Život v barokuMgr. Veronika Hurychová 5. ročník

Barokní sloh

• 17. -18. století

• Původem z Itálie

• Řád jezuitů šířil katolickou víru, zakládali školy

• Nekatolické a česky psané knihy pálili

• Baroko oslavovalo Boha

• V Čechách bylo postaveno mnoho kostelů a klášterů, které byly bohatě vyzdobeny sochami a obrazy

Baroko

• Města i vesnice zdobí kříže, kapličky

• Na náměstích měst se stavěly morové sloupy, kašny

• Stavěly se zámky a kolem nich fontánky a altánky

• Chrám sv. Mikuláše – fresky ( nástěnné malby), mramorová dlažba, sochy svatých, bohatá výzdoba a zlacení

Památka UNESCOSloup Nejsvětější Trojice

Barokní hudba

• Církev využívala k působení na lidi také hudbu

• V kostelech zaznívaly skladby hrané na varhany

• Na zámcích se hrály opery

• Za největší hudební skladatele jsou považováni Antonio Vivaldi, Johann Sebastian Bach

• Poslechni si Ave Maria – J. S. Bach ( obrázek)

Barokní módaDÁMY: Oděvy z brokátuKorzetyKrajkyParukyZdobená obuvSukně s vlečkou

PÁNI: třírohý kloboukKabátecKalhoty ke kolenůmPunčochykanýry

Procesí a poutě

• Církev pořádala okázalé církevní slavnosti.

• Na mnoha místech se tvořila poutní místa, kde se podle tradice měla zjevit Panna Maria.

• Poutní místa –Svatá Hora u Přibrami, kostel Jana Nepomuckého na Zelené Hoře u Žďáru nad Sázavou, Svatý Kopeček u Olomouce.

Svatá Hora u Příbrami

Poutní kostel Jana Nepomuckého

Svatý Kopeček

Zápis do sešitu + opakování

• Baroko nahradilo sloh……

• Baroko patří do století……

• Církevní stavby byly…..

• Typickými znaky barokních staveb byly…….

• Okázalé církevní slavnosti byly….

• Tři nejslavnější poutní místa jsou…..

Jan Amos Komenský

• Významný český panovník

• „ Učitel národů“

• Uplatňoval princip: „ Škola hrou“ – vyučování by mělo být názorné, zábavné, praktické

• Zavrhoval fyzické testy

• Narodil se v Uherském Brodě 28. 3. 1592 ( Den učitelů)

• Byl knězem, učitelem, spisovatelem

• Jako nekatolík působil v Polsku

• Zemřel 1670 v Amsterdamu, v Naardenu je pochován ( Nizozemí)

Vzdělávání v českých zemích

• Po třicetileté válce vzdělávání prudce upadalo

• Školní docházka nebyla povinná

• Většina prostého lidu byla negramotná

• Ve větších obcích fungovaly školy pro děti ve věku 6 – 12 let

• Škola měla většinou jednu třídu až pro sto dětí

• Do školy se chodilo v zimě, od jara do podzimu pomáhaly v hospodářství

• Učily se číst, psát, počítat, zpěv a náboženství

Vzdělávání v českých zemích

• Gymnázia a vysoké školy byly pouze pro chlapce

• Působili zde mniši

• Vyučování probíhalo v latině

• Nejznámější vysoká škola: Karlova univerzita

• Dívky dosáhly vyššího vzdělání pokud pocházely ze šlechtických rodin

• Úředním jazykem byla němčina

• Česky se mluvilo převážně na venkově

Zdroje:

• http://www.praguecityline.cz/wp-content/gallery/chram-sv-mikulase/chram-sv-mikulase09113-hlavni-oltar.jpg

• https://img.karaoketexty.cz/img/artists/18499/j-s-bach-232263.jpg

• https://www.outfit4events.cz/runtime/cache/images/redesignProductFull/mna_1507.jpg

• https://www.kudyznudy.cz/aktivity/poutni-kostel-sv-jana-nepomuckeho-na-zelene-hore

• https://www.kudyznudy.cz/aktivity/pout-na-svaty-kopecek-u-olomouce

• https://www.krasnecesko.cz/foto/o22589-1-Sloup-Nejsvetejsi-Trojice-Olomouc.jpg

• https://pribram.eu/files/post/100134/svata%20hora01.jpg

• Klech Pavel a spol.,Novodobé české dějiny, učebnice pro 5. ročník ZŠ. Taktik. Praha 2016