17
3
Порой мы задаемся вопро-сом, а почему же суще-
ствует наш журнал? Мы не пишемактуальные новости и не придаемособого значения происходящиммероприятиям. Мы просто напол-няем страницы историями людей.Людей, которые создают новостии события, которые стоят за не-сколькими десятками мероприя-тий, происходящих вокруг нас.Порой и мы с вами становимсячастью этих историй.
Историю, пусть даже в рамкахнашего факультета, создают люди– преподаватели, сотрудники истуденты. Интересную и немало-важную роль играют студенты, ко-торые за короткий срок обучения
создают огромную массу событий,вокруг которых и вертится всяжизнь факультета. Эти историинавсегда останутся на страницахжурнала ELife. Возможно, именнопоэтому мы выпускаем журналтаким, какой он есть.
Вам, дорогие читатели, в насту-пающем 2018 году желаем созда-вать свои уникальные истории истановиться частью других.
Следуйте своему пути, учитесь,побеждайте, влюбляйтесь, созда-вайте и открывайте новое! И пустьваши маленькие истории станутчастью одной большой, котораяможет оказаться на страницах на-шего с вами журнала.
С наилучшими пожеланиями,команда ELife!
Студенческий журнал ELife – официальный журнал естественно-географического факультета Горно-Алтайскогогосударственного университета. Утвержден на Учёном совета факультета 3 марта 2016 годаПо вопросам обращаться:[email protected]/elife_egf
Над номером работали:Балахнина АннаЛарина ДарьяАпёнышева Ирина
2
ОГЛАВЛЕНИЕ
4 Мысли лидеров факультета
8 Все на лёд!
10 Самый веселый студент Егор Шетеля
12 Топ-5 путешественников современности
14 О географических открытиях
16 Мы продолжаем КВН
20 Кусочки лета на бумаге
24 О третьем издании Красной
26 Открой Алтай
28 Неизвестная Сибирь
30 Итоги года
книги (растения)
5
Нургуль Ержанова
4
В 2017 году на факультете произошло немало измене-ний. Так, одним из самых масштабных, стало переизбра-ние председателей студенческого Совета и Профбюро.Новоиспеченные лидеры поделились видением перспек-тив развития факультета, мотивации студентов и буду-щими планами
Планы и перспективы от председателя Профбюро естественно-географического факультета Нургуль Ержановой
В работе со студентами мне по-могают мои навыки общения слюдьми. Я такой же студент, как иони. Чем больше ты вносишь свойвклад в работу со студентами, тембольше ты получишь от них отдачу.Лучше быть проще!
Меня мотивируют широкие воз-можности личностного роста, об-щение с интересными людьми, атакже различные обучения на шко-лах актива. Самое главное - это ус-пешный результат, который я получупри плодотворной работе.
Меня всегда привлекали есте-ственные науки. В начале 11класса я окончательно определи-лась с будущей профессией и ре-шила стать экологом, защищатьнашу природу. Ну и, конечно, это на-правление будет всегда востребо-вано. В будущем все большее местобудут занимать проблемы сохране-ния окружающей среды. И сейчас ядумаю над созданием экологиче-ского отряда на базе естественно-географического факультета.
Я считаю, что самое главное моёдостижение на данный момент этото, что я одержала победу на от-четно-выборной конференции ЕГФи стала председателем профбюросвоего факультета. Для меня этоочень важно и ответственно.
Одна из главных задач на буду-щее – это создание экологическогоотряда. Тесная работа со студен-тами, а именно, мотивация на учебуи проявление их способностей. Про-ведение новых интересных меро-приятий также будет влиять наразвитие факультета.
Председатель студенческого Совета естественно-географическогофакультета Юлия Артамонова о талантливых студентах
У каждого студента свой не-скрываемый потенциал, талан-тище, как говорится. Мой талантскрыт в разных направлениях и по-этому мне легко со студентами, апонимание, интерес и азарт помо-гают успешно ладить со всеми.
Я сама себя мотивирую, каж-дый день. Когда я просыпаюсь, вмоей голове уже тысяча новыхидей, но и без особенных людей,которые мотивируют, не обойтись.Это моя семья, студенты и ЕГФ.
Я выбрала естественно-геогра-фический факультет, потому что яживу и дышу этим, может быть, вдуше я чуточку огорчаюсь, что я неэколог, ведь все мои работы и про-екты в данной области. А для того,чтобы постичь все науки, у менявпереди целая жизнь! Не привыклаостанавливаться на одном!
Мое достижение – это то, что яуже на любимом направлении,факультете. А в целом, достиженийуже много – за год пребыванияздесь, после перевода из АлтГУ, яучаствовала в конкурсе «СтудентГАГУ-2017», прошла в молодежныйСовет при администрации городаГорно-Алтайска девятого созыва,издала одну из своих книг, за кото-рую получила две премии. На-деюсь в скором временипорадовать университет своимувлечением!
Планов очень много, преждевсего, поднять факультет на болеевысокий уровень, привлекая сту-дентов к активной деятельности.Могу с уверенностью сказать, чтона сегодняшний день ЕГФ показы-вает себя как мощный, активный,творческий факультет, во многомблагодаря его студентам. Они хотятразвиваться и сами преподносятмножество идей. Говорят, что вжизни нет ничего случайного и вотмоя неслучайность - это Горно-Ал-тайский государственный универ-ситет.
7
Юлия Артамонова
6
9
Катание поможет укрепить иммунитет, оздоро-вить сердечно-сосудистую и дыхательную си-стемы. Тело станет более пластично и подвижно,начнет исправляться осанка.Отличное настроение. Даже психологи сове-
туют посещать катки в любых сложных жизнен-ных ситуациях, при стрессах и нарушенном сне.И они, естественно, не ошибаются. Все, кто хотьраз стоял на коньках, знают о прекрасных ощу-щениях и новых чувствах.Повышается выносливость. Организм вынуж-
ден постоянно поддерживать темп и ритм,мышцы всегда в работе (даже те, которые не мо-жете подключить к работе в спортзале), а свежийморозный воздух активно разносит по всему телукислород.Укрепляются суставы. Людям с болезнями су-
ставов просто необходимы посещения катков.Снижение веса. За один час вполне реально
скинуть около 400 калорий. Но этот показательзависит от массы тела человека и времени про-ведения на льду. Конечно, более внушительныхразмеров человек способен скинуть за один часбольше. А еще многое зависит от времени. Бес-прерывное катание на коньках в течение 60минут даст лучшие результаты, чем 3 захода по20 минут.Развивается внимательность. Возможно, вы
этого и не замечаете, но мозг постоянно контро-лирует происходящую ситуацию: как не зацепитьлюдей, как уберечься от других. Такая вот интел-лектуальная тренировка.Катание на коньках развивает уверенность в
себе и снижает появление страха от неудачперед неизвестными людьми.В г. Горно-Алтайске есть немало мест, где
можно отточить свои навыки катания на коньках.Покататься можно на стадионах «Динамо» и«Спартак», на катке Горно-Алтайского медицин-ского училища, но самый удачный вариант –каток между корпусами А1 и А2 нашего универ-ситета. Для того чтобы взять коньки на прокат,нужно иметь при себе документ, который выоставите в залог. Цены на прокат коньков не пре-вышают 100 рублей, а в прокате университетастудентам действует скидка.
8
Катание на коньках – и спорт, и отдых. Такойвид активности отлично тренирует мышцы,выносливость, закаливает организм, дариточень много положительных эмоций и радо-сти.История коньков насчитывает не одно ты-
сячелетие. По мнению многих ученых, конькипоявились еще в каменном веке. Тогда их де-лали из костей животных. В XIII - XIV веках вГолландии изготовили первые металлическиеконьки. Именно Голландия, кстати, считаетсястраной, где зародилось фигурное катание. А
вот в России первые коньки делались из де-рева, украшались резьбой в виде головыконя, за что и получили название: коньки-гор-бунки, коньки-бегунки.Чтобы лично на себе испытать, на что спо-
собны коньки, не нужно быть профессиона-лом, достаточно просто уверенно стоять нальду и развивать свои навыки. Уже через не-сколько недель вы не только почувствуетеприлив энергии, но и станете стройнее, вы-носливее и увереннее в себе! Итак, в чем жепольза катания на фигурных коньках?
ВСЕ НА ЛЁД!
11
потому что свой, родной. По-тому что преподаватели здеськак родители, ты привязыва-ешься к ним и всегда улыбка доушей, когда встречаешь кого-нибудь в городе. Может еще по-тому, что у нас преподавателипереживают за твой курсач,диплом или магистерскую ра-боту больше чем ты.
Помнишь ли ты первую паруи как сдавал первый экза-мен? Какие чувства были втот момент?
Первая пара была для меняне самой сложной в плане об-учения, она была больше слож-ной в плане адаптации, я жеприемный на факультете, пере-водной. Знакомство с группой, спотоком - это было забавно, по-тому что ты никого не знаешь,тебя никто не знает, только изамечаешь, что тебя кто-то раз-глядывает. А моя первая сессиябыла очень сложной, мненужно было сдать разницу 27
профильных предметов, которые все из-учали за 2 года, мне нужно было сдать за3-4 месяца... это было сложно. Мне оченьпомогли все преподаватели факультета, какже они со мной намучились. Запихнуть вмою голову столько информации, я до сихпор благодарен им за это, вот после этойсессии я подружился и привязался абсо-лютно ко всем преподавателям
При всем твоем творческом талантеглавный приоритете ты отдаешь КВН?С чем это связано?
Наверное, потому что КВН это часть меня,это уже даже не часть, а целая половинамозга, которая работает всегда в этом на-правлении. Ты уже не можешь думатьиначе, ты все переводишь на шутку. Это за-частую помогает, когда случаются непри-ятности, так легче их преодолевать, легче с
ними справляться. КВН только зрителю ка-жется легким, «что там сложного, вышел,покривлялся и ушел, я так же могу. Вон вкомпании друзей такие коры мочу..» и такдумает 60% всего зрительного зала. Но раз-ница в том, что я на сцене, а ты сидишь взале. Работа на сцене ломает кучу твоихпринципов, страхов, она помогает думатьбыстро, формулировать мысли, тренируетдикцию, развивает твои творческие навыкии таланты. Почему я выбрал КВН? Потомучто там я чувствую себя естественно, тамне нужны маски (которые мы все одеваем вшколе, универе, на работе) там ты настоя-щий, живой, ну и плюс я люблю подниматьлюдям настроение. Испортить может каж-дый, поднять лишь единицы. Настроениеэто как молот Тора, поднять может избран-ный!
Работа на сценеломает кучу твоихпринципов, стра-хов, она помогаетдумать быстро...
Скажи, а каков секрет твоей успешнойсессии?
Хахаа, секрет... не скажу, на то он и секрет.Я, честно, всегда сам удивляюсь, как у меняполучается все сдать, возможно, потому чтопока я сдаю все долги и хвосты, я успеваювыучить весь материал за семестр. Но этоплохая тактика, я не раз получал за это отпреподавателей и неоднократно пересда-вал.
.
10
Где лучшие КВНщики? У нас на факультете! Егор Шетеля, пожалуй, самый веселый магистрант факультета, географ иКВНщик. Он всегда зарядит зал позитивом, поможет придумать шутки длясценария и сделает любое мероприятие особенным.Мы узнали мнение Егора об особенностях нашего факультета, его источникетворческой энергии и попытались выяснить секрет его удачной сессии
Егор, почему несколько лет назад ты вы-брал ГАГУ и естественно-географическийфакультет?
Потому что мне всегда хотелось путеше-ствовать, я безумно любил лазить по горам искалам, мне хотелось лучше узнать, как, когдаэто все создавалось. Это только учась уже наЕГФ, я понял, что получил ответ на свои во-просы и даже больше. Прелесть в изучениигеографии в том, что ты учишь теорию, авыйдя из универа или дома, ты видишь все напрактике. География – это такой предмет, ко-
торый, даже как бы ты ни старался и ни отри-цал этого, очень пригодится в жизни, рано илипоздно.
Какая, по-твоему, самая главная особен-ность нашего факультета?
Ох... он такой единственный и неповтори-мый и поэтому все остальные факультеты намзавидуют. Потому что только у нас можно про-ехать всю республику, посетить сотни гор, по-работать на агростанции на благо столовой.Сложно сказать, он особенный
Егор Шетеля
13
Федор КонюховК его имени часто добавляют "первый". Онпервым из россиян побывал на трех полю-сах Земли: Северном, Южном и на Эвере-
сте. Первым на Земле покорил пятьполюсов – к предыдущим добавились
Полюс Недоступности в Антарктиде и мысГорн, считающийся таковым для яхтсменов.
Первым из россиян одолел "большую се-мерку" – совершил восхождения на самые
высокие вершины всех континентов, считаяЕвропу и Азию отдельно.
Жак Ив КустоВеличайший океанолог, французский уче-ный-исследователь. Это человек, которыйоткрыл для человечества подводный мир.Именно его руками были изготовлены очкидля подводного плавания, первый акваланг,оборудовано первое научное судно, изучаю-щее морские глубины. Ему принадлежатпервые фильмы, снятые под водой.
Тим СеверинМногие современные путешественникиповторяют маршруты мореплавателей ипервопроходцев прошлого. Один из наи-более известных – британец Тим Севе-рин. Первое свое путешествие онсовершил по следам Марко Поло на мо-тоциклах. Выехав из Венеции, Северин стоварищами пересекли почти всю Азию идобрались до границ Китая. Здесь путе-шествие пришлось завершить, так какразрешение на посещение страны полу-чено не было. Дальше последовало из-учение реки Миссисипи (во времяплавания по ней на каноэ и моторнойлодке). Следующая экспедиция – помаршруту Св. Брендана через Атлантиче-ский океан. Вдохновившись приключе-ниями Синдбада-морехода, Севериносуществил переход из Омана в Китай напарусном корабле, ориентируясь толькопо звездам.
ТОП-5 ПУТЕШЕСТВЕННИКОВ НАШЕГО ВРЕМЕНИ
Кажется, сейчас уже прошли времена первооткрывателей, не осталось на картебелых пятен. Но, оказывается, и в наши дни можно совершать путешествия, из-учать непознанные уголки планеты. Пусть уже открыты все материки и острова,пусть с космоса можно увидеть самые отдаленные и труднодоступные районы, апытливый человеческий ум ставит перед собой новые задачи и решает их, органи-зует экспедиции. Кто же они, современные путешественники 21 века?
Дмитрий ШпароСразу оговоримся: это полярный путеше-ственник и исследователь. Еще в 1970 годуон возглавил лыжную экспедицию до остро-вов Комсомольской правды. Через три годасовершил путешествие на Таймыр в по-исках склада знаменитого полярника Эду-арда Толля. В 1979 году под егоруководством была совершена первая вмире экспедиция на лыжах к Северному по-люсу. Один из самых известных походов – вКанаду через Северный Ледовитый океан всоставе совместной советско-канадскойэкспедиции. В 1998 году вместе с сыном пе-ресек на лыжах Берингов пролив. В 2008-морганизовал две экспедиции на Северныйполюс. Одна из них известна первым в миредостижением полюса на лыжах в ночноевремя. А во второй участвовала молодежь ввозрасте 16-18 лет.
Юрий СенкевичСовременный русский путешественник иведущий популярнейшей в нашей стране
телепередачи «Клуб путешествий», поляр-ник, он участвовал в 12-й советской антарк-
тической экспедиции. В 1969 году приорганизации экспедиции на папирусной
лодке «Ра» Тур Хейердал написал письмов Академию наук СССР с приглашением к
участию в ней врача с хорошим знаниеманглийского языка, с опытом работ в экспе-
дициях и чувством юмора. Выбор пал наСенкевича. Веселый и неунывающий, с оп-тимистическим взглядом на жизнь и навы-ками практикующего врача, Юрий быстроподружился с Хейердалом и другими чле-
нами команды.
12
15
«дышит» и «протапливает» этушапку. Доступна для прохождениячасть колодца до глубины 8 мет-ров, ниже идет узкий лаз, которыйнеобходимо расширять. В колодцечувствуется циркуляция воздуха,обнаружена одна летучая мышь. Вколодце в 2000-х годах копалигорно-алтайские спелеологи, бли-же ко дну колодца лежит оставлен-ная ими лопата. На второй деньмы отправились в Бирюлю, схо-дили вверх по р. Аккая, нашли кар-
стовое поле с множеством вороноки двумя крупными панорамами,нашли четыре источника сбросакарстовых вод, из которых практи-чески одномоментно появляетсярека Аккая. Интересен родник натерритория пасеки на р. Аккая, ко-торая находится на слиянии Ак-каинского и Каменного логов. Надне родника пульсируют малень-кие песчаные гейзеры и со днаподнимаются струйками пузырькивоздуха.
Обследовали водный режим огром-ного Карымского провала, нашли, по-сетили и измерили один грот и четырегоризонтальных Вороньих пещеры. Вдвух пещерах имеются раздроблен-ные кости и следы зверей. Дополни-тельную вылазку для обследованияэтих пещер мы совершили в июне,сделали фото - и топосъемку пещер.Климонтова А.Н. упоминала в своих
работах, посвященных карсту хр.Иолго лишь две Вороньи пещеры, од-нако оказалось, что их минимум 4. Изизмеренных нами самая большаяимеет протяженность 50 м с разме-рами входа 6,7Х6, еще две от 15 до 30м. Также взяты образцы пород, из ко-торых сложены горные массивы Ак-каинского бассейна. Более подробноеописание и схематичные планы пещероформлены в виде статьи для публи-кации в «Известиях Алтайского рес-публиканского отделения РГО». Сдокладом автор выступил 27 октябрятекущего года на секции конференции«География, экология Алтая: состоя-ние, охрана и проблемы устойчивогоразвития». Доклад вызвал живой инте-рес и активное обсуждение средиучастников секции; руководитель кон-ференции А.М. Маринин, как опытныйкарстовед, отдельно отметил ценностьи актуальность полученных сведений.
О своих открытиях рассказал Мерген Челтанов,
студент 256М группы
2
3
На фотографиях:
1. Пещера Воронья-1
2. Карымский провал.Река так же уходила подземлю и промыла пу-стоту, которая обвали-лась
3. Известняковый мас-сив Вороньего лога,скрывающий пещеры
МОЖНО ЛИ СОВЕРШИТЬ ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ОТКРЫТИЕ, НЕ ОТХОДЯ ДАЛЕКО ОТ ДОМА?
Нам может казаться, что внаше время уже не осталосьместа для открытий и иссле-дований, однако это не со-всем так. Подземные глубиныеще не до конца исследованычеловеком, и то, что скрытопод землей, не всегда до-ступно.
Спелеология знает такиепримеры, когда в небольшихпещерах открывались круп-ные продолжения ходов;когда на дне воронки открыва-лись крупнейшие полости –такими примерами могут слу-жить открытие пещер Эколо-гической (Кек-Таш),Геофизической, Алтайской и
многих других крупных пещерАлтая. Поэтому многие спе-леологи любят «в мухе пы-таться разглядеть слона», т.е.оценить её перспективы.В этом году мне удалось по-
сетить несколько подземныхобъектов в Майминском рай-оне. Информацию о них найтинепросто – некоторые отры-вочные сведения приводили всвоих трудах А.М. Маринин,А.Н. Климонтова (Тупоти-лова), В.К. Вистингаузен. Вмае-июне я принял участие впоездке спелеологов из Ал-тайского края. Поездку орга-низовали спелеологи Алтай-ского краевого отделения РГОВадим Вистингаузен (Таль-менский район) и ВалерийИванченко (г. Барнаул), такжек поездке присоединился гео-лог Валерий Прокопьев изБийска.
Одним из малообследован-ных, но перспективных рай-онов, являются окрестностисела Сайдыс. Для него харак-терны упоминания о пещерах,однако в литературе оченьмало сведений и конкретныхописаний. В Сайдысе мы об-следовали маленькую сай-дыскую пещеру, котораянаходится прямо в чертесела. Пещерка оказаласьочень маленькой и представ-ляет из себя ход вдоль тре-щины, уходящий вглубь горы.После этого мы взялись за по-иски Сайдыского и Алексан-дровского колодца. Нашли испустились в Александров-ский колодец, он оказался не-большим. Во входной воронкележала снежная шапка, од-нако у входа в колодец вснежной шапке отличная про-душина; очевидно, пещера
При определенной доле лю-бознательности, знания ивезения, мы ещё можем от-метить на карте новыеобъекты
1
14
17
ВарвараПаршина
но на самом деле, всё по-другому. КВН учитправильно реагировать в некоторых ситуа-циях, общаться с другими людьми, работатьна публику, правильно выставлять свои эмо-ции, проще относиться к жизни, ведь, если«обшутить» проблему, она уже не будет ка-заться такой глобальной, с ней легче спра-виться.”
В чем заключается главное творческое до-стижение?
Анастасия: “Я предпочитаю думать, что моёглавное творческое достижение ещё впе-реди!”
Варвара: ”Своим главным творческим дости-жением я считаю то, что я уже вышла насцену, поскольку в школьные времена я оченьбоялась, у меня тряслись ноги, «заплетался»
язык, я абсолютно не могла работать с публи-кой и другими людьми в частности. А сейчасже я спокойно могу выступать не только вКВН, но и в других мероприятиях, могу рабо-тать с большой публикой, находить правиль-ные слова. Допустим, не так идеально, какмогут это мои сокомандники, но близко кэтому.”
Откуда черпаете вдохновение?
Анастасия: “Вдохновение – оно либо есть,либо его нет.”
Варвара: Вдохновение я черпаю из жизнен-ных ситуаций, из самой жизни, из другихлюдей. Именно то, что происходит в окружаю-щей обстановке, наталкивает на очень хоро-шие мысли, которые потом можно как-тообыграть и воплотить в нечто необычное, но
Стартовал очередной сезон кубка КВН ГАГУ и уже прошли первые отборочные игры. На нашемфакультете в КВН играют не только веселые парни, но и обаятельные девушки – ВарвараПаршина и капитан команды «Кто на новенького?» Анастасия Миллер. Мы побеседовали сКВНщицами и узнали почему эта игра популярна уже более полувека
МЫ ПРОДОЛЖАЕМ КВН
Анастасия Миллер
Скажите, с чего для вас начался КВН?
Анастасия: “Долго думала, как ответить наэтот вопрос. Сразу вспоминается, как ещё вшколе любили смотреть КВН по телевизору, апотом пересказывать любимые номера род-ственникам, стараясь отыгрывать и делать какможно смешнее. Уже тогда понимала, как круто,когда ты можешь вызывать такие эмоции –смех и радость. Но как игра, КВН начался, на-верное, в тот момент, когда мы выступили пер-вый раз на сцене.”
Варвара: “КВН для меня начался с детства.Мы с моим папой очень любили его смотретьвместе. Я, конечно, не понимала половинышуток, но некоторые всё-таки до меня «дохо-
дили». Это было очень уютно. КВН для меняассоциируется с чем-то таким теплым, душев-ным и добрым. А потом я узнала про КВН вГАГУ, сюда меня привела моя подруга и я по-няла, что уже никогда, ни при каких обстоятель-ствах не смогу уйти.”
Что даёт вам игра?
Анастасия: “В первую очередь – Эмоции! Все-возможные эмоции. И, конечно, нельзя забы-вать о людях, с которыми я познакомиласьблагодаря КВН.”
Варвара: “КВН на самом деле даёт оченьмногое. Люди считают, что это просто написа-ние шуток и представление их другим людям,
16
19
Трудно ли девушке играть в КВН? Воз-никают ли проблемы?
Анастасия: “Я играю уже третий год, и незамечала каких-либо проблем, связанных стем, что я девушка. По крайней мере, не вКВН. Конечно, есть темы, на которыесложно шутить или отыгрывать, если ты де-вушка, но ведь можно шутить на темы, накоторые не могут шутить парни!”
Варвара: “Девушке играть в КВН не трудно,главное уметь это хорошо делать, бывают,конечно, моменты, когда шутка от девушкине может прозвучать потому, что это де-вушка, а в остальном всё абсолютно также,мы играем на равных.”
Чем увлекаетесь кроме КВН?
Анастасия: “Всё, что я делаю помимо КВН– это учусь.”
Варвара: “Помимо КВН, я занимаюсь уче-бой и деятельностью, которая связана сучёбой, в частности, это факультетские иуниверситетские мероприятия, посколькуэто весело, помогает знакомиться со мно-гими людьми и делать невыполнимые напервый взгляд вещи.”
Что бы вы посоветовали начинающимКВНщикам?
Анастасия: ”Ох, я сама ещё вроде как «на-чинающий» КВНщик, так что не могу тутчто-то советовать. Но одно скажу точно –правильно держать микрофон и писатьсмешные шутки, вот залог успеха!”
Варвара: “Начинающим КВНщикам я быпосоветовал дерзать и ни за что не опус-кать руки, если первая игра была неудач-ной, дальше всё будет хорошо. Всёприходит с опытом, как бы это банально незвучало, опыт играет очень важную роль.КВН – это маленькая семья, если ты в неёприходишь, ты уже не сможешь из неёвыйти, не захочешь. КВН – он в сердце!”
Чего ты ждете от нового сезона игр КВН?
Анастасия: “Ну, как минимум, хотелось быдойти до финала, а там посмотрим!”
Варвара: “От нового сезона игр КВН я ждупросто хороших шуток, отличных эмоций,возможно новых знакомств и прекрасногонастроения”.
Беседовала Анна Балахнина
Когда смотрите игры своей команды взаписи, какие ощущения и эмоции воз-никают?
Анастасия: ”Первое время было дикостыдно! Казалось, что всё это плохо и несмешно. Но сейчас мне нравится смотретьна нашу команду со стороны, это полезно.И да, мне уже не стыдно и, кажется, чтовсё это – смешно!”
Варвара: “Когда я смотрю игры своейкоманды в записи, я по большей частиоцениваю их уже со стороны человека, ко-торый играет, то есть я смотрю, как реаги-рует зал, как в каком-то месте мыотыграли, как «заходит» шутка, поэтомуэмоции возникают самые различные, отнедовольства до радости и удовлетворе-ния.”
18
Команда КВН “Кто на новенького?”
21
КОГДА ИДЕТ СБОР?
Учебную работу по систематике и биологиирастений на живом материале рекомендуетсяначинать весной, с начала цветения растенийданного района, и продолжать в течение лета.При этом каждому студенту вменяется в обя-занность собрать, определить, научно офор-мить, систематизировать и сдать гербарий,содержащий не менее 50 видов.
МЕТОДИКА СБОРА
Травянистые растения собираются с цвет-ками, плодами и по возможности с подземнымиорганами, очищенными от приставшей почвы.В гербарий лучше брать недозрелые плоды.От крупных растений берутся характерные
части (отрезки побегов, листья, соцветия,плоды, подземные части). Мелких растений бе-рется несколько экземпляров, чтобы ими былза¬полнен гербарный лист.У деревьев и кустарников берут веточки с
листьями, цветками и плодами.КАК СУШИТЬ?
Все части растений и листочки с заметками(временные этикетки) закладываются междулистами бумаги, вместе с которыми поме-щаются в папку. Собранные растения постепенно извлекают из
папки (или пакета). Растения одного вида иличасти растений кладут в расправленном ви¬дев развернутую газету или другую сушильнуюбумагу. Сверху кладется такая же газета или бу-маги, а на нее – новые растения и так до техпор, пока пачки с заложенными рас¬тениямивсе вместе не достигнут значительной тол-щины, но не более 15–20 см.Эту пачку бумаги с заложенными растениями
помещают между двумя гербарными сеткамиили дощечками, которые для спрессовыванияобвязывают тесьмой или шнуром. Чтобы сушкашла быстрее, пачки с запрессованными расте-ниями вывешиваются или кладутся на ветру влюбом теплом, сухом месте.Через каждые 12–24 часа растения перекла-
дываются таким же образом между тонкимипачками сухой сменной бумаги. Вместе с расте-ниями перекладываются и временные этикетки,где обозначены время, место сбора и прочее.Влажная бумага развешивается или расклады-вается для просушки.
ПОСЫЛКИ ИЗ ЛЕТА
Как взять кусочек лета с собой в суровую сибирскую зиму? На этот вопрос могутответить студенты-биологи, которые под руководством кандидата биологическихнаук, доцента кафедры ботаники, зоологии, экологии и генетики Хмелёвой ИриныРавильевны, рассказали как собирается и создается гербарий
Гербарий университета основан в 1999 году наоснове результатов изучения флоры и расти-тельности коллективом кафедры и студентами.Гербарий ежегодно пополняется. В настоящеевремя в гербарии насчитывается около 5000гербарных листов, также создается электрон-ная база данных, содержащая всесторонниесведения о флоре Горного Алтая.
НЕОБХОДИМОЕ ОБОРУДОВАНИЕ
Для гербаризации нужны следующие пред-меты:1. Папка, в которую закладывается бумага для
сбора растений. Изготовляется из двух листовтолстого картона или фанеры (удобный размер– 43 х 30 см). В каждом листе у двух продоль-ных краев делаются прорезы для продеваниятесьмы или шнура так, чтобы папка охватыва-лась и туго стягивалась ими и чтобы, передви-гая тесьму (шнур), можно было увеличивать
расстояние между картонными листами.
2. Запас сушильной бумаги, газетной илиоберточной, не проклеенной, хорошо впиты-вающей влагу. Удобный формат – сложенныйвчетверо лист газеты (42 х 30 см). Бумагу надосложить или обрезать по одному формату.
3. Гербарные прессы (сетки в рамках) или до-щечки, листы фанеры (для прессовки растений)– по формату сушильной бумаги.
4. Плотная бумага или тонкий полукартон длямонтировки (приклеивания или нашивания) вы-сушенных растений. Формат – 42 x 28 см илинесколько меньший.
5. Нож, копалка, или железный совок для вы-капывания растений.
6. Лупа, пинцет, препаровальные иглы.
20
23
На этикетке пишут следующие данные:1. Латинское название семейства.2. Русское название семейства.3. Латинское название вида с указанием со-
кращенной фамилии или инициалов автора,предложившего название, пишется в однойстроке. Не надо писать в этикетках слова:род, вид.Как уже говорилось, иногда необходимо
после латинского названия вида указыватьнаименование подвида, разновидности и пр.4. Народное название вида (или ряд назва-
ний) выписывают из определителя в однустроку под латинским названием.5. Данные о местообитании, условиях
жизни растения (луг, лес, болото, пашня,склон, западина, почвенные условия и пр.).6. Обозначение географического пункта –
места сбора.7. Дата.8. Подпись студента, собравшего и опреде-
лившего растение (разборчиво – фамилия,инициалы).Этикетку приклеивают к гербарному листу,
причем клей наносится лишь на верхнийкрай ее изнанки. Если высушенное растение еще не опреде-
лено, то на этикетке оставляется место дляпоследующего написания названии семей-ства, вида. Все остальные данные (о месте,времени сбора, условиях жизни растения)
должны быть внесены в этикетку (послеэтого уничтожаются временные, «полевые»этикетки с такого рода обозначениями и за-метками).Засушенные растения без этикеток не
нужно включать в гербарий.В случае затруднений определение расте-
ний может быть выполнено в лабораториивуза.Виды растений гербария группируются по
семействам. Семейства располагаются в по-рядке, принятом в учебнике или в определи-теле. Роды в пределах семействарасполагаются в алфавитном порядке попервым буквам их латинских названий. Всегербарные листы с растениями одного и тогоже семейства заключаются в особую об-ложку («рубашку»).В таком же порядке составляется список се-
мейств и видов растений, вошедших в герба-рий. В списке указываются важнейшиеданные о собранных растениях: местообита-ние, встречаемость (степень распростране-ния), хозяйственное значение и др. Списокдолжен быть приложен к гербарию.Нужно уметь “на глаз” распознавать расте-
ния своего гербария, твердо запомнив их на-звания.
Кандидат биологических наук, доценткафедры ботаники, зоологии, экологиии генетики Хмелёва Ирина Равильевна
и студенты-биологи
Через три-четыре дня части растений (листья,ветви, соцветия) обычно становятся упругими,достаточно высохшими. Значительный сроксушки нужен для растений мясистых и имею-щих толстые органы.После высушивания экземпляры каждого вида
помещают на отдельный гербарный (монтиро-вочный) лист плотной бумаги (формат – 42 x 28см или несколько меньший), пришивают к немуили приклеивают узкими полосочками бумаги.
КАК ОФОРМЛЯТЬ?
Каждый гербарный лист, на котором располо-жены высушенные части или экземпляры од-ного вида растения, непременно снабжаетсяэтикеткой. Этикетка является важным докумен-том, её составляют по определенной форме налисточке бумаги (размер – около 13 х 7 см).
22
25
Данная книга ставит целью собратьсведения об особенностях биологии,экологии, новых данных за прошед-шее десятилетие о распространенииредких и находящихся в угрожаемомсостоянии видов растений Респуб-лики Алтай, предложить меры по ихохране.
В связи с недостаточностью и проти-воречивостью информации о состоя-нии популяций и распространении вРеспублике Алтай видов, включен-ных в Красную книгу Российской Фе-дерации (2008) в данном издании неприводятся очерки следующих расте-ний: Венерин башмачок вздутоцвет-ковый, Кандык сибирский, Ковыльопушеннолистный, Ковыль перистый,Ковыль Залесского, Липарис Лезеля,Остролодка вздутоплодная, Остро-лодка чуйская.
Всего в книгу включены 180 видоввысших растений, лишайников и гри-бов. Все виды распределены в новомиздании по 5 разделам:1. Покрытосеменные, или цветковые
растения.2. Папоротниковидные.3. Плауновидные.4. Лишайники.5. Грибы.Книга снабжена списками растений,
включенных в новое издание на рус-ском и латинском языках. В них даныперечень видов и категория статусаугрожаемого состояния. В концекниги имеются указатели на выше-приведенных языках и список всейиспользованной литературы.Рисунки выполнены художниками
Н.В. Прийдак, Н.И. Прийдак, О.Э. Ко-стериным и Е.Л. Васильевской погербарным образцам, хранящимся вгербарии ЦСБС СО РАН (г. Новоси-бирск).
Представленные в книге цветныефотографии растений и ландшафтовизготовлены И.Р. Хмелевой, А.Г. Ма-неевым, А. Лотовым, В.П. Орловым,В.М. Доронькиным, В.П. Гранкиной,Р.В. Опариным, И.А. Артемовым.В третье издание Красной книги (ра-
стения) внесено 180 видов растений,лишайников и грибов Алтая, находя-щихся в различной степени угрожае-мого состояния. Приведены картыареалов, данные по биологии, эколо-гии и географии, рекомендуемыемеры охраны, цветные рисунки и фо-тографии. Статус угрожаемого со-стояния видов определен согласнокатегориям, принятым Международ-ным союзом охраны природы(МСОП).
В состав редакционной коллегиивошли преподаватели естественно-географического факультета Горно-Алтайского университета: А.Г.Манеев (заместитель председателя,главный редактор), И.Р. Хмелева(секретарь совета), О.Н. Папина, А.А.Ачимова, (члены совета). Состави-тели: А.Г. Манеев, А.А. Ачимова (ре-дактор отдела папоротниковидные),И.Р. Хмелева, Е.Н. Польникова,О.Н. Папина, Т.Н. Куриленко, М.Н.Левкина, Г.А. Манеев. А.В. Караниным и П.Ю. Малковым
предоставлены основы карты Рес-публики Алтай.
КРАСНАЯ КНИГА РЕСПУБЛИКИ АЛТАЙ
В год экологии в Республике Алтай произошло одно из значимых событий в сфереохраны окружающей среды. Вышло третье издание Красной книги РеспубликиАлтай (растения) – результат более чем полуторавекового интенсивного изучениярастений Алтая
24
27
Единая скидочная карта Алтая – этокарта путешественника, которая помо-гает существенно экономить средства пу-тешественников и местных жителей.Раскрытую «ладошку» можно увидетьуже не только в Республике Алтай, но иза пределами региона, например в Бар-науле.
Мобильный путеводитель являетсясамым популярным у туристов Респуб-лики Алтай. Удобным дополнением сталото, что для обработки заявок в про-грамме предусмотрены рассылки индиви-дуальных Push, SMS, Email уведомленийпользователям и партнерам. Поэтомуможно информировать туристов привъезде в определенную туристическуюзону. Например, уведомлять о фестивалеили популярном месте при приближениик нему, а также предупреждать о возник-новении чрезвычайной ситуации (резкиеизменения погоды, поиски человека). Пу-теводитель уже находится на первомместе по запросу «Алтай» в магазинеприложений Apple Store и Google Play.
Следующая цель проекта – успешный за-пуск общего портала, который объединитвсе приложения на одном ресурсе. А это:АлтайToday, ШерегешToday, Новосибир-ская область, Красная Поляна (Сочи),Домбай (Карачаево-Черкесия). При под-ключении к нашей системе человек полу-чит доступ в личный кабинет и сможетсамостоятельно размещать информа-цию, которая автоматически добавится ина портале и в приложении.
Команда единомышленников и партне-ров растёт и не так давно мы стали пред-ставителем компании «Сибирь» и вближайшее время планируем активновыводить на рынок новый бренд пить-евой воды «Аква Барс», на которой будетразмещен знак проекта “ОткрытыйАлтай”. Это станет гарантией чистойводы.
vk.com/worldaltay
10 июня 2017 года на террито-рии Горного Алтая заработала
дисконтная карта путешествен-ника. Официальными предста-
вителями проекта «ОткрытыйАлтай» в Республике Алтай яв-ляются индивидуальные пред-приниматели Антон Тарасов и
Илья Категов. Антон рассказалнам о проекте, мобильном при-ложении и планах на будущее.
Перспективно развивающейся всфере туризма Республике
Алтай уже давно требовалсяподобный проект, так и воз-
никла идея: помочь туристам,приезжающим в регион эконо-
мить средства и время. Такбыла создана и запущена ЕСКА
(единая скидочная картаАлтая), путеводитель по Алтаю
и мобильное приложение«Алтай Today». Так же проект
активно развивается в социаль-ных сетях, где можно в любоймомент узнать информацию о
партнерах.
26
29
Неизвестная Сибирь — публицистический журнал, издаваемый в Но-восибирске с 2009 года, в котором публикуются информационно-ана-литические материалы, интервью, очерки, писательскиехудожественные зарисовки о жизни, истории, ценностях, традицияхСибири и России. Особая роль отводится фотографиям и фоторепор-тажам.
В этом журнале вы сможете найти все о жизни, работе и путеше-ствиях представителей различных народов и профессий: коренныхжителей Сибири, российских и иностранных журналистов, писателейи путешественников; историков, политиков и бизнесменов.
За концепцию издания и редакторское мастерство журнал дваждынаграждался Союзом журналистов России. В 2009 году журнал сталдипломантом ежегодного Фестиваля российской прессы «Вся Рос-сия», который проводится Союзом журналистов России. По итогамгода издание было признано лучшим журналом Сибири. В 2011 годув рамках X Межрегионального конкурса журналистского мастерства«Сибирь — территория надежд», специальный проект редакции«Окно в Сибирь» — книга, объединившая лучшие материалы, ранееопубликованные в журнале, — стала победителем в номинации «Си-бирский эксклюзив».
Среди авторов статей — более десяти лауреатов премии Союза жур-налистов «Золотое перо России», победителей престижного Между-народного фотоконкурса «World Press Photo».
Журнал выходит 2 раза в год объемом 200 страниц и тиражом 8000экземпляров.
НЕИЗВЕСТНАЯ СИБИРЬ
28
31
Студент-магистрант стал лауреатом Стипендии Пра-•вительства Российской Федерации
Туристский слет первокурсников – традиционное ме-•роприятие для нашего университета и в этом году нашипервокурсники вновь показали хорошие результаты – об-щекомандное 3 место, стенгазета 1 место
Студенты факультета в составе сборной России по•рафтингу стали победителями и призерами Чемпионатамира в Японии
«Неделя ЕГФ» – уникальная площадка для студен-•тов нашего факультета продемонстрировать свои на-учные достижения
Состоялась Международная научно-практическая•конференция «География, экология Алтая – состояние,развитие, охрана и проблемы устойчивого развития»
В этом году в конкурсе «Студент ГАГУ-2017» пред-•ставительница от нашего факультета победила в номи-нации «Лучшая визитная карточка»
Состоялся первый студенческий турнир интеллекту-•альной игры «Что? Где? Когда?»
На площадке ГАГУ уже в третий раз прошла образо-•вательная акция «Географический диктант», где участ-ники проверили свои знания географии
Команда нашего факультета одержала победу в Си-•бирском туре Всероссийской студенческой олимпиадыпо географии
В рамках фестиваля «Я в профессии» видеоролик от•ЕГФ одержал победу в номинации «Лучший видеоро-лик»
Произошла смена студенческих лидеров в студен-•ческом Совете и Профбюро
Ежегодно наши студенты принимают участие в кон-•курсе «Премия Мэра» и 2017 год не стал исключением,где были показаны хорошие результаты
Студентка факультета победила в Кубке Сибирского•Федерального Округа по горным лыжам
Журнал ELife стал лауреатом II степени в номина-•циях «Лучший журнал» и «Лучший дизайн журнала» вVIII Международном конкурсе детских и молодежныхСМИ «ЮнГа+»
Преподаватель с кафедры геоэкологии, химии и•природопользования одержал победу в этапе конкурса«Учитель года»
Студентки факультета одержали победу во Всерос-•сийском конкурсе активных волонтеров «Послы По-беды» и стали послами от Республики Алтай
Команды факультета одержали победу во Всерос-•сийской студенческой олимпиаде по географии и при-родопользованию и заняли 2 место во Всероссийскойстуденческой олимпиаде по биологии и общей экологии
Впервые на базе факультета состоялись занятия•для будущих рулевых, шкотовых матросов и яхтенныхкапитанов
Студенты и выпускники естественно-географиче-•ского факультета стали победителями и призёрамиКубка России по гребному слалому
Студенты нашего факультета стали участниками•экологической вахты на острове Гогланд
ИТОГИ ГОДА
30
