Informace pro rodičečasopis MŠ Brouček

únor 2019

Vycházka do lesa.

Vydává:Mateřská škola BroučekPrackovice nad Labem

Tel: 416 539 112

e-mail: msbroucek@seznam.cz

http://www.msbroucek.eu

Platby v MŠPlatby budou prováděny vaším příkazem na bankovní účet MŠ dle informace, kterou vždy na začátku měsíce obdržíte (lísteček, případně SMS či e-mailem).Platbu za leden prosíme uhradit do 15.2. 2019Prosím zadávat VS (variabilní symbol) při platbě MŠ nebo jméno dítěte.

Nepřítomnost dítěte lze omluvit nejpozději do 7,00 hodin téhož dne.

Odhlašování obědů na telefon číslo: 728 781 093 (stačí zaslat SMS)

Na toto číslo se omlouvá i nepřítomnost dítěte.Děkuji.

Informace

MŠ je v době letních prázdnin uzavřena od 8. 7. do 16. 8. 2019

Provoz MŠ zahájen v pondělí 19. 8. 2019

Plánované akce na únor

5.2. keramika

13.2. karneval ve školce

projekt „ Hokusy pokusy“

návštěva knihovny v Prackovicích n.L.

Informace o akcích

Karneval ve školce 13.2. od 9,00Tento děti mohou děti přijít do MŠ v maskách (děti do převlékání nenutit).Máme připraven pro děti zábavný program, drobné odměny pro děti vítáme a děkujeme.

Témata na měsíc únor „Hrátky skřítka Zimníčka“ Malí herci

Karneval

Hokusy pokusy a čarování

S knížkou za pohádkou

Co se naučíme v únoru orientace v ročním období, prohlubovat znalosti zákonitostí počasí

ukázat dětem svět kultury a umění

prohloubit zájem o divadlo a literaturu

naučit se zacházet s knihou

z čeho se kniha vyrábí (EVVO)

rozvíjet schopnost spolupráce, slovní zásobu, paměť

dramatizace pohádek

seznámení s tradicí masopustu – karnevalu

vytvářet veselou a přátelskou atmosféru

podpora duševní pohody

vzbudit zájem o nové a nepoznané

nové písničky a básničky se zimní tématikou

samostatný projev, překonávání ostychu

grafomotorika, matematické a předčtenářské dovednosti

pohybové dovednosti (jemná a hrubá motorika)

pravidelná výuka AJ pro dvě věkové skupiny

výuka hry na flétnu

grafomotorika (dbát na správný úchop tužky)

Prosíme rodiče, aby své děti opravovali podle našeho návodu. Pořád senám tento úkol nedaří plnit.

Co jsme se naučili v lednu orientace v ročním období

jak pomáhat zvířátkům v zimě

pozorování zimní přírody

jak se oblékat, svlékat, rovnat a obracet oblečení (vše samostatně)

jak se otužovat (vhodné oblečení, saunování, sprchování studenou vodou, větrání ..)

druhy zimních sportů

přirozený pohyb v přírodě

nové písničky a básničky se zimní tématikou

překonávat ostych, dokázat přednést báseň či zazpívat píseň

organizace her pro ostatní kamarády

dokázat poradit kamarádovi, pokud si s něčím neví rady

grafomotorika, matematické a předčtenářské dovednosti

pohybové dovednosti (jemná a hrubá motorika)

pravidelná výuka AJ

hra na flétnu

keramika

grafomotorika (dbát na správný úchop tužky) úkol trvá

zdravotní cvičení

správné smrkání a kýchání (děti vám ukáží, jak je to správně)

Píseň: Muzikanti co děláte Měla jsem milého sokolíka Meluzína Usnul vrabec Bude zima, bude mráz Mráz, mráz, mráz – písnička s pohybem

Pohybová hra:

Na draky, Na sochy, Zlatá brána, Škatulata batulata, Na vločky, Na mrazíka, Zlatá brána

Básničky, které se naučíme v průběhu zimního období:

PADÁ SNÍH

Padá sníh, padá sníh,pojedeme na saních,pojedeme z kopce dolů,narazíme na stodolu!

Eskymáci, to jsou máci

Eskymáci, to jsou máci, ti, když nemaj žádou práci, sundají si holínky, davají si pusinky.

Pak zapřáhnou sobíka, co moc rychle utíká a vozí se jako páni po té zasněžené stráni.

SNĚHULÁČEK

Sněhuláček panáček

má na hlavě plecháček

Místo očí uhlíky

a až dolů knoflíky,

Chodí, chodí bos

a má dlouhý nos.

Písničky a tanečky pro nejmenší:Kolo kolo mlýnský, Cib cib cibulenka, Pásla ovečky, Běží liška k táboru, Prší prší, jen se leje, Ovčáci, čtveráci,Malé děti se zapojují do všech činností, které ve školce děláme. Učí se samostatněoblékat, uklízet si hračky, dodržují hygienické návyky. Dokáží si říct, jakou písničku chtějí zpívat, organizují si hru „Na ježka“. Opakujeme a vytleskávámeslova podle obrázků.

Co připravujeme na březen výlet do knihovny v Lovosicích

výstava dětských knížek

projekt „Vlna a klubíčko“

K narozeninám přejeme všechno nejlepší těmto kamarádům:Nina a Kristýnka 16.2.Emilka 26.2.

Perličky: Paní učitelko, můžu „Tloukat“ (zatloukat) – Mireček

Až budu velký tak chci být silák, aby mě některá milovala – Jiříček D.

Neseme s dětmi suché pečivo do krmelce a Pepča se s Mírou střídali ve stranách, aby vystřídali své ruce. „To je jako výměna manželek“ - Jiříček D.

Při cestě ke krmelci:“A paní učitelko, nejsou tady klíšťata?“ (máme leden) – Jiříček D.

Kristýnka: „Že se palci (pálce) říká raketa“ (hihihi, chviličku mi trvalo, než jsem si domyslela, co tím chtěl autor říct)

Ninuška: „Budeme číst pohádku O nevyčištěných uchech“ (uších).

A Tomášek D. Rýmoval: Pepa řepa izolepa......

Předškoláci

Připravujeme se na zápis do školy (proběhnou v měsíci dubnu)

vědět celé své jméno a příjmení

vědět, kde bydlím, místo a ulici

vědět jméno maminky a tatínka, jejich povolání

znát základní i doplňkové barvy

znát číselnou řadu do 10 a zpět od 10 do 1, pojmy více x méně, vysoký x nízký, velký x malý....

znát pravou a levou stranu

poznat a pojmenovat geometrické tvary

nakreslit postavu /maminku, tatínka/

přednést básničku

zazpívat písničku

poznat a pojmenovat domácí zvířata a jejich mláďata

poznat a pojmenovat některá lesní zvířata

poznat a pojmenovat, kdo žije kolem rybníka, vody

poznat a pojmenovat některá zvířata ze ZOO

rozeznat některé hudební nástroje

vědět, co jsou to dopravní prostředky, k čemu slouží, funkce semaforu

rozeznat roční období /jaro, léto, podzim, zima/

vyjmenovat dny v týdnu, které dny nechodíme do MŠ

poznat kytičky, určit jejich barvu

poznat ovoce na obrázku

poznat zeleninu na obrázku

popsat naše tělo, vyjmenovat názvy prstů

vědět, jak se jmenuje naše republika, hlavní město, prezident, barvy na vlajce

doplnit název známé pohádky

znát stromy – listnaté x jehličnaté

znát některá povolání, čím bys chtěl být

určit písmeno, které slyšíš na začátku slova

vytleskat, co vidíš na obrázku, počet slabik

vědět co je sladké, kyselé, slané, hořké, atd.

Sněhuláci ve školce.

Jana Bartošová a kolektiv