EKOLOGIE

ETICKÉ ASPEKTY OCHRANY PŘÍRODY

„Svět okolo nás je plný nádherných přírodních jevů, nad kterými žasne rozum a srdce pookřeje – pokud je dokážeme vidět. ( A Einstein)

Didaktické cíle

1. Rozvíjet vnímaní přírody.

2. Učit se jednat s vědomím, že všechno živé

na Zemi je závislé na činnosti lidí.

3. Rozvíjet úctu k životu ve všech jeho

formách.

Strategie trvale udržitelného rozvoje(konference OSN o životním prostředí a rozvoji – Rio de Janeiro, 1992)

• způsob rozvoje lidské společnosti, který uvádí v soulad hospodářský a společenský pokrok s plnohodnotným zachováním životního prostředí

• hlavní cíl TUR - zachování životního prostředí dalším generacím v co nejméně pozměněné podobě.

• Hledání ekologické rovnováhy tj. harmonie mezi člověkem a přírodou a společností a jejím prostředím, která by zaručovala zdravý rozvoj lidské společnosti.• Pokud má lidstvo přežít, musí se částečně uskromnit.

Nepřijatelné chování (nemorální)

• Vyhubení živočišných či rostlinných druhů• Čerpat přírodní zdroje takovým tempem, že se

v dohledné době vyčerpají• Používat technologie, které znečišťují ovzduší,

vodu, půdu• Neúměrný růst spotřeby energie• Vytvářet zdroje ohrožení ( jaderná energie?)

Etické postoje a ekologie(Josef Vavroušek)

1. Vztah člověka k příroděKořistnický vztah k přírodě x Vědomí sounáležitosti s přírodou

2. Vztah lidského individua ke společnostiExtrémní přístup-individualismus, soutěživost nebo kolektivismus x vyvážený důraz na jednotlivce a kolektiv

3. Vztah k toku času a smyslu dějin Idea kvantitativního růstu x důraz na kvalitativní rozvoj

4. Vztah ke smyslu vlastního života Konzumní způsob života x kvalita života, uvědomělá skromnost

5. Vztah ke svobodě a k odpovědnostiDůraz na lidská práva a svobody x respektování zodpovědnosti

6. Vztah k úrovni našeho poznání„pýcha rozumu“ x opatrnost při všech zásazích do přírody a společnosti

7. Vztah k vlastnímu životuOslabení pudu sebezáchovy x jeho obnovení

8. Vztah k budoucím generacímKrátkodobé zájmy x respektování dlouhodobých důsledků lidské činnosti

9. Vztah k odlišným názorům a jiným civilizacím Netolerance k jiným x tolerance

10. Vztah k věcem společnýmRezignace na spolurozhodování o společných věcech x rozvoj paticipativní demokracie

Dobrovolná skromnost = výběrová náročnost

Duane Elgin uvádí tři druhy argumentů pro dobrovolnou skromnost•Morální - ten, jehož štěstí záleží na tom, aby měl víc, nikdy nemůže mít dost •Sociální - závratnému stupňování rozdílu mezi nadbytkem a bídou•Ekologický - konzumní zásada, že vzestup spotřeby řeší všechny problémy - má katastrofické ekologické následky.

Antoine de Saint-Exupéry:

„Nedědíme Zemi po našich předcích, nýbrž si ji vypůjčujeme od našich dětí.”

Chválím Tě, Země má

ZÁVĚREČNÉ ZAMYŠLENÍ

• „Je možné, že zlo je nutné a že nakonec zvítězí, ale jednej tak, aby nezvítězilo skrze tebe a s tvojí pomocí.“

• (A.Solženicyn)