Behaviorismus

MUDr. Mgr. Petra Elizabeth Teslíková

Gymnázium a Střední odborná škola,

Rokycany, Mládežníků 1115

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0410

Číslo šablony: 8

Název materiálu: Behaviorismus

Ročník: 3.

Identifikace materiálu: TES_32_8_Behaviorismus

Jméno autora: Petra Elizabeth Teslíková

Předmět: Společenskovědní seminář

Tématický celek: Psychologie

Anotace: Powerpointová prezentace na téma behaviorismus popisuje nejdůležitější představitele behaviorismu a neobehaviorismu arozděluje klasické podmiňování od operantního.

Datum: 24. 09. 2013

Základní data

Směr vznikl ve 20. století v USA

Odmítl metodu introspekce

Zabývá se studiem chování

Lidská mysl = black box (černá skříňka) –

nelze k ní proniknout obj. metodami

vědeckého zkoumání

Představitelé Behaviorismu

Ivan Michajlovič Sečenov

Ivan Petrovič Pavlov

Edward Lee Thorndike

John Broadus Watson

Představitelé Neobehaviorismu

Edward Chace Tolman

Clark Leonard Hull

Burrhus Frederic Skinner

I.M. Sečenov

ruský fyziolog

dílo „Mozkové reflexy“

pojmenoval reflexní oblouk

I. P. Pavlov

Představitel ruské reflexní školy

1904 – NC – výzkum trávicích procesů

Objev klasického podmiňování

I. P. Pavlov

Narozen v Rjazani

10 sourozenců - nejstarší

Otec pop

Středoškolské vzdělání – teologický

seminář – nedokončil

Univerzita v Petrohradě – nejprve přírodní

vědy, pak medicína

Manželka Sára Vasiljevna (Karčevská)

I. P. Pavlov

Žil v nedostatku, až do doby jmenování

profesorem na Vojenské – lékařské

akademii na uni v Petrohradě

Výzkum trávicích procesů na psech –

sledování produkce slin při příjmu potravy

- podmiňování

Psychický reflex

Nepodmíněný podnět – evokuje vrozenou

reakci (maso)

Nepodmíněný reflex – vrozená odezva na

nepodmíněný podnět (slinění)

Podmíněný podnět – neutrální stimul, který

vyvolává naučenou reakci (zvonek,

světlo, tikání metronomu)

Podmíněný reflex – nepodmíněná reakce,

kterou vyvolal podmíněný podnět (slinění)

Psychický reflex

Nově vzniklé spoje jsou nestabilní, je nutné

je často zpevňovat

Dva základní procesy – inhibice, excitace

Vyšší typ nervové činnosti

Neurózy se dělí dle typu nervové činnosti

Podle síly, vyrovnanosti, pohyblivosti

Fyziologicky pojaté temperamenty dle

Hippokrata

Základní typy: cholerik, sangvinik,

flegmatik, melancholik

Signální soustava První – společná se zvířaty – dojmy, pocity,

představy

Druhá – spojena se slovem a myšlením

Typy

umělecký typ – s převahou 1.signální soustavy – obrazné myšlení, zvýšená emotivita, umělecká činnost, sklon k historii

vědecký typ –s převahou 2. signální soustavy – abstraktní myšlení, kritičnost, systematičnost

Edward Lee Thorndike

Americký psycholog

Představitel konekcionismu

Syn metodistického pastora

Často se stěhoval

Ctižádostivý student

Harvardská univerzita

Edward Lee Thorndike Pokusy

Kuře v bludišti na konci bludiště jsou

ostatní kuřata a potrava (situace –

pozitivní odezva)

Kotě v puzzle box – jednoduchý úkon k

otevření dvířek k potravě (třídí náhodné

projevy, na základě pozitivních důsledků,

neúspěšné aktivity byly z chování

vyřazeny tzv. instrumentální

podmiňování = učení pokus x omyl

John Broadus Watson

Zakladatel behaviorismu

Narodil se v chudé rodině

Na studia psychologie si vydělával jako

číšník, pomocný vrátný, laboratorní

zřízenec

Na uni v Chicagu získal doktorát

Působil na uni v Baltimore

Předseda Americké psychologické

asociace

John Broadus Watson

Nové vymezení předmětu psychologie studium chování

Paradigma: stimul – reakce

Zavrhl introspekci

Základní psychologické metody: pozorování, experiment, slovní výpověď, výkonové testy

John Broadus Watson Pokusy:Albert

9 měsíční chlapec

bílá krysa, hluk způsobený ránou kladivem –

nepodmíněný podnět, následně vyvolávala

krysa vrozenou reakci strachu

následně se strach generalizoval na králíka,

psa, kožešinový kabát

Burrhus Frederic Skinner

Otec právník, matka v domácnosti

Harvardova uni – studium psychologie

Působil na uni v Minnesotě, v Indianě

Ženatý, dvě děti

Zastáncem S-R přístupu

Burrhus Frederic Skinner

Pokusy

Skinnerův box – stisknutím páčky vpadlo

do klece jídlo

Pozitivní posílení – vede chování k

příjemným výsledkům

Negativní posílení – něco nepříjemného

přestane nebo se vůbec nevyskytne

Tresty – chování vede k nepříjemným

důsledkům

Burrhus Frederic Skinner

Operantní podmiňování – druh učení

Změna pravděpodobnosti výskytu

chování na základě jejich důsledků

Nepravidelné odměňování je efektivnější

než pravidelné

Zdroje

HUNT, Morton. Dějiny psychologie. Praha:

Portál, 2010. ISBN 978-80-7367-814-2.

PLHÁKOVÁ, Alena. Dějiny psychologie. 1.

vyd. Pardubice: Grada Publishing, 2006.

ISBN 978-80-247-0871-3.