Projekt CZ.1.07/1.1.08/01.0009 Rozvoj klíčových kompetencí v odborném vzdělávání na SOŠ...

1

Operační program vzdělání pro konkurenceschopnost

1.1. Globální grant: Zvyšování kvality ve vzdělávání ve Zlínském kraji

Projekt CZ.1.07/1.1.08/01.0009

Rozvoj klíčových kompetencív odborném vzdělávání

na SOŠ Luhačovice

Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.

2

ZÁVĚREČNÁ KONFERENCE

Rozvoj klíčových kompetencív odborném vzdělávání

na SOŠ Luhačovice

Luhačovice, 25. října 2010


3

Zahájení 3. 11. 2008

Trvání do 31. 10. 2010


Průběh projektu

4

Počet osob poskytujících služby: 26 Počet podpořených osob: 841 z toho žáků: 787 původně plánováno: 340 z toho pracovníků: 54 počet nově vytvořených produktů: 6 z toho: zaměřené na ICT 2 na ŽP 1


Základní údaje o projektu

5

zvyšovat kvalitu vzdělávání všech maturitních oborů;

dodat do výuky potřebné inovace související s prudkým rozvojem ICT;

ubránit se zastarávání metod výuky;

rozvíjet klíčové kompetence žáků a poskytnout jim nové moderní poznatky;

motivovat žáky k učení a zvýšit zájem o studované obory.


Základní cíle projektu

6

vedoucí projektu: PaedDr. Karel Milička koordinátorky: Mgr. Libuše Dostálová a Ing. Jana Šuráňová účetní projektu: Ing. Zuzana Kozáková učitelé-metodici: tvůrci jednotlivých modulů externí odborníci: tvůrci modulů z praxe učitelé-ověřovatelé: pedagogové SOŠ a partnerské školy e-learningoví specialisté: pedagogové školy


Projekt realizovali:

7

Střední uměleckoprůmyslová škole sklářská Valašské Meziříčí

konzultace cílů projektu pilotní ověřování jednotlivých

modulů výměna zkušeností

Město Luhačovice

zajištění a organizace výstav a kulturních akcí v prostorách města

přednášky a besedy o kulturních a společenských záležitostech města


Partneři projektu

8

Umělecká řemesla

Knihovnické a informační systémy a služby

Management a podnikání v umění a reklamě


Oslovené studijní obory

9

Celkový rozpočet projektu: 3 492 737 Kč

vytvoření 6 výukových modulů a jejich ověření ve výuce vznik dvou studijních příruček pro obor Stavba hudebních nástrojů –

strunné nástroje vznik čtyř multimediálních CD pro dějiny hudby a dějiny světové

literatury zakoupení potřebné vyučovací techniky a dalšího vybavení pro

moderní výuku uskutečnění výstav a prezentací výsledků projektu zajištění 5 tematických exkurzí doplňujících výuku v modulech další doprovodné akce, které přirozeně projekt doplňovaly (kurzy

kresby, večerní kreslení, besedy, přednášky, environmentální a odborné exkurze apod.)


Rozpočet projektu a jeho naplnění

10

1. Interiérový design – moderní trendy a ukázky2. Moderní trendy ve výtvarné a grafické přípravě3. Vybrané kapitoly z dějin umění4. Dějiny hudby v kontextu s vývojem strunných hudebních

nástrojů 5. Historické technologie výroby strunných hudebních nástrojů 6. Světová literatura napříč staletími a civilizacemi

Moduly byly převedeny na e-learningovou platformu pro žáky školy i další zájemce. E-learningový portál byl pořízen jako služba. I nadále bude zajištěna jeho správa a pronájem. Žáci se budou tímto způsobem připravovat na jeden z typů výuky na vysoké škole, kde se běžně s touto formou setkají.

http://e-sosluhac.cepac.cz


Výukové moduly

http://e-sosluhac.cepac.cz/

http://e-sosluhac.cepac.cz/

11

Tvůrci: Ing. Lubomír KacálekIng. Radomír DivilaMgA. Kateřina Mikešová

Náplň: Modul nabídl učební materiály ve

formě studijních textů a prezentací, které zvýší kompetence žáků z oblasti technologií pro všechny obory.

Teoretickou část, kterou tvoří kapitoly z dějin designu, podpořilo zakoupení grafického programu TURBOFLOORPLAN, který slouží k navrhování interiéru i pro žáky.

Modul zaměřen na ICT.


1. Interiérový design moderní trendy a ukázky

12

Tvůrci: Ing. Lubomír KacálekMgr: Martin Dvořákak. soch. Jiří VápMgr. Tamara BlažkováMgA. Kateřina Mikešová

Náplň: Žáci se formou teorie (přednášky a

besedy) i praxe (večerní kreslení a modelování, kurz kresby v plenéru a exkurzí) seznámili s ukázkami moderních technik. Zaměřili se na klasické i experimentální techniky (např. Land Art), které mají blízko k environmentálnímu pojetí umělecké tvorby, a využili je při několika prezentacích a výstavách (viz dále).


2. Moderní trendy ve výtvarné a grafické přípravě

13

Tvůrci: Mgr: Martin DvořákMgr. Zbyněk LekešMgA. Kateřina Mikešová

Náplň: Výstupem projektu jsou multimediální

prezentace, přístupné e-learningovou formou a prezentací, zaměřené na významné kapitoly dějin klasického i moderního výtvarného umění. Část kapitoly je věnována dějinám filmu.

Významným počinem byl příspěvek samotných žáků, kteří vytvořili značné množství prezentací k jednotlivým obdobím vývoje evropské civilizace a její kultury.

Modul ověřen žáky na ICT.


3. Vybrané kapitoly z dějin umění

14

Tvůrci: Ing. Pavel CelýMgr. Jarmila CeláMgr. Pavel Celý

Náplň: Modul reaguje na rozvoj oboru Stavba strunných

hudebních nástrojů, který se potýká s nedostatkem studijních materiálů.

Vznikla digitalizovaná příručka o historii hudby v souvislosti s použitím strunných hudebních nástrojů.

Zpracovává vývoj smyčcových nástrojů a s jejich použitím v jednotlivých stylech (slavní houslaři a hudebníci).

Obrazová část zdokumentovala typy nástrojů a zvuková část zachytila jednotlivé hudební styly a zvuk hudebních nástrojů.

Byla vytvořena 2 multimediální CD (Hudba a čas I a Hudba a čas II).Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem

ČR.

4. Dějiny hudby v kontextu s vývojem strunných hudebních nástrojů

15

Tvůrci: Ing. Pavel CelýMgr. Jarmila CeláMgr. Pavel Celý

Náplň: Výstupem je textová a elektronická

příručka a dokumentární prezentace s bohatým obrazovým materiálem, který dokumentuje vývoj stavby strunných hudebních nástrojů od počátku až po současnost.

Má význam pro omezený počet zájemců, nicméně je v mnoha případech využitelná pro ostatní obory, zabývající se zpracováním dřeva, nebo dějinami umění a řemeslné výroby.


5. Historické technologie výroby hudebních nástrojů

16

Tvůrci: PaedDr. Karel Milička Náplň: E-learningový modul o světové literatuře vychází z 2.

dílu knihy Od víry k rozumu. V prvních částech se zabývá literární tvorbou období

BAROKA. V dalších částech (celkem sedm) se zájemci seznámí s literaturou v době KLASICISMU. Modul pak pokračuje pojednáním o osvícenství (OSVÍCENÉ STOLETÍ) a o umělecké tvorbě epochy romantismu (ROMANTISMUS).

Byla vytvořena 2 multimediální CD (podle knih K. Miličky: Básníci velkých příběhů a Od víry k rozumu).

Významným počinem byl příspěvek samotných žáků, kteří společně vytvořili prezentace k jednotlivým obdobím vývoje evropské civilizace a její kultury.

Modul ověřen žáky formou prezentací ICT a jejich využitím.


6. Světová literatura napříč staletími a civilizacemi

17

1. Paříž 20102. Vídeň – město umění a kultury3. Za Majstrom Pavlom z Levoče (a na Spiš)4. Praha pro maturanty5. Českomoravská vysočina

Doplňující exkurze:

Kultura a historie Jižní Moravy a jižních Čech

Ekologický Sluňákov


Kulturně historické exkurze

18

29. 4. - 3. 5. 2010

42 žáků

cesta za kulturní a historickou Paříži, jejími sbírkami (Louvre, Musee d‘Orsay, Centre Pompidou), jejími starobylými i moderními architektonickými památkami (Notre Dame, Saint-Germain, Grand Palais, Sacré Coeur, Saint Chapelle, Defénse) a přitažlivými místy a zákoutími (Montmartre, Ile de Cité);

významný příspěvek pro poznání kulturního centra 19. a 20. století, kde se utvářelo moderní umění.


1. Paříž 2010

19

26. 11. 2009

45 studentů

výprava za kolekcí obrazů představitelů impresionistické malby (Moneta, Renoira, Cézanna) a postimpresionistů (Gaughina, van Gogha)

následovala prohlídka gotického dómu sv. Štěpána – předního díla pražské parléřovské huti

poslední zastávkou bylo Kunsthistoriches Museum


2. Vídeň – město umění a kultury

20

18. června 2009

42 žáků

cíl cesty - Kostel sv. Jakuba v Levoči, kde můžeme vidět největší vyřezávaný oltář na světě, dílo významného pozdně gotického umělce Mistra Pavla z Levoče

Levoča překvapila zachovaným hradebním systémem, náměstím s renesanční radnicí a renovovanými měšťanskými domy

exkurze byla zakončena návštěvou Spišského hraduTento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem

ČR.

3. Za Majstrom Pavlom z Levoče

21

7. 10. - 9.10. 2009

47 žáků

praktické ověření poznatků získaných ve škole Pražský hrad a jeho

obrazárna, katedrála sv. Víta, gotické umění v Anežském klášteře, galerie DOX;

výstava současného rakouského malíře Baselitze v Rudolfinu

prohlídka architektonických skvostů - doplnění znalostí z dějin umění Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem

ČR.

4. Praha pro maturanty

22

28. - 29. 4. 2009

25 žáků 2. UŘ – cesta po památkách Vysočiny

barokní kostel Křtiny, kostel sv. Petra a Pavla v Jedovnici, Předklášteří u Tišnova, kostel v Doubravníku, hrad Pernštejn, památky v Poličce, v Litomyšli

příspěvek k výuce dějin umění a výtvarné přípravy

prezentace do Modulů M1 a M3


5. Českomoravská vysočina

23

1. Maturita 2009 (Lázně Luhačovice)2. Kulturní dědictví kraje očima studentů (MÚ Bojkovice)3. Umělecká řemesla městu (Městská knihovna Luhačovice)4. Objekt 2010 (SOŠ Luhačovice)5. Maturita 2010 (Lázně Luhačovice)

Doplňující výstavy 1. Nejlepší novoročenka (SOŠ Luhačovice)2. Ekopark Starý Světlov (Pozlovice)


Výstavy a expozice

24

Maturita 2009

12. – 21. 6. 2009 hala Vincentka Luhačovice za

účasti ředitele a. s. Lázně Luhačovice a starosty města

maturitní práce 4. ročníku a ročníkové práce oborů UŘ

důležitý způsob prezentace školy na veřejnosti a publicita projektu

výstava proběhla za účasti partnera SUPŠ sklářské Valašské Meziříčí (Mgr. Budayová)

prezentace


1. Maturita 2009

25

13. května – 11. června 2010 Informační centrum

Městského úřadu v Bojkovicích

maturitní práce 4. ročníku a ročníkové práce oborů UŘ, grafické práce, využívající nové techniky a produkty kurzů kresby a večerního kreslení



2. Kulturní dědictví kraje očima studentů

26

prezentace projektu formou výstav prací žáků - využití partnerství s městem Luhačovice

výstavním místem se stala v měsíci březnu 2010 Městská knihovna

instalovány kresby i trojrozměrné výrobky žáků uměleckých řemesel

výstava byla zahájena 8. března 2010 starostou města PhDr. Františkem Hubáčkem a návštěvníci ji mohli vidět až do měsíce dubna.


3. Umělecká řemesla městu

27

realizace volných prací žáků oboru uměleckořemeslné zpracování keramiky

vytvoření vlastních pěti objektů, vyrobených různými technikami (modelováním, formováním i odléváním z licí břečky do sádrových forem):

1. vlastní vytváření 2. sušení 3. výpal 4. červen 2010 - prezentace v

atriu školy.


4. Objekt 2010

28

Maturita 2009

17. - 27. června 2010

hala Vincentka Luhačovice za účasti ředitele a. s. Lázně Luhačovice a starosty města

maturitní práce 4. ročníku a ročníkové práce oborů UŘ, grafické práce, využívající nové techniky a produkty kurzů kresby a večerního kreslení


výstava proběhla za účasti partnera SUPŠ sklářské Valašské Meziříčí

prezentaceTento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem

ČR.

5. Maturita 2010

29

Besedy se spisovateli:Eva Kantůrková – Tak to vidím jáJan Cimický – Psychiatr a básníkPetr Prouza – Jak se vyvíjí česká poezieVáclav Dušek – Česká scénáristika

Besedy s osobnostmi kultury:Vlastimil Ježek – NK zatím nebude Xu Weizhu – čínská bohemistka o Milanu Kunderovi PhDr. František Hubáček – Luhačovice do organizace UNESCO?


Besedy s významnými osobnostmi

30

Pro zajištění pilotní výuky 6 vzdělávacích modulů a dalších aktivit projektu bylo zakoupeno:

19 notebooků včetně grafických programů

1 digitální fotoaparát 1 digitální kamera 1dataprojektor 1 Activ board tabule 1 barevná multifunkční tiskárna 30 malířských stojanů 15 polohovatelných lavic


Materiální zajištění pilotní výuky

31

webové stránky školy portál Zkola ČRo Brno propagační tabule v budově školy propagační tabule v internetové

kavárně propagační tabule na všech výstavách Luhačovické noviny Lázeňské listy Naše Bojkovsko lokální televizní vysíláni Luhačovice


Publicita

32

Všechny aktivity projektu byly splněny, a proto všem, kteří se na

nich podíleli, upřímně děkuji.A těším se na projekt nový, který je připraven k podání do další výzvy!


Závěr

Date post:	13-Jan-2016
Category:	Documents
Upload:	adonis
View:	31 times
Download:	0 times

Projekt CZ.1.07/1.1.08/01.0009 Rozvoj klíčových kompetencí v odborném vzdělávání na SOŠ...

Documents