7.A 7.A- ČESKÝ JAZYK Mgr. Blažková - Úkoly označené tučně jsou práce s učebnicí a sešitem, základní, ke kontrole po návratu X nebo místo vypracování do sešitu úkoly Google classroom (GC) plní je přihlášení žáci s možností práce na pc -Stále jsem k dispozici na mailu: [email protected]Učivo Sloh – zapiš si do sešitu, co nejvíce slov tě za 1 minutu napadne na začáteční písmeno tvého křestního jména (nebo na GC) Mluvnice – pravopis, opakování podmět a přísudek shoda - učebnice str.99 cv.2 do sešitu nebo cvičení na GC Mluvnice – předmět – výklad na GC, v učebnici přečíst poučky (žluté rámečky) str. 101-102, do sešitu zapsat: Předmět - Pt a (to co je v poučce na str.101 tučně), vyzkoušet cvičení 4a na str. 101 – podtrhnout předměty a číslem napsat pád nebo vyplnit na GC Literatura – dočíst ukázku v čítance str. 139-143, kdo nemá čítanku naskenováno na GC Ot,: Kolik stupňů bylo Fahrenheita a kolik je to Celsia? 7.A Matematika Rygál Libor Pozor jdeme na novou látku! Všichni jste stoprocentní, tak to zvládnete také na 100% PROCENTA Jedno procento- 1%- vypočítáme tak, že vydělíme celek 100!! ( to je všechno ) ÚLOHA: Vypočítejte 1% z následujících čísel: 80 647 0,25 6 2000 3 456 125 54 000 28 000 000 Nápověda: https://www.youtube.com/watch?v=aNserce52GE Nafoťte na mobil a pošlete mi to na mail. [email protected]Rébus:
Transcript
7.A 7.A - ČESKÝ JAZYK Mgr. Blažková - Úkoly označené tučně jsou práce s učebnicí a sešitem, základní, ke kontrole po návratu X nebo místo vypracování do sešitu úkoly Google classroom (GC) plní je přihlášení žáci s možností práce na pc -Stále jsem k dispozici na mailu: [email protected] Učivo Sloh – zapiš si do sešitu, co nejvíce slov tě za 1 minutu napadne na začáteční písmeno tvého křestního jména (nebo na GC) Mluvnice – pravopis, opakování podmět a přísudek shoda - učebnice str.99 cv.2 do sešitu nebo cvičení na GC Mluvnice – předmět – výklad na GC, v učebnici přečíst poučky (žluté rámečky) str. 101-102, do sešitu zapsat: Předmět - Pt a (to co je v poučce na str.101 tučně), vyzkoušet cvičení 4a na str. 101 – podtrhnout předměty a číslem napsat pád nebo vyplnit na GC Literatura – dočíst ukázku v čítance str. 139-143, kdo nemá čítanku naskenováno na GC Ot,: Kolik stupňů bylo Fahrenheita a kolik je to Celsia?
7.A Matematika Rygál Libor Pozor jdeme na novou látku! Všichni jste stoprocentní, tak to zvládnete také na 100%
PROCENTA Jedno procento- 1%- vypočítáme tak, že vydělíme celek 100!! ( to je všechno )
ÚLOHA: Vypočítejte 1% z následujících čísel: 80 647 0,25 6 2000 3 456 125 54 000 28 000 000 Nápověda: https://www.youtube.com/watch?v=aNserce52GE Nafoťte na mobil a pošlete mi to na mail. [email protected]
3) Slovíčka 5. lekce – přepsat, nebo vlepit do sešitu
der Mann muž
der Kapitän kapitán
die Frau žena
die Prinzessin princezna
das Flugzeug letadlo
das Schiff loď
brauchen potřebovat + pod. jm. ve 4. pádu
denken myslet
ČTVRTEK 23. 4.
Beste Freunde Lektion 5 – vypracujte do sešitu Ergänze die Verben. Wie _____________ (finden) ihr Karalinga? Süß. Kai ______________ (möchten) eine Gitarre. Und du? Was __________ (möchten) du? Ein Fahrrad. Oh, eine Science-Fiction-Serie. Ich ____________ (lieben) Science-Fiction. Ich nicht. Max _____________ (finden) Science-Fiction cool. Ich __________ (finden) Filme über Liebe super. Ergänze die Artikel. Du brauchst e___ Bloc kund e___ Lineal, oder? Ja, stimmt. Was möchtest dun och? E___ Marker. Wie findest du d___ Sporttasche? Lustig. Kaufst du d___ Rucksack? Ja, klar. Schau mal, ein T-Shirt. Cool! So e___ T-Shirt möchte ich auch. Ergänze das Gegenteil. interessant / l - - g- - - -i-
lieben / - a - - en
toll / b - - d
falsch / r - - h - - -
1) Doporučuji procvičovat na Moodlu, kde je otevřen kurz.
7.A Zeměpis, Mgr. Pacltová Země Jižního cípu 1. Zhlédnout video: Top 10 Things to Do in Argentina https://www.youtube.com/watch?v=nFr5RRO3GPI – zapiš 10 zajímavých míst v Argentině. 2. Země Jižního cípu - pracovní sešit str. 32/cv. 1-5 3. Opakování Jižní Ameriky – souhrnný test v pracovním sešitě str. 33 4. Na závěr zhlédnout video: https://www.youtube.com/watch?v=xt7Yq6Ocqvo – Patagonie a Ohňová země – záznam z cest Vše poslat na výuku on-line nebo e-mailem.
7. A Fyzika, Mgr. Vít Bělohradský Zadanou práci, potřebné materiály a odkazy najdou žáci stále na webových stránkách školy
na Výuce on-line, v kurzu Fyzika 7. ročník, v kapitole Albertova doručovací služba.
Nově mohou žáci připojení on-line využívat diskuzní fóra ke konzultování nejasností
ve výkladu probíraného učiva, a po skončení týdne i ve zpětné vazbě k aktuálnímu
pracovnímu listu.
Žáci, kteří nemají k dispozici počítač s on-line připojením, mi o tom mohou napsat zprávu
na adresu [email protected] a podklady jim budu posílat vždy začátkem
týdne na adresu, ze které prosba k tomuto postupu přijde (můžou si je stahovat
jednorázově 1x týdne, například přes e-mailový účet svých rodičů).
7. A, INFORMATIKA, Jan Kvapil
Vážení rodiče a žáci, pokyny k učivu jsou na výuce on line, zde mohu sledovat, jak se žákům práce daří. Téma DOMÁCÍ VÝUKA jsem dal co nejvíce na začátek. Úlohy jsou voleny tak, aby žáci mohli pracovat samostatně. Pokud budete mít problémy s vypracováním, přihlášením, napište na [email protected] Hodnocení prací najdete na výuce on line. Do bakalářů hodnotit zatím nemůžeme. Pracujeme na výuce on line – téma: DOMÁCÍ VÝUKA 20. – 24. 4. 2020
Otevři si v prohlížeči program Photopea.
Podle videonávodu si uprav (pokud je třeba) originál fotografie a ulož jej pod názvem "třída_příjmení_original" (typ souboru JPG). Maximální velikost většího z rozměru bude maximálně 1000px.
Proveď úpravy originálu (podle vlastního výběru) pro vylepšení fotograie a ulož vylepšenou fotografii pod názvem "třída_příjmení_uprava" (typ souboru JPG).
Z originálu vytvoř černobílou fotografii a ulož ji pod názvem "třída_příjmení_cernobile" (typ souboru JPG).
Vyzkoušej si na originálu i zábavné filtry a výslednou fotografii ulož pod názvem "třída_příjmení_filtr" (typ souboru JPG).
K tomuto úkolu přilož tedy celkem 4 fotografie - original, uprava, cernobile, filtr (všechny ve formátu JPG). Jan Kvapil, [email protected]
Kai ______________ (möchten) eine Gitarre. Und du?
Was __________ (möchten) du? Ein Fahrrad.
Oh, eine Science-Fiction-Serie. Ich ____________ (lieben) Science-Fiction.
Ich nicht. Max _____________ (finden) Science-Fiction cool.
Ich __________ (finden) Filme über Liebe super.
- Ergänze die Artikel.
Du brauchst e___ Bloc kund e___ Lineal, oder? Ja, stimmt.
Was möchtest dun och? E___ Marker.
Wie findest du d___ Sporttasche? Lustig.
Kaufst du d___ Rucksack? Ja, klar.
Schau mal, ein T-Shirt. Cool! So e___ T-Shirt möchte ich auch.
- Ergänze das Gegenteil.
interessant / l - - g- - - -i-
lieben / - a - - en
toll / b - - d
falsch / r - - h - - -
7.B Zeměpis, Mgr. Pacltová Země Jižního cípu 1. Zhlédnout video: Top 10 Things to Do in Argentina https://www.youtube.com/watch?v=nFr5RRO3GPI – zapiš 10 zajímavých míst v Argentině. 2. Země Jižního cípu - pracovní sešit str. 32/cv. 1-5 3. Opakování Jižní Ameriky – souhrnný test v pracovním sešitě str. 33 4. Na závěr zhlédnout video: https://www.youtube.com/watch?v=xt7Yq6Ocqvo – Patagonie a Ohňová země – záznam z cest Vše poslat na výuku on-line nebo e-mailem.
a) ponquistadoři b) monquistadoři c) conquistadoři
7. Fernão Magalhães
a) obeplul zeměkouli b) objevil Ameriku c) vynalezl kompas
8. Kryštof Kolumbus pojmenoval domorodce v Americe
a) Indiáni b) Američané c) Aztékové
9. Španělským dobyvatelem nebyl
a) Hernando Cortéz b) Francisco Pizzaro c) Ameriko Vespucci
10. Území, která jsou ovládané jinými státy, se nazývají
a) kolonie b) molonie c) lokonie
11. Novými jazyky v kolonizované Americe nebyla
a) španělština b) italština c) portugalština
12. Francis Drake pocházel z
a) Portugalska b) Anglie c) Španělska
13. Potosí, kde bylo nalezeno mnoho stříbra, se nachází v
a) severní Americe b) střední Americe c) jižní Americe
7. Zápis nové látky si opište do sešitu.
Důsledky zámořských objevů
kolonialismus
o kolonie = území, která jsou ovládané jinými státy
o kolonizátoři: Španělsko, Portugalsko, Francie, Nizozemsko, ..
velké naleziště stříbra
o Potosí
jižní Amerika
nové suroviny a zvířata: brambory, kukuřice, rajčata, slunečnice, bavlna, tabák, kakao, krocan,
perlička, ..
otrokářství
o otroci z Afriky
o zotročování domorodců → smrt
nové jazyky v Americe: španělština, portugalština
nové obchodní cesty
o přes Atlantský oceán
pirátství
o Anglie, Francie, Nizozemsko, ..
panovníci si najímali piráty
Francis Drake [frensis drejk]
o anglický pirát
8. Projděte si tuto látku v učebnici na str. 114 – 115. Otázky nemusíte dělat, jen si látku přečtěte.
9. Úkol navíc: Projděte si moji prezentaci Důsledky zámořských objevů v Moodlu (téma 3).
10. Dále si všichni vypracujte do sešitu vybrané otázky (viz níže) v učebnici na str. 118 – 119. Používejte
k tomu sešit a učebnici. Správné výsledky najdete v Moodlu (téma 3). Nejdřív si ale otázky vypracujte
sami a až poté použijte řešení ode mě.
otázka č. 1 (sešit + učebnice str. 98)
otázka č. 3 (uč. str. 98, 99, 104, ke každé skupině jedno dílo)
otázka č. 6 (sešit + uč. str. 100)
otázka č. 8 (uč. str. 101)
otázka č. 12 (uč. str. 106, 108)
otázka č. 13 (sešit)
otázka č. 18 (sešit)
7. B, INFORMATIKA, Jan Kvapil
Vážení rodiče a žáci, pokyny k učivu jsou na výuce on line, zde mohu sledovat, jak se žákům práce daří. Téma DOMÁCÍ VÝUKA jsem dal co nejvíce na začátek. Úlohy jsou voleny tak, aby žáci mohli pracovat samostatně. Pokud budete mít problémy s vypracováním, přihlášením, napište na [email protected] Hodnocení prací najdete na výuce on line. Do bakalářů hodnotit zatím nemůžeme. Pracujeme na výuce on line – téma: DOMÁCÍ VÝUKA 20. – 24. 4. 2020
Otevři si v prohlížeči program Photopea.
Podle videonávodu si uprav (pokud je třeba) originál fotografie a ulož jej pod názvem "třída_příjmení_original" (typ souboru JPG). Maximální velikost většího z rozměru bude maximálně 1000px.
Proveď úpravy originálu (podle vlastního výběru) pro vylepšení fotograie a ulož vylepšenou fotografii pod názvem "třída_příjmení_uprava" (typ souboru JPG).
Z originálu vytvoř černobílou fotografii a ulož ji pod názvem "třída_příjmení_cernobile" (typ souboru JPG).
Vyzkoušej si na originálu i zábavné filtry a výslednou fotografii ulož pod názvem "třída_příjmení_filtr" (typ souboru JPG).
K tomuto úkolu přilož tedy celkem 4 fotografie - original, uprava, cernobile, filtr (všechny ve formátu JPG). Jan Kvapil, [email protected]
7.B VKO, Mgr. Pacltová 1. Formy státu – pracovní list opakování (viz moodle.vratislavice.cz, dle možností vytisknout nebo psát jen odpovědi
do sešitu).
2. Demokracie vs. diktatura – zhlédnout dokument Severní Korea – život v uzavřeném světě.
https://www.youtube.com/watch?v=CMDa6mC4oY8 pouze do 20 min.
Vypiš 5 informací – jak se liší tvůj život od obyvatel S Korey.
7.D 7.D - ČESKÝ JAZYK Mgr. Blažková - Úkoly označené tučně jsou práce s učebnicí a sešitem, základní, ke kontrole po návratu X nebo místo vypracování do sešitu úkoly Google classroom (GC) plní je přihlášení žáci s možností práce na pc -Stále jsem k dispozici na mailu: [email protected] Učivo Sloh – zapiš si do sešitu, co nejvíce slov tě za 1 minutu napadne na začáteční písmeno tvého křestního jména (nebo na GC) Mluvnice – pravopis, opakování podmět a přísudek shoda - učebnice str.99 cv.2 do sešitu nebo cvičení na GC Mluvnice – předmět – výklad na GC, v učebnici přečíst poučky (žluté rámečky) str. 101-102, do sešitu zapsat: Předmět - Pt a (to co je v poučce na str.101 tučně), vyzkoušet cvičení 4a na str. 101 – podtrhnout předměty a číslem napsat pád nebo vyplnit na GC Literatura – dočíst ukázku v čítance str. 139-143, kdo nemá čítanku naskenováno na GC Ot,: Kolik stupňů bylo Fahrenheita a kolik je to Celsia?
7. D, matematika, Mgr. Šerhantová Podrobnější informace najdete na Google Classroom
Kód učebny: agvph7j
Tento týden nás čeká:
1. Většina ještě trochu zápasíte s celými čísly, tak je musíme procvičit :-) 2. Výpočet procentové části
Napsala jsem 3 způsoby výpočty - každý si zvolí 1 (jemu nejbližší)
7.D - ANGLICKÝ JAZYK Mgr. Blažková - jsem k dispozici na mailu: [email protected] Must x mustn´t procvičování – pracovní sešit str. 53/cv.3 – dopiš věty Don´t miss it – types of films – pracuj s učebnicí str. 92 a s její pomocí doplň názvy druhů filmů v pracovním sešitě str. 54 cv. 1, ve cvičení 2 na str.54 vyhledej 10 slov souvisejících s filmy – zapiš si je do sešitu a přelož My favourite film – napiš věty podle cv. 4 na str. 92 v učebnici + 1 navíc (do sešitu nebo na GC), pusť si ukázku z anglicky mluveného filmu, pohádky…(alespoň 15min)
cv. 1a, b – pracuj s textem a pojmenuj místa, dle popisu ve cvičení 1b, své odpovědi zapiš
cv. 2 – doplň věty slovy z nabídky
cv. 3 – poskládej slova vět ve správném pořadí – stačí, když je OČÍSLUJEŠ
7.D - NĚMECKÝ JAZYK Mgr. Blažková - jsem k dispozici na mailu: [email protected] 1.Schulsachen – školní potřeby (doplň písmenka –využij internet, slovník, učebnici… přepiš do sešitu…případně nakresli) der Ku_i - propisovačka der F-l-er - pero der –ark-r - fix, zvýrazňovač der Bleis-i-t - tužka der Bl-ck - blok der S-it-er - ořezávátko der Ra-i-rg-m-i - guma die S--ere - nůžky das L-n-al – pravítko das He-t – sešit das B-ch - kniha - Procvičování v GC a v pracovním sešitě na str. 43/cv. 4,5
2.Akkusativ - 4. pád (zapiš si do sešitu) –výklad na GC
ptáme se na něj stejně jako v češtině: Koho, Co?
člen se před podstatným jménem ve 4.pádě mění takto:
r.mužský: der/ein……den/einen
r. ženský: die/eine…..die/eine
r.střední: das/ein….das ein Např. Ich finde das Buch gut. (Shledávám –koho co- tu knihu dobrou.) Er findet den Kuli super. (Shledává – koho co – to pero super.) Sie haben ein Heft. (Oni mají – koho co – nějaký sešit.) Wir haben einen Block. (My máme – koho co – nějaký blok.)
procvič si na GC a v pracovním sešitu - str. 43/6a,b - str. 44/7
Ich nicht. Max _____________ (finden) Science-Fiction cool.
Ich __________ (finden) Filme über Liebe super.
- Ergänze die Artikel.
Du brauchst e___ Bloc kund e___ Lineal, oder? Ja, stimmt.
Was möchtest dun och? E___ Marker.
Wie findest du d___ Sporttasche? Lustig.
Kaufst du d___ Rucksack? Ja, klar.
Schau mal, ein T-Shirt. Cool! So e___ T-Shirt möchte ich auch.
- Ergänze das Gegenteil.
interessant / l - - g- - - -i-
lieben / - a - - en
toll / b - - d
falsch / r - - h - - -
7.D Zeměpis, Mgr. Pacltová Země Jižního cípu 1. Zhlédnout video: Top 10 Things to Do in Argentina https://www.youtube.com/watch?v=nFr5RRO3GPI – zapiš 10 zajímavých míst v Argentině. 2. Země Jižního cípu - pracovní sešit str. 32/cv. 1-5 3. Opakování Jižní Ameriky – souhrnný test v pracovním sešitě str. 33 4. Na závěr zhlédnout video: https://www.youtube.com/watch?v=xt7Yq6Ocqvo – Patagonie a Ohňová země – záznam z cest Vše poslat na výuku on-line nebo e-mailem.
7.D , Dějepis, Mgr. Reinišová Učivo : info + PL bude vloženo v bakalářích a v google classroom - kod: rhktawc téma – Zámořské plavby a objevy 1/ zdroj studia: učebnice – str. 106-107,109, 112-115, mapy 116 - 117 - / výpisky pro žáky bez možnosti internetu / prezentace – Zámořské objevy – prostudovat, otázky - dobrovolné – lze zapsat do sešitu video ukázky - výběr https://www.slavne-dny.cz/episode/522044/den-kdy-kolumbus-objevil-ameriku-12-rijen https://www.slavne-dny.cz/episode/10019272/den-kdy-prvni-evropan-spatril-tichy-ocean-25-zari-1513 https://www.slavne-dny.cz/episode/833727/den-kdy-byla-dokoncena-prvni-plavba-kolem-sveta-6-zari 2/ PL – Zámořské plavby – zpracovat dle možností 3 /Hra – Zámořské plavby /pouze v prostředí classroom/ – dobrovolná
Vážení rodiče a žáci, pokyny k učivu jsou na výuce on line, zde mohu sledovat, jak se žákům práce daří. Téma DOMÁCÍ VÝUKA jsem dal co nejvíce na začátek. Úlohy jsou voleny tak, aby žáci mohli pracovat samostatně. Pokud budete mít problémy s vypracováním, přihlášením, napište na [email protected] Hodnocení prací najdete na výuce on line. Do bakalářů hodnotit zatím nemůžeme. Pracujeme na výuce on line – téma: DOMÁCÍ VÝUKA 20. – 24. 4. 2020
Otevři si v prohlížeči program Photopea.
Podle videonávodu si uprav (pokud je třeba) originál fotografie a ulož jej pod názvem "třída_příjmení_original" (typ souboru JPG). Maximální velikost většího z rozměru bude maximálně 1000px.
Proveď úpravy originálu (podle vlastního výběru) pro vylepšení fotograie a ulož vylepšenou fotografii pod názvem "třída_příjmení_uprava" (typ souboru JPG).
Z originálu vytvoř černobílou fotografii a ulož ji pod názvem "třída_příjmení_cernobile" (typ souboru JPG).
Vyzkoušej si na originálu i zábavné filtry a výslednou fotografii ulož pod názvem "třída_příjmení_filtr" (typ souboru JPG).
K tomuto úkolu přilož tedy celkem 4 fotografie - original, uprava, cernobile, filtr (všechny ve formátu JPG). Jan Kvapil, [email protected]
