OPERAČNÍ PROGRAMOPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ VZDĚLÁVÁNÍ

PRO KONKURENCESCHOPNOSTPRO KONKURENCESCHOPNOST

2007-20132007-2013

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČRMinisterstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR

Květen/červen 2007Květen/červen 2007

Programové období 2007-2013Programové období 2007-2013– Operační programy v ČR– Novinky v období 2007-2013Novinky v období 2007-2013

OP Vzdělávání pro konkurenceschopnostOP Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Co bude podporováno Co bude podporováno Pro koho je pomoc určena Pro koho je pomoc určena Realizace programu (implementace)Realizace programu (implementace) Podmínky a pravidla realizace Podmínky a pravidla realizace Finanční prostředkyFinanční prostředky Vyjednávání s EK a časový rámec

Dotazník absorpční kapacity

ProgramProgram

Programové období 2007-13Programové období 2007-13

návaznost na zkrácené období 2004-2006návaznost na zkrácené období 2004-2006

finanční alokace pro ČR z fondů EUfinanční alokace pro ČR z fondů EU 26,6 mld. € (tj. 774 mld. Kč)26,6 mld. € (tj. 774 mld. Kč)

hlavní koordinátor: Ministerstvo pro místní hlavní koordinátor: Ministerstvo pro místní rozvoj (rozvoj (www.strukturalni-fondy.cz) ) koordinace tvorby operačních programů, na jejichž koordinace tvorby operačních programů, na jejichž

základě bude ČR čerpat finanční pomoczákladě bude ČR čerpat finanční pomoc

Cíl Konvergence Tématické operační programy

OP Životní prostředí (ERDF + FS)OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost (ESF) OP Výzkum a vývoj pro inovace (ERDF)OP Podnikání a inovace (ERDF)OP Lidské zdroje a zaměstnanost (ESF) OP Doprava (ERDF + FS)Integrovaný operační program (ERDF)

Regionální operační programyROP NUTS II (7 OP - ERDF)

Technická pomoc (ERDF)

Cíl Konkurenceschopnost a regionální zaměstnanostOP Praha Konkurenceschopnost (ERDF)OP Praha Adaptabilita (ESF)

Cíl Evropská územní spolupráce5 OP přeshraniční,regionální a nadnárodní spolupráce (ERDF)

Operační programy 2007-2013 v ČROperační programy 2007-2013 v ČR

OPPA

OPLZZ

ESF

2007 - 2013

OPVK

Cíl „Konvergence“ – celá ČR vyjma PrahyCíl „Konkurenceschopnost a zaměstnanost“ – PrahaCíl „Evropská územní spolupráce“ – vybraná území

Finanční alokace ESF 2007-13 v ČRFinanční alokace ESF 2007-13 v ČR

celková alokace SF pro ČR na období 2007 – 2013 - celková alokace SF pro ČR na období 2007 – 2013 - 26,6 mld. €,26,6 mld. €, tj. 774 mld. Kč tj. 774 mld. Kč

Z toto více než 14% na ESF: Z toto více než 14% na ESF:

MŠMT 2007 – 2013 MŠMT 2007 – 2013 – – OP VKOP VK 1 828 mil. € 1 828 mil. €

(2 151 mil. € včetně SR)(2 151 mil. € včetně SR) MPSV 2007 – 2013 MPSV 2007 – 2013

– – OP LZZOP LZZ 1 837 mil. €1 837 mil. € (2 161 mil. € včetně SR)(2 161 mil. € včetně SR)

Praha 2007 – 2013 Praha 2007 – 2013 – – OP PAOP PA 108 mil. € 108 mil. €

(127 mil. € včetně SR)(127 mil. € včetně SR)

Novinky pro 2007-2013 (administrativní rámec 1)

Nařízení Rady (ES) č. 1083/2006 ze dne 11. července 2006 o obecných ustanoveních o ERDF, EFS a FS

Nařízení Rady (ES) č. 1080/2006 ze dne 5. července 2006 o ERDF

Nařízení Rady (ES) č. 1081/2006 ze dne 5. července 2006 o ESF

Novinky pro 2007-2013 (administrativní rámec 2)

Spolufinancování z národních zdrojů v průměru 15 %

Křížové financování ESF/ERDF– Nákup vybavení (počítače, kancelářská technika) nad

40 000,- Kč, nábytku, automobilů nejsou způsobilými výdaji z ESF - toto lze pouze v rámci křížového financování (ERDF) – nebo formou odpisů

Zvýšení podpory de-minimis na 200 000 EUR

Novinky pro 2007-2013 (terminologie)

2004 – 2006 2007 – 2013

Priorita Prioritní osa

Opatření Oblast podpory

Grantové schéma Globální grant

Projekt (národní, systémový)

Individuální projekt

Konečný příjemce/uživatel

Příjemce

Operační program Vzdělávání pro Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost (OP VK)konkurenceschopnost (OP VK)

spolufinancování bude zajištěno z 85% z Evropského spolufinancování bude zajištěno z 85% z Evropského sociálního fondu (ESF)sociálního fondu (ESF)

Tvorba:Tvorba:• na principu partnerstvína principu partnerství• při respektování vyšších programových dokumentů ČR při respektování vyšších programových dokumentů ČR

(zejména Národní strategický referenční rámec)(zejména Národní strategický referenční rámec)• na základě národních a evropských strategických na základě národních a evropských strategických

dokumentů a ve vazbě na ostatní operační programydokumentů a ve vazbě na ostatní operační programy

schválen vládou ČR v listopadu 2006schválen vládou ČR v listopadu 2006 schvalován Evropskou komisíschvalován Evropskou komisí realizace: do realizace: do 31.12. 2013, resp.201531.12. 2013, resp.2015 podrobnější rozpracování aktivit v Prováděcím podrobnější rozpracování aktivit v Prováděcím

dokumentudokumentu

Finanční alokace OP VKFinanční alokace OP VK

1 1 828,7 mil. 828,7 mil. € z Evropského sociálního € z Evropského sociálního fondu pro léta 2007-13 (tj. 85%)fondu pro léta 2007-13 (tj. 85%) – – tj. tj. cca 51,204 mld. Kčcca 51,204 mld. Kč

Celkem se spolufinancováním (15%) ze Celkem se spolufinancováním (15%) ze státního rozpočtu: státního rozpočtu:

2.151,4 mil. €2.151,4 mil. €, tj. , tj. cca 6cca 600,,240240 mld. Kč mld. Kč

Finanční alokace na Prioritní osyFinanční alokace na Prioritní osy

Alokace %

33%34%

16%

12%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

Prioritní osa 1 Prioritní osa 2 Prioritní osa 3 Prioritní osa 4

Předložení OP VK Evropské komisi – 7.3.2007

Vyjednávání OP VK – od května 2007

Předpoklad dokončení vyjednávání – o OP VK – červen, max. září

Vyhlášení OP VK a prvních výzev – září/říjen 2007

Postup vyjednávání s Evropskou Postup vyjednávání s Evropskou komisíkomisí

Struktura OP VKStruktura OP VK

• Analýza současné Analýza současné

ekonomické a sociální ekonomické a sociální

situace v oblasti vzdělávání, situace v oblasti vzdělávání,

včetně SWOT včetně SWOT

• Strategie OP VKStrategie OP VK

• Prioritní osy a indikátoryPrioritní osy a indikátory

• Implementace programuImplementace programu

• Finanční ustanoveníFinanční ustanovení

OP Vzdělávání pro konkurenceschopnostOP Vzdělávání pro konkurenceschopnostGlobální cíl

Rozvoj vzdělanostní společnosti za účelem posílení konkurenceschopnosti ČR prostřednictvím modernizace systémů počátečního, terciárního a dalšího vzdělávání, jejich propojení do komplexního systému celoživotního učení a zlepšení podmínek ve VaV

Specifický cíl 1

Rozvoj a zkvalitňování systému počátečního vzdělávání s důrazem na zlepšení klíčových kompetencí absolventů

Specifický cíl 2

Inovace systému terciárního vzdělávání směrem k propojení s výzkumnou a vývojovou činností

Specifický cíl 3

Posílení adaptability a flexibility lidských zdrojů jako základního faktoru konkurenceschopnosti ekonomiky a udržitelného rozvoje ČR

Prioritní osa 1

Počáteční vzdělávání

Prioritní osa 2

Terciární vzdělávání, výzkum a vývoj

Prioritní osa 3

Další vzdělávání

Prioritní osa 4

Systémový rámec celoživotního učení

Specifický cíl 4Prostřednictvím rozvoje systému celoživotního učení vytvoření kvalitního systému počátečního vzdělávání podporujícího naplňování cílů prioritní osy 1, v oblasti terciárního vzdělávání, výzkumu a vývoje realizovat inovace vzdělávání směrem k propojení s výzkumnou a vývojovou činností a dále k vytvoření systému, který by umožňoval vytvoření komplexního a efektivního systému podporujícího inovační proces jako celek a v oblasti DV vytvoření základních systémových opatření pro existenci fungujícího systému dalšího vzdělávání jakožto nedílné součásti celož. učení.

Prioritní osa 1Prioritní osa 1

Počáteční vzděláváníPočáteční vzděláváníOblasti podpory:Oblasti podpory:

1.11.1 Zvyšování kvality ve vzděláváníZvyšování kvality ve vzdělávání

1.2 1.2 Rovné příležitosti dětí a žáků, včetně Rovné příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků se speciálními dětí a žáků se speciálními vzdělávacími vzdělávacími potřebamipotřebami

1.3 1.3 Další vzdělávání pracovníků škol a Další vzdělávání pracovníků škol a školských zařízeníškolských zařízení

Příklady projektů Příklady projektů 1.1 1.1 Zvyšování kvality ve vzděláváníZvyšování kvality ve vzdělávání Spolupráce institucí počátečního vzdělávání a partnerů na rozvoji Spolupráce institucí počátečního vzdělávání a partnerů na rozvoji

obcí (zapojení škol do komunitního rozvoje, otevření školy)obcí (zapojení škol do komunitního rozvoje, otevření školy) Rozvoj klíčových kompetencí na školách (jazyky, ICT)Rozvoj klíčových kompetencí na školách (jazyky, ICT)

1.2 1.2 Rovné příležitosti žáků, včetně Rovné příležitosti žáků, včetně žáků se žáků se speciálními vzdělávacími potřebamispeciálními vzdělávacími potřebami

Zlepšování organizačních metod výuky a vyučovacích metod Zlepšování organizačních metod výuky a vyučovacích metod podporujících rovný přístuppodporujících rovný přístup

Budování „záchytné sítě“ pro osoby ohrožené předčasným Budování „záchytné sítě“ pro osoby ohrožené předčasným odchodem ze škol či osoby, které již systém opustilyodchodem ze škol či osoby, které již systém opustily

Prevence rasismu a xenofobie prostřednictvím podpory Prevence rasismu a xenofobie prostřednictvím podpory multikulturní výchovymultikulturní výchovy

Podpora individuálního přístupu k talentovaným žákům při jejich Podpora individuálního přístupu k talentovaným žákům při jejich integraci v rámci třídyintegraci v rámci třídy

1.3 1.3 Další vzdělávání pracovníků škol a Další vzdělávání pracovníků škol a školských zařízeníškolských zařízení

Vytváření vzdělávacích programů a jejich realizace v oblasti Vytváření vzdělávacích programů a jejich realizace v oblasti odborných, pedagogických, manažerských dovednostíodborných, pedagogických, manažerských dovedností

Vzdělávání pedagogů v oblasti kurikulární reformy, jazykových Vzdělávání pedagogů v oblasti kurikulární reformy, jazykových dovedností, využívání ICT ve výucedovedností, využívání ICT ve výuce

Příjemci podpory v Prioritní ose 1Příjemci podpory v Prioritní ose 1 Ústřední orgány státní správy Přímo řízené organizace ústředních orgánů státní správy Kraje, města a obce Školy a školská zařízení Vysoké školy zřízené na základě zákona č. 111/1998 Sb.

o vysokých školách Nestátní neziskové organizace Profesní organizace zaměstnavatelů Profesní organizace odborové, zaměstnanecké,

zaměstnavatelské a oborové Zaměstnavatelé Organizace působící ve vzdělávání a kariérovém

poradenství Organizace působící v oblasti volného času dětí a

mládeže

Prioritní osa 2Prioritní osa 2

Terciární vzdělávání, výzkum a vývoj

Oblasti podpory:

2.1 Vyšší odborné vzdělávání2.2 Vysokoškolské vzdělávání2.3 Lidské zdroje ve výzkumu a vývoji2.4 Partnerství a sítě

Příklady projektů Příklady projektů

2.1 2.1 Vyšší odborné vzděláváníVyšší odborné vzdělávání Zapojení lokálních a sociálních partnerů do tvorby Zapojení lokálních a sociálních partnerů do tvorby

vzdělávacích programů při zohlednění vývojových vzdělávacích programů při zohlednění vývojových trendů na trhu prácetrendů na trhu práce

2.2 2.2 Vysokoškolské vzděláváníVysokoškolské vzdělávání Inovace studijních programůInovace studijních programů Modernizace kombinované a distanční formy Modernizace kombinované a distanční formy

studiastudia Rozšíření výuky cizích jazyků, výchova k Rozšíření výuky cizích jazyků, výchova k

podnikatelstvípodnikatelství Praxe a stáže studentů u zaměstnavatelůPraxe a stáže studentů u zaměstnavatelů

2.3 2.3 Lidské zdroje ve výzkumu a vývojiLidské zdroje ve výzkumu a vývoji Další vzdělávání pracovníků výzkumu a vývojeDalší vzdělávání pracovníků výzkumu a vývoje Vytváření kvalitních týmůVytváření kvalitních týmů Podpora zapojení do mezinárodních projektů a Podpora zapojení do mezinárodních projektů a

podpora mobility pracovníkůpodpora mobility pracovníků

2.4 2.4 Partnerství a sítěPartnerství a sítě Spolupráce institucí terciárního, soukromého a Spolupráce institucí terciárního, soukromého a

veřejného sektoru na tvorbě a realizaci veřejného sektoru na tvorbě a realizaci studijních programůstudijních programů

Spolupráce se zahraničními vzdělávacími Spolupráce se zahraničními vzdělávacími institucemiinstitucemi

Stáže studentů, pedagogických a vědeckých Stáže studentů, pedagogických a vědeckých pracovníků v soukromém i veřejném sektorupracovníků v soukromém i veřejném sektoru

Příjemci podpory v Prioritní ose 2Příjemci podpory v Prioritní ose 2 Vysoké školy (všechny typy)Vysoké školy (všechny typy) Vyšší odborné školyVyšší odborné školy Instituce vědy a výzkumuInstituce vědy a výzkumu Vývojová a inovační centraVývojová a inovační centra Přímo řízené organizace ústředních orgánů státní správyPřímo řízené organizace ústředních orgánů státní správy Kraje, města a obceKraje, města a obce Školy a školská zařízeníŠkoly a školská zařízení Zdravotnická zařízeníZdravotnická zařízení Nestátní neziskové organizaceNestátní neziskové organizace Odborové, zaměstnanecké a oborové profesní organizaceOdborové, zaměstnanecké a oborové profesní organizace Profesní organizace zaměstnavatelů, zaměstnavateléProfesní organizace zaměstnavatelů, zaměstnavatelé Organizace působící ve vzdělávání a kariérovém Organizace působící ve vzdělávání a kariérovém

poradenstvíporadenství

Prioritní osa 3Prioritní osa 3

Další vzděláváníDalší vzdělávání

Oblasti podpory:

3.1 Individuální další vzdělávání3.2 Podpora nabídky dalšího

vzdělávání

Příklady projektů Příklady projektů

3.1 3.1 Individuální další vzděláváníIndividuální další vzdělávání Národní a regionální podpůrné programy na stimulaci poptávky po Národní a regionální podpůrné programy na stimulaci poptávky po

individuálním vzdělávání, včetně informačních a poradenských individuálním vzdělávání, včetně informačních a poradenských služebslužeb

Schéma financování jazykového a ICT vzdělávání pro všechny Schéma financování jazykového a ICT vzdělávání pro všechny

3.2 3.2 Podpora nabídky dalšího vzděláváníPodpora nabídky dalšího vzdělávání Vytváření vzdělávacích modulů provazujících počáteční a další Vytváření vzdělávacích modulů provazujících počáteční a další

vzdělávánívzdělávání Rozvoj sítí a partnerství institucí v oblasti dalšího vzděláváníRozvoj sítí a partnerství institucí v oblasti dalšího vzdělávání Poradenství při zavádění moderních a inovativních vzdělávacích Poradenství při zavádění moderních a inovativních vzdělávacích

technologií a metod technologií a metod

Příjemci podpory v Prioritní ose 3Příjemci podpory v Prioritní ose 3Ústřední orgány státní správyPřímo řízené organizace ústředních

orgánů státní správyKraje, města a obceŠkoly a školská zařízení Instituce terciárního vzdělávání Nestátní neziskové organizaceZaměstnavatelé, profesní organizace

zaměstnavatelů a zaměstnanců, podnikatelů

Organizace působící ve vzdělávání a kariérovém poradenství

Prioritní osa 4Prioritní osa 4

Systémový rámec celoživotního učeníSystémový rámec celoživotního učení

Oblasti podpory:4.1 Systémový rámec počátečního vzdělávání

4.2 Systémový rámec terciárního vzdělávání a rozvoje lidských zdrojů ve výzkumu a vývoji

4.3 Systémový rámec dalšího vzdělávání

Příklady projektů Příklady projektů

4.1 Systémový rámec počátečního vzdělávání4.1 Systémový rámec počátečního vzdělávání Tvorba zavádění systému řízení kvality a metod evaluace a Tvorba zavádění systému řízení kvality a metod evaluace a

autoevaluaceautoevaluace

4.2 4.2 Systémový rámec terciárního vzděláváníSystémový rámec terciárního vzdělávání Návrh a implementace optimálního systému financování Návrh a implementace optimálního systému financování

terciárního vzděláváníterciárního vzdělávání

4.3 Systémový rámec dalšího vzdělávání4.3 Systémový rámec dalšího vzdělávání Realizace systému hodnocení kvality dalšího vzděláváníRealizace systému hodnocení kvality dalšího vzdělávání Vytváření systému uznávání výsledků předchozího učeníVytváření systému uznávání výsledků předchozího učení

Příjemce podpory v Prioritní ose 4Příjemce podpory v Prioritní ose 4

Ústřední orgány státní správy

Typy projektůTypy projektů

Individuální projektyIndividuální projekty (v Prioritní ose 1, 2, 3, 4)(v Prioritní ose 1, 2, 3, 4)

Národní – Národní – připravujepřipravuje MŠMT na celonárodní úrovniMŠMT na celonárodní úrovni Ostatní – Ostatní – připravují a realizují jiné instituce na připravují a realizují jiné instituce na

regionální nebo nadregionální úrovniregionální nebo nadregionální úrovni

Globální grantyGlobální granty (v Prioritní ose 1 a 3)(v Prioritní ose 1 a 3)- vyhlašovatelem a správcem GG je krajvyhlašovatelem a správcem GG je kraj- kraj je zodpovědný za dodržení podmínek kraj je zodpovědný za dodržení podmínek

dohodnutých s MŠMTdohodnutých s MŠMT

Schéma předkládání a schvalování Schéma předkládání a schvalování individuálních projektůindividuálních projektů

Řídící orgánŘídící orgánMŠMTMŠMT

Zprostředkující subjektZprostředkující subjektCERACERA

ŽadatelŽadatel

Schéma předkládání a schvalování Schéma předkládání a schvalování grantových projektůgrantových projektů

Zprostředkující subjektZprostředkující subjektKrajský úřadKrajský úřad

Žadatel

Podmínky a pravidla Podmínky a pravidla pro realizaci programupro realizaci programu

Výzvy k předkládání projektů Výzvy k předkládání projektů (2.pol.2007) (2.pol.2007)

Příručka pro žadatele OP VKPříručka pro žadatele OP VK

Příručka pro příjemcePříručka pro příjemce

Praktické informace pro žadatele Praktické informace pro žadatele - grantové a individuální projekty- grantové a individuální projekty

Projektová přihláška

- formulář „Žádost o přidělení finanční podpory z OP VK“, který bude k dispozici on-line (v systému Benefit 7+).

- předkládá se elektronicky (on-line vyplnění a odeslání žádosti) a 1x v listinné podobě (na adresu ZS).

Oprávněnost žadateleOprávněnost žadatele

– Žadateli oprávněnými předkládat návrhy projektů v rámci OP Žadateli oprávněnými předkládat návrhy projektů v rámci OP VK mohou být právnické osoby splňující následující VK mohou být právnické osoby splňující následující podmínky:podmínky:

– mít sídlo v České republice (v případě, že žadatel má sídlo v mít sídlo v České republice (v případě, že žadatel má sídlo v regionu Praha, musí prokázat, že projekt je zaměřen na regionu Praha, musí prokázat, že projekt je zaměřen na cílový region v rámci OP VK, tedy celá ČR kromě Prahy)cílový region v rámci OP VK, tedy celá ČR kromě Prahy)

– být přímo zodpovědný za přípravu a řízení projektu, nesmí být přímo zodpovědný za přípravu a řízení projektu, nesmí působit jako prostředníkpůsobit jako prostředník

PartnerstvíPartnerství– Skupina dvou a více subjektů, které si vybraly jeden Skupina dvou a více subjektů, které si vybraly jeden

druhého za účelem spolupráce při dosahování cílů druhého za účelem spolupráce při dosahování cílů projektuprojektu

• A) obecné (podpůrné konzultace před a při A) obecné (podpůrné konzultace před a při přípravě projektu)přípravě projektu)

• B) projektové (na smluvním základě se podílejí na B) projektové (na smluvním základě se podílejí na přípravě a realizaci projektu)přípravě a realizaci projektu)

Projektové partnerstvíProjektové partnerství

– partneři jsou uvedeni v projektové žádostipartneři jsou uvedeni v projektové žádosti– partner je právnická osoba splňující stejná kritéria partner je právnická osoba splňující stejná kritéria

oprávněnosti jako žadateloprávněnosti jako žadatel– žadatel je příjemce dotace žadatel je příjemce dotace – žadatel i partner musí při realizaci projektu žadatel i partner musí při realizaci projektu

uskutečnit 51% všech aktivit (resp. 51% z celkového uskutečnit 51% všech aktivit (resp. 51% z celkového rozpočtu)rozpočtu)

PartnerPartner

společná příprava a společná příprava a realizace projektu za realizace projektu za předem sjednaných předem sjednaných podmínek podmínek

role je do podrobností role je do podrobností vymezena v žádosti a ve vymezena v žádosti a ve smlouvěsmlouvě

bez jeho přispění nemůže bez jeho přispění nemůže být projekt realizován být projekt realizován ((nenahraditelnostnenahraditelnost))

jeho role má neziskový jeho role má neziskový charakter charakter

bez přímého finančního bez přímého finančního plněníplnění (vzájemně si s (vzájemně si s žadatelem neúčtují a žadatelem neúčtují a neposkytují peníze)neposkytují peníze)

DodavatelDodavatel

role v projektu je pouze role v projektu je pouze podpůrnápodpůrná

výběr se řídí zákonem výběr se řídí zákonem č.137/06 Sb., o veřejných č.137/06 Sb., o veřejných zakázkáchzakázkách

poskytuje žadateli službuposkytuje žadateli službu

Kraje a obce – výjimka

– zákon 137/2006 Sb., o veřejných zakázkách, 218/2000 Sb., rozpočtová pravidla, 128/2000 Sb., o obcích, 129/2000 Sb., o krajích

– kraj či obec mohou mít partnery s finančním plněním (školy, školská zařízení…)

Finanční limity pro jednotlivé projektyFinanční limity pro jednotlivé projekty

– grantové projekty (Prioritní osa 1 a 3)grantové projekty (Prioritní osa 1 a 3)• Minimální částka pro jeden projekt bude Minimální částka pro jeden projekt bude 400 000 Kč400 000 Kč• Maximální částka bude stanovena ve výzvěMaximální částka bude stanovena ve výzvě

– individuální projekty (Prioritní osa 1, 3 a 4)individuální projekty (Prioritní osa 1, 3 a 4)• Minimální i max. částka pro jeden projekt bude stanovena ve Minimální i max. částka pro jeden projekt bude stanovena ve

výzvěvýzvě

– individuální projekty (Prioritní osa 2)individuální projekty (Prioritní osa 2)

Oblast podpory 2.1 - min. částka 1 000 000 KčOblast podpory 2.1 - min. částka 1 000 000 Kč - - max. částka 12 000 000 Kčmax. částka 12 000 000 Kč

Oblast podpory 2.2 - min. částka 1 000 000 KčOblast podpory 2.2 - min. částka 1 000 000 Kč - - max. částka 15 000 000 Kč – 20 mil. Kčmax. částka 15 000 000 Kč – 20 mil. Kč

Oblast podpory 2.3 - min. částka 1 000 000 KčOblast podpory 2.3 - min. částka 1 000 000 Kč - - max. částka 20 000 000 Kčmax. částka 20 000 000 Kč

Oblast podpory 2.4 - min. částka 5 000 000 KčOblast podpory 2.4 - min. částka 5 000 000 Kč - - max. částka 40 000 000 Kčmax. částka 40 000 000 Kč

Kritéria výběru

Hlavní kritéria formálního hodnocení

• kontrola úplnosti a správnosti údajů v projektu;

• dodržení vazeb na příslušné prioritní osy a oblasti podpory programu;

• oprávněnost žadatele a činností;

• způsobilé výdaje;

• přiměřenost a správnost rozpočtu

Věcná kritéria

1. Zdůvodnění projektu (zdůvodnění záměru, přínos pro cílovou skupinu)

2. Cílová skupina (přiměřenost cílové skupiny a zapojení cílových skupin)

3. Realizace projektu (klíčové aktivity a stadia realizace, připravenost projektu na možná rizika, předchozí zkušenosti s řízením obdobných projektů, publicita, udržitelnost projektu)

4. Finanční řízení (přiměřenost rozpočtu, vzhledem k cílům a obsahu projektu, provázanost rozpočtu s klíčovými aktivitami, nastavení vnitřního kontrolního systému)

5. Výsledky a výstupy (kvantifikace a zajištění výsledků a výstupů, monitorování projektu)

6. Horizontální témata (rovné příležitosti, udržitelný rozvoj)

7. Specifické požadavky (subkritéria 1-3)

Proces výběru – 1. část

akce Počet pracovních dnů od ukončení předchozí

činnosti

Počet kalendářních dnů od konečného termínu

pro předkládáníVyhlášení výzvy

Ukončení výzvy /uzávěrka příjmu žádostí/

+ 30 (6 týdnů)

Formální hodnocení (od registrace) - vyzvání žadatelů k doplnění údajů - doručení přepracovaných žádostí od doručeníVyrozumění neúspěšných do 5 pracovních dnů (včetně žadatelů, kteří ve stanovené lhůtě neupravili formální nedostatky)

+ 10Ihned po zjištění nedostatků

+5+10

55

Věcné hodnocení (včetně zaslání podkladů hodnotitelům a výběrové komisi)

+ 30 85

Výběrová komise(studium podkladů i výběr) + 20 105

Grantové projekty

Schválení žádostí orgány kraje

(na nejbližším zasedání)

Vydání Rozhodnutí o poskytnutí dotace(cca do 30 dnů)

Celý proces od vyhlášení výzvyCca 7 měsíců

Individuální projekty

Schválení žádostí ŘO

Vydání Rozhodnutí o poskytnutí dotace(cca do 30 dnů)

Celý proces od vyhlášení výzvyCca 7 měsíců

Způsobilé výdaje

– takové výdaje, které byly vynaloženy za účelem dosažení cíle projektu. Jejich vynaložení musí být prokazatelné (zpravidla výpisem z účtu)

– takové výdaje, které byly uskutečněny v průběhu trvání projektu (zpravidla od den vydání Rozhodnutí o poskytnutí dotace)

– musí být doložitelné účetními doklady, např. fakturami, pokladními doklady, kupními smlouvami (s povinnými náležitostmi podle Zákona č. 563/1991 Sb., o účetnictví)

– pouze výdaje, které splňují principy hospodárnosti a efektivity. Dodržení těchto principů pomohou zajistit limity zejména v oblasti osobních a režijních výdajů a výdajů na nákup zařízení (podrobně budou stanoveny v Příručce pro příjemce)

– Viz přiložený materiál

Rozpočet předpokládaných způsobilých výdajů v Rozhodnutí o poskytnutí dotace bude obsahovat:

– osobní výdaje související s realizací projektu (zejména mzdové náklady, a to ve výši hrazené zaměstnavatelem – tj. včetně odvodů 26 % na sociální a 9 % na zdravotní pojištění)

– cestovní náhrady související s realizací projektu

– zařízení související s realizací projektu (dlouhodobý nehmotný majetek, drobný hmotný majetek, nájem, operativní leasing, daňové odpisy)

– náklady na provoz kanceláře (režijní výdaje, ostatní výdaje – administrativní výdaje, provoz vozidla)

– nákup služeb souvisejících s realizací projektu

– přímá podpora (mzdové příspěvky zaměstnavateli pro pracovníka v době jeho účasti na dalším vzdělávání)

– DPH, pokud u ní nevzniká nárok na odpočet

Křížové financování– Obecně:

• Křížové financování umožňuje financovat výdaje, které nejsou způsobilé v programech ESF, ale lze je uskutečnit v rámci pravidel způsobilosti ERDF.

– Pro OP VK: • Křížové financování může být použito, je-li to

účelné, na pořízení nábytku, vybavení, vozidel, infrastruktury, nemovitostí a pozemků, avšak pouze v situaci, kdy si příjemce nemůže uplatnit odpisové náklady ve smyslu čl. 11, odst. 3c Nařízení Rady (ES) 1081/2006 o obecných ustanoveních o Evropském sociálním fondu a o zrušení nařízení (ES) č. 1784/1999.

Pravidla realizacePravidla realizace

Monitorovací zprávyPlnění monitorovacích indikátorůPrůběžné žádosti o platbyKontroly na místěPublicita projektuArchivace (10 let po ukončení

programu)

Kontakty a další informaceKontakty a další informace

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy - Odbor programů ESF

E-mail: opvzdelavani@msmt.cz

možnost registrace na webu – informace možnost registrace na webu – informace o akcích k ESFo akcích k ESF

www.msmt.cz/eu/esf (odkaz Evropská unie a ESF)

Děkuji Vám za pozornostDěkuji Vám za pozornost.