Helena Schmiedová - Komparativní testování použitelnosti e-shopu Parfums.cz s konkurenčními...

Komparativní testování použitelnosti e-shopu Parfums.cz s konkurenčními e-shopy

Helena Schmiedová

Bakalářská práce 2014

ABSTRAKT

Bakalářská práce se zabývá komparativním testováním použitelnosti tří vzájemně konku-

renčních e-shopů.

V teoretické části jsou vysvětleny základní pojmy vztahující se k marketingu

a e-commerce. Představen je význam testování použitelnosti a tvorby designu webů podle

user experience (UX). Je zde shrnuto, jaké metody lze využít pro testování webů

a pro testování použitelnosti, dále jaké jsou hlavní ergonomické prvky využívané

u e-shopů a jak by mohly být pro přívětivý UX design nastaveny.

Praktická část ukazuje průběh testování použitelnosti s šesti participanty, komparaci tří

testovaných e-shopů, jejich zjištěné problémy a výhody.

Cílem práce je nalézt chyby primárního e-shopu Parfums.cz, které brání jeho uživatelům

v jednoduchém použití, a tak vedou k nedobrému dojmu z e-shopu. Srovnáním

s konkurenčními e-shopy, u nichž byly sledovány výhody, je vyvozeno doporučení

na změny, kterými by se vyladily současné webové stránky Parfums.cz, a tím se posílila

funkčnost a uživatelská přívětivost proti konkurenci.

Klíčová slova:

Komparativní testování použitelnosti webů, e-shop, user experience, UX design, ergono-

mie webové stránky, e-commerce, internet, marketing.

ABSTRACT

This Bachelor thesis is specifically concerned with the comparative utilization testing

of three mutually competitive e-shops. The objective of the theoretical part focuses

on clarification of the basic marketing and e-commerce terms. It introduces the importance

of the usability testing and web design creation according to user experience (UX).

The study offers the summary of the methods that are available for web testing and for the

usability testing, furthermore it introduces main ergonomic components used at e-shops

and states how they can be set to secure the pleasant UX design. The practical part shows

the process applicability testing with six participated in the study, through three e-shops

comparison, states their advantages and disadvantages. The aim of the present paper is

to find weaknesses of initial e-shop Parfums.cz that stop their customers from easy use

and lead to a unsatisfactory impression. Comparing with competitive e-shops, where

the advantages were closely watched, has lead to some changes that were recommended

in order to tune up the current web page Parfums.cz to reinforce functioning and user hos-

pitality against to other competitors.

Keywords:

Comparative usability testing of web sites, e-commerce, user experience, UX design, ergo-

nomics web sites, e-commerce, internet, marketing.

„Moudrý je ten, kdo zná spíše užitečné věci než mnoho věcí.“ Aischylos

Prohlašuji, že odevzdaná verze bakalářské práce a verze elektronická nahraná do IS/STAG

jsou totožné.

Helena Schmiedová

OBSAH

ÚVOD .................................................................................................................................. 11

I TEORETICKÁ ČÁST .................................................................................................... 12

1 INTERNET A KOMUNIKACE E-SHOPU........................................................... 13

1.1 INTERNET ............................................................................................................. 13

1.2 MARKETING A E-SHOPY ........................................................................................ 13

1.2.1 Modely 4C a CRM ....................................................................................... 13

1.2.2 Modely 4E a CEM ....................................................................................... 14

1.3 INTERNETOVÝ VERSUS KAMENNÝ OBCHOD .......................................................... 16

2 E- SHOPY A JEJICH VÝZKUMY ........................................................................ 17

2.1 KVALITATIVNÍ VÝZKUMY ..................................................................................... 17

2.1.1 Uživatelská použitelnost webu a UX ........................................................... 17 2.1.2 Komparace s konkurencí .............................................................................. 20 2.1.3 Heuristické zhodnocení – odborná recenze .................................................. 20

2.1.4 Obsahový audit ............................................................................................. 20 2.1.5 Metoda PEEP, eye tracking .......................................................................... 20

2.2 KVANTITATIVNÍ VÝZKUMY .................................................................................. 21

2.2.1 Webové analytiky ......................................................................................... 21

2.2.2 A /B testování ............................................................................................... 22

2.3 DŮRAZ NA KVALITATIVNÍ DATA; EMOCE A RACIONALITA .................................... 22

3 TEST POUŽITELNOSTI PODLE KRUGA ......................................................... 24

3.1 PROČ TESTOVAT ................................................................................................... 24

3.2 S KÝM TESTOVAT ................................................................................................. 24

3.3 CO TESTOVAT ....................................................................................................... 25

3.4 KDY TESTOVAT .................................................................................................... 26

3.5 KDE TESTOVAT ..................................................................................................... 26

3.6 JAK TESTOVAT ...................................................................................................... 27

4 UŽIVATELSKY VHODNÁ POUŽITELNOST E-SHOPŮ ................................. 28

4.1 OBECNÁ PRAVIDLA PRO POUŽITELNOST ............................................................... 28

4.2 CHOVÁNÍ UŽIVATELŮ E-SHOPŮ............................................................................. 28

4.3 NÁZORY PROVOZOVATELŮ E-SHOPŮ .................................................................... 29

4.4 PODROBNĚJŠÍ POHLED NA ERGONOMII WEBU ........................................................ 29

4.4.1 Homepage .................................................................................................... 31 4.4.2 Drobečková navigace ................................................................................... 32

4.4.3 Call to action ................................................................................................ 32 4.4.4 Informace o produktech ............................................................................... 32 4.4.5 Hodnocení produktu – recenze od zákazníků .............................................. 33 4.4.6 Velikost obrázku .......................................................................................... 33

4.4.7 Používání lákadel - USP ............................................................................... 33 4.4.8 Nákupní košík .............................................................................................. 34 4.4.9 Objednávka .................................................................................................. 34

4.4.10 Platba ............................................................................................................ 35 4.4.11 Registrace ..................................................................................................... 35

5 METODIKA ............................................................................................................. 36

5.1 CÍL PRÁCE ............................................................................................................ 36

5.2 ÚČEL PRÁCE ......................................................................................................... 36

5.3 ZPŮSOB PROVEDENÍ ............................................................................................. 36

5.4 PARTICIPANTI ....................................................................................................... 37

5.5 VÝZKUMNÉ OTÁZKY ............................................................................................ 37

II PRAKTICKÁ ČÁST ...................................................................................................... 38

6 SPOLEČNOST A ZÁMĚR PRÁCE....................................................................... 39

6.1 IDENTIFIKACE PROBLÉMU ČI PŘÍLEŽITOSTI ........................................................... 39

6.2 SOUČASNÉ SITUACE Z DOSTUPNÝCH ZDROJŮ ........................................................ 39

6.3 CÍL TESTU ............................................................................................................. 40

7 PLÁN TESTOVÁNÍ ................................................................................................. 41

7.1.1 Časový plán .................................................................................................. 41 7.1.2 Rozpočet ....................................................................................................... 41

7.1.3 Technické zajištění ....................................................................................... 41 7.1.4 Zúčastněné osoby ......................................................................................... 41 7.1.5 Participanti ................................................................................................... 42

7.2 SCÉNÁŘ TESTU A ROZHOVORU ........................................................................... 43

8 TESTY ....................................................................................................................... 50

8.1 PARTICIPANT 1 (D.) .............................................................................................. 50

8.1.1 1. testovaný e-shop – Parfums.cz ................................................................. 50 8.1.1.1 Zjištěné hlavní problémy: .................................................................... 50

8.1.1.2 Zjištěné výhody: .................................................................................. 55 8.1.2 2. testovaný e-shop – Elnino.cz .................................................................... 56

8.1.2.1 Zjištěné hlavní problémy: .................................................................... 56

8.1.2.2 Zjištěné výhody: .................................................................................. 56 8.1.3 3. testovaný e-shop – Xparfemy.cz .............................................................. 57

8.1.3.1 Zjištěné hlavní problémy: .................................................................... 57 8.1.3.2 Zjištěné výhody: .................................................................................. 58

8.1.4 Zhodnocení všech tří e-shopů podle Tab. 1, body 32) – 35) ........................ 59

8.2 PARTICIPANT 2 (J.) ............................................................................................... 59

8.2.1 1. testovaný e-shop – Elnino.cz .................................................................... 59 8.2.1.1 Zjištěné výhody: .................................................................................. 59

8.2.2 2. testovaný e-shop – Xparfemy.cz .............................................................. 61 8.2.3 3. testovaný e-shop – Parfums.cz ................................................................. 61

8.2.3.1 Zjištěné hlavní problémy: .................................................................... 61 8.2.3.2 Zjištěné výhody: .................................................................................. 61


8.3 PARTICIPANT 3 (M.) ............................................................................................. 61

8.3.1 1. testovaný e-shop – Xparfemy.cz .............................................................. 62

8.3.2 2. testovaný e-shop – Elnino.cz .................................................................... 62 8.3.2.1 Zjištěné hlavní problémy: .................................................................... 62 8.3.2.2 Zjištěné výhody: .................................................................................. 62

8.3.3 3. testovaný e-shop – Parfums.cz ................................................................. 63 8.3.3.1 Zjištěné hlavní problémy: .................................................................... 63

8.3.3.2 Zjištěné výhody: .................................................................................. 64


8.4 PARTICIPANT 4 (L.) .............................................................................................. 65

8.4.1 1. testovaný e-shop – Elnino.cz .................................................................... 65 8.4.1.1 Zjištěné výhody: .................................................................................. 65

8.4.2 2. testovaný e-shop – Xparfemy.cz .............................................................. 65 8.4.2.1 Zjištěné hlavní problémy: .................................................................... 65 8.4.2.2 Zjištěné výhody: .................................................................................. 66

8.4.3 3. testovaný e-shop – Parfums.cz ................................................................. 66 8.4.3.1 Zjištěné hlavní problémy: .................................................................... 66 8.4.3.2 Zjištěné výhody: .................................................................................. 67


8.5 PARTICIPANT 5 (P.) .............................................................................................. 68

8.5.1 1. testovaný e-shop – Xparfemy.cz .............................................................. 68 8.5.1.1 Zjištěné hlavní problémy: .................................................................... 68

8.5.1.2 Zjištěné výhody: .................................................................................. 68 8.5.2 2. testovaný e-shop – Parfums.cz ................................................................. 68

8.5.2.1 Zjištěné hlavní problémy: .................................................................... 68 8.5.3 3. testovaný e-shop – Elnino.cz .................................................................... 69

8.5.3.1 Zjištěné výhody: .................................................................................. 69 8.5.4 Zhodnocení všech tří e-shopů podle Tab. 1, body 32) – 35) ........................ 69

8.6 PARTICIPANT 6 (I.) ............................................................................................... 70

8.6.1 1. testovaný e-shop – Elnino.cz .................................................................... 70

8.6.1.1 Zjištěné výhody: .................................................................................. 70 8.6.2 2. testovaný e-shop – Parfums.cz ................................................................. 70

8.6.2.1 Zjištěné hlavní problémy: .................................................................... 70

8.6.2.2 Zjištěné výhody: .................................................................................. 72 8.6.3 3. testovaný e-shop – Xparfemy.cz .............................................................. 72

8.6.3.1 Zjištěné výhody: .................................................................................. 72 8.6.4 Zhodnocení všech tří e-shopů podle Tab. 1, body 32) – 35) ........................ 72

9 SHRNUTÍ HLAVNÍCH ZJIŠTĚNÍ - 1. VÝZKUMNÁ OTÁZKA ...................... 73

9.1 PARFUMS.CZ – VÝČET V TESTECH ZJIŠTĚNÝCH PROBLÉMŮ ................................... 73

9.2 ELNINO.CZ – VÝČET V TESTECH ZJIŠTĚNÝCH VÝHOD ............................................ 75

9.3 XPARFEMY.CZ – VÝČET V TESTECH ZJIŠTĚNÝCH VÝHOD ...................................... 76

9.4 ZBĚŽNÝ POHLED NA VELKÉ E-SHOPY .................................................................... 76

10 VÝCHODISKA – 2. VÝZKUMNÁ OTÁZKA ...................................................... 77

ZÁVĚR ............................................................................................................................... 79

SEZNAM POUŽITÉ LITERATURY .............................................................................. 81

MONOGRAFIE: .................................................................................................................. 81

ONLINE ZDROJE: ............................................................................................................... 83

SEZNAM POUŽITÝCH SYMBOLŮ, ZKRATEK A TERMÍNŮ ................................ 86

SEZNAM OBRÁZKŮ ....................................................................................................... 88

SEZNAM TABULEK ........................................................................................................ 90

SEZNAM PŘÍLOH ............................................................................................................ 91

PŘÍLOHA P I: ZÁZEMÍ TESTOVÁNÍ .......................................................................... 92

UTB ve Zlíně, Fakulta multimediálních komunikací 11

ÚVOD

Tématem bakalářské práce je testování použitelnosti e-shopu, tedy zjistit konkrétní chyby

v použitelnosti e-shopu Parfums.cz. Komunikace společnosti Parfums.cz je směrována

na jejich webové stránky s e-shopem, které jsou zcela zásadním místem, kde dochází

k prodeji nabízeného sortimentu zboží.

Díky internetu a globalizaci se rozšiřuje působení konkurencí, pro které tak přestává platit

omezení z pohledu geografického umístění prodejny. Má-li zákazník nakoupit na internetu,

musí být e-shop sestaven tak, aby se v něm zákazník rychle orientoval, aby mu předložené

informace byly srozumitelné a mohl jednoduše a pohodlně nakoupit.

Ke zjištění, zda běžný uživatel internetu a potencionální zákazník dané společnosti dokáže

e-shop snadno používat, slouží mimo jiné uživatelské testování použitelnosti.

Účel, proč bylo zvoleno toto téma pro bakalářkou práci, je přinést konkrétní reálné

a užitečné rady pro zlepšení e-shopu, které lze aplikovat do praxe, a tedy mohou přinést

zvýšení spokojenosti zákazníků a s tím související nárůst prodeje.

V teoretické části budou představeny používané druhy testování webů se zaměřením po-

zornosti na testování podle Steva Kruga. Dále zde budou uvedeny informace o aktuálně

vhodném sestavení webů a e-shopů, aby byly pro zákazníky snadno pochopitelné a měly

optimalizovaný design k intuitivnímu ovládání. Tyto informace budou sloužit k porovnání

testovaných e-shopů a k výslednému doporučení pro primární e-shop Parfums.cz.

Cílem práce je zjistit nejen chyby, ale i výhody primárního e-shopu Parfums.cz. Dále jej

porovnat s konkurenčními e-shopy Elnino.cz a Xparfemy.cz, u kterých se pozornost bude

zaměřovat hlavně na výhody, které primárně sledovaný e-shop Parfums.cz nemá,

ale účastník testu je u konkurence hodnotí kladně.

Ke zjištění stavu použitelnosti bude využit styl testování, které provádí Steve Krug již řadu

let. Jedná se o hloubkové testy za účasti facilitátora, který vede účastníky k úkolům, jež

mají odhalit možné nedostatky. Autorka bakalářské práce provede osobně jako facilitátor-

ka všechny participanty testy za přítomnosti pozorovatele a nahrávání práce na počítači.

Ze získaných kvalitativních informací by mělo vzniknout doporučení, co lze na primárním

e-shopu Parfums.cz zlepšit, aby se zde zákazník zdržel, nakoupil a rád se vracel opakovaně

nakupovat. Upozornění na chyby a doporučení změn pro Parfums bude výstupem této ba-

kalářské práce. Jejich uvedení do praxe bude záležet na rozhodnutí vedení společnosti.


I. TEORETICKÁ ČÁST


1 INTERNET A KOMUNIKACE E-SHOPU

1.1 Internet

„Internet je síť sítí. Je to celosvětové propojení menších i větších sítí navzájem. Nejrozší-

řenějšími službami internetu je elektronická pošta (e-mail) a služba www. World Wide

Web byla spuštěna v polovině 90. let a oslovila širokou veřejnost, protože umožnila výmě-

nu nejen textových souborů, ale také grafických souborů, fotografií, hudebních souborů

a videí.“ (Petro, 2005, s. 76-77)

Internet umožňuje také provozování e-commerce (electronic commerce) - elektronického

obchodování, tedy prodej výrobků a služeb prostřednictvím internetu. Stále rozšířenější

oblastí související s e-commerce je obchodování pomocí mobilních zařízení označované

m-commerce. (Petro, 2005, s. 45) Obchodovat je možné téměř s každým, ať už se jedná

o nejčastější B2B, B2C trhy nebo C2C (aukce, inzerce) atd.

Obvyklou formou obchodování na internetu je e-shop, místo, kde se přímo zobrazují nabí-

zené produkty či služby a zákazník má příležitost vytvořit a uzavřít objednávku. Vznik

e-shopu může být výsledkem rozhodnutí o změně stylu obchodování již existujícího ka-

menného obchodu nebo obráceně prvním krokem, který firma provede ke zveřejnění své

nabídky. Často bývá spojení kamenného a internetového obchodování pro firmu výhod-

ným řešením.

1.2 Marketing a e-shopy

Internet je označován za nové médium s velkou šíří záběru. Internet marketing není jen

o webových stránkách či prodeji v e-shopech, ale také o interaktivitě a možnosti propojení

s mnoha dalšími prvky využívanými v marketingu, v integrované marketingové komunika-

ci hraje svoji nezastupitelnou úlohu. V zařazení do marketingově komunikačního mixu

(marketing communication mix) se jedná o novou formu marketingové komunikace. (Hor-

ňák, 2010, s. 30 – 41)

Jiný pohled, že „E-commerce není jen nástrojem marketingu, nýbrž obchodní aplikací vy-

užívající všechny nástroje marketingu.“ mají Stuchlík a Dvořáček (2000, s. 220).

1.2.1 Modely 4C a CRM

Strišš a Kubina (2007, s. 33) poukazují na posun od jednosměrné komunikace, která dříve

byla pro weby dostačující, ke komunikaci obousměrné, která je výsledkem změn požadav-


ků zákazníků. Z marketingového hlediska se jedná o posun z modelu 4P k zákaznicky ori-

entovanému konceptu 4C.

Obdobný přístup je vysvětlován při vedení myšlenkou CRM (Customer Relatoinship Ma-

nagement - řízení vztahů se zákazníkem), kde se mají společnosti podle Mariaše (2007,

s. 55) snažit o informační demokracii, která znamená plnou informovanost zákazníka

a vzájemnou komunikaci – tedy připojit se k zákazníkovi, plnit jeho přání a spolupracovat

s ním ve smyslu oboustranné vzájemné výhodnosti.

Ukázkou vstřícnosti jsou například služby, které již mnohé e-shopy spotřebitelům nabízejí.

Jak píše Novák (2013), lze dárky pod vánoční stromeček objednávat v e-shopu i 24. 12.,

dodání zboží je v tomto případě omezeno na osobní odběr v prodejně. Taktéž výměna

či vrácení zboží (například v případě nevhodného dárku) je umožněno po delší než jen zá-

konem dané lhůty 14 dní.

Stejně jako jiné nástroje marketingové komunikace potřebují e-shopy pro svoji úspěšnost

v konverzi „neznámý zájemce – zákazník“ spadat minimálně do integrovaného či lépe ho-

listického pojetí MK společnosti. Nestačí jen vystavit zboží a čekat, že zákazník přijde sám

a bude ochotně nakupovat.

1.2.2 Modely 4E a CEM

Z tohoto důvodu se v uvažování marketingu začínají koncepty 4P a 4C měnit na marketin-

gový model 4E. Tento posun poukazuje na rychlý vývoj, kterému se společnosti musí při-

způsobovat. Bez pochyby je jednou z velkých příčin této změny i rozmach internetu

a s ním spojených jeho dalších využití, která nabízí technický rozmach tohoto odvětví

v hardwarové i softwarové rovině.

Podle Gravese (2008) je model 4E popsán jednotlivými prvky následovně:

- Product změněn na Experience – Zkušenosti a zážitky. Tedy potřeba brát ohled na

kompletní cestu a způsoby setkání zákazníka s produktem či službou, které ho

ovlivňují.

- Price změněn na Exchange – Směna. Směna hodnot nikoli cen, kdy je důležitá

hodnota zákazníka, pro kterého jsou nastavovány prémiové služby bezplatně, a po-

zice samotné ceny je tímto zmenšena.

- Place změněn na Everyplace – Všudypřítomnost. Využití nejrůznějších forem, pro-

středků a kanálů, kterými je možné se zákazníky komunikovat.


- Promotion změněn na Engagement & Evangelism – Závazek a Evangelizace. Směr

pod vedením myšlenkou „Jak najít velký ideál značky: [Tato značka] věří, že svět

by byl lepším místem, když...“ 1

A dále hledání způsobu, jak přinést vášeň a nadše-

ní pro značku prostřednictvím zapojení lidí a vzbuzení jejich zájmu, aby poselství

značky bylo šířeno dále. Zahlcení klientů množstvím sdělení bez jejich zájmu je

totiž méně účinné.

Mnohé weby nenaplňují tyto nové marketinkové koncepty, protože weby nejsou koncipo-

vány pro zákazníka, ale odrážejí interní orientaci firmy. Neberou v potaz způsob uvažování

a potřeby uživatelů, ti pak stránkám nerozumí a jsou zmateni. Správný přístup má jít cestou

optimalizace pro návštěvníka. (Nielsen, 2002, 24 – 25)

Stejně tak, jak se vyvíjejí pohledy na model marketingu, mění se i pohledy na řízení vztahů

se zákazníky.

CEM – nebo také užívaná zkratka CXM – (Customer Experience Management – řízení

zákaznických zážitků) určuje styl setkání zákazníka s prodejcem (obchodem) tak, aby zá-

kazník měl z poskytované služby osobní zážitek, o který se rád dál bude dělit se známými.

CEM není jen jinak nazvané CRM, jak by se mohlo zdát. Vnitřně zaměřené CRM mnohdy

nechá zákazníka na pospas. CEM naznačuje posun z vnitřního na externí řízení, které má

zprostředkovat zákazníkům vynikající zkušenosti. (Barker, [2013])2

Zatímco CRM se zaměřuje na oblasti prodeje, marketingu a podpory z pohledu firmy,

CEM se obrací na zákaznické potřeby a touhy. CEM integruje strategie, procesy a techno-

logie pro optimalizaci každé zákaznické zkušenosti až na zážitek, protože tato přizpůsobení

přinášejí zvýšený podíl zákazníků, jejich aktivitu a věrnost značce, doporučení a vyšší pří-

jmy. (Barker, [2013])3

1 How Do You Find a Brand's Big Ideal? „[Insert brand here] belives the world would be a better place if...“

(Graves, 2008) 2 Customer experience management is not just repackaged CRM. The internal focus of CRM often left

the consumer out in the cold. CX marks the shift from internally focused solutions to solutions that focus

externally to deliver superior customer experiences. (Barker, [2013]) 3 While CRM solutions focus on sales, marketing and support from the company perspective, CEM has

emerged to focus on customer needs and desires. CEM software solutions integrate strategy, processes

and technology to optimize each customer experience. The increased alignment delivers increased customer

activity, loyalty, advocacy, referrals, revenue and customer share. (Barker, [2013])


1.3 Internetový versus kamenný obchod

Jedním z podstatných rozdílů mezi internetovým a kamenným obchodem je v tom,

že při nákupu není možné zboží vyzkoušet. Toto do jisté míry řeší výše uvedená čtrnácti-

denní zákonná lhůta, ve které je možné zboží bez udání důvodu vrátit zpět prodejci.

Výhodou internetového obchodování je neomezenost výstavní plochou, a tedy možnost

nabídky širokého sortimentu zboží. E-shopy mají otevřeno neustále a produkty jsou do-

stupné pro kohokoliv, kdo má připojení k internetu. Lze nabídnout zcela aktuální informa-

ce a vyhledávat podle různých parametrů produktů.

Výhodou - ale zároveň i nevýhodou pro nekvalitní nabídky - jsou jednoduché možnosti

výběru z konkurenčních firem (existují-li na internetu v daném oboru) a rychlost srovnání

cen například za pomoci cenových srovnávačů (Heureka.cz, Zbozi.cz, Srovnanicen.cz

atd.). Posouzení dalších oblastí – doprava, služby, záruky, ochota pracovníků a samotná

použitelnost webů – zabere času o něco více, jelikož málokdy jsou při prvním pohledu

na e-shop jasné. Úspěšný e-shop musí umět sladit všechny oblasti a zákazníkům je jedno-

duše předložit.

Jak jsou e-shopy úspěšné ve své komunikaci, se dá zjišťovat mnoha způsoby. Díky tech-

nickým možnostem lze získávat mnoho kvantitativních dat, která je možno dále analyzo-

vat. Existují ale i kvalitativní, neméně důležitá data, na která je tato bakalářská práce zamě-

řena.


2 E- SHOPY A JEJICH VÝZKUMY

E-commerce se odehrává v rovině techniky, elektronických znaků a dat. Přímá komunika-

ce mezi e-shopem a zákazníkem na osobní úrovni zde probíhá jen ojediněle, a to zpravidla

při řešení nestandardních situací, se kterými si zákazník nedokáže sám poradit a potřebuje

přímou komunikaci se zástupcem společnosti (dotazy před nákupem, reklamace atd.),

ke které ovšem opět dochází mnohdy prostřednictvím telefonu či e-mailu. Z toho plynou

omezení v získání emocionálních postojů a signálů z osobní verbální a nonverbální komu-

nikace.

Eccher (2005, s. 179) popisuje, že testování webu by mělo být vždy nejen po stránce

funkční, ale i v rovině použitelnosti. Lze doplnit, že dalšími výzkumy je možné zjišťovat

působení marketingových sdělení, která jsou na webech předkládána.

Způsob výzkumu se odvíjí od stanoveného cíle, výčet možností je velmi široký. V užším

výběru zaměřeném na testování použitelnosti a působení UX designu (User Experience

Design – design pro uživatelský zážitek) na návštěvníky a k tomu velmi blízkých oblastí,

jsou vhodné například následující výzkumy:

2.1 Kvalitativní výzkumy

Probíhají za účasti participanta (účastníka testu).

2.1.1 Uživatelská použitelnost webu a UX

„Použitelnost stránek řeší ergonomii na internetu, tedy aby stránky nejen dobře vypadaly,

ale aby se také dobře ovládaly a návštěvník se na nich neztrácel, ale snadno objednával

a utrácel.“ (Marvan, © 2006 - 2014)

Použitelnost znamená, jak náročné je pro uživatele dojít k cíli, který požaduje. Snahou je,

aby míra náročnosti nutná pro dosažení stanoveného cíle, byla co nejmenší.

Nielsen (2012), který se použitelností webů zabývá mnoho let, definuje použitelnost jako

atribut kvality hodnotící snadnost práce s uživatelským rozhraním (Pracuje to tak, jak uži-

vatel potřebuje?) a to na základě pěti kvalitativních prvků, i když existuje mnohem více

ovlivňujících vlastností:

- Poznání: Jak snadné je pro uživatele provést základní úkoly, když se poprvé setkají

s určitým designem?


- Účinnost: Poté, co uživatelé jednou danou věc poznali, jak rychle jsou schopni spl-

nit úkol?

- Zapamatovatelnost: Když se uživatelé vrátí k danému designu po delší době, jak

snadno využijí svoji dříve získanou dovednost?

- Chyby: Kolik chyb uživatelé udělají a jak jsou závažné?

- Spokojenost: Jak příjemně se používá daný design (web)?4

Definice použitelnosti podle Kruga (2013, s. 9) odkazuje na podobné vlastnosti, které web

musí mít, aby "Osoba s průměrnou zkušeností byla schopná přijít na to, jak věc použít

(učenlivost), aby něco dokázala (efektivita), a to bez zbytečných komplikací (účinnost)“.5

Celé řízení a sledování těchto vlivů je snahou o to, aby web byl pro uživatele zážitkem,

ke kterému se bude rád vracet. UI (User Interface – uživatelské rozhraní) a UX design jsou

v kontaktu se systémovým grafickým designem, ale jsou na sobě nezávislé, UI a UX jsou

jeho nadstavbou zaměřující se na použitelnost a reakce (Ward, 2011, s. 15).

Nielsen a Norman (© 1998-2013) definují UX jako: "Uživatelský zážitek zahrnuje všechny

aspekty interakce koncového uživatele se společností, jejich službami a produkty.“6

Eccher (2005, s. 21) definuje tři faktory, které jsou platné pro každý web:

- Estetická stránka. Působí web profesionálně a konzistentně s identitou, jakou firma

prezentuje?

- Použitelnost. Jak rychle a jednoduše může uživatel vyhledat a zpracovat informa-

ce?

- Funkčnost. Je web správně naprogramován?

Při sestavování webu pouze podle zásad použitelnosti by se minimalizoval na základní

ovládací prvky a zbavoval by se obrázků (Eccher, 2005, s. 21). Tím by se ale ztratila este-

4 „Learnability: How easy is it for users to accomplish basic tasks the first time they encounter the design?

Efficiency: Once users have learned the design, how quickly can they perform tasks?

Memorability: When users return to the design after a period of not using it, how easily can they reestablish

proficiency?

Errors: How many errors do users make, how severe are these errors, and how easily can they recover

from the errors?

Satisfaction: How pleasant is it to use the design?“ (Nielsen, 2012) 5 A person of average ability and experience can figure out how to use the thing (i.e., it's learnable)

to accomplish something (effective) without it being more trouble than it's worth (efficient)."(Krug, 2013 ,

s. 9) 6 "User experience" encompasses all aspects of the end-user's interaction with the company, its services,

and its products.“ (Nielsen a Norman, © 1998-2013)


tická stránka, která vytváří určitou míru zážitku – pro UX filozofii nepostradatelnou. Navíc

existují podle Ecchera (2005, s. 23) čtyři důvody, ve kterých grafika zvyšuje použitelnost:

- První hodnocení dojmu je založeno na vzhledu.

- Mozek zpracovává rychleji obrázky než text.

- Grafika a barva mohou navigovat.

- Grafika může zvýšit funkčnost – efektivitu webu.

Účel testování použitelnosti webu není zaměřen prvoplánově na celý marketing společnosti

představený uživateli, i když se bez pochyby jednotlivé složky nedají zcela oddělit, protože

s nimi zákazník přichází do styku současně.

Primárně se nesleduje technické pozadí stránek či programátorské chyby (takzvané bugy).

Také není v zájmu testováním použitelnosti sledovat postoje a názory uživatelů k prvkům

marketingu – jako je samotný produkt, cena produktů a místo (nehodnotí se samotný fakt,

že se jedná o prodej na internetu).

Testování je ovšem částečně zaměřeno na promotion složku marketingu. Tedy na to,

jak dokáže společnost používat marketingovou komunikaci a pracovat s tím, že nabízí dané

produkty za určité ceny na svém e-shopu. Testuje se způsob komunikace, zda jsou uživate-

li předložená sdělení jasná, zda se v nich i ve struktuře webu orientuje a jestli pochopil

smysl nabídky natolik, že dokáže dojít při použití nastavených možností konkrétního

e-shopu k požadovanému cíli – nákupu. Díky osobnímu kontaktu při těchto hloubkových

testech se sleduje i psychické rozpoložení účastníka testu při práci s e-shopem.

Jednou z možností je testování na dálku za pomoci sdílení obrazovek, které s sebou nese

omezení v pozorování reakcí a výrazů v obličeji účastníka testu, a tedy možné opomenutí

důležitých poznatků. Výhodou je naopak rychlost, úspora nákladů, pohodlí participanta

a možnost oslovení specifických skupin bez geografických bariér (Sedláček, 2006,

s. 127-128).

Podle výzkumné terminologie používané pro marketing se při tomto hloubkovém testu

jedná o experiment při použití pozorování a dotazování. Získána jsou primární, kvalitativní

data, na jejichž základě lze vytvořit doporučení, nikoliv však obecně platné závěry.

Při případném uvedení doporučení do praxe lze následně sledovat například elektronický-

mi analýzami webu či také A/B testováním, zda změna má pozitivní dopad na konverzi

a výši prodeje.


Uživatelská použitelnost by se měla v zájmu marketérů společnosti testovat pravidelně,

protože tak mohou být odhaleny další podstatné nedostatky. Měla by se také testovat

při plánované změně, než bude uvedena do reálného provozu, aby se předešlo komplika-

cím.

2.1.2 Komparace s konkurencí

Komparace neboli srovnání s konkurenčními weby může přinést užitečné informace

ohledně funkcí, které jsou na konkurenčních stránkách používány. Lze zjistit kvalitu jejich

používání a jejich dobré či špatné nastavení. Využívá se také hloubkové testování použi-

telnosti.

Krug (2010) nazývá tyto cizí stránky funkčními prototypy s podobnými problémy, které se

právě řeší. Lze testovat přímo konkurenci nebo i weby, které nabízejí jiné produkty a vyu-

žívají zajímavé systémy a funkce nabídek.

Srovnání konkurenčních webů je možné provést zadáním shodných úkolů, které má účast-

ník testu provést jak na primárním webu, tak i na konkurenčních webech, u kterých se mís-

to problémů sledují hlavně výhody (Krug, 2010, s. 37 - 38). Tento způsob bude využit

v samotném testu této bakalářské práce.

2.1.3 Heuristické zhodnocení – odborná recenze

Heuristická metoda je analýza založená na odhadu, intuici a odborných zkušenostech zís-

kaných praxí a vlastním studiem analytika. Hodnotí se například lidskost, přístupnost,

zřejmost webu, předvídatelnost, efektivita a důvěryhodnost webu. (Bowles a Box, 2011,

s. 6 - 7)

2.1.4 Obsahový audit

Jsou-li stránky značně informativní a obsahově těžké a často vypadají jednotvárně,

je vhodné použít analýzu obsahu, protože je to jediný způsob jak porozumět struktuře a

kvalitě obsahů, které jsou nabízeny. (Bowles a Box, 2011, s. 11 - 12)

2.1.5 Metoda PEEP, eye tracking

Další z možností je analýza stránek pomocí relativně finančně nákladného Eye trackingu,

neboli sledování pohybů očí oční kamerou, při které se získá odpověď, kam se člověk nej-

více dívá. Získána jsou tak kvantitativní data. Ovšem kvalita výsledků eye trackingu,

jak uvádí Marvan (2013, s. 18), může být vylepšena kombinací s metodou PEEP (Post Ex-


perience Eytracked Protocol), kdy se pomocí dotazování získá kvalitativní odpověď

na otázku: „Proč se lidé zaměřili právě na tato místa?“, která odhaluje jejich motivaci

ke sledování daných míst. Sledování může být motivováno pozitivními, ale i negativními

aspekty, které by bez použití metody PEEP nebyly odhaleny.

Mezi další převážně kvalitativní metody patří například Benchmarking použitelnosti, Card-

sorting, Design workshop / studio, Studie „přitažlivosti“ (Marvan, 2013, s. 22).

2.2 Kvantitativní výzkumy

Probíhají zpravidla analýzou dat získaných bez přímé účasti participanta (bez jeho vědomí)

při návštěvě stránek.

2.2.1 Webové analytiky

Pomocí analytických programů, které jsou zdarma nebo velmi levné (například Google

Analytics), se získávají kvantitativní data o práci všech návštěvníků sledovaných stránek.

Analytické programy nabízejí mnoho možností co sledovat, mezi často hodnocené patří

stavy unikátních návštěvníků, poměr nových a vracejících se návštěvníků, počty návštěv

na jednoho návštěvníka, dny a časy, lokace, odkud návštěvník přichází, vstupní stránky,

míra opuštění, atd. (Bowles a Box, 2011, s. 10 - 11)

Petro (2005, s. 37) popisuje, že data mining v doslovném překladu znamená dolování dat

a označuje sběr dat a jejich analýzu. Způsoby, kterými se data sbírají, jsou různé. Může se

jednat o záznam při platbách platební kartou, objednávky, dotazníky, soutěže a podobně.

Významným zdrojem dat pro obchody jsou i jejich věrnostní programy, které zaznamená-

vají široké informace o jednotlivých nákupech, a díky tomu mohou přizpůsobit nabídku

zákazníkovi „ušitou na míru“, která bývá výsledkem dobrého CRM.

Tato data jsou zde získávána a zaznamenávána elektronicky a jedná se o kvantitativní vý-

stupy. Většina z těchto informací nedokáže odpovědět na otázku „Proč se zákazník zacho-

val tímto způsobem?“, která je pro zjištění procesu při rozhodování o nákupu neméně dů-

ležitá. Pro získání informací o postojích a příčinách rozhodnutí zákazníka se využívají

hlavně kvalitativní výzkumné metody.


2.2.2 A /B testování

Jedná se o způsob ověření si vhodnosti a efektivity změn, které se na webu provádějí,

na konverzní poměr.

„A/B testování a více-variantové testování (uživateli je prezentována jedna ze dvou či více

verzí stránky, které jsou oproti sobě měřeny a porovnávány).“ (Krčmář, 2013, s. 36)

Dalšími převážně kvantitativními přístupy výzkumu jsou mimo jiné online sledování cho-

vání, telefonní interview, e-mailové dotazníky zpětné vazby (Marvan, 2013, s. 22).

2.3 Důraz na kvalitativní data; emoce a racionalita

Du Plessis (2007, s. 87 - 92) upozorňuje na změnu pohledu na procesy, které ovlivňují

chování lidí. Přerod, který by neměl být při výzkumu reklamy a při reklamě samotné opo-

míjen. Jedná se o odklon od Descartova modelu, dělení na přímé protiklady „racionální“

a „emocionální“, podle kterého bychom si neměli plést emocionální reakce s racionálními.

S novým modelem přišel profesor neurologie Antonio Damasio. Na základě fyziologie

mozku vysvětluje, že emoce způsobují rozhodování a zároveň determinují výsledek proce-

su racionálního rozhodování. Musí-li člověk dojít k rozhodnutí (i když si myslí, že je raci-

onální), používá jedno kritérium: „Jak se budu cítit, když to udělám?“ (tedy emoce).

Z tohoto důvodu je potřebné se ptát, jaká je emocionální odezva spotřebitelů při setkání

s komunikací společnosti nebo s produktem. Může být pozitivní či negativní a současně

o různé síle. Jestliže emocionální filtr zajistí pozitivní reakce, může to vést k pozitivním

racionálním akcím, o které se marketing společnosti snaží. Du Plessis (2007, s. 200 - 201).

S názory, že se jedná o důležitý a současně mnohdy opomíjený aspekt, lze souhlasit.

Práce na internetu není pro lidi jen mechanická, logická či racionální. Velmi důležitým

aspektem pro uživatelsky příjemné prostředí webové stránky je její působení na emoce

klienta. Je-li navíc výběr e-shopu dobrovolný a nabízí-li se možnost volby konkurence,

mělo by pro prodejce být velmi podstatné, jak se zákazník cítí, když u něj nakupuje, proto-

že racionální argumenty jsou oslabeny. Racionální rozhodnutí o výběru e-shopu je značně

potlačeno ve prospěch emocionálního prožitku.

Ke zjištění postojů a nálad při samotném řešení úkolů a problémů na webu jsou ideální

testy, při kterých je umožněn přímý kontakt s účastníkem testu. Slovní reakce a nonverbál-

ní komunikace dokážou odhalit další potřebné vlivy rozhodovacího procesu, které při vý-


zkumech za použití technických prostředků a automatických sledovacích programů nelze

získat. Jedním s možných způsobů je použití hloubkového testování použitelnosti webu.

V bakalářské práci bude použito testování použitelnosti webu, tedy ergonomie neboli uži-

vatelské funkčnosti, podle Steva Kruga, které lze zvládnout i při nízkých nákladech.


3 TEST POUŽITELNOSTI PODLE KRUGA

3.1 Proč testovat

„Díky analýze použitelnosti je možné zjistit, proč uživatelé nedělají aktivity, které chcete,

aby dělali.“ Kvasnička (2013a)

Lidé často říkají, jak by věc měla fungovat, ale to se může lišit od toho, co si myslí

o vhodném fungování. Důležitější je proto zjistit sledováním a vnímáním jejich komentářů,

co opravdu dělají.

Každý člověk má své jedinečné zkušenosti, které ovlivňují jeho podvědomé představy

o fungování věcí, kterým se říká mentální modely. Jsou vnitřní, podvědomé, pro každého

člověka jedinečné. Oproti tomu konceptuální model je to, jak daná věc funguje ve skuteč-

nosti. Mentální modely se tvoří velmi rychle, často na základě předchozí zkušenosti

s podobným produktem nebo na základě pozorování jiných lidí při kontaktu s podobným

produktem. Předurčují, co člověk očekává, že výrobek bude dělat nebo co by s ním měl

dělat. Jestliže se nepotkávají mentální modely lidí s konceptuálním modelem e-shopu, mo-

hou vnímat používání e-shopu jako složité. (Ward, 2011, s. 267 - 268)

Pro správný design webu je potřebné znát mentální modely uživatelů. Některé představy,

co a jak by mělo vypadat, jsou již zaběhlé a pro mnoho lidí shodné, například očekávají

nákupní košík vpravo nahoře. Mnoho dalších částí e-shopu je nutné podrobovat výzkumu

(pozorování, dotazování, testy atd.), aby se našla optimální uživatelsky použitelná podoba.

Společnosti občas uvažují o provedení celkového redesignu svého webu, ale to nebývá

vždy nejvhodnějším řešením, protože testováním se chyby dají odstranit a vzhled „vyla-

dit“, ale u redesignu se začíná zcela od začátku. Navíc testování nestrannými osobami uká-

že nejen chyby v systému, ale i v pocitových směrech (například barvy, grafika, design).

(Kvasnička, 2013b)

Při testování použitelnosti se nelze omezovat na čistou použitelnost, protože, jak bylo uve-

deno výše, samotná použitelnost nezaručí uživatelský zážitek (UX), který je pro rozhodo-

vání zákazníka podstatný.

3.2 S kým testovat

Vytváří se „profesionální slepota“, tvůrce webových stránek není schopen vidět chyby

sám. (Kvasnička, 2013b)


Je vhodné, aby úkoly na webech plnili různí lidé. Každý člověk je jedinečný, má nejen své

zkušenosti, představy, ale i zdravotní stav, který ovlivňuje vnímání. Vlivy zrakové, slucho-

vé či pohybové způsobují různou míru jednoduchého užití webu.

V marketingu je podstatné zaměření na cílovou skupinu zákazníků. Při testování použitel-

nosti není CS e-shopu tou základní požadovanou částí publika, se kterou je potřeba pri-

márně testovat (nemluvíme-li o naprosto úzce specializovaném sortimentu nabídky).

Osobám zběhlým v používání e-shopů nebo lidem, kterým jsou produkty blízké a vyznají

se v jejich druzích, bude snadnější se v testovaném e-shopu zorientovat. Oproti tomu lidé,

kteří používají internet málo nebo málo nakupují v e-shopech, budou nuceni více vnímat,

jak je systém vede k cíli. Lze tak lépe sledovat, zda vede intuitivně a jednoduše nebo od-

kryje nedostatky, které by běžný uživatel e-shopu neodhalil.

Pro zjištění nejzávažnějších problému by měli být dostačující tři uživatelé (Krug, 2010, s.

47). Jako optimální podle svých zkušeností vidí Marvan (© 2006 - 2014) počet 3 – 5 lidí.

3.3 Co testovat

Lze testovat vše a jak Marvan (© 2006 - 2014) podrobněji uvádí, mohou to být:

- Staré weby.

- Konkurenční weby.

- Wireframy (skici webu).

- Prototypy.

- Beta verze.

- Hotové weby.

Základním smyslem testování použitelnosti je zjistit, kde jsou překážky, které brání uživa-

teli ve vykonání jednoduché cesty k cíli. Podstatný je i čas, jak dlouho provedení úkolu

trvá. Cesta postupování může být správná, ale současně například náročná na soustředění

při výběru vhodného odkazu. Nebo může být zdlouhavá při nutnosti postupovat přes více

odkazů, než by bylo nutné.

Lidé jsou pohodlní a mají jen určité množství trpělivosti pro řešení problému. Nejde-li

o životně důležitou věc (pravděpodobně u nákupu v e-shopu jen málokdy), nechtějí dojít

do stavu frustrace, kterou by jim neschopnost dojít k cíli způsobila. Jde o čas a množství

kliků, které je člověk ochoten provést, než bude psychicky rozladěn a raději e-shop opustí.


Pro lepší orientaci na webu a způsob upozornění na důležitou věc, je vhodné dále testovat

(testováním použitelnosti nebo jiným výzkumem či kombinací více typů výzkumu) řadu

dalších prvků. Kvasnička (2013b) doporučuje neopomenout sledování vlivů, které mají

následující prvky:

- Barevnost tlačítka a jeho text.

- Velikost fotografie.

- Kontakty.

- Obsah headeru.

- Využívání volného prostoru pro zdůraznění.

- Vliv informací atd.

3.4 Kdy testovat

Testování je vhodné provádět, když je účastník testu ochoten a současně pozitivně naladěn.

Ve stresu by se mu těžko pracovalo a jak Krug (2010) říká, je dobré, je-li člověk po testo-

vání minimálně ve stejně příjemném psychickém stavu, jako před testem. Slušné chování

a pohostinnost ke všem během testu je samozřejmostí.

Testovat lze kterýkoliv den, Marvan (© 2006 - 2014) nedoporučuje pondělky a pátky, pro-

tože jsou zpravidla vytíženější než ostatní dny. Vhodné je testovat web pravidelně, ale od-

víjí se to i podle frekvence změn, které jsou na webu prováděny a je potřebné je zhodnotit.

Závisí to i na fázi vývoje webu, zda se jedná o wireframy, prototypy nebo již používané

weby.

3.5 Kde testovat

Pro jednoduché provedení testu stačí jen počítač s potřebným technickým vybavením (po-

čítač s internetem, monitor, klávesnice, myš), facilitátor a účastník testu. Vhodné je klidné

prostředí bez rušivých vlivů.

Jak Krug (2010, s. 69 – 71) píše, při důkladnějším testování je užitečné přibrat pozorovate-

le a záznam testu je možné nahrát pomocí specializovaného – screencastového – programu,

který zaznamenává obraz a práci na obrazovce spolu se zvukem i kamerovým záznamem.

Tomu je nutné přizpůsobit i prostředí a vybavení. Pozorovatelé, je-li jich více, mohou být

v oddělené místnosti od té, ve které se testuje, aby účastník testu nebyl rušen. Spojení těch-

to dvou místností je zajištěno technikou – sdílená obrazovka, promítání, kamera, mikrofon,

zvukový přenos, screencastový program, program na sdílení obrazovky atp. Pozorovatelé


nemají narušovat průběh testu, pouze v závěru mohou přispět doplňujícími dotazy

k úkolům. Hlavním úkolem je sledovat dění při řešení úkolu a dělat si poznámky, které

po ukončení testu budou představeny a dány dohromady s poznámkami dalších pozorova-

telů tak, aby bylo zřejmé, které nejzávažnější problémy webu byly odhaleny.

3.6 Jak testovat

Jak bylo uvedeno výše, při testu je přítomen facilitátor a případně i pozorovatel(é). Facili-

tátor vede test, zadává úkoly a zjišťuje otázkami, co se pokouší člověk udělat, nad čím

přemýšlí nebo jak by dále postupoval. Facilitátor odpovídá za proces testu nikoli za samot-

né řešení úkolu (problému), které je na účastnících, je neutrální a dbá na zajištění stejných

podmínek pro všechny účastníky testu a testované weby (například konkurenční). Tak lze

dojít k novým možnostem a postřehům. Důležité je vyvarovat se otázek a informací, které

by vedly k vyřešení úkolu podle facilitátorova názoru, a tak ovlivnily účastníka.

Základem je připravit scénář testu, tedy seznam úkolů či témat, které chceme, aby byly

řešeny – nalezení informace, hledání produktu, objednávka atp. – cíle, které má skutečný

uživatel webu. Počet úkolů závisí na jejich obtížnosti a délce provedení. Zkušeným uživa-

telům může provedení úkolu trvat krátkou dobu, proto by měly být připraveny doplňující

úkoly.

Úkoly jsou převedeny do scénáře, kde se účastník testu dozví podstatné informace k vytvo-

ření role: „Vy jste ... a chcete provést...“ Podstatné je nezanechat ve scénáři žádná vodítka

řešení. Scénář se prověřuje zkušebním testem. (Krug, 2010, s. 57)

Testování by mělo trvat 40 – 60 min. Delší doba není ideální, protože účastník testu bude

ztrácet koncentraci na plnění úkolů. Při testování se mnohdy nepoužívá vyhledávání, které

by narušilo test cesty řešení úkolu, pokud není samotné vyhledávání předmětem testu.

Zpravidla se ani neodchází na jiné weby než testované.

Testování by mělo odhalit chyby v použitelnosti a výhody jednotlivých e-shopů. Určité

prvky webů a e-shopů už mají své standardy, jak je vhodné je používat, protože lidé jsou

na ně takto zvyklí. V následující kapitole budou tyto prvky blíže specifikovány a objasně-

ny.


4 UŽIVATELSKY VHODNÁ POUŽITELNOST E-SHOPŮ

„Obchodní weby musí najít rovnováhu mezi tím, jak motivovat náhodné návštěvníky,

aby na jejich webu strávili více času, aby se stali zákazníky, přičemž současně musejí po-

skytovat rychlý přístup k produktům a informacím pro zkušené uživatele.“ (Lynch a Hor-

ton, 2004, s. 46)

Aby byl web komfortní pro svého uživatele, je potřebné mít vhodně rozvrženou strukturu

stránek, tedy mít vhodnou ergonomii = použitelnost webu.

4.1 Obecná pravidla pro použitelnost

Grafický design je prostředek, kterým e-shop komunikuje s uživatelem. Jde o rozložení

a použití textů, fotografií, videí atd., které mají být uspořádány tak, aby byly efektivní

ve svém sdělení.

Strišš a Kubina (2007, s. 33) uvádějí, že webová stránka musí stručně řečeno vypadat

atraktivně, obsahově zajímavě, přehledně, aktuálně a musí být nenáročná na technologie,

aby opakovaně přilákala zákazníka.

Aby vůbec zákazník na e-shopu zůstal a neutekl dříve, než se stane zákazníkem, vystihuje

Tondr (2002): „Internetový obchod musí být jednoduchý, přehledný a úsporný – nikdo

nemůže po internetovém zákazníkovi chtít, aby na stránce v záplavě odkazů, obrázků

a barev pracně hledal, na co má vlastně klepnout, aby se dostal k cíli.“

Přehlcení informacemi a vytváření „slepoty“, kdy není člověk schopen vnímat všechna

předkládaná data, je běžné a pro sestavování webových stránek aktuální argument, který

nelze opomíjet.

4.2 Chování uživatelů e-shopů

Jak bylo napsáno výše, člověk má své vlastní mentální modely, které ovlivňují jeho pohled

na fungování věcí. Krug (2006, s. 27 - 32) dále poukazuje na hlavní skutečnosti v chování

uživatelů e-shopů:

- Stránky nečtou, ale jen je prohlížejí, tedy „skenují“.

Chceme-li přimět spotřebitele k nákupu, musí být zaměření webu na hlavní nabíd-

ku, akci či prodej.

- Neprovádí optimální výběry, ale dělají kompromisy mezi cenou, dopravou, použi-

telností webu atd.


- Nebádají nad tím, jak věci fungují, jednoduše to „nějak udělají“ (nebo v horším

případě odejdou jinam).

4.3 Názory provozovatelů e-shopů

Hejl (2013) vidí největší problémy s použitelností v těchto přístupech provozovatelů

či majitelů e-shopů:

- „Nechápou, že web slouží jako náhrada prodavače, a proto by měl nabízet takové

informace a funkce, které budou jeho činnost v maximální míře nahrazovat.

- Mají určitou představu o tom, jak by to mělo být správně, i když to není podloženo

zkušenostmi.

- Lpí na struktuře produktů či služeb, kterou mají zažitou, i když to neodpovídá to-

mu, co chtějí a potřebují samotní uživatelé.

- Využívají nestandardní ovládací prvky nebo těžko pochopitelné objednávkové pro-

cesy.

- Web neobsahuje žádné call-to-action prvky, a proto, když návštěvník přijde, neví,

co má na webu dělat.“

„Něco je špatně, musíme přilákat více návštěvníků a bude to super.“ „Tohle přece musí

vidět.“ „Viditelný kontakt je zbytečný, nechci, aby mě otravovali.“ Tak zněly domněnky

majitelů e-shopů, se kterými Kvasnička (2013b) hovořil. Nepřemýšleli nad tím, že by chy-

ba mohla být na jejich straně. Nebo uvažovali tak, že se chtějí odlišit od konkurence a nuti-

li zákazníky hledat a zjišťovat, kde jsou potřebné informace. Příkladem je další uvedený

názor: „A kdo řekl, že ten košík musí být vpravo nahoře?“

4.4 Podrobnější pohled na ergonomii webu

Zvyšování konverzního poměru (poměr návštěvníků webu k zákazníkům) není vše. „Zvý-

šíme návštěvnost webových stránek, vyděláme více“ je domněnka mnoha majitelů

e-shopů, která mnohdy k výnosům nevede. Mnohdy si neuvědomují, že mohou pracovat

na svých stránkách a jestli-že na nich něco změní, mohou vydělávat mnohem více. (Kvas-

nička, 2013b)

Zabývání se ergonomií má tedy za cíl zvýšit výkonnost webu s ohledem na kvalitu použí-

vaných služeb bez zbytečných bloků. Web má být vytvořen tak, aby vedl zákazníka

k tomu, co chceme. U e-shopu k nákupu.


Kvasnička (2013b) uvádí několik skutečností:

- Pokud je první zkušenost s e-shopem negativní, pravděpodobně se návštěvník ni-

kdy nevrátí.

- Okolo 50 % obchodů prodělává, jelikož zákazník nenajde potřebné informace.

- Na základě použitelnosti vznikají pravidla (umístění košíku vpravo nahoře, logo

vlevo nahoře atd). Není to o tom, že jeden web opisuje od druhého, ale používá ně-

co, co funguje. Je třeba dát pozor na vytváření nových prvků, které brání jednodu-

ché a intuitivní použitelnosti. Odlišení se od konkurence vytvořením nových neza-

žitých prvků může ohrozit konverzní poměr.

Důležitou roli hraje také čas, za který je zákazník schopen dojít k informacím, které poža-

duje a množství informací o produktu. Všechny podrobné informace a videa či další pod-

pora produktu musí být co nejblíže u sebe, aby je bylo možné snadno nalézt a rychle vy-

hodnotit. (Kvasnička, 2013b)

Krug (2006, s. 19 - 73) uvádí hlavní zásady použitelnosti:

- Nenutit uživatele přemýšlet.

- Navrhovat stránky pro prohlížení, nikoli ke čtení.

- Vynechávat zbytečná slova.

- Používat navigaci.

Nielsen (2011) uvádí 10 hlavních chyb webového designu, které nejsou v souladu s UX:

- Špatné vyhledávání.

- PDF dokumenty pro online čtení.

- Nezměněná barva na použitém odkazu (matoucí).

- Nerozdělený text (dlouhý, souvislý – nudné, nezajímavé).

- Pevná velikost písma (pro zrakově slabší obtížně čitelná velikost).

- Neviditelné tituly stránek pro vyhledávače (nepřejde se na konkrétní stránku).

- Cokoliv, co vypadá jako reklama (bannerová slepota).

- Porušování designových standardů (nutí uživatele hledat běžné věci na neobvyk-

lých místech).

- Otevření nového okna prohlížeče (matoucí).

- Neposkytnutí odpovědí na dotazy (uživatel musí informace dlouze hledat).


Kvasnička (2013b a 2013c) doplňuje výše uvedené chyby v ergonomii webů o další vlivy,

které zákazníka odrazují:

- Nevyznačené a neaktivní odkazy.

- Špatná barevnost stránek a tlačítek, odstrašující grafika, nekvalitní obrázky.

- Znaky zastaralosti webu (neaktuální informace, neaktuální datum v patičce).

- Chyby u popisů produktů.

- Zdlouhavé objednávky, nutnost registrace.

- Nerozdělení stránky na jasně definované oblasti (obecně se doporučuje maximálně

třísloupcový layout, doporučován pro přehlednost bývá dvousloupcový - menu

vpravo a výpis v hlavní části).

- Nevhodné zobrazení na různých zařízeních, šířka webu, velikost tlačítek.

- Menu děleno na více než tři úrovně (bývá nepřehledné).

- Pomalost načítání stránek (velikost obrázků atd.).

Dále jsou specifikovány důležitější prvky webu pro efektivní UX.

4.4.1 Homepage

Nielsen (2005, s. 60 – 61) považuje za zásadní tato níže uvedená doporučení, která by měla

být dodržována prakticky všemi projekty. Udává je především pro homepage, ale mnoho

z nich platí i pro další stránky:

- Dobu stahování zajistit nejvýše do 10s při obvyklé rychlosti připojení.

- Rámce nepoužívat.

- Logo umístit vlevo nahoře.

- Vyhledávání pomocí bílého políčka umožnit v horní části stránky, preferován je le-

vý nebo pravý roh.

- Nepoužívat úvodní stránku (styl „Vítáme vás u nás“ bez dalších informací).

- Vždy uvést údaje o firmě.

- Shromažďuje-li web data o uživatelích, odkaz na informace o ochraně soukromí

uživatelů uvést na domovské stránce.

- Nepoužívat automatické přehrávání hudby.

- Používat alternativní rozměry pro velikost písma, které umožní uživatelům text

zvětšit nebo zmenšit.

- Zajistit různou barevnost odkazů pro navštívené a nenavštívené odkazy.


Ve studii, již Eccher (2010, s. 65) zmiňuje, je uvedeno, že na hlavní stránce návštěvníci

nestráví více než 10 až 20 sekund. Pro weby se tak jedná o velmi krátkou dobu, ve které

mají sdělit myšlenky, a proto je nutné definovat ty hlavní myšlenky, které chtějí na webu

říci, a směrovat k nim pozornost zákazníků.

4.4.2 Drobečková navigace

Usnadňuje přístup ke kategoriím, umožňuje lepší orientaci, ve které kategorii se člověk

nachází. Tato orientace je důležitá i při použití vyhledávání, kdy se zobrazí schéma dro-

bečkové navigace konkrétního produktu (Kvasnička 2013b).

4.4.3 Call to action

Call to action znamená vybídnutí k akci – jedná se o vhodné použití textů, tlačítek atd.

Barva, text, ikony, pozice, okolí daného prvku – to vše hraje roli v tom, zda zákazník po-

bídku uvidí a využije-li ji, jak uvádí Kvasnička (2013c), který popisuje základní techniky

call to action:

- Výrazné barevné odlišení tlačítka oproti podkladu (Lay the groundwork).

- Využití volného prostoru kolem tlačítek (Use white space).

- Využití „křičících barev“ (Use an alternative colour).

- Využití velikosti tlačítka (Make it big).

- Upozornění na novinku – tlačítko „chci vědět více“.

Zvýšení efektivity prokliku způsobila pouze změna textu na odkazu. Z „read more“, u kte-

rého bylo 1,8 % prokliků, na nápis „click to continue“, u kterého se zvýšila míra prokliků

na 8,53 %, jak uvádí Kvasnička ve své prezentaci (2013b).

Tlačítko „koupit“ v červené barvě mělo v jednom testu o 21 % vyšší úspěšnost než v barvě

zelené. Myšlenka, že červená znamená „stop“ a zelená pobízí k akci, byla mylná. V celko-

vém konceptu stránky byla červená výraznější. Zelených prvků se na stránce objevovalo

více a zelené tlačítko se tedy více ztrácelo. Dále také Kvasnička (2013b) vytestoval napří-

klad to, že tlačítko s nápisem „Přidat do košíku“ bylo úspěšnější než s textem „Koupit“.

4.4.4 Informace o produktech

Veškeré informace o výrobku či službě musí být na webu, aby lidé nemuseli jít hledat in-

formace na jiné stránky, protože vzniká nebezpečí, že se na původní web již nevrátí. Zá-

kazník musí nabýt dojem, že náš výrobek řeší jeho problém.


Informace, které nemají být u výrobků opomenuty, upřesňuje Kvasnička (2013b):

- Přesné definování produktu.

- Plusy a mínusy výrobku stručně, výstižně a plnohodnotně.

- Recenze od konkrétních zákazníků.

- Testování produktu.

- Videa s nápovědou.

4.4.5 Hodnocení produktu – recenze od zákazníků

V testování byla stránka, kde byly vypsány základní body z hodnocení uživatelů a proti

tomu stála stránka, kde byly vidět jednotliví uživatelé a jejich názor. Ve druhém případě

se testováním konverze zjistilo zvýšení o 58 %. Kvasnička (2013b)

4.4.6 Velikost obrázku

I nepatrné změny mohou vést k obchodním rozdílům. V testování pro Mall.cz došlo

ke zvýšení celkového prodeje o 9 % jen díky zvětšení obrázku na šířku výpisu informací

o produktu. Ženy se více zaměřují na obrázky. Je-li e-shop určen spíše pro ženy, měl by

s obrázky produktů více pracovat. (Kvasnička, 2013b)

Oproti tomu velký obrázek na hlavní straně, který nepředával informace, ale měl za úkol

navodit určitý pocit, byl o 52 % méně úspěšný, než plocha s hlavními informacemi, fakty

a navigací, které vedly zákazníkovu pozornost na to nejdůležitější, na co měl web upozor-

nit. (Kvasnička, 2013c)

Velikost obrázku ani samotné stránky by neměly být příliš široké, aby vyžadovala posuno-

vání do stran.

4.4.7 Používání lákadel - USP

USP (Unique Selling Proposition) znamená určit jedinečnou a jasnou výhodu oproti kon-

kurenci a předložit ji srozumitelně lidem (Jurášková a Horňák, 2012, s. 230).

Například na webu vasecocky.cz bylo úspěšné, když na každém detailním výpisu produktu

je ukázáno, od jaké ceny je doprava zdarma a definovány výhody e-shopu proti konkurenci

(Kvasnička, 2013b).


4.4.8 Nákupní košík

Výhodou je, vidí-li zákazník v malém zobrazení v pravém rohu webu vedle ikony košíku

současně počet kusů a celkovou cenu. Některé e-shopy uvádějí počet položek, tedy počet

jednotlivých druhů zboží - např. 3x propiska, 2x papír znamená 2 položky. Jiné e-shopy

uvádějí počet kusů zboží, kde by tedy z výše uvedeného příkladu bylo vypsáno 5 kusů.

Kvasnička (2013c) na základě svých zkušeností uvádí, že podstatné je, o jaké produkty

a nabídky se jedná. U velkoobchodů s drobným zbožím bývá výhodnější položkový výpis,

ale u běžných e-shopů s drahým zbožím a menšími objednávkami bývá přehlednější výpis

kusů.

Předností webů může být pomocné okno, které se rozbalí po přesunutí myši na košík,

kde je vidět náhled produktu, jeho název, velikost, počet kusů a cena. Variantou je pak

doplnění s informací, za kolik ještě musí zákazník objednat, chce-li využít dopravu zdar-

ma.

Není-li v košíku zatím žádný produkt, je potřeba tuto informaci předat. Odkaz na košík

může být neaktivní nebo při přechodu na košík se objeví informace, že není žádné zboží

vloženo a v nejlepším případě i s pobídkou k nákupu. Přepočítávání ceny při změně počtu

kusů má probíhat automaticky, často používané tlačítko „přepočítat“ není uživatelsky

vhodné. Informace o stavu na skladě nebo délce doručení by neměly ve výpisu košíku

chybět. (Kvasnička, 2013c)

4.4.9 Objednávka

Je-li zboží v košíku a chce-li zákazník objednat, přejde k objednávkovému formuláři.

Ten může být jednostránkový nebo vícestránkový.

Jednostránkové formuláře využívají obratně většinou mladí lidé, kteří se v postupu jedno-

duše orientují. Jak dále Kvasnička (2013c) uvádí, lidé ve věku 35+ se více vyznají na ně-

kolikastránkových objednávkách, kde je vše bráno „krok po kroku“. Při vícestránkovém

formuláři je nutné, aby bylo graficky zpracováno, v kterém kroku se zrovna zákazník na-

chází, jaký krok bude následovat a kdy bude objednávka dokončena.

Při vrácení se na předešlý krok je potřebné, aby vyplněné informace v jiných krocích ob-

jednávky zůstaly stále vyplněny a zákazník je nemusel znovu psát. Mělo by být umožněno

používat tabulátor pro přechod na polích formuláře.


Při vyplňování údajů o zákazníkovi by se mělo v případě chybného vyplnění některého

pole zobrazit hlášení, co je špatně napsáno a jak by to mělo být vyplněno (Kvasnička,

2013c).

4.4.10 Platba

Mezi nejčastější způsoby plateb patří (Šanc, 2009, s. 82):

- Dobírka.

- Hotově na prodejně (pobočce či výdejním místě) e-shopu.

- Převod z účtu.

- Platba kartou.

V současné době se na některých webech používá i internetová měna bitcoin.

Petro (2005) udává jako velký problém e-commerce neochotu zákazníka platit online pla-

tební kartou. Přesto se jedná o usnadnění a zrychlení vyřízení platby za zboží, které je

vhodné zákazníkovi nabídnout jako jednu z alternativ. Jsou to také platby přímého ban-

kovnictví a veškeré online platby.

Pro lidi, kteří nemají internetové bankovnictví nebo platbám touto cestou stále nedůvěřují,

by měly i e-shopy dávat k výběru možnosti platby hotovostí, tedy hotovostní složenkou

na poště, na dobírku či hotově při osobním převzetí.

4.4.11 Registrace

Lidé neradi o sobě nechávají informace. Heslo by nemělo být pro registraci účtu nutné.

Dostačuje e-mail a adresa. Potvrzení o správnosti může proběhnout přes e-mail. Nechce-li

zákazník registraci, neměl by e-shop vytvářet účet zákazníka pro své potřeby, může tím

dojít k duplicitě, bude-li zákazník u daného e-shopu nakupovat znovu. (Kvasnička, 2013c)


5 METODIKA

5.1 Cíl práce

Náplní bakalářské práce je testování použitelnosti primárního e-shopu Parfums.cz a srov-

nání použitelnosti s jeho dvěma konkurenčními e-shopy Elnino.cz a Xparfemy.cz. Kompa-

race s konkurencí má za úkol odhalit, jaké má konkurence výhody a naopak kde má pri-

mární e-shop slabiny.

Cílem je přinést konkrétní doporučení, která lze reálně aplikovat do e-shopu Parfums.cz.

5.2 Účel práce

Téma bylo zvoleno pro zájem autorky o marketingovou komunikaci společnosti Par-

fums.cz. Pozitivní přístup společnosti ke spolupráci se studenty na jejich studijních projek-

tech, otevřenost k možnému využití a aplikaci zjištěných závěrů do reality s následným

sledováním efektivity jen motivaci zpracovat toto téma umocňuje.

5.3 Způsob provedení

Zvolena je metoda testování použitelnosti podle doporučení, která Steve Krug, jenž se tes-

továním zabývá více než 20 let, uvádí ve své knize: Nenuťte uživatele přemýšlet!: Praktic-

ký průvodce testováním a opravou chyb použitelnosti webu. Testování touto metodou

je levné, nenáročné na zařízení a při správném řízení efektivní.

Jedná se o ad hoc hloubkové testy podle předem stanoveného scénáře. Hloubkové testy

použitelnosti lze popsat jako kombinaci hloubkového rozhovoru pod vedením facilitátora,

samostatnou práci účastníka na úkolu, pozorování jeho práce a zjišťování jeho myšlenko-

vých pochodů, které vedou k danému provedení. Získána budou primární kvalitativní data,

která jsou cenná pro jejich aktuálnost a přímou souvislosti s daným e-shopem.

Testování proběhne na PC s klasickou klávesnicí a myší. Použit bude internetový prohlížeč

podle přání participanta. Test bude zaznamenáván screencastovým programem a bude sle-

dován i jedním pozorovatelem.

Provedeno bude šest hloubkových testů. Očekávaná délka jednoho testování (jedním parti-

cipantem) s úvodem bude asi 1,5 hodiny, nejvýše však 2 hodiny s krátkými přestávkami.

Tato větší délka testu se předpokládá proto, že budou současně jednou osobou testovány


primární i konkurenční e-shopy (v různém pořadí). V závěru bude srovnání s konkurenč-

ními e-shopy zhodnoceno i samotným účastníkem testu. Plánuje se testovat ve 3 – 5 dnech.

5.4 Participanti

Participanti – účastníci testu - budou odpovídat CS firmy. Věk 25 – 60 let, muži i ženy,

více či méně nakupující v e-shopech (jakýchkoliv), minimálním požadavkem je znalost

práce s internetem. Výběr účastníků testu a pozorovatele proběhne vytipováním podle věku

a požadovaných zkušeností s internetem oslovením známých osob autorky. Facilitátorkou

testu bude sama autorka bakalářské práce.

Tato metoda testování nemá žádné výrazné omezení. To by mohlo nastat nejvýše v rovině

neochoty participantů spolupracovat nebo v rovině technických problémů (PC nebo připo-

jení k internetu).

5.5 Výzkumné otázky

1. Jaké překážky v použitelnosti při práci na e-shopu Parfums.cz mají jeho uživatelé

a jaké výhody v použitelnosti nabízí konkurenční e-shopy Elnino.cz a Xparfemy.cz,

které Parfums.cz nemá a byly by pro něj užitečné?

2. Co z těchto zjištěných překážek a výhod plyne pro e-shop Parfums.cz?


II. PRAKTICKÁ ČÁST


6 SPOLEČNOST A ZÁMĚR PRÁCE

Společnost Internet shop s.r.o., která provozuje internetovou parfumerii Parfums.cz od

roku 2004, vznikla v České republice a nyní působí nejen v České republice, ale i v Ma-

ďarsku, Polsku a Slovensku (Internet Shop, [2014]). Obchoduje hlavně s parfémy a kosme-

tikou a zcela hlavní způsob prodeje je přes e-shop. Nově v roce 2013 zřídila jedno prodejní

a dvě výdejní místa po České republice. Hlavní komunikace se odehrává na internetu,

ale během letní sezóny 2013 proběhla také velká celorepubliková komunikační kampaň

a různé další komunikační kanály jsou využívány v průběhu celého roku.

6.1 Identifikace problému či příležitosti

Společnost, jejíž komunikace přes e-shop je zcela zásadní pro fungování nabídky a realiza-

ci prodeje, testuje v rámci svého marketingového oddělení, jak je e-shop pro zákazníky

použitelný. Bližší informace nejsou známy.

Firma patří mezi vedoucí společnosti v prodeji parfémů na internetu na českém trhu, a pro-

to se zajímá také o působení e-shopů dalších dvou v pořadí největších konkurenčních spo-

lečností Elnino.cz a Xparfemy.cz. Díky srovnání e-shopu Prafums.cz (primární e-shop)

s konkurenčními e-shopy testováním použitelnosti by se měl získat obraz o chybách pri-

márního e-shopu a výhodách konkurentů. Jednotlivé testy budou provedeny na webech:

El Nino Parfum, © 2003 – 2014; Xparfemy.cz, © 2011 a Internet Shop [2014].

6.2 Současné situace z dostupných zdrojů

Primární e-shop podléhá občasnému uživatelskému testování, které spravuje marketingové

oddělení společnosti. Výsledky z těchto testů nejsou veřejné, nicméně by po tomto novém

testování mělo dojít k částečnému srovnání výsledků.

Celková kvalita primárního e-shopu není zásadně špatná, několik bodů, které by mohly být

uživatelsky příjemnější, je vidět již po krátkém zhlédnutí. Například homepage je roztříš-

těná spoustou prvků a bannerů, ze kterých není jasné, kam nejdříve jít, je dlouhá, prvky,

které se tváří jako odkazy, nejsou aktivní. Texty na dalších stranách jsou dlouhé, málo čle-

něné.


6.3 Cíl testu

Cílem je zjistit chyby e-shopu Parfums.cz, které zákazníkovi vadí při jeho užívání. Zda

jsou na webu chyby, a jaké zde existují překážky, které vedou k tomu, že by uživatel měl

objednávku ztíženou nebo dokonce zboží neobjednal.

Test bude zaměřen na výběr produktů a práci s objednávkami (hledání konkrétního pro-

duktu, košík, reklamace, storno atd.), získávání informací o dopravě, ceně za dopravu,

akčních nabídkách. Doplňující otázky (pro participanty, kteří budou mít hlavní úkoly rych-

le splněny) budou směřovány na samotné firmy, informace o nich a možnostech kontakto-

vání.

Proběhne srovnání s konkurencí – stejné úkoly provede každý účastník testu i na dvou

konkurenčních e-shopech, které firma vybrala. Pořadí e-shopů bude náhodně měněno,

aby se eliminoval tento vliv. U konkurence se pozornost zaměří hlavně na výhody, které

poskytuje, a primární e-shop je nemá. Na chyby konkurenčních e-shopů bude ve výsled-

cích testování poukázáno velmi okrajově, protože domluva na zjišťování chyb a hledání

doporučení na změnu proběhla pouze s firmou Parfums.cz.

Ze zjištěných chyb primárního e-shopu a výhod konkurence bude vyvozeno doporučení

na změnu určitých prvků (doladění) primárně sledovaného e-shopu tak, aby byl pro běžné

uživatele co nejjednodušeji použitelný.


7 PLÁN TESTOVÁNÍ

7.1.1 Časový plán

Testy proběhnou v období do konce ledna 2014. Proběhne 6 testů, které budou obsahovat

práci na všech třech e-shopech. Délka jednoho testu je předpokládána na 1,5 hodiny s ma-

lou pauzou, maximálně 2 hodiny. Předpokladem je testování ve 3 – 5 dnech.

7.1.2 Rozpočet

Testování externí společností při stejném předpokládaném počtu testů se pohybuje

od 15 do 60 tisíc korun (Janovský, 2013).

Cena testu samotnou firmou se od testování externí společností výrazně liší, protože nákla-

dy pro firmu jsou navíc jen v zajištění účastníků testu, zbytek je z jejich vlastních zdrojů

(stálí zaměstnanci i vybavení potřebné pro test). Testuje-li firma sama, poskytuje za jedno

hodinové sezení účastníkovi testu 200 Kč.

V plánovaném průzkumu proběhne celkem 6 testů, které budou obsahovat práci na všech

třech e-shopech. Délka jednoho testu bude maximálně 2 hodiny. Test proběhne v náklado-

vé režii autorky.

7.1.3 Technické zajištění

Testování proběhne v internetovém prohlížeči dle přání participanta na PC s klasickým

monitorem, klávesnicí a myší.

Bude použit screencastový program Camtasia, který bude nahrávat práci účastníka spolu

se zvukovým záznamem.

7.1.4 Zúčastněné osoby

Test bude veden facilitátorem (autorkou bakalářské práce), sledován pozorovatelem

a nahráván screencastovým programem.

Při testu tedy budou přítomni:

- Facilitátor – vede k úkolům, které má participant zvládnout dle předem stanovené-

ho scénáře (s jeho možnými obměnami podle potřeby v danou chvíli), způsob řeše-

ní a provedení úkolu je na samotném účastníkovi testu. Facilitátor má být neutrální

a zajišťovat požadovaný průběh testu, nikoli způsob řešení.

- Účastník testu (participant) – osoba, která provádí úkoly na testovaném webu.


- Pozorovatel – zapisovatel, který sleduje práci účastníka testu a po ukončení sdělí

své poznatky.

7.1.5 Participanti

Výběr participantů proběhne podle určitého modelu, kdy nejsou požadováni přímí zákaz-

níci e-shopu, ale spíše potencionální zákazníci, kteří však spadají do stručně definované

cílové skupiny (CS). Celkový počet participantů je 6.

Geografická oblast, ze které participanti pocházejí, není v tomto šetření nijak podstatná,

protože se jedná o komunikaci na internetu. Bydliště participanta má vliv na délku trasy

k místu testování.

Testování proběhne s osobou, která umí alespoň minimálně pracovat s internetem,

a to vybranou podle kritérií tak, aby spadala věkem do CS firmy Parfums.cz:

- Věk 25 – 60 let. (Podle výsledků šetření NetMonitor (2013) o uživatelích internetu

vychází, že 87,95 % uživatelů je ve věku 25 – 64 let. Věková skupina 55 – 64 let

tvoří 11,57 % z celkového počtu uživatelů. Dále podle Českého statistického úřadu

(2010) je počet jednotlivců ve věkové skupině 55 – 64 let, kteří v posledních 12

měsících (rok 2010) nakoupili přes internet 155,3 tisíc a to odpovídá 6,9 % ze

všech těchto nakupujících jednotlivců. S internetem pracují i lidé ve vyšším věku.)

- Muži i ženy – z celkového počtu 6 účastníků testů bude minimálně polovina žen

(CS firmy je zhruba 70 % žen). Předpoklad je tedy 3 – 4 ženy.

- Požadavkem je uživatelská znalost používání internetu s alespoň minimálními zku-

šenostmi s e-shopy. Není žádáno, aby účastník testu byl internetovým specialistou.

Výběr účastníků testu proběhne osobním oslovením známých autorky. Z oslovených

a ochotných se zúčastnit testu proběhne výběr na základě výše uvedených požadavků se

záměrem naplnit tyto skupiny:

- 25 – 35 let, muž a žena, často nakupující / občas nakupující.

- 35 – 45 let, muž a žena, často nakupující / občas nakupující

- 45 – 60 let, muž a žena, často nakupující nebo používající internet / občas nakupu-

jící nebo používající internet.

Přesná identita participantů bude známa pouze autorce testu, protože participanti souhlasí

s použitím nahrávání pro test nikoliv pro zveřejnění své identity do veřejně přístupné baka-


lářské práce. Ve výsledcích bude odhaleno zařazení do CS a informace o zkušenostech

s internetem.

7.2 SCÉNÁŘ testu a rozhovoru

Scénář testu je sestaven na základě napsaných doporučení v knize Kruga (2010). Je rozdě-

len na část dotazníkovou, kde se zjišťují hlavní účastníkovy zkušenosti s internetem, a další

částí je samotný průběh testu, který je doplněn o závěrečné zhodnocení všech webů účast-

níkem testu. Níže uvedené znění úkolů a otázky závěrečného hodnocení byly připraveny

autorkou práce.

Seznam a pořadí úkolů je vodítkem, jak postupovat. Vzhledem k různým schopnostem

jednotlivých participantů používat internet je pravděpodobné, že nebudou použity všechny

úkoly. Snahou bude, aby byly u všech participantů a všech testovaných e-shopů provedeny

úkoly od „Homepage“ po „Vyřízení objednávky“, které jsou pro tento test považovány

za hlavní úkoly pro zjištění použitelnosti při výběru a objednávání zboží.

Pro lepší přehlednost je scénář sestaven do tabulky (Tab. 1), kde je v levé části to, co má

být zjištěno, a v pravé jsou otázky, které budou participantům položeny. Jedná se o návrhy,

které budou vzhledem k postupu testu přizpůsobovány (jejich styl, pořadí i celkový počet

dotazů). Průvodní slova představení, uvedení do způsobu testu a seznámení s požadavky na

spolupráci participantů při testu, která byla součástí testování, zde nejsou z kapacitního

důvodu bakalářské práce uváděny.

Tab. 1. Scénář testu - zpracován autorkou na základě podkladů Kruga (2010)

Co je požadováno zjistit Položená otázka

Otázky k práci s internetem

Jaké zkušenosti má účastník testu s interne-

tem, weby a e-shopy.

Jaké je Vaše zaměstnání? Co děláte celý

den?

A teď bych ráda věděla, kolik hodin týdně

asi tak doma a v práci strávíte používáním

internetu, čímž mám na mysli procházení

webových stránek a e-mailů?

A jak byste hrubě odhadl/a rozdělení tohoto



času mezi e-mail a procházení webových

stránek?

Jaké typy stránek si nejčastěji prohlížíte,

Když surfujete na internetu?

Máte nějakou oblíbenou webovou stránku?

Kolikrát za měsíc nakupujete v e-shopech?

Homepage

1) Co jako první účastníka zaujme? Podívejte se na tuto stránku a okomentujte

prosím, co vás na ní zaujalo.

2) Co si prohlíží, jak to komentuje?

Jen se pohybujte na této stránce a komen-

tujte ji prosím, můžete se posunout stránkou

dolů, ale na nic zatím neklepejte.

3) Rozumí, o k čemu web slouží?

Co vás o této stránce napadlo, čí stránky si

myslíte, že to jsou, co na nich můžete pro-

vádět a k čemu slouží?

4) Kam se podívá, co ho upoutá, jakou

sekci by chtěl navštívit nejdříve?

Co by vás dále v návaznosti na tuto stránku

zajímalo?

Jen se prostě porozhlédněte a trochu u toho

povídejte.

Na nic zatím neklepejte.

Test úkolů

Nyní vás požádám, abyste se pokusil/a provést určité úkoly. Úkol vždy nejdříve nahlas

přečtu a pak vám dám vytištěnou kopii.

A také vás požádám, abyste tyto úkoly provedl/a bez použití textového vyhledávání. Do-

zvíme se mnohem víc o tom, zda web tímto způsobem funguje správně.

Velmi pomůže, pokud budete v průběhu provádění úkolu nahlas mluvit o všem, co vás

zrovna napadne. Je to pro mne velmi důležité.



Poznámka: Účastník pokračuje, dokud má facilitátor pocit, že test něco nového přináší

a účastník nezačíná být frustrovaný. Totéž se opakuje u každého úkolu, nebo dokud nevy-

prší čas. Stejné úkoly jsou pro všechny tři testované e-shopy, jejichž pořadí je u jednotli-

vých účastníků testu měněno.

Test úkolů – VÝBĚR ZBOŽÍ

5) Sledování úkolů od hledání zboží >

vybírání (porovnávání variant) >

prohlížení detailů > přidávání zboží

do košíku.

Chcete koupit někomu dárek. Co si přejete

koupit z této nabídky nebo co jste nedávno

kupovali?

Pokuste se toto zboží najít a přidat k objed-

návce.

6) Hledání a objednávka konkrétního

výrobku, který je na všech testova-

ných e-shopech dostupný.

Vaše maminka má narozeniny, chcete jí

koupit parfémovanou vodu (eau de parfum -

zkratka EDP), velikost balení 100 ml, znač-

ka Christian Dior, druh vůně J'adore.

Prosím najděte tento výrobek.

7) Zboží skladem. Je nabízené zboží v e-shopu skladem?

8) Jak vnímají doporučení (recenze)

zákazníků. Dívají se jen na hodno-

cení hvězdičkami nebo hledají

i slovní recenze zákazníků?

Nejste si jisti, že se to bude mamince líbit.

Má s touto vůní už nějaký zákazník zkuše-

nosti?

Jak to zjistíte?

Prosím vyberte toto zboží a přidejte ho

k objednávce.

9) Práce s odkazem na nákupní košík.

Použijí náhled košíku nebo kliknou

na odkaz na stránku košíku?

Prosím rychle zkontrolujte, jaká je celková

cena zboží a zkontrolujte, co jste již vybrali

k objednání. Je to v pořádku?

10) Vyhledání vzorku parfému kon-

krétní značky.

Chtěli byste vzorek parfému pro ženu znač-

ky Chanel No. 5 – je možné ho získat?



Případně přidejte k objednávce.

11) Orientace v akčních a slevových

nabídkách.

Chcete pro sebe koupit vlasový šampon

a zároveň chcete ušetřit.

Proto využijte akční - slevové nabídky

na vlasový šampon – z čeho vyberete?

Jaká je akční cena?

Prosím přidejte k objednávce vybraný šam-

pon.

12) Vnímání rozdílů cen původních

a akčních. Všímají si procentuální-

ho či korunového vyčíslení ceny?

Test úkolů - OBJEDNÁVKA

13) Sledování úkolů od vložení zboží

do košíku dále: registrace > výběr

dopravy > platba.

Zboží máte vybráno, chcete tedy postupovat

k objednání.

14) Práce s nákupním košíkem – zvý-

šení počtu produktu.

Teď se dozvídáte, že kamarádka chce také

šampon.

Potřebujete přidat tedy ještě jeden tento

šampon do košíku, jak to uděláte?

15) Práce s nákupním košíkem – od-

stranění produktu.

Cena je příliš vysoká, jeden produkt raději

nekoupíte.

Jak to teď uděláte?

16) Doprava. Jakou možnost dopravy si rádi vyberete?

17) Lze využít možnost osobního vy-

zvednutí na pobočce nebo výdej-

ním místě?

Chcete si zboží vyzvednout osobně v Ost-

ravě. Je to možné?

Jak to zjistíte?

18) Doba dodání balíku se zbožím. Zajímá vás doba dodání vašeho balíčku.

Kde zjistíte, jak dlouho to bude trvat?



19) Odběr novinek.

Chtěli byste dostávat informace o kosmeti-

ce pro muže.

Jak to uděláte?

20) Registrace zákazníka.

Je nutné se pro objednání registrovat v tom-

to obchodě?

Co vám registrace přinese?

Poznámka: Na primárním webu Parfums.cz bude objednávka i kompletně dokončena.

U konkurence budou účastníci testu zastaveni před odesláním košíku.

Test úkolů – STORNO OBJEDNÁVKY

21) Storno objednávky.

Potřebujete zrušit potvrzenou objednávku –

provést storno – už zboží nepotřebujete.

Jaké máte možnosti?

22) Výměna zboží. Omylem jste objednali jiný druh šamponu.

Lze jej vyměnit?

23) Reklamace.

Balík došel v pořádku, ale parfém přesto

vytekl. Jak budete postupovat, abyste vyře-

šili reklamaci?

24) Pojištění. Nabízí e-shop pojištění zásilky?

Test úkolů – FAQ

25) Doprava.

Jaké jsou možnosti dopravy a jaká je u nich

doba dodání?

Jaká je cena při dodání poštou a platbě pře-

vodem z účtu?

26) Problém s dodáním. Balík je na cestě, ale nedorazil, chcete vě-

dět, v jaké fázi je dodání.



Koho budete kontaktovat?

27) Parfémy.

Neorientujete se v parfémech. Jak zjistíte,

jaký je rozdíl mezi parfémovou vodou

a parfémem?

Test úkolů – SOCIÁLNÍ SÍTĚ

28) Sociální sítě.

Chcete vědět, co právě teď píše firma

na Facebooku.

Jak se tam rychle podíváte?

Používá společnost i jinou sociální síť? Ja-

kou?

Test úkolů – INFORMACE O SPOLEČNOSTI

29) Společnost.

Zajímá vás, o jakou firmu se jedná.

Kde sídlí?

Má nějaké pobočky?

Jak dlouho existuje?

Zajímá se o společensky prospěšné projekty

– dobročinnost a podpora lidí, zvířat či pří-

rody?

Jak to zjistíte?

Poznámka: Zjištění, zda má pozorovatel nějaké další otázky.

Zhodnocení jednoho e-shopu

30) Vnímané výhody. Jaké hlavní výhody vnímáte u tohoto

e-shopu?

31) Vnímané problémy. Jaké hlavní problémy při práci s e-shopem



vám zde vadily?

Další e-shopy

Poznámka: Požadované úkoly a hodnocení homepage proběhne na dalších dvou

e-shopech. Pořadí testovaných e-shopů bude obměňováno u každého účastníka testu.

Srovnání všech e-shopů

Poznámka: Po ukončení úkolů bude zjištěn názor účastníka na všechny e-shopy.

32) Nejpříjemnější pro práci. Na jakém e-shopu se vám nejlépe oriento-

valo a pracovalo?

33) Zamítnutí e-shopu.

Měli jste chuť nějaký e-shop opustit

a nenakoupit na něm?

Který z nich?

Proč?

34) Vnímání nákupu drahého parfémy

přes e-shop.

Co je pro Vás podstatné při koupi parfému

v e-shopu, kde si tento drahý výrobek ne-

můžete „osahat“?

35) Důvěra.

Který z e-shopů ve vás budí největší důvě-

ru, že vše proběhne v pořádku?

Proč?

Poznámka: Zjištění, když je test ukončen, zda se chce participant na něco zeptat.

Po ukončení testování s jedním participantem proběhne srovnání všech e-shopů

s pozorovatelem, kdy se zhodnotí zapsané chyby a výhody v použitelnosti u jednotlivých

e-shopů.


8 TESTY

8.1 Participant 1 (D.)

Zařazení do segmentu cílové skupiny: Muž, 36 let, používání počítače na vysoké úrovni.

Odpovědi na otázky v dotazníku ohledně práce s internetem (Tab. 1): Ředitel společnosti,

asi 20 hodin týdně používá internet pro procházení webových stránek a e-mailů, webové

stránky zahrnují pouze cca 10 % z tohoto času, nejčastěji na webu sleduje zprávy a fóra,

nemá oblíbenou webovou stránku, 1x za měsíc nakupuje v e-shopech.

8.1.1 1. testovaný e-shop – Parfums.cz

8.1.1.1 Zjištěné hlavní problémy:

K popisu homepage „Je to nepřehledné, je tam toho moc.“, „Otravuje mě vyskakovací ok-

no – Chcete dárek?“ (Obr. 1).

Obr. 1. Homepage Parfums.cz.

- Banner pod horní lištou menu vnímal jako reklamu jiného inzerenta využívající

prostor tohoto webu, proto ho zcela ignoroval (zjištěno dotazem). Na homepage je

sedm bannerových upoutávek (Obr. 2).

- Nevšiml si obrázkového menu pod bannerem, po dotazu získána odpověď: „Sply-

nulo mi to s bannerem v horní části webu“.

- Zelenou lištu s akční nabídkou z pozornosti zcela vynechával.


Obr. 2. Parfums.cz. – novější homepage (bez vyskakovacího okna a s bannerovými upou-

távkami).

- Jen omezeně si všímal levého menu, které umožňuje podrobnější selekci výrobků,

použil pouze jednu selekci podle značky, dál v třídění nepokračoval. Po skončení

testu byl na tuto skutečnost upozorněn a jako důvod uvedl splynutí s reklamním

bannerem na levé straně (Obr. 3).

Obr. 3. Parfums.cz – levé menu – selekce zboží.


- Recenze parfému – po kliku na „Zobrazit všech 55 recenzí“ (Obr. 4) se zobrazilo

jen několik recenzí a musí se znovu kliknout na toto tlačítko, aby se jich zobrazilo

více.

Obr. 4. Parfums.cz – zobrazení recenzí.

- Růžové písmo na bílém podkladu (popis produktů) se špatně četlo a „bolely z toho

oči“.

- Chanel – vyhledával nejprve dlouho (zhruba 2 minuty!) v selekci značek pod „C“

podle anglické abecedy.

- Při hledání vzorku šel do sekce tester, byl z toho zmatený, když chtěl najít vzorek

na „testování“ vůně, hledal „tester“ a našel místo toho drahé velké flakony.

- I když byl opakovaně slovně žádán o „vzorek“ a několikrát přejel myší

v rozbaleném okně u horního menu slovo „vzorky“ nevšiml si jich, splynulo to

s ostatním textem (Obr. 5).

Obr. 5. Parfums.cz – horní menu – rozbalené okno.

- Marketing – nemožnost objednat si vzorek – odstřik parfému, od kteréhokoliv typu

parfému, protože nabídka vzorků je omezená.

- Při hledání zlevněného šamponu vybíral ze dvou sekcí, které byly slevové, ale ne-

byly propojené (vždy se zobrazilo jiné zlevněné zboží). Na horním menu „Akce

a výprodej“ (Obr. 6) se při kliku na tento hlavní odkaz zobrazí jen omezená nabíd-

ka zboží bez možnosti další selekce v levém menu (vzhledem k možnostem, které


nabízí rozbalené okno při najetí na tento stejný odkaz v horním menu) Při rozbalení

odkazu horního menu „Akce a výprodej“ se ukáže více kategorií odkazů (Obr. 7):

Akce na kosmetiku (drobečková navigace ukáže: Par-

fums.cz>Kosmetika>Kosmetika v akci pro tento týden) a dále je na výběr odkaz

„Výprodej kosmetiky“ a „Speciální slevy kosmetiky“. Celkově jsou 3 sekce se sle-

vami na kosmetiku, kde zákazník nevnímá velký rozdíl, nepřečte-li si, čeho se daná

sekce týká, nehledě na to, že zřejmě ani neprojde všechny tři sekce, aby hledal

šampon ve slevě.

Obr. 6. Parfums.cz – horní menu – po kliku na „Akce a výprodej“.

Obr. 7. Parfums.cz – horní menu – akce, výprodej, speciální slevy.


- „Přijde mi, že je to schválně uděláno, že se jedná o výprodej, ale výprodej to není.“

Není udána původní cena, ale pouze nová cena produktů. Zde (Obr. 8) se jedná

o „výprodej“. Stejné je to i u „akce“, kde také není uvedena cena před slevou.

Obr. 8. Parfums.cz – výprodejová cena bez uvedení původní ceny.

- Systém objednávky po zadání zboží do košíku a kliku na „objednat“ se zobrazí po-

stup: nabídka slevy > zadání e-mailu (Zadání e-mailu je povinné, registrace není

nutná, je-li ale e-mail již registrován, chce systém dále zadat heslo, poté je adresa

dodání vyplněna podle minulé objednávky.) > doprava a platby > zadání adresy >

shrnutí objednávky. Při postupování objednáním není dostupná žádná informace,

zda je možné mít dopravu zdarma při vysoké objednávce (od jaké ceny balíku),

a jaká je přibližná doba dodání při osobním odběru na pobočkách (zákazník bude

informován až po naskladnění na pobočku), což bylo očekáváno.

- Jak vyřídit storno objednávky hledal v „Často kladených dotazech“ (Obr. 9), kde se

dozvídal jen informace o vůních (Co je parfém, toaletní a kolínská voda atd.). Od-

kaz vzhledem k obsahu stránky byl matoucí. Odkazu „Jak nakupovat?“, který je vy-

řízení storna blíže, si nevšiml, podobá se spíše drobečkové navigaci, ale ke strán-

ce „Často kladené dotazy“ nevede. Ke stornu by využil telefon nebo online chat.

Obr. 9. Parfums.cz – Často kladené dotazy – informace o parfémech v sekci „Jak nakupo-

vat“.


- Společensky odpovědné projekty jsou skryté, delší dobu hledal na ně odkaz, zhruba

1 minutu, přesto odkaz nenašel.

- Apely na výhody e-shopu (zřejmě myšleno jako představení USP) nejsou aktivními

odkazy, pouze „Expresní doprava“ je hypertext (Obr. 10).

Obr. 10. Homepage Parfums.cz – apely na výhody e-shopu.

- „Nevím, proč jsou vypsané značky v takových chumlech, je to nepřehledné.“ Od-

kazu „Všechny značky“ (Obr. 11) si nevšímá.

Obr. 11. Parfums.cz – výpis nejčastějších značek ve dvou odstavcích.

8.1.1.2 Zjištěné výhody:

- Zboží bylo v košíku, ale někdo jiný je mezitím objednal, byla nabídnuta možnost

hlídání dostupnosti e-mailem. Hlídat dostupnost je možné i přímo při výběru zboží,

které se zobrazí s informací, že není momentálně na skladě.

- Marketing - nabídka pojištění zásilky.


8.1.2 2. testovaný e-shop – Elnino.cz


- Velké okno banneru mátlo, nezaměřoval svoji pozornost na menu nad tímto banne-

rem, ale chtěl hledat v levém menu; celková nepřehlednost; těžká orientace,

co si vybrat ze všech nápisů a odkazů.

- Zobrazení celé stránky (Obr. 12) bylo vlevo, ne uprostřed (chybné nastavení).

Obr. 12. Homepage Elnino.cz.

- V levém menu nenašel mimo jiné i akci na šampón, menu bylo matoucí, špatné tří-

dění kosmetiky v akci (není jiná selekce než jen muži / ženy).

- U náhledu košíku je tlačítko „k pokladně“, které evokovalo, že se tímto odkazem

dostane na dokončení objednávky, což zatím nechtěl. Chtěl jít do košíku proklikem

přes výpis kusů a cenu.

- V náhledu košíku v rozbaleném okně pro přechod na podrobný popis zboží chtěl

použít proklik přes název vloženého zboží, to ale není aktivním odkazem (hyper-

textem).

- Nenalezen odkaz na „Pomáháme potřebným“, je skrytý v sekci hlavního menu

pod odkazem „Parfémy“ > „Naše výhody“ a ve výpise zcela na konci strany.


- Náhled košíku (Obr. 13) umožňuje rychlou kontrolu, kde je vidět, co je již objed-

náno (výše jsou uvedeny problémy tohoto prvku).


Obr. 13. Elnino.cz – náhled košíku v rozbaleném okně.

8.1.3 3. testovaný e-shop – Xparfemy.cz


- Barevná kombinace bílé a světle fialové je špatně čitelná, taktéž šedá na bílém pod-

kladu (Obr. 14).

Obr. 14. Homepage Xparfemy.cz.

- Složitá orientace, nepřehlednost menu, navíc se stránky pomalu zobrazovaly, dlou-

ho se načítaly.

- Nelze vyhledat značku Christian Dior také pod „D“, ale pouze pod „C“.


- Hledání zlevněného šampónu bylo složité, změnil sekci z „parfémy“ na „kosmeti-

ka“ a při zvolení odkazu „akce týdne“ se zobrazily v nabídce parfémy, nikoliv

kosmetika. Slevové sekce neumožňovaly další třídění zboží podle jeho druhu.

- Cena dopravy při postupu objednávkou je vidět až po vyplnění adresy a údajů

na objednávce.

- Bug – Menu se ztrácí, je-li otevřen košík, nelze dojet na spodní položky

v rozbalovacím okně, které je dlouhé (např. Doprava a platba).


- Nemají ve výpise značek písmeno „CH“, Chanel i Christian Dior, participant jed-

noduše vyhledal značku pod „C“. Dobře se mu pracovalo s abecední lištou (Obr.

15).

Obr. 15. Xparfemy.cz – výpis značek parfémů.

- Zákaznické centrum – odkaz v horní liště umožňuje rychlý přechod na hlavní in-

formace. Nemusel informace o stornu či reklamaci dlouho hledat. (Nevšiml si po-

stranního banneru „Reklamace bez starostí“.)

- Hledání informací o rozdílu mezi parfémem a parfémovanou vodou proběhlo také

jednoduše přes horní lištu „Vše o nákupu“ > „Vysvětlivky“.

- Marketing – Xparfemy.cz pošlou kurýra, který převezme zpět zboží, které člověk

nechce a potřebuje je vrátit. „To hodnotím velmi dobře, to je nejlepší z těch tří

(webů).“

- Marketing – Možnost využití služby Zásilkovna. Například v Ostravě možnost

osobního převzetí na pěti místech.


8.1.4 Zhodnocení všech tří e-shopů podle Tab. 1, body 32) – 35)

Jaký byl nejpříjemnější e-shop pro práci? – Parfums.cz

Chtěl zamítnout a opustit nějaký e-shop? – Xparfemy.cz by opustil hned, Elnino.cz nebyl

příjemný, ale zřejmě by na něm nakoupil.

Co vnímá jako podstatné při nákupu drahého parfému přes e-shop? – Důležitost fotek, re-

cenzí zákazníků a popisu vůně.

Který e-shop budí největší důvěru? – Parfums.cz díky možnosti připojištění balíku (nabíd-

ka v objednávkovém košíku).

Poznámka:

Problémy konkurenčních webů, kterých je hodně, nebudou dále uváděny, protože cílem

práce je najít problémy Parfums.cz a naopak výhody, které má konkurence. Uvedeny bu-

dou pouze ty problémy konkurencí, které jsou významné vzhledem k prvkům, které e-shop

Parfums.cz využívá nebo mu budou doporučeny.

8.2 Participant 2 (J.)

Zařazení do segmentu cílové skupiny: Muž, 60 let, používání počítače na střední úrovni.

Odpovědi na otázky v dotazníku ohledně práce s internetem (Tab. 1): Vyučující a výzkum-

ný pracovník na VUT, asi 30 hodin týdně používá internet pro procházení webových strá-

nek a e-mailů, webové stránky zahrnují cca 80 % z tohoto času, nejčastěji na webu sleduje

zprávy a různé odborné stránky, nejčastěji začíná na stránce Seznam.cz, v e-shopech vůbec

nenakupuje, jen je prohlíží, hledá-li určitý produkt.



- Zobrazení náhledu košíku ve vysunutém okně.

- Výběr „Parfémy dle ceny“ řazené do kategorií „od – do“ (Obr. 16).


Obr. 16. Elnino.cz – horní menu, odkaz „Parfémy“ v rozbaleném okně.

- Obchodní podmínky – hlavní body obsahu byly vypsány pod sebe v záhlaví stránky

v hypertextovém formátu, který umožňuje jednoduchý přechod na podrobnější in-

formace (Obr. 17).

Obr. 17. Elnino.cz – obchodní podmínky.

- Marketing – Možnost výběru obsahu dárkové kazety (Obr. 18).

Obr. 18. Elnino.cz – dárkové kazety.



Tento participant měl s e-shopem Xparfemy.cz pouze problémy, špatně se zde hledalo

a orientovalo. Žádná výhoda při tomto testu nebyla odhalena.



- Selekce v levé části webu není přesná. „Vyberte typ produktu“ nelze vybrat „vzor-

ky“. Vzorky lze vybírat pouze po předchozím zvolení této kategorie přes horní me-

nu, kde se mu ale odkaz „Vzorky“ ztratil v množství textu, které je v tomto rozba-

leném okně (Obr. 5). Vzorky parfémů tedy vůbec nenašel.

- Participantovi nevyhovovala barevně zelená barva, která mu v kombinaci s bílou

dráždila oči.

- „Akce a výprodej u zboží neznamená, že je na ně sleva, jelikož není uvedena pů-

vodní cena.“


- Popis rozdílů mezi parfémem a parfémovanou vodou atd.

- Změna počtu kusů v košíku je snadná. (U konkurenčních e-shopů tento úkon činil

velké problémy – vepisoval číslice a potvrzoval klávesou „enter“.)

- Dobré zadat možnost, aby byl balík bez faktury, když se jedná o dárek.



Chtěl zamítnout a opustit nějaký e-shop? – Xparfemy.cz

Co vnímá jako podstatné při nákupu drahého parfému přes e-shop? – Vadí mu, že si výro-

bek nemůže osahat, navrhuje 3D ukázky produktu.

Který e-shop budí největší důvěru? – Parfums.cz díky nejlepší orientaci (ze tří testova-

ných) a výše uvedeným výhodám tohoto e-shopu.

8.3 Participant 3 (M.)

Zařazení do segmentu cílové skupiny: Žena, 60 let, používání počítače na střední úrovni.


Odpovědi na otázky v dotazníku ohledně práce s internetem (Tab. 1): Důchodkyně,

asi 5 hodin týdně používá internet pro procházení webových stránek a e-mailů, webové

stránky zahrnují pouze cca 20 % z tohoto času, nejčastěji na webu sleduje stránky o zdraví

a informace o lázních, oblíbenou webovou stránkou je Seznam.cz, v e-shopech nakupuje

jen asi 2 x za rok.


Participantka nenalezla žádné výhody, s úkoly na tomto e-shopu měla velké problémy.

Struktura menu, barevné rozdělení na nadřazené sekce a třídění produktů byly nelogické,

například změnu na segment „kosmetika“ vůbec nenašla atd.


Participantka měla s tímto e-shopem také velké problémy.


- Špatná práce s výběrem značky, kde je pohyb nutný pomocí boční lišty (Obr. 19).

Je to nepraktické pro méně zkušené osoby (nepoužívala kolečko na myši a v jem-

ných pohybech nebyla tak zručná). Na tento prvek je potřeba dát pozor, aby byl

jednoduše ovladatelný (Parfums.cz – levé selektující menu, lišta výběru značky).

Obr. 19. Elnino.cz – výběrové okno s lištou.


- Náhled košíku v rozbaleném okně s vypsanými produkty (Obr. 13). Nevýhodou je,

že účastník má problém s nemožností kliknout na daný produkt, protože se nejedná

o hypertext u názvu produktu.




- Participantka by uvítala fotku prodejny či pobočky, kde se dá zboží osobně vy-

zvednout, pomáhá jí to při orientaci.

- Chanel hledá pod „C“.

- Nevšímá si plně segmentace v levé části stránky, což vede k tomu, že přes horní

menu „Parfémy pro ženy“ nejprve zkouší řazení A-Z a hledá mezi 205 stránkami

parfémů, poté v segmentaci vlevo vybere Dior, a poté posunem po jednotlivých

stránkách všech zobrazených parfémů se na 3. straně dostane k parfémům J'adore,

kde je 11 druhů (Obr. 20) a netuší, který vybrat.

Obr. 20. Parfums.cz – zobrazení 11 typů podobného zboží.

- Zde (Obr. 21) se ukazuje tester dražší než běžný, nevšimla si rozdílu, že u ceny je

zobrazeno „od“ a u testeru je už napsáno „100 ml“ (malé písmo, jednolitý text po-

pisu).

Obr. 21. Parfums.cz – zobrazení stručných popisků podobného zboží.


- U vybraného (již na podrobném výpise produktu) druhu parfemované vody neví,

který zvolit, chvíli trvá, než zjistí, že rozdíl je (pouze!) ve velikosti balení a nikoliv

v druhu (Obr. 22). Celé hledání této parfémované vody trvá více než 5 minut!

„Kdybych to neměla teď za úkol, tak s hledáním končím.“

Obr. 22. Parfums.cz – zobrazení variant produktů v nabídce u konkrétního druhu.

- Šampon nevyhledává v akci, nehledí na odkaz „Akce a výprodej“ v horním menu,

ale zvolí odkaz „Vlasy“, dále hledala v levém menu segmentace „akci“, kterou tam

ale nebylo možné zadat (Obr. 23). Segmentuje pouze na „šampony“, a pak podle

ceny vybere ten nejlevnější, který ale není dle zadání úkolu akční či zlevněný.

Obr. 23. Parfums.cz – vlasovou kosmetiku nelze selektovat na akční nabídku.


- Menu hodnotila jako relativně logické a lepší než u konkurence, ale během tohoto

testu nebyly u Parfums.cz zjištěny žádné další výrazné výhody.




Chtěla zamítnout a opustit nějaký e-shop? – Xparfemy.cz

Co vnímá jako podstatné při nákupu drahého parfému přes e-shop? – Dodání zdarma nebo

osobní vyzvednutí.

Který e-shop budí největší důvěru? – Parfums.cz

8.4 Participant 4 (L.)

Zařazení do segmentu cílové skupiny: Žena, 28 let, používání počítače na nízké úrovni.

Odpovědi na otázky v dotazníku ohledně práce s internetem (Tab. 1): Koordinátorka po-

kladen, asi 3 hodin denně používá internet pro procházení webových stránek a e-mailů,

webové stránky zahrnují pouze cca 10 % z tohoto času, nejčastěji na webu sleduje e-shopy

se sportovním oblečením, nemá oblíbenou webovou stránku. Nenakupuje v e-shopech, má-

li vybrané nějaké konkrétní zboží, ukáže ho jiné osobě, která zboží objedná. Jako důvod,

proč volí tento postup, uvádí, že má obavy z výběru špatného obchodu a nemá zkušenosti

s objednáváním.



- Vypsané značky parfémů na konci stránky, třídění výpisu na skupiny podle abece-

dy A – C atd.

- Lze vyhledat „Christian Dior“ i pod značkou „Dior“.

- Seznam nejlepších vůní podle FiFi působil věrohodně.



- Hledá „Heidi Klum“ parfém ve výpise značek v levé sekci menu, kde ale není

kompletní seznam. Pro celý výpis je nutné kliknout na předposlední položku „další

parfémy dámské“, kterou ale neviděla. Výpis značek této participantce evidentně

pomáhá, ale musí být kompletní jako například u Elnino.cz nebo ne příliš dlouhý,

aby se v něm odkaz na další značky parfémů neztratil.


- Logo čte jako „Kparfemy.cz“.


- Pozitivně hodnotí, že zboží lze přidat hned do košíku z katalogu produktů a je vidět

hodnocení produktů pomocí hvězdiček (Obr. 24). Hodnotí to jako „přehlednější

a lepší“.

Obr. 24. Xparfemy.cz – výpis produktů s hodnocením.



- „Nejlevnější ceny na trhu“ (upozornění na výhodu na homepage) není hypertext.

Zajímalo by ji dozvědět se o tomto více, ale nikam se nedostane.

- Vyhledávání podle značky v levé selekci je zdlouhavé, když přejíždí nahoru a dolů

a hledá první slovo s daným počátečním písmenem. (Optické zdůraznění prvního

slova s každým písmenem abecedy by hledání usnadnilo.)

- U akční ceny produktu není uvedena původní cena.

- Při hledání možností osobního odběru nechtěla jít přes odkaz na homepage „Ex-

presní doprava“, protože to nevnímá jako sekci, kde by mohly být informace

i o osobním odběru. Nevyužila ani bannerovou upoutávku „Osobní odběry“ na pře-

chod k informacím, označila to za reklamu, nikoliv za odkaz.

- Pro informace o Osobním odběru v Ostravě používala mapu, na kterou klikala,

ale na mapě nebyl hypertextový odkaz (Obr. 25).


Obr. 25. Parfums.cz – Osobní odběry, mapa bez hypertextových odkazů.

- Jako kontakt viděla pouze telefon v záhlaví (Obr. 26), až dolů na kontakty na konci

stránky nesjela.

Obr. 26. Parfums.cz – kontakt v záhlaví – pouze telefonní číslo.

- Vůbec nenašla adresu na poštovní spojení s firmou. Tmavý konec stránky ignoro-

vala (Obr. 27). Jakmile se zobrazila i jen malá část tmavě šedé barvy na konci

stránky, hned se vracela zpět nahoru. Chyběl jí jasný odkaz na kontakty v záhlaví.

Obr. 27. Parfums.cz – konec střední části webu (přechod ze šedé na tmavě šedou část, kte-

rá je poslední částí stránky).

- Odkaz na Facebook (na firemní stránku Parfums.cz) nenašla. Nesjela až na spodní

část webu, kde tento odkaz je.


- Na podrobném popisu zboží vedle názvu produktu je vidět hodnocení „55 zákazní-

ků hodnotilo“.



Jaký byl nejpříjemnější e-shop pro práci? – Elnino.cz, měli vypsané značky parfémů

na konci strany. Další v pořadí je Parfums.cz díky segmentaci.


Co vnímá jako podstatné při nákupu drahého parfému přes e-shop? – Důvěru budí reakce

na objednávku, jejich rychlá odezva e-mailem.

Který e-shop budí největší důvěru? – Elnino.cz

8.5 Participant 5 (P.)


Odpovědi na otázky v dotazníku ohledně práce s internetem (Tab. 1): Vedoucí pokladen

a recepce, asi 4 hodiny denně používá internet pro procházení webových stránek a e-mailů,

webové stránky zahrnují cca 80 % z tohoto času, nejčastěji na webu sleduje iDnes, sociální

sítě, e-shopy, oblíbená webovou stránka je iDnes, 1x za měsíc nakupuje v e-shopech.



- Odkaz na Facebook v záhlaví je rovnou přidání „like“, nikoliv přesun na firemní

stránku, to ji velmi vadilo. Nehledala odkaz na Facebook dole na stránce.


- Marketing – využila by kurýra na vrácení zboží, protože je zdarma.



- Vzhledově jí připomíná web Slevomat.cz, to v ní budí nedůvěru.

- Nesjela až dolů na stránce, jakmile se objevil kousek tmavě šedé barvy spodního

okraje strany, vracela se nahoru.

- Akční ceně nerozumí, neví, zda se jedná skutečně o nějakou výhodu.

- Neví, co znamená „voda“ u popisu vůní, chybí jí zkratky EDP (Eau de Parfum)

a EDT (Eau de Toillete), které naopak zná.


- Chybí obsah balení na katalogovém výpise produktů. Je-li uvedeno „od“ u ceny

zboží, nerozumí, že je to pro různé velikosti balení (Obr. 21).

- Nezaregistruje pohledem dobu dodání (Obr. 28), i když je u dopravy psaná (ozna-

čení kolik dní dodání trvá, je nevýrazné).

Obr. 28. Parfums.cz – doba dodání balíku není na první pohled poutavá.

- U osobního odběru na pobočkách (Obr. 29) není uvedena doba dodání ani orien-

tačně.

Obr. 29. Parfums.cz – osobní odběr nemá uvedenu orientační dobu dodání.



- Participantce vyhovovalo rozbalené podokno horního menu, které zobrazuje členě-

né odkazy (Obr. 16).




Co vnímá jako podstatné při nákupu drahého parfému přes e-shop? – Potřebuje parfém

znát, mít ho vyzkoušený, potom rozhoduje cena.

Který e-shop budí největší důvěru? – Elnino.cz budí největší důvěru, protože u Parfums.cz

nebyl vidět kontakt a působil jako Slevomat.


8.6 Participant 6 (I.)


Odpovědi na otázky v dotazníku ohledně práce s internetem (Tab. 1): Na mateřské dovole-

né, asi 20 hodin týdně používá internet pro procházení webových stránek a e-mailů, webo-

vé stránky zahrnují pouze cca 30 % z tohoto času, nejčastěji na webu sleduje informace

o zdraví, školství a rodinném životě, nemá oblíbenou webovou stránku, 1x za měsíc naku-

puje v e-shopech.



- Čas doručení balíku se zobrazuje také přímo u objednávky (u osobního odběru spe-

cifikace času není) a navíc je možné se v rozbalovacím okně (Obr. 30) dozvědět

podrobnější informace o doručovateli.

Obr. 30. Elnino.cz – popis dopravní společnosti ve vyskakovacím okně.

- Vyhledávání Christian Dior pod „Ch“ i „D“.



- „Není náhled nákupního košíku, je tam pouze počet kusů a cena, to je škoda.“

- Nevšimla si doby dodání, kterou je možné zobrazit přímo u zboží po kliknutí

na „Kdy zboží obdržím, pokud nyní objednám?“ (Obr. 31), po upozornění konsta-

tovala, že tento nápis pohledem ignorovala.


Obr. 31. Parfums.cz – doba dodání pod odkazem.

- Po rozbalení informací o dopravě (Obr. 32) konstatovala: „Tak vím, kdy balík do-

stanu, ale pořád nevím, kolik mě to bude stát. Aby to nebylo pak s poštovným stej-

ně drahé jak v parfumerce.“

Obr. 32. Parfums.cz – není uvedena cena dodání.

- U objednávkového formuláře je napsáno „Volejte (...) nebo napište (...)“. Nejedená

se o odkaz, není zde uveden e-mail, ani tu není okno s online chatem, je nutno se

vrátit na stránky obchodu a hledat (obtížně!) kontakt.

Obr. 33. Parfums.cz – neaktivní odkaz na kontakt.

- Při objednávání byla zcela zmatena cenou dopravy. „Bude to za 89 Kč nebo zdar-

ma?“ Přepravní společnost je zatržena (89 Kč), ale dole je zobrazeno za dopravu

0 Kč (Obr. 34). Až po zvolení konkrétního doručovatele se cena změnila. Následo-

valo podivení: „Oni nemají dopravu zdarma při takové drahé objednávce?“


Obr. 34. Parfums.cz – Cena dopravy není připočítána k celkové ceně.

- Není možné porovnávat produkty. Tedy dát je vedle sebe na stránku a vidět rozdíly.

- Popis produktů je světle růžový a jednolitý, těžko se v tom hledají rozdíly mezi ví-

ce podobnými kusy (Obr. 20).


- Zvýšení počtu kusů u zboží v košíku je možné rozbalením nabídky. „Je to výhod-

nější než psát číslici nebo klikat na + či – pro změnu kupovaných kusů.“



- Hodnocení spokojenosti s výrobky (hvězdičkami) je vidět hned ve výpise produktů

(Obr. 24). Bohužel hvězdičky nejsou aktivní hypertext, aby se dalo rovnou podívat

na hodnocení.




Co vnímá jako podstatné při nákupu drahého parfému přes e-shop? – Vědět, jak parfém

voní, potom je pro mě podstatná komunikace e-shopu a nabízené ceny. Důležitá je i dopra-

va.

Který e-shop budí největší důvěru? – Parfums.cz díky orientaci a nejméně zaplněnému

prostoru webu proti konkurenci.


9 SHRNUTÍ HLAVNÍCH ZJIŠTĚNÍ - 1. VÝZKUMNÁ OTÁZKA

V této kapitole jsou uvedeny odpovědi na první výzkumnou otázku bakalářské práce:

„Jaké překážky v použitelnosti při práci na e-shopu Parfums.cz mají jeho uživatelé a jaké

výhody v použitelnosti nabízí konkurenční e-shopy Elnino.cz a Xparfemy.cz, které Par-

fums.cz nemá a byly by pro něj užitečné?“

Z uskutečněných testů použitelnosti byly zjištěny určité chyby i výhody. Některé z těchto

prvků ovlivňujících použitelnost bylo možné pozorovat u prací více participantů.

Zjištění se týkají především použitelnosti, avšak některá jsou více marketingová. Oddělit

použitelnost od marketingových sdělení je za určitých okolností možné, ale pro vylepšení

e-shopu k lepšímu UX designu to není vhodné. K zákazníkovi se dostávají obě složky sou-

časně a zákazník je při běžném používání webu v mysli neodděluje, ale naopak na základě

jejich celkového nastavení a souhry jednotlivých prvků se rozhoduje, který e-shop využije.

Níže je uveden výčet zjištěných náležitostí, které bylo úkolem sledovat. U některých bodů

je uvedeno širší vysvětlení, které není popsáno v jednotlivých testech, a je doplněno po-

střehy autorky.

9.1 Parfums.cz – výčet v testech zjištěných problémů

- Apely na výhody e-shopu (zřejmě myšleno jako USP), které jsou uvedené na ho-

mepage, nejsou aktivní odkazy. Pouze „Expresní doprava“ je hypertext. Lidé klika-

li i na texty „Vlastní sklady se zbožím“ atd., které nejsou odkazy.

- Vyskakovací okno „Chcete dárek?“ bylo hodnoceno jako nepříjemné.

- Na homepage je sedm bannerových upoutávek, které při bannerové slepotě zá-

kazník nevnímá a ruší i vnímání důležitých prvků v jejich okolí. Také zelenou lištu

s akční nabídkou účastníci ze své pozornosti zcela vynechávali (neklikali na ni).

Homepage je roztříštěná, na první pohled je zde moc oblastí, které upoutávají po-

zornost, a není jasné, k jaké hlavní akci web nabádá (prvky call to action nejsou

zřetelné).

- Vyhledávání podle značek parfémů je proti konkurenci lepší (Christian Dior lze

vyhledat pod celým jménem „Christian Dior“ i pod jednoslovným „Dior“, nicméně

hledání Christian Dior pod „C“ (u konkurence) bylo pro několik participantů

jednodušší a intuitivnější než pod „Ch“.


- V podoknu „Parfémy“ (horního menu) je více položek (Obr. 5), kde vedle parfé-

mů jsou ještě odkazy na: Akce, Výprodej parfémů, Nejprodávanější parfémy, No-

vinky, Omezené série, Dárkové poukazy, které tříští pozornost. Na tuto sekci okna

označenou „Nepřehlédněte“ žádný z participantů ani jednou neklikl. Je pravděpo-

dobné, že přemíra textu v tomto okně nebo nedostatečné grafické oddělení vedlo

k zaslepení, a proto si participanti s obtížemi všímali slova „vzorky“.

- Odkaz „Kdy zboží obdržím, pokud nyní objednám?“ u popisu zboží není pouta-

vý. Po rozbalení informací o dopravě není vidět, kolik bude doprava stát.

- Malé využívání podrobnější selekce výrobků v levé části webu.

- Selekce v levé části není přesná. U „Vyberte typ produktu“ nelze vybrat „vzorky“,

nelze ani zadat „akci“ na šampony.

- Vyhledávání podle značky v levé selekci je obtížné (není optické oddělení abece-

dy).

- Nejasnost v popisu produktů. U ceny je zobrazeno „od“ (nerozumí, že výrobek je

pro různé velikosti balení), proti tomu u testeru je už napsáno „100 ml“. Problém

je malé písmo a jednolitý text popisu. Participant byl zmaten.

- Chybí zkratky EDP (Eau de Parfum) a EDT (Eau de Toillete) u výpisu zboží.

- Na podrobném výpise produktu, kde je v nabídce více kusů, je problém zjistit,

že rozdíl je (pouze!) ve velikosti balení a nikoliv v druhu (jednolitý text).

- Participanti až na výjimky nepoužívali v záhlaví odkaz „nápověda“, kde je skryto

mnoho informací. Snažili se základní i podrobnější informace hledat jinde, což jim

činilo potíže.

- Obtížné hledání kontaktu na společnost. Mělo by být v záhlaví jasně (pochopitel-

ně) uvedené.

- U objednávkového formuláře chybí odkaz (hypertext) na kontakt.

- Odkaz na sociální sítě (na firemní stránku Parfums.cz) lze těžko najít.

- Posun stránkou dolů často skončil před závěrečným oddílem, který má tmavošedý

podklad. Domnívali se, že už jsou na konci stránky. Kdyby v záhlaví byl takový

odkaz, který je převede až na tyto důležité informace, bylo by to snadnější.

- Růžové písmo na bílém podkladu (popis produktů) se špatně četlo, zelená barva

v kombinaci s bílou dráždila oči.

- Recenze parfému – po kliku na „Zobrazit všech 55 recenzí“ se zobrazilo jen ně-

kolik recenzí a musí se znovu klikat na toto tlačítko „Zobrazit všech 55 recenzí“,

aby se jich zobrazilo více.


- Nepochopení rozdílu odkazů vzorek a tester.

- Tři sekce se slevami na kosmetiku (podokno menu), kde není jasný rozdíl mezi

nimi.

- Není udána původní cena před slevou.

- Nesourodost a nejasnost v odkazech a informacích (o stornu nebo o parfé-

mech): „Často kladené dotazy“ a „Jak nakupovat?“. Většina textu v celé sekci

pod odkazem „Nápověda“ trpí přemírou jednolitého textu.

- Mapa u Osobního odběru nemá hypertextový odkaz.

- Pobočky nejsou ukázány na fotkách.

- Při postupování objednáním není dána informace, zda je od určité ceny balíku do-

pravné zdarma (marketing), a jaká je přibližná doba dodání při osobním odběru

na pobočkách (zákazník bude informován až po naskladnění na pobočku). Označe-

ní kolik dní trvá dodání, je nevýrazné.

- Nejasná cena při volbě dopravy. Až po zvolení konkrétního doručovatele se cena

součtu změnila.

- Vzhledově připomíná web Slevomat.cz, to nebudilo důvěru.

- Není možné porovnávat produkty (dát je vedle sebe na stránku).

- Marketing – Nemožnost objednat si vzorek (odstřik parfému), od kteréhokoliv typu

parfému, protože nabídka vzorků je omezená.

9.2 Elnino.cz – výčet v testech zjištěných výhod

- Výhodou je náhled košíku s vloženými položkami. Problém ale byl v nemožnosti

kliknout na zboží v tomto náhledu. Pokud je chtěl participant znovu zobrazit, musel

nejprve otevřít celé okno košíku a poté se mohl dostat k podrobnému popisu klik-

nutím na hypertext daného zboží.

- Usnadněné vyhledávání Christian Dior pod „Ch“ i „D“.

- Čas doručení balíku se zobrazuje mimo jiné přímo u objednávky (u osobního odbě-

ru specifikace času není) a navíc je možné se v rozbalovacím okně dozvědět

podrobnější informace o doručovateli.

- Přehlednější výpis značek parfémů na konci stránky, třídění výpisu na skupiny

podle abecedy A – C atd.

- Seznam nejlepších vůní podle FiFi působil věrohodně.


- Výběr „Parfémy dle ceny“ (v podokně horního menu) řazené do kategorií

„od - do“ hodnocen participantem kladně.

- Obchodní podmínky – hlavní body obsahu byly vypsány u sebe v záhlaví stránky

v hypertextovém formátu, který umožňuje jednoduchý přechod na podrobnější in-

formace.

- Marketing – Možnost výběru obsahu dárkové kazety.

9.3 Xparfemy.cz – výčet v testech zjištěných výhod

- Hodnocení spokojenosti s výrobky (hvězdičkami) je vidět hned ve stručném výpi-

se produktů.

- Nemají ve výpise značek písmeno „Ch“, Chanel i Christian Dior, participant jed-

noduše vyhledal značku pod „C“. Parfums má jen pod „Ch“, lepší je umožnit vy-

hledání i pod „C“.

- Odkazy v horní liště umožňují rychlý přechod na důležité informace (např. Zá-

kaznické centrum, Vše o nákupu atd.

- Marketing – Kurýr na vrácení zboží zdarma.

- Marketing – Možnost využití služby Zásilkovna.

9.4 Zběžný pohled na velké e-shopy

Pro představu, jak fungují e-shopy jiných prodejců, kteří mají velmi široký sortiment zbo-

ží, je možné nahlédnout například na Amazon.com, Alza.cz či Mall.cz (Alza.cz a.s., ©

2000-2014, Amazon.com, © 1996-2014, Internet Mall, a.s., © 2000 – 2014). Nedostatkem,

který je možné vnímat u těchto velkých e-shopů, proti specializovaným (parfémovým),

v této bakalářské práci testovaným e-shopům je, nedokonalá segmentace. Například zá-

kladní rozdělení na parfémy a parfémované vody. U Mall.cz i u Alza.cz v sekci „Parfémy“

se zobrazují parfémované vody atd. U Amazon.cz není jednoduše možné dále dělit parfé-

mové výrobky jedné značky do určité kolekce (např. Dior na kolekci J'adore).


10 VÝCHODISKA – 2. VÝZKUMNÁ OTÁZKA

Na první výzkumnou otázku navazuje výzkumná otázka druhá: „Co z těchto zjištěných

překážek a výhod plyne pro e-shop Parfums.cz?“

Z výše uvedeného výčtu vypozorovaných problémů a výhod plyne, že webové stránky

e-shopu Parfums.cz by měly projít změnami, aby se uživatelé na nich lépe orientovali. Ní-

že jsou uvedena doporučení, na jaké prvky e-shopu by bylo vhodné se zaměřit a provést

změny.

Podle zkušeností Kruga (2010, s 115 - 136) je optimální opravit největší problémy (jen

několik opravdu nejzávažnějších), a poté testovat znovu. Protože v testu bylo zjištěno

mnoho překážek, bude suma hlavních doporučení, co vyřešit na prvním místě, vyšší. Vyšší

počet je zde uveden také proto, že některé změny jsou jednoduché a levné na provedení,

i když mohou být méně podstatné, oproti tomu jiné jsou důležité, ale vyžadují více času

na úpravu. Pro jaké změny vzhledem k časové a finanční náročnosti eventuálně dojde,

je již na samotné společnosti Parfums.cz.

Z uvedených informací, které jsou nejen z provedeného testování použitelnosti primárního

e-shopu Parfums.cz a jeho konkurentů, ale také z dostupných názorů odborníků (jak má

být nastavena ergonomie e-shopu), kteří se použitelností a UX zabývají, vyplývá, že nejdů-

ležitějšími problémy, které by e-shop Parfums.cz měl pro lepší UX řešit především,

jsou tato:

1. Umožnit jednoduší přechod na kontakty a důležité informace (Obr. 26) ze záhlaví

stránky (odkaz „Nápověda“ nebyl participanty využit) a z objednávkového formu-

láře (Obr. 33); taktéž přechod na sociální sítě mít přístupněji a viditelněji (horní po-

lovina stránky).

2. Homepage – apely výhod e-shopu (USP) provázat se stránkami e-shopu, vytvořit

z nich hypertextové odkazy (Obr. 10).

3. Levé segmentovací menu (Obr. 3):

a. více upoutat pozornost na třídění zboží (barevně nebo výrazným prvkem

směřujícím k další selekci),

b. doplnit o možnost třídění na „vzorky“ parfémů a „akce“ na zboží,

c. umožnit lepší selekci značek podle abecedy – označit začátek skupiny zna-

ček patřící k danému písmenu,


4. Kromě nové ceny uvést také původní cenu před slevou, jedná-li se o jakoukoliv

akční nebo výprodejovou nabídku (Obr. 8).

5. Oddělit prostorově či graficky (barevnost, velikost atd.) několik prvků pro lepší

přehlednost:

a. ve stručném výpise produktů (katalogu) oddělit velikosti balení od zbytku

textu (Obr. 21)

b. ve stručném výpise produktů zvýraznit nebo jinak upozornit na skutečnost,

je-li u ceny uvedeno „od“ (Obr. 20), pak je možné získat více druhů balení

proti nabídce, kde je již zobrazena velikost balení,

c. v podrobném výpise produktu oddělit od zbytku textu velikost balení

u nabízených variant tohoto produktu (Obr. 22),

d. u objednávkového procesu oddělit dobu dodání balíku od zbytku textu

(Obr. 28).

6. Výpis parfémů podle značky – umožnit hledání značek začínajících na „CH“ také

pod „C“.

7. Používat náhled košíku v rozbalovacím okně s informacemi o vloženém zboží

(Obr. 13).

Budou-li minimálně tyto změny uskutečněny, měly by být sledovány analytickými systé-

my, které umožní kontrolu, zda jsou pro konverzní poměry přínosné. Vhodné by bylo pou-

žít také A/B testování a po krátké době od změn provést opětovné testování použitelnosti.

Dále lze upozornit na to, že má-li e-shop Parfums.cz poskytovat nejen dobrou použitelnost,

ale navíc lepší uživatelský zážitek než do této chvíle, měl by v první fázi provést minimál-

ně ty nejvíce doporučované změny. Následně by však mohla společnost zvážit větší odli-

šení od konkurence, tedy v novém stylu, který je možné poskytnout, kde weby nejsou pře-

plněny textem či obrázky a jednotlivé stránky nejsou příliš dlouhé (pro inspira-

ci jednoduchého stylu například náhledy na squarespace.com nebo MichaelKors.com, další

prvky webů nejsou v tomto příkladě hodnoceny). Myšleno je vyhnout se např. na home-

page Parfums.cz přeplněnosti bannery, které nevedou zákazníka k hlavní myšlence e-shopu

„vyhledej zboží a nakup“, není jasné, kam má zákazník prvním krokem jít. Důležitým fak-

torem je také optimalizace webu pro mobilní zařízení, což při dobrém nastavení je dalším

bodem k dobru před konkurencí. Tímto je nastíněna varianta změny - redesignu, nikoliv

pouze optimalizace současného designu webu.


ZÁVĚR

Nastavením a dodržením výše uvedených parametrů testování použitelnosti podle Stevea

Kruga bylo zjištěno nejen to, kde jsou zákazníkovi kladeny překážky při užívání e-shopu

Parfums.cz, ale také, kde jsou výhody v konkurenčních e-shopech Elnino.cz a Xparfe-

my.cz, které by mohly být primárnímu e-shopu Parfums.cz přínosné, kdyby se implemen-

tovaly do své struktury. Jednotlivé problémy a výhody a z nich plynoucí doporučení

na změnu konkrétních prvků, jsou uvedeny podrobně v jednotlivých kapitolách. Během

testování nedošlo k žádným omezením, která by významně zkreslovala výsledek testu.

Bylo provedeno hloubkové testování použitelnosti s ohledem na UX celkově s šesti parti-

cipanty. Testování odkrylo kvalitativní nedostatky a po ukončení bylo doplněno krátkým

dotazováním pro lepší pochopení postoje účastníků testu k daným e-shopům.

Jako východiska práce jsou uvedena doporučení pro změnu (vylepšení) e-shopu prvků,

které při testech působily největší obtíže. Jedná se hlavně o selekci zboží, grafické rozlože-

ní textu u popisu zboží a dopravy, používání náhledu košíku, jednoduchý přechod na kon-

takty či informace a uvádění původní ceny před akcí.

Protože sledované konkurenční e-shopy nenabízejí mnoho významných výhod, bylo by

vhodné zaměřit se na hledání nových prvků či vhodného nastavení e-shopu jinde (kvalitně

strukturované e-shopy s vysokým zaměřením na uživatelský zážitek a sekundární data

z analytických testování prvků a nástrojů jiných webů), díky kterým by se rozšířil pohled

na možnosti e-shopu Parfums.cz.

Jak je uvedeno, doporučení se týkají vylepšování e-shopu, nikoliv jeho celkového redesig-

nu, který by zasahoval do vzhledu mnohem hlouběji. V dnešní době, kdy se internet velmi

dynamicky vyvíjí, je potřebné se dívat nejen na konkurenci, ale také sledovat nové trendy

ve způsobu komunikace e-shopů. Je jisté, že weby, mají-li být úspěšné, musí se přizpůso-

bovat novým technologiím. Mobilní zařízení jsou stále více používána jako náhrada počí-

tačů, pro které platí jiné požadavky na funkce a používání e-shopu. Tento rostoucí trend

je nutné mít na zřeteli a počítat s ním v dalším vývoji.

Stejně jako ohled na technologie je nutné brát i ohled na zahlcenost zákazníků všemožnou

marketingovou komunikací, která na všechny působí z mnoha stran. Proto je vhodné za-

mýšlet se, jak vytvořit komunikaci velmi jednoduchou a stručnou (protože lidé často weby

jen skenují pohledem a nečtou je celé), ale přitom jasnou a dostatečně výstižnou. Obrázky

pomáhají při předávání sdělení a orientaci (například piktogramy nebo obrázky vystihující


kategorii zboží). Proti tomu se často setkáváme s bannerovou slepotou, která byla zazna-

menána i při těchto testech. Na zvážení tak může být myšlenka na částečný redesign

e-shopu vhodný také pro mobilní zařízení a dále například zmíněné snížení bannerových

upoutávek a zavedení obrázků při třídění produktů v menu (parfémy, kosmetika dekorativ-

ní, vlasová atd.). U vyhledávání se náhledy produktů zobrazují a orientaci to jistě pomáhá.


SEZNAM POUŽITÉ LITERATURY

Monografie:

[1] BOWLES, Cennydd a James BOX, 2011. Undercover user experience: learn how

to do great UX work with tiny budgets, no time, and limited support. Berkeley,

CA: New Riders, c2011, vii, 183 p. Voices that matter. ISBN 03-217-1990-5.

[2] DU PLESSIS, Erik, 2007. Jak zákazník vnímá reklamu. Vyd. 1. Brno: Computer

Press, c2007, xi, 215 s. ISBN 978-80-251-1456-8.

[3] ECCHER, Clint, 2010. Profesionální webdesign: techniky a vzorová řešení pro

XHTML a CSS. Vyd. 1. Brno: Computer Press, 672 s., [16] s. barev. příl. ISBN

978-80-251-2677-6.

[4] ECCHER, Clint, 2005. Profesionální webdesign: techniky a vzorová řešení. Vyd.

1. Brno: CP Books, 421 s., [8] s. barev. obr. příl. ISBN 8025105474.

[5] HORŇÁK, Pavel, 2010. Reklama: teroreticko-historické aspekty reklamy a mar-

ketingovej komunikácie. Vyd. 1. Zlín: VeRBuM, 318 s., 14 s. fot. příl. ISBN 978-

80-904273-3-4.

[6] JURÁŠKOVÁ, Olga a Pavel HORŇÁK, 2012. Velký slovník marketingových ko-

munikací. 1. vyd. Praha: Grada, 271 s. ISBN 978-80-247-4354-7.

[7] KOTLER, Philip a Kevin Lane KELLER, 2007. Marketing management: 12. vy-

dání. 1. vyd. Praha: Grada, 788 s. ISBN 978-80-247-1359-5.

[8] KRČMÁŘ, Jakub, 2013. Orientace na User Experience jako marketingová stra-

tegie. Zlín, 19. dubna 2013. Diplomová práce. Univerzita Tomáše Bati, Fakulta

multimediálních komunikací, Ústav marketingových komunikací. Vedoucí práce

Ing. Mgr. Radim Bačuvčík, Ph.D.

[9] KRUG, Steve, 2013. Don't make me think!: a common sense approach to Web

usability. 3rd edition. USA: New Riders. ISBN 978-032-1965-516.

[10] KRUG, Steve, 2010. Nenuťte uživatele přemýšlet!: praktický průvodce testová-

ním a opravou chyb použitelnosti webu. Vyd. 1. Brno: Computer Press, 165 s.

ISBN 978-80-251-2923-4.

[11] KRUG, Steve, 2006. Web design: nenuťte uživatele přemýšlet!. 2. aktualiz. vyd.

Překlad Jan Škvařil. Brno: Computer Press, 167 s. ISBN 80-251-1291-8.


[12] LYNCH, Patrick J a Sarah HORTON, 2004. Základní průvodce webdesignem:

obecné principy tvorby webových stránek. V českém jazyce vyd. 1. Brno: Zoner

Press, xiv, 224 s. ISBN 8086815056.

[13] Mariaš, Miroslav, 2007. Infrastruktúra pre úspešnú marketingovú komunikáciu.

v PAVLŮ, Dušan et al. Marketingové komunikace a konkurence. Zlín: Univerzita

Tomáše Bati ve Zlíně, Fakulta multimediálních komunikací. Malá edice FMK

UTB / 7. ISBN 978-80-7318-634-0.

[14] MARVAN, Lukáš, 2013. Využití eye trackingu v internetovém marketingu. Zlín,

19. dubna 2013. Diplomová práce. Univerzita Tomáše Bati, Fakulta multimediál-

ních komunikací, Ústav marketingových komunikací. Vedoucí práce Ing. Martina

Juříková, Ph.D.

[15] NIELSEN, Jakob, 2002. Web.Design. 1. vyd. Praha: SoftPress, 382 s. ISBN

8086497275.

[16] NIELSEN, Jakob a Marie TAHIR, 2005. Použitelnost domovských stránek. Vyd.

1. Brno: Zoner Press, 323 s. ISBN 80-86815-18-8.

[17] NOVÁK, Vítek, 2013. Dárky po internetu: V některých e-shopech lze nakupovat

ještě na Štědrý den. Mladá fronta dnes. Praha: MAFRA, a.s, 10. prosince 2013,

č. 2013, B5. ISSN 1210-1168.

[18] PETRO, Jozef, 2005. Výkladový slovník internetu. Vyd. 1. Praha: CP Books, 160

s. ISBN 80-7226-222-x.

[19] SEDLÁČEK, Jiří, 2006. E-komerce, internetový a mobil marketing od A do Z. 1.

vyd. Praha: BEN - technická literatura, 351 s. ISBN 80-7300-195-0.

[20] STRIŠŠ, Jozef a Milan KUBINA, 2007. Vplyv konkurenčného prostredia na nové

formy marketingovej komunikácie. v PAVLŮ, Dušan et al. Marketingové komuni-

kace a konkurence. Zlín: Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, Fakulta multimediál-

ních komunikací. Malá edice FMK UTB / 7. ISBN 978-80-7318-634-0.

[21] STUCHLÍK, Petr a Martin DVOŘÁČEK, 2000. Marketing na Internetu. 1. vyd.

Praha: Grada, 247 s. ISBN 8071699578.

[22] ŠANC, Miroslav, 2009. Internet pro seniory: přívětivý průvodce krok za krokem.

2., aktualiz. vyd. Brno: Computer Press, 181 s. ISBN 978-80-251-2382-9.

[23] TONDR, Luděk, 2002. Podnikáme s Internetem. Vyd. 1. Praha: Computer Press,

102 s. ISBN 8072267299.


[24] WARD, Matt et al, 2011. The Smashing Book #2: Smashing Magazine. Freiburg:

Smashing Media, 360 s. ISBN 978-3-943075-06-9.

Online zdroje:

[25] ALZA.CZ A.S., © 2000-2014. Alza.cz [online]. [cit. 2014-02-10]. Dostup-

né z: http://www.alza.cz/

[26] AMAZON.COM, © 1996-2014. Amazon [online]. [cit. 2014-02-10]. Dostup-

né z: http://www.amazon.com/

[27] BARKER, Pam, [2013]. The Transition From CRM to Customer Experience Ma-

nagement. CRM search [online]. [cit. 2014-01-28]. Dostup-

né z: http://www.crmsearch.com/customer-experience-management.php

[28] ČESKÝ STATISTICKÝ ÚŘAD, 2010. Využívání ICT jednotlivci, 2005-2010:

Tabulka 31. In: Český statistický úřad[online]. [cit. 2014-02-15]. Dostup-

né z: http://www.czso.cz/csu/redakce.nsf/i/domacnosti_a_jednotlivci

[29] EL NINO PARFUM, s.r.o., © 2003 – 2014. Elnino.cz [online]. [cit. 2014-01-29].

Dostupné z: http://www.parfemy-elnino.cz/

[30] GRAVES, Christopher, 2008. The 4 E's of Marketing (Ogilvy PR). In: Slideshare:

kanál uživatele The Open Room [online]. Jun 16, 2008 [cit. 2014-01-02]. Dostup-

né z: http://www.slideshare.net/theopenroom/the-4-es-of-marketing-ogilvy-pr

[31] HEJL, Zdeněk. 15+5 mýtů o použitelnosti podle Honzy Kvasničky a Zdeňka Hej-

la, 2013. Magazín Portiscio: Magazín Portiscio - Blog o internetu a internetovém

marketingu [online]. 15. 03. 2013 [cit. 2013-12-12]. Dostup-

né z: http://www.portiscio.net/myty-o-pouzitelnosti

[32] JANOVSKÝ, Dušan, 2013. Firmy provádějící uživatelské testování. Jak psát

web: o tvorbě internetových stránek [online]. 01. října 2013 [cit. 2013-11-15].

Dostupné z: http://www.jakpsatweb.cz/katalog/uzivatelske-testovani.html

[33] KVASNIČKA, Jan, 2013a. JK Jan Kvasnička [online]. © 2010-2012, 13.11.2013

[cit. 2013-12-09]. Dostupné z: http://www.kvasnickajan.cz/

[34] KVASNIČKA, Jan, 2013b. Kvasnička Jan: Analýza použitelnosti stránek (Zvyšu-

jeme konverzní poměr) | 23.5.2013. In:YouTube: kanál uživatele Kvasnička

http://www.alza.cz/

http://www.amazon.com/

http://www.crmsearch.com/customer-experience-management.php

http://www.czso.cz/csu/redakce.nsf/i/domacnosti_a_jednotlivci

http://www.slideshare.net/theopenroom/the-4-es-of-marketing-ogilvy-pr

http://www.kvasnickajan.cz/


Jan [online]. 6.06.2013 [cit. 2013-12-09]. Dostup-

né z: http://www.youtube.com/watch?v=nsboX2n54JQ

[35] KVASNIČKA, Jan, 2013c. Kvasnička Jan: Ergonomie webů a eshopů v praxi |

JsmeMarketing 15.1.2013. In: YouTube: kanál uživatele Kvasnička Jan [online].

18.01.2013 [cit. 2013-12-09]. Dostup-

né z: http://www.youtube.com/watch?v=qGuko__ISsA

[36] INTERNET MALL, a.s., © 2000 – 2014. Mall.cz [online]. [cit. 2014-02-10]. Do-

stupné z: http://www.mall.cz/

[37] INTERNET SHOP S.R.O., [2014]. Parfums.cz [online]. [cit. 2014-01-10]. Do-

stupné z: http://www.parfums.cz

[38] MARVAN, Lukáš, © 2006 - 2014. Testování použitelnosti prakticky.

In: Lákávé.info: Váš web na mou hlavu! [online]. [cit. 2013-12-29]. Dostup-

né z: http://lakave.info/pouzitelnost.php

[39] MICHAEL KORS, © 2014. Michael Kors [online]. [cit. 2014-03-24]. Dostup-

né z: http://www.michaelkors.com/store/catalog/templates/SC3.jhtml?itemId=cat5

3501&parentId=cat144&masterId=cat000000

[40] NETMONITOR, 2013. Prosinec 2013: Sociodemografická zpráva.

In: NETMONITOR. NetMonitor: Veřejné výstupy[online]. Prosinec 2013 [cit.

2014-02-15]. Dostup-

né z: http://www.netmonitor.cz/sites/default/files/vvnetmon/2013_12_total.pdf

[41] NIELSEN, Jacob, 2012. Usability 101: Introduction to Usability. Nielsen Norman

Group [online]. January 4, 2012 [cit. 2013-12-29]. Dostup-

né z: http://www.nngroup.com/articles/usability-101-introduction-to-usability/

[42] NIELSEN, Jacob, 2011. Top 10 Mistakes in Web Design. Nielsen Norman

Group: Evidence-Based User Experience Research, Training, and Consul-

ting [online]. January 1, 2011 [cit. 2013-12-29]. Dostupné z:

http://www.nngroup.com/articles/top-10-mistakes-web-design/

[43] NIELSEN, Jakob a Don NORMAN, © 1998-2013. The Definition of User Expe-

rience. Nielsen Norman Group: Evidence-Based User Experience Research, Trai-

ning, and Consulting [online]. [cit. 2013-12-29]. Dostup-

né z: http://www.nngroup.com/articles/definition-user-experience/

http://www.youtube.com/watch?v=qGuko__ISsA

http://www.mall.cz/

http://lakave.info/pouzitelnost.php

http://www.nngroup.com/articles/top-10-mistakes-web-design/

http://www.nngroup.com/articles/definition-user-experience/


[44] SQUARESPACE, [2014]. Squarespace [online]. [cit. 2014-03-24]. Dostup-

né z: http://squarespace.com/

[45] TECHSMITH, © 1995 - 2013. TechSmith: Camtasia Studio [online]. [cit. 2013-

12-11]. Dostupné z: http://www.techsmith.com/camtasia.html

[46] XPARFEMY.CZ, © 2011. Xparfemy.cz [online]. [cit. 2014-01-29]. Dostup-

né z: http://www.xparfemy.cz/

http://www.techsmith.com/camtasia.html


SEZNAM POUŽITÝCH SYMBOLŮ, ZKRATEK A TERMÍNŮ

Atd. A tak dále.

4C (Customer solution, Customer cost, Convenience, Communication). Řešení

pro zákazníky, náklady na zákazníka, pohodlí, komunikace. (Kotler, 2007,

s. 58)

4E (Experience, Exchange, Everyplace, Engagement & Evangelism). Zkuše-

nosti, směna, všudypřítomnost, závazek. (Graves, 2008)

4P (Product, Price, Palce, Promotin). Produkt, cena, místo, marketingová ko-

munikace. (Horňák, 2010, s. 27)

B2B (Businness to Business) – „Obchodování mezi dvěma firmami.“ (Petro,

2005, s. 20)

B2C (Business to Consumer) – „Obchodování mezi firmou a koncovým spotře-

bitelem.“ (Petro, 2005, s. 20)

C2C (Customer to Customer) – Obchodování mezi spotřebiteli.

CEM Neboli CXM (Customer Experience Management) – Řízení zákaznických

zážitků.

CRM (Customer Relationship Management) – Řízení vztahů se zákazníky.

E-commerce (Electronic Commerce) – „Jedná se o elektronické obchodování, tedy pro-

dej výrobků a služeb prostřednictvím internetu.“ (Petro, 2005, s. 45)

Screencast Znamená nahrávání obrazovky a práce na ní spolu s možností záznamu

zvuku či snímání počítačové kamery. Například prostřednictvím programu

Camtasia. (TechSmith, © 1995 - 2013)

Header Záhlaví webové stránky.

Homepage „Domovská stránka. Titulní stránka internetové prezentace firmy, produktu,

služeb nebo osobní stránky.“ (Petro, 2005, s. 69)

Hypertext „Textový soubor, ve kterém jsou informace, mezi kterými je nějaký vztah,

propojené navzájem odkazy. Jsou typické pro weby. Většinou jsou modré,

podtržené a po najetí myší na ně se změní kurzor do tvaru symbolické ru-

ky.“ (Petro, 2005, s. 70)


MK Marketingová komunikace.

Např. Například.

USP (Unique Selling Proposition) - Určení jedinečné a jasné výhody oproti kon-

kurenci. (Jurášková a Horňák, 2012, s. 230)

Web „Používaná zkratka výrazu World Wide Web, tedy jedné ze služeb interne-

tu.“ (Petro, 2005, s. 76 a 143

Webdesign „Návrh internetových stránek.“ (Petro, 2005, s. 144)


SEZNAM OBRÁZKŮ

Všechny níže uvedené obrázky jsou zpracovány autorkou bakalářské práce:

Obr. 1. Homepage Parfums.cz. ............................................................................................ 50

Obr. 2. Parfums.cz. – novější homepage (bez vyskakovacího okna a s bannerovými

upoutávkami). ............................................................................................................. 51

Obr. 3. Parfums.cz – levé menu – selekce zboží. ................................................................ 51

Obr. 4. Parfums.cz – zobrazení recenzí. .............................................................................. 52

Obr. 5. Parfums.cz – horní menu – rozbalené okno. ........................................................... 52

Obr. 6. Parfums.cz – horní menu – po kliku na „Akce a výprodej“. ................................... 53

Obr. 7. Parfums.cz – horní menu – akce, výprodej, speciální slevy. ................................... 53

Obr. 8. Parfums.cz – výprodejová cena bez uvedení původní ceny. .................................... 54

Obr. 9. Parfums.cz – Často kladené dotazy – informace o parfémech v sekci „Jak

nakupovat“. ................................................................................................................ 54

Obr. 10. Homepage Parfums.cz – apely na výhody e-shopu. .............................................. 55

Obr. 11. Parfums.cz – výpis nejčastějších značek ve dvou odstavcích. ............................... 55

Obr. 12. Homepage Elnino.cz. ............................................................................................. 56

Obr. 13. Elnino.cz – náhled košíku v rozbaleném okně. ...................................................... 57

Obr. 14. Homepage Xparfemy.cz. ........................................................................................ 57

Obr. 15. Xparfemy.cz – výpis značek parfémů. .................................................................... 58

Obr. 16. Elnino.cz – horní menu, odkaz „Parfémy“ v rozbaleném okně. ........................... 60

Obr. 17. Elnino.cz – obchodní podmínky............................................................................. 60

Obr. 18. Elnino.cz – dárkové kazety. ................................................................................... 60

Obr. 19. Elnino.cz – výběrové okno s lištou. ....................................................................... 62

Obr. 20. Parfums.cz – zobrazení 11 typů podobného zboží. ................................................ 63

Obr. 21. Parfums.cz – zobrazení stručných popisků podobného zboží. ............................... 63

Obr. 22. Parfums.cz – zobrazení variant produktů v nabídce u konkrétního druhu. .......... 64

Obr. 23. Parfums.cz – vlasovou kosmetiku nelze selektovat na akční nabídku. .................. 64

Obr. 24. Xparfemy.cz – výpis produktů s hodnocením. ....................................................... 66

Obr. 25. Parfums.cz – Osobní odběry, mapa bez hypertextových odkazů. .......................... 67

Obr. 26. Parfums.cz – kontakt v záhlaví – pouze telefonní číslo. ........................................ 67

Obr. 27. Parfums.cz – konec střední části webu (přechod ze šedé na tmavě šedou

část, která je poslední částí stránky). ......................................................................... 67

Obr. 28. Parfums.cz – doba dodání balíku není na první pohled poutavá. ......................... 69


Obr. 29. Parfums.cz – osobní odběr nemá uvedenu orientační dobu dodání. ..................... 69

Obr. 30. Elnino.cz – popis dopravní společnosti ve vyskakovacím okně. ............................ 70

Obr. 31. Parfums.cz – doba dodání pod odkazem. .............................................................. 71

Obr. 32. Parfums.cz – není uvedena cena dodání. .............................................................. 71

Obr. 33. Parfums.cz – neaktivní odkaz na kontakt. ............................................................. 71

Obr. 34. Parfums.cz – Cena dopravy není připočítána k celkové ceně. .............................. 72


SEZNAM TABULEK

Tab. 1. Scénář testu - zpracován autorkou na základě podkladů Kruga (2010) ................. 43


SEZNAM PŘÍLOH

Příloha P I: zázemí testování ............................................................................................... 92


PŘÍLOHA P I: ZÁZEMÍ TESTOVÁNÍ

Zdroj: vlastní zpracování

Date post:	18-Dec-2014
Category:	Internet
Upload:	helena-schmiedova
View:	215 times
Download:	3 times