Základní škola Karviná – Nové Město tř. Družby 1383

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICTVY_32_INOVACE_590_5TR_CJ

Autor: Mgr. Leona Szabó

1

Název vzdělávacího materiálu Slovesa – způsob podmiňovací

Číslo vzdělávacího materiálu VY_32_INOVACE_590_5TR_CJ

Číslo šablony III/2

Autor Leona Szabó, Mgr.

Ročník 5. dle zařazení v ŠVP

Vyučovaný předmět dle ŠVP Český jazyk

Téma Slovesný způsob podmiňovací

Očekávaný výstup Žák vyjmenuje z textu slovesa a určí u nich všechny mluvnické kategorie včetně způsobů

Anotace (způsob použití) Inovovaný výukový materiál slouží k seznámení žáků se slovesy a jejich mluvnickými kategoriemi

Datum vytvoření Říjen 2012

Druh výukového materiálu Prezentace v PowerPointu

Klíčová slova Slovesa, podmiňovací způsob přítomný, minulý, způsob oznamovací a rozkazovací

Rozvíjené klíčové kompetence Kompetence k učení a k řešení problémů

Použitá literatura a zdroje Vlastní zdroje

CZ.1.07/1.4.00/21.3526 – EU Peníze školámMETODICKÝ LIST VÝUKOVÉHO MATERIÁLU

2

Sloveso v podmiňovacím způsobu vyjadřuje děj, který by se mohl uskutečnit. Tvary podmiňovacího způsobu jsou pouze složené. Podmiňovací způsob je dvojí: přítomný a minulý. Podmiňovací způsob přítomný se skládá z příčestí minulého + z tvarů – bych, bys, by, bychom, byste, by.(by šli)Podmiňovací způsob minulý se skládá z příčestí minulého a ze spojení – byl bych, byl bys, byl by, bychom byli, byste byli, by byli. (byli by šli)

3

1. Doplň pomocné sloveso být v podmiňovacím tvaru.

Podal (ty) mi sůl? Tuhle sukni (já) si chtěla koupit. O prázdninách (my) chtěli jet k moři. Pokud (oni) věděli, že přijedete, čekali (oni) na vás na nádraží. Počkal (ty) na mě? Patrik ti to vysvětlil. Mohli (my) se k vám přidat? Eva se zúčastnila závodu, kdyby si nezlomila nohu. Já vám ráda zazpívala. Co (vy)

chtěli vidět? Radili (my) ti to raději nekupovat.

4

2. Doplň souvětí podle vlastní fantazie. Pokračuj v 1.os.č.j., podmiň. zp. Kdybych se proměnil(a) v mouchu,

.Kdybych vyhrál(a) milion,

.Kdybych mohl(a) mít přání,

.Kdybych uměl(a) létat,

.Kdybych uměl(a) čarovat,

.

5

3. Podtrhni slovesa takto: červeně ve zp. oznamovacím, modře ve zp. rozkazovacím a zeleně ve zp. podmiňoovacím.

Přál si, seděli jsme, dělej, pište, věděl by, kupme, přišla bych, pracujme, zaplaťte, zpívali bychom, skákal bys, budu se léčit, ušijeme, nezalívej, probuď se, vzal by sis, zaplatili byste, ležme, přišli, budeme psát, nebudete spát, přijď, vzali by, hráli byste, čtu, zacvičíme si, byste čekali.

6

1. Jaké mluvnické kategorie určujeme u sloves?2. U kterých způsobů se neurčuje čas?3. U kterých osob se dá vytvořit rozkazovací

způsob?4. Mezi jaké slovní druhy patří slovesa?5. Jaký čas určujeme u způsobu oznamovacího?

7

1. Doplň pomocné sloveso být v podmiňovacím tvaru.

Podal (ty) bys mi sůl? Tuhle sukni (já) bych si chtěla koupit. O prázdninách (my) bychom chtěli jet k moři. Pokud (oni) by věděli, že přijedete, čekali (oni) by na vás na nádraží. Počkal (ty) bys na mě? Patrik by ti to vysvětlil. Mohli (my) bychom se k vám přidat? Eva by se zúčastnila závodu, kdyby si nezlomila nohu. Já bych vám ráda zazpívala. Co (vy) byste chtěli vidět? Radili (my) bychom ti to raději nekupovat.

8

 2. Doplň souvětí podle vlastní fantazie. Pokračuj v 1. os. č. j., podmiň. zp.

Kdybych se proměnil(a) v mouchu, vyletěla bych na stožár.Kdybych vyhrál(a) milion, koupila bych si dům.Kdybych mohl(a) mít přání, přála bych si vyhrát ve sportce.Kdybych uměl(a) létat, letěla bych k moři.Kdybych uměl(a) čarovat, vyčarovala bych si velký dům.

9

3. Podtrhni slovesa takto: červeně ve zp. oznamovacím, modře ve zp. rozkazovacím a zeleně ve zp. podmiňoovacím.

Přál si, seděli jsme, dělej, pište, věděl by, kupme, přišla bych, pracujme, zaplaťte, zpívali bychom, skákal bys, budu se léčit, ušijeme, nezalívej, probuď se, vzal by sis, zaplatili byste, ležme, přišli, budeme psát, nebudete spát, přijď, vzali by, hráli byste, čtu, zacvičíme si, byste čekali.

10