MAJÍ TECHNICKÉ OBORY BUDOUCNOST?

Pavel Puffředitel útvaru strategický nábor ČEZ, a. s.

2

Určitě si kladete otázku, proč na kongresových dnech výchovných poradců, zaměřených na nové trendy ve výchovném poradenství, vystupuje zástupce Skupiny ČEZ?

3

VÍTE, KOLIK 15-TI LETÝCH CHCE STUDOVAT TECHNIKU?

Obdobný stav je podle našeho názoru i v České republice

Téměř celá Evropa řeší podobný problém: Jak zvýšit zájem mládeže o technické obory? Je nutno ukázat žákům a žákyním, že technické obory jsou perspektivní, atraktivní a zajímavé

EVROPAEVROPA ASIE ASIE

15 % 60 %

4

V CELÉ EKONOMICE VZROSTE V PŘÍŠTÍCH LETECH ZÁJEM O ABSOLVENTY TECHNICKÝCH OBORŮ

Sektorová analýza Národního vzdělávacího fondu potvrzuje klesající zájem o studium technických oborů do roku 2016 bude v oblasti výroby elektřiny, tepla a rozvod plynu chybět jen pro

omlazení personálu až 14 000 nových absolventů technických oborů

Do roku 2020 bude jenom Skupina ČEZ potřebovat okolo 12 000 absolventů technických oborů nové zaměstnance potřebuje zvláště pro výstavbu a obsluhu nových výrobních

zdrojů včetně plánované dostavby 3. a 4. bloku Jaderné elektrárny Temelín a omlazení personálu ve výrobě i distribuci

5

CHCEME SITUACI ZMĚNIT

6

Nedostatek absolventů technických oborů je třeba naléhavě řešit a neobejde se to bez dohody a spolupráce mnoha státních i soukromých institucí, zejména

zaměstnavatelů ministerstva školství, mládeže a tělovýchov škol a pedagogů

ZORGANIZOVALI JSME DISKUZI U KULATÉHO STOLU NA TÉMA POTŘEBY TECHNICKÉHO VZDĚLÁNÍ

7

POSTUPNĚ BUDUJEME SÍŤ STŘEDNÍCH A VYSOKÝCH ŠKOL

7 / 27 / 2

7 / 07 / 0

3 / 23 / 2

11 / 011 / 0

2 / 22 / 2

2 / 02 / 0

4 / 14 / 1 2 / 02 / 0

5 / 45 / 4

1 / 21 / 2

1 / 01 / 0

0 / 00 / 0

1 / 11 / 1

V roce 2010 plánujeme spolupráci se 46 SŠ a 14 fakultami VŠ

SŠ / VŠSŠ / VŠ

88

POŘÁDÁME RŮZNÉ AKCE PRO STUDENTY STŘEDNÍCH A VYSOKÝCH ŠKOL

99

SNAŽÍME SE DOHODNOUT SE ŠKOLAMI ZAMĚŘENÍ A OBSAH STUDIJNÍCH PROGRAMŮ NA ŠKOLÁCH

Otevření studijního oboru Energetika na SPŠ Třebíč v roce 2009 přilákalo šestinásobný převis zájemců o studium

projekt realizován s krajem Vysočina

spoluúčast při definování studijních plánů a přípravě praktických cvičení

pomoc při vybavení školy

1010

REALIZUJEME ŘADU BESED NA STŘEDNÍCH A VYSOKÝCH ŠKOLÁCH

Besedy realizovány našimi odborníky z praxe nebo dohodnuty s osobnostmi z oblasti elektroenergetiky

1111

ALE ŠÍŘE NAŠICH AKTIVIT PRO POPULARIZACI TECHNIKY A PODPORU ŽÁKŮ, STUDENTŮ I PEDAGOGŮ JE VĚTŠÍ

Pro vysoké školy odborné praxe exkurze diplomové práce podpora studentských soutěží (Cena ČEZ, Cena Nadace ČEZ) trainee program ČEZ Potential

Pro střední a základní školy besedy na téma „Svět energie“ učební pomůcky pro výuku (knihy, fólie, filmy) podpora studentských soutěží (např. matematické olympiády) Klub učitelů fyziky akce typu „Den s technickou literaturou“ a „Fyzika trochu jinak“ exkurze a návštěvy našich informačních center

Časopis „Třetí pól“, soutěž „Kde jinde“, profil na facebooku „PrácevČEZ“, …

12

Proč tedy vystupuje zástupce Skupiny ČEZ na kongresových dnech výchovných poradců?

1313

JEDNOU Z ČINNOSTÍ VÝCHOVNÉHO PORADCE JE KARIÉROVÉ PORADENSTVÍ

Pomozte nám vzbudit zájem o studium technických oborů

Pomozte nám identifikovat technicky zaměřenou mládež a tuto směřovat správným směrem

studenti a žáci

pedagogové státní správa

rodiče

14

MAJÍ TECHNICKÉ OBORY BUDOUCNOST? ENERGETIKA A KONKRÉTNĚ SKUPINA ČEZ MÁ MLADÝM LIDEM CO NABÍDNOUT

INOVACE

Do energetiky přichází řada inovativních trendů, zavádí se nejnovější technologie a postupy, pracuje se s moderními zařízeními, vyvíjí se nová, unikátní know-how; testují se a zavádí inovativní technologie i postupy a podporuje aplikovaný výzkum.

PERSPEKTIVA

Zatímco zaměstnanost v jiných oborech klesá, v české energetice se chystají mnohamiliardové projekty a nábor nového personálu v dalších letech poroste.

ATRAKTIVITA

Vysoká poptávka zaměstnavatelů po absolventech technických oborů zvyšuje atraktivitu těchto pozic – ohodnocení zaměstnanců v energetice je nad celorepublikovým průměrem. Energetici svou práci označují za zajímavou, se společenským významem.

15