+ All Categories
Home > Documents > Vyukový portál - ZŠ Letohrad, Komenského 269 · Web viewznovu si projdi a připomeň si celou...

Vyukový portál - ZŠ Letohrad, Komenského 269 · Web viewznovu si projdi a připomeň si celou...

Date post: 04-Dec-2020
Category:
Upload: others
View: 0 times
Download: 0 times
Share this document with a friend
4
SAMOSTUDIUM na týden 30. března – 5. dubna 2020 ČESKÝ JAZYK – 6.A MLUVNICE : Slovesa znovu si projdi a připomeň si celou první stranu přehledu sloves (osoba, číslo, způsob, čas) v PS vypracuj str. 25/ cv. 8 (Jsou zde nastíněny dvě situace – chceš, aby Honza vynesl koš, a chceš, aby Martina objednala jídlo. Máš napsat, co bys řekl, když bys je chtěl požádat a když bys jim to dal jako rozkaz. Poradím ti – rozdíl mezi žádostí a rozkazem bude ve slovesném způsobu. Vyber vhodný ) str. 26/ cv. 9 (Dej pozor, abys vždy stejné sloveso měl v jednom řádku, lišit se bude pouze způsoby) str. 27/ cv. 14 připomeň si pravidla shody podmětu s přísudkem o látku jste procvičovali již s p. uč. Tomkovou + je to opáčko z 1. stupně o poučku najdete v přehledu vytrženém z PS, který byste měli mít v deskách nebo v odkazu http://www.ucirna.cz/cestina/shoda_prisudku_s_podmetem.php - udělej si cvičení na konci DOPORUČENÉ PROCVIČOVÁNÍ: Zde můžete dobrovolně procvičovat. Čím více toho procvičíte, tím více si to zafixujete. Schválně, kdo dosáhne vyšší úrovně. https://www.umimecesky.cz/doplnovacka-shoda-podmetu-s-prisudkem-1-uroven/7761 (dole si zaškrtni „ Vysvětlení zobrazit vždy, je-li dostupné.“, abys věděl/a, kde jsi případně udělal/a chybu.) LITERATURA : Dobrodružná literatura nejprve se zkus zamyslet a odpovědět si ústně: o Co je to dobrodružství? Co asi bude dobrodružná literatura? o O kterých tebou přečtených knížkách bys mohl/a říci, že jsou dobrodružné a proč? do sešitu literatury si zapiš zápis: DOBRODRUŽNÁ LITERATURA má napínavý děj s rychlým spádem může být psána ve formě povídky, románu, … má především zábavnou funkci (pobavit čtenáře) je zde kladný hrdina, který čelí nepříznivým podmínkám (např. na opuštěném ostrově) nebo záporným
Transcript
Page 1: Vyukový portál - ZŠ Letohrad, Komenského 269 · Web viewznovu si projdi a připomeň si celou první stranu přehledu sloves (osoba, číslo, způsob, čas) v PS vypracuj str.

SAMOSTUDIUM na týden 30. března – 5. dubna 2020

ČESKÝ JAZYK – 6.A

MLUVNICE: Slovesa

znovu si projdi a připomeň si celou první stranu přehledu sloves (osoba, číslo, způsob, čas) v PS vypracuj str. 25/ cv. 8 (Jsou zde nastíněny dvě situace – chceš, aby Honza vynesl koš, a chceš, aby Martina

objednala jídlo. Máš napsat, co bys řekl, když bys je chtěl požádat a když bys jim to dal jako rozkaz. Poradím ti – rozdíl mezi žádostí a rozkazem bude ve slovesném způsobu. Vyber vhodný )

str. 26/ cv. 9 (Dej pozor, abys vždy stejné sloveso měl v jednom řádku, lišit se bude pouze způsoby)str. 27/ cv. 14

připomeň si pravidla shody podmětu s přísudkemo látku jste procvičovali již s p. uč. Tomkovou + je to opáčko z 1. stupněo poučku najdete v přehledu vytrženém z PS, který byste měli mít v deskách nebo v odkazu

http://www.ucirna.cz/cestina/shoda_prisudku_s_podmetem.php - udělej si cvičení na konci

DOPORUČENÉ PROCVIČOVÁNÍ: Zde můžete dobrovolně procvičovat. Čím více toho procvičíte, tím více si to zafixujete. Schválně, kdo dosáhne vyšší úrovně.

https://www.umimecesky.cz/doplnovacka-shoda-podmetu-s-prisudkem-1-uroven/7761 (dole si zaškrtni „Vysvětlení zobrazit vždy, je-li dostupné.“, abys věděl/a, kde jsi případně udělal/a chybu.)

LITERATURA: Dobrodružná literatura

nejprve se zkus zamyslet a odpovědět si ústně:o Co je to dobrodružství? Co asi bude dobrodružná literatura?o O kterých tebou přečtených knížkách bys mohl/a říci, že jsou dobrodružné a proč?

do sešitu literatury si zapiš zápis:

v PL Dobrodružné příběhy tabulka.docx spoj čarou nebo vybarvi stejnými barvami informace z jednotlivých sloupců, které k sobě patří. PL si můžeš vytisknout nebo pracovat přímo do Wordu. Tento PL ulož na OneDrive.

DOBROVOLNÝ ÚKOL K POVĚSTEM:

Zkus zapátrat, zda se v tvém okolí netraduje nějaká pověst. Může být spojena např. s nějakou osobností, městem, hradem nebo místem v přírodě. Mnoho pověstí se také týká vzniku městských znaků. Pokud nějakou objevíš, zkus mi napsat stručně, o čem pověst vypráví, a připoj nějaký pěkný obrázek. Moje verze úkolu je úplně na konci těchto pokynů.

SLOH: Popis pracovního postupu

DOBRODRUŽNÁ LITERATURA

má napínavý děj s rychlým spádem může být psána ve formě povídky, románu, … má především zábavnou funkci (pobavit čtenáře) je zde kladný hrdina, který čelí nepříznivým podmínkám (např. na opuštěném

ostrově) nebo záporným postavám

Page 2: Vyukový portál - ZŠ Letohrad, Komenského 269 · Web viewznovu si projdi a připomeň si celou první stranu přehledu sloves (osoba, číslo, způsob, čas) v PS vypracuj str.

Vypracuj toto cvičení do sešitu na sloh, vyfoť nebo oskenuj a ulož na OneDrive.1. Věty opiš do sešitu.2. Zapiš, které informace autor zapomněl uvést. Pomůže ti zápis z minulého týdne (osnova popisu p. p.).3. Barevně označ ve větách sloveso dát a nadepiš nad něj vhodnější výraz. Zkus slovesa neopakovat?

Stále platí četba 3 libovolných knih, odevzdání zápisových listů k četbě a prezentace jedné z knih jako v prvním pololetí. Využijte volného času. Na výukovém webu si můžete stáhnout formulář k četbě s názvem ZÁPIS O KNIZE.pdf.

Uvedenou práci si to pěkně rozplánuj, ať neděláš všechno najednou.Splnění práce v sešitech a v PS budu po příchodu do školy kontrolovat.Úkoly s odevzdáním ukládej na OneDrive své třídy do češtiny.Řešení k samokontrole budu vždy další pondělí ukládat také na OneDrive. Nyní tam uložím řešení předešlých cvičení v PS.

Mgr. Vendula Michalcová

Page 3: Vyukový portál - ZŠ Letohrad, Komenského 269 · Web viewznovu si projdi a připomeň si celou první stranu přehledu sloves (osoba, číslo, způsob, čas) v PS vypracuj str.

Jak může dobrovolný úkol vypadat?

Pověst o vzniku městského znakuměsta Rokytnice v Orlických horách

V Orlických hvozdech bývalo mnoho divoké zvěře, vlků a medvědů. Často se stávalo, že se některá šelma

zatoulala až k lidským příbytkům. Lidé se proto museli bránit.

Jednou se zatoulal medvěd až na rokytnickou náves. Ponocný spatřil huňáče první, ale sám si na něho

netroufal, proto spustil poplach. Rokytničtí popadli, co právě měli po ruce a hnali se za medvědem. Medvěd se

bránil a vyšplhal na mohutnou lípu, která stála uprostřed návsi. Útočníci ho pronásledovali dlouhými kopími,

které ponocný zatím přinesl ze strážnice a tak dlouho medvěda bodali, až mrtvé zvíře spadlo bezvládně na zem.

V roce 1852, kdy byla Rokytnice povýšena na město, převzala do městského znaku medvěda na lípě,

kterého dva ozbrojenci bijí.

Vendula Michalcová


Recommended