1

EU - PENÍZE ŠKOLÁMNÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKUREGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663

Speciální základní škola a Praktická škola TrmiceFűgnerova 22400 04               

2

Anotace Procvičování učiva z oblasti živé a neživé přírody, dělení roku, charakteristika ročních období a měsíců v roce.

Autor Mgr. Markéta Petrovajová

Jazyk Čeština

Očekávaný výstup  Žák dokáže pozorovat, popsat a porovnávat viditelné proměny v přírodě v jednotlivých ročních obdobích, vyjmenovat roční období, měsíce a jejich charakteristiky. Dokáže vyjmenovat rozdíly mezi živou a neživou přírodou a spravně přiřazovat obrázky.

Speciální vzdělávací potřeby ano

Klíčová slova příroda, lidé, rostliny, stromy,zvířata, neživé přírodniny, živé přírodniny, rok, roční období, měsíce.

Druh učebního materiálu digitální / interaktivní / hodina

Druh interaktivity aktivita

Cílová skupina žák

Stupeň a typ vzdělávání základní škola praktická ­ první stupeň

Typická věková skupina 10 ­ 11 let / 4. ročník

Celková velikost 16,2 MB  soubor .notebook

Identifikátor materiálu: EU­7­41 ČaJS  Rok, živá a neživá příroda.

3

Člověk a jeho svět 4. ročník

7/1

ROZMANITOST PŘÍRODY

Téma : Rok, živá a neživá příroda.

Vypracovala: Mgr. M. Petrovajová

4

ROK

Jak se nazývají čtyři roční období ? (doplň do tabulky)

5

ROK

Doplň věty :

1 měsíc má týdny.

Rok má měsíců.

Jeden týden má dnů.

12

4

7

6

Doplň měsíce v roce (ve správném pořadí):

březen dubenkvěten ledenúnorčervenčervenec prosineczáříříjen listopadsrpen

1. 2. 3.

4.

7.

10.

5.

8.

11.

6.

9.

12.

7

Přiřaď měsíce:

březendubenkvěten

ledenúnorčervenčervenec

prosinec

záříříjen listopad

srpen

JARO LÉTO

PODZIM ZIMA

8

Jaké hry nejraději hraješ ? Vypravuj.

v létě :

na podzim :

v zimě :

na jaře :

9

PŘÍRODAŽivá = rostliny, živočichové, ostatní živé organizmy, včetně člověka

Neživá = voda, vzduch, půda, horniny a nerosty,světlo a teplo (pocházející ze Slunce)

10

Poznáš,co patří do živé a neživé přírody? Pojmenuj obrázky a správně přiřaď.

ŽIVÁ NEŽIVÁ

11

přírodniny živé

přírodniny neživé

dýchají

přijímají potravu

mění se zásahem člověka

rozmnožují se

rostou

mění se povětrnostními podmínkami

Co k sobě patří? Spoj čarou.

12

Přečti slovo a přiřaď do správné skupiny :

13

V této interaktivní hodině byly použity materiály a obrázky z těchto zdrojů, internetových stran a linků:

Veškeré materiály k této interaktivní hodině byly staženy dne 26.7.2011.

- galerie SMART notebook­ http://www.gify.nou.cz/ http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Akiyamago_2005_003.jpg

http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Fr%C3%BChling_bl%C3%BChender_Kirschenbaum.jpg

http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Vall%C3%B8_Road.jpg

http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Wintry_scenery.jpg

http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Skiing_picture.jpg

http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Zimni_aleji_vlocky_se_valeji.jpg

http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Velikono%C4%8Dn%C3%AD_vaj%C3%AD%C4%8Dka_malovan%C3%A1_voskem.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Galanthus_nivalis_close­up_aka.jpg

http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Pole_v_Cesku_lan_bez_mezi.jpghttp://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Kopretina0332.JPG

http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Autumn­TheCzechRepublic­Vysocina.jpg

http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Herbst_%28MW_2010.11.13.%29.jpg