Stádia vývoje podle Eriksona

transcript

předmět Vývojová psychologiePOV jaro 2011

Hana MichálkováMichal Konečný

Ego integrita proti

zoufalství

Tvořivost proti stagnaci

Intimita proti izolaci

Identita proti konfuzi rolí

Snaživost proti

méněcennosti

Iniciativa proti vině

Autonomie proti studu a pochybám

Lidstvo, vrstevníci

Práce, domácnost

Partneři, přátelé

Vrstevníci, party

Sousedství, škola

Rodina

Rodiče

Moudrost

Péče

Láska

Věrnost

Schopnost

Základní důvěra proti nedůvěře

1. Matka Naděje

• dítě neodlišuje sebe od okolí• důvěra v okolí = důvěra v sebe

sama• nedůvěra plyne z neuspokojení

potřeb, z odloučení

Naděje

• dítě neodlišuje sebe od okolí• důvěra v okolí = důvěra v sebe

sama• nedůvěra plyne z neuspokojení

potřeb, z odloučení

• nejdůležitější vztah• důležitá je kvalita

vztahu, nikoliv množství péče

• matčina sebedůvěra ovlivňuje důvěru dítěte

• zvládnutím období si dítě vypěstuje schopnost vnímat naději a cítit důvěru

• nezvládnutí vede ke stažení se, pocitu strádání, opuštěnosti

končí prořezáním zoubků

Ego integrita proti

zoufalství

Snaživost proti

méněcennosti

Práce, domácnost

Vrstevníci, party

Sousedství, škola

Rodina

Rodiče

Moudrost

Péče

Láska

Věrnost

Schopnost

1. Matka Naděje

• dítě si uvědomuje své „já“• autonomie plyne ze zvládnutí

tělesných projevů (vyměšování)• uvědomění si přední a zadní strany =

pocit nejistoty z toho, co je za zády (neviděno)

Rodiče

• dítě si uvědomuje své „já“• autonomie plyne ze zvládnutí

tělesných projevů (vyměšování)• uvědomění si přední a zadní strany =

pocit nejistoty z toho, co je za zády (neviděno)

• rodiče musí umožnit dítěti zkušenost s vlastní vůlí

• při výchově je důležitý pevný řád a konzistence

• dítě si pěstuje vlastní vůli• pocity studu a zahanbení

způsobené nadměrnou vnější kontrolou (omezením vůle)

Plné vědomí vlastní identity

Ego integrita proti

zoufalství

Snaživost proti

méněcennosti

Práce, domácnost

Vrstevníci, party

Sousedství, škola

Rodina

Rodiče

Moudrost

Péče

Láska

Věrnost

Schopnost

1. Matka Naděje

• aktivní schopnost soustředit se na cíl• pocit viny způsobený nejistotou

dosažení cíle• příliš citlivé svědomí může narušit

iniciativu a přivodit pocit viny• pocit viny i z nevykonaných činů

(Oidipovský komplex)

Rodina

• aktivní schopnost soustředit se na cíl• pocit viny způsobený nejistotou

dosažení cíle• příliš citlivé svědomí může narušit

iniciativu a přivodit pocit viny• pocit viny i z nevykonaných činů

(Oidipovský komplex) • je třeba ocenit dobrý úmysl• ideální doba pro formování

dítěte (spolupráce, sdružování a napodobování)• dítě se učí odhadnout výsledek a

uvažovat o cíli• nezvládnutí vede k inhibici

(útlumu) a může být zdrojem pozdějších poruch a neuróz

Nástup do školy

Ego integrita proti

zoufalství

Snaživost proti

méněcennosti

Práce, domácnost

Vrstevníci, party

Sousedství, škola

Rodina

Rodiče

Moudrost

Péče

Láska

Věrnost

Schopnost

1. Matka Naděje

Snaživost proti

méněcennosti

Sousedství, škola

• dítě se učí získávat uznání výrobou věcí• úkoly přesahující hru učí radosti z

vykonané práce• méněcennost může vést k izolaci

Snaživost proti

méněcennosti

Sousedství, škola

Schopnost

• dítě se učí získávat uznání výrobou věcí• úkoly přesahující hru učí radosti z

vykonané práce• méněcennost může vést k izolaci

• dělání věcí s ostatními a vedle nich

• učení se od starších dětí

• poznávání účelu a produktivity• nezvládnutí vede k netečnosti,

ochromení produktivního života

Nástup puberty

Ego integrita proti

zoufalství

Snaživost proti

méněcennosti

Práce, domácnost

Vrstevníci, party

Sousedství, škola

Rodina

Rodiče

Moudrost

Péče

Láska

Věrnost

Schopnost

1. Matka Naděje

Vrstevníci, party

• kdo jsem, odkud pocházím a kam směřuji

• identita = realistické sebevědomí, znalost možností a mezí, kontinuita

• konfuze = zmatení, neurčitost, neschopnost určit své místo ve světě

Vrstevníci, party

Věrnost

• kdo jsem, odkud pocházím a kam směřuji

• identita = realistické sebevědomí, znalost možností a mezí, kontinuita

• konfuze = zmatení, neurčitost, neschopnost určit své místo ve světě

• skupinová identita nahrazuje vlastní nedokonalou, vyvíjející se

• důležité rituály (primitivní národy)• poznání sebe sama

prostřednictvím partnera (první lásky)

• nezvládnutí vede k apatii, cynismu a zavržení

Dospělost

Ego integrita proti

zoufalství

Snaživost proti

méněcennosti

Práce, domácnost

Vrstevníci, party

Sousedství, škola

Rodina

Rodiče

Moudrost

Péče

Láska

Věrnost

Schopnost

1. Matka Naděje

• intimita = schopnost vstoupit do partnerství, přinést oběti a dělat kompromisy

• izolace může zničit vztahy• „dospělý jedinec by měl umět milovat

a pracovat“ (S. Freud)

Láska

• intimita = schopnost vstoupit do partnerství, přinést oběti a dělat kompromisy

• izolace může zničit vztahy• „dospělý jedinec by měl umět milovat

a pracovat“ (S. Freud)

• vzájemnost zralého odevzdávání se

• protikladem intimity je distancování, výlučnost

• nebezpečí „izolace ve dvou“

• solidarita pevných partnerství, sexuální spojení, pevné přátelství

• soupeření a spolupráce

Ego integrita proti

zoufalství

Snaživost proti

méněcennosti

Práce, domácnost

Vrstevníci, party

Sousedství, škola

Rodina

Rodiče

Moudrost

Péče

Láska

Věrnost

Schopnost

1. Matka Naděje

• potřeba „být potřebován“• období produktivity a kreativity• neodmyslitelně spojeno s plozením dětí• stagnace je krokem zpět k

pseudointimitě

Práce, domácnost

Péče

• potřeba „být potřebován“• období produktivity a kreativity• neodmyslitelně spojeno s plozením dětí• stagnace je krokem zpět k

pseudointimitě

• potřeba pečovat o děti může být nahrazena jinou prospěšnou činností

• neschopnost být prospěšný vede ke stagnaci a odmítnutí

• vzájemná závislost generací

• výchova vlastních dětí

Stárnutí

Ego integrita proti

zoufalství

Snaživost proti

méněcennosti

Práce, domácnost

Vrstevníci, party

Sousedství, škola

Rodina

Rodiče

Moudrost

Péče

Láska

Věrnost

Schopnost

1. Matka Naděje

Ego integrita proti

zoufalství

• přijímání životního cyklu a smířenost s jeho zánikem

• naplnění pocitem, že člověk byl původcem dění ve svém životě

• nenaplnění se projevuje strachem ze smrti

• zoufalství z nemožnosti začít znovu

Ego integrita proti

zoufalství

Moudrost

• přijímání životního cyklu a smířenost s jeho zánikem

• naplnění pocitem, že člověk byl původcem dění ve svém životě

• nenaplnění se projevuje strachem ze smrti

• zoufalství z nemožnosti začít znovu

• informované a nezaujaté zabývání se životem jako takovým, tváří v tvář smrti

• opovržení jako reakce zmatenosti z života jako téměř uzavřeného celku

• elita seniorů (vysoký věk jako výsada i povinnost pro nemnohé)

• proti tomu masa starých lidí, udržování života moderními technologiemi

Ego integrita proti

zoufalství

Snaživost proti

méněcennosti

Práce, domácnost

Vrstevníci, party

Sousedství, škola

Rodina

Rodiče

Moudrost

Péče

Láska

Věrnost

Schopnost

1. Matka Naděje

Hana Michálková

hana.michalkova@zirafka.czMichal Konečný

michal@michalkonecny.com

Děkujeme za pozornost!

Stádia vývoje podle Eriksona

Education