+ All Categories
Home > Documents > Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod Třemšínem Efektivní výuka pro rozvoj...

Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod Třemšínem Efektivní výuka pro rozvoj...

Date post: 11-Feb-2016
Category:
Upload: fritz
View: 31 times
Download: 0 times
Share this document with a friend
Description:
Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod Třemšínem Efektivní výuka pro rozvoj potenciálu žáka projekt v rámci Operačního programu VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST. Pravěk 4. ročník. Pravěk. Pravěk. Dlouhé období od vzniku člověka až po vznik prvních států - PowerPoint PPT Presentation
13
Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod Třemšínem Efektivní výuka pro rozvoj potenciálu žáka projekt v rámci Operačního programu VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST Pravěk 4. ročník
Transcript
Page 1: Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod Třemšínem Efektivní výuka pro rozvoj potenciálu žáka

Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod Třemšínem

Efektivní výuka pro rozvoj potenciálu žáka projekt v rámci Operačního programu

VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

Pravěk4. ročník

Page 2: Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod Třemšínem Efektivní výuka pro rozvoj potenciálu žáka

PravěkPravěk

Page 3: Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod Třemšínem Efektivní výuka pro rozvoj potenciálu žáka

PravěkPravěkDlouhé období od vzniku člověka až po vznik prvních Dlouhé období od vzniku člověka až po vznik prvních

států států nazýváme obdobím nazýváme obdobím pravěkupravěku. Toto období dělíme podle . Toto období dělíme podle materiálu, ze kterého si člověk zhotovoval svoje materiálu, ze kterého si člověk zhotovoval svoje

nástroje.nástroje.

Doba kamenná Doba kamenná Starší doba kamennáStarší doba kamenná

Doba bronzová Doba bronzová Mladší doba kamennáMladší doba kamenná

Doba železnáDoba železná

Page 4: Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod Třemšínem Efektivní výuka pro rozvoj potenciálu žáka

Starší doba kamennáStarší doba kamennáčlověk - člověk - lovec a sběratellovec a sběratel

- žije v jeskyních nebo v jednoduchých chýších- žije v jeskyních nebo v jednoduchých chýších (větve, kůže, kosti)(větve, kůže, kosti) - vytváří menší (rodové) tlupy- vytváří menší (rodové) tlupy

Page 5: Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod Třemšínem Efektivní výuka pro rozvoj potenciálu žáka

- jediný nástroj – opracovaný kámen – - jediný nástroj – opracovaný kámen – pěstní klínpěstní klín- převratný objev – - převratný objev – oheňoheň- dorozumívají posunky, později jednoduchá řeč- dorozumívají posunky, později jednoduchá řeč- pohřbívali zemřelé – hroby s dary- pohřbívali zemřelé – hroby s dary

Page 6: Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod Třemšínem Efektivní výuka pro rozvoj potenciálu žáka
Page 7: Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod Třemšínem Efektivní výuka pro rozvoj potenciálu žáka

Mladší doba kamennáMladší doba kamennáČlověk – doba prvních zemědělcůČlověk – doba prvních zemědělců - začali obdělávat pole – kácení a vypalování lesů- začali obdělávat pole – kácení a vypalování lesů - nářadí dřevo a kámen- nářadí dřevo a kámen - chov zvířat pro mléko a maso- chov zvířat pro mléko a maso - výměnný obchod- výměnný obchod - hlína - keramika- hlína - keramika

Page 9: Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod Třemšínem Efektivní výuka pro rozvoj potenciálu žáka

Doba bronzováDoba bronzováObjev slitiny – Objev slitiny – BRONZUBRONZU výroba šperků, výroba šperků,

zemědělskýchzemědělskýchnástrojů i zbraní.nástrojů i zbraní.

Page 10: Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod Třemšínem Efektivní výuka pro rozvoj potenciálu žáka

Doba železnáDoba železnáBronz postupně nahrazuje Bronz postupně nahrazuje železoželezo, které má lepší , které má lepší vlastnosti než bronz (není křehké).vlastnosti než bronz (není křehké).

Page 11: Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod Třemšínem Efektivní výuka pro rozvoj potenciálu žáka

KeltovéKeltové Přišli na naše území kolem Přišli na naše území kolem

roku 400 před naším roku 400 před naším letopočtemletopočtem

Keltský kmen Bójové = Keltský kmen Bójové = BohemiaBohemia

Keltové vynikali bojovností, Keltové vynikali bojovností, byli zruční stavitelé a byli zruční stavitelé a řemeslníci. Znali např. sklo, řemeslníci. Znali např. sklo, keramický kruhkeramický kruh

Zdatní obchodníci – Zdatní obchodníci – používali používali mincemince

Stavěli sídliště opevněná Stavěli sídliště opevněná mohutnými hradbami = mohutnými hradbami = oppidaoppida

Page 12: Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod Třemšínem Efektivní výuka pro rozvoj potenciálu žáka

SlovanéSlované Přicházejí na naše území v Přicházejí na naše území v

5. století n.l. (stěhování 5. století n.l. (stěhování národů)národů)

Pastevci a zemědělciPastevci a zemědělci Příbytky stavěli ze dřeva, Příbytky stavěli ze dřeva,

proutí a rákosuproutí a rákosu PraslovanštinaPraslovanština Náboženství pohanské – Náboženství pohanské –

uctívali více bohůuctívali více bohů

Page 13: Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod Třemšínem Efektivní výuka pro rozvoj potenciálu žáka

Pravěk - vlastivěda 4. ročník ZŠPoužitý software: držitel licence – ZŠ J. J. Ryby v Rožmitále p. Tř.Windows XP ProfessionalPowerPointVlastivěda – M. Bloudková a kol. – SPNVlastivěda – I. Stříbrná – Nová školaVlastivěda – M. Hronek – ProdosObrazy ze starších českých dějin – J.Harna a kol. - AlterObrázky z internetu

Autor: Mgr. Iva HořejšíZŠ J. J. Ryby v Rožmitále p. Tř. (www.zsrozmital.cz)


Recommended