březen 2017 ročník XV číslo 7

Den učitelů

Dne 28. března se slaví Den učitelů, slaví se proto, že se narodil první pořádný český učitel Jan Ámos Komenský. Byl tak dobrý učitel, že i králové cizích zemí si ho zvali, aby učil jejich lid. Jan Ámos Komenský psal učebnice pro žáky, ale psal i knihy pro učitele, jak se má učit. Říkal třeba, že by se děti měly nejdříve učit lehké věci a až potom ty těžší. Chtěl, aby do školy chodili chudí i bohatí, chlapci i dívky. Prostě to byl UČITEL NÁRODŮ!

Hana Slámová 4.A

Naše exkurze do Ruského střediska vědy a kultury

Dne 7. února 2017 jsme my, žáci 8. ročníku, kteří se učíme ruský jazyk, byli s paní učitelkou Žďárskou a paní učitelkou Kulišovovou v Ruském centru vědy a kultury v Praze. Jeli jsme autobusem. Nastupovali jsme před školou a jeli jsme přibližně hodinu. Když jsme vystoupili z autobusu, šli jsme asi půl kilometru, než jsme dorazili do cíle naší cesty.

Po vstupu do vestibulu jsme si hned všimli matrjošky, která byla vysoká asi dva a půl metru. Potom jsme si odložili bundy a mikiny do šatny a vešli jsme do divadelního sálu. Zde nám paní průvodkyně řekla, že přesně takhle vypadá běžné divadlo v Rusku a mají tam i dra-matický kroužek. Konají se tam divadelní představení i koncerty samozřejmě v ruském jazy-ce. Dokonce jsme měli možnost poslechnout si krásnou ruskou romanci v originále s doprovodem klavíru.

Také jsme navštívili knihovnu, ve které bylo několik tisíc nejrůznějších knih v ruštině. Je to jedna z největších knihoven s ruskými knihami v naší republice. Tam jsme také viděli pravý ruský samovar a v souvislosti s tím jsme zarecitovali naší průvodkyni krátkou básničku v ruštině. Myslím, že ji to potěšilo. Pak jsme se přesunuli před křišťálový sál, kde jsme si pověděli něco o uměleckých slozích v Rusku a o ruské kultuře. Před tímto sálem byly na chodbě vystavené originální fotografie od ruských studentů.

Pokračovali jsme do učebny, kde jsme se dozvěděli něco o Ruské federaci. Například to, že je rozdělena do 22 republik. Každá z nich má svého prezidenta, takže v celém Rusku je vlastně 23 prezidentů. Také jsme zjistili, že každá republika má svůj jazyk, ale všichni se me-zi sebou domluví, protože mají společný jazyk – ruštinu. Potom jsme viděli prezentaci o tom,

jak to vypadá v menších městech nedaleko od Moskvy, ve městech Vladimír a Suzdal. Jsou to starobylá ruská města se spoustou historických památek. Viděli jsme i známou a prestižní univerzitu – Lomonosovovu univerzitu v Moskvě.

Vrátili jsme se zpět ke vchodu. Tam jsme zjistili, že na obejmutí matrjošky jsou potřeba ale-spoň tři lidé. Na požádání nám ji otevřeli a my jsme viděli, že vevnitř jsou malé poličky a mohla by sloužit třeba jako malý obchůdek. Matrjoška byla sice z plastu, ale celá byla krásně ručně pomalovaná. Potom jsme opustili hlavní budovu a šli jsme do ruského obchodu. Tam prodávali sladkosti a další ruské potraviny. Na obalech byly nápisy pouze v azbuce a také

prodavačky byly Rusky.

Po návštěvě ruského obchodu byl na plánu McDonald. Asi 10 minut jsme někam šli, dokud někdo nevytáhl telefon z kapsy a nezadal trasu do navigace. V McDonaldu si skoro všichni něco ob-jednali od hamburgerů přes menu až po zmrzlinu. Po snědení oběda jsme šli na místo, které určil řidič. Čekali jsme na autobus asi 5 minut. Potom jsme nasedli a jeli zpět do Boleslavi. Vrátili jsme se asi ve 13:40 hodin.

Na závěr bych chtěl říct, že tato exkurze se mi velmi líbila a byla pro mě přínosem. Naše paní průvodkyně na nás sice mluvila rusky, ale hezky pomalu a bylo jí rozumět. Dokon-ce mluvila dobře česky.

Tomáš Formánek VIII.B

KARNEVAL I. STUPNĚ

Přišla jsem ráno do školy a k mému zděšení jsme se první dvě hodiny učili. Když jsme konečně skon-čili, řekla nám paní učitelka, abychom se převlékli do kostýmů. Jelikož já a moje kamarádka jsme šly za krávu, rozhodly jsme se, že se oblékneme až v tělocvičně, kde se karneval konal. Jediné, co jsme udělaly, bylo to, že jsme si udělaly kartičky, které jsme si pak nalepily na trika. Já tam měla napsané – ZADNÍ HOVĚZÍ a kamarádka - PŘEDNÍ HOVĚZÍ. Čekali jsme před třídou, až se paní učitelka vrátí z kanceláře, když se náhle objevila.na schodech. Byla převlečená za nějakou kněžnu. Všude měla mašle a kudrlinky jako dort. Když jsme konečně dorazili do tělocvičny, byla tam už spousta dětí. Kolem pasu jsem si uvázala pásek, na kterém visela gumová rukavice jako vemeno a začaly jsme se soukat do prostěradla s černými fleky. Když spustila hudba, začaly třídy postupně defilovat po parketu. Já jsem to měla mnohem těžší, protože zadek krávy si musí držet předek, aby mu neutekl. Mohli jsme všichni tančit při zvuku známých písní. Když došlo na vyhlašování nejlepších masek, naše „kráva“ získala 2. místo. Je to „něcičko“ jít zpátky do školy a držet v jedné ruce Tofifee a v druhé diplom… Co si vezmu příš-tě? Hana Slámová, 4.A

Dnes se koná můj poslední karneval. Byla jsem rozhodnutá pořádně si ho užít. Když jsem vešla do třídy a začala se rozhlížet po ostatních, jaké že si připravili masky... Po pravdě se na karneval většina kluků vykašlala, ale co mi je do toho?! První i druhou hodinu jsem vůbec nedávala pozor a vypozoro-vala jsem to i u zbytku třídy. Pak to konečně přišlo. Za zvuků hudby jsme se zvedli z lavic a náš po-slední karneval začal. Ema Blažková 5.C Jak to všechno dopadlo?

Boj o nejlepší masky nakonec vyšel takto: 1. Potápěč - Šárka Miarková 4. A 2. Kráva - Evženie Holoubková, Hana Slámová, Julie Šímová - všechny z 4. A 3. Robot - Jan Pisinger 1. D Nejlepší třída – „Bezdomovci“ z 5. A Nejlepší maska učitele – pí uč. Mgr. Jana Svobodová jako vlk

Okresní kolo v košíkové

2. místo chlapci 3. místo dívky Další výsledky soutěží

Biologická olympiáda – školní kolo

6. – 7. roč. 8. – 9. roč. 1. Václav Bašta 7. A 1. Eliška Koudelková 9. A 2. Tereza Knapová 7. A 2. Karolína Haklová 9. A 3. Petra Neubergová 6. C

Matematický klokan – celostátní kolo

pro 2. a 3. roč. (maximum 90 bodů) pro 4. a 5. roč. (maximum – 120 bodů)

1. Veronika Stránská 3. A – 84 bodů 1. Jan Pecka 5. C – 120 bodů 2. Daniel Horváth 3. C - 69 bodů 2. Štěpán Popelka 5. B – 97 bodů 3. Jáchym Špelina 3. C – 64 bodů 3. Natálie Vítková 5. A – 93 bodů

pro 6. - 7. roč. (maximum – 120 bodů) pro 8. - 9. roč. (maximum – 120 bodů)

1. Matouš Buriánek 7. B – 103 bodů 1. Vojtěch Buriánek9. B - 91 bodů 2. Vratislav Machota 6. B – 84 bodů 2. Tomáš Urban 9. A – 91 bodů 3. Vojtěch Bajer 7. B - 83 bodů 3. Martin Svoboda 8. C – 73 bodů

Pythagoriáda

Úspěšný řešitel je ten, kdo má z 18 úloh správně alespoň devět (1 úloha = 1 bod)

5. ročník Štěpán Popelka 11 bodů Jan Pecka 10 bodů

Klapzubova jedenácka

V úterý 14. března jsme byli v Divadle Minor na představení Klapzubova jedenáctka. Vše začalo, když jsme vešli do divadla, náhle jsme se ocitli v kouzelném pohádkovém světě. Všude tam byly liány, také šnečí ulita větší než já, obrovský croissant, posezení v klíčové dírce a spousta dalších úžasných věcí. Představení bylo o otci s 10 syny a 1 dcerou, kteří založili fotbalové družstvo S. K. Klapzubova jedenáctka. Stali se mistry republiky, Evropy a dokonce byli pozváni na zápas do Austrálie. Tam vyhráli, ale po cestě zpět se loď Timor, na které pluli, potopila. Hochy vyplavilo moře na ostrově obývaném domorodci. Ti je vyzvali na souboj v kopání. Nakonec se všichni v pořádku vrátili domů a žili šťastně se svými ženami. Mně se to strašně líbilo a určitě doporučuji, protože představení i celé Divadlo Minor jsou kouzelné. Ema Blažková 5. C

Knihovna – Jiří Dědeček

Žáci 5. A a 5. B se v knihovně sešli s písničkářem a básníkem Jiřím Dědečkem. Strávili příjemnou i poučnou hodinu s umělcem.☺