Čmáráníplynulý pohyb všemi směry a zaplnění dané plochy

Kroužení oběma směryplynulý pohyb daným směrem, kroužíme vpravo i vlevo kruhy nebo ovály.

Nácvik horního obloukuplynulý pohyb s přerušením /zastavením/ v daném bodu

Nácvik dolního obloukuplynulý pohyb s přerušením /zastavením/v daném bodu

Doteky hrotem tužkyruka je podepřena, procvičení zápěstí, jemné dotyk tužkou na papír.

Kroužení oběma směryruka je lehce podepřena, zmenšujeme kroužení (2 kruhy, 4 kruhy atp. na A4)

Nácvik zmenšování horního obloukuruka je lehce podepřena, čáráme sem a tam, dráha je zpočátku předkreslena (4 oblouky, 6 oblouků na A4)

Nácvik spojených horních obloukůruka je lehce podepřena, kreslíme oblouky zleva doprava, horní řádek je předkreslený, spodní pouze naznačený, postupné zmenšování tvaru.

Nácvik zmenšování tvaru spodního obloukuruka je lehce podepřena, kreslíme oblouk zleva doprava a zpět, první oblouk je předkreslený, další jsou pouze naznačený od bodu k bodu (formát A4 na šířku, 4 a 6 oblouků)

Nácvik spojených spodních obloukůruka je lehce podepřena, kreslíme oblouky zleva doprava, horní řádek je předkreslený, dítě obtahuje, spodní je pouze naznačený od bodu k bodu, (formát A4 na šířku).

Nácvik čaruvědomělý pohyb všemi směry – přiměřeně rovné čáry z daného bodu zleva doprava, horizontálně, vertikálně, odstředivě, šikmo apod.

Nácvik vlnovky jedním tahemkreslíme zleva doprava po celé ploše papíru (formát A4 na šířku).

Nácvik horní kličky jedním tahemnejdříve obtahujeme, později pouze naznačíme směr kličky.

Nácvik spodní kličky jedním tahemnejdříve obtahujeme, později pouze naznačíme směr kličky.

Nácvik spirály (ležatá osmička)obtahování po vyznačeném směru.

Nácvik ostrého zátrhuobtahování po vyznačeném směru, později samostatné zátrhy.

PŘÍLOHA 3 – Pracovní listy

Motivace:

Běží myška po polici,nese s sebou homolici.Myško malá, maličká,uteč, číhá kočička.

Pracovní list č. 1: Čmárání všemi směry Postup: Nepřerušená linie tahu, ruka není podepřena, formát papíru A4 nebo i větší, možnost využití tabule

Motivace:

Motala babička, motala kulbíčka.První, druhé, třetí, čtvrté,Malé, velké boubelaté.

Pracovní list č. 2: Kroužení oběma směry Postup: Nepřerušená linie tahu, ruka není podepřena, formát papíru A4 nebo i větší, možnost využití tabule

Motivace:

Skáčou žáby do vzduchu, líbí se jim na suchu. Skáčou žáby do rybníka, líbí se jim, jak to stříká.

Pracovní list č. 3: Nácvik horního oblouku Postup: Ruka není podepřena, formát papíru A4 nebo i větší, možnost využití tabule, zpočátku je dráha předkreslena, poté dítě kreslí od značky ke značce

Motivace:

Houpy, houpy, kočka snědla kroupy,koťata se hněvaly,že jim taky nedali.

Pracovní list č. 4: Nácvik dolního oblouku Postup: Ruka není podepřena, formát papíru A4 nebo i větší, možnost využití tabule, zpočátku je dráha předkreslena, poté dítě kreslí od značky ke značce

Motivace:

Kapy, kapy, kap, je tu velký mrak. První kapky dolů letí, honem běžte domů, děti. Kapy, kapy, kap, je tu velký mrak.

Pracovní list č. 5: Doteky hrotem tužky na papírPostup: Ruka je podepřena, procvičení zápěstí

Motivace:

Poletuje motýl tiše, křidýlka má jako z plyše. Dosedne na kytičku, odpočívá chviličku, pak poletí zase dál, jako by se dětí bál.

Pracovní list č. 6: Kroužení oběma směryPostup: Ruka je lehce podepřena, zmenšujeme kroužení (2 kruhy na A4)

Motivace:

Otáčej se kolotoči, kdo se točí, kulí oči.Otáčej se tam a zpět, uvidíme celý svět.

Pracovní list č. 7: Kroužení oběma směry Postup: Ruka je lehce podepřena, zmenšujeme kroužení (4 kruhy na A4)

Motivace:

Ovoce a zelenina, to je zdraví, to je síla.Kdo jí mrkev ředkvičky, bude zdravý celičký.

Pracovní list č. 8: Kroužení oběma směry Postup: Ruka je lehce podepřena, zmenšujeme kroužení (6 kruhů na A4)

Motivace:

Šel Janeček na kopeček,hnal před sebou pět oveček a šestého berana, se zlatýma rohama.

Pracovní list č. 9: Opakování nácviku horního oblouku Postup: Ruka je lehce podepřena, čáráme sem a tam, dráha zpočátku předkreslena

Motivace:

Na louce to krásně voní, kytičky tam hlavy kloní.Sluníčko je ohřálo, vodičku jim nedalo.

Pracovní list č. 10: Nácvik zmenšování horního oblouku Postup: Ruka je lehce podepřena, čáráme sem a tam, dráha zpočátku předkreslena (4 oblouky na A4)

Motivace:

Půjdem spolu na procházku, vezmem pejska na provázku.Pejska svědí nožičky, přeskakuje loužičky.

Pracovní list č. 11: Nácvik zmenšování horního oblouku Postup: Ruka je lehce podepřena, čáráme sem a tam, dráha zpočátku předkreslena (6 oblouků na A4)

Motivace:

Skáčou žáby do vzduchu,líbí se jim na suchu.Skáčou žáby do rybníka,líbí se jim, jak to stříká.

Pracovní list č. 12: Nácvik spojených horních oblouků Postup: Ruka je lehce podepřena, kreslíme oblouky zleva doprava, horní řádek je předkreslený, spodní pouze naznačený

Motivace:

Skáče žába po blátě,Koupíme jí na gatě.Na jaké, na jaké?Na zelené strakaté.

Pracovní list č. 13: Nácvik spojených horních oblouků, zmenšování tvaru Postup: Ruka je lehce podepřena, kreslíme oblouky zleva doprava, horní řádek je předkreslený, spodní pouze naznačený

Motivace:

Opice se houpá, sluníčko se kouká.

Pracovní list č. 14: Opakování nácv. spodního oblouku, zmenšování tvaru Postup: Ruka je lehce podepřena, kreslíme oblouk zleva doprava, horní oblouk je předkreslený, spodní je pouze naznačený od bodu k bodu

Motivace:

Opice se houpá, sluníčko se kouká.

Pracovní list č. 14: Opakování nácviku spodního oblouku, zmenšování tvaru Postup: Ruka je lehce podepřena, kreslíme oblouk zleva doprava, horní oblouk je předkreslený, spodní je pouze naznačený od bodu k bodu

Motivace:

Leze šneček podle mezedomeček si s sebou nese.Když mu na něj někdo sáhne,do ulity hned se vtáhne.

Pracovní list č. 15: Nácvik spodního oblouku, zmenšování tvaru Postup: Ruka je lehce podepřena, kreslíme oblouk zleva doprava a zpět, první oblouk je předkreslený, další jsou pouze naznačený od bodu k bodu

Motivace:

Já mám radost, já se mám,vykvetl mi tulipán.A že květ má hodně velký,radují se také včelky.

Pracovní list č. 16: Nácvik spodního oblouku, zmenšování tvaru Postup: Ruka je lehce podepřena, kreslíme oblouk zleva doprava a zpět, první oblouk je předkreslený, další jsou pouze naznačený od bodu k bodu

Motivace:

Letí, letí letadlo,jenom, aby nespadlo.

Pracovní list č. 17: Nácvik spojených spodních oblouků Postup: Ruka je lehce podepřena, kreslíme oblouky zleva doprava, horní řádek je předkreslený, dítě obtahuje, spodní je pouze naznačený od bodu k bodu,

Motivace:

Děti, děti, včelky letí.Mají rády květ, udělají med.

Pracovní list č. 18: Nácvik vodorovné čáry zleva doprava Postup: Ruka je lehce podepřena, kreslíme čáry zleva doprava, horní řádek je předkreslený, dítě spojuje od bodu k bodu

Motivace:

Gusta má míč gumový.Kdo má také takový?Dává góly, ten to umí!Gusta je kluk jako z gumy.

Pracovní list č. 19: Nácvik vodorovné čáry zleva doprava Postup: Ruka je lehce podepřena, kreslíme čáry zleva doprava, horní řádek je předkreslený, dítě spojuje od bodu k bodu

Motivace:

Obláček se mračí,kapky se v něm tlačí.Padej, padej deštíčku,zazpíváme písničku.

Pracovní list č. 20: Nácvik krátkých svislých čar shora dolů Postup: Ruka je lehce podepřena, vytváříme krátké čáry

Motivace:

Jedna vločka, druhá, třetí,Z nebe na zem právě letí.

Pracovní list č. 21: Nácvik dlouhých svislých čar shora dolů Postup: Ruka je lehce podepřena, vytváříme dlouhé čáry, spojujeme dva body od shora dolů

Motivace:

Křídla mám a nejsem pták, letím, letím do oblak.Snad už tě to napadlo,jsem tryskové letadlo.

Pracovní list č. 22: Nácvik dlouhých svislých čar zdola nahoru Postup: Ruka je lehce podepřena, vytváříme dlouhé čáry, spojujeme dva body zdola nahoru

Motivace:

Půjdem spolu na procházku,vezmem pejska na provázku.

Pracovní list č. 23: Nácvik krátkých svislých čar zdola nahoru a shora dolů Postup: Ruka je lehce podepřena, vytváříme krátké čáry, spojujeme dva body zdola nahoru a naopak ve dvou řádcích

Motivace:

Jede, jede koloběžka,kdo ji nemá, všechno zmešká.Já se držím koloběžky, kdo ji nemá, chodí pěšky.

Pracovní list č. 24: Nácvik šikmých čar shora dolůPostup: Ruka je lehce podepřena, kreslíme zprava doleva směrem dolů

Motivace:

Krtek leze podle meze,vyměřuje louku,sysel za ním pytel veze,že bude mlít mouku.

Pracovní list č. 25: Nácvik šikmých čar shora dolůPostup: Ruka je lehce podepřena, čáru zmenšujeme, kreslíme zprava doleva dolů ve dvou řádcích

Motivace:

Cupy dupy u chalupydva ježci se honí.Třetí čeká na jablíčko,sedí pod jabloní.

Pracovní list č. 26: Nácvik šikmých čar shora dolůPostup: Ruka je lehce podepřena, kreslíme zleva doprava dolů

Motivace:

Včelky bzučí kolem stromů,prohlédnou si každý květ, pak na chvilku letí domů,za chvilku se vrátí zpět.

Pracovní list č. 27: Nácvik šikmých čar shora dolůPostup: Ruka je lehce podepřena, čáru zmenšujeme, kreslíme zleva doprava dolů ve dvou řádcích

Motivace:

Šel Janeček na kopeček,hnal před sebou pět ovečeka šestého beranase zlatýma rohama.

Pracovní list č. 28: Nácvik šikmých čar zdola nahoruPostup: Ruka je lehce podepřena, kreslíme zleva doprava šikmo nahoru čáry dlouhé i ve dvou řadách

Motivace:

Malá včelka loukou bzučí,čmeláček ji létat učí.Na kytičku sedají,chutný med si sbírají.

Pracovní list č. 29: Nácvik šikmých čar všemi směryPostup: Ruka je lehce podepřena, kreslíme od středu šikmo nahoru a od bodu směrem ke středu

Motivace:

Čisté kruhy, barvy z duhy,Jasné oko, modrý střed, můj ty světe, to je květ.

Pracovní list č. 30: Nácvik malých kroužkůPostup: Kreslíme volně kroužky různé velikosti po celé ploše papíru

Motivace:

Veverka jde domů,Po vrcholcích stromů.Já bych jistě spad,Veverka je akrobat.

Pracovní list č. 31: Nácvik malých spojených horních obloučků jedním tahem Postup: Kreslíme zleva doprava ve dvou řádcích

Motivace:

Houpy, houpy,kočka snědla kroupya koťata plakaly,že jim taky nedali.

Pracovní list č. 32: Nácvik malých spojených dolních obloučků jedním tahem Postup: Kreslíme zleva doprava ve dvou řádcích

Motivace:

Had leze z díry,vystrkuje kníry,bába se ho lekla,na kolena klekla,jen se bábo nelekej,na kolena neklekej.

Pracovní list č. 33: Nácvik vlnovky jedním tahem Postup: Kreslíme zleva doprava po celé ploše papíru

Motivace:

Letí, letí ptáček,Letí pod a nad obláček.

Pracovní list č. 34: Nácvik vlnovky jedním tahem mezi překážkami Postup: Kreslíme zleva doprava po celé ploše papíru

Motivace:

Jede, jede mašinka,kouří se jí z komínka.

Pracovní list č. 35: Nácvik horní kličky jedním tahem Postup: Naznačíme směr kličky

Motivace:

Nezkušení velbloudičasto v poušti zabloudí.Chodí proto na procházkuv dlouhé řadě - na provázku.

Pracovní list č. 36: Nácvik spodní kličky jedním tahem Postup: Naznačíme směr kličky

Motivace:

Jede vláček plný hračekdo kopců i do zatáček.Pohádkový rychlovlakhouká, syčí jako drak.

Pracovní list č. 37: Nácvik spirály (ležatá osmička) Postup: Obtahování po vyznačeném směru

Motivace:

Ježek ten je ježatýod hlavy až po paty.Mračí se a žalujena každého, kdo tu je.Ježku, ježku, co ti vadí?Že mě nikdo nepohladí.

Pracovní list č. 38: Nácvik ostrého zátrhu Postup: Obtahování po vyznačeném směru, samostatné zátrhy