EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND "PRAHA & EU":
INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI"
VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice
(CZ.2.17/3.1.00/36318)
Drogy a otravy –
zkušenosti z praxe
Mgr. Hana Laurentová
Terénní programy SANANIM, z.ú.
WWW.OPPA.CZ
OBSAH
• Aktuální stav užívání drog v ČR
• Typické situace s rizikem předávkování u
injekčních uživatelů drog
• Oblíbené rizikové kombinace v ČR
• Konkrétní příklady situací, kdy dochází k zvýšení
rizika akutní intoxikace až předávkování
2 VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)
WWW.OPPA.CZ
DROGA
Pojem droga se historicky vyvíjel; „drug“ = obecně léčivo
V roce 1969 WHO zveřejnila definici, podle níž je droga
„jakákoliv látka, která, je-li vpravena do živého organismu,
může pozměnit jednu nebo více funkcí“
J. Presl: droga je každá látka, která splňuje 2 požadavky
– Má psychotropní účinek
– Může vyvolat závislost
3 VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)
WWW.OPPA.CZ
AKTUÁLNÍ STAV V UŽÍVÁNÍ DROG V ČR
Nejrozšířenější drogy v ČR: alkohol a tabák
– Počet rizikových konzumentů alkoholu vzrostl za poslední rok na
1,5 milionu dospělých osob;
– Téměř čtvrtina (23,1%) Čechů starších 15 let kouří denně (cca 2
mil.);
– Závažná situace je pak u mladých věkových skupin. V
nejnovějším průzkumu mezi žáky základních škol ve věku 14–15
let uvedly tři čtvrtiny (77,7 %) respondentů zkušenost s pitím
alkoholu a 15 % přiznává pravidelnou konzumaci piva.
4 VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)
WWW.OPPA.CZ
AKTUÁLNÍ STAV V UŽÍVÁNÍ DROG V ČR
– Kouření cigaret v posledních 30 dnech uvedla téměř čtvrtina (24,1
%) dotázaných, 12 procent pak kouří každý den.
Nejrozšířenější nelegální drogou v ČR je KONOPÍ.
– Konopí vyzkoušela v životě téměř čtvrtina dospělé populace. v
posledním roce užilo konopné látky 9 % populace. Průřezové
studie ve školní populaci stabilně uvádějí prevalenci zkušeností s
konopnými látkami na úrovni 26–33% mezi 14–15letými žáky ZŠ
a 42–47% mezi 16letými studenty SŠ.
5 VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)
WWW.OPPA.CZ
AKTUÁLNÍ STAV V UŽÍVÁNÍ DROG V ČR
V r. 2013 bylo v ČR odhadnuto přibližně 44,9 tis.
problémových uživatelů drog (PUD), z toho bylo 34,2
tis. uživatelů pervitinu, 3,5 tis. heroinu a 7,2 tis. uživatelů
buprenorfinu (celkem tedy 10,7 tis. uživatelů
opiátů/opioidů). Počet injekčních uživatelů drog (IUD) byl
odhadnut na 42,7 tis. Odhadovaný počet problémových
uživatelů drog se v r. 2013 meziročně zvýšil o 8,7 %.
6 VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)
WWW.OPPA.CZ
AKTUÁLNÍ STAV V UŽÍVÁNÍ DROG V ČR
Statisticky významné změny lze pozorovat u počtu
uživatelů opiátů/opioidů, kde opět došlo ke snížení u
heroinu a ke zvýšení u buprenorfinu.
U uživatelů pervitinu došlo k významnému nárůstu jejich
počtu. V posledních 10 letech narostl střední odhad počtu
problémových uživatelů drog o více než polovinu a
prevalence problémového užívání drog v ČR v r. 2013
přesáhla 0,6 % obyvatel ve věku 15 – 64 let
7 VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)
WWW.OPPA.CZ
AKTUÁLNÍ STAV V UŽÍVÁNÍ DROG V ČR
Kraji s nejvyšším počtem problémových uživatelů drog a
zároveň s nejvyšším počtem uživatelů opiátů/opioidů jsou
tradičně Praha a Ústecký kraj, dále také kraje Karlovarský
a Liberecký.
K největšímu dlouhodobému nárůstu došlo v posledních
10 letech v Praze, v krajích Středočeském, Jihočeském,
Libereckém a Vysočina.
8 VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)
WWW.OPPA.CZ
INTOXIKACE A PŘEDÁVKOVÁNÍ
Intoxikace = otrava; stav vyvolaný přítomností jedu v
organismu. Obecně se v medicíně bere jako chorobný,
stav, který může vyvolat trvalé zdravotní následky či
ohrozit život.
Intoxikace drogou – tzv. nenáhodná otrava
Předávkování = akutní otrava, která vede k akutnímu
ohrožení života a může být příčinou náhlé smrti.
9 VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)
WWW.OPPA.CZ
DĚLENÍ DROG
1) Podle vzniku
– A) Přírodní
• Kanabinoidy, koka, opium, psychoaktivní houby
– B) Semisyntetické
• Morfin, heroin, LSD, kokain
– C) Syntetické
• amfetaminy a jejich deriváty (pervitin )
• opioidy (syntetické sloučeniny s opiátovymi účinky)
• ecstasy (MDMA, MDEA, MDBD, MDA)
• „falešné ecstasy “ (2CB, PMA, PMMA atd.)
• PCP9 a další syntetické halucinogeny
• „designerské“ drogy (deriváty známých drog, kdy cilem vyroby je
zachovat pharmacophore a zaroveň vyrobit nezakazanou latku)
10 VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)
WWW.OPPA.CZ
DĚLENÍ DROG
• těkavé látky (rozpouštědla)
• farmaceutická anxiolytika a sedativa
2) Podle typu
– A) Tlumivé látky
• Opiáty/opioidy
• Anxiolytika a hypnotika
– B) Stimulancia
• Amfetaminy, kokain
– C) Halucinogeny
• Konopné produkty
• LSD, psylocibyn, PCP
• Ecstasy a další taneční drogy
11 VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)
WWW.OPPA.CZ
TYPICKÉ SITUACE S RIZIKEM PŘEDÁVKOVÁNÍ
12 VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)
WWW.OPPA.CZ
TYPICKÉ SITUACE S RIZIKEM PŘEDÁVKOVÁNÍ
Experiment
Účinnější droga na drogové scéně
Ztráta tradičního dodavatele drogy, výpadek přísunu známé drogy
Aplikace po odchodu z léčby či výkonu trestu
Aplikace po výstupu z cely předběžného zadržení
Pokus o sebevraždu - "Dát si zlatou"
Oslavy
„Droga zadarmo“
13 VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)
WWW.OPPA.CZ
ÚČINNĚJŠÍ DROGA NA DROGOVÉ SCÉNĚ
14 VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)
WWW.OPPA.CZ
ÚČINNĚJŠÍ DROGA NA DROGOVÉ SCÉNĚ
15 VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)
WWW.OPPA.CZ
ÚČINNĚJŠÍ DROGA NA DROGOVÉ SCÉNĚ
16 VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)
WWW.OPPA.CZ
ÚČINNĚJŠÍ DROGA NA DROGOVÉ SCÉNĚ
17 VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)
WWW.OPPA.CZ
ÚČINNĚJŠÍ DROGA NA DROGOVÉ SCÉNĚ
18 VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)
WWW.OPPA.CZ
PŘEHLED OPIOIDŮ
Opioidy/opiáty – léky původně získané z opia, velmi
silná analgetika. Typicky morfin, kodein. Později jejich
deriváty – diacetylmorfin (heroin) a dikodid (braun).
V dnešní době jsou hojně užívané syntetické přípravky se
stejnými nebo silnějšími účinky a menším rizikem vzniku
závislosti, což je dáno působením na různé opioidní
receptory i jejich mírou agonismu či částečného
antagonismu.
19 VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)
WWW.OPPA.CZ
PŘEHLED OPIOIDŮ
Fentanyl - působí primárně na centrální nervovou soustavu,
hlavními účinky fentanylu jako léku jsou sedace a snížená vnímavost
bolesti.
Ilegální užívání farmaceutického fentanylu se poprvé objevilo
v sedmdesátých letech mezi pracovníky ve zdravotnictví a je v USA
stále živým problémem. Dosud bylo na černo syntetizováno a
zadrženo na americké drogové scéně 12 analogů fentanylu.
Chemicky je fentanyl N-fenyl-N-(1-2-fenyletyl-4-piperidyl)
propanamid.
20 VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)
WWW.OPPA.CZ
PŘEHLED OPIOIDŮ
Fyzické účinky fentanylu jsou k nerozeznání od účinků heroinu, avšak
fentanyl může být až tisíckrát účinnější. Obvykle bývá popisována
euforie, zvracení a poruchy dýchání. Nejčastěji bývá fentanyl
zneužíván intravenózně, ale stejně jako heroin jej lze užít i kouřením
či nasálně (šňupáním).
Dalším smutným bodem v historii fentanylu bylo jeho použití policií při
teroristickém útoku v moskevském divadle v roce 2002, po kterém
zahynuly stovky lidí.
21 VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)
WWW.OPPA.CZ
PŘEHLED OPIOIDŮ
Vendal retard- Morphini hydrochloridum trihydricum
– Velmi podobné účinky jako fentanyl
– Výrazně menší riziko předávkování
– V záp. Evropě rozšířen jako substituční lék pod jinou obchodní
značkou – alternativa Methadonu
Methadon
– Syntetická droga opiátového typu používána v udržovací terapii
osob závislých na opioidech.
22 VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)
WWW.OPPA.CZ
PŘEHLED OPIOIDŮ
Má dlouhý poločas účinku a při léčebném použití bývá obvykle
podávána perorálně, jednou denně, pod dohledem. Jde o látku
nejvíce používanou ve vyspělých zemích při substituční léčbě
opiátové závislosti.
Pokud je metadon podán jedincům závislým na opioidech v
odpovídající dávce, je schopný snížit potřebu užívání heroinu a jiných
opiátů, odstraňuje příznaky z odnětí a blokuje euforický účinek jiných
opioidních látek.
23 VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)
WWW.OPPA.CZ
Tento rok aféra v Amsterodamu – bílý heroin byl
prodávaný jako kokain
3 turisti zemřeli, 14 lidí je stále hospitalizováno
Dontkillmia.com
24 VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)
WWW.OPPA.CZ
PŘEHLED OPIOIDŮ
Buprenorphin – má dlouhou dobu působení a mírný
profil abstinenčních příznaků. Vedlejší účinky jsou
podobné jiným opioidům, avšak méně sedativní a s menší
respirační depresí. Prodává se ve formě sublingválních
tablet.
U nás známý především pod výrobní značkou Subutex®
Uživatele ho užívají intravenózně – má však tzv. stropový
efekt.
25 VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)
WWW.OPPA.CZ
PŘEHLED OPIOIDŮ
Na trhu je též známý výrobek s názvem Suboxone®
Obsahuje antagonistu Naloxon – snaha o předejití
zneužívání látky i.v.
– Praxe toto však nepotvrdila
– Uživatele drog jsou trvale předávkovaní, naloxon se tak neuchytí
– Zřejmě také hraje roli placebo efekt
26 VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)
WWW.OPPA.CZ
TYPICKÉ SITUACE S RIZIKEM PŘEDÁVKOVÁNÍ
V oblasti užívání opioidů máme dobu
"beznájezdovou".
Uživatelé touží po kvalitním opioidu.
Rizikem jsou:
– distribuce kvalitního heroinu (procenta)
– únik metadonu na černý trh
– únik léků tlumících bolest (Vendal Retard, fentanyl) na černý trh
– opiová sezóna
27 VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)
WWW.OPPA.CZ
APLIKACE PO VÝKONU TRESTU ČI
ODCHODU Z LÉČBY
Velké riziko hrozí především, pokud je pacient v léčbě
delší dobu, dojde ke snížení tolerance, a následně
odchází s úmyslem užít drogu.
Po odchodu z výkonu trestu má uživatel často tendenci
"užít si svobodu".
28 VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)
WWW.OPPA.CZ
APLIKACE PO VÝSTUPU Z CELY
PŘEDBĚŽNÉHO ZADRŽENÍ
V cele předběžného zadržení uživatel přijde o drogu a
injekční stříkačky. Odchází v akutním abstinenčním
syndromu
Chování po výstupu z CPZ patří k jedněm z velice
rizikových (trestná činnost, aplikace výplachu či "krváku",
aplikace jakékoli dostupné látky).
29 VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)
WWW.OPPA.CZ
POKUS O SEBEVRAŽDU
30 VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)
WWW.OPPA.CZ
OSLAVY
Narozeniny jsou často pro uživatele drogu důvodem "si
pořádně užít", což často znamená užít drogy do
bezvědomí.
31 VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)
WWW.OPPA.CZ
DROGA ZADARMO – OPIOVÁ SEZÓNA
32 VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)
WWW.OPPA.CZ
DROGA ZADARMO – OPIOVÁ SEZÓNA
33 VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)
WWW.OPPA.CZ
DROGA ZADARMO – OPIOVÁ SEZÓNA
Na českých polích při pěstování máku je v průběhu
měsíců červen až srpen dostupný kodein a morfin
zdarma, limitovaný je pouze jejich prací (sbíráním
limitovaného opia)
riziko předávkování hrozí především pro nováčky a
samotáře.
dalším rizikem je také obtížná dostupnost pomoci
(nemožnost přivolat sanitku kvůli nedostatku signálu).
34 VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)
WWW.OPPA.CZ
DROGA ZADARMO – OPIOVÁ SEZÓNA
35 VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)
WWW.OPPA.CZ
OBLÍBENÉ RIZIKOVÉ KOMBINACE
36 VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)
WWW.OPPA.CZ
OBLÍBENÉ RIZIKOVÉ KOMBINACE
Heroin + pervitin
Alkohol + methadon
Benzodiazepiny + opioid + pervitin
Kathinony - nové syntetické drogy (Funky, Magico)
37 VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)
WWW.OPPA.CZ
NOVÉ SYNTETICKÉ DROGY
Látky původně ze smartshopů určené pro psychonauty,
nejčastěji pod názvy FUNKY a MAGICO (nejčastěji
kathinony MPPP a MDPBP )
Nyní součást drogového trhu, užíváno injekčně, cenová
konkurence pervitinu
Uživatelé uvádějí řadu kožních obtíží a tak vyčerpání až
kolaps na jízdách, které jsou intenzivnější než ty
pervitinové.
38 VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)
WWW.OPPA.CZ
NOVÉ SYNTETICKÉ DROGY
Za rok 2011 bylo dle evropského monitorovacího centra
EMCDDA zachyceno 73 nových substancí, 2/3 z toho byly
umělé kanabinoidy, ostatní byly deriváty kathinonů,
triptaminů atd. (obvykle stimulační a halucinogení drogy)
Funky = MDPBP 3',4'-Methylenedioxy-α-
pyrrolidinobutyrophenone
Magico = MαPPP 4'-methyl-alpha-
pyrrolidinopropiophenone
39 VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)
WWW.OPPA.CZ
NOVÉ SYNTETICKÉ DROGY
V ČR se setkáváme se syntetickými drogami ve větší míře
zhruba od roku 2005, kdy jsou tyto drogy (stimulanty a
halucinogeny) součástí FAKE tablet extáze (DXM, PMA,
PMMA, DOB, 2-CP, mCPP, BZP, TFMP a desítky
dalších), v kombinaci s MDMA či MDA (potencují účinek)
či v mixech (potencují se na vzájem) ale i naprosto
samostatně.
40 VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)
WWW.OPPA.CZ
NOVÉ SYNTETICKÉ DROGY
41 VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)
WWW.OPPA.CZ
NOVÉ SYNTETICKÉ DROGY
BALÓNOVÝ EFEKT
Riziko přesunů od zneužívaných látek k novým
substancím s nepředvídatelnými dopady.
místo heroinu a buprenorfinu opioidní léky
místo pervitinu katinony
42 VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)
WWW.OPPA.CZ
KONKRÉTÍ PŘÍKLADY AKUTNÍ INTOXIKACE
Kombinace více látek s tlumivým účinkem
Kombinace více látek se stimulačním účinkem
Celkově špatný zdravotní stav
Predispozice např. k hypertenzi, hypotenzi, srdeční
arytmii apod.
„špatný zdroj“ – vliv neznámých substancí, kterými je
droga ředěna
43 VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)
WWW.OPPA.CZ
PROSTOR PRO VAŠE DOTAZY
44 VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)
WWW.OPPA.CZ
DĚKUJI ZA POZORNOST!
45 VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)