Post on 27-Jan-2016
description
transcript
Nové trendy v bioanalytických a bioelektrochemických metodách a jejich využití ve výuce na Mendelově univerzitěv Brně
Koncepce pedagogické a vědecké činnosti pro obor Zemědělská chemie
28. listopadu 2011, BrnoRené Kizek
strana 2
Osnova
• Obsahové zaměření výuky – obory a předmětová skladba
• Jak se výsledky VaV promítají do pedagogické činnosti
• Perspektivy a koncepce pedagogické činnosti
Koncepce pedagogické činnosti
Koncepce vědecké činnosti
• Jak ovlivňuje vědecká činnost kolegy a doktorandy
• Přínos vědecké činnosti pro Mendelovu univerzitu
• Perspektivy a koncepce rozvoje výzkumu
strana 3
Koncepce pedagogické činnosti
strana 4
Fakulta: Agronomická fakulta
Program: Chemie
Obor: Zemědělská chemie
Obsahové zaměření výuky – obory a předmětová skladba
Bakalářské studium Magisterské studium Postgraduální studium
Základní chemické a biochemické předměty pro všechny obory na Agronomické fakultě Specializované a vysoce
specializované předměty pro obory Biotechnologie rostlin a Biotechnologie živočichů
Vysoce specializované postgraduální studium v oboru zemědělská chemie
Materiální a časové nároky
Obecná pedagogická rovina
Garantující pracoviště: Ústav chemie a biochemie
strana 5
Obsahové zaměření výuky – obory a předmětová skladba
Specializační pedagogická rovina
Závěrečné práce
Fakulta: Agronomická fakulta
Program: Chemie
Obor: Zemědělská chemie
Bakalářské studium Magisterské studium Postgraduální studium
Závěrečné práce s experimentálními výstupy
Obory: Biotechnologie rostlin
Technologie potravin
Závěrečné práce s experimentálními výstupy – většího dopadu
Obory: Biotechnologie rostlin
Živočišné biotechnologie
Technologie potravin
Závěrečná práce se začleněnými experimentálními výsledky
Materiální a časové nároky
Garantující pracoviště: Ústav chemie a biochemie
strana 6
Jak se výsledky VaV promítají do pedagogické činnosti
Výsledky VaV a VaI
Zpracování a přenos výsledků ke studentům
Výchova pregraduálních studentů ve
Specializovaných předmětech
Výchova postgraduálních studentů
Přím
é ped
ago
gické p
ůso
ben
í
strana 7
Jak se výsledky VaV promítají do pedagogické činnosti
Výsledky VaV a VaI
Specializované kurzy – letní školy
Konferenční výukové blokySpeciální školící aktivity pro středoškolské studenty
Ped
ago
gické p
ůso
ben
í ob
ecné
Televizní pořady, Planeta věda, Milenium
Rozhlasové pořady pro Leonardo
Dny otevřených dveří
strana 8
Popularizace, práce s dětmi
Jak se výsledky VaV promítají do pedagogické činnosti
strana 9
Perspektivy a koncepce pedagogické činnosti
Rozvoj a posílení moderních laboratorních technik a technologií
Tvůrčí, dynamické a nesvázané prostředí pro pregraduální i postgraduální studenty
Kvalitní přístup k informacím a s maximální podporou excelentnosti a individuality
Netradiční přístupy ke studentům na základě jejich individuálních potřeb
strana 10
Perspektivy a koncepce pedagogické činnosti
Zvýšení konkurence schopnosti studentů na českém a evropském trhu
Nárůst počtu národních a mezinárodních ocenění odbornou komunitou
Přímá vazba na další výzkumné instituce v ČR, EU a světě
Přímá vazba na průmyslovou a komerční sféru
strana 11
Koncepce vědecké činnosti
strana 12
V roce 2002 vznik výzkumné skupiny zaměřené na elektrochemické metody
na MENDELU nebyla tradice
ElektrochemieNanotechnologieBioelektrochemie
Vytvoření stabilního, soběstatečného a funkčního týmu tvořeného vědeckými pracovníky, studenty
pregraduálního a postgraduálního studia
Jak ovlivňuje vědecká činnost kolegy a doktorandy
Mezinárodní aktivityProjekty nadnárodního významu
strana 13
Komerční sféra
Va
zba
na
prů
myslo
vé p
artn
ery
Výzkumné instituce
Pro
váza
ná
síť
výz
kum
nýc
h t
ýmů
Základní výzkum Aplikovaný výzkum
Zaměření výzkumné činnosti
Přínos vědecké činnosti pro Mendelovu univerzitu
strana 14
současnost
Perspektivy a koncepce rozvoje výzkumu na Mendelově univerzitě
Kontrola metabolitůKontrola glykémie Laboratoř na čipu
Wang. J. Analyst.2010
Op
lach
ele
ktro
dy
mě
řen
í
Pra
covn
í e
lekt
rod
y
Mo
difi
kace
ele
ktro
dy
Pří
pra
va v
zork
u
pomocná
referenční pracovní
Akumulace biomolekuly
A B C
ED
DNA
Elektrochemická nádobka
HMDE s DNA
Elektrochemie strana 15
Perspektivy a koncepce rozvoje výzkumu na Mendelově univerzitě
Advantages and Progress in the Analysis of DNA by Using Mercury and, Amalgam Electrodes – Review, Current Physical Chemistry, 2012, in press
strana 16
Chemická modifikace
povrchu
Oligo(dT)25
Vazba proteinu
Vazba DNA
mRNA vazba
Biotinem značená nukleová kyselinaHybridizace
komplementární sekvence
Vazba proteinů do DNA
Specifická protilátkaprotein G protein A
Chemická modifikace
povrchu
streptavidin
Vazba buňky
protilátky
Magnetické částice a jejich
modifikace
Biotinem značený protein
Vazba buněk
Specifická protilátka
antigen
Nanotechnologie
Perspektivy a koncepce rozvoje výzkumu na Mendelově univerzitě
Nanotechnologies for society: new designs and applications of nanosensors and nanobiosensors in medicine and environmental analysis, Int. J. Nanotechnol., 2012, in press
strana 17
Perspektivy a koncepce rozvoje výzkumu na Mendelově univerzitě
A
B
C D E F G H
I
Bioelektrochemie
Paramagnetické částice
Modifikace povrchu biomolekulou
Modifikovaný povrch
Promytí Hybridizace Promytí Zahřátí
Vzorky virů
Vazba nukleových kyselin na magnetické částice Uvolnění nukleové kyseliny
Adsorptivní
přenosová
technika
Easy to use and rapid isolation and detection of a viral nucleic acid by using paramagnetic microparticles and carbon nanotubes-based screen-printed electrodes, Microfluid. Nanofluidic, 2010, 329-339
strana 18
Perspektivy a koncepce rozvoje výzkumu na Mendelově univerzitě
Nanobiotechnologie
strana 19Poděkování
Grantovým agenturám za podporu
strana 19
strana 20
Děkuji za pozornost