ětským autismem s předně těžkou mentální retardací,...

EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND PRAHA & EU: INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI

Metodický list k pracovnímu listu pro žáka s dětským autismem s přidruženou středně těžkou mentální retardací, pro žáky s poruchami školních dovedností, i prospěchově slabší žáky I. stupně ZŠ.

Předmět

Matematika

Ročník

7., 8., 9. /IVP

Tematický celek

Rozvoj myšlení a matematických schopností

Autor

Lucie Truhlářová

Název

Testy pro rozvoj myšlení a matematických schopností

Klíčová slova

Sčítání, odčítání, porovnej, srovnej, spoj, seřaď, doplň, vybarvi.

Výukový cíl, rozvíjená kompetence

Rozvíjená kompetence-komunikativní, pracovní, sociální a personální.

Časová dotace 450 minut

Popis úkolu pro žáka

Přečíst text, prohlédnout obrázky, vypracovat zadané úkoly.

Metodický návod pro učitele

Předchází nácvik s penězi v praxi, klást žákovi otázky týkající se tématu, ujistit se, zda žák text vnímá, odpovídat žákovi na případné otázky, podpořit žáka návodnými otázkami při vypracování úkolu. V textu pracovních listů se objevuje jméno žáka, možno upravit dle individuálních potřeb.

Zdroje informací (vlastní, obrázky, citace, web adresa,…)

Lebeer, J. Programy pro rozvoj myšlení dětí s odchylkami vývoje. Praha: Portál 2006. ISBN 80-7367-103-4 Beyer, L. – Gammeltoft, L. Autismus a hra. Praha: Portál 2006. ISBN 80-7367-157-3 http://images.google.cz/imghp?client=firefox-a&rls=org.mozilla:cs:official&hl=cs&tab=wi

vlastní

Podle zvyklostí dítěte (známkování jako motivace), případně slovní hodnocení zvládl výborně, s dopomocí, nezvládl apod.

Autorské řešení, výsledky

Viz klíč v závěru pracovního listu.

Pomůcky Pastelky, pero, číselná tabulka, kalkulačka, nůžky, lepidlo.

Závěr, připomínky

Pracovní list jsem odzkoušela s jedním autistickým žákem s přidruženou středně těžkou mentální retardací. Dítě je díky struktuře pracovního listu schopno zvládat plnění úkolů bez výrazné dopomoci. Je zde patrné prolínání předmětů matematika, výtvarný výchova, přírodopis a dovednosti pro život. Po vypracování listu žáka čeká v obtížnějších pracovních listech na poslední stránce odměna (fotografie) vycházející z jeho fixací.

TEST POZORNOSTI-A

1. ONDŘEJI, POZORNĚ SI PŘEČTI ZADÁNÍ!!!! POTOM

PRACUJ JEN PODLE POKYNŮ V ZADÁNÍ, NIC SI

NEVYMÝŠLEJ!!!

ZADÁNÍ: K POTKANOVI NAPIŠ ČÍSLO 5

K BLESKU NAPIŠ ČÍSLO 9

K SIRÉNĚ NAPIŠ ČÍSLO 14

KE KOJOTOVI NAPIŠ ČÍSLO 69

____________________

_____________________

_____________________

_________________________

Test pozornosti K banánům, napiš číslo 45 Ke slečně napiš číslo 77 K hřebíku napiš číslo 12 K pavoukovi napiš číslo 69 K sněhovému jazyku napiš číslo 112 Ke komínu napiš číslo 19

_______ ______

_______ ______

______ ______

Ondro, spočítej útratu v restauraci U Marčanů: jedna Kofola = 10 Kč pečené kuře + hranolky = 120 Kč

slané brambůrky = 30Kč Celková útrata:__________________

Matematika

Ondro, Lucka pro tebe připravila studijní list, ale udělala spoustu chyb. Najdi

chyby a oprav je po Lucce – škrtni špatný výsledek a napiš správný. Počítej

přesně a nestresuj se!

1. KOLIK JE ROHLÍKŮ?

VÝSLEDEK: 4 SPRÁVNÝ VÝSLEDEK:

2. KOLIK JE ŽAB?


Matematika-oprava

Ondro, Lucka pro tebe připravila studijní list, ale udělala spoustu chyb. Najdi



1. Kolik je piv?


2. Kolik je sirén?


KLÍČ A TEST POZORNOSTI-MATEMATIKA

___14

_____9

______5

_____69 TEST POZORNOSTI

_______69 ______112

_______12 ______45

______77 ______19

2.CELKOVÁ ÚTRATA=160KČ MATEMATIKA

1. ROHLÍKŮ JE 8 2. ŽAB JE 5

MATEMATIKA-OPRAVA

1. PIV JE 8 2. SIRÉNY JSOU 4

Peníze-B

MATEMATIKA-SČÍTÁNÍ PENĚZ 1.

Ondro, sčítej peníze (jejich hodnotu, ne počet mincí)!!!

1. + + + = _________

2. + + + = _________

3. + + + = ______

4. + + = ___________

5. + + + = ________

MATEMATIKA-SČÍTÁNÍ PENĚZ 2.

1. Sčítej:

Výsledek:_______________________

2. Sčítej:

Výsledek:_________________________

3. Sčítej:

Výsledek:_________________________

4. Sčítej:

Výsledek:_________________________

KLÍČ B

SČÍTÁNÍ PENĚZ 1 1. 31 2. 26 3. 52 4. 50 5. 85

SČÍTÁNÍ PENĚZ 2.

1. 80 2. 57 3. 18 4. 40

Matematika/nákup-C

Ondro, ke každému zboží napiš, kolik stojí. Musíš sečíst mince, které jsou u obrázku. Použij kalkulačku! 1.

= rohlík stojí:_______________

2. = mýdlo stojí:_______________

3. = pasta na zuby stojí:________

4. = čokoláda stojí:_________

Matematika-oprava chyb

Ondro, Lucka pro tebe připravovala studijní list, ale udělala spoustu chyb. Najdi



KOLIK JE MODRÝCH AUT? ODPOVĚĎ: 4 _____

KOLIK JE BÍLÝCH AUT? ODPOVĚĎ: 2 ______

DOHROMADY JE NA CELÉ STRÁNCE 6 _____ AUT.

MATEMATIKA-SČÍTÁNÍ A OPRAVA CHYB

1. MARTIN MÁ 2 HRACÍ KOSTKY A ONDRA MÁ TAKÉ 2 HRACÍ

KOSTKY. KOLIK MAJÍ DOHROMADY KOSTEK?

+ =

2 + 2 =

DOHROMADY MAJÍ_________ KOSTKY.

2. ONDRO, ŠKRTNI VŠECHNY ŠPATNÉ ODPOVĚDI A NAPIŠ

SPRÁVNÉ!!!

ČLOVĚK MÁ 4 OČI. správná odpověď:__________

PES MÁ 2 NOHY. správná odpověď:__________

KOČKA MÁ 9 OCASŮ. správná odpověď:___________

TÝDEN MÁ 2 DNY. správná odpověď:___________

ONDRA MÁ NA JEDNÉ RUCE 7 PRSTŮ. správná odpověď:_________

ŽIDLE, NA KTERÉ SEDÍŠ MÁ 1 NOHU. správná odpověď:_________

GEOMETRIE

1. JAKÝ GEOMETRICKÝ ÚTVAR JE NA OBRÁZKU?

ODPOVĚĎ:___________________________


ODPOVĚĎ:__________________________


ODPOVĚĎ:_________________________


ODPOVĚĎ:____________________

KLÍČ C

MATEMATIKA-NÁKUP ROHLÍK 3 KČ, MÝDLO 20KČ, PASTA NA ZUBY 22KČ, ČOKOLÁDA SLADKÁ VÁŠEŇ 26KČ MATEMATIKA-OPRAVA CHYB MODRÁ AUTA JSOU 3, BÍLÝCH AUT JE 5, CELKEM JE NA STRÁNCE 8 AUT. MATEMATIKA-SČÍTÁNÍ A OPRAVA CHYB

1. DOHROMADY MAJÍ 4 KOSTKY 2. 4, 4, 1, 7, 5, 4

GEOMETRIE TROJÚHELNÍK, KRUH, ČTVEREC, OBDÉLNÍK

MATEMATIKA/NÁKUP-D

ONDRO, SPOČÍTEJ NA KALKULEČCE NÁKUP, KTERÝ MÁŠ NA

OBRÁZKU. POZORNĚ SI PROHLÉDNI CENY, SEPIŠ SI JE NA ŘÁDEK

A PAK TEPRVE POČÍTEJ. VÝSLEDEK NAPIŠ NA SMOSTATNÝ

ŘÁDEK.

20 Kč

5 Kč

15 Kč

____ + ____+ ____ =

V OBCHODĚ ZAPLATÍM____________ Kč.

MATEMATIKA-TEST POZORNOSTI

ONDŘEJI, POZORNĚ SI PŘEČTI ZADÁNÍ!!!! POTOM

PRACUJ JEN PODLE POKYNŮ V ZADÁNÍ, NIC SI

NEVYMÝŠLEJ!!!

ZADÁNÍ: K ČERVENÉMU AUTU NAPIŠ ČÍSLO 3 !

K MODRÉMU AUTU NAPIŠ ČÍSLO 10 !

KE KONI NAPIŠ ČÍSLO 2 !

K ONDROVI NAPIŠ ČÍSLO 112 !

___________________

___________________

____________

____________________

MATEMATIKA-OPRAVA CHYB

1. ONDŘEJI, OPRAV PO LUCCE CHYBY V PŘÍKLADECH. KAŽDOU

CHYBU ŠKRTNI ČERVENOU PASTELKOU A NAPIŠ SPRÁVNÝ

VÝSLEDEK.

2 + 3 = 10 3 + 2 = 5

5 – 2 = 3 10 – 5 = 0

7 – 1 = 11 10 – 5 = 5

2. ONDRO, SESTAV PŘÍKLAD PODLE SLOVNÍ ÚLOHY! POČÍTEJ NA

KALKULAČCE!

V RESTAURACI KAŠTAN PLATIL PAN NOVÁK 3 PIVA ZA 60 Kč. PAN

ŠEBÁK PLATIL JEN 2 PIVA ZA 40 Kč. KOLIK KORUN DOSTAL

DOHROMADY PAN VRCHNÍ?

NOVÁK:_______________

ŠEBÁK:________________

____ + _____ = _____

VRCHNÍ:______________

Matematika-nakupování

Ondro, spočítej celkovou cenu nákupu. To znamená, že si od každého zboží napíšeš cenu na linku a utvoříš příklad.

= 1Kč

= 18Kč

=13 Kč

= 11 Kč

= 40 Kč

Celková cena nákupu je:___________________ Kč

MATEMATIKA SLOVY

OPIŠ PŘÍKLADY PODLE PŘEDLOHY (POUŽIJ ČÍSLA) A VYPOČÍTEJ JE

TŘI PLUS ČTYŘI ROVNÁ SE:_____________________________ PĚT PLUS DVA ROVNÁ SE:______________________________ SEDM MÍNUS ČTYŘI ROVNÁ SE:_________________________ SEDM MÍNUS NULA ROVNÁ SE:__________________________ DVA PLUS DVA ROVNÁ SE:______________________________ ŠEST PLUS JEDNA ROVNÁ SE:___________________________ PĚT MÍNUS TŘI ROVNÁ SE:______________________________ SEDM MÍNUS JEDNA ROVNÁ SE:_________________________ PĚT PLUS JEDNA ROVNÁ SE:____________________________

KLÍČ D

Nákup 40KČ Test pozornosti

_____10

_____3

___112

____2

Oprava chyb 2 + 3 = 5 3 + 2 = 5

5 – 2 = 3 10 – 5 = 5

7 – 1 = 6 10 – 5 = 5

Pan vrchní dostal 100Kč

Nakupování

Celková cena nákupu je 83 Kč

Matematika slovy

7, 7, 3, 7, 4, 7, 2, 6, 6

MATEMATIKA-E

SAMOSTATNÁ PRÁCE Podpis:___________________________, datum ______________, třída ___________

1. Ondro, škrtni všechna čísla, která jsou větší než 10. Ostatní čísla neškrtej!!!!!!!

6 5 11 58 9 45 2 6 1 3 112 12 13 7 55 4 16

2. Ondro, doplň do číselné řady chybějící čísla. 1 2 3 _____ 5 _____ 7 _____ 9 10 11 _____ 13 ______ 15 _____ 17 _____ 19

3. Ondro, napiš číslo, které je hned za 55 _____

Ondro, napiš číslo, které je hned za 23 _____ Ondro, napiš číslo, které je hned za 3 ______ Ondro, napiš číslo, které je hned za 78 _____ Ondro, napiš číslo, které je hned za 13 _____

4. Ondro, napiš číslo které je hned před 2 __________ Ondro, napiš číslo které je hned před 10 _________ Ondro, napiš číslo které je hned před 50 _________ Ondro, napiš číslo které je hned před 7 __________ Ondro, napiš číslo které je hned před 100 ________ 5. Ondro, počítej příklady na kalkulačce:

56 + 12 = ____ 99 – 15 = ______ 77 + 23 =____ 89 – 45 = ______ 19 + 19 = ____ 100 – 50 = ______

6. Ondřeji, ze slovní úlohy utvoř příklad a napiš odpověď! Použij kalkulačku !

V restauraci Kaštan Ondra platil 19 Kč za Coca Colu .

Terezka platila 25 Kč za Ice Tea . Kolik Kč platili Ondra a Terezka dohromady? ______ + ______ = ________

V restauraci Kaštan platili dohromady ___________ Kč. 7. Ondro, škrtni všechna čísla, která jsou menší než 50. Ostatní čísla neškrtej!!!!!! 12 45 99 100 49 55 66 1 6 2 3 112 5 88 4 7 22 5 8 11 20 15

8. Ondro, pozorně si přečti text a pracuj dle zadání!!! TEST POZORNOSTI!!!

K drátu napiš na linku číslo 22 K blesku napiš na linku číslo 15 K Beatles napiš na linku číslo 11 K hořáku napiš na linku číslo 48 K pivu napiš na linku číslo 45 K tabulce s výstrahou napiš na linku číslo 112

____________ ___________

_____________ _____________

____________ ____________

9. Ondro, počítej příklady bez kalkulačky: 4 + 5 = ____ 9 – 5 = ____ 8 + 2 = ____ 10 – 8 = ____ 5 + 1 = ____ 6 – 1 = ____

KONEC PRÁCE

Výborně!!! Teď si celou svou práci prohlédni a zkontroluj případné chyby.

Tady je tvá fotoodměna, obrázek vystřihni a nalep do svého fotoalba.

KLÍČ E

1. 11, 58, 45, 112, 12, 13, 55, 16 2. 4, 6, 8, 12, 14, 16, 18 3. 56, 24, 4, 79, 14 4. 1, 9, 49, 6, 99 5.

56 + 12 = 68 99 – 15 = 84 77 + 23 =100 89 – 45 = 44 19 + 19 = 38 100 – 50 = 50 6. Dohromady platili 44 Kč 7. 12, 45, 49, 1, 6, 2, 3, 5, 4, 7, 22, 5, 8, 11, 20, 15 8.

112 48

15 22

45 11 9. 4+5=9 8+2=10 5+1=6 9-5=4 10-8=2 6-1=5

SOUHRNNÁ CVIČENÍ-F

1. Vyškrtej z řady čísel všechna čísla 4-JENOM 4!!!! 100 4 112 9 4 18 25 14 17 4 22 85 66 19 158 4 2

2. Napiš pod obrázky domů, který je malý a který velký.

________________ ___________ ___________ _______________

3. Napiš čísla, která jsou hned PŘED čísly:

_____ 5 _____6

_____9 _____17

_____22 _____66

_____18 _____70

4. Napiš čísla, která jsou hned ZA čísly:

7_____ 71_____

12_____ 69_____

19_____ 55_____

61_____ 16_____

5. Doplň do řady čísla nad 100. 100______102______104______106______108______110______112______ 150______152______154______156______158______160______162______

KONEC PRÁCE Výborně!!! Teď si celou svou práci prohlédni a zkontroluj případné chyby.

Tady je tvá fotoodměna, obrázek vystřihni a nalep do svého fotoalba.

KLÍČ F

1. VYŠKRTANÁ ČÍSLA 4 2.

MALÝ VELKÝ VELKÝ MALÝ 3. 6- 5 5-6 8-9 16-17 21-22 65-66 17-18 69-70 4. 7-8 71-72 12-13 69-70 19-20 55-56 61-62 16-17

5. 101, 103, 105, 107, 109, 111, 113

151, 153, 155, 157, 159, 161, 163

Rozvoj myšlení-G 1

1. Podtrhni pouze potraviny.

2. Podtrhni pouze měřidla-předměty, kterými se měří např. přesný čas, hmotnost, délka, výška.

3. Podtrhni všechny předměty, které mají tvar kruhu.

4. Škrtni obrázek, který do řady nepatří.

5. Škrtni obrázek, který do řady nepatří.

2 1. Zakroužkuj skupinu automobilových značek, ve které je počet 2.

2. Zakroužkuj skupinu školních potřeb, ve které je počet 3.

3

1. Škrtni fotografii zvířete, které do řady nepatří.

2. Škrtni fotografii, která do řady nepatří.

3. Škrtni fotografii zpěváka, který do řady nepatří.

4. Škrtni fotografii předmětu, který do řady nepatří.

5. Škrtni fotografii dívky, která do řady nepatří.

KLÍČ G 1

1. ČOKOLÁDA, NANUK, CHLÉB 2. SKLÁDACÍ METR, STOPKY, OSOBNÍ VÁHA 3. LP, VĚTRÁK, PŘIKÁZANÝ SMĚR V JÍZDĚ 4. POMERANČ 5. KAMENY

2

1. ŠKODA, MERCEDES, FORD, VOLKSWAGEN, ALFA ROMEO, LAMBORGHINI, MAZDA

2. PRAVÍTKO, KRUŽÍTKO 3

1. LABRADORSKÝ RETRÍVR 2. ALAN RICKMAN 3. IGGY POP 4. POPLAŠNÉ ZAŘÍZENÍ 5. BLONDÝNA

Rozvoj myšlení-H 1

1. Co mají společného předměty na fotografiích? Zaměř se na tvar a až

budeš znát odpověď, správnou odpověď zakroužkuj!!!

Předměty na fotografiích mají: * TVAR KRUHU

* TVAR OBDÉLNÍKU

2. Je mezi předměty v tomto cvičení předmět, který se tvarově liší? Zakroužkuj správnou odpověď!!!

ANO, HODINY MAJÍ TVAR KRUHU, OSTATNÍ PŘEDMĚTY OBDÉLNÍKU

NE, NENÍ ZDE PŘEDMĚT, KTERÝ SE TVAROVĚ LIŠÍ

3. Zakroužkuj skupinu předmětů, ve které je počet 3!!!

4. Zakroužkuj skupinu předmětů, ve které je počet 2!!!

5. Doplň chybějící čísla v číselné řadě!!!

2 5 7 9

6. Podtrhni slova, která mají 3 písmena!!! PES KOČKA LES MED SATELIT TÓN KNIHA PĚST ÚL

7. Podtrhni slova, která jsou napsaná ŽLUTĚ !!!

MÍČ HEDVÁBÍ SIRÉNA MÝDLO DŮM TALÍŘ ŽIDLE

8. Podtrhni slova, která jsou napsaná ČERVENĚ !!!

HNĚDÁ ŽLUTÁ ČERVENÁ ZELENÁ ČERNÁ ŠEDÁ BÍLÁ

9. Podtrhni slova, která mají 5 písmen!!!

OKNO KOMÍN JEŠTĚRKA ÚTERÝ POKOJ MYŠ VÍTR

10. Podtrhni pouze vlastní jména (jsou v kalendáři)!!!

KOTEL LÍDIE MARCEL SEŠIT KOCOUR HUBERT JAN

11. Podtrhni slova, která používáš běžně v matematice!!!

PLUS ŘEDKEV PĚT MÍNUS LODYHA SČÍTÁNÍ KOKS

12. Podtrhni slova, která značí dny v týdnu!!! MOUR ČTVRTEK PÁTEK LAMPA LEDEN SOBOTA ÚNOR

13. Podtrhni všechny předměty, které jsou vyrobeny z plastů!!!

14. Podtrhni všechny předměty, které mají tvar kruhu!!!

15. Škrtni obrázek, který do řady nepatří!!!

16. Škrtni obrázky, které do řady nepatří!!!

17. Podtrhni vše, co nemůžeš jíst!!!

18. Podtrhni vše, co roste!!!

19. Podtrhni všechny nápoje!!!

KLÍČ H 1. TVAR OBDÉLNÍKU 2. ANO, HODINY MAJÍ TVAR KRUHU, OSTATNÍ PŘEDMĚTY TVAR OBDÉLNÍKU 3. ŽÁROVKY, HRUŠKY 4. HOUSKY, HVĚZDY 5. 1, 3, 4, 6, 8, 10, 11 6. PES, LES, MED TÓN 7. MÍČ, HEDVÁBÍ, DŮM, ŽIDLE 8. ŽLUTÁ, ČERNÁ, ŠEDÁ 9. KOMÍN, ÚTERÝ, POKOJ 10. LÍDIE, MARCEL, HUBERT, JAN 11. PLUS, PĚT, MÍNUS, SČÍTÁNÍ 12. ČTVRTEK, PÁTEK, SOBOTA 13. PET LAHVE, ŽIDLE, POPELNICE 14. ZÁCHR. KRUH, PNEUMATIKA, POMERANČ 15. GUMA 16. CIHLA, TRAVERZA 17. PERSIL, TUŽKA, ANTÉNA 18. JETEL, SMRK, PES, DÍTĚ 19. PIVO, COCA-COLA

Rozvoj myšlení-I

1. Očísluj trojúhelníky od nejmenšího k největšímu.

1 = nejmenší, 5 = největší.

2. Očísluj hvězdy od nejmenší k největší.


3. Očísluj válce od nejmenšího k největšímu.


4. Napiš do nejmenšího mraku písmeno A, do největšího mraku písmeno B.

5. Podtrhni jakýkoli trojúhelník, který je větší než červený trojúhelník.

6. Kolik je v řadě trojúhelníků? V řadě je …………. trojúhelníků.

7. Kolik je v řadě žlutých trojúhelníků? V řadě je …………. žlutých trojúhelníků.

8. Podtrhni domy, které jsou větší než fialový dům.

9. Podtrhni dům, který je větší než hnědý, ale menší než modrý.

10. Podtrhni všechny dvojice obrázků.

11. Podtrhni všechny trojice obrázků.

12. Vybarvi v tabulce 5 políček modře.

13. Vybarvi v tabulce 4 políčka zeleně.

14. Vybarvi v tabulce 2 políčka žlutě a 3 políčka červeně.

15. Vybarvi v tabulce 12 políček černě.

16. Vybarvi v tabulce 12 políček červeně.

17. Vybarvi v tabulce 26 políček modře.

18. Vybarvi v tabulce všechna políčka zeleně.

19. Nakresli do oválů stejné množství teček.

20. Nakresli do každého oválu 5 teček.

21. Nakresli do každého oválu 3 tečky.

22. Nakresli do každého oválu stejný-libovolný počet teček.

23. Nakresli do třetího oválu zleva 4 tečky.

24. Ke třem červeným trojúhelníkům vybarvi ještě dva modře, jeden zeleně a

tři žlutě.

Kolik je vybarvených trojúhelníků?

Kolik je bílých – nevybarvených trojúhelníků?

Vybarvených trojúhelníků je …………. Bílých – nevybarvených trojúhelníků je ………….

25. Ke třem zeleným oválům vybarvi ještě dva žlutě. Kolik je celkem vybarvených oválů?

Celkem je vybarveno ………….oválů.

26. Kolik je v tomto cvičení hrušek?

V tomto cvičení je …………. hrušek.

27. Kolik je v tomto cvičení žlutých hrušek?

V tomto cvičení je …………….žlutých hrušek.

28. Kolik je v tomto cvičení jablek?

V tomto cvičení je…………….jablek.

KLÍČ I 1.

1 2 3 4 5

2. 1 2 3 4 5

3. 1 2 3 4 5 6

4.

5. DLE ŽÁKA

6. 7

7. 3

8.

A

B

9.

10.

11.

12. ŽÁK VYBARVÍ PŘÍSLUŠNÝ POČET POLÍČEK







19. DLE ŽÁKA

20. 21.

22.

23. DLE ŽÁKA

24. ŽÁK VYBARVÍ PŘÍSLUŠNÝ POČET TROJÚHELNÍKŮ, V TOMTO CVIČENÍ JE 6 VYBARVENÝCH TROJÚHELNÍKŮ, V TOMTO CVIČENÍ JE 9 NEVYBARVENÝCH TROJÚHELNÍKŮ.

25. ŽÁK VYBARVÍ PŘÍSLUŠNÝ POČET-CELKEM 5 26. 13 27. 13 28. 0

….. ….. …..

… … … … …

….

Rozvoj myšlení-J

1. Spoj čarou červené předměty s červeným bodem v tomto cvičení.

2. Spoj čarou zelené předměty s modrými.

3. Podtrhni všechna slova, která se skládají z pěti písmen (která mají pět

písmen).

LEV MRKEV LAMPION ŽIDLE KNIHA TEPLOMĚR

MAGNET HOUBA TYKEV KRÉM OBRAZ KAPESNÍK

4. Podtrhni všechna slova, která se skládají ze tří písmen (která mají tři

písmena).

LEV MRKEV PES LAMPION ŽIDLE KNIHA MEČ

TEPLOMĚR MAGNET HOUBA TYKEV KRÉM MED OBRAZ

5. Pozorně si prohlédni fotografie a pod každou napiš na linku, jakého

výukového předmětu se věci z fotografie týkají.

__________ _______________ __________ _____________

_________ ___________ ____________ _____________

________ ____________ _____________ _____________

6. Urči, ktreý ze dvou domků je prostorově větší, který menší. Pozorně si

prohlédni fotografie, zaměř se např. na počet místností, kolik lidí by se do

domku vešlo apod. Popisky napiš na linky pod fotografie.

______________________ _____________________________

7. Kolik dnů má týden?

Odpověď:_______

8. Kolikátý den v týdnu je středa?

Odpověď:_______

9. Kolikátý den v týdnu je sobota?

Odpověď:______

10. Kolik měsíců má rok? Odpověď:______

11. Kolikátý měsíc v roce je květen? Odpověď:______

12. Kolikátý měsíc v roce je říjen? Odpověď:______

13. Kolikátý měsíc v roce je prosinec? Odpověď:______

14. Který měsíc je poslední v roce? Odpověď:______

15. Co je výrobek člověka a co je příroda? Pozorně si prohlédni fotografie a

pod každou napiš, zda je na fotografii výrobek nebo příroda.

_______________________ ______________________

_____________________ __________________________

____________________________ _______________________________

16. Podtrhni, co do řady nepatří.




20. Podtrhni všechny čtverce.

21. Podtrhni všechny kruhy.

22. Podtrhni všechny červené čtverce.

23. Podtrhni všechny zelené čtverce.

24. Podtrhni dva červené čtverce a jeden červený kruh.

25. Podtrhni jeden červený čtverec, jeden červený kruh a jeden zelený

čtverec.

26. Podtrhni všechny čtverce.

27. Podtrhni všechny kruhy.

28. Podtrhni jeden kruh a jeden čtverec.

29. Podtrhni tři čtverce.

30. Kolik je v tomto cvičení slov začínajících na M? Odpověď:______ KORÁLEK MRKEV TUŽKA LÁHEV MINCE DORT

31. Kolik je v tomto cvičení slov začínajících na M? Odpověď:______

KORÁLEK MRKEV HOUSLE PES TUŽKA LÁHEV LŽÍCE POPELNICE MINCE DORT METRO MRAK

32. Kolik je v tomto cvičení slov začínajících na L? Odpověď:______

KORÁLEK MRKEV HOUSLE PES TUŽKA LÁHEV LŽÍCE POPELNICE MINCE DORT METRO MRAK

33. Co se ve skutečnosti vejde do krabice? Spoj čarou všechny fotografie předmětů s fotografií krabice, které se

mohou do krabice na fotografii vejít.

34. Co se ve skutečnosti vejde do autobusu? Spoj čarou všechny fotografie předmětů s fotografií autobusu, které se

mohou do autobusu na fotografii vejít.

KLÍČ J

1. jahoda, červená popelnice, triko

2. , 3. mrkev, židle, kniha, houba, tykev, obraz 4. lev, pes, meč, med 5.

ČJ TV MAT TV

MAT MAT ČJ TV

TV ČJ ČJ TV

6.

MALÝ VELKÝ

7. 7

8. 3

9. 6

10. 12

11. 5

12. 10

13. 12

14. prosinec

15.

VÝROBEK PŘÍRODA

PŘÍRODA VÝROBEK

VÝROBEK PŘÍRODA

16. čepice

17. postel

18. cibule

19. auto

20. 7 čtverců

21. 2 kruhy

22. 3 čtverec

23. 1 čtverec

24. 2 červené čtvrece, 1 červený kruh

25. 1 čtverec, jeden kruh červený, 1 čtverec zelený

26. 4 čtverce

27. 4 kruhy

28. 1 kruh, 1 čtverec

29. 3 čtverce

30. 2

31. 4

32. 2

33. pomeranč, mléko, banány, bota, kočka s kotětem

34. muž, učebnice ČJ, pes, batoh, hrneček, batole

MATEMATIKA-K

MĚNA ČR

Úkol: sčítej peníze na kalkulačce. SČÍTEJ HODNOTU PENĚZ, NE POČET MINCÍ!!! Výsledek piš na linku za příklad. 1.

+ + + = _____________ 2.

+ + + = ______________ 3.

+ + + + = ______________ 4.

+ + + + = ____________ 5.

+ + + + = _______

CENA PEČIVA

Úkol: spočítej v každém úkolu cenu za počet housek. JEDNA HOUSKA STOJÍ 1 KČ!!!!

=1 Kč Např.:

= 3Kč

1.

= ________ 2.

= ______________ 3.

= __________ 4.

= __________

CENA MLÉKA

Úkol: spočítej v každém úkolu cenu za počet krabic (litrů) mléka. JEDEN LITR MLÉKA STOJÍ 15 KČ!!! Použij kalkulačku!!!

= 15 Kč Např.:

= 45 Kč 1.

=_________ 2.

=_______________ 3.

= ______________

Klíč K MĚNA ČR

1. 115 2. 72 3. 14 4. 35 5. 61

CENA PEČIVA 1. 4 2. 1 3. 3 4. 8

CENA MLÉKA 1. 90 2. 30 3. 45

Matematika-L

1. Trojciferná čísla. Doplň do tabulky chybějící čísla tak, jak jdou za sebou.

1 0 0 1 0 21 0 3 1 0 5 1 0 7 1 0 9

1 1 1 1 1 4

2. Zakroužkuj všechna čísla VĚTŠÍ než 100. 99 112 45 123 598 7 456

101 22 58 147 569 8 119 3. Piš čísly tato čísla. Nápověda: sto jedna = 101 sto osm:______ sto dvacet:______ sto padesát šest:______ sto sedmnáct:______ sto:______ sto šedesát devět:______ sto jedenáct:______ sto devadesát devět:______

4. Násobení na kalkulačce. 10 x 10 = 7 x 7 = 8 x 8 = 9 x 6 = 9 x 9 = 3 x 7 = 5 x 5 = 3 x 5 = 5 x 3 = 5. Doplň chybějící čísla do řady. 100……….102……….104……….106……….108……….110……….112 112……….114……….116……….118……….120……….122……….124 555……..….557……….559……….561……….563……….565….….567 6. Jeden rohlík stojí 1 Kč. Kolik zaplatíš za 7 rohlíků? Můžeš sčítat i násobit.

Např. 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1=

7 x 1 =

= 1 Kč

= ____________

7. Jeden chleba stojí 20 Kč. Kolik zaplatíš za 2 chleby? Můžeš sčítat i násobit.

Počítej na kalkulačce.

Např.: 20 + 20 =

2 x 20 =

= 20 Kč

= ______________

8. Jedna krabice pomerančového džusu stojí 32 Kč. Na oslavu narozenin je třeba

koupit 3 krabice džusu. Kolik korun u pokladny zaplatíš? Můžeš sčítat i násobit.

Utvoř příklady. Jako nápovědu, můžeš použít předchozí cvičení. Počítej na

kalkulačce.

Zde utvoř příklady: _____________________________________

______________________________________

= 32Kč = ______________

9. Trojciferná čísla. Doplň do tabulky chybějící čísla tak, jak jdou za sebou.

1 0 0 1 0 3 1 0 61 0 7 1 0 9 1 1 1 1 1 3 1 1 5

10. Trojciferná čísla VĚTŠÍ NEŽ 200!!!. Doplň do tabulky chybějící čísla tak,

jak jdou za sebou.

2 0 0 2 0 3

2 0 62 0 7 2 0 92 1 02 1 1 2 1 4 2 1 6

11. Test pozornosti! Kolik je na této straně papoušků?

Na této straně je __________ papoušků. 12. Test pozornosti! Kolik je na této straně tramvají?

Na této straně je __________ tramvají.

13. Sečti hodnotu peněz. Použij kalkulačku.

= __________ 14. Sečti hodnotu peněz. Použij kalkulačku.

= __________ 15. V peněžence máš tyto bankovky:

Napiš na linku, kolik je to korun:_______________ Můžeš si za to koupit mobil za 2000Kč? ANO NE Nápověda:

JSOU VÍCE NEŽ 2000Kč 300Kč 16. Bude ti stačit 5 Kč na rohlík, který stojí 2 Kč?

ANO NE

17. Podtrhni desetikoruny a padesátikoruny.

18. Podtrhni minci s NEJVYŠŠÍ hodnotou.

19. Podtrhni minci s NEJNIŽŠÍ hodnotou.

20. Podtrhni bankovky.

21. Podtrhni mince.

22. Podtrhni platné bankovky (ty bankovky, se kterými můžeš dnes platit v

obchodech).

23. Mléčná čokoláda stojí 19 Kč. Podtrhni takové mince, aby se jejich hodnota

rovnala 19 Kč. Požádej o pomoc asistentku.

= 19 Kč

24. Pokus se odhadnout, kolik co stojí (jakou mají věci hodnotu). Částku-cenu

spoj čarou s fotografií předmětu.

25. Trojciferná čísla VĚTŠÍ NEŽ 300!!!. Doplň do tabulky chybějící čísla tak,

jak jdou za sebou.

3 0 0 3 0 3

3 0 63 0 7 3 0 93 1 03 1 1 3 1 4

3 1 6 3 1 9

3 2 1 3 2 5

3 2 93 3 03 3 1 3 3 4

26. Zakroužkuj VĚTŠÍ číslo.

3 3 6

300 100

27. Zakroužkuj VĚTŠÍ číslo.

200 600

28. Zakroužkuj MENŠÍ číslo.

700 400

29. Zakroužkuj MENŠÍ číslo.

500 100

30. Zakroužkuj všechna čísla VĚTŠÍ než 100, ale MENŠÍ 300.

101 500 269 112 222 295

15 700 105 31 147 33

444 555 11 90 666 17

KLÍČ L

1. 101, 104, 106, 108, 110, 112, 113

2. 112, 123, 598, 456, 101, 147, 569, 119 3. 108, 156, 100, 111 ///120, 117, 169, 199 4. 100, 54, 25 /// 49, 81, 15 ///64, 21, 15 5. 101, 103, 105, 107, 109, 111 /// 113, 115, 117, 119, 121, 123 /// 556, 558, 560, 562, 564, 566 6. 7 7. 40 8. 96 9. 101, 102, 104, 105, 108, 110, 112, 114 10. 201, 202, 204, 205, 208, 212, 213, 216, 217 11. 10 12. 6 13. 230 14. 257 15. 300/ne 16. ano

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23. 24. 20=KOFOLA, 5000=MOBIL, 5=KOLÁČ, 2=ROHLÍK, 1000=KALHOTY 25. 301, 302, 304, 305, 308, 312, 313, 315, 317, 318, 320, 322, 323, 324, 326, 327, 328, 332, 333, 335 26. 300 27. 600 28. 400 29. 100 30. 101, 269, 112, 222, 295, 105, 147

Date post:	01-Sep-2018
Category:	Documents
Upload:	dohanh
View:	215 times
Download:	0 times

ětským autismem s předně těžkou mentální retardací,...

Documents