68
V ý r o č n í z p r á v a o č i n n o s t i š k o l y Školní rok 2017/2018 1
V ý r o č n í z p r á v ao
č i n n o s t i š k o l y
Školní rok 2017/2018
1
Ve Ždánicích dne 29. června 2018 Sestavil: Mgr. František Markus ředitel školy
Ú V O D
Obsah výroční zprávy upravuje vyhláška č. 15/2005 Sb., kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů a výročních zpráv. Její struktura je dána § 7 této vyhlášky. Oproti předcházejícím letům jsme nuceni respektovat povinnosti vyplývající z respektování GDPR – nařízení Evropského parlamentu a rady (EU) č. 2016/976 ze dne 27. dubna 2016 o ochraně fyzických osob v souvislosti se zpracováním osobních údajů. Toto nařízení nás limituje v uvádění řady konkrétních údajů o žácích a zaměstnancích školy, jimiž by mohlo dojít k jejich identifikaci. Data uváděná v dalším textu máme signovaná „informovaným souhlasem zákonných zástupců žáků“.I v letošním školním roce vycházela naše činnost z Koncepce Masarykovy základní školy Ždánice, která je zpracována jako perspektivní a základní dokument školy. Jde v něm o dlouhodobé cíle, jejichž plnění na sebe navazují v každém školním roce. Ve svých postupech se snažíme reflektovat stanoviska rodičovské veřejnosti, školské rady i názory žáků školy (lze zjistit ze žákovského dotazníku, který je každoroční součástí výroční zprávy).Naše úsilí je orientováno na činnosti, jež se dají shrnout v požadavcích kladených na současnou školu. Jsou současně vzdělávacími a výchovnými cíli školy:1. Připravit žáky k přijetí a ke studiu středních školách2. Zvládnout moderní informační technologie3. Osvojit si základy komunikace v cizích jazycích4. Ctít a respektovat lidská práva a spravedlnost, chránit svobodu5. Naučit se otevřené komunikaci s okolím6. Vytvářet kladný vztah k životnímu prostředí a jeho ochraně7. Vychovávat jedince schopné samostatného rozhodování na základě získaných znalostí a kompetencíKromě dané struktury uvádíme v dokumentu i další údaje, které vypovídají o událostech ve škole a ilustrují průběh školního roku.
2
O B S A H :
Oddíl StranaI. Identifikační údaje 4 II. Základní údaje o škole 5III. Žáci školy 8IV. Výchovně vzdělávací proces
1. Hospitační činnost2. Kontroly3. Hodnocení výsledků vzdělávání4. Scio IX. ročník5. Scio III. ročník6. Scio VII. ročník7. Analýza srovnávacích prací8. Žákovský dotazník9. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů
11111112121618202224
V. Aktivity školy1. Činnosti v době vyučování2. Akce v době mimo vyučování3. Zájmové kroužky organizované školou4. Informace o činnosti školy ve Ždánickém zpravodaji
2626272829
VI. Údaje o výsledcích inspekční činnosti ČŠI 29VII. Základní údaje o hospodaření školy 30VIII. Přílohy:
1. Učební plán školy2. Účast žáků školy v olympiádách a soutěžích3. Účast školy v projektech4. Umístění vycházejících žáků5. Knižní odměny6. Fotodokumentace
34343636394144
3
I. Identifikační údaje
Název školy Masarykova základní škola Ždánice, příspěvková organizace
Adresa školy Městečko 18, 696 32 Ždánice
IČIZO ředitelství
62812947600 116 085
Telefon 518 633 614, 603 508 043E-mail [email protected],
[email protected] internetové stránky www.mzszdanice.com
Právní forma Příspěvková organizaceZařazení do sítě škol 25. 3. 1996
Zřizovatel Město Ždánice, Městečko 787, 696 32 ŽdániceStarosta města: MUDr. Vladimír Okáč tel.: 518 696 616
Zřizovací listina V platném znění schválena dne 27.6.2007
Součásti školy Základní škola, Školní družina Odloučená pracoviště Ždánice, Městečko 23, tel.:518 633 682
Ždánice, U Zámku 684, tel.: 518 633 161
Ředitel školyZástupkyně ředitele školyKoordinátor ŠVPVýchovný poradceKoordinátor EVVOŠkolní metodik prevenceKoordinátor ICT
Mgr. František MarkusMgr. Lenka KopřivováMgr. Lenka ProcházkováMgr. Marcela LungováIng. Romana KožuskáMgr. Bohumila HalačkováMgr. Radek Neužil
Školská rada: Naděžda Baldíková, Mgr. Eva Freiwaldová, Jan Hrbotický, Ing. Kateřina Kršková, Mgr. Vratislav Lysoněk, Mgr. Pavlína Netopilová, Mgr. Martin Rybka, Tomáš Valenta
Složení školské rady bylo schváleno na jednání městské rady Ždánice 2.5.2018.
Školská rada byla zřízena 1.1.1997
4
II. Základní údaje o škole
1. součásti školy kapacitaZákladní škola, IZO 102 391 807 510 žákůŠkolní družina, IZO 118 600 249 90 žáků2. základní údaje o součástech školySoučást školy Počet tříd/
odděleníPočet dětí/ žáků Počet dětí/žáků
na tříduPočet žáků na pedagoga
1. stupeň ZŠ 6 121 24,2 17,292. stupeň ZŠ 6 142 23,67 14,2Škola celkem 12 263 21,92 15,47Školní družina 3 90 30 30
Počet žáků k 1.9.2017: 255Počet žáků k 30.6.2018: 263Během školního roku se 8 žáků přistěhovalo.
Naši školu navštěvují žáci z 11 okolních obcí: Lovčice, Věteřov, Archlebov, Nechvalín, Nenkovice, Dražůvky, Bukovany, Násedlovice, Svatobořice – Mistřín, Ostrovánky, Bučovice.Počet dojíždějících žáků činí 87, tj. 33,07 %.Spádovou školou jsme pro Lovčice a Nechvalín, ostatní žáci k nám dojíždějí v počtu 25 = 9,51%.
3. Materiálně technické zajištění výuky
Výuka nadále probíhala ve 3 školních budovách, v předcházejících letech proběhly v budovách č. 18 a č. 23 generální rekonstrukce.
Opravy a vybavení v letošním školním roce
POŘÍZENÝ MAJETEK ve školním roce 2017/2018:
ks Celková cena v KčMonitory 2 6 226Notebook 8 105 174Počítač do sborovny 1 16 854Počítače do počítačové učebny 13 207 142Počítač ŘŠ 1 16 905Plotové nůžky 1 4 195Paravany (nástěnky) + stojany 5 24 671Parní čistič Karcher 1 3 490Okenní vysavač Karcher + nabíjecí stanice 3 11 640Gola sada v kufříku 1 3 398Skříňky s plastovými boxy do ŠD 3 15 900Záclony do ŠD 3 10 700Chladnička s mrazákem - sborovna 1 5 384Kopírovací stroj Bizhup - sborovna 1 39 930
5
C E L K E M 471 609OPRAVY ve školním roce 2017/2018:
Celková cena v KčPodlahová krytina do učeben 14 085Oprava podlahy – suterén čp.18 129 282Oprava dataprojektoru 6 425Nátěry WC, chodby 8 953Oprava pojezdů k volejbalovým sloupkům 2 057Údržba a čištění lamp interaktivních tabulí 17 799Oprava kopírky 7 530Oprava interaktivní tabule 14 750
C E L K E M 200 881
Vybavení ICT
Celkový počet notebooků 29Rok pořízení: 2005 1 2009 1 2011 13 2012 4 2014 1 2016 1 2017 8Celkový počet tabletů – rok pořízení 2015 17
Celkový počet počítačů 53Rok pořízení 2011 10 2012 3 2013 7 2014 1 2015 15 2016 1 2017 15 2018 1
4. Vzdělávací programVzdělávací program Zařazené třídyŠVP PRO ZÁKLADNÍ VZDĚLÁVÁNÍ MZŠ ŽDÁNICE I. - IX.ročník
5. Pracovníci školyPočet pracovníků celkem 25Počet učitelů ZŠ 17Počet vychovatelů ŠD 3Počet správních zaměstnanců ZŠ 5
6
6. Údaje o pedagogických pracovnících
Pedagogičtí pracovníci Funkce Úva-zek
Stupeň vzdělání
Pavlína Drozdová vychovatelka 1,0 SŠMgr. Pavel Fraj učitel 1,0 VŠMgr. Eva Freiwaldová učitelka 1,0 VŠAneta Hrabcová vychovatelka 0,95 SŠMgr. Dana Horňáková učitelka 1,0 VŠMgr. Bohumila Halačková učitelka 1,0 VŠMgr. Vítězslava Dlouhá učitelka 1,0 VŠMgr. Lenka Kopřivová zástup. ŘŠ 1,0 VŠHana Košutová vychovatelka 1,0 SŠIng. Romana Kožuská učitelka 1,0 VŠMgr. Marcela Lungová učitelka 1,0 VŠMgr. Vratislav Lysoněk učitel 1,0 VŠMgr. František Markus ředitel 1,0 VŠMgr. Věra Maříková učitelka 1,0 VŠMgr.Pavlína Netopilová učitelka 1,0 VŠMgr. Radek Neužil učitel 1,0 VŠMgr. Monika Ondrůjová učitelka 1,0 VŠMgr.Lenka Procházková učitelka 1,0 VŠMgr. Dagmar Selucká učitelka 1,0 VŠMgr. Michaela Slivková učitelka 1,0 VŠ
Mgr. Marie Wolfová - Výuka techniky administrativy na dohodu o pracovní činnosti – 2 hod. týdně 25.8.2017 nastoupila jako učitelka II. stupně Ing. Romana Kožuská K 31.7.2018 ukončí pracovní poměr Aneta Hrabcová
7. Odborná kvalifikace pedagogických pracovníků a aprobovanost ve výuce
Odborná kvalifikace %Učitelé 1. stupně 100Učitelé 2. stupně 100Vychovatelky ŠD 100
8. Údaje o nepedagogických pracovnících
Ostatní pracovníci Funkce Úvazek Stupeň vzděláníBlanka Gavendová ekonomka 1,0 SŠZdeněk Gavenda školník 1,0 SOUZdena Chromá uklízečka 1,0 SOUJana Lužová uklízečka 1,0 SOUDagmar Kneslová uklízečka 1,0 SOU
7
9. Účast na dalším vzdělávání pedagogických pracovníků
Všichni pedagogičtí pracovníci absolvovali v srpnu a září program „Rozvoj čtenářské gramotnosti u žáků ZŠ“ a „Rozvoj matematické gramotnosti u žáků ZŠ“ v rámci zapojení školy do projektu „Inovace výuky“ – Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání – „Šablony I.“Vzdělávání v rozsahu 16 hodin zajistila firma LANGmaster.com s.r.o. Praha, lektorka Mgr. Et Mgr. Vendula Jašková. 14.6.2018 proběhlo vzdělávání pedagogických pracovníků v rozsahu 2 hodin na téma „Řešení rizikových situací ve školním prostředí – Ozbrojený útočník – Amok“.Lektor vzdělávání - pplk.. Mgr. Petr Šamánek, Policejní škola Brno.
Název kurzu Pořadatel DatumDlouhá V. Vyjmenovaná slova v praxi Tvořivá škola 21.3.Drozdová P. Příklady dobré praxe SSŠ Brno 8.12.Fraj P. Tajemství vlastních jmen
Kritické myšleníNakladatelství FrausKyjovské Slovácko
26.9.3.11.
Freiwaldová Eva
0
Hrabcová A. 0Halačková Boh. Učíme se v poradním kruhu Kyjovské Slovácko 30.10.Horňáková D. Hravá angličtina pro I. stupeň
Tvořivá matematikaSSŠ BrnoSSŠ Brno
29.11.14.5.
Kožuská R. Učíme se v poradním kruhu Kyjovské Slovácko 30.10.Košutová H. Tvoření ve ŠD SSŠ Brno 27.11.,23.4.Lungová M. Seminář výchovných poradců PPP Hodonín 8.11.Kopřivová L. Školení IS Edookit
Seminář Edookit MP-SOFT BrnoMP-SOFT Brno
4.10.3.5.
Lysoněk V. Učíme se v poradním kruhu Kyjovské Slovácko 30.10.Markus F. Právní předpisy v činnosti školy
Nebojte se GDPRPrávní poradna
SSŠ BrnoSSŠ BrnoSSŠ Hodonín
20.10.21.3.27.4.
Maříková V. Hravá angličtina pro I. stupeň SSŠ Hodonín 29.11.Netopilová P. Kurz Aj pro středně pokročilé PPS Brno Celoročně
Ondrůjová M. 0Neužil R. Školení IS Edookit
Informace k GDPRMP-SOFT BrnoEPI Hodonín
4.10.7.12.
Procházková L. Třídnické hodiny Kyjovské Slovácko 14.11.Selucká D. Učíme se v poradním kruhu Kyjovské Slovácko 30.10.Slivková M. Hravá angličtina pro I. stupeň
Vyjmenovaná slova v praxiSSŠ HodonínTvořivá škola
29.11.21.3.
8
III. Žáci školy 1. Zápis k povinné školní docházce
počet prvních tříd počet dětí přijatých do první třídy
z toho počet dětí starších 6ti let (nástup po odkladu)
počet odkladů pro školní rok 2018/19
1 24 4 4
Zápis pro školní rok 2018/2019 (7.4.12018): Zapsáno 26 žáků Odklad – 4 žáci
2. Výsledky přijímacího řízenía) na SŠ zřizované krajem a církevní SŠ, které jsou ukončeny maturitní zkouškou, z devátých ročníků přijato: 22 vycházejících žáků (59,5 %)b) na víceletá gymnázia – 1žákyně
Gymnázia Obchodní akademie
Zdravotnickéškoly
SŠ technické
SPŠchemická Jiné střední odborné školy
celkem
4 4 3 5 2 4 22
c) do učebních oborů ukončených závěrečnou zkouškou přijati: 15 vycházejících žáků (40,5%)z devátých ročníků z nižších ročníků15 0
d) počet žáků, kteří ukončili povinnou školní docházkuPočet žáků, kteří ukončili povinnou školní docházku a odešli ze školyv devátém ročníku v nižším ročníku37 1
Podrobný přehled umístění vycházejících žáků uvádíme v Příloze č.4
3. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků
a) Přehled o prospěchu ve II. pololetíI. stupeň
Třída Počet žáků
Prospělo Prospělos vyzn.
Neprospělo Žáci s dostatečnou
Výtečný prospěch z vyznamenaných
I. tř. 24 - 24 - - 15II.A 16 1 15 - 1 7II. B 16 - 16 - - 9III. 13 4 9 - 2 3IV. 24 4 20 - - 10V. 28 12 16 - 4 7Celkem 121 21 100 - 7 51
9
II. stupeň
VI. 35 16 18 1 9 9VII. 31 22 9 - 7 4VIII.A 20 18 1 1 4 -VIII.B 19 13 6 - 5 1IX.A 18 14 3 1 10 -IX.B 19 12 6 1 8 1Celkem 142 95 43 4 43 15Celkem škola
263 116 143 4 50 66
Výtečného prospěchu na II. stupni dosáhli:
VI. tř. Bednaříková Ágnes, Dlouhý Adam, Fricová Kristýna, Halačka Tomáš, Chudá Viktorie, Kršková Simona, Reysík Václav, Vetchá Marie, Vrbík Vojtěch
VII.tř. Hrabcová Eliška, Poláčková Zuzana, Švábík Filip, Zálešáková BarboraVIII.B Krulíčková EvaIX. B Otřelová Alexandra
b) Přehled o chování za školní rok
I. stupeň Třída Důtky TU Důtky ŘŠ 2. stupeň 3. stupeňI. . - - - -II.A -II.B.. - - - -III. - - -IV.V.. 1 - - -Celkem 1 0 0 0
II. stupeňTřída Důtky TU Důtky ŘŠ 2. stupeň 3. stupeňVI. - - -VII. - -VIII.A - -VIII.B - -IX.A 1 1 2 -IX.B 1 - -Celkem 1 2 2 0Celkem škola
2 2 2 0
10
IV. Výchovně vzdělávací proces
1. Hospitační činnost
pracovník počet hospitacíŘeditel školy 19Zástupce ředitele školy 7celkem 26
Hospitace a kontroly probíhají podle celoročního plánu. Sledovaná hodina byla prodiskutována s každým vyučujícím, včetně doporučení a opatření. Pro představu uvádíme materiál, který byl následně projednávaný na pedagogické radě 7.12.2017:
Závěry z hospitací a kontrol(podklady pro jednání pedagogické rady 7. 12. 2017)
Hospitace a kontroly probíhají podle celoročního plánu. V období od začátku školního roku do 7.12. 2017 jsme uskutečnili 20 hospitací a 7 kontrol.Hospitace byly zaměřeny na:
a) Posouzení stavu výuky daného předmětub) Aktivita ve vyučovací jednotcec) Styl práce učitele
Při hospitačním rozboru byly následně prodiskutovány jednotlivé situace ve vyučovací hodině, pořízen zápis, který obsahoval rovněž doporučení pro organizaci výuky. Ta lze shrnout do obecných závěrů:
- Výuka musí mít řád, musí být organizovaná, učitel ji řídí- Z hodiny musí vzejít jasné výstupy- Žáci musí vědět: co mají znát, z čeho budou prověrky, z čeho budou zkoušeni- Zápisy musí být srozumitelné, v souladu s požadovanými výstupy- Pomůcky, demonstrace, interaktivní technika jsou předpokládané vyučovací
prostředky Doporučení v hospitačních záznamech:
- Zlepšit organizaci výuky- Změnit monotónní průběh vyučovací jednotky- Věnovat trvalou pozornost nácviku čtení textu s porozuměním- Vést žáky k samostatnému slovnímu projevu- Vyhradit čas pro závěrečné shrnutí, bilanci hodiny- Zapojit žáky do aktivních činností, eliminovat jejich pohodlnost- Volit přiměřený rozsah cílů v hodině
2. Kontroly ve školním roce 2017/2018
11
5.9. Zápisy v třídních knihách, výkazech, katalogových listech8.9. Rozvržení pracovní doby 18.9. Tematické plány19.9. Zahájení činnosti zájmových kroužků25.10. Zápisy v třídních knihách3.11. Četnost domácích úkolů z Čj a M
16.11.-19.11. Četnost známek v žákovských knížkách2.1.2018 Zápisy v třídních knihách
8.1. – 15.1. Činnost zájmových kroužků31.1. Zápisy v třídních výkazech, katalogových listech, srovnání
vysvědčení10.2. Zápisy v eTK23.2. Zápisy z třídnických hodin25.3. Zápisy v e TK
18.-21.4. Četnost známek v žákovských knížkách13.5. Kontrola e-TK15.6. Kontrola e-TK29.6. TK, KL, TV, vysvědčení
3. Hodnocení výsledků vzdělávání
Pro jeho zpracování byly využity následující dokumenty a materiály:a) zápisy z hospitací a kontrolb) zápisy z průběhu třídnických hodinc) žákovské dotazníky - stanoviska zástupců žákovské samosprávy - listy hodnocení školy žáky V. – IX. ročníkud) hodnocení výsledků školy odbornými firmami
Výsledky testování vědomostí a kompetencí
V letošním roce proběhlo dle následujícího harmonogramu:2017/2018 IX. ročník –Scio- Stonožka – Č, M, OSP - 30.10. –16.11.
III. ročník - Scio -Stonožka –Č, M, Aj, KK, Člověk a jeho svět- 3.4. – 20.4.VII. ročník –Scio- Stonožka – Č, M, OSP - 3.4. –.20.4.Srovnávací prověrky ve zbývajících ročnících – 28.5.- 15.6.
Scio –testování – listopad 2017, 9. ročník
Zastoupení škol
školy třídy žáci Podíl z celkového počtu žáků
ČR 594 915 17672 20,65%
JIHOMORAVSKÝ KRAJ 63 96 1858 28%
12
Z celkového počtu otestovaných žáků tvoří ZŠ 97%, víceletá gymnázia pak 3% (581 žáků ze 17 škol).
OSP hrubá / čistá úspěšnost ČJ hrubá / čistá úspěšnost M hrubá /čistá spěšnost
9. A 51,02 % / 41,19 % 53,61 % / 40,42 % 37,04 % / 21,36 %
Pluháček Ladislav 75 % Kotíková Anita 75 % Luža Tomáš 66,67 %
Bureš Michal 68,33 % Kozáková Lilian 70 % Pluháček Ladislav 60 %
9. B 57,02 % / 47,92 % 50,92 % / 37,15 % 45, 44 % / 31,17 %
Luža Adam 86,67 % Selucká Viktorie 75 % Luža Adam 73, 33 %
Halas Dominik 76,67 % Neničková Anna 75 % Halas Dominik 73,33 %
Meziroční srovnání výsledků: Školní rok 2017/18 Školní rok 2016/17
MZŠ Ždánice ZŠ v ČR Gymnázia v ČRČj M OSP Čj M OSP Čj M OSP
Hrubá úspěšnost %
52,2763,67
41,2461,73
44,5660,89
47,146,5
41,2541,4
49,0548,6
64,5466,5
65,1163,6
69,3268,3
Čistá úspěšnost %
38,7958,15
26,2747,17
44,5654,55
34,239,2
30,128,4
38,039,9
55,162,2
59,256,4
64,363,8
Percentil 57,974,44
44,871,45
59,873,31
53,348,2
53,147,1
54,949,0
88,180,9
81,782,6
93,383,8
Součástí testování bylo i dotazníkové šetření u žáků, rodičů, učitelů, ředitelů škol. Firma Scio výsledky podrobně analyzovala. Ze souhrnné zprávy vyjímáme:
Co všechno můžou žáci školy ovlivnit % odpovědíVytváření pravidel třídy 96Řešení výchovných problémů 47Hodnocení žáků 43Metody výuky 35Obsah výuky 15Vybavení školy – učebny, pomůcky a učebnice, nábytek,..dobré 70dostačující 19vynikající 8nedostačující 3Kolik bodů byste udělili vaší škole za její atmosféru a klima (1 bod – nejhoší, 4 body – nejlepší hodnocení)
13
3 body 624 body 292 body 71 bod 2
Co patří mezi hlavní úkoly školyžáci Získat maximum znalostí a vědomostí 50%
Dobře se připravit na přijímací zkoušky 38%Respektovat odlišnosti (kulturní, etnické,…) 38%
rodiče Získat maximum znalostí a vědomostí 69%Spolupracovat v kolektivu, vycházet a jednat s lidmi 49%Umět se učit 35%
učitelé Umět se učit 50%Respektovat odlišnosti (kulturní, etnické,…) 48%Dodržovat pravidla 47%
14
15
Scio III. ročník, duben 2018
Zúčastnilo se ho 179 škol ČR (v loňském roce 54), 254 tříd (73), 4020 žáků (1201). Z Jihomoravského kraje se zapojilo 29 škol (9) – 5,5,% ze všech základních škol v JMK, 699 žáků (1056).Problémem zůstává stálé testování výhradně formou on-line. Školy neměly možnost zvolit verzi zadávání odpovědí do PC z tištěných předloh, což bylo pro mladší ročníky docela náročné.Musel mu předcházet opakovaný nácvik práce touto formou, méně schopní žáci nestihli dokončit všechny úlohy.
Test Úspěšnost hrubá
Úspěšnost čistá Nejúspěšnější žáci – hrubá úspěšnost
ČJ 65,38 % 52,33 % V. Baldík 83,33, Ž. Slivková 77,78KK 70,09% 60,04% S. Krulíček 100, M. Valenta 94,44AJ 70,09 % 58,97 % T. Frnka 94,44, Ž. Slivková 94,44ČaJS 67,09 % 62,61 % S. Krulíček 100, V. Baldík 88,89M 52,56 % 38,39 % S. Krulíček 83,30, Ž. Slivková, T. Frnka, M. Valenta 77,78
Každý žák obdržel hodnotící list, ve kterém mu byla sdělena podrobná analýza jeho výsledků.
V tabulce uvádíme výsledky za poslední 4 roky, v dlouhodobém pohledu máme možnost porovnávat tendence úspěšnosti. V letošním roce jsme zaznamenali dílčí pokles, což vyplývá i ze závěrečného hodnocení školy firmou Scio.
Červeně 2017/18
Tučně: 2016/2017
Proloženě: 2015/2016
Modře: 2014/2015
MZŠ Ždánice Školy v ČRČj M Aj ČaJS KK Čj M Aj ČaJS KK
Hrubá úspěšnost v %
65,3875,2591,5691,44
52,5675
87,0489,35
70,0988,178,678,47
67,0964,8179,0183,57
70,0965,6680,4574,54
68,6365,2369,8073,53
53,2354,0670,6076,07
67,8166,90
6865,33
63,5761,7267,372,45
73,0268,4267,865,76
Čistá úspěšnost v %
52,3387,3587,1566,23
38,3980,5684,0365,06
58,9768
67,7171,05
62,6168,5275,3669,3
60,0470,7862,0455,7
62,4356,461,7957,57
41,1658
65,4253,48
57,5953,649,3847,55
57,9053.659,8868,33
63,9753,550,6158,20
Percentil 6382
74,9649,53
6372
66,0854,21
8263
64,7161,53
4766
63,9150,79
506658
48,89
48484847
33494747
50484848
43474848
54484848
16
17
Scio v VII. ročníku, duben 2018
Proběhlo jako celostátní za účasti 162 škol (v loňském roce 92 škol), 254 tříd (134), 5141 žáků (2664žáků).Z Jihomoravského kraje se zapojilo 18 škol (8), 33 tříd (10), 724 žáků (339).Účast v letošním ročníku byla dvojnásobná. Červeně: 2017/18
Tučně: 2016/2017
Proloženě: 2015/2016
Modře: 2014/2015
MZŠ Ždánice ZŠ v ČR Gymnázia v ČRČj M OSP Čj M OSP Čj M OSP
Hrubá úspěšnost %
53,8763,1264,4879,81
58,8267,6563,5174,67
60,5451,5360,4465,01
44,255,9055,960,3
40,358,9058,951,1
47,350,9050,951,5
58,773,4073,478,6
55,479,679,673,1
65,173,8073,870,9
Čistá úspěšnost %
42,5553,065673,16
54,3757,495266,36
50,9141,035156,36
31,737,5042,748,1
34,329,4047,937,6
36,132,704141,1
49,660,6065,972,1
51,54874,566,7
36,157,3069,265,2
Percentil 63,77716377,39
72,45795277,62
68,35616169,60
484748,547
48474848
49484849
75787578
71717880
76818282
Za zmínku stojí výsledky našich žáků v matematice – byli jsme úspěšnější než stejná věková kategorie žáků na víceletých gymnaziích. V úvahu je nutné ještě vzít skutečnost, že výuka probíhá v početné třídě – 31 žáků. Řada z nich má podprůměrné nadání.
Test Úspěšnost hrubá
Úspěšnost čistá Nejúspěšnější žáci – hrubá úspěšnost
ČJ 53,87 42,55 B. Zálešáková - 85, Z. Poláčková, F. Švábík - 80M 58,82 54,37 J. Sotolář – 93, K. Uhýrková, B. Zálešáková, F. Švábík - 87OSP 60,54 50,91 B. Zálešáková – 90, F. Švábík - 87
18
19
4. Analýza srovnávacích prací ve školním roce 2017/ 2018
Srovnávací práce psali v červnu žáci v 1., 2., 4., 5., 6, 8. ročníku. Ostatní žáci byli testováni během školního roku - Scio testy - 3.,7.,9. ročník.
Matematika- 1. ročník
Srovnávací prověrka byla vytvořena na základě plánů vyučujícího.
Příklad Sledované jevy úspěšnost1 Sčítání a odčítání 92,7 %2 Doplňování sčítanců 79,1 %3 Porovnávání 90, 2%4 Slovní úloha na odčítání 80,5 %5 Slovní úloha na sčítání a
porovnávání55,8 %
6 Doplnění řady čísel 56,9 %Celková úspěšnost třídy: 77,6 %
U všech příkladů je úspěšnost vysoká, problémy činil žákům slovní příklad. Práce obodované a opravené byly předány vyučujícím k dalšímu rozboru se žáky.
Matematika -2. třída
Srovnávací prověrka byla vytvořena na základě plánů vyučujícího.
Příklad Sledované jevy Úspěšnost1 Početní řetězec 96,4 %2 Sčítání a odčítání v oboru do 100- příklady se závorkami 84,5 %3 Slovní úloha 69,6 %4 Násobilka – do 5 91,5 %5 Písemné sčítání a odčítání 97,8 %6 Slovní úloha se dvěma početními operacemi 57,1 %7 Logická úloha z geometrie 39,2 %
Celková úspěšnost třídy : 85,5 %
Úspěšnost u příkladů je vysoká, pouze u jedné slovní úlohy a logického geometrického příkladu je nižší procento úspěšnosti. Ve zbývajícím čase je třeba se zaměřit procvičení těchto typů příkladů. Práce opravené a obodované byly předány vyučujícím k dalšímu rozboru se žáky.
Český jazyk – 2. třída
Úkol Sledované jevy Úspěšnost1 Doplňování u,ú, ů 98,7 %2 Doplňování chybějících písmen 94 %3 Doplňování párových souhlásek 88,3 %4 Řazení slov podle abecedy + slovo nadřazené 53,4 %5 Vyhledávání podstatných jmen 81,3 %6 Doplňování slov podle významu 90,5 %
20
7 Vyhledávání sloves + řazení podle abecedy 88,2 %8 Doplňování hlásek do textu 89,4%9 Slovní druhy- podstatná jména, slovesa, předložky 96,2 %10 Druhy vět 85,2 %
Celková úspěšnost třídy: 88,7 %.
Opravené písemné práce byly předány vyučujícím k rozboru se žáky a k případnému procvičení učiva.
Český jazyk – 4. třída
Úkol Sledované jevy Úspěšnost1 Určování mluvnických kategorií u sloves 79,2 %2 Doplňování i/y/a 89,1 %3 Slova protikladná -doplňovávní 91,2 %4 Doplňování neúplných slov 86,1 %5 Věta jednoduchá a souvětí 88 %6 Určování vzorů podst. jmen 70,2 %7 a) určování slovních druhů
b) učování mluvnických kategorií u podst. jmen77,7 %75%
8 Základní skladební dvojice 60,9 %9 Slova příbuzná 40,5 %
Celková úspěšnost třídy: 79,6 %.
5. ročník Matematika Úspěšnost -74,6 %
6. ročníkČeský jazyk Úspěšnost – 68,4 %
Testy i hodnocení předáno vyučujícím k hodnocení se žáky a k procvičení zjištěných rezerv. 8. ročník
předmět úspěšnost8. A Matematika 44,1 %8. B Matematika 38,3 %
Testy i hodnocení předáno vyučujícím k hodnocení se žáky a k procvičení zjištěných rezerv.
Posouzení úrovně čtení v I. ročníku – 20. 6. 2018 Žáci četli postupně úryvky článků z knihy „Počteníčko“. Jednalo se o články Podivuhodné příběhy kuchaře Štefíka a Ludvíček. Přítomno bylo 22 žáků z 24 v daném ročníku.Hodnocení probíhalo podle stupnice:++ velmi dobrý+ dobrý- vyhovující -- nevyhovující Výsledek posouzení:velmi dobrý 8 žákůdobrý 4 žáci
21
vyhovující 4 žáciNevyhovující 6 žákůprůměrná úroveň 2,36
Průměrná úroveň se určila převodem výsledků do čtyřstupňové známkovací klasifikace(++ = známka 1, -- = známka 4)Je třeba pracovat na zlepšení:
a) plynulosti čtení – slabikováníb) snížení počtu slov přečtených chybněc) porozumění textu s ohledem na jeho potřebnost v dalších ročnících školní docházky
4. Žákovský dotazník květen 2018 V. – IX. třídy
(údaje jsou uvedeny v %, v závorkách jsou výsledky v loňském roce)
Rozhodně souhlasím
Spíš souhlasím
Spíš nesouhlasím
Rozhodně nesouhlasím
1. Škola na mne klade vysoké nároky 9,9 (6,2) 31,5 (43,5) 47,7 (47,2) 10,9 (3,1)2. Probíranému učivu porozumím ve škole 18,8 (19,9) 64,8 (66,5) 11,2 (9,9) 4,2 (3,7)3. Jsem nucen věnovat domácí přípravě příliš mnoho času
8,0 (11,2) 35,9 (32,3) 44,3 (45,3) 11,8 (11,2)
4. Jsem zvláště spokojen s výukou předmětů – uveď nejvýše 3 Viz dále5. Jsem zvláště nespokojen s výukou předmětů – uveď nejvýše 36. Jsem spokojen s nabídkou mimoškolních aktivit – kroužky, zájezdy, soutěže, divadla, …
67,7 (64,6) 29,3 (29,2) 1,2 (5) 1,8 (1,2)
7. Ve škole se cítím bezpečně 62,5 (64,6) 33,9 (32,3) 3,6 (1,9) 0 (1,2)8. Bojím se učitele zeptat, když něčemu nerozumím
6,6 (3,1) 22,4 (23) 42,5 (36) 28,5 (37,9)
9. Dostávám dostatek příležitostí napravit svou chybu (špatný výsledek zkoušení, testu, …)
34,3 (32,9) 42,5 (54) 20,2 (10,6) 3,0 (2,5)
10. Mezi žáky školy jsou dobré vztahy 28,1 (15,5) 63,5(70,8) 6,6 (11,2) 1,8 (2,5)11. Mezi učiteli a žáky jsou dobré vztahy 31,1 (21,7) 59,9 (67,1) 6,6 (9,3) 1,8 (1,9)12. Učitelé jsou ochotní, věnují se svým žákům 47,2 (31,8) 47,3 (54,7) 3,7 (4,3) 1,8 (1,2)13. Vybavení školy je na dobré úrovni 58,1 (52,8) 40,1 (43.5) 1,8 (2,5) 0 (1,2)14. Prostředí školy a třídy se mi líbí 55,7 (48,4) 41,9 (46,6) 0,6 (2,5) 1,8 (2,5)15. Ve škole bych změnil:
16. Doporučil bych školu svým známým 31,1 (38,5) 51,5 (46) 10,8 (11,2) 6,6 (4,3)17. Setkal ses ve škole v tomto školním roce s ubližováním, šikanou nebo vyhrožováním ?a) vůči vlastní osobě
5,3 (1,9) 7,2 (4,3) 87,5 (83,2)
b) pozoroval jsem u jiných spolužáků 5,4 (6,2) 16,2 (19,9) 24 (26,7) 54,4 (47,2)18. Při výkladu nového učiva mi nejvíce vyhovuje – vyber 1 možnost
Výklad a vysvětlování učitele 72,5 (74,9)
Samostatná práce s učebnicí4,8 (0,6)
Výuka pomocí PC nebo IT13,1 (11,2)
Skupinová práce (3-5 žáků)9,6 (13,0)
19. Jaký zápis učiva je pro tebe nejlepší – vyber Zápis diktovaný učitelem
Zápis opisovaný z tabule či DP
Nedodělaný předtištěný
Samostatně vyprac. podle
22
1 možnost 6,0 (9,9) 80,8 (87,6) zápis 10,8 (0,6)
učebnice 2,4 (1,9)
20. Pro přípravu do školy využíváš nejvíce – vyber 1 možnost
Učebnice3,0 (4,3)
Zápis v sešitě85,0 (92,0)
Internet, encyklopedie6,0 (2,5)
Pomoc rodiny či kamaráda6,0 ( 1,2)
21. Mám vlastní: vyber všechny možnosti
Mobilní telefon160 (150)
Tablet66 (75)
Máme doma PC141 (147)
Jsem na facebooku, jiné sociální síti 127 (111)
22. K čemu nejvíce používáš doma PC, mobil, tablet, iphone …..
Příprava do školy 21
Vyhledávání informací 51
Zábava – hry, videa, hudba,…
127
Komunikace – mail, facebook
94
Odpovědi na 3. a 4. otázku představují počet hlasů, nenabízejí však možnost srovnání - předměty se nevyučují ve všech ročnících.
Předmět Spokojenost s výukou Nespokojenost s výukouČeský jazyk 84 (44) 5 (15)Matematika 50 (49) 38 (41)Anglický jazyk 23 (52) 32 (17)Fyzika 10 (34) 33 (3Chemie 15 (18) 10 (9)Přírodopis nebo Člověk a jeho svět 33 (18) 8 (38)Dějepis 60 (63) 1 (0)Zeměpis 12 (21) 21 (5)Informatika 4 (10) 4 (6)Tělesná výchova 19 (39) 17 (9)Výtvarná výchova 9 (8) 1 (2)Hudební výchova 3 (7) 7 (2)Německý jazyk 6 (6) 32 (15)Praktické nebo technické činnosti 3 (11) 0 (0)Konverzace v Aj 2 (9) 0 (18)Mediální výchova 2 (1) 0 (2)Rodinná výchova 3 (1) 0 (0)Globální výchova 1 1) 0 (1)Výchova k občanství 9 (6) 0 (6)
S výukou Čj v 5. třídě je spokojeno 17 žáků z 28
Počet odpovědí na otázku č. 15:
Není třeba nic měnit 42 (57)Snížit nároky v některých předmětech, méně učení 10 (14)Chování žáků mezi sebou 6 (11)Méně domácích úkolů 6Chování žáků k učitelům, nekázeň žáků 9 (3)Přístup některých učitelů 6 (2)Mírnější hodnocení ze strany učitelů 5Vyměnit učitele 2Zamykatelné skříňky v šatnách 2
5. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů
23
HODNOCENÍ ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE ZA ŠKOLNÍ ROK 2017/2018
Problematice rizikového chování byla věnována pozornost během celého školního roku v rámci vyučování i mimo něj.
1. Prevence rizikového chování ve vyučovacích předmětech
Základem prevence rizikového chování byly vyučovací hodiny řady předmětů prvního i druhého stupně (člověk a jeho svět, čtení, pracovní vyučování - 1. stupeň; výchova osobnosti, výchova k občanství, společenská výchova, výchova ke zdraví, slohová a literární výchova, dějepis, přírodopis – 2. stupeň). Žáci 8. ročníku se v hodinách předmětu svět práce zabývali problematikou volby povolání.
Pozornost preventivním tématům věnovali všichni vyučující, kteří usilovali o všestranný rozvoj osobnosti žáka a snažili se včasně odhalovat poruchy učení a chování. Velmi významná práce v oblasti prevence rizikového chování spočívala na třídních učitelích. Ti se snažili ve třídnických hodinách (1x měsíčně) řešit aktuální problémy své třídy. K tomuto účelu mohly posloužit také pondělní první vyučovací hodiny třídních učitelů ve svých třídách. Důraz byl kladen na rozvíjení příznivého psychosociálního klimatu ve třídě, učitelé dbali na rozvíjení pozitivních vztahů mezi žáky, na vzájemnou toleranci a spolupráci. Žáci byli během vyučování vybízeni k vyjádření a obhájení vlastního názoru, k ochotě naslouchat a pomáhat druhým.
2. Volnočasové aktivity a další aktivity v rámci vyučování
V době vyučování bylo uspořádáno pro žáky celkem 35 akcí. Jednalo se o různé besedy, koncerty, exkurze, projekty apod.
V rámci specifické primární prevence byly pro žáky připraveny tyto akce:beseda Závislosti On-line (6. – 9. roč.) – RNDr. Hudeczájezd do Osvětimi (8. – 9. roč.)beseda s městskou policií (žáci školní družiny)
V letošním roce bylo uspořádáno také školení pro pedagogický sbor školy s názvem Řešení rizikových situací ve školním prostředí. Ozbrojený útočník – AMOK.
Mimo vyučování se uskutečnily 3 zájezdy na divadelní představení a bylo zorganizováno dalších 16 akcí. Pro první stupeň byly navíc určeny ještě akce organizované školní družinou.
Pro účelné trávení volného času žáků sloužily i zájmové kroužky, kterých v loňském školním roce pracovalo 18. Bylo do nich zapsáno 266 žáků.
3. Výskyt sociálně patologických jevů v uplynulém školním roce
24
Menší přestupky školního řádu řešili třídní učitelé individuálně s rodiči žáků v rámci konzultačních hodin, popř. byli rodiče mimořádně pozváni do školy. Během školního roku jsme řešili jeden případ výskytu návykové látky ve škole. Žákyně 9. B přinesla do školy v plastové láhvi alkohol. S touto skutečností byla ihned seznámena matka žákyně a dívka byla následně hodnocena důtkou ředitele školy. Na základě tohoto problému jsme se rozhodli, že se Zákonní zástupci žáků 8. a 9. ročníku vyjádřili souhlas s možnosti testování přítomnosti alkoholu v dechu.
Během školního roku po příchodu nových žáků se objevily problémy s docházkou. U jednoho žáka 5. ročníku se vyskytly potíže s omlouváním zameškaných hodin (v druhém pololetí měl 110 neomluvených hodin). Uvědomili jsme orgán sociálně – právní ochrany dětí. Rodina se však odstěhovala a chlapec přestoupil na jinou školu. V případě dalších 2 žákyň spolupracujeme s Centrem sociálních služeb v Kyjově, které poskytuje sociálně aktivizační služby pro rodiny s dětmi. Během prázdnin budou děvčata pracovat se sociální pracovnicí, která jim bude pomáhat při doučování. Sníženou známkou z chování - druhým stupněm – byli hodnoceni dva žáci. Byly uděleny dvě důtky ředitele školy a 4 důtky třídního učitele.
Vedle toho byly v průběhu školního roku uděleny některým žákům pochvaly a na konci školního roku knižní odměny za reprezentaci školy, práci pro třídní kolektiv, výtečný prospěch apod.
4. Dotazníky a ankety
Abychom mohli efektivněji pracovat v oblasti prevence rizikového chování, analyzujeme situaci ve škole pomocí různých anket a dotazníků.
Stejně jako v předchozích letech se žáci 5. až 9. ročníku zapojili do dotazníkové akce na téma klima školy. Z výsledků vyplynulo (podobně jako v předcházejících letech), že jsou žáci většinou s výukou a vybavením školy spokojeni a cítí se ve škole příjemně. 42 žáků by ve škole „nic neměnilo“. Naši školu by doporučilo svým známým asi 82,6% žáků. Ve škole se cítí bezpečně asi 96,4% žáků. S nabídkou mimoškolních aktivit je spokojeno 97% žáků. Jako dobré hodnotí vztahy mezi žáky navzájem 91,6% dotazovaných a vztahy mezi učiteli a žáky 91% dotazovaných.
5. Spolupráce školy s rodiči
Rodiče měli možnost informovat se na chování a prospěch dětí během třídních schůzek a konzultačních hodin, popř. při individuální návštěvě školy. Konzultační hodiny, které byly zavedeny v roce 2001, probíhaly tradičně každý první čtvrtek v měsíci.
Třídních schůzek se zúčastňuje většina rodičů našich žáků. Třídní schůzky dne 9. 11. navštívilo celkem 198 rodičů (101 z prvního stupně, 97 z druhého stupně). 26. 4. přišlo celkem 191 rodičů (94 z prvního stupně, 97 z druhého stupně).
Konzultační hodiny jsou však využívány více rodiči žáků 1. stupně.
25
5.10. 7.12. 4.1. 1.2. 1.3. 5.4. 7.6.
1. stupeň 65 59 49 14 26 41 46
2. stupeň 13 16 11 3 8 7 8
celkem 78 75 60 17 34 48 54
Dále jsou rodiče během školního roku seznamováni o dění ve škole na internetových stránkách školy a prostřednictvím nástěnky před školou.
6. Úkoly pro příští školní rok
Úkoly pro příští rok jsou podobné jako v uplynulém školním roce. V příštím roce se v oblasti prevence zaměříme na extremismus, rasismus a vandalismus.
V školním roce 2018/2019 se zaměříme na následující úkoly:
a) podporovat práci kroužků ve škole, snažit se získat pro zájmovou činnost co nejvíce žáků b) pokračovat v tradičních akcích školyc) působit na rodiče, aby měli přehled o trávení volného času dětí, aby znali kamarády svých dětíd) pokračovat v důsledné kontrole docházky, u problémových žáků vyžadovat omluvenky od lékařee) soustředit se na problémy chování na sociálních sítích
V. AKTIVITY ŠKOLY
1. Činnosti v době vyučování: celkem 41datum třídy akce Místo (vyučující)27.9. ŠD Dýňová dekorace Vychovatelky ŠD2.10. III., IV. Divadlo Radost Brno „O nezbedné kometě“ Dlouhá, Maříková4.10. IX. Veletrh vzdělávání Hodonín Lungová, Neužil4.10. IX. Muzeum nafty Hodonín Lungová, Neužil5.10. ŠD Drakiáda Vychovatelky ŠD6.10. IX. Exkurze do výroby – Galvanika Příbram Freiwaldová, Neužil11.10. VIII.-IX. Soutěž Přírodovědný klokan Kopřivová30.11. VII. Vrbasovo muzeum Ždánice „Andělské vánoce“ Kožuská, Lungová4.12. V. Vrbasovo muzeum Ždánice „Andělské vánoce“ Selucká4.12. II. + III. Rozmarýnek Brno vzdělávací pořad „Vánoce
našich předků“Dlouhá, Netopilová, Slivková
6.12. I. +IV. Skanzen Strážnice vzdělávací pořad „Radujme se, veselme se“
Horňáková, Maříková
5.,6.12. ŠD Mikulášské tvoření Vychovatelky ŠD7.12. ŠD Mikulášská diskotéka Vychovatelky ŠD14.12. ŠD Vrbasovo muzeum Ždánice „Andělské vánoce“ Vychovatelky ŠD20.12. II.B Soutěž o nejoriginálnější vánoční cukroví Netopilová
26
22.12. I. – IX. Vánoční koncert vžáků a učitelů ZUŠ Ždánice KD Ždánice24.1. ŠD Maškarní karneval Vychovatelky ŠD30.1. VI .- IX. Závislost On-line a jejich rizika – RNDr. Hudec G - sál22.2. ŠD Beseda v Městské knihovně Ždánice „Bajky“ Vychovatelky ŠD14.3. II.A,B Beseda v Městské knihovně Ždánice „Moje
pohádky“Netopilová, Slivková
26.3. I. –IV. Skanzen Strážnice „Fašanky, fašanky, Velká noc ide“
Dlouhá, Horňáková, Maříková,Netopilová, Slivková
27.3. I.-V. Divadélko pro školy “Pohádky z našeho statku“ Učitelky I. stupněVI. –IX. „Divadelní učebnice aneb České divadlo 20.
st.Učitelé II. stupně
4.4. I. Projekt „Veselé zoubky“ Horňáková5.4. I. Beseda v MěK Ždánice „pohádky pro nejmenší Horňáková20.4. I. –V. Školní projekt „Den Země“ Učitelky I. stupně26.4. VI. Beseda v MěK Ždánice „Dětský hrdina
v literatuře“Halačková
27.4. VIII.A,B Flora Olomouc Lysoněk, Procházková3.5. V. Beseda v MěK Ždánice „Staré řecké báje a
pověsti“Fraj
25.5. II.- V. Turnaj ve vybíjené Fraj29.5. ŠD Kreslení s p. Bohdanou Škrhákovou Vychovatelky ŠD1.6. I. – IX. Kynologický výcvik - Klub Pozořice Všichni učitelé1.6. I.- V. Sportovní dopoledne Učitelky I. stupně8.6. VII.,
VIII.Exkurze žáků ve firmě Narex Ždánice Halačková,Procházková,
Lungová, Neužil13.6. VI. – IX. Školní projekt „Významné osmičky ve 20. st.“ Učitelé II. stupně14.6. ŠD Ferdova olympiáda Vychovatelky ŠD18.6. III., VII. Exotičtí plazi Dlouhá, Kožuská19.6. ŠD Beseda s Městskou policií Ždánice Vychovatelky ŠD25.6. IV.-VI. Vyhodnocení celoroční soutěže „Kamarádi
knihovny“Netopilová, Selucká, Halačková
26.6. I.-V. Dopravní hřiště Učitelky I. stupně26.6. VI. – IX.
VI. - IXEnvironmentální stezka Ždánickým lesemPoskytování 1. pomoci – SZŠ Kyjov
Učitelé II. stupně
2. Akce v době mimo vyučování – celkem 19
Datum Akce p. učitelka, učitel23.10. Plavání Aquapark Uherské Hradiště Fraj, Halačková20.11. Panorama Kyjov „Hurvínek a kouzelné
muzeum“Dlouhá, Horňáková, Maříková,Netopilová, Slivková, Kožuská
6.12. Předvánoční Brno Procházková, Lysoněk12.12. Předvánoční Brno Selucká, Halačková, Lungová, Fraj18.12. Vánoční besídka 6. třídy Halačková17.1. Otevřená výuka Klubu zábavné logiky a desk.
herMaříková
20.1. Polonéza na Plese města Ždánic Procházková, Selucká
27
1.2. Bruslení na kluzišti v Dambořicích Kožuská, Neužil, Ondrůjová13.2. Recitační soutěž I. stupeň Učitelky I. stupně15.2. Recitační soutěž II. stupeň Učitelé II. stupně7.3. Městské divadlo Zlín „Drahá legrace“ Freiwaldová, Lungová, Lysoněk,
Neužil, Pocházková13.4. Divadlo Radost Brno „Pipi Dlouhá punčocha“ Dlouhá, Horňáková, Netopilová,
Slivková3.5. Divadlo Polárka Brno „Enšpígl! Nasredin!“ Halačková, Selucká4.5. Noc ve škole pro účastníky lyžařského kurzu Kopřivová, Neužil10.5. Dějepisná exkurze Pavlov, Mikulov Fraj, Halačková18.5. Školní akademie Všichni učitelé22.5. Osvětim Fraj13.6. In-line bruslení Fraj, Kožuská28.6. Bowling Kyjov Halačková
3. Zájmové kroužky ve školním roce 2017/2018
Kroužek Vedoucí Přihlášeno žáků
Průměrnánávštěvnost
Počet schůzek za rok
Zábavná čeština Mgr. Marcela Lungová 8 + 4 12 32Dyslektický kroužek Mgr. Dana Horňáková 7 7 29Cvičení z matematiky Mgr. Monika Ondrůjová 24 18 22Angličtina pro 4. roč. Mgr. Věra Maříková 21 20 22Logopedický kroužek Mgr. PavlínaNetopilová 6 6 27Sportovní hry 4.-9.roč. Mgr. Radek Neužil 10 8 26Školní časopis Mgr. Lenka Procházková 10 10 36Angličtina pro 3. roč. Mgr. Vítězslava Dlouhá 13 12 32Cvičení z Čj Mgr. Boh. Halačková 24 21 28Klub „10“ Vychovatelky ŠD 16+19+1 14+15 37+37Angličtina pro 2. roč. Mgr. Michaela Slivková 15 15 32Angličtina pro 2. roč. Mgr. PavlínaNetopilová 16 15 32Vaření pro 2.-6.roč. Mgr. Dagmar Selucká 13 11 34Přírodovědný kroužek Mgr. Eva Freiwaldová 6 5 32Badminton + stolní tenis
Mgr. Pavel Fraj 16 9 31
Deskové hry Mgr. Vratislav Lysoněk 10 8 19Taneční kroužek Ing. Romana Kožuská 13 12 29Angličtina pro 1. roč. Mgr. Dana Horňáková 23 + 1 24 33Celkem za školní rok 276 251
+ žáci se přihlásili v průběhu školního roku
28
4. Informace o činnosti školy ve Ždánickém zpravodaji ve školním roce
č.9/2017 Po prázdninách zase do školních lavic – F. MarkusPrvní školní den – L. Kopřivová
č.11/2017 Volba povolání v Masarykově ZŠ – M. Lungová, E. Freiwaldováč.12/2017 Výchovný koncert – P. Fraj
Tradiční „Mikulášský turnaj“ v kopané – P.NetopilováČertí škola – P. Netopilová
č.1/2018 Adventní televizní koncerty – F. Markusč.2/2018 Pololetní zastavení – F. Markus
Noblesa i tradiční zábava na společenském plese – L. Kopřivová
č.3/2018 On-line závislosti – B. HalačkováVynikající výkony dětských recitátorů – M. Lungová
č.4/2018 Sněženky a machři aneb lyžařský výcvikový kurz – L. KopřivováDivadélko pro školy z Hradce Králové opět u nás – D. Horňáková, V. LysoněkNávštěva skanzenu ve Strážnici – V. Dlouhá
č.5/2018 Projekt „Veselé zoubky“ v 1. třídě – D. HorňákováPředškoláci u zápisu – L. KopřivováDen Země – D. Selucká
č.6/2018 Školní akademie – Ing. R. KožuskáExkurze Osvětim – P. Fraj
VI. ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH INSPEKČNÍ ČINNOSTI
V letošním školním roce neproběhla kontrola ze strany České školní inspekce.
29
VII. ÚDAJE O HOSPODAŘENÍ ŠKOLY
ČERPÁNÍ ROZPOČTU KÚ JM KRAJE OŠ BRNO V ROCE 2017
33353 PŘÍMÉ NÁKLADY NA VZDĚLÁVÁNÍ
Účelový znak 33353 Rozpočet Čerpání ZůstatekHrubá mzda 8 205 413 8 205 413 0OON 21000 21 000 0Zákonné odvody 2 795 680 2 794 695 +985Sociální pojištění 2 055 353 2 052 608 0Zdravotní pojištění 740 327 738 937 04,2 promile ZP Kooperativa 0 3 150 0Tvorba FKSP 163 628 164 613 -985O N I V celkem 264 300 264 300 0- učebnice, UP, knihy do knihoven 146 946- ochranné pracovní pomůcky 8 202- kurzovné – další vzdělávání PP 17 640- DD hmotný majetek 66 328Nemoc hrazená zaměstnavatelem 25 184
CELKEM ROZPOČET 11 450 021 11 450 021 0
Tržby za pracovní sešity a poškozené učebnice 104 605 104 605 0
Přijaté transfery k 31.12.2017 11 450 021 Kč
Závazné ukazatele čerpání rozpočtu na platy, OPPP a účelové dotace byly přesně vyčerpány, nevraceli jsme žádné finanční prostředky.
33073 ÚČELOVÁ DOTACE na program „Zvýšení platů nepedagogických zaměstnanců od 1.7.2017
SCHVÁLENO 3. 8. 2017
SCHVÁLENO 31. 8. 2017
DOTACE CELKEM
K 31.12.2017
ČERPÁNOK 31. 12. 2017
VRÁCENO
Účelový znak 33073 33073 33 073 33073 33073Rozp. změna č. 288 331Platy 12 330 28 587 40 917 35 520 -5 397Povinné pojištění 4 192 9 719 13 911 12 077 -1 834Sociální poj. 3 082 7 147 10 229 8 880 -1 349Zdravotní poj. 1 110 2 572 3 682 3 197 -485
30
FKSP 247 572 819 710 -109CELKEM 16 769 38 878 55 647 48 307 -7 340
7 340 Kč bylo odvedeno na účet JMK OŠ dne 23. 1. 2018
33052 ÚČELOVÁ DOTACE „Rozvojový program MŠMT na zvýšení platů pracovníků regionálního školství“ od 1.11.2017
SCHVÁLENO ŠD
SCHVÁLENO PP+NP
DOTACE CELKEM
K 31.12.2017
ČERPÁNOK 31.12.2017
ZŮSTATEKK 31.12.2017
Účelový znak 33052 33052 33 052Rozp. změna č. 477 477 477Platy 20 920 150 201 171 121 171 121 0Povinné pojištění 7 113 51 068 58 181 58 181 0Sociální poj. 5 230 37 550 42 780 42 780 0Zdravotní poj. 1 883 13 518 15 401 15 401 0FKSP 418 3 004 3 422 3 422 0CELKEM 28 451 204 273 232 724 232 724 0
33063 PROJEKT SPOLUFINANCOVÁN Z ROZPOČTU EU „INOVACE VÝUKY“ CZ.02.3.68/0.0/16-022/0001583
Rozpočet Čerpáno ZůstatekÚčelový znak 33063 Přijatá záloha v prosinci 2016 289 543,20 0 289 543,20Přijatá záloha v prosinci 2017 193 028,80 193 028,80Rozpočet projektu celkem 482 572,-- 482 572,--Čerpáno v roce 2017 235 724 246 848,--
ČERPÁNÍ ROZPOČTU OD ZŘIZOVATELE MĚSTA ŽDÁNICE V ROCE 2017
ROZPOČET ČERPÁNO 501300501310501320501330501340501350501360501502310502320503310
Ostatní materiálMateriál na opravu a údržbu školníkKancelářský materiálČistící prostředkyPHM-benzin do sekačkyPředplatné, publikaceDrobný DHM do 500,- KčCelkemElektřinaPlynVoda
30 000,--50 000,--60 000,--50 000,--5 000,--30 000,--10 000,--235 000,--245 000,--600 000,--130 000,--
20 564,1927 018,--
124 993,1042 826,--1 446,--11 308,--9 326,--
237 481,29148 034,--299 426,--120 620,--
31
502,503511310512310518310518320518330518340518350518360518370518390518400518410518420518430518521310521320524310524320525310527310558310558320549310
603310609310609320648320662310672310
CelkemDrobné opravy a údržbaCestovnéPoštovnéTelekomunikační službyBankovní poplatkyRevizeKurzovnéÚčetnické službyPrevence rizik-BOZPÚdržba, aktualizace programůStravovací služby ScolarestOstatní službySvoz TKONáklady na plavecký výcvikCelkemOONOdměny z Fondu odměnZákonné sociální pojištěníZákonné poj.(ZP+SP-odměny z FO)Pojištění Kooperativa 4,2 promile ZPTvorba FKSP Náklady z DD hmotného majetkuNáklady z DD nehmotného majetkuPojištění podnik.rizik KooperativaNÁKLADY CELKEM
Tržby z umístění nápoj.automatuTržby – družinovnéVýnosy-plav.výcvik-úhrada žáciČerpání Fondu odměnPřipsané úroky z BÚPřijaté transfery od MěÚ ŽdániceVÝNOSY CELKEM
975 000,--200 000,--45 000,--5 000,--70 000,--10 000,--50 000,--15 000,--80 000,--20 200,--80 000,--70 000,--50 000,--30 000,--65 000,--
545 200,--65 000,--
022 000,--
017 000,--
090 000,--30 000,--36 000,--
2 260 200,--
568 080,--243 859,--34 699,-- 4 003,--
40 388,7210 012,5050 156,306 110,--
70 540,-14 000,--
64 553,5033 939,0537 444,8121 745,--63 400,--
416 292,8868 000,--146 800,-23 120,--49 912,--33 104,--3 096,--
435 139,--0
42 942,--2 302 525,17
536,--26 790,--34 840,--146 800,--1 000,65
2 260 200,--2 470 166,65
VÝSLEDEK HOSPODAŘENÍ = ZISK : 167 641,48 Kč
HOSPODÁŘSKÁ ČINNOST
Pronájem tělocvičny
Vyúčtování nákladů na energie v tělocvičně v roce 2017:
VÝNOSY 104 900 Kč
Celkem výnosy 104 900 Kč za 525 pronajatých hodin
32
Rozúčtování spotřeby dle rozpisu nákladů na provoz tělocvičny :
Spotřeba plynu 525 hodin x 114,80 Kč 60 270 Kč
Spotřeba elektřiny 525 hodin x 34,27 Kč 17 992 Kč
Spotřeba vody 525 hodin x 18,52 Kč 9 723 Kč
NÁKLADY 87 985 Kč
VÝSLEDEK HOSPODAŘENÍ = ZISK : 16 915 Kč
Hospodaření MZŠ Ždánice v roce 2017 skončilo ziskem 184 556,48 Kč
ROZBOR VÝSLEDKU HOSPODAŘENÍ – ZISKU:
Výnosy Náklady ZůstatekTransfery od MěÚ Ždánice 2 260 200,--Tržby z umístění nápoj.automatu 536,--Tržby - družinovné 26 790,--Připsané úroky na BÚ 1 000,65Čerpání fondů 146 800,--Doprava na plavání hrazena žáky 34 840,--HLAVNÍ ČINNOST CELKEM 2 470 166,65 2 302 525,17 167 641,48
HOSPODÁŘSKÁ ČÍNNOST 104 900,-- 87 985,-- 16 915,--
C E L K E M 2 575 066,65 2 390 510,17 184 556,48
33
VIII. Přílohy
1. Učební plán školy
34
35
2. Účast žáků školy v okresních kolech olympiád a soutěží
Soutěžící Umístění PřipravovalMatematická olympiáda Z-7
Barbora ZálešákováZuzana Poláčková Filip Švábík
1. v okresním kole 3. v okresním kole3. v okresním kole
Mgr. L. Kopřivová
Mladý zahrádkář
Vojtěch Vrbík 1. v okresním kole, postup do národního
Ing. Romana Kožuská
Matematická olympiáda Z-6
Václav ReysíkAdam DlouhýJan MedřickýVojtěch Vrbík
3. v okresním kole3. v okresním kole3. v okresním kole3. v okresním kole
Mgr. L. Kopřivová
Bible a my Eliška Horehleďová 3. v okresním kole Mgr. Dagmar Selucká
Pythagoriáda Barbora ZálešákováKarolína UhýrkováJakub SotolářFilip ŠvábíkEva Krulíčková
1. v okresním kole2. v okresním kole3. v okresním kole3. v okresním kole2. v okresním kole
Mgr. Lenka Kopřivová
Mgr. Monika Ondrůjová
Biologická olympiáda
Eliška Hrabcová 4. v okresním kole, postup do krajského
Ing. Romana Kožuská
Olympiáda z českého jazyka
Alexandra Otřelová 4. v okresním kole Mgr. Marcela Lungová
Jakub Sotolář ze 7.tř. získal od firmy Scio “Ocenění za výborný výsledek v Národním testování pro základní a střední školy a odpovídající ročníky víceletých gymnázií“ (dosáhl percentilu 100 – žádný účastník ho nepředstihl).
3. Účast školy v projektech
a) Inovace výukyŠkola se zapojila do projektu MŠMT ČR „Výzva Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování – Šablony pro MŠ a ZŠ I“. O přidělení dotace bylo rozhodnuto řídícím orgánem dne 9.11.2016.Výše dotace činí 482 572 KčProjekt jsme dokončili k 31.5.2018.V rámci projektu jsme zpracovali následující šablony:
Název Počet CenaII/2.1 DVPP v rozsahu 16 hod. – Čt., M gramotnost, inkluze 17 114 784,-II/2.8 Vzdělávání pedag. sboru zaměřené na inkluzi
v rozsahu 8 hodin17 27 200,-
II/2.9 Vzájemná spolupráce pedagogů ZŠ (varianty Čt., M gramotnost, inkluze)
11 177 496,-
II/3.1 Čtenářský klub pro žáky ZŠ 2 34 554,-II/3.2 Klub zábavné logiky deskových her pro žáky ZŠ 3 51 831,-
36
II/3.4 Příprava na vyučování žáků ZŠ ohrožených školním neúspěchem
3 76 707,-
Celkem 482 572,-
Dne 5.6.2018 byla MŠMT ČR schválena závěrečná zpráva o realizaci po obsahové i formální
b) Čertí škola
Probíhá každoročně 5. prosince. Děti i učitelky v patřičných kostýmech spojí tradiční výuku s úlohami, které připomínají tradici čertů, mikulášů, andělů. Ti je pak během vyučování skutečně navštíví, aby si prohlédli a následně ocenili splněné úkoly.
c) Adventní televizní koncertyZapojili jsme se i v letošním roce, celkem po devatenácté. 15. prosince jsme odeslali na adventní konto 16 000,- Kč. Žáci vybrali 12 271,- Kč, zaměstnanci školy přidali částku 3 279,- Kč. Adventní sbírku chápeme i jako výchovné působení na naše žáky. Připomínáme jim, že radost a spokojenost nespočívá jenom v materiální hojnosti, ale že darovat znamená někdy více než být obdarován. Že i ve skromných podmínkách mohou být lidé šťastní, mají-li mezi sebou harmonické vztahy a dovedou podat pomocnou ruku.
d) Veselé zoubky1. třída se zúčastnila sedmého ročníku preventivního programu ,, Veselé zoubky" , které pořádá společnost DM drogerie markt s. r. o. Letos se uskutečnil 12. března.Děti s nadšením plnily úkoly na interaktivní tabuli, seznámily se se stavbou zubu, nakupovaly zdravé potraviny, doplňovaly do textu správné obrázky a nechyběl ani zábavný kvíz. Nakonec řešily pracovní list, za který mohly získat jedničku. Za svou pilnou práci žáci obdrželi preventivní balíčky dm drogerie, které obsahovaly zubní pastu, zubní kartáček, přesýpací hodiny pro odměření minimálního času potřebného k důkladnému vyčištění chrupu, žvýkačky bez cukru, informační brožuru pro rodiče a děti a samolepku do koupelny se správným postupem čištění zoubků.
e) M.R.K.E.V.Znamená: metodika a realizace komplexní ekologické výchovy. Jsme členem sítě škol zabývající se ekologickou výchovou. Jsou zde zapojeny školy, které soustavně usilují o kvalitní a trvale se zlepšující zařazení ekologické (environmentální) výchovy do výuky i do celkového života školy ve smyslu školského zákona, Státního programu EVVO (usnesení vlády ČR č. 652/2016) a metodického pokynu MŠMT ČR k EVVO (Č.J. 16745/2008-22).
f) Den Země
Projektová výuka ke Dni Země na prvním stupni je již tradiční záležitostí. Letos se k první až čtvrté třídě přidala i třída pátá. A protože páťáci jsou již ostřílení školáci a vzhledem k mladším spolužákům na prvním stupni „mazáci“, ujali se role pořadatele a připravili si netradiční výuku. Vše proběhlo v pátek 20. dubna. Zatímco si v prvních vyučovacích hodinách žáci pátého ročníku připravovali na školním dvoře celkem osm stanovišť, děti v nižších ročnících si se svými paní učitelkami povídali o Dni Země, o podmínkách života na Zemi, o ochraně naší planety, o globálních problémech lidstva, o třídění odpadu, počítali příklady, četli básničky a zpívali písničky, které se vztahovaly ke Dni Země. Protože bylo krásné počasí, vznikla při
37
této příležitosti před budovou školy na chodníku nádherná galerie obrázků, kterou mohli obdivovat všichni kolemjdoucí.
g) Kynologický výcvik
Proběhl jako součást Dne dětí 1.června. Žáci se seznámili s plemeny psů, péčí o ně, především však se správným zacházením se psy a základními pravidly pro bezpečné setkávání s nimi. Oslovili jsme vedení Kynologického klubu v Pozořicích, v jehož čele stojí zkušený kynolog, pan Libor Helleport. Ti byli ochotni předvést krátkou ukázku kynologického výcviku v naší škole. Součástí projektu byl i krátký test o kynologii, který žáci absolvovali a následně prodebatovali se svými třídními učiteli.
h) Lyžařský kurz
Proběhl 18.3. – 23.3.2018 v Rychlebských horách, chata Paprsek za ideálních sněhových podmínek.Počet žáků: 29Počet instruktorů: 3, vedoucí kurzu Mgr. Radek NeužilVýcvik se uskutečnil na sjezdových i běžeckých lyžích, všichni žáci zvládli základy obou lyžařských technik.Během kurzu nedošlo k žádným úrazům.Cena kurzu: ubytování, plná penze, vleky, doprava: 4 114,- Kč na žáka
i) Plavecký kurz
Uskutečnil se v termínu 12.4. – 21.6.2018 v plaveckém bazénu v Bučovicích.Garantem kurzu byla Plavecká škola Vyškov – ředitelka Alena KonkolováZákladní výcvik pro žáky 2. ročníku – zúčastnilo se 31 žáků.Zdokonalovací kurz pro žáky 3. ročníku – 13 žáků.Doprava na kurz byla hrazena z programu MŠMT ČR Podpora výuky plavání v základních školách“ – obdrželi jsme dotaci 24.200,- Kč.Rodiče přispívali na náklady spojené s pronájmem bazénu a úhradou Plavecké škole částkou 500,- Kč.
j) Osmičková výročí
Projekt proběhl 13.6., zúčastnili se žáci 6. -9. ročníku. Jednotlivé třídy připravily pásma, v nichž shrnuly význačné události 20. století v Československu. Představení byla doplněna videoprojekcemi, dobovými písněmi v živém podání, citacemi z historických dokumentů.Do produkce se zapojili všichni žáci tříd.VI. ročník – 1918VII. ročník – 1938VIII. ročník -1948IX. ročník - 1968
38
4. Umístění vycházejících žáků
(údaje byly zveřejněny se souhlasem zákonných zástupců žáků)Z 9. ročníku: 37 žákůZ 8. ročníku: 1 žákyněNa osmiletá gymnázia: 1 žákyně –Kristýna Plachá, G Bučovice
z 9.ročníku 37 žáků
Studijní obory: 22 žáků-59.46%
Gymnázium: 4 žákyně
Kyjov: Karolína Suchorová, Alexandra Otřelová
Bučovice: Anita Kotíková, My Linh Duong
Obchodní akademie: 4 žáci
Hodonín: Tomáš Halačka
Brno: Zuzana Příkopová, Sára Klimková, Barbora Männlová
SOŠ Strážnice, oděvní a interiérový design: 1 žákyně
Anna Grešová
SPŠ chemická Brno, aplikovaná chemie: 2 žákyně
Viktorie Selucká, Vanesa Gunárová
SPŠ umění a designu Brno, grafický desigh: 1 žákyně
Anna Neničková
SZŠ Kyjov, zdravotnický asistent: 3 žákyně
Denisa Jandorová, Valerie Kopečná, Andrea Bittnerová
SŠ Charbulova Brno, hotelnictví: 1 žákyně
Eliška Kořínková
SŠ veterinární Kroměříž: 1 žák
Tomáš Luža
39
SŠTE Olomoucká Brno: 4 žáci
informační technologie: Michal Bureš, Radim Procházka
mechanik-elektrotechnik: Michael Mlátilík, Lukáš Poláček
SPŠ stavební, stavebnictví: 1 žák
Dominik Halas
Učební obory: 15 žáků-40,54%
ISŠ Slavkov, kuchař-číšník: 2 žákyně
Veronika Procházková, Tereza Dajčová
SOU Havlíčkova Kyjov, stravovací a ubytovací služby: 3 žákyně
Natálie Hutáková, Zuzana Konečná, Martina Konečná
SOU Sokolská Brno, elektrikář: 2 žáci
Michal Mlejnek, Roman Jetelina
SOU Bzenec, cukrář: 1 žákyně
Ivona Pospíšilová
SOU Havlíčkova Kyjov, mechanik instalatérských a elektrických zařízení: 3 žáci
Adam Luža, Jiří Šitina, Ladislav Pluháček
SOU Bzenec, lesní mechanizátor: 2 žáci
Jan Boháček, Radim Procházka
SOU zahradnické Rajhrad, zahradnice: 1 žákyně
Bára Vodolanová
SOU Bzenec, kuchař-číšník: 1 žákyně
Lilian Kozáková
40
5. Knižní odměny na konci školního roku
(Knihy hrazeny z pokladny SRPŠ)
Třída Jméno žáka Odměnu navrhla
Název knihy Knižní odměna za:
1. tř. Lukáš Vrbík Mgr. Dana Horňáková
O letadélku Káněti Za snahu, aktivitu, vzorné chování a přípravu na výuku.
Annika Machan
- // - Pohádky o princeznách
Za snahu, aktivitu, vzorné chování a přípravu na výuku.
2. A Agáta Světlíková
Mgr. Michaela Slivková
Srdíčko v nebezpečí Za výtečný prospěch a reprezentaci třídy.
Klára Holešinská
- // - Soví kouzlo Za výtečný prospěch a reprezentaci třídy.
2. B Tereza Selucká
Mgr. Pavlína Netopilová
Soví kouzlo Za snahu, aktivitu, vzorné chování a přípravu na výuku.
Jolana Hauslerová
- // - Soví kouzlo Za snahu, aktivitu, vzorné chování a přípravu na výuku.
3. tř. Žaneta Slivková
Mgr. Vítězslava Dlouhá
Srdíčko Za výtečný prospěch a reprezentaci školy.
Václav Baldík
- // - Jemně tajemně Za snahu, aktivitu a přípravu na výuku.
4. tř. Amálie Čadílková
Mgr. Věra Maříková
Za Dorotkou do hor Za výtečný prospěch a příkladné chování.
Kateřina Uhýrková
- // - Tajemství, záhady a rekordy v přírodě
Za výtečný prospěch.
5. tř. Kristýna Plachá
Mgr. Dagmar Selucká
Koho Krysák kousne Za reprezentaci třídy a školy, za práci pro třídní kolektiv.
Tomáš Hromek
- // - Tajemství, záhady a rekordy v přírodě
Jako vzpomínka na MZŠ Ždánice, za snahu a aktivitu.
6. tř. Marie Vetchá Mgr. Bohumila Halačková
Cesta domů Za práci pro třídní kolektiv.
Kristýna Fricová
- // - Můj kamarád Blesk Za práci pro třídní kolektiv.
Simona Kršková
- // - Za Dorotkou z hor Za práci pro třídní kolektiv.
7. tř. Denisa Hovězáková
Mgr. Marcela Lungová
Můj život v jeho tlapkách
Za práci pro třídní kolektiv.
41
Zuzana Poláčková
- // - Můj život v jeho tlapkách
Za práci pro třídní kolektiv.
8. AEliška Rosotová
Mgr. Lenka Procházková
Sotva dýchám Za práci pro třídní kolektiv a reprezentaci třídy.
Tomáš Škrhák
- // - Kam za technickými památkami
Za práci pro třídní kolektiv.
8. B Klára Kouřilová
Mgr. Vratislav Lysoněk
Neohlížej se Za práci pro třídní kolektiv.
Eva Krulíčková
- // - Sotva dýchám Za reprezentaci rřídy a školy.
9. A Tereza Dajčová
Mgr. Radek Neužil
Neslyšno Za snahu, vzorné chování a přípravu na výuku.
Denisa Jandorová
- // - Ocelové léto Knižní odměna jako vzpomínka na léta prožitá v MZŠ Ždánice.
9. B Alexandra Otřelová
Mgr. Eva Freiwaldová
Bílá Masajka Za práci pro třídní kolektiv.
Viktorie Selucká
- // - Ocelové léto Za práci pro třídní kolektiv.
Knižní odměny za olympiády a soutěže ve školním roce 2017 / 2018
Třída Jméno žáka Název knihy Uděleno za:
6. tř. Vojtěch Vrbík Vládci českých zemí
3. místo v okresním kole matematické olympiády1. místo v okresním kole soutěže Mladý zahrádkář
6. tř. Václav Reysík Příběhy zámků v Čechách a na Moravě
3. místo v okresním kole matematické olympiády kategorie Z6
6. tř. Adam Dlouhý Euro 21 3. místo v okresním kole matematické olympiády kategorie Z6
6. tř. Jan Medřický Tajemství pokladů
3. místo v okresním kole matematické olympiády kategorie Z6
7. tř. Barbora Zálešáková
Ottova encyklopedie
1. místo v okresním kole matematické olympiády v kategorii Z71. místo v okresním kole Pythagoriády
7. tř. Karolína Uhýrková
Encyklopedie nejen pro školáky
2. místo v okresním kole Pythagoriády
7. tř. Filip Švábík Špalíček výletů 3. místo v okresním kole matematické olympiády3. místo v okresním kole Pythagoriády
42
7. tř. Zuzana Poláčková
Školní encyklopedie
3. místo v okresním kole matematické olympiády kategorie Z7
7. tř. Jakub Sotolář Špalíček výletů 3. místo v okresním kole PythagoriádyZa nejlepší výsledek v testování Scio- matematika v JM kraji
7. tř. Eliška Horehleďová
Naučné stezky 3. místo v okresním kole soutěže Bible a my
7. tř. Eliška Hrabcová
Herbář aneb od anděliky k žindavě
4. místo v okresním kole BIO, postup do krajského kola
8. B Eva Krulíčková
Návrat z temnoty
3. místo v okresním kole Pythagoriády
43
6. Fotodokumentace
16.11. Koncert Musica animae + Žesťové kvinteto: Populární hudba 20.st.
Čertí škola 5.12.2017
44
20.1. Polonéza na Plese města Ždánic
7.3. Divadlo Zlín „Drahá legrace“
45
18.3.- 23.3.2018 Lyžařský kurz Paprsek
46
27.3. Divadélko pro školy „Divadelní učebnice“
7.4. Zápis do I. třídy
47
20.4.Školní projekt Den Země I.- V. ročník
13.6.Školní projekt Významné osmičky - VI. – IX. ročník
48
22.6. Pasování na čtenáře – 1. ročník v Městské knihovně Ždánice
25.6. Vyhodnocení soutěže „Kamarádi knihovny 2018“
49
29.6. Závěr školního roku – defilé vycházejících žáků
50
