Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Министерство образования и науки Российской Федерации
iic k -'.5 2 3 ^
/М.Е. Лейбман/
2015 г.
ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ
«Метрология, стандартизация, сертификация»
Москва 2015
L Структура программы профессиональной переподготовки1.1. Общая характеристика дополнительной образовательной
программы:1.1.1. Законодательные и нормативные правовые акты, в соответствии с
которыми разрабатывалась программа повышения квалификации:Федеральный закон от 09.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации»;приказ Минобрнауки России от 01.07.2013 № 499 «Об утверждении
порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам» (зарегистрирован в Минюсте России 20.08,2013 № 29444);
Квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и других служащих, утвержденный Постановлением Минтруда России от 21.08Л998 № 37 (в ред. приказов Минздравсоцразвития России от 25.07.2005 № 461, от 07.11.2006 № 749, от 17.09.2007 № 605, от 29.04.2008 № 200, от 14.03.2011 № 194, от 15.05.2013 № 205);'
приказ Минобрнауки России от 15.01.2013 № 10 «Об утверждении федеральных государственных требований к минимуму содержания дополнительных профессиональных образовательных программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогических работников, а также к уровню профессиональной переподготовки педагогических работников» (зарегистрирован в Минюсте России 12.03.2013 № 27609);^
письмо Минобрнауки России от 02.09.2013 № АК-1879/06 «О документах о квалификации».
профессиональный стандарт специалист по сертификации продукции, утвержденный приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от «31» октября 2014 г. № 857н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 26 октября 2014 г., регистрационный № 34921);
профессиональный стандарт специалист по техническому контролю качества продукции, утвержденный приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от «04» марта 2014 г. № 123 н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 апреля 2014 г., регистрационный № 32067);
профессиональный стандарт специалист по метрологии, утвержденный приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от «04» марта 2014 г. № 124 н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 23 апреля 2014 г., регистрационный № 32081);
профессиональный стандарт специалист по качеству продукции, утвержденный приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от «31» октября 2014 г. № 856 п (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 26 ноября 2014 г., регистрационный № 34920);
* Соответствующий квалификационный справочник включать в п.1.1.1 при наличии в перечне категорий слушателей и должности руководателей, специалистов^ указанных в данном квалификационтом справочнике;
Включить в а 1.1.1 при наличии в перечне категорий слушателей педагогических работаиков, указанных в приказе Минобрнауки России OT15.01.2QI3№10,
1.1.2. Тип дополнительной профессиональной программы: программа профессиональной переподготовки (далее ~ программа).
1.1.3. Программа направлена на: получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности.
1.1.4. К освоению программы допускаются: лица, имеющие высшее или среднее профессиональное образование; лица, получающие высшее образование.
1.1.5. Срок освоения программы: 548 часов (6 модулей с продолжительностью 108; 108; 108;78; 36; 36 академических часов). Срок освоения может определяться договором об образовании при реализации обучения по отдельным модулям программы.
1.1.6. Форма обучения: заочная с применением дистанционных образовательных технологий (далее — ДОТ)
1.1.7. Категория обучающихся:специалист по сертификации продукции;специалист по техническому контролю качества продукции;специалист по метрологии;специалист по качеству продукции.1.1.9. Документ о квалификации: лицам, успешно освоившим программу
и прошедшим итоговую аттестацию, выдается удостоверение о профессиональной переподготовки, образца, установленного НИУ МГСУ (Приказ об утверждении актуализированных форм документов об образовании и квалификации, выдаваемых при освоении дополнительных профессиональных программ №259/130 от 21.08.2015 г.).
Диплом о профессиональной переподготовки дает право заниматься определенной профессиональной деятельностью и (или) выполнять конкретные трудовые функции, для которых определены обязательные требования к наличию квалификации по результатам дополнительного профессионального образования.
1.1.10. При освоении программы параллельно с получением высшего образования диплом о профессиональной переподготовки выдается одновременно с получением соответствующего документа о высшем образовании.
1.2. Цели обученияполучение новой компетенции:Способность участвовать в разработке проектов стандартов,
методических и нормативных материалов, технической документации и в практической реализации разработанных проектов и программ, осуществлять контроль за соблюдением установленных требований, действующих норм, правил и стандартов (ПК-1) ;
Способностью выполнять работы по метрологическому обеспечению и техническому контролю, использовать современные методы измерений, контроля, испытаний и управления качеством (ПК -3);
Способностью определять номенклатуру измеряемых и контролируемых параметров продукции и технологических процессов, устанавливать
оптимальные нормы точности измерений и достоверности контроля, выбирать средства измерений и контроля, разрабатывать локальные поверочные схемы и проводить поверку, калибровку, юстировку и ремонт средств (ПК-4);
способностью проводить эксперименты по заданным методикам с обработкой и анализом результатов, составлять описания проводимых исследований и подготавливать данные для составления научных обзоров и публикаций (ПК-20)
1.3 Планируемые результаты обучения^В результате освоения программы слушатель должен приобрести
следующие знания и умения, необходимые для качественного изменения компетенций, указанных в разделе L2:
Слушатель должен знать:
-Законодательство Российской Федерации, регламентирующее вопросы единства измерений и метрологического обеспечения;
- Нормативные и методические документы, регламентирующие метрологическое обеспечение производства;
- Нормативные и методические документы, регламентирующие вопросы выбора методов и средств измерений;
- Физические принципы работы, область применения и принципиальные ограничения методов и средств измерений
- Нормативные и методические документы, регламентирующие вопросы выбора методов и средств измерений, а также условия проведения измерений;
- Нормативные и методические документы, регламентирующие вопросы составления поверочных схем средств измерений;
- Нормативные и методические документы, регламентирующие вопросы поверки (калибровки) средств измерений;
- Технические характеристики, конструктивные особенности, назначение и принципы применения средств измерений;
- Нормативные документы на поверочные схемы;- Методики и средства поверки (калибровки) средств измерений;-Методы расчета погрешностей (неопределенностей) результатов
измерений.- Принципы нормирования точности измерений
Сушатель должен уметь: выявлять и анализировать
- Определять номенклатуру показателей качества средств измерений для их проектирования;
в, щюизвольной форме перечисляют»! знания, умения и навыки, которые участвуют в качественном изменении (или форм1фовании новой (■ых)) компетенции (-Й) в результате освоения слушателем данной программы.
-Применять основные технические средства и процедуры метрологического обеспечения на предприятии;
= Выбирать оптимальные методы и средства измерений- Применять измерительное оборудование, необходимое для проведения
измерений-Оформлять производственно-техническую документацию в соответствии
с требованиями- Применять методики и средства поверки (калибровки) средств
измерений- Оформлять документацию на поверку (калибровку) средств измерений- Получать, интерпретировать и анализировать результаты измерений- Рассчитывать погрешности (неопределенности) результатов измерений- Использовать средства измерения и контроля для проведения измерений
характеристик продукции- Применять измерительное оборудование, необходимое для проведения
измерений• Определять погрешность (неопределенность) измерений
1,4. Учебный план
№ п/пНаименование модулей, разделов модулей
Всег0,час.
В том числе, час.
Л UP СР1. Модуль 1, Основы метрологии и измерительные
приборы108 50 8 50
1.1. Основные понятия в области метрологии и метрологическом обеспечении в строительстве
4 22
1.2 Нормативная база законодательной метрологии 4 2 2
1.3. Понятие физических величин, их виды, единицы. 4 2 2
1.4. Международная система единиц физических величин 4 2
2
1.5. Измерения. Классификация и характеристика измерений 4 2 2
1.6. Погрешности измерений, классификация и их оценка
8 44
1.7. Основы обработки результатов измерений. 12 2 8 2
1.8. Принципы и методы измерений 4 2 2
1.9. Классификация средств измерений 4 2 2
1.10 Метрологические характеристики средств измерений
4 22
1.11 Погрешности средств измерениГ? 4 2 2
1.12 Классы точности средств измерений 4 2 2
1.13 Воспроизведение единицы физической величины и передача их размера
8 44
1.14 Поверочные схемы 8 4 4
1.15 Поверка, калибровка средств измерений. 8 4 4
1Л6 Выбор средств измерений. Методики выполнения измерений (МВИ), их структура и содержание. 6 3
3
1.17 Государственная метрологическая служба. Организационные основы Г осударственной метрологической службы.
6 33
1.18 Структура и функции метрологической службы предприятия, строительной организации. 4 2
2
1.19 Г осударственное регулирование в области обеспечения единства измерений
4 22
1.20 Метрологическое обеспечение производства, испытаний и контроля качества в схроительстве.
4 22
2. Модуль 2, Основы технического регулирования
108 54 54
2.1.
Законодательно - нормативная база технического регулирования России. Единая система технического регулирования ЕврАзЭС и Таможенного Союза (ТС)
2 1
1
2.2. Техническое регулирование в строительстве 16 8 8
2.2.1 Система регулирования строительства в Европейском Союзе и на национальном уровне
2 1 1
стран Европы
2.2.2. Правовые основы технического регулирования в строительстве в ЕС 1 1
2,2.3.
Директива по строительной продукции 89/106/ЕЕС и регламент ЕС N 305/2011 «Об устранении гармонизированных условий для распространения на рынке строительной продукции и отмене директивы 89/106/ЕЕС»
1 1
2.2.4. Европейские стандарты (EN) на строительную продукцию 2 1 1
2.2.5. Европейские стандарты в области проектирования (еврокоды) 4 2 2
2.2.5.1 Система еврокодов, их роль в системе технического регулирования Европейского Союза 1 1
2.2.S.2 Система еврокодов и связь между различными частями 1 1
2.3. Техническое регулирование в сфере безопасности продукции 12 6
6
2.3.1. Технические регламенты России и ТС. "армонизированные национальные стандарты 1 1
I
2.3.2. Технический регламент о безопасности зданий и сооружений 1 1
1
2.3.3. Технический регламент о пожарной безопасности 4 2 2
2.3.4. Государственный надзор и контроль в сфере обязательных требований к продукции. 4 2
2
2.4. Стандартизация 22 11 11
2.4.1. Понятие стандартизации, цели и задачи 2 1 1
2.4.2. Характеристика и виды национальных стандартов 2 1 1
2.4.3. Док>тменты в области стандартизации в России и их характеристика. 2 1
1
2.4.4. Порядок разработки и применение национальных 2 1 1
стандартов
2.4.5.Характеристика стандартов организаций. Требования, разработка и утверждение стандартов организации
2 11
2,4.6. Нормативные документы различного статуса. 2 1 1
2.4.7, Стандартизация в области строительства 2 1 1
2.4.8.
Применение международных и региональных стандартов в России и Таможенном Союзе. Внедрение системы еврокодов в Таможенном союзе.
2 1
1
2.4.9. Национальная и межгосударственная система стандартизации
2 11
2.4.10. Международная и региональная стандартизация 2 г 1
2.4.11. Системы общетехнических и организационно- методических национальных стандартов
2 1 1
2.5. Оценка и подтверждение соответствия 56 26 30
2.5.1. Законодательная и нормативно-методическая база сертификации
2 11
2.5,2.Основные понятия в области оценки и подтверждения соответствия.
4 22
2.5.3.Обязательное подтверждение соответствия. Отличительные признаки сертификации и декларирования *
23
2.5.3.1 Порядок проведения сертификации продукции.1 0,5
0,5
2.5.3.2 Схемы сертификации продукции1 0,5
0,5
2.5.3.3 Порядок проведения декларирования соответствия1 0,5
0,5
2.5.3.4 Схемы декларирования соответствия1 0,5
0,5
2.5.4.Добровольная сертификация. Отличительные признаки обязательной и добровольной сертификации.
2 22
2,5.4.1 Система сертификации ГОСТ Р 11
2,5Л2 Системы сертификации в строительстве 2 1 1
2.5.5Оценка соответствия строительной продукции: строительных материалов, изделий, продукции, применяемой в строительстве
4 22
2.5.6. Оценка соответствия зданий и сооружений 4 2 2
2.5.7.Обязательная оценка соответствия строительных объектов. Особенности экспертизы проектной документации в РФ.
4 22
2,5.8. Сертификация услуг (работ) 4 2 2
2.5.9. Сертификация систем менеджмента 4 2 2
2.5.10.Аккредитация органов по сертификации и испытательных лабораторий (центров)
4 22
2,5.11. Сертификация персонала (экспертов) 3 2 2
2.5.12 Государственный контроль и надзор в РФ 4 2 2
2.5.13.Подтверждение соответствия в странах ЕС. Оценка соответствия строительной продукции в ЕС
4 22
3, Модуль 3, Управление качеством 10S 50 4 54
3.1.Введение. Понятие качества, ее роль в современном мире.
42 2
3.2.Квалиметрия. Оценка уровня качества и конкурентоспособности товаров (услуг)
84 4
3.3. Историческое развитие принципов управления качеством
4 2 2
3.3.1.
Зарождение и развитие научных подходов к управлению качеством
История управления качеством.
2
1 1
Х3.2.Модели управления качеством Этапы развития систем управления качеством. Модель СМК
21 1
3.4. Эволюция понятия качества 6 3 3
3.4.1. Концепция тотального управления качества (TQM) 6 3 3
3,5. Статистические методы оценки качества 24 12 12
3.5.1.
Семь основных инструментов контроля качества: диаграмма Исикавы, контрольный листок, диаграмма Парето, гистограмма, диаграмма разброса, карты ТИухарта, метод расслоения данных.
10
2 4 4
3.5.2.
Семь новых инструментов управления качеством: диаграмма сродства, диаграмма связей, древовидная диаграмма, матричная диаграмма, магрица приоритетов, стрелочная диаграмма (диаграмма Ганта), диаграмма процесса осуществления программы (PDPS).
10
4 6
3.5.3, Статистический приемочный контроль по альтернативному признаку.
4 2 2
3.6. Системы качества 62 31 31
3.6.1. Система менеджмента качества на предприятии строительной ограсли
12 6 6
3.6.2.
Система экологического менеджмента. Основные понятия и термины по IS014001 10
5 5
3.6.3.
Система управления охраной труда в соответствии с ГОСТ 12.0230-2007 «Система стандартов безопасности хруда. Системы управления охраной труда. Общие требования», ГОСТ 12.0.007-2009 «Система управления охраной труда в организации. Общие требования по разработке, применению, оценке и совершенствованию».
10
5 5
3.6.4. Система энергетического менеджмента ISO 50001:2011.
105 5
3.6,5. Интегрированные системы менеджмента 10 5 5
3.6.6. Экономика затрат на качество 10 5 5
4. Модуль 4- Материаловедение строительных материалов
78 40 38
4.1.Введение. Основные понятия строительного материаловедения. Методы исследования строительных материалов.
31 2
4.1,1. Нормативная база в области строительных материалов.
1 0,5 0,5
4.1.2.Понятие материаловедения. Классификация с'1'роительных материалов по назначению. Понятие структуры материала и состава.
10 1
4.1.3.Классификация строительных материалов по пожарной опасности. Воспламенение и горение строительных материалов
10,5 0,5
4.2. Основные свойства строительных материалов 12 6 6
4.2.1. Параметры состояния. Методы определения 1 0,5 0,5
4.2.2. Г идрофизические свойства. 1 0,5 0,5
4.2,3. Методы и средства определения гидрофизических свойств
1 0,5 0,5
4.2.4. Физико-механические свойства. 1 0,5 0,5
4,2.5. Методы и средства определения физикомеханических свойств
1 0,5 0,5
4.2.6. Теплофизические свойства. 1 0,5 0,5
4.2.7. Методы и средства определения теплофизических свойств
1 0,5 0,5
4.2.8. Понятие надёжности строительных конструкций 1 0,5 0,5
4.2.9. Методы и средства определения надежности строительных консхрукций
1 0,5 0,5
4.2.10. Показатели, характеризующие пожарную опасность строительных материалов.
1 0,5 0,5
4.2.11. Методы определения пожарной опасности строительных материалов
2 1 1
4.3. Сырьевая база производства строительных материалов. Природные каменные материалы.
5 3 2
4.4. Древесина. Материалы и изделия из древесины. 5 2 3
4.5. Керамические материалы 4 2 2
4.6, Стекло и материалы на основе минеральных расплавов.
3 2 1
4.7. Металлические материалы 3 2
4.8. Неорганические вяжущие вещества (НВВ). и 7 7
4.9. Бетоны 3 2
4.10 Железобетон 2 1 1
4.11. Строительные растворы 2 1 1
4.12.Битумные вяжущие вещества. Кровельные и гидфоизоляционные материалы
84 4
4.13. Теплоизоляционные материалы 6 3 3
4.14. Акустические материалы 2 1 1
4.15. Отделочные материалы 2 1 1
5» Модуль В. Основы технологии производства 36 18 18
5Л, Основные понятия и положения. Основы технологического проектирования.
4 2 2
5.2. Технология производства земляных работ 4 2 2
5.3. Технология устройства фундаментов 4 2 2
5.4. Каменная кладка 4 2 2
5.5. Бетонные и железобетонные работы 4 2 2
5.6. Монтаж строительных конструкций 4 2 2
57. Устройство защитных покрытий 6 3 3
5.8. Отделочные работы 6 3 3
6. Модуль 6. Организация и технология испытаний 36 18 18
6.1.Задачи и возможности экспериментальных методов исследований конструкций и сооружений. Классификация видов испытаний строительных
84 4
конструкций
6.2.Особенности испытаний элементов конструкций в лабораторных условиях. Испытания на растяжение, сжатие и изгиб.
42 2
6.3.Неразрушающие методы испытания конструкций и материалов
63 3
6.4.Натурные (полевые) статические испытания зданий и сооружений при решении различных в период их жизненного цикла
63 3
6.5.Динамические испытания строительных конструкций
63 3
6.6. Моделирование строительных конструкций 6 3 3
Аттестационная работа 72
Защита аттестационной работы 2
ВСЕГО 548 230
12 232
1.5 Календарный учебный график (Приложение 1)2, Организационн0“педагогические условия
2.1. Форма организации образовательной деятельности.2.1.1. Формат программы основан на модульном принципе представления
содержания образовательной программы и построения учебных планов и содержит 6 учебных модуля, которые включают в себя перечень, трудоемкость, последовательность и распределение учебных модулей, иных видов учебной деятельности обучающихся и форм аттестации.
2.1.2. Образовательная деятельность обучающихся предусматривает следующие виды учебных занятий и учебных работ:
самостоятельную - при изучении материала тем учебных модулей в форме электронного образовательного ресурса в электронной системе дистанционного обучения (далее - ЭСДО), при выполнении практических, лабораторных и самостоятельных заданий, выполнении тестов промежуточного и итогового контроля знаний;"^
групповую работу - при участии в дискуссиях и форумах, в онлайн- семинарах и вебинарах, групповых консультациях преподавателя.
2.2. Условия реализация программы:2.2.1. Обучение по программе осуществляется на основе договора об
■' Указывается вид сам^тоятеяьной работы в, соответствии с учебным планом.
образовании, заключаемого со слушателем и (или) с физическим или юридическим лицом, обязующимся оплатить обучение лица, зачисляемого на обучение. (Приказ об утверждении форм договоров на оказание платных образовательных услуг по дополнительным профессиональным программам НИУ МГСУ № 291/130 от 29.09,2015 г.)
2.2.2. Обучение может осуществляться как единовременно и непрерывно, так и поэтапно посредством освоения отдельных модулей программы.
2.2.3. При реализации программы могут быть использованы дистанционные образовательные технологии,
2.2.4. Обучение осуществляется в соответствии с:Положением о приеме на обучение по дополнительным
профессиональным программам НИУ МГСУ от 04.09.2015 г.;- Положением о реализации дополнительных профессиональных
программ с применением дистанционных образовательных технологий НГО МГСУ от 21.09.2015 г,;
- Положением о проведении итоговой аттестации и присвоении квалификации по результатам освоения дополнительных профессиональных профамм НИУ МГСУ от 04.09.2015 г.
2.3. Иные условия реализация программы:2.3.1, Возможно обучение по индивидуальному учебному плану в
пределах осваиваемой программы в порядке, установленном локальными нормативными актами НИУ МГСУ.
2.3.2. Образовательный процесс осуществляется течение всего календарного года.
2.3. Программа может реализовываться как самостоятельно НИУ МГСУ, так и посредством сетевых форм реализации.^
3- Рабочие программы модулей3.1. Рабочая программа 1 модуля «Основы метрологии и измерительные
приборы»3.1.1. Целью модуля «Основы метрологии и измерительные приборы»
является подготовка специалистов, обладающих научно-практическими знаниями в области метрологического обеспечения и способных решать задачи в области единства и требуемой точности измерений в строительстве
Задачи модуля «Основы метрологии и измерительные приборы»- дать обучаемым необходимый объем теоретических и практических
навыков, которые позволят:- участвовать в разработке м етрологического обеспечения в
строительстве, метрологический контроль и надзор, нацеленные на поддержание единства измерений и методам оценки их точности.
3.1.2. Тематическое содержание модуля_«Основы метрологии и измерительные приборы»
№ п/пНаименование тем модуля__«Основы
метрологии и измерительные приборы» Всего,час.
Тема 1.L Основные понятия в области метрологии и метрологическом обеспечении в строительстве
4 (л)
Тема 1.2 Нормативная база законодательной метрологии 4(л)
Тема 1,3. Понятие физических величин, их виды, единицы. 4(л)
Тема 1.4. Международная система единиц физических величин 4(л)
Тема 1.5. Измерения, Классификация и характеристика измерений
4(л)
Тема 1.6. Погрешности измерений, классификация и их оценка
8(л)
Тема 1.7. Основы обработки результатов измерений. 2(л)
Тема 1.8, Принципы и методы измерений 4(л)
Тема 1.9. Классификация средств измерений 4(л)
Тема 1.10 Метрологические характеристики средств измерений 4(л)
Тема 1.11 Погрешности средств измерений 4(л)
Тема 1.12 Классы точности средств измерений 4(л)
Тема 1.13 Воспроизведение единицы физической величины и передача их размера
8(л)
Тема 1.14 Поверочные схемы 8(л)
Тема 1,15 Поверка, калибровка средств измерений. 8(л)
Тема 1.16 Выбор средств измерений. Методики выполнения измерений (МНИ), их С1руктура и содержание. 6(л)
Тема 1Л7 Государственная метрологическая служба. Организационные основы Государственной метрологической службы.
6(л)
Тема 1.18 Структура и функции метрологической службы предприятия, с'1роительной организации.
14(л)
Тема 1.19 Государственное регулирование в области обеспечения единства измерений
4(л)
Тема 1.20 Метрологическое обеспечение производства, испытаний и контроля качества в строительстве.
4(л)
ПА Промежуточная аттестация в форме тестирования после изучения всех тем модуля «Основы метрологии и измерительные приборы»
ВСЕГО 50 (л)
Перечень практических занятий№ Наименование тем Всего час.
Тема LL Определить среднее квадратическое отклонение, коэффициент вариации, размах варьирования на различных примерах. 2(ПЗ)
Тема 1.2. Определить доверительные границы генерального среднего: при односторонних доверительных границах и при двустороннем доверительном интервале.
2 (ПЗ)
Тема 1.3. Обработка результатов многократных прямых измерений физической величины 2 (ПЗ)
Тема 1.4 Обработка результатов косвенных измерений 2 (ПЗ)
ВСЕГО 8
3 Л Затребования к уровню освоения содержания модуля_«Основы метрологии и измерительные приборы»
В результате освоения модуля_«Основы метрологии и измерительные приборы»
Студент должен знать:
-Законодательство Российской Федерации, регламентирующее вопросы единства измерений и метрологического обеспечения;
- Нормативные и методические документы, регламентирующие метрологическое обеспечение производства;
- Нормативные и методические документы, регламентирующие вопросы выбора методов и средств измерений;
- Физические принципы работы, область применения и принципиальные ограничения методов и средств измерений
- Нормативные и методические документы, регламентирующие вопросы выбора методов и средств измерений, а также условия проведения измерений;
- Нормативные и методические документы, регламентирующие вопросы составления поверочных схем средств измерений;
- Нормативные и методические документы, регламентирующие вопросы поверки (калибровки) средств измерений;
- Технические характеристики, конструктивные особенности, назначение и принципы применения средств измерений;
- Нормативные документы на поверочные схемы;- Методики и средства поверки (калибровки) средств измерений;- Методы расчета погрешностей (неопределенностей) результатов
измерений.- Принципы нормирования точности измеренийСлушатель должен уметь:- Определять номенклатуру показателей качества средств измерений для
их проектирования;Применять основные технические средства и процедуры
метрологического обеспечения на предприятии;- Выбирать оптимальные методы и средства измерений- Применять измерительное оборудование, необходимое для проведения
измеренийОформлять производственно-техническую документацию в
соответствии с требованиями- применять методики и средства поверки (калибровки) средств
измерений - оформлять документацию на поверку (калибровку) средств измерений
- Получать, интерпретировать и анализировать результаты измерений- Рассчитывать погрешности (неопределенности) результатов измерений- Использовать средства измерения и контроля для проведения измерений
характеристик продукции- Применять измерительное оборудование, необходимое для проведения
измерений- Определять погрешность (неопределенность) измерений
3.1.4, Перечень вопросов для промежуточной аттестации модуля «Основы метрологии и измерительные приборы»
1. История становления и развития метрологии. Основные цели и задачи метрологии. Основные термины и определения. Законодательная, фундаментальная и прикладная метрология.
2. Понятие физической величины. Виды физических величин, их единицы и системы.
3. Международная система единиц физических величин. Основные физические величины системы СИ.
4. Международная система единиц физических величин. Дополнительные единицы системы СИ.
5. Размерность физической величины. Формирование единиц и размерностей производных единиц.
6. Истинное значение физической величины, действительное значение физической величины.
7. Погрешность измерений и ее оценка.8.Погрешности измерений. Классификация погрешностей.9. Случайные погрешности измерений и их оценка. Законы распределения
случайных погрешностей измерений. Оценка истинного значения измеряемой величины и случайной погрешности измерений.
10. Систематические погрешности измерений, способы их обнаружения и исключения.
11. Неисключенные систематические погрешности и их оценка.12. Грубые погрешности измерений, способы их обнаружения и
устранения.13. Обработка результатов измерений. Определение выборки. Методы
отбора проб.14. Оценка анормальности результатов испытаний15. Определение доверительного интервала при доверительной
вероятности.16. Сравнение результатов измерений. Сравнение двух средних
независимых выборок.17. Построение гистограммы распределения результатов. Определение
среднее квадратического отклонения, коэффициента вариации.18. Оценка соответствия нормальному распределению по степени
ассиметрии и эксцесса.19. Оценка соответствия нормальному распределению с помощью
критерия Пирсона20. Общая погрешность результата измерения и ее оценка. Формы
представления результатов измерений и правила округления.21. Качество измерений и его показатели (точность измерений, единство
измерений, правильность, прецизионность, сходимость, воспроизводимость, надежность)
21. Неопределенность измерений и ее оценка.23. Прямые измерения с многократными наблюдениями.24. Алгоритм обработки результатов многократных наблюдений при
определении погрешности результатов измерений.25. Однократные измерения и условия их применения. Оценка точности и
неопределенности однократных измерений. Выбор числа измерений.26. Косвенные измерения и оценка их точности. Критерии ничтожных
погрешностей.27. Классификация и характеристики измерений.
28. Измерения. Виды измерений.29. Измерения. Методы и принцип измерений.30. Средства измерений. Классификация средств измерений.31. Средства измерений. Метрологические характеристики средств
измерений.32. Средства измерений. Погрешности средств измерений.33. Средства измередий. Классы точности средств измерений.34. Единство измерений. Цели и задачи Государственной системы
единства измерений (ГСИ). Воспроизведение единицы физической величины.35. Эталоны единиц, рабочие эталоны, рабочие средства измерений.
Передача размера единиц, Поверочные схемы.36. Поверка, калибровка средств измерений. Проведение поверки,
калибровки средств измерений.37. Стандартные образцы состава и свойств вещества и материалов.38. Выбор средств измерений. Нормы точности измерений. Способы
достижения требуемой точности измерений,39. Методики выполнения измерений (МВИ), их структура и содержание,40. Государственная метрологическая служба. Организационные основы
Государственной метрологической службы. Нормативная база метрологии.41. Метрологическая служба предприятия, задачи, структура и функции.42. Государственное регулирование в области обеспечения единства
измерений,43. Утверждение типа стандартных образцов и средств измерений.44. Проведение метрологической экспертизы.45. Государственный метрологический надзор.46. Аттестация методик измерений.47. Аккредитация юридических лиц и индивидуальных
предпринимателей на выполнение работ и оказания услуг в области обеспечения единства измерений.
48. Порядок аккредитации испытательной лаборатории (испытательного центра) в системе аккредитации РФ.
Типовые варианты задания для тестирования модуля_«Основы метрологии и измерительные приборы»
1. Приведенная погрешность средства измерений
- разность между показанием средства измерения и истинным (действительны) значением измеряемой величины;- отношение абсолютной погрешности к истинному (действительному) значению измер^яемой величины или принятому опорному значению;- отношением абсолютной погрешности средства измерений к верхнему пределу измерений для данного средства измерений, если нижний предел шкалы прибора равен 0.- погрешность, которая остается постоянной или закономерно_____
изменяется при повторных измерениях одной и тон же измеряемом величины.
Передачи размера единицы величины рабочим средствам измерений Сличения эталона сравнения Сличения эталона - копииСличения с государственным эталоном__________________________Если результат взвешивания груза на равноплечих весахопределяется как сумма массы гирь и показания весов по шкале, топрименен метод...совпадения;дифференциальный;противопоставления;непосредственной оценки.
4. Средство измерения класса точности 0,02/0,01 со шкалой от О до 1000 кгс показывает 100 кгс. Предельная относительная погрешность прибора равна 0, 12%0,11%0,10%0,06%
5. Средство измерения класса точности 0,06/0,04 со шкалой от О до 2000 кгс показывает 200 кгс. Предельная относительная погрешность прибора равна 0,22%0,42%0,30%0,36%
6 . Совокупность функционального и конструктивно объединенных средств измерений и других устройств в одном месте для рационального решения задачи измерений или контроля называют. Измерительной установкой Измерительной системой Измерительным приборомИнформационно-измерительной системой_____________
3.2. Рабочая программа 2 модуля «Основы технического регулирования»
Целью преподавания модуля «Основы технического регулирования» является усвоение студентами целей, принципов технического регулирования, его составляющих блоков, нормативной базы, ознакомление с ролью и местом стандартизации в повышении качества, с видами оценки соответствия, формами подтверждения соответствия, аккредитацией органов по
сертификации и испытательных лабораторий (центров), принципами государственного контроля(надзора) за соблюдением требований технических регламентов.
Задачи модуля «Основы технического регулирования» является:- развитие основных понятий об общей структуре методов, механизмов и
способовреализации целей технического регулирования;- формирование у студентов общего представления о слстемиой
взаимосвязи инструментов технического регулирования как главных составляющих в процессе формирования, создания, подтверждения качества
Основные дидактические единицы (разделы): Роль и место технического регулирования в
рыночной экономике, основы механизма технического регулирования, практика технического регулирования.
3,2,2, Тематическое содержание!Перечень тем модуля Основы технического регулирования и форм
аттестации.
Наименование тем модудм Основы технического регулирования
всего
Тема2.1.
Законодательно - нормативная база технического регулирования России. Единая система технического регулирования ЕврАзЭС и Таможенного Союза (ТС)
1(л)
Тема2.2.
Техническое регулирование в строительстве8(л)
Тема2.2.1
Система регулирования строительства в Европейском Союзе и на национальном уровне стран Европы
1(л)
Тема2.2.2.
Правовые основы технического регулирования в строительстве в ЕС
1(л)
Тема2.2.3.
Директива по строительной продукции 89/106/ЕЕС и регламент ЕС N 305/2011 «Об устранении гармонизированных условий для распространения на рынке строительной продукции и отмене директивы 89/106/ЕЕС»
1(л)
Тема2.2.4.
Европейские стандарты (EN) на строительную продукцию1(л)
Тема2.2.5.
Европейские стандарты в области проектирования (еврокоды)
2(л)
Тема2.2.5Л.
Система еврокодов, их роль в системе технического регулирования Европейского Союза
1(л)
Тема2.2.5.2.
Система еврокодов и связь между различными частями1(Л)
Тема2,3.
Техническое регулирование в сфере безопасности продукции
6(л)
Тема2.3.1,
Технические регламенты России и ТС. Гармонизированные национальные стандарты 1(Л)
Тема2.3.2.
Технический регламент о безопасности зданий и сооружений
1(Л)
Тема2.3.3.
Технический регламент о пожарной безопасности3(л)
Тема2.3.4.
Государственный надзор и контроль в сфере обязательных требований к продукции.
2(л)
Тема2,4.
Стандартизация 11(л)
Тема2.4.1.
Понятие стандартизации, цели и задачи1(л)
Тема2.4.2.
Характеристика и виды национальных стандартов1(л)
Тема2.4.3.
Документы в области стандартизации в России и их характеристика.
1(л)
Тема2.4.4.
Порядок разработки и применение национальных стандартов
1(л)
Тема2,4.5.
Характеристика стандартов организаций. Требования, разработка и утверждение стандартов организации
1(л)
Тема2.4.6.
Нормативные документы различного статуса.1(л)
Тема2.4.7.
Огандартизация в области строительства1(л)
ТемаТема
Применение международных и региональных стандартов в России и Таможенном Союзе. Внедрение системы
1(л)
Тема2.4.8.
еврокодоБ в Таможенном союзе.
Тема2.4.9.
Национальная и межгосударственная система стандартизации
1(л)
Тема2.4.10.
Международная и региональная стандартизация1(л)
Тема2.4.11.
Системы общетехнических и организационно- методических национальных стандартов
1(л)
Тема2.5.
Оценка и подтверждение соответствия26(л)
Тема2.5.1.
Законодательная и нормативно-методическая база сертификации
1(л)
Тема2.5.2.
Основные понятия в области оценки и подтверждения соответствия.
2(л)
Тема2.5.3.
Обязательное подтверждение соответствия. Отличительные признаки сертификации и декларирования
2(л)
Тема2.5.З.1.
Порядок проведения сертификации продукции.0,5(л)
Тема2.5.3.2.
Схемы сертификации продукции0,5(л)
Тема2.5.3.3.
Порядок проведения декларирования соответствия0,5(л)
Тема2.5.3.4.
Схемы декларирования соответствия0,5(л)
Тема2.5.4.
Добровольная сертификация. Отличительные признаки обязательной и добровольной сертификации.
2(л)
Тема 2.5.4.1.
Система сертификации ГОСТ Р1(л)
Тема2.5.4.2
Системы сертификации в строительстве1(л)
Тема2.5.5
Оценка соответствия строительной продукции: строительных материалов, изделий, продукции, применяемой в строительстве
2(л)
Тема2.5.6.
Оценка соответствия зданий и сооружений2(л)
Тема2.5.7.
Обязательная оценка соответствия строительных объектов. Особенности экспертизы проектной документации в РФ.
2(л)
Тема2.5.8.
Сертификация услуг (работ)2(л)
Тема2.5.9.
Сертификация систем менеджмента2(л)
Тема2.5.10.
Аккредитация органов по сертификации и испытательных лабораторий (центров) 2(л)
Тема2.5.11.
Сертификация персонала (экспертов)2(л)
Тема2.5.12
Государственный контроль и надзор в РФ2(л)
Тема2.5.13.
Подтверждение соответствия в странах ЕС. Оценка соответствия строительной продукции в ЕС
2(л)
ПА Промежуточная аттестация в форме тестирования после изучения всех тем модуля Основы технического регулированияИТОГО 54
3.2.3. Требования к уровню освоения содержания модуля «Основы технического регулирования»
В результате освоения модуля Основы технического регулированиядолжен знать:- основные правила разработки стандартов, технической документации и
в реализации разработанных проектов и программ, основы технического регулирования, основные правила разработки программ аудита, правила контроля за соблюдением установленных стандартов и применение их на практике.
- основные нормативные и законодательные требования в области проведения стандартизации, сертификации продукции, технологических
процессов, услуг, систем качества, производств и систем экологического управления предприятия
основные законодательные, нормативные и рекомендательные документы в области технического регулирования и управления качеством на предприятий. Изучает правовые основы в области обязательных требований к продукции и связанными с ними процессами жизненного цикла,
должен уметь- выполнять основные работы по экспертизе технической документации,
сертификации продукции, технологических процессов, услуг, систем качества, производств и систем экологического угфавления предприятия, применять на практике, выявить недостатки, неисправности и применить меры по их устранению.
- определять основные виды и категории нормативных документов, а также нормативные документы различного статуса. Разрабатывает нормативные документы в области строительства и проверяет их на соответствие.
3.2,4, Перечень вопросов для промежуточной аттестации модуля «Основы технического регулирования»
1.Каково происхождение термина «техническое регулирование»?2.На что направлена деятельность по техническому регулированию?3.Экологическая безопасность строительства.4.Перечислите цели технического регулирования, а также средства и
методы ихдостижения,5.Технический регламент <<0 безопасности зданий и сооружений»
(Проект)7.Федеральный закон о техническом регулировании8.Назовите основные типы моделей технического регулирования и
особенности их применения.9.Назовите главные источники возникновения технических барьеров в
торговле.Ю.В чем заключаются концепции Нового и Глобального подходов?11 .Стандартизация и сертификация систем экологической безопасности в
строительстве.12.Что представляют собой европейские модули подтверждения
соответствия?13.Назовите этапы развития технического регулирювания в Российской
Федерации и опишите особенности каждого из них14.Система качества строительной продукции, процессов и услуг в
строительстве.15.Экспертиза экологической безопасности в строительстве.16.0ценка воздействия строительства на окружающую среду.37.Назовите основные причины необходимости перехода к третьему
этапу развития технического регулирования в Российской Федерации18.Критерии отнесения объектов строительства к категории опасных
объектов
19.Факторы воздействия строительства на окружающую среду.20.Факторы воздействия окружающей среды на объекты строительства.21. Стандартизация и сертификация строительных отходов. О
нормировании уровня загрязнения окружающей среды.22.Что дает применение метода ссылок на стандарты в технических
регламентах?23 .Что такое принцип презумпции соответствия?24,Каким образом формируется двухуровневая модель технического
регулирования?25.Перечислите требования, предъявляемые к национальным стандартам
для их использования в качестве доказательной базы соответствия техническим регламентам,
26 .Аккредитация органов по сертификации, испытательных лабораторий и персонала,
27,Система сертификации ГОСТ Р в строительстве.28,Основные положения и законодательные основы технического
регулирования.29,Перечислите принципы осуществления государственного контроля
(надзора) за соблюдением требований технических регламентов.30.Каковы полномочия органов государственного контроля (надзора)
за соблюдением требований технических регламентов?31 ,Перечислите цели и принципы надзора, принятые в международной
практике.32.Какой документ служит основанием для проведения надзора в странах
Евросоюза?33.Каковы основные формы оценки соответствия?34.В чем заключаются цели проведения процедур оценки соответствия?35.Какова роль добровольной сертификации в рыночном механизме?36.Что такое «система добровольной сертификации»?37.Что такое схема подтверждения соответствия?38.Кто имеет право создать систему добровольной сертификации?39.Назовите основные особенности добровольной сертификации в
России.40.Что применяется в качестве доказательств в схемах сертификации
услуг?41.Охарактеризуйте схемы сертификации услуг.42.Каковы задачи системы сертификации персонала?43.Назовите принципы Глобального подхода.44.На какие объекты распространяются требования европейских
директив?45.0 чем свидетельствует маркировка знаком СЕ?46.В каких случаях должно проводиться обязательное подтверждение
соответствия в Российской Федерации?47.Какие факторы влияют на выбор схемы декларирования?48.Перечислите функции центрального органа по сертификации.49.Каково содержание декларации о соответствии и сертификата
соответствия?
50,Укажите области применения действующих схем сертификации.51 .Что такое форма подтверждения соответствия?52.Какие существуют формы подтверждения соответствия?53.В чем заключается принципиальное различие двух форм обязательного
подтверждения соответствия?54.Какие типовые блоки операций входят в модули оценки соответствия в
Европейском союзе?55.Экономические аспекты качества и безопасности в строительстве.56.Технический регламент «О безопасности строительных материалов и
изделий»57.Какие доказательства включают схемы обязательного подтверждения
соответствия в Российской Федерапли?58.Назовите принципы обязательного подтверждения соответствия,
установленные российским законодательством.59.Какой знак свидетельствует о соответствии продукции требованиям
технических регламентов?60.В чем состоит особенность каждого из видов испытаний,
проводящихся для целей сертификации?61.Укажите основные признаки типового образца.62. Опишите общий порядок проведения испытаний для целей
сертификации.63.В чем состоит цель аттестации испытательного оборудования?64.Перечислите основные виды испытаний продукции.65.Назовите принципы аккредитации, установленные российским
законодательством.66.Для каких объектов рекомендуется применять такую форму оценки
соответствия, как приемка и ввод в эксплуатацию?67.Каковы основные элементы процедуры приемки и ввода в
эксплуатацию?68.Перечислите основные элементы процедуры лицензирования.69.0пишите основные элементы процедуры экспертизы.ТО.Где и для чего применяется оценка соответствия в форме
классификации?71.На основе какой ранее созданной системы разрабатывается
современное информационное обеспечение в области технического регулирования?
72.Перечислите основные информационные ресурсы (базы данных), составляющие содержание системы информационного обеспечения технического регулирования.
73.Какие документы и сведения входят в состав Федерального информационного фонда технических регламентов и стандартов?
74.Что является источником информации о зарегистрированных системах добровольной сертификации? На ословании, какого нормативно-правового документа осуществляется регистрация этих систем?
75.Какова структура сведений о выданных сертификатах соответствия, передаваемых органами по сертификации в единый реестр выданных сертификатов соответствия? Кто ведет этот реестр?
76.Как и какие сведения о выданных сертификатах соответствия можно получить заинтересованным лицам в открытом доступе?
77.Назовите структурные элементы и участников единой информационной системы по техническому регулированию.
78.Что представляет собой принцип «одного окна» в информационном обеспечении технического регулирования? Какой адрес имеет это «окно»?
79.Какими знаниями должен обладать эксперт по сертификации?80.Какими нормативными документами определяются требования к
экспертам и процедурам их сертификации?81.Каково значение метрологического обеспечения для технического
регулирования?82.Каков состав затрат, из которых складывается стоимость работ по
обязательному подтверждению соответствия?83 .Каков состав профилей предпочтения в техническом регулировании?84.Почему обязательное страхование ответственности изготовителей
является действенным побудительным мотивом проведения работ но испытаниям и сертификации аккредитованными органами?
85.В чем заключается цель формирования систем сбора и анализа информации о случаях причинения вреда?
86.Перечислите основные элементы системы сбора и анализа информации о случаях причинения вреда.
87.В каких случаях осуществляется отзыв продукции с рынка?88.Опишите меры по смягчению последствий отзыва продукции с рынка.89.Что такое «шкала риска»?90.Что такое «степень жесткости схемы подтверждения соответствия»?91 .Какова последовательность действий в методике оценки риска?92.Что такое оценка риска, и в каких случаях она необходима?93 .В каких единицах рассчитывают риск причинения вреда?94.Перечислите преимущества и недостатки качественных методов
анализа риска.95.Перечислите факторы, учитываемые при расчете критичности отказов
(дефектов).96.Какие факторы лежат в основе расчета риска причинения вреда
строительной продукцией?97 .В чем особенность систем экологического менеджмента?98.Какова нормативная база сертификации систем менеджмента качества,
систем экологического менеджмента, систем менеджмента охраны здоровья и безопасности персонала?
99.Что включает интегрированная система менеджмента предприятия?ЮО.Какова роль систем менеджмента качества в техническом
регулировании?
Типовые варианты задания для тестирования модуля «Основы технического регулирования»
1. Техническое регулирование - правовое регулирование отношений...
1) е области установления обязательных требований к продукции и процессам; в области установления на добровольной основе требований к продукции, процессам, к выполнению работ и оказанию услуг; в области оценки соответствия;
2) в области установления на добровольной основе требований к продукции, процессам, к выполнению работ и оказанию услуг; в области оценки соответствия;
3) в области установления обязательных требований к продукции и процессам; в области оценки соответствия; в области стандартизации.
2. Какие документы являются подтверждением соответствия?1) стандарт; технический регламент; декларация соответствия;2) сертификат соответствия; декларация соответствия;3) сертификат соответствия; декларация соответствия; стандарт.3. Цели закона "О техническом регулировании":1) снятие ограничений для технического прогресса и нововведений
(главным образом, обязательных требований стандартов); стимулирование предпринимательской инициативы, в том числе, путем активного вовлечения бизнеса в нормотворческий процесс.
2) предоставление производителю возможности выбора различных схем оценки соответствия продукции и услуг установленным требованиям в зависимости от степени потенциальной опасности последних; ликвидация препятствий в виде необоснованных административных барьеров для развития бизнеса (прежде всего избыточного ведомственного нормирования и контроля, обязательной сертификации);
3) ликвидация препятствий в виде необоснованных административных барьеров для развития бизнеса (прежде всего избыточного ведомственного нормирования и контроля, обязательной сертификации); снятие ограничений для технического прогресса и нововведений (главным образом, обязательных требований стандартов); стимулирование предпринимательской инициативы, в том числе, путем активного вовлечения бизнеса в нормотворческий процесс.
4. Обязательные требования, выносимые в технические регламенты :1) безопасность продукции; установление добровольного статуса
национальных стандартов; предупреждение действий, вводящих в заблуждение приобретателей;
2) защита окружающей среды; безопасность продукции; предупреждение действий, вводящих в заблуждение приобретателей;
3) введение в практику обязательных технических регламентов; защита окружающей среды.
5. Какие виды стандартов предусматривает закон:1) государственные стандарты; национальные стандарты;2) национальные стандарты; стандарты организаций;3) государственные стандарты; национальные стандарты; стандарты
организаций.6. Что входит в сферу технического регулирования:
1) внедрение систем менеджмента качества; страхование ответственности за ущерб; создание саморегулируемых организаций; направленные на повышение конкурентоспособности виды деятельности;
2) добровольная сертификация; направленные на повышение конкурентоспособности виды деятельности; создание саморегулируемых организаций
3) енедрение систем менеджмента качества; обучение и информирование потребителей; направленные на повышение конкурентоспособности виды деятельности; добровольная сертификация; страхование ответственности за ущерб; создание саморегулируемых органшаций.
7. Техническое регулирование - это :1) документ особого рода, который устанавливает обязательные
требования к продукции и процессам;2) правовое регулирование отношений в области установления и
применения требований (обязательных и рекомендуемых) к указанным техническим объектам и в области оценки соответствия установленным требованиям,
3) требования к продукции, причиняющей вред жизни и здоровью граждан в результате накопления вредных факторов в процессе длительного использования продукции, когда невозможно определить степень допустимого риска.
8. Объектами технического регулирования являются:1) работы; услуги; щ)одукция; правша утилизации; правила
реализации; правила перевозки и транспортирования; правила хранения; правила эксплуатации; производственные процессы;
2) работы; услуги; продукция;3) правила утилизации; правила реализации; правила перевозки и
транспортирования; правила хранения; правила эксплуатации; производственные процессы;
9. Субъектами технического регулирования являются:1) субъекты хозяйственной (предпринимательской) деятельности;
разработчики технических законов и стандартов; добровольная сертификация;2) органы власти (более 40 федеральных органов исполнительной
власти); органы государственного контроля (надзора) за соблюдением требований технического законодательства; органы по сертификации, аккредитованные испытательные лаборатории; субъекты хозяйственной (предпринимательской) деятельности; разработчики технических законов и стандартов;
3) органы власти (более 40 федеральных органов исполнительной власти); органы государственного контроля (надзора) за соблюдением требований технического законодательства; продукция; работа; услуги.
10. Риск в техническом регламенте — это:1) вероятность причинения вреда жизни или здоровью граждан,
юридических лиц с учетом тяжести этого вреда;
2) вероятность причинения вреда жизни или здоровью граждан, имуществу физических или юридических лиц, государственному или муниципальному им}'ществу с учетом тяжести этого вреда;
3) вероятность причитпия ереда жизни т п здоровью граждан, гшуществу физических или юридических лиц, государственному или муниципальному имуществу, окружающей среде, жизни или здоровью животных и растений с учетом тяжести этого вреда,
11. Технический регламент - это;1) нормативно-технический документ устанавливает комплекс норм,
правил, требований к объекту;2) документ особого рода, который устанавливает обязательные
требования к продукгщи и процессам;3) документ, который регламентирует качество, а также особенности
производства того или иного товара или услуги.12. Технический регламент может быть принят:1) Федеральным законом; Постановленмем Правительства
Российской Федерации; Указом Президента Российской Федерации; Ратифицированным международным договором;
2) Федеральным законом; Постановлением Правительства Российской Федерации; Комиссией по техническому регулированию;
3) Федеральным законом; Постановлением Правительства Российской Федерации; Комиссией по техническому регулированию; Ратифицированным международным договором.
13. Цели принятия технических регламентов:1) предупреждение действий, вводящш в заблуждение
приобретателей; защита жизни или здоровья граждан, имущества физических или юридических дщ, государственного или муниципального имущества; охрана окружающей среды, жизни и здоровья животных и растений;
2) защита жизни или здоровья граждан, имущества физических или юридических лиц, государственного или муниципального имущества; предупреждение действий, вводящих в заблуждение приобретателей; повышение уровня безопасности жизни и здоровья граждан, имущества физических и юридических лиц, государственного и муниципального имущества;
3) защита жизни или здоровья граждан, имущества физических или юридических лиц, государственного или муниципального имущества;
14. Технические регламенты применяются одинаковым образом и в равной мере независимо от:
1) страны и места происхождения продукции; осуществления процессов; физических и юридических лиц, являющихся изготовителями, исполнителями, продавцами, приобретателями;
2) видов или особенностей сделок; физических и юридических лиц, являющихся изготовителями, исполнителями, продавцами, приобретателями; осуществления процессов; страны и места происхождения продукции;
3) страны и места происхождения продукции; безопасность жизни или здоровья граждан; осуществления процессов; физических и юридических лиц, являющихся изготовителями, исполнителями, продавцами, приобретателями.
15. Требования, которые не могут включаться в технический регламент(ТР):
1) требования к конструкции и исполнению изделия, если это не является необходимым для достижения целей принятия ТР;
2) требования к продукции, причиняющей вред жизни и здоровью граждан в результате накопления вредных факторов в процессе длительного использования продукции, когда невозможно определить степень допустимого риска;
3) требования к конструкции и исполнению изделия, если это не является необходимым для достижения целей принятия ТР; требования к продукции, причиняющей вред жизни и здоровью граждан в результате накопления вредных факторов в процессе длительного использования продукции, когда невозможно определить степень допустимого риска;
16. Знак обращения на рынке - это:}) новая форма информирования приобретателя продукции о ее
соответствии требованиям технического регламента (ТР);2) знак, говорящий об экологической чистоте товара, а также о
безопасности его для окружающей среды;3) знак, подтверждающий соответствие требованиям, установленным
региональными стандартами.3,3- Рабочая программа 3 модуля Управление качеством3,3.1. Цели и задачи модуля:
Целью освоения модуля «Управление качеством» является формирование у студентов понимания принципов и методов управления качеством продукции, процессов и услуг, концепций и философии Всеобщего управления качеством (TQM - Total Quality Management), а также принципов разработки и обеспечения функционирования систем менеджмента качества (СМК) по ИСО 9001 в строительной отрасли.
Задача модуля «Управление качеством» - дать обучаемым необходимый объем теоретических и практических навыков, которые позволят:
- изучить понятие качество как социально-экономическую категорию, учитывая особенности ее проявления в условиях рынка;
- овладеть принципами, философией и инструментарием (идеологиями, концепциями, методологиями, подходами, методами, приемами и пр.) управления качеством;
- уметь выбирать, разрабатывать и применять методы оценки, контроля и управления качеством на различных этапах жизненного цикла продукции и услуг.
3.3.2. Тематическое содержание:
На14менованис тем модудм Основы технического регулирования
всего
Тема3,1.
Введение, Понятие качества, ее роль в современном мире.2(л)
Тема3.2,
Квалиметрия. Оценка уровня качества и конкурентоспособности товаров (услуг)
4(л)
Тема3.3. Историческое развитие принципов управления качеством
2(л)
Тема3,3.1,
Зарождение и развитие научных подходов к управлению качеством
История управления качеством.
1(л)
Тема3.3.2.
Модели управления качеством Этапы развития систем управления качеством. Модель СМК
1(л)
Тема3.4. Эволюция понятия качества
3(л)
Тема3.4.1. Концепция тотального управления качества (TQM)
3(л)
Тема3.5. Статистические методы оценки качества
12(л)
Тема3.5.1.
Семь основных инструментов контроля качества, диаграмма Исикавы, контрольный листок, диаграмма Парето, гистограмма, диаграмма разброса, карты Шухарта, метод расслоения данных.
2(л)
Тема3.5.2.
Семь новых инструментов управления качеством: диаграмма сродства, диаграмма связей, древовидная диаграмма, матричная диаграмма, матрица приоритетов, стрелочная диа1рамма (диаграмма Ганта), диаграмма процесса осуществления программы (PDPS).
4(л)
Тема3.5.3.
Статистический приемочный контроль по альтернативному признаку.
2(л)
Тема3.6. Системы качества
31 (л)
Тема3.6.1.
Сисггема менеджмента качества на предприятии строительной отрасли
6(л)
Тема3.6.2.
Система экологического менеджмента. Основные понятия и термины по IS014001
5(л)
Тема3.6.3.
Система управления охраной труда в соответствии с ГОСТ 12.0230-2007 «Система стандартов безопасности хруда. Системы управления охраной труда. Общие требования», ГОСТ 12.0.007-2009 «Система управления охраной труда в организации. Общие требования по разработке, применению, оценке и совершенствованию».
5 (л)
Тема3.6.4.
Система энергетического менеджмента ISO 50001:2011.
5(л)
Тема3.6.5.
Интегрированные системы менеджмента5(л)
Тема3.6.6.
Экономика затрат на качество5(л)
ПА Промежуточная аттестация в форме тестирования после изучения всех тем модуля Основы технического регулированияВСЕГО 50
Перечень практических занятий
№ Нагшеноеание тем Всего час.Тема 1.1. Контрольные карты ТТТухарта - общая
характеристика, виды контрольных карт. Алгоритм построения { x - R ) карты. Пример построения { x - R ) карты по данным технологического процесса.
2 (ПЗ)
Тема 1.2. Порядок разработки стандарта организации. Содержание, посгроение, изложение и оформление стандарта организаций.
Разработать и оформить проект стандарта организации на примере строительной организации.
2(ПЗ)
ВСЕГО 4
З З А Требования к уровню освоения содержания модуля Управление качеством
В результате освоения модуля_«Управление качеством» слушатель должен знать:
- основные законодательные акты и нормативные документы по управлению
качеством;« основные методы планирования, обеспечения, улучшения, оценки и
управления качеством на всех этапах жизненного цикла продукции;
- актуализированные версии стандартов на СМК;
- методы контроля качества продукции;
- основные затраты на качество;
- основные подходы к учету затрат на качество;
- основные способы экономии затрат, связанных с качеством;
Уметь- анализировать данные о качестве продукции и определять причины
брака»составлять заявки на проведение сертификации- воспроизводить основные этапы внедрения результатов исследований и
разработок в области технического регулирования и управления качеством
Иметь навыки- практического освоения систем управления качеством- практического освоения систем менеджмента качества, рекламационной
работы, подготовки планов внедрения новой контрольно-измерительной техники
3.3.4. Перечень вопросов для промежуточной аттестации модуля «Управление качеством»
1. Генезис и многоаспектность термина «качество».2. Миссия, цели и политика организации в области качества.3. Управление качеством на этапе производства.4. Классификация показателей качества,5. Приведите определение термина «качество», содержащееся в ГОСТ ISO
9001. Раскройте, в чем заключается его отличие от других определений данного понятия?
6. Требования стандарта ГОСТ ISO 9001 к управлению поставщиками и партнерами и взаимовыгодное отношение с ними.
7. Многоаспектность современного понятия - менеджмент качества. Раскройте понятия: система менеджмента качества; планирование качества, управление качеством, обеспечение качества.
8. 8 принципов менеджмента качества. Ориентация на потребителя.
9. 8 принципов менеджмента качества. Лидерство руководителя.10. Структура документации системы менеджмента качества. Виды
документов СМК применительно к организациям строительного комплекса.11. 8 принципов менеджмента качества. Вовлечение работников.12. Характеристика требований к системе менеджмента качества в
соответствии с ГОСТ ISO 9001 . Ответственность высшего руководства.13. 8 принципов менеджмента качества. Системный подход к управлению.14. Общие требования ГОСТ ISO 9001 к процессам СМК.15. 8 принципов менеджмента качества. Взаимовыгодные отношения с
поставщиками.16. Характеристика требований к системе менеджмента качества в
соответствии с ГОСТ ISO 9001, Менеджмент инфраструктуры и производственной среды.
17. 8 принципов менеджмента качества. Процессный подход,18. Управление персоналом в системе менеджмента качества. Вовлечение
работников - виды мотивации работников.19. 8 принципов менеджмента качества. Принятие решений, основанных на
фактах.20. Требования к планированию СМК. Ответственность, полномочия и обмен
информацией в СМК,21. 8 принципов менеджмента качества. Постоянное улучшение,22. Процессы производства и обслуживания. Управление устройствами для
мониторинга измерений,23. Восемь принципов, на основе которых построена систем менеджмента
качества организации на основе ИСО 9000.24. Требования к процессу «Анализ со стороны руководства».25. Модель СМК, основанная на процессном подходе - стандарта ГОСТ ISO
9001, Определение понятия процесса. Четыре блока обязательных процессов организации в соответствии с требованиями стандарта ГОСТ ISO 9001,
26. Процессы жизненного цикла продукции. Планирование процессов жизненного цикла продукции,
27. Виды записей. Требования стандарта ГОСТ ISO 9001 к управлению записями,
28. Процессы жизненного цикла продукции. Процессы, связанные с потребителями.
29. Структура документов СМК в соответствии с требованиями ГОСТ ISO 9001, Требования к руководству по качества и его форма исполнения.
30. Процессы жизненного цикла продукции. Процесс «Закупки». Требования к оценке поставщиков.
31. Раскройте понятия: «Верификация» и «Валидация».32. Производство и обслуживание. Управление производством и
обслуживанием.33. Область применения стандарта ГОСТ ISO 9001.34. Управление несоответствующей продукцией.35. История развития стандартов на системы качества. Стандарты ИСО серии
9000.36. Процессы жизненного цикла продукции. Собственность потребителя.
соответствия
документы,
37. Понятие процесса. Формы документирования процессов в организации.38. Процессы жизненного цикла продукции. Валидация процессов
производства и обслуживания.39. Факторы государственного регулирования в области сертификации СМК
в строительстве.40. Процессы жизненного цикла продукции. Идентификация и
прослеживаемость.41. Эволюция международных стандартов ИСО серии 9000.42. Процессы жизненного цикла продукции. Сохранение
продукции.43. Блок процессов «Измерение^ анализ и улучшение».44. Порядок сертификации СМК в РФ. Нормативные
устанавливающие требования к сертификации СМК.45. Мониторинг и измерение процессов в соответствии с ГОСТ ISO 9001.46. Требования к внутренним аудитам (проверкам) СМК.47. Мониторинг и измерение продукции в соответствии с ГОСТ ISO 9001.48. Корректирующие действия.49. Документация СМК. Обязательные документированные процедуры.50. Предупреждающие действия.51. Диаграмма сродства.52. Древовидная диафамма.53. Матричная диаграмма,54. Диаграмма Парето.5 5. Причинно-следственная диаграмма (диаграмма Исикавы).56. Контрольные карты.57. Затраты на качество и их классификация.58. Учет затрат на качество.59. Квалиметрия - основа оценки качества продукции. Понятие квалиметрии.60. Основные цели, задачи и объекты квалиметрии.
Типовые варианты задания для тестирования модуля Управление качеством
№ Вопрос Ответ
1. С помощью лидерства и реальных действий высшее руководство организации может создать обстановку^ способствующую полному вовлечению работников и эффективной работе системы менеджмента качества. Принципы менеджмента качества могут использоваться высшим руководством как основа для выполнения своей роли при:
1 разработке и поддержании политики и целей организации в области качества
2 ориентации всего персонала организации на требования потребителей
3 разработке методов дисциплинарного воздействия на персонал
4 проведении периодического анализа выполнения персоналом
№ Вопрос Ответ
... (указать не менее двух вариантов ответа)
должностных обязанностей и распоряжений руководства
2. Цикл Деминга PDCA представляет собой четыре постоянно повторяющихся этапа улучшения: Plan (планирование), Do (действие), ...(указать не менее двух вариантов ответа)
1 Correktive action (корректирующие действия)
2 Check (проверка)
3 Audit (аудит)
4 Act (воздействие)
3. К обязательным документированным процедурам системы менеджмента качества в соответствии с требованиями стандарта ГОСТ ISO 900Ь2011 наряду с процедурами: управление документацией, управление записями, внутренние аудиты и корректирующие действия относятся ,,, (указать не менее двух вариантов ответа)!
1 управление несоответствующей продукцией
2 предупреждающие действия
3 управление объектами инфраструктуры
4 проектирование и разработка
4. В соответствии с требованиями СП 48.13330.2011 «Организация строительства. Актуализированная редакция СНиП 12-01-2004» лицо, осуществляющее строительство, в составе строительного контроля обязано выполнять: входной контроль проектной документации, предоставленной застройщиком (заказчиком); освидетельствование геодезической разбивочной основы объекта капитального строительства; ... (указать не менее двух вариантов ответа)
1 входной контроль применяемых строительных материалов, изделий, конструкций и оборудования
2 контроль наличия и правильности ведения лицом, осуществляющим строительство, исполнительной документации
3 операционный контроль в процессе выполнения и по завершении операций строительно-монтажных работ
4 аудит пожарной безопасности
5. В ходе операционного контроля строительства объектов капитального
1 соблюдения последовательности и состава выполняемых технологических операций и их
№ Вопрос Ответ
строительства лицо, осуществляющее строительство, выполняет проверку: ... (указать не менее двух вариантов ответа)
соответствия требованиям проектной документации, результатам инженерных изысканий, градостроительному плану земельного участка
2 соответствия качества выполнения технологических операций и их результатов требованиям проектной и подготовленной на ее основе рабочей документации, а также требованиям технических регламентов, стандартов и сводов правил
3 наличия и содержания документов поставщиков, содержащих сведения 0 качестве поставленной ими продукции, ее соответствия требованиям рабочей документации, технических регламентов, стандартов и сводов правил
4 комплектности рабочей проектной документации установленным нормативным хребованиям
6. Лицо, осуществляющее строительство, при выявлении несоответствий в ходе прюведения входного контроля строительных материалов обязан
1 продолжить выполнение работ с использованием несоответствующих материалов
2 отделить несоответствующие материалы от пригодных
... (указать не менее двух вариантов ответа)
3 работы с применением несоответствующих материалов приостановить
4 обеспечить хранение несоответствующих материалов на площадке складирования без нанесения специальной маркировки
7. От кого зависит в компании эффективность TQM?
1 Эффективность TQM зависит в первую очередь от непосредственного участия руководства компании
2 Эффективность TQM зависит от службы менеджмента качества в компании
№ Вопрос Ответ
8. К семи простым инструментам контроля качества относят диаграммы Парето, Исикавы и рассеивания, метод
1 Контрольные карты
2 интегралы
3 логарифмы
стратификации, контрольный листок, а также.., (указать не менее двух вариантов ответа)
4 гистограммы
9, Что представляет собой план качества (по ГОСТ ISO 9000-2011)?
1 Процесс демонстрации способности выполнять установленные требования
2 Документ, содержащий достигнутые результаты или свидетельства осуществленной деятельности
3 Записи, используемые длядокументированияпрослеживаемости
4 Документ, определяющий какие процедуры и соответствующие ресурсы, кем и когда должны применяться к конкретному проекту, продукции, процессу или контракту
10 . Что позволяет выявить диаграмма Парето? 1
Причины и факторы, влияющие на объект управления качеством
2 Критерии управления качеством
3 Минимум и максимум функции управления качеством
4 Способ решения задачи по управлению качеством
n . Какие записи являются обязательными в соответствии с требованиями ГОСТ ISO 9001-2011? {указать не менее двух вариантов ответа)
1 Записи результатов оценки поставщиков
2 Записи регистрации выданных экземпляров нормативных документов
3 Записи по результатам анализа со стороны руководства
4 Записи 0 результатах внутреннего аудита
№ Вопрос Ответ
1 2 . Какая группа процессов СМК реализует принцип менеджмента качества «Лидерство руководителя»?
1 Процессы жизненного цикла продукции
2 Процессы управления ресурсами
3 Процессы определение ответственности и полномочий и анализ со стороны руководства
13. В каких документах устанавливаются ответственность и полномочия персонала? (указать не менее двух
1 Должностные инструкции
2 Документированные процедуры
3 Устав организациивариантов ответа) 4 Протокол совещания
14, Документ, содержащий достигнутые результаты или свидетельства осуществленной деятельности, называется...
1 Письмом
2 Записью
3 Служебной запиской
4 Конспектом
15, Основной целью построения диаграммы Парето является
1 выявление главных причин брака
2 классификация брака
3 установление виновника брака
4 расчет процента брака
16. Входной контроль качества подразумевает проверку...
1 комплектующих
2 инструментов
3 готовой продукции
4 полуфабриката
3,4. Рабочая программа 4 модуля «Материаловедение строительных материалов»
3.4.1. Цели и задачи модуля:Целью и задачами модуля Материаловедение строительных материалов
является изучение строительных материалов и их свойств, технологии производства и применения, рациональных областей использования. Развитие представлений о решающем влиянии строительных материалов на повышение эффективности, безопасности, долговечности строительных конструкций, зданий и сооружений, а так же их архитектурной выразительности.
представление о взаимосвязи состава, структуры и свойств строительных материалов. Изучение методик испытания строительных материалов и оценки их свойств, механических и физико-химических методов исследования, стандартизации и сертификации строительных материалов и изделий. Установление взаимосвязи между конечной строительной продукцией (зданием, сооружением), её функциональным назначением и условиями эксплуатации с выбором строительного материала для её изготовления.
3.4.2. Тематическое содержание:
Перечень тем модуля Материаловедение строительных материалов иформ аттестации.
Наименование тем модули Материаловедение строительных материалов
всего
Тема4,1.
Введение, Основные понятия строительного материаловедения. Методы исследования сгроительных материалов.
1 (л)
Тема4.1.1. Нормативная база в области строительных материалов.
0,5(л)
Тема4Л.2.
Понятие материаловедения. Классификация сгроительных материалов по назначению. Понятие структуры материала и состава.
0
Тема4.1.3.
Классификация строительных материалов по пожарной опасности. Воспламенение и горение САроительных материалов
0,5(л)
Тема4.2. Основные свойства строительных материалов
6(л)
Тема4.2.1. Параметры состояния. Методы определения
0,5(л)
Тема4.2.2. Г идрофизические свойства.
0,5(л)
Тема4.2.3.
Методы и средства определения гидрофизических свойств
0,5(л)
Тема42.4. Физико-механические свойства.
0,5(л)
Тема42.5.
Методы и средства определения физико-механических свойств
0,5(л)
Тема Теплофизические свойства. 0,5(л)
4.2.6.
Тема4.2.7.
Методы и средства определения теплофизических свойств
0,5(л)
Тема4.2.8. Понятие надёжности строительных конструкций
0,5(л)
Тема4.2,9.
Ме1рды и средства определения надежности строительных конструкций
0,5(л)
Тема4.2.10.
Показатели, характеризующие пожарную опасность сх'роительных материалов.
0,5(л)
Тема4.2Л1.
Методы определения пожарной опасности строительных материалов
1 (л)
Тема4.3,
Сырьевая база производства строительных материалов. Природные каменные материалы.
3(л)
Тема4.4.
Древесина. Материалы и изделия из древесины. 2 (л)
Тема4.5,
Керамические материалы 2 (л)
Тема4.6. Стекло и материалы на основе минеральных расплавов.
2 (л)
Тема4.7. Металлические материалы
3(л)
Тема4.8. Неорганические вяжущие вещества (HRB),
7(л)
Тема4.9.
Бетоны 3(л)
Тема4.10
Железобетон 1 (л)
Тема4Л1. Строительные растворы
1 (л)
Тема4Л2.
Битумные вяжущие вещества. Кровельные и гидроизоляционные материалы
4(л)
Тема4.13.
Теплоизоляционные материалы3(л)
Тема4Л4.
Акустические материалы1 (л)
Тема4Л5.
Отделочные материалы](л)
ПЛ Промежуточная аттестация в форме тестирования после изучения всех тем модуля Основы технического регулированияВСЕГО 40
Х4Л. Требования к уровню освоения содержания модуля «Материаловедение строительньвх материалов»
Слушатель должен знать:
Взаимосвязь состава, строения и свойств конструкционных и строительных материалов;Способы формирования заданных структуры и свойств материалов при максимальном ресурсо- и энергосбережении, а также методы оценки показателей их качества;Нормируемые показатели качества основных строительных материалов применительно к технологии их изготовления и предъявляемые к ним технические требования Уметь:
Правильно выбирать конструкционные материалы, обеспечивающие требуемые показатели надёжности, безопасности, экономичности и эффективности сооружений;Использовать нормативные документы при оценке качества строительных материалов и эффективности их производства; Анализировать воздействия окружающей среды на материал в конструкции, устанавливать требования к строительным и конструкционным материалам и выбирать оптимальный материал исходя из его назначения и условий эксплуатации;
Иметь навыки:
Методами и средствами контроля физико-механических свойств материалов в конструкцияхСтандартными методиками испытания основных строительных материалов.
3.3.4. Перечень вопросов для промежуточной аттестации модуля«Материаловедение строительных материалов»
1. Основные направления технического прогресса в области строительных материалов, изделий и конструкций.
2. Понятие материаловедения. Классификация строительных материалов по назначению. Понятие структуры материала (макроструктура, микроструктура). Понятие состава (химический» минеральный, фазовый составы). Взаимосвязь состава, строения и свойств материала.
3. Параметры состояния и структурные характеристики строительных материалов (истинная, средняя, насыпная и относительная плотности, пористость (в тл . виды пористости и е^ влияние на различные свойства материала), коэффициент плотности, удельная поверхность). Методы испытания.
4. Гидрофизические свойства строительных материалов (гигроскопичность, влажность, водопоглощение, водонепроницаемость, водостойкость, морозостойкость, коэффициент насыщения, паропроницаемость, влажностные деформации). Зависимость этих свойств от структуры материала.
5. Физико-механические свойства строительных материалов (прочность, предел прочности, деформации (в т.ч. упругость, пластичность, хрупкость, закон Гука), твёрдость, истираемость, удельная прочность).
6. Теплофизические свойства строительных материалов (теплопроводность, термическое сопротивление, теплоемкость, огнеупорность, огнестойкость, коэффициент линейного температурного расширения, горючесть).
7. Понятие надёжности. Безотказность. Долговечность. Сохраняемость. Ремонтопригодность.
8. Сырьевая база производства строительных материалов.Возможности использования техногенных отходов в производстве строительных материалов.
9. Понятие минерала, горной породы, спайности. Стандартная шкала твёрдости минералов.Классификация горных пород по генетическому признаку; магматические, осадочные, метаморфические.
10. Магматические горные породы. Классификация по условиям образования. Особенности состава, структуры и свойств. Примеры магматических горных пород. Применение в строительстве.
1L Осадочные горные породы. Классификация по условиям образования. Особенности состава, структуры и свойств. Примеры осадочных горных пород. Применение в строительстве.
12. Метаморфические горные породы. Особенности состава, структуры и свойств. Примеры метаморфических горных пород. Применение в строительстве.
13. Основные виды природных каменных изделий и их свойства.
14. Особенности древесины как строительного материала. Основные породы древесины, применяемые в строительстве.
15. Макро- и микростроение древесины. Влияние особенностей микроструктуры на свойства древесины .Виды влаги, содержащейся в древесине. Равновесная и стандартная влажность, предел гигроскопичности.Влияние влажности на эксплуатационные свойства древесины.
16. ФизикО'Механические свойства древесины. Стандартные методы испытания.
17. Пороки древесины. Влияние наличия пороков древесины на её эксплуатационные свойства.
18. Причины и механизм гнилостного разрушения древесины. Методы защиты древесины от гниения.Защита древесины от биологического повреждения. Защита древесины от возгорания.
19. Материалы и изделия из древесины.20. Преимущества и недостатки керамики как строительного материала.
Классификация керамических материалов.21. Состав и свойства глин как сырья для строительной керамики.
Химический, минеральный, гранулометрический состав глин. Добавки к глинам (отощающие, пластифицирующие, плавни, порообразующие и др.).
22. Принципы производства строительной керамики. Сухой, жёсткий, пластический, шликерный способы формования.Процессы, происходящие при обжиге сырьевой смеси,
23. Стеновые керамические материалы. Классификация, Показатели качества, технические требования.Маркировка.
24. Облицовочные керамические изделия. Классификация, свойства. Керамические изделия для кровли и перекрытий.
25. Специальные виды керамики. Клинкерный кирпич, технические требования. Кислотоупорные и огнеупорные керамические материалы. Особенности технологии и свойства.
26. Классификация неорганических вяжущих веществ по условиям применения. Разновидности, особенности свойств и области применения.
27. Гипсовые вяжущие вещества. Сырье, понятие о производстве^ состав и разновидности. Твердение гипсовых вяжущих. Свойства, области применения.
28. Стандартные методы испытания гипсовых вяжущих: определение тонкости помола, водопотребности, сроков схватывания, марки по прочности.
29. Воздушная известь. Понятие о производстве, состав, свойства, разновидности. Твердение воздушной извести. Применение в строительстве.
30. Жидкое стекло. Химический состав, особенности твердения, области применения. Кислотоупорный кварцевый цемент.
31. Магнезиальные вяжущие вещества. Сырье, состав, особенности твердения, показатели качества, области применения.
32. Портландцемент. Сырье, понятие о производстве, химический и минеральный состав клинкера.
33. Показатели качества портландцемента (химический, минеральный, вещественный составы, марки (классы), водопотребность, сроки схватывания, тонкость помола, равномерность изменения объема). Активность, марки и классы портландцемента.
34. Стандартные методы испытания портландцемента: определение водопотребности, сроков схватывания, равномерности изменения объёма, марки по прочности по ГОСТ 310.
35. Стандартные методы испытания портландцемента: определение водопотребности, сроков схватывания, равномерности изменения объёма, марки по прочности по ГОСТ 30744-2001,
36. Твердение портландцемента. Взаимодействие минералов клинкера с водой. Влияние минерального состава клинкера на скорость твердения, прочность и тепловыделение портландцемента.
37. Виды коррозии портландцемента и меры борьбы с нею.38. Основные направления регулирования свойств портландцемента.39. Быстротвердеющий портландцемент. Особенности состава и свойств.
Рациональные области применения.40. Сульфатостойкий портландцемент. Особенности состава и свойств.
Рациональные области применения. Сульфоалюминатная коррозия цементного камня.
41. Портландцементы с органическими добавками (пластифицированный и гидрофобный цементы, вяжущие низкой водопотребности). Назначение, требования, вещественный состав, принципы получения, свойства, марки.
42. Виды и назначение добавок для портландцемента.Активные минеральные добавки к цементам (природные и искусственные). Особенности твердения и свойств цементов с активными минеральными добавками.
43. Портландцемент с активными минеральными добавками. Пуццолановый портландцемент. Вещественный состав. Свойства и области применения.
44. Шлакопортландцемент. Вещественный и химический составы, особенности твердения, свойства и области применения.
45. Гипсоцементно-пуццолановые вяжущие. Вещественный состав. Особенности процессов гидратации. Свойства, области применения.
46. Глинозёмистый цемент. Сырьевые материалы. Химический и минеральный состав. Показатели качества. Марки. Рациональные области применения.
47. ‘ Особенности твердения глиноземистого цемента при нормальньос иповышенных температурах. Реакции твердения.Характер новообразований. Тепловыделение.
48. Расширяющиеся, безусадочные и напрягающие цементы. Назначение, Принципы получения. Виды, составы, свойства и области применения.
49. Бетоны. Классификация бетонов. Применение бетона различных видов.50. Материалы для тяжёлого бетона. Технические требования к заполнителям
для тяжелого бетона. Стандартный метод оценки зернового состава. Требования к воде затворения. Выбор вида и марки вяжущего.
51. Бетонная смесь. Реологическая модель. Технические свойства бетонных смесей. Методы определения удобоукладываемости бетонный смесей. Факторы, влияющие на удобоукладываемость бетонной смеси.
52. Основной закон прочности бетона (формулы и графики). Физический смысл основного закона прочности бетона.
53. Понятие о классах и марках тяжелого бетона. Стандартные классы тяжелого бетона по прочности. Базовые формы и размеры образцов. Методы огфеделения.
54. Показатели качества и свойства тяжелого бетона.55. Последовательность расчёта начального состава тяжёлого бетона.
Лабораторный и рабочий составы.56. Влияние производственных факторов на качество бетона (приготовление и
уплотнение бетонной смеси, условия твердения бетона).57. Уход за твердеющим бетоном монолитных конструкций. Способы
ускорения твердения бетона в конструкциях. Влияние температуры на твердение бетона.
58. Мелкозернистый бетон. Применяемые материалы.Особенности технологии, структуры и свойств. Области применения.
59. Легкий бетон на пористых заполнителях. Классификация. Применяемые материалы. Показатели качества и свойства. Области применения.
60. Ячеистые бетоны. Классификация. Сырьевые материалы, понятие о производстве. Показатели качества, свойства и области применения.
61. Добавки в бетоны (пластификаторы, ускорители, замедлители, воздухововлекающие, гидфофобизирующие, противоморозные). Назначение, эффективность применения.
62. Понятие о железобетоне. Сущность железобетона как строительного материала. Достоинства и недостатки железобетона. Области применения железобетона. Совместная работа бетона с арматурой.Способы изготовления железобетонных конструкций (сборные, монолитные, сборно-монолитные). Эффективность применения железобетонных конструкций.
63. Сборные железобетонные конструкции: достоинства и недостатки. Технологии изготовления сборных железобетонных конструкций: конвейерная, стендовая, агрегатно-поточная.
64. Понятие о технологии монолитного железобетона. Уход за бетоном.65. Битумные вяжущие вещества. Сырьё и способы получения. Состав,
строение. Области применения.
66. Показатели качества и свойства битумных вяжущих веществ. Стандартные методы оценки свойств битумов (твёрдость, растяжимость, температура размягчения).Пути повышения эксплуатационных свойств битумов.
67. Рулонные кровельные и гидроизоляционные материалы. Условия работы кровельных и гидроизоляционных материалов и предъявляемые к ним требования. Рулонные материалы: классификация, основные виды, свойства, области применения. Пути повышения эффективности рулонных материалов.
68. Стандартные методы испытаний рулонных кровельных и гидроизоляционных материалов (определение температуры хрупкости, теплостойкости, разрывной нагрузки, водонепроницаемости).
69. Полимерные строительные материалы (пластмассы). Сырьевые материалы. Компоненты пластмасс. Назначение основных компонентов пластмасс.
70. Особенност!! свойств полимерных строительных материалов.71. Понятие полимера, олигомера, мономера. Полимеры: классификация и
строение. Термопластичные и термореактивные полимеры, основные представители, свойства и области применения.
72. Важнейшие полимерные конструкционные строительные материалы: виды, основные свойства, области применения.
73. Материалы отделочные, для полов из пластмасс. Состав, строение, свойства, долговечность. Кровельные и гидроизоляционные полимерные материалы,
74. Полимерные погонажные, санитарно-технические, штучные материалы.75. Модификация традиционных строительных материалов полимерами.
Назначение, виды модификаторов и способы модифицирования.76. Теплоизоляционные материалы. Классификация по виду исходного сырья,
структуре, форме, содержанию связующего вещества, горючести, теплопроводности. Области применения. Технико-экономическая эффективность применения. Марки теплоизоляционных материалов.
77. Теплоизоляционные материалы. Особенности строения и свойств. Технологические приёмы получения высокопористой структуры. Факторы, влияющие на теплопроводность теплоизоляционных материалов. Особенности процессов теплопереноса через строительные материалы.
78. Основные свойства теплоизоляционных материалов, марки по средней плотности.
79. Теплоизоляционные материалы для изоляции строительных конструкций. Виды, свойства, технико-экономическая эффективность применения.
80. Теплоизоляционные материалы и изделия для изоляции промышленного оборудования и трубопроводов.
Типовые варианты задания для тестирования модуля «Материаловедение строительных материалов»
1. Укажите определение понятия «истинной плотности»:а. Масса единицы объёма материала в абсолютно плотном состоянии;
б. Масса единицы объёма материала в естественном состоянии;в. Степень заполнения объёма материала твёрдым веществом;г. Степень заполнения объёма материала порами.
2. Укажите формулу для вычисления абсолютной влажности материала;
а. w =
т ~ YY1б, W„= ^ -100%;’ го '
в, W^=^w^-d, %;
г. " п3. Укажите понятие прочности материала;
а. Максимальное напряжение, которое выдерживает материал без разрушения;
б. Способность материала сопротивляться разрушению под действием напряжений, возникающих от нагрузок;
в. Отношение предела прочности к относительной плотности материала;
г. Отношение предела прочности материала в водонасыщенном состоянии к пределу прочности в сухом состоянии;
4. Укажите подгруппу излившихся плотных магматических горных пород;а. Гранит, сиенит, диорит, габбро;б. Кварцевый порфир, трахит, базальт, диабаз;в. Вулканическая лава, вулканический туф, пемза;
5. Укажите по химическому составу минерал ортоклаз:а. К2 0 'AI2O3 ■ 6Si0 2 ;б. Na2 0 'Al203'6Si0 2 ;в. CaO Al203-2 Si0 2 .
6. Укажите по химическому составу горную породу доломит:а. СаСОз;б. CaC0 3-MgC0 3 ;в. CaS04-2H2 0 ;г. CaS04 .
7. Укажите определение понятия предела гигроскопической влажности древесины:
а. Влажность в рассматриваемом состоянии;б. Влажность в состоянии гигроскопического равновесия с
окружающей воздушной средой;в. Влажность, соответствующая полному насыщению стенок клеток
древесины (без заполнения сосудов);г. Влажность, равная 12%.
8. Укажите определение понятия радиального среза:а. Срез, проходящий перпендикулярно к направлению волокон
древесины;б. Продольный срез, проходящий перпендикулярно касательной к
годичному слою древесины в точке касания;
Б. Продольный срез, проходящий по касательной к годичному слою.9. Укажите, как влияет на качество древесины и деревянных изделий прок
«наклон волокон»:а. Снижает прочность древесины на растяжение вдоль волокон и
изгиб, затрудняет её механическую обработку (строжку и теску);б. Уменьшает фактическую ширину сортамента, увеличивает
количество отходов при раскрое пиломатериалов;в. Не влияет на физико-механические свойства древесины, но
изменяете цвет и блеск;г. Изменяет форму пиломатериалов и деталей, затрудняет их
обработку, раскрой и использование по назначению.10. Укажите отощающие добавки, вводимые в состав керамической массы;
а. Древесные опилки, измельчённый бурый уголь, отходы углеобогатительный фабрик, лигнин;
б. Шамот, дегидратированная глина, кварцевый песок, гранулированный доменный шлак, зола ТЭС;
в. Высокопластичные глины, бентониты, ЛСТ;г. Полевые шпаты, доломит, магнезит, тальк, железная руда.
11. Пустотелый керамический кирпич имеет среднюю плотность 1350 кг/м^. По теплотехническим характеристикам его можно отнести к группе:
а. Малоэффективные;б. Условно-эффективные;в. Эффективные;г. Повышенной эффективности.
12. Укажите размеры кирпича керамического одинарного:а. 250x120x65 мм;б. 288x138x65 мм;в. 250x85x65 мм;г. 250x250x140 мм.
13. Укажите минеральный состав клинкера портландцемента:а. СзВ = 45-60 %, C2S = 20-30 %, С3А = 4-12%, C4AF = 10-20 %;б. C3S + СзА > 65 %;в. C3S = 42-44 %, C2S = 35-37 %, Q A - 14-15%, C4AF < 3 %;г. C3S <50 %, СзА < 5 %, СзА + C4AF < 22 %;
14. Укажите состав сырья для изготовления клинкера глинозёмистого цемента:
а. Известняк - 75 %, глина ~ 25 %;б. Глины;в. Известняк — 45 %, боксит ~ 55 %;г. Мергель.
15. Марка гипсового вяжущего по прочности определяется в возрасте:а. 2 часа;б. 1 сутки;в. 3 суток;г. 28 суток.
16. Основной закон прочности для высокопрочных бетонов с Ц/В > 2,5 имеет вид:
а. R^^A-Кц
б. R ^ ^ A ^ R ,
ЦВВ
- 0,5
в. R e = A R ^
Г. R . = A ' R ц
[ ц
цвв
- 0,5
Ц
+ 0,5
+ 0,5
17. Укажите материалы для изготовления ячеистого бетона:а. Цементные вяжущие, плотные крупный и мелкий заполнители;б. Цементные вяжущие, пористый крупный заполнитель, пористый
или плотный мелкий заполнитель;в. Цементное, шлаковое или известковое вяжущее, кремнезёмистый
компонент, порообразователь;г. Цементные вяжущие, пористый крупный заполнитель, пористый
или плотный мелкий заполнитель, воздухововлекающие, пено- или газообразующие добавки.
18. Прочность бетонных кубиков с ребром 10 см и с ребром 20 см, изготовленных одновременно из одного замеса, выдержанных в идентичных условиях 28 суток и испытанных по ГОСТ, окажется:
а. В первом случае выше, чем во втором;б. В первом случае ниже, чем во втором;в. Одинаковой;г. Ничего определённого сказать нельзя.
19. Дайте характеристику смол, входящих в состав битума:а. Жидкости с молекулярной массой ц=100...500 и плотностью менее
1 г/см^;б. Твёрдые вещества аморфного строения с молекулярной массой
|j.=500...1000 и плотностью порядка 1 г/см^;в. Твердые вещества кристаллического строения с молекулярной
массой ц=1 ООО...5000 и плотностью 1,2... 1,3 г/см .20. Укажите прибор для определения растяжимости битума:
а. Пенетрометр;б. Дуктилометр;в. «Кольцо и Шар».
21. Укажите рулонные битумно-полимерные материалы на негниющей основе:
а. Гидростеклоизол, фольгоизол, линокром;б. Филизол, изопласт;в. Рубероид, толь;г. Изол.
22. Укажите назначение наполнителя в полимерных материалах:а. Выполняет роль связующего и определяет основные свойства
материала;б. Снижает стоимость материала, его усадку и ползучесть, повышает
теплостойкость, твёрдость и прочность;
в. Повышает гибкость и эластичность материала, улучшает формуемость пластмасс;
г. Предотвращает быстрое тепловое и световое старение пластмасс.23. Укажите химическую формулу полиэтилена:
а. [»СН2-СН(СН-0 ']п;б. (-СН2-СН2-)п;в. (-CH2-CHCI-),;г. [*СН2-СН(СбН5)-]п;
24. К отделочным полимерным материалам относятся:а. Стеклопластики, полимербетоны и растворы;б. Ячеистые пластмассы;в. Декоративный бумажно-слоистый пластик, сайдинг, потолочные
панели,г. Линолеум, ламинат, синтетические ковровые покрытия.
25. Теплоизоляционные материалы маркируются по показателю:а. Средняя плотность;б. Прочность;в. Коэффициент теплопроводности;г. Термическое сопротивление;
26. С повышением температуры коэффициент теплопроводности материала:а. Увеличивается;б. Уменьшается;в. Остаётся неизменным;г. Данная зависимость различна для разных материалов.
27. Укажите материалы, которые наиболее целесообразно использовать для изоляции высокотемпературного промышленного оборудования:
а. Минераловат11ые изделия, стеклянная вата;б. Ячеистые пластмассы;в. Диатомитовые изделия, материалы на основе асбеста, ячеисто
керамические изделия,г. Древесноволокнистые плиты, фибролит.
3.5. Рабочая программа 5 модуля Основы технологии производства3.5.1, Цели и задачи модуля «Основы технологии производства»:
Целью освоения модуля «Основы технологии производства» являетсяосвоение теоретических основ методов выполнения производственных процессов при возведении зданий и сооружений из сборных, монолитных и сборно-монолитных конструкций с применением эффективных строительных материалов и конструкций, современных технических средств, профессивной организации труда рабочих,
3.5.2. Тематическое содержание:
Перечень тем модуля «Основы технологии производства» и форматтестации.
Наименование тем модула Основы технологии пооизводства
всего
Тема5.L
Основные понятия и положения. Основы технологического проектирования.
2 (л)
Тема5.2.
Технология производства земляных работ2 (л)
Тема5.3.
Технология устройства фундаментов2 (л)
Тема5.4.
Каменная кладка2 (л)
Тема5.5.
Бетонные и железобетонные работы2 (л)
Тема5.6.
Монтаж строительных конструкций2 (л)
Тема57.
Устройство защитных покрытий3(л)
Тема5.8.
Отделочные работы3(л)
ПА Промежуточная аттестация в форме тестирования после изучения всех тем модуля Основы технического регулированияВСЕГО 36
технологии производства»В результате освоения модуля «Основы технологии производства»Слушатель должен знать:- основные технические и конструктивные характеристики продукции,
организацию конструкторской и технологической подготовки производства, технологические процессы и режимы производства;
- производственные мощности, технические характеристики, конструктивные особенности и режимы работы оборудования;
- методы и средства контроля физических параметров, определяющих качество продукции, правила проведения испытаний и приемки продукции.
Уметь:- выбирать рациональные технологические процессы изготовления
деталей и сборки изделий;- проводить подтверждение соответствия продукции, процессов и услуг
предъявляемым требованиям;
- определять номенклатуру измеряемых и контролируемых параметров продукции и технологических процессов;
- применять методы контроля и управления качеством;- анализировать данные о качестве продукции и определять причины
брака.Владеть:- навыками работы на ЭВМ с графическими пакетами для получения
конструкторских, технологических и других док>^ментов;- навыками разработки типовых технологических процессов обработки
деталей;- навыками рационализации профессионгльной деятельности с целью
обеспечения безопасности и защиты окружающей среды;- навыками оформления нормативно-технической документации.
Перечень вопросов для промежуточной аттестации модуля Основы технологии производства
1. Строительные процессы.2. Технические средства строительных процессов. Пространственные и
временные параметры процессов.3. Строительные рабочие. Профессии. Квалификации. Формы организации
труда рабочих.4. Техническое и тарифное нормирование. Системы оплаты, применяемые в
строительстве.5. Нормативная, методическая и проектная документация строительного
производства.6. Контроль качества производства строительно^монтажных работ.7. Состав и содержание проекта организации строительства (ПОС).8. Состав и содержание проекта производства работ (ППР).9. Технологические карты и нормали. Состав. Основы разработки.10. Принципы проектирования строительного генерального плана на стадии
разработки ППР.11. Строительные грузы. Погрузочно-разгрузочные работы. Складирование.
Виды складов.12. Инженерная подготовка строительной площадки. Геодезическая основа.13. Земляные сооружения. Грунты. Основные свойства. Разбивка земляных
сооружений.14. Водоотлив. Понижение уровня фунтовых вод.15. Временное крепление стенок выемок. Способы закрепления грунтов.16. Разработка грунта землеройными машинами.17. Разработка грунта землеройно-транспортными машинами.18. Рыхление и уплотнение грунтов.19. Разработка грунта средствами гидромеханизации.20. Разработка грунтов бурением.21. Разработка грунта взрывами.22. Скрытые способы разработки грунта.23. Предохранение фунта от промерзания. Механические^ способы разработки
мерзлых грунтов.24. Способы оттаивания мерзлых грунтов.25. Классификации свай. Способы погружения готовых свай.26. Погружение готовых свай ударным способом. Устройство свайных
фундаментов.27. Погружение готовых свай с номощыо вибрации, вдавливанием,
завинчиванием.28. Технология устройства набивных свай.29. Возведение фундаментов мелкого заложения (ленточных, плитных).30. Устройство фундаментов глубокого заложения и подземной части зданий
методом «опускного колодца»,31. Сущность метода «стена в грунте». Материалы и оборудование.32. Возведение фундаментов глубокого заложения и подземных частей зданий
методом «стена в грунте».33. Опалубка, Назначение. Классификации, Области применения,34. Виды разборно-переставной опалубки. Устройство опалубки стен, колонн
фундаментов, перекрытий.35. Подъемно-переставная опалубка. Конструкции, Технология применения.36. Скользящая опалубка. Конструкции. Технология применения.37. Туннельная опалубка, ее модификации,38. Пневматическая и несъемная опалубка. Области и технологии применения,39. Арматура, Арматурные изделия. Производство арматурных работ.40. Бетоны. Приготовление бетонных смесей. Оборудование (дозаторы,
смесители).41. Транспортирование бетонных смесей. Укладка бетонных смесей.42. Способы уплотнения бетонных смесей. Устройство рабочих швов.43. Бетонирование конструкций (фундаменты, перекрытия, стены, колонн).44. Вакуумирование бетона. Торкретирование.45. Подводное бетонирование.46. Особенности производства бетонных работ в зимних условиях. Понятия
критической прочности бетона, модуля поверхности.47. Бетонирование с применением противоморозных добавок. Бетонирование в
тепляках.48. Метод «термоса» и его модификации. Области применения.49. Способы электротермии бетона.50. Виды каменной кладки. Материалы. Правила разрезки каменной кладки.51. Инструмент каменщика. Строительные леса, подмости.52. Системы перевязки кладки. Способы укладки камней в версты.53. Армирование кладки. Перекрытие проемов при каменной кладке.54. Организация рабочего места и труда каменщиков.55. Облегченная кладка. Кладка с облицовкой.56. Каменная кладка в экстремальных условиях.
3.6. Рабочая программа 6 модуля «Организация и технология испытаний»
3.4.1. Цели и задачи модуля:Целью модуля «Организация и технология испытаний» является
формирование у будущих специалистов системного представления о различных видах и типах испытаний строительных конструкций, их элементов и материалов, а также оценки качества и (или) оценки соответствия нормативным техническим документам по результатам проведенных испытаний; развитие умения решать методические, технологические и другие задачи проведения испытаний, возникающие при разработке, изготовлении и сертификации строительных материалов, конструкций и изделий.
Задачи модуля «Организация и технология испытаний»:- изучение основных принципов моделирования условий эксплуатации в
процессе испытаний элементов конструкций, работающих при различных видах нагрузок и воздействий;
- изучение методов и средств организации и проведения испытаний, как в лабораторных, так и в производственных условиях;
- изучение способов создания испытательных нагрузок и регистрации параметров деформированного состояния конструкции;
- изучение методов анализа, обработки, хранения и использования результатов испытаний;
- изучение основ технического и метрологического обеспечения испытаний.
- разработка прогнозных решений для обеспечения качества строительных конструкций.
3.4.2. Тематическое содержание:
Перечень тем модуля < и технология испытании» и форм аттестации.
Наименование тем модуля Организация и технология испытаний
всего
Тема6. 1 .
Задачи и возможности экспериментальных методов исследований конструкций и сооружений. Классификация видов испытаний строительных конструкций
4
Тема6.2 .
Особенности испытаний элементов конструкций в лабораторных условиях. Испытания на растяжение, сжатие и изгиб.
2
Тема63.
Неразрушающие методы испытания конструкций и материалов
3
Тема6.4.
Натурные (полевые) статические испытания зданий и сооружений при решении различных в период их
3
жизненного цикла
Тема6.5.
Динамические испытания строительных конструкций3
Тема6.6.
Моделирование с 1роительных конструкций3
ПА Промежуточная аттестация в форме тестирования после изучения всех тем мод>ля Основы технического регулированияВСЕГО
3.2.3, Требования к уровню освоения содержания модуля Организация и технология испытаний
В результате освоения модуля Организация и технология испытаний
Слушатель должен знать:- основные погрешности используемых приборов.- программы проведения испытаний измерительных средств Уметь:- Определять параметры результатов измерений- Выбирать оптимальное средство измерения при известном диапазоне
нагрузок для испытуемого образца или изделия.
3.2.4, Перечень вопросов для промежуточной аттестации модуля «Организация и технология испытаний»
1. Задачи и возможности экспериментальных методов при исследованиях строительных конструкций зданий и сооружений.Классификация испытаний по задачам, месту и условиям проведения по
характеру испытательных нагрузок.Лабораторные испытания конструкционных материалов, узлов и элементов
конструкций.Производственные приемо-сдаточные испытания элементов конструкций
зданий и сооружений.5. Натурные (полевые) испытания строительных конструкций.
Построение диаграмм деформирования конструкционных материалов по результатам испытаний на растяжение и сжатие.Нормативная документация, требования ГОСТов, СНиПов и др. Испытательное оборудование.Техника проведения испытаний.
Ю.Оценка результатов испытаний.11. Акустические методы испытаний конструкций и материалов.12. Ультразвуковой импульсный метод испытаний железобетонных
конструкций.
2.
3.
4.
6.
7.8. 9.
13. Звуковой низкочастотный (ударный) метод контроля конструкций.14. Виброакустический (резонансный) метод контроля конструкций.15.Магнитные и электромагнитные, электрические, радиационные и тепловые
методы испытаний конструкций и материалов.16. Способы создания статических распределенных нагрузок.17. Способы контроля величины испытательных нагрузок.18. Способы создания статических сосредоточенных нагрузок.19. Методы и средства регистрации контролируемых параметров при
проведении статических испытаний в лабораторных условиях.20 .Принципы выбора измерительных средств в зависимости от заданных
параметров диапазона измерения, точности, способов регистрации и др.21. Приемо-сдаточные испытания вновь возведенных конструкций.22. Испытания конструкций в процессе их эксплуатации.23. Специальные испытания конструкций для решения научно-
исследовательских задач.24. Испытания конструкций после завершения их реконструкции.25.Испытания конструкций или их элементов после экстремальных
воздействий.26. Динамические испытания строительных конструкций зданий и сооружений.27. Вибрационные нагрузки.28. Импульсные ударные нагрузки.29. Комбинированные воздействия.30.Случайные режимы нагружений.31. Моделирование строительных конструкций.32. Виды и классификация методов моделирования.33. Особенности задач, решаемых методами моделирования.34. Техника моделирования.35.Требования к изготовлению моделей.
4. Учебно-методическое обеспечение4.1. Перечень основной литературы
№
п/п
Наименованиедисциплины
(модуля) в соответствии с
учебным планом
Автор, название, место издания,
издательство,год издания учебной
и учебно= методической литературы,
количествостраниц
Количествоэкземпляров
печатных изданий
1 Основы метрологии и измерительные приборы
Плуталов В.Н. Метрология и техническое регулирование: учебное пособие для вузов - Москва : Изд-во МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2011.-415 с.
25
2 Основы метрологии и измерительные приборы
Викулина В.Б. Метрология. Стандартизация. Сертификация, Учеб. пособие для вузов,- М, : МГСУ, 2011.^ 199 с.
57
3 Основы метрологии и измерительные приборы
Сергеев А.Г., В. В. Терегеря Метрология, стандартизация, сертификация. Учебник для вузов. - Москва: Юрайт : ИД Юрайт, 2012 - 820 стр
100
4 Основытехническогорегулирования
Стандартизация и сертификация в строительстве: учеб пособие./ В.И.Логанина (и др.)-М.:БАСТЕТ, 2013,-
50
техническогоПопов, К. Н. Оценка качества строительных материалов [Текст] : учебное пособие для вузов / К. Н. Попов, М. Б. Каддо, О. В. Кульков; под общ, ред. К. Н. Попова.- Изд. 3-е, стер. - М осква: Студент,2012.-287 с..
250
Основытехническогорегулирования
Викулина, В. Б. Метрологая. Стандартизация. Сертификация [Текст] : учеб. пособие для вузов / В. Б. Викулина, П. Д. Викулин ; Моск. гос. строит, ун-т ; [рец.: О. Г. Примин, Л. С. Скворцов]. - М. : МГСУ, 2011. - 199 с.
57
качествомМагер В.Е.Управлениекачеством.Учебное пособие. М.: ИНФРА-М, 2012 г .- 176 с.
4
8
качествомФрейдина Е.В. Управление качеством. Учебное пособие. ОМЕГА-Л, 2012 г. - 189 с.
4
Управлениекачеством
Салимова Т.А. Управление качеством: Учебник, ОМЕГА- Л, 2011 г . -414 с.
20
10 Материаловеден ие строительных материалов
Строительные материалы.
Материаловедение . Технология
конструкционных материалов [Текст]
: учебник для вузов / В. Г.
Микульский [и др .]; под общ.ред. В. Г. Микульского,
Г. П. Сахарова. - [5-е изд., доп. и перераб.]. - М .:
Изд-во АСВ, 2011, -519 с.
317
11ие строительных материалов
Попов, К. Н. Строительные
материалы [Текст] : учебник для вузов / К. Н. Попов, М. Б.
Кадцо. - М осква: Студент, 2012. -
440 с.
200
12технологии
Щепаник Л.С.Основыстроительногопроизводства[Электронныйресурс]:методическиеуказаниякурсовомупроектированию/Щепаник Л.С.—Электрон.текстовыеданные.—Оренбург:Оренбургскийгосударственныйуниверситет, ЭБСАСВ, 2005.— 34 с.
http://www.iprbookshop.ru/21631 — ЭБС «IPRbooks», по паролю
13 Основытехнологиипроизводства
Гребенник Р.А. Рациональные методы возведения зданий исооружений: учеб пособие. - М.: Студент, 2012. - 407 с.
100
14 итехнологияиспытаний
Казачек В.Г., Обследование и испытание зданий и сооружений, М,, Изд-во Студент, 2012
71
15 Организация итехнологияиспытаний
Кириленко А.М., Диагностика железобетонных конструкций и сооружений (научное издание), М., Изд-во Архитектура-С, 2013
30
16 Организация итехнологияиспытаний
Калинин, В. М., Обследование и испытание конструкций зданий и сооружений - Москва: ИНФРА- М, 2014.
5
4.2. Перечень рекомендуемой дополнительной литературы.
№
п/п
Наименование дисциплины (модуля) в
соответствии с учебным планом
Автор, название, место издания,
издательство, год издания учебной и
учебнометодической литературы,
количествостраниц
Количествоэкземпляров
печатных изданий
4
Основы метрологии и
измерительные приборы
Егоров Ю.Н.Метрология итехнические измерения. - М. : МГСУ, 2012. - 102 с.
20
метрологии иизмерительные
Попов К.Н. Оценка качества строительных материалов. - М. : Студент, 2012. - 287 с.
250
метрологии иизмерительные
Шишкин И.Ф. Теоретическая метрология учебник для студентов высших учебных заведениях в 2
частях 2 0 10 -2 0 12
20
техническогоШишкин, И. Ф. Теоретическая метрология [Текст]; учебник для студентов высших учебных заведений ; [в 2 частях] / И. Ф. Шишкин. - Москва [и др.] : Питер, 2010- 2012. - (Учебник для вузов)
Ч. 2 : Обеспечение единства
измерений. - 4-е изд. *2012.-238 с.
20
качествомКонти Тито,Самооценка в организациях. - М.: РИА "Стандарты и качество", 2000г. - 328 с.
http://window.edu.ru/
Хилл Н,, Сельф Б., Роше Г. Измерение удовлетворенности потребителя по стандарту ИСО 9000. - М.: Издательский Дом «Технологии», 2004г,~192 с.
http://window.edu.ru/
Пономарев С,В„ Мищенко С.В,, Белобрагип В.Я. Управление качеством продукции. Введение в системы менеджмента качества: Учебное пособие. - М,: РИА «Стандарты и качество», 2004г. - 244 с.
http://window.edu.ru/
8 Материаловедениестроительных
материалов
Рыбьев, И. А. Строительное
материаловедение [Текст]: учебное пособие / И. А.
Рыбьев. - 4-е изд. - М осква: Юрайт,
2012.-701 с.
100
строительныхАлимов, Л. А. Строительные
материалы [Текст]: учебник для
бакалавров / Л. А.Алимов, В. В.
Воронин. - Москва: Акадшия, 2012. -
320 с
50
10
строительныхПопов, К.Н. Оценка
качества строительных материалов:
учебное пособие для вузов / К.Н.
Попов, М.Б. Каддо, 0,В. Кульков; под
общ.ред. К.Н, Попова, - Изд. 3-е,
стер. - Москва: Студент, 2012. - 287
с.
250
11строительных
Жуков А.Д. Технология
теплоизоляционных материалов. Часть
1.Т еплоизоляционные
материалы. Производство
теплоизоляционных материалов
[Электронный ресурс]; учебное пособие/ Жуков
А .Д .- Электрон.текстовые
данные.— М.: Московский
государственный строительный
университет, ЭБС АСВ, 2011.— 432
с.— Режим доступа— ЭБС «IPRbooks»,
по паролю
http://www.iprbookshop.ru/26866
12 Материаловедение Аскадский А.А. http://www.iprbookshop.ru/20038строительных Структура и
материалов свойстваполимерных
строительныхматериалов
[Электронныйресурс]: учебное
пособие/ АскадскийА.А„ Попова
М.Н.—Электрон.текстовые
данные,— М.:Московский
государственныйстроительный
университет, ЭБСАСВ, 2013.— 203
с.— Режим доступа— ЭБС «IPRbooks»,
по паролю
13 Материаловедение Трескова Н.В. http ://www. iprbookshop. ru/26161строительных Технология
материалов изоляционных иотделочных
материалов иизделий. Часть 1.
Технологиятеплоизоляционных
материалов[Электронный
ресурс]: учебноепособие/ Трескова
Н.В„ БегляровА.Э.—
Элеюрон.текстовыеданные. М.:Московский
государственныйстроительный
университет, ЭБСАСВ, 2014.— 122
с.— Режим доступаЭБС «IPRbooks»,
по паролю
14строительных
Дворкин Л,И. Справочник по строительному
материаловедению [Электронный
ресурс]: учебнопрактическое
пособие/ Дворкин Л.И., Дворкин
О.Л.— Электрон .текстовые
данные,— М.: Инфра-Инженерия,
2 0 1 3 ,-4 7 2 С .- Режим доступа —
ЭБС «IPRbooks», по паролю
http://www.iprbookshop.ru/13557
15строительных
Турчанинов В.И. Технология
кровельных и гидроизоляционных
материалов [Электронный
ресурс]: учебное пособие/
Турчанинов В.И.— Электрон.текстовые
данные.— Оренбург:
Оренбургский государственный университет, ЭБС АСЕ, 2012.— 284
с.— Режим доступа— ЭБС «IPRbooks»,
по паролю
http ://www.iprbookshop .ru/21687
16строительных
Кононова О.В. Современные отделочные материалы
[Электронный ресурс]; учебное
пособие/ КононоваО.В.—
Электрон.текстовые данные,— Йошкар-
Ола: Марийский государственный
технический университет, Поволжский
государственный технологический университет, ЭБС АСВ, 2010.— 97
с.— Режим доступа— ЭБС «IPRbooks»,
по паролю
http://www.iprbookshop.ru/22595
17строительных
материалов
Дворкин Л.И. Строительные минеральные
вяжущие материалы [Электронный
ресурс]: учебнопрактическое
пособие/ Дворкин Л.И., Дворкин
О.Л.— Электрон.текстовые
данные.— М.: Инфра-Инженерия,
2013.— 544 С .- Режим доступа —
http://www.iprbookshop .лд/13559
ЭБС «IPRbooks», по паролю
18строительных
Ляпидевская О.Б. Бетонные смеси.
Технические требования.
Методы испытаний [Электронный
ресурс]: сравнительный
анализ российских и европейских
строительных норм/ Ляпидевская О.Б», Безуглова Е.А.—
Электрон.текстовые данные.— М.: Московский
государственный строительный
университет, ЭБС АСВ, 2013.— 60
с.— Режим доступа— ЭБС «IPRbooks»,
по паролю
http://www.iprbookshop.ru/19995
19 Основытехнологии
производства
Гребенник Р.А. Рациональные методы возведения зданий исооружений: учеб пособие. - М.: Студент, 2012. - 407 с.
100
20технологии
Авдейчиков Г.В.,Испытаниестроительныхконструкций(учебное пособие),M.J Изд-во АСВ,2009г.
63
21 Основы Землянский А.А. 72технологии Обследование и
производства испытание зданий исооружений - М.,
АСВ, 2004г.
4.3, Перечень рекомендуемых Интернет ресурсов.
Наименование ресурса сети «Интернет» Электронный адрес ресурса
«Российскоеобразование» http://www.edu,ru/index.phpфелеральныйпортал
Научная электронная библиотека http://elibrary.ru/defaultx.asp?
Электронная библиотечная система IPRbooks
http://www.iprbookshop,ru/
Федеральная университетская компьютерная сеть России
http://www.runnet.ru/
Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам"
http://window.edu.ru/
Научно-технический журнал по строительству и архитектуре «Вестник МГСУ»
http://www.vestnikmgsu.ru/
Научно-техническая библиотека НИУ МГСУ
http://www.mgsu.ru/resources/Biblioteka^
раздел «Кафедры» на официальном сайте НИУМГСУ
http://www.mgsu.ru/universityabout/Struktura/Kafedri/
Нормативная документация и информационно-справочный материал содержится на соответствующих сайтах в Интернете в т.ч. официальный сайт
www.kodeks.ru,www.consultant.ru.
www.sarant.ru.www.rosstandart.ru,http://fsa.sov.ru/index/staticview/id/49/page/
3/
5. Формы аттестации Оценка результатов освоения слушателями программы проводится в
форме промежуточной аттестации в виде тестирования
Для оценивания результатов тестирования возможно использовать следующие критерии оценивания:
1. Правильность ответа или выбора ответа,2. Скорость прохождения теста,3. Наличие правильных ответов во всех проверяемых темах (дидактических
единицах) теста.4. Оценка проводится по балльной системе. Правильный ответ на вопрос
тестового задания равен 1 баллу. Общее количество баллов по тесту равняется количеству вопросов.
5. Общее количество вопросов принимается за 100 %, оценка выставляется по значению соотношения правильных ответов к общему количеству вопросов в процентах.
6. Для пересчета оценки в традиционную систему используется таблица
Границы в процентах Традиционная оценка85-100% 5 - Отлично или зачтено7Ь84% 4 - Хорошо или зачтено60-70 % 3 - Удовлетворительно или зачтено0-59 % 2 - не удовлетворительно или не зачтено
Для оценки освоения отдельных модулей программы, а также при проведении итоговой аттестации используются система «зачет» и «незачет».
Оценка «зачтено» при промежуточный аттестации ставиться в случае, если набрано не менее 60 баллов из 100 возможных.
6, Итоговая аттестация6.1. Итоговая аттестация осуществляется после освоения всех модулей
программы и успешного прохождения всех промежуточных тестов программыи подтверждается оценкой.
6.1. Итоговая аттестация проводится аттестационной комиссией, которая оценивает результат выполнения итоговой аттестации как одного из главных показателей эффективности обучения слушателей и принимает решение о выдаче слушателям, успешно освоившим программу и прошедшим итоговую аттестацию диплом о профессиональной переподготовки.
6.1. Лицам, не прошедшим итоговой аттестации или получившим на итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, а также лицам, освоившим часть программы и (или) отчисленным из НИУ МГСУ выдается справка об обучении или о периоде обучения по образцу, самостоятельно устанавливаемому НИУ МГСУ.
7, Оценочные материалы,7.1. Перечни вопросов для промежуточной аттестации указаны в рабочих
программах каждого модуля.7.2. В выпускной аттестационной работе рассматриваются вопросы
стандартизации, метрологии или управления качеством, безопасностью и б^отказностью реальных строительных материалов, изделий и конструкций и технологических процессов их производства.
Тематика выпускных квалификационных работ разрабатывается по направлению подготовки 27.03.01 «Стандартизация и метрология».
Примерная тематика выпускных квалификационных работ бакалавров1. Совершенствование системы менеджмента качества метрологического
центра2. Разработка проекта стандарта (наименование) организации (название
организации);3. Разработка методики калибровки мер электрического сопротивления;4. Разработка документации для аккредитации органа по сертификации (
испытательной лаборатории) (название организации);5. Разработка проекта документированных процедур для внедрения СМК
в организации (название организации);6. Разработка правил документооборота в Органе по сертификации
(испытательной лаборатории) (название организации);7. Разработка проекта стандарта на продукцию, методы испытания,
услугу, термины и определения;8. Разработка ТУ на продукцию (название материала);9. Разработка документации системы менеджмента качества (название
организации);10.Разработка рекомендаций по применению средств измерений
(наименование).11. Сравнительный анализ строительных правил и еврокодов по объекту12.Разработка и внедрение системы энергетического менеджмента в
соответствии с требованиями ISO 50001:20П ;13. Оптимизация номенклатуры средств измерений;14.Разработка проекта методики выполнения измерений (МВИ) ;15. Совершенствование документации по метрологическому обеспечению
производства (название организации);16. Разработка метрологического обеспечения испытаний;17. Анализ метрологического обеспечения предприятия;18. Анализ нормативно’законодательного обеспечения по строительному
объекту.19. Метрологическое обеспечение испытательной лаборатории;20.Разработка программы испытаний для определения21. Оценка качества строительной продукции22.Техническая экспертиза строительных сооружений и материалов;23. Сравнительный анализ контроля качества (какого-либо материала) в
соответствии с европейскими нормами и российскими стандартами.24. Разработка рекомендаций по профессиональным стандартам
Типовые вопросы на защите аттестационной работы
1. Классификация методов обеспечения качества.2. Метрологические характеристики средств измерения.3. Системы менеджмента качества строительных материалов.4. Нормативно-техническое обеспечение качества производства.5. Этапы обработки экспериментальных данных.
Приложение 1
К а л г н л а р ш й у ч г « ( ш й г р а ф и к н а 2D 15 г о д п о д о п о л н и т е л ь н о й п р о ф г с а ю н а л ь н о й о б р а к м т е л ь н о й 1ф о г р а м и « " М с т р о л м -и я , а а н л а р т н з а ш я н с г р т и ф и к а и и я ' (5 4 8 а к .ч .)
1111Ё
1 1 t S
1 "
я 1
Х>ва^ Мтч М1Й Шо1* Hr>« А«п-С1 С<|«1»р> Цктм ticZbf»
!
IВ
!
S
!
i1!
1
S
i
iо
S
4.
в
1
1Г
г
г
ж
I
1
г
гя
i5г
г
i
i
а я
g
3t
■
J
S
1
i
1
1
1
1
1
£1
1
tt! 1
91
1!!
1S
1
1
1■у1S
9?1
1
tS
1
i i
Ко
3я
1i
1
Ц1
$iй
1
iо
i i J-
1
1‘fI
e}
1
n
1
9.
I
isi t li
Пфрсвмш мрм«ра н<д<» uarui^ m>io г«м
( ! 3 4 < - п 9 10 11 п 1) U к п II i« }0 21 12 JJ 2J 25 26 2’ |2 » 1в 30 31 12 эз и 5 ' н 57 ю 39 40 41 «1 1 4 ) 44 4) 46 47 4 t 49 iO 1) n
1МСиС-Я-1!Л01,1ЫСиС-Н-И-001
О ш «аы истрол«гжя к як fiC я » 3
■ S 3э-
т
0«мваы i«XHift<csoro p<ryni^BBW i
л я л кэ
я х л к9 ;
ш Q3
я к ЗЦ£' „Э: 'га • т
Мат«ршм«дснис л к: а '
л ш
413 даА г к г г и м в т и
Я У М У ШУ М У Н У м т
З ш в ша т с т ш м т о й ■ ■
.1СКШ1 ><р* I мтввяесмм« у м а м а аттесгвлкчп м
