Požadované podklady pro posuzování žádostí o akreditace...

A – Žádost o akreditaci / rozšíření nebo prodloužení doby platnosti akreditace bakalářského / magisterského stud. programuVysoká škola Vysoká škola ekonomická v PrazeSoučást vysoké školy Fakulta informatiky a statistiky STUDPROG st. doba titulNázev studijního programu Aplikovaná informatika 3 roky Bc.Původní název SP platnost předchozí akreditace 31.8.2010Typ žádosti prodloužení akreditace druh rozšířeníTyp studijního programu bakalářský rigorózní

řízeníForma studia prezenční KKOVNázvy studijních oborů Podnikové informační systémy 6209R027

Adresa www stránky http://fis.vse.cz/studium/akreditace-studijnich-programu/zadost-o-akreditaci-oboru/

jméno a heslo k přístupu na www heslo1234

Schváleno VR /UR /AR VR podpisrektora

datumDne 22.10.2009 1.3.2010Kontaktní osoba Prof. Ing. Josef Arlt, CSc. e-mail [email protected]

B – Charakteristika studijního programu a jeho oborů, pokud se na obory členíVysoká škola Vysoká škola ekonomická v PrazeSoučást vysoké školy Fakulta informatiky a statistikyNázev studijního programu Aplikovaná informatikaNázev studijního oboru Podnikové informační systémyZaměření na přípravu k výkonu regulovaného povoláníCharakteristika studijního oboru (studijního programu)Studijní obor je určen pro výchovu odborníků schopných navrhovat, realizovat a provozovat informační systémy s důrazem na zvládnutí praktických dovedností a práce s aktuálními informačními technologiemi využívanými v sociálně ekonomické oblasti společnosti.

Profil absolventa studijního oboru (studijního programu) & cíle studiaAbsolvent studia bude disponovat uvedenými znalostmi a dovednostmi:

Chápe význam informací a informačních služeb jako klíčového zdroje pro realizaci veškerých aktivit podniku a pro jeho efektivní řízení. Zná principy architektury a technologické infrastruktury informačních a komunikačních systémů. Ovládá zásady projektování, zavádění a provozu podnikových informačních a komunikačních systémů. Umí vykonávat odborné činnosti spjaté se všemi etapami životního cyklu informací v podniku, ovládá efektivní metody a techniky získávání, zpracování, uchovávání, vyhledávání, vyhodnocování a zpřístupňování informací. Umí vytvářet a publikovat elektronické dokumenty a záznamy a navrhovat a spravovat jejich kolekce. Zná a respektuje platné oborové standardy. Je schopen aplikovat teoretické poznatky při řešení konkrétních problémů informační praxe ve svěřené oblasti působnosti a své návrhy a řešení dokáže zdůvodnit a zdokumentovat. Má pracovní zkušenosti ze souvislé odborné praxe. Ovládá dva světové jazyky. Je připraven pro komunikaci s klienty (zákazníky, uživateli), pro týmovou práci a pro vedení pracovního týmu nebo útvaru.

Očekávané kompetence, jež student/ka získá po absolvování studia:

Znalost specifik základních okruhů ekonomických informací: informace umožňující chod a řízení organizace (sféra provozních, transakčních informačních systémů a business intelligence), informace o firmě určené pro veřejnost vyžadované právními předpisy nebo podporující obchodní strategii (statistiky, výroční zprávy, obchodní rejstříky, public relations, propagace, katalogy produktů a služeb), informace o okolí firmy a o konkurenci (marketingové informace, competitive intelligence)Analýza uživatelských potřeb a specifikace požadavků na informační systém, jeho část nebo informační službyAnalýza a optimalizace podnikových (byznys) procesůProjektování podnikových informačních a komunikačních systémů nebo informačních služebSpráva a zabezpečení podnikových informačních systémůNávrh a správa systémů elektronických dokumentůDatová analýza, návrh a vývoj databázových systémůNávrh a správa počítačových sítí (LAN, WAN, intranet, extranet)Návrh a vývoj aplikačního softwaru (softwarových aplikací, programového vybavení)Organizace a zpracování dat a datových služebPublikování, organizace, zpracování a archivace elektronických dokumentůVyhledávání a zpřístupňování elektronických dokumentů

Pracovní pozice, na nichž najdou uplatnění absolventi studia:

IT manažer/specialista/konzultant/account manager (obchodník)manažer ICT projektu (team leader)byznys analytik (analytik podnikových procesů)analytik informačních a komunikačních technologiíprogramátor (analytik, vývojář, designer, developer, tester, dokumentátor)správce počítačové sítěsprávce operačního systému

databázový administrátor (správce databáze)webmasterweb designersprávce databáze / kolekce / podnikového archivusprávce elektronického obsahu (informační architekt, editor elektronických publikací)informační konzultant (rešeršér, broker, analytik)pracovník uživatelské podpory / help desk

Charakteristika změn od předchozí akreditace (v případě prodloužení platnosti akreditace)Aktualizace obsahu modulů včetně seznamu studijní literatury a pomůcek. Formální přeskupení obsahu učiva u některých modulů, např. rozdělení příliš rozsáhlého modulu do dvou samostatně koncipovaných modulů.Drobné inovace v profilu absolventa.Úprava názvů u některých modulů směřující s lepšímu vyjádření obsahu modulu. Obhajoba bakalářské práce a státní závěrečná zkouška je nově součástí studijního plánu včetně kreditního hodnocení.

Prostorové zabezpečení studijního programuBudova ve vlastnictví VŠ viz

bod IBudova v nájmu – doba platnosti nájmu

Informační zabezpečení studijního programuviz bod I

C – Pravidla pro vytváření studijních plánů SP (oboru) a návrh témat pracíVysoká škola Vysoká škola ekonomická v PrazeSoučást vysoké školy Fakulta informatiky a statistikyNázev studijního programu Aplikovaná informatikaNázev studijního oboru Podnikové informační systémyNázev předmětu rozsah způsob

zák.druh před.

přednášející dop. roč.

Matematika 2p+2c zkouška p Ing. Pátek, CSc. 1Podniková ekonomika 1p+2c zkouška p Ing. Šušáková 1.Právo 1 2p+1c zkouška p Mgr. Marešová 1.Zpracování informací a znalostí 2p+2c zkouška p PhDr. Kučerová 1.Informatika 4c zkouška p 1.Ekonomie 1 1p+2c zkouška p doc. Ing. Breňová 1.Úvod do kognitivních věd 2p zkouška p Mgr. Fonferová 1Matematické základy informatiky 2p+2c zkouška p Ing. Pátek, CSc. 1Management 2p+1c zkouška p Ing. Šušáková 1.Marketing 2p+2c zkouška p Ing. Johnová 1.Ekonomie 2 1p+2c zkouška p doc. Ing. Breňová 1.Právo 2 2p+1c zkouška p Mgr. Marešová 1.První cizí jazyk 1-6 12c zkouška p 1.-3.Druhý cizí jazyk 1-6 12c zkouška p 1.-3.Statistika 1 2p+2c zkouška p Prof. Ing. Hindls, CSc. 2.Sociální komunikace 1 2c zkouška p 2.Finanční účetnictví 2p+2c zkouška p Mgr. Knížková 2.Základy softwarového inženýrství 1p+2c zkouška p Ing. Jeníčková 2.Úvod do programování 4c zkouška pPočítačové systémy a sítě 1p+2c zkouška p Ing. Klimánek, PhD.Statistika 2 1p+2c zkouška p Prof. Ing. Hindls, CSc. 2.Sociální komunikace 2 2c zkouška p 2.Databáze 1p+2c zkouška p Ing. Klimánek, PhD. 2.Počítačové sítě 3c zkouška p 2.Operační výzkum 2p+2c zkouška p Prof. RNDr. Pelikán, CSc. 2.Vývoj informačních systémů 2p+2c zkouška p Prof. Ing. Voříšek, CSc. 2.Finance podniku 2p zkouška p Ing. Šušáková 3.Systémové pojetí hospodářské organizace 2p+2c zkouška p doc. Ing. Horný, CSc. 3.Databáze pro web 2c zkouška p 3.Podnikové informační systémy 2p+2c zkouška p Prof. Ing. Basl, CSc. 3.Teorie a praxe informačních systémů 2p+2c zkouška p Ing. Rosický, CSc. 3.Oborově volitelné moduly 1+2 12 zkouška pv 3.Volitelné moduly 1+2 8 zkouška v 3.Projekt 2c zkouška p 3.Obhajoba bakalářské práce p 3.Státní závěrečná zkouška p 3.Předměty SZZViz příloha

Požadavky na přijímací řízeníTest z matematiky a cizího jazyka (angličtina nebo němčina)

Další povinnosti / odborná praxeSportovní aktivity v rozsahu daném Studijním řádem VŠE.Odborná praxe v délce 8 týdnů/8 hodin denně. Nejméně 4 týdny souvisle. Závěrečná zpráva.

Návrh témat prací a obhájené práce

BARANOVÁ, Jana. Návrh databázové aplikace pro zadávání a archivaci absolventských prací s využitím MySQL a PHP. Praha, 2009. Bakalářská práce (Bc.) Vysoká škola ekonomická v Praze, Fakulta informatiky a statistiky; Vyšší odborná škola informačních služeb v Praze, 8.9.2009.

BARTALOŠ, Petr. Procesní analýza firmy Vladimír Goby Praha. Praha, 2009. Bakalářská práce (Bc.) Vysoká škola ekonomická v Praze, Fakulta informatiky a statistiky; Vyšší odborná škola informačních služeb v Praze, 9.9.2009.

HODINKA, Pavel. Tvorba manažerské výstupní sestavy pro hodnocení managementu, finanční stability a výkonnosti společnosti. Praha, 2009. Bakalářská práce (Bc.) Vysoká škola ekonomická v Praze, Fakulta informatiky a statistiky; Vyšší odborná škola informačních služeb v Praze, 17.6.2009.

HORNEK, Tomáš. Zhodnocení rentability pořízení počítačové sítě, využívající energeticky úsporné prvky, a její vhodné nastavení. Praha, 2009. Bakalářská práce (Bc.) Vysoká škola ekonomická v Praze, Fakulta informatiky a statistiky; Vyšší odborná škola informačních služeb v Praze, 9.9.2009.

KILLIAN, Tomáš. Konsolidace IT infrastruktury v prostředí konkrétní firmy na platformu GNU/Linux. Praha, 2009. Bakalářská práce (Bc.) Vysoká škola ekonomická v Praze, Fakulta informatiky a statistiky; Vyšší odborná škola informačních služeb v Praze, 16.6.2009.

KOČOVÁ, Adéla. Analýza elektronické aplikace Target Management ve společnosti T-Mobile. Praha, 2009. Bakalářská práce (Bc.) Vysoká škola ekonomická v Praze, Fakulta informatiky a statistiky; Vyšší odborná škola informačních služeb v Praze, 16.6.2009.

LNĚNIČKA, Jiří. Analýza dat získaných při terapii mozkových dysfunkcí metodou biofeedback. Praha, 2009. Bakalářská práce (Bc.) Vysoká škola ekonomická v Praze, Fakulta informatiky a statistiky; Vyšší odborná škola informačních služeb v Praze, 9.9.2009

MORAVEC, Petr. Návrh a implementace dynamického webového prostředí pro prezentaci studijních opor. Praha, 2009. Bakalářská práce (Bc.) Vysoká škola ekonomická v Praze, Fakulta informatiky a statistiky; Vyšší odborná škola informačních služeb v Praze, 9.9.2009.

PEŠKOVÁ, Barbora. Implementace informačního systému K2 do konkrétní firmy. Praha, 2009. Bakalářská práce (Bc.) Vysoká škola ekonomická v Praze, Fakulta informatiky a statistiky; Vyšší odborná škola informačních služeb v Praze, 27.1.2009.

POPELKA, Vladimír. Srovnávací analýza metodik vývoje software. Praha, 2009. Bakalářská práce (Bc.) Vysoká škola ekonomická v Praze, Fakulta informatiky a statistiky; Vyšší odborná škola informačních služeb v Praze, 28.1.2009.

PŘIBYL, Pavel. Návrh a implementace rezervačního systému vhodného pro transfuzní stanice. Praha, 2009. Bakalářská práce (Bc.) Vysoká škola ekonomická v Praze, Fakulta informatiky a statistiky; Vyšší odborná škola informačních služeb v Praze, 16.6.2009.SOUKUP, Tomáš. Pokročilá funkčnost elektronických informačních zdrojů. Praha, 2009. Bakalářská práce (Bc.) Vysoká škola ekonomická v Praze, Fakulta informatiky a statistiky; Vyšší odborná škola informačních služeb v Praze, 27.1.2009.

Obhájené závěrečné práce jsou zveřejněné na internetu: http://info.sks.cz/www/zavprace/

Návaznost na další stud. programAplikovaná informatika - navazující magisterské studium- obory: Informační management, Informační technologie, Znalostní inženýrství, Kognitivní informatika

Okruhy ke státní závěrečné zkoušce v bakalářském studijním programu Aplikovaná informatika

1 Architektury IS/ICTCharakteristika architektury IS/ICT, účel architektury IS/ICT, různé druhy architektury IS/ICT, výhody a omezení jednotlivých druhů architektury IS/ICT, specifika návrhu jednotlivých druhů architektury, hlavní problémy návrhu jednotlivých architektur

2 Aplikační architektury IS/ICTPodstata aplikační architektury IS/ICT, návrh aplikační architektury IS/ICT, vztah aplikační architektury IS/ICT a plánování jeho rozvoje, význam aplikační architektury IS/ICT pro řízení IS/ICT, souvislosti návrhu architektury IS/ICT a jeho dalšího rozvoje, charakteristika základních aplikací IS/ICT

3 Aplikační softwarové vybaveníCharakteristika aplikačního software, srovnání aplikačního software s ostatními druhy software, různé možnosti získání aplikačního software, způsoby integrace aplikačního software do aplikační architektury IS/ICT

4 Využití IS/ICT ke zvýšení konkurenceschopnosti podniku Informační systémy jako zdroj konkurenční výhody, povaha a způsoby efektivního využití IS/ICT, kritické faktory úspěchu IS/ICT, příklady a případové studie využití IS/ICT v (alespoň dvou) sektorech ekonomiky

5 Princip procesního řízení podniku a IS/ICTKoncept podnikových procesů a jejich vztahu k IS/ICT, definice a optimalizace procesů, metriky pro hodnocení podnikových procesů, strategické řízení podniku, operativní řízení procesů, řízení podnikových kapacit, monitoring procesů, sledování a vyhodnocování hodnot metrik, realizace procesů.

6 Základní hardwarové a softwarové komponenty IS podniku Základní hardwarové komponenty IS/ICT, softwarové komponenty IS/ICT, základní vývojové trendy vybraných komponent a jejich vliv na povahu, návrh a implementaci IS/ICT v podniku

7 Bezpečnost a spolehlivost IS/ITKoncept bezpečnosti a spolehlivosti IS a ICT, základní pojmy (aktivum, hrozba…), základní typy bezpečnosti – organizace - IS/ICT – informační, technologická, organizační, normativní a právní aspekty bezpečnosti, zásady řízení bezpečnosti IS/ICT

8 Principy systémové metodologieVztah (systémové) teorie a metodologie, charakteristika „tvrdých“ a „měkkých“ přístupů, inženýrské přístupy a různé role člověka (projektant a uživatel systému), systémové inženýrství (s ohledem na projektování IS/ICT), povaha a principy metodologie měkkých systémů

9 Systémová analýza a vybrané metodyAnalýza jako zdroj relevantních a validních znalostí, modelování jako výstup SA, modelování: vlastnosti, užití modelů, orientace systémové analýzy na reálné problémy (podnik, řízení, procesy), základní principy SA, vybrané metody a postupy SA

10 Objektově relační a objektové databázeCharakteristika objektových a objektově relačních databází, porovnání s relačními databázemi, výhody a omezení jejich použití, souvislosti s adekvátními postupy analýzy a návrhu obsahu datové základny, vhodné příklady.

11 Dotazovací jazyky formulářového typuCharakteristika vybraných typů dotazovacích jazyků formulářového typu (QBE, QBF), Charakteristika vybraných typů dotazovacích jazyků příkazového typu (SQL aj.), společné a rozdílné rysy těchto jazyků a jejich využití, výběr vhodného jazyka s ohledem na povahu dokumentu a typu práce

12 Povaha a užití databázových systémů Pojem databáze a vztah k datové základně, principy databázových systémů, základní funkce a komponenty databázových systémů, výhody a omezení jednotlivých druhů databázových systémů, možnosti a oblasti použití

13 Principy a užití počítačové grafiky Charakteristika počítačové grafiky, hlavní oblasti aplikací, bitmapová grafika, vektorová grafika, základní rozdíly a aplikační oblasti, typické programy a způsoby jejich užití

14 Informatizace a řízení sociálně-ekonomických systémů Podstata řízení s ohledem na povahu (komplexitu) řízených systémů, význam informace v řízení a (samo) organizaci sociálních systémů, vliv ICT na informační procesy vč. komunikace informace a sdílení znalostí, souvislosti a důsledky s ohledem na management a povahu organizace, související vybrané trendy (reengineering, znalostní management)

15 Elektronický obchod / elektronické podnikání Principy elektronického obchodu a elektronického podnikání, informace a informační technologie v elektronickém obchodu/podnikání, základní fáze elektronického podnikání a jeho efektivnost, vybrané kategorie (druhy), typické druhy produktů poskytovaných na Internetu, typické druhy služeb poskytovaných a Internetu

16 Řízení projektů IS/ICTCharakteristika projektu IS/ICT. Shodné a odlišné vlastnosti od jiných typů projektů. Metodiky, metody a nástroje řízení projektů

17 Competitive InteligenceÚloha informací v konkurenčním prostředí, druhy informací užitečných pro konkurenční zpravodajství, typy informačních zdrojů použitelných pro konkurenční zpravodajství

18 Kvalita informací a informační zdrojeRole Internetu v informačním procesu, proces publikování informací v prostředí Internetu, posuzování kvality a věrohodnosti informací získávaných z Internetu, profesionální informační zdroje a jejich význam v současnosti, neviditelný web

19 Dobývání znalostí z databází (data-mining) Základní principy, používané metodiky, metody a nástroje, srovnání s neobjektovými metodikami, výhody a nevýhody, typické způsoby a oblasti použití

20 Relační databázový model Povaha datového modelování, pojetí entity, typ a výskyt entity, pojetí a charakter vztahů (mezi entitami), atributy (a jejich hodnoty), způsob a pravidla transformace z datového modelu (na konceptuální úrovni) do relačních struktur dat

Objektově orientovaná analýza a návrh

21Základní principy, používané metodiky, metody a nástroje, srovnání s neobjektovými metodikami, výhody a nevýhody, typické způsoby a oblasti použití

22 Povaha a vztah informací, dat a znalostí Koncept informace (významu), syntaktické, sémantické a pragmatické aspekty informace, informace a jazyk, význam a individuální povaha znalostí, přirozená podstata znalostí, kognitivní aspekty znalostí a jejich individuální povaha, interpretace (významu) informace, principy počítačového zpracování informací, vliv ICT (IS/ICT)na informační procesy ve společnosti

23 Význam informací v managementu a organizaci Význam informací a znalostí pro řízení (management), způsoby sdílení informací a znalostí, pojetí (paradigma) informace a povaha organizace, funkční a interpretivní přístupy k řízení (a IS/ICT), vztah managementu a informační systému, znalostní management, učící se organizace, vliv ICT a IS/ICT na změny v organizaci, podpora ICT a IS/ICT

24 Principy projektování informačního systému.Životní cyklus projektu, konceptuální a implementační fáze, analýza systému a návrh systému, role řešitele a uživatele při tvorbě systému, různé způsoby získání IS, nakupované IS a jejich customizace, srovnání a volba jednotlivých možností získání IS, právní souvislosti

25 Informační systém (jako artefakt)Charakteristika IS/IT jako artefaktu, počítačové a sociální aspekty IS, priorita věcných (manažerských) problémů, typy informačních systémů zohledňující úrovně řízení, typy IS s ohledem na povahu řešených problémů, znalostí, používané (vložené do) do IS/ICTrůzné typy IS/ICT, charakter znalostních systémů

26 Strategické řízení IS/ICT Účel, vymezení, principy, obsahové náležitosti IS/ICT strategie, vztah k podnikové strategii, organizační zajištění, dimenze IS/ICT strategie.

27 Rozvoj, provoz a řízení podnikové informatiky

Různé způsoby získání IS, interní a externí tvorba IS, nakupované IS a jejich customizace, srovnání a volba jednotlivých možností získání IS, právní souvislosti

28 Řízení toků dat a řízení dokumentůZákladní principy, vztah k procesům. Charakteristika software pro podporu řízení Work Flow a Document Management System.

29 Principy a východiska služby WWWCharakteristika hypertextového přístupu k informacím (přednosti a možné nevýhody), tvorba dokumentů web a role značkovacích jazyků, statické a dynamické stránky, struktura URL, protokol http

30 Vyhledávání informací v prostředí Internetu Charakterizujte různé přístupy k proveďte porovnání z různých hledisek (sběr informaci, indexování, rozhraní apod.).

D – Charakteristika studijního předmětuNázev studijního předmětu MatematikaTyp předmětu Povinný doporučený ročník / semestr 1Rozsah studijního předmětu 56 Hod. za týden 4 kreditů 5Jiný způsob vyjádření rozsahuZpůsob zakončení Zkouška Forma výuky 2p+2cDalší požadavky na studenta

Účast na přednáškách a cvičeních 14 * 4 hodiny 56 hodinPrůběžná příprava na cvičení a přednášky 13 * 2 hodiny 26 hodinSamostatné studium z literatury 13 * 1 hodiny 13 hodinPříprava na závěrečný test 16 hodinDomácí práce 20 hodinCelková pracovní zátěž 131 hodin

Systém ověřování znalostí (požadavky na ukončení předmětu)Závěrečná zkouška:písemná 0 – 70 bodů 70 bodůPrůběžné hodnocení 0 – 30 bodů 30 bodůCelkem – maximum 100 bodů

VyučujícíIng. Jiří Pátek, CSc.

Stručná anotace předmětuZákladní pojmy lineární algebry a vztahy mezi nimi. Úvod do diferenciálního počtu reálných funkcí jedné reálné proměnné, úvod do diferenciálního počtu reálných funkcí dvou reálných proměnných. Úvod do integrálního počtu reálných funkcí jedné reálné proměnné. Základy diferenciálních rovnic prvního a druhého řádu. Nekonečné číselné řady.

CílSeznámit studenty se základními pojmy a postupy lineární algebry, diferenciálního a integrálního počtu, základními postupy řešení diferenciálních rovnic a vyšetřování konvergence nekonečných číselných řad. Vysvětlit matematické pojmy a postupy nezbytné ke studiu ekonomie .

OsnovaÚvod (pojem zobrazení, základní vlastnosti zobrazení, základní číselné množiny).Operace s aritmetickými vektory ve vektorovém prostoru Vn (podprostor, lineární kombinace, určující skupina, lineární závislost a nezávislost vektorů, báze, dimenze, skalární součin).Matice, hodnost matice. Soustavy lineárních rovnic, Frobeniova věta.Násobení matic, regulární matice, inverzní matice, maticové rovnice, determinanty a jejich užití.Limita posloupnosti, spojitost reálné funkce jedné reálné proměnné.Limita reálné funkce jedné reálné proměnné.Derivace reálné funkce jedné reálné proměnné, derivace vyšších řádů, užití derivace.Význam první a druhé derivace pro průběh funkce (monotonie a lokální extrémy, konvexita a konkávita), extrémy reálné funkce jedné reálné proměnné, průběh funkce.Reálné funkce dvou reálných proměnných, parciální derivace.Implicitně definované funkce, extrémy reálných funkcí dvou reálných proměnných.Primitivní funkce, neurčitý integrál (metoda per partes a substituční metoda), integrace elementárních funkcí. Určitý integrál, nevlastní integrál.Diferenciální rovnice prvního a druhého řádu.Nekonečné číselné řady.Rezerva

Informace ke kombinované nebo distanční forměRozsah konzultací (soustředění) hodin za týden

Rozsah a obsahové zaměření individuálních prací studentů a způsob kontroly

Studijní literatura a studijní pomůcky

Druhlit.

ISBN Název knihy Autoři Rok vydání

Z 978-80-245-1539-7 Učebnice matematiky pro ekonomické fakulty

Batíková, B. a kol. 2009

Z 978-80-245-1284-6 Matematika pro ekonomy Henzler, J. a kol. 2008D 80-86119-76-9 Matematika 1 Klůfa, J – Coufal, J. 2003D 80-86119-77-7 Matematika 2 Kaňka, M. – Henzler, J. 2003

D – Charakteristika studijního předmětuNázev studijního předmětu Podniková ekonomikaTyp předmětu povinný doporučený ročník / semestr 1Rozsah studijního předmětu 42 Hod. za týden 3 kreditů 4Jiný způsob vyjádření rozsahuZpůsob zakončení zkouška Forma výuky 1p+2cDalší požadavky na studenta

Studijní zátěžÚčast na přednáškách a cvičení 14 * 3 hodiny 42 hodinPrůběžná příprava na cvičení a přednášky (samostatné studium literatury) 13 * 2 hodiny 26 hodinPříprava na průběžné testy 8 hodinPříprava na závěrečný test 14 hodinÚčast na týmovém hodnocení individ.prezentovaných esejí. 14 hodin Celková pracovní zátěž 104 hodin

Systém ověřování znalostí (požadavky na ukončení předmětu)Absolvování dvou kontrolních průběžných testů Každý 0 – 20

bodů 40 bodů

Prezentace a její týmové hodnocení, řešení zadaného problému, aktivní účast na cvičeních

0 – 10 bodů 10 bodů

Absolvování závěrečného testu 0 – 50 bodů 50 bodůCelkem maximum 100 bodů

VyučujícíIng. Zdeňka Šušáková

Stručná anotace předmětuPodstata podniku a podnikání. Jejich poslání, cíle a strategie. Podnik z hlediska sociálně právních, ekonomických a organizačních aspektů. Typologie podniků a jejich organizační, majetková a kapitálová struktura. Investiční činnost podniku, hodnocení efektivnosti investic. Finanční řízení podniku. Charakteristické rysy specifických ekonomik. Drobné podniky a živnosti.CílSeznámit studenty se základními kategoriemi podnikové ekonomiky jako jsou podnik, podnikání, náklady, výnosy, řízení výrobních činitelů vázaných v podniku pro pochopení procesů, které v podniku probíhají. Osvojit u studentů získané teoretické poznatky a návyky a využít je při řešení rozhodovacích problémů z podnikové praxe. Vytvořit základ pro výuku navazujících specializovaných předmětů.OsnovaPodstata podniku a podnikáníCíle a funkce podniku a jejich integraceTypologie podnikuŽivot podnikuOrganizační, majetková a kapitálová struktura podnikuČinnosti podniku, jejich řízení Specifické ekonomiky, jejich charakteristické rysy.Řešení praktických případů, výpočty úloh k daným tématům, zpracování textů, vypracování esejí, jejich prezentace,

analýza a hodnocení.

Informace ke kombinované nebo distanční forměRozsah konzultací (soustředění) hodin za týdenRozsah a obsahové zaměření individuálních prací studentů a způsob kontroly


Druh lit. ISBN Název knihy Autoři Rok vydání

Z 80-7179-736-7 Podniková ekonomika.4.přepracované a doplněné vydání

Synek, M. a kol. 2006

Z 80-245-06-09-3 Podniková ekonomika 1., Sbírka příkladů

Boukal, Mikovcová, Scholleová

2004

D 80-86898-78-4 Praktikum. Podniková ekonomika pro bakalářské studium.

Mikovcová, H.,Scholleová, H.

2006

D – Charakteristika studijního předmětuNázev studijního předmětu Právo 1Typ předmětu povinný doporučený ročník / semestr 1Rozsah studijního předmětu 42 Hod. za týden 3 kreditů 4Jiný způsob vyjádření rozsahuZpůsob zakončení zkouška Forma výuky 2p+1cDalší požadavky na studenta

Studijní zátěžÚčast na přednáškách a cvičeních 14 * 3 hodiny 42 hodinPrůběžná příprava na přednášky a cvičení (samostatné studium z literatury,seminární práce/

13 * 2 hodiny 26 hodin

Příprava na kontrolní test (samostatné studium) 1 * 5 hodin 5 hodinPříprava na zkoušku 25 hodinCelková pracovní zátěž 98 hodin

Systém ověřování znalostí (požadavky na ukončení předmětu)Průběžná seminární práce/aktivita, písemné výstupy/ 0-15 bodů 15 bodů

Kontrolní písemný test /v posledním týdnu semestru/ 0-35 bodů 35 bodů

Podmínkou připuštění ke zkoušce je získání alespoň 35 bodů z 50 možných bodůAbsolvování písemné závěrečné zkoušky 0-50 bodů 50 bodůCelkem 100 bodů

VyučujícíMgr. Marie Marešová

Stručná anotace předmětuModul seznamuje se základy teorie státu a práva.Zahrnuje vstupy do práva ústavního včetně problematiky lidských práv, práva občanského hmotného i procesního a práva pracovního.

CílZnalost právní terminologie a obecných právních institutů.Seznámení s tuzemskými a evropskými prameny práva.Základní orientace v jednotlivých právních odvětvích, schopnost porozumění a aktivní práce s textem právní normy při řešení konkrétních problémů.

OsnovaZáklady právaPrávo - pojem, mezinárodní, evropské a tuzemské prameny. Systém práva.Právní normy – pojem, struktura, druhy. Platnost a působnost právní normy.Uskutečňování práva, aplikace a analogie práva. Výklad práva.Právní vztahy – předpoklady a prvky. Zákonnost a její záruky. Právní odpovědnost – předpoklady a funkce. Druhy právní odpovědnosti.

Ústavní právoPředmět, pramenyÚstavní charakteristika ČR – forma státu, forma vlády, učlenění státu, základní principy právního státu , dělba moci-

reprezentanti, vzájemné vazby, brzdy a vyvažující mechanismy.Ústavní práva občanů, problematika lidských právStátní správa a samospráva

Občanské právo hmotnéPředmět, prameny, základní zásady

Občanskoprávní úkonyVěcná práva: vlastnictví, věcná práva k věci cizí ,děděníZávazkové právní vztahy, vybrané typy smluv

Občanské právo procesníPředmět úpravy, prameny, zásadyObčanské soudní řízení, průběh

Pracovní právoPředmět, prameny, zásady, účastníci, pracovněprávní způsobilostPracovní poměr, práce konané mimo pracovní poměrProblematika rovnosti příležitostí



Druhlit.


Z 80-245-0764-1 Základy práva ČEŠKOVÁ, M. - CHVÁTALOVÁ, I. - SPIRIT, M. - VALENTA, Z. – GRMELOVÁ, N.

2007

D 80-7175-061-1 Právo v podnikání,D1,Základy soukromého práva

ŠVARC, Zbyněk 1998

D 80-7201-631- 18 Základy práva ES pro ekonomy Týč,Vladimír 2006Z Ústava ČR, Listina základních práv a svobod, Správní řád, Občanský zákoník, Občanský soudní řád,

Zákoník práce

D – Charakteristika studijního předmětuNázev studijního předmětu Zpracování informací a znalostíTyp předmětu povinný doporučený ročník / semestr 1Rozsah studijního předmětu 56 Hod. za týden 4 kreditů 5Jiný způsob vyjádření rozsahuZpůsob zakončení zkouška Forma výuky 2p+2cDalší požadavky na studenta

Studijní zátěžÚčast na přednáškách a cvičeních 14*4 hod 56 hodPrůběžná příprava na cvičení a přednášky (samostatné studium z literatury)

13*2 hod 26 hod

Účast na cvičení a týmovém řešení praktických úloh 28 hodZpracování přehledové studie 24 hodCelková pracovní zátěž 134 hod

Systém ověřování znalostí (požadavky na ukončení předmětu)Celkové hodnocení cvičícím (řešení praktických úloh, způsob vystupování při prezentacích, celkový přístup, aktivita atd.)

0 až 50 bodů 50

Zpracování přehledové studie v rozsahu cca 1500 slov 0 až 50 bodů 50Celkem – maximum 100

VyučujícíPhDr. Helena Kučerová

Stručná anotace předmětuMetody a techniky publikování, zpracování, ukládání a vyhledávání informací a formalizovaných znalostí.

CílSeznámit studenty s teoretickým základem zpracování informací a znalostí vymezeným klíčovými pojmy informace – znalost – informační zdroj – médium – informační systém – informační služba. Získané všeobecné znalosti metod a procesů informačního managementu poslouží jako základ pro výuku v navazujících odborných předmětech.

OsnovaNáplň přednášek

1. Teoretické zázemí informačního a znalostního managementuDefinice informace. Základní terminologie: data, informace, znalosti, entropie. Význam informace. Atributy (vlastnosti) a druhy informace; Komunikace. Komunikační řetěz – Shannon-Weaverův model. Sociální komunikace – specifika, typy, trendy; Zákony ICT a informačního managementu; Sémantická a lingvistická a problematika v informačním managementu.

2. Metody informačního a znalostního managementuZískávání informací, přístup k informacím. Informační služby. Standardizace v informační praxi. Kvantitativní metody zkoumání informační komunikace – bibliometrie, scimetrie, citační analýza.

3. Prostředí (kontext) informačního managementuInformační instituce. Informační systém.

4. Procesy informačního managementuŽivotní cyklus informace. Medializovaná komunikace. Publikování (tvorba a zpřístupňování) dokumentů. Metody a techniky vyhledávání informací. Metody a techniky zpracování informací a znalostí (agregace, komprimace, prezentace, vizualizace, OLAP, data mining). Metody a techniky vyhodnocování informací (analýza, hodnocení kvality, hodnocení a měření relevance)

5. Informační zdrojeFormát (struktura) elektronických dokumentů (ODA, SGML, XML, EDI). Sekundární informace, metadata. Systémy identifikace a popisu zdrojů informací (dokumentů, osob, zboží a služeb). Systémy organizace informací a znalostí. Informační architektura. Ukládání (archivace) informací – typy systémů, struktury souborů. Expertní a znalostní systémy

Náplň cvičení:Týmové řešení praktických úloh týkajících se shromažďování, zpracování, analyzování a vyhodnocování informací organizace informací a znalostí informační a citační analýzy



Druhlit.


Z 80-7079-896-3 Metody zpracování informací III : Hypertextové systémy (včetně úvodu do jazyka HTML)

HENDL, Jan a SKLENÁK, Vilém 1997

Z 80-245-0447-2 Zpracování informačních fondů. Sešit č. 1

PINKAS, Otakar 2002

Z 978-80-247-2615-1 Podniková informatika POUR, Jan, GÁLA, Libor a ŠEDIVÁ, Zuzana

2009

Z 80-7079-870-X Metody zpracování informací II : Ukládání a vyhledávání

RAUCH, Jan 1996

Z 80-7179-409-0 Data, informace, znalosti a Internet

SKLENÁK, Vilém 2009

D 1-85739-017-2 Information science in theory and practice [Informační věda v teorii a praxi]

VICKERY, Brian Campbell a VICKERY, Alina

2001

D 978-15-557-0635-7 Metadata. ZENG, Marcia Lei a QIN, Jian 1994Informační studia a knihovnictví v elektronických textech I. Praha : Ústav informačních studií a knihovnictví FF UK, c2001. 1 CD ROM. Dostupné na počítačové síti VOŠIS z: Y:\W32\ISAKVET\

KUČEROVÁ, Helena. Organizace informací. Verze 1.0. Praha : Ústav informačních studií a knihovnictví FF UK, 2008. 86 s. Dostupné z portálu Elektronické studijní texty ÚISK: http://texty.jinonice.cuni.cz/ (nutná registrace)

Používané nástroje (programové vybavení)Nástroj/program Účel využití, úroveň zvládnutí nástroje absolventy kursuElektronické zdroje na síti VOŠIS

shromažďování, analyzování a vyhodnocování informací o firmách,citační analýza

Moodle (moodle.sks.cz) e-learningový systém využívaný pro umístění studijních opor a pro evidenci a hodnocení studijních aktivit

D – Charakteristika studijního předmětuNázev studijního předmětu InformatikaTyp předmětu povinný doporučený ročník / semestr 1Rozsah studijního předmětu 56 Hod. za týden 4 kreditů 5Jiný způsob vyjádření rozsahuZpůsob zakončení zkouška Forma výuky 4cDalší požadavky na studenta

Studijní zátěžÚčast na cvičeních 14 * 4 hodiny 56 hodinPrůběžná příprava na cvičení (zadaná cvičení) 13 * 2 hodiny 26 hodinZadané úkoly 26 hodinPříprava na závěrečný praktický test (samostatné studium) 20 hodinCelková pracovní zátěž 128 hodin

Systém ověřování znalostí (požadavky na ukončení předmětu)Zadané úkoly 0 až 30 bodů 30Absolvování závěrečného praktického testu 0 až 70 bodů 70Celkem – maximum 100

VyučujícíMgr. Karel Mašek

Stručná anotace předmětuPokročilé metody při vytváření textových dokumentů, funkce pro kancelářskou praxi. Tvorba HTML dokumentů, XHTML, CSS. Zpracování a prezentace dat v tabulkovém procesoru, práce s jednoduchou databází, analytické nástroje.

CílCílem je, aby student dovedl prakticky využívat pokročilých funkcí textového editoru, uměl vytvářet tištěné dokumenty v souladu s typografickými pravidly a validní elektronické dokumenty, dále zpracovat, vyhodnotit a prezentovat data s využitím i pokročilých funkcí tabulkového editoru.

Osnovavýuka je věnována oblasti osobní informatiky:pokročilé zpracování a úpravy textových dokumentů, tabulky, vzorcespecifika zpracování rozsáhlých dokumentů – oddíly, záhlaví, obsah, rejstřík, seznamy, vysvětlivky, křížové odkazyzákladní typografická pravidlahromadná korespondence, šablony, revize dokumentutvorba a zpracování dokumentů HTMLsyntaxe a sémantika HTML, XHTMLsyntaxe a sémantika CSSvalidita dokumentů HTML, směry dalšího vývojepokročilé zpracování dat v tabulkovém procesoru – relativní, absolutní a 3D adresování, vzájemné propojení dat mezi

souboryfunkce pro práci s textem, datem, vyhledávací, logické funkcepráce s databází – souhrny, kontigenční tabulky, filtrování, řazení, vyhledávání, databázové funkceanalytické nástroje – scénáře, hledání řešení, optimalizace



Druhlit.


Z 80-251-0140-1 Microsoft Office Word 2003 – Podrobná uživatelská příručka

Milan BROŽ 2004

Z 80-251-0230-0 Microsoft Office Excel 2003 -- Podrobná uživatelská příručka

Milan BROŽ 2004

Z 80-251-0347-1 Tvorba webů podle standardů XHTML, CSS, DOM, ECMAScript

Jeffrey ZELDMAN 2004

D 80-7226-872-4 CSS Kaskádové styly Kompletní průvodce

Petr STANÍČEK 2003

D 80-86815-15-3 Webdesign s webovými standardy Dan CEDERHOLM 2004D http://www.w3.org/TR/html401/ Dave RAGGETT, Arnaud Le

HORS, Ian JACOBS 1998

D http://www.w3.org/TR/xhtml1/ Steven PEMBERTON a kol. 2002D http://www.w3.org/TR/CSS21/ Bert BOS, Tantek ÇELIK,

Ian HICKSON, Håkon W. LIE2009

Používané nástroje (programové vybavení)Nástroj/program Účel využití, úroveň zvládnutí nástroje absolventy kursuMS Windows Office praktické zvládnutí základních aplikací (Word, Excel) – pokročilé funkce s textem

a s datyHTML Kit praktické zvládnutí tvorby HTML dokumentůMS Internet Explorer dokumenty konsorcia W3C

D – Charakteristika studijního předmětuNázev studijního předmětu Ekonomie 1 (mikroekonomie)Typ předmětu povinný doporučený ročník / semestr 1Rozsah studijního předmětu 42 Hod. za týden 3 kreditů 4Jiný způsob vyjádření rozsahuZpůsob zakončení zkouška Forma výuky 1p+2cDalší požadavky na studenta

Studijní zátěžÚčast na přednáškách a cvičeních 14 * 3 hodiny 42 hodinPrůběžná příprava na cvičení a přednášky (samostatné studium z učebnic a pramenné literatury)

13 * 1 hodina 13 hodin

Příprava vystoupení na cvičení (úkoly, aplikace, aj.) 13 * 2 hodiny 26 hodinPříprava na testy (samostatné studium) 2 * 10 hodin 20 hodinPříprava na ústní část zkoušky 56 hodinCelková pracovní zátěž 157 hodin

Systém ověřování znalostí (požadavky na ukončení předmětu)Úkoly, aplikace, aj. Každá aktivita hodnocena od 0 do 4 bodů 20 bodůAbsolvování dvou testů 2 * 0 – 10 bodů 20 bodůZávěrečná í zkouška 60 bodůCelkem – maximum 100 bodů

Poznámka:student postoupí na ústní zkoušku, pokud dosáhne minimálně 25 bodů celkem za úkoly, aplikace a dva testy

Vyučujícídoc. Ing. Lubomíra Breňová, CSc., Ing. Eva Jedličková

Stručná anotace předmětuPředmět seznamuje se základními ekonomickými principy a obsahuje vstupní seznámení s ekonomickými dějinami a jejich odrazem v ekonomickém myšlení. Mikroekonomie přináší systematický rozbor základů rozhodování ekonomických subjektů - domácností a firem na různých typech trhů. Součástí předmětu je i teorie všeobecné rovnováhy, ekonomie blahobytu a tržních selhání.

CílSeznámit se základními ekonomickými kategoriemi, veličinami a modely ekonomické teorie jako teoretickým základem studia navazujících ekonomických disciplin, osvojit si základní ekonomické teoretické přístupy a modely pro individuální rozhodování při řešení problémů v hospodářské praxi.

OsnovaÚVOD DO EKONOMIE. Racionální chování v ekonomii. Trh a tržní mechanismus. Ekonomické subjekty. Koloběh

tržní ekonomiky.Formování standardní mikroekonomické teorie Moderní podoby, aktuální stav a problémy mikroekonomie. TRH VÝROBKŮ A SLUŽEB. Chování spotřebitele a formování poptávky na trhu výrobků a služeb. Chování firmy a

formování nabídky na trhu výrobků a služeb. Rovnováha na dokonale konkurenčním trhu. Charakteristika nedokonalé konkurence. Chování firmy v podmínkách nedokonalé konkurence. Zisk jako podnět a cíl firmy. Alternativní modely firmy.

TRHY VÝROBNÍCH FAKTORŮ. Formování cen na trzích výrobních faktorů. Trh práce a mzda. Specifika trhu kapitálu. Trhy výrobních faktorů a rozdělování důchodů.

INTERAKCE TRHŮ. Všeobecná rovnováha. Tržní selhání. Mikroekonomická analýza hospodářské politika.




Druhlit.

ISBN Název knihy Autoři

Z 0072872055 Economics Samuelson, P.A., Nordhaus, W.D.

Z 978-80-86175-56-0 Mikroekonomie – základní kurs Macáková, L. a kol. Z 80-86175-17-0 Mikroekonomická teorie 1 – cvičebnice Sirůček, P., Nečadová, M.Z 80-86175-08-1 Obsah předmětů ekonomické teorie vyučovaných na

ekonomických fakultách ČRSoukup, J.

D 80-80440-59-X Ekonómia Samuelson, P.A., Nordhaus, W.D.

D 80-24704-71-4 Ekonomie Frank, R.H., Bernanke, B.S.Z 80-71796-81-6 Ekonomie Holman, R. D 80-7169-891-1 Zásady ekonomie Mankiw, N.G.D 80-251-01096 Mikroekonomie dnes Schiller, B.R.D 0321199359 Foundations of Microeconomics Bade,R., Parkin, M.

D 80-245-0855-9 Ekonomie pro přijímací zkoušky na navazující magisterský studijní program na VŠE v Praze Sirůček, P.

D – Charakteristika studijního předmětuNázev studijního předmětu Úvod do kognitivních vědTyp předmětu povinný doporučený ročník / semestr 1Rozsah studijního předmětu 28 Hod. za týden 2 kreditů 3Jiný způsob vyjádření rozsahuZpůsob zakončení zkouška Forma výuky 2pDalší požadavky na studenta

Studijní zátěžÚčast na přednáškách 14 * 2 hodiny 28 hodinStudium materiálů na průběžné úkoly (esej na zadané odborné téma) 13 hodinPříprava na závěrečnou zkoušku (samostatné studium) 30 hodinCelková pracovní zátěž 71 hodin

Systém ověřování znalostí (požadavky na ukončení předmětu)Průběžné hodnocení 0 až 20 bodů 20Absolvování závěrečného písemného testu 0 až 80 bodů 80Celkem – maximum 100

VyučujícíMgr. Ludmila Fonferová

Stručná anotace předmětuPrezentace širšího interdisciplinárního pohledu na výzkum myšlení a poznávacích procesů s důrazem na psychologické pojetí.

CílStudent bude uveden do problematiky kognitivních věd. Získá přehled o podstatě kognitivních procesů především z pohledu kognitivní psychologie. Obeznámí se také s výsledky jiných vědních disciplín studujících poznávací procesy(lingvistiky, neurověd, antropologie, filozofie).

OsnovaKognitivní věda. Kognitivní psychologie. Kognitivní procesy v psychologii 20.stoletíKognitivní neurovědaPozornost a vědomíVnímáníPaměť:modely a výzkumné metodyPaměťové procesyReprezentace poznatků:obrazy a výrokyReprezentace a organizace poznatkůPovaha a osvojování jazykaJazyk a jeho souvislostiŘešení problémů. Hádanky, vhled a expertstvíUsuzování a dedukce. Posuzování a rozhodováníTvořivost a objevyLidská a umělá inteligenceTvořivost a objevyKognice a emoceFolková psychologieZhodnocení informačního a počítačového paradigmatu



Druhlit.


Z 80-7178-376-5 Kognitivní psychologie Stenberg, R.J. 2002Z Základy obecné psychologie Plháková, A 2002Z 978-80-2001559-4 Kognitivní psychologie Eysenck, M.W. – Keane,

M.T.2008

Z 978-80-7254-969-6 Fyziologie mysli. Úvod do kognitivní vědy Petrů M. 2007Z 80-71478-445-1 Úvod do kognitivní vědy Thagard, P. 2001D 80-247-0375-0 Vybrané kapitoly z kognitivní

psychologie. Mentální reprezentace a mentální modely

Sedláková, M. 2004

D 80-7149-515-8 Kognitívne vedy Rybár, J., Beňušková, Ľ., Kvasnička V.

2002

D 80-98018-39-4 Filozofia a kognitívne vedy Rybár J. a kol. 2002D 80-204-0633-6 Věda hledá duši Crick, F. 1997D 80-7079-280-9 Etudy o mozku a myšlení Pstružina, K. 1994D 80-7182-074-1 Svět poznávání Pstružina, K. 1998D 80-204-0509-7 Mysl, mozek a věda Searle, J. 1994D 80-7115-082-7 Vedomie Flanagan, O. 1995D Encyklopedie obecné psychologie Nakonečný, M. 1997D 80-204-0509-7 Mysl, mozek a věda Searle, J.,R. 1994D 80-224-0545-0 Inteligencia a osobnost Ruisel, I. 1999D 80-86138-70-4 Výstup na babylonskou věž. Otázky

jazyka, mysli a porozumění.Altmann, G.T.M. 2005

D – Charakteristika studijního předmětuNázev studijního předmětu Matematické základy informatikyTyp předmětu povinný doporučený ročník / semestr 1Rozsah studijního předmětu 56 Hod. za týden 4 kreditů 5Jiný způsob vyjádření rozsahuZpůsob zakončení zkouška Forma výuky 2p+2cDalší požadavky na studenta

Studijní zátěžÚčast na přednáškách a cvičeních 14 * 4 hodiny 56 hodinPrůběžná příprava na cvičení a přednášky 13 * 2 hodiny 26 hodinSamostatné studium z literatury 13 * 1 hodina 13 hodinPříprava na závěrečný test 20 hodinDomácí práce 20 hodinCelková pracovní zátěž 135 hodin

Systém ověřování znalostí (požadavky na ukončení předmětu)Závěrečná zkouška:písemná 0 – 70 bodů 70 bodůPřípadová studie 0 – 30 bodů 30 bodůCelkem – maximum 100 bodů

VyučujícíIng. Jiří Pátek, CSc.

Stručná anotace předmětuMatematická logika (výrokový a predikátový počet), číselné soustavy, relace, zobrazení, teorie grafů (orientované a neorientované grafy, stromy, třídící, vyhledávací, kódovací a rozhodovací stromy), algoritmus a jeho matematické formalizace (konečné automaty, zásobníkový automat, Turingův stroj, nedeterministický Turingův stroj), algoritmická řešitelnost a neřešitelnost problémů, gramatiky, Chomského hierarchie jazyků, výpočtová složitost algoritmů, algoritmická řešitelnost problémů v reálném čase, výpočtová složitost paralelních algoritmů.

CílCílem předmětu je seznámit posluchače s matematickými základy informatiky, speciálně s logickými a algoritmickými prostředky pro řešení problémů. Studenti budou seznámeni se širokým spektrem metod i modelů, které umožňují algoritmické řešení úloh v reálném čase.

OsnovaMnožinové operace, binární relace a jejich vlastnosti, ekvivalentní množiny, nejvýše spočetné množiny, booleovské

funkce.Základní pojmy z teorie grafů, reprezentace binární relace grafem. Stromy, kořenové stromy, binární stromy, třídící,

vyhledávací, kódovací a rozhodovací stromy, ohodnocené grafy, délky cest, kritická cesta.Výroková logika, formule výrokové logiky, pravdivostní ohodnocení, sémantický důsledek, tautologická ekvivalence,

úplné systémy logických spojek, disjunktivní normální formy, konjunktivní normální formy, booleovský kalkul. Rezolventy, rezoluční princip ve výrokové logice.

Predikátová logika, jazyk predikátové logiky, formule predikátové logiky, sémantika (tautologie, kontradikce, splnitelná sentence, konsekvence, tautologická ekvivalence), rezoluční metoda v predikátové logice.

Formální jazyky, abeceda, operace s jazykyKonečné automaty, normovaný tvar, nedeterministický konečný automat, regulární jazyky a gramatiky. Zásobníkové automaty, vlastnosti bezkontextových jazyků, bezkontextové gramatiky, odvození aritmetických výrazů.Turingovy stroje, generativní gramatiky, Chomského hierarchie.Problémy, algoritmy a výpočetní modely, Churchova-Turingova teze, kódování vstupů a výstupůRozhodnutelné a nerozhodnutelné problémy.Výpočetní složitost, analýza algoritmů, asymptotická složitost, složitost Turingových strojů.Efektivní algoritmy,efektivnost a složitost, některé „rychlé“ algoritmy.

Složitost problémů, třída P, polynomiální převod.NP-úplnost, třída NPTIME, NP-úplné problémy, P vs.NP.



Druhlit.


Z 978-80-248-1487-2

Teoretická informatika Jančar, P. 2007

Z 80-7042-859-7 Teoretické základy informatiky Habiballa, H. 2003Z Několik poznámek o výpočtové

složitosti algoritmůCoufal, J. (kandidátská disertační práce)

1991

Z Matematická logika Demlová, M. - Pondělíček, B. 1999Z Algebraická teorie automatů Demlová, M. – Koubek, V. 1990D Automaty a gramatiky Chytil, M. 1984Z Matematická informatika I Ivánek, J. 1991Z Matematická informatika II Ivánek, J, - Pánková, V. 1991Z Logika, algebry a grafy Kolář, J. - Štěpánková, O. - Chytil,

M.1989

D Kombinatorické algoritmy Kučera, L. 1983D Grafy a jejich použití Nečas, J. , SNTL 1978D Teorie grafů Nešetřil, J. 1979D 80-246-0084-6 Kapitoly z diskrétní matematiky Matoušek, J. – Nešetřil, J. 2002

D – Charakteristika studijního předmětuNázev studijního předmětu ManagementTyp předmětu povinný doporučený ročník / semestr 1Rozsah studijního předmětu 42 Hod. za týden 3 kreditů 4Jiný způsob vyjádření rozsahuZpůsob zakončení zkouška Forma výuky 2p+1cDalší požadavky na studenta

Studijní zátěžÚčast na přednáškách a cvičeních 14 * 3 hodiny 42 hodinPrůběžná příprava na přednášky (samostatné studium z literatury) 13 * 2 hodiny 26 hodinPříprava na průběžný test (samostatné studium) 8 hodinStudium aktuální rozšiřující literatury zadané přednášejícím, pro zpracování individuální prezentace studenta, která bude součástí programu cvičení

20 hodin

Příprava na závěrečný test (samostatné studium) 14 hodinCelková pracovní zátěž 110 hodin

Systém ověřování znalostí (požadavky na ukončení předmětu)Absolvování kontrolního průběžného testu (v 8.týdnu semestru) 20 bodů 20 bodůAktivní účast na cvičeních, individuální prezentace zadaného problému z oblasti managementu, týmové hodnocení prezentací

30bodů

Absolvování závěrečného testu 0 až 50 bodů 50 bodůCelkem – maximum 100 bodů

VyučujícíIng. Zdena Šušáková

Stručná anotace předmětuÚvod do managementu. Historické kořeny managementu. Od Taylora k pragmatickému managementu současných nejúspěšnějších firem. Nové výzvy v globalizovaném světě podnikání Funkce managementu – rozhodování, plánování, organizování, koordinace, motivování a vedení lidí, kontrola a její formy. Komunikování, informační systémy pro řízení. Profil manažera, osobnostní charakteristiky a předpoklady pro úspěšný výkon manažerské funkce. Organizační struktura a projektování organizace. Provozní (operativní) management.

CílCílem předmětu je uvedení studentů do problematiky úspěšného řízení firem, a to v obecné rovině, která postihuje co nejširší škálu řízených subjektů – ať podnikatelských či neziskových, ať se jedná o malé a střední podniky, až po řízení nadnárodních korporací. Úspěšné řízení znamená pochopení základních manažerských funkcí a zvládnutí klíčových manažerských přístupů a technik.

OsnovaPojetí managementu, vymezení základních pojmů. Historické kořeny managementu. Taylorovské pojetí managementu, byrokratický a administrativní pohled na

management. Lidský prvek v organizaci a psychologické faktory ovlivňující jeho chování. Mayo, Gilbrethová, Maslow, Herzberg a nové psychologické školy.

Rozhodování, východisko všech dalších manažerských funkcí.Plánování a jeho základy. Monitorování vnějšího prostředí firmy. Techniky tvorby plánů. Strategické plánování a

strategický management. Proces strategického plánování. Lidský faktor v organizaci a organizační chování. Management lidských zdrojů. Organizační cíle a motivace lidí jak jich

dosáhnout. Organizační kultura a etika. Základy motivačního procesu. Motivace k práci. Řízení skupin. Formální a neformální skupiny. Efektivní týmová práce

a její charakteristiky. Leadership. Rozdílnost manažerských stylů. Formální pravomoc a řešení skupinových konfliktů.

Kontrola a kontrolní proces. Typy kontroly. Kontrolní trendy. Controlling výkonnosti organizace. Nástroje ke sledování a měření výkonnosti organizace.

Komunikace.. Komunikace v organizaci. Formalizovaná versus neformalizovaná komunikace. Interpersonální komunikace. Informační technologie a jejich vliv na organizaci.

Moderní soudobé manažerské přístupy - procesní přístup, reengineering, TQM, Lean Management, CRM, Znalostní management. Risk management apod.

Globalizace podnikání a konkurence a její dopad na výkon manažerských funkcí. Nové výzvy, které způsobují permanentní změnu a jak jim čelit

Organizace. Pojetí organizace, rozsah řízení, centralizace, decentralizace. Organizační formy. Organizační struktury s pružnými prvky.

Provozní (operativní) management a jeho úloha pří řízení firem. Normativní základna jako východisko operativního plánování, kalkulací, úsilí o zvyšování hospodárnosti. Řízení hlavních provozních činnosti, zabezpečení pomocných činností – skladování, manipulace, péče o ochranu životního prostředí (odpadové hospodářství atd.), bezpečnost a ochrana zdraví při práci.



Druhlit.


Z 80-7261-029-5 Management, základy, prosperita, globalizace (vybrané kapitoly)

Veber J, a kol. 2000

Z 80-245-0611-4 Produktový a provozní management Svobodová, H., Veber, J. a kol

2003

D 80-247-0495-1 Management Robbins, Stephen P, Coulter, Mary, Grada Publishing

2004

D ISBN 80-7261-041-4.

Management. Teorie a praxe v informačníspolečnosti.

Vodáček, L.-Vodáčková, O.:

2001.

D Aktuální články z managementu (z odborných časopisů apod.) určené přednášejícím

D – Charakteristika studijního předmětuNázev studijního předmětu Marketing Typ předmětu povinný doporučený ročník / semestr 1Rozsah studijního předmětu 56 Hod. za týden 4 kreditů 5Jiný způsob vyjádření rozsahuZpůsob zakončení zkouška Forma výuky 2p+2cDalší požadavky na studenta

Studijní zátěžÚčast na přednáškách a cvičení 14 * 4 hodiny 56 hodinPrůběžná příprava na cvičení a přednášky (samostatné studium literatury) 13 * 2 hodiny 26 hodinPříprava na prezentaci 6 hodinPříprava na závěrečný test 28 hodinÚčast na týmovém řešení vybraného problému 14 hodin Celková pracovní zátěž 130 hodin

Systém ověřování znalostí (požadavky na ukončení předmětu)Seminární práce Každý 0 – 20 bodů 20 bodůÚčast na týmovém řešení zadaného problému 0 – 20 bodů 20 bodůRozbor a hodnocení a prezentace případových studií 0 – 10 bodů 10 bodůAbsolvování závěrečného testu 0 – 50 bodů 50 bodůCelkem maximum 100 bodů

VyučujícíIng. Radka Johnová

Stručná anotace předmětuPojetí a základní kategorie marketingu v podmínkách vyspělé tržní ekonomiky. Jejich podstat a obsah. Metody, postupy a procedury hlavních veličin moderního marketingového mixu. Zvládnutí hlavních souborů marketingových aktivit se zaměřením na marketing informačních služeb.

CílSeznámit studenty s problematiku marketingu obecně a marketingu informačních služeb a marketingově orientované firmy a umožnit jim tak získat kvalifikaci pro výkon nižších a středních funkcí. v marketingových odděleních firem, reklamních, komunikačních a PR agenturách Představit a vysvětlit základní kategorie moderního marketingu, postihnout jeho podstatu i obsah, metody, postupy a procedury hlavních nástrojů marketingového mixu a uplatnit tak svojí integrující roli v řízení podniku. Osvojit u studentů získané teoretické poznatky a návyky a využít je při řešení týmových úkolů z podnikové praxe.

OsnovaPodstata, pojetí a funkce marketingu Marketingové prostředíMarketingová koncepce a principy marketingového řízení podnikuMarketingové strategieProces, etapy a metody marketingového výzkumu, informační systémKupní chování zákazníka, jeho podstata a významKupní chování organizací Segmentace trhuMarketingový mix,pojem, složky, podstata, nástrojeProdukt, pojetí v marketingu, životní cyklus, inovaceCena, faktory ovlivňující její tvorbu, metody tvorby cenDistribuce, typy a funkce mezičlánků, distribuční systémyMarketingová komunikace a propagace, pojem, složkyMarketing v mezinárodním prostředíMarketing v informační společnosti



Druh lit.


Z 80-7179-577-1 Marketing BOUČKOVÁ JANA a kol. 2003Z 80-7079-527-1 Základy marketingu KOLEKTIV AUTORŮ 2001D 978-80-247-

1359-5Marketing management 12. vydání KOTLER, Philip; KELLER,

Kevin Lane2007

D 80-7169-329-4 Marketing management MEFFER, H. 1996D 80-7261-010-4 Marketing podle Kotlera. - Jak

vytvářet a ovládnout nové trhyKOTLER, P. 2000

D – Charakteristika studijního předmětuNázev studijního předmětu Ekonomie 2 (makroekonomie)Typ předmětu povinný doporučený ročník / semestr 1Rozsah studijního předmětu 42 Hod. za týden 3 kreditů 4Jiný způsob vyjádření rozsahuZpůsob zakončení zkouška Forma výuky 1p+2cDalší požadavky na studenta

Studijní zátěžÚčast na přednáškách a cvičeních 14 * 3 hodiny 42 hodinPrůběžná příprava na cvičení a přednášky (samostatné studium z učebnic a pramenné literatury)

13 * 1 hodina 13 hodin

Příprava vystoupení na cvičení (úkoly, aplikace, aj.) 13 * 2 hodiny 26 hodinPříprava na testy (samostatné studium) 2 * 10 hodin 20 hodinPříprava na ústní část zkoušky 56 hodinCelková pracovní zátěž 157 hodin

Systém ověřování znalostí (požadavky na ukončení předmětu)Úkoly, aplikace, aj. Každá aktivita hodnocena od 0 do 4 bodů 20 bodůAbsolvování dvou testů 2 * 0 – 10 bodů 20 bodůZávěrečná í zkouška 60 bodůCelkem – maximum 100 bodů

Poznámka:student postoupí na ústní zkoušku, pokud dosáhne minimálně 25 bodů celkem za úkoly, aplikace a dva testy. Vyučujícídoc. Ing. Lubomíra Breňová, CSc., Ing. Eva Jedličková

Stručná anotace předmětuPředmět seznamuje se základními ekonomickými principy a obsahuje vstupní seznámení s ekonomickými dějinami a jejich odrazem v ekonomickém myšlení. Část věnována dějinám ekonomických teorií upozorňuje na hlavní mezníky ve vývoji teoretického ekonomického myšlení. Těžištěm je zmapování kořenů, vzniku a vývoje "ekonomie hlavních proudů" - včetně charakteristiky moderních podob, aktuálního stavu a hlavních problémů soudobé standardní makroekonomie.Opírá se řešení problémů soudobé hospodářské praxe. Seznamuje studenty se základními kategoriemi, vazbami a modely ve světle nejnovějších vědeckých poznatků s důrazem na proces globalizace. Makroekonomie poskytuje základní teoretická východiska k pochopení fungování ekonomiky. Seznamuje studenty s makroekonomickými výstupy, trhem peněz, teorií makroekonomické rovnováhy, základy teorie otevřené ekonomiky, inflací, nezaměstnaností, hospodářským růstem, hospodářskými fluktuacemi a stabilizačními, resp. zahraničně-ekonomickými politikami. Mezinárodní ekonomie zahrnuje úvod do teorie mezinárodního obchodu, klasické teorie a neoklasické teorie MO, protekcionismus, monetarismus, nástroje mezinárodní obchodní politiky, měnový kurz, paritu kupní síly, mezinárodní měnový systém, měnové unie, mezinárodní měnové instituce, měnovou politiku, devizové rezervy.

CílSeznámit se základními ekonomickými kategoriemi, veličinami a modely ekonomické teorie jako teoretickým základem studia navazujících ekonomických disciplin, včetně kategorií mezinárodní ekonomie, osvojit si základní ekonomické teoretické přístupy a modely pro individuální rozhodování při řešení problémů v hospodářské praxi.

OsnovaEKONOMICKÉ DĚJINY. Ekonomické myšlení do vzniku "ekonomie hlavních proudů". Formování standardní

makroekonomické teorie. Moderní podoby, aktuální stav a problémy makroekonomie. Hlavní problémy standardní ekonomické teorie v komparaci s alternativními ekonomickými teoriemi.

HOSPODÁŘSKÉ DĚJINY. Ekonomický vývoj v industriální éře – hlavní fakta a tendence. Hospodářské a politické

proměny Evropy ve 20.století. Globalizace a aktuální hospodářské problémy vyspělých ekonomik. Rozvojové a nově industrializované země.

ZÁKLADNÍ MAKROEKONOMICKÉ KATEGORIE, VELIČINY A MODELY. Produkt, model důchod výdaje, model agregátní poptávky a agregátní nabídky, teorie peněz, makroekonomická rovnováha, otevřená ekonomika, teorie mezinárodního obchodu, toky finančních aktiv v otevřené ekonomice, hospodářský růst.

ZÁKLADNÍ MAKROEKONOMICKÉ NESTABILITY. Hospodářské cykly, inflace, nezaměstnanost. STABILIZAČNÍ MAKROEKONOMICKÉ POLITIKY. Měnová politika, fiskální politika, zahraničně-ekonomická

politika.MEZINÁRODNÍ EKONOMIE. Vývoj teorií mezinárodního obchodu. Mezinárodní obchodní politika, nástroje a dopady

obchodní politiky, zóna volného obchodu, celní unie, mezinárodní obchodní organizace a obchodní dohody.Mezinárodní pohyb výrobních faktorů a jejich dopad na světový obchod a národní ekonomiky, migrace pracovní síly,

mezinárodní pohyb kapitálu.Vnitřní a vnější rovnováha, platební bilance, struktura a mechanismy vyrovnávání platební bilance, zahraniční dluh,

směnné relace.Ekonomie měnového kurzu, režimy měnových kurzů, pevné kurzy, řízený a neřízený floating, parita kupní síly.Vývoj mezinárodního měnového systému, makroekonomická situace v podmínkách zlatého standardu, mezi světovými

válkami, bretton-woodský, měnový systém, Evropská měnová unie.Mezinárodní měnové instituce jejich úloha v mezinárodních ekonomických vztazích, Mezinárodní měnový fond,

Skupina světové banky, Banka pro mezinárodní platby.



Druhlit.

ISBN Název knihy Autoři

Z 0072872055 Economics Samuelson, P.A., Nordhaus, W.D.

Z 80-86175-24-3 Makroekonomie – základní kurs Rusmichová, L., Soukup, J.

Z 80-86175-28-6 Makroekonomie - cvičebnice Provazníková, R., Volejníková, J.

Z 80-86175-08-1 Obsah předmětů ekonomické teorie vyučovaných na ekonomických fakultách ČR

Soukup, J.

D 80-80440-59-X Ekonómia Samuelson, P.A., Nordhaus, W.D.

D 80-24704-71-4 Ekonomie Frank, R.H., Bernanke, B.S.

D 80-71796-81-6 Ekonomie Holman, R. D 80-251-0169-X Makroekonomie dnes Schiller, B.R.D 80-86175-36 Makroekonomická teorie 1 – cvičebnice Sirůček, P., Neset, P.D 0321199332 Foundations of Macroeconomics Bade,R, Parkin, M.Z 8086009-29-7 Mezinárodní ekonomické vztahy Kubišta, V. a kol.Z 80-245-0600-9 Mezinárodní obchod Kalínská, E. a kol.Z 80-245-0616-5 Mezinárodní měnové vztahy Kubišta, V.Z 80-245-0541-X Mezinárodní obchodní politika Lukáš, Z.

Petříček, V.D 80-245-0637-8 Ekonomie měnového kurzu Taušer, J. Žamberský. P.D 80-245-0335-2 Směnné relace v zahraničním obchodě Jirges,T.Z 80-245-0499-5 Všeobecné hospodářské dějiny 19. a 20. století. Faltus, J., Průcha. V.D 80-85865-21-1 Stručné ekonomické dějiny světa. Cameron, R.Z 80-86175-35-9 Průvodce dějinami standardních ekonomických teorií Sirůček, P.D 80-7179-631-X Dějiny ekonomického myšlení Holman, R. a kol.

D 80-7184-991-X Dějiny ekonomických teorií Sojka, M. a kol.D 80-245-0737-4 Malé dějiny ekonomického myšlení Brožová, D.D 80-86419-56-8 Hledání ve světě ekonomie (věda, metodologie,

ekonomie)Varadzin, F., Březinová, O.

Z 978-80-86175-52-2 Makroekonomie : základní kurz Pavelka, T.Z 80-86175-42-1 Makroekonomie : základní kurz: cvičebnice Pošta, V. Sirůček, P.

D 80-245-0855-9 Ekonomie pro přijímací zkoušky na navazující magisterský studijní program na VŠE v Praze Sirůček, P.

D 80-7169-891-1 Zásady ekonomie Mankiw, N. G.D 808617526X. Makroekonomie. Základní kurs Helísek, M.D 80-251-0169-X Makroekonomie dnes Schiller, B.R.D 978-80-245-1319-5 Makroekonomie : základní kurz Krameš, J.

D – Charakteristika studijního předmětuNázev studijního předmětu Právo 2Typ předmětu povinný doporučený ročník / semestr 1Rozsah studijního předmětu 42 Hod. za týden 3 kreditů 4Jiný způsob vyjádření rozsahuZpůsob zakončení zkouška Forma výuky 2p+1cDalší požadavky na studenta

Studijní zátěžÚčast na přednáškách a cvičeních 14 * 3 hodiny 42 hodinPrůběžná příprava na přednášky a cvičení /samostatné studium, seminární práce /


Příprava na kontrolní test (samostatné studium) 1 * 5 hodin 5 hodinPříprava na zkoušku (samostatné studium literatury) 25 hodinCelková pracovní zátěž 98 hodin

Systém ověřování znalostí (požadavky na ukončení předmětu)Průběžná seminární práceKontrolní test/ poslední týden semestru//Podmínkou připuštění ke zkoušce je získání alespoň 35 bodů z 50 možných /

0-15 bodů0-35 bodů

50 bodů

Absolvování závěrečné zkoušky 50 bodů 50 bodůKonečný výsledek bude určen součtem bodů 100 bodů

VyučujícíMgr. Marie Marešová

Stručná anotace předmětuModul rozšiřuje látku prvního semestru o problematiku trestní odpovědnosti.Seznamuje s instituty obchodního práva, právní úpravou podmínek a forem podnikání včetně oblasti obchodně závazkových vztahů.

CílStudent si rozšíří znalost právní terminologie a jednotlivých právních institutů o obor trestního a obchodního práva. Pochopí odlišnosti veřejnoprávní a soukromoprávní úpravy jednotlivých oblastí společenského života, a to zejména s důrazem na problematiku podnikání.Prohloubí se jeho schopnost pracovat s textem právní normy a používat získané teoretické poznatky v konkrétních životních situacích.

OsnovaTrestní právoPředmět, prameny, zásadyTrestný čin: materiální a formální znaky, stadia trestného činu, účast, okolnosti vylučující protiprávnost, zánik trestní

odpovědnostiTrest: druhy trestů a ochranných opatření, zánik trestu Trestní řízení:pojem, zásady, , prameny, základní pojmy, zajišťovací instituty/vazba/,stadia trestního řízení, odklon

Obchodní právoPředmět, prameny/tuzemské i evropské/,zásadyPrávní formy podnikání.Živnostenské právoVztah obchodního a občanského zákoníkuObecná ustanovení obchodního zákoníkuObchodní společnosti,Evropské hospodářské zájmové sdružení, Evropská společnostObchodně závazkové vztahy, pojem, vznik, zánik , zajištění, vybrané druhy smluv




Druhlit.


Z 80-245-0764-1 Základy práva ČEŠKOVÁ, M. - CHVÁTALOVÁ, I. - SPIRIT, M. - VALENTA, Z. – GRMELOVÁ, N.

2007

Z 80-7380-144-1 Základy obchodního práva ŠVARC, Zbyněk 2009Z Ústava ČR, Listina základních práv a svobod, Trestní řád, Trestní zákon, Občanský zákoník, Obchodní

zákoník, Zákon o živnostenském podnikání, Občanský soudní řádD 80-7175-061-1 Právo v podnikání: D.1, Základy

soukromého právaŠVARC, Zbyněk 1998

D 80-7273-105-X Obchodní právo po vstupu ČR do EU Dědič, Jan; Čech, Petr 2004D 80-7273-110-6 Evropské právo společností (včetně

úplného znění předpisů komunitárního práva)

Dědič, Jan; Čech, Petr 2004

D – Charakteristika studijního předmětuNázev studijního předmětu Anglický jazyk pokročilý 1Typ předmětu Povinný doporučený ročník / semestr 1Rozsah studijního předmětu 28 Hod. za týden 2 kreditů 2Jiný způsob vyjádření rozsahuZpůsob zakončení zkouška Forma výuky 2cDalší požadavky na studenta

Studijní zátěžÚčast na cvičeních 14 * 2 hodiny 28 hodinPrůběžná příprava na cvičení 13 * 1 hodina 13 hodinSamostatné studium z literatury 13 * 1 hodina 13 hodinPříprava na závěrečný test 14 hodinDomácí práce 14 hodinCelková pracovní zátěž 82 hodin

Systém ověřování znalostí (požadavky na ukončení předmětu)Závěrečná zkouška písemná 0 – 60 bodů 60 bodůPrůběžné hodnocení 0 – 40 bodů 40 bodůCelkem – maximum 100 bodů

VyučujícíIng. Alena Červová, Mgr. Iva Bothová, PhDr. Kateřina Kozická, CSc.

Stručná anotace předmětuZískaní a upevnění jazykových znalostí a dovedností na středně pokročilé úrovni jazyka, která je nezbytným základem a předpokladem pro uspěšné zvládnutí pokročilejší úrovně jazyka pro další studium.

CílPo úspěšném zakončení modulu bude student schopen: navázat kontakt a komunikovat v běžných životních situacích; orientovat se v textech středně pokročilé úrovně za účelem získání specifických informací

OsnovaRozvoj jazykových dovedností:Čtení: zaměření na obecné porozumění textu – jeho funkci a obsahu, výběr specifických informací z textuMluvení: rozvoj schopnosti spontánní reakce v mluveném jazyce se zaměřením na probíraná témata a procvičování

příslušné slovní zásoby, aktivní používání frází sociální komunikace (tázací dovětky, vyjádření zájmu, rady, doporučení, vyjádření názoru)

Poslech: nácvik poslechu autentických nahrávek, rozvoj obecného porozumění mluvenému textu a získávání specifických informací, záznam specifických informací v průběhu poslechu

Morfologie a syntax anglického jazyka:systematické rozvíjení slovní zásoby, přítomný a minulý čas prostý a průběhovýpředpřítomný čas prostý a průběhovýpředminulý čas prostýtvorba otázekmodální slovesa použitá pro vyjádření závazku a povolenítvorba slovTematické okruhy, pomocí kterých jsou výše uvedené body rozvíjeny: víkendové aktivity a zájmyzaměstnání a svět prácepocity, charakter člověkacestování a dovolenáživotní styl přírodní medicína



Druh lit.


Z 978-0-521-60336-2 Face2face –Intermediate Redston Chris, Gillie Cunningham 2006Z 0-521-43680-X English Grammar in Use Murphy, Raymond 1995

Používané nástroje (programové vybavení)Nástroj/program Účel využití, úroveň zvládnutí nástroje absolventy kursuSmart Board Prezentace



Systém ověřování znalostí (požadavky na ukončení předmětu)Závěrečná zkouška písemná 0 – 60 bodů 60 bodůPrůběžné hodnocení 0 – 40 bodů 40 bodůCelkem - maximum 100 bodů


Stručná anotace předmětuZískaní a upevnění jazykových znalostí a dovedností na středně pokročilé úrovni jazyka, která je nezbytným základem a předpokladem pro úspěšné zvládnutí pokročilejší úrovně jazyka pro další studium.


Osnova Rozvoj jazykových dovedností:Čtení: zaměření na obecné porozumění textu – jeho funkci a obsahu, výběr specifických informací z textuMluvení: rozvoj schopnosti spontánní reakce v mluveném jazyce se zaměřením na probíraná témata a procvičování

příslušné slovní zásoby, vyjádření potřeby, vyjádření názoru, rady a varování.Poslech: nácvik poslechu autentických nahrávek, porozumění mluvenému textu, záznam specifických informací v

průběhu poslechuMorfologie a syntax anglického jazyka: systematické rozvíjení slovní zásobyvazba slovesa s infinitivem a gerundiem budoucnost vyjádřená pomocí will, going to a přít. časem průběhovýmpodmínkové a časové věty vyjádření schopnostipřímé a nepřímé otázky pasivumTematické okruhy, pomocí kterých jsou výše uvedené body rozvíjeny: domovrozhodnutímoderní technologiepočasí a přírodní prostředí




Druh lit.


Z 978-0-521-60336-2 Face2face -Intermediate Redston Chris, Gillie Cunningham 2006Z 0-521-43680-X English Grammar in Use Murphy, Raymond 1995






Stručná anotace předmětuZískaní a upevnění jazykových znalostí a dovedností na středně pokročilé úrovni jazyka, která je nezbytným základem a předpokladem pro úspěšné zvládnutí pokročilejší úrovně jazyka pro další studium.


OsnovaRozvoj jazykových dovedností:Čtení: nácvik čtení textů z autentických zdrojů přizpůsobených středně pokročilé úrovni, zaměření na obecné

porozumění textu – jeho funkci a obsahu, výběr specifických informací z textuMluvení: rozvoj schopnosti spontánní reakce v mluveném jazyce se zaměřením na probíraná témata a procvičování

příslušné slovní zásoby, vyjádření souhlasu a nesouhlasu, vyjádření omluvy, vypravování životních událostí Poslech: nácvik poslechu autentických nahrávek, porozumění mluvenému textu, záznam specifických informací v

průběhu poslechuMorfologie a syntax anglického jazyka: systematické rozvíjení slovní zásobyvedlejší věty vztažnépředpřítomný čas prostýmodální slovesa vyjádření pravděpodobnostinepřímá řečpřací věty a podmínkové věty - minulostTematické okruhy, pomocí kterých jsou výše uvedené body rozvíjeny: životní styl, zdravípopis člověkapráce, pracovní pohovor, první den v práci realita a fantazie




Druh lit.


Z 978-0-521-60336-2 Face2face -Intermediate Redston Chris, Gillie Cunningham 2006Z 0-521-43680-X English Grammar in Use Murphy, Raymond 1995Z 0-582-40580-7 First Certificate Practice Tests Plus 1 Kenny N., Luque-Mortimer L. 2002Z 0-582-51818-9 First Certificate Practice Tests Plus 2 Fried-Booth L. Diana 2004






Stručná anotace předmětuModul rozšiřuje znalosti gramatiky, výslovnosti a jazykových dovedností na středně pokročilé úrovni (B2*) Důraz je kladen na komunikační dovednosti a schopnost spolupracovat. *) klasifikace podle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky

CílPo úspěšném zakončení modulu bude student schopen: - plynule a pohotově komunikovat v široké řadě společenských situací - přesně získávat a předávat specifické informace - porozumět textům a umět sumarizovat jejich obsah

Osnova Rozvoj jazykových dovedností Čtení: orientace v textu jako: obecné porozumění obsahu textu a získání detailních informací v textuMluvení: rozvoj plynulosti a samostatnosti projevu, spontánní reagování v běžných konverzačních situacích, zdvořilé

vyjádření souhlasu a nesouhlasu, překvapení, udržování konverzace. Poslech: obecné porozumění mluvenému textu odpovídající úrovně, získání, předávání a shrnutí zaznamenaných

informací Morfologie a syntax anglického jazyka jsou zaměřeny:rozvíjení slovní zásoby idiomy, frázová slovesa a složená slova role aspektu v anglickém časovém systému a prohloubení znalosti časového systému se zaměřením na různé způsoby

vyjadřování přítomnosti a minulosti vyjádření zvyku v přítomnosti a minulostipodmínkové větyvedlejší vztažné věty Tematické okruhy pomocí kterých jsou výše uvedené jazykové dovednosti rozvíjeny: vzděláníorganizováni časukriminalitapříběhy



Druh lit.


Z 978-0-521-60337-9

Face2face –Upper Intermediate Redston Chris, Gillie Cunningham

2007

Z 0-521-43680-X English Grammar in Use Murphy, Raymond 1995Z 0-582-40580-7 First Certificate Practice Tests Plus 1 Kenny N., Luque-Mortimer L. 2002Z 0-582-51818-9 First Certificate Practice Tests Plus 2 Fried-Booth L. Diana 2004







CílPo úspěšném zakončení modulu bude student schopen: - plynule a pohotově komunikovat, hovořit o svých zážitcích, vyjádřit svůj názor- přesně získávat a předávat specifické informace, porozumět autentickému mluvenému textu - porozumět psaným textům a umět sumarizovat jejich obsah

OsnovaRozvoj jazykových dovedností Čtení: rozvíjení různých způsobů čtení a orientace v textu, obecné porozumění obsahu textu, získání detailních informací

v textu, porozumění postojům a názorům vyjádřeným v textu, porozumění strukturální a lexikální stavbě textu Mluvení: rozvoj plynulosti a samostatnosti projevu, spontánní reagování v běžných konverzačních situacích,

telefonování, omluvy, vyjadřování názoru a schopnost zapojit se do diskuse Poslech: obecné porozumění mluvenému textu odpovídající úrovně, získání, předávání a shrnutí zaznamenaných

informací Morfologie a syntax anglického jazyka jsou zaměřeny:rozvíjení slovní zásoby vyjadřování budoucnosti předpřítomný čas prostý a průběhovýpřací větymodální slovesa Tematické okruhy pomocí kterých jsou výše uvedené dovednosti rozvíjeny: životní prostředílidské chování telefonováníobchodinternet

finance



Druh lit.


Z 978-0-521-60337-9


2007

Z 0-521-43680-X English Grammar in Use Murphy, Raymond 1995Z 0-582-40580-7 First Certificate Practice Tests Plus 1 Kenny N., Luque-

Mortimer L.2002

Z 0-582-51818-9 First Certificate Practice Tests Plus 2 Fried-Booth L. Diana 2004







CílPo úspěšném zakončení modulu bude student schopen: - plynule a pohotově komunikovat v široké řadě společenských situací - přesně získávat a předávat specifické informace - porozumět náročným textům včetně originálních textů

OsnovaRozvoj jazykových dovedností Čtení: rozvíjení různých způsobů čtení a orientace v textu, obecné porozumění obsahu textu, získání detailních informací

v textu, porozumění postojům a názorům vyjádřeným v textu, porozumění strukturální a lexikální stavbě textu Mluvení: rozvoj plynulosti a samostatnosti projevu, spontánní reagování v běžných konverzačních situacích, schopnost

diskutovat Poslech: obecné porozumění mluvenému textu odpovídající úrovně, získání, předávání a shrnutí zaznamenaných

informací Morfologie a syntax anglického jazyka jsou zaměřeny: rozvíjení slovní zásobyvyjadřování kvantitymodální slovesa (vyjádření pravděpodobnosti )předbudoucí časnepřímá řečidiomyfrázová slovesaTematické okruhy pomocí kterých jsou výše uvedené dovednosti rozvíjeny: kultura, umění a zábava mužské a ženské role, domácnostreklama, podnikání

záhady



Druh lit.


Z 978-0-521-60337-9


2007

Z 0-521-43680-X English Grammar in Use Murphy, Raymond 1995Z 0-582-40580-7 First Certificate Practice Tests Plus 1 Kenny N., Luque-

Mortimer L.2002

Z 0-582-51818-9 First Certificate Practice Tests Plus 2 Fried-Booth L. Diana 2004


D – Charakteristika studijního předmětuNázev studijního předmětu Německý jazyk pokročilý 1Typ předmětu Povinný doporučený ročník / semestr 1Rozsah studijního předmětu 28 Hod. za týden 2 kreditů 2Jiný způsob vyjádření rozsahuZpůsob zakončení Zkouška Forma výuky 2cDalší požadavky na studenta


Systém ověřování znalostí (požadavky na ukončení předmětu)2 kontrolní průběžné testy 0 až 20 bodů 20 bodůSamostatné prezentace 0 až 20bodů 20 bodůZávěrečný písemný test 0 až 60 bodů 60 bodůCelkem – maximum 100 bodů

VyučujícíMgr. Jitka Hubrtová, Mgr. Jana Antošová, Mgr. Veronika Brunerová

Stručná anotace předmětuKurz ukotvuje stávající znalosti a rozšiřuje je v oblasti morfologické, syntaktické a lexikální

CílCílem je, aby student zvládl gramatický systém slovesný (indikativ prét., perf., fut., pqpf.), předložky, adjektiva a jejich skloňování a stupňování, substantiva a jejich zvláštnosti a rozšířil si slovní zásobu a adekvátně formuloval myšlenky písemně i ústně.

OsnovaTéma: Vítání hostů ve firměvítání hostů a kladení otázek na cestu, psaní uvítacího dopisu (zvratná slovesa)v hotelu: reakce na požadavky a prosby klientů (slabé skloňování)sestavení programu pro návštěvuprohlídka závodu: získávání a předávání informací rozloučení se s hostitelem a s hosty (rekce sloves)doporučení akcí hostům pro volný časv restauraci: objednávky jídla a pití



Literatura předmětuDruhlit.


Z 3-12-675745-4 Unternehmen Deutsch -Aufbaukurs Stuttgart, Klett 2005

Fitz, Angela 2005

Z 3-468-49494-9 Übungsgrammatik Deutsch Buscha, Joachim,Helbig, Gerhard

2000






Stručná anotace předmětuKurz rozvíjí získané znalosti a dovednosti na středně pokročilé úrovni

CílCílem je prohloubit znalosti a dovednosti, napsat krátký referát o historii firmy, umět jej verbálně prezentovat.

OsnovaTéma: Odvětví a produktypopis diagramů a grafů (příslovce: asi, skoro, téměř, nepřímé otázky)slovní zásoba k prodeji a obratuvysvětlení firemní strukturypoměry vlastnictví popis dějin firmy (préteritum pomocných, způsobových a pravidelných sloves)představení podniku



Literatura předmětuDruh

lit.ISBN Název knihy Autoři Rok

vydáníZ 3-12-675745-4 Unternehmen Deutsch –

Aufbaukurs, Stuttgart, Klett, 2005Fitz, Angela 2005

Z 3-468-49494-9 Übungsgrammatik Deutsch, Langenscheidt, 2000

Buscha, JoachimHelbig, Gerhard

2000

Z 3-12-675373-6 Zertifikat Deutsch, Klett,2000,Stuttgart

Eichheim, HubertStorch, Günter

2000






Stručná anotace předmětuKurz dále rozvíjí a prohlubuje jazykové znalosti a dovednosti na základě jevů osvojených již v předcházejících obdobích.

CílCílem kurzu je postupný přechod na pokročilou úroveň psaného i mluveného projevu. Student nabude schopnost komentovat matematické výrazy a statistické přehledy, organizaci firmy a její výsledky, bude umět vyjádřit vlastní názor, zaujmout stanovisko, vést diskusi a bude se umět orientovat v základní struktuře určené firmy.

OsnovaTéma: Organizace firmy (jednotlivá oddělení a jejich úkoly)pojmenování činností, představení nových spolupracovníků (otázky a odpovědi se slovesy s předložkovým předmětem)ochrana životního prostředí a bezpečnost práce v provozu (rizika na pracovišti a opatření pro bezpečnost práce)vysvětlení jednotlivých částí strojenemoc, obtíže, bolesti (části lidského těla)u lékaře porovnání německého a českého systému zdravotního pojištění





vydáníZ 3-12-675745-4 Unternehmen Deutsch, Aufbaukurs,

Klett, Stuttgart 2005Fitz, Angela 2005

Z 3-468-49494-9 Übungsgrammatik Deutsch, Langenscheidt, 2000


2000

Z 3-12-675373-6 Zertifikat Deutsch, Klett, Stuttgart 2000 Eichheim, HubertStorch, Günther

2000






Stručná anotace předmětuModul rozšiřuje znalosti a dovednosti v jazyce na středně pokročilé úrovni s cílem, aby student byl schopen využít různé varianty svých vyjadřovacích schopností a dosáhl stylistickou jistotu. Zvyšuje se stupeň obtížnosti a slovní zásoba je náročnější.

CílStudent má chápat a písemně i ústně komentovat fakta ekonomické problematiky, rozvíjet své organizační schopnosti v rámci dané problematiky.

OsnovaTéma: Na veletrhuseznámit s významnými veletrhy v německy mluvících zemích /určit místo konání, zaměření/vyjmenovat důvody pro účast na veletrhuvést dialog – oslovit zástupce různých firem, umět kontaktovat zákazníkyznát účel veletrhustanovit cíl a prezentovat nové produkty odborné veřejnostischopnost navázání kontaktů s odběrateliumět předložit informace o nových výrobcích /charakteristika, vlastnosti/příčestí minulé /pom. sloveso sein/příčestí min. a přít. jako adjektivumpodvojné spojky /entweder-oder, weder-noch, zwar-aber/infinitivní konstrukce s „statt…zu“ a „ohne … zu“





vydáníZ 3-12-675745-4 Unternehmen Deutsch, Aufbukurs,


Z 3-468-49494-9 Übungsgrammatik Deutsch, Langenscheidt 2000


2000

Z 3-126-75373-6 Zertifikat Deutsch, Klett, Stuttgart 2000

Eichheim, HubertStorch, Günther

2000

Z Markt – Wirtschaftstexte für den Unterricht

Goethe-Institut






Stručná anotace předmětuModul umožňuje rychlou a bezpečnou orientaci a komunikaci v ekonomické sféře něm. jazykového prostředí a připravuje na zaměstnání v něm. firmě doma i v zahraničí.

CílStudent je schopen orientovat se v hospodářství něm. jazykové oblasti a aktivně vystupovat a jednat v různých situacích souvisejících s jeho profesním působením, navazovat sociál. a sociálně obchodní kontakt, ovládá obchodní korespondenci.

OsnovaTéma: Prostředky komunikacevyužití komunik. prostředků v obchodní sféře/fax, e-mail, SMS/schopnost vést dialog po telefonu /umět reagovat na dotaz, nechat se přepojit, zanechat zprávu, vyjádřit svoji žádost/umět zadat zakázku, naplánovat trasu dodánívysvětlit problémy v obchodní komunikacivedlejší věty vztažné /deklinace vztažných zájmen/užití slovesa „lassen“ v prézentu a perfektuvedlejší věty podmínkové /Konjunktiv II/význam „während“ – předložka, spojka





vydání

Z 3-12-675745-4 Unternehmen Deutsch,Aubaukurs, Klett 2005, Stuttgart

Fitz, Angel 2005

Z 3-468-49494-9 Übungsgrammatik, Langenscheidt 2000


2000

Z Markt – Wirtschaftstexte aus der deutschen Presse für den Unterricht

Goethe-Institut






Stručná anotace předmětuDalší upevnění a syntéza znalostí a dovedností na pokročilé úrovni. Student získává odbornou terminologii úzce se vztahující k praxi

CílStudent aktivně a na odpovídající úrovni jedná a vystupuje v různých situacích souvisejících s jeho profesním působením, je schopen řešit problémovou úlohu, vyznat se v organizačních strukturách, reprezentovat firmu a připravit se na vstupní pohovor u budoucího zaměstnavatele.

OsnovaTéma: Vstupní pohovorzískat informace o vzdělávacím systému v SRN, Rakousku a ve Švýcarskuorientovat se v přehledu volných míst na trhu práceumět správně zformulovat žádost o místoumět napsat životopis dle evropských norempřipravit se na vstupní pohovor /vhodné oblečení, reagovat stručně a výstižně na otázky případného zaměstnavetele,

připravit si odpovědi/vedlejší věty časové /spojky: nachdem, bevor, als, während/vedlejší věty vztažné /wo, was/





vydáníZ 3-12-675745-4 Unternehmen Deutsch,Aufbaukurs,


Z 3-12-675418-7 Zertifikat Deutsch plus, Klett, Stuttgart 2005

Plisch de Vega, Stefanie 2005

Z 3-468-49494-9 Übungsgrammatik, Langescheidt, 2005 Buscha, JoachimHelbig, Gerhard

2000


D – Charakteristika studijního předmětuNázev studijního předmětu Anglický jazyk začátečnický 1Typ předmětu povinný doporučený ročník / semestr 1Rozsah studijního předmětu 28 Hod. za týden 2 kreditů 2Jiný způsob vyjádření rozsahuZpůsob zakončení zkouška Forma výuky 2cDalší požadavky na studenta


Systém ověřování znalostí (požadavky na ukončení předmětu)Domácí úkoly a aktivní účast ve výuce. Každý 0 – 20 bodů 20 bodůPrůběžné testy. 0 – 20 bodů 20 bodůAbsolvování závěrečného testu 0 – 60 bodů 60 bodůCelkem – maximum 100 bodů


Stručná anotace předmětuObsahem modulu je získání znalosti jazyka na základní úrovni ( základy gramatiky, výslovnosti a zvládnutí základních jazykových dovedností do úvodní způsobilosti – A1*)).

CílSeznámit studenty se základní strukturou jazyka, získat znalost elementárních gramatických jevů, slovní zásoby a výslovnosti. Dále tvořit jednoduché věty a otázky a na jejich základě tvořit jednoduché rozhovory. Rozvoj jazykových dovedností – čtení, psaní, mluvení a poslechu na základní úrovni. Čtení: porozumění elementárnímu textu Psaní: porozumění rozdílu mezi vysloveným a psaným slovem s důrazem na správný pravopis, elementární popis osoby, místnosti, prázdnin.Mluvení: zvládnutí jednoduchého rozhovoru, správné používání základní gramatiky, výslovnost, plynulost řeči, rozvíjení schopnosti spontánní reakce v mluveném jazyce, krátké odpovědi. Poslech: rozvíjení schopnosti získat z poslechu informace.

Osnovasloveso to be; osobní a přivlastňovací zájmena, předmětná zájmena; názvy zemí a národností, číslovky , plurál a singulár

substantiv; anglická abeceda/hláskování, představování se navzájemsloveso to be - tvoření otázek a záporů a krátkých odpovědí, přivlastňovací pád – saský genitiv; rodina, jídlo; krátký

neformální dopis; restaurace/ceny přítomný čas prostý – časování, otázky, zápor, krátké odpovědi; profese – základní slovesa; hodiny; osobní a

přivlastňovací zájmena - pokračovánípřítomný čas prostý – část druhá – procvičování, každodenní činnosti + volnočasové aktivity;roční období, měsíce, dny

v týdnu atd., základní společenské frázeexistenciální vazba there is/there are, zájmena some a any, ukazovací zájmena, předložky místní; domácnost /budova -

popismodální sloveso can/could, min.čas slovesa to be, výslovnost/spelling; pomocné sloveso will v nabídkách a prosbách,

rozhovor po telefonu – dotaz na tel. číslominulý čas prostý – úvod – pravidelná/nepravidelná slovesa, časová vyjádření určitá, tvoření otázek; svátky – slavnostní

příležitosti




Z 0-521-60061-8 Face2face Elementary Redston Chris, Gillie Cunningham

2005

Z 0-19-471509-4 New Headway – Elementary third edition

Liz and Joan Soars 2006

D 521-35770-5 Essential Grammar in Use Raymond Murphy 1995*) klasifikace podle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky






Stručná anotace předmětuModul rozšiřuje znalosti gramatiky, výslovnosti a jazykových dovedností do mírně pokročilé úrovně (A1-A2*) )

CílRozšířit základní znalost elementárních gramatických jevů, slovní zásoby a výslovnosti. Dále tvořit jednoduché věty a otázky a na jejich základě tvořit jednoduché rozhovory. Cílem je naplnit konkrétní potřeby v běžné konverzaci vyžadující přímou a jednoduchou výměnu informací týkajících se běžných rutinních záležitostí. Další rozvoj jazykových dovedností – čtení, psaní, mluvení a poslechu směřující k mírně pokročilé úrovni. Čtení: porozumění jednoduchému textuMluvení: student umí představit sebe a ostatní a klást jednoduché otázky týkající se informací osobního rázu – o místě, kde žije, o lidech, které zná, o věcech, které vlastní a na podobné otázky umí odpovídat. Dokáže se jednoduchým způsobem domluvit, mluví-li partner pomalu a zřetelně. Poslech: rozvíjení schopnosti získat informace z poslechu promluvy v běžném tempu řeči.

OsnovaMinulý čas prostý s konkrétními časovými výrazy, základní slovesa změny stavu; vztahy, vynálezy, řadové číslovky,

data, představování se navzájempočitatelná a nepočitatelná podstatná jména, kontrast some/a, much/many, sloveso like; jídlo, nakupování; zdvořilostní

could/can; základní spojovací výrazystupňování přídavných jmen (pravidelné i nepravidelné); sloveso have/have got; hudba, město a venkov; předložky -

určení směru; přítomný čas průběhový; whose + samostatná přivlastňovací zájmena; oblečení a jejich nakupování, popis osoby;

spojovací výrazy 3 although a butvyjádření budoucnosti pomocí slovesné vazby going to a pomocí přítomného času průběhového; účelový infinitiv;

učinění návrhu let´s/shall ; počasíOtázky (how many/how much/how far etc.); příslovce a přídavné jména; slovesa smyslu, pocitu; jízdní řád předpřítomný čas s použitím ever/never a yet/just; použití času předpřítomného a minulého času prostého; příčestí

minulé; na letišti





2005

Z 0-19-471509-4 New Headway - Elementary third edition








Stručná anotace předmětuModul rozšiřuje znalosti gramatiky, výslovnosti a jazykových dovedností do mírně pokročilé úrovně (A2*) )

CílRozšířit základní znalost elementárních gramatických jevů, slovní zásoby a výslovnosti. Dále tvořit jednoduché věty a otázky a na jejich základě tvořit jednoduché rozhovory. Cílem je naplnit konkrétní potřeby v běžné konverzaci vyžadující přímou a jednoduchou výměnu informací týkajících se běžných rutinních záležitostí. Další rozvoj jazykových dovedností – čtení, psaní, mluvení a poslechu směřující k mírně pokročilé úrovni. Čtení: porozumění jednoduchému anglickému textu na mírně pokročilé úrovniPsaní: prohloubení porozumění rozdílu mezi vysloveným a psaným slovem s důrazem na správný pravopis, napsat vzkazMluvení: student umí představit sebe a ostatní a klást jednoduché otázky týkající se informací osobního rázu – o místě, kde žije, o lidech, které zná, o věcech, které vlastní a na podobné otázky umí odpovídat. Dokáže používat řadu frází a vět, dokáže popsat svoje životní podmínky, dosažené vzdělání a svoje zaměstnání. Dokáže se jednoduchým způsobem domluvit, mluví-li partner pomalu a zřetelně. Poslech: rozvíjení schopnosti získat informace z poslechu promluvy v běžném tempu řeči. Dokáže pochopit smysl krátkých, jasných, jednoduchých zpráv a hlášení.

OsnovaČasování – přítomný, minulý, budoucí čas, a tvoření otázek a záporů. Tázací zájmena. Slovní druhy. Slova o více

významech. Společenské fráze. Výměna informací o lidech, které známe. Čas přítomný prostý a průběhový. Have/have got – rozdíly. Získávání informací o jiných lidech, popis každodenních

činností – ustálené výrazy. Životní styl. Spojovací výrazy.Minulý čas prostý a průběhový jako jazykové prostředky vyprávění. Nepravidelná slovesa. Odvozování slovních druhů.

Slova opačného významu – tvoření pomocí přípon a předpon. Předložky pojící se s vyjádřením času. Spojovací výrazy while, during, for.

Kvantifikátory – much/many/some/any/a few/a little/a lot of atd. Určitý a neurčitý člen. Nakupování a ceny – slovní zásoba. Zjišťování informací o městě. Vyplňování jednoduchých formulářů.

Základní infinitivní a gerundiové vazby – první část. Vyjádření budoucnosti pomocí going to/will. Ustálené spojení se slovesy have, go, come. Vyjadřování pocitů a nálady. Plány a ambice.

Popis/charakteristika města/lidí. Stupňování přídavných jmen. Synonyma/antonyma přídavných jmen. Předložky

místní/orientace ve městě. Srovnání rozdílů života u nás a v zahraničí.Vztažné věty podmětné.Předpřítomný a minulý čas – srovnání. Předložky časové. Příčestí minulé, tvoření příslovcí. Krátké odpovědi. Rozhovor

se známou osobností.Vztažné věty předmětné.





2005

Z 0-19-471509-4 New Headway - Elementary third edition




D – Charakteristika studijního předmětuNázev studijního předmětu Anglický jazyk začátečnický 4Typ předmětu Povinný doporučený ročník / semestr 2Rozsah studijního předmětu 28 Hod. za týden 2 kreditů 2Jiný způsob vyjádření rozsahuZpůsob zakončení Zkouška Forma výuky 2cDalší požadavky na studenta




Stručná anotace předmětuModul rozšiřuje znalosti gramatiky, výslovnosti a jazykových dovedností do začátku středně pokročilé úrovně (A2+*)).

CílStudent by měl dosáhnout základního jazykového repertoáru, který mu umožní vyjadřování se v rámci každodenních předvídatelných situací, ačkoli bude muset většinou zjednodušit obsah sdělení a hledat slova. Dále se dokáže jednoduchým způsobem vyjadřovat pomocí základních jazykových funkcí jako jsou výměna informací, žádosti, vyjádření vlastních názorů a postojů a adekvátně reagovat, efektivně udržet společenskou komunikaci za použití běžných jednoduchých výrazů.Čtení: Orientace v každodenních materiálech – např. inzerátech, prospektech, jídelních lístcích, jízdních řádech. Schopnost vyhledávat určité druhy informací v seznamech a pochopit obvyklá značení a nápisy na orientačních tabulích na veřejných místechPsaní: Schopnost formulace souvislých vět a vyjádření o svém okolí, osobních zážitcích a toho, co proběhlo v minulosti. Mluvení: Student umí jednoduše popsat nebo charakterizovat lidi, životní nebo pracovní podmínky, každodenní zvyklosti, oblíbené a neoblíbené činnosti a to v podobě krátkého sledu jednoduchých frází a vět spojených v logický celek. Dokáže souvisle podat vyprávění jednoduchého příběhu. Poslech: Schopnost porozumět natolik, aby vyhověl konkrétním potřebám, za předpokladu, že jde o jasně formulovanou, relativně pomalou řeč. Porozumění vzkazům (např.na záznamníku) a hlášením (prostředky hromadné dopravy atd.).

OsnovaModální slovesa – s odkazem do přítomnosti a budoucnosti, tvoření otázek a záporů. Profese – jednoduchý popis

pracovní náplně. Cestování do zahraničí. Ustálená spojení – slovesa s doplňkem. Složeniny. Návštěva lékaře. Psaní formálního.

Vedlejší věty časové a podmínkové a s nimi se pojící časové spojky. Ustálené slovesné výrazy/fráze. Rezervace v hotelu. Život v budoucnosti

Slovesné vazby. Účelový infinitiv – věty účelové. Used to – vyjádření zvyklostí v minulosti a pocitů v souvislosti se situací. Procvičování psaní dopisů.

Pasíva a pasivní vazby. Příčestí minulé. Ustálené slovesné fráze. Informace na vývěskách. Historie komodit – tabák, bavlna, cukr. Vlastní hodnocení knihy nebo filmu.

Podmiňovací způsob přítomný, za použití would/might. Frázová slovesa. Společenské fráze – gratulace, přátelské

doporučení, rada. Psaní krátké povídky/vyprávění. Předpřítomný čas průběhový a prostý – srovnání. Tvarosloví – odvozování příslovcí, podstatných jmen, telefonování.

Životní styl – přístup k zaměstnání. Předminulý čas prostý. Vyprávění – povídka. Společenské fráze – loučení.



Druh lit.


Z 978-0-230-02079-5

Straightforward Pre-intermediate Phillip Kerr 2005

Z 19-436670-7 New Headway – Pre-Intermediate Liz and Joan Soars 20000521603358 Face2face – Pre-Intermediate Redston Chris, Gillie

Cunningham2005

D 521-43680-X English Grammar in Use Raymond Murény 1995*) klasifikace podle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky






Stručná anotace předmětuModul rozšiřuje znalosti gramatiky, výslovnosti a jazykových dovedností od začátku středně pokročilé úrovně směrem (B1*))

CílStudent by měl mít dostačující vyjadřovací prostředky k tomu, aby se domluvil a vyjadřoval pomocí své slovní zásoby jen s určitou mírou zaváhání a opisných jazykových prostředků v rámci témat jako jsou koníčky, rodina, zájmy, práce, cestování a aktuální události a dokáže vyjádřit vlastní stanovisko. Omezená slovní zásoba zřejmě bude vyžadovat opakování se a nevylučuje formulační obtíže. Cílem je plynulost projevu v běžné společenské konverzaci na efektivní úrovni a také přesnost sdělení, která nebrání v porozumění. Student si bude umět poradit v běžných situacích, které mohou nastat např. při cestování v oblastech, kde se mluví anglicky.Čtení: Orientace v materiálech každodenního života – krátké úřední dokumenty, dopisy. Porozumět návodům a instrukcím týkajících se nějakého zařízení. Schopnost rozpoznat hlavní myšlenky v jednoduchých novinových článcích týkajících se běžných témat.Psaní: Dokáže napsat srozumitelný podrobný text týkající se různých témat z oblasti vlastních zájmů. Dokáže shrnout a informace do logického celku. Popis zážitku, události (výlet, vyprávění příběhu za použití souvětí. Mluvení: Schopnost poměrně plynule zvládnout nekomplikované vyprávění, přiblížit obsah knihy – filmu, vylíčit své sny, naděje, ambice. Student umí jednoduše popsat nebo charakterizovat lidi, životní nebo pracovní podmínky, každodenní zvyklosti, oblíbené a neoblíbené činnosti. Dokáže stručně a poměrně plynule zdůvodnit a vysvětlit své názory, plány, jednání. Poslech: Efektivní porozumění tomu, co je sdělováno a schopnost sdělit, co je potřeba v přímé konverzaci s rodilým mluvčím a schopnost sledovat zřetelně artikulovaný projev s tím, že je občas nutno požádat o zopakování určitých slov a frází.

OsnovaPomocná slovesa do, be, have – srovnání anglických gramatických časů. Tvarosloví – rozlišování slovních druhů.

Idiomatické společenské fráze v každodenních činnostech a situacích. Práce se slovníkem. Vědecké úspěchy dnešního světa.

Srovnání funkcí přítomných časů v aktivní a pasivní formě. Sport a volný čas. Číslovky – zlomky, desetinná čísla, měny

– správné čtení a výslovnost. Psaní e-mailových zpráv. Srovnání minulých časů v aktivní a pasivní formě. Literatura a umění – slovní zásoba, slovesné vazby a spojení,

významné osobnosti. Diskuse o knize, filmu - vyjadřování názorů. Vyprávění.Modální a pomocná slovesa – vyjadřování povinnosti, svolení, nabídka, žádost. Vlastní přídavná jména – země a

národnosti. Plánování/diskuse nad organizací výletu. Výrazy, které propojují myšlenky v textu, vyjádření pro a proti v psaném textu. Reálie – kulturní rozdíly.

Vyjádření budoucnosti going to/will/čas přítomný průběhový. Předpověď počasí/geografie – základní slovní zásoba. Cestování hromadnými dopravními prostředky. Ideální dovolená. Rezervace hotelu. Srovnání slovesa make/do.

Otázky s použitím slovesa like. Infinitivní a gerundiové vazby. Veřejné informace.Nápisy a hlášení. Stravování v různých zemích – slovní zásoba, kolokace. Srovnání světových metropolí. Popis – použití vztažných vět.



Druh lit.


Z 978-0-230-02079-5


Z 19-436670-7 New Headway – Pre-Intermediate Liz and Joan Soars 2000Z 0521603358 Face2face – Pre-Intermediate Redston Chris, Gillie

Cunningham2005







Stručná anotace předmětuModul rozšiřuje znalosti gramatiky, výslovnosti a jazykových dovedností od začátku středně pokročilé úrovně dále na středně pokročilou úroveň. (B1+ *)).

CílStudent by měl mít dostačující vyjadřovací prostředky k tomu, aby se domluvil a vyjadřoval pomocí své slovní zásoby jen s určitou mírou zaváhání a opisných jazykových prostředků v rámci témat jako jsou koníčky, rodina, zájmy, práce, cestování a aktuální události a dokáže vyjádřit vlastní stanovisko. Omezená slovní zásoba zřejmě bude vyžadovat opakování se a nevylučuje formulační obtíže. Cílem je plynulost projevu v běžné společenské konverzaci na efektivní úrovni a také přesnost sdělení, která nebrání v porozumění. Student si bude umět poradit v běžných situacích, které mohou nastat např. při cestování v oblastech, kde se mluví anglicky.Čtení: Schopnost přehlédnout delší text a najít potřebné informace a shromáždit informace z různých částí textu, aby splnil určitou úlohu. Rozpoznávat hlavní závěry v jasně uspořádaných textech. Porozumět návodům a instrukcím týkajících se nějakého technického zařízení. Schopnost rozpoznat hlavní myšlenky v novinových článcích týkajících se běžných témat.Mluvení: Dokázat se bez přípravy zapojit se do hovoru o tématech, která jsou známá, týkají se každodenního života. Schopnost plynule zvládnout nekomplikované vyprávění či popis. Umět přednést jednoduchou prezentaci na předem připravené téma a zodpovědět následné dotazy. Dokázat již s větší jistotou komunikovat i o méně rutinních záležitostech, které se vztahují k vlastním zájmům, stručně a dostatečně plynule zdůvodnit a vysvětlit své názory, plány, jednání. Poslech: Efektivní porozumění faktografickým informacím týkajícím se každodenního života a zaměstnání. Rozpoznat jak obecná sdělení, tak specifické podrobnosti, za předpokladu, že jde o zřetelnou výslovnost a všeobecně známý přízvuk. Student je schopný sledovat hlavní myšlenky v delší diskusi, či přednášce. Chápe jednoduché technické informace – př. návod k obsluze.

OsnovaSrovnání použití předpřítomného času prostého a minulého prostého v jejich aktivních i pasivních tvarech. Frázová

slovesa – jejich význam idiomatický a doslovný. Motivační dopis. Vyjadřování po telefonu. Životní styl pracovníků v různých profesích.

Podmínkové věty – podmínka budoucí reálná, nereálná. Hypotetické situace. Časové věty. Silná a slabá přídavná jména. Návrhy/doporučení.

Modální slovesa must/could/might/can’t vyjadřující pravděpodobnost s odkazem do minulosti. Přídavná jména popisující osobní kvality člověka. Vyjádření já také/já také ne. Popis osoby.

Srovnání předpřítomného času prostého s předpřítomným průběhovým. Otázky a krátké odpovědi. Vyjádření času. Složeniny. Vyjádření množství – kvantifikátory. Sdílení informací o důležitých událostech v životě. Koníčky – sběratelství.

Nepřímé otázky - zdvořilostní vyjadřování. Tázací dovětky. Kolokace a idiomy – části lidského těla. Hovorové výrazy v angličtině.

Způsob rozkazovací, oznamovací a tázací věty v nepřímé řeči. Slovesa změny stavu get/turn/become a jejich použití v souvislosti s etapami lidského života. Zvyky a obřady s nimi spojené. Sousedské vztahy.



Druh lit.


Z 978-0-230-02079-5


Z 19-436670-7 New Headway – Pre-Intermediate Liz and Joan Soars 2000Z 0521603358 Face2face – Pre-Intermediate Redston Chris, Gillie

Cunningham2005



D – Charakteristika studijního předmětuNázev studijního předmětu Německý jazyk začátečnický 1Typ předmětu Povinný doporučený ročník / semestr 1Rozsah studijního předmětu 28 Hod. za týden 2 kreditů 2Jiný způsob vyjádření rozsahuZpůsob zakončení zkouška Forma výuky 2cDalší požadavky na studenta


Systém ověřování znalostí (požadavky na ukončení předmětu)Domácí úkoly a aktivní účastve výuce


Průběžné testy 0 – 20 bodů 20 bodůZávěrečný písemný test 0 – 60 bodů 60 bodůCelkem - maximum 100 bodů


Stručná anotace předmětuObsahem modulu je získání primárních informací v oblasti gramatické, lexikální a fonetické.

CílUtvořit si základní představu o celkové struktuře jazyka, schopnost komunikovat v daném jazyce na elementární úrovni /tvoření jednoduchých vět a otázek/ a zvládnutí základních gramatických jevů, slovní zásoby a výslovnosti.Rozvoj jazykových dovedností – čtení /zaměření na aktivní porozumění jednoduchého textu/, psaní – zvládnutí jazyka po pravopisné stránce, mluvení – úvod do fonetiky, norma a kodifikace výslovnosti, nácvik jednoduchého dialogu, poslech – rozvíjení schopnosti globálního porozumění mluveného projevu, kladení důrazu na vyhledávání stěžejních informací.

Osnovačlen určitý a neurčitý; přivlastňovací zájmeno v nominativu; substantivum v singuláru a plurálu; osobní zájmeno

v nominativu; konjugace pomocných sloves haben, sein a sloves pravidelnýchtvoření vět oznamovacích a tázacíchzákladní číslovkypředstavování, pozdravy, rodina, záliby a volný časpsaní pohlednic, vyplňování formulářů /osobní údaje o jednotlivých osobách/, žádost o místo /jednoduchá forma/



Druh lit.


Z 3-19-091601-2 Delfin Aufderstrasse, H. Müller, Jutta 2002Z 3-19-007447-X Übungsgrammatik Luscher, Renate 2001








Stručná anotace předmětuModul rozšiřuje znalosti gramatiky, lexikálního a frazeologického materiálu do mírně pokročilé úrovně.

CílUmět se vyjadřovat v reálných situacích odpovídajících nabytým vědomostem, komunikovat na základě osvojené slovní zásoby a rozšířit znalost elementárních gramatických jevů. Bude docházet k dalšímu rozvoji jazykových dovedností – mluvení /zvládnutí jednoduchého monologu či dialogu na konkrétní téma/, čtení /aktivní porozumění jednoduchého textu, práce s klíčovými výrazy/, psaní /schopnosti základní stylizace myšlenky/, poslech /rozvíjení schopnosti obecného porozumění textu/.

Osnovaakuzativ substantiv a přivlastňovacích zájmenzápor v německé větěkonjugace modálních a nepravidelných sloves v prézentuslovesa s odlučitelnými předponamipopis předmětů běžné potřeby /Was sagen die Pesonen?/, krátké reportážeživot a bydlení /hledání bytu, jeho zařízení/možnosti, dovolení, zákazypsaní jednoduchých zpráv



Druh lit.










Stručná anotace předmětuModul upevňuje a rozšiřuje znalosti základních gramatických jevů, slovní zásoby a jazykových dovedností.

CílRozšířit znalost elementárních jevů v oblasti gramatické, lexikální a sémantické. Vystupovat a orientovat se v běžných komunikativních situacích na základě vytváření jednoduchých dialogů či monologů. Postupné rozvíjení jazykových dovedností – mluvení / spontánní reakce v běžné konverzaci, řízený dialog, možnost imitace či volné reprodukce/, čtení /porozumění jednoduchému textu, vyhledávání stěžejních informací/, psaní /sestavení uceleného písemného dokumentu/, poslech / schopnost získat informace z poslechu promluvy v běžném tempu řeči/.

Osnovapředložky pojící se buď dativem /na otázku Wo?/, nebo akuzativem /na otázku Wohin?/; předložky pouze s dativem, pouze s akuzativem;určování času, časové údaje;řadové číslovky;perfektum pravidelných a nepravidelných sloves, pomocných sloves haben, sein;préteritum pomocných sloves;orientace ve městě /popis trasy/, popis činností v práci a ve volném časepozvání na návštěvu, jednoduché vypravování – souvislý projev



Druh lit.






Systém ověřování znalostí (požadavky na ukončení předmětu)Domácí úkoly a aktivní účast ve výuce 0 – 20 bodů 20 bodů Průběžné testy 0 – 20 bodů 20 bodůZávěrečný písemný test 0 – 60 bodů 60 bodůCelkem - maximum 100 bodů


Stručná anotace předmětuModul rozšiřuje a prohlubuje znalosti v oblasti gramatické a lexikální. Důraz je kladen na systematické procvičování jazykových dovedností a na upevnění nově získaných poznatků.

CílUplatnit základní a stěžejní gramatické jevy v běžné komunikaci, orientovat se v modelových situacích. Pozornost je zaměřena na využívání procvičených jevů pro potřeby komunikace a k samostatnému formulování myšlenek.V mluveném projevu je snaha o souvislé, ucelené vypravování jednoduchého příběhu. Při čtení je kladen důraz na porozumění psanému textu a na výběr podstatných informací. Pro písemné vyjádření je důležitá schopnost jasné a výstižné formulace myšlenek směřující v ucelený projev.

Osnovaslovesa s předložkovými vazbami v dativu a akuzativu;deklinace osobních zájmen;časové údaje, datum;imperativ;slovosled ve větě vedlejší /weil, wenn/;výrazy vyjadřující množství;komparativ a superlativ u adverbií;svátky o oslavy /blahopřání, pohlednice/jídlo a nápoje /nakupování, v restauraci, recepty, vaření/



Druh lit.


Z 3-19-091601-2 Delfin Aufderstrasse, H.; Müller, JuttaStorz, Thomas

2002

Z 3-19-007447-X Übungsgrammatik Luscher, Renate 2001Z 80-7238-144-X Moderní gramatika němčiny Berglová, Eva; Formánková, Eva

Mašek, Miroslav2002




Systém ověřování znalostí (požadavky na ukončení předmětu)Domácí úkoly a aktivní účast ve výuce 0 – 20 bodů 20 bodů Průběžné testy 0 – 20 bodů 20 bodůZávěrečný písemný test 0 – 60 bodů 60 bodůCelkem - maximum 100 bodů


Stručná anotace předmětuModul vede k upevnění a rozšíření znalostí gramatiky, slovní zásoby a jazykových dovedností.

CílKomunikovat a rozvíjet konverzační schopnosti, systematicky opakovat a dále prohlubovat znalosti mluvnice. Dbát na to, aby studenti uměli vhodně a spontánně vyjádřit své pocity a postoje /vyjádření prosby, pochybnosti, údivu, reakce na poděkování/. Dochází k dalšímu rozvíjení jazykových dovedností – čtení /důraz kladen na porozumění textu a jeho interpretaci, rozpoznat hlavní myšlenky v jednoduchých článcích/, mluvení /souvisle a plynule se vyjádřit k určitým problémům všedního dne, jednoduchou formou popsat průběh činností, charakterizovat osoby apod./. Dovednost písemného vyjadřování je nadále rozvíjena s cílem, aby se student dovedl vyjádřit v běžných situacích /prosba o zajištění ubytování, vyplnění formuláře, osobní dopis/. Při poslechu jde především o schopnost získání požadovaných informací a porozumění obsahu v širších souvislostech.

Osnovavedlejší věty s dass, damit;infinitivní konstrukce;konjugace slovesa werden;stupňování adjektiv a adverbií;préteritum modálních sloves;deklinace adjektiv v přívlastku shodném – N,D,Adomácnost, domácí práce, zařízení bytu, výměna bytu na dovolenou, inzerce bydlení, život ve městě a na venkově;móda a oblečení, módní doplňky, přehlídka, popis osob a oblečení



Druh lit.



2002




D – Charakteristika studijního předmětuNázev studijního předmětu Německý jazyk začátečnický 6Typ předmětu Povinný doporučený ročník / semestr 3Rozsah studijního předmětu 28 Hod. za týden 2 kreditů 2Jiný způsob vyjádření rozsahuZpůsob zakončení Zkouška Forma výuky 2cDalší požadavky na studenta






Stručná anotace předmětuModul rozšiřuje a upevňuje znalosti v oblasti gramatické, lexikální a sémantické.

CílOrientovat se v obtížnějších situacích, pohotově reagovat na dané dotazy, vyjadřovat se k náročnějším tematickým celkům. Student je schopen využít své rozšířené slovní zásoby k výstižnému a přesnému sdělení nových informací.Při čtení neznámého textu je kladen důraz na obecné porozumění, vytčení základní problematiky a schopnost správně a pružně reagovat na dotazy. V mluveném projevu student sám dokáže formulovat ucelené myšlenky, stylizace jeho vyjadřování je náročnější a komplexnější.

Osnovaslovesa se zvratným „sich“ v dativu a akuzativu;slovesná rekce;zájmenná příslovce;préteritum modálních sloves, pravidelných a nepravidelných sloves;vedlejší věty /als, während, wenn, obwohl/;předložky s genitivem;porovnání vzdělávacího systému v ČR a SRN, škola a kariéra, ukončení studia, nástup do zaměstnání /psaní

životopisu/, nároky zaměstnavatele, požadavky uchazeče o místozprávy a informace z médií, dojmy a zážitky z kulturních akcí;



Druh lit.



2002




D – Charakteristika studijního předmětuNázev studijního předmětu Statistika 1Typ předmětu povinný doporučený ročník / semestr 2Rozsah studijního předmětu 56 Hod. za týden 4 kreditů 5Jiný způsob vyjádření rozsahuZpůsob zakončení zkouška Forma výuky 2p+2cDalší požadavky na studenta

Studijní zátěžÚčast na přednáškách a cvičeních 14 * 4 hodiny 56 hodinPrůběžná příprava na cvičení a přednášky 13 * 2 hodiny 26 hodinSamostatné studium z literatury 13 * 1 hodiny 13 hodinPříprava na závěrečný test 16 hodinDomácí práce 20 hodinCelková pracovní zátěž 131 hodin

Systém ověřování znalostí (požadavky na ukončení předmětu)Závěrečná zkouška:písemná 0 – 50 bodů 50 bodůústní 0 – 50 bodů 50 bodůCelkem – maximum 100 bodů

VyučujícíProf.Ing. Richard Hindls, CSc., Ing. Petr Mazouch

Stručná anotace předmětuPředmět seznamuje se základními postupy při zpracování dat. Věnuje se soustavě popisných charakteristik, uvádí posluchače do počtu pravděpodobnosti a obsahuje úvod do analýzy dat pořízených z výběrových šetření. Základy teorie odhadu a testování statistických hypotéz.

CílCílem je seznámit posluchače se základy počtu pravděpodobnosti, s elementárními statistickými pojmy a s možnostmi analýzy a prezentace statistických dat, jakož i s některými prvky deduktivního a induktivního způsobu uvažování.

Osnovaanalýza jednorozměrných statistických datoperace s náhodnými jevy a jejich pravděpodobnostmináhodné veličiny a jejich pravděpodobnostní rozdělenínejdůležitější typy pravděpodobnostních rozdělenívýběrová šetřeníinduktivní úsudky na základě náhodných výběrůteorie odhadu ( bodové a intervalové odhady některých parametrů)teorie testování statistických hypotézvybrané parametrické a neparametrické testy



Druhlit.


Z 80-86419-26-6 Statistika pro ekonomy HINDLS, Richard - HRONOVÁ, Stanislava - SEGER, Jan

2002

Z 80-7261-003-1 Elementární statistická analýza CYHELSKÝ, L. - HINDLS, R. - KAHOUNOVÁ, J.

1999

Z 80-86419-68-1 Statistika pro ekonomy – aplikace

MAREK, Luboš a kol. 2005

D 80-7187-058-7 Statistické metody v tržním hospodářství

HINDLS, Richard - SEGER, Jan 1995

D 80-85943-18-2 Elementární statistická analýza CYHELSKÝ, Lubomír - HINDLS, Richard - KAHOUNOVÁ, Jana

1996

D 80-85427-48-6 Počet pravděpodobnosti v příkladech

HEBÁK, Petr - KAHOUNOVÁ, Jana

1994

D 80-245-0178-3 Příklady k předmětu Statistika A ARLTOVÁ, Markéta - BÍLKOVÁ, Diana - JAROŠOVÁ, Eva - POUROVÁ, Zoja

2001

D – Charakteristika studijního předmětuNázev studijního předmětu Sociální komunikace 1Typ předmětu povinný doporučený ročník / semestr 2Rozsah studijního předmětu 28 Hod. za týden 2 kreditů 3Jiný způsob vyjádření rozsahuZpůsob zakončení zkouška Forma výuky 2cDalší požadavky na studenta

Studijní zátěžÚčast na cvičeních 14 * 2 hodiny 28 hodinPrůběžná příprava na cvičení (samostatné studium z literatury) 10 hodin 10 hodinPrůběžná příprava na individuální prezentace na cvičeních. 24 hodin 24 hodinPříprava na závěrečnou prezentaci pro vybranou cílovou skupinu 8 hodin 8 hodinCelková pracovní zátěž 70 hodin

Rozvržení studijní zátěže v průběhu semestruTýden Cvičení1. týden Úvod. Zadání témat k prezentacím. Prvotní vystoupení – sebeprezentace .2. týden Prvotní vystoupení – sebeprezentace. Autodiagnostika, diskuse 3. týden Trénink základních komunikačních dovedností.Výraz osobního projevu.4. týden Individuální prezentace, zpětná vazba, videoanalýza 5. týden Trénink základních prezentačních dovedností zážitku + individuální

prezentace, zpětná vazba, diskuse6. týden Individuální prezentace, zpětná vazba, diskuse8. týden Skupinové řešení problému. Návrh témat na závěrečnou prezentaci.9. týden Individuální prezentace, zpětná vazba, videoanalýza 10. týden Individuální prezentace, zpětná vazba, videoanalýza. Nácvik prezentačních

technik.11. týden Prezentace připravených sdělení, zpětná vazba, diskuse12. týden Prezentace připravených sdělení, zpětná vazba, diskuse13. týden Prezentace připravených sdělení, zpětná vazba, diskuse14.týden Závěr.Analýza problému ve skupinách, diskuse

Systém ověřování znalostí (požadavky na ukončení předmětu)Aktivní účast na cvičeních: 70% účast + 2 povinné průběžné prezentace

0 až 70bodů 70 bodů

Individuální povinná závěrečná prezentace zadaného problému na cvičení

0 až 30 bodů 30 bodů

Celkem – maximum 100 bodů VyučujícíMgr. Přibyslava Hoffmanová

Stručná anotace předmětuPředmět je zaměřen na trénink komunikačních a prezentačních dovedností. rozvoj komunikačních dovedností. Cvičení jsou zaměřena na zlepšení komunikace, zejména schopnost vystoupit a hovořit na veřejnosti.

CílCílem předmětu je rozvoj a trénink komunikačních dovedností. Pomáhá vytvářet i podmínky k získání dalších speciálních dovedností nezbytných k efektivnímu uplatnění absolventů v praxi.rozvoj komunikačních dovednostíschopnost připravit a realizovat mluvený projev na zadané a vybrané témazvládnutí jednoduché přednášky a ústní prezentace výsledků

OsnovaZákladní dovednosti jedince v procesu komunikace.Mluvený projev: základní řečové dovednosti, hlasová technika, příprava a realizace projevu (prvky a etapy prezentace),

prezentace dovedností.Sebepoznání a sebeprezentace, prezentační způsobilost, osobnost komunikátora (prezentátora, mluvčího), základní

dispozice, zvládání emocí a trémy,Nonverbální komunikace.Efektivní naslouchání.První dojem a způsoby jeho zvládání a využití, psychické procesy a funkce (vnímání, představování, pozornost a

paměť), motivace, poznávání oslovovanýchSdělování informací a práce s nimi, různé druhy a formy sdělení, cíle prezentace a její struktura, argumentace,

vizualizace, audiovizuální prostředky



Druhlit.


Z 80-247-0782-9 Rétorika a prezentace HIERHOLD, E. 2005Z 80-86851-08-7 Prezentační dovednosti Ivana Hospodářová 2004Z 978-80-247-2018-0 Základy mezilidské komunikace DeVito, J.,A. 2008D 978-80-247-2706-6 Komunikace a prezentace Plamínek, J. 2008

http://info.sks.cz/ds/texty/index_kap1.html Fonferová

D – Charakteristika studijního předmětuNázev studijního předmětu Finanční účetnictvíTyp předmětu povinný doporučený ročník / semestr 2Rozsah studijního předmětu 56 Hod. za týden 4 kreditů 5Jiný způsob vyjádření rozsahuZpůsob zakončení zkouška Forma výuky 2p+2cDalší požadavky na studenta

Studijní zátěžÚčast studenta na přednáškách a cvičeních 14 * 4 hodiny 56 hodinPrůběžná příprava na cvičení a přednášky 13 * 2 hodiny 26 hodinSamostatné studium z literatury 13 * 3 hodiny 39 hodinPříprava na závěrečný test 12 hodinCelková pracovní zátěž 133 hodin

Systém ověřování znalostí (požadavky na ukončení předmětu)Dva průběžné testy 1 x 0 až 5 bodů, 1 x 0 až 10 bodů 15Tři případové studie (skupinová práce) 3 x 0 až 5 bodů 15Závěrečný test 0 až 60 bodů 60Aktivita na cvičení 0 až 10 bodů 10Celkem - maximum 100

VyučujícíMgr. Iva Knížková

Stručná anotace předmětuVšeobecné rysy účetnictví podniku, předmět a metoda účetnictví jako součásti informačních systémů řízení. Prvky základních výkazů účetní závěrky a jejich obsah.

CílSeznámit studenty se základními pojmy, metodou zaznamenávání hospodářských transakcí a jejich zobrazením v účetních výkazech. Objasnit principy regulace a harmonizace účetnictví v evropském a světovém kontextu.

OsnovaPředmět účetnictví a jeho charakteristika, uživatelé účetních výkazů. Bilance a její struktura.Metoda účetní práce – transakce působící změny v rozvaze, dvoustranné účty a podvojný zápis, klasifikace účtů,

účtovací cyklus.Základy účtování - dokumentace, kontrola, oceňování.Účtování výsledkových transakcí – výdaje a příjmy, náklady a výnosy, klasifikace nákladů, hospodářský výsledek, jeho

zjištění a vykázání v účetnictví.Koncepční rámec účetních výkazů, harmonizace účetního výkaznictví.Dlouhodobá aktiva, zásoby, finanční aktiva, pohledávky – jejich vymezení, klasifikace, oceňování a transakce s nimi

související.Dluhy a rezervy – základní členění závazků, oceňování a transakce s nimi související.Vlastní kapitál – struktura a změny, výkaz o změnách ve vlastním kapitálu.Výkaz peněžních toků. Příloha k účetním výkazům. Audit účetní závěrky a její zveřejňování.



Druh lit. ISBN Název knihy Autoři Rok

vydání

Z 978-80-245-1245-7 Finanční účetnictví I – sbírka řešených příkladů a úloh k procvičení

Roubíčková, J. a kol. 2008

Z 978-80-245-1268-6 Základy teorie účetnictví (vybrané kapitoly) Janhuba, M. 2007

Z 80-7273-129-7Finanční účetnictví – světový koncept IFRS/IAS. V. vydání, BOVA POLYGON, Praha

Kovanicová, D. 2005

Z 978-80-245-1190-0 Účetnictví v příkladech – repetitorium k základům účetnictví Pelák, J. 2007,8

D 978-80-7273-156-5 Abeceda účetních znalostí pro každého XVI. vydání, BOVA POLYGON, Praha Kovanicová, D. 2009

D 80-7273-095-9Jak porozumět světovým, evropským, českým účetním výkazům, BOVA POLYGON, Praha

Kovanicová, D. 2004

D – Charakteristika studijního předmětuNázev studijního předmětu Základy softwarového inženýrstvíTyp předmětu povinný doporučený ročník / semestr 2Rozsah studijního předmětu 42 Hod. za týden 3 kreditů 4Jiný způsob vyjádření rozsahuZpůsob zakončení zkouška Forma výuky 1p+2cDalší požadavky na studenta

Studijní zátěžÚčast na přednáškách a cvičeních 14*3 hodiny 42 hodinPrůběžná příprava (samostatné studium z literatury) 13*2 hodiny 26 hodinPříprava na závěrečný test 10 hodinCelková pracovní zátěž 78 hodin

Systém ověřování znalostí (požadavky na ukončení předmětu)Průběžné hodnocení 0 až 50 bodů 40Závěrečný test 0 až 50 bodů 60Celkem – maximum 100

VyučujícíIng. Kateřina Jeníčková

Stručná anotace předmětuPředmět se zabývá problematikou vývoje a tvorby softwarového produktu, s důrazem na OO vývoj a užití moderních nástrojů pro vývoj.

CílPo úspěšném absolvování předmětu bude student seznámen s problematikou vývoje softwarového produktu, schopen vytvořit konkrétní UML diagramy, seznámen s metodami testování, schopen vyvinout uživatelskou dokumentaci.

OsnovaDefinice softwarového inženýrství, proces vývoje IS, životní cyklus aplikace. Objektově orientovaný přístup k vývoji aplikace.Vizuální modelování (Diagramy, jazyk UML, budoucnost UML).Softwarový proces (definice, typy, RUP – jeho cykly, fáze a iterace, jazyk UML).Byznys modelování (UML diagram tříd, aktivit).Specifikace požadavků (diagram případů užití, aktéři, funkční specifikace, objekty, sekvenční diagramy).Analýza a návrh (diagram tříd, dynamické chování, sekvenční diagramy, návrh, architektura systému, návrhové vzory a

aplikační rámce, diagram nasazení, další diagramy).Implementace (diagram komponent, zdrojové, binární a spustitelné komponenty).Testování aplikace (Typy, interní testování, zkušební provoz).Dokumentace (uživatelská, autorská).


Studijní literatura a studijní pomůckyDruh


vydáníZ Myslíme v jazyku UML Schmuler, J. 2001

Z Základy softwarového inženýrství – základní témata

Buchalcevová, A., Stankovská, I., Šimůnek, M.

2003

Z Základy softwarového inženýrství – objektově orientovaný přístup

Buchalcevová, A., Pavlíčková, J. 2002

Z UML a unifikovaný proces vývoje aplikací

Arlow, J. 2003

Z Základy objektově orientovaného návrhu v UML

Page-Jones, M. 2001

D – Charakteristika studijního předmětuNázev studijního předmětu Úvod do programováníTyp předmětu Povinný doporučený ročník / semestr 2Rozsah studijního předmětu 56 Hod. za týden 4 kreditů 4Jiný způsob vyjádření rozsahuZpůsob zakončení zkouška Forma výuky 4cDalší požadavky na studenta

Studijní zátěžÚčast na přednáškách a cvičeních 14*4 56Průběžná příprava (samostatné studium z literatury) 13*2 26

Příprava na závěrečný test 20Celková pracovní zátěž 102

Systém ověřování znalostí (požadavky na ukončení předmětu)Průběžné testy 0 až 40 bodů 40Závěrečný test 0 až 60 bodů 60Celkem – maximum 100

VyučujícíIng. Jiří Dřevo, Ing. Rudolf Pecinovský, CSc.

Stručná anotace předmětuModul vybaví studenta základními vědomostmi a dovednostmi souvisejícími s tvorbou aplikací v moderním programovacím jazyce.

CílPo úspěšném absolvování předmětu bude student ovládat základy tvorby programů řízených událostmi, bude schopen vytvořit jednoduchou aplikaci s důrazem na používání konstrukcí programovacího jazyka a bude schopen porozumět již hotovému zdrojovému kódu.

Osnovazákladní dovednosti - vývojové prostředí, překladzákladní datové typyzákladní příkazy a výrazyvlastnosti a události komponentnávrh uživatelského rozhraní cyklypráce se souborypodprogramystrukturované datové typy



Druhlit.


D 80-247-0694-6 Myslíme v jazyku Delphi 7 Cantú, Marco 2003Z 80-7300-034-2 Delphi – začínáme programovat Písek, Slavoj 2002Z 80-251-0839-2 Java bez předchozích znalostí Keogh, James 2005D 80-247-0295-9 Java - začínáme programovat Pitner, Tomáš 2002D 80-86497-04-6 Java2 Schildt, Herbert 2001

D – Charakteristika studijního předmětuNázev studijního předmětu Počítačové systémy a sítěTyp předmětu Povinný doporučený ročník / semestr 2Rozsah studijního předmětu 42 Hod. za týden 3 kreditů 5Jiný způsob vyjádření rozsahuZpůsob zakončení Zkouška Forma výuky 1p+2cDalší požadavky na studenta

Studijní zátěžÚčast na přednáškách a cvičeních 3*14 hodin 42 hodinPrůběžná příprava na cvičení a samostatné studium 20 hodinDomácí úlohy 2*11 hodin 22 hodinPříprava na závěrečný test 30 hodinZávěrečný test 1 hodina Celková pracovní zátěž 115 hodin

Systém ověřování znalostí (požadavky na ukončení předmětu)Individuální řešení aplikačních úloh 0 až 20 bodů 20Průběžné testy 0 až 20 bodů 20Absolvování závěrečné zkoušky 0 až 60 bodů 60Celkem – maximum 100 bodů

VyučujícíIng. David Klimánek PhD.

Stručná anotace předmětuStudenti se budou schopni orientovat v základním softwarovém a hardwarovém vybavení počítače, seznámí se základy stavby a administrace počítačové sítě a jejího připojení do internetu.

Cíl Cílem předmětu je seznámit posluchače s principy a pojmy z oblasti architektury osobních počítačů, jejich hlavních komponent a běžných periferních zařízení, operačních systémů a lokálních počítačových sítí.

OsnovaOsnova přednášekZákladní softwarové a hardwarové technologie:Rozdělení počítačů, základní komponenty počítače, BIOS,Fungování počítače, procesor, sběrnice, paměť, strojový kód,Operační systémy pro PC, rozdělení, historie, rozdíly, souborové systémy,Ukládání dat, FDD, HDD, CDROM, CDRW, DVD, FLASH.Základní pojmy počítačových sítí:Význam a historie sítí,Výpočetní modely, Technologie počítačových sítí, aktivní a pasivní prvky sítí.Síťová architekturaSíťový model TCP/IP a síťová architektura, Adresování protokolu IP, Síťové protokoly (ARP, ICMP, DHCP, FTP),Technologie NAT a VPN, Internetové protokoly a služby FTP, HTTP, SMTP, POP3, IMAP,Monitorování provozu sítí, firewally, proxy servery.

Osnova cvičeníZjišťování konfigurace počítače PC, měření výkonu počítače.Virtuální počítačová síť.

Seznámení s HW počítačových sítí, tvorba kabeláže.Souborové systémy ve Windows, serverové prostředky ukládání dat.Diagnostika konektivity PC k Internetu.Nástroje pro vzdálenou správu PC.Nástroje pro dokumentaci a sledování provozu počítačových sítí.Základy administrace OS Windows (vzdálená správa, tvorba sítě LAN, sdílení složek v síti a internetu, vzdálená správa

PC).Základy administrace OS Windows server (NAT, DHCP).Problematika zabezpečení síťové komunikace (emailu, FTP hesel apod.).



Druhlit. ISBN Název knihy Autoři Rok

vydání

Z 978–80–251–2236–5 Velký průvodce protokoly TCP/IP a systémem DNS, Computer Press.

Dostálek,L., Kabelová A. 2008

Z 978–80–251–2073–6 Počítačové sítě pro začínající správce, Computer Press.

Horák, J., Keršláger, M. 2008

D 978–80–248–1315–8 Základy počítačových sítí, Vysoká škola báňská – TU Ostrava.

Jančíková, Z., Frischer, R. 2007

D 978–80–7226–773–6 Základy sítí: Training Kit, Computer Press. Microsoft corporation 2008

D 978–80–247–2098–2 Sítě LAN. Hardware, instalace a zapojení, Grada. Trulove, J. 2009

D 80–7226–553–9 Hardware pro pokročilé, Computer Press. Horák, J. 2009

D – Charakteristika studijního předmětuNázev studijního předmětu Statistika 2Typ předmětu povinný doporučený ročník / semestr 2Rozsah studijního předmětu 42 Hod. za týden 3 kreditů 4Jiný způsob vyjádření rozsahuZpůsob zakončení zkouška Forma výuky 1p+2cDalší požadavky na studenta

Studijní zátěžÚčast na přednáškách a cvičeních 14 * 3 hodiny 42 hodinPrůběžná příprava na cvičení a přednášky 13 * 2 hodiny 26 hodinSamostatné studium z literatury 13 * 1 hodiny 13 hodinPříprava na závěrečný test 16 hodinDomácí práce 20 hodinCelková pracovní zátěž 117 hodin

Systém ověřování znalostí (požadavky na ukončení předmětu)seminární práce z regresní analýzy (min.10b) 0 - 20 20 bodůzávěrečná zkouška:písemná (min.15b) 0 – 30 bodů 30 bodůústní 0 – 50 bodů 50 bodůCelkem – maximum 100 bodů

VyučujícíProf.Ing. Richard Hindls, CSc., Ing. Petr Mazouch

Stručná anotace předmětuPředmět obsahuje okruhy věnované zkoumání závislosti metrických i kategoriálních dat (úvod do regrese a korelace, kontingenční tabulky), dále se zabývá základními postupy analýzy časových řad a principy statistického srovnávání (indexy a rozdíly, objemové a cenové indexy současné hospodářské praxe).

CílAbsolvent předmětu získá základní znalosti a dovednosti v oblasti statistické analýzy závislostí, analýzy časových řad, používání a analýzy indexů a diferencí, seznámí se s podmínkami použitelnosti, s přednostmi i nedostatky jednotlivých metod a naučí se správně interpretovat výsledky a porozumět stávajícímu statistickému softwaru.

Osnovametody měření závislosti mezi kvantitativními a kvalitativními proměnnými regresní analýzakorelační analýzaanalýza rozptylukontingenční tabulkymetody analýzy ekonomických časových řadjednoduchá analýza časových řadklasické modelování trendu a sezónnostiadaptivní metody)metody statistického srovnávání (indexy a diference a jejich analýza )



Druhlit.


Z 80-86419-26-6 Statistika pro ekonomy HINDLS, Richard - HRONOVÁ, Stanislava - SEGER, Jan

2002

Z 80-7261-013-9 Metody statistické analýzy pro ekonomy

HINDLS, Richard - HRONOVÁ, Stanislava - NOVÁK, Ilja

2000

Z 80-245-0015-9 Příklady k předmětu Statistika B

JAROŠOVÁ, E. - PECÁKOVÁ, I.

2000

Z 80-7079-227-2 STATGRAPHICS Plus for Windows

ARLTOVÁ, Markéta - KOZÁK, Josef - MATUŠŮ, Martin

1999

D 80-7187-058-7 Statistické metody v tržním hospodářství

HINDLS, Richard - SEGER, Jan 1995

D 80-7079-328-7 Statistika B : Řešené příklady JAROŠOVÁ, Eva 1994

D – Charakteristika studijního předmětuNázev studijního předmětu Sociální komunikace 2Typ předmětu povinný doporučený ročník / semestr 2Rozsah studijního předmětu 28 Hod. za týden 2 kreditů 3Jiný způsob vyjádření rozsahuZpůsob zakončení zkouška Forma výuky 2cDalší požadavky na studenta

Studijní zátěžÚčast na cvičeních 14 * 2 hodiny 28 hodinPrůběžná příprava ( individuální studium a příprava materiálů k jednotlivým cvičením)

30 hodin 30 hodin

Příprava a realizace týmové prezentace vybraného tématu 12 hodin 12 hodin Celková pracovní zátěž 70 hodin

Systém ověřování znalostí (požadavky na ukončení předmětu)70% povinná aktivní účast na výuce 60 bodůTýmová prezentace vybraného problému 20 bodůZávěrečný test (vybrané pojmy, řešení případové studie) 20Celkem – maximum 100 bodů

VyučujícíMgr. Přibyslava Hoffmannová

Stručná anotace předmětuRozvíjení a trénink sociálních a komunikačních dovedností pro podnikatelskou i manažerskou praxi (komunikace ve skupině, vedení rozhovoru, řešení konfliktních situací). Zvyšování sociální citlivosti pro posuzování druhých lidí a pro účinné jednání s nimi.Rozvoj dovedností pro vedení lidí a týmovou práci. Zásady, pravidla, nácvik asertivních dovedností.

CílPředmět je zaměřen na sociální a manažerské dovednosti, jejichž osvojení představuje pro studenty výraznou výhodu z hlediska budoucího pracovního uplatnění a profesní kariéry. Propojuje teoretické poznatky ze sociální psychologie s možnostmi jejich praktického uplatnění. Předmět vyžaduje využití inovativních výukových postupů, především metod a technik sociálně psychologického výcviku a učení na základě zkušenosti. Obsah předmětu je koncipován tak, že od obecnějšího, nicméně nutného základu sebepoznání a sociálních dovedností směřuje do nácviku specifických dovedností, přímo využitelných v podnikatelské a manažerské praxi.

OsnovaVýznam a možnosti rozvoje sociálních a manažerských dovedností.Obsah a význam sociálních a manažerských dovedností, Sociálně psychologický výcvik, metody a techniky používané k

trénování sociálních a manažérských dovedností. Základní zásady práce ve skupině a jejich rozbor.Sebepoznávání a poznávání druhých. Poznávání druhých lidí, základní znaky, rozbor chyb a možných zkreslení při vnímání a poznávání druhých, praktická

cvičení. Sebepoznávání - sociálně psychologická charakteristika osobnosti. Sebepojetí a jeho složky.Poznávání druhých jako východisko pro efektivní komunikaci s nimi, jejich ovlivňování a vedení. Empatie - ověření,

praktická cvičení. Význam sebepoznání pro uplatnění se na trhu práce. Analýza osobních předpokladů a očekávání ve vztahu k budoucímu

zaměstnání. Trénink přijímacího rozhovoru.Rozvíjení komunikačních dovedností. Argumentační cvičení. Význam asertivních dovedností. Přiměřené sebeprosazování v konkrétních životních a

pracovních situacích - praktická cvičení. Hodnotící rozhovor s pracovníkem. Poskytování zpětné vazby. Delegování pravomocí a odpovědnosti. Aktivní nácvik

pomocí modelových situací a zpětné vazby. Vedení pracovní skupiny

Demonstrace problematiky skupinové a meziskupinové dynamiky prostřednictvím rozborových a inscenačních metod. Ovlivňování skupiny, role vedoucího ve skupině. Efektivní vedení pracovních porad. Skupinové rozhodování - výhody a nevýhody. Příprava a vedení diskuse.

Budování a vedení týmů. Sestavení týmů, hodnocení účastníků. Komunikace v týmu. Rozvoj tvořivosti.Řešení konfliktních situací v pracovních skupinách.



Druh


vydání

Z 978-80-247-2018-0

Základy mezilidské komunikace DeVito, J.A. 2008

Z 80-247-1092-7 Vedení lidí, týmů a firem Plamínek, J. 2005Z 80-7178-983-6 Psychologie týmové práce Hayes, N. 2005D 80-7169-334-0 Asertivitou proti stresu PRAŠKO, J. - PRAŠKOVÁ, H. 1996D 978-80-247-1737-

1Kreativní managment v praxi Hospodářová, I. 2008

D 80-247-1764-6 Týmová spolupráce Kolajová, L. 2006D 978-80-247-2706-

6Komunikace a prezentace Plamínek, J. 2008

D 80-251-0457-5 Kreativita a její rozvoj. Žák, P. 2004D 80-7178-479-6 Klíčové kompetetnce Belz, H. – Siegrist M. 2001D 80-85603-98-5 Pozitivní řízení (asertivita pro

manažery)O´BRIANOVÁ, P. 1996

D 80-7169-136-4 Řízení konfliktů MCGILL, Ann M. 1996D 80-7169-316-2 Jak řídit pracovní porady KEMP, J., M. 1996D 80-7169-772-9 Jak se dobře cítit mezi lidmi HONZÁK, R. - NOVOTNÁ, V. 1999D 80-85194-52-X Jak si lidé hrají BERNE, E. 1993D 80-85605-68-6 Manažer jako vyjednavač LAX, D.A - SEBENIUS,J.K. 1994D 80-85839-06-7 Manažerské techniky ŠULEŘ, O. 1995

D – Charakteristika studijního předmětuNázev studijního předmětu DatabázeTyp předmětu povinný doporučený ročník / semestr 2Rozsah studijního předmětu 42 Hod. za týden 3 kreditů 4Jiný způsob vyjádření rozsahuZpůsob zakončení zkouška Forma výuky 1p+2cDalší požadavky na studenta

Studijní zátěžÚčast na přednáškách a cvičeních 14 * 3 hodiny 42 hodinPrůběžná příprava na přednášky a cvičení 13 * 2 hodiny 26 hodinPříprava na test z jazyka SQL 10 hodinPříprava na teoretický test 20 hodinPříprava na zkouškové otázky 30 hodinCelková pracovní zátěž 128 hodin

Systém ověřování znalostí (požadavky na ukončení předmětu)Individuální řešení aplikačních úloh 0 až 20 bodů 20 bodůPrůběžné testy 0 až 20 bodů 20 bodůAbsolvování závěrečné zkoušky 0 až 60 bodů 60 bodůCelkem – maximum 100 bodů


Stručná anotace předmětuPodstata a postup návrhu datové základny. Základní znalosti o personálním, programovém a technickém zabezpečení databázových systémů, trendech a kritériích pro klasifikaci DBMS. Získání praktických zkušeností s jazykem SQL, CASE nástroji pro návrh obsahu datové základny a propojení aplikačních prostředí s datovými zdroji.

CílSeznámit studenty s podstatou a postupem návrhu struktury datové základny (databázové i souborové koncepce). Ozřejmit návrh datové základny v jednotlivých úrovních návrhu (konceptuální, technologická a implementační úroveň). Poskytnout základní znalosti o personálním, programovém a technickém zabezpečení databázových systémů, nejnovějších trendech a kritériích pro klasifikaci databázových systémů.

OsnovaOsnova přednášekCíle předmětu, základní pojmy a principy základní teoretické principy relačních databázových systémů,relační algebra.Relační databázové systémy základní principy RDBS, vlastnosti DBS,prostředky 4GL, databázové jazyky.Databázový jazyk SQL určení, historie, vlastnosti,základní příkazy,přehled a srovnání jednotlivých norem, implementace.Návrh obsahu datové základny zásady návrhu datové základny, princip tří architektur,datové modelování na konceptuální úrovni, srovnání jednotlivých modelovacích soustav (ER * Objektový model),

technologická a fyzická úroveň realizace,transformace konceptuálního modelu do relačního databázového prostředí.Databázové systémy – fyzická úroveň principy a způsoby realizace vnitřní struktury DBS,struktura databázových souborů a struktur.Databázové systémy – ochrana a bezpečnost, transakcepožadavky na ochranu a bezpečnost databázového zpracování,kopie a databázový žurnál, konflikty v DBS,transakce (ACID), způsoby řešení konfliktů,trendy v zajištění ochrany a bezpečnosti v DBS.Trendy a kritéria hodnocení a výběru databázových systémů Osnova cvičeníÚvod do SQLVypočítané hodnoty a logické funkceSumarizační a agregační funkceData Definition LanguageDotazy z více tabulek, pohledy, poddotazyTest SQLNávrh obsahu datové základny - konceptuální úroveň realizaceNávrh obsahu datové základny - konceptuální, technologická a fyzická úroveň realizace




vydání

Z 80–245–977–6 Vývoj informačních systémů : pracovní sešit ke cvičením, Oeconomica.

Stanovská, I., Řepa, V., Chlapek, D. 2005

Z 978–80–251–1707–1 SQL bez předchozích znalostí, Computer Press. Oppel, A. J. 2008

Z 80–251–1199–7 Databáze bez předchozích znalostí, Computer Press. Oppel, A. J. 2009

D 80–716–969–27 SQL – kompletní kapesní průvodce, Grada. Šimůnek, M. 1999

D 80–247–0900–7 Návrh databází, Grada. Hernandez, M. 1999

D – Charakteristika studijního předmětuNázev studijního předmětu Počítačové sítěTyp předmětu povinný doporučený ročník / semestr 2Rozsah studijního předmětu 42 Hod. za týden 3 kreditů 3Jiný způsob vyjádření rozsahuZpůsob zakončení zkouška Forma výuky 3cDalší požadavky na studenta

Studijní zátěžÚčast na cvičeních 14*3 hodiny 42 hodinPrůběžná příprava na cvičení a samostatné studium 20 hodinDomácí úlohy 10*2 hodiny 20 hodinPříprava na závěrečný test 16 hodinZávěrečný test 2 hodiny Celková pracovní zátěž 100 hodin

Systém ověřování znalostí (požadavky na ukončení předmětu)Individuální řešení aplikačních úloh 0 až 20 bodů 20 bodůPrůběžné testy 0 až 20 bodů 20 bodůAbsolvování závěrečné zkoušky 0 až 60 bodů 60 bodůCelkem – maximum 100 bodů


Stručná anotace předmětuPrincipy fungování sítě Internet. Protokoly TCP/IP. Aplikační protokoly. Základy bezpečnosti. Základy administrace OS Windows server.

CílCílem předmětu je rozšířit dovednosti získané v předmětu počítačové systémy a sítě. V praktických cvičeních si studenti osvojí administrací operačního systému Windows server a získají dovednosti v konfiguraci zabezpečení sítě. S vybranými službami OS Windows server budou studenti schopni efektivně pracovat také s pomocí příkazové řádky.

OsnovaPokročilá administrace síťových služeb v OS Windows.Základy administrace OS Windows server. Konfigurace Active Directory a správa uživatelů sítě. Plánování DNS serverů, konfigurace služby DNS.Konfigurace VPN a VPN serveru.Využití prostředků Terminal Services pro nasazení v malé síti.Práce s příkazovou řádkou ve Windows.Analýza síťového provozu a hlaviček protokolů modelu TCP/IP (ARP, DHCP, ICMP).IP protokol, problematika subbnetingu a výpočty podsítí.Praktické ověření funkce podsítí.Konfigurace routeru pro propojení podsítí. Podrobnější pohled na technologii NAT a realizace tzv. port forwardingu.Instalace a provoz firewallu a proxy serveru.HTTP protokol instalace a konfigurace webového serveru Apache.Úvod do realizace sítí v prostředí OS Linux.Diagnostika sítí v prostředí OS Linux.




vydání

Z 978–80–251–2236–5 Velký průvodce protokoly TCP/IP a systémem DNS, Computer Press.

Dostálek, L., Kabelová, A. 2008

Z 978–80–251–2073–6 Počítačové sítě pro začínající správce, Computer Press.

Horák, J., Keršláger, M. 2008

Z 978–80–251–2073–6 Linux – Kompletní příručka administrátora, Computer Press.

Nemeth, E., Snyder G., Hein, T. 2004

D 978–80–7226–773–6 Základy sítí: Training Kit, Computer Press. Microsoft corporation. 2008

D 80–251–0805–8 Bezpečnost sítí na maximum, Computer Press. Lockhart, A. 2005

D – Charakteristika studijního předmětuNázev studijního předmětu Operační výzkumTyp předmětu povinný doporučený ročník / semestr 2Rozsah studijního předmětu 56 Hod. za týden 4 kreditů 6Jiný způsob vyjádření rozsahuZpůsob zakončení zkouška Forma výuky 2p+2cDalší požadavky na studenta

Studijní zátěžÚčast na přednáškách a cvičeních 14 * 4 hodiny 56 hodinPrůběžná příprava na cvičení a přednášky (samostatné studium z literatury) 13 * 2hodiny 26 hodinPříprava na průběžný test (samostatné studium) 10 hodinPříprava na závěrečný test (samostatné studium) 60 hodinZpracování několika úloh z jednotlivých oblastí operačního výzkumu 10 hodinCelková pracovní zátěž 162 hodin

Systém ověřování znalostí (požadavky na ukončení předmětu)Absolvování kontrolního průběžného testu (v desátém týdnu semestru)

0 až 20 bodů 20 bodů

Zpracování úloh zadaných na cvičení 0 až 10 bodů 10 bodůAbsolvování závěrečného testu spojeným s ústní zkouškou 0 až 70 bodů 70 bodůCelkem – maximum 100 bodů

Vyučujícíprof. RNDr. Jan Pelikán, CSc., Ing. Jiří Pátek, CSc.

Stručná anotace předmětuZákladní pojmy matematického modelování, lineární programování, teorie grafů, řízení projektů (CPM, PERT), deterministické a stochastické modely řízení zásob, modely hromadné obsluhy, programové prostředky pro řešení úloh operačního výzkumu.

CílCílem kurzu je seznámit posluchače s metodami operačního výzkumu a oblastmi využití těchto metod. Kromě popisu metod bude uveden i přehled programového vybavení, které je určeno pro využití těchto metod a případně je možno je využít v počítačových učebnách. Posluchači kurzu budou seznámeni se širokým spektrem metod a modelů a jejich aplikací v praxi, budou vybrány především takové oblasti operačního výzkumu, které jsou v praxi často využívány. Každé téma je motivováno řešením problému z praxe, výklad teorie slouží k řešení tohoto problému a omezuje se na nejnutnější informace a metody řešení.

OsnovaPřehled oblastí operačního výzkumu, vlastnosti algoritmůLineární programování, formulace úloh lineárního programování, vlastnosti modelů lineárního programováníŘešení úloh lineárního programování, přehled programového vybavení a jeho základní vlastnostiCílové programování a jeho využitíDiskrétní modely, formulace typických úloh, metoda větvení a hranic, problematika výpočetní složitosti v souvislosti

s řešením diskrétních modelůVícekriteriální rozhodování a programováníModely teorie grafů, metoda CPM, PERT, modely komunikačních a počítačových sítí Toky v sítích a metody optimalizace tokůDistribuční a alokační modely teorie grafů (rozvozní úloha, úloha obchodního cestujícího, úloha listonoše, úloha hledání

centra a mediánu grafu,...)Modely teorie zásob (deterministický model, stochastický model s výpočtem pojistné zásoby)Modely obnovy (model zastarávajícího zařízení, model souboru selhávajících jednotek)Jednoduchý model obsluhy, využití v modelech počítačových sítí (výpočet doby odezvy přenosového kanálu), simulace

systému hromadné obsluhy, optimalizace počtu obslužných jednotek



Druhlit.


Z 80-86419-42-8 Operační výzkum - kvantitativní modely pro ekonomické rozhodování

Jablonský, J. 2002

Z 80-7079-135-7 Praktikum z operačního výzkumu Pelikán, J. 1993Z 80-86419-49-5 Modely hodnocení efektivnosti

produkčních jednotekJablonský, J. – Dlouhý, M. 2004

Používané nástroje (programové vybavení)Nástroj/program Účel využití, úroveň zvládnutí nástroje absolventy kursuLINGO Systém na podporu modelováníMPL for Windows Systém na podporu modelování s optimalizačním řešitelem CPLEXWINQSB Decision Support Software for MS/OR

D – Charakteristika studijního předmětuNázev studijního předmětu Vývoj informačních systémůTyp předmětu povinný doporučený ročník / semestr 2Rozsah studijního předmětu 56 Hod. za týden 4 kreditů 6Jiný způsob vyjádření rozsahuZpůsob zakončení zkouška Forma výuky 2p+2cDalší požadavky na studenta

Studijní zátěžÚčast na přednáškách a cvičeních 14*4 hod 56 hodPrůběžná příprava na cvičení a přednášky (samostatné studium z literatury)

13*2 hod 26 hod

Příprava na průběžný test (samostatné studium) 6 hodÚčast na týmovém řešení případové studie 50 hodPříprava na závěrečnou zkoušku 24 hodCelková pracovní zátěž 162 hod

Systém ověřování znalostí (požadavky na ukončení předmětu)Hodnocení průběžné aktivity 0 až 40 bodů 40Technická úroveň dokumentace týmového projektu 0 až 30 bodů. 30Prezentace týmového projektu 0 až 20 bodů. 20Závěrečný znalostní test 0 až 10 bodů 10Celkem – maximum 100

VyučujícíProf. Ing. Jiří Voříšek, CSc., PhDr. Helena Kučerová

Stručná anotace předmětuMetodiky vývoje informačního systému podniku, varianty vývoje a provozu IS, životní cyklus projektu IS.

CílCílem předmětu je seznámit studenty se základními principy vývoje, provozu a řízení informačního systému podniku založeného na moderních informačních technologiích. Ve cvičeních studenti získají zkušenosti s modelováním podnikových procesů, s definicí informatické podpory těchto procesů a s týmovým řešením informatického projektu.

OsnovaOsnova přednášek Úvod Koncepce a metodiky řešení vývoje, provozu a údržby IS MMDIS - dimenze řešení IS uživatelské a řešitelské dimenzefáze životního cyklu informačního systému a informatického projektu – GST – IST … UST – GAN – DAN – IMP –

ZAV – PU – UK dimenze IS: datová/informační, funkční/procesní, organizační/legislativní, lidských zdrojů, ekonomická, hardwarová,

softwarová, uživatelské rozhraní, bezpečnost/kvalitaZáklady procesního a objektového modelování procesní modelobjektový modelmodel funkcí informačního systémuArchitektury IS globální - architektura informatických služebdílčí – funkční, procesní, datová, aplikační, technologická, aplikační, softwarová (včetně vrstvené a SOA), hardwarováVarianty vývoje IS (nové aplikace, resp. služby) vlastní vývojvývoj na zakázku

nákup TASWoutsourcingŽivotní cyklus projektu při vývoji nové aplikace Životní cyklus projektu při nasazení TASW Životní cyklus projektu při outsourcingu informatické služby Přednáška odborníka z praxe

Osnova cvičeníZákladní principy řízení projektů Techniky analýzy IS využívané úvodních etapách MMDIS a CASE nástroje Specifikace a analýza požadavkůProcesní model Objektový model Model funkcí IS

Výstupem cvičení je týmově zpracovaný projekt „Návrh IS/ICT“ vybrané problémové oblasti (firmy), v němž budou využity poznatky jak z přednášek, tak ze cvičení, tak ze studia literatury.



Druhlit.


Z 80-85943-40-9 Strategické řízení informačního systému a systémová integrace

VOŘÍŠEK, J. 2002

Z 80-245-0977-6 Vývoj informačních systémů : pracovní sešit ke cvičením.

CHLAPEK, Dušan, ŘEPA, Václav a STANOVSKÁ, Iva

2005

D 978-80-251-1503-9 UML 2 a unifikovaný proces vývoje aplikací : objektově orientovaná analýza a návrh prakticky.

ARLOW, Jim a NEUSTADT, Ila

2007

D 80-247-1075-7 Metodiky vývoje a údržby informačních systémů: Kategorizace, agilní metodiky, vzory pro návrh metodiky.

BUCHALCEVOVÁ, Alena

2005

Používané nástroje (programové vybavení)Nástroj/program Účel využití, úroveň zvládnutí nástroje absolventy kursuPowerDesigner Modelování procesů, UML diagramy (use case, activity, class).

Studenti budou schopni aktivně vytvářet diagramy podnikových procesů s potřebným popisem jako jeden ze zdrojů pro stanovení požadavků na IS. Dále budou schopni aktivně vytvářet UML class diagramy problémové domény a definovat požadované funkce IS prostřednictvím tzv. „business use case“ diagramů.

D – Charakteristika studijního předmětuNázev studijního předmětu Finance podnikuTyp předmětu povinný doporučený ročník / semestr 3Rozsah studijního předmětu 28 Hod. za týden 2 kreditů 3Jiný způsob vyjádření rozsahuZpůsob zakončení zkouška Forma výuky 2pDalší požadavky na studenta

Studijní zátěžÚčast na přednáškách 14* 2 hodiny 28 hodinPrůběžná příprava (samostatné studium z literatury) včetně samostatného procvičování příkladů z doporučené literatury.

13* 1 hodina 13 hodin

Příprava na průběžný test 8 hodinZpracování krátké eseje na zadané téma. Téma si bude student vybírat z předložené nabídky.

13 hodin

Příprava na závěrečný test 18 hodinCelková pracovní zátěž 80 hodin

Systém ověřování znalostí (požadavky na ukončení předmětu)Esej 30 bodůPrůběžný test v 10. týdnu semestru 20 bodůZávěrečná písemná zkouška 50 bodůCelkem 100 bodů

VyučujícíIng. Zdeňka Šušáková

Stručná anotace předmětuPředmět „Finance podniku“ se zabývá problematikou spojenou s finančním rozhodováním trojího typu: do čeho investovat, z čeho investovat a kolik vyplatit na podílech na zisku. Pro pochopení této problematiky je nezbytná znalost časové hodnoty peněz a způsobů měření rizika. Diskutována je rovněž souvislost s daněmi a finančním trhem. Následně je daná látka rozvedena na oblast oceňování podniků, mezinárodní finanční management, fúze a akvizice nebo řízení ve finanční tísni.

CílCíl kurzu spočívá v seznámení studentů s problematikou podnikových financí v podmínkách České republiky a v dalších zemích. Kurz je zaměřen na zvládnutí problematiky nezbytné pro přijímání finančních rozhodnutí jak operativních tak i investičních. Současně by měl kurz vést k základním praktickým návykům při analyzování účetních výkazů a sestavování finančních plánů.

OsnovaPodstata finančního managementu a finanční cíle podniku.Časová hodnota peněz a její aplikace ve finančním řízení podniku.Riziko, jeho pojetí, druhy, metody měření a vliv na finanční rozhodování podniku.Vliv zdanění na finanční rozhodování.Souvislost podnikových financí s finančním trhem. Oceňování akcií a dluhopisů.Finanční analýza podniku. Krátkodobý finanční management. Řízení zásob, pohledávek, peněžních prostředků. Alternativy krátkodobého

financování.Dlouhodobý finanční management. Investiční rozhodování. Řízení finanční struktury. Alternativy dlouhodobého

financování.Rozdělování výsledku hospodaření. Dividendová politika.Finanční plánování podniku, zásady, koordinace a metody.Metody stanovení tržní hodnoty podniku. Náklady zastoupení.Finanční aspekty spojování podniků. Finanční řízení holdingu.

Řízení ve finanční tísni, finanční aspekty zániku podniku.



Druh lit.


Z 80-86119-37-8 Studijní průvodce financemi podniku Marek, P. 2005Z 80-86119-21-1 Finanční řízení podniku Valach, J. a kol. 1999D 80-7179-802-9 Manažerské finance Kislingerová, E. a kol. 2004D 80-7226-189-4 Teorie a praxe firemních financí Brealey, R.A.- Myers, S.C. 2000D 80-245-0684-X Finanční analýza a plánování Grünwald, R. - Holečková, J 2004D 80-247-0473-0 Finanční matematika pro každého Dvořák, P. - Radová, J 2003

D – Charakteristika studijního předmětuNázev studijního předmětu Systémové pojetí (hospodářské) organizaceTyp předmětu povinný doporučený ročník / semestr 3Rozsah studijního předmětu 56 Hod. za týden 4 kreditů 5Jiný způsob vyjádření rozsahuZpůsob zakončení zkouška Forma výuky 2p+2cDalší požadavky na studenta

Studijní zátěžÚčast na přednáškách a cvičeních 14 * 4 hodiny 56 hodinPrůběžná příprava na cvičení a přednášky (samostatné studium z literatury)


Příprava na průběžné testy (samostatné studium) 2 * 5 hodin 10 hodinPříprava na závěrečný test (samostatné studium) 10 hodinPříprava na týmové řešení případové studie 10 hodinZpracování řešení reálného problému z hospodářské praxe 15 hodinZpracování semestrální práce podle volby studenta z oblasti působení IT nebo širšího okolí na organizaci; se zaměřením na rozbor příčin změn v organizaci, jejich souvislostí a dopadů, apod.

15 hodin

Celková pracovní zátěž 142 hodin

Systém ověřování znalostí (požadavky na ukončení předmětu)Dva kontrolní průběžné testy (ve čtvrtém a osmém týdnu semestru)

Každý z testů hodnocen od 0 do 5 bodů 10 bodů

Zpracování a prezentace semestrální práce 0 až 10 bodů 10 bodůŘešení případové studie 0 až 10 bodů 10 bodůŘešení reálného organizačního problému z hospodářské praxe 0 až 20 bodů 20 bodůZávěrečný test 0 až 50 bodů 50 bodůCelkem – maximum 100 bodů

Vyučujícídoc. Ing. Stanislav Horný, CSc., doc. Ing. Prokop Toman, CSc.

Stručná anotace předmětuKurz se zabývá se zkoumáním společenských organizací s cílem formulovat základní principy zákonitosti vytváření a fungování organizací. Je zaměřen na organizaci a proces organizování z hlediska jejich významu a praktického využití v řízení podniku s ohledem na podnikové procesy. Vzhledem k interdisciplinárnosti problematiky využívá metod a poznatků dalších disciplin a zahrnuje vybrané metody systémové analýzy podnikových procesů a struktur.

CílCílem je porozumět: různým pojetím organizace; přístupům k procesu tvorby organizací; procesu navrhování a změn organizačních struktur; významu, stanovení a důsledkům změn cílů, forem práce a činností. Cílem je též rozvoj: individuálních a týmových schopností efektivní práce s informacemi v organizacích různého typu; spolupráce v rámci interdisciplinárních/interprofesních vztahů a jejich změn vlivem nových technologií a dalších faktorů, působících v sociálně-ekonomických systémech. Seznámit s principy shromažďování a prezentací informací a jejich praktickým využitím.

OsnovaPřednáškySystémová teorie a možnosti využití systémových poznatků/metodologie v organizaci a řízení.Řízení a organizace, pojetí, vztahy, názory, směry; pojem a pojetí organizace.Organizování – principy a funkce; strukturalizace organizace.Organizace jako otevřené systémy; okolí a jeho působení na organizaciSměry strukturování organizace a funkční, ekonomické, vlastnicko-právní aspekty struktury.

Nástroje řízení organizace – organizační, ekonomické, sociální, technické a jejich účinnost..Organizátorská práce – modely a modelování, formy organizátorské práce; faktory ovlivňující výkon organizátorských

činností.Vybrané metody a postupy systémové analýzy (sběr a prezentace informací).Problémy tvorby a projektování systémů řízení (parametry problémů, diagnóza, komplexní analýza) a využívání IT.Komunikační systém v organizaci a jeho zlepšování, etické problémy v organizacích, organizační kultura a její vlivy.

CvičeníCvičení budou orientována k jednotlivým tématům (jejich blokům) na řešení praktických problémů a případových studií se záměrem rozvoje schopnosti aplikovat poznatky, rozvíjet analytické schopnosti, interpersonální a interprofesní komunikační a kooperační schopnosti, individuální tvořivost i týmovou práci



Druhlit.


Z 978-80-245-1265-5 Systémové pojetí organizace Střížová, Horný, Václavíková 2007D 80-245-0007-8 Analýza a návrh systémů Horný, S. 2000D 0-13-880907-0 Systems Analysis and Design Kendall, J. – Kendall, K. 1992

D 99-00-00521-X Diagnosing the System for Organizations Beer, S. 1998

D 80-7187-064-1 Organizační architektura Malý, M.. - Dědina, J. 1996

D 80-7169-623-4 Příprava a provádění organizačních změn Pitra, Z. 1998

D 80-7261-105-4 Tvorba a rozvoj organizačních systémů Urban, J. 2004

D 80-245-0599-1 Vybrané kapitoly systémové metodologie

Horný, S., Palovská, H., Václavíková, R. 2003

D – Charakteristika studijního předmětuNázev studijního předmětu Databáze pro WEBTyp předmětu povinný doporučený ročník / semestr 3Rozsah studijního předmětu 28 Hod. za týden 2 kreditů 4Jiný způsob vyjádření rozsahuZpůsob zakončení zkouška Forma výuky 2cDalší požadavky na studenta

Studijní zátěžÚčast na cvičeních 14 * 2 hodiny 28 hodinPrůběžná příprava na cvičení (samostatné studium z literatury) 13 * 2 hodiny 26 hodinIndividuální řešení aplikačních úloh 40 hodinPříprava na test 10 hodinPříprava na zkouškové otázky 10 hodinCelková pracovní zátěž 114 hodin

Systém ověřování znalostí (požadavky na ukončení předmětu)Individuální řešení aplikačních úloh 0 až 20 bodů 20 bodůPraktický test 0 až 10 bodů 10 bodůTeoretický test 0 až 10 bodů 10 bodůAbsolvování závěrečné zkoušky 0 až 60 bodů 60 bodůCelkem – maximum 100 bodů


Stručná anotace předmětuRealizace konkrétné databázové aplikace v prostředí klient server, seznámení s RSŘBD ORACLE a MySQL, tvorba vlastního uživatelského prostředí nad datovou základnou.

CílRozšířit znalosti a dovednosti získané v předmětu databáze, seznámit studenty s dalšími SŘBD. Pro vybrané SŘBS budou studenti schopni vytvořit jednoduché uživatelské vstupy a výstupy v prostředí klient server.

OsnovaTvorba uživatelských sestav v prostředí MS Office a MSSQL.Uživatelské rozhraní databáze v prostředí NET pomocí WEB Developer 2005. Databáze v SŘBD Oracle, pracovní prostředí. Tvorba grafických formátovaných výstupů v prostředí Oracle.Opakování SQL dotazů, praktický test.Databáze v SŘBD MySQL, pracovní prostředí.Praktická ukázka fungujícího informačního systému.Tvorba uživatelského rozhraní nad MySQL pro architekturu klient server,prostředí pro vkládání dat a formátovaní výstupu dotazu,prostředí pro aktualizaci dat,prostředí pro odstraňování dat.Průběžné procvičování SQL dotazů v uvedených SŘBD. Praktický a teoretický test.




vydání

Z 80–251–1199–7 Databáze bez předchozích znalostí, Computer Press. Oppel, A. J. 2009

Z 80–247–0661–X Myslíme v MySQL 4, Grada. Gilfillan, I. 2003

Z 978–80–251–1707–1 Linux, Apache, MySQL a PHP, Grada. Rosebrock, E., Filson, E. 2005

D 978–80–251–2617–2 SQL – Kuchařka programátora, Computer Press. Molinaro, A. 2009

D 978–80–251–1490–2 Oracle – Správa, programování a použití databázového systému, Computer Press. Lacko, L. 2007

D – Charakteristika studijního předmětuNázev studijního předmětu Podnikové informační systémyTyp předmětu povinný doporučený ročník / semestr 3Rozsah studijního předmětu 56 Hod. za týden 4 kreditů 5Jiný způsob vyjádření rozsahuZpůsob zakončení zkouška Forma výuky 2p+2cDalší požadavky na studenta



Příprava na průběžné individuální úlohy (samostatné studium) 5 * 2 hodiny 10 hodinPříprava na závěrečný test (samostatné studium) 40 hodinZpracování seminární práce 26 hodinCelková pracovní zátěž 158 hodin

Systém ověřování znalostí (požadavky na ukončení předmětu)Individuální řešení aplikačních úloh 0 až 20 bodů 20Průběžné testy 0 až 20 bodů 20Absolvování závěrečné zkoušky 0 až 60 bodů 60Celkem – maximum 100 bodů

VyučujícíProf. Ing. Josef Basl, CSc., Ing. David Klimánek PhD.

Stručná anotace předmětuAplikace informatiky v rozvoji podnikání a řízení podniků, podnikové procesy a funkce informatiky ve vazbě na různé typy aplikací, zejména ERP, elektronické podnikání a business intelligence. Implementační postupy, tj. nasazení standardních aplikačních software dle uvedených typů aplikací.

CílPodat komplexní přehled o podpoře podnikových procesů různými typy aplikací a jejich funkcionalitě v podnikových informačních systémech, vytvořit dobrou orientaci v postupech a úlohách spojených s implementací jednotlivých typů informatických aplikací, naučit vyhodnocovat efekty a náklady aplikací vzhledem k podnikovým cílům.

OsnovaInformační systémy pro novou ekonomiku, detailní vymezení funkcionality podle jednotlivých funkčních oblastí

podnikových informačních systémů, procesy v podnikovém řízení a možnosti jejich podpory informačními technologiemi, procesní modelování a

optimalizace procesů, vliv různých typů aplikací podnikové informatiky na změny v podnikových procesech,aplikační architektury IS/ICT, architektury služeb, podstatné charakteristiky aplikací a služeb a jejich vzájemných vazeb,

integrační platformy, princip webových služeb,implementace úloh IS/ICT, principy a postupy implementace, fáze implementace, podstatné parametry a metriky, faktory

úspěšnosti řešení dle fází implementace, ERP (Enterprise Resource Planning) - integrovaná řešení podnikových informačních systémů, funkcionalita, přístupy k

implementaci, rozvojové trendy, analýzy trhu ERP, elektronické podnikání (e_Business) - principy a technologie, EDI, ebXML, vyjádření dokumentů, podnikových profilů

a obchodních procedur ve standardech ebXML, efekty a faktory úspěšnosti elektronického podnikání,elektronická obchodní místa (e_Marketplaces), elektronické zásobování (e_Procurement), SCM - řízení dodavatelských

řetězců a progresivní plánování (Supply Chain Management / Advanced Planning and Scheduling) - principy implementace,

BI - business intelligence, jako součást integrovaných řešení podnikových informačních systémů, principy implementace,

rozvoj interní podnikové informační infrastruktury, postavení manažera v rozvoji řízení moderní síťově orientované

firmy.Informace ke kombinované nebo distanční formě

Rozsah konzultací (soustředění) hodin za týdenRozsah a obsahové zaměření individuálních prací studentů a způsob kontroly



vydání

Z 978–80–247–2279–5 Podnikové informační systémy, Grada. Basl, J., Blažíček, R. 2007

Z 80–245–0783–8 Informační systémy a elektronické podnikání, Oeconomica. Pour, J. a kol. 2004

D 80–247–0666–0 Workflow - nástroj manažera pro řízení podnikových procesů, Grada.

Carda, A., Kunstová, R. 2006

D 80–247–0401–3 Řízení vztahů se zákazníky – procesy, pracovníci technologie, Grada. Dohnal, J. 2002

D 80–247–1094–3 Business Intelligence, Grada. Novotný, O., Pour, J., Slánský, D. 2004

D 978–80–247–2615–1 Podniková informatika, Grada. Pour, J., Gála, L., Šedivá, Z. 2009

Používané nástroje (programové vybavení)Nástroj/program Účel využití, úroveň zvládnutí nástroje absolventy kursuAxapta Komplexní IS/ICT řešení – řešení vybraných podnikových scénářů (řízení

objednávky – v různých typech aplikacíMS Analysis Services Na demonstračních databázích řešení základních BI aplikací (bez transformací dat).

Otevřená otázka – zajištění přístupů u velkého počtu studentů.ProClarity dttoABRA Ukázka konkrétního ERP systémy využívaného v praxi

D – Charakteristika studijního předmětuNázev studijního předmětu Teorie a praxe informačních systémůTyp předmětu povinný doporučený ročník / semestr 3Rozsah studijního předmětu 56 Hod. za týden 4 kreditů 6Jiný způsob vyjádření rozsahuZpůsob zakončení zkouška Forma výuky 2p+2cDalší požadavky na studenta

Studijní zátěžÚčast na přednáškách 14 * 2 hodiny 28 hodinÚčast na cvičeních 14 * 2 hodiny 28 hodinPříprava na cvičení 14 hodinPráce na společném projektu a jeho hodnocení 15 hodinSamostatná práce s literaturou 15 hodinVypracování eseje 15 hodinPříprava na závěrečný test 20 hodinCelková pracovní zátěž 135 hodin

Systém ověřování znalostí (požadavky na ukončení předmětu)Aktivní práce v semestru (viz. body 2,3,4,5) 100 bodůSeminární práce (viz. 6) 0 až 25 bodů 20 bodůAbsolvování závěrečného testu (viz. 7) 0 až 30 bodů 30 bodůCelkem – maximum 150

VyučujícíIng. Antonín Rosický, CSc.

Stručná anotace předmětuZáklady systémové teorie kybernetiky směřují k vysvětlení povahy a významu informace v systému, respektive k porozumění rozdílné povaze deterministických systémů (počítačového zpracování informace) a sociálních systémů (využívajících informace k řízení a/nebo organizaci). Stručně jsou uvedeny vybrané principy systémového myšlení, systémové analýzy a systémové metodologie. Na teoretickém základě jsou pak vysvětleny základní typy informačních systémů, jejich vliv na povahu (hospodářské) organizace a změny jejího řízení, resp. souvislosti s celkovým vývojem společnosti.

CílKurs sleduje porozumění základním principů tvorby a implementace informačních systémů a pokročilých typů aplikací ICT v hospodářské organizaci. Důraz je kladen na pochopení základních pojmů a na sepjetí s reálnými problémy - jejich formulaci, řešení a zajištění informační a znalostní potřeby. Jedná se o základní přehled, který uvádí do širších souvislostí tradiční počítačově orientované pojetí IS/ICT.

OsnovaPřednáškyZákladní principy systémové teorie – porozumění řádu a organizaci systému, respektive rozlišení navrhovaných

(deterministických, tvrdých) a sociálních (měkkých) systémů, funkční (statická) a procesní (dynamická) koncepce systému. .

Základní principy kybernetiky s ohledem na různá pojetí a typy řízení (srovnání ‚kontrol‘ a ‘management’, řídící procesy a možnosti jejich automatizace. Význam informace v systému, respektive v organizaci a v řídících procesech.

|Stručná nástin teorie informace a srovnání dvou základních pojetí (informace jako signál a informace jako symbol). Vysvětlení konceptů dat, informace a znalosti ve vzájemném vztahu. Tacitní a explicitní znalost a různé formy a způsoby získávání a presentace informací a znalostí vč. povahy jejich počítačového zpracování.

Vybrané principy systémového myšlení se vztahem na získávání a verifikaci znalostí a informací, resp. na vymezení a řešení problémů, resp. rozhodování.

Vybrané metody systémové analýzy a metodologie ve vztahu ke způsobům získávání relevantních znalostí (nutných pro tvorbu, implementaci a užití IS). Základní principy systémového inženýrství (Vlček) a měkkých přístupů

(Checkland).Technologické a sociální aspekty informačních systémů ve vzájemném vztahu – role člověka: řešitel jako konceptor

systému a uživatel, řešitel…) – základní role člověka Základní typy informačních systémů a podpora získávání, tvorby a sdílení informací a znalostí s ohledem na podporu

různých řídících procesů.Základní souvislosti a změny v organizaci a managementu související s aplikacemi ICT a IS/ICT (reengireering,

informační a znalostní management...)Globalizace a sociální souvislosti informatizace (vč. změny ekonomického prostředí)

CvičeníCvičení jsou orientována na řešení praktických problémů: různé typy problémů a jejich formulace, řešení adekvátních problémů a různé způsoby zajištění informační/znalostní potřeby (jak v informačních zdrojů, tak konkrétním poznáním – analýzou). Mimo to jsou presentovány praktické úlohy, osvětlující na praktických příkladech vztah znalostí a informací, včetně jejich interpretace a verifikace.



druhlit.


Z V tisku Informace a systémy: Základy teorie pro úspěšnou praxi

Rosický 2009

Z 80-85943-35-2 Informační management Vodáček, Rosický 1998D 978-80-247-2279-

5Podnikové informační systémy: Podnik v informační společnosti,

Basl J., Blažíček R.

D 1-58053-619-0 Advanced Systems: Thinking, Engineering and Management

HITCHINS Derek 2003

D 0-470-84522-8 Systems Thinking Jackson, M. 2004D 0470025549 Learning for Action, Chceklamd 1993

D – Charakteristika studijního předmětuNázev studijního předmětu Webové aplikaceTyp předmětu povinně volitelný doporučený ročník / semestr 3Rozsah studijního předmětu 56 Hod. za týden 4 kreditů 6Jiný způsob vyjádření rozsahuZpůsob zakončení zkouška Forma výuky 1p+3cDalší požadavky na studenta

Studijní zátěžÚčast na přednáškách a cvičeních 14 * 4 hodiny 56 hodinPrůběžná příprava (samostatné studium z literatury) 13 * 2 hodiny 26 hodinPráce na řešení závěrečného příkladu 40 hodinObhajoba závěrečného příkladu 10 hodinCelková pracovní zátěž 132 hodin

Systém ověřování znalostí (požadavky na ukončení předmětu)Řešení závěrečného příkladu 0 až 70 bodů 70Obhajoba závěrečného příkladu 0 až 30 bodů 30Celkem – maximum 100

VyučujícíIng. Kateřina Jeníčková

Stručná anotace předmětuPředmět je zaměřen na tvorbu kvalitních webových dokumentů. Zahrnuje formátování textu, hypertextové odkazy, začleňování grafiky, videosekvencí a zvuků. Poskytuje základní vědomosti z oblasti webdesignu. Studenti se seznámí se skriptovacími technologiemi na straně klienta i na straně severu.

CílStudenti se v předmětu seznámí s technologiemi a postupy, které se používají pro tvorbu webových stránek a aplikací. Kromě prohloubení znalostí jazyka HTML se kurz zaměřuje především na zvládnutí prostředků umožňujících tvorbu interaktivních aplikací pomocí klientských a serverových skriptů v prohlížeči a na tvorbu dynamicky generovaných stránek.

Osnovapřehled standardů HTML a CSS, základní seznámení s jazykem SGMLtvorba stránek v poslední verzi jazyka HTMLzařazování grafiky na stránkyCSSklientský skriptovací jazyk JavaScriptformulářePHPseznámení s jazykem SQL a databází MySQLspolupráce skriptů na webovém serveru s databázovým serverem.



Druhlit.


Z 8071696080 HTML tvorba dokonalých WWW stránek Kosek Jiří 1998Z 8071693731 PHP - tvorba interaktivních internetových

aplikací : Podrobný průvodce.Kosek Jiří 1999

Z 8025103471 Tvorba webů podle standardů XHTML, CSS, DOM, ECMASkript a dalších

Zeldman J. 2004

Z 8072268724 CSS Kaskádové styly - kompletní průvodce Staníček Petr 2003

D – Charakteristika studijního předmětuNázev studijního předmětu Počítačová grafika a sazbaTyp předmětu povinně volitelný doporučený ročník / semestr 3Rozsah studijního předmětu 56 Hod. za týden 4 kreditů 6Jiný způsob vyjádření rozsahuZpůsob zakončení zkouška Forma výuky 2p+2cDalší požadavky na studenta

Studijní zátěžÚčast na přednáškách a cvičeních 14* 4 hodiny 56 hodinPrůběžná příprava na cvičení a přednášky (samostatné studium z literatury)


Příprava a zpracování pěti malých grafických projektů 50 hodinPříprava na závěrečný test (samostatné studium) 10 hodinZpracování dvou velkých grafických projektů 20 hodinCelková pracovní zátěž 162 hodin

Systém ověřování znalostí (požadavky na ukončení předmětu)Příprava a zpracování pěti malých grafických projektů Každý z projektů hodnocen

od 0 do 5 bodů25 bodů

Zpracování dvou velkých grafických projektů Každý z projektů hodnocen od 0 do 20 bodů

40 bodů

Absolvování závěrečného testu 0 až 35 bodů 35 bodůCelkem – maximum 100 bodů

Vyučujícídoc. Ing. Stanislav Horný, CSc.

Stručná anotace předmětuV přednáškové části je náplní předmětu výklad významu, principů, technologií a nástrojů prezentace. Důraz je kladen na postavení těchto technologií a postupů ve firemních informačních systémech a jejich využití z pohledu managementu firem. V souladu s možnostmi nových technických a programových prvků je kurz nyní zaměřen především na aplikační možnosti zpracování textu a grafiky ve smyslu prezentace ekonomických, obchodních reklamní a ostatních firemních informací.Na cvičeních věnován prostor osvojení základních znalostí a dovedností při tvorbě nejrůznějších typů dokumentů, počítačové typografii a grafice, kompozici a estetice dokumentů, principům skenování, osvitu, práci s barvou, přehledu a volbě současného programového vybavení. Dostupné programové prostředky jsou použity jako nástroje pro demonstraci obecných principů práce s vektorovou a bitmapovou grafikou a postupů při finální sazbě dokumentů. Výstupem této části jsou dokumenty vzniklé v procesu „řízené tvorby dokumentů“ – pod vedením vyučujícího a závěrečný dokument komplexního charakteru vypracovaný samostatně (výroční zpráva, brožura apod.).

Cílseznámit studenty s celou problematikou prezentace informací produkovaných firemními informačními systémy a vybavit je znalostmi a dovednostmi, které jim umožní samostatně vytvářet nejrůznější typy „papírových“ a elektronických dokumentů a to jak v prostředí specializovaných DTP firem, tak především v prostředí běžných obchodních apod. firem.

OsnovaPrezentace a komunikace – smysl a náplň prezentace ekonomických informací (k čemu je DTP, postavení DTP

technologií ve firemních strukturách, význam a možnosti elektronické prezentace, cíle a obsah prezentace firmy, komunikace se zástupci firmy, organizace a integrace vstupních dat, struktura požadavků a nástroje pro jejich realizaci, zásady vizuální komunikace, firemní styl, tvorba prezentací (papírové a elektronické dokumenty).

Technologický řetězec tvorby dokumentů (zadání, návrh, tvorba, tisk, distribuce), postupy, potřebný HW a SW, typy dokumentů a požadavky na nástroje a počítačové prostředí – volba vhodných nástrojů

Navrhování dokumentů – teorie (postup, předpis sazby, nástroje, optické klamy, plošná, barevná a prostorová kompozice, zásady použití barev v dokumentech)

Tvorba dokumentů – praxe - typografie písma, odstavce a stránky (písmo – druhy, měření, volba vhodného písma a kombinací, příprava zdrojových textů, kompozice odstavců, stránková montáž)

Práce s barvou (barevné modely, zásady pro skenování, barevné separace, kalibrace v řetězci skener, monitor a výstup, osvit – pre-press)



Druhlit.


Z 80-7169-340-5 Od DTP k pre-pressu, Grada Publishing, HORNÝ, S.. 1996

Z 80-7169-487-7 Počítačová typografie a design dokumentů, Grada Publishing HORNÝ, S.. 1997

Z 80-245-0085-X Počítačová grafika HORNÝ, S.. 2000

Z 80-245-0762-5 Vizuální komunikace firem, VŠE, HORNÝ, S... 2004

Z 80-245-0888-4 Digitální fotografie a její zpracování HORNÝ, S.. 2005

Používané nástroje (programové vybavení)Nástroj/program Účel využití, úroveň zvládnutí nástroje absolventy kursuAdobe Photoshop CS Základy retuše a montáže bitmapCorel Draw 11 základy tvorby vektorové grafikyAdobe InDesign Základy sazby

D – Charakteristika studijního předmětuNázev studijního předmětu Aplikovaná teorie grafůTyp předmětu povinně volitelný doporučený ročník / semestr 3Rozsah studijního předmětu 56 Hod. za týden 4 kreditů 6Jiný způsob vyjádření rozsahuZpůsob zakončení zkouška Forma výuky 2p+2cDalší požadavky na studenta



Řešení domácích úloh 13 * 2 hodin 26 hodinPříprava na závěrečný test (samostatné studium) 10 hodinCelková pracovní zátěž 118 hodin

Systém ověřování znalostí (požadavky na ukončení předmětu)Průběžné domácí úlohy 12*0-5 bodů 60 bodůZávěrečný test 0-40 bodů 40 bodůCelkem – maximum 100 bodů

VyučujícíRNDr. Tomáš Vaníček, PhD.

Stručná anotace předmětuKurz se zabývá základními pojmy teorie grafů a jejími aplikacemi na ekonomické optimalizační úlohy. Probrány budou úlohy dopravního charakteru (nejkratší cesty, minimální kostra grafu, úloha obchodního cestujícího), úlohy ekonomické (alokace investic, optimalizace zásob, úloha o batohu). Zmíněna bude též problematika výpočetní složitosti algoritmů. Část předmětu bude věnována i teoretickým oblastem, rovinným grafům, pravidelným mnohostěnům a barvení grafu.

CílCílem předmětu je seznámit posluchače s metodami diskrétní matematiky používanými pro řešení optimalizačních úloh

OsnovaZákladní pojmy teorie grafůÚlohy o cestách, Dijskrův algoritmus, minimální kostra grafuÚloha obchodního cestujícího, prořezávání stromůÚlohy o tocích v sítiRovinné grafy, Eulerova formule, Kuratowskiho věta, pravidelné mnohostěnyDynamické programování, aplikace v ekonomice, v teorii zásob



Druhlit.


Z 80-200-0990-6 Grafy a jejich aplikace Demel 2002

D – Charakteristika studijního předmětuNázev studijního předmětu Systémy hromadné obsluhyTyp předmětu povinně volitelný doporučený ročník / semestr 3Rozsah studijního předmětu 56 Hod. za týden 4 kreditů 6Jiný způsob vyjádření rozsahuZpůsob zakončení zkouška Forma výuky 2p+2cDalší požadavky na studenta

Studijní zátěžÚčast na přednáškách a cvičeních 14 * 4 hodiny 28 hodinPrůběžná příprava na cvičení a přednášky (samostatné studium z literatury) 13 * 2 hodiny 26 hodinŘešení projektu 30 hodin 30 hodinPříprava na závěrečný test (samostatné studium) 10 hodinCelková pracovní zátěž 108 hodin

Systém ověřování znalostí (požadavky na ukončení předmětu)Řešený projekt 0-60 bodů 60 bodůZávěrečný test 0-40 bodů 40 bodůCelkem – maximum 100 bodů

VyučujícíRNDr. Tomáš Vaníček, PhD.

Stručná anotace předmětuProbrány budou základní typy systémů hromadné obsluhy a jejich aplikace v ekonomice. Pro jednoduché systémy hromadné obsluhy budou odvozeny teoretické vzorce pro výpočet jejich charakteristik. Složitější systémy budou řešeny pomocí počítačové simulace ve speciálním prostředí.

CílCílem modulu je seznámit studenta s principem fungování SHO, výpočtem jejich charakteristik a jejich simulováním metodou Monte Carlo.

OsnovaVymezení pojmu Systém hromadné obsluhy, základní typy SHODruhy vstupních a vnitřních procesů. Náhodný proces. Poissonovský proces.Systémy M/M/1 a M/M/n a výpočet jejich charakteristik. Použití pro optimalizaci ekonomických veličin.Složitější systémy a způsoby jejich modelování.Generování pseudonáhodných čísel. Náhodná rozložení. Testy kvality generátorů náhodných čísel.Markovovský řetězec, jeho řešení výpočtem a simulací.Simulace metodou Monte Carlo. Simulace s pevným a proměným časovým krokem. Simulování SHO.



Druhlit.


Příklady z operačního výzkumu Demel, Vaníček, Kučerová 1996

D – Charakteristika studijního předmětuNázev studijního předmětu Marketingové nástrojeTyp předmětu volitelný doporučený ročník / semestr 3Rozsah studijního předmětu 42 Hod. za týden 3 kreditů 4Jiný způsob vyjádření rozsahuZpůsob zakončení Zkouška Forma výuky 1p+2cDalší požadavky na studenta

Studijní zátěžÚčast na přednáškách a cvičeních 14 * 3 hodiny 42 hodinPrůběžná příprava (samostatné studium z literatury) 13 * 1 hodina 26 hodinřešení případových studií 10 hodinPříprava seminární práce 10 hodinZávěrečná prezentace 2 hodinyCelková pracovní zátěž 90 hodin

Systém ověřování znalostí (požadavky na ukončení předmětu)řešení případových studií 0 až 30 bodů 30aktivní účast na cvičeních 0 až 20 bodů 20závěrečná práce a prezentace 0 až 50 bodů 50Celkem – maximum 100


Stručná anotace předmětuProhloubení poznatků o jednotlivých nástrojích marketingu se zaměřením na spotřebitelský trh a úlohu informací ve společnosti. Tvorba marketingového plánu.

CílProhloubení znalostí o využívání a vzájemné harmonizaci marketingových nástrojů v informační společnosti, schopnost sestavit marketingový plán, výchozí předpoklad pro bakalářskou práci na marketingové téma a pro uplatnění absolventa v obchodních a marketingových odděleních firem.

OsnovaNástroje marketinguMarketingový mix a jeho různé koncepce v závislosti na typu podnikatelského subjektu a předmětu podnikání Produkt, klasifikace a sortiment, spotřebitelské vnímání, složky, charakteristiky image Zavádění nových produktů, úloha informací Cena, spotřebitelské vnímání cen, cenové polohy sortimentu, jejich marketingová specifika, cena jako nástroj

specifických subjektů na spotřebitelském trhu, cena informací Distribuce, pojetí, vzájemné vztahy jednotlivých článků, specifika distribučních kanálů Propagace, komunikační mix Harmonizace a optimalizace marketingového mixu v informační společnostiMarketingový plán



Druhlit.


Z 80-247-0016-6 Marketing Management Kotler, P 2001Z 0-07-141662-5 IMC The Next Generation Schultz, Don, Schultz, Heidi 2004

D – Charakteristika studijního předmětuNázev studijního předmětu Informační a komunikační politikaTyp předmětu volitelný doporučený ročník / semestr 3Rozsah studijního předmětu 42 Hod. za týden 3 kreditů 4Jiný způsob vyjádření rozsahuZpůsob zakončení Zkouška Forma výuky 1p+2cDalší požadavky na studenta

Studijní zátěžÚčast na přednáškách a cvičeních 14 * 3 hodiny 42 hodinPrůběžná příprava (samostatné studium z literatury) 13 * 1 hodina 13 hodinPříprava seminární práce 13 hodinZávěrečná prezentace 2 hodinyCelková pracovní zátěž 70 hodin


VyučujícíPhDr. Hana Slámová, PhD.

Stručná anotace předmětuPředmět poskytuje studentům informace o širším společenském rámci, ve kterém funguje současná evropská i česká informační společnost. Poskytne jim možnost analyzovat současné strategie Evropské unie a i České republiky a konkrétní zákony a nařízení, které tuto strategii podporují. Výuka se opírá vždy o nejaktuálnější informace o dané problematice. Jedná se vzhledem k jejich dynamickému vývoji o elektronické oficiální zdroje.

CílCílem předmětu je seznámit studenty s hlavními zásadami státní informační politiky České republiky, se stavem její realizace a s jejím evropským i světovým kontextem. Tyto znalosti jsou nezbytnou součástí profilu absolventa oboru a umožní mu pochopit smysl informačních služeb v informační společnosti. Dále má za úkol naučit studenty analyzovat hlavní problémy této oblasti, vyhledávat odborné informace k výše uvedené problematice a kriticky je hodnotit a srovnávat teorii a praktické uplatnění hlavních zákonů a nařízení v konkrétních podmínkách České republiky.

OsnovaSměrem k informační společnosti (e-Europe, e- Cesko)Východiska naší státní informační a komunikační politiky SIKP), hlavní ideje a zásady (svobodný přístup k informacím

versus cenzura, etika informační práce).Právní rámec SIKP ( Zákon o veřejné dostupnosti informací, Telekomunikační zákon, Zákon o informačních systémech

veřejné správy, Zákon 257 o knihovnách, Zákon o provozování rozhlasového a televizního vysílání, Tiskový zákon, Zákon o ochraně osobních dat , Zákon o některých službách informační společnosti atd.) Organizace SIKP v České republice (funkce MICR) Hlavní cíle SIKP a stav jejich realizace ( e-government, e-health, e- business, e-procurement, e-learning) Národní program počítačové gramotnosti (e-learning)

Mediální politika EU ČR Národní program výzkumu. Budoucnost SIKP a její návaznost na světové trendy.



Druh lit.Z http://www.micr.cz/ web Ministerstva informatiky

http://europa.eu.int/ potrál Evropské uniehttp://portal.gov.cz/wps/portal/ portál veřejné správy http://www.uoou.cz/ web úřadu pro ochranu osobních dat http://www.scac.cz/SIBIS/SIB web průzkumu EU SIBIShttp://www.centruminternetu.cz/index.php Centrum Internetuhttp://www.microsoft.com/cze/education/pil web firmy Microsoft

D – Charakteristika studijního předmětuNázev studijního předmětu Integrovaná marketingová komunikace (v informační společnosti)Typ předmětu volitelný doporučený ročník / semestr 3Rozsah studijního předmětu 42 Hod. za týden 3 kreditů 4Jiný způsob vyjádření rozsahuZpůsob zakončení Zkouška Forma výuky 1p+2cDalší požadavky na studenta

Studijní zátěžÚčast na přednáškách a cvičeních 14 * 3 hodiny 42 hodinPrůběžná příprava (samostatné studium z literatury) 13 * 1 hodina 13 hodinřešení případových studií 10 hodinPříprava seminární práce 10 hodinZávěrečná prezentace 2 hodinyCelková pracovní zátěž 77 hodin



Stručná anotace předmětuIntegrovaná marketingová komunikace jako významná součást marketingu a marketingového mixu v informační společnosti. Propagace, reklama, PR, podpora prodeje, přímý marketing, sponzoring, kombinace propagačních nástrojů

CílCílem předmětu je vybavit posluchače znalostmi a zkušenostmi z oblasti marketingové komunikace a připravit ho na bakalářskou práci na marketingové téma a pro práci v agenturách tohoto typu

OsnovaMarketingová komunikace v informační společnosti Reklama jako způsob komunikace, etika, regulace Reklamní strategie a psychologie reklamy Plánování reklamy Rozpočet na reklamu a na ostatní složky propagace Testování reklamní kampaně Výběr médií, jejich plánování, hodnocení oblasti využití Veletrhy a komerční výstavy Příprava a realizace reklamní kampaně, produkce a kreativní složka Public Relations, podstata a význam PR, veřejnost, možnost jejího ovlivňování, zásady úspěšné komunikace, řešení

problémů Metody PR, práce s médii Sponzoring Podpora prodeje zaměřená na spotřebitele Podpora prodeje zaměřená na maloobchod a velkoobchod Přímý marketing



Druhlit.


Z 80-247-0016-6 Marketing Management Kotler, P 2001Z 0-07-141662-5 IMC The Next Generation Schultz, Don, Schultz, Heidi 2004D 80-7169-062-7 Moderní reklama: Umění zaujmout Schultz, Don E 1996D 80-7169-112-7 Praktická reklama Schwalbe, Heinz 1994D Public Relations Lesly, P 1999D 80-7169-997-7 Reklama a podpora prodeje Tellis, G.J 2000

D – Charakteristika studijního předmětuNázev studijního předmětu Geografické informační systémyTyp předmětu volitelný doporučený ročník / semestr 3Rozsah studijního předmětu 42 Hod. za týden 3 kreditů 4Jiný způsob vyjádření rozsahuZpůsob zakončení Zkouška Forma výuky 1p+2cDalší požadavky na studenta



Příprava na průběžné testy (samostatné studium) 2 * 5 hodin 10 hodinPříprava na závěrečný test (samostatné studium) 10 hodinZpracování semestrální práce podle volby studenta z oblasti GIS 15 hodinCelková pracovní zátěž 103 hodin

Systém ověřování znalostí (požadavky na ukončení předmětu)Dva kontrolní průběžné testy (ve čtvrtém a osmém týdnu semestru)

Každý z testů hodnocen od 0 do 5 bodů 10 bodů

Zpracování a prezentace semestrální práce 0 až 30 bodů 30 bodůŘešení dílčích úloh 0 až 20 bodů 20 bodůZávěrečný test 0 až 40 bodů 40 bodůCelkem – maximum 100 bodů

VyučujícíIng. Lucie Vaníčková, PhD.

Stručná anotace předmětuKurz se zabývá principy geografických informačních systémů a jednoduchou prací s nimi. Studenti se seznámí s principy ukládání geografických dat a s manipulací s nimi pomocí software ArcGIS. Dále se naučí práci s přístroji pro určování polohy a s navigačními přístroji. Také se seznámí s Principy a postupy geografické analýzy. Zároveň se seznámí s digitálním modelováním terénu.

CílCílem předmětu je seznámit posluchače s principy a s používáním geografických informačních systémů, s prací s geografickými daty, s digitálním modelem terénu a s globálními pozičními systémy.

OsnovaPřednáškyÚvod do GIS, prostorové a geografické objektyprostorové databáze, zpracování geografických datstrukturování dat v GIS, prostorové a topologické údaje, tematické vrstvyrastrové a vektorové údaje v GIS, datová struktura okřídlená hranaukládání geografických vrstev, špagetový, topologický a hierarchický model geografická analýzačištění dat, topologiemapové výstupydálkový průzkum zemělokalizace, GPSdigitální modelování terénuindexace prostoru, prostorové datové strukturynávaznost GIS na další IS

CvičeníCvičení budou věnována praktickému využití GIS, řešení praktických problémů, převážně pomocí systému ArcGIS



Druhlit.


Z 80-01-01247-6 Počítačová grafika pro stavební praxi Mayer, P., Vaníček, T. 1995

Z 80-7226-091-X Geografické informační systémy, principy a praxe

Tuček, J. 1998

D 0-201-502550 The Design and Analysis of Spatial Data Structures

Sammet, H. 1990

D 978-80-903962-4-1 Teoretické základy informatiky Papík, J., Pergl, R., Vanícek, T 2007D 0-387-96131-3 Computational Geometry, An Introduction Preparata, F., Shamos, M. 1985

Používané nástroje (programové vybavení)Nástroj/program Účel využití, úroveň zvládnutí nástroje absolventy kursuArcGIS Praktické využití GIS

D – Charakteristika studijního předmětuNázev studijního předmětu ProjektTyp předmětu Povinný doporučený ročník / semestr 3Rozsah studijního předmětu 28 Hod. za týden 2 kreditů 3Jiný způsob vyjádření rozsahuZpůsob zakončení Zkouška Forma výuky 2cDalší požadavky na studenta

Studijní zátěžÚčast na cvičeních 14*2 hod 28 hodinŘešení projektu 14*3 hod 42 hodinZpracování dokumentace projektu 6 hodinPříprava na veřejnou prezentaci projektu 6 hodinCelková pracovní zátěž 82 hodin

Systém ověřování znalostí (požadavky na ukončení předmětu)Celkové hodnocení studentů vyučujícím 0 až 20 bodů 20Celkové hodnocení studentů vedoucím týmu 0 až 30 bodů 30Závěrečné hodnocení výsledků projektu zadavatelem 0 až 25 bodů 25Závěrečné hodnocení výsledků projektu vyučujícím 0 až 25 bodů 25Celkem – maximum 100

VyučujícíPhDr. Helena Kučerová

Stručná anotace předmětuPředmět umožní studentům na řešení reálné praktické úlohy z informační praxe aplikovat znalosti z již absolvovaných technologicky zaměřených předmětů. V oblasti dané zadáním projektu se předpokládá i prohloubení, aktualizace a získání nových znalostí. V případě zájmu bude možné využít téma projektu při zpracování bakalářské práce.

Příklady témat projektů:- Návrh a zprovoznění dílčí softwarové aplikace řešící konkrétní problém dle specifikace zadavatele- Návrh a zprovoznění databáze dle specifikace zadavatele- Tvorba internetové prezentace organizace, případně vyhodnocení stávající prezentace a provedení změn- Analýza pracovních procesů organizace a návrh jejich zajištění s podporou informačních a komunikačních technologií včetně případného reengineeringu- Analýza dokumentové komunikace v organizaci, návrh a provedení změn- Audit (inventarizace a analýza) informačních zdrojů organizace- Vyhodnocení efektivnosti a marketing informačních služeb organizace

CílStudenti se seznámí na reálném případu z oblasti informačního managementu s metodami týmové práce, s problematikou plánování a řízení projektů a s pravidly dokumentace a prezentace projektových aktivit.

OsnovaZásady projektového managementu a týmové práceVytvoření pracovních týmů a zadání projektůMinisemináře k problematice řešené v projektechAnalýza úlohyNávrh řešeníTvorba dokumentacePrezentace

Týmy studentů (4 - 6 členů) řeší v průběhu celého semestru konkrétní reálný projekt zadaný konkrétní organizací.

Zadání projektu probíhá formou dohody mezi zadavatelskou organizací a VOŠIS, jež obsahuje věcné vymezení projektu a vyjádření ochoty obou stran poskytnout studentům podporu při řešení. V zadavatelské organizaci je stanovena konkrétní osoba pověřená kontaktem se studentským řešitelským týmem, která zajistí seznámení studentů s požadavky zadavatele, poskytne jim potřebné podklady a na závěr vyhodnotí výsledky projektu. Studenti věnují řešení projektu cca 4 hodiny týdně ze svého vlastního času (počítá se s tím, že část této doby stráví na pracovišti zadavatelské organizace a část ve studijním a informačním centru VOŠIS, případně na individuálních konzultacích s vyučujícími). Vyhodnocení proběhne formou závěrečné veřejné prezentace projektu, doplněné o zhodnocení zadavatele a vyučujícího - garanta předmětu.

Role v projektechZadavatel – pracovník zadavatelské organizaceSpecifikuje požadavky zadavatelské organizace, definuje problém, který má být projektem vyřešen, komunikuje s členy

řešitelského týmu, hodnotí kvalitu odevzdané práce.Vedoucí týmu – studentŘídí a organizuje činnost týmu, plánuje postup prací na projektu, hodnotí činnost týmu, je mluvčím týmu.Zástupce vedoucího týmu – studentZastupuje vedoucího týmu v době jeho nepřítomnosti, vede evidenci práce týmu a projektovou dokumentaci.Člen týmu – studentAktivně se podílí na činnosti týmu.VyučujícíVede cvičení, organizuje a administruje spolupráci se zadavateli, kontroluje postup prací na projektech, hodnotí

výsledky projektů a veřejných prezentací.



Druhlit.


D 80-7226-194-0 Softwarové projekty : Jak dodat kvalitní softwarový produkt včas.

MC CARTHY, Jim 1999

D 80-7226-218-1 Řízení projektů : příprava a plánování, zahájení, výběr lidí a jejich řízení, kontrola a změny, vyhodnocení a ukončení

ROSENAU, Milton D. 2000

D 80-7079-248-5 Řízení projektu informačního systému : Materiály ke kursu.

ŘEPA, Václav, HAUSMANN, Oto a HOJDAR, Milan

1997

Další literatura bude doporučována individuálně podle zaměření projektu.

Používané nástroje (programové vybavení)

V závislosti na zaměření projektu bude využíváno programové vybavení školy, s nímž jsou studenti obeznámeni z předchozích kurzů.

E – Personální zabezpečení studijního programu (studijního oboru) – souhrnné údaje

Vysoká škola Vysoká škola ekonomická v PrazeSoučást vysoké školy Fakulta informatiky a statistikyNázev studijního programu Kvantitativní metody v ekonomiceNázev studijního oboru(ů) Podnikové informační systémyNázev pracoviště celkem prof.

celkempřepoč. počet p.

doc. celkem

přepoč. počet d.

odb. as. celkem

z toho s věd. hod.

lektoři asistenti vědečtí pracov.

THP

Katedra ekonometrie 16 5 5 3 3 5 3 3 1Katedra ekonomické statistiky 6 2 2 1 0,5 1 1 1Katedra informačních technologií 25 3 3 3 2,5 17 8 2Katedra informačního a znalostního inženýrství

12 1 1 5 3,42 5 2 1

Katedra systémové analýzy 15 2 1,5 4 4 6 2 2 1Katedra statistiky a pravděpodobnosti 23 5 4,25 7 7 7 6 3 1

Údaje vyplnil Janochnová pracoviště tajemnice fakulty E-mail [email protected]

E – Personální zabezpečení studijního programu (studijního oboru) – souhrnné údajeVysoká škola Vysoká škola ekonomická v PrazeSoučást vysoké školy Fakulta informatiky a statistikyNázev studijního programu Aplikovaná informatikaNázev studijního oboru Podnikové informační systémyNázev pracoviště celkem prof.

celkempřepoč. počet p.

doc. celkem

přepoč. počet d.

odb. as. celkem

z toho s věd. hod.

lektoři asistenti vědečtí pracov.

THP

Vyšší odborná škola informačních služeb 31 4 1,29 3 0,81 18 7 6 0 0 4

F – Související vědecká, výzkumná, vývojová, umělecká a další tvůrčí činnostVysoká škola Vysoká škola ekonomická v PrazeSoučást vysoké školy Fakulta informatiky a statistikyNázev studijního programu Aplikovaná informatikaNázev studijního oboru Podnikové informační systémyInformace o tvůrčí činnosti vysoké školy související se studijním oborem (studijním programem)

Granty Fakulty informatiky a statistiky (bez interní grantové agentury a vědecko-výzkumného záměru)2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009

Grantů celkem 18 21 23 25 22 23 20 18 16z toho GA ČR 9 11 17 16 17 18 15 13 13 MŠMT ČR 4 5 2 5 2 1 2 2 2 EU 4 5 4 4 2 4 3 3 1Celkový finanční přínos (tis.Kč)

3 888 6 237 6 537 7 873 7 612 11 396 8 400 8 298 8790

V roce 2006 byl přijat návrh vědecko-výzkumného záměru „Metody získávání znalostí z dat a jejich využití v ekonomickém rozhodování“, č. MSM6138439910. Doba řešení záměru je 7 let (2007 – 2013),

Přehled vybraných položek publikační činnosti fakulty v letech 2003 – 2008

2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009Monografie a učebnice

Celkem 21 11 22 12 20 10 16

Příspěvky v monografiích

Celkem 58 14 14 14 11 27 13

Články v Časopisech

Celkem z toho recenzované bez IFz toho impakt faktor

156 67 13

135 59 17

137 63 9

93 50 7

1379119

80453

78583

Příspěvky ve sbornících

Celkemz toho z mezin. konfer. z toho ISI Proceedings

189 173n/a

194 171n/a

184161n/a

169157n/a

227205n/a

20717912

1491247

Pořádání konferencí:

Každoroční konference Systémová integrace v roce 2009 se jí účastnilo 550 účastníků z více než 10 zemí

a na jejím pořádání se podílela katedra informačních technologií.

Katedra systémové analýzy ve spolupráci s katedrou Systémové techniky University Jana Keplera v Linzi

Pořádá každoročně mezinárodní konference Interdisciplinary Information Management Talks (IDIMT)

ČSSI vydává odborný časopis Systémová integrace, který patří mezi uznávané odborné časopisy v ČR.Vychází ve 4 číslech ročně a obsahuje recenzované odborné články zejména na následující témata:

společnost, ekonomika, právo a informatika, aplikace systémové integrace při vývoji IS, metody a nástroje systémové integrace, technologická základna systémové integrace.

Členové katedry působí jako členové redakční rady časopisu a recenzenti.

Nejvýznamnější výstupy vydavatelské činnosti a výsledky realizace odborných projektů za poslední 2 roky jsou:Knihy:1. Doucek, P., Novotný, O., Pecáková, I. & Voříšek, J. (2007) Lidské zdroje v ICT - Analýza nabídky a poptávky po IT odbornících v ČR, Praha, 2007,

Professional Publishing, 201 s., ISBN 978-80-86946-51-1 2. Voříšek, J. a kol.: Principy a modely řízení podnikové informatiky, Praha, Oeconomica, 2008, 446 s. ISBN 978-80-245-1440-63. GÁLA, Libor, POUR, Jan, ŠEDIVÁ, Zuzana. Podniková informatika. 2. přeprac. a aktual. vyd. Praha : Grada Publishing, 2009. 496 s. ISBN 978-80-247-

2615-1.4. BUCHALCEVOVÁ, Alena. Metodiky budování informačních systémů. 1. vyd. Praha : Oeconomica, 2009. 206 s. ISBN 978-80-245-1540-3.5. BASL, Josef, BLAŽÍČEK, Roman. Podnikové informační systémy. 2. vyd. Praha : Grada Publishing, 2008. 283 s. Management v informační společnosti.

ISBN 978-80-247-2279-5. 6. FEUERLICHT, George. Enterprise Computing: concepts standards and architectures. 1. vyd. Praha : Oeconomica, 2008. 148 s. ISBN 978-80-245-1367-6.7. PECINOVSKÝ, Rudolf. Myslíme objektivně v jazyku Java. 2. aktual. a rozšíř. vyd. Praha : Grada Publishing, 2008. 565 s. ISBN 978-80-247-2653-3.Kapitoly v knihách:1. FEUERLICHT, G., VOŘÍŠEK, J.: Enterprise Application Service Model, in IT Outsourcing: Concepts, Methodologies, Tools, and Application, Edited By:

Kirk St.Amant, Infromation Science Reference, 2009, pp 929-936, ISBN: 978-1-60566-770-62. VOŘÍŠEK J., FEUERLICHT G.: The impact of new Trends in the delivery and utilization of enterprise ICT on supplier and user organizations, in IT

Outsourcing: Concepts, Methodologies, Tools, and Application, Edited By: Kirk St.Amant, Infromation Science Reference, 2009, pp 2303-2316, ISBN: 978-1-60566-770-6

3. DOUCEK, Petr, NOVOTNÝ, Ota. Applied information management – How to Apply Organization Reference Models in the Real World? In: PAAPE, Bjorn, VUK, Drago. Synthesized Organization. Frankfurt am Main : Peter Lang, 2009, s. 139–160. ISBN 978-3-631-59215-1.

http://www.igi-global.com/reference/authors.asp?id=736&pub_id=34653


4. FEUERLICHT, George. Design of Composable Services. In: FEUERLICHT, George. Service-Oriented Computing – ICSOC 2008 Workshops. Berlin : Springer-Verlag, 2009, s. 15–27. 416 s. ISBN 978-3-642-01246-4. ISSN 0302-9743. [Impakt faktor 2005: 0.402]

Články:5. FEUERLICHT G., VOŘÍŠEK J., Enterprise application service model, Encyclopedia of e-commerce, e-government, and mobile commerce, Edited by Mehdi

Khosrow-Pour, pp. 431-436, Invited paper by Idea Group in March 2006, Hershey, ISBN 1-59140-799-06. POUR, J., VOŘÍŠEK, J.: Výsledky průzkumu řízení informatických služeb v ČR, Systémová integrace, Vol. 14, No. 2, 2007, ISSN 1210-9479, str. 28-41 7. DOUCEK, Petr, NOVOTNÝ, Ota, VOŘÍŠEK, Jiří. Human Recources in ICT – The Czech Republic Analysis. SEFBIS Journal, 2009, roč. 4, č. 4, s. 71–79.

ISSN 1788-2265. 8. MARC, Michal, MOLNÁR, Zdeněk. Podpora Competitive Inteligence profesionálními nástroji Tovek v období hospodářské krize. Systémová integrace,

2009, roč. 16, č. 3, s. 7–17. ISSN 1210-9479. 9. MARYŠKA, Miloš. Model měření nákladů v podnikové informatice. Systémová integrace, 2009, roč. 16, č. 3, s. 130–140. ISSN 1210-9479. 10. POUR, Jan. Řízení získané hodnoty v podnikové informatice. Systémová integrace, 2009, roč. 16, č. 2, s. 7–15. ISSN 1210-9479. 11. ŽID, Norbert. Totální zpracování dokumentů na obzoru. Systémová integrace, 2009, roč. 16, č. 1, s. 49–56. ISSN 1210-9479.12. BUCHALCEVOVÁ, Alena, GÁLA, Libor. Architektura v podnikové informatice. Systémová integrace, 2008, roč. 15, č. 3, s. 7–22. ISSN 1210-9479. 13. BUCHALCEVOVÁ, Alena, KUČERA, Jan. Hodnocení metodik vývoje informačních systémů z pohledu testování. Systémová integrace, 2008, roč. 15, č. 2,

s. 42–54. ISSN 1210-9479. 14. JANDOŠ, Jaroslav. Academic Entrepreneurship on the Internet. Systémová integrace, 2008, roč. 15, č. 3, s. 23–29. ISSN 1210-9479. 15. KOLAŘÍKOVÁ, Dana, MOLNÁR, Zdeněk. Metodika hodnocení významnosti faktorů vymezujících informační systém pro podporu strategického plánovaní.

Systémová integrace, 2008, roč. 15, č. 4, s. 7–21. ISSN 1210-9479. 16. KUNSTOVÁ, Renáta. SaaS v oblasti ECM. Systémová integrace, 2008, roč. 15, č. 4, s. 87–92. ISSN 1210-9479. 17. MARYŠKA, Miloš. Strategie a strategická řízení v IS/ICT. Systémová integrace, 2008, roč. 15, č. 2, s. 71–80. ISSN 1210-9479. 18. NOVÁK, Jan. B2B integrace. Systémová integrace, 2008, roč. 15, č. 3, s. 78–91. ISSN 1210-9479. 19. POLANSKÝ, Ondřej, VOŘÍŠEK, Jiří. Saas model dodávky aplikací a z něho vyplývající transformace IT průmyslu. Systémová integrace, 2008, roč. 15, č. 1,

s. 114–139. ISSN 1210-9479. 20. POUR, Jan. K průzkumu vlivu ICT na výkonnost organizace. Systémová integrace, 2008, roč. 15, č. 2, s. 56–70. ISSN 1210-9479. 21. POUR, Jan. Zvyšování výkonnosti podniku s využitím IT. Systémová integrace, 2008, roč. 15, č. 1, s. 7–17. ISSN 1210-9479. 22. ŘEPA, Václav. Řízení procesů versus procesní řízení. BPM portál [online], 2008, s. 1–3. ISSN 1802-5676. URL:

http://bpm-tema.blogspot.com/2008/04/procesy.html. 23. ŽID, Norbert. Stav klasifikací povolání a kvalifikace v roce 2007. Systémová integrace, 2008, roč. 15, č. 3, s. 92–105. ISSN 1210-9479. 24. ŽID, Norbert, MALOŠ, Martin. Inovace IS v utilitním segmentu – aktuální motivátory. Systémová integrace, 2008, roč. 15, č. 2, s. 31–41. ISSN 1210-9479. 25. ŽID, Norbert, MALOŠ, Martin. Inovace IS v utilitním segmentu – návrhy a scénáře. Systémová integrace, 2008, roč. 15, č. 4, s. 62–76. ISSN 1210-9479.Příspěvky ve sborníku z konference sledované v ISI Conference ProceedingsMARYŠKA, Miloš. Model for Measuring and Analysing Costs in Business Informatics. Wuhan 30.05.2009 – 31.05.2009. In: The Eighth Wuhan International Conference on E Business [CD-ROM]. Sigillum : Alfred University Press, 2009, s. 1–5. ISBN 978-0-9800510-2-9. BUCHALCEVOVÁ, Alena. Where in the curriculum is the right place for teaching agile methods? Prague 20.08.2008 – 22.08.2008. In: Proceedings 6th ACIS International Conference on Software Engineering Research, Management & Applications (SERA 2008). Prague : Copyright, 2008, s. 205–209. ISBN 978-0-7695-3302-5. MARYŠKA, Miloš. Business Informatics in a Light of Costs, Profits and Gains. Jindřichův Hradec 10.09.2008 – 12.09.2008. In: IDIMT-2008 Managing the Unmanageable. Linz : Verlag Osterreich, 2008, s. 23–40. ISBN 978-3-85499-448-0. NOVOTNÝ, Ota. IT Performance Management as a part of the Corporate Performance Management System. Jindřichův Hradec 10.09.2008 – 12.09.2008. In: IDIMT-2008 Managing Unmanageable. Linz : Trauner Verlag Universitat, 2008, s. 15–22. ISBN 978-3-85499-448-0.

POUR, Jan. Performance and Effects of Corporate Informatics. Jindřichův Hradec 10.09.2008 – 12.09.2008. In: IDIMT-2008 Managing Unmanageable. Linz : Universität Linz, 2008, s. 53–61. ISBN 978-3-85499-448-0. ŘEPA, Václav. Specialisation Cognitive Informatics at the Prague University of Economics. Santa Clara 14.08.2008 – 16.08.2008. In: Cognitive Informatics. Los Alamitos : IEEE Computer Society, 2008, s. 429–434. ISBN 978-1-4244-2538-9. ŠIMKOVÁ, Eva, BASL, Josef. Innovation Management Framework INNO IT. Jindřichův Hradec 10.09.2008 – 12.09.2008. In: IDIMT-2008 Managing the Unmanageable. Linz : Universität Linz, 2008, s. 63–77. ISBN 978-3-85499-448-0. Uspořádání konferenceVOŘÍŠEK, Jiří. Systémová integrace'09. Praha 08.06.2009 – 09.06.2009. Celosvětová konference (Účastníků: 350, z toho zahraničních: 30). DOUCEK, Petr, KLAS, Jan, NEDOMOVÁ, Lea, OŠKRDAL, Václav, SIGMUND, Tomáš, NOVOTNÝ, Ota. Interdisciplinary Information Management Talks 2008. Jindřichův Hradec 09.09.2008 – 12.09.2008. Evropská konference (Účastníků: 52, z toho zahraničních: 35). ŘEPA, Václav. DataCon 2008. Brno 18.10.2008 – 21.10.2008. Celostátní konference (Účastníků: 150, z toho zahraničních: 5). ŘEPA, Václav. Kognice a umělý život VIII. Praha 26.05.2008 – 29.05.2008. Evropská konference (Účastníků: 150, z toho zahraničních: 8). ŘEPA, Václav. Řízení podnikových procesů. Praha 09.12.2008. Celostátní konference (Účastníků: 150, z toho zahraničních: 30). VOŘÍŠEK, Jiří. Systems Integration 2008. Praha 10.06.2008 – 11.06.2008. Celosvětová konference (Účastníků: 490, z toho zahraničních: 36).

Přehled řešených grantů a projektů (závazné jen pro magisterské programy)Pracoviště Názvy grantů a projektů získaných pro

vědeckou, výzkumnou, uměleckou a další tvůrčí činnost v oboru

Zdroj Období

KIT VŠE GAČR 201-06-0175 Modifikace modelu řízení informatiky

B 2006 - 2008

KIT VŠE GACR 201-08-0663 Inovace informačních systémů podporující konkurenceschopnost podniků

B 2008 - 2010

FIS VŠE Lidské zdroje v provozu a rozvoji IS B 2009 - 2011MU Brno, KIT VŠE Partnerská síť informačních profesionálů OPVK 2010 - 2012UK Praha, KIT VŠE Sociální síť informatiků v regionech České

RepublikyOPVK 2010 - 2012

KIT VŠE GACR P403-10-0092 Advanced Principles and Models for Enterprise ICT Management

B 2010 - 2012

KIT VŠE GACR P403-10-0303 Enterprise Architecture jako princip v řízení malých a středních organizací

B 2010 - 2012

G – Personální zabezpečení - přednášejícíNázev VŠ / součásti Vysoká škola ekonomická v Praze F. informatiky a statistikyNázev SPJméno a příjmení Josef Basl Tituly Prof.. Ing. CSc.Rok narození 1961 typ vzt. pp. rozsah 40 do kdy NDalší současní zaměstnavatelé typ prac. vztahu rozsahZČU v Plzni jp. 28UK v Praze jp. 28VŠCHT v Praze jp. 12

Přednášky v předmětech příslušného studijního programuPodnikové informační systémy

Údaje o oboru vzdělání na VŠ a o praxi od absolvování VŠ, vč. studia v doktorském SP1979-1983 VŠ studium – obor ASŘ VP, VŠSE Plzeň1988-1992 CSc. studium – obor: Strojírenská technologie – zaměření na podnikové informační systémy, VŠSE Plzeň1995 doc., obor: Počítačově integrované výrobní systémy, ZČU v Plzni2004 prof., obor: Informatika, VŠEPraxe:1984-1992 VŠSE Plzeň, fakulta strojní, odborný asistent1992-1995 ZČU v Plzni, fakulta strojní, odborný asistent1995-2003 ZČU v Plzni, fakulta strojní, docent2003-2004 VŠE v Praze, fakulta informatiky a statistiky, docent2004 -dosud VŠE v Praze, fakulta informatiky a statistiky, profesor

Přehled o publikační a další tvůrčí činnosti za posledních 5 let

BASL, J., BLAŽÍČEK, R.: Podnikové informační systémy – Podnik v informační společnosti, 2. rozšířené a přepracované vydání, Grada, Praha, 2008BASL, J.: Inovační trendy v ICT a jejich vliv na řízení informatiky, In: VOŘÍŠEK a kol.: Řízení podnikové informatiky, Oeconomica, Praha, 2009BASL, Josef, POUR, Jan, ŠIMKOVÁ, Eva. The Survey of the Main Trends of the ERP Applications in the Czech Republic and their Business Effects. In: XU, L., TJOA, A., CHAUDHRY, S. Research and Practical Issues of Enterprise Information systems II. New York : Springer, 2008, BASL, J., DELINA, R., DOUCEK, P., KLAS, J., LAVRIN, A., NOVOTNÝ, O., VAJDA, V.: Informační management – efektivnost/výkonnost podnikových IS/ICT. Inovační podnikání a transfer technologií, 2007, roč. XV, č. 4, s. 19. ISSN 1210 4612. ŠIMKOVÁ, E., BASL, J.: INNO IT Framework: A study. Prague 10.06.2007 – 12.06.2007. In: Systems Integration 2007. Prague : VŠE, 2007, s. 314-321. ISBN 978-80-245-1196-2. BASL, J., POUR, J.: Efekty podnikové informatiky. Systémová integrace, 2006, roč. 13, č. 4, s. 56–76. ISSN 1210-9479. BASL, J.: Analýza stavu podnikových aplikací na českém trhu. Štrbské Pleso 20.09.2006 – 22.09.2006. In: Systémová integrácia 2006. Žilina : Žilinská universita, 2006, s. 67-75. ISBN 80-8070-590-9. BASL, J.: Efekty a přínosy v podnicích – pohledy, metody a hodnocení. Liberec 06.11.2006 – 07.11.2006. In: Liberecké informatické fórum 2006. Liberec : Technická univerzita v Liberci, 2006, s. 6-17. ISBN 80-7372-121-X. BASL, J.: Přehled podnikových aplikací typu ERP. Business World, 2006, č. 3, s. 36-54. ISSN 1213-1709. BASL, J.: The Current Situation And Main Trends Of The ERP Applications In The Czech Republic. Warszawa 22.03.2006 – 24.03.2006. In: Automation 2006. Warszawa : PIAP, 2006, s. 42-49. ISBN 83-921728-3-3. PODLOGAR, M., BASL, J.: SAP ERP Case Study at University of Maribor, Slovenia and at University of Economics, Prague, Czech Republik. Organizacija, 2006, roč. 39, č. 3, s. 184-190. ISSN 1318-5454. ŠIMKOVÁ, E., BASL, J.: Business value of IT. Praha 11.06.2006 – 13.06.2006. In: Systems Integration 2006. Praha : VŠE FIS, 2006, s. 421-427. ISBN 80-245-1050-2. BASL, J., NOVOTNÝ, O.: Lidské zdroje v informační společnosti. Praha 13.06.2005 – 14.06.2005. In: VOŘÍŠEK, J. (ed.): Systems Integration 2005. Praha : Oeconomica, 2005, s. 450-453. ISBN 80-245-0895-8. BASL, J., POUR, J.: Vývojové aspekty podnikových informačních systémů v kontextu evropské informační společnosti. Podbanské 21.09.2005 – 23.09.2005. In: Systémová integrácia 2005. Žilina : Žilinská univerzita, 2005, s. 71-77. ISBN 80-8070-453-8.Působení v zahraničí

---Obor habilitačního nebo jmenovacího řízení nebo udělení vědecké hodnosti

Informatika řízení na VŠVŠE v Prazeohlasy publikací

Rok udělení (prof…) 2004 mezinár. tuzem.Podpis přednášejícího 10 19

datum 5.1.2010

http://eso.vse.cz/~sklenak/pcvse/pcvse-sfx.php?krestni=Jan&prijmeni=POUR&katedra=KIT

http://eso.vse.cz/~sklenak/pcvse/pcvse-sfx.php?krestni=Josef&prijmeni=BASL&katedra=KIT

G – Personální zabezpečení - přednášejícíNázev VŠ / součásti Vysoká škola ekonomická v PrazeNázev SP Aplikovaná informatikaJméno a příjmení Lubomíra Breňová Tituly doc. Ing. CSc.Rok narození 1948 typ vzt. PP rozsah 40 do kdy NDalší současní zaměstnavatelé typ prac. vztahu rozsahVŠEM v Praze PP

Přednášky v předmětech příslušného studijního programu

Údaje o oboru vzdělání na VŠ a o praxi od absolvování VŠ, vč. studia v doktorském SP1972 – 1974 VŠE v Praze asistent1974 - 1986 VŠE v Praze odborný asistent1986 – dosud VŠE v Praze docent


Publikační činnost (s M. Nečadovou ): Ekonomická krize – konkurenceschopnost, rizika a příležitosti z pohledu průmyslových

firem v ČR. Tatranská Javorina 02.09.2009. In: Nová teorie ekonomiky a managementu (CD-ROM. Praha: Oeconomica, 2009. 13 s. ISBN 978-80-245-1571-7

(s M. Nečadovou a J.. Soukupem). ČR – stupeň novosti a konkurenceschopnosti [CD-ROM]. In: KISLINGEROVÁ, Eva et al.Inovace nástrojů ekonomiky a managementu organizací. Praha : C.H.Beck, 2008, s. 9–41. C.H.Beck pro praxi. ISBN 978-80-7179-882-8.

(s L. Macákovou aj.). Mikroekonomie II. 4. přeprac. vyd. Slaný : Melandrium, 2008. 219 s. ISBN 978-80-86175-63-8.

(s M. Nečadovou). The impact of the firms with a foreign owner on the productivity. Sovremennyj naučnyj vestnik, 2008, roč. 27, č. 1, s. 24–32. ISSN 1561-6886.

(s M. Nečadovou a J. Soukupem . Teorie a praxe nové ekonomiky v ČR. Ekonomika a management [online], 2008, roč. 1, č. 1. 13 s. ISSN 1802-8470. URL: http://www.ekonomikaamanagement.cz/cz/

(s L. Macákovou aj.). Mikroekonomie – základní kurz. 10. přeprac. vyd. Slaný : Melandrium, 2007. 276 s. ISBN 80-86175-56-0.

(s M. Nečadovou a Š. Průchou). Konkurenceschopnost firem zpracovatelského průmyslu – komparace výsledků primárního výzkumu a cílů Národního programu reforem ČR. Acta Oeconomica Pragensia, 2007, roč. 15, č. 2, s. 55–71. ISSN 0572-3043.

(s M. Nečadovou a Š. Průchou) The Labor Productivity amd Human Capital in the Firms Operating in the Processing Industry in the Czech Republic. Naučnyje trudy – serija ekonomičeskaja [online], 2007, č. 2, s. 264–268. ISSN 1680-0044. URL: http://www.donntu.edu.ua.

(s M. Nečadovou a Š. Průchou) Vývoj produktivity práce, nominálních mezd, obratu a nákladové náročnosti. In: MACÁKOVÁ, Libuše. Předpoklady pro mobilitu pracovní síly po vstupu ČR do EU. Slaný : Melandrium, 2006, s. 71–76. ISBN 80-86175-49-9.

(s M. Nečadovou a Š. Průchou) Faktory ovlivňující produktivitu práce ve firmách zpracovatelského průmyslu. In: NEČADOVÁ, Marta. Předpoklady pro mobilitu pracovní síly po vstupu ČR do EU. Slaný : Melandrium, 2006, s. 63–70. ISBN 80-86175-49-9.

(s M. Nečadovou a Š. Průchou) Důležitost jednotlivých profesí a dosaženého stupně vzdělání pro firmu. In: MACÁKOVÁ, Libuše. Předpoklady pro mobilitu pracovní síly po vstupu ČR do EU. Slaný : Melandrium, 2006, s. 5–9. ISBN 80-86175-49-9.

(s M. Nečadovou a Š. Průchou) Vývoj produktivity práce ve firmách zpracovatelského průmyslu – výsledky 2.etapy primárního výzkumu a cíle Národního programu reforem ČR. Praha 28.11.2006. In: SOUKUP, Jindřich

http://www.donntu.edu.ua/

http://www.ekonomikaamanagement.cz/cz/

(ed.). Hodnocení účinků strukturálních politik EU v ČR. Praha : Oeconomica, 2006, s. 45–53. ISBN 978-80-239-8504-7.

(s M. Nečadovou a Š. Průchou) Vývoj produktivity práce ve firmách zpracovatelského průmyslu – výsledky 2.etapy primárního výzkumu a cíle Národního programu reforem ČR. Praha 28.11.2006. In: SOUKUP, Jindřich (ed.). Hodnocení účinků strukturálních politik EU v ČR. Praha : Oeconomica, 2006, s. 45–53. ISBN 978-80-239-8504-7.

(s L. Macákovou aj.),. Mikroekonomie II. II. vyd. Slaný : Melandrium, 2000. 156 s. ISBN 80-86175-11-1.

(s M. Nečadovou). Transformace české, polské a maďarské ekonomiky v 90.letech – komparace. In: DOBRYLOVSKÝ, Jiří, DŽBÁNKOVÁ, Zuzana, MACÁKOVÁ, Libuše, SOUKUP, Jindřich, SOUKUPOVÁ, Jana, PRŮCHA, Štěpán. Vliv ekonomického prostředí na podniky v procesu připojování ekonomiky do EU. Slaný : Melandrium, 2005, s. 71–77. ISBN 80-86175-43-X.

(s M. Nečadovou). Transformace české, polské a maďarské ekonomiky v 90.letech – komparace. In: DOBRYLOVSKÝ, Jiří, DŽBÁNKOVÁ, Zuzana, MACÁKOVÁ, Libuše, SOUKUP, Jindřich, SOUKUPOVÁ, Jana, PRŮCHA, Štěpán. Vliv ekonomického prostředí na podniky v procesu připojování ekonomiky do EU. Slaný : Melandrium, 2005, s. 71–77. ISBN 80-86175-43-X.

(s M. Nečadovou).. Ekonomické prostředí podniku při vstupu ČR do EU. In: DOBRYLOVSKÝ, Jiří, DŽBÁNKOVÁ, Zuzana, MACÁKOVÁ, Libuše, SOUKUP, Jindřich, SOUKUPOVÁ, Jana, PRŮCHA, Štěpán. Vliv ekonomického prostředí na podniky v procesu připojování ekonomiky do EU. Slaný : Melandrium, 2005, s. 82–88. ISBN 80-86175-43-X.

(s M. Nečadovou. Změny ekonomického prostředí podniku během transformační dekády a jejich příčiny. In: DOBRYLOVSKÝ, Jiří, DŽBÁNKOVÁ, Zuzana, MACÁKOVÁ, Libuše, SOUKUP, Jindřich, SOUKUPOVÁ, Jana, PRŮCHA, Štěpán. Vliv ekonomického prostředí na podniky v procesu připojování ekonomiky do EU. Slaný : Melandrium, 2005, s. 119–127. ISBN 80-86175-43-X.

(s M. Nečadovou aj.).Primární výzkum ve zpracovatelském průmyslu zaměřený na konkurenceschopnost firem. Acta Oeconomica Pragensia, 2005, roč. 13, č. 5, s. 199–217. ISSN 0572-3043.

Vliv ekonomického prostředí na podniky v procesu připojování ekonomiky do EU.Sborník příspěvků z řešení grantového projektu. 1. vyd. Slaný : Melandrium, 2005. 287 s. ISBN 80-86175-43-X.

Působení v zahraničí

---

Obor habilitačního nebo jmenovacího řízení nebo udělení vědecké hodnosti

Politická ekonomie1981 – CSc.1986 - docent

řízení na VŠVŠE Prahaohlasy publikací

Rok udělení (prof…) mezinár. tuzem.Podpis přednášejícího -- --

datum 6.1.2009

G – Personální zabezpečení - přednášejícíNázev VŠ / součásti Vyšší odborná škola informačních služebNázev SP Aplikovaná informatikaJméno a příjmení Ludmila Fonferová Tituly Mgr.Rok narození 1970 typ vzt. pp. rozsah 40 do kdy NDalší současní zaměstnavatelé typ prac. vztahu rozsahAzylový dům pro matky s dětmi v Horních Počernicích jp. 10

Přednášky v předmětech příslušného studijního programuÚvod do kognitivních věd

Údaje o oboru vzdělání na VŠ a o praxi od absolvování VŠ, vč. studia v doktorském SP1994 VŠ Pedagogická Nitra, obor: filozofie-psychologie1994 - 1995 Obchodní akademie, Praha 6 výuka psychologie, občanské nauky, obchodní korespondence 1995 - 1996 Vyšší škola sociálně právní, Praha 10 (částečný úvazek) výuka všeobecné, vývojové a sociální psychologie a sociálně-psychologického výcviku1995 - 1996 Soukromé gymnázium Arcus, Praha 9 (částečný úvazek) výuka základů společenských věd1995 - 1998 Soukromá obchodní akademie, Praha 5 výuka obchodní korespondence1999 - dosud Vyšší odborná škola informačních služeb, Praha 4 výuka psychologie, sociální komunikace, práce se speciálními komunitami2002 - dosud Azylový dům pro matky s dětmi v Horních Počernicích (částečný úvazek) terapeutické služby, vedení komunit2005 - dosud PedF UK Praha, doktorské studium, obor: pedagogická psychologiePřehled o publikační a další tvůrčí činnosti za posledních 5 let

Fonferová, L.:Adaptace studentů VOŠIS na prostředí zemí Evropské unie. Průzkum vzorku přímých účastníků projektů mobilit Infonet a Infonet 2002 programu Leonardo da Vinci. Praha, VOŠIS 2003.

Fonferová, L.:Kroky v přípravě prezentací.Praha, VOŠIS 2004.http://www.sks.cz/moodle/course/category.php?id=3

2003 - 2005 externí posuzovatel projektů pro udělování grantů MŠMT1998 - 2002 Institut aplikované psychoanalýzy v Praze výcvik v skupinové terapii


---


--- řízení na VŠ

ohlasy publikacíRok udělení (prof…) --- mezinár. tuzem.Podpis přednášejícího --- ---

datum 5.1.2010

G - Personální zabezpečení - přednášejícíNázev VŠ / součásti Vysoká škola ekonomická v Praze Fakulta informatiky a statistikyNázev SP Aplikovaná informatikaJméno a příjmení Richard Hindls Tituly prof. Ing. CSc.,dr.h.cRok narození 1950 typ vzt. pp. rozsah 40 do kdy 08 15Další současní zaměstnavatelé typ prac. vztahu rozsah

--- --- ---Přednášky v předmětechStatistika a pravděpodobnost, Statistické metody, Statistika 1, Statistika 2

Údaje o oboru vzdělání na VŠ a o praxi od absolvování VŠ, vč. studia v doktorském SPObor Ekonomicko-matematické výpočty, Fakulta národohospodářská VŠEDoktorský studijní program: Statistika, Fakulta národohospodářská VŠEVŠE Praha, 1975 – 1976, 1990 - dosudČeská plánovací komise, 1976 – 1987TU Liberec, 1995 – 2003 (9 let)

Přehled o publikační a další tvůrčí činnosti za posledních 5 letHindls, R., Hronová, S.: Quarte conférences critiques qui peuvent détourner les non-statisticiens de la statistique. Sydney: ISI, 2005. 2 s. ISBN 1-877040-28-2.Hindls, R., Hronová, S.: How Much Are Changes in Attitudes Significant over Time? In: ISI 2007. Lisabon: ISI, 2007. 2 s. ISBN 978-972-8859-718.Hindls, R., Hronová, S.: Ekonomické chování sektoru domácností ČR - spotřeba a zadluženost. Statistika 2008, roč. 88, č. 3, s. 189-204, ISSN 0322-788x.Hindls, R., Hronová, S., Seger, J., Fischer, J.: Statistika pro ekonomy. 8. vydání. Praha. Professional Publishing. 2007. 417 s. ISBN 978-80-86946-43-6.Hronová, S., Fischer, J., Hindls, R., Sixta, J.: Národní účetnictví – nástroj popisu globální ekonomiky. 1. vydání. Praha: C. H. Beck, 2009. 326 s. ISBN 978-80-7400-153-6.Metody získávání znalostí z dat a jejich využití v ekonomickém rozhodování. Výzkumný záměr MŠMT č. MSM6138439910, Praha 2007-2013 (vedoucí řešitelského týmu).Kapitálové služby v národním účetnictví a jejich dopad na HDP České republiky. Grantový projekt GAČR č. 402/07/0387, Praha, 2007-2009.Historické časové řady hrubého domácího produktu České republiky. Grantový projekt GAČR č. P402/10/1275, Praha, 2010-2012.Působení v zahraničí---

Působení v tuzemských a v zahraničních společnostech a organizacích

International Association for Statistical Education (sekce ISI – International Statistical Institute)Assotiation de Comptabilité Nationale, PařížČlen 11 Vědeckých rad a učených společností v ČR i v zahraničí


Statistika řízení na VŠVŠE Prahaohlasy publikací


datum 5. 1. 2010

G – Personální zabezpečení - přednášejícíNázev VŠ / součásti Vysoká škola ekonomická v PrazeNázev SP Aplikovaná informatikaJméno a příjmení Stanislav Horný Tituly doc, ing, CScRok narození 1955 typ vzt. pp. rozsah 40 do kdy NDalší současní zaměstnavatelé typ prac. vztahu rozsahVyšší odborná škola informačních služeb jp. 8

Přednášky v předmětech příslušného studijního programuSHO - Systémové pojetí hospodářské organizacePOG – Počítačová grafikaVIZ – Vizuální komunikace DIG – Digitální fotogafie

Údaje o oboru vzdělání na VŠ a o praxi od absolvování VŠ, vč. studia v doktorském SPVŠE Fakulta řízení, studijní obor: Informatika (1979),MÚZO Praha (2 roky), VŠE Fakulta informatiky a statistiky, katedra systémové analýzy(doposud)


HORNÝ, Stanislav. Computer Graphics and Visual communication. Praha 30.05.2007. In: Efficiency and Responsibility in Education. Praha : Faculty of Economics and management, 2007, s. 81–86. ISBN 978-80-213-1649-2.HORNÝ, Stanislav, KRSEK, Libor. Blended Learning as an Educational Gap Generation Removing Tool. Stará Lesná 10.09.2008 – 13.09.2008. In: International Conference on Emerging eLearning Technologies and Applications [CD-ROM]. Stará Lesná : ICETA, 2008, s. 101–104.HORNÝ, Stanislav, KRSEK, Libor. Výuka multimédií a e-learning v praxi – výuka napříč generacemi. Praha 12.06.2008 – 13.06.2008. In: Efficiency and responsibility in education. Procedings of papers 2008. Praha : KSA FIS VŠE, 2008, s. 67–73. ISBN 978-80-213-1796-3.HORNÝ, Stanislav, KRSEK, Libor. Blended learning a multimédia v praxi. Hradec Králové 11.11.2008 – 13.11.2008. In: Sborník příspěvků z konference a soutěže elearning 2008. Hradec Králové : Gaudeamus, 2008, s. 189–195. ISBN 978-80-7041-143-8.HORNÝ, Stanislav. Počítačová grafika. 1. vyd. Praha : Oeconomica, 2006. 179 s. ISBN 80-245-1104-5.


---


Informatika řízení na VŠVŠE/FŘohlasy publikací

Rok udělení (prof…) doc 2003 mezinár. tuzem.Podpis přednášejícího -- 10

datum 13.1.2010

G – Personální zabezpečení - přednášejícíNázev VŠ / součásti Vyšší odborná škola informačních služebNázev SP Aplikovaná informatikaJméno a příjmení Kateřina Jeníčková Tituly Ing.Rok narození 1977 typ vzt. pp. rozsah 40 do kdy NDalší současní zaměstnavatelé typ prac. vztahu rozsah---

Přednášky v předmětech příslušného studijního programuZáklady softwarového inženýrství , Webové aplikace

Údaje o oboru vzdělání na VŠ a o praxi od absolvování VŠ, vč. studia v doktorském SP2003 VŠE, obor: aplikovaná informatika2004 – 2008 VŠE – externí výuka předmětu XML2004 – 2008 Vigour s.r.o. – team leader2004 – dosud VOŠIS


---


---


---řízení na VŠ---ohlasy publikací

Rok udělení (prof…) mezinár. tuzem.Podpis přednášejícího --- ---

datum 5.1.2010

G – Personální zabezpečení – přednášejícíNázev VŠ / součásti Vyšší odborná škola informačních služebNázev SP Aplikovaná informatikaJméno a příjmení Radka Johnová Tituly Ing.Rok narození 1958 typ vzt. pp. rozsah 40 do kdy NDalší současní zaměstnavatelé typ prac. vztahu rozsah---

Přednášky v předmětech příslušného studijního programuMarketing, Marketingová komunikace, Integrovaná marketingová komunikace

Údaje o oboru vzdělání na VŠ a o praxi od absolvování VŠ, vč. studia v doktorském SP1982 VŠE, obor: ekonomika vnitřního obchodu1998 – dosud VOŠIS Praha2006 – dosud FPH VŠE, doktorské studium, obor: marketing


JOHNOVÁ, Radka. Marketing kulturního dědictví a umění. Art marketing v praxi. Praha: Grada Publishing, a.s., 2008. 288 s. ISBN 978-80-247-2724-0Recenzované: JOHNOVÁ, Radka; ČERNÁ, Jitka a kol. ARTS MARKETING – Marketing umění a kulturního dědictví. Praha: VŠE v Praze, Nakladatelství Oeconomica, 2007. 244 s. ISBN 978-80-245-1276-1(autorka celého textu skript; J. Černá a kol. - autoři případových studií);JOHNOVÁ, Radka. Marketing umění a kulturního dědictví. Praha: VŠE v Praze, Nakladatelství Oeconomica, 2007. CD a brožura pro magisterské navazující studium. ISBN 978-80-245-1291-4Konference: Muzeum a změna v únoru 2009, mezinárodní konference v Národním muzeu, pod záštitou ministra kultury a jako součást akcí k předsednictví ČR v EU.Vyžádaný úvodní příspěvek bloku Marketing na téma: Strategická výzva: Zákaznická orientace muzeí (sborník vyjde na začátku roku 2010)Časopis Čtenář, (odborný časopis pro knihovníky) ročník 2007: Marketing v knihovnách a potřeby zákazníka, Čtenář č. 1; Marketing v knihovnách a spokojenost zákazníka, Čtenář č. 2; Marketing v knihovnách a model chování zákazníka, Čtenář č. 3; Marketing v knihovnách, marketingové koncepce a jejich využití v knihovnách, Čtenář č. 4; Marketing v knihovnách a marketingový výzkum, část 1, Čtenář č. 5; Marketing v knihovnách a marketingový výzkum, část 2, Čtenář č. 6; Marketing v knihovnách a kreativní reklama. Čtenář č. 7-8; Marketing v knihovnách a cíle reklamy, Čtenář č. 9; Marketing v knihovnách, média a rozpočet, Čtenář č. 10; Marketing v knihovnách, cena a distribuce, Čtenář č. 11; Marketing v knihovnách, plánování a strategie, Čtenář č. 12Další odborná praxe: v devadesátých letech: Vedoucí manažerka projektů 1/ Marketing filmové hudby skladatele Z. Nedvěda do zahraničí (Evropa, USA, Japonsko, Austrálie), 2/ Music Library (zavedení nového produktu do ČR včetně obstarání exkluzívnívh licenčních smluv ze SRN, Holandska, Itálie, Španělska, GB a USA a zajištění smluv s OSA, ČT, TV Prima a komerčními rádii, 3/ Marketing multimediální produkce režiséra Dr. Radúze Činčery, 4/ Export kulturních statků pro Ministerstvo kultury Tuniské republiky, 5/ EXPO 1992 Sevilla - pavilon pro kanadskou nadnárodní křesťanskou společnost CCCI včetně multimediálního programu za většinové účasti českých umělců, 6/ Asea Brown Boveri (ABB) - dlouhodobá komerční výstava a multimediální prezentace ke dvousetletému výročí firmy v Badenu, Švýcarsko, 7/ Kde domov můj - předvolební výstava v Praze U Hybernů a na pěší zóně Na Příkopech pro OF a MK ČR, 8/ Další multimediální prezentace, výstavy a reklamní kampaně: Deutsches Museum, Mnichov, SRN, Liebherr, SRN, Technorama, Švýcarsko, Bellprat Architektur und Ausstellungen, Švýcarsko, Keramik Laufen, Švýcarsko, Shivaki, Hong Kong, Galatius, Dánsko a řada dalších firem v ČR i zahraničí.


Fachhochschule für Burgenland - Informationsberufe, Eisenstadt, Rakousko - přednášky v angličtině2004 - 20 hodin Marketing Communication 2004 - 15 hodin Marketing, 2005 - 15 hodin Marketing; 2008: Malopolská vysoká škola ekonomická, přednášky (15 hod.) Marketing of Cultural Heritage , Tarnow, Polsko


--- řízení na VŠ

ohlasy publikacíRok udělení (prof…) mezinár. tuzem.Podpis přednášejícího --- ---

datum 5.1.2010

G – Personální zabezpečení - přednášejícíNázev VŠ / součásti Vyšší odborná škola informačních služebNázev SP Aplikovaná informatikaJméno a příjmení David Klimánek Tituly Ing., PhD.Rok narození 1978 typ vzt. pp. rozsah 40 do kdy NDalší současní zaměstnavatelé typ prac. vztahu rozsah---

Přednášky v předmětech příslušného studijního programuDatabáze, Počítačové systémy a sítě

Údaje o oboru vzdělání na VŠ a o praxi od absolvování VŠ, vč. studia v doktorském SP2001 VŠB Ostrava, obor:automatické řízení a informatika2005 – 2007 Reiffeisen Bank – helpdesk IT2006 – 2007 Chemoprojekt – práce na projektu Aplikace SW Smart Plant pro zadané technologické procesy2006 – 2008 ČVUT FS,ústav přístrojové a řídící techniky – odborný asistent2008 – 2009 PB – VOŠ a SŠ managementu, s.r.ro. - učitel2008 – dosud VOŠIS Praha

Přehled o publikační a další tvůrčí činnosti za posledních 5 letKLIMÁNEK, D. – ŠULC, B. Evolutionary Algorithms in Supervision of Error-free Control. Chapter in Handbook of Research on Soft Computing Applications for Database Technologies: Techniques and Issues. Eds: K. Anbumani,R. Nedunchezhian. IGI Global, 2009. In press.KLIMÁNEK, D. – ŠULC, B. Evolutionary Algorithms in Discredibility Detection. Chapter in Encyclopedia of Artificial Intelligence. Eds: J. Rabunal, J. Dorado, A.P. Sierra. IGI Global, Hershey, PA, USA. ISBN 978-1-59904-849-9.KLIMÁNEK, D. – ŠULC, B. Control Variable Sensor Discredibility Detection In: Proceedings of the 8th International Carpathian Control Conference. Košice: Technical University , BERG Faculty, 2007, s. 295-298. ISBN 978-80-8073-805-1. KLIMÁNEK, D. Detekce zhoršené funkce regulačního obvodu evolučními algoritmy. Disertační Práce. Praha 2007. 83. s.KLIMÁNEK, D. – ŠULC, B. Evolutionary Detection of Sensor Discredibility in Control Loops. In Proceedings of the 31st Annual Conference IEEE Industrial Electronics [CD ROM]. New York: IEEE Computer Society Press, 2005, pp. 136–141. ISBN 0–7803–9252–3.KLIMÁNEK, D. – ŠULC, B. Softwarová detekce diskredibility senzoru při regulaci a její ověřování. In Automatizace. 2005, roč. 48, č. 12, s. 766–772. ISSN 0005–125X.


---


technická kybernetika řízení na VŠČVUT Prahaohlasy publikací

Rok udělení (prof…) 2007 mezinár. tuzem.Podpis přednášejícího --- ---

datum 5.1.2010

G – Personální zabezpečení – přednášejícíNázev VŠ / součásti Vyšší odborná škola informačních služebNázev SP Aplikovaná informatikaJméno a příjmení Iva Knížková Tituly Mgr.Rok narození 1951 typ vzt. jp. rozsah 6 do kdy NDalší současní zaměstnavatelé typ prac. vztahu rozsahSvaz podnikatelů pro využití energetických zdrojů jiná - ŽL

Přednášky v předmětech příslušného studijního programuFinanční účetnictví

Údaje o oboru vzdělání na VŠ a o praxi od absolvování VŠ, vč. studia v doktorském SP1978 – 1979 SPN, Praha – odborná redaktorka ekonomické literatury1989 FF UK, obor: učitelství VVP1992 – dosud živnostenské podnikání – činnost účetních poradců a vedení účetnictví1994 FF UK, obor: politická ekonomie-společenské vědy1994 – dosud Svaz podnikatelů pro využití energetických zdrojů – lektor, rekv.kursy schválené MŠMT1998 – dosud VOŠIS Praha

Přehled o publikační a další tvůrčí činnosti za posledních 5 letÚčetnictví a daňové předpisy, učební texty pro rekvalifikační kurz pro provozovatele malých energetických zdrojů. Svaz podnikatelů pro využití energetických zdrojů, Praha

ŠVP Doprava a logistika, obor vzdělání 37-41-M/01 Provoz a ekonomika dopravy, předmět: Účetnictví, 2009

ŠVP Logistika a finance, obor vzdělávání 37-42-M/01 Logistické a finanční služby, předměty: Účetnictví a Cvičení z účetnictví, 2009


---


--- řízení na VŠ---ohlasy publikací


datum 5.1.2010

G – Personální zabezpečení – přednášejícíNázev VŠ / součásti Vyšší odborná škola informačních služebNázev SP Aplikovaná informatikaJméno a příjmení Helena Kučerová Tituly PhDr.Rok narození 1954 typ vzt. pp. rozsah 40 do kdy NDalší současní zaměstnavatelé typ prac. vztahu rozsah---

Přednášky v předmětech příslušného studijního programuZpracování informací a znalostí

Údaje o oboru vzdělání na VŠ a o praxi od absolvování VŠ, vč. studia v doktorském SP1978 FF UK Praha, obor: knihovnictví a vědecké informace1993 – dosud VOŠIS Praha

Přehled o publikační a další tvůrčí činnosti za posledních 5 letMIKAN, Pavel a KUČEROVÁ, Helena. Paradox 9 : Vybrané kapitoly I. Praha : Vysoká škola ekonomická, 2000. 320 s. ISBN 80-245-0118-XMIKAN, Pavel a KUČEROVÁ, Helena. Paradox 9 : Vybrané kapitoly II. Praha : Vysoká škola ekonomická, 2001. 238 s. ISBN 80-245-0250-XKUČEROVÁ, Helena. Organizace informací. Verze 1.0. Praha : Ústav informačních studií a knihovnictví FF UK, 2008. 86 s. Dostupné z portálu Elektronické studijní texty ÚISK: http://texty.jinonice.cuni.cz/ (nutná registrace)Členství v redakční radě Terminologické databáze knihovnictví a informační vědy TDKIV. Autorské zpracování a lektorování hesel pro TDKIV (od r. 2002).2005 - Zpracování analýzy Polytematického strukturovaného hesláře (PSH) pro Státní technickou knihovnu (současný stav a postavení PSH mezi ostatními selekčními jazyky)


---




datum 5.1.2010

G – Personální zabezpečení - přednášejícíNázev VŠ / součásti Vyšší odborná škola informačních služebNázev SP Aplikovaná informatikaJméno a příjmení Marie Marešová Tituly Mgr.Rok narození 1949 typ vzt. pp. rozsah 40 do kdy NDalší současní zaměstnavatelé typ prac. vztahu rozsah---

Přednášky v předmětech příslušného studijního programuPrávo 1, Právo 2

Údaje o oboru vzdělání na VŠ a o praxi od absolvování VŠ, vč. studia v doktorském SP1973 PF UK, obor: právo1973 – 1989 Odbor výstavby ONV Praha 8 - právník1990 – 1991 PFUK-středisko vědeckých informací - dokumentace, věcné zpracování fondů1992 – 1993 Konsolidační banka,s.p.ú - vedoucí odd. nestandardních klientů1994 – 1999 Stavební bytové družstvo Praha 8 - vedoucí organizačněprávního útvaru1999 – dosud VOŠIS Praha

Přehled o publikační a další tvůrčí činnosti za posledních 5 let---


---




datum 5.1.2010

G – Personální zabezpečení - přednášejícíNázev VŠ / součásti Vyšší odborná škola informačních služebNázev SP Aplikovaná informatikaJméno a příjmení Jiří Pátek Tituly Ing., CSc.Rok narození 1942 typ vzt. pp. rozsah 40 do kdy NDalší současní zaměstnavatelé typ prac. vztahu rozsah---

Přednášky v předmětech příslušného studijního programuMatematika, Matematické základy informatiky

Údaje o oboru vzdělání na VŠ a o praxi od absolvování VŠ, vč. studia v doktorském SP1964 Vyšší vojenské učiliště, obor: matematika1964 -1968 - externí učitel střední všeobecně vzdělávací školy ( matematika )1973 Vojenská akademie AZ, obor: elektrotechnické inženýrství1973 -1997 - systémový inženýr projektového a výpočetního střediska ( centra řízení informačních systémů )1994 - 2000 - externí učitel European Business School Praha (analýza pro podporu rozhodování a operační výzkum )1995 - 1997 - externí učitel VŠE Praha ( veřejný sektor a operační výzkum )1997 - dosud - učitel VOŠIS Praha

Přehled o publikační a další tvůrčí činnosti za posledních 5 letMatematika I, Matematika II (základy středoškolské matematiky se zaměřením na přípravu studia základů diferenciálního a integrálního počtu - interní studijní opora pro studenty VŠE a VOŠIS Praha - 2001)Manažérská věda I, Manažérská věda II ( základy Manažérské vědy/Operačního výzkumu , lineární programování, řízení projektů, teorie hromadné obsluhy - interní studijní opora pro studenty VŠE a VOŠIS Praha - 1999 )Analýza pro podporu rozhodování a Operační výzkum - interní studijní opora pro studenty EBS Praha – 1998Příspěvek na konferenci Systémové přístupy 2008 - VŠE Praha ( Obecná teorie modelování a některé její aplikace)Recenze publikace Veřejné zakázky, Ochrana F.,2004, ISBN 80-86119-79-3Recenze publikace Nákladově užitkové metody ve veřejném sektoru, Ochrana, F., 2005, ISBN 80-86119-96-3Recenze publikace Programové financování a hodnocení veřejných výdajů, Ochrana, F., 2006, ISBN 80-86929-13-2


---


teorie řízení řízení na VŠVojenská akademie AZohlasy publikací


datum 5.1.2010

G – Personální zabezpečení - přednášejícíNázev VŠ / součásti Vysoká škola ekonomická v Praze Fakulta informatiky a statistikyNázev SP Aplikovaná informatikaJméno a příjmení Jan Pelikán Tituly Prof. RNDr. CSc.Rok narození 1943 typ vzt. pp. rozsah 40 do kdy 06 10Další současní zaměstnavatelé typ prac. vztahu rozsah---

Přednášky v předmětech příslušného studijního programuMatematické základy informatiky, Kvantitativní management (na oboru Informatika)Operační výzkum, Matematické základy informatiky (na oboru Podnikové informační systémy)

Údaje o oboru vzdělání na VŠ a o praxi od absolvování VŠ, vč. studia v doktorském SPVzdělání:MFF UK 1966: numerická matematika: prom.mat. MFF UK 1976: numerická matematika: RNDr. VŠE Praha 1975: řízení a plánování: CSc. VŠE Praha 1989: operační výzkum: Doc. VŠE Praha 2003: ekonometrie a operační výzkum: prof.Praxe:

ČSAV 1966-68, VŠE 1968-dosud


PELIKÁN, Jan. Hybrid flow shop with adjustment. Jerusalem 17.05.2009 – 19.05.2009. In: European Chapter on Combinatorial Optimization. Jerusalem : Operations Research Society of Israel, 2009, s. 11.220–224. ISBN 978-80-8078-217-7.HENZLER, Jiří, PELIKÁN, Jan. Matematické základy informatiky. 2. přeprac. vyd. Praha : Oeconomica, 2009. 142 s.

ISBN 978-80-245-1537-3.PELIKÁN, Jan, FÁBRY, Jan. Pickup and delivery problem. Communications, 2009, roč. 11, č. 3, s. 36–38. ISSN 1335-

4205.PELIKÁN, Jan. Hybrid Flow Shop With Adjustment. Penang 05.12.2007 – 06.12.2007. In: IMT-GT RCMSA 2007.

Pulau Pinang : USM, 2007, s. 65.PELIKÁN, Jan. A Time Limited Vehicle Routing Problem. Komunikácie, 2006, roč. 7, č. 3, s. 9–11. ISSN 1335-4205.PELIKÁN, Jan. A batch production scheduling problem. Rio de Janeiro 30.07.2006 – 04.08.2006. In: ISMP 2006. Rio de

Janeiro : COPPE/UFRJ, 2006, s. 169–170. ISBN 85-285-0106-X.PELIKÁN, Jan. Rozvrhování na sériově paralelních procesorech – případová studie. E+M. Ekonomie a Management,

2004, roč. VII, č. 4, s. 78–83. ISSN 1212-3609.PELIKÁN, Jan. Časově omezený rozvozní problém. E+M. Ekonomie a Management, 2005, roč. VIII, č. 3, s. 85–89.

ISSN 1212-3609.PELIKÁN, Jan. Scheduling Serial – Parallel Processors – A Case Study. Paris 26.10.2005 – 28.10.2005. In: CHARON,

Iréne, HUDRY, Olivier (ed.). ALIO/EURO. Paris : GET, 2005, s. 93. ISSN 1242-5125.


---Obor habilitačního nebo jmenovacího řízení nebo udělení vědecké hodnosti

Ekonometrie a operační výzkum řízení na VŠVŠE Prahaohlasy publikací


datum 15.1.2010

G – Personální zabezpečení - přednášejícíNázev VŠ / součásti Vysoká škola ekonomická v Praze Fakulta informatiky a statistikyNázev SP Aplikovaná informatikaJméno a příjmení Antonín Rosický Tituly Ing. CS. Rok narození 1943 typ vzt. pp. rozsah 40 do kdy 31. 8. 10Další současní zaměstnavatelé typ prac. vztahu rozsah---

Přednášky v předmětech příslušného studijního programuSA312 Teorie a praxe informačních systémůSA314 Systémy pro podporu rozhodování SA 427 Informatizace: Lidé a technologie v globálním světěSA 905 Informace, organizace a management (systémové pojetí) Teorie a praxe informačních systémůÚdaje o oboru vzdělání na VŠ a o praxi od absolvování VŠ, vč. studia v doktorském SP

1965 Strojní fakulta ČVUT : Přesná mechanika a automatizace1970 Strojní fakulta ČVUT : Postgraduální kurz Automatické řízení1984 VŠE Praha: Postgraduální kurz Automatizované systémy řízení.1966-1968: Chirana Praha – konstruktér1968-1976: SVÚM – technická kybernetika (vedoucí oddělení)1976-1985: GŘ TST – vedoucí matematik-analytik (vedoucí oddělení ASŘ)1985 – dosud: VŠE19Přehled o publikační a další tvůrčí činnosti za posledních 5 let

https://isis.vse.cz/auth/katalog/syllabus.pl?predmet=61506

ROSICKÝ, Antonín. Cybernetic Meaning of Knowledge. Systemist, 2005, roč. 27, č. 2, s. 118–131. ISSN 0961-8309.ROSICKÝ, Antonín. Circularity of Human Knowing and System Science. Rohnert Park 09.07.2006 – 14.07.2006. In: Complexity, Democracy and Sustainability. Rohnert Park : ISSS, 2006, s. 84. ISBN 0-9740735-7-1.ROSICKÝ, Antonín, ŠVARCOVÁ, Eva. Systemic meaning of information alias a paper towards the human perspective in information processing. České Budějovice 12.09.2007 – 14.09.2007. In: IDIMT-2007. Linz : Trauner Verlag universitat, 2007, s. 273–285. ISBN 978-3-85499-256-1.ROSICKÝ, Antonín. Dangerous Gap Between Culture and Nature. Vídeň 25.03.2008 – 28.03.2008. In: Cybernetics and Systems 2008. Vienna : Austrian Society for Cybernetic Studies, 2008, s. 150–155. ISBN 978-3-85206-175-7.ROSICKÝ, Antonín. Informace a systémy: Základy teorie pro úspěšnou praxi, Oeconomica, VŠE, 2009 (v tisku).

Využití znalostního a informačního managementu ...402/ 05/0757Grantová agentura ČR garant grantu 01.01.200531.12.2006Působení v zahraničí

---


-- řízení na VŠ

ohlasy publikacíRok udělení (prof…) -- mezinár. tuzem.Podpis přednášejícího -- --

datum 19. ledna 2010

http://eso.vse.cz/~sklenak/pcvse/pcvse-sfx.php?krestni=Anton%EDn&prijmeni=ROSICK%DD&katedra=KSA


http://eso.vse.cz/~sklenak/pcvse/pcvse-sfx.php?krestni=Eva&prijmeni=%8AVARCOV%C1&katedra=KSA




G – Personální zabezpečení – přednášejícíNázev VŠ / součásti Vyšší odborná škola informačních služebNázev SP Aplikovaná informatikaJméno a příjmení Hana Slámová Tituly PhDr., Ph.DRok narození 1954 typ vzt. pp. rozsah 40 do kdy NDalší současní zaměstnavatelé typ prac. vztahu rozsah---

Přednášky v předmětech příslušného studijního programuInformační a komunikační politika

Údaje o oboru vzdělání na VŠ a o praxi od absolvování VŠ, vč. studia v doktorském SP1982 FF UK Praha, obor: vědecké informace a knihovnictví1978 – 1993 SKŠ – učitel1993 – dosud VOŠIS Praha


Elektronické texty:Slámová Hana. Rétorika.[online]. [cit. 2007-08-11]. Dostupno z WWW: <http://www.joomla.slamow.com>Slámová Hana. Komunikační dovednosti. [cit. 2007-08-11]. Dostupno z WWW: <http://www.joomla.slamow.com>Slámová Hana. Informace a společnost. [cit. 2007-08-11]. Dostupno z WWW: <http://www.joomla.slamow.com>Slámová Hana. Státní informační a komunikační politika. [cit. 2007-08-11]. Dostupno z WWW: <http://www.joomla.slamow.com> Realizované projekty Leonardo da Vinci mobility Euroinfonet 2004 , Euroinfonet 2006, Euromobil 2007Expertízy:Expert MŠMT - Zpracování analytických podkladů pro evaluační zprávu pro Evropskou komisi o realizaci II fáze programu Socrates a Leonardo da Vinci, 2007


---


Informační studia a knihovnictví řízení na VŠFF UK Prahaohlasy publikací


Datum 5.1.2010

G – Personální zabezpečení – přednášejícíNázev VŠ / součásti Vyšší odborná škola informačních služebNázev SP Aplikovaná informatikaJméno a příjmení Zdeňka Šušáková Tituly Ing.Rok narození 1958 typ vzt. pp. rozsah 40 do kdy NDalší současní zaměstnavatelé typ prac. vztahu rozsah---

Přednášky v předmětech příslušného studijního programuPodniková ekonomika, Management, Finance podniku

Údaje o oboru vzdělání na VŠ a o praxi od absolvování VŠ, vč. studia v doktorském SP1981 VŠE, obor: ekonomika vnitřního obchodu1992 – 1997 SPŠ strojnická - učitelka1997 – 2001 VOŠ managementu – učitelka2001 – dosud VOŠIS Praha

Přehled o publikační a další tvůrčí činnosti za posledních 5 let---


---




datum 5.1.2010

G – Personální zabezpečení - přednášejícíNázev VŠ / součásti Vyšší odborná škola informačních služebNázev SP Aplikovaná informatikaJméno a příjmení Tomáš Vaníček Tituly RNDr., PhD.Rok narození 1966 typ vzt. jp. rozsah 8 do kdy NDalší současní zaměstnavatelé typ prac. vztahu rozsahStavební fakulta ČVUT, Praha 6 pp. 40

Přednášky v předmětech příslušného studijního programuSystémy hromadné obsluhy, Aplikovaná teorie grafů

Údaje o oboru vzdělání na VŠ a o praxi od absolvování VŠ, vč. studia v doktorském SP1989 MFF UK Praha, obor: algebra, systémové inženýrství1989 – dosud FSv ČVUT Praha – odborný asistent

Přehled o publikační a další tvůrčí činnosti za posledních 5 letVaníček, J.; Papík, M.; Pergl, R. a Vaníček, T.: Teoretické základy informatiky, Kernberg Publ., Praha, 2007, 432 stran, ISBN 978-80-903962-4-1 VANÍČEK, Tomáš. Počítačová grafika a CAD1. Praha : ČVUT, 2009. 158 s. ISBN 978-80-01-04440-7


---


Systémové inženýrství ve stavebnictví řízení na VŠFSv ČVUT Prahaohlasy publikací


datum 5.1.2010

G – Personální zabezpečení – přednášejícíNázev VŠ / součásti Vyšší odborná škola informačních služebNázev SP Aplikovaná informatikaJméno a příjmení Lucie Vaníčková Tituly Ing., PhD.Rok narození 1972 typ vzt. jp. rozsah 4 do kdy NDalší současní zaměstnavatelé typ prac. vztahu rozsahStavební fakulta ČVUT, Praha 6 pp. 40

Přednášky v předmětech příslušného studijního programuGeografické informační systémy

Údaje o oboru vzdělání na VŠ a o praxi od absolvování VŠ, vč. studia v doktorském SP1997 FSv ČVUT Praha, obor: systémové inženýrství ve stavebnictví a investiční výstavbě1997 – dosud FSv ČVUT Praha – odborný asistent

Přehled o publikační a další tvůrčí činnosti za posledních 5 letGenetic Algorithms Use for Making Plate Digital Terrain Model, sborník konference ICCCCT, Austin, USA 2004, ISBN 980-6560-18-3Využití GA při tvorbě plátového digitálního terénu, sborník konference GIS SEČ – 2004, ČR, ISBN 80-86143-28-7


---


Systémové inženýrství ve stavebnictví řízení na VŠFSv ČVUT Prahaohlasy publikací


datum 5.1.2010

G – Personální zabezpečení - přednášejícíNázev VŠ / součásti Vysoká škola ekonomická v Praze Fakulta informatiky a statistikyNázev SP Aplikovaná informatika Jméno a příjmení Jiří Voříšek Tituly Prof., Ing., CSc.Rok narození 1950 typ vzt. pp. rozsah 40 do kdy NDalší současní zaměstnavatelé typ prac. vztahu rozsah--

Přednášky v předmětech4IT215 – Analýza a návrh informačních systémů4IT417 – Řízení informatikyIT904 – Strategické řízení informačních systémůVývoj informačních systémů

Údaje o oboru vzdělání na VŠ a o praxi od absolvování VŠ, vč. studia v doktorském SPVzdělání:Ing. VŠE ekonomicko-matematické výpočty 1973CSc. VŠE Řízení a plánování národního hospodářství – úsek automatizované systémy řízení 1985Doc. VŠE Informatika 1991Prof. VŠE Informatika 1998

Praxe:VŠE Praha, katedra ASŘ, odborný asistent, 1973-1987Strojimport a.s., vedoucí odboru analýzy a projekce, 1987-1990VŠE Praha, katedra informačních technologií, vedoucí katedry, 1990-nyníPřehled o publikační a další tvůrčí činnosti za posledních 5 let

Od roku 2004 publikoval 2 knihy, 4 editované sborníky konferencí, 19 článků v časopisech a 26 příspěvků na konferencích.

Knihy:1. Voříšek a kol., Principy a modely řízení podnikové informatiky, Praha, Oeconomica, 2008, 446 s. ISBN 978-80-245-

1440-62. Doucek, P., Novotný, O., Pecáková, I. & Voříšek, J.: Lidské zdroje v ICT - Analýza nabídky a poptávky po IT

odbornících v ČR, Praha. 2007, Professional Publishing, ISBN 978-80-86946-51-1

Vybrané články:1. Voříšek J., Feuerlicht G.: Impact of Collaborative Delivery of Enterprise ICT Services; Encyclopedia of E-

Collaboration, Edited by Kock, N., IGI Global, 2008, pp. 355-362, ISBN 978-1-59904-000-4 (hardcover) -- ISBN 978-1-59904-001-1 (ebook)

2. Feuerlicht, G., Voříšek, J.: Enterprise Application Service Model, in IT Outsourcing: Concepts, Methodologies, Tools, and Application, Edited By: Kirk St.Amant, Infromation Science Reference, 2009, pp 929-936, ISBN: 978-1-60566-770-6

3. Voříšek J., Feuerlicht G.: The impact of new Trends in the delivery and utilization of enterprise ICT on supplier and user organizations, in IT Outsourcing: Concepts, Methodologies, Tools, and Application, Edited By: Kirk St.Amant, Infromation Science Reference, 2009, pp 2303-2316, ISBN: 978-1-60566-770-6

4. Feuerlicht, G., Voříšek, J. : Impact of the Service Model for Delivering Enterprise Applications over the Internet, 2004, Int. J. Information Technology and Management, Vol. 3, No. 2/3/4, pp 292-302

5. Feuerlicht, G., Voříšek, J.: Is it the right time for the enterprise to adopt software-as-a-service model, 2004, Information Management, Vol. 17 No.3/4, July-Dec.2004 pp. 18-21, ISSN 1080-286X

6. Business Drivers for Application Servicing and a Software-as-a-Service Model, Shaping Business Strategy in a Networked World, 2004, Voříšek, J. Proceedings of The Fourth International Conference on Electronic Business (ICEB2004), Volume 1. Beijing, China, International Academic Publishers, pp. 511-516

Vybrané konference:1. Feuerlicht, G., Voříšek, J.: Utility Computing: ASP by another name, or a new trend?, Proceedings of “Systems

Integration 2004” conference, VŠE, Praha, 2004, pp. 269-280, ISBN 80-245-0701-32. Voříšek, J.: Business Drivers for Application Servicing and a Software-as-a-Service Model, Shaping Business Strategy

in a Networked World, Volume I, Proceedings of The Fourth International Conference on Electronic Business (ICEB2004) December 5-9, 2004, Beijing, China, International Academic Publishers, pp. 511-516

3. Voříšek, J.: Možné strategie informatických kateder v globální ekonomice, Proceedings of “World of Information Systems”, International Conference, Zlín, April 2005, Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, pp. 13-19, ISBN 80-7318-276-9

4. Voříšek, J.: Trendy IS/ICT, na které musí uživatelé a dodavatelé reagovat, Proceedings of “Systems Integration 2005” conference, VŠE, Praha, 2005, pp. 494-506, ISBN 80-245-0895-8

5. Voříšek, J.: Trends in the Delivery and Utilization of Enterprise ICT, Proceedings of The Fifth International Conference on Electronic Business, December5-9, 2005, Hong Kong, pp. 321-323

6. Voříšek, J., Feuerlicht, G.: Vliv globálních ICT trendů na změny požadavků trhu na ICT specialisty, Proceedings of “Systems Integration 2006” conference, VŠE, Praha, 2006, str. 337-350, ISBN 80-245-1050-2

7. Voříšek, J., Feuerlicht, G.: The Impact of Global ICT Trends on Demand Characteristics for ICT Professionals, Proceedings of the 5th Conference Europe – Latin America on cooperation and education for Technology and Professional Training, 5-10.11.2006, Matinique, France



8. Voříšek, J.: How to Choice the Optimal Variant of Outsourcing, Proceedings of the International Conference, World of Information Systems 2007, Zlín, April 16th-17th 2007, Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, pp. 104-113, ISBN 80-80-7318-561-9

9. Vorisek, J.: Comparison of Software-as-a-service model with Software-as-a-license model, Proceedings of Business and Information 2007 International Conference, July 10-13, 2007, Tokyo, Japan, Academy of Taiwan Information Systems Research, 2007, ISSN: 1729-9322

10. Jiří Voříšek, Petr Doucek, Iva Pecáková, Ota Novotný, Miloš Maryška: ICT Education and Requirements for ICT Graduates in the Czech Republic - Research Project Feedback Discussio, Proceedings of XIIITH CONFÉRENCE ON PROJECTICS,29 & 30 November 2007, San Sebastian

11. Voříšek, J.: Jak členit informatické služby a navrhovat jejich architekturu, Proceedings of “Systems Integration 2008” conference, VŠE, Praha, 2008, str. 11-25, ISBN 978-80-245-1373-7

12. Feuerlicht, G., Jandoš, J., Voříšek, J.: Software as a Service: Adoption Challenges and Imperatives, Proceedings of GBDI Tenth International Conference, October 13-14, 2008, Global Business Development Institute, Las Vegas, pp.163-172

Působení v zahraničí1983 Informatics Department of the Free University of Amsterdam, dočasný člen katedry (4 měsíce)2004 University of Technology Sydney, Faculty of Information Technology, visiting professor (4 měsíce)


Informatika řízení na VŠVŠEohlasy publikací

Rok udělení (prof.) 1998 mezinár. tuzem.Podpis přednášejícího 12 55

datum 6.12.2009

I – Uskutečňování akreditovaného stud. programu mimo sídlo vysoké školyVysoká škola Vysoká škola ekonomická v PrazeSoučást vysoké školy Fakulta informatiky a statistikyNázev studijního programu Aplikovaná informatikaNázev instituce nebo pobočky VŠ, kde probíhá výuka SP mimo sídlo VŠ nebo fakultyVyšší odborná škola informačních služeb, Pacovská 350, Praha 4Adresa Pacovská 350, Praha 4 tel. 241 080 311 e-mail [email protected]ázvy oborů uskutečňovaných mimo sídlo VŠ nebo fakulty forma typ SPPodnikové informační systémy P B

Zajištění výuky ak. pracov. z VŠ v % 35 Externí vyučující v % 65z toho ak. prac. VŠ – prof. 4 docenti 3 Ph.D.,CSc.,Dr. 3z toho externisté - profesoři 0 docenti 0 Ph.D.,CSc.,Dr. 0Charakteristika organizačního zajištění výuky mimo sídlo VŠ nebo fakultyOrganizační zajištění výuky je postaveno na těchto východiscích:

-spolupráce na základě smlouvy (v příloze) podle § 81 zák. 111/1998 Sb. od roku 2002-studium na Vyšší odborné škole se řídí Studijním a zkušebním řádem VŠE -ředitel Vyšší odborné školy je zmocněn děkanem FIS VŠE k zastupování děkana FIS v souvislosti s realizací programu tam, kde to neodporuje zákonu 111/1998 Sb.-přijímací řízení na akreditovaný studijní obor Podnikové informační systémy realizovaný na VOŠIS probíhá na VŠE, podle podmínek pro přijetí na VŠE-státní závěrečné zkoušky na bakalářském studijním oboru realizovaném na VOŠIS probíhají podle pravidel pro organizaci, průběh a hodnocení státních závěrečných zkoušek vydaných kmenovou fakultou-předsedové i další členové státních zkušebních komisí jsou jmenováni děkanem FIS a jsou členy akademické obce -v akademických senátech VŠE působí zvolení zástupci studentů programu realizovaného na Vyšší odborné škole informačních služeb-v Radě studijních programů Vyšší odborné školy informačních služeb, která řeší otázky spojené s průběhem a organizací studia akreditovaného programu je FIS zastoupena děkanem FIS-na jednání Vědecké rady FIS je zván ředitel Vyšší odborné školy informačních služebRozdíly mezi výukou na VŠ nebo na fakultě a mimo její sídloStudijní obor podnikové informační systémy má proti výuce na kmenové fakultě zejména tyto odlišnosti:

-vyšší počet hodin přímého výuky-rozšířená výuka jazyků-vyšší podíl cvičení na celkové dotaci modulu-důraz na složku praktické aplikace poznatků-maximální otevřenost k potřebám praxe-souvislá dlouhodobá praxe podmínkou je součástí studijních povinností-bezproblémový přechod na pracovní pozice-užití nástrojů zvýrazňujících význam účasti studentů na výuce, zejména na přednáškách-organizace menších studijních skupin-neanonymní prostředí menší skupiny a osobní vztah student- přednášející (max. 80 posluchačů)-úzké vztahy mezi studenty - neanonymní prostředí i uvnitř studentské komunityPodmínky pro tvůrčí činnost v místě uskutečňování výuky, tj. mimo sídlo VŠ nebo fakultyTvůrčí a odborná činnost na Vyšší odborné škole informačních služeb je poznamenána skutečností, že kmenoví pedagogové jsou v pracovně právním vztahu zařazeni jako učitelé vyšší odborné školy se základním 21 hodinovým úvazkem a příslušné předpisy s tvůrčí a odbornou činností nepočítají. Těžiště tvůrčí činnosti je především na studujících doktorských studijních programů ( v současné době studují v takových programech 2 pedagogové ), ale i na dalších vyučujících, především v těchto oblastech:

-zapojení do projektů na FIS-realizace projektů ve spolupráci s neškolskými subjekty-vědecká a výzkumná činnost doktorandů-tvorba učebních pomůcek-práce na zavádění nových technologií ve výuce, zejména s důrazem na využití audiovizuálních pomůcek a internetu

-vedení a oponentury bakalářských prací-vedení dlouhodobých praxí v podnicích a organizacích

Prostorové zajištění výuky v místě jejího uskutečňování, tj. mimo sídlo VŠ nebo fakultySmluvní zajištění budovy budova ve vlastnictví zřizovatele školy doba platnosti nájmu -Údaje o výukových prostorách2x počítačová laboratoř 17x PC (P4/512MB/40GB/17"LCD)+ AV vybavení (dataprojektor, stereo ozvučení), 32 míst2x počítačová laboratoř 25x PC (P4/512MB/40GB/17"LCD)+ AV vybavení (dataprojektor, stereo ozvučení), 32 míst1x konferenční místnost, (PC, dataprojektor, smartbooard, stereo ozvučení, CD, DVD,VIDEO, AUDIO, TV), 40 míst1x multimediální učebna malá (PC, dataprojektor, smartbooard, stereo ozvučení, CD, DVD,VIDEO, AUDIO, TV), 12 míst6x jazyková (malá) učebna (3x PC + dataprojektor + CD, DVD,VIDEO, AUDIO, TV, 1x smartboard), 20 míst6x velká učebna (PC, dataprojektor, stereo ozvučení, CD, DVD,VIDEO, AUDIO, TV), 72 míst1x posluchárna (PC, dataprojektor, stereo ozvučení, CD, DVD,VIDEO, AUDIO, TV), 81 míst

Informační zajištění výuky v místě jejího uskutečňování, tj. mimo sídlo VŠ nebo fakulty2x velkoobjemové kopírovací stroje OCÉ 3165 v síti 1x studovna s knihovnou 32x PC (P4/512MB/20GB/17"LCD), 60 míst 6x PC kiosek (P4/512MB/20GB/17"LCD)WiFi síť EDUROAM ve všech prostorách školyinformační systém školy3x elektronické informační systémy (1x/6x/8x 17“LCD panel)mikrovlné připojení k CESNET 20Mb/s (přístup ze všech PC ve škole), WWW, FTP…Servery: NOVELL (DELL PE4400,DELL PE4600) ,LINUX (2x Intel SR1500, 4x P3-4/512MB/20GB), WIN NT-XP (8x P2-4/128-1024MB,2-200GB)

Date post:	29-Apr-2018
Category:	Documents
Upload:	doantram
View:	224 times
Download:	1 times

Požadované podklady pro posuzování žádostí o akreditace...

Documents