9.A 9.A Český jazyk Mgr. Lucie Marhoulová · 2020. 5. 31. · 9.A 9.A Český jazyk Mgr. Lucie...

9.A 9.A Český jazyk Mgr. Lucie Marhoulová

Souhrnná pravopisná cvičení

1) Doplňte chybějící písmena a interpunkční znaménka

Zrod Klapzubov- jedenáctky

B-l jednou jeden chudý chalupník jmenoval se Kla-zuba a ten měl jedenáct s - nů. Ve své chudobě nevěděl

co s nim- a tak z nich udělal fo - balové mu - stvo. U chalup - měl pěkn - rovný kousek loučky z té udělal

hřiště prodal kozu koup - l za to m - če a kluci začal - trénovat. Nejstarší Honza b - l hrozný čahoun šel tedy

do branky nejmla - ší dva s - nové Frantík a Jura b – l - drobní a mrštní ty tedy starý Kla – zuba postv - l na

křídla. Ráno v pět hodin už hoch - probudil a vzal je na ostrý hodinov – pocho -. Kdy - ušl - šest k - lometrů

obrátil - se a –pátky to vzal - klusem. Pak teprve dostal - snídani a po ní začal - kopat.

2) Doplňte –i, -y v cizích slovech:

Pohádkov – pr - nc, sladká r - ngle, ostrá kr – t - ka, rohovnický r - ng, hodina f – z – ky, návštěva k - na,

obtížný d - ktát, n - lský krokod - l, hrachové p - ré, malá p - nzeta, bengálský t - gr, vzájemné s - mpatie,

těžká s - tuace, státní s – mbol -, zvuk s - rény, nové p - žamo, v – z – tka na dveřích, státní pol – c – e,

pochodov – r – tmus, v - rová –nfekce, l – r – cká báseň, mex - cká p – ram - da, smluvený s - gnál, v - kend

na chatě, ep - cká báseň, umělecká g – mnast - ka, v - nikající c – kl – sta, v – tam - n C.

3) Opravte chyby v textu:

Prométheus

Přýběch o prométheovi jsme si oblýbýli hned při prvním čtení. Obdivovaly sme

se statečnému hrdinovy který stál odaně při lidech i proti vúli bohů. Naučil lictvo

všemu vjedění a umění ale nenaučil ho stát vjedomně a hrdě za svími dobitými

cíly a právi a nepodat se násilí. Vimyšlené osudy tohoto hrdiny stvárnily lidé

minulích dop do překrásné báje.

9. A, Matematika, Mgr. Zuzana Zágoršeková Všechny práce jsou zadány na Google Classroom, kde už hezky pracujete.

Email, na kterém jsem stále k dispozici - [email protected]

Tento týden si zopakujeme různé převody jednotek

mailto:[email protected]

9. A, Německý jazyk, Mgr. Urbanová 1. Stále nemám ode všech tyto kvízy:

Tiere, Was für …

Perfekt

Perfekt (Richtig? Falsch?).

Was ist richtig? Was ist falsch? (Perfekt)

Prosím o dodání všech kvízů.

(Nafocené zápisky mi zase nemusíte posílat ke kontrole. Důležité jsou pro mě kvízy.)

2. V Moodlu máte další kvíz, který si opět všichni udělají. Má název Kvíz – Präteritum (haben, sein) a

najdete ho u tématu 5. Komu opět kvíz nepůjde v Moodlu otevřít, udělá si ho zde (viz níže) a správné

řešení mi pošle na e-mail [email protected]. Na stránce https://quizizz.com máte na

každou otázku 15 minut, takže nepospíchejte. Kvíz je na správnost a ne na rychlost.

Kvíz – Präteritum (haben, sein)

1. Wir … Zeit.

a) hatten b) hatte c) hattet

2. … ihr in der Schule?

a) Waren b) Wart c) War

3. Petr … Chemie.

a) hatte b) hattet c) hatten

4. Was … du zum Abendessen?

a) hatten b) hatte c) hattest

5. Ich … im Kino.

a) war b) waren c) wart

6. Er … nicht bei der Oma.

a) wart b) war c) waren

7. … Sie in Berlin?

a) War b) Wart c) Waren

8. … sie (Sg.) Zeit?

a) Hatte b) Hattet c) Hatten

9. Wir … in Prag.

a) war b) wart c) waren

10. Was … ihr zum Frühstück?

a) hattet b) hatte c) hatten

11. … du zu Hause?

a) War b) Warst c) Waren

12. Sie (Pl.) … kein Problem.

a) hattest b) hatten c) hattet

13. Ich … keinen Unfall.


3. Opište celé cvičení do sešitu a doplňte správné formy préterita „haben“ a „sein“. Řešení máte opět pod

cvičením.

a) Du ………… ein neues Heft.

b) Sie (Pl.) ………….. Tante in Tschechien.

c) …………… er in Köln?

d) ……………… ich Handy?

e) Wir …………… groß.

f) ……………. sie (Sg.) nicht in Berlin?

g) Gestern ………… ich im Theater.


https://quizizz.com/

h) ………… du bei dem Opa?

i) Ihr …………… einen Bruder.

Řešení:

a) hattest, b) hatten, c) War, d) Hatte, e) waren, f) War, g) war, h) Warst, i) hattet

4. Opakování perfekta a préterita. Ke každému slovesu doplňte ústně perfekt (tvar: 3. P. Sg = 3. os. č. j.).

Ke slovesu „haben“ a „sein“ doplňte préteritum.

a) schwimmen – ist geschwommen

b) kommen

c) fernsehen

d) spielen

e) fahren

f) mitbringen

g) sein (Präteritum)

h) essen

i) bekommen

j) verkaufen

k) finden

l) schlafen

m) hören

n) lesen

o) putzen

p) machen

q) vergessen

r) gehen

s) sprechen

t) arbeiten

u) aufstehen

v) haben (Präteritum)

w) schreiben

x) frühstücken

Řešení:

b) ist gekommen

c) hat ferngesehen

d) hat gespielt

e) ist gefahren

f) hat mitgebracht

g) war

h) hat gegessen

i) hat bekommen

j) hat verkauft

k) hat gefunden

l) hat geschlafen

m) hat gehört

n) hat gelesen

o) hat geputzt

p) hat gemacht

q) hat vergessen

r) ist gegangen

s) hat gesprochen

t) hat gearbeitet

u) ist aufgestanden

v) hatte

w) hat geschrieben

x) hat gefrühstückt

5. Opakování hodin. Pište do sešitu slovně hodiny (a – g) a poté číslicemi (h – n).

a) 14:00

b) 9:30

c) 7:05

d) 12:40

e) 15:35

f) 17:45

g) 14:20

h) Viertel nach acht

i) fünf nach neun

j) zwanzig nach elf

k) zehn nach zwei

l) fünf vor halb sieben

m) zehn vor sieben

n) fünf vor zwölf

Řešení:

a) zwei Uhr

b) halb zehn

c) fünf nach sieben

d) zehn nach halb eins (zwanzig vor eins)

e) fünf nach halb vier

f) Viertel vor sechs

g) zehn vor halb drei (zwanzig nach zwei)

h) 8:15 (20:15)

i) 9:05 (21:05)

j) 11:20 (23:20)

k) 14:10 (2:10)

l) 6:25 (18:25)

m) 6:50 (18:50)

n) 11:55 (23:55)

9.A, Anglický jazyk, Mgr. Kratochvílová Milí žáci a rodiče,

všechny úkoly s pokyny jsou zadány v Google Classroom pod tématem UČIVO 1.-5. ČERVNA.

Způsob odevzdání je vždy uvedený v pokynech u každého úkolu.

Protože nyní již řeším plnění a správné odevzdávání úkolů, najdete nyní u každého tématu přehled, kdo jak zadané

úkoly splnil. (Např. v tématu UČIVO 1.-5. ČERVNA najdete přehled plnění úkolů z předchozího týdne)

Těm, kteří mě v minulých týdnech žádali o materiály k vytištění, je automaticky pošlu na email. Pokud nějaký další

žák nemá přístup k PC, napište mi neprodleně na níže uvedený email.

Termín vypracování úkolů je pátek 5.6.

V případě jakýchkoli potíží mi napište email na [email protected]

Ráda Vám s čímkoliv poradím.

UČIVO:

1. UNIT 8C – GIVING DIRECTIONS = POPISOVÁNÍ CESTY (VOCABULARY) 2. VISIT THE USA - NEW YORK CITY TOURIST MAP 3. NEW YORK CITY VACATION TRAVEL GUIDE (VIDEO) 4. NEW YORK VISIT - GIVING DIRECTIONS

9. ABC, KAJ, Mgr. Bc. Hana Krákorová 1. Základní rozdíly: British x American English

pracuj s videem v odkazu, které ti představí několik hlavních rozdílů mezi těmito druhy AJ

hranice je někdy velmi tenká a někdy zcela jasná, také ve škole občas pracujeme s tvary obou AJ

nejprve se seznámíš se strohým výběrem rozdílných slov – s tím budeme více pracovat více sami

poté se zaměříš na rozdílnou výslovnost hlásek ve slovech

nakonec si poslechneš krátký příběh v am. angličtině – zkus jen poslouchat, zamysli se nad rozdíly a zkus si

ústně přeložit

pokud tě nějaký rozdíl zaujme, zapiš si poznámku o něm do sešitu

odkaz: https://www.youtube.com/watch?v=84vxOlMtGQw

2. A co British x American x Australian English?

spíše pro zajímavost a pobavení si pusťte ještě jedno kraťounké video o rozdílech AJ společně s australskou

odkaz: https://www.youtube.com/watch?v=zdow47FQRfQ

3. Úkol pro tento týden

na můj školní email [email protected] mi jen napište, co vás na jednom nebo druhém videu

nejvíce zaujalo nebo překvapilo – nejlépe v AJ, ale pokud si netroufnete, stačí v ČJ

9. A, přírodopis, Mgr. Lada Slámová Vnější geologické děje - prezentace na on-line výuce, proveďte zápis do sešitu, zajímavá videa jsou součástí

prezentace

Stále jsem k zastižení na [email protected]


https://www.youtube.com/watch?v=84vxOlMtGQw

https://www.youtube.com/watch?v=zdow47FQRfQ



9. A Fyzika, Mgr. Vít Bělohradský Zadanou práci, potřebné materiály a odkazy najdou žáci stále na webových stránkách školy

na Výuce on-line, v kurzu Fyzika 9. ročník, v kapitole Albertova doručovací služba.

Nově mohou žáci připojení on-line využívat diskuzní fóra ke konzultování nejasností

ve výkladu probíraného učiva, a po skončení týdne i ve zpětné vazbě k aktuálnímu

pracovnímu listu.

Žáci, kteří nemají k dispozici počítač s on-line připojením, mi o tom mohou napsat zprávu

na adresu [email protected] a podklady jim budu posílat vždy začátkem

týdne na adresu, ze které prosba k tomuto postupu přijde (můžou si je stahovat

jednorázově 1x týdne, například přes e-mailový účet svých rodičů).

9. A CHEMIE Mgr. Tollarová - vše najdete na výuce on-line

Milá deváťátka, postoupíme dále v přírodních látkách a budou nás zajímat bílkoviny. Vaším

úkolem bude vytvořit si zápis buď z učebnice str.78 - 81 nebo - vy, co chodíte do školy - máte na výuce

on-line přiložený pdf soubor, který si klidně vytiskněte a nalepte. Pokud nemáte možnost tisku, nemusíte

si ho celý opisovat, udělejte si jenom "výcuc" základních informací.

9. A, Zeměpis, Mgr. Zuzana Zágoršeková Kdo mi ještě neposlal referát o jednom z nezávislých území, učiní tak do 5. 6. 2020

Úterý

1. Vyhledat si informace a prostudovat

a) Ozbrojené konflikty a zóny napětí – např. Izrael a Palestina, Pákistán a Indie o oblasti Kašmíru, KLDR

a Jižní Korea

b) Najít si co znamená – WHO, UNESCO, UNICEF, UNHCR, FAO, IMF

2. Zápis do sešitu

Ozbrojené konflikty a zóny napětí

1. Terorismus -

a) Islámský stát – leží na území Sýrie a Iráku

b) Teroristické organizace – Hamás (Palestina), Hizbaláh (Libanon), Al-Káida ( Afghánistán)

2. Napiš, co to znamená česky a anglicky a čím se zabývá

WHO

UNESCO

UNICEF

UNHCR

FAO

IMF


Pátek

Zápis do sešitu

Politické organizace

a) OSN – Organizace spojených národů, založena v roce 1945

Sídla – New York, Ženeva, Vídeň a Nairobi

Výkonným orgánem je Rada bezpečnosti, která má 15 členů

5 stálých členů – Čína, Francie, Rusko, USA a Velká Británie

10 členů se volí na 2 leté období – najdi si je a napiš, kontrola bude příští týden

Mezinárodní soudní dvůr – sídlo v Haagu

Patří sem např. WHO, UNESCO, FAO atd.

b) OECD – 36 velmi ekonomicky rozvinutých států světa, Česko členem od 21. 12. 1995

c) OAS – co to je a členové

d) ANZUS - co to je a členové

Kontrola bude také příští týden

9.A , Dějepis, Mgr. Reinišová Učivo : info +materiály v google classroom - kod: qxdvpj6 téma – Československo v 60. letech a Pražské jaro

1/ zdroj:

učebnice – str. 120 – 123, 137, čas.osa – 133, prostudovat / výpisky pro žáky bez možnosti internetu/

prezentace – Československo v 60. letech

pracovní text – 60.léta v Českosl. – kdo má možnost tisku – uložte si do sešitu

Videoukázky : doporučuji zhlédnout na začátek videoukázky z udatných dějin národa českého a po té ukázky ze zdroje

slavné dny

https://www.youtube.com/watch?v=ypd2hVH6gVI udatné dějiny - 60.léta v Československu https://www.youtube.com/watch?v=GS4mXRaIFfo udatné dějiny - Pražské jaro a okupace 1968 https://www.slavne-dny.cz/episode/831212/den-okupace-ceskoslovenska-vojsky-varsavske-smlouvy-21-srpen okupace Československa srpen 1968 https://www.youtube.com/watch?v=I4N1WnwI2aA ruské tanky v Liberci https://www.youtube.com/watch?v=OgH7k2R6xwY okupace 1968 v Liberci https://www.slavne-dny.cz/episode/831226/osobni-svedectvi-o-21-srpnu-1968-kamila-mouckova https://www.slavne-dny.cz/episode/547775/den-kdy-se-upalil-jan-palach-16-leden smrt Jana Palacha 1969 2/ PL – Československo v 60. letech - zpracovat dle možností, po zaslání - hodnocení – bodové a zpětná vazba

vyučujícího.

9.A VKO 1. Pracovní list – banky

a. Česká národní banka je centrální bankou státu a má zvláštní postavení a pravomoci b. Zaškrtni jaké. c. Kdo je guvernér ČNB a kde sídlí? Najdi na internetu. 2. Označ v pracovním listu peněžní instituce a napiš jejich společnou charakteristiku.

Vše odevzdej do úkolu BANKY na výuce online nebo pošli e-mailem.

https://www.youtube.com/watch?v=ypd2hVH6gVI

https://www.youtube.com/watch?v=GS4mXRaIFfo

https://www.slavne-dny.cz/episode/831212/den-okupace-ceskoslovenska-vojsky-varsavske-smlouvy-21-srpen

https://www.youtube.com/watch?v=I4N1WnwI2aA

https://www.youtube.com/watch?v=OgH7k2R6xwY

https://www.slavne-dny.cz/episode/831226/osobni-svedectvi-o-21-srpnu-1968-kamila-mouckova

https://www.slavne-dny.cz/episode/547775/den-kdy-se-upalil-jan-palach-16-leden

9.B 9.C Český jazyk, Mgr. Černá

1. ÚKOL: Slovní fotbal

Doplň řadu slov dle pravidel slovního fotbalu ( vycházej vždy ze dvou posledních písmen)

MOHYLA- LAMA - ______________- ______________- NÍŽINA

2. PŘEDPONY S,Z, VZ- Prezentace- pomocí prezentace si zopakuj tuto látku

3. OPAKOVÁNÍ PRAVOPISU- předpony S, Z, VZ

Vyber a doplň do vět správná slova z daných dvojic.

správa- zpráva, smotat- zmotat, svát- zvát, svolat- zvolat, shlížet- zhlížet, smazat- zmazat, svrhnout-

zvrhnout, slézt- zlézt, sedřený- zedřený, stlouci- ztlouci

Ve starém Řecku mnohdy__________odsouzence k smrti z vysoké skály. Stařec byl_________těžkou prací

na polích. Vysoké topoly se ____________v klidné hladině rybníka. Z prkének__________ tatínek boudu pro

štěně. Předseda _________schůzi výboru. V soutěži neuspěl,všechno popletl a ___________. Mohl bys

už_________ z toho stromu? _______o počasí nebyla příznivá. V naší ulici sídlí okresní vojenská _________.

Na oslavu budeme _______ jen dobré známé. Plavčík Kolumbovy lodi náhle ________, že vidí zemi. Kde

jste se tak ________od bláta? Nové auto mělo na blatníku__________lak. Neopatrností __________

broušenou vázu s květinami. Vítr ________suché listí ze stromů. Z Petřínské rozhledny jsme_________ na

panorama Prahy. Po celodenní dřině jsem se cítil, jako by mě někdo__________holí. Každou přestávku musí

služba__________tabuli. Podařilo se nám _________vrchol Krkonoš. Z přaden vlny jsme

___________několik klubek.

4. TEST NA PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY

Tento test je vložen na Google Classroom

9. B, Matematika, Mgr. Zuzana Zágoršeková Všechny práce jsou zadány na Google Classroom, kde už hezky pracujete.

Email, na kterém jsem stále k dispozici - [email protected]

Tento týden si zopakujeme různé převody jednotek


9.B AJ Mgr. J. Volková 1. UNIT 8C – GIVING DIRECTIONS = POPISOVÁNÍ CESTY (VOCABULARY): https://quizlet.com/_8fnnfj?x=1qqt&i=2r9r1b

2. VISIT THE USA - NEW YORK CITY TOURIST MAP: https://www.sporcle.com/games/mucciniale/new-york-city-touristic-map

3. NEW YORK CITY VACATION TRAVEL GUIDE (VIDEO): (Podívej se na toto video o New Yorku a pokus se porozumět

tomu, co tam říkají. Když něčemu rozumět nebudeš, nevadí, prostě se dívej, jak New York vypadá. Líbí se ti? Chtěl/a

bys tam někdy jet nebo třeba žít/pracovat nějakou dobu?

https://www.youtube.com/watch?v=MtCMtC50gwY Vše zadáno v Google Classroom.

9. B, Německý jazyk, Mgr. Urbanová 6. Stále nemám ode všech tyto kvízy:

Tiere, Was für …

Perfekt





V Moodlu máte další kvíz, který si opět všichni udělají. Má název Kvíz – Präteritum (haben, sein) a najdete ho u tématu 5. Komu opět kvíz nepůjde v Moodlu otevřít, udělá si ho zde (viz níže) a správné řešení mi pošle na e-mail

[email protected]. Na stránce https://quizizz.com máte na každou otázku 15 minut, takže nepospíchejte. Kvíz je na správnost a ne na rychlost.


1. Wir … Zeit.




3. Petr … Chemie.




5. Ich … im Kino.








9. Wir … in Prag.










https://quizlet.com/_8fnnfj?x=1qqt&i=2r9r1b

https://www.sporcle.com/games/mucciniale/new-york-city-touristic-map

https://www.youtube.com/watch?v=MtCMtC50gwY



7. Opište celé cvičení do sešitu a doplňte správné formy préterita „haben“ a „sein“. Řešení máte opět

pod cvičením.

j) Du ………… ein neues Heft.

k) Sie (Pl.) ………….. Tante in Tschechien.

l) …………… er in Köln?

m) ……………… ich Handy?

n) Wir …………… groß.

o) ……………. sie (Sg.) nicht in Berlin?

p) Gestern ………… ich im Theater.

q) ………… du bei dem Opa?

r) Ihr …………… einen Bruder.

Řešení:




y) schwimmen – ist geschwommen

z) kommen

aa) fernsehen

bb) spielen

cc) fahren

dd) mitbringen

ee) sein (Präteritum)

ff) essen

gg) bekommen

hh) verkaufen

ii) finden

jj) schlafen

kk) hören

ll) lesen

mm) putzen

nn) machen

oo) vergessen

pp) gehen

qq) sprechen

rr) arbeiten

ss) aufstehen

tt) haben (Präteritum)

uu) schreiben

vv) frühstücken

Řešení:

b) ist gekommen

c) hat ferngesehen

d) hat gespielt

e) ist gefahren

f) hat mitgebracht

g) war

h) hat gegessen

i) hat bekommen

j) hat verkauft

k) hat gefunden

l) hat geschlafen

m) hat gehört

n) hat gelesen

o) hat geputzt

p) hat gemacht

q) hat vergessen

r) ist gegangen

s) hat gesprochen

t) hat gearbeitet

u) ist aufgestanden

v) hatte

w) hat geschrieben



o) 14:00

p) 9:30

q) 7:05

r) 12:40

s) 15:35

t) 17:45

u) 14:20

v) Viertel nach acht

w) fünf nach neun

x) zwanzig nach elf

y) zehn nach zwei

z) fünf vor halb sieben

aa) zehn vor sieben

bb) fünf vor zwölf

Řešení:

a) zwei Uhr

b) halb zehn






h) 8:15 (20:15)

i) 9:05 (21:05)

j) 11:20 (23:20)

k) 14:10 (2:10)

l) 6:25 (18:25)

m) 6:50 (18:50)

n) 11:55 (23:55)







ústně přeložit









9. B, Zeměpis, Mgr. Zuzana Zágoršeková Kdo mi ještě neposlal referát o jednom z nezávislých území, učiní tak do 5. 6. 2020

Středa


a) Ozbrojené konflikty a zóny napětí – např. Izrael a Palestina, Pákistán a Indie o oblasti Kašmíru, KLDR

a Jižní Korea




1) Terorismus -



2) Napiš co to znamená česky a anglicky a čím se zabývá

WHO

UNESCO

UNICEF

UNHCR

FAO

IMF

Čtvrtek

Zápis do sešitu
















9. B Fyzika, Mgr. Vít Bělohradský Zadanou práci, potřebné materiály a odkazy najdou žáci stále na webových stránkách školy




pracovnímu listu.





9. B CHEMIE Mgr. Tollarová - vše najdete na výuce on-line





9.B Výchova k občanství Mgr. Věra Humpalová Materiály budou zaslány žákům e-mailem. Pokud ho žák neobdrží, kontaktuje mě na adrese:

[email protected]

Používáme učebnici Fraus, která je k dispozici on line.

1. 6. pondělí + 3. 6. středa

Zopakujte si celou kapitolu „Hospodaření“ učebnice str. 58 – 77. N a str. 77 se pokuste ústně zodpovědět otázky.



9. B PŘÍRODOPIS Mgr. Tollarová Pomocí prezentace, kterou najdete na výuce online, si vytvořte zápis do sešitu (v prezentaci je označeno, co si máte opsat), podívejte se na video a vypracuje PL.

PL - SOPEČNÁ ČINNOST

1) Popiš části vulkánu do rámečků:

2) Které sopky v Evropě jsou aktivní? Vyhledej alespoň 3,

napiš jejich název a nadmořskou výšku.

3) Jak se nazývá největší aktivní sopka světa? Zjisti její nadmořskou výšku a absolutní výšku.

4) Spoj, co k sobě patří vepsáním čísel do příslušných rámečků:

A. Island B. Vesuv

C. sopečné pumy, popel

D. výrony sopečných plynů

E. nejvyšší evropská sopka

F. vrstvy pyroklastik a lávy

1. fumaroly 2. geotermální elektrárny 3. zánik Pompejí 4. stratovulkán 5. pyroklastika 6. Etna

5) Proč lidé obývají oblasti sopečně aktivní i

když jim hrozí nebezpečí? Vepiš do rámečku:

9.B , Dějepis, Mgr. Reinišová Učivo : info +materiály v google classroom - kod: qxdvpj6 téma – Československo v 60. letech a Pražské jaro

1/ zdroj:





slavné dny


vyučujícího.








9.C 9.C Český jazyk, Mgr. Černá

1. ÚKOL: Slovní fotbal

Doplň řadu slov dle pravidel slovního fotbalu ( vycházej vždy ze dvou posledních písmen)

MOHYLA- LAMA - ______________- ______________- NÍŽINA

2. PŘEDPONY S,Z, VZ- Prezentace- pomocí prezentace si zopakuj tuto látku

3. OPAKOVÁNÍ PRAVOPISU- předpony S, Z, VZ

Vyber a doplň do vět správná slova z daných dvojic.

správa- zpráva, smotat- zmotat, svát- zvát, svolat- zvolat, shlížet- zhlížet, smazat- zmazat, svrhnout-

zvrhnout, slézt- zlézt, sedřený- zedřený, stlouci- ztlouci

Ve starém Řecku mnohdy__________odsouzence k smrti z vysoké skály. Stařec byl_________těžkou prací

na polích. Vysoké topoly se ____________v klidné hladině rybníka. Z prkének__________ tatínek boudu pro

štěně. Předseda _________schůzi výboru. V soutěži neuspěl,všechno popletl a ___________. Mohl bys

už_________ z toho stromu? _______o počasí nebyla příznivá. V naší ulici sídlí okresní vojenská _________.

Na oslavu budeme _______ jen dobré známé. Plavčík Kolumbovy lodi náhle ________, že vidí zemi. Kde

jste se tak ________od bláta? Nové auto mělo na blatníku__________lak. Neopatrností __________

broušenou vázu s květinami. Vítr ________suché listí ze stromů. Z Petřínské rozhledny jsme_________ na

panorama Prahy. Po celodenní dřině jsem se cítil, jako by mě někdo__________holí. Každou přestávku musí

služba__________tabuli. Podařilo se nám _________vrchol Krkonoš. Z přaden vlny jsme

___________několik klubek.

4. TEST NA PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY

Tento test je vložen na Google Classroom

9. C, matematika, Mgr. Šerhantová Podrobné informace na Google Classroom

Kód pro přihlášení do učebny je: owzz7yl

Ahoj deváťáci, tento týden dodělat cvičení na opakování.

1. Vyzkoušej si test pro sedmou třídu - výsledky POŠLI MAILEM!

2. Jednoduchý test pro pátou třídu - výsledky opět POŠLI MAILEM!

- práce z minulého týdne pokračuje i tento týden

9. C, Německý jazyk, Mgr. Urbanová 10. Stále nemám ode všech tyto kvízy:

Tiere, Was für …

Perfekt





11. V Moodlu máte další kvíz, který si opět všichni udělají. Má název Kvíz – Präteritum (haben, sein) a

najdete ho u tématu 5. Komu opět kvíz nepůjde v Moodlu otevřít, udělá si ho zde (viz níže) a správné

řešení mi pošle na e-mail [email protected]. Na stránce https://quizizz.com máte na

každou otázku 15 minut, takže nepospíchejte. Kvíz je na správnost a ne na rychlost.


1. Wir … Zeit.




3. Petr … Chemie.




5. Ich … im Kino.








9. Wir … in Prag.










12. Opište celé cvičení do sešitu a doplňte správné formy préterita „haben“ a „sein“. Řešení máte opět pod

cvičením.

s) Du ………… ein neues Heft.

t) Sie (Pl.) ………….. Tante in Tschechien.

u) …………… er in Köln?

v) ……………… ich Handy?

w) Wir …………… groß.

x) ……………. sie (Sg.) nicht in Berlin?

y) Gestern ………… ich im Theater.



z) ………… du bei dem Opa?

aa) Ihr …………… einen Bruder.

Řešení:




ww) schwimmen – ist

geschwommen

xx) kommen

yy) fernsehen

zz) spielen

aaa) fahren

bbb) mitbringen

ccc) sein (Präteritum)

ddd) essen

eee) bekommen

fff) verkaufen

ggg) finden

hhh) schlafen

iii) hören

jjj) lesen

kkk) putzen

lll) machen

mmm) vergessen

nnn) gehen

ooo) sprechen

ppp) arbeiten

qqq) aufstehen

rrr) haben (Präteritum)

sss) schreiben

ttt) frühstücken

Řešení:

b) ist gekommen

c) hat ferngesehen

d) hat gespielt

e) ist gefahren

f) hat mitgebracht

g) war

h) hat gegessen

i) hat bekommen

j) hat verkauft

k) hat gefunden

l) hat geschlafen

m) hat gehört

n) hat gelesen

o) hat geputzt

p) hat gemacht

q) hat vergessen

r) ist gegangen

s) hat gesprochen

t) hat gearbeitet

u) ist aufgestanden

v) hatte

w) hat geschrieben



cc) 14:00

dd) 9:30

ee) 7:05

ff) 12:40

gg) 15:35

hh) 17:45

ii) 14:20

jj) Viertel nach acht

kk) fünf nach neun

ll) zwanzig nach elf

mm) zehn nach zwei

nn) fünf vor halb sieben

oo) zehn vor sieben

pp) fünf vor zwölf

Řešení:

a) zwei Uhr

b) halb zehn






h) 8:15 (20:15)

i) 9:05 (21:05)

j) 11:20 (23:20)

k) 14:10 (2:10)

l) 6:25 (18:25)

m) 6:50 (18:50)

n) 11:55 (23:55)

9. C, AJ, Mgr. Bc. Hana Krákorová 1. Dialogue: How much is it? – online quiz

na odkazu níže najdeš kvíz k procvičení frází z rozhovoru o nakupování v elektro obchodě z kapitoly U9e

POZOR! – hledáš a označíš vždy 2 nejvhodnější odpovědi / dokončení vět

napoví ti také, kdo to říká customer x shop assistant

kdo zvládne online kvíz minimálně na 90 % do nedělního termínu, může získat bod navíc

počet pokusů není omezen, jen na začátku uveď vždy své příjmení

odkaz: https://quizizz.com/join?gc=7582972

2. Workbook str. 61

se stejnou slovní zásobou jako v kvízu budeme pracovat u prvních dvou cvičení

cv. 1 – doplň věty z nabídky do rozhovoru o nakupování

cv. 2 – tučně vyznačené části nahraď větami z nabídky stejného významu

cv. 3 – na moodlu najdeš nahrávku k poslechu – vyber vždy jen jednu správnou odpověď

cv. 4 – tvoř věty se slovesem „can“ a poté na ně vyber odpověď A nebo B (zakroužkuj)

cv. 3 + 4 poté vyfoť a ODEVZDEJ NA „VÝUKU ONLINE“ nebo ZAŠLI EMAILEM

3. Kontrola samostatné práce

nakonec si svou předchozí práci dle vlastní potřeby zkontroluj

správné odpovědi ke cv. 1 a 2 najdeš na výuce online







ústně přeložit









https://quizizz.com/join?gc=7582972




9. C, Zeměpis, Mgr. Zuzana Zágoršeková Kdo mi ještě neposlal referát o jednom z nezávislých území, učiní tak do 5. 6. 2020

Pondělí


a) Ozbrojené konflikty a zóny napětí – např. Izrael a Palestina, Pákistán a Indie o oblasti Kašmíru,

KLDR a Jižní Korea




1) Terorismus -



2) Napiš co to znamená česky a anglicky a čím se zabývá

WHO

UNESCO

UNICEF

UNHCR

FAO

IMF

Středa

Zápis do sešitu













9. C CHEMIE Mgr. Tollarová - vše najdete na výuce on-line





9. C, přírodopis, Mgr. Lada Slámová Vnější geologické děje - prezentace na on-line výuce, proveďte zápis do sešitu, zajímavá videa jsou součástí

prezentace

Stále jsem k zastižení na [email protected]

9.C , Dějepis, Mgr. Reinišová Učivo : info +materiály v google classroom - kod: qxdvpj6 téma – Československo v 60. letech a Pražské jaro

1/ zdroj:





slavné dny


vyučujícího.

9. C, Fyzika, Mgr. Vít Bělohradský Zadanou práci, potřebné materiály a odkazy najdou žáci stále na webových stránkách školy




pracovnímu listu.














9. C, VKO, Jan Kvapil Pracujeme na výuce on line, nyní téma: DOMÁCÍ VÝUKA 1. – 5. 6. 2020

Víme, že příští týden jsou jednotné přijímací zkoušky na SŠ, a tak jsem látku zkrátil.

1. Pracovní list – banky

a. Česká národní banka je centrální bankou státu a má zvláštní postavení a pravomoci.

b. Zaškrtni které.

c. Kdo je guvernér ČNB a kde sídlí? Najdi na internetu.

2. Označ v pracovním listu peněžní instituce a napiš jejich společnou charakteristiku.

Vše odevzdej do úkolu BANKY na výuce online

Ať se daří!

Date post:	03-Dec-2020
Category:	Documents
Upload:	others
View:	4 times
Download:	0 times

9.A 9.A Český jazyk Mgr. Lucie Marhoulová · 2020. 5. 31. · 9.A 9.A Český jazyk Mgr. Lucie...

Documents