Český jazyk - učivo a úkoly pro žáky VII. tř. od. 8. 5. do 15. 5. 2020
15. 5. odevzdejte PRACOVNÍ SEŠIT ČJ S NADHLEDEM Do dnešního dne 5. 5. jsem neobdržela (za celou dobu) vůbec nic, žádnou práci, sešit, PL od žáků Romana L., Milana Schw. a Anety H., je potřeba si uvědomit, že i práce „na dálku“ bude součástí závěrečného hodnocení. Martin Š. si nevyzvedl opravené sešity (v kterých mu toho mimochodem spousta chybí), takže jsem zvědavá, do čeho pracoval. Karolína Ú. se mnou hezky komunikovala na e-mailu, ale sešity, které měla dle naší dohody přinést, ve škole nebyly, takže jsem tam jela zbytečně. Příští týden odevzdáváte PS, takže Adam Č. doplní i předchozí chybějící cvičení a Martinovi Š. zde chybělo všechno. MLUVNICE OPAKOVÁNÍ A PROCVIČOVÁNÍ GRAFICKÉHO ZNÁZORNĚNÍ VĚTY A URČOVÁNÍ VĚTNÝCH ČLENŮ Řešení k minulým větám: 6) Zahradní konev byla plná dešťové vody. Po = Př konev byla plná Pks Pt (2.p.) Zahradní vody Pks dešťové 7) Od rána svítí na obloze jasné slunce. Př = Po svítí slunce Puč Pum Pks Od rána na obloze jasné 8) Na horách jsme obdivovali chráněné druhy rostlin. Po = Př (my) jsme obdivovali Pum Pt (4.p.) Na horách druhy Pks Pkn chráněné rostlin 9) Děvčata tancovala bosa.
Po = Př Děvčata tancovala D bosa 10) Měsíček nám pěkně svítil na cestu. Po = Př Měsíček svítil Pt (3. p.) Puz Pum nám pěkně na cestu Další věty, na kterých si trénujte grafy a určování větných členů: (Do sešitu DIKTÁTY A PROCV. po jejich vyzvednutí.) 11) Dopravní letadlo letí zítra do Bratislavy. 12) Hostitel nalil všem šálek dobrého čaje. 13) Začátkem dubna zasela maminka hrášek. 14) Lékař se u vás zastaví odpoledne. A připomínám grafy v PRACOVNÍM SEŠITU (z minule) 55/1c. Ještě graf z DUMu 211 (úkol 3) – řešení: Po = Př lyžaři se vydali Pu přípustky Puz Pum I přes zákaz riskantně na túru Pks Pks přísný hřebenovou www.ceskatelevize.cz/skoladoma V dílu z 14. 4. jsem vás upozorňovala na učivo: - věta jednoduchá a souvětí, věty hlavní a vedlejší - významové vztahy (vztahy = poměry) mezi větami hlavními, interpunkce (znaménka ve větě) - práce s textem se zaměřením na skladbu Pro vás bylo vhodné především učivo o větě jednoduché a souvětí a poznávání vět vedlejších a hlavních. V dílu z 28. 4. mohu doporučit procvičování pravopisu velkých písmen se základními pravidly i záludnými chytáky. A pravopis koncovek -ovi a -ovy.
V dílu z 5. 5. si nenechte ujít shodu přísudku s podmětem (-i, -y, -a v koncovkách sloves). Další učivo o souvětí a interpunkci v souvětí. V těchto blocích je některé učivo, které jsme ještě neprobírali, ale brzy nás čeká, takže se nic nestane, když zhlédnete pořad celý. Zvláště čárky v souvětí jsou naší slabinou. Pravopis UČEBNICE Do sešitu DIKTÁTY A PROCV. (po vyzvednutí) písemně vypracovat 102/1 a) PRACOVNÍ SEŠIT Pozor u cvičení s přístavky….Přístavek VŽDY musí být oddělen od ostatních částí věty znaménky, nečastěji čárkami. Pokud čárka vyjde na hranici řádků, píše se vždy na konec řádku, NIKDY ne na začátek. (Bylo ve cv. 59/1) Pravopis 71/1, 2, 3a), 4a) SLOH Slohovou kompozici jste měli odevzdat 7. 5., tedy teď už pokračujeme dále. Téma výtah máte už dva měsíce, tak rovnou přeskočíme k dalšímu a to je žádost. Jak se správně píše a jaké má mít náležitosti si přečtěte v učebnici na str. 127, písemně nezadávám nic. LITERATURA – zůstává stejné zadání Nezapomeňte na čtenářské deníky, možno dodat kdykoliv.
ANGLICKÝ JAZYK – 7. TŘÍDA
PS str. 9
PS str. 12
PS str. 13 pouze cv. 5
Až budeš mít úkoly hotové, nafoť nebo naskenuj a zašli na e-mail
[email protected] . Pokud není v tvých možnostech zaslat na e-mail, nenos mi
PS do školy dne 15.5. 2020, přineseš až s úkoly následujícího týdne najednou.
M 7
Do 15. 5. 2020 – uč. str. 184 – 186 – vzorový př. opsat do sešitu další podle něj
vypočítat
- počítají se zde 3 různé výpočty, je dobré vždy vše převést na cm potom počítat
a výsledek převést na m nebo km podle toho, co počítám
1 Určení skutečné vzdálenosti Př.: Na plánu města s měřítkem 1 : 18 000 je vzdálenost nádraží a náměstí 3 cm.
Jak daleko je nádraží a náměstí ve skutečnosti
Skutečnost je větší
Měřítko ………1 : 18 000 1cm na plánu odpovídá 18 000cm
Vzdálenost na plánu………….3 cm ve skutečnosti
Vzdálenost ve skutečnosti………. 3cm . 18 000 = 54 000cm = 540 m
Skutečná vzdálenost nádraží a náměstí je 540 m.
v tomto typu př. se vždy násobí to, co je na plánu nebo mapě druhým číslem
z měřítka – skutečnost je většinou větší – zvětšuji v poměru 18 000 : 1
Vypočítej: uč. str. 1851, 1987, 10 nezapomeň nejprve převést na cm
2 Určení vzdálenosti na mapě a plánu Př.: Pás lesa má délku 450 m. Vypočítejte délku úsečky, která vyjadřuje tento
rozměr na plánu v měřítku 1:10 000.
Na plánu je úsečka menší
Měřítko ………1 : 10 000 1cm na plánu odpovídá
10 000cm ve skutečnosti
Vzdálenost ve skuteč.….450 m = 45 000 cm
Vzdálenost na plánu…………. cm 45 000 : 10 000 = 4,5 cm
Na plánu je les znázorněn úsečkou 4,5cm.
v tomto typu př. se vždy dělí to, co je na plánu nebo mapě druhým číslem
z měřítka – skutečnost je většinou menší – zmenšuji v poměru 1: 10 000
Vypočítej: uč. str. 19811nezapomeň nejprve převést na cm
Př.: Vzdušná vzdálenost Písku a Českých Budějovic je 44 km. Jak daleko jsou
tato města od sebe vzdálena na mapě v měřítku 1: 200 000? nezapomeň nejprve
převést na cm
3 Určení měřítka mapy nebo plánu
Př.: V automapě je vzdálenost dvou měst 24 cm. Jejich skutečná vzdálenost je
96 km. Jaké je měřítko automapy
Vzdálenost ve skuteč.….96 km = 9 600 000 cm
Vzdálenost na plánu…….24 cm
Měřítko ………1 : 24 : 9 600 000 = 1 : 400 000
zkrátili – vydělili jsme obě
čísla 24
Měřítko automapy je 1 : 400 000.
v tomto př. se dá do poměru, co je na plánu ku skutečnosti a potom se zkrátí na tvar 1 ku……….V našem př. jsme obě čísla zkrátily č. 24- aby na prvním místě
vznikla 1
Vypočítej: uč. str. 1865nezapomeň nejprve převést na cm –1km = 100 000cm
Př.: Na technickém výkresu je rozpětí křídel modelu letadla 180 mm. Skutečné
rozpětí je 1,8 m. V jakém měřítku je výkres nakreslen? nezapomeň nejprve
převést na cm
V příkladech se ještě někdy dopočítává např. obvod nebo obsah.
Obsah - S je také plocha nebo výměra.
Př.: Na plánku s měřítkem 1 : 750 je naše zahrada zakreslena jako čtverec se
stranou o délce 5cm. Kolik metrů pletiva potřebujeme na oplocení zahrady ve
skutečnosti?
- zde se určí skutečný rozměr zahrady- typ př.1 a potom vypočtu obvod
čtverce o = 4 . a Př.: Na plánku s měřítkem 1 : 30 000 je zakreslen les jako čtverec se stranou
2cm. Jaká je výměra lesa ve skutečnosti
- zde se určí skutečný rozměr lesa- typ př.1 a potom vypočtu obsah čtverce
S = a . a
F13. 5. 2020 – číst uč. str. 115 - 116 – poznámky opsat do sešitu a NAUČIT
Vztlaková síla působící na těleso v kapalině
Vztlaková síla – je síla působící na těleso v kapalině
- má směr svisle nahoru nadlehčuje tělesa v
kapalině - značíme ji Fvz - základní jednotka je Newton – N
odvození vzorce: Fvz = Fg = m . g za m dosadíme m = V . ρk
a vzorec je Fvz = V . ρk . g , kde V – je objem ponořené
části tělesa
ρ – je hustota kapaliny
g – je gravitační zrychlení 10𝑁
𝑘𝑔
Fg – gravitační síla Fvz – vztlaková síla F – výslednice
Platí: kolikrát větší je objem ponořené části tělesa, tolikrát větší je Fvz působící na těleso. Vztlaková síla závisí na:
- objemu ponořené části tělesa - hustotě kapaliny, ve které je těleso ponořeno
Zkouknout: Rande s fyzikou od 5min30s – tlak v kapalinách a Archim. Zákon – bude příště https://www.ceskatelevize.cz/porady/10319921345-rande-s-fyzikou/211563230150012-tlak-v-tekutinach-a-archimeduv-zakon/
15. 5. 2020 – máme nový vzoreček, budeme počítat př., vzorový vždy opiš do
sešitu, ostatní vypočítej
Př.: Dospělý muž má objem asi 0,075 m3. Jak velká vztlaková síla na
něj působí, ponoří-li se zcela do vody? hustota vody je ρ = 1000 kg/m3)
V = 0,075 m3 Fvz = V . ρk . g
ρ k= 1 000𝑘𝑔
𝑚3 Fvz = 0,075 . 1 000 . 10
Fvz = ? N Fvz = 750 N
Na muže působí hydrostatická vztlaková síla 750 N.
Př. 1: Těleso o objemu 0,04 m3 ponoříme do lihu (ρ lihu = 789 kg/m3). Jak velká vztlaková síla na něj působí? Př. 2: Urči velikost vztlakové síly, které působí na těleso o objemu 20 dm3, které je ponořeno ve vodě. Př. : Na závaží ponořené do vody působí vztlaková síla 600 N. Urči
objem závaží.
Fvz = 600 N Fvz = V . ρk . g
ρ k= 1 000 𝑘𝑔
𝑚3 600 = V . 1 000 . 10
V = ? m3 600 = V . 10 000
V = 600 : 10 000
V = 0,06 m3
Objem závaží ponořeného do vody je 0,06 m3.
Př. 3: Na těleso ponořené do vody působí vztlaková síla 180 N. Urči
objem tělesa.
Zeměpis – 7. třída
Dobrý den, všechny úkoly prosím odevzdávejte ke kontrole
nafocené/naskenované v příloze e-mailu (připomínám můj e-mail:
[email protected]). Pokud je mezi vámi někdo, kdo nemá takové
technické možnosti, může odevzdat svůj sešit 15. 5. ve škole. Pokud mi odevzdáte
práci e-mailem, sešit již do školy samozřejmě nosit nemusíte. Děkuji, Gabriela
Kostová.
Cestujeme po Asii II. – bude hodnoceno dobrovolnými známkami
1. Minule jsme při cestování po Turecku zjistili, že bude problém cestovat dál.
Důvodem nejsou pouze současná omezení kvůli koronaviru, ale i jiné
problémy, které tuto oblast trápí dlouho, podívejte se na mapu ohnisek napětí
…
https://atlas.mapy.cz/?p=011010&id=ohniska-
napeti&n=m&z=3.7&x=45.176&y=29.622&m=m
… a doplňte následující větu: ze sousedních států Turecka není
v současnosti možné navštívit ________________ a ________________
z důvodu ____________________________.
2. Náš cestovatel Indiana Jones (vybrali jste si ho všichni :-) ) vyrazil proto
nejprve do tří malých, tzv. zakavkazských států, které leží mezi Černým a
Kaspickým mořem. Jmenují se:
________________ (hlavní město ________________),
________________,
________________.
3. Odtud dále náš cestovatel vyrazil do Íránu a po plavbě přes Perský záliv
procestoval
i Spojené arabské emiráty, Saúdskou Arábii, Jordánsko, Izrael a
Palestinu. Chtěl poslat ze všech těchto států svým kamarádům domů
pohlednice, bohužel se mu však rozsypaly a nedokáže určit, která pochází
z jakého státu. Pomůžete mu? Ke každé pohlednici přiřaďte jeden ze šesti
jmenovaných států.
Dějepis - týden (11.5.-15.5.):
TEST: Husitské války: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeuccktz8nYhPO2pZzUlw-
AYhsk_1QjjqQlOjiZDOarjugHUA/viewform?usp=sf_link – pouze ten, kdo zatím neposlal
Jiří z Poděbrad – uč. str. 82-84 – přečíst text, poznámky jsou vypracovány níže = přepsat (vytisknout)
do sešitu
Příští týden bude opět test na GoogleForms – testy prosím zpracovávejte všichni všechny (odkazy
jsou na stránkách v úkolech za minulé týdny), bude k nim přihlíženo při hodnocení na vysvědčení!
Videa na YouTube:
https://www.youtube.com/watch?v=hrZ1HYbBd_o
https://www.youtube.com/watch?v=hSsb4yPkRNs&t=12s
https://www.youtube.com/watch?v=Vq9vVIKO5eo
JIŘÍ Z PODĚBRAD
- JzP byl nejvlivnější český šlechtic, spravoval východočeský landfrýd (kraj)
- byl vyznáním kališník
- 1452 vybrán jako zemský správce za nezletilého Ladislava Pohrobka (syn Albrechta
Habsburského)
- 1453 Ladislav Pohrobek náhle zemřel – JzP byl obviňován, že ho otrávil (ve skutečnosti ale
zemřel na leukémii, což prokázal až v roce 1985 vědec Emanuel Vlček)
- Ladislav se měl stát králem českým a uherským = v těchto zemích se tedy bojovalo o
královskou korunu
- v Uhrách se stal králem Matyáš Korvín
- v Čechách 1458 zvolen králem Jiří z Poděbrad
JIŘÍ Z PODĚBRAD – VLÁDA (1458 – 1471)
- byl to velice schopný, cílevědomý a rozvážný panovník - jako král musel řešit mnoho
závažných problémů a uměl si s nimi dobře poradit
- Problémy jeho vlády:
o Nepocházel z královského rodu = neustále musel svou volbu obhajovat
o Byl kališník = musel vyjednávat a bojovat s okolními katolickými zeměmi
o Vládl kališníkům i katolíkům – obě víry povolil a uznával – říkalo se mu „král dvojího
lidu“
o Zabezpečil cesty před loupeživými rytíři = zajistil bezpečný rozvoj obchodu, řemesel a
těžby stříbra v Kutné Hoře
o 1453 dobyli osmanští Turci hlavní město Byzantské říše – Konstantinopol
Po obsazení bylo přejmenováno na Istanbul
Evropa tak ztratila obchodní cestu na východ do Indie a Číny
Turci se ale nezastavili a pokračovali dále do Evropy
- JzP se obával jejich expanze a snažil se zorganizovat společnou obranu – posílal do zahraničí
skupiny šlechticů, kteří měli sjednotit evropské státy do mírového svazu (=1. záměr o
sjednocenou Evropu!), snaha JzP se ale nezdařila
- Křížová výprava proti Čechám
- Papež JzP jako krále neuznával, navíc se chtěl zbavit kališníků – proto do Čech vyslána
výprava křižáků, kterou vedl Matyáš Korvín
- 1469 došlo k bitvě u Vilémova
o Jiří z Poděbrad x Matyáš Korvín
o Zvítězil JzP a dokonce zajal Matyáše – propustil ho za slib, že se vzdá nároku na
českou korunu a zprostředkuje jednání s papežem – MK sliby nesplnil
- od 1470 – JzP jedná o svém nástupci na český trůn – vybere si polské Jagellonce, kteří mu
slíbí, že budou uznávat obě víry – katolickou i kališnickou
- 1471 – Jiří z Poděbrad umírá
Hodnocení Vysvětlivky: šedá pole = známky před uzavřením škol
1 = úkol splněn
0 = úkol nesplněn
½ = úkol splněn částečně
*pokud jste úkol vypracovali a nevidíte hodnocení, prosím pošlete znovu nebo napište na [email protected]
2. pololetí
Ro
mán
ský
slo
h, G
oti
ka
Po
sled
ní
Pře
mys
lovc
i
Stře
do
věké
mě
sto
Jan
Luce
mb
urs
k
ý Kar
el IV
.
Kar
el IV
. -
po
znám
ky
Vác
lav
IV.
Seši
t
Mis
tr J
an
Hu
s
Hu
sits
ké
válk
y
BOHÁČOVÁ Anežka 3 4 1 1 1 1 1
CAITHAMELOVÁ Terezie 2 1-2 1 1 1 1 1
ČECH Adam 3 4- 1 1 1 1 1/2
FÁRKA Jakub 3-4 2-3 1 1 1 1 1 1 1
HÁGROVÁ Aneta 3-4 5 1 1 1 1
HAMERNÍKOVÁ
Veronika
2 3-4 1 1 1 1 1 1
HAVRÁNEK
Tadeáš
3-4 3 1 1 1 1 1
KIRTHOVÁ
Kateřina
2 1- 1 1 1 1 1 1
KOLAŘÍK Prokop 4 4 1 1 1 1 1/2
KOTVAN Milan 4 3- 1 1 1 1 1 1 1 1
LAŠÁK Roman
LINDAUEROVÁ Anna 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
MAROUŠKOVÁ Lucie 1 2 1 1 1 1 1 1
NEDVĚDOVÁ Adéla 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
NOVÁ Nela 2-3 3-4 1 1 1 1 1 1 1
STROPEK Václav 1- 1-2 1 1 1 1 1
SCHWARZ Milan 5 1 1 1 1 1
ŠPILLER Martin 4- 4- 1 1 1 1 1 1
ÚLOVCOVÁ Karolína 2 3-4 1 1 1 1 1 1 1
VRÁNOVÁ Karolína 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Občanská výchova týden (11.5.-15.5.):
CHOVÁNÍ V KONFLIKTNÍCH SITUACÍCH
Přečist text níže, vypsat do sešitu poznámky:
Co je konflikt?, Jaké jsou dva základní druhy konfliktů?, Co je vnitřní konflikt?, Jaké druhy vnitřních
konfliktů rozlišujeme?, Co pomáhá k odstranění vnitřního konfliktu?