Motivace pro jazykovou správnost

Prezentace pro předmět Základy odborného stylu (VB000)

K. Pala, Centrum ZPJ FI MU podzim 2014

Proč potřebujeme pravopis?

• Abychom komplikovali život sobě (a studentům)?

• Výchozí axiom: nelze nekomunikovat

• Standardy pro komunikaci

• Naše civilizace stojí na komunikaci – je to základ pro vědu, techniku, kulturu, veškeré znalosti lidstva

• Většina lidské komunikace je v přirozeném jazyce

• Musí splňovat jisté standardy, aby byla efektivní

• Má dvě základní podoby: mluvenou a psanou

• Jaký je mezi nimi vztah?

• Která podoba je prvotní?

Mluvený a psaný jazyk

• Mluvený jazyk je primární (cca 5000 jazyků světa)

• Psaný jazyk je až sekundární – je to paměť lidstva

• Efektivní komunikace vyžaduje přiřazení zvuků jazyka (hlásek) psaným znakům (písmenům)

• Úplná reprezentace zvuků v jednotlivých jazycích – International Phonetic Alphabet (IPA)

• Reprezentace zvuků – různé pravopisné systémy

• Jsou základem civilizace

• Abecední písma – latinka, cyrilice a mnohá další

• Ideografická písma (logografická) – čínština

• Slabičná písma – japonština

Přiřazení zvuků znakům • Kolik hlásek (fonémů) má čeština?

• Kolik písmen má čeština?

• Kolik hlásek (fonémů) je v angličtině?

• Kolik písmen je v angličtině?

• 40-42: 36

• 40-44: 26

• Uvedená čísla naznačují povahu pravopisného systému – fonetický (čeština) vs. historický (angličtina)

• Spřežkové a diakritické systémy (v češtině)

Funkce pravopisných systémů

• Zaznamenávací – aby se to dobře psalo

• Vybavovací – aby se to dobře četlo

• Která funkce je důležitější? Vyváženost?

• Posílíme-li jednu, oslabíme druhou a naopak

• Jaká je situace v praxi?

• Historické systémy (typicky angličtina, 14. stol.)

• Fonetické systémy (čeština, slovenština)

• Který systém je obtížnější k naučení?

• Spřežkové systémy – stará čeština, dnes zčásti polština

• Lze získat přes milion liber za úspěšnou reformu anglického pravopisu? (nadace Bernarda Shawa, 1910)

• Pravopisné systémy jsou velmi konzervativní

Pravopisné chyby

• Jazyková správnost a gramotnost – podmínka úspěšné komunikace a úspěšnosti obecně

• Pravopis není gramatika (popis struktury jazyka)

• V čem se nejvíc chybuje?

• Typy pravopisných chyb

• Překlepy (prgram, studiijní, …)

• Morfologické chyby – koncovky (hloupejma)

• Syntaktické chyby – shoda (psaní y/i), vazby (valence)

• Stylistické chyby – provedení nařízení

• Typografické chyby – mezery, pomlčky, spojovníky, uvozovky, fonty, jednopísmenové předložky na konci řádků

• Spisovnost : nespisovnost, formálnost : neformálnost

Opravování chyb v textech

• Pravopisné a gramatické korektory: softwarové

nástroje odhalující chyby (překlepy) v textech

• Kde je lze najít? – v produktech, jako jsou

Microsoft Office (Word), Open Office aj.

• Co dovedou? Co musí umět uživatel?

• Opravují jednotlivá slova v textu obsahující

překlepy (chitrí, rozmný, právda, mluvým, …)

• Nedovedou opravit slovní spojení (v kontextu),

např. šikovná student, dívka plakal apod.

Pravopisné korektory 2

• Jak jsou tyto nástroje konstruovány?

• Hrubá síla nebo inteligence?

• Kolik slov má čeština? Kolik slovních tvarů?

• PSJČ – cca 250 000 základních tvarů slov

• Slovních tvarů v češtině je cca 6, 5 milionu

• Morfologická analýza a morfologický

analyzátor – může sloužit jako korektor překl.

• Pro češtinu – morf. analyzátor majka, cca

400 000 kmenů (ukázka v nástroji DebDict)

Gramatické korektory

• Dovedou opravovat slovní spojení v kontextu,

např. uspěšná studentka šel do školi když pršel.

• Chyby v gramatické shodě a vazbách

• Opravují (snaží se) také chyby v interpunkci

• Povaha české interpunkce je syntaktická

• Pro češtinu je gr. korektor k dispozici jen

v české verzi Wordu (Oliva, Květoň, Petkevič)

• Aplikace Grammaticon od Lingey – kvalita?

• Na rozdíl od korektoru překlepů gr. korektor

podtrhává zeleně a opravy jen doporučuje

Gramatické korektory

• Co umí nástroj Grammaticon (od firmy Lingea)

– ukázat, falešné hlášky

• Co gramatické korektory nedovedou?

• Nakolik se na ně lze spolehnout?

• Evaluační parametry: přesnost a pokrytí

• Přesnost (úspěšnost) se dnes pohybuje do 70 %,

jde o těžkou úlohu

• Principy fungování gramatických korektorů?

• Automatická syntaktická analýza – parsery (Set),

• Plus další vhodná heuristická pravidla

Nebojme se pravidel českého

pravopisu

• Knižní podoba Pravidel českého pravopisu

• Internetová jazyková příručka – ÚJČ a FI MU

• Má dvě části – slovníkovou a normativní

• Slovníková část pokrývá cca 60 000 čes. slov

• Běží na serveru Centra ZPJ, denně až 30 000

přístupů (ukázka)

• Příručka obsahuje automatickou morfologii a je

nově doplněna o dva normativní slovníky

• Doporučuji ji jako standardní pomůcku k psaní

Pravidla českého pravopisu

• Je český pravopis obtížný?

• Kombinace fonetického a historického principu,

fonetický převažuje (piš, jak slyšíš)

• V čem se nejvíc chybuje?

• Stylistické chyby – cca 23 %, jde tu o formulaci

myšlenek, ta je nesnadná

• Interpunkční chyby – asi 20 %

• Ostatní – překlepy, y/i, velká písmena, tvary

mne/mě, typografické chyby aj.

• Reformy českého pravopisu

Současný stav I

• Poslední reforma čes. pravop. proběhla v r. 1993

• Pokus o tzv. demokratizaci prav. – byl úspěšný?

• Úprava psaní slov cizího původu (kurs/kurz)

• Ref. vedla k malé pravopisné válce (filos/zofie)

• Výsledek: špinavý kompromis

• Můžeme si ověřit úspěšnost reformy – dnes

máme k dispozici velké soubory textů – korpusy

Takže jaký je současný stav? – je vidět, že

norma je rozkolísaná – nejhorší možný výsledek

Současný stav II

• Korpusy (CzTenTen12) to potvrzují

kurs: 70,982 vs. kurz: 602,636, feminismus:

13,010 vs. feminizmus: 373

• Rozkolísanost standardů je obecně nežádoucí,

komplikuje plynulost komunikace

• Bezbolestná úprava by byla ú/ů

• Za problém se pokládají velká písmena,

volnost je značná

• Pokud jde o y/i, situace pro úpravu není zralá

• Případná inspirace slovenštinou

Vyhlídky a perspektivy

• Institucí, která se stará o jazykovou kulturu

v ČR, je Ústav pro jazyk český AV ČR

• Komunikuje s veřejností prostřednictvím

Jazykové poradny (a nyní též IJP)

• Jejich aktuální přístup k problematice českého

pravopisu je velmi liberální

• Lze očekávat nějaké reformy?

• Pro absolventy FI je potřebné, aby se v č. prav.

standardně orientovali a psali bez chyb

Další nástroje pro práci s jazykem

• Elektronické slovníky české – nástroj DebDict

• Vícejazyčné slovníky – např. produkty firmy

Lingea

• Google Translator

• České překladače: Eurotran, PC Translator –

málo kvalitní

• Problematika strojového překladu

• Morfologické a syntaktické analyzátory

• Dialogové systémy

• Porozumění přirozenému jazyku (extrakce inf.)

Počítače a PJ

• Komunikace mezi člověkem a počítačem je

dnes primárně jednocestná

• Její kvalita ve skutečnosti závisí na tom, jak

dobře uživatel zná programové vybavení svého

počítače (jeho OS)

• Počítače s námi zatím nedovedou komunikovat

• Potřeba dvoucestnosti – zde se dostáváme

k umělé inteligenci – její součástí je mj.

zpracování PJ (modelování funkcí lidského

mozku)

Počítače a PJ 2

• Reprezentace znalostí o světě, inference

(logika), zvládnutí PJ (gramatika) – tři součásti

• Dialogové systémy je musí obsahovat

• Turingův test, Eliza, chatboty, každoroční

soutěž o Loebnerovu cenu, roboty

• Zpracování mluvené řeči – diktovací systémy

• Dovedou přepisovat zvuky na znaky – pro

češtinu: Newton Technologies, Dictate 4

• U těchto systémů zatím nejde o porozumění PJ

Mgr. Jiří Materna, Seznam

• Vysokou školu jste neproseděl pouze u počítače, ale zahrál jste si například i ve fakultním divadle. Jaké to bylo, když se informatici pustili do divadla? Celá řada lidí si myslí, že divadlo na fakultě informatiky nemá co dělat, ale já jsem přesvědčený o opaku. Problémem českého školství je obrovská pasivita studentů a jejich neschopnost prezentovat své myšlenky na veřejnosti. Je to dáno především tím, že k tomu nejsou vedeni již od útlého věku. Často