Fukuoka University Guide 2014 2015 · 2017. 10. 2. · Fukuoka University Guide 2014-2015...

Fukuoka U

niversity Guide 2014 -2015

広報課（内線4635）2014年10月発行

후쿠오카대학(우)814-0180 후쿠오카시 조난쿠 나나쿠마 8초메 19-1(전화)+81-92-871-6631 (팩스)+81-92-862-4431(E-mail) [email protected](URL) http://www.fukuoka-u.ac.jp/

중국 하얼빈 사무실중국 하얼빈시 경제개발구 홍기대가 242호복사특 빌딩 12층 1204호실(전화)+86-451-55544310 (팩스)+86-451-55544312

도쿄사무실(우)105-0001 도쿄토 미나토쿠 도라노몬 2초메 9-14유세이후쿠시 도라노몬 다이이치 빌딩 4층(전화)+81-3-3501-6629 (팩스)+81-3-3501-6845

의학부(우)814-0180 후쿠오카시 조난쿠 나나쿠마 7초메 45-1(전화)+81-92-801-1011 (팩스)+81-92-873-3063

후쿠오카대학 병원(우)814-0180 후쿠오카시 조난쿠 나나쿠마 7초메 45-1(전화)+81-92-801-1011 (팩스)+81-92-862-8200

후쿠오카대학 지쿠시병원(우)818-8502 지쿠시노시 조쿠묘인 1초메 1-1(전화)+81-92-921-1011 (팩스)+81-92-928-3890

부속 오호리중학교(우)810-0044 후쿠오카시 주오쿠 롯폰마쓰 1초메 12-1(전화)+81-92-712-5828 (팩스)+81-92-732-6637

부속 오호리고등학교(우)810-0044 후쿠오카시 주오쿠 롯폰마쓰 1초메 12-1(전화)+81-92-771-0731 (팩스)+81-92-732-6637

부속 와카바고등학교(우)810-0062 후쿠오카시 주오쿠 아라토 3-4-62(전화)+81-92-771-1981 (팩스)+81-92-733-4727

후쿠오카대학 안내

福岡大学　外国語パンフ　表紙 4－ 1　CMYK　森　森　東背幅 4ミリ（決＊東）

1

인사이념후쿠오카대학 비전 2014-2023학사일정

학부ㆍ학과　■ 공통교육　■ 인문학부　■ 법학부　■ 경제학부　■ 상학부　■ 상학부 제2부　■ 이학부　■ 공학부　■ 의학부　■ 약학부

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　■ 스포츠과학부

대학원　■ 인문과학연구과　■ 법학연구과　■ 경제학연구과　■ 상학연구과　■ 이학연구과　■ 공학연구과　■ 의학연구과　■ 약학연구과　■ 스포츠 건강과학연구과　■ 법조실무연구과(Law School)

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국제교류 프로그램　국제교류회관

과외활동

교육연구시설　연구추진부　산학연계센터　지적재산센터　기반연구기관　산학관 연계연구기관 연구소　도서관

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　교육개발지원기구　종합정보처리센터　입학센터　공통교육센터　언어교육연구센터　교직과정교육센터　국제센터　취직ㆍ진로 지원센터　엑스텐션센터　애니멀센터　건강관리센터　RI센터　환경보전센터　기타 시설 등

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대학병원　　후쿠오카대학 병원　후쿠오카대학 지쿠시병원　

부속학교　　부속 오호리고등학교　부속 오호리중학교　부속 와카바고등학교

유학생별과

도쿄 사무소하얼빈 사무소

유학생 입학시험

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후쿠오카대학 조직과 연혁　조직　역사　학생수　졸업생수　교직원수　외국인 교원수　유학생수　후쿠오카대학 교류협정기관 일람표

캠퍼스 맵후쿠오카시찾아오시는 길

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목　차

FUKUOKA UNIVERSITY GUIDE 2014－2015

후쿠오카시는 규슈의 북부연안에 위치하는

정령지정도시로, 후쿠오카현의 현청소재지이기도

하다. 인구는 교토시보다 많은 150만명으로,

일본에서 6번째로 많다. 온난한 기후는

미국남부해안이나 중남부 유럽과 비슷하며, 연간

평균기온은 17℃전후이고, 사계절이 뚜렷하다.

한반도와 중국과 인접한 지리적 조건을 배경으로

후쿠오카시는 외국과의 경제문화교류의

관문으로서 2000여년에 걸친 역사가 있으며,

현재도 서일본, 규슈의 행정ㆍ경제, 문화의

중심지로서 발전하고 있다. 국내선 26개 노선,

국제선 20개 노선이 있으며, 시내 중심부까지

지하철로 10분 거리인 후쿠오카공항, 일본

최대급의 국제여객항인 하카타항, 규슈신칸센의

전노선 개통을 통해 서일본과 규슈 전역에서

사람들이 집중하는 신칸센 하카타역, 서일본

최초의 쌍방향 순환선을 갖춘 규슈 관통

자동차고속도로와 직결된 도시고속도로 등

교통의 요충지이기도 하다. 후쿠오카시는 도ㆍ

소매업과 음식점, 서비스업 등 제3차 산업의

비율이 높아 약 90%를 차지한다. 후쿠오카시에는

20개의 대학 및 단기대학이 있으며, 인구대비

학생수의 비율은 교토, 도쿄에 이어 3위이다.

후쿠오카시에는 다채로운 매력이 있다. 세계

최고규모의 쇼핑과 다양한 먹거리를 즐길 수 있는

도시문화와 더불어 산과 바다와도 가깝다. 국보인

금인, 헤이안시대에 설치된 외교 및

해외교역시설인 고로칸 유적과 후쿠오카성터,

일본 최초의 선사인 쇼호쿠지를 비롯한 많은

신사와 사찰 등 다채로운 역사적 자원이 있다.

또한 박물관, 미술관, 극장 등 문화ㆍ오락시설도

풍부하다. 소프트뱅크 호크스(야구), 아비스파

후쿠오카(축구)의 본거지이자 일본 씨름인 오즈모

개최지이기도 하다. 후쿠오카 시민은 축제를

좋아하고, 쉽게 친해질 수 있는 기질로 서비스

정신도 왕성하다. 하카타 돈타쿠, 하카타기온

야마카사, 아시아먼스 등을 개최하여 국내외에서

많은 사람들이 방문한다.

후쿠오카시는 아시아뿐만 아니라 세계적으로도

주목받고 있다. ‘Asia Week’지에서는 아시아에서

가장 살기좋은 도시1위로 3차례나 선정되었으며,

2006년 ‘Asia Week’지에서는 세계에서 가장

급성장을 거둔 도시 베스트10에 뮌헨,

라스베이거스와 더불어 선정되었다.

영국의 글로벌 정보지인 ‘MONOCLE’가 매년

공표하는 ‘퀄리티 오브 라이프-세계에서 가장

살기 좋은 도시 25대 도시 순위’에 매년 랭크 인

되어 온 후쿠오카시가 2014년에는 10위에

선정되어 처음으로 10위권 안에 들었다. 이

순위는 사람들에게 행복을 주는 도시의 퀄리티를

경제면과 사회면, 기능면과 함께 일상생활의

편리함, 녹지공간의 면적, 문화정책, 신규사업의

창업 용이성 등의 지표로 평가한 것으로

후쿠오카시는 시드니, 싱가포르, 파리보다 상위에

올랐다.

후쿠오카시

후쿠오카대학

후쿠다이마에

덴진미나미

덴진

하카타역

후쿠오카공항

JR

하카타역

16분환승

(도보8분)6분5분

나나쿠마선공항선

승용차ㆍ택시(30분)


지하철을 제외하면 시간대에 따라 교통 혼잡이 예상됩니다. 소요시간은 참고로 해 주시기 바랍니다.

승용차ㆍ택시

지하철

5,000km

2,000km

1,000km

찾아오시는 길

후쿠오카후쿠오카후쿠오카후쿠오카

싱가포르싱가포르

사가사가

나가사키나가사키오이타오이타

구마모토구마모토

미야자키미야자키

가고시마가고시마

도쿄도쿄서울서울

다롄다롄

상하이상하이

하얼빈하얼빈

베이징베이징

난징난징

타이뻬이타이뻬이

마닐라마닐라

홍콩홍콩

하노이하노이

카트만두카트만두팀부팀부

다카다카양곤양곤

방콕방콕

공항 나들목

JR선

신칸센

사철

지하철

후쿠오카 도시고속

후쿠오카대학

후쿠오카대학 병원

후쿠오카대학 지쿠시병원

부속 오호리고등학교ㆍ중학교

부속 와카바고등학교

하카타 만

덴진미나미

야쿠인

롯폰마쓰

후쿠다이마에

하시모토

지하철 나나쿠마선

지하철 하코자키선

지하철 공항선

후쿠오카공항덴진

도진마치니시진메이노하마

JR 지쿠히선

가라쓰 방면

JR 산요 신칸센

JR 규슈 신칸센

JR 가고시마 본선

JR 사사구리선

JR 하카타역

덴파이잔

니시테쓰 덴진 오무타선

니시테쓰 후쓰카이치

아사쿠라 가이도

규슈 자동차도로

다자이후 나들목

후쿠오카 도시고속 가시이선

후쿠오카 도시고속 외곽순환선

덴진키타 나들목

모모치 나들목

후쿠시게 분기점

노케 나들목

쓰쓰미 나들목

쓰키구마 분기점

하카타에키 히가시 나들목

N

6564

찾아오시는

길

후쿠오카시


福岡大学　外国語パンフ　表紙 2－ 3　CMYK　森　東　森東　森　東森背幅 4ミリ（決＊東）

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과외활동


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유학생별과



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목　차


후쿠오카대학은 80년의 역사와 전통을 가진 서일본

굴지의 종합대학으로서 지역 사회에서 큰 역할을

담당하고 있습니다. 후쿠오카시 남서부의 넓은

캠퍼스 공간에 다수의 건물과 시설(대학병원을

포함)에서 9학부 31학과 및 대학원 10연구과 34

전공에서 2만 명이 넘는 학생들이 학업에 전념하고

있으며 지금까지 약 24만 5,000명이 졸업한 이

지역의 거점 대학입니다.

후쿠오카대학은 교육ㆍ연구ㆍ의료의 세 가지

고도기능 수행을 보편적 사명으로 하여 책임있는

교육, 꾸준한 노력에 의한 연구와 탐구심, 높은

기술력을 갖춘 의료 등에 전력을 기울이고 있습니다.

세 가지 기능을 더욱 강화해 나가면서 ‘건학 정신’과 ‘

교육 연구 이념’에 근거한 전인(全人) 교육을 통해

국가와 지역 그리고 국제 사회에 이바지할 우수한

인재를 배출해 왔습니다.

또한 위와 같은 세 가지 기능과 더불어 산학관 연계,

고 등 학 교 와 대 학 연 계 , 대 학 간 연 계 , 지 역

연계(커뮤니티 연계) 등의 다양한 사회연계를 중요한

사회적 책임의 일환으로 인식하고 적극적으로

추진해 나아가고 있습니다.

현재 급속하게 진전되는 글로벌화에 대응할 수 있는

인재육성이라는 사회적 요구에 대응하기 위해

‘후쿠오카대학 글로벌 인재육성 추진사업’을

실시하고 있습니다. 후쿠오카대학의 모체인

‘후쿠오카고등상업학교’ 설립 당시 ‘후쿠오카는 해외

각국에 개방된 도시로 더욱 발전할 것이며 이를 위해

넓은 시야를 가진 인재육성이 시급하다’고 제언한 바

있습니다. 아시아의 관문인 후쿠오카에 위치한

후쿠오카대학에서 국제무대로 활약할 글로벌 인재를

배출해 사회에 널리 공헌하도록 힘쓰겠습니다.

대학을 둘러싼 여건은 매우 어려운 상황에 놓여

있 지 만 효 과 적 인 정 책 ㆍ 계 획 을 책 정 하 여

실행함으로써 본교의 인재육성 기능 강화, 경쟁력

강화 및 경영기반의 강화ㆍ안정에도 힘쓸 것입니다.

마지막으로 후쿠오카대학은 후쿠오카ㆍ나나쿠마

지역을 거점으로 한 지역밀착형ㆍ지역융합형

대학으로서 일정한 존재가치를 인정 받고 있습니다.

지역을 소중히 여기고 지역 주민들에게 사랑 받고

매력 넘치는 대학교로서 앞으로도 착실하게 전진해

나가겠습니다.

인　사후쿠오카대학 학장　

에토 다쿠야（衛藤卓也）

후쿠오카대학의 교육 연구는 ‘건학정신’에 바탕을 둔

전인교육을 이상으로 하여, ‘인재교육(Specialist)’과

‘인간교육(Generalist)’의 공존, ‘학부교육(Faculty)’과

‘종합교육(University)’의 공존, ‘지역성(Regionalism)’과

‘국제성(Globalism)’의 공존이라는 이 세 가지 공존을

도모함으로써 진리와 자유를 추구하고 자발적이며

창조성 풍부한 인재를 육성하여 사회 발전에 기여할

것을 목적으로 한다.

후쿠오카대학은 규슈에 위치한 종합대학으로서 지역과의 연대 관계를 소중히 하면서 시대와 사회적 요구에

맞도록 교육・연구・의료의 거점으로 사회에 널리 공헌하고자 합니다. 특히 중점 항목으로서 다음의 네 가지를

설정하였습니다.

①　시대 및 사회적 요구에 맞는 교육・연구・의료 제공

②　고도의 선진적 연구활동 수행

③　아시아 각국과의 관계를 중심으로 한 글로벌 인재 육성

④　후쿠오카를 중심으로 한 지역 활성화와 발전 촉진

‘인재교육’

과

‘인간교육’

의 공존

교육연구이념

세 가지의 공존

‘지역성’

과

‘국제성’

의 공존

‘학부교육’

과

‘종합교육’

의 공존

이념

후쿠오카대학 비전 2014-2023

32 FUKUOKA UNIVERSITY GUIDE 2014－2015

후쿠오카대학은 80년의 역사와 전통을 가진 서일본

굴지의 종합대학으로서 지역 사회에서 큰 역할을

담당하고 있습니다. 후쿠오카시 남서부의 넓은

캠퍼스 공간에 다수의 건물과 시설(대학병원을

포함)에서 9학부 31학과 및 대학원 10연구과 34

전공에서 2만 명이 넘는 학생들이 학업에 전념하고

있으며 지금까지 약 24만 5,000명이 졸업한 이

지역의 거점 대학입니다.

후쿠오카대학은 교육ㆍ연구ㆍ의료의 세 가지

고도기능 수행을 보편적 사명으로 하여 책임있는

교육, 꾸준한 노력에 의한 연구와 탐구심, 높은

기술력을 갖춘 의료 등에 전력을 기울이고 있습니다.

세 가지 기능을 더욱 강화해 나가면서 ‘건학 정신’과 ‘

교육 연구 이념’에 근거한 전인(全人) 교육을 통해

국가와 지역 그리고 국제 사회에 이바지할 우수한

인재를 배출해 왔습니다.

또한 위와 같은 세 가지 기능과 더불어 산학관 연계,

고 등 학 교 와 대 학 연 계 , 대 학 간 연 계 , 지 역

연계(커뮤니티 연계) 등의 다양한 사회연계를 중요한

사회적 책임의 일환으로 인식하고 적극적으로

추진해 나아가고 있습니다.

현재 급속하게 진전되는 글로벌화에 대응할 수 있는

인재육성이라는 사회적 요구에 대응하기 위해

‘후쿠오카대학 글로벌 인재육성 추진사업’을

실시하고 있습니다. 후쿠오카대학의 모체인

‘후쿠오카고등상업학교’ 설립 당시 ‘후쿠오카는 해외

각국에 개방된 도시로 더욱 발전할 것이며 이를 위해

넓은 시야를 가진 인재육성이 시급하다’고 제언한 바

있습니다. 아시아의 관문인 후쿠오카에 위치한

후쿠오카대학에서 국제무대로 활약할 글로벌 인재를

배출해 사회에 널리 공헌하도록 힘쓰겠습니다.

대학을 둘러싼 여건은 매우 어려운 상황에 놓여

있 지 만 효 과 적 인 정 책 ㆍ 계 획 을 책 정 하 여

실행함으로써 본교의 인재육성 기능 강화, 경쟁력

강화 및 경영기반의 강화ㆍ안정에도 힘쓸 것입니다.

마지막으로 후쿠오카대학은 후쿠오카ㆍ나나쿠마

지역을 거점으로 한 지역밀착형ㆍ지역융합형

대학으로서 일정한 존재가치를 인정 받고 있습니다.

지역을 소중히 여기고 지역 주민들에게 사랑 받고

매력 넘치는 대학교로서 앞으로도 착실하게 전진해

나가겠습니다.

인　사후쿠오카대학 학장　

에토 다쿠야（衛藤卓也）

후쿠오카대학의 교육 연구는 ‘건학정신’에 바탕을 둔

전인교육을 이상으로 하여, ‘인재교육(Specialist)’과

‘인간교육(Generalist)’의 공존, ‘학부교육(Faculty)’과

‘종합교육(University)’의 공존, ‘지역성(Regionalism)’과

‘국제성(Globalism)’의 공존이라는 이 세 가지 공존을

도모함으로써 진리와 자유를 추구하고 자발적이며

창조성 풍부한 인재를 육성하여 사회 발전에 기여할

것을 목적으로 한다.

후쿠오카대학은 규슈에 위치한 종합대학으로서 지역과의 연대 관계를 소중히 하면서 시대와 사회적 요구에

맞도록 교육・연구・의료의 거점으로 사회에 널리 공헌하고자 합니다. 특히 중점 항목으로서 다음의 네 가지를

설정하였습니다.

①　시대 및 사회적 요구에 맞는 교육・연구・의료 제공

②　고도의 선진적 연구활동 수행

③　아시아 각국과의 관계를 중심으로 한 글로벌 인재 육성

④　후쿠오카를 중심으로 한 지역 활성화와 발전 촉진

‘인재교육’

과

‘인간교육’

의 공존

교육연구이념

세 가지의 공존

‘지역성’

과

‘국제성’

의 공존

‘학부교육’

과

‘종합교육’

의 공존

이념

후쿠오카대학 비전 2014-2023


4APRIL

5MAY

6JUNE

7JULY

8AUGUST

9SEPTEMBER

10OCTOBER

11NOVEMBER

12DECEMBER

1JANUARY

2FEBRUARY

3MARCH

학사일정 (2014~2015)

1 학년도 시작 1 입학식 8 1학기 수업 개강

21 개교기념일

23 1학기 수업 종강24 1학기 정기시험 시작

2 1학기 정기시험 종료 4 여름방학 시작

13 여름방학 종료15 2학기 수업 개강27 전기 학위 수여식

27 겨울방학 시작

4 겨울방학 종료14 2학기 수업 종강15 2학기 정기시험 시작27 2학기 정기시험 종료

19 졸업식31 학년도 종료

6공통교육

7인문학부

● 문화학과● 역사학과● 일본어일본문학과● 교육ㆍ임상심리학과● 영어학과● 독일어학과● 프랑스어학과● 동아시아지역언어학과

10법학부

● 법률학과● 경영법학과

11경제학부

12상학부

13상학부 제2부

14이학부

17공학부

20의학부

22약학부

23스포츠과학부

● 경제학과● 산업경제학과

● 상학과● 경영학과● 무역학과

● 상학과

● 응용수학과● 물리과학과● 화학과● 지구권과학과

● 기계공학과● 전기공학과● 전자정보공학과● 화학시스템공학과● 사회디자인공학과● 건축학과

● 의학과● 간호학과

● 약학과

● 스포츠과학과● 건강운동과학과

학부 목차

학부ㆍ학과

4

4APRIL

5MAY

6JUNE

7JULY

8AUGUST

9SEPTEMBER

10OCTOBER

11NOVEMBER

12DECEMBER

1JANUARY

2FEBRUARY

3MARCH

학사일정 (2014~2015)

1 학년도 시작 1 입학식 8 1학기 수업 개강

21 개교기념일

23 1학기 수업 종강24 1학기 정기시험 시작

2 1학기 정기시험 종료 4 여름방학 시작

13 여름방학 종료15 2학기 수업 개강27 전기 학위 수여식

27 겨울방학 시작

4 겨울방학 종료14 2학기 수업 종강15 2학기 정기시험 시작27 2학기 정기시험 종료

19 졸업식31 학년도 종료

6공통교육

7인문학부

● 문화학과● 역사학과● 일본어일본문학과● 교육ㆍ임상심리학과● 영어학과● 독일어학과● 프랑스어학과● 동아시아지역언어학과

10법학부

● 법률학과● 경영법학과

11경제학부

12상학부

13상학부 제2부

14이학부

17공학부

20의학부

22약학부

23스포츠과학부

● 경제학과● 산업경제학과

● 상학과● 경영학과● 무역학과

● 상학과

● 응용수학과● 물리과학과● 화학과● 지구권과학과

● 기계공학과● 전기공학과● 전자정보공학과● 화학시스템공학과● 사회디자인공학과● 건축학과

● 의학과● 간호학과

● 약학과

● 스포츠과학과● 건강운동과학과

학부 목차

학부ㆍ학과

4

인문학은 광범위한 일반교양의 습득과 아울러 모든 학문의 기초인 철학, 사회학, 심리학, 역사학, 문학,

어학, 교육학 등 인문과학의 제반분야에 관한 전문지식을 익히고 타자와의 관계에 대한 배려, 자유와

책임을 토대로 한 윤리관을 갖춘 인간 육성을 교육이념으로 한다. 이 이념을 토대로 사회인으로서 인간의

정신과 현대 사회의 실상을 다양한 가치관 속에서 종합적으로 인식하고 고도기술사회에서 인간이라는

원점에 서서 행동할 수 있는 인재를 양성하는 일, 그리고 외국어를 학습함으로써 이문화를 이해하고

일본과 세계를 잇는 커뮤니케이션 능력을 갖춘 국제인 양성을 목표로 한다.

후쿠오카대학의 교육이념으로 제시하는 전인교육의 일환으로서 본 대학에서는 깊고 폭넓은 교양과

종합적인 판단력을 배양하고 풍요로운 인간성을 육성하기 위해 학부 학과의 틀을 넘은 liberal arts

를 중심으로 한 공통교육과목의 수업을 실시하고 있다.

아울러 본 대학의 공통교육은 자발적인 탐구심과 학습의욕을 높이고 분석력과 통합력을 양성하는

것을 목적으로 한다. 이들은 대학 교육에서 필수적이며 중요한 위치를 차지하는 부분이기도 하다.

공통교육은 종합교육과목(인문ㆍ사회ㆍ자연과학의 3개 분야와 종합계열과목 및 학습기반과목),

외국어과목, 보건체육과목 및 학점호환과목으로 구성되어 있다. 본 대학에서는 공통교육과목이

주로 1, 2학년에 배치되어 있으며 이와 병행하여 전문교육과목도 동시에 이수하는 커리큘럼을

채용하고 있다.

외국어과목은 영어, 독일어, 프랑스어, 중국어, 스페인어, 조선어, 러시아어, 일본어(유학생 대상)를

개설하고 있다. 이는 국제적 감각과 더불어 보다 폭넓은 시야를 획득하기 위해 모어 이외의 언어를

이해, 습득하고 자신의 생각과 의사를 표현할 수 있는 커뮤니케이션 능력을 육성하기 위한

교육이다.

공통교육

학부ㆍ학과

문화학과는 ‘문화와 인간을 종합적이고 다각적으로 파악’하는 것을 목적으로 하여, 학생들에게 철학,

종교학, 사회학, 심리학, 문화인류학, 지리학, 미술사를 포함한 폭넓은 견지에서 문화의 분석법에 대한

강의를 실시하고 있다. 문화학과의 목표는 폭넓은 시야와 유연한 문제대응능력을 가지고 적극적으로

사회에 공헌하는 인재를 배출하는 것이다.

이러한 목적을 달성하기 위해 문화학과에는 철학, 종교학, 사회학, 심리학, 문화인류학, 지리학, 미술사 등

폭넓은 영역에 걸친 전문연구자가 있으며 커리큘럼은 1학년 때 기초연습을 통해 문화연구의 연구방법을

배우고 2학년부터는 폭넓은 전문분야의 각 교원이 담당하는 세미나(Seminar)를 이수하도록 편성되어

있다. 본 학과는 전문화와 세분화가 진행되는 오늘날, 사회가 필요로 하는 인재를 시야가 한정된

전문가라기보다는 통합적 사고력을 가지고 정확한 판단을 내릴 수 있는 인간으로 보고 있다.

문화학과

북부 규슈는 일본문화의 발상지이다. 고대로부터 중국과 조선반도에서 문화를 받아들이는 관문이었으며

근세에는 유럽과도 관계가 깊었기 때문에 풍부한 역사적 유산이 분포되어 있다. 본 학과는 이러한 지리적

이점을 이용하여 1987년에 역사교육의 전문학과로 설치되었다. 역사학과의 목표는 종래의

일본역사학에, 각 지역의 역사를 수용하는 입장을 중시함과 동시에 국제적인 관점에 입각한 역사학

교육과 연구를 확립하는 데 있다.

본 학과의 학생은 1학년 때는 폭넓은 분야에 걸친 지식을 얻어 2학년부터는 본인의 희망에 따라 일본사

ㆍ동양사ㆍ서양사ㆍ고고학의 4개 분야로 나뉘게 된다. 3, 4학년이 되면 보다 깊은 연구를 통해 전원이

졸업눈문을 쓰게 되어 있다. 일본사 전공과 고고학 전공을 이수하는 학생이 외국사 지식을 습득하고

동양사 전공과 서양사 전공을 이수하는 학생이 일본사 지식을 습득할 수도 있다.

졸업 후의 진로로서는 대학원 진학 외에도 중ㆍ고등학교의 교원, 발굴기사, 역사자료관ㆍ박물관의

학예원 등 전문성 높은 직업들도 포함된다. 또한 많은 졸업생들이 공무원이나 매스컴, 여행사 등

일반기업에도 진출하고 있다.

역사학과

인문학부

초급영어　중급영어　고급영어　해외영어연수　독일어　프랑스어　중국어　스페인어　조선어 　러시아어　일본어(유학생)

평생스포츠연습　평생스포츠론

후쿠오카시 서부지구에 위치한 5개 대학 연계사업의 일환으로 각 대학교의 수업을 상호개방하고 학점을 인정하는 학점 상호교환과목을 설치하고 있다.

철학　논리학　윤리학　종교학　일본사　일본사통론　동양사　서양사　외국사통론　일본문학　중국문학　서양문학　인문지리학　예술　일본교육사　서양교육사

법학　일본국헌법　법률학개론　정치학　정치학개론　경제학　경제학개론　상학　사회학　교육론　교육원론　지리학　지형학(topography) 심리학　문화인류학

지구환경　생명ㆍ건강과 의료　국제화와 일본　과학ㆍ기술ㆍ정보와 사회　문화와 교육　현대를 살아간다

후쿠오카대학 학생을 위한 커리어 디자인　아카데믹 스킬 연습(Seminar)　후쿠오카대학을 배운다·후쿠오카대학에서 어떻게 배울 것인가

종합교양과목

학점교환과목

외국어과목

보건체육과목

학습기반과목

종합계열과목

인문과학

사회과학

자연과학수학입문　기초수학　통계입문　물리과학입문　물리세계　자연계와　물질과학 생활과 환경화학　지구권과학입문　새로운 지구관　미시생물과학　거시생물과학　자연과학입문　자연과학과 인간　자연지리학　수학　도형정보　통계　물리학　화학　지학　생물학　수리통계　수리정보　화학입문　생체화학　화학실험　물리학실험　생물학실험

공통교육과목

76

인문학부


인문학은 광범위한 일반교양의 습득과 아울러 모든 학문의 기초인 철학, 사회학, 심리학, 역사학, 문학,

어학, 교육학 등 인문과학의 제반분야에 관한 전문지식을 익히고 타자와의 관계에 대한 배려, 자유와

책임을 토대로 한 윤리관을 갖춘 인간 육성을 교육이념으로 한다. 이 이념을 토대로 사회인으로서 인간의

정신과 현대 사회의 실상을 다양한 가치관 속에서 종합적으로 인식하고 고도기술사회에서 인간이라는

원점에 서서 행동할 수 있는 인재를 양성하는 일, 그리고 외국어를 학습함으로써 이문화를 이해하고

일본과 세계를 잇는 커뮤니케이션 능력을 갖춘 국제인 양성을 목표로 한다.

후쿠오카대학의 교육이념으로 제시하는 전인교육의 일환으로서 본 대학에서는 깊고 폭넓은 교양과

종합적인 판단력을 배양하고 풍요로운 인간성을 육성하기 위해 학부 학과의 틀을 넘은 liberal arts

를 중심으로 한 공통교육과목의 수업을 실시하고 있다.

아울러 본 대학의 공통교육은 자발적인 탐구심과 학습의욕을 높이고 분석력과 통합력을 양성하는

것을 목적으로 한다. 이들은 대학 교육에서 필수적이며 중요한 위치를 차지하는 부분이기도 하다.

공통교육은 종합교육과목(인문ㆍ사회ㆍ자연과학의 3개 분야와 종합계열과목 및 학습기반과목),

외국어과목, 보건체육과목 및 학점호환과목으로 구성되어 있다. 본 대학에서는 공통교육과목이

주로 1, 2학년에 배치되어 있으며 이와 병행하여 전문교육과목도 동시에 이수하는 커리큘럼을

채용하고 있다.

외국어과목은 영어, 독일어, 프랑스어, 중국어, 스페인어, 조선어, 러시아어, 일본어(유학생 대상)를

개설하고 있다. 이는 국제적 감각과 더불어 보다 폭넓은 시야를 획득하기 위해 모어 이외의 언어를

이해, 습득하고 자신의 생각과 의사를 표현할 수 있는 커뮤니케이션 능력을 육성하기 위한

교육이다.

공통교육

학부ㆍ학과

문화학과는 ‘문화와 인간을 종합적이고 다각적으로 파악’하는 것을 목적으로 하여, 학생들에게 철학,

종교학, 사회학, 심리학, 문화인류학, 지리학, 미술사를 포함한 폭넓은 견지에서 문화의 분석법에 대한

강의를 실시하고 있다. 문화학과의 목표는 폭넓은 시야와 유연한 문제대응능력을 가지고 적극적으로

사회에 공헌하는 인재를 배출하는 것이다.

이러한 목적을 달성하기 위해 문화학과에는 철학, 종교학, 사회학, 심리학, 문화인류학, 지리학, 미술사 등

폭넓은 영역에 걸친 전문연구자가 있으며 커리큘럼은 1학년 때 기초연습을 통해 문화연구의 연구방법을

배우고 2학년부터는 폭넓은 전문분야의 각 교원이 담당하는 세미나(Seminar)를 이수하도록 편성되어

있다. 본 학과는 전문화와 세분화가 진행되는 오늘날, 사회가 필요로 하는 인재를 시야가 한정된

전문가라기보다는 통합적 사고력을 가지고 정확한 판단을 내릴 수 있는 인간으로 보고 있다.

문화학과

북부 규슈는 일본문화의 발상지이다. 고대로부터 중국과 조선반도에서 문화를 받아들이는 관문이었으며

근세에는 유럽과도 관계가 깊었기 때문에 풍부한 역사적 유산이 분포되어 있다. 본 학과는 이러한 지리적

이점을 이용하여 1987년에 역사교육의 전문학과로 설치되었다. 역사학과의 목표는 종래의

일본역사학에, 각 지역의 역사를 수용하는 입장을 중시함과 동시에 국제적인 관점에 입각한 역사학

교육과 연구를 확립하는 데 있다.

본 학과의 학생은 1학년 때는 폭넓은 분야에 걸친 지식을 얻어 2학년부터는 본인의 희망에 따라 일본사

ㆍ동양사ㆍ서양사ㆍ고고학의 4개 분야로 나뉘게 된다. 3, 4학년이 되면 보다 깊은 연구를 통해 전원이

졸업눈문을 쓰게 되어 있다. 일본사 전공과 고고학 전공을 이수하는 학생이 외국사 지식을 습득하고

동양사 전공과 서양사 전공을 이수하는 학생이 일본사 지식을 습득할 수도 있다.

졸업 후의 진로로서는 대학원 진학 외에도 중ㆍ고등학교의 교원, 발굴기사, 역사자료관ㆍ박물관의

학예원 등 전문성 높은 직업들도 포함된다. 또한 많은 졸업생들이 공무원이나 매스컴, 여행사 등

일반기업에도 진출하고 있다.

역사학과

인문학부

초급영어　중급영어　고급영어　해외영어연수　독일어　프랑스어　중국어　스페인어　조선어 　러시아어　일본어(유학생)

평생스포츠연습　평생스포츠론

후쿠오카시 서부지구에 위치한 5개 대학 연계사업의 일환으로 각 대학교의 수업을 상호개방하고 학점을 인정하는 학점 상호교환과목을 설치하고 있다.

철학　논리학　윤리학　종교학　일본사　일본사통론　동양사　서양사　외국사통론　일본문학　중국문학　서양문학　인문지리학　예술　일본교육사　서양교육사

법학　일본국헌법　법률학개론　정치학　정치학개론　경제학　경제학개론　상학　사회학　교육론　교육원론　지리학　지형학(topography) 심리학　문화인류학

지구환경　생명ㆍ건강과 의료　국제화와 일본　과학ㆍ기술ㆍ정보와 사회　문화와 교육　현대를 살아간다

후쿠오카대학 학생을 위한 커리어 디자인　아카데믹 스킬 연습(Seminar)　후쿠오카대학을 배운다·후쿠오카대학에서 어떻게 배울 것인가

종합교양과목

학점교환과목

외국어과목

보건체육과목

학습기반과목

종합계열과목

인문과학

사회과학

자연과학수학입문　기초수학　통계입문　물리과학입문　물리세계　자연계와　물질과학 생활과 환경화학　지구권과학입문　새로운 지구관　미시생물과학　거시생물과학　자연과학입문　자연과학과 인간　자연지리학　수학　도형정보　통계　물리학　화학　지학　생물학　수리통계　수리정보　화학입문　생체화학　화학실험　물리학실험　생물학실험

공통교육과목

76

인문학부


학부ㆍ학과학부ㆍ학과

본 학과에서는 일본어와 일본문학을 배우는데 있어 종래의 일본 국어학과 국문학의 학문적 전통을

중시하면서도 특색있는 커리큘럼을 제공하고 있다.

그 특징 중의 하나가 일본어와 일본문학을 좁고 고립된 시점에서가 아니라, 다른 여러 나라의 양상과

비교하면서 이해하려는 자세이다. 이를 위해 비교문학과 관련되는 과목들(‘비교문학개론’,

‘비교문학특강’ 등)이 준비되어 있다. 또한 ‘조사연구법’은 어학과 문학의 각 분야의 조사법을 세미나

(Seminar)수업 형식으로 배운다. 또한 언어와 문학을 보다 깊게 습득하기 위해 지역문화를 중시한

‘지역문화연구’, ‘지역어연구’가 커리큘럼에 포함되어 있다. 이러한 연구에서는 실제로 현장을 검증하는

필드워크를 실시하여 교실 내의 교육에 머물지 않는 생생한 학습을 적극적으로 도모하고 있다.

4년간의 총결산으로서 졸업논문은 필수이며 학생은 스스로가 선택한 주제를 바탕으로 전공 교수의

세미나(Seminar)수업을 선택하여 연구를 심화시킨다. 일본어교원양성과정이 설치되어 있고, 또 국어

교원을 지망하는 학생에게는 중ㆍ고등학교 국어 교원의 자격을 취득할 수 있는 길이 마련되어 있다.

일본어일본문학과

현대사회의 다양한 문제와 과제에 대해 교육학과 임상심리학의 지식과 기법을 통해 접근하는 방법을

배운다.

본 학과는 ‘교육’에 관한 과목과 ‘임상심리’에 관한 과목 양쪽을 모두 동시에 배울 수 있다는 점이 타의

추종을 불허하는 특징이며, ‘교육’과 ‘임상심리’에 관한 과목을 학생 자신의 필요에 따라 자유롭게 선택ㆍ

조합하여 배울 수 있다.

‘교육’과 ‘임상심리’라는 두 분야의 협력을 통해 타인에 대한 지원과 원조(인간형성과 그 케어)가 가능한,

종합적이고 실천적인 인재 양성을 목적으로 하고 있다.

교육ㆍ임상심리학과

본 학과는 규슈에 있는 사립종합대학에서 독일어와 독일문화를 배울 수 있는 유일한 곳이다. 독일어는

거의 모든 학생들이 처음 배우는 외국어이므로 1학년에서는 초급문법과 병행하여 ‘듣기’ ‘말하기’ ‘쓰기’

‘읽기’ 기능을 익히기 위한 기초적인 수업 ‘독일어 기초회화(Elementary German Conversation)’,

‘독일어 기초연습(Elementary Seminar on German)’)이 이루어진다. 또한, ‘독어독문학 입문(Introduc-

tion to Germanistik)’ 과목은 이 학과에서 학문을 심화시키는 데 필요한 기초지식을 배운다.

2학년부터의 전문과목은 독일어학, 독일문학, 독일사정(German culture)의 세 분야로 나뉘어지며

이수과목은 각자 자신의 흥미와 목표에 따라 선택한다. 학생들은 3학년 때는 세미나(Seminar)를 통해

전문적인 지식을 심화시키고 그 성과를 4학년 때 졸업논문에 반영하게 된다.

본 학과의 목표 중 하나는 독일문화의 폭넓은 이해를 통해 국제적인 시야를 습득하는 데 있다. 이를 위해

‘독일어 현지 연수(Overseas study of German and its culture)’가 선택과목으로서 커리큘럼 안에

포함되어 있다.

독일어학과

세계에서 프랑스어권의 비율은 일반적으로 생각하는 것보다 훨씬 크며, 프랑스어를 상용어로 지정(des-

ignated)하고 있는 나라들도 있다. 본 학과의 대부분의 학생들에게 프랑스어는 처음 배우는 언어이므로

이른바 4대 기능의 습득에 역점을 두고 있다. 이를 위해서 1학년에서는 ‘프랑스어 기초연습(Elementary

Seminar on French)’, ‘프랑스어 기초회화(Elementary French Conversation)’, ‘프랑스어 LL(French

in LL)’등의 초보문법과 독해, 원어민교원 지도에 의한 회화 등을 배운다. 또한 ‘프랑스학 입문(Introduc-

tion to French studies)’을 통해서 학문분야의 아우트라인을 파악할 수 있다. 2학년 말에는 벨기에의

루벤 가톨릭대학교에서 한달 동안 프랑스어와 문화를 체험하는 ‘해외 어학연수’ (파리 자유연수 일주일을

포함)가 커리큘럼에 편성되어 있다.

본 학과의 전문분야는 프랑스어, 프랑스 문화, 프랑스 문학으로 구성되어 있다. 3학년과 4학년에서

학생들은 세미나(Seminar)를 선택하여 각 교원의 지도를 받으면서 자신의 테마를 한층 더 깊이

연구한다. Seminar는 위의 세 분야에서 선택하게 되어 있으며 한 클래스는 12명 정도로 구성된다. 또한

본 대학의 협정대학인 파리 디드로 대학교, 세르지 퐁트와즈 대학교, 그리고 루벤(Louvain)

가톨릭대학교와의 교환유학이 실시되고 있다.

프랑스어학과

국제화 시대인 오늘날, 세계를 무대로 활약하기 위해서는 영어 습득이 필수적이다. 영어학과는 영어권의

언어, 문화, 문학의 학습을 통해서 높은 어학력과 국제감각을 겸비한 인재를 육성하여 현대 사회의

요청에 부응하는 것을 목적으로 하고 있다.

본 학과에는 언어 코스와 문화ㆍ문학 코스의 두 코스가 있으며, 커리큘럼은 다음과 같은 특징이 있다.

(1)영어능력의 기초를 철저히 갖추기 위해 전문과목의 60%가 언어와 문화ㆍ문학 양 코스의

공통과목으로 구성되어 있다. 이를 통해 본 학과에서는 4대 기능인 reading, writing, listening, speak-

ing의 착실한 습득을 목표로 하고 있다.

(2)1학년 때 각 코스의 개론 과목을 이수함으로써 2학년부터 배우게 되는 각 분야 학문의 전체상을

파악할 수 있다.

(3)문화에 관련된 과목이 보완되어 있으며, 여기에는 영국 Bath University에서의 해외연수 ‘영어권

문화연수’ 혹은 캐나다 Calgary대학에서의 해외연수가 포함되어 있다.

(4)어느 한 쪽 코스의 학생이 다른 코스의 과목도 이수할 수 있다.

영어학과

중국과 한국에 인접하고 있는 후쿠오카시는 아시아의 관문으로서 중요한 역할을 해왔다.

동아시아지역언어학과는 이와 같은 후쿠오카에서 동아시아에 관한 지역연구ㆍ교육을 목적으로 하여

1999년에 설립되었다. 본 학과 학생들은 주로 중국과 한국의 언어와 문화, 지역사정 등을 배운다.

학생들은 1학년 때 중국어와 한국어를 배우며 동시에 ‘중국사정개설’ 및 ‘한국사정개설’에서 중국과

한국의 지역연구 개관을 배운다. 이와 더불어 ‘중국ㆍ한국학 입문 연습’을 통해 지역연구의 방법을

배운다. 2학년 이후에는 중국 코스와 한국 코스로 나뉘어 각각의 코스에서 중국어 혹은 한국어를

본격적으로 배우면서 ‘중국학 기초연습’이나 ‘한국학 기초연습’ 등을 통해 자신이 선택한 지역사정을

배운다. 3학년 이후부터는 자신의 관심에 따라 한층 더 다양한 전문과목을 수강하고 이와 함께 연습

(Seminar)을 통해 전공 지역을 보는 안목과 문헌 이해 등의 실력을 더욱 집중적으로 양성한다.

동아시아지역언어학과

98

인문학부

인문학부



본 학과에서는 일본어와 일본문학을 배우는데 있어 종래의 일본 국어학과 국문학의 학문적 전통을

중시하면서도 특색있는 커리큘럼을 제공하고 있다.

그 특징 중의 하나가 일본어와 일본문학을 좁고 고립된 시점에서가 아니라, 다른 여러 나라의 양상과

비교하면서 이해하려는 자세이다. 이를 위해 비교문학과 관련되는 과목들(‘비교문학개론’,

‘비교문학특강’ 등)이 준비되어 있다. 또한 ‘조사연구법’은 어학과 문학의 각 분야의 조사법을 세미나

(Seminar)수업 형식으로 배운다. 또한 언어와 문학을 보다 깊게 습득하기 위해 지역문화를 중시한

‘지역문화연구’, ‘지역어연구’가 커리큘럼에 포함되어 있다. 이러한 연구에서는 실제로 현장을 검증하는

필드워크를 실시하여 교실 내의 교육에 머물지 않는 생생한 학습을 적극적으로 도모하고 있다.

4년간의 총결산으로서 졸업논문은 필수이며 학생은 스스로가 선택한 주제를 바탕으로 전공 교수의

세미나(Seminar)수업을 선택하여 연구를 심화시킨다. 일본어교원양성과정이 설치되어 있고, 또 국어

교원을 지망하는 학생에게는 중ㆍ고등학교 국어 교원의 자격을 취득할 수 있는 길이 마련되어 있다.

일본어일본문학과

현대사회의 다양한 문제와 과제에 대해 교육학과 임상심리학의 지식과 기법을 통해 접근하는 방법을

배운다.

본 학과는 ‘교육’에 관한 과목과 ‘임상심리’에 관한 과목 양쪽을 모두 동시에 배울 수 있다는 점이 타의

추종을 불허하는 특징이며, ‘교육’과 ‘임상심리’에 관한 과목을 학생 자신의 필요에 따라 자유롭게 선택ㆍ

조합하여 배울 수 있다.

‘교육’과 ‘임상심리’라는 두 분야의 협력을 통해 타인에 대한 지원과 원조(인간형성과 그 케어)가 가능한,

종합적이고 실천적인 인재 양성을 목적으로 하고 있다.

교육ㆍ임상심리학과

본 학과는 규슈에 있는 사립종합대학에서 독일어와 독일문화를 배울 수 있는 유일한 곳이다. 독일어는

거의 모든 학생들이 처음 배우는 외국어이므로 1학년에서는 초급문법과 병행하여 ‘듣기’ ‘말하기’ ‘쓰기’

‘읽기’ 기능을 익히기 위한 기초적인 수업 ‘독일어 기초회화(Elementary German Conversation)’,

‘독일어 기초연습(Elementary Seminar on German)’)이 이루어진다. 또한, ‘독어독문학 입문(Introduc-

tion to Germanistik)’ 과목은 이 학과에서 학문을 심화시키는 데 필요한 기초지식을 배운다.

2학년부터의 전문과목은 독일어학, 독일문학, 독일사정(German culture)의 세 분야로 나뉘어지며

이수과목은 각자 자신의 흥미와 목표에 따라 선택한다. 학생들은 3학년 때는 세미나(Seminar)를 통해

전문적인 지식을 심화시키고 그 성과를 4학년 때 졸업논문에 반영하게 된다.

본 학과의 목표 중 하나는 독일문화의 폭넓은 이해를 통해 국제적인 시야를 습득하는 데 있다. 이를 위해

‘독일어 현지 연수(Overseas study of German and its culture)’가 선택과목으로서 커리큘럼 안에

포함되어 있다.

독일어학과

세계에서 프랑스어권의 비율은 일반적으로 생각하는 것보다 훨씬 크며, 프랑스어를 상용어로 지정(des-

ignated)하고 있는 나라들도 있다. 본 학과의 대부분의 학생들에게 프랑스어는 처음 배우는 언어이므로

이른바 4대 기능의 습득에 역점을 두고 있다. 이를 위해서 1학년에서는 ‘프랑스어 기초연습(Elementary

Seminar on French)’, ‘프랑스어 기초회화(Elementary French Conversation)’, ‘프랑스어 LL(French

in LL)’등의 초보문법과 독해, 원어민교원 지도에 의한 회화 등을 배운다. 또한 ‘프랑스학 입문(Introduc-

tion to French studies)’을 통해서 학문분야의 아우트라인을 파악할 수 있다. 2학년 말에는 벨기에의

루벤 가톨릭대학교에서 한달 동안 프랑스어와 문화를 체험하는 ‘해외 어학연수’ (파리 자유연수 일주일을

포함)가 커리큘럼에 편성되어 있다.

본 학과의 전문분야는 프랑스어, 프랑스 문화, 프랑스 문학으로 구성되어 있다. 3학년과 4학년에서

학생들은 세미나(Seminar)를 선택하여 각 교원의 지도를 받으면서 자신의 테마를 한층 더 깊이

연구한다. Seminar는 위의 세 분야에서 선택하게 되어 있으며 한 클래스는 12명 정도로 구성된다. 또한

본 대학의 협정대학인 파리 디드로 대학교, 세르지 퐁트와즈 대학교, 그리고 루벤(Louvain)

가톨릭대학교와의 교환유학이 실시되고 있다.

프랑스어학과

국제화 시대인 오늘날, 세계를 무대로 활약하기 위해서는 영어 습득이 필수적이다. 영어학과는 영어권의

언어, 문화, 문학의 학습을 통해서 높은 어학력과 국제감각을 겸비한 인재를 육성하여 현대 사회의

요청에 부응하는 것을 목적으로 하고 있다.

본 학과에는 언어 코스와 문화ㆍ문학 코스의 두 코스가 있으며, 커리큘럼은 다음과 같은 특징이 있다.

(1)영어능력의 기초를 철저히 갖추기 위해 전문과목의 60%가 언어와 문화ㆍ문학 양 코스의

공통과목으로 구성되어 있다. 이를 통해 본 학과에서는 4대 기능인 reading, writing, listening, speak-

ing의 착실한 습득을 목표로 하고 있다.

(2)1학년 때 각 코스의 개론 과목을 이수함으로써 2학년부터 배우게 되는 각 분야 학문의 전체상을

파악할 수 있다.

(3)문화에 관련된 과목이 보완되어 있으며, 여기에는 영국 Bath University에서의 해외연수 ‘영어권

문화연수’ 혹은 캐나다 Calgary대학에서의 해외연수가 포함되어 있다.

(4)어느 한 쪽 코스의 학생이 다른 코스의 과목도 이수할 수 있다.

영어학과

중국과 한국에 인접하고 있는 후쿠오카시는 아시아의 관문으로서 중요한 역할을 해왔다.

동아시아지역언어학과는 이와 같은 후쿠오카에서 동아시아에 관한 지역연구ㆍ교육을 목적으로 하여

1999년에 설립되었다. 본 학과 학생들은 주로 중국과 한국의 언어와 문화, 지역사정 등을 배운다.

학생들은 1학년 때 중국어와 한국어를 배우며 동시에 ‘중국사정개설’ 및 ‘한국사정개설’에서 중국과

한국의 지역연구 개관을 배운다. 이와 더불어 ‘중국ㆍ한국학 입문 연습’을 통해 지역연구의 방법을

배운다. 2학년 이후에는 중국 코스와 한국 코스로 나뉘어 각각의 코스에서 중국어 혹은 한국어를

본격적으로 배우면서 ‘중국학 기초연습’이나 ‘한국학 기초연습’ 등을 통해 자신이 선택한 지역사정을

배운다. 3학년 이후부터는 자신의 관심에 따라 한층 더 다양한 전문과목을 수강하고 이와 함께 연습

(Seminar)을 통해 전공 지역을 보는 안목과 문헌 이해 등의 실력을 더욱 집중적으로 양성한다.

동아시아지역언어학과

98

인문학부

인문학부



법률학과는 1959년에 설립되었다. 규슈지방의 법학부 법률학과로서 50년 이상의 역사를 갖고 있으며

많은 졸업생을 사회에 배출해 왔다. 기본적인 법률을 체계적으로 지도하여 법률적 사고방식을 가진

인재를 사회에 배출하는 것이 법률학과의 교육목표이다. 또한 법률학과는 학생이 지망하는 진로에

부응하는 교육을 적극적으로 추진하고자 3개의 코스를 갖추고 있다.

법률종합 코스는 로스쿨 진학을 희망하는 학생이나 법률전문직을 목표로 하는 학생들을 대상으로 하고

있다. 또한 법정책 코스는 국가ㆍ지방공무원과 공적인 직종, 교육, 미디어 등을 지망하는 학생들을

대상으로 하고 있다. 현대시민 코스에서는 현대시민의 실생활에서 다면적이고 다각적인 법적 관계에

대응할 수 있는 인재를 양성한다. 또한 학생의 장래 지망에 도움이 되는 전문교육과목 이수 모델 및 관련

교육과목 이수 모델이 마련되어 있다. 그리고 본 학과의 교원들은 학생들의 다양한 요구에 대처하고자

노력하고 있다. 졸업생 중에는 연구원, 판사, 검사, 변호사나 국가ㆍ지방공무원으로서 활약하는 사람도

많다.

법률학과

경제학과에서는 경제문제에 대한 이론적인 사고능력 및 실천적인 분석 능력을 양성함으로써 복잡화ㆍ

정보화가 진전되고 있는 세계 무대에서 활약할 수 있는 인재를 육성한다. 경제학과의 학생은 2학년

때부터 ‘실천경제학 분석코스’, ‘응용경제학 코스’, ‘사회경제학 코스’의 세 코스로 나뉘어 전문적인

분야를 배운다. ‘실천경제학 분석코스’에서는 ‘미시경제분석’, ‘거시경제분석’, ‘계량경제학’ 등을 통해

이론적인 사고력을 양성한다. 그리고 ‘응용경제학 코스’에서는 ‘경제정책’, ‘국제금융론’, ‘노동경제학’

등을 통해 구체적인 경제문제에 대해 경제이론을 응용할 수 있는 능력을 키운다. ‘사회경제학 코스’

에서는 각종 경제사와 ‘원서강독’, ‘비교경제론’ 등을 통해 각국 경제의 특징과 역사적 배경을 배우고

어학력을 향상시킨다.

경제학과

법학부는 법학 및 정치학에 대한 전문교육을 체계적이고 단계적으로 실시하며 법의 이념에 대한 이해를

향상시키고 구체적인 법령제정의 의의를 탐구함과 동시에 법규정의 해석론에 필요한 지식을 습득하게

한다. 또한 법제도, 재판제도, 정치제도 및 이들을 실제로 운용하는 방식, 나아가 국가와 지역사회뿐만

아니라 국제사회가 취해야 할 바람직한 방향에 대한 인식능력을 높여 법학 및 정치학에 대한 전문적인

지식을 통해 제반문제에 유연하게 대응할 수 있는 법적 사고력을 습득하는 것을 인재양성과

교육연구상의 이념으로 삼고 있다. 이러한 교육이념을 실현하기 위해 각종 법분야와 정치학 분야의 개별

영역 연구 성과를 기반으로 한 수업 및 연습(Seminar) 등의 교육을 실시하고 있으며 이를 통해 법학 및

정치학의 전문적인 지식과 현실대응능력이 뛰어난 법적 사고능력을 갖춘 인재를 양성하는 것을 목표로

하고 있다. 이와 같은 교육이념과 목표하에 고도로 복잡한 문제나 사건ㆍ분쟁이 발생하고 있는 현대

사회에 있어서 유연한 사고력, 체계적인 사고력, 균형감각이 있는 판단력으로 종합적이고 또 논리적으로

사고할 수 있는 법적 사고능력, 현대사회에서 요구되는 실용적인 문제해결능력을 갖춘 인재육성을

지향하고 있다.

현대 사회의 생활은 경제에 크게 의존하고 있기 때문에 경제를 배운다는 것은 현재의 사회 상황 및

국내외 사회 상황을 이해하고 장래에 대한 전망을 갖기 위해 반드시 필요하다. 경제학부는 점점 더

복잡화되며 정보화가 진전되는 세계 무대에서 활약할 수 있는 인재를 육성하는 것을 목표로 하고 있다.

경제학부는 경제학과와 산업경제학과의 2개 학과로 구성되어 있다. 경제학과는 경제문제에 관한

이론적인 사고능력 양성을 중시하는 한편, 산업경제학과에서는 실제 산업에 대한 분석능력 양성에

중점을 둔다.

본 학부의 특징으로 두 학과는 공통점을 갖고 있다. (1)경제학적인 시점과 사고방식을 습득하기 위한

기초과목인 ‘거시경제학’과 ‘미시경제학’의 학습을 중시하고 있다. (2)실제 사회의 동향을 접하기 위해

지방자치단체나 기업경영자를 초빙한 옴니버스 형식의 강의를 개설하고 있다. (3)소수정원으로 대화와

토론을 할 수 있는 연습(Seminar)을 중시하고 있다. (4)국제화에 대응하기 위해 해외대학과의

공동수업과 해외연구자에 의한 강의를 개설하고 있다.

경영법학과는 1970년 법학부에 증설된 학과이다. 본 학과의 목적은 법률 지식과 경영 지식 모두를

겸비하고 기업경영을 책임질 수 있는 인재와 국제적인 비즈니스맨을 지향하는 인재를 양성하는 것이다.

졸업생들은 법률학과와 마찬가지로 법률지식을 살려 행정이나 기업에서 활약하는 사람이 많으며 부모가

경영해 오던 기업을 이어받아 경영자로서 성공한 사람도 많다.

본 학과도 이 시대의 요청에 부응하기 위해 비즈니스 매니지먼트 코스와 인터내셔널 스터디 코스의 2개

코스를 개설하고 있다. 비즈니스 매니지먼트 코스는 창업이나 개인사업 등을 목표로 하는 학생을

대상으로 실천적이고 법적인 능력을 양성하는 코스이다. 이 코스의 학생들은 경영에 관한 지식과 실제

사회에서의 실무적인 이해를 포함하여 기업활동에 관련된 생생한 법률지식을 배우게 된다. 인터내셔널

스터디 코스는 무역, 외국계 기업, 여행업 등을 목표로 하는 학생들을 대상으로 국제적으로 활약할 수

있는 실천적인 법적 능력 육성과 어학능력 향상을 도모하는 코스이다. 또한 학생의 장래 지망에 도움이

되는 전문교육과목 이수 모델 및 관련 교육과목 이수 모델이 마련되어 있다. 졸업생은 실천적인 법적

능력과 어학력을 살려 기업사회에서 활약하고 있다.

경영법학과

산업경제학과에서는 현실적인 경제활동에 도움이 되는 실증적 분석능력과 문제해결능력을 갖춘

스페셜리스트 육성을 목적으로 한다. 커리큘럼에서는 코스를 도입하지 않고, 과목을 자유롭게

선택하면서 ‘기업가 육성 프로그램’과 ‘지역 이노베이션 프로그램’이라는 두가지 이수 프로그램을 통해

학습지침을 부여받는다. ‘기업가 양성 프로그램’에서는 ‘벤처기업론’, ‘기업전략론’, ‘규슈경제론’,

‘기업의사결정론’ 등의 과목을 통해 기업이라는 관점에서 실천적인 문제해결능력을 양성한다. ‘지역

이노베이션 프로그램’에서는 ‘데이터 사이언스’, ‘사회모델해석론’, ‘지역정책론’, ‘지역 이노베이션 연습’

등의 과목을 설치해 데이터 해석과 수리모델 등의 과학적이고 논리적인 수법을 통해 지역과 기업의

문제를 발견하여 정식화시키고 해결책을 제안할 수 있는 인재를 육성한다.

산업경제학과

법학부 경제학부

1110

경제학부

법학부



법률학과는 1959년에 설립되었다. 규슈지방의 법학부 법률학과로서 50년 이상의 역사를 갖고 있으며

많은 졸업생을 사회에 배출해 왔다. 기본적인 법률을 체계적으로 지도하여 법률적 사고방식을 가진

인재를 사회에 배출하는 것이 법률학과의 교육목표이다. 또한 법률학과는 학생이 지망하는 진로에

부응하는 교육을 적극적으로 추진하고자 3개의 코스를 갖추고 있다.

법률종합 코스는 로스쿨 진학을 희망하는 학생이나 법률전문직을 목표로 하는 학생들을 대상으로 하고

있다. 또한 법정책 코스는 국가ㆍ지방공무원과 공적인 직종, 교육, 미디어 등을 지망하는 학생들을

대상으로 하고 있다. 현대시민 코스에서는 현대시민의 실생활에서 다면적이고 다각적인 법적 관계에

대응할 수 있는 인재를 양성한다. 또한 학생의 장래 지망에 도움이 되는 전문교육과목 이수 모델 및 관련

교육과목 이수 모델이 마련되어 있다. 그리고 본 학과의 교원들은 학생들의 다양한 요구에 대처하고자

노력하고 있다. 졸업생 중에는 연구원, 판사, 검사, 변호사나 국가ㆍ지방공무원으로서 활약하는 사람도

많다.

법률학과

경제학과에서는 경제문제에 대한 이론적인 사고능력 및 실천적인 분석 능력을 양성함으로써 복잡화ㆍ

정보화가 진전되고 있는 세계 무대에서 활약할 수 있는 인재를 육성한다. 경제학과의 학생은 2학년

때부터 ‘실천경제학 분석코스’, ‘응용경제학 코스’, ‘사회경제학 코스’의 세 코스로 나뉘어 전문적인

분야를 배운다. ‘실천경제학 분석코스’에서는 ‘미시경제분석’, ‘거시경제분석’, ‘계량경제학’ 등을 통해

이론적인 사고력을 양성한다. 그리고 ‘응용경제학 코스’에서는 ‘경제정책’, ‘국제금융론’, ‘노동경제학’

등을 통해 구체적인 경제문제에 대해 경제이론을 응용할 수 있는 능력을 키운다. ‘사회경제학 코스’

에서는 각종 경제사와 ‘원서강독’, ‘비교경제론’ 등을 통해 각국 경제의 특징과 역사적 배경을 배우고

어학력을 향상시킨다.

경제학과

법학부는 법학 및 정치학에 대한 전문교육을 체계적이고 단계적으로 실시하며 법의 이념에 대한 이해를

향상시키고 구체적인 법령제정의 의의를 탐구함과 동시에 법규정의 해석론에 필요한 지식을 습득하게

한다. 또한 법제도, 재판제도, 정치제도 및 이들을 실제로 운용하는 방식, 나아가 국가와 지역사회뿐만

아니라 국제사회가 취해야 할 바람직한 방향에 대한 인식능력을 높여 법학 및 정치학에 대한 전문적인

지식을 통해 제반문제에 유연하게 대응할 수 있는 법적 사고력을 습득하는 것을 인재양성과

교육연구상의 이념으로 삼고 있다. 이러한 교육이념을 실현하기 위해 각종 법분야와 정치학 분야의 개별

영역 연구 성과를 기반으로 한 수업 및 연습(Seminar) 등의 교육을 실시하고 있으며 이를 통해 법학 및

정치학의 전문적인 지식과 현실대응능력이 뛰어난 법적 사고능력을 갖춘 인재를 양성하는 것을 목표로

하고 있다. 이와 같은 교육이념과 목표하에 고도로 복잡한 문제나 사건ㆍ분쟁이 발생하고 있는 현대

사회에 있어서 유연한 사고력, 체계적인 사고력, 균형감각이 있는 판단력으로 종합적이고 또 논리적으로

사고할 수 있는 법적 사고능력, 현대사회에서 요구되는 실용적인 문제해결능력을 갖춘 인재육성을

지향하고 있다.

현대 사회의 생활은 경제에 크게 의존하고 있기 때문에 경제를 배운다는 것은 현재의 사회 상황 및

국내외 사회 상황을 이해하고 장래에 대한 전망을 갖기 위해 반드시 필요하다. 경제학부는 점점 더

복잡화되며 정보화가 진전되는 세계 무대에서 활약할 수 있는 인재를 육성하는 것을 목표로 하고 있다.

경제학부는 경제학과와 산업경제학과의 2개 학과로 구성되어 있다. 경제학과는 경제문제에 관한

이론적인 사고능력 양성을 중시하는 한편, 산업경제학과에서는 실제 산업에 대한 분석능력 양성에

중점을 둔다.

본 학부의 특징으로 두 학과는 공통점을 갖고 있다. (1)경제학적인 시점과 사고방식을 습득하기 위한

기초과목인 ‘거시경제학’과 ‘미시경제학’의 학습을 중시하고 있다. (2)실제 사회의 동향을 접하기 위해

지방자치단체나 기업경영자를 초빙한 옴니버스 형식의 강의를 개설하고 있다. (3)소수정원으로 대화와

토론을 할 수 있는 연습(Seminar)을 중시하고 있다. (4)국제화에 대응하기 위해 해외대학과의

공동수업과 해외연구자에 의한 강의를 개설하고 있다.

경영법학과는 1970년 법학부에 증설된 학과이다. 본 학과의 목적은 법률 지식과 경영 지식 모두를

겸비하고 기업경영을 책임질 수 있는 인재와 국제적인 비즈니스맨을 지향하는 인재를 양성하는 것이다.

졸업생들은 법률학과와 마찬가지로 법률지식을 살려 행정이나 기업에서 활약하는 사람이 많으며 부모가

경영해 오던 기업을 이어받아 경영자로서 성공한 사람도 많다.

본 학과도 이 시대의 요청에 부응하기 위해 비즈니스 매니지먼트 코스와 인터내셔널 스터디 코스의 2개

코스를 개설하고 있다. 비즈니스 매니지먼트 코스는 창업이나 개인사업 등을 목표로 하는 학생을

대상으로 실천적이고 법적인 능력을 양성하는 코스이다. 이 코스의 학생들은 경영에 관한 지식과 실제

사회에서의 실무적인 이해를 포함하여 기업활동에 관련된 생생한 법률지식을 배우게 된다. 인터내셔널

스터디 코스는 무역, 외국계 기업, 여행업 등을 목표로 하는 학생들을 대상으로 국제적으로 활약할 수

있는 실천적인 법적 능력 육성과 어학능력 향상을 도모하는 코스이다. 또한 학생의 장래 지망에 도움이

되는 전문교육과목 이수 모델 및 관련 교육과목 이수 모델이 마련되어 있다. 졸업생은 실천적인 법적

능력과 어학력을 살려 기업사회에서 활약하고 있다.

경영법학과

산업경제학과에서는 현실적인 경제활동에 도움이 되는 실증적 분석능력과 문제해결능력을 갖춘

스페셜리스트 육성을 목적으로 한다. 커리큘럼에서는 코스를 도입하지 않고, 과목을 자유롭게

선택하면서 ‘기업가 육성 프로그램’과 ‘지역 이노베이션 프로그램’이라는 두가지 이수 프로그램을 통해

학습지침을 부여받는다. ‘기업가 양성 프로그램’에서는 ‘벤처기업론’, ‘기업전략론’, ‘규슈경제론’,

‘기업의사결정론’ 등의 과목을 통해 기업이라는 관점에서 실천적인 문제해결능력을 양성한다. ‘지역

이노베이션 프로그램’에서는 ‘데이터 사이언스’, ‘사회모델해석론’, ‘지역정책론’, ‘지역 이노베이션 연습’

등의 과목을 설치해 데이터 해석과 수리모델 등의 과학적이고 논리적인 수법을 통해 지역과 기업의

문제를 발견하여 정식화시키고 해결책을 제안할 수 있는 인재를 육성한다.

산업경제학과

법학부 경제학부

1110

경제학부

법학부



상학과는 설립 이래 규슈를 중심으로 전국에 우수한 비즈니스 인재를 배출해 왔다. 그 성과로서 상학과는

경영학과와 더불어(1999년 상학과가 상학과와 경영학과로 분리) 오늘날 서일본에서 기업대표 취임률 1

위라는 실적을 자랑하고 있다. 현재의 상학과에서는 제품과 금융, 정보의 유통에 관한 분야, 즉 유통ㆍ

상업ㆍ서비스 분야, 금융ㆍ증권ㆍ보험 분야, 정보시스템 분야, 수송ㆍ교통 분야를 대상으로 이론, 역사,

제도, 정책 등을 다각적으로 배울 수 있는 커리큘럼을 제공하고 있다. 이와 같이 기초적인 비즈니스

능력습득을 바탕으로 하여 각 분야의 전문지식을 종합적으로 활용할 수 있는 인재 양성에 힘쓰고 있다.

상학과

1999년에 설치된 경영학과는 상학부에서 가장 새로운 학과이다. 오늘날 기업을 둘러싼 환경은

산업구조의 변화, 국경 없는 경제(borderless)에 따른 자본시장의 국제화, 기업경쟁의 격심화, 다양해진

소비자의 가치관 등을 통해 알 수 있듯이 현저히 변화하고 있으므로 이에 신속하게 대응해 나아가야 한다.

본 학과는 이러한 환경변화에 유연하게 적응하기 위한 인재육성을 위해 설치되었다. 본 학과의 목적은

회계 지식을 갖춘 경영인, 경영 지식을 갖춘 회계인의 육성이다.

또한 정보의 고도화에 따라 컴퓨터를 사용한 통계적 수법의 의사결정능력이 필요하며 기업 활동의

국제화에는 국제적 경영 및 회계능력이 요구되고 있다. 이러한 능력을 향상시키기 위해 경영학과에서는

경영과 회계 분야에 전문성, 국제성이 높은 다수의 과목을 개설하고 있다.

또한 2012년 4월부터는 직업회계인 양성을 목표로 한 ‘회계전문직 프로그램’이 시작되었다. 세부 사항은

상학부 웹사이트에 소개하고 있다.

경영학과

세계화가 진행 중인 오늘날 국가간의 재산ㆍ서비스ㆍ금융거래는 현저히 확대되고, 또한 국제 관계는 점점

더 복잡화ㆍ고도화되고 있다. 1967년에 설치된 무역학과는 현대의 세계경제에 관한 폭넓은 전문지식을

가지고 복잡하고 다양화된 국제간 거래업무에 대응할 수 있는 능력을 갖춘, 이른바 국제교양인을

육성하고 이를 위해 기초가 되는 어학능력의 함양도 교육 목적으로 삼고 있다. 오늘날 세계화가 진행되는

가운데 무역학과의 존재 의의는 한층 더 높아지고 있다고 할 수 있다.

본 학과 학생들은 먼저 무역 및 상학에 관한 기초지식을 습득한 후, 비즈니스 커뮤니케이션 및 무역실무,

무역이론과 역사, 국제금융, 나아가 아시아, 아메리카, 유럽 각국의 경제에 관한 폭넓은 전문과목 중에서

자신의 관심 영역을 중심으로 과목을 선택하여 이수할 수 있다.

무역학과

상학부 제2부는 1953년에 근로자를 위한 학부로서 창설되었으며 이후 반세기 이상에 걸쳐 면학 의욕이

높은 근로학생들에게 고등교육의 기회를 제공해 왔다. 창설 이래 졸업생 수는 1만 3100명이 넘으며

졸업생 중에는 지역의 경제ㆍ사회 발전에 공헌하는 뛰어난 인재가 배출되었다. 또한 상학부 제2부는

지역사회인을 위한 리커런트교육과 평생교육의 기회를 제공하는 것을 사회적 사명으로 인식, 일관된

자세로 추진해 왔다. 강의는 원칙적으로 상학부 전임교수가 담당하며 월요일부터 토요일까지 매일 오후 6

시부터 9시 10분까지, 10분간의 휴식을 포함하여 하루 2교시(1교시 90분) 수업이 실시된다. 4년 만에

졸업이 가능하다.

상학부 제2부에는 학생들의 다양한 요구에 부응하기 위해 주간부의 상학과, 경영학과, 무역학과에

설치되어 있는 전문과목이 거의 대부분 설치되어 있다. 즉 유통ㆍ금융, 경영학, 회계학, 국제 비즈니스에

관한 고도의 전문과목들과 연습(Seminar), 정보처리 관련과목, 비즈니스 영어, 외국의 원서강독 등

학부와 공통영역에 속하는 과목들이 설치되어 있다. 법학 및 경제학과 관련된 타학부 교원의 강의과목도

다수 개설되어 있다. 뿐만 아니라 학생은 회계전문직 프로그램에 참가함으로써 후쿠오카대학과 연계한

전문학교가 제공하는 공인회계사나 세무사 등 전문성이 높은 자격의 취득을 목표로 한 실천적 강의를

수강할 수 있다.

또한 상학부 제2부는 회사원, 공무원, 중간관리직, 경영자, 중년층 등을 대상으로 이수기간 1년에

비즈니스ㆍ매니지먼트를 체계적으로 배울 수 있는 ‘사회인 이수 코스’를 제공하고 있다.

상학과

상학부는 후쿠오카대학에서 가장 역사가 깊은 학부로 6만 명이 넘는(상학부 제2부 포함) 졸업생들이 현재

비즈니스 및 지역사회에서 폭넓게 활약하고 있다. 본 학부에서는 유통, 금융, 경영, 회계, 무역, 국제

비즈니스 등에 관한 제분야의 이론과 실천의 양 측면을 중시하고 현대사회에서 일어나는 여러 가지

문제에 적극적으로 대응할 수 있는 문제발견ㆍ해결형의 인재를 육성하고 있다.

상학부

상학부 제2부

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상학부/상학부

제2부

상학부



상학과는 설립 이래 규슈를 중심으로 전국에 우수한 비즈니스 인재를 배출해 왔다. 그 성과로서 상학과는

경영학과와 더불어(1999년 상학과가 상학과와 경영학과로 분리) 오늘날 서일본에서 기업대표 취임률 1

위라는 실적을 자랑하고 있다. 현재의 상학과에서는 제품과 금융, 정보의 유통에 관한 분야, 즉 유통ㆍ

상업ㆍ서비스 분야, 금융ㆍ증권ㆍ보험 분야, 정보시스템 분야, 수송ㆍ교통 분야를 대상으로 이론, 역사,

제도, 정책 등을 다각적으로 배울 수 있는 커리큘럼을 제공하고 있다. 이와 같이 기초적인 비즈니스

능력습득을 바탕으로 하여 각 분야의 전문지식을 종합적으로 활용할 수 있는 인재 양성에 힘쓰고 있다.

상학과

1999년에 설치된 경영학과는 상학부에서 가장 새로운 학과이다. 오늘날 기업을 둘러싼 환경은

산업구조의 변화, 국경 없는 경제(borderless)에 따른 자본시장의 국제화, 기업경쟁의 격심화, 다양해진

소비자의 가치관 등을 통해 알 수 있듯이 현저히 변화하고 있으므로 이에 신속하게 대응해 나아가야 한다.

본 학과는 이러한 환경변화에 유연하게 적응하기 위한 인재육성을 위해 설치되었다. 본 학과의 목적은

회계 지식을 갖춘 경영인, 경영 지식을 갖춘 회계인의 육성이다.

또한 정보의 고도화에 따라 컴퓨터를 사용한 통계적 수법의 의사결정능력이 필요하며 기업 활동의

국제화에는 국제적 경영 및 회계능력이 요구되고 있다. 이러한 능력을 향상시키기 위해 경영학과에서는

경영과 회계 분야에 전문성, 국제성이 높은 다수의 과목을 개설하고 있다.

또한 2012년 4월부터는 직업회계인 양성을 목표로 한 ‘회계전문직 프로그램’이 시작되었다. 세부 사항은

상학부 웹사이트에 소개하고 있다.

경영학과

세계화가 진행 중인 오늘날 국가간의 재산ㆍ서비스ㆍ금융거래는 현저히 확대되고, 또한 국제 관계는 점점

더 복잡화ㆍ고도화되고 있다. 1967년에 설치된 무역학과는 현대의 세계경제에 관한 폭넓은 전문지식을

가지고 복잡하고 다양화된 국제간 거래업무에 대응할 수 있는 능력을 갖춘, 이른바 국제교양인을

육성하고 이를 위해 기초가 되는 어학능력의 함양도 교육 목적으로 삼고 있다. 오늘날 세계화가 진행되는

가운데 무역학과의 존재 의의는 한층 더 높아지고 있다고 할 수 있다.

본 학과 학생들은 먼저 무역 및 상학에 관한 기초지식을 습득한 후, 비즈니스 커뮤니케이션 및 무역실무,

무역이론과 역사, 국제금융, 나아가 아시아, 아메리카, 유럽 각국의 경제에 관한 폭넓은 전문과목 중에서

자신의 관심 영역을 중심으로 과목을 선택하여 이수할 수 있다.

무역학과

상학부 제2부는 1953년에 근로자를 위한 학부로서 창설되었으며 이후 반세기 이상에 걸쳐 면학 의욕이

높은 근로학생들에게 고등교육의 기회를 제공해 왔다. 창설 이래 졸업생 수는 1만 3100명이 넘으며

졸업생 중에는 지역의 경제ㆍ사회 발전에 공헌하는 뛰어난 인재가 배출되었다. 또한 상학부 제2부는

지역사회인을 위한 리커런트교육과 평생교육의 기회를 제공하는 것을 사회적 사명으로 인식, 일관된

자세로 추진해 왔다. 강의는 원칙적으로 상학부 전임교수가 담당하며 월요일부터 토요일까지 매일 오후 6

시부터 9시 10분까지, 10분간의 휴식을 포함하여 하루 2교시(1교시 90분) 수업이 실시된다. 4년 만에

졸업이 가능하다.

상학부 제2부에는 학생들의 다양한 요구에 부응하기 위해 주간부의 상학과, 경영학과, 무역학과에

설치되어 있는 전문과목이 거의 대부분 설치되어 있다. 즉 유통ㆍ금융, 경영학, 회계학, 국제 비즈니스에

관한 고도의 전문과목들과 연습(Seminar), 정보처리 관련과목, 비즈니스 영어, 외국의 원서강독 등

학부와 공통영역에 속하는 과목들이 설치되어 있다. 법학 및 경제학과 관련된 타학부 교원의 강의과목도

다수 개설되어 있다. 뿐만 아니라 학생은 회계전문직 프로그램에 참가함으로써 후쿠오카대학과 연계한

전문학교가 제공하는 공인회계사나 세무사 등 전문성이 높은 자격의 취득을 목표로 한 실천적 강의를

수강할 수 있다.

또한 상학부 제2부는 회사원, 공무원, 중간관리직, 경영자, 중년층 등을 대상으로 이수기간 1년에

비즈니스ㆍ매니지먼트를 체계적으로 배울 수 있는 ‘사회인 이수 코스’를 제공하고 있다.

상학과

상학부는 후쿠오카대학에서 가장 역사가 깊은 학부로 6만 명이 넘는(상학부 제2부 포함) 졸업생들이 현재

비즈니스 및 지역사회에서 폭넓게 활약하고 있다. 본 학부에서는 유통, 금융, 경영, 회계, 무역, 국제

비즈니스 등에 관한 제분야의 이론과 실천의 양 측면을 중시하고 현대사회에서 일어나는 여러 가지

문제에 적극적으로 대응할 수 있는 문제발견ㆍ해결형의 인재를 육성하고 있다.

상학부

상학부 제2부

1312

상학부/상학부

제2부

상학부



본 학과에서는 문제의 본질을 알아내고 해결하는 데 필요한 사고방식을 습득하기 위해 수학 관련과목이

적절하게 개설되어 있다. 이 중에는 소수정원교육에 의한 지도도 포함되어 있어 토론이나 연습(Semi-

nar)이 활발히 이루어지고 있다. 또한 실제로 개별적 문제해결에 필요한 컴퓨터나 정보관련 지식을

습득하기 위해 정보관련과목도 정보시스템론이나 멀티미디어개론 등이 준비되어 있다.

이로써 본 학과에서는 문제의 해결책을 찾아내고 해결하기 위한 능력을 습득할 수 있다.

졸업생 중에는 ‘수학’ 또는 ‘정보’의 교직면허를 취득하여 교원직에 종사하거나 정보관련기업에 취직하는

학생도 많다. 이 밖에도 자신의 관심을 더욱 깊이 있게 고찰하기 위해 대학원에 진학하는 학생도 있다.

응용수학과

우리가 흔히 접할 수 있는 현상에 대한 소박한 의문에서 출발한 물리학은 광대한 우주의 근원적

원리까지도 해명한다. 한편 실용적인 시각에서는 반도체, 초전도체나 고분자의 예에서 볼 수 있듯이

현대의 고도 산업사회를 발전시키는 원동력이 되어 왔다. 물리과학과는 진보와 변화가 격심한

현대사회에서 실천적인 지식과 기술을 습득함과 동시에 논리적인 사고능력과 문제해결 능력을 배양하는

것을 목표로 하고 있다.

커리큘럼은 강의와 실험, 연습(Seminar)으로 구성되어 있다. 중점이 두어진 실험과목에서는 소수정원

그룹으로 다양한 종류의 테마에 임하게 된다. 1,2학년에서는 물리학과 수학, 기초 연습 (Seminar)등을

통해 도입교육을 받은 후, 역학, 전자기학, 열역학, 현대물리학, 양자물리학 등 물리학 전반에 대한 기초를

배우고, 과학적인 사고방법을 습득한다. 3,4학년에서는 물성물리학, 기능유기재료과학, 레이저물리학 등

현대물리학의 최첨단을 접하게 된다. 본 학과의 교원은 학생들의 능력이 최대한으로 발휘될 수 있도록

힘쓰고 있다.

물리과학과

오늘날 우리들의 쾌적한 생활은 뛰어난 신소재나 약품 등을 끊임없이 만들어 내는 화학의 경이로운

발전에 뒷받침된 것이다. 화학과에서는 이러한 다종다양한 물질의 본질에 대해서 배운다. 커리큘럼은

화학의 재미를 이해할 수 있고 그 다양함과 심오함을 접해 볼 수 있도록 기초적 이론과 실험을 병행하면서

학습하도록 짜여져 있다.

1,2학년의 전문교육 과목에는 기초적인 화학실험으로서 일반화학, 무기분석화학, 기초유기화학,

기초생물화학, 기초물리화학, 기초양자화학실험이 포함되어 있다. 3학년부터는 물질화학계와

생명화학계로 나뉘어 한층 더 고도의 전문과목과 전문실험을 이수한다. 4학년에서는 학습의 집대성으로

‘졸업연구’가 있다. 졸업연구는 어느 한 연구실에 배속되어 실시되며 연구과제는 화학의 기초적인

문제에서부터 첨단의 환경 및 질환문제에 이르기까지 다방면에 걸쳐 있다.

화학과

이 지구는 탄생 후 다양한 규모와 타임 스케일로 기후변동, 오존 홀 형성, 지각변동, 생명활동, 생물진화

등의 자연현상이 발생되고 있다. 지구권과학과에서는 대기권, 수권, 암석권, 생물권을 대상으로

자연현상의 구조나 형성원인에 대해 학제적인 연구와 교육을 실시하고 있다. 이러한 시점에 의거한 연구

ㆍ교육에 의해 폭넓은 시야와 지식을 갖추고 다양한 자연현상 및 사회문제를 해결할 수 있는 인재를

육성하여 자연환경과 조화를 이룬 미래사회의 발전에 공헌하고자 한다.

본 학과에서는 2학년 때까지는 우선 물리학, 화학, 생물학, 지학, 수학 등 폭넓은 자연과학의 기초를

배운다. 3학년 때는 지학, 지구물리학, 생물학의 3개 분야에 관한 전문성 높은 강의와 실험이 준비되어

있다. 이들 중 실험은 3개 분야 중에서 한 분야를 선택하게 된다. 4학년 때는 학생 각자가 1분야의 1

연구실에 소속되어 대학 4년 동안의 학습 집대성으로서 졸업연구에 착수하여 논문을 작성한다.

지구권과학과

이학부는 충분한 기초학력을 습득하여 폭넓은 시야로 자연현상을 이해하고 스스로 문제를 발견하여

지식을 활용할 수 있는 풍부한 능력과 국제성을 갖춘 활력 넘치는 인재를 육성한다. 이러한 교육이념하에

응용수학과, 물리과학과, 화학화, 지구권과학과의 4개 학과와 사회수리ㆍ정보 인스티튜트, 나노 사이언스

인스티튜트라는 2개의 인스티튜트에서는 연습(Seminar), 강의, 실험, 실습을 통해 ‘논리력’ , ‘사고력’ ,

‘창조력’, ‘인간성’, ‘사회성’, ‘국제성’을 갖춘 인재육성에 힘쓰고 있다.

이학부

1514

이학부

이학부



본 학과에서는 문제의 본질을 알아내고 해결하는 데 필요한 사고방식을 습득하기 위해 수학 관련과목이

적절하게 개설되어 있다. 이 중에는 소수정원교육에 의한 지도도 포함되어 있어 토론이나 연습(Semi-

nar)이 활발히 이루어지고 있다. 또한 실제로 개별적 문제해결에 필요한 컴퓨터나 정보관련 지식을

습득하기 위해 정보관련과목도 정보시스템론이나 멀티미디어개론 등이 준비되어 있다.

이로써 본 학과에서는 문제의 해결책을 찾아내고 해결하기 위한 능력을 습득할 수 있다.

졸업생 중에는 ‘수학’ 또는 ‘정보’의 교직면허를 취득하여 교원직에 종사하거나 정보관련기업에 취직하는

학생도 많다. 이 밖에도 자신의 관심을 더욱 깊이 있게 고찰하기 위해 대학원에 진학하는 학생도 있다.

응용수학과

우리가 흔히 접할 수 있는 현상에 대한 소박한 의문에서 출발한 물리학은 광대한 우주의 근원적

원리까지도 해명한다. 한편 실용적인 시각에서는 반도체, 초전도체나 고분자의 예에서 볼 수 있듯이

현대의 고도 산업사회를 발전시키는 원동력이 되어 왔다. 물리과학과는 진보와 변화가 격심한

현대사회에서 실천적인 지식과 기술을 습득함과 동시에 논리적인 사고능력과 문제해결 능력을 배양하는

것을 목표로 하고 있다.

커리큘럼은 강의와 실험, 연습(Seminar)으로 구성되어 있다. 중점이 두어진 실험과목에서는 소수정원

그룹으로 다양한 종류의 테마에 임하게 된다. 1,2학년에서는 물리학과 수학, 기초 연습 (Seminar)등을

통해 도입교육을 받은 후, 역학, 전자기학, 열역학, 현대물리학, 양자물리학 등 물리학 전반에 대한 기초를

배우고, 과학적인 사고방법을 습득한다. 3,4학년에서는 물성물리학, 기능유기재료과학, 레이저물리학 등

현대물리학의 최첨단을 접하게 된다. 본 학과의 교원은 학생들의 능력이 최대한으로 발휘될 수 있도록

힘쓰고 있다.

물리과학과

오늘날 우리들의 쾌적한 생활은 뛰어난 신소재나 약품 등을 끊임없이 만들어 내는 화학의 경이로운

발전에 뒷받침된 것이다. 화학과에서는 이러한 다종다양한 물질의 본질에 대해서 배운다. 커리큘럼은

화학의 재미를 이해할 수 있고 그 다양함과 심오함을 접해 볼 수 있도록 기초적 이론과 실험을 병행하면서

학습하도록 짜여져 있다.

1,2학년의 전문교육 과목에는 기초적인 화학실험으로서 일반화학, 무기분석화학, 기초유기화학,

기초생물화학, 기초물리화학, 기초양자화학실험이 포함되어 있다. 3학년부터는 물질화학계와

생명화학계로 나뉘어 한층 더 고도의 전문과목과 전문실험을 이수한다. 4학년에서는 학습의 집대성으로

‘졸업연구’가 있다. 졸업연구는 어느 한 연구실에 배속되어 실시되며 연구과제는 화학의 기초적인

문제에서부터 첨단의 환경 및 질환문제에 이르기까지 다방면에 걸쳐 있다.

화학과

이 지구는 탄생 후 다양한 규모와 타임 스케일로 기후변동, 오존 홀 형성, 지각변동, 생명활동, 생물진화

등의 자연현상이 발생되고 있다. 지구권과학과에서는 대기권, 수권, 암석권, 생물권을 대상으로

자연현상의 구조나 형성원인에 대해 학제적인 연구와 교육을 실시하고 있다. 이러한 시점에 의거한 연구

ㆍ교육에 의해 폭넓은 시야와 지식을 갖추고 다양한 자연현상 및 사회문제를 해결할 수 있는 인재를

육성하여 자연환경과 조화를 이룬 미래사회의 발전에 공헌하고자 한다.

본 학과에서는 2학년 때까지는 우선 물리학, 화학, 생물학, 지학, 수학 등 폭넓은 자연과학의 기초를

배운다. 3학년 때는 지학, 지구물리학, 생물학의 3개 분야에 관한 전문성 높은 강의와 실험이 준비되어

있다. 이들 중 실험은 3개 분야 중에서 한 분야를 선택하게 된다. 4학년 때는 학생 각자가 1분야의 1

연구실에 소속되어 대학 4년 동안의 학습 집대성으로서 졸업연구에 착수하여 논문을 작성한다.

지구권과학과

이학부는 충분한 기초학력을 습득하여 폭넓은 시야로 자연현상을 이해하고 스스로 문제를 발견하여

지식을 활용할 수 있는 풍부한 능력과 국제성을 갖춘 활력 넘치는 인재를 육성한다. 이러한 교육이념하에

응용수학과, 물리과학과, 화학화, 지구권과학과의 4개 학과와 사회수리ㆍ정보 인스티튜트, 나노 사이언스

인스티튜트라는 2개의 인스티튜트에서는 연습(Seminar), 강의, 실험, 실습을 통해 ‘논리력’ , ‘사고력’ ,

‘창조력’, ‘인간성’, ‘사회성’, ‘국제성’을 갖춘 인재육성에 힘쓰고 있다.

이학부

1514

이학부

이학부


오늘날은 원자나 분자를 제어하여 고기능을 가진 나노 사이즈의 물질을 창조하기 위한 과학과 기술이

요구되고 있다. 나노 사이언스 인스티튜트란 그 기초가 되는 이학적인 교육을 20명의 소수정원으로

실시하는 교육조직이다. 커리큘럼은 나노 재료의 합성에서부터 분석법, 평가까지 실시할 수 있도록

물리와 화학을 융합한 내용이며 과학을 이용하여 새로운 것을 창출해 낼 수 있는 인재나 물리와 화학의

지식을 겸비한 교원양성을 목표로 하고 있다.

나노 사이언스 인스티튜트

현대사회는 다양한 시스템으로 구성되어 있다. 따라서 복잡한 시스템을 이해하고 유효하게 활용할 수

있는 능력을 지닌 인재가 요구되고 있다. 이러한 사회 시스템은 수리모델을 이용함으로써 그 기본원리를

명확히 할 수 있으며, 원리의 이해는 시대변화에 적응할 수 있는 폭넓은 활용능력과 연결된다. 사회수리ㆍ

정보 인스티튜트에서는 사회 시스템을 표현하는 수리모델을 이론과 실천적 활용법이라는 양면을 통해

학습한다. 또한 이들 시스템을 실현하는데 필요불가결한 네트워크 상의 시스템 구축ㆍ개발 기술을

실천적으로 체득한다.

교육의 특색으로는 15명의 소수정원이라는 교육환경의 이점을 살려 1학년에서 기초가 되는 수학이나

정보기술 과목에도 실용적 이해를 목적으로 한 연습ㆍ실습을 많이 도입하고 있다는 점을 들 수 있다.

그리고 초보적 수리모델을 배우고 사회적 현상을 모델로 하여 설명ㆍ분석하는 기초력을 배양한다. 3

학년부터는 일관된 연습(Seminar)을 통해 보다 실용적인 분석이나 시스템구축 능력을 육성한다. 또한

고도의 수리모델을 다수 경험할 수 있도록 전문성이 높은 특강ㆍ실습을 도입하고 있다.

사회수리ㆍ정보 인스티튜트

기계공학은 대부분의 모든 공학ㆍ기술의 기반으로, 기계공학과에서는 폭넓은 시야를 가지고 여러

산업체에서 활약할 수 있는 기계기술자를 양성하는 것을 목적으로 하고 있다. 이를 위해 본 학과에서는

학문체계를 재료역학, 열공학, 유체공학, 기계공작ㆍ설계, 기계역학ㆍ제어의 5개 분야로 나누어 교육

스탭진들과 실험실을 구성하고 있다. 이로써 본 학과의 학생들은 기계공학을 균형있게 학습할 수 있다.

급속히 고도화되어 가는 기술에 대응하기 위해서는 확실한 기초학력과 응용력이 필요하다. 이를 위해 본

학과에서는 1학년 때부터 도입교육으로서 물리학과 수학을 철저히 학습한다. 주요 전문과목은 2학년

때부터 이수하며, 3학년이 되면 최신 설비를 사용한 실험을 통해 강의에서 배운 지식을 확인한다.

기계공학설계연습에 대해서는 2학년 후기부터 4학년까지 일관성 있는 기계설계 과정을 배운다. 4학년

때는 앞에서 기술한 5개 분야 중에서 졸업연구를 선택ㆍ완성하고 기계기술자로서 자립할 수 있는 준비를

마무리 한다.

기계공학과

현대문명을 뒷받침하고 있는 전기공학은 약 1세기의 역사를 가지고 있으나 전기공학의 중요성은 해마다

높아져 미래산업의 중심 학문의 하나로 자리잡고 있다. 전기공학과는 사회의 요청에 부응하여 뛰어난

전기관련기술자를 양성하는 것을 목적으로 하고 있다.

본 학과의 커리큘럼은 다음과 같은 특징이 있다. 기초적인 과목으로 물리학, 수학 등은 물론 전기회로,

전자기학 등의 전문과목은 1학년 때부터 이수한다. 전문과목은 시대의 요구를 반영한 광범위한 과목들이

개설되어 있다. 즉 전력시스템공학, 파워일렉트로닉스, 최첨단의 기능재료 등을 취급하는

전기전자재료공학, 현대제어론의 기초에서부터 응용까지 배우는 시스템공학, 최근에 눈부신 발전을

이루고 있는 통신공학, 에너지문제와 환경문제를 포함한 에너지변환공학 등이다. 컴퓨터, 정보처리 등

다른 분야와 관련된 과목도 개설되어 있다. 연습(Seminar)에도 주력하여 4학년의 졸업연구에서는

전학생이 소수정원 단위로 최첨단 연구테마에 몰두하여 창조력과 문제해결능력을 키운다.

전기공학과

현대사회는 경제의 글로벌화로 인한 지구환경과 에너지문제를 해결하여 지속가능한 사회를 실현하기

위해 혁신적인 기술 개발이 기대되고 있다. 기술을 통해 사회기반을 지원하는 공학부는 ‘지속적인

사회발전을 도모하여 사회적인 책임을 인식하고 시대에 즉각 부응하는 판단력과 창조적인 과학기술로써

공헌할 수 있는 차세대의 고도 전문기술자 양성’을 교육목표로 하고 있다.


공학부

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공학부

이학부


오늘날은 원자나 분자를 제어하여 고기능을 가진 나노 사이즈의 물질을 창조하기 위한 과학과 기술이

요구되고 있다. 나노 사이언스 인스티튜트란 그 기초가 되는 이학적인 교육을 20명의 소수정원으로

실시하는 교육조직이다. 커리큘럼은 나노 재료의 합성에서부터 분석법, 평가까지 실시할 수 있도록

물리와 화학을 융합한 내용이며 과학을 이용하여 새로운 것을 창출해 낼 수 있는 인재나 물리와 화학의

지식을 겸비한 교원양성을 목표로 하고 있다.

나노 사이언스 인스티튜트

현대사회는 다양한 시스템으로 구성되어 있다. 따라서 복잡한 시스템을 이해하고 유효하게 활용할 수

있는 능력을 지닌 인재가 요구되고 있다. 이러한 사회 시스템은 수리모델을 이용함으로써 그 기본원리를

명확히 할 수 있으며, 원리의 이해는 시대변화에 적응할 수 있는 폭넓은 활용능력과 연결된다. 사회수리ㆍ

정보 인스티튜트에서는 사회 시스템을 표현하는 수리모델을 이론과 실천적 활용법이라는 양면을 통해

학습한다. 또한 이들 시스템을 실현하는데 필요불가결한 네트워크 상의 시스템 구축ㆍ개발 기술을

실천적으로 체득한다.

교육의 특색으로는 15명의 소수정원이라는 교육환경의 이점을 살려 1학년에서 기초가 되는 수학이나

정보기술 과목에도 실용적 이해를 목적으로 한 연습ㆍ실습을 많이 도입하고 있다는 점을 들 수 있다.

그리고 초보적 수리모델을 배우고 사회적 현상을 모델로 하여 설명ㆍ분석하는 기초력을 배양한다. 3

학년부터는 일관된 연습(Seminar)을 통해 보다 실용적인 분석이나 시스템구축 능력을 육성한다. 또한

고도의 수리모델을 다수 경험할 수 있도록 전문성이 높은 특강ㆍ실습을 도입하고 있다.

사회수리ㆍ정보 인스티튜트

기계공학은 대부분의 모든 공학ㆍ기술의 기반으로, 기계공학과에서는 폭넓은 시야를 가지고 여러

산업체에서 활약할 수 있는 기계기술자를 양성하는 것을 목적으로 하고 있다. 이를 위해 본 학과에서는

학문체계를 재료역학, 열공학, 유체공학, 기계공작ㆍ설계, 기계역학ㆍ제어의 5개 분야로 나누어 교육

스탭진들과 실험실을 구성하고 있다. 이로써 본 학과의 학생들은 기계공학을 균형있게 학습할 수 있다.

급속히 고도화되어 가는 기술에 대응하기 위해서는 확실한 기초학력과 응용력이 필요하다. 이를 위해 본

학과에서는 1학년 때부터 도입교육으로서 물리학과 수학을 철저히 학습한다. 주요 전문과목은 2학년

때부터 이수하며, 3학년이 되면 최신 설비를 사용한 실험을 통해 강의에서 배운 지식을 확인한다.

기계공학설계연습에 대해서는 2학년 후기부터 4학년까지 일관성 있는 기계설계 과정을 배운다. 4학년

때는 앞에서 기술한 5개 분야 중에서 졸업연구를 선택ㆍ완성하고 기계기술자로서 자립할 수 있는 준비를

마무리 한다.

기계공학과

현대문명을 뒷받침하고 있는 전기공학은 약 1세기의 역사를 가지고 있으나 전기공학의 중요성은 해마다

높아져 미래산업의 중심 학문의 하나로 자리잡고 있다. 전기공학과는 사회의 요청에 부응하여 뛰어난

전기관련기술자를 양성하는 것을 목적으로 하고 있다.

본 학과의 커리큘럼은 다음과 같은 특징이 있다. 기초적인 과목으로 물리학, 수학 등은 물론 전기회로,

전자기학 등의 전문과목은 1학년 때부터 이수한다. 전문과목은 시대의 요구를 반영한 광범위한 과목들이

개설되어 있다. 즉 전력시스템공학, 파워일렉트로닉스, 최첨단의 기능재료 등을 취급하는

전기전자재료공학, 현대제어론의 기초에서부터 응용까지 배우는 시스템공학, 최근에 눈부신 발전을

이루고 있는 통신공학, 에너지문제와 환경문제를 포함한 에너지변환공학 등이다. 컴퓨터, 정보처리 등

다른 분야와 관련된 과목도 개설되어 있다. 연습(Seminar)에도 주력하여 4학년의 졸업연구에서는

전학생이 소수정원 단위로 최첨단 연구테마에 몰두하여 창조력과 문제해결능력을 키운다.

전기공학과

현대사회는 경제의 글로벌화로 인한 지구환경과 에너지문제를 해결하여 지속가능한 사회를 실현하기

위해 혁신적인 기술 개발이 기대되고 있다. 기술을 통해 사회기반을 지원하는 공학부는 ‘지속적인

사회발전을 도모하여 사회적인 책임을 인식하고 시대에 즉각 부응하는 판단력과 창조적인 과학기술로써

공헌할 수 있는 차세대의 고도 전문기술자 양성’을 교육목표로 하고 있다.


공학부

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공학부

이학부


화학시스템공학은 우리들의 생활에 반드시 필요한 화학제품을 재조하는 기술을 제공한다. 이러한

것들로는 합성섬유, 도료, 세제, 화학조미료, 화장품, 세라믹스, 태양전지, 반도체, 액정, 광섬유,

의약품까지 포함된다. 화학시스템공학과에서는 화학반응, 원료의 정제와 분리 및 이와 같은 화학제품을

효율적으로 생산하기 위한 시스템 설계에 대해 배운다.

기초과목으로서 미분적분, 물리화학, 역학을 그리고 화학실험 및 물리학 실험 등을 학습한다. 주요

전문과목으로 무기화학, 유기화학, 화학반응속도론, 반응공학, 고분자화학, 전열공학, 물질이동공학,

확산분리공학, 분립체공학, 환경공학, 프로세스 시스템공학 등의 과목이 설치되어 있다.

●화학시스템공학 코스

학생들의 요구에 대응할 수 있는 폭넓은 교육프로그램을 설정. 화학공업 관계, 엔지니어링 관계, 바이오

관계에서 서비스업 관계에 이르기까지 자유롭게 배울 수 있으며 화학시스템계 엔지니어를 비롯하여

자기가 목표로 하는 진로와 연결되는 기술과 실천능력을 습득한다.

●화학시스템공학 코스(JABEE:일본기술자교육인정기구 인증 교육프로그램)

화학공학과 관련된 필수과목이 많은 편이며 세계적인 기준의 화학공학기술자교육을 제공한다. 취업하는

데 이점이 되는 JABEE 프로그램 수료증명서, 일본기술사법에 따른 기술사 제1차 시험면제의 권리를

취득할 수 있기 때문에 화학프로세스계 엔지니어로서의 진로가 열려 있다.

졸업연구의 주제는 현재 큰 관심을 모으고 있는 문제를 중심으로 하고 있으며, 구체적으로는 마이크로

리액터 시스템, 초임계 유체, 가스흡수, 과열 수증기에 의한 건조, 유동층 및 분류층, 화학장치유동,

환경촉매, 바이오매스 이용, 무기물질기능의 개발, 기능성 고분자, 프로세스 제어 등을 들 수 있다.

화학시스템공학과

정보통신기술(ICT), 고성능전자계산기, 초미세반도체집적회로, 고밀도 광기록이라는 하이테크산업은

급속하게 진화되고 있다. 이러한 하이테크 산업의 기반을 지탱하는 것이 전자정보공학 분야의

최첨단기술이다. 본 학과에서는 하드웨어 분야인 전자통신 공학기술과 소프트웨어 분야인 정보처리 기술

양쪽을 다 중시하며 ‘정보처리 지식을 갖춘 전자통신 공학기술자’ ‘전자공학 지식을 갖춘 정보처리

기술자’를 육성하여 시대의 요구에 적절하게 부응한 새로운 전자정보 시스템을 구축할 수 있는 인재

배출을 지향하고 있다.

전자정보공학과

사회다자인공학과는 안전하고 쾌적한 삶을 위한 사회기반을 계획, 설계, 시공, 유지관리하기 위한 이론과

기술을 배우는 학과이다. 본 학과는 2014년에 창립 50주년을 맞이하는 전통을 가지고 있으며 커리큘럼은

전문교육, 실험, 실습, 졸업논문 이외에도 사회기반시설 견학회나 관공서ㆍ기업에서의 실무연수(인턴쉽),

소수정원교육을 도입한 특색있는 내용으로 구성되어 있다. 본 학과의 학생은 3학년부터 건설디자인 코스

(JABEE 인정을 받음) 혹은 사회디자인 코스 중 한쪽을 선택한다. 두 코스는 다음과 같은 교육방침하에

지도하고 있다. 전자는 JABEE 코스로 필수과목이 많으며 후자는 광범위한 진로에 대응할 수 있도록

선택과목이 다양하다.

ㆍ건설디자인 코스

본 코스는 사회기반 정비에 반드시 필요한 구조역학, 지반역학, 수리학, 건설재료학이 필수기본과목이다.

그리고 기술자 윤리 준수를 원점으로 계획의 책정, 지역경관 등과 조화된 설계, 친환경적인 건설, 폐기물

ㆍ자원문제, 방재나 관리를 포함한 건설 프로젝트 전체를 망라하는 고도의 전문기술을 습득하도록 한다.

ㆍ사회디자인 코스

본 코스에서는 사회기반 정비에 필요한 지식이 전문화ㆍ고도화 되어 가고 있는 한편 학제화의 흐름이

형성되어 있음을 감안하여 다양한 과목체계를 통해 학생들의 명확한 목적의식에 부응하는 교육을

실시하게 된다. 또한 환경문제나 폐기물ㆍ자원문제, 방재 및 사회기반시설과 관련된 폭넓은 분야의

기술을 습득하도록 한다.

사회디자인공학과

건물에 요구되는 기본적인 세 가지 요소로서 안전성ㆍ기능성ㆍ미관을 들 수 있다. 건축학과에서는 이

요소들에 대한 기본을 습득하기 위해 1학년 때부터 다수의 전문교육과목을 개설하고 있다. 그리고 학년이

올라감에 따라 자신의 희망과 적성에 맞추어 전문분야를 선택ㆍ이수할 수 있도록 커리큘럼이 구성되어

있다. 또한 JABEE가 인정한 코스도 개설되어 있다.

전문교육과목의 영역은 광범위하다. 학생들은 주택ㆍ오피스 빌딩ㆍ극장ㆍ미술관 등의 설계, 쾌적한

실내환경을 창조하는 환경공학, 지진ㆍ풍수해 등에 대응할 수 있는 구조공학과 재료공학, 그리고 도시ㆍ

지역의 미래를 고려한 도시계획 등에 대해서 배운다. 본 학과는 지진을 시뮬레이션하는 실험장치, 온도ㆍ

습도 조건을 바꿀 수 있는 환경실험실 등 전국의 대학 가운데에서도 톱 클래스의 실험 설비를 보유하고

있다. 4학년이 되면 대학에서 습득한 내용을 집대성하기 위해 전원이 ‘졸업계획’(작품ㆍ논문)에 집중하여

학생들이 지금까지 배워 온 건축에 대한 지식을 최대한으로 발휘할 수 있도록 개별 지도를 받게 하고

있다.

건축학과


1918

공학부

공학부


화학시스템공학은 우리들의 생활에 반드시 필요한 화학제품을 재조하는 기술을 제공한다. 이러한

것들로는 합성섬유, 도료, 세제, 화학조미료, 화장품, 세라믹스, 태양전지, 반도체, 액정, 광섬유,

의약품까지 포함된다. 화학시스템공학과에서는 화학반응, 원료의 정제와 분리 및 이와 같은 화학제품을

효율적으로 생산하기 위한 시스템 설계에 대해 배운다.

기초과목으로서 미분적분, 물리화학, 역학을 그리고 화학실험 및 물리학 실험 등을 학습한다. 주요

전문과목으로 무기화학, 유기화학, 화학반응속도론, 반응공학, 고분자화학, 전열공학, 물질이동공학,

확산분리공학, 분립체공학, 환경공학, 프로세스 시스템공학 등의 과목이 설치되어 있다.

●화학시스템공학 코스

학생들의 요구에 대응할 수 있는 폭넓은 교육프로그램을 설정. 화학공업 관계, 엔지니어링 관계, 바이오

관계에서 서비스업 관계에 이르기까지 자유롭게 배울 수 있으며 화학시스템계 엔지니어를 비롯하여

자기가 목표로 하는 진로와 연결되는 기술과 실천능력을 습득한다.

●화학시스템공학 코스(JABEE:일본기술자교육인정기구 인증 교육프로그램)

화학공학과 관련된 필수과목이 많은 편이며 세계적인 기준의 화학공학기술자교육을 제공한다. 취업하는

데 이점이 되는 JABEE 프로그램 수료증명서, 일본기술사법에 따른 기술사 제1차 시험면제의 권리를

취득할 수 있기 때문에 화학프로세스계 엔지니어로서의 진로가 열려 있다.

졸업연구의 주제는 현재 큰 관심을 모으고 있는 문제를 중심으로 하고 있으며, 구체적으로는 마이크로

리액터 시스템, 초임계 유체, 가스흡수, 과열 수증기에 의한 건조, 유동층 및 분류층, 화학장치유동,

환경촉매, 바이오매스 이용, 무기물질기능의 개발, 기능성 고분자, 프로세스 제어 등을 들 수 있다.

화학시스템공학과

정보통신기술(ICT), 고성능전자계산기, 초미세반도체집적회로, 고밀도 광기록이라는 하이테크산업은

급속하게 진화되고 있다. 이러한 하이테크 산업의 기반을 지탱하는 것이 전자정보공학 분야의

최첨단기술이다. 본 학과에서는 하드웨어 분야인 전자통신 공학기술과 소프트웨어 분야인 정보처리 기술

양쪽을 다 중시하며 ‘정보처리 지식을 갖춘 전자통신 공학기술자’ ‘전자공학 지식을 갖춘 정보처리

기술자’를 육성하여 시대의 요구에 적절하게 부응한 새로운 전자정보 시스템을 구축할 수 있는 인재

배출을 지향하고 있다.

전자정보공학과

사회다자인공학과는 안전하고 쾌적한 삶을 위한 사회기반을 계획, 설계, 시공, 유지관리하기 위한 이론과

기술을 배우는 학과이다. 본 학과는 2014년에 창립 50주년을 맞이하는 전통을 가지고 있으며 커리큘럼은

전문교육, 실험, 실습, 졸업논문 이외에도 사회기반시설 견학회나 관공서ㆍ기업에서의 실무연수(인턴쉽),

소수정원교육을 도입한 특색있는 내용으로 구성되어 있다. 본 학과의 학생은 3학년부터 건설디자인 코스

(JABEE 인정을 받음) 혹은 사회디자인 코스 중 한쪽을 선택한다. 두 코스는 다음과 같은 교육방침하에

지도하고 있다. 전자는 JABEE 코스로 필수과목이 많으며 후자는 광범위한 진로에 대응할 수 있도록

선택과목이 다양하다.

ㆍ건설디자인 코스

본 코스는 사회기반 정비에 반드시 필요한 구조역학, 지반역학, 수리학, 건설재료학이 필수기본과목이다.

그리고 기술자 윤리 준수를 원점으로 계획의 책정, 지역경관 등과 조화된 설계, 친환경적인 건설, 폐기물

ㆍ자원문제, 방재나 관리를 포함한 건설 프로젝트 전체를 망라하는 고도의 전문기술을 습득하도록 한다.

ㆍ사회디자인 코스

본 코스에서는 사회기반 정비에 필요한 지식이 전문화ㆍ고도화 되어 가고 있는 한편 학제화의 흐름이

형성되어 있음을 감안하여 다양한 과목체계를 통해 학생들의 명확한 목적의식에 부응하는 교육을

실시하게 된다. 또한 환경문제나 폐기물ㆍ자원문제, 방재 및 사회기반시설과 관련된 폭넓은 분야의

기술을 습득하도록 한다.

사회디자인공학과

건물에 요구되는 기본적인 세 가지 요소로서 안전성ㆍ기능성ㆍ미관을 들 수 있다. 건축학과에서는 이

요소들에 대한 기본을 습득하기 위해 1학년 때부터 다수의 전문교육과목을 개설하고 있다. 그리고 학년이

올라감에 따라 자신의 희망과 적성에 맞추어 전문분야를 선택ㆍ이수할 수 있도록 커리큘럼이 구성되어

있다. 또한 JABEE가 인정한 코스도 개설되어 있다.

전문교육과목의 영역은 광범위하다. 학생들은 주택ㆍ오피스 빌딩ㆍ극장ㆍ미술관 등의 설계, 쾌적한

실내환경을 창조하는 환경공학, 지진ㆍ풍수해 등에 대응할 수 있는 구조공학과 재료공학, 그리고 도시ㆍ

지역의 미래를 고려한 도시계획 등에 대해서 배운다. 본 학과는 지진을 시뮬레이션하는 실험장치, 온도ㆍ

습도 조건을 바꿀 수 있는 환경실험실 등 전국의 대학 가운데에서도 톱 클래스의 실험 설비를 보유하고

있다. 4학년이 되면 대학에서 습득한 내용을 집대성하기 위해 전원이 ‘졸업계획’(작품ㆍ논문)에 집중하여

학생들이 지금까지 배워 온 건축에 대한 지식을 최대한으로 발휘할 수 있도록 개별 지도를 받게 하고

있다.

건축학과


1918

공학부

공학부



의학과의 교육이념은 ‘풍부한 인성을 갖춘 임상의사의 육성’, ‘지역사회에 대한 의료봉사’, ‘중점적인

종합연구체계 확립’ 의 3가지이며 구체적으로는 다음과 같은 교육목표를 들 수 있다.

1) 종합적인 임상능력: 장래에 어떠한 분야의 의료활동에도 대응할 수 있도록 폭넓은 의학지식 및 기능을

습득한다.

2) 자습성(自習性): 평생 동안 적극적으로 의학을 자학자습할 수 있는 능력을 함양한다.

3) 문제해결능력: 연구에 임하는 문제해결에 대응하는 능력을 배양하고 또 그러한 습관을 몸에 익힌다.

4) 인간성: 환자나 의료종사자들 간의 소통이 잘 이루어질 수 있도록 풍요로운 인간성을 함양한다.

5) 지도력과 협조성: 의료, 복지팀의 중심에 설 수 있는 지도력과 협조성을 습득한다.

이와 같은 목표를 달성하기 위해서는 학생 스스로 바람직한 의사상에 대해 항상 생각하고,

자문자답하면서 학습하는 것이 대단히 중요하다. 본 학과는 잘 짜여진 6년 일관제 교육을 통해서 이러한

기회를 제공하고 있다.

커리큘럼의 특징의 하나로는 1학년 때부터 전문관련 교육과목을 개설하여 간호체험이나 의료시설 견학

등 이른 시기부터 의료에 접할 기회를 제공하고 있다는 점이다. 또한 기초의학계 10강좌, 임상의학계 25

강좌를 설치하여 이들 강좌를 장기별(臟器別) 및 기능별(機能別)로 통합하여 전문교육을 실시하는 통합된

커리큘럼을 채용하고 있다. 5학년 이후에는 본교 부속병원인 후쿠오카대학 병원과 후쿠오카대학

지쿠시병원에서 의사의 지도하에 임상에 밀착된 실지수련과정을 거친다.

교육설비로는 140명이 동시에 이용할 수 있는 전산실을 비롯해 기초의학교육을 위한 각종실습실과

실습기기, 또 임상교육에 있어서는 외래나 병동에서의 실지수련 중에도 소수정원 교육을 할 수 있도록

각종 시청각 교재를 갖춘 학습실을 완비하고 있다. 그리고 전국 유수의 설비와 규모를 자랑하는

애니멀센터, 동위원소 실험시설, 의학의 최신 연구와 데이터를 제공하는 의학정보센터, 기반연구소 등을

보유하고 있어 최고 수준의 교육환경을 갖추고 있다.

의학과

간호학과의 교육이념은 ‘인간의 생명과 존엄에 기초한 풍요로운 심성을 지닌 종합적인 인간교육에 기반을

두고 독창적이면서도 국제적ㆍ학제적 시야로 논리적이고 윤리적인 간호실천능력을 육성하고 간호학의

발전 및 지역ㆍ국제사회에 공헌하는 것’이다. 이러한 교육이념하에 아래와 같은 교육목표를 내세우고

있다.

• 높은 교양과 바른 윤리관을 지닌 풍요로운 심성을 배양한다.

• 고도의 전문지식과 기능을 몸에 익혀 건강문제를 과학적ㆍ종합적으로 생각할 수 있는 자주성과

창조성이 뛰어난 유연한 사고력을 배양한다.

• 일생 동안 보건ㆍ의료ㆍ복지 분야에서의 연계ㆍ협동 그리고 과학적인 탐구자세를 지속적으로 유지할 수

있는 능력을 배양한다.

• 팀 의료에 대해 각자의 전문 특성이나 공통성을 배워, 커뮤니케이션의 중요성을 이해한다.

• 간호의 전문성 확립을 목표로 하여 실천ㆍ교육ㆍ연구의 기초를 습득하고 다른 분야와 연계할 수 있는

능력을 배양한다.

• 장래 전문직으로서 폭넓은 사회적 활동 및 국제적인 의료활동을 할 수 있는 능력을 배양한다.

본 학과는 이러한 교육 목표를 달성함으로써 건강한 사람에게는 보다 건강하고 행복한 생활을 위한

예방을, 심신에 장애가 있는 사람에게는 최대한 기능을 회복시켜 만족스러운 자립 생활을 보낼 수 있도록

하며 또한 생명의 탄생이나 위기적 상태에 직면했을 때는 존엄성과 외경성을 가지고 생명을 지원하는 등

다양한 건강문제의 원조활동을 통해 사회에 공헌하는 고도의 전문인 육성을 지향한다.

교육방법의 특징은 간호 실천능력을 육성하기 위해 환자의 마음을 읽어낼 수 있는 감성과 커뮤니케이션을

배양하기 위한 롤 플레이 실시 및 안전하고 확실한 간호기술을 획득하기 위해 정교한 시뮬레이터ㆍ모델을

사용하여 연습에 주력하고 있다는 점이다. 또한 학생들이 스스로 과제를 연구함으로써 유연한 사고력을

키우는 과제탐구형 학습(Problem Based Learning)도 도입하고 있다.

간호학과의학부 의학과는 1972년에 창립되었다. 이미 약 3,800명의 졸업생을 배출하였으며 졸업생들은

의료현장이나 전국 각지의 대학 혹은 해외 연구소에서 활약하고 있다. 현대는 고도의 의학이 환자의

생명연장에 기여하는 한편, 그 치료 효과가 가져오는 생활의 질이 문제시되는 시대가 되었다. 2007년에는

간호학과가 개설되어 인간을 포괄적으로 파악하는 의료ㆍ보건에 공헌할 인재육성의 기반이 구축되었다.

‘의학ㆍ간호학이 인간의 행복에 어떻게 공헌해 나갈 것인가? 의료직이란 무엇인가?’라는 본질적인 물음에

우리는 대답할 수 있어야 한다. 의학부에서는 이러한 질문에 대한 답을 스스로 탐구하고 생명의 존엄에

기초한 환자중심의 의학ㆍ의료를 실천할 수 있는 유능한 의사ㆍ간호사ㆍ보건사의 육성을 목표로 하고

있다.

의학부

2120

의학부

의학부



의학과의 교육이념은 ‘풍부한 인성을 갖춘 임상의사의 육성’, ‘지역사회에 대한 의료봉사’, ‘중점적인

종합연구체계 확립’ 의 3가지이며 구체적으로는 다음과 같은 교육목표를 들 수 있다.

1) 종합적인 임상능력: 장래에 어떠한 분야의 의료활동에도 대응할 수 있도록 폭넓은 의학지식 및 기능을

습득한다.

2) 자습성(自習性): 평생 동안 적극적으로 의학을 자학자습할 수 있는 능력을 함양한다.

3) 문제해결능력: 연구에 임하는 문제해결에 대응하는 능력을 배양하고 또 그러한 습관을 몸에 익힌다.

4) 인간성: 환자나 의료종사자들 간의 소통이 잘 이루어질 수 있도록 풍요로운 인간성을 함양한다.

5) 지도력과 협조성: 의료, 복지팀의 중심에 설 수 있는 지도력과 협조성을 습득한다.

이와 같은 목표를 달성하기 위해서는 학생 스스로 바람직한 의사상에 대해 항상 생각하고,

자문자답하면서 학습하는 것이 대단히 중요하다. 본 학과는 잘 짜여진 6년 일관제 교육을 통해서 이러한

기회를 제공하고 있다.

커리큘럼의 특징의 하나로는 1학년 때부터 전문관련 교육과목을 개설하여 간호체험이나 의료시설 견학

등 이른 시기부터 의료에 접할 기회를 제공하고 있다는 점이다. 또한 기초의학계 10강좌, 임상의학계 25

강좌를 설치하여 이들 강좌를 장기별(臟器別) 및 기능별(機能別)로 통합하여 전문교육을 실시하는 통합된

커리큘럼을 채용하고 있다. 5학년 이후에는 본교 부속병원인 후쿠오카대학 병원과 후쿠오카대학

지쿠시병원에서 의사의 지도하에 임상에 밀착된 실지수련과정을 거친다.

교육설비로는 140명이 동시에 이용할 수 있는 전산실을 비롯해 기초의학교육을 위한 각종실습실과

실습기기, 또 임상교육에 있어서는 외래나 병동에서의 실지수련 중에도 소수정원 교육을 할 수 있도록

각종 시청각 교재를 갖춘 학습실을 완비하고 있다. 그리고 전국 유수의 설비와 규모를 자랑하는

애니멀센터, 동위원소 실험시설, 의학의 최신 연구와 데이터를 제공하는 의학정보센터, 기반연구소 등을

보유하고 있어 최고 수준의 교육환경을 갖추고 있다.

의학과

간호학과의 교육이념은 ‘인간의 생명과 존엄에 기초한 풍요로운 심성을 지닌 종합적인 인간교육에 기반을

두고 독창적이면서도 국제적ㆍ학제적 시야로 논리적이고 윤리적인 간호실천능력을 육성하고 간호학의

발전 및 지역ㆍ국제사회에 공헌하는 것’이다. 이러한 교육이념하에 아래와 같은 교육목표를 내세우고

있다.

• 높은 교양과 바른 윤리관을 지닌 풍요로운 심성을 배양한다.

• 고도의 전문지식과 기능을 몸에 익혀 건강문제를 과학적ㆍ종합적으로 생각할 수 있는 자주성과

창조성이 뛰어난 유연한 사고력을 배양한다.

• 일생 동안 보건ㆍ의료ㆍ복지 분야에서의 연계ㆍ협동 그리고 과학적인 탐구자세를 지속적으로 유지할 수

있는 능력을 배양한다.

• 팀 의료에 대해 각자의 전문 특성이나 공통성을 배워, 커뮤니케이션의 중요성을 이해한다.

• 간호의 전문성 확립을 목표로 하여 실천ㆍ교육ㆍ연구의 기초를 습득하고 다른 분야와 연계할 수 있는

능력을 배양한다.

• 장래 전문직으로서 폭넓은 사회적 활동 및 국제적인 의료활동을 할 수 있는 능력을 배양한다.

본 학과는 이러한 교육 목표를 달성함으로써 건강한 사람에게는 보다 건강하고 행복한 생활을 위한

예방을, 심신에 장애가 있는 사람에게는 최대한 기능을 회복시켜 만족스러운 자립 생활을 보낼 수 있도록

하며 또한 생명의 탄생이나 위기적 상태에 직면했을 때는 존엄성과 외경성을 가지고 생명을 지원하는 등

다양한 건강문제의 원조활동을 통해 사회에 공헌하는 고도의 전문인 육성을 지향한다.

교육방법의 특징은 간호 실천능력을 육성하기 위해 환자의 마음을 읽어낼 수 있는 감성과 커뮤니케이션을

배양하기 위한 롤 플레이 실시 및 안전하고 확실한 간호기술을 획득하기 위해 정교한 시뮬레이터ㆍ모델을

사용하여 연습에 주력하고 있다는 점이다. 또한 학생들이 스스로 과제를 연구함으로써 유연한 사고력을

키우는 과제탐구형 학습(Problem Based Learning)도 도입하고 있다.

간호학과의학부 의학과는 1972년에 창립되었다. 이미 약 3,800명의 졸업생을 배출하였으며 졸업생들은

의료현장이나 전국 각지의 대학 혹은 해외 연구소에서 활약하고 있다. 현대는 고도의 의학이 환자의

생명연장에 기여하는 한편, 그 치료 효과가 가져오는 생활의 질이 문제시되는 시대가 되었다. 2007년에는

간호학과가 개설되어 인간을 포괄적으로 파악하는 의료ㆍ보건에 공헌할 인재육성의 기반이 구축되었다.

‘의학ㆍ간호학이 인간의 행복에 어떻게 공헌해 나갈 것인가? 의료직이란 무엇인가?’라는 본질적인 물음에

우리는 대답할 수 있어야 한다. 의학부에서는 이러한 질문에 대한 답을 스스로 탐구하고 생명의 존엄에

기초한 환자중심의 의학ㆍ의료를 실천할 수 있는 유능한 의사ㆍ간호사ㆍ보건사의 육성을 목표로 하고

있다.

의학부

2120

의학부

의학부



약학부는 의학부ㆍ병원과 같은 캠퍼스 안에 있다는 특징을 최대한으로 활용하여 학부전임의 임상교원을

중심으로 의학부ㆍ병원과 연계하여 충실한 의료 약학 교육을 도모하고 있다. 또한 창립 이래 50여 년의

전통이 있으며 9,000명 이상의 졸업생이 최일선에서 활약하고 있다. 본 학부에서는 1학년 과목 ‘약학개론’

의 옴니버스 강의 때 졸업생들을 강사로 초빙하여 현장에서 얻은 지식과 경험을 학생들에게 전수하고

있다. 이와 같은 약학교육의 기초와 실천적인 지식, 그리고 실무실습을 중시한 커리큘럼이 학생들의

향학열을 자극하여 약사 국가시험에서 합격률이 항상 상위권을 차지하는 성과로 이어지고 있다. 2005

년에 새로운 약학부 건물(16호관)이 완성되고 6년제 약학교육을 위한 별관(17호관)이 2009년에

증설되었다. 이 별관의 완성으로 한층 충실한 교육연구 환경을 기할 수 있게 되었다.

약학교육에 관한 학교교육법이 개정되어(2004년 5월 21일), 2006년 4월부터 수준 높은 약사를 양성하기

위한 새로운 6년제 약학 교육제도가 시작되었고 2014년 3월에는 제3기생이 졸업했다.

새로운 약학교육 연구체계를 구축하기 위하여 소프트와 하드의 양 측면에서 질적ㆍ양적인 개선을 중점적

과제로 하여 종래의 물질 생명약학 뿐만 아니라 의료 약학분야의 중요성을 강조함으로써 사회적 요청에

부응하는 것을 목적으로 하고 있다.

우리들은 ‘의료종사자로서 사람들을 돕고 싶다’는 열의를 가진 학생을 환영한다. 그리고 약의

전문가로서는 물론 인간적으로도 신뢰받을 수 있는 인재를 사회에 배출하고자 노력하고 있다.

약학과

경기스포츠는 기술과 전술이 고도화되어 높은 과학성에 기초를 둔 코칭과 트레이닝이 필수적이다. 또한

특정 종목에 대한 전문화는 저연령화되고 있으며 스포츠 적성의 조기 발견과 발육발달에 맞춘 적절한

지도법 및 트레이닝법의 연구개발이 요구되고 있다.

스포츠과학과의 목표는 이러한 요구에 부응하기 위해 각자의 스포츠 전문종목 기능을 높임으로서 높은

과학적 지식을 습득한 코치와 체육지도자를 양성하는 것이다.

커리큘럼에는 전문성을 높이기 위하여 1학년부터 전문 기초과목을 개설하고 있다. 그리고 학생 개개인의

흥미와 전문성에 따라 과목을 선택할 수 있도록 선택과목을 많이 배치하고 필수과목은 되도록 적게 하고

있다. 또한 2,3학년에는 ‘코치법 연습’ 등의 응용과목을 설치하여 보다 고도의 스포츠 종목의 전문성을

배울 수 있도록 하고 있다. 3학년부터 학생 전원이 교원 개개인의 연구 세미나에 소속하여 4학년 때는

졸업 연구논문을 작성하여 학부 발표회에서 발표한다.

스포츠과학과

초고령화 사회를 맞이하고 있는 일본에서 건강하고 보람 있는 생활을 확보하는 것은 매우 중요한

과제이다. 또한 유아기에서 고령자까지 평생 스포츠로서 운동을 습관화시키는 일은 매년 급증하고 있는

스트레스로 인한 정신질환이나 운동부족에서 오는 심장병, 뇌졸중, 고혈압증 등의 생활습관병 예방에

필수적이다.

건강운동과학과는 이러한 분야의 최신 연구ㆍ실천성과를 바탕으로 모든 연령층에 대응할 수 있는

건강조성, 삶의 보람 조성을 목적으로 한 운동 프로그램을 개발하고 제공할 수 있는 인재육성을 목적으로

하고 있다.

커리큘럼은 스포츠 의학ㆍ과학의 기초를 이수한 뒤, 건강조성을 위한 스포츠ㆍ운동ㆍ레크리에이션 지도

이론과 방법에 관한 학습을 기본으로 하며 1,2학년에서는 ‘스포츠 심리학’, ‘체력학’, ‘스포츠 생리학’,

‘스포츠 내과학’, ‘건강운동장기 외과학’ 등을 이수한다. 3,4학년에는 ‘건강스포츠 연습’으로 실천적인

방법을 습득하고 학외의 현장에서 ‘피트니스 실습’, ‘운동요법 실습’, ‘평생스포츠 실습’을 통해 실천능력을

높이도록 하고 있다. 스포츠과학과와 마찬가지로 4학년 때 졸업연구논문을 작성하여 학부 발표회에서

발표한다.

건강운동과학과

본 학부는 스포츠ㆍ건강운동과학의 교육연구기관으로서 운동, 스포츠, 레크리에이션, 레저, 체육, 건강,

복지 등을 대상으로 광범위한 학문의 심화를 도모함과 동시에 높은 전문적 지식과 실천적 지도능력을

습득하여 건강사회실현에 공헌해 나갈 인재 육성을 목적으로 하고 있다.

이를 위한 커리큘럼으로서 취업 등의 진로를 고려하여 학년 별로 의도적・계획적인 전문교육을 실시하기

위해 그 일부는 선택제까지 포함된 코스의 권장과목군을 설정해 놓은 이수모델을 제시하고 있다.

약학부 스포츠과학부

2322

스포츠과학부

약학부



약학부는 의학부ㆍ병원과 같은 캠퍼스 안에 있다는 특징을 최대한으로 활용하여 학부전임의 임상교원을

중심으로 의학부ㆍ병원과 연계하여 충실한 의료 약학 교육을 도모하고 있다. 또한 창립 이래 50여 년의

전통이 있으며 9,000명 이상의 졸업생이 최일선에서 활약하고 있다. 본 학부에서는 1학년 과목 ‘약학개론’

의 옴니버스 강의 때 졸업생들을 강사로 초빙하여 현장에서 얻은 지식과 경험을 학생들에게 전수하고

있다. 이와 같은 약학교육의 기초와 실천적인 지식, 그리고 실무실습을 중시한 커리큘럼이 학생들의

향학열을 자극하여 약사 국가시험에서 합격률이 항상 상위권을 차지하는 성과로 이어지고 있다. 2005

년에 새로운 약학부 건물(16호관)이 완성되고 6년제 약학교육을 위한 별관(17호관)이 2009년에

증설되었다. 이 별관의 완성으로 한층 충실한 교육연구 환경을 기할 수 있게 되었다.

약학교육에 관한 학교교육법이 개정되어(2004년 5월 21일), 2006년 4월부터 수준 높은 약사를 양성하기

위한 새로운 6년제 약학 교육제도가 시작되었고 2014년 3월에는 제3기생이 졸업했다.

새로운 약학교육 연구체계를 구축하기 위하여 소프트와 하드의 양 측면에서 질적ㆍ양적인 개선을 중점적

과제로 하여 종래의 물질 생명약학 뿐만 아니라 의료 약학분야의 중요성을 강조함으로써 사회적 요청에

부응하는 것을 목적으로 하고 있다.

우리들은 ‘의료종사자로서 사람들을 돕고 싶다’는 열의를 가진 학생을 환영한다. 그리고 약의

전문가로서는 물론 인간적으로도 신뢰받을 수 있는 인재를 사회에 배출하고자 노력하고 있다.

약학과

경기스포츠는 기술과 전술이 고도화되어 높은 과학성에 기초를 둔 코칭과 트레이닝이 필수적이다. 또한

특정 종목에 대한 전문화는 저연령화되고 있으며 스포츠 적성의 조기 발견과 발육발달에 맞춘 적절한

지도법 및 트레이닝법의 연구개발이 요구되고 있다.

스포츠과학과의 목표는 이러한 요구에 부응하기 위해 각자의 스포츠 전문종목 기능을 높임으로서 높은

과학적 지식을 습득한 코치와 체육지도자를 양성하는 것이다.

커리큘럼에는 전문성을 높이기 위하여 1학년부터 전문 기초과목을 개설하고 있다. 그리고 학생 개개인의

흥미와 전문성에 따라 과목을 선택할 수 있도록 선택과목을 많이 배치하고 필수과목은 되도록 적게 하고

있다. 또한 2,3학년에는 ‘코치법 연습’ 등의 응용과목을 설치하여 보다 고도의 스포츠 종목의 전문성을

배울 수 있도록 하고 있다. 3학년부터 학생 전원이 교원 개개인의 연구 세미나에 소속하여 4학년 때는

졸업 연구논문을 작성하여 학부 발표회에서 발표한다.

스포츠과학과

초고령화 사회를 맞이하고 있는 일본에서 건강하고 보람 있는 생활을 확보하는 것은 매우 중요한

과제이다. 또한 유아기에서 고령자까지 평생 스포츠로서 운동을 습관화시키는 일은 매년 급증하고 있는

스트레스로 인한 정신질환이나 운동부족에서 오는 심장병, 뇌졸중, 고혈압증 등의 생활습관병 예방에

필수적이다.

건강운동과학과는 이러한 분야의 최신 연구ㆍ실천성과를 바탕으로 모든 연령층에 대응할 수 있는

건강조성, 삶의 보람 조성을 목적으로 한 운동 프로그램을 개발하고 제공할 수 있는 인재육성을 목적으로

하고 있다.

커리큘럼은 스포츠 의학ㆍ과학의 기초를 이수한 뒤, 건강조성을 위한 스포츠ㆍ운동ㆍ레크리에이션 지도

이론과 방법에 관한 학습을 기본으로 하며 1,2학년에서는 ‘스포츠 심리학’, ‘체력학’, ‘스포츠 생리학’,

‘스포츠 내과학’, ‘건강운동장기 외과학’ 등을 이수한다. 3,4학년에는 ‘건강스포츠 연습’으로 실천적인

방법을 습득하고 학외의 현장에서 ‘피트니스 실습’, ‘운동요법 실습’, ‘평생스포츠 실습’을 통해 실천능력을

높이도록 하고 있다. 스포츠과학과와 마찬가지로 4학년 때 졸업연구논문을 작성하여 학부 발표회에서

발표한다.

건강운동과학과

본 학부는 스포츠ㆍ건강운동과학의 교육연구기관으로서 운동, 스포츠, 레크리에이션, 레저, 체육, 건강,

복지 등을 대상으로 광범위한 학문의 심화를 도모함과 동시에 높은 전문적 지식과 실천적 지도능력을

습득하여 건강사회실현에 공헌해 나갈 인재 육성을 목적으로 하고 있다.

이를 위한 커리큘럼으로서 취업 등의 진로를 고려하여 학년 별로 의도적・계획적인 전문교육을 실시하기

위해 그 일부는 선택제까지 포함된 코스의 권장과목군을 설정해 놓은 이수모델을 제시하고 있다.

약학부 스포츠과학부

2322

스포츠과학부

약학부


25인문과학연구과

●●●●●●●

사학 전공(MA, PhD)일본어일본문학 전공(MA, PhD)영어학영미문학 전공(MA, PhD)독어학독문학 전공(MA, PhD)불어학불문학 전공(MA, PhD)사회ㆍ문화론 전공(MA)교육ㆍ임상심리 전공(MA, PhD)

법학연구과

●●

공법 전공(MA, PhD)민형사법 전공(MA, PhD)

27

경제학연구과

● 경제학 전공(MA, PhD)

28

상학연구과

● 상학 전공(MA, PhD)

28

이학연구과

●●●●

응용수학 전공(MS, PhD)응용물리학 전공(MS, PhD)화학 전공(MS, PhD)지구권과학 전공(MS, PhD)

29

공학연구과

●●●●●●●●

기계공학 전공(MS)전기공학 전공(MS)전자정보공학 전공(MS)화학시스템공학 전공(MS)건설공학 전공(MS)에너지ㆍ환경시스템공학 전공(PhD)정보ㆍ제어시스템공학 전공(PhD)자원순환ㆍ환경공학 전공(MS)

30

의학연구과

●●●●●●●

인체생물계 전공(PhD)생체제어계 전공(PhD)병태구조계 전공(PhD)병태기능계 전공(PhD)사회의학계 전공(PhD)첨단의료과학계 전공(PhD)간호학 전공(MS)

32

약학연구과

●●

건강약 과학 전공(MS)약학 전공(PhD)

34

스포츠건강과학연구과

●

35

목차

대학원 대학원

대학원은 학술의 이론 및 응용을 교수하고 연구하는

곳 으 로 서 그 깊 은 뜻 과 의 의 를 문 화 발 전 에

기여하고자 1965년에 첫 출발했다. 현재 석사과정

(표준수업연한 2년)과 박사과정(표준수업연한 5년=

전기 2년ㆍ후기 3년), 의학연구과 및 약학연구과의

박사과정(표준수업연한 4년) 및 전문직 학위과정

(표준수업연한 3년)의 10개 연구과 34개 전공이

설치되어 있다.

석사과정에서는 넓은 안목과 자세를 지니고 깊은

학식을 배우며 전공분야에서의 연구능력 또는

고도의 전문성이 요구되는 직업 등에 필요한 능력을

배양한다.

박사과정에서는 전공분야에 대해 연구자로서

자립하여 연구활동을 해 나가는데 필요한 고도의

연구능력, 그리고 그 기초가 되는 풍부한 학식을

배양하는 것을 목적으로 하고 있다.

전문직 학위과정은 고도의 전문성이 요구되는

직업을 맡아 나갈 수 있는 깊은 학식 및 탁월한

능력을 배양하는 것을 목적으로 하고 있다.

또한 정규수업 외에 교육지원의 확충, 복리후생 면의

내실화 등 적극적으로 대학원의 발전에 힘쓰는 한편,

최 근 에 는 학 술 의 전 문 화 ㆍ 세 분 화 ㆍ 국 제 화 에

대응하여 국내외의 외국인 유학생도 받아들이고

있 다 . 또 한 본 대 학 원 학 생 으 로 교 육 연 구 상

유익하다고 인정되는 경우에는 국내외의 대학원이나

연구소에 유학할 수도 있다.

그리고 뛰어난 성적을 거둔 학생이 학부 3학년부터

대학원에 진학할 수 있는 ‘조기진학’제도가 1991

년부터 이학연구과, 공학연구과(건설공학전공 및

자원순환ㆍ환경공학전공 제외)에서, 1992년부터는

스포츠건강과학연구과에서 실시되고 있다. 또한

사회적 요구와 기대에 호응하여 도입된 사회인

입시제도(의학연구과 제외)에는 입학지원자가 다수

있다.

인문과학연구과

스포츠 건강과학 전공(MS, PhD)

법조실무연구과(Law School)

● 법무 전공(JD) ‘전문직학위과정’

35

사학의 광범위한 영역을 다루며, 일본사ㆍ동양사ㆍ서양사ㆍ고고학의 4분야로 구성된다. 일본사 부문의

연구주제는 고대, 중세를 거쳐 근세, 근대, 현대의 역사까지 포괄하고 있다. 동양사 부문의 중심적인

주제는 중국의 진ㆍ한 시대에서 당ㆍ송 시대를 거쳐 명ㆍ청 시대에 이르며, 서양사 부문의 중심적인

테마는 근대 영국사ㆍ미국사, 독일 현대사 등이다. 고고학 부문은 주로 원시ㆍ고대ㆍ중세의 고고학적

문제를 연구대상으로 한다.

일본어일본문학 전공의 연구분야는 크게 일본어학과 일본문학으로 나뉘며, 각각의 분야에서 복수의

전문과목을 개설하고 있다. 학생들은 이들 과목 중에서 주전문과목을 선택하고 다른 과목도 이수하면서

연구를 진행시킨다. 일본어학 분야의 전문과목으로서는 고대일본어, 근대ㆍ현대 일본어연구 등이

개설되어 있다. 또한 일본문학 분야의 전문과목으로서는 고전문학, 근대문학, 비교문학 등이 개설되어

있다. 본 전공의 특색 중 하나로 비교문학과 비교언어의 최신 연구성과를 도입하여 다루고 있다는 점을 들

수 있다.

영어학영미문학 전공의 연구분야는 크게 영어학과 영미문학, 영어교육학으로 나뉘며 각각의 분야에 몇 몇

과목들이 개설되어 있다. 학생들은 영어학이나 영미문학, 영어교육학 분야 중에서 한 과목을 선택하여

이를 전문과목으로 하며 동시에 다른 분야의 과목도 이수한다. 영어학 분야에는 통사론, 음운론 등의

과목이 개설되어 있으며 영미문학 분야에는 영미의 문화나 소설, 연극, 시 등의 과목이 개설되어 있다.

또한 영어교육학 분야에는 영어학습환경 디자인과 영어교수법 과목이 개설되어 있다. 학생들은

지도교수에 따라 맨투맨에 가까운 세밀한 지도를 받아 전문영역의 지식을 심화시키면서 논문작성이라는

목표를 향해 학습에 전념한다.

사학 전공 (MA, PhD)

일본어일본문학 전공 (MA, PhD)

영어학영미문학 전공 (MA, PhD)



25인문과학연구과

●●●●●●●

사학 전공(MA, PhD)일본어일본문학 전공(MA, PhD)영어학영미문학 전공(MA, PhD)독어학독문학 전공(MA, PhD)불어학불문학 전공(MA, PhD)사회ㆍ문화론 전공(MA)교육ㆍ임상심리 전공(MA, PhD)

법학연구과

●●

공법 전공(MA, PhD)민형사법 전공(MA, PhD)

27

경제학연구과

● 경제학 전공(MA, PhD)

28

상학연구과

● 상학 전공(MA, PhD)

28

이학연구과

●●●●

응용수학 전공(MS, PhD)응용물리학 전공(MS, PhD)화학 전공(MS, PhD)지구권과학 전공(MS, PhD)

29

공학연구과

●●●●●●●●

기계공학 전공(MS)전기공학 전공(MS)전자정보공학 전공(MS)화학시스템공학 전공(MS)건설공학 전공(MS)에너지ㆍ환경시스템공학 전공(PhD)정보ㆍ제어시스템공학 전공(PhD)자원순환ㆍ환경공학 전공(MS)

30

의학연구과

●●●●●●●

인체생물계 전공(PhD)생체제어계 전공(PhD)병태구조계 전공(PhD)병태기능계 전공(PhD)사회의학계 전공(PhD)첨단의료과학계 전공(PhD)간호학 전공(MS)

32

약학연구과

●●

건강약 과학 전공(MS)약학 전공(PhD)

34


●

35

목차

대학원 대학원

대학원은 학술의 이론 및 응용을 교수하고 연구하는

곳 으 로 서 그 깊 은 뜻 과 의 의 를 문 화 발 전 에

기여하고자 1965년에 첫 출발했다. 현재 석사과정

(표준수업연한 2년)과 박사과정(표준수업연한 5년=

전기 2년ㆍ후기 3년), 의학연구과 및 약학연구과의

박사과정(표준수업연한 4년) 및 전문직 학위과정

(표준수업연한 3년)의 10개 연구과 34개 전공이

설치되어 있다.

석사과정에서는 넓은 안목과 자세를 지니고 깊은

학식을 배우며 전공분야에서의 연구능력 또는

고도의 전문성이 요구되는 직업 등에 필요한 능력을

배양한다.

박사과정에서는 전공분야에 대해 연구자로서

자립하여 연구활동을 해 나가는데 필요한 고도의

연구능력, 그리고 그 기초가 되는 풍부한 학식을

배양하는 것을 목적으로 하고 있다.

전문직 학위과정은 고도의 전문성이 요구되는

직업을 맡아 나갈 수 있는 깊은 학식 및 탁월한

능력을 배양하는 것을 목적으로 하고 있다.

또한 정규수업 외에 교육지원의 확충, 복리후생 면의

내실화 등 적극적으로 대학원의 발전에 힘쓰는 한편,

최 근 에 는 학 술 의 전 문 화 ㆍ 세 분 화 ㆍ 국 제 화 에

대응하여 국내외의 외국인 유학생도 받아들이고

있 다 . 또 한 본 대 학 원 학 생 으 로 교 육 연 구 상

유익하다고 인정되는 경우에는 국내외의 대학원이나

연구소에 유학할 수도 있다.

그리고 뛰어난 성적을 거둔 학생이 학부 3학년부터

대학원에 진학할 수 있는 ‘조기진학’제도가 1991

년부터 이학연구과, 공학연구과(건설공학전공 및

자원순환ㆍ환경공학전공 제외)에서, 1992년부터는

스포츠건강과학연구과에서 실시되고 있다. 또한

사회적 요구와 기대에 호응하여 도입된 사회인

입시제도(의학연구과 제외)에는 입학지원자가 다수

있다.


스포츠 건강과학 전공(MS, PhD)


● 법무 전공(JD) ‘전문직학위과정’

35

사학의 광범위한 영역을 다루며, 일본사ㆍ동양사ㆍ서양사ㆍ고고학의 4분야로 구성된다. 일본사 부문의

연구주제는 고대, 중세를 거쳐 근세, 근대, 현대의 역사까지 포괄하고 있다. 동양사 부문의 중심적인

주제는 중국의 진ㆍ한 시대에서 당ㆍ송 시대를 거쳐 명ㆍ청 시대에 이르며, 서양사 부문의 중심적인

테마는 근대 영국사ㆍ미국사, 독일 현대사 등이다. 고고학 부문은 주로 원시ㆍ고대ㆍ중세의 고고학적

문제를 연구대상으로 한다.

일본어일본문학 전공의 연구분야는 크게 일본어학과 일본문학으로 나뉘며, 각각의 분야에서 복수의

전문과목을 개설하고 있다. 학생들은 이들 과목 중에서 주전문과목을 선택하고 다른 과목도 이수하면서

연구를 진행시킨다. 일본어학 분야의 전문과목으로서는 고대일본어, 근대ㆍ현대 일본어연구 등이

개설되어 있다. 또한 일본문학 분야의 전문과목으로서는 고전문학, 근대문학, 비교문학 등이 개설되어

있다. 본 전공의 특색 중 하나로 비교문학과 비교언어의 최신 연구성과를 도입하여 다루고 있다는 점을 들

수 있다.

영어학영미문학 전공의 연구분야는 크게 영어학과 영미문학, 영어교육학으로 나뉘며 각각의 분야에 몇 몇

과목들이 개설되어 있다. 학생들은 영어학이나 영미문학, 영어교육학 분야 중에서 한 과목을 선택하여

이를 전문과목으로 하며 동시에 다른 분야의 과목도 이수한다. 영어학 분야에는 통사론, 음운론 등의

과목이 개설되어 있으며 영미문학 분야에는 영미의 문화나 소설, 연극, 시 등의 과목이 개설되어 있다.

또한 영어교육학 분야에는 영어학습환경 디자인과 영어교수법 과목이 개설되어 있다. 학생들은

지도교수에 따라 맨투맨에 가까운 세밀한 지도를 받아 전문영역의 지식을 심화시키면서 논문작성이라는

목표를 향해 학습에 전념한다.

사학 전공 (MA, PhD)

일본어일본문학 전공 (MA, PhD)

영어학영미문학 전공 (MA, PhD)



대학원대학원

공법 전공의 전문영역은 헌법, 행정법, 세법, 국제법, 경제법, 법사회학, 법제사, 정치학, 정치학사로

구성되어 있다. 민형사법 전공의 연구 스탭과 연계하고 있으며 일본 국내외의 다른 주요 대학 연구자들과

공동연구를 하고 있다. 그 중에서도 비교법적 방법을 통한 헌법연구 및 기초이론을 중시하는 국제법연구

등은 높은 평가를 받고 있다.

입시 전형은 수료 후에 연구직을 희망하는 자와 자격 등의 전문직이나 공무원 등을 희망하는 자의 목적에

따라 다르며 사회인이나 외국인 유학생 등을 위한 입시 전형도 있다. 석사논문의 작성이 석사과정 수료의

요건이 되므로 논문작성 지도시에는 입학시의 지망목적에 가능한 한 일치하도록 지도하고 있다. 또한,

개별과목의 강의 내용도 진학시의 지망목적에 부응하도록 힘쓰고 있다.

독어학독문학 전공의 전문영역은 크게 독어학 부문과 독문학 부문으로 나뉜다. 독어학 부문의 주요

주제로는 역사사회언어학, 독일어통사론 등을 들 수 있다. 또한 독문학 부문의 주요주제는 독일

고전주의와 그 영향사, 야콥 그림과 독일의 낭만파 사조ㆍ근대 독일소설, 칼 크라우스의 언어ㆍ문예비평,

카프카나 M. 프리쉬의 소설, 하이네, 힐데스하이머 등 유대계 독어문학 등을 들 수 있다.

불어학불문학 전공의 세부전공 분야는 불어학과 불문학이다. 불어학 분야의 과목은 통사론(Syntax),

문법이론을 중심으로 하는 현대 프랑스어학을 주요 주제로 하고 있다. 불문학 분야의 과목으로는 17

세기에서 20세기의 프랑스 문학과 프랑스 현대사상이 있으며, 17세기부터 현대에 이르기까지 균형잡힌

연구ㆍ교육을 실시하고 있다.

본 전공은 ‘인간사회’와 ‘인간문화’의 두 가지 분야로 구성되어 있다. 인간사회에서는 사회시스템론에 관한

연습과 특강이, 그리고 인간문화에서는 문화구조론과 사상문화론에 관한 연습과 특강이 핵심을 이룬다.

또한 사회ㆍ문화에 관한 기초론과 연구법에 관련된 과목이 필수과목으로 설치되어 있다.

인간사회 분야에서는 사회구조와 사회변동을 분석하기 위해 사회조사 및 계량ㆍ수리의 전문적 기법을

습득하는 것을 중시한다. 또한 인간문화 분야에서는 실천적인 어학력을 갖춘 필드워크의 전문적 기법을

습득함과 더불어 서양의 사상문화에 정통할 수 있도록 주력하고 있다.

야간대학원인 본 전공은 교육과 임상심리라는 두 개의 분야로 구성되며, 교육 분야에서는 실천적

지도력이 있는 학교 교원이나 교육학 연구자의 양성을, 임상심리 분야에서는 임상심리 분야에서 필요로

하는 고도의 전문직업인 양성을 주된 목적으로 하여 양쪽 분야 모두 사회인들에게 재학습할 수 있는

기회를 제공하고 있다. 수료자는 교원세부전공면허증 취득과 일본임상심리사 자격인정협회가 인정하는

임상심리사 수험자격을 얻을 수 있다.

본 전공은 학습자의 다양한 요구에 부응하기 위해 50과목에 이르는 수업을 마련하고 있다.

교육분야에서는 학교를 중심으로 한 교육의 현상을 실천적ㆍ종합적으로 분석하고, 임상심리 분야에서는

주로 임상심리학의 실천과 관련된 이론 및 방법론을 학습한다.

민형사법 전공의 전문영역은 민법, 민사소송법, 상법, 형사법, 사회보장법, 국제사법, 아시아기업법,

지적재산법으로 구성된다. 공법 전공의 연구 스탭과 연계하고 있으며 일본 국내외의 다른 주요 대학

연구자와도 공동연구를 하고 있다. 그 중에서도 환경법 분야의 연구 등은 높은 평가를 받고 있으며

환경성의 위탁하에 광역환경관리에 관한 정책적 과제에 대한 연구ㆍ조사도 추진하고 있다. 또한 2008

년도부터 개설된 아시아기업법은 외국인 스탭이 담당하는 독특한 과목으로 주목을 받고 있다.

입시 전형은 수료 후에 연구직을 희망하는 자와, 자격 등 전문직이나 공무원 등을 희망하는 자의 목적에


요건이 되므로 논문작성 지도시에 입학시의 지망목적에 가능한 한 일치하도록 지도하고 있다. 또한,


독어학독문학 전공 (MA, PhD)

불어학불문학 전공 (MA, PhD)

사회ㆍ문화론 전공 (MA)

교육ㆍ임상심리 전공 (MA, PhD)

법학연구과

공법 전공 (MA, PhD)

민형사법 전공 (MA, PhD)

법학연구과

27



대학원대학원

공법 전공의 전문영역은 헌법, 행정법, 세법, 국제법, 경제법, 법사회학, 법제사, 정치학, 정치학사로

구성되어 있다. 민형사법 전공의 연구 스탭과 연계하고 있으며 일본 국내외의 다른 주요 대학 연구자들과

공동연구를 하고 있다. 그 중에서도 비교법적 방법을 통한 헌법연구 및 기초이론을 중시하는 국제법연구

등은 높은 평가를 받고 있다.

입시 전형은 수료 후에 연구직을 희망하는 자와 자격 등의 전문직이나 공무원 등을 희망하는 자의 목적에


요건이 되므로 논문작성 지도시에는 입학시의 지망목적에 가능한 한 일치하도록 지도하고 있다. 또한,


독어학독문학 전공의 전문영역은 크게 독어학 부문과 독문학 부문으로 나뉜다. 독어학 부문의 주요

주제로는 역사사회언어학, 독일어통사론 등을 들 수 있다. 또한 독문학 부문의 주요주제는 독일

고전주의와 그 영향사, 야콥 그림과 독일의 낭만파 사조ㆍ근대 독일소설, 칼 크라우스의 언어ㆍ문예비평,

카프카나 M. 프리쉬의 소설, 하이네, 힐데스하이머 등 유대계 독어문학 등을 들 수 있다.

불어학불문학 전공의 세부전공 분야는 불어학과 불문학이다. 불어학 분야의 과목은 통사론(Syntax),

문법이론을 중심으로 하는 현대 프랑스어학을 주요 주제로 하고 있다. 불문학 분야의 과목으로는 17

세기에서 20세기의 프랑스 문학과 프랑스 현대사상이 있으며, 17세기부터 현대에 이르기까지 균형잡힌

연구ㆍ교육을 실시하고 있다.

본 전공은 ‘인간사회’와 ‘인간문화’의 두 가지 분야로 구성되어 있다. 인간사회에서는 사회시스템론에 관한

연습과 특강이, 그리고 인간문화에서는 문화구조론과 사상문화론에 관한 연습과 특강이 핵심을 이룬다.

또한 사회ㆍ문화에 관한 기초론과 연구법에 관련된 과목이 필수과목으로 설치되어 있다.

인간사회 분야에서는 사회구조와 사회변동을 분석하기 위해 사회조사 및 계량ㆍ수리의 전문적 기법을

습득하는 것을 중시한다. 또한 인간문화 분야에서는 실천적인 어학력을 갖춘 필드워크의 전문적 기법을

습득함과 더불어 서양의 사상문화에 정통할 수 있도록 주력하고 있다.

야간대학원인 본 전공은 교육과 임상심리라는 두 개의 분야로 구성되며, 교육 분야에서는 실천적

지도력이 있는 학교 교원이나 교육학 연구자의 양성을, 임상심리 분야에서는 임상심리 분야에서 필요로

하는 고도의 전문직업인 양성을 주된 목적으로 하여 양쪽 분야 모두 사회인들에게 재학습할 수 있는

기회를 제공하고 있다. 수료자는 교원세부전공면허증 취득과 일본임상심리사 자격인정협회가 인정하는

임상심리사 수험자격을 얻을 수 있다.

본 전공은 학습자의 다양한 요구에 부응하기 위해 50과목에 이르는 수업을 마련하고 있다.

교육분야에서는 학교를 중심으로 한 교육의 현상을 실천적ㆍ종합적으로 분석하고, 임상심리 분야에서는

주로 임상심리학의 실천과 관련된 이론 및 방법론을 학습한다.

민형사법 전공의 전문영역은 민법, 민사소송법, 상법, 형사법, 사회보장법, 국제사법, 아시아기업법,

지적재산법으로 구성된다. 공법 전공의 연구 스탭과 연계하고 있으며 일본 국내외의 다른 주요 대학

연구자와도 공동연구를 하고 있다. 그 중에서도 환경법 분야의 연구 등은 높은 평가를 받고 있으며

환경성의 위탁하에 광역환경관리에 관한 정책적 과제에 대한 연구ㆍ조사도 추진하고 있다. 또한 2008

년도부터 개설된 아시아기업법은 외국인 스탭이 담당하는 독특한 과목으로 주목을 받고 있다.

입시 전형은 수료 후에 연구직을 희망하는 자와, 자격 등 전문직이나 공무원 등을 희망하는 자의 목적에


요건이 되므로 논문작성 지도시에 입학시의 지망목적에 가능한 한 일치하도록 지도하고 있다. 또한,


독어학독문학 전공 (MA, PhD)

불어학불문학 전공 (MA, PhD)

사회ㆍ문화론 전공 (MA)

교육ㆍ임상심리 전공 (MA, PhD)

법학연구과

공법 전공 (MA, PhD)

민형사법 전공 (MA, PhD)

법학연구과

27



정보화사회에 대응하여 응용수학 전공에서는 고도의 수학이론과 응용력을 습득할 수 있도록 광범위한

분야에 걸친 교육을 실시하고 있다. 전문영역은 기초수학, 기하학, 해석학, 응용해석학, 응용수리학,

정보수학으로 구성되어 있으며, 이들 전문영역은 대수학, 위상기하학, 미분기하학, 관수해석학,

복소해석학, 미분방정식, 확률론, 통계학, 사회수리 등을 포함하고 있다. 최근에는 호모토피론, 리만

기하학, 비유계작용소환론, 비선형 미분방정식론, 확률근사법, 대변수함수론, 컴퓨터를 통한 영상처리,

네트워크 프로그래밍 등에서 본 전공 교수진의 독자적인 연구가 주목을 받고 있다.

경제학연구과는 고도의 전문적인 경제학 지식을 갖추고 사회발전에 공헌할 수 있는 프로페셔널,

국제적으로 활약할 엑스퍼트 육성을 목표로 한다.

전기는 미시경제학, 이론경제학, 응용거시경제학, 경제동학, 경제학사, 금융론, 경제사Ⅰ(동양), 경제사Ⅱ

(서양), 경제사Ⅲ(일본), 사회사상사, 경제정책이론, 산업조직론, 국제무역이론, 미중일의 현대경제분석,

경제발전론, 사회경제학, 증권경제론, 재정학, 조세론, 공공경제학, 사회적 선택이론, 경제수학,

계량경제학, 응용계량경제학, 경제시계열분석, 통계학, 경제통계론, 사회공학, 소득재분배론, 도시정보론,

도시모델해석, 도시시스템해석, 오퍼레이션즈 리서치, 게임이론, 협력게임이론, 지역경영론, 아시아경제

문화상관론 등 전임교원을 통한 수업과목 및 시간강사를 통한 특설강의로 구성되어 있다.

후기에는 경제학사, 사회공학, 도시모델 해석, 오퍼레이션즈 리서치, 게임이론, 사회경제학, 경제수학,

경제 시계열 분석 등의 과목이 개설되어 있다.

상학 전공에는 유통시스템론, 마케팅론, 정보산업론, 시장분석론, 마케팅모델론, 소비자행동론, 은행론,

보험론, 교통경제론, 국제교통론, 무역론, 무역정책, 무역상무론, 국제금융론, 외국환론,

비교금융시스템론, 미국경제론, 아시아경제론, 개발경제론, 경영학, 경영관리론, 경영조직론, 경영재무론,

휴먼 리소스 매니지먼트, 현대기업론, 국제경영론, 오퍼레이션즈 리서치, 경영전략론, 재무제표론, 부기학,

관리회계론, 경영분석, 회계감사, 국제회계론, 법인세법 등의 세부 전문과목이 있다. 본 전공에서는 뛰어난

연구자와 교육자, 세무사와 회계사 등 전문가 양성에 주력하고 있다.

대학원대학원

본 전공은 물리학을 광범위한 분야에서 응용할 수 있는 능력을 지닌 인재를 육성하는 것을 목표로 하고

있다. 전공영역으로서는 기초물리학, 물성물리학, 나노물리학, 물리정보계측이 있다. 기초물리학에서는

원자핵 등 양자다체계의 구조, 폭발적 천체현상 등의 우주물리학, 자성 등 물질의 물성을 연구하고,

물성물리학에서는 고기능의 분자응집체, 자성체, 초전도체, 합금 등의 물성을 연구하며,

나노물리학에서는 나노 스케일의 구조를 기본으로 반도체나 미세전자재료 등의 물성을 연구하고 있다.

또한 물리정보계측에서는 다양한 물리량의 계측기법을 연구하고 있다.

화학 전공은 생명현상의 해명, 환경을 배려한 그린 케미스트리의 개척, 다양하고 뛰어난 기능물질 창출 등

현대사회가 필요로 하는 화학분야 발전에 기여하기 위한 연구・교육을 실시한다. 세부전공 분야는

단백질이나 세포, RNA 등의 기능해명을 연구하는 생물화학, 유기화합물의 반응・합성과 그 생물화학적

기능을 연구하는 유기화학, 물질이 가진 질서 구조와 물성관계에 대해 연구하는 물리화학, 기능 물질의

창생과 기능 해명을 연구하는 무기 및 분석화학, 뛰어난 기능을 가진 나노 물질의 창생과 기능 해명을

연구하는 나노화학으로 분류된다.

지구권과학 전공에서는 대기권, 수권, 암석권, 생물권 등 지구권의 다양한 현상을 유기적ㆍ종합적 및

역사적으로 해명한다. 본 전공의 세부전공은 지구환경물리학, 지구유체역학, 수권 물질화학,

지구변동과학, 적응구조생물학, 적응기능생물학이다. 물리학, 화학, 생물학, 지학을 결합시킨 이러한

학제적 전공은 국공립대학을 포함해 서일본 지역에서는 유일한 대학원 전공 코스이다.

경제학연구과

경제학 전공 (MA, PhD)

상학연구과

상학 전공 (MA, PhD)

이학연구과

응용수학 전공 (MS, Ph. D.)

응용물리학 전공 (MS, PhD)

화학 전공 (MS, PhD)

지구권과학 전공 (MS, PhD)

2928

경제학연구과

상학연구과

이학연구과


정보화사회에 대응하여 응용수학 전공에서는 고도의 수학이론과 응용력을 습득할 수 있도록 광범위한

분야에 걸친 교육을 실시하고 있다. 전문영역은 기초수학, 기하학, 해석학, 응용해석학, 응용수리학,

정보수학으로 구성되어 있으며, 이들 전문영역은 대수학, 위상기하학, 미분기하학, 관수해석학,

복소해석학, 미분방정식, 확률론, 통계학, 사회수리 등을 포함하고 있다. 최근에는 호모토피론, 리만

기하학, 비유계작용소환론, 비선형 미분방정식론, 확률근사법, 대변수함수론, 컴퓨터를 통한 영상처리,

네트워크 프로그래밍 등에서 본 전공 교수진의 독자적인 연구가 주목을 받고 있다.

경제학연구과는 고도의 전문적인 경제학 지식을 갖추고 사회발전에 공헌할 수 있는 프로페셔널,

국제적으로 활약할 엑스퍼트 육성을 목표로 한다.

전기는 미시경제학, 이론경제학, 응용거시경제학, 경제동학, 경제학사, 금융론, 경제사Ⅰ(동양), 경제사Ⅱ

(서양), 경제사Ⅲ(일본), 사회사상사, 경제정책이론, 산업조직론, 국제무역이론, 미중일의 현대경제분석,

경제발전론, 사회경제학, 증권경제론, 재정학, 조세론, 공공경제학, 사회적 선택이론, 경제수학,

계량경제학, 응용계량경제학, 경제시계열분석, 통계학, 경제통계론, 사회공학, 소득재분배론, 도시정보론,

도시모델해석, 도시시스템해석, 오퍼레이션즈 리서치, 게임이론, 협력게임이론, 지역경영론, 아시아경제

문화상관론 등 전임교원을 통한 수업과목 및 시간강사를 통한 특설강의로 구성되어 있다.

후기에는 경제학사, 사회공학, 도시모델 해석, 오퍼레이션즈 리서치, 게임이론, 사회경제학, 경제수학,

경제 시계열 분석 등의 과목이 개설되어 있다.

상학 전공에는 유통시스템론, 마케팅론, 정보산업론, 시장분석론, 마케팅모델론, 소비자행동론, 은행론,

보험론, 교통경제론, 국제교통론, 무역론, 무역정책, 무역상무론, 국제금융론, 외국환론,

비교금융시스템론, 미국경제론, 아시아경제론, 개발경제론, 경영학, 경영관리론, 경영조직론, 경영재무론,

휴먼 리소스 매니지먼트, 현대기업론, 국제경영론, 오퍼레이션즈 리서치, 경영전략론, 재무제표론, 부기학,

관리회계론, 경영분석, 회계감사, 국제회계론, 법인세법 등의 세부 전문과목이 있다. 본 전공에서는 뛰어난

연구자와 교육자, 세무사와 회계사 등 전문가 양성에 주력하고 있다.

대학원대학원

본 전공은 물리학을 광범위한 분야에서 응용할 수 있는 능력을 지닌 인재를 육성하는 것을 목표로 하고

있다. 전공영역으로서는 기초물리학, 물성물리학, 나노물리학, 물리정보계측이 있다. 기초물리학에서는

원자핵 등 양자다체계의 구조, 폭발적 천체현상 등의 우주물리학, 자성 등 물질의 물성을 연구하고,

물성물리학에서는 고기능의 분자응집체, 자성체, 초전도체, 합금 등의 물성을 연구하며,

나노물리학에서는 나노 스케일의 구조를 기본으로 반도체나 미세전자재료 등의 물성을 연구하고 있다.

또한 물리정보계측에서는 다양한 물리량의 계측기법을 연구하고 있다.

화학 전공은 생명현상의 해명, 환경을 배려한 그린 케미스트리의 개척, 다양하고 뛰어난 기능물질 창출 등

현대사회가 필요로 하는 화학분야 발전에 기여하기 위한 연구・교육을 실시한다. 세부전공 분야는

단백질이나 세포, RNA 등의 기능해명을 연구하는 생물화학, 유기화합물의 반응・합성과 그 생물화학적

기능을 연구하는 유기화학, 물질이 가진 질서 구조와 물성관계에 대해 연구하는 물리화학, 기능 물질의

창생과 기능 해명을 연구하는 무기 및 분석화학, 뛰어난 기능을 가진 나노 물질의 창생과 기능 해명을

연구하는 나노화학으로 분류된다.

지구권과학 전공에서는 대기권, 수권, 암석권, 생물권 등 지구권의 다양한 현상을 유기적ㆍ종합적 및

역사적으로 해명한다. 본 전공의 세부전공은 지구환경물리학, 지구유체역학, 수권 물질화학,

지구변동과학, 적응구조생물학, 적응기능생물학이다. 물리학, 화학, 생물학, 지학을 결합시킨 이러한

학제적 전공은 국공립대학을 포함해 서일본 지역에서는 유일한 대학원 전공 코스이다.

경제학연구과

경제학 전공 (MA, PhD)

상학연구과

상학 전공 (MA, PhD)

이학연구과

응용수학 전공 (MS, Ph. D.)

응용물리학 전공 (MS, PhD)

화학 전공 (MS, PhD)

지구권과학 전공 (MS, PhD)

2928

경제학연구과

상학연구과

이학연구과


대학원대학원

재료역학, 유체공학, 열공학, 기계설계ㆍ공작법 및 기계역학ㆍ제어라는 5개 전공부문으로 구성되어

있으며 각각의 부문에서 2명의 전임교원이 교육과 연구를 담당하고 있다. 본 전공에서는 폭넓은 분야에

걸친 기계공학의 기초지식을 습득하고 이와 더불어 최신의 과학 및 기술에 밀착된 연구를 통해 종합적인

문제해결능력을 갖추게 함으로써 넓은 시야를 가진 인재육성을 목표로 한다.

전기기초, 파워 일렉트로닉스, 전력공학, 응용전기공학의 4개 세부전공으로 구성되어 있으며 여기에는

환경, 정보통신, 기능재료, 제어시스템, 에너지변환, 고전압절연, 레이저응용 등의 분야가 포함되어 있다.

각 분야는 기술의 진보가 현저하므로 본 전공에서는 각 세부전공분야 간의 연대를 도모하면서 사회의

요구에 부응할 수 있는 인재육성을 목표로 한다.

집적회로, 통신시스템, 광전자공학, 계산기시스템, 정보설계, 지능공학, 미디어공학의 7개 분야로

구성되어 있으며 각 분야의 전임교원이 반도체공학, 전자회로공학, 디지털 무선 통신공학, 광전자공학,

계산기공학, 로보틱스, 자연언어처리, 음성ㆍ화상처리의 교육 및 연구를 하고 있다. 본 전공에서는

일렉트로닉스, 통신 및 정보를 중심으로 진행되고 있는 기술혁신을 담당할 수 있는 고도의 지식과

연구능력을 갖춘 인재육성을 목표로 한다.

본 전공은 기초화학공학, 확산적 단위조작, 기계적 단위조작, 반응공학, 공업화학을 전문으로 하는

전임교원으로 구성되어 있다. 화학공항을 통해 기술개발이 가능한 기능화합물추출 고성능 흡수ㆍ

흡착기술, 바이오매스변환, 기능재료창제, 고도의 재활용기술, 환경장치, 안전공학 등 첨단적인 테마를

채택하여 폭넓은 시야를 지닌 고도의 기술자 육성을 목표로 한다.

주거, 근로, 여가 등 사회의 다양한 활동을 뒷받침하는 공간과 시설의 정비 역할을 담당하는 건설기술은

어려운 경제와 재정 상태하에서도 안심과 안전의 확보, 환경과의 조화가 불가결하며 이의 고도화는 한층

더 강도 높게 요구되고 있다. 본 전공은 이러한 문제에 적극적으로 대응할 수 있는 수준 높은 연구자,

기술자, 디자이너 육성을 목표로 설치되었다. 구조설계, 내진공학, 건설재료공학, 수권시스템, 지역ㆍ

주택지 건설, 건축환경계획, 도로ㆍ지반환경공학 등 7개의 전공이 있다. 또한 일반건축사 시험의 실무경험

요건을 갖춘 과목도 개설되어 있다.

본 전공은 열에너지공학, 전기에너지공학, 도시환경공학, 환경재료공학, 환경프로세스공학 및

자원순환시스템공학의 6개 세부전공으로 구성되며 에너지 문제 해결을 위한 에너지의 생성ㆍ변환ㆍ전달

및 수송에 관한 연구와 환경문제에 대처하기 위한 환경 적합화학 시스템의 구축, 폐기물처리ㆍ재자원화

기술, 나아가 환경 악화를 방지하고 개선하는 기능성재료의 연구 등을 통해 학제적 연구를 추진하고 있다.

본 전공은 정보처리공학, 정보전송공학, 시스템제어공학, 기능디바이스공학의 4개 세부전공으로

구성된다. 지적정보처리, 언어공학, 디지털통신공학을 포함한 정보전송에 관한 연구, 반도체소자를

이용한 전력 변환, 로봇제어에 관한 연구, 나아가 시스템을 하드 측면에서 지원하는 각종 기능소자 등의

연구를 복수의 전문영역을 통해 다각적으로 전개하고 있다.

본 전공은 자원과 에너지의 제약하에서 지속 가능한 사회를 실현하기 위해 필요한 인재를 육성하는 것을

목표로 2002년도에 개설되었으며 자원순환공학, 환경화학제어, 환경생태제어, 지역환경,

환경매니지먼트, 동아시아 문화환경 등 6개의 세부전공으로 구성되어 있다. 또 본 전공은 공학연구과에

설치되어 있으나 ‘문리융합형’ 대학원을 지향하여 출신학부ㆍ학과를 불문하고 사회인ㆍ유학생에게도

문호를 개방하고 있다.

공학연구과

기계공학 전공 (MS)

전기공학 전공 (MS)

전자정보공학 전공 (MS)

화학시스템공학 전공 (MS)

건설공학 전공 (MS)

에너지ㆍ환경시스템공학 전공 (PhD)

정보ㆍ제어시스템공학 전공 (PhD)

자원순환ㆍ환경공학 전공 (MS)

3130

공학연구과

공학연구과


대학원대학원

재료역학, 유체공학, 열공학, 기계설계ㆍ공작법 및 기계역학ㆍ제어라는 5개 전공부문으로 구성되어

있으며 각각의 부문에서 2명의 전임교원이 교육과 연구를 담당하고 있다. 본 전공에서는 폭넓은 분야에

걸친 기계공학의 기초지식을 습득하고 이와 더불어 최신의 과학 및 기술에 밀착된 연구를 통해 종합적인

문제해결능력을 갖추게 함으로써 넓은 시야를 가진 인재육성을 목표로 한다.

전기기초, 파워 일렉트로닉스, 전력공학, 응용전기공학의 4개 세부전공으로 구성되어 있으며 여기에는

환경, 정보통신, 기능재료, 제어시스템, 에너지변환, 고전압절연, 레이저응용 등의 분야가 포함되어 있다.

각 분야는 기술의 진보가 현저하므로 본 전공에서는 각 세부전공분야 간의 연대를 도모하면서 사회의

요구에 부응할 수 있는 인재육성을 목표로 한다.

집적회로, 통신시스템, 광전자공학, 계산기시스템, 정보설계, 지능공학, 미디어공학의 7개 분야로

구성되어 있으며 각 분야의 전임교원이 반도체공학, 전자회로공학, 디지털 무선 통신공학, 광전자공학,

계산기공학, 로보틱스, 자연언어처리, 음성ㆍ화상처리의 교육 및 연구를 하고 있다. 본 전공에서는

일렉트로닉스, 통신 및 정보를 중심으로 진행되고 있는 기술혁신을 담당할 수 있는 고도의 지식과

연구능력을 갖춘 인재육성을 목표로 한다.

본 전공은 기초화학공학, 확산적 단위조작, 기계적 단위조작, 반응공학, 공업화학을 전문으로 하는

전임교원으로 구성되어 있다. 화학공항을 통해 기술개발이 가능한 기능화합물추출 고성능 흡수ㆍ

흡착기술, 바이오매스변환, 기능재료창제, 고도의 재활용기술, 환경장치, 안전공학 등 첨단적인 테마를

채택하여 폭넓은 시야를 지닌 고도의 기술자 육성을 목표로 한다.

주거, 근로, 여가 등 사회의 다양한 활동을 뒷받침하는 공간과 시설의 정비 역할을 담당하는 건설기술은

어려운 경제와 재정 상태하에서도 안심과 안전의 확보, 환경과의 조화가 불가결하며 이의 고도화는 한층

더 강도 높게 요구되고 있다. 본 전공은 이러한 문제에 적극적으로 대응할 수 있는 수준 높은 연구자,

기술자, 디자이너 육성을 목표로 설치되었다. 구조설계, 내진공학, 건설재료공학, 수권시스템, 지역ㆍ

주택지 건설, 건축환경계획, 도로ㆍ지반환경공학 등 7개의 전공이 있다. 또한 일반건축사 시험의 실무경험

요건을 갖춘 과목도 개설되어 있다.

본 전공은 열에너지공학, 전기에너지공학, 도시환경공학, 환경재료공학, 환경프로세스공학 및

자원순환시스템공학의 6개 세부전공으로 구성되며 에너지 문제 해결을 위한 에너지의 생성ㆍ변환ㆍ전달

및 수송에 관한 연구와 환경문제에 대처하기 위한 환경 적합화학 시스템의 구축, 폐기물처리ㆍ재자원화

기술, 나아가 환경 악화를 방지하고 개선하는 기능성재료의 연구 등을 통해 학제적 연구를 추진하고 있다.

본 전공은 정보처리공학, 정보전송공학, 시스템제어공학, 기능디바이스공학의 4개 세부전공으로

구성된다. 지적정보처리, 언어공학, 디지털통신공학을 포함한 정보전송에 관한 연구, 반도체소자를

이용한 전력 변환, 로봇제어에 관한 연구, 나아가 시스템을 하드 측면에서 지원하는 각종 기능소자 등의

연구를 복수의 전문영역을 통해 다각적으로 전개하고 있다.

본 전공은 자원과 에너지의 제약하에서 지속 가능한 사회를 실현하기 위해 필요한 인재를 육성하는 것을

목표로 2002년도에 개설되었으며 자원순환공학, 환경화학제어, 환경생태제어, 지역환경,

환경매니지먼트, 동아시아 문화환경 등 6개의 세부전공으로 구성되어 있다. 또 본 전공은 공학연구과에

설치되어 있으나 ‘문리융합형’ 대학원을 지향하여 출신학부ㆍ학과를 불문하고 사회인ㆍ유학생에게도

문호를 개방하고 있다.

공학연구과

기계공학 전공 (MS)

전기공학 전공 (MS)

전자정보공학 전공 (MS)

화학시스템공학 전공 (MS)

건설공학 전공 (MS)

에너지ㆍ환경시스템공학 전공 (PhD)

정보ㆍ제어시스템공학 전공 (PhD)

자원순환ㆍ환경공학 전공 (MS)

3130

공학연구과

공학연구과


대학원대학원

본 전공에서는 한 생물로서의 인간의 기본 구조와 활동에 대해 연구하고 있다. 전문영역은 생체구조학,

분자세포생물학, 세포분자제어학이다. 특히 세포구조의 연구, 세포생리학이나 세포기능의 생화학적

연구가 활발히 진행 중이다.

본 전공의 전문영역은 면역ㆍ미생물학, 재생ㆍ이식의학, 호흡병태생리학, 재생재건외과학이다. 인간에

대해 병원성을 지닌 미생물, 진균 및 동물의 감염과 그것에 따른 인체의 면역응답시스템에 대한 연구가

진행되고 있다.

본 전공에서는 인체의 미세구조와 그 병태 변화, 각종 질환의 발생 메커니즘 및 치료법에 대한 연구를

추진하고 있다. 전문영역은 형태병리학, 병리병태학, 노년병태학, 종양병리학, 형태기능병리학,

고차중추병태학, 시각병태학, 신ㆍ뇨로병태학, 소화관병태학, 뇌신경병태학, 신장면역ㆍ대사병태학이다.

본 전공에서는 생체기능의 구조와 그 병적 변화를 중심으로 연구가 진행되고 있다. 전문영역은

세포분자약리학, 신경이과학, 관절기능학, 순환기능학, 방사선응용의학, 마취학, 구명구급의학,

뇌신경기능학, 구강병태학이다.

본 전공에서는 예방의학ㆍ공중위생학, 보건의료복지시스템학, 범죄의학, 정신분석학을 전문영역으로

하고 있다. 집단사회에 속함으로써 인간에게 유발되는 질병, 직업병의 예방과 건강관리, 질병발증에 대한

사회환경적 요인 등에 관한 연구가 추진되고 있다.

본 전공의 전문 영역은 면역 생화학, 순환생리화학, 분자생식의학, 임상검사 해석학, 심질환병태생리화학,

피부종양면역 생화학, 감염증 병태생리학, 내분비ㆍ대사병태생리학, 소화기외과 병태학, 장기재건ㆍ

병태외과학, 소화기내과 병태학, 발달소아과학, 임상종양학, 임상연구과학이다. 생체의 활동에 관여하는

중요한 체내물질과 그 동적 대사 및 병태변화에 대한 연구가 추진되고 있다.

2011년도에 개설된 간호학 전공은 성인요양 지원영역, 모자건강 지원영역, 지역・정신건강 지원영역,

간호교육・간호매니지먼트의 4개 영역으로 구성되어 있었으나 지역사회가 필요로 하는 대학원을 목표로

기존의 영역을 개편・변경하면서 고도실천간호사육성 프로그램을 갖춘 커리큘럼을 준비하는 중이다.

규슈의 중핵교육기관으로서 종래의 논문 코스인 성인요양 지원영역, 지역건강 지원영역, 간호교육영역 및

가까운 장래에 고도실천간호사양성 코스도 아울러 설치할 예정이다.

의학연구과

인체생물계 전공 (PhD)

생체제어계 전공 (PhD)

병태구조계 전공 (PhD)

병태기능계 전공 (PhD)

사회의학계 전공 (PhD)

첨단의료과학계 전공 (PhD)

간호학 전공 (MS)

3332

의학연구과

의학연구과


대학원대학원

본 전공에서는 한 생물로서의 인간의 기본 구조와 활동에 대해 연구하고 있다. 전문영역은 생체구조학,

분자세포생물학, 세포분자제어학이다. 특히 세포구조의 연구, 세포생리학이나 세포기능의 생화학적

연구가 활발히 진행 중이다.

본 전공의 전문영역은 면역ㆍ미생물학, 재생ㆍ이식의학, 호흡병태생리학, 재생재건외과학이다. 인간에

대해 병원성을 지닌 미생물, 진균 및 동물의 감염과 그것에 따른 인체의 면역응답시스템에 대한 연구가

진행되고 있다.

본 전공에서는 인체의 미세구조와 그 병태 변화, 각종 질환의 발생 메커니즘 및 치료법에 대한 연구를

추진하고 있다. 전문영역은 형태병리학, 병리병태학, 노년병태학, 종양병리학, 형태기능병리학,

고차중추병태학, 시각병태학, 신ㆍ뇨로병태학, 소화관병태학, 뇌신경병태학, 신장면역ㆍ대사병태학이다.

본 전공에서는 생체기능의 구조와 그 병적 변화를 중심으로 연구가 진행되고 있다. 전문영역은

세포분자약리학, 신경이과학, 관절기능학, 순환기능학, 방사선응용의학, 마취학, 구명구급의학,

뇌신경기능학, 구강병태학이다.

본 전공에서는 예방의학ㆍ공중위생학, 보건의료복지시스템학, 범죄의학, 정신분석학을 전문영역으로

하고 있다. 집단사회에 속함으로써 인간에게 유발되는 질병, 직업병의 예방과 건강관리, 질병발증에 대한

사회환경적 요인 등에 관한 연구가 추진되고 있다.

본 전공의 전문 영역은 면역 생화학, 순환생리화학, 분자생식의학, 임상검사 해석학, 심질환병태생리화학,

피부종양면역 생화학, 감염증 병태생리학, 내분비ㆍ대사병태생리학, 소화기외과 병태학, 장기재건ㆍ

병태외과학, 소화기내과 병태학, 발달소아과학, 임상종양학, 임상연구과학이다. 생체의 활동에 관여하는

중요한 체내물질과 그 동적 대사 및 병태변화에 대한 연구가 추진되고 있다.

2011년도에 개설된 간호학 전공은 성인요양 지원영역, 모자건강 지원영역, 지역・정신건강 지원영역,

간호교육・간호매니지먼트의 4개 영역으로 구성되어 있었으나 지역사회가 필요로 하는 대학원을 목표로

기존의 영역을 개편・변경하면서 고도실천간호사육성 프로그램을 갖춘 커리큘럼을 준비하는 중이다.

규슈의 중핵교육기관으로서 종래의 논문 코스인 성인요양 지원영역, 지역건강 지원영역, 간호교육영역 및

가까운 장래에 고도실천간호사양성 코스도 아울러 설치할 예정이다.

의학연구과

인체생물계 전공 (PhD)

생체제어계 전공 (PhD)

병태구조계 전공 (PhD)

병태기능계 전공 (PhD)

사회의학계 전공 (PhD)

첨단의료과학계 전공 (PhD)

간호학 전공 (MS)

3332

의학연구과

의학연구과


체육ㆍ스포츠의 우수한 연구자와 지도자, 그리고 사회가 필요로 하는 직무상의 능력을 개발해 나아갈 수

있는 높은 수준의 전문가 양성을 목표로 하여 체육학, 체력학, 스포츠의학, 체육과 교육학, 코치학,

운동건강학의 6개 세부전공 부문이 설치되어 있다. 연구와 교육의 필드는 학교체육영역 외에도

의료기관이나 행정기관, 기업, 상업 스포츠시설 등의 현장에까지 확장되어 있다.

본 전공은 건강 신약개발 과학 프로그램과 종합약학 프로그램의 2개 프로그램으로 구성되어 있다. 건강

신약개발 과학 프로그램은 학제적인 건강과학 영역에서 활약할 수 있는 건강과학 관련 연구자 및

기술자, 신약개발과학 관련연구자 및 기술자, 의약정보 담당자, 건강식품 및 향장품(香粧品) 등 안전

관리자 등의 인재를 배출하는 것이 목표이다. 종합약학 프로그램은 현장 약제사가 주된 입학

대상자이고, 최첨단의 의ㆍ약학을 체계적이고 계통적으로 습득시켜, 과제 연구 활동을 통하여 정보

구축, 평가능력을 배양하고 선도적인 약제사로서 지역에 밀착된 의료 공헌이 가능하도록 하는 것을

목표로 하고 있다.

변호사, 재판관, 검찰관으로 활약하기 위해 필요한 능력을 습득할 수 있도록 기본적인 과목에서 실무적인

과목으로 단계적이면서도 각 과목들을 유기적으로 결부시킨 커리큘럼으로 구성되어 있다. 법에 관한

소양을 전제로 하지 않는 법학미수자를 대상으로 하는 1년째에는 헌법, 민법, 형법 등 법학의 기본적인

과목을 중점적으로 배치하고 있다. 또한 실무 면에서의 운영을 의식하면서 법학의 기본적인 이론을

적극적으로 습득하는 것을 목표로 삼고 있다.

2년째부터는 법학미수자와 법학기수자(법률전문시험으로 2년째에 편입한 자)가 함께 수강한다. 1

년째에서 습득한 기본적인 지식을 응용해서 구체적인 사안을 해결하는 능력을 육성하기 위해 연습과목을

중점적으로 배치하고 있다. 나아가 ‘형사실무연습’이나 ‘민사실무연습’에서는 모의재판을 열어 ‘익스턴십

(외부실습)’이나 ‘리걸클리닉’에서는 법률사무소 등에서 실천적인 지식과 경험을 터득하게 하는 등

실천적인 법적처리능력을 육성한다. 또한 ‘의료복지와 인권’, ‘노동분쟁실무’ 등 발전적인 과목을 다수

배치하여 현대적인 문제에도 접근할 수 있게 되어 있다.

이러한 교육들은 풍부한 실무경험을 가진 전직 판사, 변호사, 다년간의 대학교육 경험을 지닌 연구자 등의

전임교원이 담당하고 있다. 또한 본 학위과정을 수료한 자는 법무박사(전문직) 학위와 함께 사법시험

수험자격을 부여받는다.

대학원대학원

약학연구과

본 전공은 임상부작용학, 임상약제학, 임상약물치료학, 의약품정보학, 약학질환관리학, 제약설계학,

임상질환약리학, 병태기능해석학, 임상생화학, 임상의약품해석학, 그리고 임상의약품화학의 11개

세부전공 부문으로 구성되어 있다. ‘약학에 관한 학술 이론 및 응용을 지도ㆍ연구하고 심화시켜

의료발전에 널리 기여한다’는 이념 아래, 의료현장의 다양한 과제에 신속하고 적절하게 대응할 수 있는

고도의 전문지식과 뛰어난 연구능력을 갖춘 약사와 약학연구자를 배출하는 것을 목표로 하고 있다.

건강약과학 전공 (MS)

약학 전공 (PhD)

스포츠 건강과학연구과

스포츠 건강과학 전공 (MS, PhD)


법무 전공 (JD) ‘전문직학위과정’

3534

약학연구과

스포츠

건강과학연구과

법조실무연구과(L

aw

School)


체육ㆍ스포츠의 우수한 연구자와 지도자, 그리고 사회가 필요로 하는 직무상의 능력을 개발해 나아갈 수

있는 높은 수준의 전문가 양성을 목표로 하여 체육학, 체력학, 스포츠의학, 체육과 교육학, 코치학,

운동건강학의 6개 세부전공 부문이 설치되어 있다. 연구와 교육의 필드는 학교체육영역 외에도

의료기관이나 행정기관, 기업, 상업 스포츠시설 등의 현장에까지 확장되어 있다.

본 전공은 건강 신약개발 과학 프로그램과 종합약학 프로그램의 2개 프로그램으로 구성되어 있다. 건강

신약개발 과학 프로그램은 학제적인 건강과학 영역에서 활약할 수 있는 건강과학 관련 연구자 및

기술자, 신약개발과학 관련연구자 및 기술자, 의약정보 담당자, 건강식품 및 향장품(香粧品) 등 안전

관리자 등의 인재를 배출하는 것이 목표이다. 종합약학 프로그램은 현장 약제사가 주된 입학

대상자이고, 최첨단의 의ㆍ약학을 체계적이고 계통적으로 습득시켜, 과제 연구 활동을 통하여 정보

구축, 평가능력을 배양하고 선도적인 약제사로서 지역에 밀착된 의료 공헌이 가능하도록 하는 것을

목표로 하고 있다.

변호사, 재판관, 검찰관으로 활약하기 위해 필요한 능력을 습득할 수 있도록 기본적인 과목에서 실무적인

과목으로 단계적이면서도 각 과목들을 유기적으로 결부시킨 커리큘럼으로 구성되어 있다. 법에 관한

소양을 전제로 하지 않는 법학미수자를 대상으로 하는 1년째에는 헌법, 민법, 형법 등 법학의 기본적인

과목을 중점적으로 배치하고 있다. 또한 실무 면에서의 운영을 의식하면서 법학의 기본적인 이론을

적극적으로 습득하는 것을 목표로 삼고 있다.

2년째부터는 법학미수자와 법학기수자(법률전문시험으로 2년째에 편입한 자)가 함께 수강한다. 1

년째에서 습득한 기본적인 지식을 응용해서 구체적인 사안을 해결하는 능력을 육성하기 위해 연습과목을

중점적으로 배치하고 있다. 나아가 ‘형사실무연습’이나 ‘민사실무연습’에서는 모의재판을 열어 ‘익스턴십

(외부실습)’이나 ‘리걸클리닉’에서는 법률사무소 등에서 실천적인 지식과 경험을 터득하게 하는 등

실천적인 법적처리능력을 육성한다. 또한 ‘의료복지와 인권’, ‘노동분쟁실무’ 등 발전적인 과목을 다수

배치하여 현대적인 문제에도 접근할 수 있게 되어 있다.

이러한 교육들은 풍부한 실무경험을 가진 전직 판사, 변호사, 다년간의 대학교육 경험을 지닌 연구자 등의

전임교원이 담당하고 있다. 또한 본 학위과정을 수료한 자는 법무박사(전문직) 학위와 함께 사법시험

수험자격을 부여받는다.

대학원대학원

약학연구과

본 전공은 임상부작용학, 임상약제학, 임상약물치료학, 의약품정보학, 약학질환관리학, 제약설계학,

임상질환약리학, 병태기능해석학, 임상생화학, 임상의약품해석학, 그리고 임상의약품화학의 11개

세부전공 부문으로 구성되어 있다. ‘약학에 관한 학술 이론 및 응용을 지도ㆍ연구하고 심화시켜

의료발전에 널리 기여한다’는 이념 아래, 의료현장의 다양한 과제에 신속하고 적절하게 대응할 수 있는

고도의 전문지식과 뛰어난 연구능력을 갖춘 약사와 약학연구자를 배출하는 것을 목표로 하고 있다.

건강약과학 전공 (MS)

약학 전공 (PhD)

스포츠 건강과학연구과

스포츠 건강과학 전공 (MS, PhD)


법무 전공 (JD) ‘전문직학위과정’

3534

약학연구과

스포츠

건강과학연구과

법조실무연구과(L

aw

School)


글로벌 시대를 맞이하여 대학에는 세계의 다른

문화와 가치관을 이해함과 동시에 넓은 시야를

가지고 국제사회에서 활약할 수 있는 인재육성이

요구되고 있다. 본 대학에서는 이러한 시대적

추세에 부응하고자 수많은 해외대학과 교육ㆍ

연구교류를 추진하기 위한 협정을 체결하고,

다양한 프로그램을 제공함으로써 국제화 시대에

대응할 수 있는 인재육성에 힘쓰고 있다. 2014년

5월 1일 현재, 본 대학은 19개국ㆍ지역 53개 대학

1개 기관과 학술교류협정을 체결하고 있다.

본 대학의 국제교류 프로그램에는 1년간의

교환유학과 단기 해외연수 및 해외어학연수가

있다. 교환유학은 해외 대학과의 협정을 바탕으로

상호간에 학생을 파견하는 것으로, 파견된 대학의

수업료는 면제되고 유학보조금을 지원받는다.

또한 파견된 대학에서 이수한 수업과목은 본

대학의 수업과목으로서 학점을 인정받는다.

해외연수는 협정대학에서의 3주간 또는 4주간의

연수를 통해 문화, 역사, 자연, 언어 등의 지식을

습득하고 동시에 현지 교류를 통해 국제감각의

양성을 도모하는 것으로, 전학부 학생을 대상으로

전형시험을 실시하며 대학이 경비의 일부를

지원한다. 또한 전형시험 없이 경비 전액을

본인이 부담하는 해외어학연수로서는 영어 또는

중국어의 종합적인 어학력 향상을 목적으로 하는

연수 프로그램이 있다. 영어는 여름에 본 대학의

자매결연대학인 뉴캐슬 어폰 타인 대학에서,

중국어는 봄에 자매결연대학인 양저우(楊州)

대학에서 실시한다. 그 밖에도 국제화 교육의

일환으로서 학부의 특성을 살린 교환유학이나

해외연수를 도입하고 있는 학부도 있다.

그리고 본 대학에서는 자매결연대학의

교환유학생과 단기연수생을 받아들이고 있으며

아시아권 자매결연대학과의 학생교류 연습(Sem-

inar)을 실시하고 있다.

사계절의 변화를 가까이에서 느낄 수 있는 녹음으로 둘러싸인 자연환경

속에 2000년 4월에 개관한 후쿠오카대학 국제교류회관은 자취형

교류동과 학생ㆍ교직원의 합숙ㆍ연수시설인 연수동으로 구성된 독특한

시설이다.

학생기숙사인 교류동은 국경과 국적을 넘은 국제교류의 실현 및 진정한

상호 이해의 심화를 목적으로 본 대학의 외국인 유학생과 일본인 학생이

함께 생활을 하고 있다. 교류동은 모두 1인실이며 수용인원 100명(외국인

유학생 40명, 일본인 학생 60명)으로, 공용공간으로서 2층에 담화코너,

컴퓨터 이용을 위한 네트워크 시설, 각층에 부엌, 식사하는 곳ㆍ담화실,

세탁실이 있다.

바로 옆에 위치한 연수동에는 19개의 크고 작은 방이 있으며 최대 212

명의 숙박이 가능하다. 연수에 필요한 영상기재, 음향기재를 갖춘

대연수실은 150명을 연수목적에 맞게 수용할 수 있으며 목적에 따라 3

개로 분할할 수 있어 다목적 이용이 가능하다.

학생들이 자발적으로 가입하는 과외활동은 학생

개개인의 개성을 크게 신장시키고 자립심, 자발성,

사회성을 배양하며 풍요로운 인간형성에 도움을

준다. 본 대학에서는 과외활동을 이와 같은

훈련의 장으로서 그리고 대학전인교육의 중요한

일부분으로서 지원하고 있다.

과외교육활동에는 전체 학생의 36%에 해당하는

약 7,000명이 참가하고 있으며 잘 정비된 환경

속에서 심신을 단련하여 자발성과 사회성을

구비한 인격을 형성하기 위해 힘쓰고 있다.

본 대학의 과외교육활동은 모든 학생과

교직원으로 구성되는 대학 전체의 조직으로서

운영되고 있다. ‘학우회’라 불리는 이 조직은

대의원회에서 선출된 20명으로 구성되는

총무위원회, 그리고 체육ㆍ학술문화부회 상임간사와

상호 협력하여 제활동의 기획ㆍ운영을 맡고 있다.

2014년 4월 현재, 공인단체로는 체육부회가 42개

부와 1개 동호회, 학술문화부회는 39개 부 1개

동호회, 그리고 애호회 95개 단체가 있다. 또한

상학부 제2부에는 19개 부 1개 동호회, 애호회 2

개 단체가 있다.

이 단체들은 각각 활발한 활동을 전개하고 있으며

학술문화부회에서는 독특한 연구활동으로 개성을

발휘하기도 하고 봉사활동으로 높은 사회적

평가를 받고 있다. 또한 빛나는 전통을 자랑하는

체육부회는 전국대회 등에서 우수한 성적을

거두고 있으며 올림픽이나 유니버시아드

대회에도 출전하여 스포츠계에서도 우수한

인재를 배출하고 있다.

국제교류회관

국제교류 프로그램 과외활동

3736

국제교류

프로그램

과외활동


글로벌 시대를 맞이하여 대학에는 세계의 다른

문화와 가치관을 이해함과 동시에 넓은 시야를

가지고 국제사회에서 활약할 수 있는 인재육성이

요구되고 있다. 본 대학에서는 이러한 시대적

추세에 부응하고자 수많은 해외대학과 교육ㆍ

연구교류를 추진하기 위한 협정을 체결하고,

다양한 프로그램을 제공함으로써 국제화 시대에

대응할 수 있는 인재육성에 힘쓰고 있다. 2014년

5월 1일 현재, 본 대학은 19개국ㆍ지역 53개 대학

1개 기관과 학술교류협정을 체결하고 있다.

본 대학의 국제교류 프로그램에는 1년간의

교환유학과 단기 해외연수 및 해외어학연수가

있다. 교환유학은 해외 대학과의 협정을 바탕으로

상호간에 학생을 파견하는 것으로, 파견된 대학의

수업료는 면제되고 유학보조금을 지원받는다.

또한 파견된 대학에서 이수한 수업과목은 본

대학의 수업과목으로서 학점을 인정받는다.

해외연수는 협정대학에서의 3주간 또는 4주간의

연수를 통해 문화, 역사, 자연, 언어 등의 지식을

습득하고 동시에 현지 교류를 통해 국제감각의

양성을 도모하는 것으로, 전학부 학생을 대상으로

전형시험을 실시하며 대학이 경비의 일부를

지원한다. 또한 전형시험 없이 경비 전액을

본인이 부담하는 해외어학연수로서는 영어 또는

중국어의 종합적인 어학력 향상을 목적으로 하는

연수 프로그램이 있다. 영어는 여름에 본 대학의

자매결연대학인 뉴캐슬 어폰 타인 대학에서,

중국어는 봄에 자매결연대학인 양저우(楊州)

대학에서 실시한다. 그 밖에도 국제화 교육의

일환으로서 학부의 특성을 살린 교환유학이나

해외연수를 도입하고 있는 학부도 있다.

그리고 본 대학에서는 자매결연대학의

교환유학생과 단기연수생을 받아들이고 있으며

아시아권 자매결연대학과의 학생교류 연습(Sem-

inar)을 실시하고 있다.

사계절의 변화를 가까이에서 느낄 수 있는 녹음으로 둘러싸인 자연환경

속에 2000년 4월에 개관한 후쿠오카대학 국제교류회관은 자취형

교류동과 학생ㆍ교직원의 합숙ㆍ연수시설인 연수동으로 구성된 독특한

시설이다.

학생기숙사인 교류동은 국경과 국적을 넘은 국제교류의 실현 및 진정한

상호 이해의 심화를 목적으로 본 대학의 외국인 유학생과 일본인 학생이

함께 생활을 하고 있다. 교류동은 모두 1인실이며 수용인원 100명(외국인

유학생 40명, 일본인 학생 60명)으로, 공용공간으로서 2층에 담화코너,

컴퓨터 이용을 위한 네트워크 시설, 각층에 부엌, 식사하는 곳ㆍ담화실,

세탁실이 있다.

바로 옆에 위치한 연수동에는 19개의 크고 작은 방이 있으며 최대 212

명의 숙박이 가능하다. 연수에 필요한 영상기재, 음향기재를 갖춘

대연수실은 150명을 연수목적에 맞게 수용할 수 있으며 목적에 따라 3

개로 분할할 수 있어 다목적 이용이 가능하다.

학생들이 자발적으로 가입하는 과외활동은 학생

개개인의 개성을 크게 신장시키고 자립심, 자발성,

사회성을 배양하며 풍요로운 인간형성에 도움을

준다. 본 대학에서는 과외활동을 이와 같은

훈련의 장으로서 그리고 대학전인교육의 중요한

일부분으로서 지원하고 있다.

과외교육활동에는 전체 학생의 36%에 해당하는

약 7,000명이 참가하고 있으며 잘 정비된 환경

속에서 심신을 단련하여 자발성과 사회성을

구비한 인격을 형성하기 위해 힘쓰고 있다.

본 대학의 과외교육활동은 모든 학생과

교직원으로 구성되는 대학 전체의 조직으로서

운영되고 있다. ‘학우회’라 불리는 이 조직은

대의원회에서 선출된 20명으로 구성되는

총무위원회, 그리고 체육ㆍ학술문화부회 상임간사와

상호 협력하여 제활동의 기획ㆍ운영을 맡고 있다.

2014년 4월 현재, 공인단체로는 체육부회가 42개

부와 1개 동호회, 학술문화부회는 39개 부 1개

동호회, 그리고 애호회 95개 단체가 있다. 또한

상학부 제2부에는 19개 부 1개 동호회, 애호회 2

개 단체가 있다.

이 단체들은 각각 활발한 활동을 전개하고 있으며

학술문화부회에서는 독특한 연구활동으로 개성을

발휘하기도 하고 봉사활동으로 높은 사회적

평가를 받고 있다. 또한 빛나는 전통을 자랑하는

체육부회는 전국대회 등에서 우수한 성적을

거두고 있으며 올림픽이나 유니버시아드

대회에도 출전하여 스포츠계에서도 우수한

인재를 배출하고 있다.

국제교류회관

국제교류 프로그램 과외활동

3736

국제교류

프로그램

과외활동


연구추진부

연구추진부의 전신은 1956년에 설치된 연구소이다. 지금까지 모든

분야에 걸친 연구조사를 실시하고 학술적 진전에 기여하는 것을

목적으로 연구활동을 추진해 왔으나 2011년 4월에 ‘연구부문’과

‘산학지적재산부문’의 2개 부문으로 구성된 조직으로 재편성하여

연구추진, 산학관연계 및 지적재산의 부문을 통합했다.

연구부문은 기반연구기관, 장려연구 프로젝트, 종합과학ㆍ영역별

연구부로 구성되며 7개의 연구소 및 다수의 연구팀이 설치되어 있다.

산학지적재산부문은 12개의 연구소로 이루어진 산학관 연대연구기관,

산학관 연계센터, 지적재산센터로 구성되어 있다.

양자가 일체가 되어 종합적인 연구활동 및 산학관 연계사업을

추진하고 연구성과를 사회에 환원하면서 연구성과를 한층 더 발전시킬

수 있도록 지원하고 있다.

대학은 교육ㆍ연구 외에도 대학의 리소스(resource)로서 산업발전에

대한 기여와 사회공헌이 요구되고 있다.

본 대학은 문과, 이과를 합쳐 9개 학부가 있는 종합대학이며

규슈지역에서 본 대학출신의 기업 경영자가 대단히 많다는 특성과

지역성을 살려, 대학 및 산업계와 행정이 일체가 된 산학관 연계를

추진하고 있다. 이를 바탕으로 기업의 시점에 선 산학관 연계모델의

구축을 모색하고 있는 중이다. 예를 들면, 기술교류회ㆍ발표회, 연구

재료의 발굴, 기업과 연구자의 연계 지원, 경영인재 육성지원, 각종

세미나 개최, 기술ㆍ경영상담, 산학관 네트워크 조성 등 산학관이

연계된 만남의 장을 제공하고 있다.

또한 후쿠오카현 북부 및 남부의 중핵도시 2곳에 설치된 산학 연계

추진실에서는 지방자치단체와 연계하여 환경ㆍ재활용산업의 진흥에

기여함과 동시에 자원순환형 사회를 목표로 한 활동을 전개하고 있다.

‘교육’, ‘연구’에 이어 대학의 세번째 사명으로서 ‘사회공헌’ 의

중요성이 강조되는 가운데 본 대학은 사회에 대한 공헌으로서

지적자원을 사회에 환원해야 할 필요성을 자각하고 나아가 기업의

지혜와 정보에 본교의 연구성과 및 지적자원을 결합시켜 지적순환이

가능해지는 산ㆍ학ㆍ관 연계모델 구축을 지향하고 있다.

본 대학에서는 다수의 직원과 학생들의 발명, 데이터베이스,

성과유체물, 기술노하우, 저작물 등 귀중한 지적재산이 나날이

창출되고 있으며, 이러한 가치 높은 지적재산의 특허출원을 내고

적극적으로 창조ㆍ보호ㆍ활용함으로써 산업계와 지역사회에 대한

공헌에 힘쓰고 있다.

문부과학성의 ‘사립대학 전략적 연구기반형성 지원사업’을 토대로

설치된 기반연구기관 연구소이다. 첨단분자의학 연구소는 ‘혁신적

세포ㆍ생명 프로그램의 해명과 질환제어법 개발의 기반구축’을 테마로

삼아 다수의 신진 연구자가 참여한 연구 체제로 기초연구와 임상응용

개발연구를 추진하고 있다. 또한 여성 연구자를 지원하는 조직으로

활동해 온 차세대 여성생명과학 연구소를 통합하여 후쿠오카대학의

여성연구자 지원체제 확충에 적극적으로 참가하고 있다. 이 연구소는

이러한 연구활동을 통해 후쿠오카대학이 실시하는 생명과학연구의

연구거점으로서 활동하고, 신진 및 여성연구자의 육성과 향상에

이바지하고자 한다.

첨단분자의학 연구소

간질은 두통에 버금가는 신경질환임에도 불구하고 유전자 레벨의

분자병태는 명확하지 못하다. 후쿠오카대학 기반연구기관인 ‘간질

분자병태 연구소’는 창의적인 시도로 분자병태에 도전하고 있다.

간질은 갑자기 의식을 잃거나 발작을 일으키는 질환의 총칭이다.

일본에서는 100명 당 1명꼴로 환자가 있을 정도로 흔한 병이다.

하지만 간질은 단일 질환이 아니기 때문에 유전자 수준의 병태해명, 즉

분자병태의 해명이 늦어지고 있다. ‘간질 분자병태 연구소’는 간질의

분자병태를 전문으로 연구하는 세계적으로도 드문 기관이다. 일본

국내외에서 연구자가 모여 최신 유전자 해석장치와 수법을 구사하여

인간과 동일한 유전자 이상(異常)을 가진 동물을 만들어 내거나

환자로부터 iPS 세포를 수립하여 신경세포를 만들면서 간질의

분자병태를 밝혀내고 있다. 나아가 이들 결과로부터 부작용이 적은

혁신적인 치료약 개발에 힘쓰고 있다.

간질 분자병태 연구소

기반연구기관 연구소

산학관 연계센터

지적재산센터

후쿠오카 도시권을 중심으로 지역활성화, 남녀공동참여 사회의 실현,

지역의 재해방지능력 향상, 지역의료연계 구축 등에 기여하기 위한

기초연구 및 지역실천활동을 아래의 4개 관점에서 실시한다.

①후쿠오카 도시권의 각 지자체와 지역연계협정을 활용하여

지역주민의 요구에 대응할 수 있는 다양한 사업을 기획 및 운용한다.

②조난쿠(城南區)의 각 공민관과 시민센터 등을 활용하여 강연활동 및

워크숍 등을 실천한다.

③심포지엄이나 정보지 발행 등을 통해 연구성과를 시민들에게 널리

공개한다.

④정기적으로 기관지를 발행하여 이론적인 수준을 향상시키면서

동아시아를 시야에 두고 관찰, 파악하는 지역공생(Sustainable

Communities)학의 구축을 지향한다.

후쿠오카 동아시아 지역공생 연구소

교육연구시설

3938

교육연구시설

교육연구시설


연구추진부

연구추진부의 전신은 1956년에 설치된 연구소이다. 지금까지 모든

분야에 걸친 연구조사를 실시하고 학술적 진전에 기여하는 것을

목적으로 연구활동을 추진해 왔으나 2011년 4월에 ‘연구부문’과

‘산학지적재산부문’의 2개 부문으로 구성된 조직으로 재편성하여

연구추진, 산학관연계 및 지적재산의 부문을 통합했다.

연구부문은 기반연구기관, 장려연구 프로젝트, 종합과학ㆍ영역별

연구부로 구성되며 7개의 연구소 및 다수의 연구팀이 설치되어 있다.

산학지적재산부문은 12개의 연구소로 이루어진 산학관 연대연구기관,

산학관 연계센터, 지적재산센터로 구성되어 있다.

양자가 일체가 되어 종합적인 연구활동 및 산학관 연계사업을

추진하고 연구성과를 사회에 환원하면서 연구성과를 한층 더 발전시킬

수 있도록 지원하고 있다.

대학은 교육ㆍ연구 외에도 대학의 리소스(resource)로서 산업발전에

대한 기여와 사회공헌이 요구되고 있다.

본 대학은 문과, 이과를 합쳐 9개 학부가 있는 종합대학이며

규슈지역에서 본 대학출신의 기업 경영자가 대단히 많다는 특성과

지역성을 살려, 대학 및 산업계와 행정이 일체가 된 산학관 연계를

추진하고 있다. 이를 바탕으로 기업의 시점에 선 산학관 연계모델의

구축을 모색하고 있는 중이다. 예를 들면, 기술교류회ㆍ발표회, 연구

재료의 발굴, 기업과 연구자의 연계 지원, 경영인재 육성지원, 각종

세미나 개최, 기술ㆍ경영상담, 산학관 네트워크 조성 등 산학관이

연계된 만남의 장을 제공하고 있다.

또한 후쿠오카현 북부 및 남부의 중핵도시 2곳에 설치된 산학 연계

추진실에서는 지방자치단체와 연계하여 환경ㆍ재활용산업의 진흥에

기여함과 동시에 자원순환형 사회를 목표로 한 활동을 전개하고 있다.

‘교육’, ‘연구’에 이어 대학의 세번째 사명으로서 ‘사회공헌’ 의

중요성이 강조되는 가운데 본 대학은 사회에 대한 공헌으로서

지적자원을 사회에 환원해야 할 필요성을 자각하고 나아가 기업의

지혜와 정보에 본교의 연구성과 및 지적자원을 결합시켜 지적순환이

가능해지는 산ㆍ학ㆍ관 연계모델 구축을 지향하고 있다.

본 대학에서는 다수의 직원과 학생들의 발명, 데이터베이스,

성과유체물, 기술노하우, 저작물 등 귀중한 지적재산이 나날이

창출되고 있으며, 이러한 가치 높은 지적재산의 특허출원을 내고

적극적으로 창조ㆍ보호ㆍ활용함으로써 산업계와 지역사회에 대한

공헌에 힘쓰고 있다.

문부과학성의 ‘사립대학 전략적 연구기반형성 지원사업’을 토대로

설치된 기반연구기관 연구소이다. 첨단분자의학 연구소는 ‘혁신적

세포ㆍ생명 프로그램의 해명과 질환제어법 개발의 기반구축’을 테마로

삼아 다수의 신진 연구자가 참여한 연구 체제로 기초연구와 임상응용

개발연구를 추진하고 있다. 또한 여성 연구자를 지원하는 조직으로

활동해 온 차세대 여성생명과학 연구소를 통합하여 후쿠오카대학의

여성연구자 지원체제 확충에 적극적으로 참가하고 있다. 이 연구소는

이러한 연구활동을 통해 후쿠오카대학이 실시하는 생명과학연구의

연구거점으로서 활동하고, 신진 및 여성연구자의 육성과 향상에

이바지하고자 한다.


간질은 두통에 버금가는 신경질환임에도 불구하고 유전자 레벨의

분자병태는 명확하지 못하다. 후쿠오카대학 기반연구기관인 ‘간질

분자병태 연구소’는 창의적인 시도로 분자병태에 도전하고 있다.

간질은 갑자기 의식을 잃거나 발작을 일으키는 질환의 총칭이다.

일본에서는 100명 당 1명꼴로 환자가 있을 정도로 흔한 병이다.

하지만 간질은 단일 질환이 아니기 때문에 유전자 수준의 병태해명, 즉

분자병태의 해명이 늦어지고 있다. ‘간질 분자병태 연구소’는 간질의

분자병태를 전문으로 연구하는 세계적으로도 드문 기관이다. 일본

국내외에서 연구자가 모여 최신 유전자 해석장치와 수법을 구사하여

인간과 동일한 유전자 이상(異常)을 가진 동물을 만들어 내거나

환자로부터 iPS 세포를 수립하여 신경세포를 만들면서 간질의

분자병태를 밝혀내고 있다. 나아가 이들 결과로부터 부작용이 적은

혁신적인 치료약 개발에 힘쓰고 있다.

간질 분자병태 연구소

기반연구기관 연구소

산학관 연계센터

지적재산센터

후쿠오카 도시권을 중심으로 지역활성화, 남녀공동참여 사회의 실현,

지역의 재해방지능력 향상, 지역의료연계 구축 등에 기여하기 위한

기초연구 및 지역실천활동을 아래의 4개 관점에서 실시한다.

①후쿠오카 도시권의 각 지자체와 지역연계협정을 활용하여

지역주민의 요구에 대응할 수 있는 다양한 사업을 기획 및 운용한다.

②조난쿠(城南區)의 각 공민관과 시민센터 등을 활용하여 강연활동 및

워크숍 등을 실천한다.

③심포지엄이나 정보지 발행 등을 통해 연구성과를 시민들에게 널리

공개한다.

④정기적으로 기관지를 발행하여 이론적인 수준을 향상시키면서

동아시아를 시야에 두고 관찰, 파악하는 지역공생(Sustainable

Communities)학의 구축을 지향한다.

후쿠오카 동아시아 지역공생 연구소

교육연구시설

3938

교육연구시설

교육연구시설


산학관 연계연구기관 연구소신체활동 연구소는 2008년도 문부과학성의 ‘사립대학 전략적

연구기반형성 지원사업’으로 설치인정을 받아 설립되었다. 본 연구소

설치의 취지는 신체활동의 건강과학에 관한 연구를 수행하여 과학적

근거를 토대로 예방에서 치료에 이르기까지의 처방을 구축하는 것과

건강과학에 관련된 연구를 추진하기 위한 중핵으로 국내외 연구자들의

공동이용의 장을 제공하는 것이다. 본교의 스포츠과학부, 약학부,

의학부 및 대학병원의 연구자가 중심이 되어 국내외 연구기관과

연계하여, ‘신체활동과 건강과학’에 관한 종합적 연구를 추진하는

연구거점을 형성하고 특히 생활습관병의 예방과 치료, 개호(간병)의

사전 예방, 항가령(抗加齡)에 효과적인 운동 프로그램의 개발 및

운동습관형성을 지원하기 위한 시스템 구축을 촉진시키고 있다.

신체활동 연구소

췌도 (pancreatic islet)는 췌장 안에 존재하며 생체 내에서 유일하게

혈당강하 호르몬, 인슐린을 생산하는 세포를 주된 구성성분으로 하는

세포집합체로 생물활동에 필수적인 당대사에 불가결한 역할을 맡고

있다. 그리고 인슐린 생산세포의 기능부전으로 인해 당뇨병이

발생한다. 본 연구소는 독자적인 세포이식, 분자생물학적 수법을

사용하여 생쥐와 랑게르한스섬에 대하여 인슐린 생산세포의 장애,

재생, 기원, 분화와 더불어 생성에 관한 기반적 연구를 실시하여 그

결과를 토대로 당뇨병의 근본적 치료요법 개발을 목표로 한다.

췌도 연구소

광학의료란 내시경을 이용해 진단ㆍ치료를 하는 진료분야이다. 일본은

1950년대 상부소화관 내시경을 세계에서 가장 먼저 개발하였고, 그 후

이 분야에서 세계를 항상 이끌어왔다. 본교는 일본 국내에서도 최첨단

광학의료를 스스로 개발하여 진료에 응용해왔다. 본교의 이점을 살려

새롭게 개발한 광학의료의 의학적 유용성을 과학적으로 증명하고 일본

전국에서 전세계에 이르기까지 본교에서 개발한 양질의 광학의료를

제공하는 것을 목표로 하고 있다.

본 연구소는 본교의 광학의료와 관련된 임상의학ㆍ기초의학의

연구자를 중심으로 일본 국내외 최고수준의 연구자와 연계한

연구조직이다. 본교의 젊은 연구자도 육성하고 있다. 광학의료

분야에서 과거로부터 현재까지 계승되어 온 높은 수준을 유지하면서

본교의 미래 연구기반이 되고자 한다.

광학의료 연구소

후쿠오카대학 병원의 연간 1,200건이 넘는 심혈관조영술, 350건이

넘는 관혈관형성술(PCI), 관동맥우회로술, 변치환ㆍ형성술, 대혈관

스텐트 그래프트술 등을 안심되고 또 안전하게 실시해 온 실적을

토대로 심혈관병의 기초ㆍ임상을 포괄하는 연구소로서 2011년도에

설치되었다. 동맥경화증, 허혈성심장병, 심부전, 부정맥, 폐고혈압증

등의 선진적인 치료기술ㆍ치료약 개발과 임상응용의 가능성을

모색하는 연구소이다. 말초동맥질환 치료, 난치성 심부전환자를 위한

신규 디바이스 개발, 동맥경화 진단ㆍ치료약의 개발, 재활 신규

프로그램 도입 등 젊은 연구자를 육성하는 공간이기도 하다.

심장ㆍ혈관 연구소

문부과학성 학술프런티어 추진사업의 하나로 2000년에 설립되었다. 본 연구소는 소비자의 회유(回遊)행동에 대한 실증적 연구를 토대로 지역 사회 구축을 위한 과학적 방법을 개척해 왔다. 그 중 하나가 지역방문자 대상의 조사를 토대로 한 회유 패턴의 일치추정법으로, 지금까지 거의 알 수 없었던 규슈 각지에 어느 정도의 방문자 수가 있는지 정확히 측정하는 이론적인 방법이 확립되었다. 실제로 후쿠오카, 나가사키, 구마모토, 오이타, 미야자키, 가고시마 등 규슈 주요도시의 도심부에서 소비자 회유 행동조사를 지속적으로 실시하여, 방문자수를 명확히 하고 아울러 규슈 신칸센의 전노선 개통에 따른 방문자수의 효과 등을 밝히고 나아가 현재는 빅 데이터 활용과 방문자를 대상으로 한 실시간 의사결정지원을 목표로 스마트폰이나 ICT를 활용한 비즈니스 모델의 구축과 기술개발을 실행하고 있다.

도시공간 정보행동 연구소

오늘날 안전과 안심이 하나의 사회적 키워드가 되어 있으나 우리 생활 속에는 많은 ‘위험’이 도사리고 있으며 이를 회피하고 경감하고자 하는 기술개발이 중요한 과제가 되었다. 본 연구소에서는 특히 인간의 실수 등으로 인해 발생하는 교통사고나 산업사고의 방지, 혹은 피해경감을 테마로 연구하고 있다. 예를 들면 자동차용 에어백의 안전화와 고도화 향상을 목표로 한 디바이스 개발(중점화 과제), 산업계의 빈번한 폭발사고 등의 재발방지를 위한 연구 등이다. 또한 본 연구소에는 산ㆍ학ㆍ관에 각각 소속된 연구자나 의학ㆍ공학을 전문으로 하는 연구자가 참가하고 있어 다양한 환경의 연구자가 연계하여 ‘안전’이라는 과제에 주력하고 있다.

안전시스템 의공학 연구소

인재육성이야말로 오늘날의 일본, 규슈, 후쿠오카를 보다 진화된 모습으로 만들 수 있는 돌파구이다. 후쿠오카대학은 후쿠오카의 발전에 기여함으로써 규슈와 일본, 아시아의 발전에도 공헌할 수 있는 존재로서 기대되고 있다. 본 연구소는 이와 같은 후쿠오카대학이 담당해야 할 인재육성을 ‘차세대 인재개발’로서 추진하고 있다. 본 연구소가 규슈 신칸센의 전노선이 개통된 2011년에 설립된 것은 우연이 아니며, 규슈의 NPO(사회적인 과제해결을 사명으로 하는 비영리법인), 지방정부, 기업과의 연계를 통한 차세대 인재개발의 거점으로 같이 출발하고자 한다. ‘가르침을 통해 배운다’, ‘새로운 발상을 배움의 기점으로 삼는다’, ‘일인칭, 즉 스스로 생각한다’, ‘답은 자신 속에 있다’를 레고블럭이나 소셜 미디어 활용, 사회인과의 공동작업 등을 통해 이해하는 프로그램, 그리고 프로젝트 개발과 운영에 주력해 나갈 예정이다.

차세대 인재 개발 연구소

‘재료기술’은 공업제품의 설계ㆍ생산뿐만 아니라 안심, 안전한 사회를 지탱하는 기초기술이며 그 연구대상의 폭이 넓다. 본 연구소는 재료기술과 관련된 연구분야를 대상으로 ‘학술적ㆍ국제적’연구를 실시하는 환경을 구축하여 새로운 산업을 창출해 나갈 것을 목적으로 하고 있다. 현재 재료강도와 의학과 공학연계의 연구를 중심으로 실시하면서 조직의 기반을 확고히 하는 과정에 있으나 장래에는 연구대상을 공학분야에 한정시키지 않고 문과 계열도 포함한 새로운 학문영역을 창출해 나갈 것을 지향하고 있다. 나아가 후쿠오카대학의 연구자와 학생뿐만 아니라 일본 국내연구자, 구미, 아시아의 해외연구자, 유학생들이 집결한 허브 연구소로서의 연구거점을 구축하여 그 안에서 대학의 실질적인 국제화는 물론 국제감각이 뛰어나고 유연하며 강인한 학생을 육성하는데 공헌하고자 한다.

재료기술 연구소

4140

교육연구시설

교육연구시설


산학관 연계연구기관 연구소신체활동 연구소는 2008년도 문부과학성의 ‘사립대학 전략적

연구기반형성 지원사업’으로 설치인정을 받아 설립되었다. 본 연구소

설치의 취지는 신체활동의 건강과학에 관한 연구를 수행하여 과학적

근거를 토대로 예방에서 치료에 이르기까지의 처방을 구축하는 것과

건강과학에 관련된 연구를 추진하기 위한 중핵으로 국내외 연구자들의

공동이용의 장을 제공하는 것이다. 본교의 스포츠과학부, 약학부,

의학부 및 대학병원의 연구자가 중심이 되어 국내외 연구기관과

연계하여, ‘신체활동과 건강과학’에 관한 종합적 연구를 추진하는

연구거점을 형성하고 특히 생활습관병의 예방과 치료, 개호(간병)의

사전 예방, 항가령(抗加齡)에 효과적인 운동 프로그램의 개발 및

운동습관형성을 지원하기 위한 시스템 구축을 촉진시키고 있다.

신체활동 연구소

췌도 (pancreatic islet)는 췌장 안에 존재하며 생체 내에서 유일하게

혈당강하 호르몬, 인슐린을 생산하는 세포를 주된 구성성분으로 하는

세포집합체로 생물활동에 필수적인 당대사에 불가결한 역할을 맡고

있다. 그리고 인슐린 생산세포의 기능부전으로 인해 당뇨병이

발생한다. 본 연구소는 독자적인 세포이식, 분자생물학적 수법을

사용하여 생쥐와 랑게르한스섬에 대하여 인슐린 생산세포의 장애,

재생, 기원, 분화와 더불어 생성에 관한 기반적 연구를 실시하여 그

결과를 토대로 당뇨병의 근본적 치료요법 개발을 목표로 한다.

췌도 연구소

광학의료란 내시경을 이용해 진단ㆍ치료를 하는 진료분야이다. 일본은

1950년대 상부소화관 내시경을 세계에서 가장 먼저 개발하였고, 그 후

이 분야에서 세계를 항상 이끌어왔다. 본교는 일본 국내에서도 최첨단

광학의료를 스스로 개발하여 진료에 응용해왔다. 본교의 이점을 살려

새롭게 개발한 광학의료의 의학적 유용성을 과학적으로 증명하고 일본

전국에서 전세계에 이르기까지 본교에서 개발한 양질의 광학의료를

제공하는 것을 목표로 하고 있다.

본 연구소는 본교의 광학의료와 관련된 임상의학ㆍ기초의학의

연구자를 중심으로 일본 국내외 최고수준의 연구자와 연계한

연구조직이다. 본교의 젊은 연구자도 육성하고 있다. 광학의료

분야에서 과거로부터 현재까지 계승되어 온 높은 수준을 유지하면서

본교의 미래 연구기반이 되고자 한다.

광학의료 연구소

후쿠오카대학 병원의 연간 1,200건이 넘는 심혈관조영술, 350건이

넘는 관혈관형성술(PCI), 관동맥우회로술, 변치환ㆍ형성술, 대혈관

스텐트 그래프트술 등을 안심되고 또 안전하게 실시해 온 실적을

토대로 심혈관병의 기초ㆍ임상을 포괄하는 연구소로서 2011년도에

설치되었다. 동맥경화증, 허혈성심장병, 심부전, 부정맥, 폐고혈압증

등의 선진적인 치료기술ㆍ치료약 개발과 임상응용의 가능성을

모색하는 연구소이다. 말초동맥질환 치료, 난치성 심부전환자를 위한

신규 디바이스 개발, 동맥경화 진단ㆍ치료약의 개발, 재활 신규

프로그램 도입 등 젊은 연구자를 육성하는 공간이기도 하다.

심장ㆍ혈관 연구소

문부과학성 학술프런티어 추진사업의 하나로 2000년에 설립되었다. 본 연구소는 소비자의 회유(回遊)행동에 대한 실증적 연구를 토대로 지역 사회 구축을 위한 과학적 방법을 개척해 왔다. 그 중 하나가 지역방문자 대상의 조사를 토대로 한 회유 패턴의 일치추정법으로, 지금까지 거의 알 수 없었던 규슈 각지에 어느 정도의 방문자 수가 있는지 정확히 측정하는 이론적인 방법이 확립되었다. 실제로 후쿠오카, 나가사키, 구마모토, 오이타, 미야자키, 가고시마 등 규슈 주요도시의 도심부에서 소비자 회유 행동조사를 지속적으로 실시하여, 방문자수를 명확히 하고 아울러 규슈 신칸센의 전노선 개통에 따른 방문자수의 효과 등을 밝히고 나아가 현재는 빅 데이터 활용과 방문자를 대상으로 한 실시간 의사결정지원을 목표로 스마트폰이나 ICT를 활용한 비즈니스 모델의 구축과 기술개발을 실행하고 있다.

도시공간 정보행동 연구소

오늘날 안전과 안심이 하나의 사회적 키워드가 되어 있으나 우리 생활 속에는 많은 ‘위험’이 도사리고 있으며 이를 회피하고 경감하고자 하는 기술개발이 중요한 과제가 되었다. 본 연구소에서는 특히 인간의 실수 등으로 인해 발생하는 교통사고나 산업사고의 방지, 혹은 피해경감을 테마로 연구하고 있다. 예를 들면 자동차용 에어백의 안전화와 고도화 향상을 목표로 한 디바이스 개발(중점화 과제), 산업계의 빈번한 폭발사고 등의 재발방지를 위한 연구 등이다. 또한 본 연구소에는 산ㆍ학ㆍ관에 각각 소속된 연구자나 의학ㆍ공학을 전문으로 하는 연구자가 참가하고 있어 다양한 환경의 연구자가 연계하여 ‘안전’이라는 과제에 주력하고 있다.

안전시스템 의공학 연구소

인재육성이야말로 오늘날의 일본, 규슈, 후쿠오카를 보다 진화된 모습으로 만들 수 있는 돌파구이다. 후쿠오카대학은 후쿠오카의 발전에 기여함으로써 규슈와 일본, 아시아의 발전에도 공헌할 수 있는 존재로서 기대되고 있다. 본 연구소는 이와 같은 후쿠오카대학이 담당해야 할 인재육성을 ‘차세대 인재개발’로서 추진하고 있다. 본 연구소가 규슈 신칸센의 전노선이 개통된 2011년에 설립된 것은 우연이 아니며, 규슈의 NPO(사회적인 과제해결을 사명으로 하는 비영리법인), 지방정부, 기업과의 연계를 통한 차세대 인재개발의 거점으로 같이 출발하고자 한다. ‘가르침을 통해 배운다’, ‘새로운 발상을 배움의 기점으로 삼는다’, ‘일인칭, 즉 스스로 생각한다’, ‘답은 자신 속에 있다’를 레고블럭이나 소셜 미디어 활용, 사회인과의 공동작업 등을 통해 이해하는 프로그램, 그리고 프로젝트 개발과 운영에 주력해 나갈 예정이다.

차세대 인재 개발 연구소

‘재료기술’은 공업제품의 설계ㆍ생산뿐만 아니라 안심, 안전한 사회를 지탱하는 기초기술이며 그 연구대상의 폭이 넓다. 본 연구소는 재료기술과 관련된 연구분야를 대상으로 ‘학술적ㆍ국제적’연구를 실시하는 환경을 구축하여 새로운 산업을 창출해 나갈 것을 목적으로 하고 있다. 현재 재료강도와 의학과 공학연계의 연구를 중심으로 실시하면서 조직의 기반을 확고히 하는 과정에 있으나 장래에는 연구대상을 공학분야에 한정시키지 않고 문과 계열도 포함한 새로운 학문영역을 창출해 나갈 것을 지향하고 있다. 나아가 후쿠오카대학의 연구자와 학생뿐만 아니라 일본 국내연구자, 구미, 아시아의 해외연구자, 유학생들이 집결한 허브 연구소로서의 연구거점을 구축하여 그 안에서 대학의 실질적인 국제화는 물론 국제감각이 뛰어나고 유연하며 강인한 학생을 육성하는데 공헌하고자 한다.

재료기술 연구소

4140

교육연구시설

교육연구시설


문부과학성의 학술프런티어 추진사업 및 기타큐슈시 에코타운사업의

지원을 받아 폐기물의 무공해화 및 재활용을 통한 감량화, 자원화를

연구하는 연구소로서 1997년 기타큐슈시 에코타운 내 실증연구구역

안에 설치되었다. 많은 공동연구 프로젝트를 통해 실용화 기술 창출에

힘써왔다. 현재는 이들의 연구성과를 살려 무공해화 기술과 자원화

기술을 기업에 전달함과 동시에 일본 국내외 기업 및 지자체와 새로운

산ㆍ학ㆍ관의 연계연구를 추진하고 있다. 특히 일본 최고라고 할 수

있는 폐기물 대형 실증시설과 이들 연구성과를 토대로 지자체 및

기업을 대상으로 한 연구위탁, 컨설팅 서비스를 추진하여 종합적인

환경연구소의 전개를 지향하고 있다.

자원순환ㆍ환경제어시스템 연구소

고령화사회의 도래와 더불어 인지증(치매)증상을 보이는

알츠하이머병을 비롯한 다양한 노년기 질환이 급증하고 있다. 본

연구소에서는 우선 질환연구에 예방 약학적인 지식을 집결시켜 질환에

쉽게 걸리지 않는 신체형성을 목표로 연구하고 있다. 동시에 본

질환군이 어떻게 발병하는지 최첨단 분자병태학 수준까지 깊게

추구하여 발병을 최소한으로 막는 새로운 치료법, 치료약을 개발하고

있다. 이들 연구는 항상 대학병원 임상의의 연구와 연계하여

학제적으로 추진되고 있다. 구체적으로는 앞에서 기술한 목적을

달성하기 위해 음식면에서 유익한 물질을 발견하고(創食), 아직

알려지지 않은 치료타깃을 탐색(신약 개발)하여, 산ㆍ학ㆍ관

연계연구기관으로서 새로운 치료법의 선풍을 후쿠오카대학에서

선구적으로 전국에 소개하는 것을 목적으로 하고 있다.

가령뇌과학 연구소

2011년도에 설립된 본 연구소는 생활과학영역에 있어 대학 및

기업에서 소개된 최첨단 연구성과를 의약품ㆍ의료기기ㆍ건강관련상품

등으로 사회에 환원하는 것을 사명으로 하고 있다. 이들의 연구개발

과정에서 가장 중요한 과정인 비임상(시험관이나 동물 등을 통한 연구)

에서 임상(사람을 통한 연구)으로 연결하는 연구를 중핵으로 새로운

기술, 재료의 발굴에서 승인신청업무에 이르기까지 일관되게 실시할

수 있는 환경의 구축을 지향한다. 이와 아울러 임상연구 인재육성 및

국제공동 임상실험 추진 등을 실천하여 후쿠오카대학의 기업발(企業

発) 생활과학 관련상품이 아시아 등 국제시장에서 경쟁력을 높이는 데

기여할 수 있도록 노력한다.

라이프 이노베이션 의학 연구소

화산분화사의 해명은 화산학의 기본적 과제로 분화재해의 방지ㆍ

경감에도 도움이 된다. 본 연구소는 이러한 정보의 수집ㆍ발신

거점으로 2012년 4월에 설립되었다. 일본 국내뿐만 아니라 필리핀과

인도네시아 등 해외에서도 현지조사를 실시하여 고분해가 가능한

분화사를 연구하고 있다. 나아가 전자박물관(데이터베이스)을

구축하여 정보의 공유화ㆍ효율화를 도모하고, 화산 위험도 평가와

아웃리치에도 적극적으로 이용한다. 수집된 정보량이 연구의 질을

비약적으로 향상시키는 ‘정보폭발’도 기대된다. 또한 학술지 ‘Interna-

tional Journal of Eruptive History and Informatics’를 발행함으로써

분화사연구의 국제적인 학술교류도 도모한다.

국제 화산분화사정보 연구소

현대사회는 많은 분야에서 고도의 기능을 보유한 복합소재를 요구하고

있다. 이에 차세대 기술로 기대되는 복합소재기술 실용화의 실적과

경험을 살려 사회적 요구에 맞는 복합소재의 종합적 개발을 추진하기

위해 2012년 4월 본 연구소를 개설했다. 본 연구소에서는 세계적으로

주목받고 있는 기능성 소재를 환경에 대한 부하를 감소시킨 기술로

개발하고 있다. 이 연구는 범용성이 높고 이용 범위가 넓어 산업계와의

연구 연계 테마로서 뛰어나며 사회적 요구에 대응한 ‘환경 저부하

제조기술’을 신속하게 표준화 기술로 개발, 응용하여 공통된

산업기술을 창출함으로써 사회에 공헌하는 것을 목표로 한다.

복합재료 연구소휴대전화로 대표되듯이 가전제품은 소형화되고 성능도 향상되고 있다.

가전제품의 내부를 들여다보면 반도체 등 전자부품이 기판 위에

조립되어 있다. 3차원적으로 전자부품을 조립하고 고밀도 및 고성능의

기기개발을 목적으로 2011년 4월에 본 연구소가 개설되었다. 장소는

후쿠오카현 이토시마시에 개설된 ‘삼차원 반도체연구센터’ 내에 있다.

첨단반도체를 3차원구조로 조립하기 위해 필요한 요소기술을

개발하여 설계에서부터 시험제작, 해석, 실험에 이르기까지 일련의

공정이 가능하다. 또한 설계수법과 신뢰성 실험방법 등에 관한

표준화의 실시도 목표로 한다. 후쿠오카대학의 연구원, 대학원생뿐만

아니라 타대학, 기업, 후쿠오카현 산업ㆍ과학기술진흥재단도 참가한,

산ㆍ학ㆍ관이 연계된 공동연구가 실시되고 있다.

반도체실장(半導體實裝) 연구소

지금까지 도시개발로 인해 정상적인 물순환이 붕괴되어 생태계 역시

매우 큰 피해를 입었다. 이로 인한 영향은 다양한 형상으로 나타나

있으며 우리들의 생활에도 이미 직접적인 영향을 주기 시작했다. 본

연구소는 건전한 물순환을 회복시켜 소실된 생태계를 재생하는 기술을

확립하고자 2012년 4월에 개설되었다. 주요 연구목적으로는 ①

도시지역에서 급격히 소실되어 버린 물순환을 재생시킬 기술개발과

방법 모색 ②소실된 생태계를 재생할 기술을 확립하기 위한 여러

수역의 현상관측 및 연구개발의 실시를 제창하여 행정기관이나

민간기업과 공동으로 연구개발을 추진하고 있다.

물순환ㆍ생태계재생 연구소

아시아지역의 경제발전은 인위적인 대기환경변동을 일으켜

사회문제가 되고 있다. 본 연구소는 아시아대륙에서 국경을 넘어 오는

미세 물질과 일본의 인위적 배출물질이 혼합되기 시작하는

후쿠오카에서 대기조성변동의 관측, 의학적 조사, 관측수단 개발을

조직적으로 하여 대기조성변동과 그것이 건강에 미치는 영향의 실태,

그리고 프로세스를 해명하기 위해 설치되었다. 후쿠오카대학은 최첨단

연구를 진행중인 다른 연구기관 등과 협력하여 종합적인 대기환경

관측을 계속해 왔다. 이러한 관측을 발전시킴과 아울러 의학적인

연구와 융합시켜 후쿠오카로 유입되는 대기의 원류인 아시아지역의

대기를 “진단”하여 건강하고 안전한 지구환경 보전과 사회건강 증진에

기여하고자 한다.

후쿠오카에서 진단하는 대기환경연구소

4342

교육연구시설

교육연구시설


문부과학성의 학술프런티어 추진사업 및 기타큐슈시 에코타운사업의

지원을 받아 폐기물의 무공해화 및 재활용을 통한 감량화, 자원화를

연구하는 연구소로서 1997년 기타큐슈시 에코타운 내 실증연구구역

안에 설치되었다. 많은 공동연구 프로젝트를 통해 실용화 기술 창출에

힘써왔다. 현재는 이들의 연구성과를 살려 무공해화 기술과 자원화

기술을 기업에 전달함과 동시에 일본 국내외 기업 및 지자체와 새로운

산ㆍ학ㆍ관의 연계연구를 추진하고 있다. 특히 일본 최고라고 할 수

있는 폐기물 대형 실증시설과 이들 연구성과를 토대로 지자체 및

기업을 대상으로 한 연구위탁, 컨설팅 서비스를 추진하여 종합적인

환경연구소의 전개를 지향하고 있다.

자원순환ㆍ환경제어시스템 연구소

고령화사회의 도래와 더불어 인지증(치매)증상을 보이는

알츠하이머병을 비롯한 다양한 노년기 질환이 급증하고 있다. 본

연구소에서는 우선 질환연구에 예방 약학적인 지식을 집결시켜 질환에

쉽게 걸리지 않는 신체형성을 목표로 연구하고 있다. 동시에 본

질환군이 어떻게 발병하는지 최첨단 분자병태학 수준까지 깊게

추구하여 발병을 최소한으로 막는 새로운 치료법, 치료약을 개발하고

있다. 이들 연구는 항상 대학병원 임상의의 연구와 연계하여

학제적으로 추진되고 있다. 구체적으로는 앞에서 기술한 목적을

달성하기 위해 음식면에서 유익한 물질을 발견하고(創食), 아직

알려지지 않은 치료타깃을 탐색(신약 개발)하여, 산ㆍ학ㆍ관

연계연구기관으로서 새로운 치료법의 선풍을 후쿠오카대학에서

선구적으로 전국에 소개하는 것을 목적으로 하고 있다.

가령뇌과학 연구소

2011년도에 설립된 본 연구소는 생활과학영역에 있어 대학 및

기업에서 소개된 최첨단 연구성과를 의약품ㆍ의료기기ㆍ건강관련상품

등으로 사회에 환원하는 것을 사명으로 하고 있다. 이들의 연구개발

과정에서 가장 중요한 과정인 비임상(시험관이나 동물 등을 통한 연구)

에서 임상(사람을 통한 연구)으로 연결하는 연구를 중핵으로 새로운

기술, 재료의 발굴에서 승인신청업무에 이르기까지 일관되게 실시할

수 있는 환경의 구축을 지향한다. 이와 아울러 임상연구 인재육성 및

국제공동 임상실험 추진 등을 실천하여 후쿠오카대학의 기업발(企業

発) 생활과학 관련상품이 아시아 등 국제시장에서 경쟁력을 높이는 데

기여할 수 있도록 노력한다.

라이프 이노베이션 의학 연구소

화산분화사의 해명은 화산학의 기본적 과제로 분화재해의 방지ㆍ

경감에도 도움이 된다. 본 연구소는 이러한 정보의 수집ㆍ발신

거점으로 2012년 4월에 설립되었다. 일본 국내뿐만 아니라 필리핀과

인도네시아 등 해외에서도 현지조사를 실시하여 고분해가 가능한

분화사를 연구하고 있다. 나아가 전자박물관(데이터베이스)을

구축하여 정보의 공유화ㆍ효율화를 도모하고, 화산 위험도 평가와

아웃리치에도 적극적으로 이용한다. 수집된 정보량이 연구의 질을

비약적으로 향상시키는 ‘정보폭발’도 기대된다. 또한 학술지 ‘Interna-

tional Journal of Eruptive History and Informatics’를 발행함으로써

분화사연구의 국제적인 학술교류도 도모한다.

국제 화산분화사정보 연구소

현대사회는 많은 분야에서 고도의 기능을 보유한 복합소재를 요구하고

있다. 이에 차세대 기술로 기대되는 복합소재기술 실용화의 실적과

경험을 살려 사회적 요구에 맞는 복합소재의 종합적 개발을 추진하기

위해 2012년 4월 본 연구소를 개설했다. 본 연구소에서는 세계적으로

주목받고 있는 기능성 소재를 환경에 대한 부하를 감소시킨 기술로

개발하고 있다. 이 연구는 범용성이 높고 이용 범위가 넓어 산업계와의

연구 연계 테마로서 뛰어나며 사회적 요구에 대응한 ‘환경 저부하

제조기술’을 신속하게 표준화 기술로 개발, 응용하여 공통된

산업기술을 창출함으로써 사회에 공헌하는 것을 목표로 한다.

복합재료 연구소휴대전화로 대표되듯이 가전제품은 소형화되고 성능도 향상되고 있다.

가전제품의 내부를 들여다보면 반도체 등 전자부품이 기판 위에

조립되어 있다. 3차원적으로 전자부품을 조립하고 고밀도 및 고성능의

기기개발을 목적으로 2011년 4월에 본 연구소가 개설되었다. 장소는

후쿠오카현 이토시마시에 개설된 ‘삼차원 반도체연구센터’ 내에 있다.

첨단반도체를 3차원구조로 조립하기 위해 필요한 요소기술을

개발하여 설계에서부터 시험제작, 해석, 실험에 이르기까지 일련의

공정이 가능하다. 또한 설계수법과 신뢰성 실험방법 등에 관한

표준화의 실시도 목표로 한다. 후쿠오카대학의 연구원, 대학원생뿐만

아니라 타대학, 기업, 후쿠오카현 산업ㆍ과학기술진흥재단도 참가한,

산ㆍ학ㆍ관이 연계된 공동연구가 실시되고 있다.

반도체실장(半導體實裝) 연구소

지금까지 도시개발로 인해 정상적인 물순환이 붕괴되어 생태계 역시

매우 큰 피해를 입었다. 이로 인한 영향은 다양한 형상으로 나타나

있으며 우리들의 생활에도 이미 직접적인 영향을 주기 시작했다. 본

연구소는 건전한 물순환을 회복시켜 소실된 생태계를 재생하는 기술을

확립하고자 2012년 4월에 개설되었다. 주요 연구목적으로는 ①

도시지역에서 급격히 소실되어 버린 물순환을 재생시킬 기술개발과

방법 모색 ②소실된 생태계를 재생할 기술을 확립하기 위한 여러

수역의 현상관측 및 연구개발의 실시를 제창하여 행정기관이나

민간기업과 공동으로 연구개발을 추진하고 있다.

물순환ㆍ생태계재생 연구소

아시아지역의 경제발전은 인위적인 대기환경변동을 일으켜

사회문제가 되고 있다. 본 연구소는 아시아대륙에서 국경을 넘어 오는

미세 물질과 일본의 인위적 배출물질이 혼합되기 시작하는

후쿠오카에서 대기조성변동의 관측, 의학적 조사, 관측수단 개발을

조직적으로 하여 대기조성변동과 그것이 건강에 미치는 영향의 실태,

그리고 프로세스를 해명하기 위해 설치되었다. 후쿠오카대학은 최첨단

연구를 진행중인 다른 연구기관 등과 협력하여 종합적인 대기환경

관측을 계속해 왔다. 이러한 관측을 발전시킴과 아울러 의학적인

연구와 융합시켜 후쿠오카로 유입되는 대기의 원류인 아시아지역의

대기를 “진단”하여 건강하고 안전한 지구환경 보전과 사회건강 증진에

기여하고자 한다.

후쿠오카에서 진단하는 대기환경연구소

4342

교육연구시설

교육연구시설


도서관 교육개발지원기구

종합정보처리센터

입학센터

2012년 7월 캠퍼스 중앙에 개관된 신중앙도서관은

캠퍼스의 지(知)의 중추인 도서관임을 상징하는

외관과 더불어 내부에는 검은색 기조의 카펫,

목제가구를 사용하여 이용자가 장시간 이용할 수

있도록 쾌적하고 차분한 학술적 공간을 제공하고

있다.

또한 도서열람뿐만 아니라 전자정보 활용,

그룹학습, 토론 등 다양한 용도로 사용할 수 있는

교실을 설치, 그리고 대학원생 도서관 조수를

배치하여 자주적인 학습을 지원하는 체제가

갖추어져 있다.

지하층에 설치한 자동서고는 총수용능력이 172

만권으로 일본 국내에서도 최대급의 규모로

이용자의 출고요청에 대해 단시간에 대응하는

능력을 갖추고 있다.

본 대학은 창립 이래 교육연구ㆍ정보활동의

중심이 되는 도서관의 내실에 힘쓰고 있으며 현재

약 192만 권에 달하는 장서가 전분야에 걸쳐

학내외의 이용에 제공되고 있다.

중앙도서관을 중심으로 의학부 분관, 이학부

분실, 공학부 분실, 약학부 분실, 스포츠과학부

분실이 있으며 이들은 소속학부를 불문하고

자유롭게 이용할 수 있다. 중앙도서관에는 인문ㆍ

사회과학 분야의 자료와 학습용 도서가 있으며,

분관ㆍ분실에는 각 학부의 교육연구에 필요한

전문분야의 도서와 잡지 등이 있다.

약 192만권의 도서 외에도 2만여 종류의 잡지와

시청각 자료 등을 소장하고 있어 모든 자료에

대한 목록정보를 데이터베이스화하여 인터넷을

통해 학내외에서 이용할 수 있도록 하고 있다.

특히 전자저널 포털 서비스 ‘F-Search’는

논문전문(full text)의 이용과 2차 문헌

데이터베이스의 학술정보 링크환경을 제공하고

있다. 장서 중에는 ‘유럽법 콜렉션’과 ‘그림형제

콜렉션’, ‘에도시대 규슈문헌 콜렉션’ 등 귀중한

원본자료도 있다. 이들 콜렉션의 일부는 디지털

처리를 하여 전자자료로서 공식 웹사이트에서

공개하고 있다. 이 밖에 국내외의 신문 48종을

구독하고 있다. 특히 ‘The New York Times’,

‘The Times’, ‘Wall Street Journal’ 등 13종류의

외국신문은 지난호를 마이크로 필름으로

소장하고 있으며 10종류의 일본 국내신문도

마이크로 필름과 축쇄판으로 지난호를 소장하고

있다.

또한 각종 정보를 제공하는 학술정보센터로서의

기능도 갖추고 있어 잡지 논문과 신문기사,

통계정보 등을 인터넷을 통해 이용할 수 있다.

전자저널의 내실화, 법판례와 경제ㆍ금융,

자연과학 등의 학술정보를 검색할 수 있는 외부

데이터베이스의 도입, 멀티 미디어 시스템의 확충

등 전자 도서관 기능을 적극적으로 활용하고

있으며 도서관 내비게이션 시스템을 구축하여

이용자가 필요로 하는 정보 제공에 만전을 기하고

있고, 현대의 학술정보의 다양화와 증대에

대응하고자 노력하고 있다.

유럽법 콜렉션

도서관의 귀중서 중에는 세계적

수준의 중세 및 근세 유럽대륙

보통법과 관련된 문헌 콜렉션이

있다(출판 1480-1876, 계 1,089

점, 1,609권)

온라인 검색

도서관의 다양한 정보원을

자유롭게 검색할 수 있다. 그리고

학외기관의 데이터베이스도 이용할

수 있다.

교육개발지원기구는 교육내용, 교육방법 등의 조직적이고 지속적인

개선을 도모하는 후쿠오카대학의 교육 FD를 추진하고 있다.

교원의 교육・연구・대학의 관리운영 등에 관한 제반 능력을 개발하기

위한 조직적인 정책을 FD(Faculty　Development)라고 한다.

후쿠오카대학이 사용하는 교육 FD라는 용어는 교육에 특화시킨 좁은

의미의 FD를 뜻한다.

교육개발지원기구에서는 교육에 관한 정보, 요구 등을 조사 분석하여

학교전체를 대상으로 교육개발과 교원연수 및 세미나 등을 기획하고

실시하여 각부의 교육 FD를 지원하고 있다. 또한 학생이 주체적으로

학습할 수 있도록 정규과목 이외에 학습의 장을 제공하고 정규과목과

밀접하게 관련된 학습지원을 실시하고 있다. 이를 위해 기구 내에

‘교육 FD지원실’과 ‘교육학습지원실’을 설치했다. 또한 교직원이 힘을

합하여 업무에 임하며 학생들도 교육에 관한 정보교환과 논의를

자유롭게 할 수 있도록 ‘교육살롱’도 설치하였다.

두 개의 지원실과 교육살롱이 기구의 중핵이 되어 교내에서 교육관련

정보와 문제의 공유화를 도모하고 각부와 연계해서 후쿠오카대학의

교육 FD를 추진할 예정이다.

종합정보처리센터에서는 본 대학의 정보기반으로 교육과 연구활동을 지원하기 위해 FUTURE4라는 교육연구 시스템을 도입하여 운용관리하고 있다. FUTURE4는 정보처리교육 시스템, 정보네트워크 시스템, 각종 서비스를 실시하기 위한 정보처리 시스템으로 구성되어 있다.정보처리 교육시스템으로는 교육 및 자율 학습용으로 이용할 수 있는 컴퓨터를 교내의 전산실(19개소)과 오픈단말기실(9개소)에 약 1,400대 설치해 놓고 있다. 전산실 중 2개 교실은 첨단 전산실로서 ①그룹학습지원 시스템, ②원격강의 시스템, ③강의자동수록 시스템을 도입하고 있다. 특히 원격강의 시스템은 후쿠오카대학에서 실시되는 강의 및 강연을 외부로 실시간 중계하고 외부에서 실시되는 강의와 강연을 수신할 수 있다.또한 정보네트워크 시스템은 교내 건물들 간에 고속네트워크를 설치하여 연구실이나 실험실에서 네트워크를 이용한다. 국제교류회관 및 세미나 하우스 등 관련시설에서는 일반 네트워크 회선을 설치하고 있어 인터넷을 이용할 수 있다.종합정보처리센터는 앞으로도 대학의 교육ㆍ연구ㆍ의료를 지원하는 정보기반을 유지하여 안전하고 안심할 수 있는 환경을 이용자에게 제공하고자 한다.

학생모집은 물론 수험생의 다양한 요구에 보다 세심하게 대응하기

위해 새로운 입시제도를 검토하거나 입시정보를 제공하는 곳이다.

교육살롱

교육FD지원실 교육학습지원실

교육개발지원기구

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교육연구시설

교육연구시설


도서관 교육개발지원기구

종합정보처리센터

입학센터

2012년 7월 캠퍼스 중앙에 개관된 신중앙도서관은

캠퍼스의 지(知)의 중추인 도서관임을 상징하는

외관과 더불어 내부에는 검은색 기조의 카펫,

목제가구를 사용하여 이용자가 장시간 이용할 수

있도록 쾌적하고 차분한 학술적 공간을 제공하고

있다.

또한 도서열람뿐만 아니라 전자정보 활용,

그룹학습, 토론 등 다양한 용도로 사용할 수 있는

교실을 설치, 그리고 대학원생 도서관 조수를

배치하여 자주적인 학습을 지원하는 체제가

갖추어져 있다.

지하층에 설치한 자동서고는 총수용능력이 172

만권으로 일본 국내에서도 최대급의 규모로

이용자의 출고요청에 대해 단시간에 대응하는

능력을 갖추고 있다.

본 대학은 창립 이래 교육연구ㆍ정보활동의

중심이 되는 도서관의 내실에 힘쓰고 있으며 현재

약 192만 권에 달하는 장서가 전분야에 걸쳐

학내외의 이용에 제공되고 있다.

중앙도서관을 중심으로 의학부 분관, 이학부

분실, 공학부 분실, 약학부 분실, 스포츠과학부

분실이 있으며 이들은 소속학부를 불문하고

자유롭게 이용할 수 있다. 중앙도서관에는 인문ㆍ

사회과학 분야의 자료와 학습용 도서가 있으며,

분관ㆍ분실에는 각 학부의 교육연구에 필요한

전문분야의 도서와 잡지 등이 있다.

약 192만권의 도서 외에도 2만여 종류의 잡지와

시청각 자료 등을 소장하고 있어 모든 자료에

대한 목록정보를 데이터베이스화하여 인터넷을

통해 학내외에서 이용할 수 있도록 하고 있다.

특히 전자저널 포털 서비스 ‘F-Search’는

논문전문(full text)의 이용과 2차 문헌

데이터베이스의 학술정보 링크환경을 제공하고

있다. 장서 중에는 ‘유럽법 콜렉션’과 ‘그림형제

콜렉션’, ‘에도시대 규슈문헌 콜렉션’ 등 귀중한

원본자료도 있다. 이들 콜렉션의 일부는 디지털

처리를 하여 전자자료로서 공식 웹사이트에서

공개하고 있다. 이 밖에 국내외의 신문 48종을

구독하고 있다. 특히 ‘The New York Times’,

‘The Times’, ‘Wall Street Journal’ 등 13종류의

외국신문은 지난호를 마이크로 필름으로

소장하고 있으며 10종류의 일본 국내신문도

마이크로 필름과 축쇄판으로 지난호를 소장하고

있다.

또한 각종 정보를 제공하는 학술정보센터로서의

기능도 갖추고 있어 잡지 논문과 신문기사,

통계정보 등을 인터넷을 통해 이용할 수 있다.

전자저널의 내실화, 법판례와 경제ㆍ금융,

자연과학 등의 학술정보를 검색할 수 있는 외부

데이터베이스의 도입, 멀티 미디어 시스템의 확충

등 전자 도서관 기능을 적극적으로 활용하고

있으며 도서관 내비게이션 시스템을 구축하여

이용자가 필요로 하는 정보 제공에 만전을 기하고

있고, 현대의 학술정보의 다양화와 증대에

대응하고자 노력하고 있다.

유럽법 콜렉션

도서관의 귀중서 중에는 세계적

수준의 중세 및 근세 유럽대륙

보통법과 관련된 문헌 콜렉션이

있다(출판 1480-1876, 계 1,089

점, 1,609권)

온라인 검색

도서관의 다양한 정보원을

자유롭게 검색할 수 있다. 그리고

학외기관의 데이터베이스도 이용할

수 있다.

교육개발지원기구는 교육내용, 교육방법 등의 조직적이고 지속적인

개선을 도모하는 후쿠오카대학의 교육 FD를 추진하고 있다.

교원의 교육・연구・대학의 관리운영 등에 관한 제반 능력을 개발하기

위한 조직적인 정책을 FD(Faculty　Development)라고 한다.

후쿠오카대학이 사용하는 교육 FD라는 용어는 교육에 특화시킨 좁은

의미의 FD를 뜻한다.

교육개발지원기구에서는 교육에 관한 정보, 요구 등을 조사 분석하여

학교전체를 대상으로 교육개발과 교원연수 및 세미나 등을 기획하고

실시하여 각부의 교육 FD를 지원하고 있다. 또한 학생이 주체적으로

학습할 수 있도록 정규과목 이외에 학습의 장을 제공하고 정규과목과

밀접하게 관련된 학습지원을 실시하고 있다. 이를 위해 기구 내에

‘교육 FD지원실’과 ‘교육학습지원실’을 설치했다. 또한 교직원이 힘을

합하여 업무에 임하며 학생들도 교육에 관한 정보교환과 논의를

자유롭게 할 수 있도록 ‘교육살롱’도 설치하였다.

두 개의 지원실과 교육살롱이 기구의 중핵이 되어 교내에서 교육관련

정보와 문제의 공유화를 도모하고 각부와 연계해서 후쿠오카대학의

교육 FD를 추진할 예정이다.

종합정보처리센터에서는 본 대학의 정보기반으로 교육과 연구활동을 지원하기 위해 FUTURE4라는 교육연구 시스템을 도입하여 운용관리하고 있다. FUTURE4는 정보처리교육 시스템, 정보네트워크 시스템, 각종 서비스를 실시하기 위한 정보처리 시스템으로 구성되어 있다.정보처리 교육시스템으로는 교육 및 자율 학습용으로 이용할 수 있는 컴퓨터를 교내의 전산실(19개소)과 오픈단말기실(9개소)에 약 1,400대 설치해 놓고 있다. 전산실 중 2개 교실은 첨단 전산실로서 ①그룹학습지원 시스템, ②원격강의 시스템, ③강의자동수록 시스템을 도입하고 있다. 특히 원격강의 시스템은 후쿠오카대학에서 실시되는 강의 및 강연을 외부로 실시간 중계하고 외부에서 실시되는 강의와 강연을 수신할 수 있다.또한 정보네트워크 시스템은 교내 건물들 간에 고속네트워크를 설치하여 연구실이나 실험실에서 네트워크를 이용한다. 국제교류회관 및 세미나 하우스 등 관련시설에서는 일반 네트워크 회선을 설치하고 있어 인터넷을 이용할 수 있다.종합정보처리센터는 앞으로도 대학의 교육ㆍ연구ㆍ의료를 지원하는 정보기반을 유지하여 안전하고 안심할 수 있는 환경을 이용자에게 제공하고자 한다.

학생모집은 물론 수험생의 다양한 요구에 보다 세심하게 대응하기

위해 새로운 입시제도를 검토하거나 입시정보를 제공하는 곳이다.

교육살롱

교육FD지원실 교육학습지원실


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교육연구시설

교육연구시설


학생들이 현대사회에 대한 정확한 이해와 깊은 통찰력을 겸비하고

풍부한 지성과 감성을 기초로 하여 사회적 양식과 폭넓은 시야를 지닌

품위와 교양을 겸비한 인재가 될 것을 목적으로 공통교육 과목을

이수하도록 하고 있다. 공통교육 과목은 종합교양 과목, 외국어 과목,

보건체육 과목 및 학점 호환 과목으로 나뉘어져 있다. 이 중 종합교양

과목 및 보건체육 과목을 운영하고 연구ㆍ개발 등을 하는 곳이

공통교육센터이다.

언어교육 연구센터는 본 대학의 학생들에게 종합교육으로서

언어교육을 실시하며 또한 서로 다른 문화간의 커뮤니케이션 능력

향상을 도모하고 언어교육 프로그램의 개발ㆍ제안, 언어교육의 조사ㆍ

연구 등을 하고 있다. 또한 본 센터는 7호관과 A동의 CALL 교실

외에도 크고 작은 시청각 교실, 음성학 실험실, 편집실 등의 교육연구

시설을 갖추고 있다.

교직과정 교육센터에서는 교원을 목표로 하는 학생을 대상으로

교원에게 요구되는 능력이나 지혜를 몸에 익히는 데에 필요한

프로그램을 제공하고 있으며 졸업 시에 교원자격증을 취득할 수

있도록 지원하고 있다. 또한, 박물관 학예원이나 사회교육 주사(主事)

자격 취득을 희망하는 학생들에 대한 지원도 시행하고 있다.

국제센터에서는 주로 협정 대학에 파견되는 학생들의 수속절차 및 본

대학에서 받아들이는 외국인 유학생의 수속절차를 담당하고 있다.

또한 유학을 희망하는 학생을 대상으로 조언이나 정보를 제공하며

외국인 유학생의 학교생활을 지원하고 있다.

학생들이 만족스러운 취직과 진로선택을 할 수 있도록 개별상담을

중심으로 지원체제를 발전시킴과 아울러 각종 취업지원 행사 개최,

캐리어 형성 지원, 구인정보 제공 등 다방면에서 세심한 지원활동을

제공하고 있다.

본 대학의 재학생뿐만 아니라 졸업생과 일반 시민들을 위해

평생교육의 장을 제공하고 또 대학이 보유하고 있는 지적 자원을 이

지역 주민들에게 개방하기 위한 기관이다. 엑스텐션센터에서는 본

대학 재학생을 주된 대상으로 하여 각종 자격시험대책과 실천적인

스킬 업을 목표로 한 ‘엑스텐션 강좌’ 및 졸업생과 일반 시민들에게도

개방된 평생교육을 위한 ‘후쿠오카 시민 컬리지’를 개강하고 있다.

애니멀센터는 쥐, 생쥐, 개 등 약 10종류에 이르는 실험동물의 사육실

(약 30실) 외에 수술실, 실험실, 조직배양실 등을 갖춘 본격적인 동물

실험시설이다. 의학부를 중심으로 많은 학부의 연구자 등이 각종 연구

ㆍ교육 및 수술 등의 기술습득을 위해 사용하고 있다. 최근에는

유전자의 기능해석 및 그와 관련된 연구를 위한 유전자 조작 생쥐 및

쥐를 사용한 실험이 주로 실시되고 있다.

본 센터에서는 전체 학생들을 대상으로 매년 정기건강진단을 실시하고

있다. 또한 건강상담을 비롯해 비만대책, 응급처치, 투약, 혈압측정

등도 하고 있어 질병 예방과 조기발견에 성과를 거두고 있다.

또한 학생과 직원들을 위한 ‘진료소’를 센터에 개설하고 있으며 증상에

따라서는 대학 근처의 의료기관을 소개해 주기도 한다.

RI센터는 방사성 동위원소(Radio Isotope) 등을 이용하는

학술연구시설로 대학 내에는 RI센터 실험시설과 의학부 RI시설이

있다. 두 시설 모두 엄격하게 관리운영되고 있으며 고성능의

방사선측정용 기기를 갖춘 측정실, 실험실, 동물사육실 등이 설치되어

있다. RI취급자는 정기적으로 교육훈련과 건강검진을 받고 있다. 각

시설에서는 교육실습뿐만 아니라 RI를 이용한 최첨단 연구가 실시되고

있다.

본 대학의 교육연구활동 및 의료활동에 따른 환경부담 감소에 힘쓰고

학생, 직원 및 시민의 생활환경 안전을 도모하며 환경보전의 향상에

기여하기 위해 환경보전센터를 설치하여 관련업무에 임하고 있다.

공통교육센터 엑스텐션센터

애니멀센터

건강관리센터

RI센터

환경보전센터

언어교육연구센터

교직과정 교육센터

국제센터

취직ㆍ진로 지원센터

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교육연구시설

교육연구시설


학생들이 현대사회에 대한 정확한 이해와 깊은 통찰력을 겸비하고

풍부한 지성과 감성을 기초로 하여 사회적 양식과 폭넓은 시야를 지닌

품위와 교양을 겸비한 인재가 될 것을 목적으로 공통교육 과목을

이수하도록 하고 있다. 공통교육 과목은 종합교양 과목, 외국어 과목,

보건체육 과목 및 학점 호환 과목으로 나뉘어져 있다. 이 중 종합교양

과목 및 보건체육 과목을 운영하고 연구ㆍ개발 등을 하는 곳이

공통교육센터이다.

언어교육 연구센터는 본 대학의 학생들에게 종합교육으로서

언어교육을 실시하며 또한 서로 다른 문화간의 커뮤니케이션 능력

향상을 도모하고 언어교육 프로그램의 개발ㆍ제안, 언어교육의 조사ㆍ

연구 등을 하고 있다. 또한 본 센터는 7호관과 A동의 CALL 교실

외에도 크고 작은 시청각 교실, 음성학 실험실, 편집실 등의 교육연구

시설을 갖추고 있다.

교직과정 교육센터에서는 교원을 목표로 하는 학생을 대상으로

교원에게 요구되는 능력이나 지혜를 몸에 익히는 데에 필요한

프로그램을 제공하고 있으며 졸업 시에 교원자격증을 취득할 수

있도록 지원하고 있다. 또한, 박물관 학예원이나 사회교육 주사(主事)

자격 취득을 희망하는 학생들에 대한 지원도 시행하고 있다.

국제센터에서는 주로 협정 대학에 파견되는 학생들의 수속절차 및 본

대학에서 받아들이는 외국인 유학생의 수속절차를 담당하고 있다.

또한 유학을 희망하는 학생을 대상으로 조언이나 정보를 제공하며

외국인 유학생의 학교생활을 지원하고 있다.

학생들이 만족스러운 취직과 진로선택을 할 수 있도록 개별상담을

중심으로 지원체제를 발전시킴과 아울러 각종 취업지원 행사 개최,

캐리어 형성 지원, 구인정보 제공 등 다방면에서 세심한 지원활동을

제공하고 있다.

본 대학의 재학생뿐만 아니라 졸업생과 일반 시민들을 위해

평생교육의 장을 제공하고 또 대학이 보유하고 있는 지적 자원을 이

지역 주민들에게 개방하기 위한 기관이다. 엑스텐션센터에서는 본

대학 재학생을 주된 대상으로 하여 각종 자격시험대책과 실천적인

스킬 업을 목표로 한 ‘엑스텐션 강좌’ 및 졸업생과 일반 시민들에게도

개방된 평생교육을 위한 ‘후쿠오카 시민 컬리지’를 개강하고 있다.

애니멀센터는 쥐, 생쥐, 개 등 약 10종류에 이르는 실험동물의 사육실

(약 30실) 외에 수술실, 실험실, 조직배양실 등을 갖춘 본격적인 동물

실험시설이다. 의학부를 중심으로 많은 학부의 연구자 등이 각종 연구

ㆍ교육 및 수술 등의 기술습득을 위해 사용하고 있다. 최근에는

유전자의 기능해석 및 그와 관련된 연구를 위한 유전자 조작 생쥐 및

쥐를 사용한 실험이 주로 실시되고 있다.

본 센터에서는 전체 학생들을 대상으로 매년 정기건강진단을 실시하고

있다. 또한 건강상담을 비롯해 비만대책, 응급처치, 투약, 혈압측정

등도 하고 있어 질병 예방과 조기발견에 성과를 거두고 있다.

또한 학생과 직원들을 위한 ‘진료소’를 센터에 개설하고 있으며 증상에

따라서는 대학 근처의 의료기관을 소개해 주기도 한다.

RI센터는 방사성 동위원소(Radio Isotope) 등을 이용하는

학술연구시설로 대학 내에는 RI센터 실험시설과 의학부 RI시설이

있다. 두 시설 모두 엄격하게 관리운영되고 있으며 고성능의

방사선측정용 기기를 갖춘 측정실, 실험실, 동물사육실 등이 설치되어

있다. RI취급자는 정기적으로 교육훈련과 건강검진을 받고 있다. 각

시설에서는 교육실습뿐만 아니라 RI를 이용한 최첨단 연구가 실시되고

있다.

본 대학의 교육연구활동 및 의료활동에 따른 환경부담 감소에 힘쓰고

학생, 직원 및 시민의 생활환경 안전을 도모하며 환경보전의 향상에

기여하기 위해 환경보전센터를 설치하여 관련업무에 임하고 있다.

공통교육센터 엑스텐션센터

애니멀센터

건강관리센터

RI센터

환경보전센터

언어교육연구센터

교직과정 교육센터

국제센터

취직ㆍ진로 지원센터

4746

교육연구시설

교육연구시설


고층동(高層棟)에는 문과계 학부의 교원 연구실, 각 학부장실,

공동연구실, 자료실, 회의실, 16층에는 레스토랑이 있다. 또한 1층에는

학생들이 정보교환이나 모임의 장소로 이용할 수 있는 플라자50을

갖추고 있다.

저층동(低層棟)에는 교무과, 인문ㆍ법ㆍ경제의 각 학부 사무실,

공통교육센터, 언어교육연구센터, 입학센터, 종합정보처리센터,

연구추진부, 동시통역 부스 및 영사기기를 갖춘 국제회의실이 있다.

기타 시설 등

창립 60주년 기념사업의 일환으로서 건설되었다. 지하 2층, 지상 8층

건물로, 크고 작은 56개의 교실 외에 학생들이 수업 시간외에도

자유롭게 이용할 수 있도록 로비, 라운지 등의 공용공간을 확보하여

개방적이고 여유있는 공간을 만들었다.

애칭 ‘헤리오스 플라자’. 헤리오스 홀, 음악연습실, 전시 갤러리,

다다미방, 다도실, 회의실 이외에 패스트푸드점, 학생정보센터(하숙집

소개), 서점(헤리오스 문고), 정보플라자 등이 있다.

의학부 학생과 졸업생 및 의료관계자에게 항상 새롭고 올바른 정보를

제공하기 위한 다각적인 시설이다.

도서관 의학부 분관을 비롯해 의학정보 전산실, 표본전시실, 세미나실,

6년 학습실 등이 있으며 의학의료정보를 신속히 입수할 수 있는

시스템을 구축하고 있다. ‘뛰어난 임상의’의 육성을 큰 목적으로 한 본

대학 의학부에 어울리는 시설이다.

문과계센터동

A동

60주년 기념관(헤리오스 플라자)

의학정보센터동

창립 75주년 기념사업의 일환으로 건립. 지하 1층 지상 9층 구조로

강의실, 세미나실, 정보처리교실 이외에 상학부 교원의 연구실, 상학부

사무실, 회의실 등이 있다.

일본의 국내 대학에서는 최상급의 경기장이다. 1바퀴 400미터 8

레인의 전천후형 트랙이 있다. 포환던지기, 창던지기, 해머던지기,

원반던지기, 높이뛰기, 3단뛰기, 장대높이뛰기의 시설, 사진판정실과

야간조명, 지붕을 갖춘 1,036석 규모의 관객석 등을 갖추고 있다.

교원과 학생이 같이 숙박하면서 실시하는 세미나나 연수회 외에도

학회ㆍ심포지엄ㆍ국제교류활동 등 다목적으로 이용되고 있다.

후쿠오카대학이 위탁경영하는 호텔형식의 숙사. 아소 구주 국립공원

안에 위치한 한다고원 조자바루 근처의 철근 콘크리트로 지어진 3층

건물의 숙박 시설이다. 학생과 교직원, 졸업생과 일반 손님들도

이용하고 있다.

2호관

육상경기장

세미나 하우스

야마나미소

4948

교육연구시설

교육연구시설


고층동(高層棟)에는 문과계 학부의 교원 연구실, 각 학부장실,

공동연구실, 자료실, 회의실, 16층에는 레스토랑이 있다. 또한 1층에는

학생들이 정보교환이나 모임의 장소로 이용할 수 있는 플라자50을

갖추고 있다.

저층동(低層棟)에는 교무과, 인문ㆍ법ㆍ경제의 각 학부 사무실,

공통교육센터, 언어교육연구센터, 입학센터, 종합정보처리센터,

연구추진부, 동시통역 부스 및 영사기기를 갖춘 국제회의실이 있다.

기타 시설 등

창립 60주년 기념사업의 일환으로서 건설되었다. 지하 2층, 지상 8층

건물로, 크고 작은 56개의 교실 외에 학생들이 수업 시간외에도

자유롭게 이용할 수 있도록 로비, 라운지 등의 공용공간을 확보하여

개방적이고 여유있는 공간을 만들었다.

애칭 ‘헤리오스 플라자’. 헤리오스 홀, 음악연습실, 전시 갤러리,

다다미방, 다도실, 회의실 이외에 패스트푸드점, 학생정보센터(하숙집

소개), 서점(헤리오스 문고), 정보플라자 등이 있다.

의학부 학생과 졸업생 및 의료관계자에게 항상 새롭고 올바른 정보를

제공하기 위한 다각적인 시설이다.

도서관 의학부 분관을 비롯해 의학정보 전산실, 표본전시실, 세미나실,

6년 학습실 등이 있으며 의학의료정보를 신속히 입수할 수 있는

시스템을 구축하고 있다. ‘뛰어난 임상의’의 육성을 큰 목적으로 한 본

대학 의학부에 어울리는 시설이다.

문과계센터동

A동



창립 75주년 기념사업의 일환으로 건립. 지하 1층 지상 9층 구조로

강의실, 세미나실, 정보처리교실 이외에 상학부 교원의 연구실, 상학부

사무실, 회의실 등이 있다.

일본의 국내 대학에서는 최상급의 경기장이다. 1바퀴 400미터 8

레인의 전천후형 트랙이 있다. 포환던지기, 창던지기, 해머던지기,

원반던지기, 높이뛰기, 3단뛰기, 장대높이뛰기의 시설, 사진판정실과

야간조명, 지붕을 갖춘 1,036석 규모의 관객석 등을 갖추고 있다.

교원과 학생이 같이 숙박하면서 실시하는 세미나나 연수회 외에도

학회ㆍ심포지엄ㆍ국제교류활동 등 다목적으로 이용되고 있다.

후쿠오카대학이 위탁경영하는 호텔형식의 숙사. 아소 구주 국립공원

안에 위치한 한다고원 조자바루 근처의 철근 콘크리트로 지어진 3층

건물의 숙박 시설이다. 학생과 교직원, 졸업생과 일반 손님들도

이용하고 있다.

2호관

육상경기장

세미나 하우스

야마나미소

4948

교육연구시설

교육연구시설


1972년의 의학부 설치에 따라 이듬해인 1973년 8월에 개원했다.

현재는 본관, 신관, 서쪽 별관, 응급의료센터동, 데이케어동 및

연수센터 A동ㆍB동의 7개 동으로 구성되어 있으며 총면적은

90,216.54㎡이다. 총 23개의 진료과가 있으며 의사 434명,

임상연수의 82명, 간호사 1,016명, 코ㆍ메디컬 262명, 기타 182명 등

총 1,976명이 의료에 종사하고 있다. 915개의 허가 병상이 준비되어

있으며 외래환자는 하루 평균 1,260명, 수술건수는 연간 7,900건을

넘는다. 개원 이래 항상 의료기술의 향상, 의료기기의 정비, 보다

진전된 진료조직 구축에 힘써 지역의료에 공헌해 왔다. 또한 지하철

나나쿠마선 후쿠다이마에역으로 직결되어 있는 신관에는 외래부문의

대부분이 장기별 센터로서 이전하였고 종합주산기 모자의료센터,

소아의료센터, 하트센터, 소화기센터의 입원병동이 개설되었다. 또한

신관 옆에는 300석 규모의 후쿠다이 메디컬 홀을, 지하층에는 메디컬

피트니스를 설치하여 이곳에서 건강과 식생활 교육, 신약 개발, 의료의

연계를 실천한다.

[진료과] 종양ㆍ혈액ㆍ감염증내과, 내분비ㆍ당뇨병내과, 순환기내과,

소화기내과, 호흡기내과, 신장ㆍ교원병내과, 신경내과ㆍ건강관리과,

정신신경과, 소아과, 소화기외과, 호흡기ㆍ유선내분비ㆍ소아외과,

정형외과, 성형외과, 뇌신경외과, 심장혈관외과, 피부과, 비뇨기과,

산부인과, 안과, 이비인후과, 방사선과, 마취과, 치과 구강외과

2013년 5월 7일 병원을 새롭게 개축하였다. 총면적 26,016㎡, 지상 9

층 건물로 철근 콘크리트 구조(면진구조)이며 허가 병상은 310개, 21

개의 진료과가 있다.

ICU, HCU, SCU 등 집중치료실의 확충으로 수술 후 더욱 안전한

관리가 가능해졌다. 또한 소아병동을 신설함으로써 소아응급

의료지원사업의 거점병원으로서 지역의료에 한층 더 공헌하고자

노력하고 있다. 이밖에도 호흡기센터, IBD센터, 뇌졸중센터,

외래화학요법실, 재활센터 등 충실한 의료환경이 정비되었다.

[진료과]내과, 순환기내과, 내분비ㆍ당뇨병내과, 호흡기내과,

소화기내과, 소아과, 외과, 소화기외과. 호흡기외과, 정형외과,

류마티스과, 뇌신경외과, 피부과, 비뇨기과, 안과, 이비인후과,

방사선과, 응급과, 마취과, 재활치료과. 병리진단과

후쿠오카대학 부속 오호리중학교는 부속 고등학교에 병설하여

중고등학교 일관코스로 1996년에 개교했다. 높은 수준의 학교 진학을

목표로 하면서도 새로운 시대에 즉각 대응해 나간다는 교육목표 아래

폭넓은 인격양성을 근간에 두고 있다. 또한 국제적인 시야를 키우는

한편, 높은 지성과 풍부한 감성을 배양해 나가는 데에 주안을 두고

있다. 학생들에게 자유롭고 활기찬 활동을 촉진시켜 즐겁고 의미있는

학교생활이 되도록 배려하는 등 독자적인 교육환경을 구축하고 있다.

학습내용은 과외 활동의 장려와 더불어 해외연수 등 모두가

교육목표를 기반으로 하여 설정되어 있다. 2010년도부터는 새 건물이

완성되어 보다 나은 환경 속에서 면학에 힘쓰고 있다. 또한, 2011

년도에 남녀공학으로 개편되었다.

후쿠오카대학 부속 오호리고등학교는 도덕교육을 건학정신으로 1951

년에 창립되었다. 학생들의 품성도야와 능력계발에 힘쓰고 있으며

학업은 물론 스포츠, 문화 등의 과외 활동에서도 눈부신 성과를 거두고

있다. ‘명랑활달ㆍ자중경타(自重敬他)ㆍ연학연체(硏學鍊體)ㆍ

진취창업’이라는 교훈하에, 지ㆍ정ㆍ덕ㆍ체의 모든 분야를 중시한

교육활동으로 지역사회에서 높은 평가를 받고 있다. 학습면에서는

진학희망 대학별로 다양한 코스를 편성하여 합격자를 배출하고 있다.

스포츠 면에서는 농구, 경식 야구, 배구, 유도, 검도 등이, 문화

면에서는 취주악, 신문, 생물, 미술, 서예, 바둑 등의 분야가

전국대회에서 활약하고 있다. 최근에 들어서는 전국에서 유일하게

남학생들만으로 구성된 치어리더팀이 주목을 받았다.

또한 학교법인 후쿠오카대학 창립 75주년, 후쿠오카대학 부속

오호리고등학교 창립 60주년 사업의 일환으로 2010년 2월에 중ㆍ

고등학교의 새로운 교정과 체육관이 준공되었으며, 2012년도부터는

남녀공학이 되었다.

후쿠오카대학 부속 와카바고등학교는 규슈여자고등학교를 전신으로

하여, 창립 이래 사회에 공헌할 수 있는 유능한 인재 육성에 주력해

왔다. 후쿠오카대학의 부속 고등학교로서 2010년 4월 1일부터는

이상적인 고대(高ㆍ大) 일관 교육의 실천을 위해 힘쓰고 있다.

‘후쿠다이(福大) 와카바’의 일관 교육 프로그램에는 수학 포트폴리오

작성, ‘과제물 제출’ 제도의 시행, 후쿠오카대학이 제공하는 강좌 참가

등이 있다. 또한, 교과외 활동에도 적극적으로 참여함으로써 폭넓게

배우며 장래를 내다보기 위해 대학이라는 목적의식을 고양시킴과

동시에 인간적 성장을 도모하려 힘쓰고 있다. ‘강하게, 바르게,

친절하게’ 라는 교훈 아래 적극적이고 진취적인 정신으로 사회 발전에

이바지하는 인성 교육을 지향한다.



부속 오호리중학교

부속 오호리고등학교


대학병원 부속학교

5150

부속학교

대학병원


1972년의 의학부 설치에 따라 이듬해인 1973년 8월에 개원했다.

현재는 본관, 신관, 서쪽 별관, 응급의료센터동, 데이케어동 및

연수센터 A동ㆍB동의 7개 동으로 구성되어 있으며 총면적은

90,216.54㎡이다. 총 23개의 진료과가 있으며 의사 434명,

임상연수의 82명, 간호사 1,016명, 코ㆍ메디컬 262명, 기타 182명 등

총 1,976명이 의료에 종사하고 있다. 915개의 허가 병상이 준비되어

있으며 외래환자는 하루 평균 1,260명, 수술건수는 연간 7,900건을

넘는다. 개원 이래 항상 의료기술의 향상, 의료기기의 정비, 보다

진전된 진료조직 구축에 힘써 지역의료에 공헌해 왔다. 또한 지하철

나나쿠마선 후쿠다이마에역으로 직결되어 있는 신관에는 외래부문의

대부분이 장기별 센터로서 이전하였고 종합주산기 모자의료센터,

소아의료센터, 하트센터, 소화기센터의 입원병동이 개설되었다. 또한

신관 옆에는 300석 규모의 후쿠다이 메디컬 홀을, 지하층에는 메디컬

피트니스를 설치하여 이곳에서 건강과 식생활 교육, 신약 개발, 의료의

연계를 실천한다.

[진료과] 종양ㆍ혈액ㆍ감염증내과, 내분비ㆍ당뇨병내과, 순환기내과,

소화기내과, 호흡기내과, 신장ㆍ교원병내과, 신경내과ㆍ건강관리과,

정신신경과, 소아과, 소화기외과, 호흡기ㆍ유선내분비ㆍ소아외과,

정형외과, 성형외과, 뇌신경외과, 심장혈관외과, 피부과, 비뇨기과,

산부인과, 안과, 이비인후과, 방사선과, 마취과, 치과 구강외과

2013년 5월 7일 병원을 새롭게 개축하였다. 총면적 26,016㎡, 지상 9

층 건물로 철근 콘크리트 구조(면진구조)이며 허가 병상은 310개, 21

개의 진료과가 있다.

ICU, HCU, SCU 등 집중치료실의 확충으로 수술 후 더욱 안전한

관리가 가능해졌다. 또한 소아병동을 신설함으로써 소아응급

의료지원사업의 거점병원으로서 지역의료에 한층 더 공헌하고자

노력하고 있다. 이밖에도 호흡기센터, IBD센터, 뇌졸중센터,

외래화학요법실, 재활센터 등 충실한 의료환경이 정비되었다.

[진료과]내과, 순환기내과, 내분비ㆍ당뇨병내과, 호흡기내과,

소화기내과, 소아과, 외과, 소화기외과. 호흡기외과, 정형외과,

류마티스과, 뇌신경외과, 피부과, 비뇨기과, 안과, 이비인후과,

방사선과, 응급과, 마취과, 재활치료과. 병리진단과

후쿠오카대학 부속 오호리중학교는 부속 고등학교에 병설하여

중고등학교 일관코스로 1996년에 개교했다. 높은 수준의 학교 진학을

목표로 하면서도 새로운 시대에 즉각 대응해 나간다는 교육목표 아래

폭넓은 인격양성을 근간에 두고 있다. 또한 국제적인 시야를 키우는

한편, 높은 지성과 풍부한 감성을 배양해 나가는 데에 주안을 두고

있다. 학생들에게 자유롭고 활기찬 활동을 촉진시켜 즐겁고 의미있는

학교생활이 되도록 배려하는 등 독자적인 교육환경을 구축하고 있다.

학습내용은 과외 활동의 장려와 더불어 해외연수 등 모두가

교육목표를 기반으로 하여 설정되어 있다. 2010년도부터는 새 건물이

완성되어 보다 나은 환경 속에서 면학에 힘쓰고 있다. 또한, 2011

년도에 남녀공학으로 개편되었다.

후쿠오카대학 부속 오호리고등학교는 도덕교육을 건학정신으로 1951

년에 창립되었다. 학생들의 품성도야와 능력계발에 힘쓰고 있으며

학업은 물론 스포츠, 문화 등의 과외 활동에서도 눈부신 성과를 거두고

있다. ‘명랑활달ㆍ자중경타(自重敬他)ㆍ연학연체(硏學鍊體)ㆍ

진취창업’이라는 교훈하에, 지ㆍ정ㆍ덕ㆍ체의 모든 분야를 중시한

교육활동으로 지역사회에서 높은 평가를 받고 있다. 학습면에서는

진학희망 대학별로 다양한 코스를 편성하여 합격자를 배출하고 있다.

스포츠 면에서는 농구, 경식 야구, 배구, 유도, 검도 등이, 문화

면에서는 취주악, 신문, 생물, 미술, 서예, 바둑 등의 분야가

전국대회에서 활약하고 있다. 최근에 들어서는 전국에서 유일하게

남학생들만으로 구성된 치어리더팀이 주목을 받았다.

또한 학교법인 후쿠오카대학 창립 75주년, 후쿠오카대학 부속

오호리고등학교 창립 60주년 사업의 일환으로 2010년 2월에 중ㆍ

고등학교의 새로운 교정과 체육관이 준공되었으며, 2012년도부터는

남녀공학이 되었다.

후쿠오카대학 부속 와카바고등학교는 규슈여자고등학교를 전신으로

하여, 창립 이래 사회에 공헌할 수 있는 유능한 인재 육성에 주력해

왔다. 후쿠오카대학의 부속 고등학교로서 2010년 4월 1일부터는

이상적인 고대(高ㆍ大) 일관 교육의 실천을 위해 힘쓰고 있다.

‘후쿠다이(福大) 와카바’의 일관 교육 프로그램에는 수학 포트폴리오

작성, ‘과제물 제출’ 제도의 시행, 후쿠오카대학이 제공하는 강좌 참가

등이 있다. 또한, 교과외 활동에도 적극적으로 참여함으로써 폭넓게

배우며 장래를 내다보기 위해 대학이라는 목적의식을 고양시킴과

동시에 인간적 성장을 도모하려 힘쓰고 있다. ‘강하게, 바르게,

친절하게’ 라는 교훈 아래 적극적이고 진취적인 정신으로 사회 발전에

이바지하는 인성 교육을 지향한다.






대학병원 부속학교

5150

부속학교

대학병원


유학생별과는 후쿠오카대학의 학부와 대학원뿐만 아니라 일본 국내의

대학과 대학원에 진학하기를 희망하는 외국인 유학생을 대상으로 한

교육과정으로 일본어와 일본사정에 관한 지식 습득, 학부와

대학원에서 학습하는 데 필요한 학력습득을 목적으로 2012년 4월에

개설되었다.

다양한 커리큘럼을 통해 일본어 및 일본사정과 관련된 수업을 수강할

수 있을 뿐만 아니라, 대학 캠퍼스 안에 설치된 좋은 환경 속에서

유학생별과 학생은 도서관이나 식당 등 대학의 각종 시설을 이용할 수

있다.

또한 유학생별과에서는 성적이 우수한 학생에게는 장학금 지급이나

후쿠오카대학에 진학 시에 추천장을 발급하는 경우가 있으며 저렴하고

통학에 편리한 유학생용 숙소를 알선하는 등 충실한 학교생활을 보낼

수 있도록 학생들을 지원하고 있다.

도쿄 사무소에서는 다음과 같은 업무를 하고 있다.

1. 관공서 및 기타 교육관계 단체 등과의 섭외활동을 한다.

2. 후쿠오카대학 학생의 취업활동을 지원한다. 직원이 도쿄지구의

기업을 방문하여, 회사별로 채용정보나 채용활동의 동향을 조사,

학생들에게 정보를 제공하고 있다. 또한 기업ㆍ단체 등에 재직중인

졸업생 소개나 학생의 취업상담 등도 하고 있다.

3. 도쿄지구에 거주 혹은 근무중인 후쿠오카대학 졸업생들과의 교류를

도모하기 위해 일반사단법인 후쿠오카대학 동창회 유신회

도쿄지부를 중심으로 네트워크를 조성ㆍ발전시키는 거점이 되어

있다.

도쿄 사무소

후쿠오카대학은 해외사무소로 2009년 8월에 후쿠오카대학 하얼빈

사무소를 설치했다.

하얼빈은 헤이룽장성의 성도로 8지구 4현급시 7현을 관할하는

지급시이자 부성급시로도 지정되어 있으며, 헤이룽장성의 중남부,

북쪽으로 흐르는 아무르강으로 이어지는 쑹화강 인근에 위치하고

있다. 하얼빈은 유구한 역사를 가진 중국의 금, 청 왕조의 발상지이다.

19세기말부터 동청철도가 건설되면서 인구가 급격히 증가하여 중국

국내에서도 높은 수준의 하얼빈공업대학을 비롯하여 하얼빈이공대학,

하얼빈공정대학 등 이공계대학을 포함한 다수의 대학이 있다.

후쿠오카대학 하얼빈 사무소에서는 후쿠오카대학의 국제화 추진

정책으로 후쿠오카대학으로 유학 온 학생이 비교적 많은 중국

동북부에서의 지명도를 높이기 위해 하얼빈시 및 주변지역을 중심으로

홍보활동을 하고 있다. 이에 따라 대학간 협정 및 우수한 유학생의

안정적인 확보, 교원ㆍ학생의 교육ㆍ연구 교류 등을 촉진함으로써

후쿠오카대학의 국제교류 활성화를 도모하고 있다.

하얼빈 사무소

유학생별과

모집학부ㆍ학과

전형 일정

경제적 지원

학비 등 등록금전형료는 의학부가 50,000엔, 기타 학부는 30,000엔입니다.

※수업연한은 4년, 단 의학부 의학과 및 약학부는 6년.　상기 이외에 별도로 위탁징수금(연간 27,210엔)이 필요합니다. 　2015년도 입학생부터 적용

후쿠오카대학의 입학은 매년 4월입니다. 모든 수업은 일본어로 진행되므로 충분한 일본어능력이

필요합니다. 제출서류는 종류가 많고 그 중에는 모국에서 발급 받아야 하는 서류도 있으므로 미리 준비해

둘 필요가 있습니다.

후쿠오카대학에는 학업성적이 우수하고 학업의욕이 높으나 경제적인 이유로 학업을 계속하기 어려운

학부 유학생을 위해 다음과 같은 경제적 지원제도가 있다. 이밖에도 대학에서는 기타 각종 재단 등의

장학금을 추천해 주고 있다.

1. 후쿠오카대학 외국인 유학생 수업료 감면제도

　・대상 학년: 1학년～4학년(의학부 의학과, 약학부는 6학년)

　・내　　 용: 학비 등 등록금 가운데 수업료의 30% 감면(성적우수 학생은 20% 추가 감면)

　・전　　 형: 출석상황, 학업성적, 경제상황 등을 고려해 대상학생을 결정.

2. 후쿠오카대학 사비 외국인 유학생 장학금


　・지급 금액: 매달 20,000엔

　・지급 기간: 1년간

　・지급 인원: 25명 이내(이 중 1학년은 15명 이내)

　・전　　 형: 1학년은 학부 유학생 입학시험 성적, 2학년 이상은 학업성적(GPA)에 의거하여 인성 및

경제상황 등을 종합적으로 판단해 선발한다.

학부

문화학과역사학과인본어일본문학과교육ㆍ임상심리학과영어학과독일어학과프랑스어학과동아시아지역언어학과

인문학부

법학부

경제학부

상학부

법률학과경영법학과

경제학과산업경제학과

상학과경영학과무역학과

학부 학과

응용수학과물리과학과화학과지구권과학과

이학부

공학부

의학부

스포츠과학부

기계공학과전기공학과전자정보공학과화학시스템공학과사회디자인공학과건축학과

의학과

약학부 약학과

스포츠과학과건강운동과학과

학부 학과

학부

제출기간

입학시험

합격발표일

입학신청금 마감일

입학수속 마감일

인문ㆍ법ㆍ경제ㆍ상ㆍ이ㆍ공ㆍ의ㆍ약ㆍ스포츠과학부

2014년 11월 25일 ~ 12월 5일

2015년 1월 31일

2015년 2월 21일

2015년 3월 2일

2015년 3월 23일

등록금

190,000

인문・법・경제・상학부 이・공학부 의학부(의학과) 약학부 스포츠과학부

240,000

840,000 1,280,000 1,060,000

1,000,000 400,000

8,600,000 1,590,000

300,000

(단위: 엔)

입학신청금(입학금)

학비 등 등록금(연간)2학년 이후의 학비 등 등록금

7,100,0004학년 이후의 학비 등 등록금

4,600,000

2학년 이후의 학비 등 등록금2,000,000



유학생

입학시험

부속학교

유학생별과는 후쿠오카대학의 학부와 대학원뿐만 아니라 일본 국내의

대학과 대학원에 진학하기를 희망하는 외국인 유학생을 대상으로 한

교육과정으로 일본어와 일본사정에 관한 지식 습득, 학부와

대학원에서 학습하는 데 필요한 학력습득을 목적으로 2012년 4월에

개설되었다.

다양한 커리큘럼을 통해 일본어 및 일본사정과 관련된 수업을 수강할

수 있을 뿐만 아니라, 대학 캠퍼스 안에 설치된 좋은 환경 속에서

유학생별과 학생은 도서관이나 식당 등 대학의 각종 시설을 이용할 수

있다.

또한 유학생별과에서는 성적이 우수한 학생에게는 장학금 지급이나

후쿠오카대학에 진학 시에 추천장을 발급하는 경우가 있으며 저렴하고

통학에 편리한 유학생용 숙소를 알선하는 등 충실한 학교생활을 보낼

수 있도록 학생들을 지원하고 있다.

도쿄 사무소에서는 다음과 같은 업무를 하고 있다.

1. 관공서 및 기타 교육관계 단체 등과의 섭외활동을 한다.

2. 후쿠오카대학 학생의 취업활동을 지원한다. 직원이 도쿄지구의

기업을 방문하여, 회사별로 채용정보나 채용활동의 동향을 조사,

학생들에게 정보를 제공하고 있다. 또한 기업ㆍ단체 등에 재직중인

졸업생 소개나 학생의 취업상담 등도 하고 있다.

3. 도쿄지구에 거주 혹은 근무중인 후쿠오카대학 졸업생들과의 교류를

도모하기 위해 일반사단법인 후쿠오카대학 동창회 유신회

도쿄지부를 중심으로 네트워크를 조성ㆍ발전시키는 거점이 되어

있다.

도쿄 사무소

후쿠오카대학은 해외사무소로 2009년 8월에 후쿠오카대학 하얼빈

사무소를 설치했다.

하얼빈은 헤이룽장성의 성도로 8지구 4현급시 7현을 관할하는

지급시이자 부성급시로도 지정되어 있으며, 헤이룽장성의 중남부,

북쪽으로 흐르는 아무르강으로 이어지는 쑹화강 인근에 위치하고

있다. 하얼빈은 유구한 역사를 가진 중국의 금, 청 왕조의 발상지이다.

19세기말부터 동청철도가 건설되면서 인구가 급격히 증가하여 중국

국내에서도 높은 수준의 하얼빈공업대학을 비롯하여 하얼빈이공대학,

하얼빈공정대학 등 이공계대학을 포함한 다수의 대학이 있다.

후쿠오카대학 하얼빈 사무소에서는 후쿠오카대학의 국제화 추진

정책으로 후쿠오카대학으로 유학 온 학생이 비교적 많은 중국

동북부에서의 지명도를 높이기 위해 하얼빈시 및 주변지역을 중심으로

홍보활동을 하고 있다. 이에 따라 대학간 협정 및 우수한 유학생의

안정적인 확보, 교원ㆍ학생의 교육ㆍ연구 교류 등을 촉진함으로써

후쿠오카대학의 국제교류 활성화를 도모하고 있다.

하얼빈 사무소

유학생별과

모집학부ㆍ학과

전형 일정

경제적 지원

학비 등 등록금전형료는 의학부가 50,000엔, 기타 학부는 30,000엔입니다.

※수업연한은 4년, 단 의학부 의학과 및 약학부는 6년.　상기 이외에 별도로 위탁징수금(연간 27,210엔)이 필요합니다. 　2015년도 입학생부터 적용

후쿠오카대학의 입학은 매년 4월입니다. 모든 수업은 일본어로 진행되므로 충분한 일본어능력이

필요합니다. 제출서류는 종류가 많고 그 중에는 모국에서 발급 받아야 하는 서류도 있으므로 미리 준비해

둘 필요가 있습니다.

후쿠오카대학에는 학업성적이 우수하고 학업의욕이 높으나 경제적인 이유로 학업을 계속하기 어려운

학부 유학생을 위해 다음과 같은 경제적 지원제도가 있다. 이밖에도 대학에서는 기타 각종 재단 등의

장학금을 추천해 주고 있다.

1. 후쿠오카대학 외국인 유학생 수업료 감면제도


　・내　　 용: 학비 등 등록금 가운데 수업료의 30% 감면(성적우수 학생은 20% 추가 감면)

　・전　　 형: 출석상황, 학업성적, 경제상황 등을 고려해 대상학생을 결정.

2. 후쿠오카대학 사비 외국인 유학생 장학금


　・지급 금액: 매달 20,000엔


　・지급 인원: 25명 이내(이 중 1학년은 15명 이내)

　・전　　 형: 1학년은 학부 유학생 입학시험 성적, 2학년 이상은 학업성적(GPA)에 의거하여 인성 및

경제상황 등을 종합적으로 판단해 선발한다.

학부

문화학과역사학과인본어일본문학과교육ㆍ임상심리학과영어학과독일어학과프랑스어학과동아시아지역언어학과

인문학부

법학부

경제학부

상학부

법률학과경영법학과

경제학과산업경제학과

상학과경영학과무역학과

학부 학과

응용수학과물리과학과화학과지구권과학과

이학부

공학부

의학부

스포츠과학부

기계공학과전기공학과전자정보공학과화학시스템공학과사회디자인공학과건축학과

의학과

약학부 약학과

스포츠과학과건강운동과학과

학부 학과

학부

제출기간

입학시험

합격발표일

입학신청금 마감일

입학수속 마감일

인문ㆍ법ㆍ경제ㆍ상ㆍ이ㆍ공ㆍ의ㆍ약ㆍ스포츠과학부

2014년 11월 25일 ~ 12월 5일

2015년 1월 31일

2015년 2월 21일

2015년 3월 2일

2015년 3월 23일

등록금

190,000

인문・법・경제・상학부 이・공학부 의학부(의학과) 약학부 스포츠과학부

240,000

840,000 1,280,000 1,060,000

1,000,000 400,000

8,600,000 1,590,000

300,000

(단위: 엔)

입학신청금(입학금)

학비 등 등록금(연간)2학년 이후의 학비 등 등록금

7,100,0004학년 이후의 학비 등 등록금

4,600,000

2학년 이후의 학비 등 등록금2,000,000



유학생

입학시험

부속학교

문의처※입학 지원자격, 학비 등 자세한 사항은 아래 연락처로 문의해 주십시오.Center for International Programs, Fukuoka University8-19-1 Nanakuma, Jonan-ku, Fukuoka 814-0180, Japan전화: +81-92-871-6631(대표)E-mail: [email protected]

모집 연구과ㆍ전공

대학원

연구과 전공


사학 전공(MA, PhD)

일본어일본문학 전공(MA, PhD)

영어학영미문학 전공(MA, PhD)

독어학독문학 전공(MA, PhD)

불어학불문학 전공(MA, PhD)

사회ㆍ문화론 전공(MA)

공법 전공(MA, PhD)

민형사법 전공(MA, PhD)법학연구과

경제학 전공(MA, PhD)경제학연구과

상학 전공(MA, PhD)상학연구과

인체생물계 전공(PhD)

생체제어계 전공(PhD)

병태구조계 전공(PhD)

병태기능계 전공(PhD)

사회의학계 전공(PhD)

첨단의료과학계 전공(PhD)

의학연구과

응용수학 전공(MS, PhD)

응용물리학 전공(MS, PhD)

화학 전공(MS, PhD)

지구권과학 전공(MS, PhD)

이학연구과

연구과 전공

기계공학 전공(MS)

전기공학 전공(MS)

전자정보공학 전공(MS)

화학시스템공학 전공(MS)

건설공학 전공(MS)

에너지ㆍ환경시스템공학 전공(PhD)

정보ㆍ제어시스템공학 전공(PhD)

자원순환ㆍ환경공학 전공(MS)

공학연구과

스포츠건강과학 전공(MS, PhD)스포츠건강과학연구과

인문과학연구과(MA)

법학연구과(MA)

경제학연구과(MA)

상학연구과(MA)

이학연구과(MS)

공학연구과(MS)

스포츠건강과학연구과(MS, PhD)

■ 추계입학시험

연구과 제출기간 입학시험 합격발표일입학신청금접수마감

입학수속접수마감

2014년 9월 1일

2014년 9월2일

2014년 9월1일

2014년 9월2일

2014년 9월1일

2014년 9월2일

2014년 9월1일

교내지원자

2014년 7월 22일

~

7월 24일

2014년 10월 7일2014년 9월 18일 2015년 3월 23일

인문과학연구과(MA,PhD)

법학연구과(MA,PhD)

경제학연구과(MA,PhD)

상학연구과(MA,PhD)

이학연구과(MA,PhD)

공학연구과(MA,PhD)

의학연구과(PhD)

스포츠건강과학연구과(MS,PhD)

■ 춘계 입학 시험



2015년 2월23일

2015년 2월24일

2015년 2월23일

2015년 2월24일

2015년 2월23일

2015년 2월24일

2015년 2월25일

2015년 2월 25일

해외지원자2014년 10월 14일 마감

교내지원자ㆍ일본국내지원자

2014년 12월 9일~

12월 11일

2015년 3월 18일2015년 3월 9일 2015년 3월 23일

전형 일정(예정)

3. 후쿠오카대학 아시아 특정지역 학부 유학생 학습장려비


　・지급대상자: 동아시아를 제외한 아시아 각국의 국적을 소지한 학생

　・지급 금액: 매달 20,000엔


　・지급 인원: 3명 이내

　・전 형: 1학년은 학부 유학생 입학시험 성적, 2학년 이상은 학업성적(GPA)에 의거하여 인성 및

경제상황 등 종합적으로 판단해 선발한다.

학비 등 등록금전형료는 의학연구과가 50,000엔, 기타 연구과는 30,000엔입니다.

※표준 수업연한은 석사과정・박사과정 전기는 2년. 　박사과정 후기는 3년, 의학연구과 박사과정은 4년.　상기 이외에 별도로 위탁징수금(연간 18,600엔)이 필요합니다. 　2015년도 입학생부터 적용

학비 등 등록금

200,000

590,000

석사과정・박사과정 전기

이학・공학연구과

240,000

770,000

240,000

700,000

(단위: 엔)

입학금

학비 등 등록금(연간)

인문과학・법학・경제학・상학연구과 스포츠건강과학연구과


200,000

590,000

박사과정 후기・박사과정

이학・공학・의학연구과인문과학・법학・경제학・상학연구과

240,000

770,000

240,000

700,000

입학금



경제적 지원후쿠오카대학에는 학업성적이 우수하고 학업의욕이 높으나 경제적인 이유로 학업을 계속하기 어려운

학부 유학생을 위해 (1) 후쿠오카대학 외국인 유학생 수업료 감면제도나 (2) 후쿠오카대학 사비 외국인

유학생 장학금 등의 제도가 있다. 이밖에도 대학에서는 기타 각종 재단 등의 장학금을 추천해 주고 있다.

문의처입학 지원자격, 학비 등 자세한 사항은 아래 연락처로 문의해 주십시오. Graduate School Administration Office, Fukuoka University8-19-1 Nanakuma, Jonan-ku, Fukuoka 814-0180, Japan전화: +81-92-871-6631(대표)E-mail: [email protected]

연구과 전공

법조실무연구과(법과대학원) 법무전공(JD)

대학졸업(예정)자로 해당연도에 실시되는 일본의 법과대학원 전국통일적성시험을 수험한 자입니다.

외국인 유학생이 수험을 희망할 경우에는 지원표를 제출하기 전에 반드시 법과대학원 사무실로 연락해

주십시오. 개별 지원자격심사가 필요한 경우가 있습니다.

또한, 입학시험에 합격한 자가 지정일까지 소정의 요건을 갖추지 못한 경우에는 입학허가를 취소하게

됩니다.

■ 모집 연구과ㆍ전공

■ 출원자격

■ 입시일정

■ 학비 등 등록금

※표준 수업연한은 3년. 　상기 이외에 별도로 위탁징수금(연간 18,600엔)이 필요합니다.

자세한 사항은 아래 연락처로 문의해 주십시오. Institute for Legal Practice Administration Office, Fukuoka University8-19-1 Nanakuma, Jonan-ku, Fukuoka 814-0180, JapanTel: +81-92-871-6631　Email: [email protected]

법과대학원

구분

입학금


110,000

720,000

법조실무

(단위: 엔)※전형료 15,000엔

입학시험 합격발표일입학신청금접수마감

입학수속접수마감일정 제출기한 신청기간

2014년 9월 6일 2014년 9월 19일 2014년 9월 29일 2015년 2월 27일A 2014년 7월 18일 2014년 8월 18일~8월 25일

2014년 10월 18일 2014년 10월 29일 2014년 11월 7일 2015년 2월 27일S 2014년 9월 5일 2014년 9월 29일~10월 6일

2015년 1월 31일 2015년 2월 13일 2015년 2월 20일 2015년 2월 27일B 2014년 11월 28일 2015년 1월 13일~1월 19일

5554

유학생

입학시험

유학생

입학시험


문의처※입학 지원자격, 학비 등 자세한 사항은 아래 연락처로 문의해 주십시오.Center for International Programs, Fukuoka University8-19-1 Nanakuma, Jonan-ku, Fukuoka 814-0180, Japan전화: +81-92-871-6631(대표)E-mail: [email protected]

모집 연구과ㆍ전공

대학원

연구과 전공


사학 전공(MA, PhD)

일본어일본문학 전공(MA, PhD)

영어학영미문학 전공(MA, PhD)

독어학독문학 전공(MA, PhD)

불어학불문학 전공(MA, PhD)

사회ㆍ문화론 전공(MA)

공법 전공(MA, PhD)

민형사법 전공(MA, PhD)법학연구과

경제학 전공(MA, PhD)경제학연구과

상학 전공(MA, PhD)상학연구과

인체생물계 전공(PhD)

생체제어계 전공(PhD)

병태구조계 전공(PhD)

병태기능계 전공(PhD)

사회의학계 전공(PhD)

첨단의료과학계 전공(PhD)

의학연구과

응용수학 전공(MS, PhD)

응용물리학 전공(MS, PhD)

화학 전공(MS, PhD)

지구권과학 전공(MS, PhD)

이학연구과

연구과 전공

기계공학 전공(MS)

전기공학 전공(MS)

전자정보공학 전공(MS)

화학시스템공학 전공(MS)

건설공학 전공(MS)

에너지ㆍ환경시스템공학 전공(PhD)

정보ㆍ제어시스템공학 전공(PhD)

자원순환ㆍ환경공학 전공(MS)

공학연구과

스포츠건강과학 전공(MS, PhD)스포츠건강과학연구과

인문과학연구과(MA)

법학연구과(MA)

경제학연구과(MA)

상학연구과(MA)

이학연구과(MS)

공학연구과(MS)

스포츠건강과학연구과(MS, PhD)

■ 추계입학시험



2014년 9월 1일

2014년 9월2일

2014년 9월1일

2014년 9월2일

2014년 9월1일

2014년 9월2일

2014년 9월1일

교내지원자

2014년 7월 22일

~

7월 24일

2014년 10월 7일2014년 9월 18일 2015년 3월 23일

인문과학연구과(MA,PhD)

법학연구과(MA,PhD)

경제학연구과(MA,PhD)

상학연구과(MA,PhD)

이학연구과(MA,PhD)

공학연구과(MA,PhD)

의학연구과(PhD)

스포츠건강과학연구과(MS,PhD)

■ 춘계 입학 시험



2015년 2월23일

2015년 2월24일

2015년 2월23일

2015년 2월24일

2015년 2월23일

2015년 2월24일

2015년 2월25일

2015년 2월 25일

해외지원자2014년 10월 14일 마감

교내지원자ㆍ일본국내지원자

2014년 12월 9일~

12월 11일

2015년 3월 18일2015년 3월 9일 2015년 3월 23일

전형 일정(예정)

3. 후쿠오카대학 아시아 특정지역 학부 유학생 학습장려비


　・지급대상자: 동아시아를 제외한 아시아 각국의 국적을 소지한 학생

　・지급 금액: 매달 20,000엔


　・지급 인원: 3명 이내

　・전 형: 1학년은 학부 유학생 입학시험 성적, 2학년 이상은 학업성적(GPA)에 의거하여 인성 및

경제상황 등 종합적으로 판단해 선발한다.

학비 등 등록금전형료는 의학연구과가 50,000엔, 기타 연구과는 30,000엔입니다.

※표준 수업연한은 석사과정・박사과정 전기는 2년. 　박사과정 후기는 3년, 의학연구과 박사과정은 4년.　상기 이외에 별도로 위탁징수금(연간 18,600엔)이 필요합니다. 　2015년도 입학생부터 적용


200,000

590,000

석사과정・박사과정 전기

이학・공학연구과

240,000

770,000

240,000

700,000

(단위: 엔)

입학금


인문과학・법학・경제학・상학연구과 스포츠건강과학연구과


200,000

590,000

박사과정 후기・박사과정

이학・공학・의학연구과인문과학・법학・경제학・상학연구과

240,000

770,000

240,000

700,000

입학금



경제적 지원후쿠오카대학에는 학업성적이 우수하고 학업의욕이 높으나 경제적인 이유로 학업을 계속하기 어려운

학부 유학생을 위해 (1) 후쿠오카대학 외국인 유학생 수업료 감면제도나 (2) 후쿠오카대학 사비 외국인

유학생 장학금 등의 제도가 있다. 이밖에도 대학에서는 기타 각종 재단 등의 장학금을 추천해 주고 있다.

문의처입학 지원자격, 학비 등 자세한 사항은 아래 연락처로 문의해 주십시오. Graduate School Administration Office, Fukuoka University8-19-1 Nanakuma, Jonan-ku, Fukuoka 814-0180, Japan전화: +81-92-871-6631(대표)E-mail: [email protected]

연구과 전공

법조실무연구과(법과대학원) 법무전공(JD)

대학졸업(예정)자로 해당연도에 실시되는 일본의 법과대학원 전국통일적성시험을 수험한 자입니다.

외국인 유학생이 수험을 희망할 경우에는 지원표를 제출하기 전에 반드시 법과대학원 사무실로 연락해

주십시오. 개별 지원자격심사가 필요한 경우가 있습니다.

또한, 입학시험에 합격한 자가 지정일까지 소정의 요건을 갖추지 못한 경우에는 입학허가를 취소하게

됩니다.

■ 모집 연구과ㆍ전공

■ 출원자격

■ 입시일정

■ 학비 등 등록금

※표준 수업연한은 3년. 　상기 이외에 별도로 위탁징수금(연간 18,600엔)이 필요합니다.

자세한 사항은 아래 연락처로 문의해 주십시오. Institute for Legal Practice Administration Office, Fukuoka University8-19-1 Nanakuma, Jonan-ku, Fukuoka 814-0180, JapanTel: +81-92-871-6631　Email: [email protected]

법과대학원

구분

입학금


110,000

720,000

법조실무

(단위: 엔)※전형료 15,000엔

입학시험 합격발표일입학신청금접수마감

입학수속접수마감일정 제출기한 신청기간

2014년 9월 6일 2014년 9월 19일 2014년 9월 29일 2015년 2월 27일A 2014년 7월 18일 2014년 8월 18일~8월 25일

2014년 10월 18일 2014년 10월 29일 2014년 11월 7일 2015년 2월 27일S 2014년 9월 5일 2014년 9월 29일~10월 6일

2015년 1월 31일 2015년 2월 13일 2015년 2월 20일 2015년 2월 27일B 2014년 11월 28일 2015년 1월 13일~1월 19일

5554

유학생

입학시험

유학생

입학시험


후쿠오카대학의 역사는 2차대전 이전의 교육제도하에 후쿠오카고등상업학교가 설립된 1934년으로

거슬러 올라간다. 후쿠오카고등상업학교는 전쟁 중이었던 1944년에 규슈경제전문학교로, 그리고 1946

년에 후쿠오카경제전문학교로 개칭을 거듭하며 탄탄한 발전의 기초를 구축했다. 그 후 1949년에 시행된

새로운 학교제도 개혁하에 후쿠오카상과대학으로 재발족하였으며 1956년에 법ㆍ경제학부를 증설하면서

현재의 후쿠오카대학으로 명칭을 변경했다. 그 후 후쿠오카대학은 이하의 연표에서 보는 바와 같이

새로운 학부와 대학원을 차례로 증설해 왔다.

학부

1949　상학부

1959　법학부 　　　 경제학부　　　 (법ㆍ경제학부를 개편)

1960　약학부

1962　공학부

1969　인문학부　　　 체육학부

1970　이학부

1972　학부

1998　스포츠과학부　　　 (체육학부를 개편)

대학원

1965　법학연구과　　　 경제학연구과

1968　상학연구과　　　 약학연구과

1970　공학연구과

1976　이학연구과

1978　의학연구과

1982　인문과학연구과

1990　체육학연구과

2003　스포츠 건강과학연구과　　　 (체육학연구과를 개편)

2004　법조실무연구과(법과대학원)

■역사

후쿠오카대학 조직과 연혁

■조직

학부

대학원

인문과학연구과법학연구과경제학연구과상학연구과이학연구과공학연구과의학연구과약학연구과스포츠건강과학연구과법조실무연구과(법과대학원)

별과 유학생별과

기반연구기관 연구소산학관 연대연구기관 연구산학관 연계센터지적재산센터


종합정보처리센터입학센터공통교육센터언어교육연구센터교직과정교육센터국제센터취직ㆍ진로 지원센터엑스텐션센터애니멀센터건강관리센터RI센터환경보전센터

도서관

연구추진부

교육연구시설






인문학부법학부경제학부상학부상학부 제2부이학부공학부의학부약학부스포츠과학부

5756

후쿠오카대학

조직과

연혁

후쿠오카대학

조직과

연혁


후쿠오카대학의 역사는 2차대전 이전의 교육제도하에 후쿠오카고등상업학교가 설립된 1934년으로

거슬러 올라간다. 후쿠오카고등상업학교는 전쟁 중이었던 1944년에 규슈경제전문학교로, 그리고 1946

년에 후쿠오카경제전문학교로 개칭을 거듭하며 탄탄한 발전의 기초를 구축했다. 그 후 1949년에 시행된

새로운 학교제도 개혁하에 후쿠오카상과대학으로 재발족하였으며 1956년에 법ㆍ경제학부를 증설하면서

현재의 후쿠오카대학으로 명칭을 변경했다. 그 후 후쿠오카대학은 이하의 연표에서 보는 바와 같이

새로운 학부와 대학원을 차례로 증설해 왔다.

학부

1949　상학부

1959　법학부 　　　 경제학부　　　 (법ㆍ경제학부를 개편)

1960　약학부

1962　공학부

1969　인문학부　　　 체육학부

1970　이학부

1972　학부

1998　스포츠과학부　　　 (체육학부를 개편)

대학원

1965　법학연구과　　　 경제학연구과

1968　상학연구과　　　 약학연구과

1970　공학연구과

1976　이학연구과

1978　의학연구과

1982　인문과학연구과

1990　체육학연구과

2003　스포츠 건강과학연구과　　　 (체육학연구과를 개편)

2004　법조실무연구과(법과대학원)

■역사

후쿠오카대학 조직과 연혁

■조직

학부

대학원

인문과학연구과법학연구과경제학연구과상학연구과이학연구과공학연구과의학연구과약학연구과스포츠건강과학연구과법조실무연구과(법과대학원)

별과 유학생별과

기반연구기관 연구소산학관 연대연구기관 연구산학관 연계센터지적재산센터


종합정보처리센터입학센터공통교육센터언어교육연구센터교직과정교육센터국제센터취직ㆍ진로 지원센터엑스텐션센터애니멀센터건강관리센터RI센터환경보전센터

도서관

연구추진부

교육연구시설






인문학부법학부경제학부상학부상학부 제2부이학부공학부의학부약학부스포츠과학부

5756

후쿠오카대학

조직과

연혁

후쿠오카대학

조직과

연혁


■학생수　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2014년 5월 1일 현재)

2,434

2,797

2,873

2,856

803

1,090

2,946

1,103

1,479

1,260

19,641

학부

인문학부

법학부

경제학부

상학부

상학부 제2부

이학부

공학부

의학부

약학부

스포츠과학부

합계

학부　　　　　　　　

인문학부

법학부

경제학부

상학부

상학부 제2부

이학부

공학부

의학부

약학부

스포츠과학부

합계

전문학교 등

합계

14,496

41,184

43,778

49,971

13,310

7,876

31,943

4,220

10,071

9,929

226,778

10,332

244,531

대학원


법학연구과

경제학연구과

상학연구과

이학연구과

공학연구과

의학연구과

약학연구과


법조실무연구과(법과대학원)

합계

872

430

718

658

1,128

1,530

679

903

365

138

7,421

대학원


법학연구과

경제학연구과

상학연구과

이학연구과

공학연구과

의학연구과

약학연구과



합계

ＭＡ

78

18

44

39

179

ＭＳ

82

153

11

3

23

272

ＰhＤ

34

3

10

10

5

9

119

13

12

215

JD

28

28

합계

112

21

54

49

87

162

130

16

35

28

694

■졸업생수　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2014년 3월 31일 현재)

■교직원수 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2014년 5월 1일 현재)

교원수

인문학부

법학부

경제학부

상학부

이학부

공학부

의학부

약학부

스포츠과학부

법과대학원



기타

합계

129

35

36

49

106

144

217

85

　52

13

334

131

48

1,379

직원수 2,564

■외국인 교원수　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2014년 4월 1일 현재)

중국

한국

대만

필리핀

태국

호주

영국

아일랜드

스페인

프랑스

벨기에

독일

몰도바

미국

캐나다

합계

4

1

2

1

1

1

1

1

2

14

2

2

1

1

2

1

9

2

2

1

1

2

5

1

1

2

1

18

4

2

1

1

1

9

12

5

2

1

1

4

8

1

1

1

1

3

1

7

2

50

국가・지역 교수 합계준교수 조교강사

■유학생 재학생수/국가・지역별　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2014년 5월 1일 현재)

중국

한국

대만

인도네시아

베트남

말레이시아

방글라데시

영국

프랑스

미국

합계

92

15

2

1

1

1

112

43

1

44

8

13

4

1

2

2

1

31

58

3

7

1

69

[1] 293

[2] 33

7

3

8

2

1

4

2

2

[3] 355

[1] 73

[1]　1

1

1

1

[2] 77

19

[1]　1

1

1

[1] 22

　

0

국가・지역학부

유학생

대학원 유학생

석사과정・박사과정전기

박사과정전기・박사과정

전문직학위과정

연구생 교환유학생 유학생별과생 합계

■유학생 재학생수/학부・연구과별　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2014년 5월1일 현재)

인문

법학

경제

상학

이학

공학

의학

약학

스포츠과


별과유학생별과

합계

14

6

13

58

20

1

112

7

2

23

8

3

1

44

28

3

31

69

69

59

10

[2] 80

[1] 100

1

31

5

0

0

0

69

[3] 355

8

2

[1] 35

[1] 23

1

8

[2] 77

2

[1] 9

8

3

[1] 22

　

0

학부・연구과

대학원 유학생




연구생 교환유학생 유학생별과생 합계학부유학생

※연구생은 규슈대학에서 파견된 학생 1명 포함 　[ ]안은 국비유학생


5958

후쿠오카대학

조직과

연혁

후쿠오카대학

조직과

연혁


■학생수　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2014년 5월 1일 현재)

2,434

2,797

2,873

2,856

803

1,090

2,946

1,103

1,479

1,260

19,641

학부

인문학부

법학부

경제학부

상학부

상학부 제2부

이학부

공학부

의학부

약학부

스포츠과학부

합계

학부　　　　　　　　

인문학부

법학부

경제학부

상학부

상학부 제2부

이학부

공학부

의학부

약학부

스포츠과학부

합계

전문학교 등

합계

14,496

41,184

43,778

49,971

13,310

7,876

31,943

4,220

10,071

9,929

226,778

10,332

244,531

대학원


법학연구과

경제학연구과

상학연구과

이학연구과

공학연구과

의학연구과

약학연구과



합계

872

430

718

658

1,128

1,530

679

903

365

138

7,421

대학원


법학연구과

경제학연구과

상학연구과

이학연구과

공학연구과

의학연구과

약학연구과



합계

ＭＡ

78

18

44

39

179

ＭＳ

82

153

11

3

23

272

ＰhＤ

34

3

10

10

5

9

119

13

12

215

JD

28

28

합계

112

21

54

49

87

162

130

16

35

28

694

■졸업생수　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2014년 3월 31일 현재)

■교직원수 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2014년 5월 1일 현재)

교원수

인문학부

법학부

경제학부

상학부

이학부

공학부

의학부

약학부

스포츠과학부

법과대학원



기타

합계

129

35

36

49

106

144

217

85

　52

13

334

131

48

1,379

직원수 2,564

■외국인 교원수　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2014년 4월 1일 현재)

중국

한국

대만

필리핀

태국

호주

영국

아일랜드

스페인

프랑스

벨기에

독일

몰도바

미국

캐나다

합계

4

1

2

1

1

1

1

1

2

14

2

2

1

1

2

1

9

2

2

1

1

2

5

1

1

2

1

18

4

2

1

1

1

9

12

5

2

1

1

4

8

1

1

1

1

3

1

7

2

50

국가・지역 교수 합계준교수 조교강사

■유학생 재학생수/국가・지역별　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2014년 5월 1일 현재)

중국

한국

대만

인도네시아

베트남

말레이시아

방글라데시

영국

프랑스

미국

합계

92

15

2

1

1

1

112

43

1

44

8

13

4

1

2

2

1

31

58

3

7

1

69

[1] 293

[2] 33

7

3

8

2

1

4

2

2

[3] 355

[1] 73

[1]　1

1

1

1

[2] 77

19

[1]　1

1

1

[1] 22

　

0

국가・지역학부

유학생

대학원 유학생


박사과정전기・박사과정


연구생 교환유학생 유학생별과생 합계

■유학생 재학생수/학부・연구과별　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2014년 5월1일 현재)

인문

법학

경제

상학

이학

공학

의학

약학

스포츠과


별과유학생별과

합계

14

6

13

58

20

1

112

7

2

23

8

3

1

44

28

3

31

69

69

59

10

[2] 80

[1] 100

1

31

5

0

0

0

69

[3] 355

8

2

[1] 35

[1] 23

1

8

[2] 77

2

[1] 9

8

3

[1] 22

　

0

학부・연구과

대학원 유학생




연구생 교환유학생 유학생별과생 합계학부유학생



5958

후쿠오카대학

조직과

연혁

후쿠오카대학

조직과

연혁


■후쿠오카대학 교류협정기관 일람표

울산대학교

부산대학교

이화여자대학교

동의대학교

고려대학교

계명대학교

인천대학교

동아대학교

동서대학교

경희대학교

부경대학교

동국대학교

국민대학교

화동사범대학교

중국정법대학교

양저우 대학교

옌타이 대학교

광저우 대학교

중앙재경대학교

동북임업대학교

하얼빈사범대학교

헤이룽장 대학교

하얼빈이공대학교

하얼빈상업대학교

시안교통대학교

시베이대학교

국가법관학원

푸진 대학교

국립 가오슝 대학교

라살 대학교

가자마다 대학교

빠자자란대학교

하노이 대학교

다낭 대학교

술탄 이드리스 교육대학교

트리브반 대학교

그리피스 대학교

기관

1990.12.06

2000.12.04

2001.09.04

2002.03.29

2002.10.25

2006.12.18

2010.05.27

2010.06.02

2010.06.29

2011.08.19

2012.04.10

2013.07.19

2013.11.13

2000.08.30

2001.07.09

2002.01.21

2002.08.01

2007.06.22

2008.11.21

2011.04.08

2011.04.25

2011.09.28

2012.09.07

2012.09.08

2013.07.25

2013.09.23

2005.09.13

2001.05.30

2012.04.01

2002.08.09

2002.02.01

2012.10.26

2013.08.29

2013.10.22

2010.05.17

2001.10.12

1991.11.28

협정체결 연월일

한국

중국

대만

국가・지역

뉴캐슬 어폰 타인 대학교

리즈 대학교

바스 대학교

파리 디드로 대학교-파리 제7

리용정치학원

세르지 퐁뜨와즈대학교

르반 가톨릭 대학교

리에주 대학교

프리드리히ㆍ쉴러 대학교 예나

파도바 대학교

파묵칼레 대학교

발렌시아 대학교

탐페레 대학교

워시번 대학교

캔사스 대학교

조지아 공과대학교

산타카타리나 연방대학교

기관

1986.06.28

1990.12.11

2003.06.08

2006.12.21

2012.11.20

2012.11.22

1997.06.25

2013.07.01

2009.06.25

2002.07.24

2009.08.10

2011.02.22

2011.04.19

1984.10.01

1988.01.09

1995.07.31

2002.01.11


영국

프랑스

벨기에

독일

이탈리아

터키

스페인

핀란드

미국

브라질

국가・지역

19개국・지역 53개 대학 1개 기관　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2014년 5월 1일 현재)

아시아・호주

유럽

북미ㆍ남미

필리핀

인도네시아

베트남

말레이시아

네팔

호주

6160

후쿠오카대학

조직과

연혁

후쿠오카대학

조직과

연혁


■후쿠오카대학 교류협정기관 일람표

울산대학교

부산대학교

이화여자대학교

동의대학교

고려대학교

계명대학교

인천대학교

동아대학교

동서대학교

경희대학교

부경대학교

동국대학교

국민대학교

화동사범대학교

중국정법대학교

양저우 대학교

옌타이 대학교

광저우 대학교

중앙재경대학교

동북임업대학교

하얼빈사범대학교

헤이룽장 대학교

하얼빈이공대학교

하얼빈상업대학교

시안교통대학교

시베이대학교

국가법관학원

푸진 대학교

국립 가오슝 대학교

라살 대학교

가자마다 대학교

빠자자란대학교

하노이 대학교

다낭 대학교

술탄 이드리스 교육대학교

트리브반 대학교

그리피스 대학교

기관

1990.12.06

2000.12.04

2001.09.04

2002.03.29

2002.10.25

2006.12.18

2010.05.27

2010.06.02

2010.06.29

2011.08.19

2012.04.10

2013.07.19

2013.11.13

2000.08.30

2001.07.09

2002.01.21

2002.08.01

2007.06.22

2008.11.21

2011.04.08

2011.04.25

2011.09.28

2012.09.07

2012.09.08

2013.07.25

2013.09.23

2005.09.13

2001.05.30

2012.04.01

2002.08.09

2002.02.01

2012.10.26

2013.08.29

2013.10.22

2010.05.17

2001.10.12

1991.11.28


한국

중국

대만

국가・지역

뉴캐슬 어폰 타인 대학교

리즈 대학교

바스 대학교

파리 디드로 대학교-파리 제7

리용정치학원

세르지 퐁뜨와즈대학교

르반 가톨릭 대학교

리에주 대학교

프리드리히ㆍ쉴러 대학교 예나

파도바 대학교

파묵칼레 대학교

발렌시아 대학교

탐페레 대학교

워시번 대학교

캔사스 대학교

조지아 공과대학교

산타카타리나 연방대학교

기관

1986.06.28

1990.12.11

2003.06.08

2006.12.21

2012.11.20

2012.11.22

1997.06.25

2013.07.01

2009.06.25

2002.07.24

2009.08.10

2011.02.22

2011.04.19

1984.10.01

1988.01.09

1995.07.31

2002.01.11


영국

프랑스

벨기에

독일

이탈리아

터키

스페인

핀란드

미국

브라질

국가・지역

19개국・지역 53개 대학 1개 기관　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2014년 5월 1일 현재)

아시아・호주

유럽

북미ㆍ남미

필리핀

인도네시아

베트남

말레이시아

네팔

호주

6160

후쿠오카대학

조직과

연혁

후쿠오카대학

조직과

연혁


양궁 연습장

대학본관

잉글리쉬 가든(장미정원)

A동

8호관

10호관

중앙도서관

문과계 센터동

제1기념회당

제2기념회당


국제교류회관

5호관(공학부)17호관(약학부)

의학부 연구동 본관

후쿠오카대학 병원 본관

후쿠오카대학 병원 신관도시고속 이시마루•후쿠시게 나들목 방면

우메바야시 방면

후쿠다이 터널 출입구

후쿠다이 다이니 기넨카이도마에 버스정류장

후쿠다이뵤인 미나미구치

노케 방면

후쿠다이뵤인 히가시구치

후쿠다이 세이몬마에 버스정류장

지하철 후쿠다이마에역

후쿠다이 야쿠가쿠부마에 버스정류장

조난

가쿠

엔도

리

나나쿠마 교차로 방면

소프트볼장

의학부 서쪽 테니스 코트

주차장

주차장육상경기장

가설 일반운동장

후쿠다이뵤인 버스정류장

고카무라 연못

C교지


도시고속 쓰쓰미 나들목 방면

미나미카타에•쓰쓰미 방면

니시카타에

후쿠다이 이리구치

후쿠다이마에 버스정류장

히가시 나나쿠마 버스정류장


노마 방면


가설 축구장가설 축구장가설 축구장

럭비장럭비장럭비장

주차장

정문

주차장

주륜장


약용 식물원

에보시 연못

약초원

주륜장

A교지

주륜장

응원지도부 연습장

방문객용 주차장

동문

동문 경비원실

효탄 연못

통용문

궁도장

주륜장

테니스 코트

B교지

주차장

정문 안내소

18호관(이학부)

캠퍼스 맵

대학본관

2호관

문과계 센터동

실내수영장

제1기념회당

제2기념회당

스쿼시 라켓동

체조피트동

스포츠과학부 연구실동

육상경기장부실동

후쿠오카대학·후쿠오카대학 병원 유료 주차장

중앙도서관

회계과(1층) 플라자50(1층)

시간강사 대기실(1층)

교무과(1층)

인문・법・경제학부 사무실(1층)

공통교육센터(1층)

언어교육연구 센터(1층)

입학센터(2층)

종합정보처리 센터(3층)

연구추진부(4층)

도시공간 정보행동 연구소(11층)

스카이 라운지(16층)

신체활동 연구소(1층)


스포츠과학부 사무실(3층)

상학부 사무실(제2부 포함)(1층)

인문・법・경제학부 연습(Seminar)실(2～7층)

카페테리아 ‘히다마리’ (1층)

카페테리아 ‘포레스트’ (1층)

대학원 사무과(6층)

학생과(1층)

취직・진로 지원센터(1층)

교육개발지원기구(지하1층)

라운지 ‘오아시스’ (1층)

휴먼 디벨롭먼트센터(HD센터:학생상담실)(3층)

국제센터(1층)

교육살롱(지하1층)

교직과정교육센터(2층)

7호관

학생부 사무실동

엑스텐션센터

건강관리센터/후쿠오카대학 진료소(1층)

1호관

A동

8호관

10호관

유학생별과 사무실(4층)

사업과(2층)

홍보과(3층)


학이회관

유붕회관

지슈료(기숙사)

유학생회관 가타에

애호회 회관

체육부회 빅토리 홀

오리온 홀

체육 기숙사

가타에 연수관

국제교류회관

모스버거(1층)

헤리오스 홀(3층)

지역네트워크 추진센터(4층)

제1식당(1층)

제2식당(2층)

법과대학원・도서관분실동[15호관]

9호관(이학부)

9호관 별관(이학부)

18호관(이학부)

RI센터

4호관(공학부)

5호관(공학부)

5호관 별관(공학부)

법과대학원 사무실(2층)

이학부 사무실(1층)

공학부 사무실(1층)

6호관(공학부)

11호관(공학부)

14호관(공학부)

유체공학실험실(공학부)

가공 프로세스 실험실(공학부)

콘크리트 실험실(공학부)

라운지 ‘나고미( 和 )’

환경과학기술 실증시설동

공기역학실험실(공학부)

고전압실험실(공학부)

위생공학실험실(공학부)

수리토목연수관(공학부)

수리위생공학실험실(공학부)

수리위생공학교실동(공학부)

폐기물매립 대형시뮬레이터동(공학부)

3호관 제3별관

약학부동[16호관]

17호관(약학부)


고기능물질연구시설(2•5층)

제3식당(1・2층)

조합사무실(2층)

환경보전센터(4층)

약학부 사무실(1층)

의학부 사무과(1층)

간질분자병태연구소(5층)

제6식당(지하1층)


의학부 사무과 간호학과 사무실(1층)

임상심리센터

의학부 연구동 별관

의학부 강의동

의학부 실습동

의학부 간호학과동

의학부 RI강의동

애니멀센터



의학부 애호회실동


후쿠오카대학 병원 서쪽 별관

구명구급센터동

후쿠오카대학 병원 정보관리동

후쿠오카대학 병원 연수센터 A동•B동

인문학부 교육•임상심리학과동

후쿠오카대학 병원 데이케어동

데이케어동 별관

후쿠오카대학 병원 신관

후쿠다이 플라자(지하)

후쿠다이 메디컬 홀

후쿠오카대학병원앞 임대건물

유학생회관 ‘우메바야시’

임상심리센터 부설 학교적응 지원교실동

6362

캠퍼스

맵

캠퍼스

맵


양궁 연습장

대학본관

잉글리쉬 가든(장미정원)

A동

8호관

10호관

중앙도서관

문과계 센터동

제1기념회당

제2기념회당


국제교류회관

5호관(공학부)17호관(약학부)



후쿠오카대학 병원 신관도시고속 이시마루•후쿠시게 나들목 방면

우메바야시 방면


후쿠다이 다이니 기넨카이도마에 버스정류장

후쿠다이뵤인 미나미구치

노케 방면

후쿠다이뵤인 히가시구치

후쿠다이 세이몬마에 버스정류장

지하철 후쿠다이마에역

후쿠다이 야쿠가쿠부마에 버스정류장

조난

가쿠

엔도

리


소프트볼장

의학부 서쪽 테니스 코트

주차장

주차장육상경기장


후쿠다이뵤인 버스정류장

고카무라 연못

C교지


도시고속 쓰쓰미 나들목 방면

미나미카타에•쓰쓰미 방면

니시카타에

후쿠다이 이리구치

후쿠다이마에 버스정류장



노마 방면


가설 축구장가설 축구장가설 축구장

럭비장럭비장럭비장

주차장

정문

주차장

주륜장


약용 식물원

에보시 연못

약초원

주륜장

A교지

주륜장

응원지도부 연습장

방문객용 주차장

동문

동문 경비원실

효탄 연못

통용문

궁도장

주륜장

테니스 코트

B교지

주차장

정문 안내소

18호관(이학부)

캠퍼스 맵

대학본관

2호관

문과계 센터동

실내수영장

제1기념회당

제2기념회당

스쿼시 라켓동

체조피트동

스포츠과학부 연구실동

육상경기장부실동


중앙도서관

회계과(1층) 플라자50(1층)

시간강사 대기실(1층)

교무과(1층)

인문・법・경제학부 사무실(1층)

공통교육센터(1층)

언어교육연구 센터(1층)

입학센터(2층)

종합정보처리 센터(3층)

연구추진부(4층)

도시공간 정보행동 연구소(11층)

스카이 라운지(16층)

신체활동 연구소(1층)


스포츠과학부 사무실(3층)

상학부 사무실(제2부 포함)(1층)

인문・법・경제학부 연습(Seminar)실(2～7층)

카페테리아 ‘히다마리’ (1층)

카페테리아 ‘포레스트’ (1층)

대학원 사무과(6층)

학생과(1층)

취직・진로 지원센터(1층)

교육개발지원기구(지하1층)

라운지 ‘오아시스’ (1층)

휴먼 디벨롭먼트센터(HD센터:학생상담실)(3층)

국제센터(1층)

교육살롱(지하1층)

교직과정교육센터(2층)

7호관

학생부 사무실동

엑스텐션센터

건강관리센터/후쿠오카대학 진료소(1층)

1호관

A동

8호관

10호관

유학생별과 사무실(4층)

사업과(2층)

홍보과(3층)


학이회관

유붕회관

지슈료(기숙사)

유학생회관 가타에

애호회 회관

체육부회 빅토리 홀

오리온 홀

체육 기숙사

가타에 연수관

국제교류회관

모스버거(1층)

헤리오스 홀(3층)

지역네트워크 추진센터(4층)

제1식당(1층)

제2식당(2층)

법과대학원・도서관분실동[15호관]

9호관(이학부)

9호관 별관(이학부)

18호관(이학부)

RI센터

4호관(공학부)

5호관(공학부)

5호관 별관(공학부)

법과대학원 사무실(2층)

이학부 사무실(1층)

공학부 사무실(1층)

6호관(공학부)

11호관(공학부)

14호관(공학부)

유체공학실험실(공학부)

가공 프로세스 실험실(공학부)

콘크리트 실험실(공학부)

라운지 ‘나고미( 和 )’

환경과학기술 실증시설동

공기역학실험실(공학부)

고전압실험실(공학부)

위생공학실험실(공학부)

수리토목연수관(공학부)

수리위생공학실험실(공학부)

수리위생공학교실동(공학부)

폐기물매립 대형시뮬레이터동(공학부)

3호관 제3별관

약학부동[16호관]

17호관(약학부)


고기능물질연구시설(2•5층)

제3식당(1・2층)

조합사무실(2층)

환경보전센터(4층)

약학부 사무실(1층)

의학부 사무과(1층)

간질분자병태연구소(5층)



의학부 사무과 간호학과 사무실(1층)

임상심리센터

의학부 연구동 별관

의학부 강의동

의학부 실습동

의학부 간호학과동

의학부 RI강의동

애니멀센터



의학부 애호회실동


후쿠오카대학 병원 서쪽 별관

구명구급센터동

후쿠오카대학 병원 정보관리동

후쿠오카대학 병원 연수센터 A동•B동

인문학부 교육•임상심리학과동

후쿠오카대학 병원 데이케어동

데이케어동 별관

후쿠오카대학 병원 신관

후쿠다이 플라자(지하)

후쿠다이 메디컬 홀

후쿠오카대학병원앞 임대건물

유학생회관 ‘우메바야시’

임상심리센터 부설 학교적응 지원교실동

6362

캠퍼스

맵

캠퍼스

맵
























































올랐다.

후쿠오카시

후쿠오카대학

후쿠다이마에

덴진미나미

덴진

하카타역

후쿠오카공항

JR

하카타역

16분환승






승용차ㆍ택시

지하철

5,000km

2,000km

1,000km

찾아오시는 길



사가사가






다롄다롄

상하이상하이

하얼빈하얼빈

베이징베이징

난징난징


마닐라마닐라

홍콩홍콩

하노이하노이



방콕방콕

공항 나들목

JR선

신칸센

사철

지하철


후쿠오카대학





하카타 만

덴진미나미

야쿠인

롯폰마쓰

후쿠다이마에

하시모토



지하철 공항선



JR 지쿠히선

가라쓰 방면

JR 산요 신칸센

JR 규슈 신칸센


JR 사사구리선

JR 하카타역

덴파이잔









모모치 나들목


노케 나들목

쓰쓰미 나들목



N

6564

찾아오시는

길

후쿠오카시


1



　2　3　3　4

　5　6　71011121314172022

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23

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과외활동


3636

37

38383838394144

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4545454646464646474747474748

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유학생별과



505050

51515151

52

5252

53

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565657585858595960

626465

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목　차
























































올랐다.

후쿠오카시

후쿠오카대학

후쿠다이마에

덴진미나미

덴진

하카타역

후쿠오카공항

JR

하카타역

16분환승






승용차ㆍ택시

지하철

5,000km

2,000km

1,000km

찾아오시는 길



사가사가






다롄다롄

상하이상하이

하얼빈하얼빈

베이징베이징

난징난징


마닐라마닐라

홍콩홍콩

하노이하노이



방콕방콕

공항 나들목

JR선

신칸센

사철

지하철


후쿠오카대학





하카타 만

덴진미나미

야쿠인

롯폰마쓰

후쿠다이마에

하시모토



지하철 공항선



JR 지쿠히선

가라쓰 방면

JR 산요 신칸센

JR 규슈 신칸센


JR 사사구리선

JR 하카타역

덴파이잔









모모치 나들목


노케 나들목

쓰쓰미 나들목



N

6564

찾아오시는

길

후쿠오카시


福岡大学　外国語パンフ　表紙 2－ 3　CMYK　森　東　森東　森　東森背幅 4ミリ（決＊東）

Fukuoka U

niversity Guide 2014 -2015

広報課（内線4635）2014年10月発行

후쿠오카대학(우)814-0180 후쿠오카시 조난쿠 나나쿠마 8초메 19-1(전화)+81-92-871-6631 (팩스)+81-92-862-4431(E-mail) [email protected](URL) http://www.fukuoka-u.ac.jp/

중국 하얼빈 사무실중국 하얼빈시 경제개발구 홍기대가 242호복사특 빌딩 12층 1204호실(전화)+86-451-55544310 (팩스)+86-451-55544312

도쿄사무실(우)105-0001 도쿄토 미나토쿠 도라노몬 2초메 9-14유세이후쿠시 도라노몬 다이이치 빌딩 4층(전화)+81-3-3501-6629 (팩스)+81-3-3501-6845

의학부(우)814-0180 후쿠오카시 조난쿠 나나쿠마 7초메 45-1(전화)+81-92-801-1011 (팩스)+81-92-873-3063

후쿠오카대학 병원(우)814-0180 후쿠오카시 조난쿠 나나쿠마 7초메 45-1(전화)+81-92-801-1011 (팩스)+81-92-862-8200

후쿠오카대학 지쿠시병원(우)818-8502 지쿠시노시 조쿠묘인 1초메 1-1(전화)+81-92-921-1011 (팩스)+81-92-928-3890

부속 오호리중학교(우)810-0044 후쿠오카시 주오쿠 롯폰마쓰 1초메 12-1(전화)+81-92-712-5828 (팩스)+81-92-732-6637

부속 오호리고등학교(우)810-0044 후쿠오카시 주오쿠 롯폰마쓰 1초메 12-1(전화)+81-92-771-0731 (팩스)+81-92-732-6637

부속 와카바고등학교(우)810-0062 후쿠오카시 주오쿠 아라토 3-4-62(전화)+81-92-771-1981 (팩스)+81-92-733-4727

후쿠오카대학 안내

福岡大学　外国語パンフ　表紙 4－ 1　CMYK　森　森　東背幅 4ミリ（決＊東）

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