+ All Categories
Home > Documents > Předmět : Přírodověda Ročník : 5. Téma : Horniny a nerosty Autor : Jana Kamená

Předmět : Přírodověda Ročník : 5. Téma : Horniny a nerosty Autor : Jana Kamená

Date post: 15-Jan-2016
Category:
Upload: preston
View: 61 times
Download: 0 times
Share this document with a friend
Description:
Využití multimediálních nástrojů pro rozvoj klíčových kompetencí žáků ZŠ Brodek u Konice reg. č.: CZ.1.07/1.1.04/02.0041. Předmět : Přírodověda Ročník : 5. Téma : Horniny a nerosty Autor : Jana Kamená. Horniny a nerosty. - PowerPoint PPT Presentation
10
Využití multimediálních nástrojů pro rozvoj klíčových kompetencí žáků ZŠ Brodek u Konice reg. č.: CZ.1.07/1.1.04/02.0041 Předmět : Přírodověda Ročník : 5. Téma : Horniny a nerosty Autor : Jana Kamená
Transcript
Page 1: Předmět : Přírodověda  Ročník :  5. Téma : Horniny a nerosty Autor : Jana Kamená

Využití multimediálních nástrojů pro rozvoj klíčových kompetencí žáků ZŠ Brodek u Konice

reg. č.: CZ.1.07/1.1.04/02.0041

Předmět : Přírodověda

Ročník : 5.

Téma : Horniny a nerosty

Autor : Jana Kamená

Page 2: Předmět : Přírodověda  Ročník :  5. Téma : Horniny a nerosty Autor : Jana Kamená

Horniny a nerostyHorniny a nerosty Ať jsme na Zemi kdekoli, vždycky stojíme na vrstvě pevných

hornin, která je zhruba od 12 do 60 km silná.

Povrch naší planety Země tedy tvoříPovrch naší planety Země tedy tvoří

horniny a nerosty.horniny a nerosty.

Page 3: Předmět : Přírodověda  Ročník :  5. Téma : Horniny a nerosty Autor : Jana Kamená

I když se zdá, že se horniny ani nehnou, díky obrovskémuI když se zdá, že se horniny ani nehnou, díky obrovskému

žáru, který panuje v nitru Země,žáru, který panuje v nitru Země,

jsou v neustálém pomalém pohybu.jsou v neustálém pomalém pohybu.

V nížinách jsoupřekryty půdou

Nalezneme je i na dně moří a oceánů

Na pevnině jsou nejlépe pozorovatelné ve vysočinách

Page 4: Předmět : Přírodověda  Ročník :  5. Téma : Horniny a nerosty Autor : Jana Kamená

Horniny

Co je to hornina? Hornina je pevný materiál, z něhož je

zemský povrch na souši i pod mořem.

Je složena z nerostů ( minerálů).

Proč jsou některé horniny tvrdší než jiné?

...........................................................................

.............................................................................

Page 5: Předmět : Přírodověda  Ročník :  5. Téma : Horniny a nerosty Autor : Jana Kamená

Stupně

tvrdosti

Tvrdost horniny závisí částečně na tom, jaké nerosty obsahuje a z jakých je složena. Tvrdost nerostu zjistíme sami, když vyzkoušíme, čím do něj lze rýpnout. Např. železným hřebíkem uděláme rýhu do vápence, ale ne do křemene.

sádrovec

vápenec

křemen

nerost

Předmět odpovídající

tvrdosti

Page 6: Předmět : Přírodověda  Ročník :  5. Téma : Horniny a nerosty Autor : Jana Kamená

NerostyNerostyJaký je rozdíl mezi horninou a nerostem?

Nerosty jsou chemické sloučeniny.

Horniny jsoujsou směsi nerostů.

NerostyNerosty jsou stejnorodé přírodniny. Jejich složení je možno vyjádřit chemickou značkou nebo chemickým vzorcem.

HorninaHornina může ale být tvořena i jedním jediným minerálem; příkladem může být vápenec. Horniny tvoří zemskou kůru.

Page 7: Předmět : Přírodověda  Ročník :  5. Téma : Horniny a nerosty Autor : Jana Kamená

Nerostné surovinyNerostné surovinyNerosty a horniny, které člověk těží a

zpracovává na nejrůznější výrobky, nazýváme

nerostné suroviny. Mezi nerostné suroviny patří

nerudní surovinyrudy energetické

suroviny

Page 8: Předmět : Přírodověda  Ročník :  5. Téma : Horniny a nerosty Autor : Jana Kamená

Doplň následující textDoplň následující textPevninskou část naší planety Země tvoří..................

a ....................

Nalezneme je i na dně .................... a .......................

Na pevnině jsou nejlépe pozorovatelné ve ...................

V ....................... jsou většinou překryty půdou.

Horniny jsou .....................z nerostů.

Page 9: Předmět : Přírodověda  Ročník :  5. Téma : Horniny a nerosty Autor : Jana Kamená

Seznam použitých zdrojů

2) URL < http://akademon.cz/source/obr/sopka.jpg> [cit . 2010-12.-7]

3)URL <http://www.eslovaquia.es/images/fotos_galeria_imagenes/naturaleza/Vysoke_Tatry-Popradske_pleso.jpg> [cit.2010-12-7]

4) URL<http://www.austria.info/media/13712/weinbaugebiet-jois-burgenland--d.jpg> [cit. 2010-12-7]

1) URL < http://czech-wings.net/img/google_earth_1_small.jpg >[ cit. 2010-12.-7.]

5) URL < http://www.sadrokartony-bax.cz/images/krystal1.gif>[cit.201016-7]

6 )URL <http://www.asistentka.cz/files/upload/nehet.jpg> [cit.2010-16-7]

7) URL <http://www.zsladice.edu.sk/predmety/obr/vapenec05.jpg> [cit.2010-16-7]

8) URL <http://www.kovani-mkupr.cz/zbozi_img/010974-m.jpg> [ cit.2010 -16-7]

9) URL <http://kremen.navajo.cz/kremen-2.jpg> [cit.2010-16-7]

10) URL <http://www.imageenvision.com/sm/0025-0802-2714-0448_clip_art_graphic_of_a_medication_prescription_pill_bottle_cartoon_character_holding_a_pencil.jpg>[cit.201016-7]

OBRÁZKY:

Page 10: Předmět : Přírodověda  Ročník :  5. Téma : Horniny a nerosty Autor : Jana Kamená

MATYÁŠEK, J. - ŠTIKOVÁ, V. - TRNA, J. Přírodověda – Člověk ajeho svět, učebnice pro 5. ročník základní školy. 1. vydání. Brno:Nová škola 2004. s. 6-16

Objevujeme svět – Příroda,lidé civilizace. 1. vydání. Praha; Reader´sDigest Výběr, spol. s.r.o, s. 48 - 51Přeložila Marie Petráčková

LITERATURA:


Recommended