Když brát léky nestačí

Post on 19-Mar-2016

52 views 3 download

description

Když brát léky nestačí. motivační rozhovor s pacientem o změně rizikového chování Jan Soukup. Rizikové chování. špatné stravovací návyky užívání alkoholu nízká tělesná aktivita kouření nepravidelné užívání léků. Možné přístupy k motivaci pacientů. „Dejte se do toho“ - PowerPoint PPT Presentation

transcript

motivační rozhovor s pacientem o změně rizikového chování

Jan Soukup

Když brát léky nestačí

Rizikové chování

• špatné stravovací návyky• užívání alkoholu• nízká tělesná aktivita• kouření• nepravidelné užívání léků

Možné přístupy k motivaci pacientů

• „Dejte se do toho“• Opakované vysvětlování• Sliby/přesvědčování, že změna pomůže• Prodloužená setkání, záznamy, telefonáty• Vyhýbání se tématu změny• Rezignace

Možné reakce

• Lékař je vnímán jako kritický, popř. nezaujatý• Pacient má pocit selhání a vyhýbá se dalším

návštěvám, léčba nepokračuje• Lékař může mít pocit frustrace • Pacient označen jako nespolupracující či

nemotivovaný

Témata přednášky

• Základní poznatky o procesech změny– dvě strany rozhodování– podmínky připravenosti ke změně– fáze změny

• Základní úlohy lékaře při rozhovoru o změně chování

Rozhodování

Změna

Důvodypro

Důvodyproti

Rozhodování

Změna

Důvodypro

Důvodyproti

Rozhodování

Změna

Důvodypro

Důvodyproti

Rozhodování – příklad: kouření

Důvody pro změnu• ohrožení zdraví• finanční náklady• ochrana dětí• fyzická výkonnost• závislost• omezení – prostor,

myšlenky• hygiena

Rozhodování – příklad: kouření

Důvody pro změnu• ohrožení zdraví• finanční náklady• ochrana dětí• fyzická výkonnost• závislost• omezení – prostor,

myšlenky, obavy• hygiena

Důvody proti změně• symbol, výraz soc.zařazení• pomáhá přežít• důvěrně známý rituál• součást identity• soustředění• uvolnění• socializace• abstinenční příznaky

Připravenost ke změně

• Chci? (důležitost)

0 100

Připravenost ke změně

• Chci? (důležitost)

• Věřím si? (víra v možnost změny)

0 100

0 100

Připravenost ke změně

• Chci? (důležitost)

• Věřím si? (víra v možnost změny)

0 100

0 100

Připravenost ke změně

• Chci? (důležitost)

• Věřím si? (víra v možnost změny)

0 100

0 100

Změna chování

• Postupné kroky• Různé fáze• Různé potřeby

• Model procesu změny: kolo změny

Kolo změnypřed uvažováním o změně

Kolo změny

uvažování o změně

před uvažováním o změně

Kolo změny

uvažování o změně

příprava na akci

před uvažováním o změně

Kolo změny

uvažování o změně

příprava na akci

akce

před uvažováním o změně

Kolo změny

uvažování o změně

příprava na akci

akce

udržení změny

před uvažováním o změně

Kolo změny

uvažování o změně

příprava na akci

akce

udržení změny

před uvažováním o změně

trvalá změna

Kolo změny

relaps uvažování o změně

příprava na akci

akce

udržení změny

před uvažováním o změně

trvalá změna

Kolo změny

relaps uvažování o změně

příprava na akci

akce

udržení změny

před uvažováním o změně

trvalá změna

Cílem intervence není přesvědčit pacienta, aby změnil své chování, ale pomoci mu

posunout se do další fáze změny.

Základní úlohy lékaře při rozhovoru o změně chování

Základní úlohy lékaře při rozhovoru o změně chování

Navažte dobrý pracovní kontakt

Navažte dobrý pracovní kontakt

• Otevřené otázky• Shrnování• Ověřování si, zda rozumíme (reflexe)• Typický den

Základní úlohy lékaře při rozhovoru o změně chováníNavažte dobrý pracovní kontakt

Dohodněte se na tématu

Základní úlohy lékaře při rozhovoru o změně chováníNavažte dobrý pracovní kontakt

Dohodněte se na tématu

Více možností

Jeden typ chování

Dohodněte se na tématu

• Pacient má možnost určit téma • Lékař vyjadřuje zájem• Lékař může téma nabídnout

Základní úlohy lékaře při rozhovoru o změně chováníNavažte dobrý pracovní kontakt

Dohodněte se na tématu

Více možností

Jeden typ chování

Posuďte důležitost a sebedůvěru (a připravenost)

Posuďte důležitost a sebedůvěru (a připravenost)

• Důležitost nízká důležitost• Důležitost = sebedůvěra důležitost• Sebedůvěra nízká sebedůvěra• Obojí nízké jiné téma

Základní úlohy lékaře při rozhovoru o změně chováníNavažte dobrý pracovní kontakt

Dohodněte se na tématu

Více možností

Jeden typ chování

Posuďte důležitost a sebedůvěru (a připravenost)

Zkoumejte důležitost

Zkoumejte důležitost

– Prozkoumat význam chování pro pacienta– Pomoci o změně uvažovat (chci x dělám)– Poskytnout osobně relevantní informace– Ponechat odpovědnost za rozhodnutí na

pacientovi– Cílem není závazek ke změně

Zkoumejte důležitost

• Jak:– Proč 5 a ne 0?– Jak z 5 na 7?– + a – současného chování– + a – změny– „Jak poznáte, že je na čase změnit …?“

(vs. „Měl byste přestat …“)

shrnutí

Zkoumejte důležitost

• Rizika:– Přesvědčování (že by se pac. měl pro změnu

rozhodnout)– Plánování (když pac. není pro změnu rozhodnutý)– Zastrašování (neg. následky)– Odsuzování (postoje)

Základní úlohy lékaře při rozhovoru o změně chováníNavažte dobrý pracovní kontakt

Dohodněte se na tématu

Více možností

Jeden typ chování

Posuďte důležitost a sebedůvěru (a připravenost)

Zkoumejte důležitost Podporujte sebedůvěru

Podporujte sebedůvěru

• Uznání a ocenění úspěchů• Přerámování neúspěchů• Poučení pro příští pokus• Sestavit seznam možností• Proč 4 a ne 0?; Jak ze 4 na 6?• Stanovení konkrétních a dosažitelných cílů

Podporujte sebedůvěru

• Rizika:

– Přecenění sebedůvěry (víry v možnost změny)– Tlak na hledání řešení– Snaha hledat řešení za pacienta– Předčasné zaměření pozornosti na jedno řešení

Základní úlohy lékaře při rozhovoru o změně chováníNavažte dobrý pracovní kontakt

Dohodněte se na tématu

Více možností

Jeden typ chování

Posuďte důležitost a sebedůvěru (a připravenost)

Zkoumejte důležitost Podporujte sebedůvěru

Výměna informací

Výměna informací

Lékař Pacient

Výměna informací

Lékař Pacient

Výměna informací

• Maximalizace efektu:

– Zeptejte se pacienta, co by chtěl vědět– Poskytněte informace neutrálním způsobem– Nechte pacienta, aby sám posoudil, jaký význam

pro něj mají

– Typický den

Základní úlohy lékaře při rozhovoru o změně chováníNavažte dobrý pracovní kontakt

Dohodněte se na tématu

Více možností

Jeden typ chování

Posuďte důležitost a sebedůvěru (a připravenost)

Zkoumejte důležitost Podporujte sebedůvěru

Výměna informací

Snižujte odpor

Snižujte odpor (negativní postoj ke změně)

• Známky odporu:

– proč je změna nevýhodná– proč setrvat v souč. stavu– zlehčuje závažnost

problémů– nepřijímá zodpovědnost– vyjadřuje pesimismus– „Ano, ale…“

• Změna je méně pravděpodobná

Snižujte odpor (negativní postoj ke změně)

• Známky odporu:

– proč je změna nevýhodná– proč setrvat v souč. stavu– zlehčuje závažnost

problémů– nepřijímá zodpovědnost– vyjadřuje pesimismus– „Ano, ale…“

• Změna je méně pravděpodobná

• Naopak, pokud pacient:

– uznává rizika souč. stavu– uznává výhody změny– vyjadřuje optimismus– vyjadřuje chuť změnu

uskutečnit

• Změna je více pravděpodobná

Snižujte odpor

odpor ke změně je často reakcí na styl komunikace lékaře

– lékař a pacient mají odlišný záměr či cíl– zbavení pacienta autonomie (přístup: „Já vím, co je pro

vás nejlepší.“)– nesprávné zhodnocení důležitosti, sebedůvěry a

připravenosti (příliš rychlý postup a plánování změn)– reakce na argumenty pacienta nátlakem,

protiargumenty, obranou

Snižujte odpor

• možnosti, jak odpor snížit:– být pozorný, naslouchat– zdůraznit pacientovu osobní volbu a kontrolu

nad rozhodnutím– přizpůsobit rozhovor míře důležitosti a

sebedůvěry– dát najevo pochopení (jak se cítí, proč se zlobí)– zopakování, vystižení pocitů, přerámování

(„Takže vy…“; „Cítíte, že…“)

Základní úlohy lékaře při rozhovoru o změně chováníNavažte dobrý pracovní kontakt

Dohodněte se na tématu

Více možností

Jeden typ chování

Posuďte důležitost a sebedůvěru (a připravenost)

Zkoumejte důležitost Podporujte sebedůvěru

Výměna informací

Snižujte odpor

Použitá literatura

• Miller, W.R., Rollnick, S.. Motivational Interviewing: Preparing People for Change. New York, Guilford press, 2002.

• Miller, W.R., Rollnick, S.: Motivační rozhovory. Příprava lidí ke změně závislého chování. Tišnov, Sdružení SCAN, 2003.

• Rollnick, S., Mason, P., Butler,C.: Health Behavior Change. London, Churchill, Livingstone, 1999.

• Soukup, J., Papežová, H.: Motivační rozhovor s pacientem o změně rizikového chování. Postgraduální medicína, suppl., 8, 5, 2006, s. 17-22.

Děkuji za pozornost.honzasoukup@yahoo.com