+ All Categories
Home > Documents > B.E.L.L. Business Economics Language Learning

B.E.L.L. Business Economics Language Learning

Date post: 23-Jan-2016
Category:
Upload: gizi
View: 23 times
Download: 0 times
Share this document with a friend
Description:
B.E.L.L. Business Economics Language Learning. Comenius/ eTwinning 2010-12. [email protected]. Comenius a eTwinning. Dvouletý Grant Výměnné pobyty Oficiální žádost Mezinárodní týmy Stanovený počet setkání. Délka nestanovena Bez financí Virtuální setkání Online žádost - PowerPoint PPT Presentation
24
B.E.L.L. Business Economics Language Learning Comenius/eTwinning 2010-12 [email protected]
Transcript
Page 1: B.E.L.L. Business Economics Language Learning

B.E.L.L.Business Economics Language LearningComenius/eTwinning2010-12

[email protected]

Page 2: B.E.L.L. Business Economics Language Learning

Comenius a eTwinning Dvouletý Grant Výměnné pobyty Oficiální žádost Mezinárodní týmy Stanovený počet

setkání

Délka nestanovena

Bez financí Virtuální setkání Online žádost Online týmy Spolupráce mezi

setkánímiPLÁN, ČAS, DOVEDNOSTI, BUDOUCNOST

Page 3: B.E.L.L. Business Economics Language Learning

Ecole PrivéeFieldgen LUX, BHAK Linz AUT, OA a VOSE Tábor CZE, Gymnasium Ohmoor GER,

Grunnskóli Bolungarvíkur ISL, IES Leonardo Da Vinci ESP

Page 4: B.E.L.L. Business Economics Language Learning

Obsah Téma projektu(Fair Trade) Projektová setkání Comenius a eTwinning Dotazníky, výzkum (online spolupráce) Cvičné firmy Přínosy Vyhodnocení projektu

Page 5: B.E.L.L. Business Economics Language Learning

Hlavní myšlenky a cíle

Výuka cizích jazyků prostřednictvím oborů jako je ekonomika, marketing, etika v podnikání

Vytvoření cvičných firem Uvědomění si významu etických

aspektů týkajících se ekonomických procesů – Fair Trade

Page 6: B.E.L.L. Business Economics Language Learning

Projektová setkání Alicante Tábor Bolungarvík Hamburg Luxembourg

Page 7: B.E.L.L. Business Economics Language Learning

Vyprávění příběhů

Page 8: B.E.L.L. Business Economics Language Learning

Vysvětlení pojmu Fair Trade

Co je Fair Trade ? Jaké výrobky můžete koupit ve své

zemi?

Page 9: B.E.L.L. Business Economics Language Learning

DotazníkSestavení dotazníku (během prvního setkání v Alicante)Dotazníkové šetření (studenti, učitelé, rodiče, známí)Prezentace výsledků během druhého setkání v Táboře

Page 10: B.E.L.L. Business Economics Language Learning

Projekt v eTwinningu TwinSpace jako

portfolio podle témat

Projektový deníkjako jednotlivé kroky

Page 11: B.E.L.L. Business Economics Language Learning

Online komunikace na TwinSpaceaplikace forummezinárodní skupinyFairtradový výzkum v partnerských městechvýstup: FT video na YouTube

Page 12: B.E.L.L. Business Economics Language Learning

Projektová online reklamatrailer na FlixTimeFT písničkavidea na YouTube

Obchodování cvičných firemvytvoření stránky na Webnodefirmy,produkty, obchodování

Page 13: B.E.L.L. Business Economics Language Learning

Cvičné firmy

Page 14: B.E.L.L. Business Economics Language Learning

Vyhodnocení projektu

Page 15: B.E.L.L. Business Economics Language Learning

LOVE FROM BOLUNGARVÍK – ICELAND!

Page 16: B.E.L.L. Business Economics Language Learning
Page 17: B.E.L.L. Business Economics Language Learning

Prohloubení ekonomických dovedností

Poznání evropských vzdělávacích systémů

Navázání přátelství

PŘÍNOS PRO STUDENTY

Page 18: B.E.L.L. Business Economics Language Learning

PŘÍNOS PRO UČITELE Spolupráce Odborné

kompetence Dovednosti

studentů

Page 19: B.E.L.L. Business Economics Language Learning

Evropská dimenze Projektové

vyučování

Page 20: B.E.L.L. Business Economics Language Learning

OTÁZKY?

Nyní spolupracujeme v E5:

Page 21: B.E.L.L. Business Economics Language Learning

ODKAZY TwinSpace:

http://new-twinspace.etwinning.net/web/p36261/welcome

Projektový deník:http://twinblog.etwinning.net/26897/

Cvičná firma:http://bell3eng.webnode.cz/

Page 22: B.E.L.L. Business Economics Language Learning

PROČ PROJEKTY?

PRO:- inovativnost, projektové vyučování – nové metody výuky- motivace a zájem žáků- učení se týmové práci- evropská spolupráce (tolerance, porozumění)- propojení vyučovacích předmětů- sdílení dobré praxe- cestování- široké využití ICT

VÝSLEDKY DISKUSE ÚČASTNÍKŮ WORKSHOPU COMENIUS/eTwinningNK Olomouc:

Page 23: B.E.L.L. Business Economics Language Learning

PROTI:- časová náročnost- nedostatek financí na cestování- neochota kolegů zapojit se- žádná podpora vedení školy- chybějící manažerské dovednosti- nechuť studentů, rodiče podporují tradiční výuku- špatné počítačové vybavení školy

MOTIVACE, SPOLUPRÁCE, DOBRÝ PARTNER, DOBRÝ PLÁNpomohou rozběhnout mezinárodní projekt!

Page 24: B.E.L.L. Business Economics Language Learning

JAKÝ PROJEKT?

Comenius? eTwinning? Jiný? Téma Délka Země, jazyk Nástroje Cíle a výstupy


Recommended