Počítačové znalosti a Znalost Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint)
dovednosti Znalost Internetu
Znalost aplikace Adobe Presenter 7 a tvorby e-learningových prezentací
Řidičský průkaz Kategorie B
Doplňující informace Publikace:
Vitásková, K. & Pavlovská, A. (2018). Univerzitní vzdělávání sociálních pracovníků v problematice adiktologie v Evropě a USA: review. Adiktologie, 18(2),
Pavlovská, A., Peters, R. H., Gabrhelík, R., Miovský, M., Sloboda, Z. & Babor, T. F. (2018). Overview of the university-based addiction studies programmes in the United States. Journal of Substance Use, 24(1), 55-60. DOI: 10.1080/14659891.2018.1505970
Pavlovská, A., Miovský, M. & Vacek, J. (2018). Addiction Specialists in the Czech Republic: What is Their Place on the Job Market? A Survey among Graduates in Addictology. Adiktologie, 18(1), 29-39.
Pavlovská, A., Miovský, M. & Vacek, J. (2018). Kde má adiktolog v ČR své místo na trhu práce? Výzkum pracovní uplatnitelnosti z pohledu absolventů studijních programů adiktologie. Adiktologie v preventivní a léčebné praxi, 1(3), 120-127.
Pavlovská, A., Miovský, M., Babor, T. F. & Gabrhelík, R. (2017). Overview of the European University-Based Study Programmes in the Addictions Field. Drugs: Education, Prevention & Policy, 24(6), 485-491. DOI: 10.1080/09687637.2016.1223603
Miovský, M., Gabrhelík, R., Libra, J., Popov, P., Pavlovská, A., Kalina, K. et al. (2016). Pražský komprehenzivní model akademických studijních programů oboru adiktologie (The Prague Comprehensive Model of Academic Addictology (Addiction Science) Education). Adiktologie, 16(1), 36-49.
Minařík, J., Gabrhelík, R., Malcolm, R., Pavlovská, A. & Miller, P. (2016). Methylphenidate substitution for methamphetamine addiction and implications for future randomized clinical trials: a unique case series. Journal of Substance Use, 21(4), 435-438. DOI: 10.3109/14659891.2015.1045047
Sebehodnocení Porozumění Mluvení Psaní
Evropská úroveň (*) Poslech Čtení Ústní interakce Samostatný ústní projev Písemný projev
Pavlovská, A. (2015). Prevence a zvládání relapsu. Kapitola 27. In: K. Kalina et al. (2015). Klinická adiktologie. Praha: Grada Publishing.
Pavlovská, A. & Minařík, J. (2015). Substituční léčba závislosti. Kapitola 20. In: K. Kalina et al. (2015). Klinická adiktologie. Praha: Grada Publishing.
Pavlovská, A. & Makovská Dolanská, P. (2015). Následná péče a sociální rehabilitace. Kapitola 26. In: K. Kalina et al. (2015). Klinická adiktologie. Praha: Grada Publishing.
Miovský, M., Kalina, K., Libra, J., Popov, P., Pavlovská A. (2014). Education in Addictology in the Czech Republic: the Scope and Role of the Proposed System [Rámec a role Koncepce vzdělávání v oboru adiktologie v České republice]. Adiktologie, 14(3), 310–328.
Miovský, M., Gabrhelík, R., Libra, J., Popov, P., Pavlovská A. (2014). The Draft Strategy for Addiction Science and Research in the Czech Republic [Návrh koncepce vědy a výzkumu v oboru adiktologie v České republice]. Adiktologie, 14(3), 294–308.
Pavlovská, A. (2014). Zkušenosti klientů doléčovacích center v Praze s uplatněním na trhu práce. Adiktologie, 14(3), 174 – 188.
Pavlovská, A. (2014). Manuál stáží a praxí – doporučené postupy. Praha: Univerzita Karlova, 1. LF, Klinika adiktologie 1. LF UK a VFN v Praze. Učební text.
Pavlovská, A., Pavlas Martanová, V., & Vopravil, J. (2013). Analýza výzkumného potenciálu sítí (Analýza připravenosti institucionální sítě pro vstup do jednotného systému vědy a výzkumu): Substituční léčba. Adiktologie. (13)2, 181-184.
Ambrož, M., Pavlovská, A., Šilarová, V. (2012). Jak získat a udržet si práci. Základní doporučení pro klienty a pracovníky léčebných a doléčovacích zařízení s ohledem na budoucí návrat klientů do společnosti a vstup na trh práce. Praha: SANANIM.
Nevoralová, M., Pavlovská, A., & Šťastná, L. (2012). Evaluation of the School-based Primary Prevention of Risk Behaviour in the Czech Republic (Evaluace aktivit školní primární prevence rizikového chování v České republice). Adiktologie. (12)2, 244-255.
Pavlovská, A. (2012). Vliv nefunkční rodiny na vznik závislosti a důležitost matchingu a práce s motivací u závislého klienta. Adiktologie. (12)1.
Pavlovská, A. (2011). Etické otázky činnosti iniciativy Project Prevention. Adiktologie. (11)4, 256-234.
Mladá, K., Pavlovská, A. & Novák, P. (2011). Vybrané harm reduction služby v Berlíně. Adiktologie. (10)4, 253-258.
Pavlovská, A. (2009). Peer program v praxi: umělý přístup nebo nutnost?, Adiktologie, (9)3.
Příspěvky na konferencích:
Pavlovská, A., Miovský, M. (2018). Do the addiction specialists have sufficient job opportunities? A case study of the Czech addictologists´ employability. Prezentováno ve formě ústní přednášky na konferenci ISSUP, Nairobi, Kenya. Pavlovská, A., Miovský, M. (2018). The comprehensive overview of the addiction studies programs around the world. Prezentováno ve formě ústní přednášky na konferenci ICUDDR, San Diego, USA. Miovský, M., Pavlovská, A. (2017). European academic education and training programs for addiction specialists: a Google survey and current context and coordinating centre for Europe. Prezentováno na konferenci Lisbon Addictions 2017.
Pavlovská, A., Miovský, M. (2017). Employability of healthcare addiction specialists in the Czech Republic. Prezentováno ve formě posteru na konferenci Lisbon Addictions 2017. Pavlovská, A., Miovský, M. (2017). Comprehensive education in addiction science: Case study of the addictology university study programme in the Czech Republic. Prezentováno ve formě posteru na konferenci Lisbon Addictions 2017. Pavlovská, A., Miovský, M. (2017). Are we the only one? Or Comprehensive overview of academic addiction studies programmes around the world. Prezentováno ve formě posteru na konferenci ICUDDR, Praha. Miovský, M., Pavlovská, A., Kulhánek, A. (2017). Adapting the UPC andUTC for academic settings: Case study of Charles University, Czech Republic. Prezentováno na konferenci ICUDDR, Praha. Pavlovská, A., Miovský, M., Vacek, J. (2017). Jsou adiktologové v praxi žádanými profesionály? Prezentováno na AT konferenci 2017. Pavlovská, A., Miovský, M. (2016). Vzdělávání v adiktologii: Od Skály k rozvoji unikátního vzdělávacího modelu. Prezentováno na AT konferenci 2016. Pavlovská, A., Skořepová, H., Novotná, J., Audrlický, J. & Kalina, K. (2016). Abstinence vs. Substituce: Kudy vede ta správná cesta ke změně? Minařík, J., Gabrhelík, R., Pavlovská, A. (2016). Léčba závislých na pervitinu metylphenidátem z pohledu pacientů. Prezentováno na AT konferenci 2016. Pavlovská, A. & Miovský, M. (2015). 10 years of Addictology – complex university education for addiction specialization in the Czech Republic. Prezentováno ve formě posteru na konferenci Lisbon Addictions 2015. Miovský, M., Pavlovská, A. & Babor, T. (2015). Education and specialization of addiction professionals: a global survey. Prezentováno ve formě posteru na konferenci Lisbon Addictions 2015. Minařík, J., Pavlovská, A. & Skořepová, H. (2015). Kolik stojí SUBOXONE? Aneb zkušenosti s úhradou léků VZP ze zdravotního pojištění. Prezentováno na AT konferenci 2015. Pavlovská, A. (2014). University Study Programme Addictology: Curricullum Design and University-Practice Cooperation. Prezentováno na konferenci International Journal of Arts and Science International Conference for Academic Disciplines. Italy: Rome.
Pavlovská, A. (2014). Praxe a stáže: přehled a budoucí možnosti využití systému NISA. Prezentováno na AT konferenci 2014.
Pavlovská, A., Skořepová, H., Minařík, J., Audrlický, J., & Kalina, K. (2014). „Od kolébky do hrobu“
aneb Klienti v dlouhodobé substituční léčbě. Prezentováno na AT konferenci 2014. Minařík, J., & Pavlovská, A. (2013). 10 let Centra pro ambulantní detoxifikaci a substituci v datech a zkušenostech. Prezentováno na konferenci Vývoj a výhled HR služeb a substitučních programů (SANANIM).
Gabrhelík, R., Pavlovská, A., & Minařík, J. (2013). Substituce pervitinu. Prezentováno na konferenci Vývoj a výhled HR služeb a substitučních programů (SANANIM). Minařík, J., Pavlovská, A., Skořepová, H., Audrlický, J., & Kalina, K. (2013). CADAS SANANIM – 10 let zkušeností s ambulantní detoxifikací a substitucí. Prezentováno na AT konferenci 2013. Pavlovská et al. (2011). Evaluace – základ kvalitního programu z pohledu teorie i praxe. Prezentováno na Konferenci Psychologická diagnostika dětí a dospívajících v Brně.
Pavlovská et al. (2010). Evaluace – základ kvalitního preventivního programu. Prezentováno na Konferenci primární prevence rizikového chování.
Pavlovská, A. (2008). V první linii peer programu aneb Výhody a limity vrstevnického preventivního programu. Prezentováno na Konferenci primární prevence rizikového chování.
Realizace vzdělávacích kurzů:
Kurz S4 pro adiktology: dva bloky Diagnostika v klinické adiktologii a Duální poruchy (únor 2018, únor 2016, červen 2015, Praha) Kurz Evaluace: základ primárně preventivních aktivit v teorii i prakticky (pro školní metodiky prevence) (21. 4. 2016, Praha, 4. 6. 2015, Praha) Evaluace jako základ primárně preventivního programu z pohledu teorie i praxe – pro školní metodiky prevence a další pedagogické pracovníky (květen 2012, Praha, Brno)
