+ All Categories
Home > Documents > CZ.1.07/1.1.00/08 · 2016. 10. 6. · inovace odbornÉho vzdĚlÁvÁnÍ na stŘednÍch ŠkolÁch...

CZ.1.07/1.1.00/08 · 2016. 10. 6. · inovace odbornÉho vzdĚlÁvÁnÍ na stŘednÍch ŠkolÁch...

Date post: 01-Mar-2021
Category:
Upload: others
View: 0 times
Download: 0 times
Share this document with a friend
32
INOVACE ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ NA STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH ZAMĚŘENÉ NA VYUŽÍVÁNÍ ENERGETICKÝCH ZDROJŮ PRO 21. STOLETÍ A NA JEJICH DOPAD NA ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ CZ.1.07/1.1.00/08.0010 DOC. ING. JAN BRANDEJS ING. JIŘÍ DVOŘÁČEK ZOBRAZOVÁNÍ TENTO DOKUMENT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY
Transcript
Page 1: CZ.1.07/1.1.00/08 · 2016. 10. 6. · inovace odbornÉho vzdĚlÁvÁnÍ na stŘednÍch ŠkolÁch zamĚŘenÉ na vyuŽÍvÁnÍ energetickÝch zdrojŮ pro 21. stoletÍ a na jejich dopad

INOVACE ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ NA STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH ZAMĚŘENÉ NA VYUŽÍVÁNÍ ENERGETICKÝCH ZDROJŮ PRO 21. STOLETÍ

A NA JEJICH DOPAD NA ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ

CZ.1.07/1.1.00/08.0010

DOC. ING. JAN BRANDEJS ING. JIŘÍ DVOŘÁČEK

ZOBRAZOVÁNÍ

TENTO DOKUMENT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY

Page 2: CZ.1.07/1.1.00/08 · 2016. 10. 6. · inovace odbornÉho vzdĚlÁvÁnÍ na stŘednÍch ŠkolÁch zamĚŘenÉ na vyuŽÍvÁnÍ energetickÝch zdrojŮ pro 21. stoletÍ a na jejich dopad

ZOBRAZOVÁNÍ

Doc. Ing. Jan Brandejs Ing. Jiří Dvořáček

VUT FSI Ústav konstruování

Technické kreslení slouží k vyjadřování a sdělování představ

a myšlenek techniků, je řečí techniků příslušného oboru.

Page 3: CZ.1.07/1.1.00/08 · 2016. 10. 6. · inovace odbornÉho vzdĚlÁvÁnÍ na stŘednÍch ŠkolÁch zamĚŘenÉ na vyuŽÍvÁnÍ energetickÝch zdrojŮ pro 21. stoletÍ a na jejich dopad

ZOBRAZOVÁNÍ

Obsah: 1. Úvod 2. Historie technického kreslení 3. Způsoby zobrazování 4. Vývoj pomůcek pro technické kreslení 5. 2D zobrazování v technické praxi

Str. 1

Page 4: CZ.1.07/1.1.00/08 · 2016. 10. 6. · inovace odbornÉho vzdĚlÁvÁnÍ na stŘednÍch ŠkolÁch zamĚŘenÉ na vyuŽÍvÁnÍ energetickÝch zdrojŮ pro 21. stoletÍ a na jejich dopad

2. Historie technického kreslení:

- 2150 př. n. l. nejstarší známý technický výkres (Mezopotánie)

- 1500 Leonardo da Vinci počátek inženýrského myšlení

- 19. stol. Strojnické kreslení jako odnož kreslení stavitelského

- 1910 rozvoj technického kreslení, výkresy součástí

- dvacátá léta 20. stol. rozvoj norem v technickém kreslení

- 1950 rozvoj počítačové grafiky, první jednoduché obrázky

- 1980 CAD systémy pro osobní počítače

Str. 2

Technický výkres r.

1927

2150 př. n. l.

Zdroj:

http://www.spstr.pilsedu.cz

Page 5: CZ.1.07/1.1.00/08 · 2016. 10. 6. · inovace odbornÉho vzdĚlÁvÁnÍ na stŘednÍch ŠkolÁch zamĚŘenÉ na vyuŽÍvÁnÍ energetickÝch zdrojŮ pro 21. stoletÍ a na jejich dopad

3. ZPŮSOBY ZOBRAZOVÁNÍ

Zobrazování – promítání je transformace, pomocí níž se převádí prostorový (trojrozměrný, 3D) objekt do plošného (dvourozměrného, 2D) vyjádření. Promítání lze rozdělit na rovnoběžné (paralelní) a středové (perspektivní). Z mnoha zobrazovacích způsobů jsou pro technické kreslení vhodné tyto: Rovnoběžné pravoúhlé promítání na kolmé průmětny

Str. 3

Page 6: CZ.1.07/1.1.00/08 · 2016. 10. 6. · inovace odbornÉho vzdĚlÁvÁnÍ na stŘednÍch ŠkolÁch zamĚŘenÉ na vyuŽÍvÁnÍ energetickÝch zdrojŮ pro 21. stoletÍ a na jejich dopad

ZPŮSOBY ZOBRAZOVÁNÍ

Rovnoběžné pravoúhlé promítání na jednu průmětnu (pravoúhlá axonometrie) Rovnoběžné promítání kosé na jednu průmětnu (kosoúhlá axonometrie

Str. 4

Page 7: CZ.1.07/1.1.00/08 · 2016. 10. 6. · inovace odbornÉho vzdĚlÁvÁnÍ na stŘednÍch ŠkolÁch zamĚŘenÉ na vyuŽÍvÁnÍ energetickÝch zdrojŮ pro 21. stoletÍ a na jejich dopad

ZPŮSOBY ZOBRAZOVÁNÍ

Perspektivní (středové) promítání na jednu průmětnu

Str. 5

Page 8: CZ.1.07/1.1.00/08 · 2016. 10. 6. · inovace odbornÉho vzdĚlÁvÁnÍ na stŘednÍch ŠkolÁch zamĚŘenÉ na vyuŽÍvÁnÍ energetickÝch zdrojŮ pro 21. stoletÍ a na jejich dopad

4. VÝVOJ POMŮCEK PRO TECHNICKÉ KRESLENÍ

Str. 6

Zdroj:

http://www.spstr.pilsedu.

cz

Page 9: CZ.1.07/1.1.00/08 · 2016. 10. 6. · inovace odbornÉho vzdĚlÁvÁnÍ na stŘednÍch ŠkolÁch zamĚŘenÉ na vyuŽÍvÁnÍ energetickÝch zdrojŮ pro 21. stoletÍ a na jejich dopad

5. 2D ZOBRAZOVÁNÍ POUŽÍVANÉ V TECHNICKÉ PRAXI

Str. 7

V současnosti se v technické praxi používají dva způsoby zobrazování:

1. Metoda 1 (dříve metoda „E“ – evropská) neboli promítání v prvním kvadrantu. (ČSN EN ISO 10209-2)

Rovnoběžné

pravoúhlé

promítání na

navzájem

kolmé

průmětny.

Page 10: CZ.1.07/1.1.00/08 · 2016. 10. 6. · inovace odbornÉho vzdĚlÁvÁnÍ na stŘednÍch ŠkolÁch zamĚŘenÉ na vyuŽÍvÁnÍ energetickÝch zdrojŮ pro 21. stoletÍ a na jejich dopad

2D ZOBRAZOVÁNÍ POUŽÍVANÉ V TECHNICKÉ PRAXI

Str. 8

2. Metoda 3 (dříve metoda „A“ – americká) neboli promítání ve třetím kvadrantu. (ČSN EN ISO 10209-2)

Rovnoběžné

pravoúhlé

promítání na

navzájem

kolmé

průmětny.

Page 11: CZ.1.07/1.1.00/08 · 2016. 10. 6. · inovace odbornÉho vzdĚlÁvÁnÍ na stŘednÍch ŠkolÁch zamĚŘenÉ na vyuŽÍvÁnÍ energetickÝch zdrojŮ pro 21. stoletÍ a na jejich dopad

Str. 9

Metoda 1

Page 12: CZ.1.07/1.1.00/08 · 2016. 10. 6. · inovace odbornÉho vzdĚlÁvÁnÍ na stŘednÍch ŠkolÁch zamĚŘenÉ na vyuŽÍvÁnÍ energetickÝch zdrojŮ pro 21. stoletÍ a na jejich dopad

Str. 10

a) Výběr hlavního pohledu

Page 13: CZ.1.07/1.1.00/08 · 2016. 10. 6. · inovace odbornÉho vzdĚlÁvÁnÍ na stŘednÍch ŠkolÁch zamĚŘenÉ na vyuŽÍvÁnÍ energetickÝch zdrojŮ pro 21. stoletÍ a na jejich dopad

Str. 11

b) Umístění hlavního pohledu - zobrazuje se přednostně ve výrobní poloze - nebo v poloze funkční

Page 14: CZ.1.07/1.1.00/08 · 2016. 10. 6. · inovace odbornÉho vzdĚlÁvÁnÍ na stŘednÍch ŠkolÁch zamĚŘenÉ na vyuŽÍvÁnÍ energetickÝch zdrojŮ pro 21. stoletÍ a na jejich dopad

Str. 12

b) Volba nutného počtu pohledu

Jeden pohled

Dva pohledy

Page 15: CZ.1.07/1.1.00/08 · 2016. 10. 6. · inovace odbornÉho vzdĚlÁvÁnÍ na stŘednÍch ŠkolÁch zamĚŘenÉ na vyuŽÍvÁnÍ energetickÝch zdrojŮ pro 21. stoletÍ a na jejich dopad

Str. 13

Více pohledů

Page 16: CZ.1.07/1.1.00/08 · 2016. 10. 6. · inovace odbornÉho vzdĚlÁvÁnÍ na stŘednÍch ŠkolÁch zamĚŘenÉ na vyuŽÍvÁnÍ energetickÝch zdrojŮ pro 21. stoletÍ a na jejich dopad

Str. 14

Příklady zobrazování

SPRÁVNĚ

CHYBNĚ

CHYBNĚ

Page 17: CZ.1.07/1.1.00/08 · 2016. 10. 6. · inovace odbornÉho vzdĚlÁvÁnÍ na stŘednÍch ŠkolÁch zamĚŘenÉ na vyuŽÍvÁnÍ energetickÝch zdrojŮ pro 21. stoletÍ a na jejich dopad

Str. 15

SPRÁVNĚ

CHYBNĚ

Page 18: CZ.1.07/1.1.00/08 · 2016. 10. 6. · inovace odbornÉho vzdĚlÁvÁnÍ na stŘednÍch ŠkolÁch zamĚŘenÉ na vyuŽÍvÁnÍ energetickÝch zdrojŮ pro 21. stoletÍ a na jejich dopad

Str. 16

OZNAČOVÁNÍ POHLEDŮ - pohledy sdružené podle metody 1 (3) se neoznačují (přednostní způsob) - pohledy, které nejsou sdružené se musí označit

HLAVNÍ POHLED SDRUŽENÝ POHLED

OZNAČENÍ NESDRUŽENÉHO POHLEDU

Page 19: CZ.1.07/1.1.00/08 · 2016. 10. 6. · inovace odbornÉho vzdĚlÁvÁnÍ na stŘednÍch ŠkolÁch zamĚŘenÉ na vyuŽÍvÁnÍ energetickÝch zdrojŮ pro 21. stoletÍ a na jejich dopad

Str. 17

ZOBRAZOVÁNÍ V ŘEZECH

Účel: zobrazení vnitřního prostoru – dutin -v podélném řezu se nekreslí rotační součásti bez dutin

- v řezu se nekreslí žebra - v podélném řezu se nekreslí rotační součásti bez dutin na výkresech sestavení, i když jimi rovina řezu prochází

Page 20: CZ.1.07/1.1.00/08 · 2016. 10. 6. · inovace odbornÉho vzdĚlÁvÁnÍ na stŘednÍch ŠkolÁch zamĚŘenÉ na vyuŽÍvÁnÍ energetickÝch zdrojŮ pro 21. stoletÍ a na jejich dopad

Str. 18

Postup sestrojení řezu

Protnutí předmětu myšlenou rovinou, která musí být rovnoběžná s

průmětnou

Myšlené odstranění části předmětu před rovinou.

Page 21: CZ.1.07/1.1.00/08 · 2016. 10. 6. · inovace odbornÉho vzdĚlÁvÁnÍ na stŘednÍch ŠkolÁch zamĚŘenÉ na vyuŽÍvÁnÍ energetickÝch zdrojŮ pro 21. stoletÍ a na jejich dopad

Str. 19

Promítnutí (zobrazení) řezu na průmětnu

Page 22: CZ.1.07/1.1.00/08 · 2016. 10. 6. · inovace odbornÉho vzdĚlÁvÁnÍ na stŘednÍch ŠkolÁch zamĚŘenÉ na vyuŽÍvÁnÍ energetickÝch zdrojŮ pro 21. stoletÍ a na jejich dopad

Str. 20

Zobrazení řezu Kterýkoliv pohled může být proveden v řezu

Page 23: CZ.1.07/1.1.00/08 · 2016. 10. 6. · inovace odbornÉho vzdĚlÁvÁnÍ na stŘednÍch ŠkolÁch zamĚŘenÉ na vyuŽÍvÁnÍ energetickÝch zdrojŮ pro 21. stoletÍ a na jejich dopad

Str. 21

V řezu se zobrazí: - průnik řezné plochy tělesem (je šrafován)

- část tělesa za řeznou plochou

Page 24: CZ.1.07/1.1.00/08 · 2016. 10. 6. · inovace odbornÉho vzdĚlÁvÁnÍ na stŘednÍch ŠkolÁch zamĚŘenÉ na vyuŽÍvÁnÍ energetickÝch zdrojŮ pro 21. stoletÍ a na jejich dopad

Str. 22

V průřezu se zobrazí: - pouze průnik řezné plochy tělesem (je šrafován)

Nesmí se použít průřez

Page 25: CZ.1.07/1.1.00/08 · 2016. 10. 6. · inovace odbornÉho vzdĚlÁvÁnÍ na stŘednÍch ŠkolÁch zamĚŘenÉ na vyuŽÍvÁnÍ energetickÝch zdrojŮ pro 21. stoletÍ a na jejich dopad

Str. 23

Označování řezů - průřezů

Page 26: CZ.1.07/1.1.00/08 · 2016. 10. 6. · inovace odbornÉho vzdĚlÁvÁnÍ na stŘednÍch ŠkolÁch zamĚŘenÉ na vyuŽÍvÁnÍ energetickÝch zdrojŮ pro 21. stoletÍ a na jejich dopad

Str. 24

Zjednodušené označování řezů

1. Písmena možno vynechat:

a) řezná plocha je jediná a obraz řezu je sdružený

2. Označení lze zcela vynechat – obraz řezu je sdružený, jediný a řezná rovina jednoznačná

Page 27: CZ.1.07/1.1.00/08 · 2016. 10. 6. · inovace odbornÉho vzdĚlÁvÁnÍ na stŘednÍch ŠkolÁch zamĚŘenÉ na vyuŽÍvÁnÍ energetickÝch zdrojŮ pro 21. stoletÍ a na jejich dopad

Str. 25

Sklopený průřez

Vysunutý průřez

Page 28: CZ.1.07/1.1.00/08 · 2016. 10. 6. · inovace odbornÉho vzdĚlÁvÁnÍ na stŘednÍch ŠkolÁch zamĚŘenÉ na vyuŽÍvÁnÍ energetickÝch zdrojŮ pro 21. stoletÍ a na jejich dopad

Str. 26

Místní řez

Poloviční řez Řez součásti třemi rovinami

Rozvinutý řez

Page 29: CZ.1.07/1.1.00/08 · 2016. 10. 6. · inovace odbornÉho vzdĚlÁvÁnÍ na stŘednÍch ŠkolÁch zamĚŘenÉ na vyuŽÍvÁnÍ energetickÝch zdrojŮ pro 21. stoletÍ a na jejich dopad

Str. 27

Další možnosti a způsoby zobrazování

Místní pohled Vynesená

podrobnost-detail

Pohledy- částečné, pootočené

Přerušený

obraz

Page 30: CZ.1.07/1.1.00/08 · 2016. 10. 6. · inovace odbornÉho vzdĚlÁvÁnÍ na stŘednÍch ŠkolÁch zamĚŘenÉ na vyuŽÍvÁnÍ energetickÝch zdrojŮ pro 21. stoletÍ a na jejich dopad

Str. 28 Další možnosti a způsoby zobrazování

Částečný obraz souměrných součástí

Shodné pohledy

Zobrazení opakujících se prvků

Rozvinutý pohled

Page 31: CZ.1.07/1.1.00/08 · 2016. 10. 6. · inovace odbornÉho vzdĚlÁvÁnÍ na stŘednÍch ŠkolÁch zamĚŘenÉ na vyuŽÍvÁnÍ energetickÝch zdrojŮ pro 21. stoletÍ a na jejich dopad

Str. 29

Procvičování zobrazování

Page 32: CZ.1.07/1.1.00/08 · 2016. 10. 6. · inovace odbornÉho vzdĚlÁvÁnÍ na stŘednÍch ŠkolÁch zamĚŘenÉ na vyuŽÍvÁnÍ energetickÝch zdrojŮ pro 21. stoletÍ a na jejich dopad

Str. 30

Děkuji za pozornost


Recommended