Informační a komunikační technologie

Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK

pro 1. ročník učebního oboru

Kadeřník a Kuchař číšník

Témata

Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK

1.1 Rozdělení počítačů a jejich základní součásti, periferie

1.2 Operační systémy, aplikace

1.3 Nastavení OS

1.4 Data, informace, komprimace

1.5 Malware

1.6 Licence, autorské právo

1.7 Počítačové sítě

1.8 Nastavení počítačové sítě

Učební obor: Kadeřník, Kuchař-číšník

Ročník: 1

Informační a komunikační technologie

Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK

1.1 Rozdělení počítačů a jejich základní součásti

Rozdělení počítačů

Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK

Počítače dělíme podle druhu vykonávané práce na:

➡ sálové počítače (superpočítače)

➡ servery

➡ počítače standardu IBM-PC

➡ notebooky, netbooky

➡ tablety

➡ kapesní počítače, smartphony

Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK

Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK

Sálové počítače

➡Obrovský výkon (až 100 000 krát vyšší než výkon vašeho počítače)

➡Využití: pro vědecké účely (předpověď počasí, simulace hoření, ...)

Obr. 1 - superpočítač

Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK

ServeryPočítače které jsou určeny pro poskytování služeb dalším počítačům v síti.

Jsou navrhovány pro nepřetržitý provoz a proto je i cena vyšší než u PC.

Obr. 2 - server

Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK

ServeryPokud je třeba vyšší výkon v malém prostoru, používají se servery typu “blade” (žiletka)

Obr. 3 - blade server

Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK

Počítače standardu IBM PC

Jsou sestaveny ze standardizovaných součástek které je možno kombinovat.

Obr. 4 - PC

Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK

NotebookyMobilní zařízení které obsahuje všechny důležité části počítače v jednom kompaktním celku.

Snadná přenostilelnost, možnost dočasné práce bez připojení k elektrické síti.

Problematická výměna poškozené součásti.

Obr. 5 - notebook

Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK

NetbookyNeobsahují optickou mechaniku

Menší displej než notebook (7” - 10”)

Většinou delší výdrž na baterie (3 - 10 hodin)

Menší rozměry mohou být při delší práci nepohodlné

Malý výkon - používají se na prohlížení internetu, e-mail, chat.

Obr. 6 - netbook

Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK

TabletyTypické pro tyto produkty je ovládání pomocí dotykové obrazovky.

Jeho základem je klasický notebook který má otočný dotykový displej a nebo je to zařízení které tvoří s dotykovou obrazovkou jeden pevný celek.

Obr. 7 - netbook Obr. 8 - iPad

Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK

Kapesní počítače, SmartphonyV dnešní době pokračující miniaturizace jsou i telefony schopny poskytnout některé funkce počítačů.

Základní součásti počítače

Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK

Základní součásti každého počítače:

Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK

➡ základní deska (Main Board, MB)

➡ procesor

➡ operační paměť

➡ grafická karta

➡ zdroj

➡ skříň

Základní deska

Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK

Hlavním účelem základní desky je propojit jednotlivé součástky počítače do fungujícího celku a poskytnout jim elektrické napájení.

Obr. 1 - základní deska

Procesor (CPU – Central Processing Unit)

Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK

➡ Čte z paměti strojové instrukce a na jejich základě vykonává program➡ Někdy bývá přirovnáván k „srdci“ nebo „mozku“ počítače➡ Čím vyšší výkon dodává tím je jeho teplota vyšší a je třeba jej účinně chladit

buď vzduchem, nebo kapalinou.

Obr. 2 - procesor Obr. 3 - chladič

Operační paměť (RAM)

Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK

➡ Dočasné uložení zpracovávaných dat➡ Rychlejší čtení i zápis než u HDD, DVD, FLASH➡ Čím více RAM, tím svižnější počítač

Obr. 4 - operační paměť

Grafická karta

Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK

➡ Zobrazuje informace z počítače➡ Integrovaná pro kancelář➡ Výkonné grafické karty pro hry

Obr. 5 - integrovaná GK Obr. 6 - výkonná GK

Zdroj

Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK

➡ Snižuje napájecí napětí z 220V na 12V a 5V➡ Napájí jednotlivé součátky počítače

Obr. 6 - zdroj v PC Obr. 7 - notebookový zdroj

Počítačová skříň

Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK

➡ chrání uživatele před úrazem el. proudem➡ přidržuje součástky na místě➡ kvalitní skříň napomáhá lepšímu chlazení

Obr. 8 - počítačová skříň

Obr. 9 - HTPC skříň

Obr. 10 - výkon a design

Seznam použité literatury:

Internetové zdroje:

1. Obr. 1 – superpočítač. [online]. [cit. 2011-03-20]. Dostupné z http://i.lidovky.cz/09/022/lngal/PSE293818_SUPERCOMPUTER063a2_fl.jpg

2. Obr. 2 - server. [online]. [cit. 2011-03-20]. Dostupné z http://h41201.www4.hp.com/tradein/cz/cs/3. Obr. 3 - blade server. [online]. [cit. 2011-03-20]. Dostupné z

http://www.businessmagazine.it/immagini/blade_server.jpg4. Obr. 4 - PC. [online]. [cit. 2011-03-20]. Dostupné z

http://www.smartmaps.cz/wysiwyg/Image/zalozky/HOme-demo/hp%20_pc_big.jpg5. Obr. 5 - notebook. [online]. [cit. 2011-03-20]. Dostupné z

http://jablickar.cz/wp-content/uploads/2008/10/macbook_side.jpg6. Obr. 6 - netbook. [online]. [cit. 2011-03-20]. Dostupné z

http://www.letemsvetemapplem.eu/wp-content/uploads/2010/10/overview_hero1_20101020.png7. Obr. 7 - tablet PC. [online]. [cit. 2011-03-20]. Dostupné z

http://www.itechnews.net/wp-content/uploads/2008/07/gigabyte-m912-mini-tablet-pc.jpg8. Obr. 8 - iPad. [online]. [cit. 2011-03-20]. Dostupné z

http://img.ihned.cz/attachment.php/370/31040370/aiost3458D7HIKMOj6Qcdefgpr1Tw9An/ipad2-big.jpg

9. Obrázek - smartphone. [online]. [cit. 2011-03-20]. Dostupné z http://www.cameraphonesplaza.com/wp-content/uploads/2009/08/smart-phone-definition.jpg

Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK

Seznam použité literatury:

Internetové zdroje:

1. Obr.1 – procesor. [online]. [cit. 2011-03-20]. Dostupné z http://www.techbit.cz/files/obrazky/clanky/2008/06/terminologie-CPU/procesor.png

2. Obr. 2 – chladič. [online]. [cit. 2011-03-20]. Dostupné z http://www.c-shop.cz/zbozi/247880_original.jpg

3. Obr. 3 – RAM. [online]. [cit. 2011-03-20]. Dostupné z http://mintywhite.com/wp-content/uploads/2010/05/computer-memory-ram.jpg

4. Obr. 4 – integrovaná GK. [online]. [cit. 2011-03-20]. Dostupné z http://www.nejlevnejsipocitace.cz/image/BFG_GF8800_GTS.jpg

5. Obr. 5 - výkonná GK [online]. [cit. 2011-03-20]. Dostupné z http://i.idnes.cz/09/022/gal/JZA291edc_IMG_7378.jpg

6. Obr. 6 - zdroj pro PC [online]. [cit. 2011-03-20]. Dostupné z http://myego.cz/img/1/fortron-600w-gln.jpg

7. Obr. 7 - notebookový zdroj [online]. [cit. 2011-03-20]. Dostupné z http://www.vpcentrum.prodejce.cz/produkty/big/1478_zdroj-notebook-230v-blistr.jpg

8. Obr. 8 - počítačová skříň [online]. [cit. 2011-03-21]. Dostupné z http://www.letheonline.net/images/case6.jpg

9. Obr. 9 - HTPC skříň [online]. [cit. 2011-03-21]. Dostupné z http://www.techfresh.net/wp-content/uploads/2009/04/xc_encore_oe700.jpg

10.Obr. 10 - výkon a design [online]. [cit. 2011-03-21]. Dostupné z http://hothardware.com/newsimages/Item9021/small_thermaltake-level-10-desktop-chassis_hh_1.jpg

Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/02.0012 GG OP VK