Manual Sice Primaria

5/21/2018 Manual Sice Primaria

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Manual Versin 1/2010

SS..II..SSIICCEEPPRRIIMMAARRIIAA


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Manual S.I. SICE Primaria Pg

ndice de Contenidos

Captulo 1:

Entrada al Sistema ..................................................................... 11.1. Entrar al sistema .................................................................................... 1

1.2. Entorno ................................................................................................. 21.3. Botonera ............................................................................................... 31.4. Cola de impresin ................................................................................... 4

Captulo 2: Catlogos ................................................................................... 72.1. Catlogos .............................................................................................. 72.1.1. Catlogos singulares ................................................................................ 72.1.2. Catlogos generales ................................................................................ 10

Captulo 3:

Datos Generales ....................................................................... 11

3.1.

Datos generales .................................................................................... 11

3.1.1. Identificacin .......................................................................................... 123.1.2. Enseanzas ............................................................................................ 123.1.3. Opciones ................................................................................................ 133.1.4. Unidades y plantilla ................................................................................. 133.1.5. Horario .................................................................................................. 143.1.5.1Alta de horario ...................................................................................... 143.1.5.2Modificacin horario ............................................................................... 153.1.5.3Baja de horario ..................................................................................... 153.2. Datos centro curso................................................................................. 163.3. Programas ............................................................................................ 16

3.3.1. Proyectos oficiales ................................................................................... 17

3.3.2. Proyectos especficos ............................................................................... 173.4. Servicios .............................................................................................. 183.4.1. Comedor ................................................................................................ 183.4.1.1cuotas comedor ..................................................................................... 193.4.1.2empresa ............................................................................................... 203.4.1.3participantes ......................................................................................... 213.5. Actividades ........................................................................................... 213.5.1. Coordinador ........................................................................................... 223.5.2. Participantes .......................................................................................... 233.5.3. Alumnos ................................................................................................ 24

3.6.

rganos ............................................................................................... 263.6.1. rganos de gobierno ............................................................................... 26

3.6.1.1Equipo directivo .................................................................................... 263.6.1.2Consejo escolar ..................................................................................... 273.6.1.3Comisiones consejo escolar ..................................................................... 273.6.1.4Otras comisiones ................................................................................... 283.6.2. rganos de coordinacin docente .............................................................. 293.6.2.1Equipos de ciclo ..................................................................................... 293.6.2.2CCP Comisin de coordinacin pedaggica ............................................. 30


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3.6.2.3Tutoras................................................................................................ 303.7. Entorno ................................................................................................ 313.7.1. AMPA(S) ................................................................................................ 323.7.2. CAP ................................................................................................... 323.7.3. Adscripcin escolarizacin ........................................................................ 323.7.4. Adscripcin pedaggica ............................................................................ 323.8.

Calendario escolar ................................................................................. 33

3.9. Evaluaciones ......................................................................................... 34

Captulo 4: Gestin Personal ...................................................................... 354.1. Personal no docente............................................................................... 354.2. Personal docente ................................................................................... 364.3. Dar de baja un personal ......................................................................... 374.4. Restaurar personal ................................................................................ 384.4.1. Horario de actividades ............................................................................. 384.4.2. Permisos y ausencias............................................................................... 404.4.3. Asignacin recreos .................................................................................. 41

Captulo 5: Grupos ...................................................................................... 435.1. Grupos ................................................................................................. 435.1.1. Grupos ordinarios ................................................................................... 435.1.2. Grupos mixtos ........................................................................................ 44

Captulo 6: Reserva .................................................................................... 456.1. Reserva de plaza ................................................................................... 456.2. Gestin de vacantes para el nuevo curso .................................................. 456.3. Alta solicitudes de reserva ...................................................................... 466.4. Consulta solicitudes de reserva ............................................................... 48

6.5.

Modificar solicitud de reserva .................................................................. 49

6.6. Dar de baja solicitud de reserva .............................................................. 496.7. Solicitudes enviadas a la agencia tributaria ............................................... 506.8. Solicitudes enviadas al ayuntamiento ....................................................... 506.9. Alumnos con reserva de plaza anulada ..................................................... 506.10. Alumnos con necesidades educativas especficas ....................................... 516.11. Resolucin del proceso de reserva desde los centros de primaria receptores . 516.12. Reserva de plaza en secundaria ............................................................... 536.12.1. Modificacin de reserva de plaza en secundaria ......................................... 546.13. Resumen proceso reserva completo ......................................................... 55

Captulo 7: Admisin .................................................................................. 57

7.1.

Gestin de vacantes............................................................................... 57

7.2. Alta y modificacin de otros criterios de baremacin .................................. 587.3. Alta de solicitudes de admisin ................................................................ 597.4. Consulta de solicitudes de admisin ......................................................... 637.5. Modificacin de una solicitud de admisin ................................................. 647.6. Baja de solicitud de admisin .................................................................. 647.7. Solicitudes enviadas a la aeat ................................................................. 647.8. Solicitudes enviadas al ayuntamiento ....................................................... 66


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7.9. Letra de desempate ............................................................................... 677.10. Resolucin del proceso de admisin ......................................................... 67

Captulo 8: Matriculacin ............................................................................ 718.1. Matriculacin......................................................................................... 718.2. Consulta o modificacin de datos del alumno (matrcula) ............................ 738.3.

Baja de matrcula .................................................................................. 74

8.4. Reactivacin de alumnos en baja ............................................................. 748.5. Modificacin .......................................................................................... 758.6. Consulta de alumnos .............................................................................. 76

Captulo 9: Faltas de Asistencia y Evaluaciones .......................................... 779.1. Faltas de asistencia ................................................................................ 779.2. Evaluaciones ......................................................................................... 779.2.1. Individual ............................................................................................... 789.2.2. Por grupo ............................................................................................... 78

Captulo 10:

Secretaria ............................................................................... 7910.1. Reuniones ............................................................................................ 79

10.1.1. Grupos de reunin ................................................................................. 7910.1.2. Convocatoria reunin ............................................................................. 8010.2. Libro escolaridad ................................................................................... 8110.3. Inicio curso ........................................................................................... 8110.4. Estadsticas........................................................................................... 8210.4.1. Estadsticas d.g.c.d. ............................................................................... 8210.4.2. Estadsticas e.e.c.m. .............................................................................. 8210.5. Documento de organizacin del centro (doc) ............................................. 8310.5.1. Imprimir .............................................................................................. 83

10.5.2. Enviar .................................................................................................. 84

10.6. Registro entradas / salidas ..................................................................... 8510.7. Libros de texto ...................................................................................... 85


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Captulo 1:Entrada al Sistema

1.1. ENTRAR AL SISTEMA

Accedemos a la aplicacin a travs del navegador Explorer, tecleando la siguiente direccihttp://educamadrid.icm.es/websice.

A continuacin hacemos clic en la opcin Escuela Infantil y Primaria. Debajo del apartado Tabde anuncios, donde en funcin del periodo en que nos encontremos tendremos informacin relata uno u otro proceso que afecta a los Centros de Infantil y Primaria, tenemos otro apartado quedenomina Men, cuya primera opcin que visualizamos es Accesoa la aplicacin.
http://educamadrid.icm.es/websicehttp://educamadrid.icm.es/websice


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Aparece ya la primera ventana de la aplicacin en la que nos pide la identificacin para poderacceder a la aplicacin, indicamos el nombre del usuario y la contrasea. Tengamos en cuentaque cada clave esta asociada a un Centro determinado, pudiendo acceder nicamente a los datosdel mismo.

Una vez indicados ya podemos trabajar con la aplicacin.

1.2. ENTORNO

La ventana de la aplicacin, muestra en su parte superior diferentes mens, desde los que vamosa poder acceder a las diferentes opciones que la aplicacin nos ofrece para el trabajo con laaplicacin de Sistema de Informacin de Centros Docentes.


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1.3. BOTONERA

De forma general, la aplicacin utiliza una serie de botonesexistentes en todos los procesos ppoder manejar la informacin de la base de datos.

Botn Descripcin

Es un de los botn de movimiento por registros, nos posiciona en el primerregistro.

Es un de los botn de movimiento por registros, nos posiciona el cursor en el

registro anterior.

Es un de los botn de movimiento por registros, nos mueve el cursor al registrosiguiente.

Es un de los botn de movimiento por registros, nos posiciona el cursor en elltimo registro.

Nos permite crear, insertarun nuevo registro, dar de altadatos.

Nos permite borrarun registro, dar de bajadatos.

Nos permite la modificacindel registro activo.

Nos permite acceder al consultar los datos del registro donde tenemosposicionado el cursor.

Nos permite consultar el Histrico de un registro.

Enva el listado a la cola de impresin.


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Botn Descripcin

Impresinde un anexo.

Aceptar o Validar la opcin de la pantalla.

Cancelala opcin de la pantalla.

Botn de acceso a la lista de valores.

Realiza la bsqueda exactade los caracteres indicados en el Patrn.

Busca los valores quecomience por.. en el Patrn.

Que contenga..Realiza la bsqueda de la cadena en el Patn.

Muestra un calendario para poder introducir cualquier fecha.

1.4. COLA DE IMPRESIN

Siempre que mandemos imprimir un Listado o un Informe en la aplicacin de SICE, debemos ir a laCola de impresin para visualizarlo y finalmente imprimirlo.

Para acceder a la Cola de impresin, hacemos clic en el men Listados - Visualizar Cola deImpresin.


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Podemos observar en esta ventana una casilla de verificacin Imprimir Documento, el Usuaque lo ha solicitado, la Fecha de Peticin, la Descripcin del listado y al final es Estadoinforme.

El listado puede tener 4 estados diferentes:

FINISHED: el listado o certificado ha sido generado correctamente. Solamente se povisualizar e imprimir el listado cuando tenga este estado.

TERMINATED_WITH_ERROR: el listado o certificado no ha sido generado correctamente, hque volver a lanzarlo a la cola de impresin.

P_FINISHED: el listado o certificado no ha sido generado correctamente, hay que volvelanzarlo a la cola de impresin.

ENQUEQUED: el listado o certificado no ha sido generado correctamente, est almacenadola cola de impresin. Habr que actualizar el estado para poder visualizarlo e imprimposteriormente cuando su estado cambie a Finished.

Tambin visualizamos en la parte inferior el Nmero de Informesque hemos SeleccionadoNmero de Copias que queremos sacar y cuatro botones: Imprimir, Visualizar ListaActualizary BorrarListado.

Desde este ventana podemos seleccionar el listado que queremos imprimir activando la casilla Imprimir Documento y haciendo clic en el botn de Visualizar Listado, la aplicacin nos muesen pantalla el listado seleccionado.


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Captulo 2:Catlogos

2.1. CATLOGOS

Desde el men de Catlogos, SICE nos permite consultar diferentes tipos de informacin, exceel apartado de Consejo Escolar, donde cada centro deber definir sus propias caractersticToda esta informacin es mantenida por la Direccin General de Centros Docentes y la DAT.

El men de Catlogos esta dividido en dos opciones, Catlogos Singulares, y CatlogGenerales.

2.1.1. CATLOGOS SINGULARES

Dentro de los Catlogos Singulares, nos encontramos con las siguientes opciones. Recordamque todas ellas son de consulta, a excepcin de Consejo Escolar.

Actividades por Tipo CentroEnumera las actividades en funcin de los tipos de

centro.

ActividadesNos visualiza un catlogo de actividades existentes en

los centros.


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AlumnosNos ofrece la posibilidad de visualizar los motivos

tanto de Cambiocomo de baja de un alumno

reas de Conocimiento

Desde este catlogo, podemos consultar las diferentes

reas de conocimiento de los diferentes ciclos

formativos.

Aulas de EnlaceEnumera las aulas de enlace existente en los

diferentes centros.

Becas de comedorDesde aqu podemos consultar los diferentes tiposde

beca, as como su cuanta.

Calendario escolar de la Comunidad

de Madrid

Permite consultar los das festivos de carcter estatal,

los correspondientes a la Comunidad de Madrid, y los

das no lectivos, as como las fechas de inicia y fin de

curso y el total de das lectivos.

Causas descuento cuotasEnumera los cdigos, la descripcin y la fecha de baja

de las diferentes causas de descuento.

Clase de documentos

Este catlogo indica los diferentes documentos a

aportar por los padres o tutores, as como desde

cuando no se encuentran activos.

Consejo escolarDesde esta opcin definimos el Consejo escolar de

nuestro centro.

Documentacin a aportar

Catlogo de documentacin a aportar en caso de

encontrarnos bien en el proceso de Reserva, Admisin

o Matriculacin.

Idiomas Nos muestra el catlogo de idiomas.

Intervalos de edad Enumera los grupos por intervalos de edades.

N.C.E.Lista las causas de Necesidades Compensatorias

Educativas.

N.E.E

Lista los motivos de Necesidades Educativas

Especiales solo por cdigo por privacidad de los datos

del alumno.

Optativas

Desde este catlogo, podemos consultar las diferentes

reas de conocimiento optativas de los diferentes

ciclos formativos.


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Plazas por grupoNmero de plazas aprobadas en funcin del nivel

educativo y etapa.

p. ExtraordinarioCatlogo de motivos y causas de por qu un alumno

se matricula en el proceso extraordinario.

Personal

Encontramos las opciones de:Docente, con sus actividades, cargos y tipos de

actividades

No docente, con sus administraciones, cargos,

categoras, contratos, dedicaciones, funciones,

jornadas, puestos y situacin administrativa

Causas de sustitucin, motivos por los que un

docente puede ser sustituido

Causas de ausencias, motivos por los que un

docente puede ausentarse de su trabajo

Colectivos, divisin del personal por departamentos

Programas Enumera los programas especiales educativos.

Proyectos Nos muestra los distintos proyectos formativos.

RecibosCon las opciones de motivos de devolucin o motivos

de anulacin.

Religiones Enumera las distintas religiones.

Resultados de evaluacin En funcin de la etapa, los objetivos y medidas aevaluar.

ServiciosPodemos consultar los distintos servicios que nos

ofrece la aplicacin.

Tipos de

Encontramos las opciones en modo consulta de:

Actividades extraescolares del centro

Comisin, enumera las comisiones territoriales

Direccin, listas los distintos tipos de cargos

directivosGestin, muestra los diferentes rganos de gestin

Nombramiento, enumera los responsables de un

nombramiento.

Turnos Catlogo de turnos.


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2.1.2. CATLOGOS GENERALES

En el men de Catlogos Generales, nos ofrece las siguientes opciones, con informacin comn atodas las aplicaciones integradas en Educamadrid y su mantenimiento corresponde a la DireccinGeneral de Centros Docente.

D.A.T Podemos ver la relacin de Subdirecciones Territoriales.

Etapas Educativas Este catlogo nos ofrece los distintos tipos de etapas educativas.

Etapas y Niveles

Educativos

Desde este catlogo podemos consultar las etapas por niveles

educativos.

Situaciones Laborales Nos muestra los distintos estados laborales de una persona.

Provincias Visualizamos las provincias espaolas.

Localidades Permite consultar las localidades por municipio.

Municipios Permite consultar los municipios por provincia.

Bancos Desde aqu podemos ver todos los bancos y cajas de ahorros.

Sucursales Encontramos una lista de sucursales de bancos.


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Captulo 3:Datos Generales

El Mdulo de Datos Generales incluido en SICE, pretende tener a disposicin del centro la mayinformacin referente a ste. Parte de la informacin proviene de las tablas de los diferenservicios de la Consejera de Educacin, ya sea de la Direccin General de Centros como Recursos Humanos, Promocin Educativa, Ordenacin Acadmica, Direccin de rea etc.

La informacin procedente de los Servicios Centrales no puede modificarse y, en caso de no correcta, debemos tramitar la oportuna reclamacin a la Direccin General correspondiente.

Entre las utilidades del Mdulo de Datos Generales para los centros docentes se encuentran:

Datos Generales

Datos Centro Curso

Programas

Servicios

Actividades

rganos: rganos de Gobierno y rganos de Coordinacin Docente.

Entorno

Calendario Escolar

Evaluaciones

3.1. DATOS GENERALES

Desde el men Datos Generales Datos Generales, podremos consultar y/o modificar los dagenerales del centro.


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3.1.1. IDENTIFICACIN

La funcionalidad de esta opcin consiste en consultar y/o modificar los datos referidos al domiciliodel centro; adems de indicarle las Extensiones o edificios externos del centro y la Forma depagoy Tipo de gestin de cuotas.

3.1.2. ENSEANZAS

Desde este apartado podemos consultar los datos referidos a las enseanzas, etapas, niveles ygrupos y nmero de alumnos existentes en el centro.


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Las etapas y niveles son datos que se extraen de la aplicacin GICE y por tanto no podrn modificados desde esta aplicacin. La aplicacin nos muestra las etapas y niveles que tieautorizado el centro.

Los grupos y alumnos son datos introducidos desde la propia aplicacin de SICE y son merameinformativos; aunque desde el botn altapodramos crear nuevos grupos (ya se explicar en

correspondiente apartado), pero no es aconsejable.

3.1.3. OPCIONES

Desde esta ventana, podemos definir tanto los Idiomas como las Religiones que impartecentro.

Para aadir un idioma o una religin ser necesario situar el cursor en el primer registro, y pulen el botn lista de valores. La aplicacin mostrar una nueva ventana con el correspondiecatlogo, desde el cual tenemos que seleccionar el deseado y se pulsar el botn aceptar.

3.1.4. UNIDADES Y PLANTILLA

La funcionalidad de esta opcin consiste en consultar los datos referidos a las unidades y plantexistentes en el centro.


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Las utilidades que encontramos dentro de esta funcionalidad son las siguientes:

Datos relativos a Etapa.

Unidades Jurdicas. Este valor viene cargado por el Registro de Centros.

Funcionales. Informa de las unidades o grupos ordinarios que tenemos dados de alta en elpresente curso.

Mixtas. Unidades o grupos mixtos de alumnos pertenecientes a diferentes niveles.

Datos relativos a la Plantilla Funcional / Itinerancias. Muestra los maestros/as vinculadosal Centro con la especialidad por la que han sido nombrados y si la plaza que ocupa es ordinariao itinerante; en este caso al situar el puntero del ratn sobre esta casilla en la casilla Centro deItineranciasnos aparece el Centro con el que compartimos el/la maestro/a.

3.1.5. HORARIO

La funcionalidad de esta opcin consiste en informar al sistema sobre los horarios existentes en elcentro.

3.1.5.1 Alta de HorarioPara aadir los datos referentes al horario del centro ser necesario pulsar el botn de alta. Trasencontrarse en modo alta se podrn cumplimentar los campos incluidos en los siguientesapartados:


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Horarios del Centro:

Horario Lectivo. Maana Desde / Hasta; se informar el inicio y el fin del horario lectivola maana del centro. Tarde Desde / Hasta; se informar el inicio y el fin del horario lectpor la tarde del centro.

Horario Ampliado. Maana Desde / Hasta; se informar el inicio y el fin del horaampliado de la maana del centro. Tarde Desde / Hasta; se informar el inicio y el fin horario ampliado de la tarde del centro.

Horario Recreo. Desde / Hasta; se informar el inicio y el fin del recreo (englobando todlos turnos) establecidos en el centro.

Otros Horarios. Hora Desde / Hora Hasta / Periodicidad; se podr informar de cualquier ohorario establecido en el centro.

Periodos Horarios por Etapa:

Etapa. Para informar este apartado ser necesario seleccionar la etapa de la cual se de

informar sus periodos horarios mediante el comando lista de valores.

N Sesin. Este apartado se cumplimentar de forma automtica al realizar la grabacinlos datos horarios. Una vez cumplimentada toda la rejilla, ser necesario incluir nuevas fhaciendo clic en el botn alta o presionando la combinacin de teclas Control + .

Horario Inicio. Se informar la hora de inicio de cada sesin de la etapa.

Horario Fin.Se informar la hora de fin de cada sesin de la etapa.

3.1.5.2 Modificacin Horario

Para modificar los datos referentes al horario del centro ser necesario pulsar el botn modificacin. Una vez realizadas las modificaciones oportunas ser necesario pulsar el icono aceptarpara grabar los datos.

3.1.5.3 Baja de Horario

Para eliminar los datos referentes al horario del centro ser necesario pulsar el icono borrAparecer una nueva ventana de confirmacin de eliminacin de datos, siempre y cuando tengamos todava an establecido el horario de ningn docente. Porque de lo contrario la aplicacnos informar de tal situacin con el siguiente mensaje.


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3.2. DATOS CENTRO CURSO

Desde el men Datos generales Datos Centro Curso, nos informa de la cantidad de alumnosque hay en el centro con necesidades de atencin especfica. Esta informacin se volcar en elD.O.C. (Documento de Organizacin del Centro).

3.3. PROGRAMAS

Desde el men Datos Generales Programas, se podrn de de alta los Programas, ProyectosOficiales y Proyectos Especficos.

La primera vez que gestionamos este mdulo en SICE es preciso dar de alta los dos ProgramasOficiales en los que estamos implicados los Centros de la Comunidad de Madrid: Integracin y

Compensatoria.


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3.3.1. PROYECTOS OFICIALES

En este apartado se informa de todos los proyectos oficiales que tenga autorizado el centro.

Para ello pulsaremos el botn altay se nos habilitar la lista de valores para realizar una seleccdel catlogo. Una vez elegido tenemos que informar en la parte inferior de la ventana del ProfeResponsable obligatoriamente y Otros Responsables, Participantes, Alumnos y CentAsociados, podemos informar a posteriori.

3.3.2. PROYECTOS ESPECFICOS

La gestin de los Proyectos especficos del Centro es exactamente igual a la de los Proyecoficiales, tan slo se diferencia a la hora de dar de alta el Proyecto, en este caso no existe catlogo dnde elegir ya que es una propuesta del Centro. S.I.C.E. codifica cada uno de Proyectos pero es el Centro quien pone nombre al mismo, en este caso el campo Descripcin proyecto es un texto libre que nos permite introducir el ttulo que mejor se ajuste a la definicin Proyecto.


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Toda la informacin introducida en este mdulo posteriormente ser mostrada en el D.O.C. ytambin nos permitir gestionar el proyecto a la hora de llevarse a cabo, tanto emitiendo lasautorizaciones para las familias, como elaborando las relaciones de asistentes y el seguimiento dela asistencia cuando el participante es alumno es menor de edad tanto si es alumno del propioCentro como de otro Asociado.

3.4. SERVICIOS

Desde el men Datos Generales - Servicios, debemos informar al sistema de los servicios que sellevan a cabo en el centro: Desayuno, Comedor, Merienda y Transporte.

Para dar de alta cualquier servicio, hacemos clic en el botn alta, y seleccionar dentro de la lista devalores, aquel servicio que queramos informar.

3.4.1. COMEDOR

En el caso de Comedor, debemos informar el Tipo de Gestin, adems del N Turnos, NPlazas, Cuidadores, Coste Diario, Colaboracin de los Alumnos, Gestin Cuota y Cuotamensual, ya que el campo N Usuarioses un campo que lo rellena automticamente la aplicacinen funcin de los nios que estn matriculados en el centro con el servicio de comedor.


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En el apartado Ayudas, indicamos si recibimos otro tipo de ayudas, bien del AyuntamienComunidad de Madrid, M.E.C. u Otros Organismos. Y en el apartado Educadores, rellenamlos campos oportunos. Dichos educadores deben haber sido dado de alta previamente en la opcdel men Gestin Personal Personal no docente.

En la parte inferior del servicio de Comedor tenemos varias pestaas: Cuotas Comedor, Emprey Participantes.

3.4.1.1 Cuotas Comedor

Desde esta pestaa accedemos a la siguiente pantalla, donde debemos informar de los darelativos a la forma de pago del servicio, as como de los alumnos que se reciben o se derivaotro centro. Informaremos a la aplicacin a travs del botn modificar, y una vez rellenados datos, hacemos clic en el botn aceptar.


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3.4.1.2 Empresa

Desde esta pestaa debemos informar de la empresa que gestiona los diferentes servicios que elcentro oferta. Adems de la fecha de entrada en funcionamiento del servicio y de la Fecha de Inicioy/o Fin del servicio en el ao en curso. Accedemos a dicha opcin a travs del botn modificar yuna vez indicados los cambios, hacemos clic en el botn aceptar.

En dicha ventana nos advierte la aplicacin que en el caso de que no exista la empresa, debemossolicitar dicha alta al Servicio de Planificacin de Centros en la DAT correspondiente.


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3.4.1.3 Participantes

Desde esta opcin podremos consultar el equipo directivo si previamente lo hemos dado de alta la opcin del men Gestin Personal Personal docente Datos del profesorado Carghabilidades.

Para aquellos centros que tengan ms de 350 alumnos dado de alta en el servicio de ComedorDAT autorizar un cuarto participante.

3.5. ACTIVIDADES

Desde el men Datos Generales Actividades, debemos informar de todas aquellas actividaque a lo largo del curso acadmico vaya a realizar el centro.


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Para crear nuevas actividades pulsamos el botn alta, y automticamente nos genera el nmero deactividad que ser el inmediatamente posterior a la ltima actividad creada. Aadiremos el nombrede la actividad y rellenaremos el resto de los datos, de manera que quede perfectamenteestablecida qu actividad se va a realizar.

Una vez informada de la primera pantalla, navegaremos por las dems utilizando los comandossituados en la parte inferior de la ventana: Coordinador, Participantesy Alumnos.

3.5.1. COORDINADOR

Desde esta pestaa informamos del Coordinador de la actividad. Para ello lo primero que tenemosque hacer es elegir el Colectivoy automticamente lo buscamos en la linterna devalores. Hayque tener en cuenta que para dar de alta al Coordinador, previamente dicha persona tiene queestar dada de alta en el men de Gestin Personal Personal docente, ya que el coordinadorde la actividad siempre debe ser un docente.


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En el apartado Auxiliares de la Actividad, informamos los datos de los auxiliares. Para ello snecesario situar el cursor en cualquier campo de los datos de auxiliares y pulsar el icono de altbien hacer doble clicen cualquier campo incluido en el apartado de auxiliares de la actividad.ambos casos, aparecer una nueva ventana como la siguiente, donde debemos rellenar los camp

3.5.2. PARTICIPANTES

Para informar los datos de los participantes ser necesario situar el cursor en cualquier campolos datos de participantes y pulsar el icono de alta o bien hacer doble clic en cualquier camincluido en el apartado de participantes de la actividad. En ambas opciones aparecer una nueventana similar al apartado anterior.


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3.5.3. ALUMNOS

Para informar los datos de los alumnos ser necesario situar el cursor en cualquier campo de losdatos de alumnos y pulsar el icono de altao bien hacer doble clic en cualquier campo incluido en elapartado de alumnos de la actividad.

En ambas opciones aparecer una nueva ventana cuyos campos a rellenar son los siguientes:


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En funcin del Colectivoque hayamos elegido mediante la lista desplegable, tendremos que segun camino u otro:

Alumnos del centro. Por defecto la aplicacin informar el Cdigo de Centro.

Centros del entorno. Ser necesario pulsar la linterna de valores y seleccionar el centro al qpertenece el alumno.

Otros centros. Ser necesario informar manualmente el Cdigo de Centro al que pertenecealumno.

El campo Matrcula, tambin depender en funcin del Colectivo que hayamos elegpreviamente:

Alumnos del centro. Ser necesario pulsar en el comando lista de valores y selecciomediante el cuadro situado a la izquierda de la pantalla, los alumnos incluidos en la actividEn funcin del mbito para el que se creamos la actividad, as aparecern los alumnos. Es desi lo creamos para el centro, aparecern todos los alumnos matriculados en el centro, screamos para un grupo especfico, aparecern los alumnos de dicho grupo, etc. Adems exila posibilidad, dentro de la pantalla de bsqueda de matrcula, de seleccionar todos los alumnmediante un botn indicado para ello, al igual que podemos deseleccionar todos los alumnopor cualquier error se hubiesen seleccionado.

Centros del entorno. Ser necesario pulsar el comando lista de valores y seleccionarmatrcula del alumno.

Otros centros. EL campo Matrcula no estar activo y tendremos que insertar los damanualmente.

Una vez seleccionadas las matrculas de alumnos de centros del entorno se cumplimenta

automticamente el resto de campos y los alumnos ya estarn incluidos en la actividad. No snecesario aceptar para grabar los mismos. La pantalla pasar a modo consulta.

Una vez cumplimentados los campos del alumno ser necesario pulsar el botn de aceptar pgrabar los datos. Aparecer una venta informativa que indicar que la grabacin de alumnos otros centros la hemos realizado correctamente. Se aceptar el mensaje y la ventana pasarmodo consulta.


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3.6. RGANOS

Desde el men Datos Generales rganos, tenemos dos opciones:

rganos de Gobierno.

rganos de Coordinacin Docente.

3.6.1. RGANOS DE GOBIERNO

En este apartado se podr consultar y modificar los datos referentes a los rganos de gobierno delcentro, tales como el equipo directivo, el consejo escolar, las comisiones del Consejo Escolar y otrascomisiones.

3.6.1.1 Equipo Directivo

La funcionalidad de esta opcin consiste en informar al sistema de los miembros que componen elequipo directivo del centro. Esta pantalla es informativa puesto que previamente tendremos queasignar o designar dichos cargos en los datos del personal docente a travs del men GestinPersonal Personal docente Datos del profesorado Cargos / Habilidades.

Una vez informados desde dicha opcin los cargos del equipo directivo segn hemos indicado en elpaso anterior la aplicacin recupera los cargos que hemos introducido previamente en los datos delpersonal docente a la pantalla en la que nos encontramos.

Solamente desde esta ventana debemos informar de los campos situados en la parte inferior:Periodo de, Tipo de direcciny Tipo de nombramiento, a travs del botn modificar.


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3.6.1.2 Consejo Escolar

La funcionalidad de esta opcin consiste en informar al sistema de los miembros que componenConsejo Escolar del centro. Por defecto el consejo escolar estar formado por:

El Director del centro es el Presidente del Consejo Escolar.

El Secretario del centro es el Secretario del Consejo escolar.

El Jefe de Estudios del centro es un miembro del Consejo Escolar asignado por asignacdirecta.

El resto de los miembros que componen el Consejo Escolar se informar a travs de efuncionalidad. Como se ha indicado en el apartado anterior, dichos cargos se asignan en los dadel personal docente.

3.6.1.3 Comisiones Consejo Escolar

La funcionalidad de esta opcin consiste en informar al sistema de las comisiones formadas miembros que pertenecen al Consejo Escolar.


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En el campo Nombre de la Comisin, se buscan las comisiones por cdigo o descripcin,haciendo uso del botn lista de valores existente a la derecha del campo. El catlogo decomisiones del consejo escolar esta compuesto por: Convivencia, Econmica y Permanente. Estastres comisiones del Consejo Escolar son nicas y obligatorias para todos los centros.

La Fecha de constitucinde la Comisin. Por defecto ser la fecha actual.

Al terminar de realizar el alta de la Comisin del Consejo Escolar, no olvidamos pulsar el botnaceptar. Una vez hecho esto, aparecer una ventana con el mensaje Actualizacin correcta y elproceso acabara presionando Aceptar.

A continuacin se daran de alta a los miembros de la Comisin del Consejo Escolar. Para ello nosposicionamos en cualquiera de las celdas de los miembros de la comisin y se pincha en el botnAlta.

3.6.1.4 Otras Comisiones

La funcionalidad de esta opcin consiste en informar al sistema del resto de las comisionesformadas por miembros que no tienen por qu pertenecer al Consejo Escolar. El funcionamiento esmuy parecido al explicado en el apartado anterior.


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3.6.2. RGANOS DE COORDINACIN DOCENTE

En este apartado se podr consultar y modificar los datos referentes a los rganos de coordinacdocente del centro, tales como los equipos de ciclo, la comisin de coordinacin pedaggica y tutoras.

3.6.2.1 Equipos de Ciclo

La funcionalidad de esta opcin consiste en informar al sistema de los miembros que componen

equipos de ciclo del centro y el coordinador de los mismos.


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Desde esta opcin solo se podrn asignar como miembros de un equipo de ciclo determinado aaquellos en cuyo horario est informado que imparten clase a algn grupo de ese ciclo. Para llevara cabo esta operacin habr que informar del horario del personal docente a travs de GestinPersonal - Personal docente -Horario actividades.

Para dar de alta un Equipo de Ciclo, presionamos el botn altae informamos del Ciclo, a travs de

la linterna de valores. Una vez seleccionado el Ciclo aparecer en pantalla el DNIy Nombredetodos los docentes que tienen asignado en un horario algn grupo de ciclo que est dando de alta.Si alguno de ellos no forma parte del equipo de ciclo se quitar la marca que tiene a la izquierda.

3.6.2.2 CCP Comisin de Coordinacin Pedaggica

La funcionalidad de esta opcin consiste en informar al sistema de los miembros que componen laComisin de Coordinacin Pedaggica del centro.

El presidente de la CPP es el director del centro. Adems forman parte de la CPP el jefe de estudiosdel centro, todos los coordinadores de ciclo y un miembro de la EOEP. Los cargos previamente hayque asignarles desde el men Gestin Personal Personal docente Datos del profesoradoCargos / Habilidades.

El sistema recupera el nombre del Presidentede la comisin, que es el director del centro, en elcaso de que se hubiera informado previamente su cargo. Si no se ha realizado este paso semostrar un mensaje de error indicando que no se ha informado cargo del director y no dejarseguir con el proceso de alta.

3.6.2.3 Tutoras

La funcionalidad de esta opcin consiste en informar al sistema de la asignacin de tutoras delcentro y datos relativos a las mismas.


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Para rellenar esta ventana habr que indicar las tutoras asignando a cada grupo su tutor a trade la opcin Gestin Alumnos Grupos - Ordinarios, o bien asignando a cada docente la tutoque le corresponde a travs de Gestin Personal - Personal docente - Datosdel profesorad

Una vez informados las tutoras, la aplicacin las recupera a la pantalla en la que nos encontramy debemos rellenar los siguientes campos:

Da de reunin con el conjunto de padrespara el primer, segundo y tercer trimestre.

Da de la semana para las reuniones individuales con los padres .Da para la reunin con el Jefe de Estudiospara el primer, segundo y tercer trimestre.

Una vez completados estos datos hacemos clic en el botn validar.

3.7. ENTORNO

Desde el men Datos generales Entorno, podemos consultar y en algunos casos modificar datos referentes al entorno del centro, tales como la asociacin de padres y madres, el centroayuda al profesorado y el IES de adscripcin.

Desde la parte inferior de la ventana tenemos un apartado que nos permite conocer las zonasinfluencia de nuestro centro, dependiendo del distrito o localidad en que est ubicado. Basta cseleccionar el Tipo de Zonas: Limtrofe, Influencia o Todas, y pulsar el Mapa determina(Rpido, Mapa Zonao Asignacin de zonas) para que se nos muestren los datos.


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3.7.1. AMPA(S)

La funcionalidad de esta opcin consiste en informar al sistema de los datos referentes a laasociacin de padres y madres de alumnos del centro (AMPA).

3.7.2. CAP

La funcionalidad de esta opcin consiste en consultar en el sistema los datos referentes al centro deapoyo al profesorado (CAP). No se pueden dar de alta, ni modificar y dar de baja.

3.7.3. ADSCRIPCIN ESCOLARIZACIN

La funcionalidad de esta opcin consiste en consultar en el sistema los datos referentes al IES deAdscripcin del Centro y el Centro de nivel inferior de Adscripcin, es decir, la Escuela Infantil. Estainformacin nos informar de si nuestro centro es de Adscripcin mltiple o nica.

No se pueden dar de alta, ni modificar y dar de baja.

3.7.4. ADSCRIPCIN PEDAGGICA

Desde esta ventana podremos informar de aquellos centros con los que trabajamos en colaboracinpara el desarrollo educativo de los alumnos, tanto de niveles inferiores como superiores.


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No se pueden dar de alta, ni modificar y dar de baja.

3.8. CALENDARIO ESCOLAR

Desde el men Datos Generales Calendario Escolar, informamos al sistema del calendario escodel centro.

Solamente podremos informar de los das no lectivos especficos del centro. El resto de los dfestivos estatales, festivos de la Comunidad de Madrid y das no lectivos vendrn informados condireccin general de centros.

Por defecto en el campo curso aparecer el ao del curso escolar actual. Si deseamos, podemconsultar el calendario escolar del curso anterior o posterior, en el caso de que ste haya sidoinformado, introduciendo en el campo curso el ao correspondiente.

Tambin podremos consultar el Calendario Escolar, seleccionando el periodo mensual y pulsandoel botn Calendario Escolar. La aplicacin nos muestra un calendario pequeo del mes qpreviamente tenemos seleccionado.


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Si hacemos clic en el botn de imprimir, independientemente del mes en el que nos encontremos,nos visualiza un calendario en papel, para poder imprimir, donde nos indica perfectamente los daslectivos y no lectivos del curso acadmico.

3.9. EVALUACIONES

Desde el men Datos Generales Evaluaciones, debemos indicar al sistema del calendario de

las evaluaciones para el curso escolar. Se informar de las diferentes evaluaciones con suscorrespondientes fechas para cada una de las etapas, ya que estas pueden ser diferentes para cadauna de ellas.

Este proceso es un paso previo antes de realizar la evaluacin de los alumnos y obtener cualquierlistado en relacin a la misma.

Para dar de alta una evaluacin, seleccionamos la Etapa de la que queremos dar de alta susevaluaciones. Desde aqu se pueden buscar las etapas que tiene autorizadas el centro haciendo usodelbotn lista de valoresexistente a la derecha del campo. A continuacin hacemos clic en elbotn alta, debemos informar de los siguientes campos:

Cdigo. Es un campo libre, a excepcin de la Evaluacin Final que deberemos escribir una F,que se corresponde a la evaluacin de Junio.

Fecha de evaluacin. Formato de fecha dd/mm/aaaa.

Descripcin de la evaluacin. Indicamos que evaluacin es, por ejemplo.

Por ltimo hacemos clic en el botn aceptar para guardar los cambios.


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Captulo 4:Gestin Personal

Desde este men damos de alta, consultamos o modificamos los datos del personal que trabajael centro.

La aplicacin divide al personal en Personal no docente y Personal docente, en funcin puesto que desempee debemos acceder a una u otra opcin.

4.1. PERSONAL NO DOCENTE

Desde el men Gestin Personal Personal no docente, debemos informar de todas aquepersonas que trabajen en nuestro centro y que no pertenezcan al equipo de docencia. Para pulsaremos el botn altay a continuacin informaremos del Colectivoal que pertenece y despintroduciremos todos los datos de la persona en cuestin.


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4.2. PERSONAL DOCENTE

Desde el men Gestin Personal Personal docente Datos del profesorado, debemosinformar de todos los profesores que trabajan en nuestro centro.

Para dar de alta un profesor, seleccionamos el botn alta desde la pestaa de Personales y

rellenamos el campo DNI/Pasaporte; al pasar al siguiente campo, la aplicacin nos informar sidicho docente est dado de alta en el SIGP y automticamente nos volcara los datos. En casocontrario, es decir, que la aplicacin nos informe que dicho docente no est dado de alta en elSIGP, la aplicacin nos avisa de este hecho mediante un mensaje de informacin, el cual,aceptamos y seguimos rellenando el resto de los campos excepto la pestaa de Jurdicos.

El campo Cdigo Listadoal dar de alta el personal docente nos lo facilita la aplicacin. Sern lasiniciales del Nombre ms Apellidos, pero si queremos una vez dado de alta, podemos modificardicho campo.

En la pestaa Cargos/Habilitaciones, debemos informar los cargos que el profesor desempeaen nuestro centro con las Fechas de inicio y fin, de manera que aparezcan correctamente en loslistados.

Al dar de alta un nuevo personal docente y hacer clic en el botn aceptar, la aplicacin siempre atravs de una ventana como la siguiente me va a preguntar si dicho personal docente queacabamos de insertar, sustituye a otra persona. La opcin predeterminada va a ser No. Por ello,todos los campos van a estar desactivados.

Si el personal docente sustituye a otra persona, elegimos la opcin S, automticamente debemosrellenar el resto de los campos. Es importante que el campo Copiar horario est activado, ya queautomticamente la aplicacin copia el horario del docente que sustituye al docente sustituto.


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Por ltimo, hacemos clic en el botn aceptar, para que nos guarde los datos insertados.

4.3. DAR DE BAJA UN PERSONAL

Al dar de baja un personal tanto docente como no docente, una vez consultados sus dat

hacemos clic en el botn baja, la aplicacin nos preguntar si realmente queremos realizar diaccin mediante un mensaje como el siguiente.

Si aceptamos el mensaje, la aplicacin me preguntar la Fecha de cese y el Motivo de cese personal que queremos dar de baja. Una vez rellenados los campos hacemos clic en el botaceptar.

El personal no lo estamos eliminando de la base de datos, sino que en vez de estar en la Base

datos Activa, pasa automticamente a la Base de datos de Histrico, donde seleccionando diopcin, podremos consultar el personal que ya no trabaja en nuestro centro.

Es muy importante dar de baja todo aquel personal que ya no est en nuestro centro trabajanya que si dicha persona se va a otro centro e intentan darle de alta, la aplicacin no le va a dejale avisara que dicha persona est dada de alta en el centro original.


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4.4. RESTAURAR PERSONAL

Una vez que el personal le hemos dado de baja, estando en la Base de Datos de Histrico, podemoshacer que vuelva de nuevo a la Base de datos Activa. Para ello, estando en Histrico consultamosel personal y de nuevo presionamos el botn baja, la aplicacin me muestra un mensaje como elsiguiente, donde podemos bien Restaurar el registro o borrarlo fsicamente de la Base de datos.

Al seleccionar la opcin Restaurar registro, que es la predeterminada, automticamente dicho

personal pasar de nuevo a formar parte de la Base de Datos Activa. En el caso de ser un docenteme preguntar si sustituye a una persona.

No es conveniente seleccionar la opcin de Borrado fsico de la Base de Datos, puesto queeliminaramos a ese personal de la Base de Datos, siempre es recomendable mantener dichainformacin.

4.4.1. HORARIO DE ACTIVIDADES

Desde el men Gestin personal Personal docente Horario de Actividades, debemosinformar a la aplicacin del horario de cada docente. Para ello, consultamos el docente y una vez

que le tenemos localizado, hacemos clic en el botn modificar, se nos activa el apartado deAsignar una actividad.


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Es importante a la hora de elaborar el Horario de los docente, que tengamos los Grupos dados alta mediante el men Gestin de alumnos - Grupos, el horario definido del centro desdemen Datos generales Datos Generales - Horario, y el personal docente dado de amediante el men Gestin Personal Personal docente Datos del profesorado.

Lo primero que debemos seleccionar es el Grupo al que est asociada la Actividad: rea

conocimiento u Otra actividad. Puede suceder en ciertas actividades no estn definidas a grupo concreto, en ese caso, podemos no elegir dicho campo.

Una vez elegidos estos campos, vamos haciendo clic en las celdas en funcin de la rejilla horaridel da de la semana. Y para guardar los cambios hacemos clic en el botn aceptar.

Puede suceder que en una misma rejilla horaria, queramos insertar por ejemplo, la misma reaconocimiento, pero aplicada a un grupo diferente. Para ello, aunque est rellenada la rejihacemos clic en ella, la aplicacin me avisar con un mensaje como el siguiente, donde podemhacer las siguientes acciones:

Aadir Grupo. Aade la actividad y grupo elegido y mantiene la informacin anterior,

Reemplazar actividad.Sustituye la actividad elegida actualmente por la que ya estaba canterioridad.

Cancelar. Omite la operacin.

A medida que vamos completando el Horario de los profesores, podemos consultar en la pa

inferior derecha de la ventana el Horario por grupo. Para ello, hacemos clic en la opcin ConsuHorario por Grupoy automticamente SICE nos muestra una nueva ventana con el Horario de grupos existente s en el centro.

Para eliminar una rejilla horario concreta, nos situamos en la rejilla a eliminar y hacemos clic enbotn baja, la aplicacin me avisar con un mensaje como el siguiente, donde si hacemos clic aceptar me elimina las actividades y grupos definidos para dicha rejilla horaria.

Si por el contrario queremos eliminar todo el Horario del profesor, incluyendo todas las rejihorarias, hacemos clic en la opcin Eliminar Rejilla Horaria, situada en la parte derecha de Actividades. La aplicacin automticamente me avisar si quiero realmente realizar dicha operaccon un mensaje de aviso como el siguiente, el cual si aceptamos automticamente me elimina toel Horario del profesor.


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4.4.2. PERMISOS Y AUSENCIAS

Desde el men Gestin Personal Personal docente Permisos y ausencias, debemos informar delos permisos y ausencias por parte del personal docente al centro. Para ello, una vez seleccionadoel docente, hacemos clic en el botn modificar, automticamente se activan los camposcorrespondientes al apartado Permisos y ausencias.

Debemos rellenar todos los campos, a excepcin de los que aparecen con fondo gris: HorasLectivasy Horas no lectivas, que lo calcula en funcin del Horario del docente.

Si insertamos una fecha no corresponde al calendario definido desde el men Datos Generales Calendario Escolar, la aplicacin nos avisar con un mensaje como el siguiente. En este casodebemos revisar la fecha que hemos introducido, ya que nicamente sern vlidas los das lectivos.Adems podemos informarnos de dichas fechas a travs de la opcin CalendarioEscolar.


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4.4.3. ASIGNACIN RECREOS

Desde el men Gestin Personal Personal Docente Asignacin recreos, debemos indicar aaplicacin qu profesores tienen asignados los recreos en el centro.

Podemos rellenar dicha asignacin bien semanalmente, mensualmente u otros periodos. En funcde la opcin seleccionada la ventana nos mostrar uno u otro aspecto.

Debemos tener en cuenta que para asignar los recreos, debemos previamente tener dado de altapersonal docente en la aplicacin, a travs del men Gestin Personal Personal docenteDatos del profesorado.


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Captulo 5:Grupos

5.1. GRUPOS

Desde el men Gestin Alumnos Grupos, podemos dar de alta los grupos del centro, tanto Ordinarioscomo los Mixtos.

5.1.1. GRUPOS ORDINARIOS

Desde el men Gestin Alumnos Grupos Ordinarios, podemos consultar, modificar y daralta los grupos ordinarios del centro.

Por defecto aparece el curso escolar actual, pero si no es el correcto, seleccionamos de la ldesplegable el curso escolar que proceda. Seleccionamos la Etapapara la cual queremos crear grupos y hacemos clic en el botn alta. La aplicacin nos indica en la parte superior derecha depantalla, que se encuentra activo el modo de alta para poder completar los datos y posteriormealmacenarlos.

Al realizar el alta curso por curso, lo primero tenemos que introducir es el Nivel y luego una leidentificativa del grupo, por ejemplo 6A, 6B, etc.

Para seleccionar el Tutordel curso, utilizamos los botones de bsqueda en Lista de Valores pacceder al catlogo de personal, aunque si no est dado de alta el docente, podemos realizar evinculacin mas tarde utilizando el botn de Modificar.


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Una vez que hemos terminado de completar los campos hacemos clic en Aceptarpara validar elnuevo Grupo. Aparecer un cuadro de dialogo avisndonos de la actualizacin.

Tambin podemos comprobar como se activa el botn de Copiar Grupos curso anterior. Estaopcin est muy bien para ahorrarnos bastante trabajo, pues siempre podemos modificar elresultado ajustndolo a nuestras necesidades y seleccionando el nuevo tutor.

5.1.2. GRUPOS MIXTOS

Desde el men Gestin Alumnos Grupos Mixtos, podemos consultar, modificar y dar de altalos grupos mixtos del centro.

Seleccionamos de la lista desplegable el Curso escolaral que queremos asociar los grupos mixtos.La letra del grupo ser la que corresponda al C.R.A. (Colegios Rurales Agrupados) y aparecenormalmente por defecto, aunque podemos modificarla.

Hacemos clic en el botn Altay la aplicacin nos muestra en la parte superior derecha que nosencontramos en modo Alta. Seleccionamos la primera Etapa del intervalo que vamos a crear ytecleamos el Nivel. Este paso lo repetimos por cada uno de los niveles que componen el grupomixto que estamos creando.

El intervalo de edad no se completa porque lgicamente puede que sea muy amplio y no lotengamos especificado en el catlogo de edades.

Para completar el tutor hacemos clic en el botn Lista de Valoresy seleccionamos con doble clicdel catlogo el personal docente Activo.

Una vez que hemos finalizado hacemos clic en el botn Aceptar y la aplicacin nos muestra unmensaje informndonos de la actualizacin.


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Captulo 6:Reserva

6.1. RESERVA DE PLAZA

Desde el men Gestin de Alumnos Admisin Reserva de Plaza, accedemos a todas opciones que nos ofrece la aplicacin para este proceso.

6.2. GESTIN DE VACANTES PARA EL NUEVO CURSO

Desde el men Gestin Alumnos Admisin Reserva de Plaza Gestin de vacantes pel nuevo curso, debemos informar a la aplicacin del nmero de plazas que tenemos antes iniciar el proceso de Reserva.

Los centros introducen las Plazas de Reserva slo para:


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II Ciclo Infantil

1 Primaria

1 ESO, en caso de que el centro tenga el primer ciclo de la ESO.

El perfil de centros slo podrn modificar las columnas de Propuesta centro(que son TODAS lasplazas globales) y Propuesta de reserva(que son las plazas que proponen para la reserva). Nose realizar ningn control sobre ellas.

6.3. ALTA SOLICITUDES DE RESERVA

Para dar dealta una Solicitud de Reserva de Plaza, accedemos desde la pantalla principal de laaplicacin al men Gestin de Alumnos Admisin -Reserva de Plaza- Solicitud de Reservade Plaza.

Hacemos clic en el botn alta y la aplicacin nos muestra una ventana para cumplimentar parte de

los datos personales, tenemos cuidado de no incluir separadores en la Fecha de Nacimiento.

Cuando terminamos de completar los campos hacemos clic en el botn Aceptarpara almacenar losdatos del nuevo registro y regresamos a la ventana de Reserva de Plaza.


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Para pasar de un campo a otro podemos utilizar la tecla tabulador o bien hacer clic en el camque queremos rellenar.

Dentro de la primera ficha Solicitanteintroducimos ms datos personales del nuevo registro.

En la ficha de Escolares encontraremos las casillas pertinentes para especificar de qu cen

procede el escolar, los estudios cursados y los estudios que solicita.

En esta ficha podemos utilizar los botones de bsqueda en una Lista de Valores para selecciolos centros, las Etapas y Niveles Educativos.

Dentro de la ficha Datos Familiares completamos los datos de los padres o tutores, en el camde situacin laboral podemos Buscar la situacin dentro de la tabla de valores, en caso situacin de desempleado no se rellena.

En la ficha Baremacin, introducimos los Datos a baremar, si hay documentacin mediantecampo Acreditado y la Puntuacin segn criterios, la cual, en algunos campos lo calcautomticamente.


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En la ficha Otros Centros, indicamos los centros como segunda y tercera que solicita. Tenemos encuenta que la primera opcin siempre ser el centro que est dando de alta la solicitud.

En la ficha Documentos, activamos la casilla de verificacin en aquellos documentos que elsolicitante ha aportado informacin.

Una vez que hemos terminado de completar los campos hacemos clic en Aceptar para validar lanueva solicitud y nos aparece una ventana que nos avisa siempre de la actualizacin de la Base deDatos, y aceptamos.

6.4. CONSULTA SOLICITUDES DE RESERVA

Para consultar una Solicitud de Reserva de Plaza, accedemos desde la pantalla principal de laaplicacin al men Gestin Alumnos Admisin - Reserva de Plaza - Solicitud de Reservade Plaza.

Hacemos clic en el botn Consultar Registro y la aplicacin nos indica en la parte superiorderecha de la pantalla, que estamos en modo de Consulta, para desplazarnos por los registrospodemos utilizar los Botones de Movimiento.

Podemos realizar una Bsqueda Exacta en los campos Nivel o Cdigo de Solicitud, visualizamosuna nueva ventana con los registros coincidentes en la cual podemos utilizar los botones de Filtro.


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Una vez que hemos encontrado el registro lo seleccionamos y en la pantalla principal pulsamosbotn Consultar Registropara que se completen todos los datos del registro.

Podemos comprobar como el estado de la ficha ha cambiado a Consultay se visualiza en la pasuperior derecha de la ventana.

6.5. MODIFICAR SOLICITUD DE RESERVA

Para modificar una Solicitud de Reserva de Plaza accedemos desde la pantalla principal deaplicacin al men G. Alumnos Admisin - Reserva de Plaza - Solicitud de Reserva Plaza.

En primer lugar, localizamos el registro a modificar, hacemos clic en el botn Modifirectificamos los datos pertinentes. La aplicacin nos informa que nos encontramos en moModificacinen la parte superior derecha de la ventana.

Una vez que hemos terminado de modificar los campos hacemos clic en Aceptarpara validar

cambios en el registro y nos aparece una ventana que nos avisa siempre de la actualizacin deBase de Datos, y aceptamos.

6.6. DAR DE BAJA SOLICITUD DE RESERVA

Para dar debaja una Solicitud de Reserva de Plaza, accedemos desde la pantalla principal deaplicacin al men G. Alumnos Admisin - Reserva de Plaza - Solicitud de Reserva Plaza.

Hacemos clic en el botn Borrar Registro y la aplicacin nos muestra una ventana donde pregunta si deseamos dar de baja al alumno seleccionado.

Aceptamos y la aplicacin nos muestra otra ventana con la fecha actual de anulacin de Plaza Reserva y donde tenemos que especificar el motivo utilizando el botn Lista de Valores.


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Hacemos clic en el botn Aceptar y la aplicacin nos muestra un mensaje con la actualizacin

de datos, aceptamos dicho mensaje.

El registro ya no se mostrar al hacer una consulta y tendremos que localizarlo a travs de laopcin del men Gestin Alumnos Admisin Reserva de Plaza - Alumnos con ReservaAnulada.

6.7. SOLICITUDES ENVIADAS A LA AGENCIA TRIBUTARIA

Aquellas solicitudes de Reserva que tenemos en el sistema, desde la pestaa de Baremacinhayuna opcin donde los padres autorizan a la Agencia Tributaria a que confirmen sus datos relativos ala renta, concretamente la base liquidable general.

Estas solicitudes de manera telemtica la Agencia Tributaria comprueba sus datos. Desde el menGestin Alumnos Admisin Reserva de Plaza Solicitudes enviadas a la A.E.A.T.

6.8. SOLICITUDES ENVIADAS AL AYUNTAMIENTO

Aquellas solicitudes de Reserva que tenemos en el sistema, desde la pestaa de Solicitantehayuna opcin donde los padres autorizan al Ayuntamiento de Madrid, que compruebe suempadronamiento, a travs de la casilla de verificacin Solicitar datos de empadronamiento alAyuntamiento.

Debemos tener en cuenta que dicha opcin slo afecta a los centros educativos de Madrid capital.El resto de municipios an no tienen activada dicha opcin.

Estas solicitudes de manera telemtica el Ayuntamiento de Madrid comprueba sus datos. Desde elmen Gestin Alumnos Admisin Reserva de Plaza Solicitudes enviadas alAyuntamiento.

6.9. ALUMNOS CON RESERVA DE PLAZA ANULADA

Para Consultar una Reserva de Plaza Anulada, accedemos desde la pantalla principal de laaplicacin al men Gestin de Alumnos Admisin - Reserva de Plaza - Alumnos conReserva Anulada.

Hacemos clic en el botn Consultar y la aplicacin nos indica en la parte superior derecha de lapantalla, que nos encontramos en modo de Consulta, para desplazarnos por todo los registrospodemos utilizar los Botones de Movimiento.

Podemos comprobar como el estado de la ficha ha cambiado a Consultay se visualiza en la partesuperior derecha de la ventana.

Si queremos restaurar el registro, hacemos clic en el botn Borrar y la aplicacin nos muestra unaventana donde nos pregunta si deseamos restaurar el alumno seleccionado.


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Hacemos clic en Aceptar y nos aparece la siguiente ventana indicndonos cual registro ha srestaurado.

El registro ya no se mostrar al hacer una consulta y tendremos que localizarlo a travs deopcin de Alumnos con Reserva de Plaza.

6.10. ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECFICAS ASOCIADAS ACONDICIONES PERSONALES DE DISCAPACIDAD

Para todos los alumnos NEE que finalizan ciclo en un centro de infantil o primaria, el Anexo Vcompletado por los Equipos de Orientacin Educativa y Psicopedaggica ser remitido a comisiones de escolarizacin de NEE para que adjudiquen la reserva de plaza en el centro dondeconsidere oportuno.

Este anexo se obtiene desde la opcin de men Listados Secretaria Reserva de plaza Secundaria Anexo VII.

6.11. RESOLUCIN DEL PROCESO DE RESERVA DESDE LOS CENTROS DEPRIMARIA RECEPTORES

Desde el men Gestin Alumnos Admisin Reserva de Plaza Resolucin del Procede Reserva, podemos lanzar el proceso de resolucin. Para ello hacemos clic en el botn consuly vemos las solicitudes registradas en la aplicacin.


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Una vez declaradas las vacantes de reserva los centros harn la resolucin. El sistema modificar lasituacin de las solicitudes de reserva, admitiendo segn plazas de reserva y quedando en esperaotras.

Los centros podrn ejecutar resoluciones provisionales. Para revisar todo y luego Resolucindefinitiva, emitiendo al final el Anexo VII.

Los centros de Primaria receptores tienen que baremar y resolver las solicitudes que les han llegadode los centros de infantil a travs del sistema, segn las plazas que han propuesto para reserva.

Si les llegan solicitudes de reserva de centros concertados, como no tienen todava implementadala reserva, debern introducir toda la solicitud en la pantalla de Solicitud de reserva de plaza.

Los alumnos NEE no son marcados ni tratados por los centros, sino slo por la comisin deescolarizacin

El centro lanzar el listado Anexo VII, para enviar a las comisiones y en ese momento sebloquear todo el tratamiento de solicitudes y resoluciones.

Una vez que las comisiones han adjudicado Todos los nios, permite a los centros sacar las listasprovisionales. A partir de ese momento, comienza un periodo de reclamaciones de 3 das hbiles.Las reclamaciones van a los centros, pero estos se las trasladan a la Comisin. Las comisionessern las encargadas de modificar las adjudicaciones segn las reclamaciones, pero no puedenmodificar los puntos ni las solicitudes.

Terminado el plazo de reclamaciones, y una vez que todos los alumnos estn adjudicados, lascomisiones finalizan la adjudicacin definitiva Esto permite a los centros sacar las listas definitivas.Estas listas no van a tener puntuacin, el orden va ser slo alfabtico.

En estas listas quedan reflejados los alumnos que han sido adjudicados por la Comisin y los quehan sido adjudicados por los centros. Tambin van a incluidos los alumnos NEE pero sin ningunamarca.


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Las Comisiones pueden listar todos los centros de su zona y los Centros pueden listar su centro.

Una vez publicadas las listas definitivas, los centros receptores, envan a los centros emisores certificados de reserva o Anexo IV que confirman la reserva de alumnos en dicho centro. Desdemen Gestin Alumnos Admisin Reserva de plaza, hacen clic en el botn Imprimir.

6.12. RESERVA DE PLAZA EN SECUNDARIA

Accedemos desde la pantalla principal de la aplicacin al men Secretara - Reserva de PlazaSecundaria.

En el caso de centros de adscripcin nica todos los alumnos de sexto de primaria aparecen conreserva de plaza en el centro adscrito realizada, en base a si promocionan en calificacin finalcual significa que todos los alumnos tienen reserva de plaza en el prximo curso en el IES adsca ese centro

Hacemos clic el botn Consultar y aparecen todos los alumnos de sexto de primaria.

Tambin podemos consultar los alumnos de un grupo determinado, para ello hacemos clic enbotn Lista de Valores que aparece junto al campo Grupo. Aparece una lista con todos los gruque tenga el centro. Hacemos doble clic sobre uno de ellos y despus pulsamos el botn Consulde la ventana Reserva de Plaza.

La consulta se ordena por defecto por Apellidos, Nombre, pero podemos ordenarlos por el CdAlumno, haciendo clic en el botn de opcin situado junto a dicho campo. Si la Consulta es de todlos grupos tambin podemos ordenarlos por grupo mediante la opcin con dicho nombre.


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Si se trata de un Centro de Adscripcin Mltiple, nos aparece una ventana y hacemos clic en elbotn Consultar. Visualizamos todos los alumnos. Seleccionamos un alumno y hacemos clic en elbotn Alta. As, nos aparece una ventana donde debemos introducir los datos de adscripcin.Hacemos clic en el botn Lista de Valores del campo Eleccin del Centro.

Nos aparece una ventana con los centros adscritos, seleccionamos por orden de preferencia delalumno, uno de ellos, bien haciendo doble clic sobre l o un clic sobre l y otro sobre el botnAceptar.

A continuacin introducimos el nmero de hermanos que tenga el alumno en ese centro.

Para introducir el resto de centros seguimos el mismo procedimiento anterior

Una vez introducidos los centros hacemos clic en el botn Aceptar y tras aceptar el mensaje

de aviso de Actualizacin realizada, cerramos y comprobamos que aparece marcada la casillaReserva de dicho alumno en la ventana principal de Reserva de Plaza.

Este paso lo realizamos con cada uno de los alumnos.

6.12.1. MODIFICACIN DE RESERVA DE PLAZA EN SECUNDARIA

Para realizar la modificacin o anulacin de una reserva de plaza seleccionamos el menSecretara - Reserva de Plaza en Secundaria.

Realizamos una consulta de los alumnos, para ello hacemos clic en el botn Consultar. Sideseamos anular la reserva de algn alumno hacemos clic en el botnModificar. La pantalla esigual a la de consulta pero nos avisa en la parte superior de la ventana que estamos en modoModificacin.

A continuacin nos situamos sobre la casilla de verificacin del alumno y hacemos un clic paradesmarcarla y repetimos este paso en aquellos alumnos que no realizan reserva de plaza.

Despus, hacemos clic en el botn Aceptar y nos aparece un aviso de la anulacin de la reserva delos alumnos seleccionados, que aceptamos si deseamos anularla.

En el caso de tratarse de un Centro de Adscripcin Mltiple hacemos clic en el en el botnConsultar y nos aparecen los alumnos con la casilla de verificacin Reservamarcada.


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Para eliminar la reserva de plaza, hacemos clic en el alumno y luego en Eliminar, nos aparecemensaje avisndonos de la anulacin de dicha reserva.

Si queremos modificar datos relativos a los centros adscritos, seleccionamos el alumno y hacemclic en el botn Modificar, nos aparece la ventana de centros adscritos para cambiar los datos.

Despus, hacemos clic en el botn Aceptar y nos aparece un aviso de la actualizacinaceptamos para guardar los cambios.

6.13. RESUMEN PROCESO RESERVA COMPLETO

El centro emisor genera las solicitudes de reserva al receptor.

El centro receptor introduce las solicitudes si vinieran de concertado.

El centro receptor barema y resuelve provisionalmente las veces que desee.

El centro receptor saca el Anexo VII que enva a las Comisiones y que bloquea la posibilidadvolver a resolver y tocar solicitudes. Antes de lanzar el Anexo se debe comprobar que todos envos a la AEAT y Ayuntamiento estn devueltos.

La Comisin adjudica los alumnos no admitidos por los centros.

La Comisin marca que los centros ya pueden sacar las provisionales. Ese botn comprueba qtodos los alumnos estn adjudicados.

Los centros sacan las listas provisionales.

Las reclamaciones van a los centros, pero estas se las envan a la comisin que directameadjudica alumnos a centros. No bareman, slo cambian centros adjudicados.

Las Comisiones marcan que los centros pueden sacar sus definitivas. Ese botn comprueba qTODOS los alumnos estn adjudicados.

Los centros sacan listas definitivas. En las listas definitivas no sale la puntuacin, solo alumnos por orden alfabtico.


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Captulo 7:Admisin

El proceso de Admisin se realiza a travs del men Gestin Alumnos Admisin.

7.1. GESTIN DE VACANTES

Para gestionar las vacantes de un cursoaccedemos desde la pantalla principal de la aplicacinmen Gestin Alumnos Admisin - Gestin de vacantes para Admisin.

Esta ventana nos permite gestionar las vacantes por nivel de enseanza y curso.

Para declarar las vacantes por cada curso activamos el modo Modificacin. Tecleamos el nmde plazas ordinarias, las de Necesidades Educativas Especiales y las de Necesidades EducativasCompensatoria.


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Una vez que terminamos hacemos clic en el botn Aceptary la aplicacin nos muestra un mensajede Actualizacin correcta.

A continuacin hacemos clic en el botn Cerrar Propuestapara poder emitir el Anexo 1 Acon unclic sobre el icono Impresinprimero y aparece en pantalla el anexo en formato PDF.

Si desplazamos la barra de desplazamiento horizontal hacia la derecha visualizaremos las vacantesautorizadas por la Inspeccin, en la columna de Oferta Autorizaday las vacantes que quedan enel centro tras el proceso de matriculacin en la columna Vacantes.

Si intentamos modificar las vacantes una vez que el inspector ya las ha validado la aplicacin nosmuestra un mensaje indicndonos de la imposibilidad del proceso.

Para emitir el Anexo 1 Chacemos clic sobre el icono Impresin segundo y aparece en pantalla elanexo en formato PDF. Si aun no se ha iniciado la fecha de publicacin de este listado nos avisarla aplicacin con un mensaje de la imposibilidad de emitirlo.

7.2. ALTA Y MODIFICACIN DE OTROS CRITERIOS DE BAREMACIN

Para dar de alta un Criterio de Baremacin o Modificar uno existente, accedemos desde la pantallaprincipal de la aplicacin al men Gestin Alumnos Admisin - Otros Criterios deBaremacin.

Esto nos permite dar de alta Criterios de Baremacin propios del centro.

Para dar de alta por primera vez un registro, el sistema nos avisa que no hay ningn criterio yhacemos clic en el botn Consultary a continuacin hacemos clic en el botn Aadirregistro,nos situamos en el primer campo para generar el primer criterio y la aplicacin nos indica en laparte superior derecha de la pantalla, que se encuentra activo el modo de Alta.

Introducimos la descripcin y hacemos clic en el botn Aceptar.

Nos aparece una ventana avisndonos de la actualizacin de la Base de Datos, y aceptamos.Dentro de la nueva ventana se muestran todos los criterios existentes, a continuacin hacemos clicen el botn Modificar y nos situamos en el ltimo campo para generar el nuevo registro y laaplicacin nos indica en la parte superior derecha de la pantalla, que se encuentra activo el modode Modificacin para poder completar los datos.


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Introducimos el criterio y los puntos del nuevo criterio. Hacemos clic en el botn Aceptar. Ppasar de un campo a otro podemos utilizar la tecla tabulador o bien pinchamos en el campo qqueremos rellenar. Nos aparece una ventana que nos avisa de la actualizacin de la Base de Daty Aceptamos.

7.3. ALTA DE SOLICITUDES DE ADMISIN

Para dar de alta una Solicitud de Admisin accedemos desde la pantalla principal de la aplicacinmen Gestin de Alumnos Admisin Solicitudes de admisin por el Proceso Ordinari

Hacemos clic en el botn Aadir Registro y la aplicacin nos muestra una venta para rellenar pade los datos personales, tenemos cuidado de no incluir separadores en la Fecha de Nacimiento.

Una vez completados los datos, hacemos clic en el botn aceptar y la aplicacin nos lleva apantalla inicial.


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Vamos rellenando los campos en funcin de los datos que nos va pidiendo la aplicacin. Para pasarde un campo a otro, lo mejor es usar la tecla de tabulacin.

Dentro de la ficha Solicitanteintroducimos ms datos personales del nuevo registro, los datos dela persona que presenta la solicitud y domicilio. Si el alumno tuviera hermanos en el centroutilizamos el botn Lista de Valores para indicarlo, mediante una nueva ventana podemos utilizarlos botones de Bsqueda y un patrn para mayor comodidad.

Una vez que hemos terminado de completar los campos hacemos clic en Aceptar para validar elnuevo registro y nos aparece una ventana que nos avisa siempre de la actualizacin de la Base deDatos, y aceptamos.

Automticamente la aplicacin nos sita en la ficha de Escolares encontraremos las casillaspertinentes para especificar de que centro procede el escolar, los estudios cursados, los que solicitay si realiz reserva de plaza en otro centro.


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En esta ficha podemos utilizar los botones de bsqueda en una Lista de Valorespara selecciolos centros, las Etapas y Niveles Educativos.

Si activamos la casilla de presenta reserva de plaza debemos informar el numero de solicitud ycentro donde se hizo dicha reserva.

Cuando procedemos a seleccionar un centro aparece una ventana de bsqueda ms compledonde nos muestra todos los centros de enseanza de la Comunidad de Madrid, pero podemintroducir un patrn de bsqueda utilizando los campos Cdigo de Centro, Nombre, D.A.T., CdGenrico, Tipo de Centro, Naturaleza o mbito, pulsamos el botn Consulta una vez que hemespecificado el criterio o criterios y comprobamos como la lista de valores se ha modificanmostrando solo los registros coincidentes.

Si deseamos reiniciar la bsqueda, podemos pulsar el botn Limpiar y se borran los campos ppoder especificar nuevos criterios.

Dentro de la ficha Domiciliocompletaremos los datos de forma manual o mediante el botn CopDomicilio Contacto de la ficha Solicitante.

Hay que tener en cuenta que los botones de bsqueda en una Lista de Valores se encuentenlazados entre s, por lo que al seleccionar la provincia, solo mostrar los registros perteneciena esta y en domicilio solo aparecern las calles del municipio seleccionado. En este ltimo campodemos teclear un criterio de bsqueda para que al pulsar el botn de la Lista de Valoressmuestre las coincidencias encontradas en base a dicho criterio, pudiendo esta este al principio, medio o al final de la descripcin del campo Nombre de calle.

Si al seleccionamos el Municipio Madrid, automticamente se activa la opcin de Solicitar datosempadronamiento al Ayuntamiento, por si tenemos la autorizacin de dicha solicitud y deseamcursarla activando la casilla de verificacin.

Dentro de la ficha Baremacinen el apartado Datos para Baremacin rellenamos los datos qprocedan.

Hacemos clic en el botn Calcular Proximidadpara que la aplicacin informe la proximidad domicilio informado en la ficha anterior de Domicilio.

Si activamos la casilla de Autorizacin A.E.A.T se cursar una peticin a la Agencia Tributaria clos datos de los padres del solicitante, por lo que es necesario tener informados correctamentenombre completo y D.N.I.


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Cuando activemos la casilla de verificacin de los documentos aportados en la ficha Documentos,se activar la casilla de verificacin del campo Acreditado y se completa automticamente elnmero de puntos que corresponden.


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La ficha de Otros Centros se encontrar activa cuando el centro pertenezca a una ComistTerritorial y tenga ms centros adscritos, en ella podemos escoger otros centros de preferenpara cursar estudios.

Para seleccionar un centro hacemos clic en el botn de la Lista de Valores y aparece una ventadonde seleccionamos el centro solicitado de la misma DAT, pero si necesitamos seleccionar

centro de otra rea hacemos clic en el botn Otros Centros.

Dentro de la ficha Documentos activamos las casillas de verificacin de los documentos quepresentan junto con la instancia.

En la ficha Hermanos, indicamos los hermanos matriculados en el centro o los HermaSolicitantes. Para dar de alta cualquiera de los dos, hacemos clic en el botn alta.

Cuando terminamos de introducir todos los datos pulsamos el botn Aceptary la aplicacin

informa con un mensaje que los datos se han actualizado, aceptamos y el registro quealmacenado en nuestra base de datos.

7.4. CONSULTA DE SOLICITUDES DE ADMISIN

Para Consultar una Solicitud de Admisin accedemos desde la pantalla principal de la aplicacinmen Gestin de Alumnos Admisin - Solicitudes de Admisin por Procedimiento Ordinario.


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Hacemos clic en el botn Consultar registroy la aplicacin nos indica en la parte superior derechade la pantalla, que estamos en modo de Consulta y el nmero total de solicitudes recuperadas.Para desplazarnos por los registros podemos utilizar los Botones de Movimiento.

Podemos realizar una Bsqueda Exacta pulsando este botn por Etapa, Nivel o Cdigo de Solicituden cualquiera de estos campos, visualizamos una nueva ventana con los registros coincidentes en

la cual podemos utilizar los botones de Filtro, una vez que hemos encontrado el dato loseleccionamos y hacemos clic en el botn Consultar registro de la pantalla principal para que secompleten los campos con los datos del registro.

7.5. MODIFICACIN DE UNA SOLICITUD DE ADMISIN

Para Modificar una Solicitud de Admisin en primer lugar, localizamos el registro a modificar,hacemos clic en el botn Modificar y rectificamos los datos pertinentes. La aplicacin nos informaque nos encontramos en modo Modificacin en la parte superior derecha de la ventana.

Una vez que hemos terminado de modificar los campos hacemos clic en Aceptar para validar el

nuevo registro y nos aparece una ventana que nos avisa siempre de la actualizacin de la Base deDatos, y aceptamos.

7.6. BAJA DE SOLICITUD DE ADMISIN

Para dar de baja una Solicitud de Admisin accedemos desde la pantalla principal de la aplicacin almen Gestin de Alumnos Admisin - Admisin por Procedimiento Ordinario.

En primer lugar, localizamos el registro a eliminar y hacemos clic en el botn Baja. La aplicacinnos pregunta si estamos seguros de dar de baja la solicitud y contestamos que S.

Aparece una nueva ventana para avisarnos de la actualizacin y aceptamos.

Como la informacin no desaparece de la Base de datos, para saber que este registro est de bajala aplicacin nos informa en la parte superior derecha de la ventana del nuevo estado en Baja.

Si queremos eliminar definitivamente el registro, hacemos otra vez clic en el botn Baja y nosmuestra la siguiente ventana con dos opciones, Restauraro Borrar Registro.

Activamos Borrado Fsico de la Base de Datos y aceptamos Si por el contrario queremos restaurarel registro, en el ltimo paso activamos la opcin Restaurar Registroy comprobamos como en laventana de la Solicitud del registro desaparece el estado de baja en la parte superior derecha.

7.7. SOLICITUDES ENVIADAS A LA AEAT

Para consultar las solicitudes de Admisin enviadas a la Agencia Tributaria accedemos desde lapantalla principal de la aplicacin al men Gestin de Alumnos Admisin - SolicitudesEnviadas a AEAT. Aparece la ventana con los datos de los padres en las solicitudes en las cualesmarcamos la casilla de Autorizacin AEAT.


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Podemos localizar estos datos en base al estado, la fecha de la solicitud o la fecha de envo aTesorera General. El estado de la peticin puede ser:

Todos: para cualquier estado.

Pendientes de enviar: es cuando se ha grabado la solicitud de Admisin

Date post:	11-Oct-2015
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