7.A 7.A ČESKÝ JAZYK Mgr. Blažková - Úkoly označené tučně jsou práce s učebnicí a sešitem, základní, ke kontrole po návratu X nebo místo vypracování do sešitu úkoly Google classroom (GC) plní je přihlášení žáci s možností práce na pc -Stále jsem k dispozici na mailu: [email protected]Učivo: Sloh: dopis – napiš někomu dopis o tom, jak se teď učíš a co děláš, když nemůžeš do školy, jak trávíš dny (nezapomeň na začátku oslovení a na konci rozloučení, lze také podle: https://jsmesvami.diakonie.cz/dopis-pro-radost/ Mluvnice: pravopis Po-Př (nalep či opiš do sešitu s doplněnými písmeny) Zrána se děti vydal_ na houby. Oči jim jen zářil_. Jabloně plodil_ nádherné ovoce. Stébla travin se ohýbal_ ve větru. Vydry lovil_ ryby. Krtci lovil_ žížaly. Křídla vážek a šídel se třepotal_. Koně přešl_ do klusu. Na podzim se ozýval_ datlové i káňata. Avšak čekal_ je také nemilé zjištění. Včely hynul_. Moli dokonce hynul_ po stovkách a sýkorky vyzobával_ kosům mls. Mluvnice: vyhledej ve větách příslovečné určení – vypiš do sešitu, podtrhni v textu( pokud máš vytištěný) a urči druh Pu Také na GC nebo na: https://www.onlinecviceni.cz/exc/test_exc.php Babička pracuje v nemocnici. Štěpán zpívá jako slavík. Dnes musím pracovat do večera. Ivan nepřišel kvůli nemoci do školy. Celý den strávily děti u rybníka. Druhé příslovečné určení ve větě je Literatura: Jiří Suchý – písňové texty – čítanka str. 149 – přečíst ukázku a zapsat růžový rámeček do sešitu, poslech (nebo na GC)
Transcript
7.A 7.A ČESKÝ JAZYK Mgr. Blažková - Úkoly označené tučně jsou práce s učebnicí a sešitem, základní, ke kontrole po návratu
X nebo místo vypracování do sešitu úkoly Google classroom (GC) plní je přihlášení žáci s možností práce na pc
2) Str. 38/3 – procvičte sloveso müssen. Cvičení napište do sešitu.
Čtvrtek 14. 5.
1) Nová gramatika – zapsat do sešitu.
Wann? – Kdy?
am Morgen ráno
am Vormittag dopoledne
am Mittag poledne
am Nachmittag odpoledne
am Abend večer
in der Nacht v noci
+ dny v týdnu, jsou také s předložkou am
am Montag, am Dienstag….
Hodiny um fünf (Uhr) v pět hodin
um halb drei v půl třetí
Napište čas : 13:00, 13:30, 14:00, 15:00, 16:30
7.B Zeměpis, Mgr. Pacltová Asie – povrch
1. Vyhledej 10 chyb v textu:
Nejvyšší hora světa Mt. Elbruz, která má nadmořskou délku 8 818 m n. m., se nachází na hranicích mezi Bhútánem a
Čínou. Leží v pohoří Ťan Šan a je pojmenována po britském geodetovi George Everestovi, který ji jako první zvážil.
Název Mt. Everest vymysleli Evropané, místní obyvatelé horu nazývají Sapamata "Tvář nebes" a čínsky Čomolangma
"Matka světa". Jako první pohoří zdolal Novozélanďan Edmund Harley a šerpa Tenzing Norgay v roce 1953. Tato hora
je jednou ze 14ti devítitisícovek a zároveň je i nejvyšší horou Afriky.
2. Pohoří Asie – slepá mapa (mapa na moodle.vratislavice.cz)
Vytiskni mapu a k číslům napiš názvy významných asijských pohoří, hor a sopek.
Kdo nemůže tisknout – napíše do sešitu číslo – název pohoří, hory, sopky – oblast (stát), kde se nachází.
Vše poslat na výuku on-line nebo e-mailem.
7. B, Fyzika, Mgr. Vít Bělohradský Zadanou práci, potřebné materiály a odkazy najdou žáci stále na webových stránkách školy na Výuce on-line, v kurzu Fyzika 7. ročník, v kapitole Albertova doručovací služba. Nově mohou žáci připojení on-line využívat diskuzní fóra ke konzultování nejasností ve výkladu probíraného učiva, a po skončení týdne i ve zpětné vazbě k aktuálnímu pracovnímu listu. Žáci, kteří nemají k dispozici počítač s on-line připojením, mi o tom mohou napsat zprávu na adresu
[email protected] a podklady jim budu posílat vždy začátkem týdne na adresu, ze které prosba k tomuto postupu přijde (můžou si je stahovat jednorázově 1x týdne, například přes e-mailový účet svých rodičů).
Sloh: dopis – napiš někomu dopis o tom, jak se teď učíš a co děláš, když nemůžeš do školy, jak trávíš dny (nezapomeň
na začátku oslovení a na konci rozloučení, lze také podle: https://jsmesvami.diakonie.cz/dopis-pro-radost/
Mluvnice: pravopis Po-Př (nalep či opiš do sešitu s doplněnými písmeny)
Zrána se děti vydal_ na houby. Oči jim jen zářil_. Jabloně plodil_ nádherné ovoce. Stébla travin se ohýbal_ ve větru.
Vydry lovil_ ryby. Krtci lovil_ žížaly. Křídla vážek a šídel se třepotal_. Koně přešl_ do klusu. Na podzim se ozýval_
datlové i káňata. Avšak čekal_ je také nemilé zjištění. Včely hynul_. Moli dokonce hynul_ po stovkách a sýkorky
vyzobával_ kosům mls.
Mluvnice: vyhledej ve větách příslovečné určení – vypiš do sešitu, podtrhni v textu( pokud máš vytištěný) a urči druh
Pu
Také na GC nebo na: https://www.onlinecviceni.cz/exc/test_exc.php
Babička pracuje v nemocnici. Štěpán zpívá jako slavík. Dnes musím pracovat do večera. Ivan nepřišel kvůli nemoci do školy. Celý den strávily děti u rybníka. Druhé příslovečné určení ve větě je Literatura: Jiří Suchý – písňové texty – čítanka str. 149 – přečíst ukázku a zapsat růžový rámeček do sešitu, poslech
(nebo na GC)
7. D, matematika, Mgr. Šerhantová Podrobnější informace najdete na Google Classroom
Kód učebny: agvph7j
Ahoj sedmáci, tento týden budeme procvičovat výpočet počtu procent.
1. Podívej se na prezentaci a udělej si zápisky do sešitu
2. Odkaz na onlinecviceni.cz - výpočet počtu procent
3. procvič další cvičení - výpočet počtu percent, počet percent (slovenské stránky, ale to nevadí :-), to zvládneš)
4. Doplň dokument - Výpočet počtu procent a dej ODEVZDAT!
7. ABD, AJ, Mgr. Bc. Hana Krákorová 1. Mother´s Day
Minulou neděli se slavil Den Matek, tak jen doufám, že jste na své maminky nezapomněli. A my se na něj podíváme
také trochu s angličtinou.
nejprve si můžeš pustit písničku k tématu a zkus porozumět jejímu textu:
https://www.youtube.com/watch?v=5VPbLZjhwCM
poté vyplň otevřený pracovní list na tomto odkazu: https://www.liveworksheets.com/kk401954bp
2. Directions (= směry) – rozhovor
Student´s book str. 94 – U9e Turn left – z minulého týdne máme předučená a zapsaná slovíčka této
kapitoly ve slovníčku – případně si připomeň, pokud potřebuješ
cv. 1 – pracuj s obrázkem a využij slovní zásobu ve cvičení – Kde najdeš „Music shop“? (vždy si
vyber obchod nebo místo a říkej věty dle vzoru)
cv. 2 – pracuj s iebookem nebo s videem na výuce online – poslouchej a čti rozhovor
odpověz si na otázku: Where does Ann want to go?
poté si zkus rozhovor přeložit do českého jazyka, slovní zásobu už znáš
3. Directions (= směry) – procvičení
Workbook str. 56 cv. 1 – prohlédni si obrázek a dopis k němu, ve kterém kamarádka popisuje cestu,
jak se dostat na narozeninovou oslavu
doplň do textu slovíčka z nabídky
svou práci nakonec vyfoť a ODEVZDEJ NA „VÝUKU ONLINE“ nebo ZAŠLI EMAILEM
můžeš získat bodík
7.D ANGLICKÝ JAZYK Mgr. Blažková - - jsem k dispozici na mailu: [email protected]
Učivo:
Turn left - 9e
– učebnice str. 94 opsat si do sešitu pokyny (poslech na GC)
Next to – vedle Opposite – naproti Between – mezi Near - blízko On the corner of – na rohu On the right – napravo On the left – nalevo Go up – jdi nahoru Go down – jdi dolů Turn left/right – zahni doleva/doprava
- Vyzkoušej ve cv.3 na str. 94 ústně popsat cestu mezi jednotlivými domy
Např. Turn left and go up Eldon Road, the newsagent´s is on your left next to the cinema. (nebo GC)
3/ PL – Proměny západní Evropy v 16.st - úkol č.2. – zpracovat dle možností, po odevzdání – práce
ohodnocena
7. D, Fyzika, Mgr. Vít Bělohradský Zadanou práci, potřebné materiály a odkazy najdou žáci stále na webových stránkách školy na Výuce on-line, v kurzu Fyzika 7. ročník, v kapitole Albertova doručovací služba. Nově mohou žáci připojení on-line využívat diskuzní fóra ke konzultování nejasností ve výkladu probíraného učiva, a po skončení týdne i ve zpětné vazbě k aktuálnímu pracovnímu listu. Žáci, kteří nemají k dispozici počítač s on-line připojením, mi o tom mohou napsat zprávu na adresu
[email protected] a podklady jim budu posílat vždy začátkem týdne na adresu, ze které prosba k tomuto postupu přijde (můžou si je stahovat jednorázově 1x týdne, například přes e-mailový účet svých rodičů).
7. D, INFORMATIKA, Jan Kvapil Pokračujeme v práci na koláži – vyhodnocení práce bude do úterý příštího týdne!
Pracujeme na výuce on line – téma: DOMÁCÍ VÝUKA 11. – 15. 5. 2020
Koláž - 2. část (dokončení)
Příprava
Otevři si online grafický editor Photopea
V tomto editoru si otevři rozpracovanou koláž z minulého týdne - soubor s vrstvami ve formátu PSD.
Shlédni video návod
Zadání
Do obrázku vlož text "AFRIKA" a uprav jej.
Pracuj s výběry a vytvoř 3 rámečky:
silnější zesvětlený okraj mapy barevný okraj kolem tmavšího výběru okraj v barvě textu kolem celého obrázku
Kritéria hodnocení (práce na "1")
1x koláž ve formátu JPG (prijmeni_afrika.jpg) nebo PDF (prijmeni_afrika.pdf).
