+ All Categories
Home > Documents > Popis a použití výukového materiálu

Popis a použití výukového materiálu

Date post: 25-Jan-2016
Category:
Upload: berne
View: 23 times
Download: 1 times
Share this document with a friend
Description:
Popis a použití výukového materiálu. opakování staršího učiva o Prusku, výklad nového učiva práce s atlasy časová osa událostí žák popíše společnost před revolucí uvede hlavní příčiny vzniku revoluce, popíše její průběh a charakterizuje hlavní osobnosti - PowerPoint PPT Presentation
16
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3707 Šablona: III/2 Č. materiálu: VY_32_INOVACE_455 Jméno autora: Mgr. Blanka Fajkisová Datum vytvoření: 15. 1. 2013 Třída: VIII. Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Předmět: Dějepis Tematická oblast: Modernizace společnosti Revoluce 1848 – pokus o sjednocení Německa a Itálie Druh učebního materiálu: prezentace
Transcript
Page 1: Popis a použití výukového materiálu

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3707

Šablona: III/2 Č. materiálu: VY_32_INOVACE_455

Jméno autora: Mgr. Blanka Fajkisová

Datum vytvoření: 15. 1. 2013

Třída: VIII.

Vzdělávací oblast: Člověk a společnost

Předmět: Dějepis

Tematická oblast: Modernizace společnostiRevoluce 1848 – pokus o sjednocení Německa a Itálie

Druh učebního materiálu: prezentace

Page 2: Popis a použití výukového materiálu

Popis a použití výukového materiálu

• opakování staršího učiva o Prusku, výklad nového učiva• práce s atlasy• časová osa událostí• žák popíše společnost před revolucí• uvede hlavní příčiny vzniku revoluce, popíše její průběh

a charakterizuje hlavní osobnosti• vysvětlí příčiny a důsledky revoluce 1848

Page 3: Popis a použití výukového materiálu

REVOLUCE 1848-1849

Pokus o sjednocení Německa a Itálie

Page 4: Popis a použití výukového materiálu

Opakování

1.Kde se rozkládalo Prusko? (mapa str.29)

2.Co o něm víš?

Page 5: Popis a použití výukového materiálu

Pokus o sjednocení Německa

• snaha o sjednocení již od 1. pol. 19. st.

Prusko

– hospodářská převaha

– počátkem 30. let vytvořilo celní unii (= hospodářskou jednotu) s

většinou německých států (rakouské a české země byly vyloučeny)

Page 6: Popis a použití výukového materiálu

březen 1848 – zprávy o revolucích v okolních zemích => vyhlášení svobody tisku, rovnosti občanů před zákonem

– nepokoje v Berlíně

– vítězství povstalců

– král Fridrich Vilém IV. slíbil svolání sněmu a vydání ústavy

Fridrich Vilém IV.

Obr. 1

Page 7: Popis a použití výukového materiálu

Březnová revoluce v Berlíně

Obr. 2

Page 8: Popis a použití výukového materiálu

květen 1848 – Národní shromáždění ve Frankfurtu nad Mohanem => práce na ústavě sjednoceného Německa

• názorové střety poslanců => snaha zajistit převahu Prusku

Page 9: Popis a použití výukového materiálu

počátek roku 1849 – ústava hotova

• císařská koruna byla nabídnuta pruskému králi Fridrichu Vilému IV., ten ji odmítl

• obnovení Německého spolku – v něm o převahu soutěžilo Rakousko s

Pruskem

Hranice Německého spolku jsou vyznačeny červeně, žlutá reprezentuje Rakouské císařství a modrá Pruské království.

Obr. 3

Page 10: Popis a použití výukového materiálu

Snahy o sjednocení Itálie• vedeny republikány, kteří vytvářeli tajné

spiklenecké organizace a podporovali povstání proti Rakušanům na severu a Bourbonům na jihu

• Savojská dynastie – od roku 1848 převzala vůdčí roli při sjednocování Itálie => boj s Rakouskem, Francií a papežem

Page 11: Popis a použití výukového materiálu

Sjednocování Itálie v letech 1815 až 1870 (v závorce u každé země jsou uvedena data připojení, případně odstoupení)           

Obr. 4

Page 12: Popis a použití výukového materiálu

březen 1849 – sardinský král poražen Rakouskem => uzavření míru

pokus o sjednocení Itálie ztroskotal

Polní maršálek Radecký Karel Albert Savojský Obr. 6Obr. 5

Page 13: Popis a použití výukového materiálu

• sever Apeninského poloostrova patřil Rakousku

• v Římě byla za pomoci francouzského vojska obnovena vláda papeže

Pius IX. Obr. 7

Page 14: Popis a použití výukového materiálu

1. Jaký vliv měly revoluce v okolních zemích na události v Německu ?

2. Proč se sešlo ve Frankfurtu nad Mohanem Národní shromáždění?

3. Proč Fridrich Vilém IV. odmítl císařskou korunu?

4. Kdo stál v čele italských pokusů o sjednocení?

5. Proč nedošlo ke sjednocení Itálie?

6. Do časové osy zakresli události v Německu a Itálii (pomůcka – tabulka str. 65)

Page 15: Popis a použití výukového materiálu

Obrazový materiál

• Obr. 1 FWIV.jpg. [online]. 19. století [2013-01-15]. Dostupný na WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:FWIV.jpg>

• Obr. 2 Maerz1848 berlin.jpg. [online]. [2013-01-15]. Dostupný na WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Maerz1848_berlin.jpg>

• Obr. 3 52 PICKUP. Map-GermanConfederation.svg. [online]. 2007 [2013-01-15]. Dostupný na WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Map-GermanConfederation.svg>

• Obr. 4 MEGAMATIC. Italy1816cs.png. [online]. 2009 [2013-01-15]. Dostupný na WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Italy1816cs.png>

• Obr. 5 LANZEDELLI, J. Radetzky Lanzedelli Litho.jpg. [online]. Okolo 1848 [2013-01-15]. Dostupný na WWW: <http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Radetzky_Lanzedelli_Litho.jpg?uselang=cs>

• Obr. 6 CarloAlberto.jpg. [online]. [2013-01-15]. Dostupný na WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:CarloAlberto.jpg>

• Obr. 7 Pius ix.jpg. [online]. cca 1778 [2013-01-15]. Dostupný na WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Pius_ix.jpg>

Page 16: Popis a použití výukového materiálu

Literatura a zdroje

• HLAVAČKA, M. Dějepis pro 8. ročník základní školy a 3. ročník osmiletého gymnázia. 1. vydání. Praha : SNP – pedagogické nakladatelství, akciová společnost, 2002. 128 s. ISBN 80-7235-053-6.

• MANDELOVÁ, H. a kol. Novověk II - Dějepisné atlasy pro základní školy a víceletá gymnázia. 1. vydání, 4. nezměněný dotisk. Kartografie PRAHA, a. s., 2005. 48 s. ISBN 80-7011-470-3.


Recommended