Boj proti stereotypům, předsudkům a škodlivým praktikám ve vztahu k OZP ve všech oblastech...

Post on 05-Feb-2016

31 views 0 download

description

Boj proti stereotypům, předsudkům a škodlivým praktikám ve vztahu k OZP ve všech oblastech života. J a na HRDÁ. Něco málo z historie. Jaká skutečnost týkající se OZP vám utkvěla v paměti ? Koho z významných osobností s postižením si vybavujete? - PowerPoint PPT Presentation

transcript

Boj proti stereotypům, předsudkům a škodlivým

praktikám ve vztahu k OZP ve všech oblastech

života

Jana HRDÁ

11/09/2012 1

Něco málo z historie• Jaká skutečnost týkající se OZP

vám utkvěla v paměti?• Koho z významných osobností

s postižením si vybavujete?• V kterém období a kde byste

chtěli žít, kdybyste měli postižení?

11/09/2012 2

• Pravěk: Dolní Věstonice: trojhrob – Venuše s křivou tváří mezi dvěma muži.

• Starověk: – osobnosti: Homér, Héfaistós,

Hermafroditos, Oidipús, Claudius, Caesar.– Sparta: Agésiláos (*422 př. n. l.) sice kulhal,

a přesto se stal králem (r. 399).– Řím: ZP omezuje příslušné právní úkony

(nevidomý nestvrzuje písemný testament, kleštěnec nesmí vstoupit do manželství).

11/09/2012 3

• Bible: – V Jk 1:27: Pospolitost má povinnost se

postarat o vdovy, sirotky a další, kteří pomoc potřebují.

– Samuelova 9:13 „A tak sídlil Mefíbóšet v Jeruzalémě, neboť každodenně jídal u králova stolu. Kulhal na obě nohy.“

• Raný středověk: Kněžna Ludmila: (921), hyperostosa lebky, hirsutismus.

11/09/2012 4

• Středověk: – Pověry: upíři, vklodlaci, skřítkové, divé ženy

děti divých žen, polednic a klekánic.– Mýty: zlí jsou poznamenaní.

• Novověk:– Péče pro chudé s domovským právem v obci

(pastoušky, chudobince či tzv. ratejny).– Svépomocné podpůrné spolky u horníků

(tzv. bratrstva), pak i u řemeslných cechů. – Za Marie Terezie dva penzijní normály.

11/09/2012 5

Marie Terezie A. Born a J. E. Liotard

11/09/2012 6

– Chudinský zákon č. 59/1868 čs. z. z.– Veřejná chudinská péče – zákon č.

105/1883 ř. z. o domovském právu. – Spolky, almužny.

• 20. století: – Doba fašistické okupace.– Systém chudinské péče fungoval až do roku

1956, kdy vstoupil v platnost zákon č. 55/1956 Sb. o sociálním zabezpečení.

– Dále vykonává sociální péči výhradně stát. 11/09/2012 7

• Paternalismus vládnoucí vrstvy přinesl:– rozdělení rodin,– znemožnění občanských aktivit,– stát=úředníci převzal rozhodování

i zodpovědnost za péči,– důsledkem byla naprostá trpnost OZP

a jejich blízkých.• Shrnutí: Pokud lidé s postižením byli schopni

žít konkrétních historických podmínkách, měli takřka vždy zvláštní postavení: jako miláčkové bohů, zavrženci, rarity, přítěž…

11/09/2012 8

Stereotypy zobrazování OZP

• Jaké umělecké dílo týkající se OZP vás v životě ovlivnilo?

• Jaký převažující trend v informacích o OZP pro veřejnost pozorujete?

• Co myslíte, že by ozdravilo obraz OZP v očích majority?

11/09/2012 9

Převažující stereotypy• Čím srdce oplývá, tím ústa přetékají.

(Mt 12: 34).• Přístup: přezíravost nebo blahosklonnost.• Terminologie:

– nevhodná (zastaralá nebo přikrášlující),– viz dále: od str. 18!

• Obraz: víceméně nereálný - jaký?11/09/2012 10

11/09/2012 11

• „Menšinové znaky“:– zaměňování sociální situace OZP s jejich

osobními vlastnostmi, všem OZP se přisuzují stejné (negativních) rysy;

– vykreslení OZP jako někoho, kdo společnosti téměř nic nedává, ale hodně bere, je pro společnost přítěží nebo na ní parazituje;

– intenzivní polarita my-oni: proti sobě stojí tzv. zdraví a OZP;

11/09/2012 12

– subjektivní hodnocení, kdy se předkládá vlastní názor jako fakt;

– nebezpečí se stupňuje i na rovině jazyka – mrzáci, idioti, lidé se zvláštními potřebami;

– OZP se představují nikoliv jako subjekty, ale většinou jako objekty, jako něco, s čím lze manipulovat, co se může přesouvat, co si mohou úředníci posílat; z toho vyplývá, že nemají žádnou či jen minimální schopnost ovlivňovat svůj život a stávají se objekty vůle někoho jiného.

11/09/2012 13

11/09/2012 14

• Převažující postoje veřejnosti k nositelům různých typů postižení :– dle vztahu: tolerance, přijetí, partnerství – dle druhu postižení:

• nejlépe: osoby se zrakovým postižením, s tělesným, s vnitřním;

• nejhůře: osoby s duševním postižením; • obojetně: s mentálním, se sluchovým.

11/09/2012 15

Solidarita• Primární solidarita:

–sounáležitost, –rovnost, –společný zájem, kooperace,–nerodí se z racionální kalkulace, –silný emotivní náboj, –morální apel,–malé a lokální skupiny (předprůmyslová

tradiční společnost).11/09/2012 16

• Sekundární solidarita: –uměle vytvořená státem, –početné skupiny,–neznají se, –totožné podmínky, stejná sociální rizika,–sociální pojištění, –pevná pravidla - princip neviditelné

ruky, – jednotlivec má z výhody celku, –nezávislost.

11/09/2012 17

Info pro veřejnost• Dle původu médií:

– od „neutrálních“ tvůrců:• od informovaných: akce, reportáže,

komentáře;• od předpojatých: rozhovory, medailónky;

– od samotných OZP:• na webu nejreálnější – aktualizované,

věcné;• v časopisech – cílené, tendenčnější.

11/09/2012 18

Zaměstnávat postižené se vyplatí, firmy získají slevu na dani z příjmu

Příběhy lidí s handicapem okoření známé osobnosti

11/09/2012 19

• Dle formy:– umělecky: dramata (Richard III), filmy

(Rainman), knihy (Zvoník od Matky Boží), sochy (Jan Žižka), obrazy (s uzdravujícím Ježíšem);

– informativně: kratší formy.• Dle oblastí života: sociální, zaměstnávání,

sbírky aj. akce, bariéry, zdravotnictví, vzdělávání, kultura a sport, bydlení, rodinný život.

11/09/2012 20

11/09/2012 21

• Odezva:– Žádoucí: Když je základem přijetí informace

správné pochopení skutečností.– Nežádoucí: Když základem přijetí informace

je předpojatost:• kladná: hrdinové --- to se nedá zvládnout

zklamání, a v důsledku zápor;• záporná: chudinky to není důstojné

(soucit bolí oba).

11/09/2012 22

11/09/2012 23

Od mrzáka k osobě s postižením

• Proč je důležité pojmenování, vždyť i „růže zvána jinak voněla by stejně“?

• Jaké názvy osob s postižením znáte?

• Navrhli byste nějaké další a výstižnější pojmy týkající se těchto lidí?

11/09/2012 24

Namísto úvodu• Na úřadě je nápis: INVALIDNÍ VCHOD, ZVOŇTE• V čempak asi je ten vchod invalidní? • Nápis nepoukazuje na nedostatečnost vchodu, • nýbrž na účel - je určen pro vcházení a

vycházení invalidů. • Jsme invalidé?

11/09/2012 25

11/09/2012 26

Invalida • V naší legislativě se drží dodnes:

– invalidní důchod, – průkazka pro invalidy, – kompenzačními pomůcky pro invalidy.

• Invalidus - v latině: nesilný, slabý, časem také neschopný a nemožný.

• Souhlasím, že můj důchod je invalidní. • Nesouhlasím, že můj elektrický vozík je invalidní.

11/09/2012 27

Mrzák • Spolek pro léčbu a výchovu mrzáčků v Čechách:

–prezident Tomáš Garrigue Masaryk.–doktor Rudolf Jedlička.

• Obsah se někdy časem posouvá.

11/09/2012 28

Popisy a definice OZP

• Jde o popisy a vymezení zdravotního postižení i jeho nositelů: –podle typů postižení,–jeho dopadů na různé oblasti života,–podle účelu, například zákonné

normy atp.

11/09/2012 29

11/09/2012 30

Postižení není nemoc• Zdravotní postižení se bere jako zdravotní problém.

NENÍ:– neboť není léčitelné, – mnohý nepotřebuje lékaře i několik let,

• Přináší sociální důsledky (každodenně se řeší potíže):

• s bariérami, • vzděláváním, zaměstnáváním, • bydlením, • dopravou, • sociálními službami atd.

11/09/2012 31

Světová zdravotnická organizace

• (World Health Organization - WHO)

• V roce 1980• Nemoc nebo také porucha (impairment) znamená ztrátu

nebo abnormalitu psychické, tělesné nebo anatomické struktury. Zjednodušeně - léčitelná porucha orgánu nebo jeho funkce.

11/09/2012 32

• Zdravotní postižení (disability) je neléčitelná porucha, nemoc či omezení, z nichž vyplývá neschopnost vykonávat kvůli poruše orgánu nebo jeho funkce činnost způsobem, který je považován pro člověka za běžný.

11/09/2012 33

• Handicap je důsledek omezení plynoucí z nemoci nebo zdravotního postižení, které se projevuje v ne/způsobilosti zapojení osob se zdravotním postižením do společnosti.Je to tedy vyloučení ze společnosti. Každý nemocný člověk nebo člověk s postižením nemusí trpět handicapem. Je-li začleněn, či dokonce zapojen do společnosti, není nutně handicapovaný. Možnost jeho integrace či inkluze je závislá na pomoci a podmínkách, v nichž žije, jakož i na jeho charakteru.

11/09/2012 34

Modely pojetí OZP

diagnóza léčba

posouzení péče, dohled

 

Medicínský model

11/09/2012 35

charita objekt oběť

milosrdenství utrpení

invalida statečnost

 

Model osobní tragédie

11/09/2012 36

uplatnění práva

zmocnění rovnost

 

Sociální model

11/09/2012 37

Mezinárodní klasifikace funkcí MKF-ICF

• Je pozitivní:– disability nahrazena aktivitou

(omezení aktivity)– handicap je nahrazen

participací (omezení participací). • Funkční hodnocení:

– při činnostech obvyklých pro vrstevníky – viz str. 48,

– multidisciplinární,– v přirozeném prostředí.

11/09/2012 38

• Porucha: ztráta nebo abnormalita některé tělesné struktury, fyziologické nebo psychické funkce.

• Aktivita: přirozený rozsah funkční zdatnosti jedince. Výkony mohou být snížené nebo zmenšené ve své podstatě, v trvání a kvalitě.

• Participace: zapojení do různých životních situací. Je to způsob a rozsah zapojení do různých životních situací vzhledem k poruše a aktivitám, dalším zdravotním problémům a dalším faktorům.

11/09/2012 39

Zdravotní stav

onemocnění, úraz, vrozená vada

Tělesné funkce

a struktury

Aktivity

Participace

Porucha

Limitované

aktivity

Omezená

participace

Faktory

osobnosti

Faktory prostředí

ICF BIOPSYCHOSOCIÁLNÍ MODEL

Osoba s postižením • Používá se nyní;• Vyhýbat se slovu „postižený“, stojí-li samo o

sobě, –jinak je v nepořádku, že: –v centru pozornosti není člověk jako svébytná bytost, ale

bere se pouze z hlediska jeho postižení;

11/09/2012 41

• Je nepřípustné vidět omezení jako hlavní charakteristiku jedince.

• Také člověk na vozíčku či třeba s potížemi se sluchem je člověk na prvním místě.

• Doporučuje se používat spojení „člověk (osoba, občan, jedinec atp.) s postižením“.

• Například: Občan s mentálním, smyslovým či tělesným postižením atd.

• To "s" je tam důležité.

11/09/2012 42

11/09/2012 43

Eufemismy také ne!• Člověk s potížemi v učení:

– namísto člověk s mentálním postižením,– nejen děti, ale i dospělí muži a ženy,– nějaké potíže s učením má každý (třeba s matematikou),– člověk s mentálním postižením má potíže

v širší oblasti,– ty je nezbytné řešit, – nebylo by moudré se řídit výše uvedeným

pojmenováním.

11/09/2012 44

• Lidé se zvláštními potřebami:–namísto osoby s postižením,–mají stejné základní lidské potřeby jako

lidé bez postižení,–rozdíl je, že tyto stejné potřeby musí

často uspokojovat jiným způsobem než člověk bez postižení.

• Eufemismy jsou zavádějící vedou k názoru, že nároky jsou zvláštní či nadstandardní, a tudíž nelegitimní.

11/09/2012 45

Co s tím z pohledu OZP• OZP potřebují kompenzaci svého postižení,

jak ji poskytovat?• Ochota společnosti kompenzaci poskytovat

a cíle kompenzace se vyvíjejí.• Jak zvyšovat povědomí o možném přínosu

OZP pro společnost.

11/09/2012 46

Nechceme být vyloučeni ze společnosti

• Nejtužší internace byla za „totáče“:– v ústavech,– v domácnostech.

• Pod pláštíkem „kompletního“ zaopatření.• Po Listopadu reakce:

– občanská společnost, VVZOP,– svépomocné organizace, – postupné budování legislativního systému

kompenzací:11/09/2012 47

• Vyrovnání příležitostí: mít stejné možnosti jako společnost, ANTIDISKRIMINACE.

• Tři cesty kompenzace:– prostředí (Design for all),– pomůcky kompenzační,– péče (sociální služby); Spojité nádoby.

• Test: „Vrstevník“: je srovnatelný se zkoumanou osobou: věkem, pohlavím a společenským kontextem;

• Design for all – úprava vhodná pro všechny.11/09/2012 48

Rovnost: Realita

Start

Cíl

11/09/2012 49

Rovnost příležitostí

Rovnost příležitostí říká: Snažit se všem dát stejnou šanci:

Start

Cíl

11/09/2012 50

Rovnost výsledkůRovnost výsledků říká: Jen výsledek zaručuje

reálnou rovnost, v případě že rovné šance selhávají.

Start

Cíl

11/09/2012 51

Nechceme výhody, přejeme si kompenzace

• Nejhorší z termínů - výhody, dokonce mimořádné! • je dosud součástí legislativy, například:

– vyhrazené místo k sedění, – přednost při osobním projednávání záležitostí na

úřadech, – bezplatná či zlevněná doprava, případně i pro

průvodce.

11/09/2012 52

• Proč kompenzace, tedy vyrovnávání?– potřebuje nezbytně člověk bez postižení (ČBP)

sedět v tramvaji? – dělá ČBP problém na úřadech čekat, protože

má spasmy (křeče)?– nerozumí ČBP v neznámém prostředí zvukům

kolem sebe, protože nevidí, a neví tudíž, zda ho něco neohrožuje?

– platí ČPB tlumočníka do znakové řeči od hodiny?

– musí mít ČPB průvodce či osobního asistenta?

11/09/2012 53

11/09/2012 54

• Závěr: –člověk bez postižení

se bez toho obejde, –pro lidi s různými

typy ZP je to nezbytná podmínka, aby vůbec něco mohli.

Tak v čem tkví ty výhody?

11/09/2012 55

Nechceme být „polštářem“ pro případné krize

• Důvody:– škrty se neušetří ani ihned ani v důsledku:

• transformace je vždy drahá,• kompletní či zdravotnická péče je drahá;

– je to nemravné (z lidí se dělají občané II. řádu),– je to nepraktické (postihnout to může každého).

11/09/2012 56

Změna obecného názoru na OZP

• Náhled na OZP se lišil: – v průběhu věků,– v rozdílných kulturách,– v různých vrstvách společnosti.

• V jednom je neměnný: – téměř každý člověk bere druhou OZP jako někoho,

kdo je podstatně jiný než on sám, – takřka všichni vnímají OZP jako skupinu jiných lidí.

Ačkoliv není jednolitá.

11/09/2012 57

11/09/2012 58

• Proč je nutná změna?• Protože pravda je osvobozující.• Protože spolupráce je lepší než konkurence:

– spolupracovat lze jen na reálných základech,–bez podpory veřejnosti to nejde;

• Protože na OZP působí:– jak na ně nahlíží ostatní společnost, – zejména lidé v jejich nejbližším okolí.

Dříve jen málokdy tento náhled ovlivňovaly samy OZP.

11/09/2012 59

11/09/2012 60

• Jinakost je sice reflektována, nikoli však chápána a přijímána: – pocit ohrožení (konkurence, předsudky atp.),– nadřazenost (paternalismus, neznalost).– lhostejnost.

• Je potřeba víc než tolerance, je nutné partnerství:

11/09/2012 61

• Poznání:– na všech frontách, ve všech oblastech,– svépomoc (akce) i pomoc (vzdělávání,

legislativa, podpora finanční aj.)• Ztotožnění: • Konkrétní spolupráce:

– běžně a přirozeně.

11/09/2012 62

Kontakty Projekt je realizován za podpory Evropské unie Za obsah sdělení odpovídá výlučně autor. Evropská komise nenese odpovědnost za použití těchto informací.

•Realizuje Přednáší• Ing. Jana Hrdá praha@nrzp.cz 736 751 201 www.nrzp.cz

• 22.04.2023 63