Výroční zpráva - zshudcova.cz½roční zpráva... · hodin/ v rámci projektu „S Evou a Edou...

1

Výroční zpráva školní rok 2014/ 2015 Základní škola Brno

Hudcova 35, příspěvková organizace . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2

1.0 Základní charakteristika školy

1.1 Název právnické osoby vykonávající činnost školy: Základní škola Brno, Hudcova 35, příspěvková organizace 1.2 Zřizovatel školy: Statutární město Brno, MČ Brno - Medlánky 1.3 Ředitel školy: Mgr. Dagmar Černá

1.4 Druh školy včetně všech školských zařízení: Základní škola, Školní družina, Školní jídelna 1.5 Kontakty:

telefon: 549 273 311, 549 271 551, 774 477 421 fax: - e-mail: [email protected] http: www.zshudcova.cz

1.6 Úplná / neúplná škola k 30.9.2014 dle výkazu M 3

Počet tříd

Počet ročníků

Počet žáků

Průměrný počet

žáků na třídu

Kapacita

1. stupeň 13 5 309 23,77

2. stupeň 7 4 135 19,29

Celkem 20 9 444 22,2 530

1.7 Školská rada (§ 167, 168 zákona č. 561/2004 Sb.) Datum zřízení: 3. 11. 2005 Předseda a členové ŠR: předsedkyně: Mgr. Lucie Slavíková místopředseda: Mgr. Ivo Šmarda

členové: Mgr. Kateřina Bukovjanová, Mgr. David Drápela, MUDr. Pavla Grycová, Ing.Mgr. Antonín Všetička

1.8 Školní vzdělávací program

Název vzdělávacích programů

Číslo jednací Ročník

Otevřena škola – školní vzdělávací program pro základní vzdělávání

-

1. - 9.

- - -

- - -

- - -

- - -

3

Jiné specializace, zaměření: -

1.9 Zařízení školního stravování

Typ jídelny- dle výkazu Z 17-01

Počet Počet strávníků

děti a žáci

zaměst. školy a vlastní důchodci

ostatní*

L 11 ŠJ - úplná 535 421 48 66

L 13 ŠJ – výdejna - - - -

Náhradní stravování - - - -

* Ostatní – ostatní důchodci, zaměstnanci jiných škol, zaměstnanci jiných zaměstnavatelů (firmy)

1.10 Počet pracovníků školního stravování k 31.10.2014

Fyzické osoby 6

Přepočtení na plně zaměstnané 5,7

1.11 Školní družina, která je součástí základní školy k 31. 10 .2014

ŠD počet oddělení

počet dětí počet vychovatelů kapacita

celkem 8 222 fyz. 8/ přepoč. 6,2 300

Z činnosti ŠD:

Ve školním roce 2014/2015 navštěvovalo školní družinu v 8 odděleních od září 222 žáků, v průběhu školního roku došlo vlivem stěhování dětí či přestupu na jinou školu k minimálním změnám, v červnu navštěvovalo školní družinu 221 dětí.

Všech osm vychovatelek splňovalo potřebnou kvalifikaci pro výchovnou činnost ve školní družině. V tomto školním roce ukončila jedna vychovatelka magisterské studium IMS Brno při Univerzitě Tomáše Bati ve Zlíně obor sociální pedagogika.

Vedoucí vychovatelka absolvovala každoroční doškolovací seminář pro učitele zdravotníky při ČČK Brno a byla lektorem mimoškolních aktivit /Zdravé pohybové hry – 80 hodin/ v rámci projektu „S Evou a Edou zdravě a bezpečně“ organizovaném Regionálním poradenským a vzdělávacím centrem Akademie J. A. Komenského o. s. se sídlem v Brně na Malinovského nám. 4.

Hlavní zájmová činnost byla i v tomto školním roce soustředěna do zájmových útvarů, v letošním školním roce jich školní družina při naší ZŠ organizovala a personálně zajišťovala celkem 6. 6 skupin: KERAMIKA - 48 žáků 2 skupiny: TVOŘIVÁ DÍLNA - 25 žáků 1 skupina: ZDRAVOTNICKÉ ČINNOSTI - 8 žáků 2 skupiny: MÍČOVÉ HRY - 50 žáků 1 skupina: HRY S POČÍTAČEM - 14 žáků 3 skupiny: MALÁ KUCHAŘKA- 28 žáků Celkem tedy bylo do zájmových činností organizovaných školní družinou zapojeno 173 žáků. Během školního roku ŠD řešila ve spolupráci s ŘŠ, školním psychologem, TU a rodiči problematické chování jednoho žáka.

U ostatních dětí nemusela ŠD řešit závažnější nebo trvalé kázeňské problémy, drobné prohřešky byly bezprostředně řešeny ve spolupráci s TU, s ředitelkou školy, školním psychologem, ŠPP a rodiči.

4

Kromě standardní výchovné, vzdělávací a zájmové činnosti se ŠD účastnila výtvarných soutěží v rámci obvodu i města Brna, organizovala každoroční sběrové soutěže a podílela se na celoškolních akcích. Družinové děti se pod vedením svých vychovatelek podílely na výzdobě školních prostor i na výrobě drobných upomínkových dárečků k zápisu dětí do 1. tříd.

ŠD i letos připravila a organizačně zajistila soutěžní stanoviště pro 1. stupeň v rámci oslav Mezinárodního dne dětí, aktivně se zapojila do příprav na Den otevřených dveří, zajišťovala přesuny a dohled u dětí ve dnech školní akademie, spolupracovala s TU při pořádání sportovních i branných dní, vyrobila dárkové kornouty pro všechny žáky nastupující do 1. tříd. Všechny vychovatelky se zúčastnily škol v přírodě, tři z nich i dvakrát.. I v tomto školním roce byla naše škola zapojena do projektu „Ovoce do škol“. Soutěže: Výtvarná soutěž brněnských školních družin, letos téma „Kouzelný svět knihy“

1. oddělení: 2. místo 2. oddělení: cena poroty

14. ročník “Soutěže s panem Popelou“ ve sběru papíru: nasbíráno celkem: 2340 kg. Sběrem víček z PET lahví žáci přispěli zdravotně postiženým dětem z Centra Kociánky, když nasbírali 125 kg těchto víček.

1.12 Školní klub, který je součástí školy

ŠK počet oddělení

počet dětí počet vychovatelů kapacita

celkem - -

fyz. -/ přepoč. - -

Z činnosti ŠK: -

2.0 Údaje o pracovnících školy od 1.9.2014 do 30.6.2015

2.1 Odborná kvalifikace (dle zákona č. 563/2004 Sb.)

Přepočtený / fyzický

%

Celkový počet pedagogických pracovníků

27,41/30 100/100

z toho odborně kvalifikovaných 26,41/29 96,35/96,66

Jedna pedagogická pracovnice má udělenou výjimku v rámci odborné kvalifikovanosti

2.1.1 Počet absolventů s odbornou kvalifikací, kteří ve školním roce nastoupili do školy: 4 2.1.2 Počet učitelů s odbornou kvalifikací, kteří ve školním roce nastoupili do školy: 5 2.1.3 Počet učitelů s odbornou kvalifikací, kteří ve školním roce odešli ze školy: 5 2.1.4 Nepedagogičtí pracovníci - počet : 14

5

2.2 Věkové složení učitelů

Věk Učitelé

Muži Ženy

do 35 let 1 11

36-50 let 0 10

51 a více 3 4

Pracující důchodci nepobírající důchod 0 0

Pracující důchodci pobírající důchod 0 1

Celkem 4 26

Rodičovská dovolená 0 2

2.2.1 Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy Celkový počet zaměstnanců: 59 Vedení školy: 1 ředitelka školy, 2 zástupci ředitelky školy Učitelé 1. stupně: 15 Učitelé 2. stupně: 12 Školní psycholog: 1, asistent pedagoga: 6, vychovatelky ŠD: 8 Provozní zaměstnanci: 14

2.3 Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků včetně řídících pracovníků školy

Typ kurzu Počet zúčastněných pracovníků

Pedagogika, psychologie 1

Cizí jazyky 11

Umění, estetika 0

Speciální pedagogika, SVPU 25

Informatika, PC, SIPVZ 85

Společenské vědy 1

Legislativa, řízení, ekonomie 2

Sport, TV, turistika -

Vých. poradenství, prevence soc. pat. jevů 0

Alternativní pedagogika 0

Přírodní vědy 2

Technické vědy 0

Český jazyk a literatura 1

Zdravotnictví, BOZP, PO 1

Jiné 0

Celkem 129

Na vysokých školách studovaly za účelem zvýšení kvalifikace jedna vychovatelka a pět asistentek pedagoga.

2.4 Asistenti pedagoga Počet celkem (přepočtený/fyzický) 3,1/6

6

3.0 Výsledky výchovy a vzdělávání

3.1 Celkové hodnocení a klasifikace žáků

Ročník Počet žáků

Prospělo s vyznamenání

Prospělo Neprospělo Opakuje

1. 78 77 0 1 1 2. 63 58 5 0 0

3. 65 49 16 0 0

4. 60 37 22 0 0

5. 48 39 9 0 0

Celkem za I. stupeň 314 260 52 1 1

6. 36 18 18 0 0

7. 37 23 13 0 0

8. 26 13 13 0 0

9. 39 24 15 0 0

Celkem za II. stupeň 138 78 58 0 0

Celkem za školu 452 338 111 1 1

3.2 Snížený stupeň z chování: za 1./ 2.pololetí

Stupeň chování Počet % z počtu všech žáků školy

2 0 0

3 0 0

3.3. Celkový počet neomluvených hodin za celý školní rok: 0

průměr na jednoho žáka: 0

3.4 Vzdělávání žáků mimořádně nadaných: 0

3.5 Údaje o přijímacím řízení na střední školu

Gymnázium SOŠ SOU

4 -leté studium

6 -leté studium

8 - leté studium

Počty přijatých žáků

22 1 5 14 3

1 žák přestoupil z 8. ročníku do vyššího ročníku osmiletého gymnázia (není zahrnut v tabulce)

3.6 Počet absolventů ZŠ

Ročník Počet žáků %

9. ročník 39 100

Celkem 39

100

7

3.7 Přestupy žáků mezi ZŠ Počet žáků, kteří odešli na jinou ZŠ: 20 Důvody: stěhování do jiné městské části, do ZŠ s možností vzdělávání v menších třídních kolektivech

Počet žáků, kteří přišli z jiné ZŠ: 10 Důvody: stěhování do MČ Brno-Medlánky

3.8. Zápis do 1. tříd pro školní rok 2015/2016 K zápisu se dostavilo 105 dětí.

- 93 žáků přijato - 14 odkladů školní docházky

4.0 Hodnocení ZŠ nebo jejich součástí

Při hodnocení vzdělávání žáků vycházíme z klasifikace, ze závěrů testování výsledků žáků, úspěšností žáků v přijímacím řízení na střední školy a z úspěšnosti žáků v různých soutěžích. Výsledky žáků v jednotlivých předmětech byla vyhodnocována na pedagogických poradách a v rámci schůzek metodických sdružení a předmětových komisí.

Škola byla vybrána ČSI k mezinárodnímu šetření PIRLS 2016, které proběhlo v oblasti úrovně čtenářské gramotnosti žáků 4. ročníku.

V rámci elektronického systému testování InspIS Set proběhlo testování 5. ročníku z předmětu český jazyk, anglický jazyk a matematika s procentuální úspěšností:

český jazyk 5. A – 65,3% 5. B – 63,75% 5. ročník – 64,5% anglický jazyk 5. A – 82,0% 5. B – 83,5% 5. ročník – 82,8% matematika 5. A – 75,9% 5. B – 74,35% 5. ročník – 75,1%

V závěru školního roku 2014/2015 žáci 9. tříd absolvovali výběrové zjišťování výsledků

žáků základních škol z přírodovědných a v společenskovědních předmětech. Cílem tohoto výběrového zjišťování nebylo srovnávat žáky, třídy nebo školy, ale poskytnout informaci o tom, nakolik každý jednotlivý žák plní vybrané požadavky minimálního standardu osvojených kompetencí. V grafech a v tabulkách detailních výsledků poskytujeme přehled průměrné úspěšnosti žáků školy i podíly žáků při obtížnostech 1 a 2.

Výsledky našich žáků jsou v porovnání celkových výsledků velmi dobré, průměrná procentuální úspěšnost správných odpovědí v porovnání s republikovým průměrem byla:

1.1.1 Přírodovědný přehled Průměrná úspěšnost žáků školy: 74 %

8

Podíly žáků školy po rozvětvení: - Obtížnost 1: 28 % (8) - Obtížnost 2: 72 % (21)

Tabulka detailních výsledků

Test Obtížnost 9.A 9.B Škola Celkem

Vyhodnocení testů Obtížnost 1 14 15 29 52 690

Obtížnost 2 11 10 21 11 376

Celý test Obtížnost 1 71% 69% 70% 51%

Obtížnost 2 53% 55% 54% 49%

Chemie Obtížnost 1 73% 70% 72% 50%

Obtížnost 2 49% 45% 47% 46%

Biologie Obtížnost 1 73% 69% 71% 53%

Obtížnost 2 54% 60% 57% 50%

Fyzika Obtížnost 1 61% 66% 64% 50%

Obtížnost 2 58% 54% 56% 51%

1.1.2 Společenskovědní přehled Průměrná úspěšnost žáků školy: 71 %

9

Podíly žáků školy po rozvětvení: - Obtížnost 1: 67 % (20) - Obtížnost 2: 33 % (10) Tabulka detailních výsledků Test

Tabulka detailních výsledků

Test Obtížnost 9.A 9.B Škola Celkem

Vyhodnocení testů Obtížnost 1 14 16 30 52 611

Obtížnost 2 5 5 10 10 940

Celý test Obtížnost 1 63% 67% 65% 56%

Obtížnost 2 79% 73% 76% 72%

Zeměpis Obtížnost 1 62% 60% 61% 53%

Obtížnost 2 75% 64% 70% 68%

Dějepis Obtížnost 1 74% 75% 75% 59%

Obtížnost 2 85% 79% 82% 77%

Výchova k občanství Obtížnost 1 56% 69% 63% 58%

Obtížnost 2 78% 75% 76% 71%

Hodnocení koordinátorky ŠVP

Koordinátorka pracovala především na provedení kontroly tematických plánů pro školní rok 2014/2015 a srovnání se školním vzdělávacím programem pro základní vzdělávání „Otevřená škola“.

Souběžně byla provedena kontrola začlenění průřezových témat. Obojí bylo zpracováno v souladu se ŠVP. Tematické plány byly zkompletovány po ročnících. Na konci školního roku se koordinátorka zaměřila především na kontrolu plnění průřezových témat a na splnění tematických plánů se zaměřením i na klíčové kompetence.

Závěrečná kontrola proběhla v úzké spolupráci s vedením školy.

Hodnocení činnosti metodického sdružení 1. stupně Sekce 1. – 3. ročník

Ve školním roce 2014/2015 se scházelo metodické sdružení na 1. stupni pravidelně 1x měsíčně a po společném jednání všech pedagogů pokračovala diskuse v sekcích 1. – 3. ročníků a 4. a 5. ročníků. Kromě měsíčních setkání se pedagogové scházeli 1x týdně na krátkých schůzkách dle aktuálních potřeb.

10

Začátkem školního roku se řešilo především poučení žáků o BOZ a PO, seznámení se změnami ve Školním řádu, řádu ŠD a řádu ŠJ, seznámení s celoročním plánem práce a akcí, objednávání výukových programů, příprava projektů, využití výukových pomůcek, sjednocení hodnocení prospěchu a chování žáků, sjednocení zápisů do notýsků a žákovských knížek v paralelních ročnících, příprava tematických plánů a školní dokumentace. Byla vytvořena nabídka zájmových kroužků pro žáky. V průběhu školního roku se metodické sdružení zaměřovalo především na předávání zkušeností při práci se třídami, na řešení výchovně vzdělávacích problémů a na práci s žáky se SVP. Vzhledem k přibývajícímu množství těchto žáků učitelé spolupracovali s asistenty pedagoga, školním psychologem a speciálními pedagogy. Nápomocen jim byl také projekt MŠMT z OPVK s názvem „Město Brno zvyšuje kvalitu vzdělávání v základních školách“.

Pedagogové spolupracovali při celoškolních akcích jako je Den otevřených dveří, Veletrh základních škol, Mikulášská besídka, zápis do 1. tříd, Školní ples, Den Země, Den dětí, Školní akademie. V souladu s ŠVP probíhaly výlety a exkurze a paralelní ročníky navštěvovaly společně různé mimoškolní výukové programy.

V každém čtvrtletí se tvořily společně po ročnících čtvrtletní písemné práce, probíhalo hodnocení klíčových kompetencí žáků, plnění průřezových témat a témat zaměřených na ochranu člověka za mimořádných událostí. Pedagogové vedli žáky k ústnímu sebehodnocení a v každém čtvrtletí byla autoevaluace prováděna i písemnou formou.

V letošním školním roce se pedagogové 1. stupně zúčastnili několika projektů. V rámci projektu Diagnosticko-intervenční nástroje jako prevence školní neúspěšnosti a podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami pedagogové absolvovali školení „Diagnostika školní připravenosti“ a „Diagnostika schopností v oblasti matematiky“. Na základě zapojení do projektu Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů pedagogové absolvovali školení „Aplikace tabletů do výuky na 1. stupni ZŠ“ „Využití tabletů ve školách pro pedagogické pracovníky“, „InterACTIVní ŠVP – pro ACTIVboard a SMARTboard“. Žáci 1. stupně byli zapojeni do projektu „Ovoce do škol“, zaměřeného na zdravou výživu. Pedagogové pracovali s digitálními učebními materiály, které si vytvořili v předcházejících letech, s interaktivními tabulemi, dataprojektory i další PC technikou. Průběžně si předávali zkušenosti z absolvovaných školení.

V rámci výchovně vzdělávacích aktivit se pedagogové podíleli na přípravě a organizaci různých akcí. Mezi nejúspěšnější akce se řadí atletický den spojený s plaváním, branný den a školní kolo recitační soutěže. Mezi oblíbené činnosti žáků patří sběr kaštanů. Všichni pedagogové úzce spolupracovali s Knihovnou J. Mahena v Brně – Králově Poli. Důležitá byla také spolupráce s Městskou a Dopravní policií města Brna.

Od dubna do června absolvovaly kolektivy žáků 1. – 3. tříd školy v přírodě a výlety stanovené ŠVP pro jednotlivé ročníky.

Ve spolupráci s kulturní komisí MČ Brno - Medlánky se pedagogové se svými žáky zapojili do výtvarné soutěže „Místo, kde žiji“, vyráběli přáníčka pro seniory žijící v Medlánkách, navštívili velikonoční výstavu ve společenském centru Sýpka a žáci 1. a 9. tříd poskytli rozhovor zástupcům informačního bulletinu Medlánecký zpravodaj, ve kterém pak vyšel článek o vztahu žáků ke škole (jak těch začínajících, tak těch, kteří školu v letošním školním roce opustili).

V závěru roku proběhly výstupní písemné práce s očekávanými výstupy a hodnocením žáků 3. tříd z předmětů ČJ, AJ, PRV, M.

Průběžně bylo sledováno plnění terminovaných úkolů a plnění učiva v souladu s tematickými plány ŠVP.

Sekce 4. – 5. ročník

Ve školním roce 2014/2015 pracovalo metodické sdružení na 1. stupni 1x za měsíc, kde se sešli všichni pedagogové 1. stupně a po společné diskusi se rozdělili na sekci 1. - 3. a 4. a 5. ročníků.

Začátkem školního roku se řešilo především sjednocení hodnocení prospěchu a chování žáků v paralelních třídách, zápisy do žákovských knížek, objednávání výukových programů a

11

používání výukových pomůcek. Proběhla společná kontrola tematických plánů a byla vytvořena nabídka zájmových kroužků.

V průběhu školního roku se metodické sdružení zaměřovalo především na předávání zkušeností při práci se třídami, na řešení výchovně vzdělávacích problémů a na práci s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Pedagogové průběžně spolupracovali při celoškolních akcích: Den otevřených dveří, Veletrh základních škol, Mikulášská besídka, Vánoční dílny, Sportovní dny a turnaje pro 1. stupeň, zápis do 1. tříd, Ples školy, Školní akademie, Den Země a MDD. Velmi náročná byla pro pedagogy příprava a organizace škol v přírodě. V paralelních ročnících probíhala v souladu s ŠVP spolupráce s mimoškolními organizacemi poskytujícími výukové programy a exkurze. Průběžně byly plněny cíle projektů: Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů, S Edou a Evou bezpečně, Edison a Město Brno zvyšuje kvalitu vzdělávání v základních školách.

V každém čtvrtletí se tvořily společně po ročnících čtvrtletní písemné práce, probíhalo hodnocení klíčových kompetencí žáků, plnění průřezových témat a témat zaměřených na ochranu člověka za mimořádných událostí. Ke každému čtvrtletí pracovali pedagogové s žáky při jejich autoevaluaci.

Na jednáních metodického sdružení si pedagogové také předávali zkušenosti s metodami a formami práce při práci s interaktivní tabulí, podělili se o nově načerpané zkušenosti pro další výchovně vzdělávací práci z absolvovaných školení. Průběžně bylo sledováno plnění termínovaných úkolů, plnění učiva v souladu s tematickými plány a byly vytvořeny plány akcí pro nadcházející období.

V rámci spolupráce členů metodického sdružení se žáci systematicky připravovali na velký počet soutěží. V průběhu školního roku pro žáky 4. a 5. ročníků byly zorganizovány soutěže matematické, sportovní, výtvarné a také soutěže s dopravní tematikou. Nově jsme se zapojili do soutěže literární, která byla zaměřena na čtenářskou gramotnost. V rámci výchovně vzdělávacích aktivit mimo vyučování se podíleli pedagogové na přípravě různých soutěží na půdě školy i mimo školu.

Hodnocení činnosti předmětové komise přírodovědných předmětů

Metodická sekce přírodovědných předmětů sdružuje vyučující přírodovědně zaměřených předmětů matematiky, fyziky, přírodopisu, zeměpisu, chemie, výchovy ke zdraví, tělesné výchovy, praktických činností a informatiky. Ve školním roce 2014/2015 v sekci pracovalo 6 vyučujících pod vedením předsedkyně komise. Členové sekce se scházeli 1x za dva měsíce nebo podle potřeby.

Důležitým úkolem sekce je předávání zkušeností, tvorba učebních materiálů, koordinace učebních plánů, řešení problémů s učebnicemi a pomůckami, pořádání a příprava školních akcí, olympiád, soutěží a exkurzí s přírodovědným zaměřením, předávání informací a úkolů z porad školy a naopak tlumočení požadavků a námětů směrem k vedení školy. Na metodické sekci byly pravidelně konzultovány pedagogické postupy, úroveň vzdělávání v jednotlivých třídách a chování žáků.

Členové komise konzultovali tvorbu učebních materiálů, moderní metody vzdělávání, tematické plány v paralelních třídách v rámci ročníku a daného předmětu a úroveň znalostí žáků v paralelních třídách.

V průběhu školního roku se členové předmětové komise podíleli na realizaci projektů: Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů, S Edou a Evou bezpečně, Edison a Město Brno zvyšuje kvalitu vzdělávání v základních školách, Snížení rizik ohrožení zdraví člověka a životního

prostředí podporou výuky chemie na ZŠ, Příprava žáků pro reálný život ve společnosti aneb propojení školy s odbornou a všeobecnou praxí. V rámci těchto projektů absolvovali velké množství školení a seminářů.

Úkoly, které si přírodovědná sekce v tomto školním roce vytyčila, byly splněny. Členové sekce se zabývali předběžnými úkoly pro příští školní rok, mezi nimi zhodnotili i úrazovost v školním roce 2014/2015 s výhledem řešení pro nadcházející školní rok.

12

Akce pořádané přírodovědnou sekcí ve školním roce 2014/2015: Olympiády a soutěže:

Mladý chemik – 9.roč.

Chemická olympiáda - 8. – 9. roč.

Zeměpisná olympiáda - 6. – 9. roč.

Přírodovědný Klokan – 8. a 9. roč.

Den přírodních věd – 9. roč.

Matematický Klokan – 3. až 9.roč.

Pythagoriáda – 5. až 8.roč.

Sudoku

Exkurze a besedy:

Zeměpisná vycházka –okolí Medlánek – 6. a 9. roč.

Botanická zahrada Brno – 6.roč.

ZOO Lešná – 7.roč.

Čistírna odpadních vod Bílovice – 8.roč.

Vodní dílo Brno – přehradní hráz, vodní elektrárna – 9.roč.

Technické muzeum Brno – 7. roč.

Den Země ( 1. a 2. stupeň ZŠ )

Branný den – 2. stupeň

Laboratorní výuka chemie na SPŠCH

Projekt se SPŠCH

Preventivní programy pro 6. – 9. roč.

MZM Brno – zoologická expozice

Sportovní akce a soutěže:

Plavecké dovednosti, soutěže a hry ve vodě

Florbal – cup – okresní kolo

Futsalový turnaj, výběr 2.st. – městské a okresní kolo

Novoroční školní turnaj ve vybíjené – dívky, ve florbalu – chlapci

Soutěž ve šplhu – obvodní a městské kolo

Atletický pohár rozhlasu – obvodní a okresní kolo

Atletický čtyřboj – okresní a krajské kolo

Kurzy, na jejichž organizaci se členové komise podíleli:

Kurz sportovních aktivit - 6. ročník

Kurz Ochrana člověka za mimořádných událostí – 6. ročník

Lyžařský kurz – 7.ročník

Ekologický kurz - 7.ročník

Vodácký kurz – 8.ročník

Cyklistický kurz - 9. ročník

Hodnocení činnosti předmětové komise humanitních předmětů

Schůzky si sekce stanovila na 1x za dva měsíce, ale členové se sešli vícekrát vzhledem k aktuálnímu řešení úkolů. Orientační schůzky se konaly každý týden po poradě.

Na začátku školního roku se členové zabývali změnami a přípravou školního řádu pro nadcházející školní rok. Prodiskutovali plánované akce i připravované projekty. Připravili si poučení BOZ a PO pro žáky a v souvislosti s tímto také projednali úrazovost v minulém školním roce a opatření k jejímu snížení.

13

Dále se členové sekce zabývali administrativou nového školního roku (třídní knihy, třídní výkazy, žákovské knížky). Na základě jednání s rodiči byla připravena praktika pro nápravu VPU a individuální reedukace žáků 2. stupně. Byla vytvořena nabídka zájmových kroužků. Náplní schůzek předmětových komisí bylo řešení aktuálních úkolů.

V průběhu celého školního roku se pedagogičtí pracovníci 2. stupně podíleli na realizaci výchovně vzdělávacích projektů. Důraz byl kladen na jazykové vzdělávání žáků, a proto jsme opakovaně realizovali projekt EDISON, organizovaný studentskou organizací AIESEC, při kterém naši školu navštívili zahraniční studenti a zapojili se do výuky ve všech třídách 2. stupně. Také projekt Rodilí mluvčí do škol byl pro žáky přínosem. Učitel-mluvčí vedl hodiny zaměřené na konverzaci ve třídách od 6. - 9. ročníku a přispěl tak ke zvyšování jazykové vybavenosti žáků. Také projekt SPEAK byl navštěvován žáky vyšších ročníků 2. stupně a umožnil jim lépe si osvojit vybraný jazyk.

Ke konci školního roku jsme již zahájili přípravy na projekt Výzva č. 56 na podporu čtenářské a jazykové gramotnosti žáků.

Pro všechny ročníky 2. stupně byly v rámci výchovy k občanství zabezpečeny lekce na zvýšení finanční gramotnosti a podpory ekonomického povědomí žáků. V rámci projektu „Město Brno zvyšuje kvalitu vzdělávání na základních školách“ pracovali formou individuálních hodin mentorky s žáky, kteří byli vybráni na základě spolupráce vyučujících a zákonných zástupců žáků. V rámci projektu „Peníze do škol“ jsme pokračovali v práci na DUM, abychom dokončili úspěšně zmíněný projekt. Na tomto projektu se podíleli všichni učitelé 2. stupně.

Všichni pedagogové se také podíleli na projektu Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů a absolvovali nejen prezenční lekce, ale i web semináře k doplnění znalostí. Učitelé si zvyšovali kvalifikaci i během samostudia a ostatních vzdělávacích seminářů a školení.

Celkově navštívili učitelé na 2. stupni školení ve školním roce 2014/2015 - 44 školení a vzdělávacích aktivit .

Organizačně i osobní účastí se učitelé 2. stupně podíleli na realizaci kurzů:

Adaptační kurz - pro 6.třídy

Kurz zdraví a sportovních aktivit - pro 6.třídy

Ochrana člověka za mimořádných událostí – pro 6.třídy

Ekologický kurz - pro 7.třídy

Vodácký kurz - pro 8.třídy

Cyklistický kurz - pro 9.třídy

Splněné plánované akce humanitní sekce :

Olympiády a soutěže:

Olympiáda českém jazyce

Babylon – soutěž ve čtenářské gramotnosti

Olympiáda v dějepisu

Akce, besedy, exkurze:

Exkurze Praha - 9.třídy

Exkurze Modrá – 7.třídy

Den otevřených dveří

Beseda s Městskou policií

Školní akademie

Hudcova má talent – 2.stupeň

Muzeum Antropos

Den Země – 2.stupeň

14

Osvětim – 9.třídy

Školní akademie – 2.stupeň

Den dětí – 2.stupeň

Testování – 9.třídy

Středověké Brno– 7.třídy

Zelená hora –Žďár nad Sázavou – 8.třídy

Exkurze do Kutné Hory – 8.třídy

Divadelní a filmová představení pro 2. stupeň

Divadelní představení v Divadle Polárka:

Robinson Crusoe - 6.třídy

Kdo zachrání Isabellu – 7.třídy

Drakula – 8.třída

Spalovač mrtvol – 9.třídy

Muzeum Antropos

Den Země – 2.stupeň Divadelní představení v Ha Divadle:

Vyhnání Gerty Schnirch – 9.třídy

Filmové představení

Kino Lucerna – Cesta k moři

Hodnocení koordinátorky EVVO Cílem programu environmentální výchovy, vzdělávání a osvěty za školní rok 2014/2015 bylo především vytvářet v žácích citovou vazbu k přírodě, uvědomění si vlivu jednotlivce na stav životního prostředí a schopnost orientovat se v informacích o životním prostředí. Toho bylo docíleno prostřednictvím různorodých aktivit plněných dle plánu.

Na podzim to byly teoretické i praktické aktivity např.: Den přírodních věd v brněnské ZOO, výukové programy v SVČ Lužánky, soutěž PŘÍRODOVĚDNÝ KLOKAN a soutěž HLEDÁME NEJLEPŠÍHO MLADÉHO CHEMIKA. Tato soutěž je zaměřena na celorepublikovou propagaci chemie a žáci v ní prokazují vědomosti z chemie i praktickou zručnost v laboratořích. Ze školního kola, kterého se zúčastnilo 38 žáků, postoupili 3 nejlepší řešitelé do okresního kola, které se konalo na SPŠCH. Do krajského kola postoupil 1 žák naší školy.

V zimních měsících absolvovali žáci výukové programy např.: KÁMEN, ZIMNÍ KRMÍTKA, BARVY PŘÍRODY, ZDRAVÉ ZUBY. Navštívili expozici v Anthroposu, MZM Brno s výstavou fauny. Mezi stěžejní soutěže patří MATEMATICKÝ KLOKAN a CHEMICKÁ OLYMPIÁDA.

Jarní měsíce byly ve znamení příprav a organizací týdenních akcí – škol v přírodě na 1. stupni a Ekologického kurzu pro žáky 7. tříd. V rámci Ekologického kurzu žáci navštívili mimo jiné Stanici ochrany přírody v Pavlově, přírodní rezervaci Stvořidla a lom žuly.

Žáci 9. tříd připravili program v parku pro žáky 1. stupně v rámci celoškolní akce Den Země s ekologickou tématikou. Pro žáky ostatních tříd byly zorganizovány exkurze do Botanické zahrady v Brně, Zoologické zahrady v Lešné a do čistírny odpadních vod v Bílovicích nad Svitavou.

Během školního roku probíhala také terénní výuka v rámci hodin přírodovědy a přírodopisu.

Plán byl splněn ve všech bodech, byl pro žáky obohacující a zábavný.

15

Akce: září 2014:

zahájení práce předmětových komisí

začlenění environmentální výchovy do tematických plánů

rozvíjení mezipředmětových vztahů

květinová výzdoba ve třídách a na chodbách

exkurze na VFU Brno – 9. ročník

Den přírodních věd – ZOO Brno – 9. ročník říjen 2014:

zapojení žáků do zájmových kroužků

sběr kaštanů pro zvěř

Planetárium – 1. stupeň

Přírodovědný Klokan – 8. a 9. ročník

výstava Bodies – 8. a 9. ročník

výstava minerálů – 9. ročník

exkurze v rámci projektu SPŠCH – 9. ročník

SPŠCH – laboratorní výuka – 8. ročník

vycházka do přírody – pozorování – 2. ročník

exkurze FCH Brno – 9. ročník

exkurze do Výzkumného ústavu pícninářského v Troubsku – 9. ročník

listopad 2014:

sběr přírodnin pro PČ, VV, Př

podzim – inspirace výtvarníků

Mladý chemik soutěž – 9. ročník

výukový program CVČ Mateřídouška – Život na statku – 2. ročník

výukový program – CVČ Mateřídouška - Mluvící zvířátka – 2. ročník

prosinec 2014:

Anthropos – 6.ročník

MZM Brno – expozice fauna – 7.ročník

výukový program CVČ Mateřídouška – Zimní krmítka – 4.ročník

Hledá se mladý chemik ČR – okresní kolo (3 žáci) leden 2015:

výukový program CVČ Mateřídouška – Kámen – 4.ročník

vycházka na Medlánecké kopce – 1.ročník výukový program – Barvy přírody – 1 ročník

SPŠCH – laboratorní výuka – 9.ročník

únor 2015:

výukový program CVČ Mateřídouška – Kámen – 4.ročník

Chemická olympiáda – 9 ročník

výukový program – Zdravé zuby – 1.ročník

Hledá se mladý chemik ČR – krajské kolo (1 žák)

16

březen 2015:

Matematický Klokan – 3. – 9.ročník

Jarní výstava – Sýpka 1.- 4., 6. a 7.ročník

duben 2015:

Den Země – 1. stupeň

Den Země – 2. stupeň:

ZOO Lešná – 7. ročník

Botanická zahrada Brno– 6. ročník

Čistírna odpadních vod Bílovice nad Svitavou - 8. ročník

Vodní dílo Brno – 9. ročník

ŠVP Nedvědice – 3. B, 2. B

výukový program CVČ – Papír – 4.ročník

ŠVP Tři Studně – 1. A, C, 3. C

výukový program – Zvířátko a obilí – 2. C

SPŠCH – laboratorní výuka – 9.ročník

květen 2015:

SPŠCH – laboratorní výuka – 8. ročník

ŠVP Václavov – 5. ročník

ŠVP Blansko – 2. C, 3. A

ŠVP Radešín – 1. B, 2. A

výukový program – Krakonošova zahrádka – 2.ročník

Planetárium – 1.ročník

terénní výuka přírodopisu - 6 ročník červen 2015:

Herbář – 6. ročník

terénní výuka přírodopisu - 6. ročník

Ekologický kurz – 7. ročník

ŠVP Poslední Míle – 4. B

Medlánecké kopce- přírodovědná procházka – 4.ročník

ZOO Brno 1. ročník

Nedvědice – Lesy ČR – 5.ročník

BVV Zemědělství žije – 5.ročník

Hodnocení školního poradenského pracoviště Hodnocení výchovné poradkyně Činnost výchovné poradkyně byla realizována v několika oblastech:

1. Výchova vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami

Velkou pozornost věnujeme 16 žákům se zdravotním postižením a 22 žákům se zdravotním znevýhodněním. V letošním školním roce bylo na naší škole integrováno celkem 16 žáků, kteří byli vzdělávání na základě IVP. Šest žáků bylo integrováno na základě vývojových poruch chování, deset žáků s vývojovými poruchami učení.

2. Péče o žáky v oblasti výchovy a vzdělávání Náležitou péči věnujeme žákům nadaným, ale i žákům se slabým prospěchem.

17

3. Informační činnost Všem pedagogickým pracovníkům byly pravidelně poskytovány informace z jednání se

zástupci PPP, SPC, SVP a dalšími spolupracujícími organizacemi. Dále byly konzultovány metody a formy práce s žáky integrovanými a zohledňovanými.

Přehled výchovných opatření 1. pololetí 2014/2015 POCHVALY TŘÍDNÍHO UČITELE byly uděleny 214 žákům POCHVALA ŘEDITELKY ŠKOLY byla udělena 2 žákům NAPOMENUTÍ TŘÍDNÍHO UČITELE bylo uloženo 10 žákům DŮTKA TŘÍDNÍHO UČITELE byla uložena 5 žákům DŮTKA ŘEDITELE ŠKOLY: 0

Druhým ani třetím stupněm z chování nebyl v tomto pololetí hodnocen žádný žák.

V tomto pololetí nebyla zaznamenána žádná neomluvená absence. Komisionální přezkoušení z důvodu vysoké absence měl v tomto pololetí vykonat 1 žák, ale z důvodu nemoci tyto zkoušky neabsolvoval, a proto v 1. pololetí nebyl hodnocen.

2. pololetí 2014/2015 POCHVALY TŘÍDNÍHO UČITELE byly uděleny 246 žákům POCHVALA ŘEDITELKY ŠKOLY byla udělena 17 žákům NAPOMENUTÍ TŘÍDNÍHO UČITELE bylo uloženo 41 žákům DŮTKA TŘÍDNÍHO UČITELE byla uložena 12 žákům DŮTKA ŘEDITELE ŠKOLY byla uložena 2 žákům Druhým ani třetím stupněm z chování nebyl v tomto pololetí hodnocen žádný žák. V tomto pololetí nebyla zaznamenána žádná neomluvená absence. Komisionální přezkoušení z důvodu vysoké absence v tomto pololetí konal 1 žák.

Hodnocení kariérové poradkyně

V letošním školním roce bylo přijato na osmileté gymnázium 5. žáků z 5. ročníku. Ze 7. ročníku byl přijat na šestileté gymnázium 1 žák a z 8. ročníku jeden žák přestoupil do vyššího ročníku osmiletého gymnázia Z 9. ročníku si podalo přihlášky na střední školu všech 39 žáků, Všichni žáci byli přijatí. Z celkového počtu 39 žáků se dostalo 22 žáků na gymnázia, 14 žáků na střední odborné školy a 3 žáci na střední odborná učiliště.

Hodnocení speciálních pedagogů

Speciální pedagožka v tomto školním roce individuálně pracovala se třemi integrovanými žáky, kterým byl pro školní rok 2014/2015 vypracován individuální vzdělávací plán. Jednalo se o žáky s vývojovými poruchami učení.

Speciální pedagog v tomto školním roce pracoval na 1. stupni se třemi reedukačními skupinami žáků vytvořených ze 3., 4. a 5 ročníků. Individuálně pracoval se dvěma integrovanými žáky, kterým byl pro školní rok 2014/2015 vypracován individuální vzdělávací plán. Jednalo se o dvě žákyně s vývojovou poruchou chování.

Hodnocení školního psychologa

Školní psycholog pracoval ve škole na částečný úvazek. Zapojoval se zejména do činnosti v oblasti péče o žáky se speciálními vzdělávacími i výchovnými potřebami. Spolupracoval s kariérovou poradkyní, výchovnou poradkyní, se speciálními pedagogy i s metodičkou prevence.

18

Individuální péče spočívala v psychologických vyšetřeních a individuálních i rodinných terapeutických vedeních.

Testy profesní orientace v tomto roce absolvovalo 26 žáků z 8. ročníku. Výsledky testů byly konzultovány s žáky i zákonnými zástupci. V tomto školním roce bylo provedeno 10 komplexních psychologických vyšetření se zaměřením zejména na diagnostiku VPU. Celkové rozbory situace a jejich výstupy byly zpracovány dle dohody se zákonnými zástupci. Celkem bylo krátkodobě, případně dlouhodobě, individuálně vedeno 28 žáků.

Školní psycholog se podílel i na péči o integrované žáky (konzultace s rodiči, s vyučujícími, tvorba IVP, individuální kontakty s žáky).

Prevence sociálně patologických jevů, práce s třídními kolektivy

Pro žáky z prvních tříd školní psycholog připravil na začátku školního roku adaptační program - podpora vytváření školního kolektivu a zmapování třídních vztahů. Dle potřeby třídních učitelů školní psycholog v tomto školním roce pracoval s třídními kolektivy. Školní psycholog se dále podílel i na tvorbě třídních kolektivů prvních tříd.

Pro žáky 6. ročníků proběhl na začátku školního roku adaptační kurz se zaměřeným zejména na podporu pozitivního klimatu třídy a kolektivu, včetně zmapování třídních vztahů. Školní psycholog se také účastnil Ekologického kurzu pro 7. ročník. Školní psycholog pracoval se třídními kolektivy tříd: 2.A, 2.B, 4.A, 4.B, 6.A, 6.B, 7.A, 7.B, 8.A. Práce probíhala většinou za účasti třídních učitelů a byla zaměřena na rozvoj zdravých sociálních vztahů, spolupráci a vyjadřování vzájemných zpětných vazeb. Mapování a diagnostika kolektivů byla využita v 6, 7. a 8. ročnících.

Přednášková a metodická činnost

Pro učitele druhého stupně byly připraveny informace o jednotlivých žácích se speciálními vzdělávacími potřebami a prezentace mapy třídních kolektivů. Informace o třídních kolektivech byly prezentovány individuálně třídním učitelům. V měsíci květnu 2015 absolvovali rodiče předškoláků přednášku na téma „ Vstup dítěte do školního prostředí “. Pravidelná činnost školního psychologa spočívá i v konzultacích s PPP, SPC, SVP, OSPOD. Vzhledem k většímu počtu dětí z DV SOS probíhala intenzivní spolupráce si pěstounkami i odbornými pracovníky.

Hodnocení metodičky prevence

Pravidelné schůzky členů ŠPP, které slouží k mapování, hodnocení a prevenci chování žáků ve škole, a vzájemná spolupráce s ostatními pedagogy slouží k minimalizování rizikového chování žáků.

Pro žáky byla zorganizována řada přednášek, besed, exkurzí, soutěží, turnajů, ŠVP, kurzů, projektů a dalších akcí zaměřených na prevenci rizikového chování. MP se zúčastnila školení zaměřeného na prevenci rizikového chování.

Činnost týmu pracovníků ŠPP v rámci preventivního programu je zaměřena na zjišťování příčin neúspěšnosti žáků ve škole. S výsledky těchto jednání jsou seznamováni jednotliví pedagogové, s nimiž jsou konzultovány další postupy.

Pedagogové se v letošním školním roce ve velké míře zapojili do mimoškolních činností s žáky naší školy, podíleli se i na řadě sportovních akcí. Metodik prevence spolupracuje a zajišťuje přednášky a besedy pro žáky s Městskou policií, s KC Sládkova, s nadací Podané ruce, se vzdělávací agenturou CAT Ostrava, s FN, se studenty MU a využívá aktuálních nabídek pro přednášky a besedy od dalších organizací. Škola získala

certifikát za účast v projektu“PREVENCE VZNIKU A ROZVOJE ZÁVISLOSTI NA TABÁKU“ v roce 2014-2015 v rámci spolupráce s FN Brno.

Všichni pedagogové i žáci mají přístup ke sledování školního informačního kanálu a následně mají možnost využívat získané poznatky nejen ve vyučování, ale i v praktickém životě.

19

Na škole působí Žákovský parlament, jehož členové se pravidelně scházejí, plánují a organizují školní akce, řeší svoje připomínky s vedením školy.

Třídní učitelé na prvním stupni pravidelně spolupracují s vychovatelkami školní družiny. Školní družina nabízí žákům různé mimoškolní aktivity, pravidelně se podílí na organizaci programu Dne dětí na prvním stupni, účastní se různých akcí a soutěží. Zákonní zástupci jsou na třídních schůzkách a konzultačních hodinách pravidelně informováni o prospěchu a chování svých dětí. Učitelé nabízejí dle potřeb i konzultace a jednání mimo tyto pravidelné hodiny. Zákonní zástupci mají možnost seznámit se s jednotlivými informacemi a akcemi i jejich průběhem na informativních tabulích ve škole a především na školních webových stránkách.

AKCE VE ŠKOLNÍM ROCE 2014/2015

sportovní soutěže

společenské soutěže

dopravní výchova

kulturní a vzdělávací akce

zdravotní výchova

projekty

ŠVP

sportovní kurzy

preventivní programy

přednášky

besedy

exkurze

Naplánované akce v rámci MPP byly splněny.

Asistenti pedagoga Ve školním roce 2014/2015 působilo na naší škole šest asistentů pedagoga v těchto

třídách : 1. C, 1.B, 2.A, 4.A, 5.A, 8.A. Tyto asistentky pracovaly v třídních kolektivech, ve kterých byli integrováni žáci na základě VPU či VPCH.

V tomto školním roce prováděli pedagogové depistáž nadaných žáků. Náležitá péče byla věnována žákům – cizincům.

Hodnocení koordinátora ICT V letošním školním roce byly vybudovány ve III. patře školy čtyři nové kmenové třídy a

jedna digitální jazyková učebna, které jsou plně vybaveny ICT technikou (PC s připojením na internet, reproduktory, ve dvou třídách a jazykové učebně jsou dataprojektory a ve dvou třídách jsou interaktivní tabule).

V rámci projektu “Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů“ bylo pořízeno 20 tabletů. Z projektu “EU – Peníze do škol“ získala naše škola prostředky na nákup šesti notebooků a osmi dataprojektorů. Odborná přírodovědná učebna byla vybavena ICT technikou (PC s připojením na internet, dataprojektor, reproduktory) díky projektu “Příprava žáků pro reálný život ve společnosti, aneb propojení školy s odbornou a všeobecnou praxí“.

Škola má vybavenou počítačovou učebnu s učitelským PC a 27 žákovskými pracovními stanicemi s připojením na internet. K dalšímu vybavení učebny patří dataprojektor, reproduktory a multifunkční tiskárna se skenerem. V současné době mohou žáci využívat celkem 57 počítačů. Kromě počítačové učebny mají k dispozici i PC v kmenových třídách a odborných učebnách. Pedagogičtí pracovníci využívají při výchovně vzdělávací práci - 24 dataprojektorů (z čehož 5 je součástí interaktivních tabulí). V pěti učebnách jsou nainstalovány

20

interaktivní tabule, které vyučující při výuce maximálně využívají. Všechny kabinety jsou vybaveny počítači s připojením na internet a přístupem k tiskárně. Sborovna je vybavena dvěma počítači, tiskárnou a kopírovacím strojem.

Průběžně se provádí upgrade ICT techniky dle potřeby a finančních možností školy. Programové vybavení ICT je využíváno v souladu s licenčními ujednáními. Rozvíjí se průběžně elektronická komunikace v rámci školy i mimo ni (škola – rodiče – žáci). Škola postupně směřuje k co nejširšímu využívání online informačních zdrojů a zajišťuje průběžně aktualizaci vlastních webových stránek - www.zshudcova.cz.

4.1 Kontroly provedené Českou školní inspekcí: -

4.2 Opatření zavedená na základě zjištění České školní inspekce: -

4.3 Kontroly provedené jinými kontrolními orgány: - Veřejnosprávní kontrola o finanční kontrole ve veřejné správě:

9.10.,18.10 – 19.10.,22.10.2014 – Statutární město Brno MČ Brno – Medlánky - Veřejnosprávní kontrola o finanční kontrole ve veřejné správě: 12.3., 14.3.,16.3.2015 – Statutární město Brno MČ Brno – Medlánky

- MSSZ – plnění povinností v nemocenském pojištění, v důchodovém pojištění a při odvodu pojistného na sociální zabezpečení a příspěvky na státní politiku zaměstnanosti – 12.1.2015

- KHS kraje Vysočina dne 26.5.2015 (na ŠVP)

4.4 Opatření zavedená na základě zjištění jiných kontrolních orgánů: -

5.0 Výkon státní správy

/dle § 165, odst. 2, zákona č. 561/2004 Sb./ 5.1 Rozhodnutí ředitele

Počet rozhodnutí

Počet odvolání

Odklad povinné školní docházky 14 0

Dodatečné odložení povinné školní docházky 0 0

Jiné 104 0

http://www.zshudcova.cz/

21

6.0 Podpora školy ze strukturálních fondů

Název projektu a registrační číslo projektu

EU Peníze do škol CZ.1.07/1.4.00/21.3616

Délka trvání projektu 1.5.2012 – 31.10.2014

Operační program OPVK

ZŠ a) jako žadatel

b) jako partner

Žadatel

Celková výše dotace 2.084.080,00 Kč

Souhlas zřizovatele s uzavřením partnerské sml., datum

23.1.2012

Stručný popis projektu Účelem dotace byla podpora a zlepšení materiálních podmínek pro vzdělávání na ZŠ (vybudování počítačové učebny a vybavení tříd a kabinetů ICT technikou)

- výstupy z projektu byly realizovány ve třech oblastech:

1. Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti (72 veřejně sdílených digitálních učebních materiálů)

2. DVPP ve všech oblastech podporovaných aktivit 3. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (840 veřejně sdílených digitálních učebních materiálů)

22


Snížení rizik ohrožení zdraví člověka a životního prostředí podporou výuky chemie na ZŠ CZ.1.07/1.1.16/02.0018

Délka trvání projektu březen 2013 – prosinec 2014



b) jako partner

účastník projektu – spolupracující škola

Celková výše dotace Příjemce dotace SPŠCH – 2.078.034,00 Kč


23.1.2013

Stručný popis projektu Cíl projektu: - zvýšit kvalitu vzdělávání žáků v předmětu chemie - zatraktivnit výuku chemie prostřednictvím přednášek a praktické výuky v laboratořích SPŠCH

- seznámit žáky s riziky neopatrného nakládání s chemickými látkami

- zlepšit podmínky ve výuce chemie vytvořením nových interaktivních výukových i metodických materiálů

- posílit odpovědnost za své zdraví

23


Město Brno zvyšuje kvalitu vzdělávání v základních školách CZ.1.07/1.1.00/46.0015

Délka trvání projektu 1.7.2014 – 30.6.2015 (2 roky udržitelnosti)



b) jako partner

Partner

Celková výše dotace


28.4.2014

Stručný popis projektu Projekt vychází z dokumentu Lokální strategie. Mentorská práce dvou pedagogických pracovníků ve škole byla podporou 18 žákům dle jejich individuálních potřeb v rámci vzdělávání

24


Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů CZ.1.07/1.3.00/51.0005

Délka trvání projektu září 2014 – září 2015

Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost prioritní osy 1 – Počáteční vzdělávání, Oblast podpory 1.3 – Další vzdělávání pracovníků škol a školských zařízení Číslo výzvy 51


b) jako partner

Partner

Celková výše dotace 550.840, 00 Kč


5.5.2014

Stručný popis projektu - vzdělávání pedagogů školy v závislosti na stávajícím vybavení školy ICT technikou

- vzdělávání pedagogů v používání mobilních dotykových zařízení v závislosti na integraci zařízení do výuky

- zajištění nákupu mobilních dotykových zařízení

25


Rodilí mluvčí do škol - zvyšování jazykové vybavenosti žáků základních škol pomocí rodilých mluvčích a zapojením škol do mezinárodních projektů CZ.1.07/1.1.00/55.0002

Délka trvání projektu 3.10.2014 - 31.8.2015

Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost


b) jako partner


Celková výše dotace


26.9.2014

Stručný popis projektu

Hlavními aktivitami projektu jsou: - zapojení rodilých mluvčích do výuky na ZŠ pro žáky

5. - 9. tříd. - vzdělávání učitelů AJ v metodě CLIL - metodická podpora v podobě konzultací - využití konverzace v jazykovém projektu SPEAK

(spolupráce se ZŠ ve Finsku)

26


S Evou a Edou zdravě a bezpečně CZ.1.07/1.1.00/53.0003

Délka trvání projektu říjen 2014 – červenec 2015



b) jako partner


Celková výše dotace 72.152, 29 Kč


26.9.2014


Realizátorem projektu je Regionální poradenské a vzdělávací centrum Akademie J.A.Komenského o.s. V rámci projektu byly realizovány tyto aktivity:

1. S Evou a Edou – vytvoření metodických podkladů 2. S Evou a Edou zdravě a v pohybu 3. S Evou a Edou bezpečně

Základní škola měla za úkol zajistit pro žáky mimoškolní aktivity tělovýchovného zaměření a uskutečnit dva projektové dny s pohybovou aktivitou, zaměřené na bezpečnost silničního provozu, poskytování 1. pomoci. Škola na základě projektu získala sportovní vybavení a cvičné lékárničky.

27


Výzva č. 56 CZ.1.07/1.1.00/56.2297

Délka trvání projektu 1.7.2015 – 31.12.2015



b) jako partner

Žadatel

Celková výše dotace 979.070,00 Kč


4.5.2015


Projekt je zaměřen na podporu výuky anglického jazyka a na čtenářské dílny. Projekt umožní:

- vyslat 30 žáků s pedagogickým doprovodem na týdenní jazykový pobyt ve Velké Británii

- 4 učitelům anglického jazyka absolvovat 14ti denní metodický kurz ve Velké Británii

- 6 učitelům absolvovat týdenní stáž v zahraniční škole

- nákup knih do čtenářských dílen ve kterých rozvíjíme čtenářskou gramotnost žáků

Další realizované projekty ve školním roce 2014/2015 1. Název projektu: „Příprava žáků pro reálný život ve společnosti aneb propojení školy s odbornou a všeobecnou praxí“

Příjemce dotace: SPŠCH (finanční dotace - krajský úřad) ZŠ Brno, Hudcova 35, příspěvková organizace spolupracující škola

Délka trvání projektu: 1.1.2014 – 31.12.2014 Celková výše dotace: 138.000,00 Kč Souhlas zřizovatele: 28.4.2014 Stručný popis projektu: Hlavním úkolem projektu bylo zvýšení připravenosti žáků pro středoškolské studium. Žáci naší školy se díky tomuto projektu ve školním roce 2013/2014 a 2014/2015 zúčastnili několika akcí, během nichž byli motivováni k odbornému a technickému vzdělávání. Absolvovali exkurze na střední školy i s praktickými ukázkami výuky, zúčastnili se akcí zaměřených na zdravý životní styl, rozšířili si vědomosti z oblasti vzdělanostních kořenů Evropy i z oblasti politiky. Základní škola z projektu získala finanční prostředky na materiální vybavení školy pomůckami.

28

2. Název projektu: „EDISON“ - organizován mezinárodní studentskou organizací AIESEC

Délka trvání: 2.3.2015 – 6.3.2015 Stručný popis projektu: Projekt EDISON podporoval výuku AJ našich žáků. Sedm vysokoškolských zahraničních studentů celý týden v rámci vyučování prezentovalo žákům třetích až devátých tříd anglickém jazyce svoji zemi, diskutovalo s nimi o zvycích, osobnostech, zajímavostech, ekonomice, rozdílech života oproti České republice. Připravovali společně s žáky národní jídla ve cvičné kuchyňce a v tělocvičně předváděli národní sporty. Nejpodstatnější byla komunikace se zahraničními studenty (letos z Číny, Ruska, Taiwanu, Kanady, Maroka, Tunisu a Indonésie) v anglickém jazyce.

3. Název projektu: „SPEAK“ - organizován mezinárodní studentskou organizací AIESEC

Délka trvání: školní rok 2014/2015

Stručný popis projektu: V rámci anglické konverzace spolupráce s žáků sedmé třídy naší školy s žáky partnerské školy ve Finsku.

Projekty pro žáky 1. stupně:

- „Mléko do škol“

- „Ovoce do škol“

Společnost EDUin, o.p.s. udělila naší škole dne 18.2.2015 certifikát „RODIČE VÍTÁNÍ“.

Škola získala certifikát za účast v projektu“PREVENCE VZNIKU A ROZVOJE ZÁVISLOSTI NA TABÁKU“ v roce 2014-2015 v rámci spolupráce s FN Brno.

Naše škola je partnerskou školou jazykové školy P.A.R.K. Po absolvování přípravného kurzu a při úspěšném zvládnutí zkoušky mají možnost naší žáci získat celosvětově nejuznávanější certifikát z anglického jazyka- Cambridge English Young Learners Exams. Na prvním stupni se do tohoto kurzu přihlásilo 32 žáků a na druhém stupni 37 žáků.

6.1 Další údaje o škole

Pro zabezpečení výuky škola využívá 20 kmenových učeben, jednu počítačovou učebnu, dvě digitální jazykové učebny, dvě malé jazykové učebny pro dělené třídy, přírodovědnou učebnu a učebnu výtvarné výchovy. Máme vlastní tělocvičnu, sportovní hřiště s umělým povrchem, relaxační místnost pro netradiční formy výuky, galerii se čtyřmi stoly na stolní tenis a dětské hřiště pro ŠD. V praktických činnostech využíváme cvičnou školní kuchyňku, dílnu a školní pozemek. Pro výtvarnou výchovu a zájmovou činnost využíváme také keramickou dílnu. Oblast ICT a AV techniky – ve škole mohou žáci využívat celkem 57 počítačů (PC v kmenových třídách a odborných učebnách, jedna počítačová učebna s 27 žákovskými pracovními stanicemi, jedním učitelským počítačem s přístupy k internetu, multifunkční tiskárnou se skenerem, reproduktory a dataprojektorem). Z celkového počtu 24 dataprojektorů je 22 ve třídách, vždy spolu s jedním PC (5 dataprojektorů je součástí interaktivních tabulí). Dva dataprojektory jsou přenosné. V pěti třídách vyučující využívají interaktivní tabule. Ve školním roce 2014/2015 bylo v rámci projektu “Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů“ pořízeno 20 tabletů. Všechny kabinety jsou vybaveny počítači s připojením k internetu a přístupem k tiskárně. Sborovna je vybavena dvěma počítači, tiskárnou a kopírovacím strojem.

29

V roce 2007 bylo ve škole zřízeno Školní poradenské pracoviště, které využívá podkrovní prostory se šesti počítačovými sestavami pro výuku žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Digitální jazykové učebny, každá pro 24 žáků, jsou vybaveny moderním AV zařízením. V oblasti vybavování školy učebními pomůckami jsme se zaměřili na nákup učebnic, metodických materiálů, sportovního náčiní a ICT techniky. Cílem bylo vybavování školy počítači, interaktivními tabulemi a dataprojektory . V prostoru hlavního vstupu do budovy školy máme umístěný monitor školního informačního kanálu, který vysílá pořady využívané při preventivním programu i při výuce. Žákům i zaměstnancům školy je celoročně k dispozici školní knihovna. Školní družina využívá jednu svoji a sedm kmenových tříd na 1. stupni. V odpoledních hodinách má k dispozici i dětské hřiště a venkovní sportovní areál. Ve školní jídelně se vaří s možností výběru ze dvou jídel pro 535 strávníků, kteří využívají čipový stravovací systém v kombinaci s internetovým přihlašováním a odhlašováním obědů.

Kroužky při ZŠ

Název kroužku Počet kroužků Počet žáků

Cizí jazyky* 5/-/-/-/-/ 45/-/-/-/-/

Informatika, PC 1(ŠD) 14(ŠD)

Náboženství 0 0

Přírodní vědy 4 41

Společenské vědy 0 0

Sport, TV, turistika 4,2(ŠD) 39,50(ŠD)

Technické vědy 1(ŠD) 25(ŠD)

Umělecké obory 2, 6(ŠD) 19, 48(ŠD)

Zdravotní, speciální pedagogika 1(ŠD) 8(ŠD)

Jiné 1, 3(ŠD) 6, 28(ŠD) * AJ/NJ/FJ/RJ/jiný

30

Školy v přírodě ve školním roce 2014 - 2015

2.B - Hotel Myslivna, Nedvědice 321, 592 62 Nedvědice 13.4. - 17.4.2015 19 žáků

3.B - Hotel Myslivna, Nedvědice 321, 592 62 Nedvědice 13.4. - 17.4.2015 23 žáků

1.A - Hotel Pavla, Vlachovice 25, 592 31 Nové Město na Moravě 20.4. - 24.4.2015 21 žáků

1.C - Hotel Pavla, Vlachovice 25, 592 31 Nové Město na Moravě 20.4. - 24.4.2015 25 žáků

3.C - Hotel Pavla, Vlachovice 25, 592 31 Nové Město na Moravě 20.4. - 24.4.2015 15 žáků

5.A - Hotel Václavov, Oskava 223, 788 01 Šumperk 11.5. - 15.5.2015 23 žáků

5.B - Hotel Václavov, Oskava 223, 788 01 Šumperk 11.5. - 15.5.2015 22 žáků

1.B - Balonový hotel Radešín,Radešín11,592 55 Bobrová 25.5. - 29.5.2015 21 žáků

2.A - Balonový hotel Radešín,Radešín11,592 55 Bobrová 25.5. - 29.5.2015 21 žáků

2.C - RZ Vyhlídka, Češkovice 158, 648 01 Blansko 25.5. - 29.5.2015 17 žáků

3.A - RZ Vyhlídka, Češkovice 158, 648 01 Blansko 25.5. - 29.5.2015 23 žáků

4.A - Penzion Poslední Míle, Milovy 20, 592 02 Svratka 8.6. 12.6.2015 26 žáků

4.B - Penzion Poslední Míle, Milovy 20, 592 02 Svratka 8.6. 12.6.2015 27 žáků

Kurzy ve školním roce 2014 - 2015

6.A,B - Adaptační kurz, Hálův Mlýn 2.10. - 3.10.2014 32 žáků

6.A,B - Kurz zdraví a sportovní aktivity, Kohútka 15.12. - 18.12.2014 24 žáků

6.A,B -

Ochrana člověka za mimořádných událostí RS Březová,Rokytnice n/Rokytnou 18.5. - 21.5.2015 33 žáků

7.A,B, 8.A,9.A-

LVVK - Kohútka 8.2. - 13.2.2015 25 žáků

7.A,B - Eko kurz, RZ Ředkovec, Světlá n/Sázavou 15.6. - 19.6.2015 30 žáků

8. A - Vodácký kurz - Jez Krkavec,Veselí nad Lužnicí 15.6. - 19.6.2015 10 žáků

9. A,B - Cyklistický kurz - Jez Krkavec,Veselí nad Lužnicí 15.6. - 19.6.2015 24 žáků

Jednotlivých akcí se zúčastnilo celkem 461 žáků

31

Účast žáků naší školy v soutěžích

1.stupeň

Sportovní soutěže

KOLO SOUTĚŽ TŘÍDA UMÍSTĚNÍ

ŠKOLNÍ SPORTOVNÍ DOPOLEDNE-ATLETIKA 1.STUPEŇ ÚČAST

OKRSKOVÉ FLORBAL 3.-5. 1.MÍSTO

OKRSKOVÉ ŠPLH 3.-5. 1.,2. MÍSTO

MĚSTSKÉ FLORBAL 3.-5. ÚČAST

MĚSTSKÉ ŠPLH 5. ÚČAST

ŠKOLNÍ VYBÍJENÁ 3.-5. ÚČAST

ŠKOLNÍ FLORBAL 3.-5. ÚČAST

ŠKOLNÍ SPORTOVNÍ DOPOLEDNE 1.-2. ÚČAST

OKRSKOVÉ MCDONALD'S CUP 4.-5. ÚČAST

OKRSKOVÉ VYBÍJENÁ 3. – 5. ÚČAST

OKRSKOVÉ MCDONALD'S CUP 1. – 2. ÚČAST

ŠKOLNÍ SPORTOVNÍ DOPOLEDNE 1.STUPEŇ ÚČAST

32

1.stupeň

Ostatní soutěže


ŠKOLNÍ MATESO 5. ÚČAST

MĚSTSKÉ MATESO 5. ÚČAST

ŠKOLNÍ RECITACE 1.STUPEŇ ÚČAST

CELOSTÁTNÍ CESTA DO ŘÍŠE FANTAZIE ŠD ÚČAST

ŠKOLNÍ KOUZELNÝ SVĚT KNÍŽEK ŠD 1., 2. MÍSTO

ŠKOLNÍ BABYLON 5. ÚČAST

MĚSTSKÉ BABYLON 5. ÚČAST

MĚSTSKÉ KOUZELNÝ SVĚT KNÍŽEK ŠD 2. MÍSTO

ŠKOLNÍ MATEMATICKÝ KLOKAN 3. – 5. ÚČAST

ŠKOLNÍ PYTHAGORIÁDA 5. ÚČAST

MĚSTSKÉ RECITACE 3. 1. MÍSTO

MĚSTSKÉ PYTHAGORIÁDA 3. ÚČAST

MĚSTSKÉ MLADÍ ZDRAVOTNÍCI 2. 6. MÍSTO

MĚSTSKÉ ŽABÁKOVA MATEM.MINIOLYMPIÁDA 4. ÚČAST

MĚSTSKÉ EMPÍK CYKLISTA 4. 9., 24. MÍSTO

MĚSTSKÉ EMPÍK CYKLISTA ŠKOLA 7. MÍSTO

MĚSTSKÉ ŽELEZNÝ EMPÍK 4. ÚČAST

ŠKOLNÍ MATESO 5. ÚČAST

33

2.stupeň

Sportovní soutěže


OKRESNÍ BBM 6. – 9. 4.DRUŽSTVO

ŠKOLNÍ PLAVÁNÍ 6. – 9. ÚČAST

MĚSTSKÉ BBM 6. – 9. 1. MÍSTO

OKRESNÍ FLORBAL 6. – 7. ÚČAST

OKRESNÍ FLORBAL 8. – 9. ÚČAST

MĚSTSKÉ FUTSAL 6. – 7. 2.SKUPINA

ŠKOLNÍ NOVOROČNÍ TURNAJ 6. – 9. ÚČAST

VYBÍJENÁ-DÍVKY ÚČAST

ŠKOLNÍ NOVOROČNÍ TURNAJ 6. – 9. ÚČAST

VYBÍJENÁ-CHLAPCI ÚČAST

OBLASTNÍ FUTSAL 6. – 7. POSTUP

OBLASTNÍ FUTSAL 8. – 9. ÚČAST

OBVOD ŠPLH 6. – 7.D ÚČAST

8. – 9.D 2.DRUŽSTVO

2.MÍSTO

OKRESNÍ ŠPLH 8. – 9.D 3.DRUŽSTVO

MĚSTSKÉ BBM 9. 1. MÍSTO

OBVOD ATL.POHÁR ROZHLASU 6. – 7.D 4.DRUŽSTVO

6. – 7.CH 5.DRUŽSTVO

OBVOD ATL.POHÁR ROZHLASU 8. – 9.D 5.DRUŽSTVO


OKRESNÍ FUTSAL 6. – 9.CH 3.VE SKUPINÉ

OKRESNÍ ATLETICKÝ ČTYŘBOJ 8. – 9.D 4.DRUŽSTVO


OKRESNÍ ATLETICKÝ ČTYŘBOJ 6. – 7.D 4.DRUŽSTVO


ŠKOLNÍ ŠTAFETY TŘÍD 6. – 9. ÚČAST

34

2.stupeň

Ostatní soutěže


ŠKOLNÍ OLYMPIÁDA ČJ 8. – 9. POSTUP -1

ŠKOLNÍ ČJ BABYLON 6. – 7. ÚČAST

ŠKOLNÍ PŘÍRODOVĚDNÝ KLOKAN 8. – 9. 1. MÍSTO

2.MÍSTO

3.MÍSTO

ŠKOLNÍ HLEDÁ SE CHEMIK 9. POSTUP - 3

OKRESNÍ 9. ÚČAST - 3

KRAJSKÉ 9. ÚČAST - 1

KRAJSKÉ DEN PŘÍR.VĚD 9. 13.,14.,15.

OBLASTNÍ DVA SVĚTY 9. ÚČAST

ŠKOLNÍ SUDOKU 6. – 9. POSTUP

ŠKOLNÍ ZEMĚPISNÁ OLYMPIÁDA 6. ÚČAST




ŠKOLNÍ PYTHAGORIÁDA 5. – 8. ÚČAST

ŠKOLNÍ MATEMATICKÝ KLOKAN 3. – 9. ÚČAST

ŠKOLNÍ CHEMICKÁ OLYMPIÁDA 9. ÚČAST

ŠKOLNÍ PYTHAGORIÁDA 6. – 7.

BEZ ÚSPĚŠNÉHO ŘEŠITELE

OKRESNÍ PYTHAGORIÁDA 5. ÚČAST

35

V letošním školním roce se uskutečnily tyto akce: - Den otevřených dveří 23.10.2014

- Školní ples 7.3.2015

- Akademie školy 5.5. – 6.5.2015

Spolupracujeme s: ÚMČ Brno – Medlánky

Školská rada

Sdružení rodičů

ZOO ČMOS PŠ při ZŠ Brno, Hudcova 35, příspěvková organizace

ČŠI

MMB – OŠMT

Krajský úřad Jihomoravského kraje – OŠ

ZŠ Jyväskylän kaupunki, Finland

MŠ Hudcova

ZŠ Pastviny

ZŠ Horácké náměstí

SPŠ chemická, Brno

PF MU Brno – spolupracující škola v rámci praxí

FSpS MU Brno

P.A.R.K - jazyková škola

ZUŠ Orchidea

ZUŠ Universum, s.r.o.

DDM Helceletova

K-Centrum, ÚP Brno

Anabell o.s.

Podané ruce o.s.

Městská policie i Policie ČR (přednášky, videokazety)

DV SOS

PPP Zachova, PPP Voroněžská, SPC Štolcova, SPC Hlinky

SVP HELP ME, Bořetická, SVP Veslařská, DPA, OSPOD

FN Brno

Plavecká škola RYBKA

LIPKA – environmentální vzdělávání

SVČ Lužánky

36

CVČ Mateřídouška

Knihovna Jiřího Mahena

Věda nás baví

Kroužky pro Brno

Rytmik

Angličtina ZuZu

FC Medlánky

Klub Medlánci

RS Al-Pa

HH Kohútka, s.r.o.

7.0 Zhodnocení a závěr:

V průběhu celého školního roku probíhala výuka v souladu se „Školním vzdělávacím programem“ pro základní vzdělávání „Otevřená škola“. Naplánovaný celoroční plán práce byl splněn. Výchovně vzdělávací činnost byla obohacována atraktivními metodami práce a mnoha zajímavými aktivitami organizovanými pro naše žáky, jak ve škole, tak i mimo školu.

Koncepce dalšího rozvoje školy vychází ze tříletého strategického plánu. Jednou z hlavních myšlenek koncepce školy je plnění nejen výchovně vzdělávacích cílů, ale i poskytování perspektivy pro uplatnění našich žáků při následném studiu.

Naše škola poskytuje žákům základní vzdělávání, zabezpečuje rozumovou výchovu v souladu s principy vlastenectví, humanity a demokracie. Žákům poskytuje mravní, estetickou, pracovní, zdravotní, tělesnou a environmentální výchovu a osvětu. Prvořadým úkolem pedagogických pracovníků školy byla snaha o to, aby měli žáci dobré podmínky pro výuku, navštěvovali naši školu rádi a byli dobře připraveni pro další život. Korektní mezilidské vztahy na pracovišti mají vliv na příznivou atmosféru ve škole a zároveň přináší i dobré výsledky při výchově a vzdělávání našich žáků. Předností našeho pedagogického sboru je jeho stabilita a velký zájem o práci s žáky.

Během školního roku 2014/2015 byla naše škola vybrána ČŠI k mezinárodnímu šetření PIRLS 2016, které proběhlo v oblasti úrovně čtenářské gramotnosti žáků 4. ročníku.

V rámci elektronického systému testování InspIS Set proběhlo testování 5. ročníku z předmětu český jazyk, anglický jazyk a matematika. V závěru školního roku 2014/2015 žáci 9.tříd absolvovali výběrové zjišťování výsledků žáků základních škol v přírodovědných a společenskovědních předmětech. Velmi přínosným se ukázala práce týmu školního poradenského pracoviště, které na škole působí již osm let. V tomto školním roce tým tvořili: výchovná poradkyně, kariérová poradkyně, metodička prevence, školní psycholog, dva speciální pedagogové a šest asistentů pedagoga. Snažili se ve spolupráci s žáky, zákonnými zástupci, třídními učiteli, dalšími pedagogickými pracovníky a vedením školy zaměřovat na optimalizaci výchovně vzdělávacího procesu a minimalizaci výchovně vzdělávacích problémů jednotlivých žáků. Součástí práce učitelů i členů ŠPP je depistáž nejen nadaných žáků a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, ale i žáků se slabším prospěchem. V letošním školním roce jsme speciální péči v rámci individuálních vzdělávacích plánů věnovali 16 žákům. Velmi účinná je spolupráce speciálních pedagogů, výchovné poradkyně, metodičky prevence a psychologa při práci se skupinami žáků jednotlivých tříd v rámci prevence nežádoucích projevů chování.

Pedagogičtí pracovníci při vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami pracují dle doporučení z PPP a SPC. Specifikou této školy je i to, že škola vzdělává velký počet žáků z SOS dětské vesničky v městské části Brno-Medlánky. S ohledem na specifické potřeby dětí vyrůstajících v pěstounské péči je snahou pedagogů těmto žákům co nejvíce pomáhat při

37

integraci do třídního kolektivu a při zvládání vyučovacího procesu a plnění školních povinností. Ve spolupráci s MŠ Medlánky organizujeme již šestým rokem edukativně stimulační skupiny pro budoucí žáky prvních tříd. Náležitou pozornost a péči věnujeme dle metodických doporučení i žákům – cizincům.

Na naší škole klademe velký důraz nejen na výchovně-vzdělávací proces, ale také na rozvoj osobnosti každého žáka. Naše škola nabízí na 1. stupni každého ročníku pravidelné školy v přírodě a na II. stupni v jednotlivých ročnících kurzy. V 6. ročníku je to adaptační kurz, kurz „Zdraví a sportovní aktivity“, kurz „Ochrana člověka za mimořádných událostí“, v 7. ročníku „Lyžařský kurz“ a „Ekologický kurz“, v 8. ročníku „Vodácký kurz“ a v 9. ročníku „Cyklistický kurz“. Aktivity byly pro naše žáky přínosné a všichni je absolvovali s nadšením. Jednotlivých akcí se zúčastnilo 461 žáků. Výčet úspěchů našich žáků v soutěžích je důkazem toho, že o tyto činnosti mají značný zájem. Budeme i nadále podporovat snahu našich žáků a pokračovat v dosavadním zaměření školy. Realizované aktivity v rámci EVVO vychází z vypracované koncepce. Témata jsou zařazována do běžné výuky. Využíváme semináře DEV LIPKA, organizujeme soutěže a třídíme odpad. Vedení školy úzce spolupracuje se ZOO ČMOS PŠ při ZŠ Brno,Hudcova 35, příspěvková organizace. Odborovou organizaci tvoří 8 pracovníků naší školy. Pátým rokem pracuje na škole Žákovský parlament, jehož členové se pravidelně scházejí, podílejí se na organizaci různých akcí a také řeší svoje připomínky s vedením školy.

Pro zajištění propagace školy používáme digitální videokameru a fotoaparát. Záběry ze školních akcí zveřejňujeme na webové stránky školy, na nástěnky a propagační materiály. Webové stránky školy jsou pravidelně doplňovány a aktualizovány a informují veřejnost o všem podstatném ze života školy.

Naše škola byla zapojena do projektů: „EU – PENÍZE DO ŠKOL“, „MĚSTO BRNO ZVYŠUJE KVALITU VZDĚLÁVÁNÍ V ZÁKLADNÍCH ŠKOLÁCH“, „PŘÍPRAVA ŽÁKŮ PRO REÁLNÝ ŽIVOT VE SPOLEČNOSTI, ANEB PROPOJENÍ ŠKOLY S ODBORNOU A VŠEOBECNOU PRAXÍ“.“VZDĚLÁVANÍ PEDAGOGŮ POMOCÍ TABLETŮ“,“RODILÍ MLUVČÍ DO ŠKOL“, „S EVOU A EDOU ZDRAVĚ A BEZPEČNĚ“, VÝZVA č. 56“, „SPEAK“ - organizován mezinárodní studentskou organizací AIESEC. Mezi nejoblíbenější projekty se u žáků řadí projekty v anglickém jazyce. I v tomto školním roce byl velice úspěšný týdenní projekt pro žáky naší školy – „EDISON“. Jsme spolupracující základní školou v rámci projektu „SNÍŽENÍ RIZIK OHROŽENÍ ZDRAVÍ ČLOVĚKA A ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ PODPOROU VÝUKY CHEMIE NA ZŠ. I v tomto školní roce jsme pokračovali v osvědčených projektech pro žáky I. stupně : „MLÉKO DO ŠKOL“ a „OVOCE DO ŠKOL“. Velmi cenné pro naši školu je získání certifikátu „RODIČE VÍTÁNÍ“ a certifikátu „PREVENCE VZNIKU A ROZVOJE ZÁVISLOSTI NA TABÁKU“. V tomto školním roce naše škola spolupracuje s partnerskou jazykovou školou P.A.R.K.

K tradičním projektům školy patří projekty: „Praha historická i současná“, „Osvětim“, „Kutná Hora“, „Barokní památky Žďáru nad Sázavou“. Velmi oblíbená se stala praktická výuka chemie na SPŠCH Brno.

K oblíbeným projektům organizovaným pro žáky 1.stupně patří: „Státní svátky ČR“, „Svatomartinský lampionový průvod“. Mezi nejzajímavější akce ve školním roce patřily: beseda s Karlem Lopraisem, ukázka činnosti Integrovaného záchranného sboru, výstava Keňa-Země, kde čas nejsou peníze, dopravní soutěž „Empík“, výstava „České korunovační klenoty“ v Brně, návštěva knihovny Jiřího Mahena – klíčování prvňáčků, pasování na čtenáře. Kulturní vystoupení našich žáků na těchto akcích: vánoční koncert v domově důchodců, vánoční vystoupení na náměstí Svobody, „Rozsvícení medláneckého vánočního stromku“, přispělo k vánoční atmosféře nejen občanů městské části Brno-Medlánky, ale i ostatních občanů a návštěvníků města Brna.

38

Škola podporuje účast pedagogů i vychovatelek v kurzech a školeních v rozšíření jejich kvalifikace. Činnost školy i školní družiny nabízí velké množství různých zájmových činností např. kroužky anglického jazyka již od 1. třídy, dále kroužky výtvarné, keramické, rukodělné, sportovní, zdravotnické, přírodovědné, počítačové, dramatické a kroužek vaření. Již druhým rokem úspěšně pokračuje činnost kroužku logických úloh. Tím se nemalou měrou škola podílí na mimovýukových aktivitách. Žáci naší školy se úspěšně zapojují do značného počtu soutěží, které pořádá škola, školní družina, event. jiné organizace. Součástí výchovného procesu jsou různé kulturní, společenské a sportovní akce. Mezi významné akce školy řadíme „Den otevřených dveří“, „Hudcova má talent“, recitační soutěž pro 1. stupeň, „Den Země“, „MDD“, „Školní akademii“ a „Vyřazení žáků 9. tříd“. Oblíbenou sportovní akcí je např. „Atletický trojboj“ a „Plavecká štafeta“.

V letošním roce se hudebně vzdělávalo v ZUŠ ORCHIDEA 81 našich žáků, a tím přispěli k naší intenzivní desetileté spolupráci. Pro velký úspěch jsme uspořádali již 10. ročník školního plesu ve spolupráci se SR a MČ Brno – Medlánky.

Velmi si ceníme spolupráce se zřizovatelem, školskou radou a sdružením rodičů při řešení koncepčních úkolů výchovně vzdělávacího charakteru, při organizaci společenských a sportovních akcí a při realizaci záměrů týkajících se života městské části. Na závěr je třeba poděkovat všem pedagogickým a provozním pracovníkům za jejich iniciativní a obětavý přístup v průběhu celého školního roku při plnění koncepčních cílů školy.

8.0 Poradenské služby v základní škole

8.1 Údaje o odborných pracovnících

8.1.1 Počty

fyzický počet

kvalifikace, specializace

dosažené vzdělání

výchovný poradce (ŘŠ) 1 TV-BV (5-12) - psychologie - speciální pedagogika, - specializační studium školní a výchovné poradenství (tříleté)

Vysokoškolské rozšíření pedag. způsobilosti rozšíření pedag. způsobilosti celoživotní vzdělávání

výchovný - kariérový poradce

1 ČJ-D vysokoškolské

školní metodik prevence 1 TV-Z vysokoškolské

úvazek kvalifikace, specializace

dosažené vzdělání

školní psycholog 0,6 psycholog vysokoškolské

školní speciální pedagog (ŘŠ) 0,1 speciální pedagog – specializace:logopedie, surdopedie, SVPU somatopedie

vysokoškolské

školní speciální pedagog (ZŘŠ)

0,4 speciální pedagog – specializace: psychopedie,etopedie, SPU

vysokoškolské

39

8.1.2 Věková struktura

do 35let 36 – 50 let 51 let–a více/z toho důchodci

Výchovný,kariérový poradce

-

1

1/0

školní metodik prevence

- 0 1/0

školní psycholog - 1 -

školní speciální pedagog

- - 2/0

8.2 Údaje o finančních zdrojích na poradenské služby ve školách 8.2.1 Finanční prostředky čerpané ze státního rozpočtu formou grantů (ne z KrÚ JmK): - 8.2.2 Finanční prostředky z jiných zdrojů (např. MČ, MMB, sponzor, jiné): -

8.3 Individuální integrace

Typ postižení Ročník Počet žáků

Vývojové poruchy učení 1.,3.,5.,6.,7.,8.,9. 10

Vývojové poruchy chování 1.,2.,4.,,5.,8. 6

Zrakové postižení -

Autismus -

Mimořádně nadaný žák -

Celkem 16

8.4 Skupinová integrace

Typ postižení Ročník Počet žáků

- - -

- - -

- - -

celkem -

40

Základní údaje o hospodaření školy

Hlavní činnost Po několika úpravách v průběhu roku byla konečná st ruktura příspěvku na činnost poskytnutého příspěvkové organizaci ze státního rozpočtu k 31. 12. 2014 následující :

Závazný ukazatel Stanovený limit Skutečnost

A. Neinvestiční dotace z MŠMT - celkem 17 210 990,00 17 210 990,00

v tom:

Přímé náklady na vzdělávání 17 072 000,00 17 072 000,00

v tom: platy 12 227 000,00 12 227 000,00

OPPP 71 000,00 71 000,00

ostatní (pojistné + FKSP + ONIV) 4 774 000,00 4 774 000,00

Zvýšení platů pedagog.pracovníků Rgš 33 714,00 33 714,00

v tom : platy 24 973,00 24 973,00

Odvody 8 491,00 8 491,00

FKSP 250,00 250,00

Zvýšení platů pracovníků Rgš 95 576,00 95 576,00

v tom : platy 70 797,00 70 797,00

Odvody 24 071,00 24 071,00

FKSP 708,00 708,00

Další cizí jazyk 9 700,00 9 700,00

B. Neinvestiční dotace z ESF

v tom : OP VK – EU peníze školám 777 410,00 777 410,00

C. - Dotace na provoz od zřizovatele 3 040 516,00 3 040 516,00

- Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů 375 978,00 375 978,00

- Plavecký výcvik 46 000,00 46 000,00

Všechny závazné ukazatele byly dodrženy, žádný ze závazných ukazatelů nebyl překročen.

41

Neinvestiční dotace z ESF – EU Peníze do škol

Financování projektu EU peníze do škol bylo u končeno v roce 2014. Celková výše přijaté dotace 2.084.080, -Kč Finanční prostředky z tohoto projektu byly čerpány v letech 2012 – 2014 podle předem zvolených šablon. V roce 2014 bylo vyčerpáno 777.410, -Kč

Doplňková činnost

Základní škola jako příspěvková organizace provozuje doplňkovou činnost mimo svou hlavní činnost a prostředky získané doplňkovou činností využívá ke zkvalitnění své hlavní činnosti.

Náklady doplňkové činnosti

Celkové náklady byly čerpány ve výši 441.804,00 Kč, přičemž rozhodující nákladovou položkou doplňkové činnosti jsou mzdové náklady a s nimi související zákonné odvody a náklady za spotřebovanou energii.

Výnosy doplňkové činnosti

Celkové výnosy byly dosaženy ve výši 592.073,00 Kč. Stěžejní výnosovou položkou jsou tržby z pronájmu tělocvičny, hřiště a ostatních prostor.

Hodnocení doplňkové činnosti

Základní škola bude pokračovat v maximalizaci provozu v doplňkové činnosti v rozsahu nenarušuj ícím hlavní činnost, pro kterou je škola zřízena.

Rozdělení zlepšeného výsledku hospodaření Rok 2014 jsme hospodaření organizace zakončili kladným výsledkem hospodaření v hlavní činnosti ve výši 411.897,17 Kč

v doplňkové činnosti ve výši 150.269,00 Kč

Dosažený výsledek hospodaření hlavní a doplňkové činnosti

ve výši 562.166,17 Kč ( je předmětem daňového přiznání, od daně osvobozeno) byl po schválení zřizovatelem převeden :

Fond rezervní Kč 542.166,12

Fond odměn Kč 20 .000,00

V Brně dne 15.9.2015

Mgr.Dagmar Černá

ředitelka školy

42

HODNOCENÍ MINIMÁLNÍHO PREVENTIVNÍHO PROGRAMU

ZA ŠKOLNÍ ROK 2014 – 2015

Škola: ZŠ Brno, Hudcova 35, příspěvková organizace Školní metodik prevence: Mgr. Jitka Hejzlarová Počet žáků k 30.6.2015: celkem 452 ( I. stupeň 314 žáků, II. stupeň 138 žáků) Podmínky školy: dobré – týmová práce ŠPP, práce kolektivu je založena na vzájemné spolupráci

1. CO SE NÁM BĚHEM ŠKOLNÍHO ROKU 2014/15 PODAŘILO

Na základě úzké spolupráci členů ŠPP, které slouží k mapování, hodnocení a prevenci rizikového chování žáků ve škole a vzájemná spolupráce s ostatními pedagogy slouží k minimalizování rizikového chování žáků.

Pro žáky byla zorganizována řada přednášek, besed, exkurzí, soutěží, turnajů, ŠvP, kurzů, projektů a dalších akcí zaměřených na prevenci rizikového chování. MP se zúčastnila přednášky Náboženský extremismus a semináře Pohyb jako prevence. Naplánované akce v rámci MPP byly splněny.

Činnost týmu pracovníků ŠPP v rámci preventivního programu je zaměřena na zjišťování příčin neúspěšnosti žáků ve škole. S výsledky těchto jednání jsou seznamováni jednotliví pedagogové, s nimiž jsou konzultovány další postupy. Pedagogové se v letošním školním roce ve velké míře zapojili do mimoškolních činností se žáky naší školy, podíleli se i na řadě sportovních akcí.

Metodik prevence spolupracuje a zajišťuje přednášky a besedy pro žáky s městskou policií, s K-centrem Sládkova, s nadací Podané ruce, se vzdělávací agenturou CAT Ostrava, s FN, se studenty MU a využívá aktuálních nabídek pro přednášky a besedy od dalších organizací.

Všichni pedagogové i žáci mají přístup ke sledování školního informačního kanálu a následně mají možnost využívat získané poznatky nejen ve vyučování, ale i v praktickém životě. Na škole působí Žákovský parlament, jehož členové se pravidelně scházejí a řeší svoje náměty s vedením školy.

Třídní učitelé na prvním stupni pravidelně spolupracují s vychovatelkami školní družiny. Školní družina nabízí dětem různé mimoškolní aktivity, pravidelně se podílí na organizaci programu Dne dětí na prvním stupni, účastní se různých akcí a soutěží.

Rodiče jsou na třídních schůzkách a konzultačních hodinách pravidelně informováni o prospěchu a chování svých dětí. Učitelé nabízejí dle potřeb i konzultace a jednání mimo tyto pravidelné hodiny. Rodiče se mají možnost seznámit s jednotlivými informacemi a akcemi i jejich průběhem na informačních tabulích ve škole a především na školních webových stránkách.

2. CO SE NÁM NEDAŘÍ PODLE STANOVENÝCH CÍLŮ

Nedaří se nám s některými zákonnými zástupci navázat užší kontakt a lepší spolupráci.

43

3. PRÁCE ŠPP Tým pracovníků ŠPP se skládá z výchovné poradkyně a speciální pedagožky Mgr. Dagmar

Černé, kariérové poradkyně Mgr. Aleny Heřmánkové, speciálního pedagoga Ing. Mgr.Antonína Všetičky, školního psychologa Mgr. Ondřeje Mikauše a metodika prevence Mgr. Jitky Hejzlarové.

PŘEHLED AKCÍ: září 2014

schůzka AŠŠK – rozpis sportovních soutěží

schůzka MP – K – centrum Sládkova - plán na školní rok 2014-15

1. stupeň

Nábory do kroužků

1. třídy – adaptační program Dopravní výchova – ZŠ Pastviny

Empík – cyklista – soutěž

Sportovní dopoledne

2. stupeň

Exkurze v rámci projektu na SPŠCH – 9.A

Den přírodovědných věd 9tř. – výběr

Běh brněnské mládeže, přespolní běh – 2. stupeň – výběr

Plavání + testování plaveckých dovedností – 2. stupeň

Exkurze – Praha – 9.tř

říjen 2014 Seminář „Pohyb jako prevence“ – 2 pedagogové 2. stupně

1. stupeň

Knihovna J. Mahena , pasování + pohádková cesta – 1.tř

Výukový program Český rok – CVČ Mateřídouška – 3.B

Ovoce do škol

Empír cyklista – 4.tř

Návštěva Planetária 4.,5.tř


2. stupeň

Adaptační kurz – 6.A, 6.B

Exkurze - Archeoskanzen Modrá - 7.tř, výběr 8.tř

Výstava „Bodies“ – 8. ,9.tř.

Preventivní program „Láska ano, děti ještě ne“ - 9.tř

Divadelní představení – anglické divadlo – 8., 9. tř

Prevence – přednáška – „Hygiena ústní dutiny“ – 6. tř, 8.tř

Běh brněnské mládeže – 9.tř

Futsalový turnaj

Přírodovědný Klokan – 8., 9.tř


44

listopad 2014

1. stupeň

Výukový program – CVČ

Soutěž ve šplhu

Turnaj ve florbalu

Návštěva divadelního představení

Návštěva knihovny

Ovoce do škol

Výchovný koncert

Mateso – soutěž

Hygiena ústní dutiny – přednáška

Empík - cyklista

Průběžná práce školní psycholožky s třídními kolektivy

2. stupeň

Logická olympiáda

Dějepisná olympiáda Futsalový turnaj

Florbalový turnaj

Volby povolání – návštěva SŠ – 9.tř

Soutěž – Mladý chemik 9.tř

Veletrh středních škol Veletrh základních škol Soutěž Sudoku

Návštěva divadelního představení

prosinec 2014

1. stupeň

Florbal - školní kolo, městské kolo

Sportovní dopoledne

Turnaj ve vybíjené

Ovoce do škol


Filmové představení

Vánoční dílny 4., 5. tř

Výukové programy 2. tř

Vánoční Strážnice 1. tř

Bezpečné Vánoce – test - 4., 5. tř

2. stupeň

Futsal 6., 7. tř – výběr

Kurz zdraví a sportovní aktivity - 6.třídy

Přednáška „Prevence děložního čípku“ 8., 9.tř

Mikuláš v MŠ - 9. tř

Kulturní vystoupení 7. tř. na Nám. Svobody, v Domě pro seniory- ul.

Podpěrova, Brno -Medlánky

Antropos – 6.tř

Sudoku městské kolo – výběr 2. stupeň

Soutěž Hledá se mladý chemik – výběr 2. stupeň

Bezpečné Vánoce - test - 6.,7. tř

45

leden 2015

1. stupeň

Empík –cyklista – soutěž

Hygiena ústní dutiny a prevence zubního kazu – Dentalarm Výukový program – CVČ Mateřídouška – Barvy přírody, Kámen

Návštěva knihovny Ovoce do škol

Prezentace programu k dopravní výchově

2. stupeň

Bruslení

Novoroční turnaj ve florbalu

Novoroční turnaj ve vybíjené

Návštěva divadla

Projekt „Rodilí mluvčí do škol“ – projektový den Chemická olympiáda

Divadelní Hudcova má talent – 3. ročník soutěže

únor 2015

1. stupeň

Literární soutěž Babylon

Preventivní program Zdravé zuby

2. stupeň

LVK

Preventivní program Na zdraví

Divadelní představení

březen 2015

1. stupeň

Edison

Divadelní představení

Dopravní výchova

Recitační soutěž

Matematický Klokan

Pythagoriáda

Výukový program CVČ Mateřídouška

Ovoce do škol

Recitační soutěž

Výstava – Sýpka

Fotbalový turnaj McDonald´s Cup

Beseda s p. Lopraisem - Dakar

2. stupeň

Edison

Prevence vzniku závislosti na tabáku – přednáška

Literární soutěž Babylon

Obvodní, městské kolo ve šplhu

46

Matematický Klokan

Pythagoriáda

Vystoupení žáků ke Dni učitelů

duben 2015

1. stupeň

Ovoce do škol

Vybíjená – turnaj

Letohrádek Mitrovských – výstava České korunovační klenoty

Výukový program CVČ

Empík – cyklista


Dopravní výchova

Den Země

Školy v přírodě

Návštěva Technického muzea

2. stupeň

Finanční gramotnost – přednáška

Futsalový turnaj

Běh brněnské mládeže

Den Země

květen 2015

1. stupeň

Empík - cyklista

školy v přírodě

Akademie

Ovoce do škol

Návštěva planetária

Výukový program CVČ


Dopravní výchova

divadelní představení

přednášky Městské policie

2. stupeň

Kurz ochrany za mimořádných událostí – 6. třída

programy se školním psychologem – práce s třídním kolektivem

atletický čtyřboj – městské kolo

Osvětim – exkurze – 9. třídy

Pythagoriáda – městské kolo

Přednášky Městské policie

47

červen 2015

1. stupeň

Den dětí

Ovoce do školo

Školy v přírodě

Westernové městečko

Dopravní výchova

Preventivní projekt s Evou a Edou zdravě a bezpečně


Atletické dopoledne a plavání

2. stupeň

Den dětí

Kontrolní cyklovýjezd - 9.tř

Vodácký kurz – 8. třídy

Cyklistický kurz – 9. třídy

Ekologický kurz

Projekt Moje Brno

Vodácký projekt – záchrana, mimořádné události 9.tř

návštěva Zelené hory – památky UNESCO – 8. třídy

Branný den


Mgr.Dagmar Černá

ředitelka školy

48

Příloha k Výroční zprávě

o poskytování informací ve smyslu § 18 zákona č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informací za školní rok 2014/2015

Vyhodnocení poskytovaných informací podle § 18 zákona č. 106/1999 Sb. 1. Počet podaných žádostí o informace 0 2. Počet vydaných rozhodnutí o odmítnutí žádosti 0 3. Počet podaných odvolání proti rozhodnutí 0 4. Opis podstatných částí každého rozsudku soudu ve 0 věci přezkoumání zákonnosti rozhodnutí povinného subjektu o odmítnutí žádosti o poskytnutí informace a přehled všech výdajů, které povinný subjekt vynaložil v souvislosti se soudními řízeními o právech a povinnostech podle tohoto zákona, a to včetně nákladů na své vlastní zaměstnance a nákladů na právní zastoupení 5. Výčet poskytnutých výhradních licencí, včetně 0 odůvodnění nezbytnosti poskytnutí výhradní licence 6. Počet stížností podaných podle § 16a, důvody jejich 0 podání a stručný popis způsobu jejich vyřízení 7. Další informace vztahující se k uplatňování tohoto viz níže Zákona Analýza poskytovaných informací Způsob podání: telefonicky 0

e-mailem 0

písemně 0

osobně 0


Mgr.Dagmar Černá ředitelka školy

Schváleno školskou radou dne 26.10.2015

Date post:	21-Oct-2019
Category:	Documents
Upload:	others
View:	0 times
Download:	0 times

Výroční zpráva - zshudcova.cz½roční zpráva... · hodin/ v rámci projektu „S Evou a Edou...

Documents