Třída : 6.C
Předmět: Český jazyk
Jméno vyučujícího : Dagmar Šmídová
Zadání platí pro období: 2.11. – 6.11.
1/ učebnice str. 15, cv.4 – do ŠS + str.16, cv.5 a/ i b/. Str.16, cv. 6 a/ i b/ připravit na čtvrteční online
hodinu – umět!
2/ Podstatná jména obecná a vlastní - zapsat do ŠS tabulku str.17.
Poznámka : Vše, co vám dávám zapsat do sešitu, se samozřejmě i naučte! Není to nic složitého, jen
tomu musíte věnovat trochu času! Uvědomte si, že při online výuce se ukáže, co jste zanedbali. A po
nástupu do školy samozřejmě ještě víc!
3/ literatura – přečíst Co dovedou draci čítanka str.48-49. Zapsat do liter. sešitu. Odpovědět do
literárního sešitu na ot.č.1, 4,6.
První společný let str.50 – 51 – zapsat do lit.sešitu. Vyhledat v textu přirovnání,
rovněž tam zapsat. Odpovědět na ot.č.7.
DISTANČNÍ VÝUKA 6. třída
Matematika 6. C, D
Období: 2. 11. – 6. 11. 2020
Mgr. Iva Vokatá
Email: [email protected]
Téma: Sčítání a odčítání desetinných čísel
Pondělí 2. 11. Zapiš si do školního sešitu:
Sčítání desetinných čísel
3,5 + 8,9 = 12,4
SČÍTANEC + SČÍTANEC = SOUČET
Při sčítání mohu zaměnit pořadí sčítanců, součet se tak nezmění!
1.Př. Sečti písemně: 12,83 + 35,89
12,83 DESETINNÉ ČÁRKY A PŘÍSLUŠNÉ ŘÁDY MUSÍ BÝT POD SEBOU
35,89
48,72
2.Př. Sečti písemně: 246,7 + 13,846
246,700 PRÁZDNÁ MÍSTA DOPLNÍME NULOU
13,846
260,546
Odčítání desetinných čísel
11,5 - 6,75 = 4,75
MENŠENEC - MENŠITEL = ROZDÍL
Při odčítání nemohu zaměnit pořadí menšence a menšitele!
1.Př.: 35,89 – 6,374
35,890 DESETINNÉ ČÁRKY A PŘÍSLUŠNÉ ŘÁDY MUSÍ BÝT POD SEBOU
-6,374 PRÁZDNÁ MÍSTA DOPLNÍME NULOU
29,516
Úterý 3. 11.
Vypočítej do školního sešitu 84/4, 85/6,8 a 86/B1/ 4
Středa 4. 11.
Do školního sešitu 86/B2/1. Pracovní sešit 52/16.
Čtvrtek 5. 11.
Pracovní sešit 52/13, 14, 15,
53/17 (kdo zvládne, může vypočítat i 18, 19, 20)
Pátek 6. 11.
Pracovní sešit 54/21,22,23
Do neděle 8. 11. vypracujete:
Pracovní list č. 2, je uložený v Teams vaší třídy v kanálu OBECNÉ, v ZADÁNÍ. Komu nepůjde
vyplnit tento list v Teamsech, může vypracovat do školního sešitu a poslat mi to na email
nebo přes chat.
Předmět: Anglický jazyk – skupina 1A6C
Třída: 6. C
Vyučující: Mgr. Daniela Soukupová
Zadání platí pro období: 2. 11. – 6. 11. 2020
Tento týden se budeme věnovat opakování UNIT 1.
Práci si rozumně rozvrhněte. Úkoly plňte v uvedeném pořadí. Do pracovního sešitu pište tužkou nebo perem, které můžete mazat.
UNIT 1 - REVISION
Nejprve si zopakujte slovní zásobu.
Pracovní sešit
strana 80 – 81 / slovíčka 1 A, B, C, D
Také si připomeňte gramatická pravidla.
Pracovní sešit
strana 72 / tabulky 1.1 – 1.4 – přítomný čas prostý
tabulka 1.5 – řadové číslovky, datum
tabulka 1.6 – příslovce četnosti
Své znalosti si ověřte v pracovním sešitě.
Pracovní sešit
strana 12 / cvičení 1 – Doplňte měsíce v roce.
strana 12 / cvičení 2 – Rozepište datum tak, jak ho říkáme.
Poslech CD – poslech číslo 7
Pracovní sešit
strana 12 / cvičení 3a - Poslouchejte a uvedené věty označte true – pravdivý nebo false – chybný. strana 12 / cvičení 3b – Doplňte otázky, znovu poslouchejte a dopište odpovědi. Poslech opakujte dle potřeby. Pracovní sešit strana 13 / cvičení 4 – Poskládejte slova do správného pořadí. strana 13 / cvičení 5 – Spojte otázky a odpovědi. strana 13 / cvičení I can… - Doplňte.
Poslech CD – poslech číslo 5 Pracovní sešit strana 66 / cvičení 1 – Poslouchejte a vyberte správnou odpověď. strana 66 / cvičení 2 – Vyberte správnou možnost. Projekt – téma: MY DAY Pomocí krátkých vět popište svůj den. Použijte následující slovesa a výrazy. get up, leave home, go to school, go home, in the afternoon, in the evening, go to bed, at the weekend příklad – I usually get up at six o´clock.
Věty doplňte obrázky.
Tento úkol vypracujte na samostatný list papíru. Úkol odevzdáte po návratu do školy.
Kontrola Nyní si překontrolujte své odpovědi v pracovním sešitě. Případné chyby si opravte nebo si doplňte odpovědi, které jste nevěděli. strana 12 / cvičení 2 2 the thirteenth of February 3 the nineteenth of December 4 the twenty-second of June 5 the thirty-first of October 6 the third of April strana 12 / cvičení 3a 2 true, 3 false, 4 true, 5 false, 6 true strana 12 / cvičení 3b 2 do, They take the bus. 3 does, She plays the guitar. 4 do, They practise in the school gym. 5 Do, No, they don´t. 6 Does, Yes, he does. 7 does, He knows everything about History. 8 do, They all love eating Ed´s food. strana 13 / cvičení 4 2 My mother usually vacuums the floor. 3 My dad normally loads the dishwasher after dinner. 4 My brother never takes the dog for a walk. 5 We take the recycling out every day. 6 Craig sometimes goes swimming in the morning. strana 13 / cvičení 5 2a, 3f, 4g, 5b, 6h, 7d, 8e strana 13 / cvičení I can… 1 get up, 2 seven o´clock, 3 quarter past eight, 4 take the bus, 5 quarter past nine, 6 play basketball Děkuji vám za spolupráci a těším se na naše další online hodiny.
Třída: 6. CD (3A6S)
Předmět: Anglický jazyk
Jméno vyučujícího: Jindřiška Kraťková
Zadání platí pro období: 2.11.- 8.11.
Email: [email protected] Online hodiny: středa (Wednesday) 10:00 – 10:30
čtvrtek (Thursdays) 12:00 – 12:30
Opakování 1. lekce a 2A
Pro zopakování prostého času přítomného můžete využít následující odkazy
Tvoření a použití
https://www.helpforenglish.cz/article/2007012101-pritomny-cas-prosty
tabulka s časováním
: https://www.helpforenglish.cz/files/20_1253539740_verb_work_new_pdf2.pdf
Pracovní sešit (workbook)
Str. 81 Napište si slovíčka 2A Our school trip a farm animals (na online hodinách si je spolu
přečteme kvůli výslovnosti)
Str. 14, cv. 1 Zakroužkujte slovo, které označujte mládě (máte uvedený příklad: dog / cat /
foal - pes / kočka / hříbě; v tomto případě je zakroužkováno foal / hříbě
Str.14, cv. 2 Napište slova označující mláďata
Učebnice (Student´s book)
Str. 18, cv. 2a Napište věty do školního sešitu a použijte příslovce četnosti na správném místě
(zkontrolujeme na online hodině)
Třída: 6.C
Předmět: Přírodopis
Jméno vyučujícího: Jitka Polívková
Zadání platí pro období :2. 11. – 6. 11. 2020
Email: [email protected]
Tyto poznámky (Plazi) si přepiš do sešitu a nauč se je. Zároveň si prohlídni obrázky
v učebnici (str. 17, 18) – poznámky budou i v TEAMS.
Dále vypracuješ Pracovní list (Obojživelníci) – zadán v TEAMS – vypracovat do 8. 11.
Uvidíme se na online hodině!
5. třída Plazi − původ = krytolebci (před 300 mil. let)
− vyhynulí
− teplota těla – proměnlivá
− kůže - suchá
− dýchání – plíce
− vylučování (ledviny) → moč = ztuhlá ve formě krystalů
− CS – srdce – 4 části
RYBOJEŠTĚŘI (voda)
PTAKOJEŠTĚŘI (vzduch)
VELEJEŠTĚŘI (souš) = DINOSAUŘI = obrovití ještěři
šupiny
štítky
krunýře
2 síně
2 komory
− kloaka = společný vývod trávicí, vylučovací a pohlavní soustavy
− rozmnožování – pohlavní
− oplození – vnitřní
− vývin – přímý
− růst – celý život
ROZDĚLENÍ PLAZŮ
A. Želvy
B. Krokodýli
C. Šupinatí
A. ŽELVY
- krunýř
→ kostěné destičky
→ srostlý s páteří
- nemají zuby (jen rohovité čelisti)
1. suchozemské = býložravé
• želva žlutohnědá (Evropa)
• želva obrovská (Galapágy)
2. vodní = masožravé
• želva bahenní
• kareta obrovská
• kožatka velká
B. KROKODÝLI
- nejstarší skupina plazů
- největší plazi
- silné zuby v čelistech
- 20 druhů na světě (Evropa žádný)
• Afrika: krokodýl nilský, krokodýl čelnatý
• Amerika: aligátor severoamerický, kajmani
• Indie: gaviál indický
VEJCORODÍ (želvy, krokodýli)
ŽIVORODÍ (zmije)
VEJCOŽIVORODÍ (užovka)
1. Ještěři
2. Hadi
Třída: 6.C
Předmět: Zeměpis
Jméno vyučujícího: Jitka Polívková
Zadání platí pro období: 2. 11. – 6. 11. 2020
Email: [email protected]
Tyto poznámky si přepiš do sešitu a nauč se je – poznámky budou i v TEAMS. Obrázky si
jenom prohlídni, nemusíš je mít v sešitu (kromě posledního – ten si do sešitu překresli).
Uvidíme se na online hodině!
Výška a hloubka na mapách
Nadmořská výška
− výška uvedeného bodu nad hladinou moře
▪ uvádí se:
• číslem (kóta): 320 m n. m. (čti 320 metrů nad mořem)
• barevnou stupnicí
• vrstevnicí
barevná stupnice
• zelená – nížiny
• žlutá – vysočiny
• hnědá – hory
vrstevnice – spojnice míst na mapě o stejné nadmořské výšce
Hloubka na mapách
− hloubka se uvádí podobně jako výška
▪ záporným číslem: - 2500 m
▪ odstíny modré barvy (čím tmavší, tím hlubší)
▪ hloubnice (spojnice míst o stejné hloubce)
Poměrná výška (převýšení)
− výška mezi dvěma libovolnými body v krajině
− příklad: nadmořská výška Malé Strany v Praze je 185 m n. m. a vrcholu Petřína 319 m
n. m., poměrná výška je tedy 319 – 158 = 134 metrů (viz obrázek v učebnici na str. 23)
Výškový profil
− průřez povrchem krajiny nebo trasou
• vodorovně je vzdálenost, svisle nadmořská výška
NITRO PLANETY ZEMĚ
− vzdálenost od středu Země asi 6 400 km
− zemské těleso se skládá ze 3 základních vrstev:
1. Zemská kůra
− pevná, tenká
− mocnost: 35 km
− teplota až 1 000 °C
2. Zemský plášť
− tvořený hustými roztavenými horninami
− mocnost: 2 900 km
− teplota až 2 500 °C
3. Zemské jádro
− vnější (velmi husté), vnitřní (skoro pevné)
− mocnost: 3 500 km
− teplota až 5 500 °C
Překresli si tento obrázek do sešitu a popiš si ho!
Třída: 6.C
Předmět: Fyzika
Jméno vyučujícího: Jaroslav Grill
Zadání platí pro období: 2. 11. – 6. 11. 2020
• pozorně přečíst stranu 59 – 60 (kapitola: Model Atomu) • pozorně kouknout na toto video (můžete vícekrát) -
https://www.youtube.com/watch?v=xaR3cKXqEcA • zápis poznámek do sešitu, dle souboru „Stavba atomu“ – naleznete ho v kanálu
Fyzika - soubory
Třída: 6.C
Předmět: Dějepis
Jméno vyučujícího: Mgr. Jana Kovářová
Zadání platí pro období: 2. 11. – 6. 11. 2020
Kontakt [email protected]
STAROVĚKÝ EGYPT Učebnice strana 42 – 43. Kapitola - Řeka času.
Přečíst, prohlédnou obrázky.
• Připomínám pracovní list na téma Doba kovů, Keltové.
Třída: 6.C
Předmět: Informatika
Jméno vyučujícího: Jaroslav Grill
Zadání platí pro období: 2. 11. – 6. 11. 2020
Téma: Word – editace textu
Po přihlášení do Office365, klikni vlevo nahoře na 9 teček a vyber „Word“
Pusť si následující video: https://www.youtube.com/watch?v=fRFmlk7yF60
Příkazy, které jsou ve videu, procvič v prostředí wordu.
Třída : 6.C
Předmět : Rodinná výchova
Jméno vyučujícího: Dagmar Šmídová
Zadání platí pro období : 2.11. – 20.11.
Zkuste se podívat pozitivně na období, které prožíváme. Napište mi do sešitu alespoň 5 věcí, na které
máte teď víc času než dřív. Doplňte obrázek či vytištěnou fotku – vaší, ne z internetu. Po zahájení
běžné výuky si zkontroluji.
Třída: 6.C
Předmět: Výtvarná výchova
Jméno vyučujícího: Zuzana Libičová
Zadání platí pro období: 2.11. – 13.11.2020
Email: [email protected]
Zadání bude též na Teams i s pokyny, co dále s prací dělat
Vyber si jedno téma, vypracuj práci:
1, Podzimní dekorace – při procházce lze nasbírat mnoho podzimních přírodnin, za kterých potom
můžeš doma udělat zajímavé dekorace, mamince tím určitě uděláš velkou radost. Pro inspiraci
přikládám pár obrázků :
2, procvič si osovou souměrnost: Když se při procházce zadíváš na hladinu rybníka či řeky, krásně
vidíš, jak se v ní odráží vše, co je na břehu (jako když přiložíš zrcadlo). To je osová souměrnost – břeh
je osa, od které se vše překlopí na druhou stranu. Připrav si papír a obrázek (nebo si ho nakresli),
pokus se ho přenést zrcadlově přes osu. Pro inspiraci:
zdroj obrázků: Pinterest
Třída: 6.C
Předmět: Hudební výchova
Jméno vyučujícího: Štěpánka Suchanová
Zadání platí pro období: 2.11. – 6.11.2020
Email: [email protected]
Učivo: Komorní soubory
Duo je vystoupení dvou umělců, trio třech, kvarteto čtyřech, kvinteto pěti sexteto šesti, septeto osmi, noneto devíti. Pokud jde o skladbu pro tyto soubory – duet, tercet, kvartet, kvintet, sextet, septet, oktet a nonet. Komorní soubory vystupují v menších koncertních síních a jsou velmi oblíbené. Uskupení může být různé – dva pěvci, dvoje housle, harfa s kytarou, naopak smyčcový kvartet má jasně dané uspořádání nástrojů – dvoje housle, viola a violoncello. Napiš do sešitu a pamatuj si. Děkuji.
Třída: 6.C
Předmět: Tělesná výchova
Jméno vyučujícího: Jitka Polívková
Zadání platí pro období : 2. 11. – 6. 11. 2020
Email: [email protected]
Zadání bude také na Teams.
Dívky i hoši
Tento týden si procvičíme v tělesné výchově i angličtinu (vše je názorně ukázáno, takže se nemáš
čeho bát).
Co potřebuješ?
• švihadlo
• prostor 2 x 2 m
Odkaz na video zde:
https://www.youtube.com/watch?v=UTntXRW4wYk