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Grado Docente Tecnología e Informática Noveno Yecid Ibán Guerrero Herrera Las ... · 2020. 11....

Date post: 24-Jan-2021
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República de Colombia Departamento del Putumayo INSTITUCIÓN EDUCATIVA FRAY PLÁCIDO Decreto 050 del 13 de enero de 2003 / Resolución 0611 del 02 de mayo de 2006 NIT: 846000522-2 DANE: 186001000248 ICFES: 127357 Educación para la Ciencia, el Trabajo y el Desarrollo Personal” Calle 5º Nro. 11-48 / Barrio Miraflores, Mocoa, Putumayo. Teléfonos: 0984205553, 098400332 www.frayplacido.edu.co email [email protected] Área Grado Docente Tecnología e Informática Noveno Yecid Ibán Guerrero Herrera Temática Las Energías Renovables Fecha de entrega Fecha de recibido Nombres y apellidos Actividad 1: Foro “Las energías renovables” Con base en el texto web "¿Cómo lograr un sistema global con 100% de energías renovables?plantee la discusión con su aporte. Para ello responda a estas preguntas: 1. ¿Es conveniente realizar la transición energética a energías "limpias", aunque sea duro y difícil para las personas? _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 2. ¿Si se logra realizar esta tan anhelada "transición", el petróleo como materia prima esencial, se seguirá usando en la industria? _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 3. ¿Crees que se debe pagar impuestos por usar las energías renovables? _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ¿Cómo lograr un sistema global con 100% de energías renovables? Para que el mundo abandone el carbón y el gas, en favor de fuentes de energía renovables, estas deben ser confiables y asequibles. ¿Algo realista? Científicos hicieron cálculos y encontraron respuestas sorprendentes.
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Page 1: Grado Docente Tecnología e Informática Noveno Yecid Ibán Guerrero Herrera Las ... · 2020. 11. 12. · Actividad 1: Foro “Las energías renovables” Con base en el texto web

República de Colombia Departamento del Putumayo

INSTITUCIÓN EDUCATIVA FRAY PLÁCIDO Decreto 050 del 13 de enero de 2003 / Resolución 0611 del 02 de mayo de 2006

NIT: 846000522-2 DANE: 186001000248 ICFES: 127357

“Educación para la Ciencia, el Trabajo y el Desarrollo Personal”

Calle 5º Nro. 11-48 / Barrio Miraflores, Mocoa, Putumayo. Teléfonos: 0984205553, 098400332

www.frayplacido.edu.co – email [email protected]

Área Grado Docente

Tecnología e Informática Noveno Yecid Ibán Guerrero Herrera

Temática Las Energías Renovables

Fecha de entrega Fecha de recibido

Nombres y apellidos

Actividad 1: Foro “Las energías renovables”

Con base en el texto web "¿Cómo lograr un sistema global con 100% de energías renovables?” plantee

la discusión con su aporte.

Para ello responda a estas preguntas:

1. ¿Es conveniente realizar la transición energética a energías "limpias", aunque sea duro y difícil para las

personas?

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2. ¿Si se logra realizar esta tan anhelada "transición", el petróleo como materia prima esencial, se seguirá

usando en la industria?

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3. ¿Crees que se debe pagar impuestos por usar las energías renovables?

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¿Cómo lograr un sistema global con 100% de energías renovables?

Para que el mundo abandone el carbón y el gas, en favor de fuentes de energía renovables, estas deben ser

confiables y asequibles. ¿Algo realista? Científicos hicieron cálculos y encontraron respuestas

sorprendentes.

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¿Cuánto sol y viento está disponible en diferentes áreas del

mundo? ¿Qué tan alta es la demanda de energía? ¿Cómo nos

proponemos reducir los costos de las energías renovables y

su almacenamiento? Estas son solo algunas de las preguntas

formuladas por investigadores de la Universidad de

Tecnología de Lappeenranta (LUT) en Finlandia y expertos

del Energy Watch Group (EWG). Los científicos han

utilizado sus respuestas para compilar detalladamente el

primer escenario global de energía.

El estudio, que se acaba de publicar, describe estrategias para 145 regiones diferentes en todo el mundo, con

el objetivo final de reducir a cero las emisiones de gases de efecto invernadero para 2050, e incluso ahorrar

dinero en el proceso.

"Este sistema de energía cuesta menos que el actual y garantiza que el calentamiento global se mantenga por

debajo de 1,5 grados centígrados", dice Christian Breyer, coordinador del estudio y profesor de Economía

Solar en LUT. En promedio, a nivel mundial, el sistema de energía renovable sería alrededor de un dos por

ciento más barato.

Combinación energética rentable

Titulado "Sistema Global de Energía basado en 100% de Energía

Renovable", el estudio simula la combinación energética más rentable para

cada región y muestra cómo los requerimientos de energía para

electricidad, calefacción y transporte pueden ser satisfechos con

alternativas renovables.

Según sus hallazgos, la fuente de energía más importante es la energía solar

(70 por ciento), seguida de la energía eólica (18 por ciento), la biomasa (5

por ciento) y la energía hidroeléctrica (3 por ciento).

Los investigadores predicen un aumento en el promedio de la demanda

energética per cápita y una población global de 9.700 millones de personas

para 2050. Los datos exactos y los modelos de cálculo utilizados en el

estudio significan que ya es posible planificar con anticipación en este sentido.

"Ahora podemos planificar, para cada país, cómo asegurar el 100% de las energías renovables en todos los

sectores energéticos, y determinar cuál sería la mejor combinación técnica y económica", dice Hans-Josef

Fell, coautor y presidente de EWG.

"En Israel, por ejemplo, el estudio y los datos disponibles muestran que

el país prácticamente solo necesita de células solares y baterías para

satisfacer sus necesidades energéticas. Lo mismo vale para muchos

otros países a lo largo del cinturón solar mundial", dijo Fell a DW.

"Sobre la base de los programas que hemos creado, ahora podemos

proporcionar consejos y recomendaciones específicos para un

suministro de energía respetuoso con el clima", agregó.

Obtener calefacción y combustible de la electricidad

El cambio a la energía renovable ya es técnicamente posible y, en

ciertos sectores, incluso rentable. Los precios han bajado rápidamente

en los últimos años, especialmente en la tecnología solar y eólica. Los

investigadores asumen que los precios seguirán bajando en el futuro.

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Eventualmente, el gas y el petróleo podrían ser reemplazados completamente por varias tecnologías de

almacenamiento de energía, así como por la producción de combustibles sintéticos a partir de electricidad a

través de la electrólisis. "Ya no es una cuestión de viabilidad tecnológica o económica, sino una cuestión de

voluntad política", expresó Breyer a DW.

Más trabajos gracias a las nuevas tecnologías

El descarte del carbón, del petróleo y del gas llevará inevitablemente a

la pérdida de empleos en la industria de los combustibles fósiles. Sin

embargo, las oportunidades de empleo también están surgiendo junto

con las nuevas tecnologías. "Necesitamos muchas fábricas para

[producir] grandes cantidades de células solares y baterías. No obstate,

los nuevos trabajos están relacionados principalmente con la operación

de muchos sistemas solares descentralizados y parques eólicos", expone

Fell. En general, los investigadores esperan que la cantidad de empleos

aumente significativamente para 2050.

¿Qué hacer ahora?

Los expertos en energía han acogido con satisfacción este estudio

exhaustivo. "La ciencia está de acuerdo en que una transición a un 100%

de energía limpia y renovable es un objetivo alcanzable en todo el

mundo", dijo Mark Jacobson, profesor de ingeniería ambiental en la

Universidad de Stanford en California, a DW.

"El nuevo documento reafirma este hecho y además muestra que es posible evitar el calentamiento global

de 1,5 grados centígrados, al llegar a cero emisiones netas de gases de efecto invernadero para el año 2050,

sin tecnologías de emisión negativa, combustibles fósiles con captura de carbono o energía nuclear; todo,

además, a un costo asequible", añadió.

La profesora Claudia Kemfert, experta en economía

energética del Instituto Alemán de Investigación

Económica (DIW), dice que el estudio muestra que, "de

manera impresionante, un suministro de energía seguro y

rentable para alcanzar los objetivos climáticos de París

con un 100% de energía renovable no solo es

técnicamente posible, sino también económicamente

rentable".

Los autores del informe recomendaron tasas fijas de compensación cuando se trata de la producción de

energías renovables. Otros pasos incluirían eliminar los subsidios a los combustibles fósiles y la energía

nuclear, así como aplicar impuestos a las tecnologías "sucias".

Fell y Breyer creen que lograr la neutralidad climática en el sector energético para 2050 es factible, pero que

debería hacerse lo antes posible. "Esto nos permitiría limitar significativamente el daño futuro al clima",

apunta Breyer.

Fuente: https://www.dw.com/es/c%C3%B3mo-lograr-un-sistema-global-con-100-de-energ%C3%ADas-

renovables/a-48319056

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Actividad 2: Audio sobre la energía solar

Realice un audio de máximo dos minutos de duración explicando los posibles beneficios de la energía solar

en su entorno y por qué están importante utilizarla para evitar la extinción de la vida en la Madre Tierra,

como base de su conocimiento lea y utilice el texto web llamado “Beneficios de la energía solar”. En ese

archivo de trabajo hace su presentación personal y su opinión sobre el tema, termina reflexionando con una

frase célebre que sea referente al tema tratado.

Si lo desea, descargue e instale la app Hi-Q Mp3 (Free), que es un programa de Android para grabar audios,

este es el enlace para su descarga: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.hiqrecorder.free

Si no puede instalar esta app, trabaje por medio de whatsapp. Si quiere una mejor presentación de su audio

mientras habla coloque música de fondo, le quedará de más calidad, pero eso es con otras apps, entonces,

investigue.

Beneficios de la energía solar

La energía solar goza de numerosos beneficios que la sitúan como una de las más prometedoras.

Es inagotable y se renueva

Al contrario que las fuentes tradicionales de energía como el carbón, el gas, el petróleo o la energía

nuclear, cuyas reservas son finitas, la energía del sol está disponible en todo el mundo y se adapta a los

ciclos naturales (por eso las denominamos renovables). Por ello son un elemento esencial de un sistema

energético sostenible que permita el desarrollo presente sin poner en riesgo el de las futuras generaciones.

Contra el cambio climático

La energía solar no emite gases de efecto invernadero, por lo que no contribuye al calentamiento global.

De hecho, se muestra como una de las tecnologías renovables más eficientes en la lucha contra el cambio

climático.

No contaminante

De todas estas ventajas, es importante destacar que la energía solar no emite sustancias tóxicas ni

contaminantes del aire, que pueden ser muy perjudiciales para el medio ambiente y el ser humano. Las

sustancias tóxicas pueden acidificar los ecosistemas terrestres y acuáticos, y corroer edificios. Los

contaminantes de aire pueden desencadenar enfermedades del corazón, cáncer y enfermedades

respiratorias como el asma. La energía solar no genera residuos ni contaminación del agua, un factor muy

importante teniendo en cuenta la escasez de agua.

Electrodiálisis

El proceso de desalinización consiste en el fenómeno mediante el cual se hace pasar una corriente eléctrica

a través de una solución iónica. Los iones positivos (cationes) migrarán hacia el electrodo negativo

(cátodo), mientras que los iones negativos (aniones) lo harán hacia el electrodo positivo (ánodo). Entre

ambos electrodos se colocan dos membranas semi-impermeables que permiten selectivamente solo el paso

del Na+ o del Cl-, el agua contenida en el centro de la celda electrolítica se desaliniza progresivamente,

obteniéndose agua dulce.

Crecientemente competitivas

Hoy las renovables, concretamente la eólica y la fotovoltaica, son más baratas que las energías

convencionales en buena parte del mundo. Las principales tecnologías renovables están reduciendo

drásticamente sus costes, de forma que ya son plenamente competitivas con las convencionales en un

número creciente de emplazamientos. Las economías de escala y la innovación están ya consiguiendo que

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las energías renovables lleguen a ser la solución más sostenible, no sólo ambiental sino también

económicamente, para mover el mundo.

Genera riqueza y empleo local

Además, la energía solar es una energía autóctona, disponible en la práctica totalidad del planeta, lo que

contribuye a reducir las importaciones energéticas y a crear riqueza y empleo de forma local. Por todo ello,

la producción de electricidad mediante energía solar y su uso de forma eficiente contribuyen al desarrollo

sostenible.

Curiosidades de la energía solar

“Solución cercana para el uso de la energía solar” (“Use of solar energy is near a solution”), rezaba un

titular del prestigioso diario estadounidense New York Times el 4 de abril de 1931. Como una

premonición, más de 80 años después, millones de seres humanos en todo el mundo se abastecen de

electricidad por medio de energías renovables como la solar y la Humanidad se dispone a acelerar la

transición hacia una economía baja en carbono, consciente de la finitud de los combustibles fósiles y de

sus efectos perjudiciales para el medio ambiente, como causa principal del calentamiento global.

Recitaba el poeta chileno Pablo Neruda en El Sol: “Yo soy un hombre luz, con tanta rosa/con tanta

claridad destinada/ que llegaré a morirme de fulgor”.

La energía solar, en cambio, jamás morirá de tanto brillar ya que al Sol aún le quedan 6.500 millones de

años de vida, según apunta la NASA. En mucho menos tiempo, la tecnología solar ha evolucionado hasta

resultar competitiva con las fuentes convencionales de generación eléctrica en algunos países y en apenas

unas décadas más se convertirá en parte sustancial de un sistema energético sostenible a nivel global.

Además, las condiciones para su desarrollo son óptimas: cada hora, el sol arroja sobre la Tierra más

energía –en forma de luz y calor- de la suficiente para colmar las necesidades globales de un año completo.

Necesidades energéticas que la radiación solar podría satisfacer 4.000 veces cada año.

Según Energías Renovables Info, la superficie terrestre recibe 120.000 terawatios de irradiación solar, “lo

que supone 20.000 veces más potencia de la que necesita el planeta al completo”.

Para defender el optimismo depositado en este tipo de energía, la Union of Concerned Scientists sostiene

que sólo 18 días de irradiación solar sobre la Tierra contienen la misma cantidad de energía que la

acumulada por todas las reservas mundiales de carbón, petróleo y gas natural.

En el artículo de NYT lanzaban la sugerencia de que la Humanidad “no tendrá que temer más al

agotamiento de las reservas de carbón previstas para dentro de unos pocos cientos de años si la exposición

del Dr. Lange está justificada”. Finalmente, el científico alemán especializado en energía solar, Bruno

Lange, acertó.

Fuente: https://www.acciona.com/es/energias-renovables/energia-solar/

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Actividad 3: Mapa conceptual de la Energía Solar a partir de cuadros comparativos

Lea muy bien los cuadros afines a la energía solar, luego construye con ellos un mapa conceptual, el mapa

modelo te sirve de ejemplo.

1. Cuadro comparativo entre energía eólica y solar.

Fuente: https://cuadrocomparativo.org/tipos-de-energia/

2. Cuadro comparativo de diferencias entre energías renovables y no renovables.

Fuente: https://cuadrocomparativo.org/tipos-de-energia/

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3. Cuadro comparativo de ventajas, inconvenientes e impacto ambiental entre diferentes fuentes de

energías.

Fuente: https://cuadrocomparativo.org/tipos-de-energia/

4. Cuadro comparativo del impacto ambiental y aplicaciones de las fuentes de energía.

Fuente: https://cuadrocomparativo.org/tipos-de-energia/

Conocer y hacer

1. Una vez leídos los cuadros anteriores, realiza tu mapa conceptual de manera libre sobre la energía

solar, ten en cuenta su definición, sus características, ventajas y desventajas, impacto

ambiental, sus posibles aplicaciones e investiga las posibles regiones de Colombia donde se

puede aplicar y sacarle provecho. Te ayudo con el mapa conceptual modelo sobre la energía

como base para hacer el tuyo.

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Mapa conceptual Modelo sobre la Energía.

Fuente: https://www.freepng.es/png-02fd9z/

1. Desarrollo del Ejercicio Mapa conceptual

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2. Capacidad de comprensión.

Elabora una síntesis libre del tema “La energía solar”, en un texto explica sobre la importancia de este

valioso recurso para salvar a la Humanidad y la Madre Naturaleza, así como sus posibles aplicaciones en un

futuro cercano.

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Actividad 4: Análisis de una Película

Lea muy detenidamente el argumento de la película “Iron Man”, luego desarrolle el cuestionario planteado.

Argumento de la película “Iron Man”

Tony Stark, que ha heredado la empresa de armamento Stark Industries de su padre, está en una Afganistán

devastada por la guerra con su amigo y enlace militar, el teniente coronel James Rhodes, para demostrar del

nuevo misil «Jericó». Luego de la demostración, el convoy sufre una emboscada y Stark es herido de

gravedad por un misil que usan los terroristas: irónicamente uno de los propios misiles de su compañía. Un

grupo terrorista llamado los Diez Anillos lo captura y encarcela en una cueva2. Yinsen, un doctor cautivo

con él en la cueva, le implanta un electro magneto conectado a una batería de automóvil en el pecho de Stark

para evitar que la metralla que lo hirió llegue a su corazón y eventualmente lo mate, ya que le fue

médicamente imposible retirar toda la metralla. Raza, líder de los Diez Anillos, le ofrece la libertad a Stark

a cambio de la construcción de un misil Jericó para el grupo, pero él y Yinsen saben que, aunque realicen el

trabajo no cumplirá su palabra de liberarlos.

Viendo que la batería de automóvil comenzaba a quedarse sin energía, Stark y Yinsen optan por construir

en secreto un pequeño y poderoso generador eléctrico llamado Reactor Arc para darle energía al electro

magneto de Stark y posteriormente crean un prototipo de armadura motorizada para ayudarlos a escapar.

Conforme pasa el tiempo, ambos mantienen escondido el traje casi hasta su finalización, pero los Diez

Anillos descubren las intenciones de sus rehenes y atacan el taller. Entonces, viendo que el traje necesita

más tiempo para terminar de cargar, Yinsen opta por sacrificarse y distraer a los terroristas que se acercaban

y conseguir un poco más de tiempo para Stark. Cuando la armadura termina de cargarse, Stark lucha hasta

salir de la cueva para encontrar a un Yinsen moribundo y le da las gracias por salvarle la vida, posteriormente

Stark incinera todas las armas de los Diez Anillos con furia y escapa volando, pero este acaba por estrellarse

violentamente contra en el desierto y termina destruyendo el traje.

Luego de unas horas de caminata por el desierto, Tony finalmente es rescatado por Rhodes y un equipo de

Marines, en donde tiempo después Stark regresa a casa y anuncia que su empresa dejará de manufacturar

armas. Obadiah Stane, el antiguo socio de su padre y el gerente de la compañía, le advierte a Stark que podría

arruinar Stark Industries y el legado de su padre por su anuncio. En el taller de su casa, Stark construye una

versión mejorada y poderosa de su primera armadura improvisada, así como también un nuevo Reactor Arc

más poderoso para su pecho. Aunque Stane pide detalles de su pequeño proyecto, un Stark sospechoso decide

reservarse el trabajo para sí mismo, mientras termina de ensamblar los estabilizadores de vuelo, ya que

cuando los intentó probar la primera vez acabó estrellándose violentamente contra la pared, este consigue

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realizar una serie de pruebas y logra a mantener el vuelo de forma más segura y controlada y sin sufrir daños,

después de que la primera prueba es un éxito, Tony ensambla el resto de la armadura y decide probarla en

una prueba de vuelo en el exterior, donde la armadura completa termina teniendo éxito en la prueba, sin

embargo cuando Stark intenta alcanzar la máxima altitud una densa capa de hielo se forma alrededor de la

armadura y causa que la misma se desactive, lo que provoca que este caiga hacia el vacío, pero

afortunadamente Stark consigue abrir los alerones para frenar la caída y con eso reactivar el traje antes de

estrellarse y rápidamente regresa a su casa, pero justo cuando apaga la armadura y al ser demasiado pesada

este provoca un enorme agujero en el techo que lo hace caer por dos pisos hasta el garaje. Posterior a ello la

asistente personal Pepper Potts coloca el reactor original dentro de una pequeña vitrina de cristal en la cual

lleva un bordado que dice: "Prueba de que Tony Stark tiene corazón".

Más tarde mientras analiza los datos recopilados de la prueba deduce que necesitan mejorar el diseño para

contrarrestar el problema de la formación de hielo a una altura muy alta y decide basarse en un antiguo

proyecto archivado de un satélite militar utilizando una aleación de oro y titanio. Mientras espera el resultado

preliminar del trabajo de pintura, Stark observa por la televisión la realización de un evento de caridad

organizado por la compañía, en eso su AI personal llamada J.A.R.V.I.S. le muestra el primer trabajo de

pintura y admite que no le gusta porque lo sentía muy ostentoso, pero después se le ocurre ponerle un poco

de rojo metálico Hot-Rod al diseño y admite que está mucho mejor.

Mientras J.A.R.V.I.S. inicia el ensamblaje y el trabajo de pintura el cual durara unas cinco horas, Stark por

su parte decide asistir al evento de caridad de su compañía, en dicho evento la reportera Christine Everhart

encara a Stark señalando como un engaño su retiro del negocio de las armas, mostrándole unas fotos en las

que su empresa está distribuyendo armas y que no sólo fueron enviadas a los Diez Anillos, además de que

en el embarque también aparece el misil Jericó que presentó hace unas semanas y lo están utilizando para

atacar Gulmira, el pueblo natal de Yinsen. Stark, comprendiendo que alguien en su compañía continúa

fabricando y traficando armas, se pone su nueva armadura y vuela hasta Afganistán, donde salva a los

aldeanos y acaba con los terroristas y destruye el arsenal de estos. Mientras vuela a casa, dos aviones Raptor

F-22 norteamericanos lo atacan y se ve forzado a revelar su identidad secreta a Rhodes a través de su teléfono

móvil en un intento de que cesen el ataque.

Mientras tanto, los Diez Anillos reúnen las piezas del primer prototipo del traje de Stark y se reúnen con

Stane, quien revela ser el responsable directo del tráfico de armas y el que orquesto el plan para reemplazar

a Tony como director ejecutivo de Stark Industries, contratando a los Diez Anillos para matarlo. Stane

somete a Raza con un dispositivo de parálisis y ordena a su escolta sacar la armadura y matar al resto del

grupo. Posteriormente Stane le ordena a sus mejores ingenieros que reconstruyan y perfeccionen una nueva

versión del traje usando ingeniería inversa en los restos del primer traje de Stark. En busca de rastrear los

envíos ilegales de su compañía, Stark envía a Pepper a piratear su base de datos y ella descubre la

conspiración de Stane para matar a Stark, por lo que se reúne con el agente Phil Coulson de S.H.I.E.L.D.,

una agencia de inteligencia, para informarle las actividades de Stane.

Los científicos de Stane no logran duplicar el reactor arc miniatura de Stark, así que Stane embosca a Stark

en su casa y toma el que está en su pecho. Stark logra tomar su reactor original para reemplazarlo y parte a

enfrentarlo a pesar que el enorme consumo de su armadura descargará este reactor en pocos minutos. Potts

y varios agentes de S.H.I.E.L.D. intentan arrestar a Stane, pero él se pone su traje y los ataca. Stark combate

a Stane pero es superado al carecer de potencia para su traje. La lucha conduce a Stark y Stane a la cima del

edificio de la compañía, donde Tony instruye a Potts que sobrecargue el Reactor Arc grande que potencia al

edificio. Esto libera una enorme subida de tensión que causa que Stane y su armadura caigan en el reactor

en explosión, matándolo. Al día siguiente, en una conferencia de prensa, Stark desafía las sugerencias de

S.H.I.E.L.D. y admite públicamente ser «Iron Man», nombre que ha dado la prensa al hasta entonces

misterioso usuario de la armadura.

Fuente:

https://es.wikipedia.org/wiki/Iron_Man_(pel%C3%ADcula)#:~:text=Iron%20Man%20(titulada%20Iron%

20Man,es%20una%20pel%C3%ADcula%20de%20superh%C3%A9roes.&text=La%20trama%20gira%20

en%20torno,Man%2C%20un%20superh%C3%A9roe%20tecnol%C3%B3gicamente%20avanzado.

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República de Colombia Departamento del Putumayo

INSTITUCIÓN EDUCATIVA FRAY PLÁCIDO Decreto 050 del 13 de enero de 2003 / Resolución 0611 del 02 de mayo de 2006

NIT: 846000522-2 DANE: 186001000248 ICFES: 127357

“Educación para la Ciencia, el Trabajo y el Desarrollo Personal”

Calle 5º Nro. 11-48 / Barrio Miraflores, Mocoa, Putumayo. Teléfonos: 0984205553, 098400332

www.frayplacido.edu.co – email [email protected]

Cuestionario

1. Realice un ensayo crítico con base en el argumento de la película “Iron Man”, tome el punto de vista

del beneficio de la energía renovable y critique la violencia que desata el mal uso de ella en la

fabricación de armas.

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2. ¿Como nació Iron Man?

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3. ¿Es posible que exista este personaje en la vida real?

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4. ¿Crees que el reactor Arc miniatura de Stark podría existir en la realidad?

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5. ¿Cómo podría ser el reactor Arc una fuente inagotable de energía?

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6. ¿Qué problemas podría solucionar el motor de Iron Man?

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7. Dibuje a Iron Man, pinte a su gusto, utilice su imaginación.


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