+ All Categories
Home > Documents > Interpretovan á Matematika

Interpretovan á Matematika

Date post: 10-Jan-2016
Category:
Upload: isolde
View: 40 times
Download: 1 times
Share this document with a friend
Description:
Interpretovan á Matematika. úvod. Pá : 16:00 úvod 1 8 :00 So : 9: 3 0 logaritmy 1 2 : 0 0 1 3 : 0 0 derivace 1 5 : 3 0 1 6 : 0 0 matice 1 8 :00 Ne : 9: 3 0 integrály 12: 0 0 13: 00 statistiky 15: 3 0 1 6 : 0 0 zkouška 1 8 :00. Za jak dlouho v ás naučím matematiku?. - PowerPoint PPT Presentation
46
Interpretovaná Matematika úvod : 16:00 úvod 18:00 So: 9:30 logaritmy 12:00 13:00 derivace 15:30 16:00 matice 18:00 Ne: 9:30 integrály 12:00 13:00 statistiky 15:30 16:00 zkouška 18:00
Transcript
Page 1: Interpretovan á Matematika

Interpretovaná Matematika

úvod

Pá: 16:00 úvod 18:00So: 9:30 logaritmy 12:00 13:00 derivace 15:30 16:00 matice 18:00Ne: 9:30 integrály 12:00 13:00 statistiky 15:30 16:00 zkouška 18:00

Page 2: Interpretovan á Matematika

Za jak dlouho vás naučím matematiku?

Page 3: Interpretovan á Matematika

Co je to matematika?

Page 4: Interpretovan á Matematika

Co je to matematika?

Matematika je formální jayzk.

Matematika je „super mozek“ „nezávislý“ na konkrétním člověku.

Page 5: Interpretovan á Matematika

A jak do světa matematiky vstupujeme?

Page 6: Interpretovan á Matematika

Pravda?

xyx & 0 0y

pravda pravda

nepravda ?nepravda?

Page 7: Interpretovan á Matematika

Pravda?

lépe vnitřní konzistence

xyx & 0 0y

pravda pravda

nepravda ?nepravda?

Page 8: Interpretovan á Matematika

„Vzorec“ je součást normální věty.

Page 9: Interpretovan á Matematika

„Vzorec“ je součást normální věty.

Page 10: Interpretovan á Matematika

Neříkejme „vzorec“, říkejme „vztah“

Page 11: Interpretovan á Matematika

Jaká je tedy „vztah“ věta?

Page 12: Interpretovan á Matematika

Začněme jednoduchým příkladem.

Vyřešte rovnici.

baxx 43

Page 13: Interpretovan á Matematika

Kdo našel řešení vztahu ve tvaru ?baxx 43 3

4

a

bx

Kdo našel řešení vztahu ve tvaru:

, nebo

, nebo

neexistuje ( )?

baxx 43

3

4

a

bx3a

Rx4&3 ba

x4&3 ba Φx

Page 14: Interpretovan á Matematika

A kdo našel řešení ve tvaru: ?4&3 ba

Page 15: Interpretovan á Matematika

Každý zápis lze číst různě, a neb

„není rovnost jako rovnost“.

baxx 43 baxx ?

43

Ptáme se na x ptáme se na rovnost

4&3 ba3

4

a

bx3a

Rx4&3 ba

4&3 ba Φx

Page 16: Interpretovan á Matematika

Každý zápis lze číst různě, a neb

„není rovnost jako rovnost“.

baxx ?

43 baxxDef

43

otázka tvrzení

baxx 43

Když , pak . baxx ?

433

4

a

bx

Protože , tak . baxx 43 4&3 ba

Page 17: Interpretovan á Matematika

Řešením nemusí být vždy jen číslo, a neb

funkcionální rovnice.

732 xxf xxf 37

nebo

,

yfxfxyf xxf log

Page 18: Interpretovan á Matematika

Funkcionální rovnice

Page 19: Interpretovan á Matematika

Funkcionální rovnice

Page 20: Interpretovan á Matematika

Jednotky a

jednotková invariance

Page 21: Interpretovan á Matematika

Jednotková invariance

vvv

Každá veličina „v“ se skládá z čísla a jednotky

1ms5 v

např.

5v 1msv

ks5S 5S ksS

Page 22: Interpretovan á Matematika

Představme si takový zcela hypotetický model, který je navíc zcela špatně, abychom si mohli

ukazat co by se stalo, kdybychom měli špatný (t.j. jednotkově

neinvariantní) model.

Jednotková invariance

Page 23: Interpretovan á Matematika

Jednotková invariance

1

Nechť je vzdálenost.

?m1 ?dm10 ?0cm10

Page 24: Interpretovan á Matematika

Jednotková invariance

1

Nechť je vzdálenost.

2m1 1.10dm10 01.1000cm10

Page 25: Interpretovan á Matematika

result=1048576m

result=8m

nature of invariances - unit invariance

formal(mathematical)

model

a=2m

a=20dm

such a model is not unit invariant

m2 aresult

Page 26: Interpretovan á Matematika

Jednotková invariance

2m1

Nechť je vzdálenost.

m2m1 m1.10?

dm10 ?0cm10

Řešení je např.

Page 27: Interpretovan á Matematika

Jednotková invariance

2dm100

Nechť je vzdálenost.

m2m1 0dm2?

dm10

Řešení je např.

Page 28: Interpretovan á Matematika

Jednotková invariance

Page 29: Interpretovan á Matematika

Jednotková invariance

ks][ Sodtud víme, že

2km][ A 2km1][ Ak

zzASc 2kmks][

1][ z

Page 30: Interpretovan á Matematika

Jednotková invariance

K][ T

-1eVK][ k

?][ E

Page 31: Interpretovan á Matematika

Jednotková invariance

K][ T

-1eVK][ k

eV][ E

Page 32: Interpretovan á Matematika

Jednotková invariance

ks][ S

2km][ A zc 2kmks][

1][ zzcAS

Page 33: Interpretovan á Matematika

Jednotková invariance

ks][ S

2km][ A zc 2kmks][

1][ zzcAS

zqAcS ...q převod jednotek

Page 34: Interpretovan á Matematika

Jednotková invariance

ks][ S

2km][ A zc 2kmks][

1][ zzcAS

zqAcS ...q převod jednotek

zz AcqS zAcS 2 2m][ A zc 2mks][

ks][ S 1][ z

Page 35: Interpretovan á Matematika

Forma vs Vizualizace

Page 36: Interpretovan á Matematika

a teď krátká nalévárna

Page 37: Interpretovan á Matematika

lineární funkce

x

y

q = „intercept“

p = „slope“

qpxy

Page 38: Interpretovan á Matematika

kvadratická funkce

x

y

q = „intercept“

p = udává rozevřenost paraboly

qpxy 2

Page 39: Interpretovan á Matematika

kvadratická funkce

x

y

q = „intercept“

Malé p

qpxy 2 velké p

Page 40: Interpretovan á Matematika

kvadratická funkce

x

y

q = „intercept“

p<0

qpxy 2 p>0

p=0

Page 41: Interpretovan á Matematika

Polynom řádu n (order of n)

x

y

a0 = „intercept“

01

1 ... axaxay nn

nn

n

i

iixay

0

Page 42: Interpretovan á Matematika

Taylorova řada (Taylor series)

Page 43: Interpretovan á Matematika

Děkuji za pozornost a

nashledanou zítra v 9:30

Page 44: Interpretovan á Matematika

W

The

Wo

rl d a s

Cated

re

S

em

i n g l y

o

ld

e

závěrem

Page 45: Interpretovan á Matematika
Page 46: Interpretovan á Matematika

nature of invariances - taxa invariance

formalmodel

species a

species b

bafresult ,

species a1

species a2

baafresult ,21

bafresult ,


Recommended