+ All Categories
Home > Documents > Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod Třemšínem Efektivní výuka pro rozvoj...

Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod Třemšínem Efektivní výuka pro rozvoj...

Date post: 19-Jan-2016
Category:
Upload: lew
View: 31 times
Download: 0 times
Share this document with a friend
Description:
Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod Třemšínem Efektivní výuka pro rozvoj potenciálu žáka projekt v rámci Operačního programu VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST. Předpona Český jazyk – 5. ročník. Které slovo je ve větě utvořeno předponou?. Úkol:. Kamil má všechna auta rozbitá. - PowerPoint PPT Presentation
23
Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod Třemšínem Efektivní výuka pro rozvoj potenciálu žáka projekt v rámci Operačního programu VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST Předpona Předpona Český jazyk – 5. ročník Český jazyk – 5. ročník
Transcript
Page 1: Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod Třemšínem Efektivní výuka pro rozvoj potenciálu žáka

Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod TřemšínemEfektivní výuka pro rozvoj potenciálu žáka

projekt v rámci Operačního programuVZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

PředponaPředponaČeský jazyk – 5. ročníkČeský jazyk – 5. ročník

Page 2: Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod Třemšínem Efektivní výuka pro rozvoj potenciálu žáka

Které slovo je ve větě utvořeno předponou?

Úkol:

Page 3: Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod Třemšínem Efektivní výuka pro rozvoj potenciálu žáka

Kamil má všechna auta rozbitá.

25%

25%25%

25%

Kamil má rozbitá bez předpony1 2 3 4 5

1. Kamil

2. má

3. rozbitá

4. bez předpony

Page 4: Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod Třemšínem Efektivní výuka pro rozvoj potenciálu žáka

V neděli si Jirka vyrazil na výlet.

25%

25%25%

25%

v Jirka vyrazil bez předpony1 2 3 4 5

1. v

2. Jirka

3. vyrazil

4. bez předpony

Page 5: Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod Třemšínem Efektivní výuka pro rozvoj potenciálu žáka

Vydal jsem všechny míče.

25%

25%25%

25%

vydal jsem všechny míče bez předpony1 2 3 4 5

1. vydal jsem

2. všechny

3. míče

4. bez předpony

Page 6: Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod Třemšínem Efektivní výuka pro rozvoj potenciálu žáka

Hloupý je na to dost.

25%

25%25%

25%

hloupý je dost bez předpony1 2 3 4 5

1. hloupý

2. je

3. dost

4. bez předpony

Page 7: Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod Třemšínem Efektivní výuka pro rozvoj potenciálu žáka

Která planeta je největší?

25%

25%25%

25%

která je největší bez předpony1 2 3 4 5

1. která

2. je

3. největší

4. bez předpony

Page 8: Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod Třemšínem Efektivní výuka pro rozvoj potenciálu žáka

Proč je ten výlet nebezpečný?

25%

25%25%

25%

ten výlet nebezpečný bez předpony1 2 3 4 5

1. ten

2. výlet

3. proč

4. bez předpony

Page 9: Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod Třemšínem Efektivní výuka pro rozvoj potenciálu žáka

O tom raději nevypravuj.

25%

25%25%

25%

o tom raději nevypravuj bez předpony1 2 3 4 5

1. o tom

2. raději

3. nevypravuj

4. bez předpony

Page 10: Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod Třemšínem Efektivní výuka pro rozvoj potenciálu žáka

Povyprávěj nám něco o sobě.

25%

25%25%

25%

povyprávěj nám něco bez předpony1 2 3 4 5

1. povyprávěj

2. nám

3. něco

4. bez předpony

Page 11: Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod Třemšínem Efektivní výuka pro rozvoj potenciálu žáka

Po krátkém oddechu jsme pokračovali v cestě.

25%

25%25%

25%

krátkém pokračovali v cestě bez předpony1 2 3 4 5

1. krátkém

2. pokračovali

3. v cestě

4. bez předpony

Page 12: Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod Třemšínem Efektivní výuka pro rozvoj potenciálu žáka

Musím nastříhat papír.

25%

25%25%

25%

musím nastříhat papír bez předpony1 2 3 4 5

1. musím

2. nastříhat

3. papír

4. bez předpony

Page 13: Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod Třemšínem Efektivní výuka pro rozvoj potenciálu žáka

V aréně se rozzuřil býk.

25%

25%25%

25%

v rozzuřil býk bez předpony1 2 3 4 5

1. v

2. rozzuřil

3. býk

4. bez předpony

Page 14: Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod Třemšínem Efektivní výuka pro rozvoj potenciálu žáka

Přesladila jsem si čaj.

25%

25%25%

25%

přesladila si čaj bez předpony1 2 3 4 5

1. přesladila

2. si

3. čaj

4. bez předpony

Page 15: Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod Třemšínem Efektivní výuka pro rozvoj potenciálu žáka

Žárovka se rozzářila.

25%

25%25%

25%

žárovka se rozzářila bez předpony1 2 3 4 5

1. žárovka

2. se

3. rozzářila

4. bez předpony

Page 16: Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod Třemšínem Efektivní výuka pro rozvoj potenciálu žáka

Čeká na Barborku, kdy se objeví.

25%

25%25%

25%

Barborku kdy objeví bez předpony1 2 3 4 5

1. Barborku

2. kdy

3. objeví

4. bez předpony

Page 17: Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod Třemšínem Efektivní výuka pro rozvoj potenciálu žáka

Herec měl nenalíčený obličej.

25%

25%25%

25%

herec měl nenalíčený bez předpony1 2 3 4 5

1. herec

2. měl

3. nenalíčený

4. bez předpony

Page 18: Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod Třemšínem Efektivní výuka pro rozvoj potenciálu žáka

Před týdnem děti napsaly babičce zprávu.

25%

25%25%

25%

děti napsaly babičce bez předpony1 2 3 4 5

1. děti

2. napsaly

3. babičce

4. bez předpony

Page 19: Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod Třemšínem Efektivní výuka pro rozvoj potenciálu žáka

Třinácté století je pro české země obdobím rozkvětu.

25%

25%25%

25%

třinácté země rozkvětu bez předpony1 2 3 4 5

1. třinácté

2. země

3. rozkvětu

4. bez předpony

Page 20: Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod Třemšínem Efektivní výuka pro rozvoj potenciálu žáka

Tam bylo jenom zatopeno.

25%

25%25%

25%

bylo jenom zatopeno bez předlo...1 2 3 4 5

1. bylo

2. jenom

3. zatopeno

4. bez předložky

Page 21: Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod Třemšínem Efektivní výuka pro rozvoj potenciálu žáka

Mobil se nabil přes noc.

25%

25%25%

25%

mobil nabil noc bez předpony1 2 3 4 5

1. mobil

2. nabil

3. noc

4. bez předpony

Page 22: Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod Třemšínem Efektivní výuka pro rozvoj potenciálu žáka

Babička neplatila za uhlí.

25%

25%25%

25%

babička neplatila za bez předpony1 2 3 4 5

1. babička

2. neplatila

3. za

4. bez předpony

Page 23: Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod Třemšínem Efektivní výuka pro rozvoj potenciálu žáka

Předpona 5. ročník ZŠ

Použitý software: držitel licence - ZŠ J. J. Ryby v Rožmitále p.Tř.• Windows XP Professional• Zoner - České kliparty 1, 2, 3

Autor: Mgr. Květa JeníčkováZŠ J. J. Ryby v Rožmitále p.Tř. (www.zsrozmital.cz)


Recommended