GUIDE DE L’ETUDIANT...G uide de Licence Marseille 163 av. de Luminy–Case 910 13288 Marseille...

Guide de

Licence

Marseille

163 av. de Luminy–Case 910

13288 Marseille cedex 9

Tél. : 04 91 17 04 10

Gap

2 rue Bayard 05000 Gap

Tél. : 04 92 53 27 50

Aubagne

PIJ / Espace Jeunes Immeuble Millepertuis 10 av. Joseph Fallen

13400 Aubagne

Tél. : 04 92 53 27 50

&

Master

l’étudiant 2020/21

La Lettre du Doyen

Bienvenue à la Faculté des Sciences du Sport de l'Université Aix-Marseille. Située dans un site enchanteur en bordure du parc national des calanques, la faculté dispense des enseignements dans le domaine des Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives et plus généralement en Sciences du Mouvement Humain. Ce cursus universitaire exigeant permet l'acquisition de connaissances diversifiées et la certification de compétences professionnelles donnant accès à une large variété de métiers en lien avec l'enseignement, l'animation, le management, l'ingénierie, la recherche...

La Licence STAPS de la Faculté des Sciences du Sport de Marseille / Gap / Aubagne se décline en cinq parcours, permettant la délivrance de diplômes reconnus par les Branches Professionnelles et inscrits au Répertoire National des Certifications Professionnelles. Le premier parcours, Education et Motricité (EM), propose une formation pour les métiers de l'animation et de l'éducation et prépare à l'intégration à l'ESPE (Ecole Supérieure du Professorat et de l'Education). Le second parcours, Ergonomie, Sport et Performance Motrice (ESPM), construit un enseignement pluridisciplinaire autour du mouvement humain et du sport, de l'ingénierie et de l'ergonomie. Le troisième parcours, Activité Physique Adaptée et Santé (APAS), débouche sur l'exercice professionnel en Activité Physique Adaptée. Le quatrième parcours, Management du Sport, contribue à former de futurs professionnels aptes à répondre aux besoins opérationnels et stratégiques des organisations sportives publiques et privées. Enfin, le cinquième parcours (site de Gap) est une Licence Professionnelle préparant aux métiers de la gestion et du développement dans le domaine des activités physiques et du sport. Ce diplôme option affiche une spécificité marquée aux « Métiers de la Montagne ». Quatre mentions de Master sont proposées à la Faculté des Sciences du Sport de Marseille, chacune proposant un parcours spécifique dans les domaines du Management du Sport, de l'Ingénierie et l'Ergonomie de l'Activité Physique, de l'Activité Physique Adaptée et Santé et de l'Entraînement et l'Optimisation de la Performance Sportive. Ces Masters permettent d'envisager la poursuite d'études dans l'Ecole Doctorale Sciences du Mouvement Humain. Masters et Ecole Doctorale s'appuient sur deux laboratoires de recherche : l'Institut des Sciences du Mouvement Etienne-Jules Marey (ISM) qui est une Unité Mixte de Recherche, associant Aix-Marseille Université et le CNRS, et le laboratoire « Management, Sport Cancer » d'Aix Marseille Université. Les thèmes de recherche de l'ISM portent sur les déterminants mécaniques, physiologiques, neurologiques, psychologiques et sociologiques de la motricité des êtres vivants, l'Homme en particulier. Ceux du laboratoire « Management, Sport, Cancer » portent sur l’utilisation du sport dans le rétablissement psychologique et social de personnes atteintes ou en rémission de cancer. L'ensemble de notre dispositif de formation et de recherche est conçu pour vous permettre de bâtir un projet d'étude devenant un projet de vie professionnel. La Faculté des Sciences du Sport vous permettra de suivre, choisir et piloter votre cursus universitaire dans des conditions optimales, car votre réussite académique et votre insertion professionnelle sont nos objectifs premiers. Je vous souhaite une bonne année universitaire à toutes et à tous. Pr. Christophe BOURDIN Doyen de la faculté

SOMMAIRE DU GUIDE 2020/2021

1. L’UNIVERSITE AIX-MARSEILLE _______________________________________ 1

1.1. Présentation générale de l’Université ______________________________________ 1 1.1.1. Le Service Universitaire d'Information et d’Orientation (S.U.I.O.) _____________________ 1 1.1.2. La Bibliothèque Universitaire ____________________________________________________ 1 1.1.3. Le C.R.O.U.S._________________________________________________________________ 2 1.1.4. Le service inter-universitaire de médecine préventive et de promotion de la santé (SIUMPPS) ________________________________________________________________________ 2 1.1.5. Les associations d’étudiants ____________________________________________________ 2

2. LA FACULTE DES SCIENCES DU SPORT ______________________________ 4

2.1. Présentation générale de la faculté ________________________________________ 4 2.1.1. Organigramme administratif de la Faculté des Sciences du Sport ____________________ 4 2.1.2. Surfaces, installations et personnels _____________________________________________ 4 2.1.3. Le Conseil d’Administration de la Faculté des Sciences du Sport _____________________ 5 2.1.4. L’équipe enseignante de la Faculté des Sciences du Sport __________________________ 6

2.2. Organigramme pédagogique de la Faculté des Sciences du Sport ____________ 7

2.3. La recherche scientifique : « Institut des Sciences du Mouvement » __________ 8

2.4. La recherche scientifique : Laboratoire « Management Sport Cancer » - N°EA4670 ___________________________________________________________________ 8

2.5. Vie de l’étudiant à la Faculté des Sciences du Sport ________________________ 9 2.5.1. Inscriptions et réinscriptions _____________________________________________________10 2.5.1.1. Changement d’adresse _____________________________________________________10 2.5.1.2. Droits universitaires ________________________________________________________10 2.5.1.3. Sécurité sociale étudiante - mutuelles – assurances ____________________________10 2.5.1.4. Transferts de dossiers ______________________________________________________10 2.5.1.5. Abandon des études _______________________________________________________10 2.5.1.6. Bourses __________________________________________________________________11 2.5.2. La Validation des Acquis de l’Expérience _________________________________________11 2.5.3. Les demandes d’équivalences – Admissions sur dossier ____________________________11 2.5.4. Programmes d'échanges internationaux inter-universitaires : s’ouvrir à d’autres horizons 12 2.5.4.1. Comment s’insère un séjour à l’étranger dans le cursus français ? _______________12 2.5.4.2. Echange international : vers quelle destination et pour combien de temps ? _______12 2.5.4.3. Comment s’inscrire pour un échange international ? ____________________________12 2.5.5. Stages _______________________________________________________________________12

2.6. Règlement intérieur de la Faculté des Sciences du Sport ___________________ 13 2.6.1. Avant-propos _________________________________________________________________13 2.6.2. Vie dans l’établissement ________________________________________________________13 2.6.2.1. Règles de stationnement et de circulation sur le campus ________________________13 2.6.2.2. Maintien de l'ordre et discipline dans les locaux universitaires ____________________13 2.6.2.3. Tenue ____________________________________________________________________14 2.6.2.4. Objets personnels _________________________________________________________14 2.6.2.5. Propreté dans les locaux - Dégradations ______________________________________14 2.6.2.6. Sécurité __________________________________________________________________14 2.6.2.7. Les accidents _____________________________________________________________14

3. LES DIPLOMES A LA FACULTE DES SCIENCES DU SPORT ____________ 15

4. Modalités de contrôle des connaissances en Licence Générale : document de cadrage (à compter de l’année universitaire 2020/2021) _________________ 16

4.1. Architecture et principes généraux d’organisation des diplômes ____________ 16 4.1.1. Architecture ___________________________________________________________________16 4.1.2. Inscriptions administratives et pédagogiques ______________________________________16 4.1.3. Principes de validation des enseignements crédités ________________________________16

4.2. Dispositions spécifiques à la licence _____________________________________ 17 4.2.1. Modalités d’inscription __________________________________________________________17 4.2.2. Organisation et règles du contrôle des connaissances ______________________________17 4.2.3. Critères de validation des connaissances appliqués dans l’établissement______________17 4.2.3.1. Validation de l’UE__________________________________________________________17 4.2.3.2. Validation du semestre et de l’année _________________________________________18 4.2.3.3. Validation de la licence _____________________________________________________18 4.2.3.4. Absence de note éliminatoire ________________________________________________18 4.2.4. Règles de progression _________________________________________________________19 4.2.5. Modalités dérogatoires _________________________________________________________19 4.2.5.1. Parcours d’accompagnement _______________________________________________19 4.2.6. Stages facultatifs ______________________________________________________________19

4.3. Conditions particulières propres à la Licence mention STAPS ______________ 19 4.3.1. Dispositions générales concernant l’organisation des enseignements _________________19 4.3.1.1. Assiduité _________________________________________________________________20 4.3.1.2. Retard ___________________________________________________________________20 4.3.2. Dispositions générales concernant l’organisation des sessions examens ______________20 4.3.2.1. Généralités _______________________________________________________________20 4.3.2.2. Sessions d’examens _______________________________________________________21 4.3.2.3. Types de contrôle de connaissances _________________________________________22 4.3.2.4. Dispositions concernant les A.P.S.A __________________________________________23 4.3.2.5. Etudiant blessé et présence aux TD et TP des A.P.S.A. _________________________23 4.3.2.6. Jury, composition et compétence ____________________________________________24 4.3.2.7. Communication des résultats ________________________________________________24 4.3.2.8. Règles de consultation des copies ___________________________________________24 4.3.2.9. Sanctions disciplinaires _____________________________________________________24 4.3.2.10. Quitus bibliothèque ______________________________________________________25 4.3.3. Dispositions particulières pour populations spécifiques ______________________________25 4.3.3.1. Contrat pédagogique _______________________________________________________25 4.3.3.2. Etudiants sportifs de haut niveau ____________________________________________25 4.3.3.2.1. Modalités d’application ___________________________________________________25 4.3.3.2.2. Assiduité _______________________________________________________________25 4.3.3.2.3. Aménagement des études ________________________________________________25 4.3.3.2.4. Contrôle des connaissances ______________________________________________25 4.3.3.2.5. Suivi des études ________________________________________________________26 4.3.3.2.6. Obligations _____________________________________________________________26 4.3.3.3. Etudiants salariés et stagiaires éligibles de la formation continue _________________26 4.3.3.3.1. Modalités d’application ___________________________________________________26 4.3.3.3.2. Contrôle des connaissances ______________________________________________26 4.3.3.3.3. Assiduité _______________________________________________________________27 4.3.3.4. Etudiants Etrangers (bénéficiant d’échanges internationaux, ERASMUS, CREPUQ, Free-Mover) ________________________________________________________________________27

4.4. La licence mention S.T.A.P.S. ____________________________________________ 28 4.4.1. Objectif général de la Licence S.T.A.P.S. _________________________________________28 4.4.2. Organisation de la Licence S.T.A.P.S. ____________________________________________28 4.4.3. Licence S.T.A.P.S.- Spécialité Activité Physique Adaptée et Santé ___________________28 4.4.4. Licence S.T.A.P.S.- Spécialité Education et Motricité _______________________________28 4.4.5. Licence S.T.A.P.S – Spécialité Ergonomie, Sport et Performance Motrice _____________28 4.4.6. Licence S.T.A.P.S – Spécialité Management du Sport ______________________________29

4.5. Détail des enseignements _______________________________________________ 30

4.6. Licence STAPS 1ère année - Tronc Commun - Semestre 1 ___________________ 31

4.7. Licence STAPS 1ère année - Tronc Commun - Semestre 2 ___________________ 32

4.8. Licence STAPS 2ème année - Tronc Commun - Semestre 3 __________________ 33

4.9. Licence STAPS Activité Physique Adaptée et Santé ________________________ 34 4.9.1. Licence 2 APAS - Semestre 4 ___________________________________________________34 4.9.2. Licence 3 APAS - Semestre 5 ___________________________________________________35

4.9.3. Licence 3 APAS - Semestre 6 ___________________________________________________36

4.10. Licence STAPS Education et Motricité ___________________________________ 37 4.10.1. Licence 2 EM – Tronc commun PCL et PE – Semestre 4 __________________________37 4.10.2. Licence 3 EM PCL ____________________________________________________________38 4.10.2.1. Licence 3 EM PCL – Semestre 5 __________________________________________38 4.10.2.2. Licence 3 EM PCL – Semestre 6 __________________________________________39 4.10.3. Licence 3 EM PE _____________________________________________________________40 4.10.3.1. Licence 3 EM PE – Semestre 5 ___________________________________________40 4.10.3.2. Licence 3 EM PE – Semestre 6 ___________________________________________41

4.11. Licence STAPS Ergonomie, Sport et Performance Motrice_________________ 42 4.11.1. Licence 2 ESPM – Semestre 4 _________________________________________________42 4.11.2. Licence 3 ESPM – Semestre 5 _________________________________________________43 4.11.3. Licence 3 ESPM – Semestre 6 _________________________________________________44

4.12. Licence STAPS Management du Sport ___________________________________ 45 4.12.1. Licence 2 MS – Semestre 4 ____________________________________________________45 4.12.2. Licence 3 MS – Semestre 5 ____________________________________________________46 4.12.3. Licence 3 MS – Semestre 6 ____________________________________________________47

5. Modalités de contrôle des connaissances en Licence Professionnelle : document de cadrage (à compter de l’année universitaire 2020/2021) _______ 48


5.2. Dispositions spécifiques à la licence Professionnelle ______________________ 49 5.2.1. Modalités d’inscription __________________________________________________________49 5.2.2. Organisation et règles du contrôle des connaissances ______________________________49 5.2.3. Critères de validation des connaissances appliqués dans l’établissement______________49 5.2.3.1. Validation de l’UE__________________________________________________________49 5.2.3.2. Validation de la licence professionnelle _______________________________________50

5.3. Conditions particulières propres à la Licence Professionnelle mention STAPS 50 5.3.1. Dispositions générales concernant l’organisation des enseignements _________________50 5.3.1.1. Assiduité _________________________________________________________________50 5.3.1.2. Retard ___________________________________________________________________51 5.3.2. Dispositions générales concernant l’organisation des sessions examens ______________51 5.3.2.1. Généralités _______________________________________________________________51 5.3.2.2. Sessions d’examens _______________________________________________________52 5.3.2.3. Types de contrôle de connaissances _________________________________________53 5.3.2.4. Etudiant blessé et présence aux TD et TP des A.P.S.A. _________________________53 5.3.2.5. Jury, composition et compétence ____________________________________________53 5.3.2.6. Communication des résultats ________________________________________________53 5.3.2.7. Règles de consultation des copies ___________________________________________53 5.3.2.8. Sanctions disciplinaires _____________________________________________________54 5.3.2.9. Quitus bibliothèque ________________________________________________________54 5.3.3. Dispositions particulières pour populations spécifiques ______________________________54 5.3.3.1. Contrat pédagogique _______________________________________________________54 5.3.3.2. Etudiants sportifs de haut niveau ____________________________________________54 5.3.3.2.1. Modalités d’application ___________________________________________________54 5.3.3.2.2. Assiduité _______________________________________________________________55 5.3.3.2.3. Aménagement des études ________________________________________________55 5.3.3.2.4. Contrôle des connaissances ______________________________________________55 5.3.3.2.5. Suivi des études ________________________________________________________55 5.3.3.2.6. Obligations _____________________________________________________________56 5.3.3.3. Etudiants salariés et stagiaires éligibles de la formation continue _________________56 5.3.3.4. Modalités d’application _____________________________________________________56 5.3.3.4.1. Contrôle des connaissances ______________________________________________56 5.3.3.4.2. Assiduité _______________________________________________________________56

5.3.3.5. Etudiants Etrangers (bénéficiant d’échanges internationaux, ERASMUS, CREPUQ, Free-Mover) ________________________________________________________________________57


5.5. Licence Professionnelle « Gestion et développement des organisations, des services sportifs et de loisirs » - Métiers du littoral / Métiers de la montagne : semestre 5 _________________________________________________________________ 59

5.6. Licence Professionnelle « Gestion et développement des organisations, des services sportifs et de loisirs » - Métiers du littoral / Métiers de la montagne : semestre 6 _________________________________________________________________ 60

6. Modalités de contrôle des connaissances en master : document de cadrage (à compter de l’année universitaire 2020/2021)____________________ 61


6.2. Dispositions spécifiques au master ______________________________________ 62 6.2.1. Modalités d’inscription __________________________________________________________62 6.2.2. Critères de validation des connaissances appliqués dans l’établissement______________62 6.2.2.1. Validation de l’Unité d’Enseignement (UE) ____________________________________62 6.2.2.2. Validation du semestre et de l’année _________________________________________63 6.2.2.3. Validation du diplôme de master _____________________________________________63 6.2.2.4. Détermination de la mention ________________________________________________63

6.3. Conditions particulières propres au master mention STAPS ________________ 64 6.3.1. Dispositions générales concernant l’organisation des enseignements _________________64 6.3.1.2. Retard ___________________________________________________________________65 6.3.2. Dispositions générales concernant l’organisation des sessions examens ______________65 6.3.2.1. Généralités _______________________________________________________________65 6.3.2.2. Sessions d’examens _______________________________________________________66 6.3.2.3. Types de contrôle de connaissances _________________________________________67 6.3.2.4. Jury, composition et compétence ____________________________________________67 6.3.2.5. Communication des résultats ________________________________________________67 6.3.2.6. Règles de consultation des copies ___________________________________________68 6.3.2.7. Sanctions disciplinaires _____________________________________________________68 6.3.2.8. Quitus bibliothèque ________________________________________________________68 6.3.3. Dispositions particulières pour populations spécifiques ______________________________68 6.3.3.1. Contrat pédagogique _______________________________________________________68 6.3.3.2. Etudiants sportifs de haut niveau ____________________________________________68 6.3.3.2.2. Assiduité _______________________________________________________________69 6.3.3.2.3. Aménagement des études ________________________________________________69 6.3.3.2.4. Contrôle des connaissances ______________________________________________69 6.3.3.2.5. Suivi des études ________________________________________________________69 6.3.3.2.6. Obligations _____________________________________________________________70 6.3.3.3. Etudiants salariés et stagiaires éligibles de la formation continue _________________70 6.3.3.4. Modalités d’application _____________________________________________________70 6.3.3.4.1. Contrôle des connaissances ______________________________________________70 6.3.3.4.2. Assiduité _______________________________________________________________70

6.4. Les master « Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives » 72


6.6. Master STAPS - Mention Activité Physique Adaptée et Santé _______________ 74 6.6.1. Master 1 APAS – Semestre 1 ___________________________________________________74 6.6.2. Master 1 APAS – Semestre 2 ___________________________________________________75 6.6.3. Master 2 APAS – Semestre 3 ___________________________________________________76 6.6.4. Master 2 APAS – Semestre 4 ___________________________________________________77

6.7. Master STAPS - Mention Entraînement et Optimisation de la Performance Sportive ___________________________________________________________________ 78

6.7.1. Master 1 EOPS – Semestre 1 ___________________________________________________78 6.7.1. Master 1 EOPS – Semestre 2 ___________________________________________________79 6.7.2. Master 2 EOPS – Semestre 3 ___________________________________________________80 6.7.3. Master 2 EOPS – Semestre 4 ___________________________________________________81

6.8. Master STAPS - Mention Ingénierie et Ergonomie de l'Activité Physique _____ 82 6.8.1. Master 1 IEAP – Parcours BTI - Semestre 1 _______________________________________82 6.8.2. Master 1 IEAP – Parcours BTI - Semestre 2 _______________________________________83 6.8.3. Master 2 IEAP – Parcours BTI - Semestre 3 _______________________________________84 6.8.4. Master 2 IEAP – Parcours BTI - Semestre 4 _______________________________________85 6.8.5. Master 1 IEAP – Parcours IEMH - Semestre 1 _____________________________________86 6.8.1. Master 1 IEAP – Parcours IEMH - Semestre 2 _____________________________________87 6.8.2. Master 2 IEAP – Parcours IEMH - Semestre 3 _____________________________________88 6.8.3. Master 2 IEAP – Parcours IEMH - Semestre 4 _____________________________________89 6.8.4. Master 1 IEAP – Parcours FHIE - Semestre 1 _____________________________________90 6.8.5. Master 1 IEAP – Parcours FHIE - Semestre 2 _____________________________________91 6.8.6. Master 2 IEAP – Parcours FHIE - Semestre 3 _____________________________________92 6.8.7. Master 2 IEAP – Parcours FHIE - Semestre 4 _____________________________________93

6.9. Master STAPS - Mention Management du Sport ___________________________ 94 6.9.1. Master 1 MS – Semestre 1 ______________________________________________________94 6.9.2. Master 1 MS – Semestre 2 ______________________________________________________95 6.9.3. Master 2 MS – Semestre 3 ______________________________________________________96 6.9.4. Master 2 MS – Semestre 4 ______________________________________________________97

7. AUTRES DIPLOMES ET FORMATIONS _______________________________ 98

7.1. Diplôme d’Etudes Supérieures Universitaires (D.E.S.U.) « Optimisation de la Performance physique en Sport » ____________________________________________ 98

7.2. Diplôme d’Université (D.U.) « Préparation aux Concours de la Sécurité Intérieure » ________________________________________________________________ 98

7.3. Diplôme d’Université (D.U.) « Performance et carrière du sportif de haut niveau » ___________________________________________________________________ 98

8. PLANNING UNIVERSITAIRE 2019/2020 _______________________________ 99

9. PLAN DU PARC SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUE DE LUMINY _____ 100

Guide de l’étudiant 2020-2021 – Licence et Master – Faculté des Sciences du Sport Marseille / Gap / Aubagne

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1. L’UNIVERSITE AIX-MARSEILLE

La Faculté des Sciences du Sport est l’une des 18 composantes d’Aix-Marseille Université.

1.1. Présentation générale de l’Université

Une université à l’ambition internationale ancrée dans son territoire

Aix-Marseille Université est aujourd’hui une des plus jeunes universités de France, c’est aussi la plus grande de par le nombre de ses étudiants, de ses personnels et par son budget. Autant d’atouts qui font d’Aix-Marseille Université un établissement d’enseignement supérieur et de recherche d’excellence. Une université pluridisciplinaire et interdisciplinaire

Aix-Marseille Université propose des formations dans tous les champs disciplinaires : arts, lettres, langues et sciences humaines ; droit et sciences politiques ; économie et gestion ; santé ; sciences et technologies. Site de recherche intensive menée en collaboration avec les plus grands organismes, AMU se classe parmi les sites d’excellence français reconnus par un jury international dans le cadre des Investissements d’Avenir. AMU figure également parmi les sites labellisés « Opération Campus », doté de 500 millions d’euros en capital mobilisés pour rénover et moderniser ses sites universitaires. La fondation AMU permet de développer recherche, formation et insertion professionnelle des étudiants, tout en créant un lien privilégié avec le monde socio-économique. Formation, recherche, orientation, insertion professionnelle, interdisciplinarité et valorisation de la connaissance sont les piliers de cet établissement, plus grande université de France et du monde francophone.

L’université a son siège au : Jardin du Pharo

58, Boulevard Charles Livon 13284 MARSEILLE Cedex 7

Tél. : 04 91 39 65 00 Fax : 04 91 31 31 36

Site web : http://www.univ-amu.fr/

1.1.1. Le Service Universitaire d'Information et d’Orientation (S.U.I.O.)

Le SUIO (Service Universitaire d’Insertion et d’Orientation) met à votre disposition sa documentation, des conseillèr.e.s et chargé.e.s d’orientation pour un accompagnement personnalisé et répond aux questions que vous vous posez sur la construction de votre projet d’études. Il facilite l’accès à l’information sur les poursuites d’études, les métiers, les débouchés, les concours administratifs, en portant nombre d'évènements dédiés à l’information, l’orientation et la réorientation (modules de réorientation, salons des masters, forums, ateliers, etc.).

Campus Marseille Luminy : L'Hexagone

163, av de Luminy 13288 Marseille cedex 9

Tél : 04 13 94 19 26

Accueil du public : Ouvert de 9h00 à 12h30 et de 13h30 à 16h30 sauf mardi : de 9h00 à 12h30

1.1.2. La Bibliothèque Universitaire

Une section de la bibliothèque de l’Université Aix-Marseille est installée sur le campus de Luminy. Elle est à la disposition de tous les étudiants de l’Université. Le règlement interne à la bibliothèque encadre son fonctionnement.

Hexagone Bibliothèque Universitaire de Luminy

163 Avenue de Luminy 13009 Marseille

Tél. : 04 13 94 19 06

Horaires : Du lundi au vendredi de 8h à 19h

Horaires variables en fonction des périodes Calendrier des heures d’ouverture : https://bu.univ-amu.fr/bibliotheque/bu-luminy

Fermé le samedi et dimanche

http://www.univ-amu.fr/

https://bu.univ-amu.fr/bibliotheque/bu-luminy


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1.1.3. Le C.R.O.U.S.

Le C.R.O.U.S. (Centre Régional des Œuvres Universitaires et Scolaires) d’Aix–Marseille Avignon propose aux étudiants, sur le campus de Luminy, des installations pour l’hébergement et la restauration. Chaque CROUS est doté d’une équipe d’assistantes sociales qui a pour vocation d’aider les étudiants à surmonter les difficultés sociales qu’ils peuvent rencontrer tout au long de leurs études. Elle mène auprès d’eux une action d’écoute, d’accueil, d’information, d’orientation et de soutien dans leur démarche, elle travaille en liaison constante avec divers services extérieurs aux œuvres dont les Scolarités et la Médecine Préventive Universitaire.

Mme GROS est chargée du secteur pluridisciplinaire de Luminy. RDV Téléphonique uniquement : 04 42 91 30 20

[email protected]

Bourse et de logement : Pour faire une demande de bourse, vous devez remplir un Dossier Social Étudiant (ou DSE) en ligne : https://www.messervices.etudiant.gouv.fr/envole/

1.1.4. Le service inter-universitaire de médecine préventive et de promotion de la santé (SIUMPPS)

L’équipe médicale du centre de Luminy (secrétaire, infirmières, médecins, psychologue clinicienne, nutritionniste) est susceptible de répondre aux éventuels problèmes de santé et aux détresses psychologiques des étudiants, gratuitement et en toute confidentialité. Des consultations de dépistage dentaire et des soins ostéopathiques vous sont également proposés.

Situation : Rez de chaussée du restaurant universitaire CROUS

Tel : 04 91 26 89 08 [email protected]

VOUS ETES CONVOQUE(E) pour la visite médicale obligatoire (vaccination Diphtérie - Tétanos - Polio

obligatoire, sur présentation du carnet de santé ou certificat de vaccinations). En cas d’empêchement majeur, pour reporter le rendez-vous, merci de prévenir au : 04 91 26 89 08.

VOUS AVEZ BESOIN D’UN CERTIFICAT MEDICAL :

Pour un « job » : certificat de non contagion, d’aptitude à la vie en collectivité.

Pour la pratique d’un sport universitaire : certificat de non contre-indication à la pratique des sports, en loisir, en UEL (option) ou en compétition de la Fédération Française des Sports Universitaires.

BESAM, BSB, BNSSA …

Pour l’aménagement des conditions d’études et des dispositions spécifiques en cas de handicap ou d’invalidité, temporaire ou durable (selon le cas et sur constitution d’un dossier avec certificats médicaux établis par le médecin traitant ou autres pièces justificatives, à faire valider par le médecin SIUMPPS)

Pour un maintien de bourses, d’admission en cité U pour raison médicale (selon le cas et sur constitution d’un dossier avec pièces justificatives) en étroite collaboration avec l’Assistante Sociale du CROUS.

VOUS AVEZ UN PROBLEME DE SANTE, besoin d’un conseil, d'une écoute, d’une adresse, d’une info… VOUS AVEZ BESOIN D’AIDE pour une bourse, un logement ou toute difficulté d’ordre personnel ou familial… VOUS AVEZ UN HANDICAP (maladie, blessure, accident), adaptations possibles : tiers temps, secrétariat… MANIFESTATIONS « PROMOTION DE LA SANTE » : Forum Santé, Journées Nutrition, Journées Nationales (Sida, Suicide ; Podologie, Dermatologie …)

1.1.5. Les associations d’étudiants

- Bureau des Sports de la Faculté des Sciences du Sport - BDS

Les BDS de la Faculté des Sciences du Sport, fondées le 1er mars 1963 (Marseille) et le 10 octobre 1996 (Gap) ont pour but d'impulser et de promouvoir la pratique du sport universitaire et d'activités artistiques, de proposer des stages de formation et d'instaurer une convivialité estudiantine. Elles sont affiliées à la Fédération Française du Sport Universitaire et représentent la Faculté des Sciences du Sport dans les compétitions organisées par cette fédération. Par ailleurs, elles organisent au profit de leurs adhérents des stages, réunions et activités relatives aux pratiques physiques sportives et artistiques connexes à la mission de formation conduite au sein de l'établissement. Elles organisent des championnats de France universitaires qui peuvent réunir jusqu'à 500 personnes plusieurs jours au sein de l'université. Le siège social est fixé dans les locaux de la Faculté des Sciences du Sport. Le BDS s'occupe également de l'organisation d'évènements, comme les soirées, les Journées d'Intégration Handisport, la Nuit du Sport ....

mailto:[email protected]

https://www.messervices.etudiant.gouv.fr/envole/



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L'adhésion au BDS intervient au moment de la réinscription. Elle doit se faire directement dans le local du BDS dès la rentrée universitaire.

BDS Marseille BDS Gap

Tél. : 04 91 75 96 58 Fax : 04 91 75 96 59

e-mail : [email protected] http://www.stapsmarseille.fr/facebook/

Tél. : 04 92 53 27 50 Fax : 04 92 53 27 54

e-mail : [email protected]

- Association de Solidarité aux Projets Etudiants de Luminy – ASPEL

L’ASPEL (Association de Solidarité aux Projets Etudiants de Luminy) est une association loi 1901 qui a vu le jour

le 10/03/11 à la faculté des sciences du sport de Marseille. Fondée par 9 étudiants de promotions diverses, elle développe principalement 2 pôles d’activités :

L’aide à l’insertion professionnelle par la mise en relation entre étudiants d’aujourd’hui et étudiants d’hier mais aussi par l’organisation de conférences d’informations et d’échanges.

L’aide à la vie étudiante en proposant tout au long de l’année des jobs étudiants via ses partenaires de plus en plus nombreux.

L’ASPEL vous soutient aussi dans vos projets évènementiels et professionnels et met à votre disposition son expérience, ses conseils et ses outils d’organisation. L’ASPEL possède son local à la Faculté des Sciences du Sport, salle 101 (à l’angle de la passerelle et du foyer). Pour plus d’informations, visitez le site de l’association https://www.facebook.com/aspel.luminy (ou Aspel Luminy sur Facebook) et n’hésitez pas à aller à la rencontre de ses représentants.

[email protected]

- Association Mars'APAS

Mars'APAS est une association loi 1901, créée en 2012 par les étudiants de la filière Activité Physique Adaptée et Santé (APAS) de la Faculté des Sciences du Sport de Marseille. Elle est composée d'une trentaine d'adhérents appartenant à la filière APAS, qu'ils soient en licence, en master ou en activité professionnelle. Le siège social est établi au sein de la Faculté des Sciences du Sport de Luminy. Les objectifs de l'association :

Promotion de la filière APAS à tous ses niveaux d'études

Encadrement et aide à la mise en place de projets étudiants

Aide à l'insertion professionnelle dans le secteur des activités physiques adaptée Les moyens d'action :

Création d'événements et de rencontres sportives

Participation à des journées organisées par différentes structures

Pour plus d’informations, visitez le site Facebook https://fr-fr.facebook.com/mars.apas.asso/ et n’hésitez pas à aller à la rencontre de ses représentants.

[email protected]

- Association Grand Luminy

Grand Luminy est une association loi 1901 créée en 1985 sur le Parc Scientifique et Technologique de Luminy, à Marseille. Les activités de l’association s’articulent autour des axes suivants :

le rayonnement du Parc au travers d’actions d’animation, de promotion et de communication : réalisation de la Lettre Grand Luminy Technopôle, de plaquettes et panneaux de promotion du Parc, participation à la mise en place des actions liées à l’attribution du label « Campus », stimulation d’implantations d’entreprises et de laboratoires...

l’amélioration du cadre de vie des « luminyens » en menant des projets fédérateurs de terrain (implantation d’un bureau de poste, d’une crèche, d’un centre de vie, amélioration de la desserte, etc.) ;

la création d’emplois et de valeurs en contribuant à la création et au développement d’entreprises à travers le déploiement de tous les maillons de la chaîne de l’innovation : sensibilisation à la création d’entreprises (pour stimuler l’émergence d’idées), incubation d’entreprises (pour passer du projet à l’entreprise), pépinière d’entreprises (pour renforcer l’entreprise nouvellement créée).

Directeur : Laurent Meyer

Site web : http://www.grandluminy.com/fr E-mail : [email protected]


http://www.stapsmarseille.fr/facebook/


https://www.facebook.com/aspel.luminy


https://fr-fr.facebook.com/mars.apas.asso/


http://www.grandluminy.com/fr



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2. LA FACULTE DES SCIENCES DU SPORT

2.1. Présentation générale de la faculté

La Faculté des Sciences du Sport est dirigée par un Doyen élu pour cinq ans assisté de 4 Vice-Doyens, d’un responsable du site de Gap et d’un responsable de site Aubagne.

2.1.1. Organigramme administratif de la Faculté des Sciences du Sport

L'établissement dispose de services placés sous la responsabilité du Doyen et du Responsable Administratif, qui assurent la gestion administrative, financière, technique et des études de la Faculté des Sciences du Sport.

2.1.2. Surfaces, installations et personnels

La Faculté des Sciences du Sport a son siège au sein du Parc Scientifique et Technologique de Luminy d'une superficie de 1000 hectares. Elle dispose actuellement de surfaces bâties (locaux administratifs, d'enseignement et de recherche) et de surfaces non bâties (terrains de football/Rugby/Sports collectifs). La ville de Marseille met à sa disposition des installations extérieures à l'établissement : piscine, stades, base nautique. L'accès du campus est réglementé la nuit ainsi que les samedis après-midi, dimanches et jours fériés. Une section délocalisée à Gap accueille des étudiants en Licence STAPS 1ère et 2nd année et en Licence Professionnelle « Gestion et Développement des organisations, des services sportifs et de loisirs », option « Métiers de la montagne ». Elle fonctionne dans des locaux mis à la disposition de l'Université par le Conseil Général des Hautes-Alpes, qu'elle partage avec la Faculté des Sciences Economiques et l'Institut Universitaire de Technologie. La Ville de Gap met également à sa disposition ses installations sportives (piscines, stade, gymnase). L'antenne d'Aubagne de la Faculté des Sciences du Sport, est ouverte depuis septembre 2015. Installée dans les locaux du service Jeunesse de la Ville, elle accueille une trentaine d’étudiants inscrits en licence STAPS, ayant choisi comme spécialité l’équitation ou le VTT.


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2.1.3. Le Conseil d’Administration de la Faculté des Sciences du Sport

Le conseil de la Faculté détermine la politique de la faculté. Ce conseil est composé de 21 membres (élus pour 4 ans), représentant des enseignants, enseignants-chercheurs, chercheurs, personnels BIATSS, étudiants et de personnalités extérieures désignées, selon la répartition suivante :

Président : Christophe Bourdin

Collège A : Professeurs - Rang A

Charlie Barla Eric Berton

Christophe Bourdin

Collège B : Maîtres de conférences et assimilés

Pascal Carlier Sophie Deutz

Isabelle Dimeglio Frédéric Ville

Collège C : Etudiants

Titien Blache Marion Crunchant

Hélène De La Rue du Can Alexandre Gaydarski

Dorian Giraud Camille Jaulin

Collège D : Personnels Ingénieurs Administratifs Technique, Ouvriers, de Service

Fanny Fauci Frédéric Pous

Personnalités extérieures :

Aurélie Biancarelli-Lopes - Ville de Marseille Nora Preziosi - Conseil Régional PACA

Sonia Ciccione, directrice générale Ecole de la Seconde Chance Victor Nataf - Comité Régional Olympique et Sportif Provence Alpes

Bruno Genzana - Conseil Départemental des Bouches du Rhône Marie-Line Bergeonneau – Airbus Hélicoptères

Invités :

Lionel BRINGOUX Rémy CASANOVA

Pierre DANTIN Jozina DE GRAAF Fabrice NEMOZ

Membre de droit :

Fabrice Gaudy

Les rôles des étudiants élus sont de :

Participer activement à la politique de la composante en s’impliquant dans la prise de décision du conseil d’UFR,

Défendre les intérêts des étudiants de la composante,

Communiquer et diffuser les informations et les décisions prises par le Conseil d’Administration,

Aider les étudiants à s’informer sur les débouchés du cursus ainsi que sur les différents concours et autres métiers du sport.

Les étudiants élus disposent d’un bureau et d’une boîte aux lettres dans le hall de la Faculté des Sciences du Sport.


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2.1.4. L’équipe enseignante de la Faculté des Sciences du Sport

Composée d’enseignants statutaires et vacataires, l’équipe enseignante comporte des enseignants du second degré (PRAG et PRCE) ainsi que des enseignants universitaires (MCU, PU, PRAS, PAST, ATER).

Azema Delphine (ATER) Griffet Jean (PR)

Baly Laurence (PRCE) Hugues Nicolas (MON)

Barla Charly (PRAST) Laumond Nadine (MCF)

Barthélémy-Montfort Joelle (MCF) Laurent Michel (PR)

Barthélémy Marianne (PRAG) Laurin Jérôme (MCF)

Battault Sylvie (PRCE) Lerda Robert (PRAG)

Berger Dauxere Aimie (MON) Lucari Christophe (PAST)

Bertin Denis (PR) Malfatti Albéric (PRCE)

Berton Eric (PR) Mangeant Eric (PRAG)

Bluteau Serge (PRAG) Marqueste Tanguy (MCF)

Bonnet Maxime (ATER) Martha Cécile (MCF)

Bootsma Reinoud (PR) Masia Nathalie (ITA)

Bourdin Christophe (PR) Masse Christophe (MCF)

Bousgarbies Vincent (PRCE) Mesure Serge (MCF)

Bringoux Lionel (PU) Micheneau Sylvain (PRAG)

Brodoline Ilya (MON) Milan Jean-Louis (MCF)

Calvin Sarah (MCF) Millereux Vincent (PAST)

Camy Claire (MON) Montagne Gilles (PR)

Carlier Pascal (MCF) Morice Antoine (MCF)

Casanova Rémy (MCF) Moro Jean-Louis (PRAG)

Casanova Robert (PRAG) Mouchnino Laurence (MCF)

Cecconi Julien (PRAG) Némoz Fabrice (PRAG)

Cerati Xavier (PRCE) Nicol Caroline (MCF)

Chabrand Patrick (PR) Perrot Jean (PRCE)

Chateaux Manon (MON) Peyre Cyril (PRAG)

Chavet Pascale (MCF) Pin-Barre Caroline (ATER)

Chomienne Loïc (MON) Pous Frédéric (ITA)

Cury François (PU) Rao Guillaume (MCF)

Dantin Pierre (PR) Renoue Marie (PRAG)

De Graff Jozina (MCF) Robert Olivier (PRAG)

Decherchi Patrick (PR) Roussel Peggy (MCF)

Deutz D’Aragon Sophie (PRAG) Royet Thomas (PRAG)

Dimeglio Isabelle (MCF) Sainton Patrick (ITA)

Dousset Erick (MCF) Serres Julien (MCF)

Dulac Christine (MCF) Sessa Gwenaelle (ATER)

Fernandez Laure (MCF) Sevrez Violaine (MCF)

Fraichet-Sabatier Catherine (PRAG) Sleimen-Malkoun Rita (MCF)

François Thierry (PRCE) Stioui Matthieu (PRAG)

Germanangue Yvon (PRCE) Taillebot Virginie (MCF)

Giallurachis Damien (PRAG) Temprado Jean-Jacques (PR)

Girard Géraldine (PRAG) Tonon Michel (PRAG)

Girard de Courtilles Evrard (PRAG) Vigouroux Laurent (MCF)

Goislard de Monsabert Benjamin (MCF) Villaron-Goetgheluck Charlène (MCF)

Ville Frédéric (PRAG)


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2.2. Organigramme pédagogique de la Faculté des Sciences du Sport

Doyen C. Bourdin

Vice-Doyen Formation L. Bringoux Vice-Doyen Relations Monde Socio-Economique R. Casanova Vice-Doyen Sport, Performance et Haut-Niveau P. Dantin Vice-Doyenne Recherche J. De Graaf Directeur des Etudes F. Némoz

Responsable du site de Gap E. Mangeant Responsable de l’antenne d’Aubagne C. Peyre Responsables de Départements

Département Sport/Santé C. Villaron Département EM L. Baly Département Ingénierie et Ergonomie G. Rao Département Management I. Diméglio Département APSA X. Cerati, F. Ville Département Langues, Informatique, Bonus J. Serres

Responsables d’année Licences STAPS Licence 1 Marseille N. Laumond Licence 1 Gap J. Cecconi Licence 1 Aubagne C. Peyre Licence 2 S3 Marseille S. Mesure Licence 2 Gap G. Girard Licence 2 Aubagne C. Peyre Licence 2 S4 et Licence 3 ESPM P. Chavet Licence 2 S4 et Licence 3 MS S. Calvin Licence 2 S4 EM O. Robert Licence 3 EM PCL Marseille S. Deutz Licence 3 EM PE Marseille C. Fraichet Licence 3 APAS Marseille T. Royet Licence 3 APAS Aubagne C. Peyre Licence Professionnelle Gap E. Girard de Courtilles Responsables d’année Masters STAPS Master APAS T. Marqueste Master MS C. Masse Master IEAP G. Rao - Parcours BTI P. Chabrand - Parcours FHIE V. Sevrez - Parcours IEMH L. Vigouroux Master EOPS J. Laurin Responsable Ecole doctorale G. Montagne Chargés de mission auprès des Vice-Doyens Sportifs de Haut Niveau J. Laurin Communication J-J Temprado Relations Internationales R. Sleimen et L. Fernandez Patrimoine et grands travaux A. Jacques Lien Théorie / Pratique C. Nicol Orientation et Formation Continue P. Roussel Evaluation des formations C. Martha Club des partenaires C. Lucari, C. Masse, M. Tonon PASS & LAS S. Mesure Insertion professionnelle et Alumni R. Casanova Cohérence des contenus et MCC R. Casanova Ingénierie pédagogique (APOGEE…) Vie étudiante et projets étudiants R. Casanova Logistique pédagogique Marseille E. Dousset Logistique pédagogique Gap E. Mangeant


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2.3. La recherche scientifique : « Institut des Sciences du Mouvement »

L’Institut des Sciences du Mouvement Etienne-Jules Marey est une Unité Mixte de Recherche (UMR 7287), associant Aix-Marseille Université et le CNRS au travers de l’Institut des Sciences Biologiques (INSB), Institut de rattachement principal et des Instituts secondaires :

l’Institut des Sciences de l’Ingénierie et des Systèmes (INSIS),

l’Institut des Sciences Informatiques et de leurs Interactions (INS2I)

l’Institut des Sciences Humaines et Sociales (INSHS). L’effectif du laboratoire est d’environ 150 personnes (chercheurs, enseignants-chercheurs, BIATSS et doctorants). Les thèmes de recherche de l’Institut portent sur les déterminants mécaniques, physiologiques, neurologiques, psychologiques et sociologiques de la motricité des êtres vivants, l’Homme en particulier.

L’institut est composé de neuf équipes de recherche :

PSNM :Plasticité des Systèmes Nerveux et Musculaire

AdapJuste : Adaptations et aJustements aux contraintes externes et internes

DCI : Dynamique Comportementale et Immersion

ICS : Interactions Cognition Sensorimotricité

CMC : Contextes, Motivation et Comportements

P3M : Performance Motrice et Modélisation Multi-échelles

BIOROB : Biorobotique

GIBOC : Groupe Interdisciplinaire en Biomécanique Ostéoarticulaire

CBI : Conception bio-inspirée

Directrice : Martine Pithioux Directeurs adjoints : Gilles Montagne, Stéphane Viollet

Responsable administrative : Marie-Eve Cadenel Tél. : 04 91 17 22 55 Fax : 04 91 17 22 52

Courriel : [email protected] https://ism.univ-amu.fr/fr

2.4. La recherche scientifique : Laboratoire « Management Sport Cancer » - N°EA4670

Laboratoire dirigé par le Professeur Pierre DANTIN. Les objectifs de l’EA4670 nécessitent de mener une recherche pluridisciplinaire collaborative dont la finalité sera à la fois de renforcer l’articulation de la recherche avec la demande sociale en oncologie, en vue d’améliorer la santé et le bien-être des patients en traitement et/ou en rémission, mais également d’assurer la production et la transmission par la formation de connaissances théoriques notamment dans les champs disciplinaires concernés.

Directeur : Pierre Dantin Gestionnaire administratif : Wilfried Méozzi

Tél. : 04 91 17 22 77 Courriel : [email protected]

https://fss.univ-amu.fr/laboratoire-management-sport-cancer

http://www.ism.univmed.fr/spip.php?auteur373


https://ism.univ-amu.fr/fr

http://fss.univ-amu.fr/sites/fss.univ-amu.fr/files/page/2013-pierre_dantin.pdf


https://fss.univ-amu.fr/laboratoire-management-sport-cancer


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2.5. Vie de l’étudiant à la Faculté des Sciences du Sport

Le secrétariat pédagogique gère l’ensemble des questions liées à la vie de l’étudiant à la Faculté des Sciences du Sport.

Horaires d’ouverture des secrétariats scolarité/pédagogie

Marseille : du lundi au vendredi de 8h30 à 12h et de 13h30 à 16h30. Fermé le mercredi après-midi.

Aubagne : du lundi au vendredi de

Gap : du lundi au vendredi de 8h30 à 12h30 et de 13h30 à 17h00

En période d’examens ou d’inscriptions ces horaires sont susceptibles d’être modifiés. Les nouveaux horaires sont alors communiqués par voie d’affichage, sur le site web et par mail à l’adresse etu.univ-amu.fr des étudiants. Les étudiants qui souhaitent déposer des documents en dehors des heures d’ouverture devront le faire dans la boîte aux lettres du service de la scolarité.

Contacts Pédagogie – Scolarité

Service Scolarité/Pédagogie Marseille

o Responsable :Dominique PASQUIER – [email protected] - Tél. : 04 91 17 04 18 o Adjointe : Catherine PASCAL – [email protected] - Tél. : 04 91 17 22 81

Licence 1 Marseille

o Rachida CODINO – [email protected] – Tél. : 04 91 17 04 30

Licence 1 Gap :

o Christiane MONTBOBIER - [email protected] - Tél. : 04 13 94 48 50 o Sophie GARCIA – [email protected] - Tél. : 04 13 94 48 50

Licence 1 Aubagne :

o Rachida CHERRAFT - [email protected] - Tél. : 07 62 38 49 33 o Alexandra MARTINEZ – [email protected] - Tél. : 07 62 38 49 33

Licence 2 Marseille

o Aurélie GLOWACZ – [email protected] – Tél. : 04 91 17 04 11

Licence 2 Gap


Licence 2 Aubagne :


Licence 3 Marseille :

o Brigitte HAENLIN – [email protected] – Tél. : 04 91 17 04 76

Licence 3 Professionnelle Gap :


Licence 3 Aubagne :


Master MS :

o Hélène BICAY – [email protected] - Tél. : 04 91 17 04 42

Master APAS :

o Carole FANCHON – [email protected] - Tél. : 04 91 82 84 03

Master IEAP parcours IEMH :

o Delphine DEPEYRES – [email protected] - Tél. : 04 91 17 04 72

Master IEAP parcours FHIE :

o Delphine DEPEYRES – [email protected] - Tél. : 04 91 17 04 72

Master IEAP parcours BTI :

o Master 1 : Delphine DEPEYRES - [email protected] - Tél. : 04 91 17 04 72 o Master 2 : Sophie SEGUINEL - [email protected] - Tél. : 04 91 74 52 49

Master EOPS

o Hélène BICAY – [email protected] - Tél. : 04 91 17 04 72

Ecole Doctorale :

o Nathalie ROUSTAN - [email protected] - Tél. : 04 91 17 04 36

Diplômes d’Université, CMI, PPES, étudiants salariés, haut niveau, relations internationales :

o Françoise CAIRE - [email protected] - Tél. : 04 91 17 04 11

Formation continue et Orientation :

o Brigitte BROCHARD – [email protected] - Tél. : 04 91 17 04 74





























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2.5.1. Inscriptions et réinscriptions

Pour toute demande d’information sur les inscriptions (paiement, délivrance certificat de scolarité, carte étudiant…), veuillez contacter le service scolarité de la Faculté des Sciences du Sport.

[email protected] [email protected]

Tél. : 04 91 17 04 18

2.5.1.1. Changement d’adresse

En cas de changement d’adresse, l’étudiant doit informer impérativement et dans les meilleurs délais le service de la scolarité de façon à permettre toute transmission de courrier.

2.5.1.2. Droits universitaires

Les étudiants sont tenus de régler au moment de leur inscription le montant des droits universitaires et de s’acquitter de la Contribution Vie Étudiante et de Campus (CVEC) comprenant les frais de scolarité, de bibliothèque, de médecine préventive. Les demandes d’exonérations concernent les cas suivants :

Vous préparez un diplôme national ou un diplôme d’établissement en formation initiale et votre situation correspond aux critères d’AMU : difficultés financières avérées compromettant la poursuite d’études sous réserve de l’assiduité et de la progression dans les études

Vous êtes boursier ou pupille de la nation (exonération de plein droit), contactez votre service de scolarité.

Vous demandez une exonération au titre de la formation continue, contactez votre service de Formation Continue.

Vous demandez une exonération au titre de la CVEC, connectez-vous sur le lien suivant : http://cvec.etudiant.gouv.fr

Un étudiant quittant la Faculté des Sciences du Sport en cours d’année universitaire pour un autre établissement universitaire ne pourra obtenir aucun remboursement des droits préalablement payés. Il lui appartient de fournir la preuve de ce paiement à l'établissement d'accueil lors de sa nouvelle inscription.

2.5.1.3. Sécurité sociale étudiante - mutuelles – assurances

Si vous vous inscrivez pour la première fois dans un établissement d’enseignement supérieur, et que vous êtes français·e, vous serez automatiquement affilié·e à un régime obligatoire d’assurance maladie pour le remboursement de vos frais de santé, généralement celui de vos parents ou tuteurs légaux, et ce quel que soit ce régime (général, agricole ou autre). Vous n'avez aucune démarche à effectuer pour cette affiliation, mais profitez-en tout de même pour créer un compte sur ameli.fr (régime général), MSA (régime agricole) ou tout autre espace web de gestion d'un régime spécial afin de bien percevoir vos futurs remboursements de frais de santé. Si vous étiez déjà en études supérieures, rien ne change si votre situation n'a pas changé non plus.

2.5.1.4. Transferts de dossiers

Les étudiants désirant poursuivre leurs études dans une autre université doivent retirer une demande de transfert auprès du service de la scolarité, qu'ils aient ou non obtenu toutes leurs unités d’enseignement à la première session d'examens. Ils devront dans un même temps contacter l'université d'accueil pour s'informer des conditions de transfert. Les étudiants inscrits dans un autre établissement d'enseignement supérieur et souhaitant s’inscrire à la Faculté des Sciences du Sport de Marseille doivent adresser un courrier à Mr. le Doyen. Le transfert doit être effectué par l'établissement d'origine dès la demande d'inscription. Les demandes de transferts sous forme de dossiers dûment complétés seront examinées par une commission ad hoc qui se réunit au mois de juillet précédent la rentrée universitaire. La date limite de réception des demandes de transfert est fixée à la fin du mois de juin.

Scolarité transfert de dossier Mme Dominique Pasquier

e-mail : [email protected] Tél. : 04 91 17 04 18

2.5.1.5. Abandon des études

Les étudiants amenés à interrompre leurs études en cours d'année, quels qu'en soient les motifs, doivent en informer par écrit :

- la scolarité pédagogique (située dans les locaux de la Faculté des Sciences du Sport), dans les plus brefs délais et au plus tard le 31 décembre de l'année en cours.



http://cvec.etudiant.gouv.fr/



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- et la scolarité administrative (située dans les locaux de la faculté des Sciences en bas du campus), dans les plus brefs délais et au plus tard le 31 décembre de l'année en cours. Ce

courrier devra être accompagné de la carte d'étudiant et du certificat d'inscription.

2.5.1.6. Bourses

La bourse a pour but d’aider l’étudiant à assumer les frais de scolarité lorsque ses ressources ne lui permettent pas de le faire. La situation de sa famille est alors étudiée en tenant compte de ses ressources et de ses charges. Les charges familiales sont évaluées en points, un barème est établi chaque année. Lorsqu’un étudiant boursier est déclaré non assidu au CROUS, sa bourse est immédiatement suspendue

et le CROUS peut réclamer le remboursement des mensualités déjà versées.

Plusieurs types de bourses sont accessibles :

- Bourses d'Enseignement Supérieur : Elles sont accordées sur critères essentiellement sociaux (ressources et charges des parents) pour les études de premier et second cycles. Pour les études de niveau M2, le critère est universitaire. Les dossiers sont à retirer et à déposer au service de la scolarité de la Faculté des Sciences du Sport. - Bourses Départementales : Les dossiers sont à retirer auprès de l'Hôtel du Département. - Bourses au mérite : Pour les étudiants boursiers, une bourse supplémentaire est accordée aux étudiants rentrant en master et ayant été classés dans les premiers 20 % de leur promotion. - Prêts d'honneur : Réservés aux étudiants qui n'ont pas obtenu de Bourse d'Enseignement Supérieur, ils sont remboursables par l'étudiant. Les demandes se font auprès du secrétariat commun de la scolarité. - Fonds de détresse : Une aide peut être attribuée par l’université aux étudiants se trouvant de manière imprévisible dans une situation présentant un caractère de gravité exceptionnelle. Prendre contact soit avec une assistance sociale du CROUS, soit avec le service de la scolarité et/ou de bourses, soit avec le Doyen de la Faculté des Sciences du Sport.

2.5.2. La Validation des Acquis de l’Expérience

La procédure de la Validation des Acquis de l’Expérience à l’Université Aix-Marseille repose sur deux décrets :

Le décret de 1985 sur la Validation des Acquis Professionnels, encore en vigueur, vise à permettre l’accès aux différents niveaux post-baccalauréat en prenant appui sur l’expérience professionnelle, les formations suivies par le candidat, quel qu’en ait été le dispensateur, et les « connaissances et aptitudes acquises hors de tout système de formation ». Il s’agit de porter une appréciation globale à partir de l’analyse du cursus de formation et de l’itinéraire personnel et professionnel du candidat sur « les connaissances, les méthodes et le savoir-faire en fonction de la formation souhaitée ».

Le décret de 2002 (abrogeant celui de 1993) sur la Validation des Acquis de l’Expérience permet de valider les acquis des personnes ayant au moins 3 années cumulées d’activités salariées, non salariées ou bénévoles. Ces acquis doivent justifier en tout ou partie des connaissances et des aptitudes exigées pour l’obtention du diplôme postulé (une seule demande par an). Le dossier présenté par le candidat doit expliciter par référence au diplôme postulé les connaissances, compétences et aptitudes qu’il a acquises par l’expérience. Il comprend les documents rendant compte de cette expérience et de la durée des différentes activités dans lesquelles le candidat l’a acquise ainsi que, le cas échéant, les attestations correspondant aux formations suivies et aux diplômes obtenus antérieurement. Le candidat est auditionné par le jury de validation et peut être mis en situation. Un contrôle complémentaire peut également être prescrit.

Secrétariat

Mme Brigitte Brochard Tél. : 04 91 17 04 74

Email : [email protected]

2.5.3. Les demandes d’équivalences – Admissions sur dossier

Des étudiants peuvent demander à s’inscrire à un niveau donné du cursus STAPS au titre d’autres diplômes que ceux de STAPS. Seront pris en compte en priorité le niveau et le contenu quantitatif et qualitatif du diplôme de référence pour déterminer l’accès au cursus. Les candidats étrangers désireux de s’inscrire en Licence et Master devront au préalable justifier de la possession soit : - Du DALF (Diplôme Approfondi de Langue Française) - D’un score d’au moins 500 points au TCF (Test de Connaissances du Français) - A défaut, de tout diplôme susceptible de justifier d’un niveau équivalent en langue française (appréciation laissée au jury de la commission d’équivalence). Des unités d’enseignements STAPS pourront être attribuées au titre de modules validés dans d’autres filières universitaires. Les dossiers déposés devront comporter des justificatifs très précis du contenu quantitatif et qualitatif des modules. Une commission spécifique se réunissant au début du premier semestre décide au cas par cas des équivalences accordées.



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Secrétariat Mme Brigitte Brochard Tél. : 04 91 17 04 74


2.5.4. Programmes d'échanges internationaux inter-universitaires : s’ouvrir à d’autres horizons DRI Campus-Marseille Luminy : Etudiants « Entrants » et « Sortants » :

Jean-Michel HATTON - Tél. : +33 0(4) 13.94.19.18 Localisation :

DRI CAMPUS MARSEILLE LUMINY Hexagone - case 901, 163, avenue de Luminy, 13009 Marseille Responsables pédagogiques

Etudiants « Sortants » : Laure FERNANDEZ : [email protected] Etudiants « Entrants » : Rita SLEIMEN : [email protected] Localisation :

Faculté des Sciences du Sport 163 avenue de Luminy - Case 910 13288 Marseille cedex 9

2.5.4.1. Comment s’insère un séjour à l’étranger dans le cursus français ?

Les étudiants inscrits en Licence 1ère année ne sont pas autorisés à partir. Si vous partez à l’étranger dans le cadre d’un programme d’études établi entre notre université et un de nos partenaires étrangers, vous restez inscrit(e) à la Faculté des Sciences du Sport. Vous obtiendrez alors le diplôme de la Faculté des Sciences du Sport - Marseille. Vous allez choisir vos cours à l’étranger, choix validé par les délégués R.I. Votre choix doit être en accord avec le volume horaire et le contenu du diplôme français. Toutefois, partir à l’étranger n’a pas pour seul intérêt de découvrir une autre culture, mais permet également de suivre des cours que la Faculté des Sciences du Sport n’offre pas. Les conséquences de ces possibilités offertes sont les suivantes :

- Pour les cours du diplôme français pour lesquels il n’y a pas de correspondance dans votre choix de cours à l’étranger, vous n’aurez pas de note mais vous obtiendrez seulement une équivalence. - Ainsi, le diplôme à la fin de l’année de votre départ sera délivré sans mention (il n’y aura donc aucune des mentions « assez bien », « bien », « très bien »). - Le fait de passer une partie ou toute l’année à l’étranger, raison pour laquelle il n’y a pas de mention, sera clairement indiqué sur le relevé de notes et le complément au diplôme.

2.5.4.2. Echange international : vers quelle destination et pour combien de temps ?

Les étudiants peuvent partir un semestre ou toute l’année. Plus d’informations sur le site web de la FSS, section « International ».

2.5.4.3. Comment s’inscrire pour un échange international ?

Les étapes à suivre pour préparer son voyage ne sont pas les mêmes selon le programme. Référez-vous au site internet de la Faculté des Sciences du Sport (rubrique International) pour connaître ces différentes étapes.

Secrétariat administratif :

Jean-Michel HATTON - Tél. : +33 0(4) 13.94.19.18

Plus d’informations : http://dri.univ-amu.fr/

2.5.5. Stages

Les étudiants, qui complètent leur formation par des enseignements dispensés par un autre établissement ou des activités effectuées au sein d’un autre établissement que la Faculté des Sciences du Sport, doivent obligatoirement obtenir l’autorisation du Doyen. Une convention entre la Faculté des Sciences du Sport et l’établissement concerné doit impérativement être établie pour des raisons de sécurité. Toutefois, les étudiants ne bénéficient de la couverture sur les accidents de travail (pour les accidents survenus par le fait ou à l'occasion des stages et pour les accidents sur les trajets conduisant aux lieux de ces stages) que lorsque ces activités constituent un stage pédagogique et, en conséquence, répond aux exigences suivantes :

- le stage doit avoir été prévu dans le programme de l'enseignement, - le stage doit se dérouler hors de l'établissement.

Contact : Nadine Laumond


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http://dri.univ-amu.fr/


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e-mail : [email protected] Tél. : 04 91 17 22 61

2.6. Règlement intérieur de la Faculté des Sciences du Sport

Le règlement intérieur contient les règles de vie dans l’établissement, ainsi que les règles régissant les enseignements et les examens.

Ces règles doivent être connues par l’ensemble des étudiants.

2.6.1. Avant-propos

Les cours se déroulent du lundi au vendredi toute la journée et le samedi matin. Le campus de Luminy vous permet de travailler dans un cadre naturel exceptionnel ; il convient de le préserver tant du point de vue de l’environnement que de l’attention que vous porterez à la signalisation routière implantée sur le campus. Les salles, amphithéâtres et installations sportives, les points de passage (couloirs, escaliers…) et de rencontre (grand hall, cafétéria, foyer…) doivent être également respectés de tous. La qualité de vie et de travail au quotidien des étudiants, des enseignants, des enseignants-chercheurs, des chercheurs, des personnels administratifs et techniques passe par le respect de ces biens communs.

2.6.2. Vie dans l’établissement

Il est formellement interdit d'introduire dans l'établissement une arme ou tout objet ou animal dangereux pouvant servir d’arme par destination.

Conformément à la Loi du 17 juin 1998, il est rappelé que le bizutage est strictement interdit à l'intérieur et à l'extérieur de l'établissement sous peine de poursuites pénales.

Conformément à la Loi du 10 janvier 1991, il est formellement interdit de fumer et de consommer des boissons alcoolisées dans les locaux universitaires et sur les lieux de travaux pratiques.

2.6.2.1. Règles de stationnement et de circulation sur le campus

L'entrée de la Faculté des Sciences du Sport devra être laissée entièrement libre pour permettre l’accès à des véhicules assurant la sécurité, l'entretien ou les livraisons. De même, doivent être laissés libres l'accès aux escaliers, les entrées. Ces obligations s’appliquent aussi aux installations sportives, en particulier au COSEC où une place est réservée afin de permettre l’évacuation des blessés. Des places sont réservées aux handicapés.

Mr le Doyen est responsable du maintien de l’ordre et de la sécurité dans les locaux et enceintes de la faculté. A ce titre, il peut être amené à prendre, sans en référer au conseil d’UFR, toute décision appropriée afin que soient respectés sur le territoire de la faculté :

- le code de la route

- la signalisation propre à assurer l’accès aux locaux par les services d’urgence (pompiers, ambulances…)

- la signalisation propre à assurer le respect des itinéraires et parkings réservés aux personnes handicapées.

2.6.2.2. Maintien de l'ordre et discipline dans les locaux universitaires

En cas de non-respect des usagers et personnel, des locaux et/ou du matériel pédagogique, ou d’actes de dégradation volontaire, le Doyen traduira en Conseil Disciplinaire de l’Université la ou les personnes responsables. Selon la nature de l’infraction ou du délit, Mr le Doyen pourra déposer plainte auprès des juridictions civiles compétentes. Pour permettre l’exercice de la liberté d'information à l'égard des problèmes politiques, économiques et sociaux, une salle pourra être mise de façon temporaire à la disposition des étudiants. La salle incluse dans les enceintes universitaires ne pourra être utilisée qu'avec l'autorisation préalable de Mr le Doyen et, bien entendu, en dehors des heures d'utilisation normale pour les enseignements. Elle pourra donc être mise à la disposition des étudiants de 12 h. à 13 h. 30 et dès la fin des cours, jusqu'à 20h. Les demandes devront être adressées trois jours avant la date prévue de la réunion. La salle devra être laissée dans un parfait état de propreté et les matériels ou meubles soigneusement rangés. Si l'utilisation de cette salle est sollicitée pour l'exposé ou la discussion de problèmes politiques, économiques ou sociaux, la demande d'utilisation devra être introduite auprès de Mr le Doyen par 2 délégués d'organisations représentatives des étudiants qui donneront par écrit leur garantie : "Que la réunion se déroulera dans les conditions qui ne porteront pas atteinte aux activités d'enseignement et de recherche, qui ne prêtent pas à monopole ou propagande et qui ne troublent pas l'ordre public". Les documents écrits que les représentants étudiants d'une tendance politique ou syndicale voudront porter à la connaissance de leurs camarades seront exposés sur des tableaux d'affichage distincts qui sont placés dans le couloir de circulation fréquenté par les étudiants.



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La distribution de documents sous forme de tracts ne pourra se faire qu'en dehors des heures de cours et en dehors des salles ou autres installations d'enseignement. La vente de tout document et l'édification de stands, étalages ou autres modes d'exposition sont interdites à défaut d'une autorisation préalable de Mr le Doyen.

2.6.2.3. Tenue

Dans le cadre de leurs études, les étudiants doivent toujours avoir une tenue propre, correcte et adaptée. Dans le cas contraire, ils se verront exclus des enseignements, de l'examen, voire de l'établissement. Situations particulières :

- Pour leur sécurité les étudiants doivent s’équiper de tenues adaptées à la pratique des différentes activités physiques, sportives et artistiques qui seront programmées. - Ils doivent en particulier disposer d’une paire de chaussures destinées aux sports de salle (handball, basket, volley-ball, badminton) ou au tennis. - Les casquettes et autres couvre-chefs sont interdits en cours sauf autorisation expresse de l’enseignant (APPN).

2.6.2.4. Objets personnels

Tout objet potentiellement bruyant tel que téléphone portable, montre…, doit être mis en veille pendant les enseignements, sous peine d'exclusion.

Tout instrument électronique, téléphone portable, calculette… pouvant stocker des fichiers ou donnant accès à

internet sont formellement interdits pendant les examens.

Tout enregistrement sonore ou visuel pendant les cours et examens est interdit sans l’autorisation expresse d’un enseignant responsable.

Les vestiaires sont fréquentés par plusieurs groupes à la fois et restent le plus souvent ouverts. Il est recommandé de ne laisser aucun objet à l'intérieur. L'établissement décline toute responsabilité en cas de vol, dégâts... Les objets trouvés doivent être remis à la loge du concierge.

2.6.2.5. Propreté dans les locaux - Dégradations

Les étudiants sont tenus de respecter la propreté de l'établissement et d'utiliser les poubelles à cet effet. Les auteurs de dégradations des locaux, mobiliers, matériels ou de biens personnels des établissements d'accueil seront sanctionnés et tenus responsables des dommages causés civilement et pécuniairement.

2.6.2.6. Sécurité

L'enseignant responsable de l'enseignement est le seul à pouvoir juger de la faisabilité de la séance (conditions atmosphériques...). - Seuls les étudiants régulièrement inscrits dans un enseignement doivent y être présents (l'accès des locaux est interdit aux personnes étrangères à cet enseignement).

2.6.2.7. Les accidents

Accidents pendant les enseignements

Tout accident, même sans gravité, survenant pendant un cours doit immédiatement : - être signalé au professeur : ce dernier remplit une déclaration d'accident et la remet à l'étudiant qui la déposera, accompagnée du certificat médical initial, auprès du secrétariat de la scolarité dans les 48 heures ; - faire l'objet d'une déclaration écrite établie (en 3 exemplaires) et remise au secrétariat pédagogique dans les 48 heures.

Outre le rapport écrit, demander à la scolarité administrative un imprimé comprenant un certificat médical destiné au médecin. Retourner ce dossier dûment rempli à la scolarité administrative. L'étudiant fait l'avance des frais et transmet ensuite les pièces médicales de son dossier à son centre de Sécurité Sociale et sa mutuelle. En cas d'urgence, l'enseignant ou la direction de la Faculté fait appel aussitôt aux pompiers, ou si nécessaire au SAMU, puis avertit la (les) personne(s) à prévenir en cas d'accident. Accidents matchs F.F.S.U.

La déclaration doit être faite par écrit au secrétariat de l'Association Sportive et sur l'imprimé de l’assureur pour tous les étudiants. Les déclarations sont transmises à l’assureur par l'Association Sportive. L'étudiant devra en outre, de son côté, prévenir son assurance dans les délais légaux.


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3. LES DIPLOMES A LA FACULTE DES SCIENCES DU SPORT


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4. Modalités de contrôle des connaissances en Licence Générale : document de cadrage

(à compter de l’année universitaire 2020/2021)

Les présentes MCC pourront être modifiées en CFVU et portées à la connaissance des étudiants dans les meilleurs délais en fonction de l'évolution de la situation sanitaire. Les modalités de contrôle des connaissances (MCC) des formations de licence (L) de l’Université d’Aix-Marseille s’organisent selon trois niveaux :

- niveau 1 : le présent cadrage de l’établissement,

- niveau 2 : les prescriptions communes à l’ensemble des L, LP ou des M d’une même composante,

- niveau 3 : les dispositions propres à une formation : maquettes d’enseignement et MCC spécifiques aux unités d’enseignement (UE).

Les règles de niveau 2 et 3 des composantes doivent respecter strictement les règles établissement de niveau 1. L’organisation et le déroulement des examens se conforment par ailleurs à la Charte des examens d’AMU.

4.1. Architecture et principes généraux d’organisation des diplômes

4.1.1. Architecture

Chaque diplôme est organisé en semestres, eux-mêmes décomposés en unités d’enseignements (UE). A chaque UE est affecté un nombre défini de crédits (ECTS).

- Un semestre correspond à un total de 30 crédits (30 EC), répartis sur l’ensemble des UE qui le constituent.

- Une année universitaire se compose de deux semestres : elle regroupe un total de 60 crédits. - La licence comporte six semestres : elle représente une valeur de 180 crédits.

4.1.2. Inscriptions administratives et pédagogiques

L’inscription administrative annuelle permet à l’étudiant de s’acquitter de ses droits de scolarité : elle n’a lieu

qu’une fois au début de l’année universitaire et couvre donc les deux semestres.

Elle doit impérativement être complétée par une inscription pédagogique semestrielle : pour chaque semestre,

l’étudiant se prononce sur le choix des UE dont il va suivre les enseignements, notamment dans les cas où la formation dispensée propose des éléments optionnels. Les personnes en reprise d’études (ayant interrompu leur cursus pendant au moins un an) relèvent soit du régime de la reprise d’études non financées soit du régime de la formation continue. Les étudiants ayant interrompu leurs études supérieures depuis trois ans au moins bénéficient à nouveau du droit aux inscriptions annuelles (cf. Modalités d’inscription).

4.1.3. Principes de validation des enseignements crédités

4.1.3.1. Principes de validation des enseignements crédités Les unités d’enseignement peuvent être acquises selon deux modalités :

- Par CAPITALISATION : lorsque l’UE est validée selon les critères définis ci-dessous pour chaque diplôme, les crédits associés sont définitivement obtenus.

- Par COMPENSATION : lorsque la note obtenue à l’UE ne permet pas la capitalisation, l’UE peut toutefois être compensée par les notes obtenues à d’autres unités d’enseignement du même semestre ou de la même année (cf précisions infra). L’UE déficiente est alors déclarée acquise par compensation.

Les modalités de contrôle des connaissances propres à chaque formation sont exposées en détail dans le niveau 3 : il appartient à chaque étudiant d’en prendre connaissance et de s’y reporter précisément. Les crédits (EC) attribués à chaque UE sont utilisés comme coefficients pour le calcul des moyennes générales au semestre, à l’année et au diplôme. Les semestres sont construits pédagogiquement de manière à donner à l’étudiant la possibilité d’élaborer progressivement son projet de formation.

4.1.3.2. Détermination de la mention obtenue à la licence Elle se fait sur la base de la moyenne générale (MG) des années composant le diplôme, en première comme en deuxième session, selon les paliers suivants :


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*10 ≤MG<12/20 : mention passable, *12≤MG<14/20 : mention Assez Bien, *14≤MG<16/20 : mention Bien, *16≤MG<18/20 : mention Très Bien, *18≤MG≤20/20 : mention Très Bien avec félicitations du jury. Pour les étudiants n’ayant pas effectué l’intégralité de leur diplôme à l’université d’Aix-Marseille, le calcul de la mention obéira aux modalités précisées ci-dessus, mais sur la seule base de la moyenne des semestres validés au sein de cette université. Pour un diplôme obtenu par validation des acquis de l’expérience totale (VAE totale), aucune mention n’est attribuée.

4.2. Dispositions spécifiques à la licence

4.2.1. Modalités d’inscription

Le nombre d’inscriptions annuelles consécutives en licence est limité à cinq, réparties comme suit : trois inscriptions consécutives maximum pour l’ensemble des niveaux licence 1 et2 ; deux inscriptions consécutives maximum en licence 3. Toute inscription annuelle supplémentaire éventuelle sera précédée d’un entretien d’orientation avec le responsable de la formation visée ou son représentant.

4.2.2. Organisation et règles du contrôle des connaissances

4.2.2.1. Organisation du contrôle des connaissances Les enseignements semestriels donnent lieu à une évaluation des acquis dont les modalités d’organisation relèvent du seul choix de la composante dans le respect de la réglementation. Dans cette perspective, trois types d’organisation du contrôle des connaissances sont possibles au sein d’une UE :

Les connaissances sont évaluées au seul moyen d’un contrôle terminal ;

Les connaissances sont évaluées à l’issue d’une combinaison entre contrôle terminal et contrôle continu selon des pondérations fixées par la composante ;

Les connaissances sont évaluées au moyen d’un contrôle continu intégral (CCI), pour la première session. Lorsque le CCI est instauré, celui-ci se compose d’au moins trois épreuves réparties dans le semestre. Aucune des épreuves organisées dans le cadre du CCI ne peut représenter plus de 50% de la note finale à l’enseignement concerné.

4.2.2.2. Organisation des sessions d’examens Quel que soit le type d’organisation du contrôle des connaissances retenu, deux sessions d’examens sont proposées : les UE devant être réévaluées en seconde session seront celles qui n’auront été acquises ni par capitalisation ni par compensation à l’issue de la première session. C’est la note de seconde session qui prévaut dans tous les cas. Pour les travaux pratiques ainsi que pour les UE et éléments constitutifs d’UE ayant fait l’objet d’un contrôle continu partiel durant le semestre, l’opportunité de conserver ou non les notes de contrôle continu de la session 1 pour la session 2 est laissée à l’appréciation de la composante.

4.2.2.3. Obligation d’assiduité Les étudiants inscrits au titre d’une formation sont soumis à une obligation d’assiduité concernant la présence aux travaux dirigés et/ou pratiques faisant partie du cursus. Toute dérogation éventuelle à cette règle sera exercée dans des conditions fixées par la composante. La présence à toutes les épreuves de session 1 est obligatoire (examens terminaux de fin de semestre et épreuves de contrôle continu). Tout étudiant concerné par la seconde session est tenu de se présenter aux épreuves des UE non acquises en session 1 selon des modalités précisées par la composante. Dans le cas contraire, il sera automatiquement déclaré « défaillant » à la seconde session, sans application des règles de compensation précisées dans le paragraphe suivant.

4.2.3. Critères de validation des connaissances appliqués dans l’établissement

4.2.3.1. Validation de l’UE

Une UE est acquise par capitalisation dès lors que sa note est supérieure ou égale à 10/20.


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Si l’UE comporte des éléments constitutifs, la note à l’UE est obtenue par calcul de la moyenne pondérée des éléments qui la composent. Dans ce cas, les coefficients respectifs des éléments constitutifs de l’UE sont précisés dans les dispositions particulières propres à la formation. Ces éléments constitutifs sont également considérés comme définitivement validés, quelle que soit la note attribuée à chacun d’eux dès lors que l’UE est capitalisée. Les éléments constitutifs ne sont pas capitalisables ; la note supérieure ou égale à dix sur vingt pour un élément constitutif au sein d’une UE non capitalisée ou non compensée peut néanmoins être conservée entre la première et la seconde session d’une même année universitaire, dans des conditions fixées par la composante. Les UE se compensent entre elles au sein d’un même semestre (y compris stage) : lorsque la note à l’UE est inférieure à 10/20 mais que l’étudiant a obtenu la moyenne au semestre, l’UE est alors validée par compensation, à condition que l’étudiant ait été constaté présent à toutes les épreuves de l’UE. Toute UE obtenue, par capitalisation ou par compensation, l’est définitivement, sans possibilité de renonciation (une UE obtenue ne peut pas être repassée en seconde session). Si l’UE obtenue est constituée de plusieurs éléments, ces derniers sont également considérés comme définitivement validés (impossibilité de les repasser en seconde session), quelle que soit la note attribuée à chaque élément constitutif de l’UE. Lorsqu’une UE constituée de plusieurs éléments n’est pas validée, l’étudiant conserve le bénéfice des éléments constitutifs auxquels il a obtenu un résultat positif et/ou une note supérieure ou égale à 10/20, d’une session à l’autre.

4.2.3.2. Validation du semestre et de l’année

La note du semestre est obtenue par calcul de la moyenne pondérée des UE qui le composent, à laquelle s’ajoutent d’éventuels dixièmes de points de bonification (cf. paragraphe sur les bonifications). Les crédits attribués à chaque UE sont utilisés comme coefficients pour le calcul des moyennes générales au semestre, à l’année et au diplôme. Le semestre est validé dès lors que sa note est supérieure ou égale à 10/20 : il est alors capitalisé, à condition que l’étudiant ait été constaté présent à toutes les épreuves du semestre. Si la note au semestre est inférieure à 10/20, celui-ci peut être compensé par l’autre semestre du même parcours de formation comme suit, à condition que l’étudiant ait été constaté présent à toutes les épreuves :

- Les semestres 1 et 2 se compensent ; - Les semestres 3 et 4 se compensent ; - Les semestres 5 et 6 se compensent.

Les semestres relevant de niveaux différents ne peuvent se compenser entre eux à l’intérieur de la licence. Qu’il soit validé par capitalisation ou par compensation, un semestre acquis confère dans tous les cas à l’étudiant les 30 crédits correspondants. L’année est validée dès lors que la moyenne des deux semestres qui la composent est supérieure ou égale à 10/20 (que les deux semestres soient capitalisés, ou que l’un d’entre eux soit compensé), à condition que l’étudiant ait été constaté présent à toutes les épreuves. Seul un semestre précédemment capitalisé participe à la compensation, qui intervient à l’issue soit du semestre impair soit du semestre pair. Si deux semestres se compensent au sein d’une même année (au sens du point 3.2.3.2.), les 60 crédits annuels sont considérés comme acquis.

4.2.3.3. Validation de la licence

La délivrance de la licence est subordonnée à la validation de chacune des trois années qui la composent et entraîne l’obtention de 180 crédits. Les première, deuxième et troisième années de licence ne se compensent pas entre elles. Une validation du diplôme par compensation entre les niveaux annuels ne peut être prononcée que sur décision du jury. Délivrance du DEUG : Le Diplôme d’Etudes Universitaires Générales (DEUG) peut être délivré sur demande expresse de l’étudiant, dès lors que celui-ci a validé les première et deuxième années du diplôme de licence.

4.2.3.4. Absence de note éliminatoire

Il n’existe aucune note éliminatoire au sein de la licence, qu’il s’agisse de la validation des éléments constitutifs d’UE, de l’UE, du semestre, de l’année ou du diplôme.


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4.2.4. Règles de progression

Pour accéder à l’année supérieure, un étudiant doit avoir validé l’année en cours (obtention des 60 crédits de L1 nécessaire pour passer en L2, obtention des 60 crédits de L2 nécessaire pour passer en L3). Dans le cas contraire, l’étudiant est déclaré ajourné. Néanmoins, et sur décision du jury, les aménagements suivants sont possibles, notamment à l’issue de la

première session du semestre impair: - un étudiant ajourné ayant acquis au moins 30 crédits sur les 60 crédits annuels peut être autorisé à présenter par anticipation certaines UE de l’année supérieure, dans une limite de 18 crédits. Il est alors déclaré ajourné redoublant (AJRE) ; - un étudiant ajourné ayant acquis au moins 48 crédits sur les 60 qui constituent l’année peut être autorisé à s’inscrire dans l’année supérieure : il est alors déclaré ajourné autorisé à continuer (AJAC). La mise en œuvre effective de ces aménagements est possible à l’issue de la première session du semestre impair ou après la seconde session.

En tout état de cause, le jury demeure souverain quant à la mise en œuvre effective de ces aménagements et ses décisions ne pourront pas faire l’objet d’une contestation.

L’accès à la troisième année de la licence n’est possible, sur décision du jury, que si l’étudiant a entièrement validé la première année et 48 ECTS de deuxième année.

4.2.5. Modalités dérogatoires

4.2.5.1. Parcours d’accompagnement

Dans le cadre du dispositif de la loi ORE relative à l’orientation et à la réussite des étudiants, celles et ceux ayant été acceptés en « oui si », bénéficieront d’un soutien spécifique dans les matières scientifiques et/ou dans l’expression écrite et argumentaire. Lors de leur inscription, l’établissement et l’étudiant concluent un contrat pédagogique et s’engagent à respecter les mesures d’aménagement et d’accompagnement qui leur sont proposés. Le respect de ce contrat conditionnera la poursuite du cursus en L1S2. Pour les étudiants bénéficiaires du dispositif ORE, le passage de S1 à S2 sera soumis à un quitus du jury : • Pour les étudiants ayant validé le S1, le passage en S2 se fera de droit, quels que soient leur implication et leur assiduité dans les matières enseignées. • Pour les étudiants n’ayant pas validé leur S1, l’accès aux enseignements du S2 sera conditionnée à leur implication et à leur assiduité dans les enseignements du dispositif ORE. Le redoublement dans ces parcours d’accompagnement est soumis à la décision du jury dans des conditions fixées par la composante dans le niveau 2 des modalités de contrôle des connaissances.

4.2.5.2. Licence avec option « accès santé » (L.AS) Les modalités de contrôle des connaissances des licences avec option « accès santé » et du parcours spécifique accès santé (PASS) sont décrites dans un document de cadrage spécifique.

4.2.6. Stages facultatifs

Les UE ou enseignements « stage » mentionnées dans la maquette de la formation sont intégrées à la compensation. Par ailleurs, les étudiants ont la possibilité de faire des stages facultatifs dans les cycles L et M, obligatoirement accompagnés d'une convention. Ces stages font l'objet d'une validation préalable par le responsable de formation et d'une évaluation non créditée sous la forme d'une UE supplémentaire.

4.3. Conditions particulières propres à la Licence mention STAPS

4.3.1. Dispositions générales concernant l’organisation des enseignements

La formation est dispensée sous la forme de Cours Magistraux (CM), de Travaux Dirigés (TD), de Travaux Pratiques (TP) pouvant comprendre des stages et des travaux personnels. Certains enseignements sont basés sur des travaux en autonomie des étudiants notamment via des plates-formes de training et d’auto-évaluation (Français, Anglais). Lors des séances de TD ou de TP, les étudiants sont répartis en groupes par l’administration. Un étudiant ne peut changer de groupe sans l’avis écrit du responsable de son année ou des APSA après avis.


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4.3.1.1. Assiduité

La présence aux cours magistraux (CM) n’est pas contrôlée mais il est vivement conseillé aux étudiants d’être présents aux cours magistraux pour augmenter leurs chances de réussite à l’examen. La présence des étudiants aux travaux dirigés (TD) et travaux pratiques (TP) est strictement obligatoire. Les absences en TD et TP sont comptabilisées par les enseignants responsables du cours. Lorsque l’étudiant est constaté absent à un TD ou TP, la note de contrôle continu (CC) obtenue est alors minorée par un coefficient défini en fonction du nombre d’absences constatées, tel que décrit dans le tableau ci-dessous.

Lorsque l’étudiant revient en cours après une absence, il doit obligatoirement informer l’enseignant de son retour et des causes de la ou des absences constatées. Dans le cas où un étudiant a été constaté absent à un cours plus de deux fois (entraînant automatiquement une ABI sur cet enseignement, voir règle ci-dessus), l’enseignant peut refuser l’étudiant. Cette décision peut être totalement légitimée par des questions de sécurité. Dans le cas d’absences de longue durée (supérieures à une semaine) ou dans le cas d’absences dues à une convocation officielle (passation du permis de conduire, visite médicale, journée citoyenne…), les étudiants doivent impérativement, avant même la date de l’absence (ou au plus tard 10 jours après le retour en cours), prendre contact avec l’enseignant responsable pédagogique de leur année d’étude, et fournir l’ensemble des documents justifiant de cette absence. Dans le cas d’un justificatif officiel, l’enseignant responsable devra, dans la mesure du possible, intégrer l’étudiant dans un autre groupe de TD ou TP fonctionnant un autre jour. Le caractère « injustifié » d’une absence est apprécié au cas par cas. L’application d’une minoration ne se fait que dans le cas où l’étudiant ne justifie pas son absence dans les délais ou lorsque ses justifications sont discutables ou insuffisantes.

4.3.1.2. Retard

Un étudiant arrivant en retard en cours, TD ou TP peut être refusé par l’enseignant et considéré ipso facto comme absent. Un retard peut être retenu à partir du moment où tous les étudiants sont installés et que le cours a effectivement débuté et /ou que les étudiants sont déjà engagés dans une activité encadrée. En tout état de cause un retard pourra être considéré comme tel dès la minute suivant le début à proprement parler du cours dans la mesure où celui-ci n’a pas commencé en avance sur l’heure indiquée sur l’emploi du temps.

4.3.2. Dispositions générales concernant l’organisation des sessions examens

4.3.2.1. Généralités

Ces dispositions sont prescrites conformément à la circulaire n°2011-072 du 3-5-2011, MEN – DGESCO / ESR – DGESIP. Les épreuves sont placées sous la responsabilité de Mr le Doyen, Président du jury. Le Président du jury, ou la personne désignée pour le suppléer, en principe le Vice-Doyen en charge des formations a autorité pour prendre toute disposition nécessaire au bon déroulement des épreuves. Seuls les candidats salariés et les étudiants bénéficiant du statut de « sportifs de haut niveau » reçoivent une convocation individuelle. Les étudiants sont régulièrement informés par voie d'affichage des modifications éventuelles apportées au calendrier et aux lieux de déroulement des épreuves. Le secrétariat pédagogique et les enseignants désignés pour la surveillance des épreuves sont chargés, chacun en ce qui les concerne, de veiller au strict respect de ces dispositions. L'enseignant responsable de la surveillance est habilité à prendre toutes les décisions concernant un éventuel problème. Pour chaque épreuve, un procès-verbal de séance est établi, consignant notamment le nombre de candidats inscrits, le nombre de candidats présents, le nombre de copies rendues, les incidents constatés. Ne sont admis à composer que les étudiants réglementairement inscrits. Pour pouvoir participer à une épreuve, les étudiants doivent justifier de leur identité en présentant leur carte d'étudiant ou une carte nationale d’identité en cours de validité ou un passeport.

ABICC * 0.5CC * 0.8TD / TP

+ de 2 absences

(> 4h)

2 absences

(4h)

1 absence

(2h)


+ de 2 absences

(> 4h)

2 absences

(4h)

1 absence

(2h)


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Les emplois du temps des épreuves sont affichés (panneaux d’affichage de promotion). Ils sont considérés comme convocation aux examens. L’accès à la salle d’examen est interdit à tout candidat qui se présente après l’ouverture de(s) (l’)enveloppe(s) contenant le(s) sujets (conformément à la circulaire n°2011-072 du 3-5-2011, MEN – DGESCO / ESR – DGESIP). A titre exceptionnel, à l’appréciation de l’enseignant responsable de la surveillance, des étudiants peuvent être admis avant la fin de la distribution du dernier sujet, début effectif de la composition. L’heure de référence de début de l’examen - à laquelle la présence sur site de l’étudiant est exigée - étant 15 minutes avant le début effectif de la composition indiqué sur le planning officiel, Il est fortement recommandé à l’étudiant de se présenter 30 minutes avant l’heure du début effectif de la composition afin d’éviter tout

retard. Durant la première heure, aucune sortie, provisoire ou définitive, n’est autorisée. Toutefois, en cas de nécessité absolue, un candidat peut exceptionnellement être autorisé à sortir de la salle durant la première heure. Après avoir relevé toutes ses feuilles de copie et de brouillon, un des surveillants accompagne le candidat à l’extérieur de la salle et fait mention de cette sortie au procès-verbal. Si le candidat revient dans la salle, ses feuilles de copie et de brouillon lui sont rendues. Aucun temps supplémentaire ne lui est accordé au-delà de l’horaire de fin d’épreuve initialement prévu. Si le candidat n'a pas composé Il doit obligatoirement remettre, avant de quitter la salle d'examens, une copie - même « blanche » - dont l’en-tête aura été renseigné. Cette copie devra être remplie conformément aux instructions qui y figurent. Les étudiants doivent obligatoirement signer une feuille d'émargement en cours d'épreuve, attestant de leur présence effective à l’examen. L'ensemble des contrôles écrits se fait sans document sauf disposition particulière affichée sur les panneaux d’affichage de chaque promotion. Les copies sont anonymes. Les téléphones portables, et d’une manière générale tout instrument électronique permettant de recueillir, transmettre des informations et calculer, sont strictement interdits dans les salles d’examens (sauf disposition particulière précisée clairement avant l’examen). Chaque enseignement donne lieu à un contrôle obligatoire pour les étudiants. Pour valider un enseignement, une UE ou un semestre, l’étudiant doit avoir été constaté présent à tous les examens. L’information sur les modalités de contrôle est fournie dans le mois qui suit le début des enseignements du semestre concerné par voie d’affichage et rappelée par chaque enseignant au cours de son enseignement.

4.3.2.2. Sessions d’examens

Deux sessions d'examens sont organisées par année universitaire (conformément au planning universitaire). La première session se déroule au cours du semestre de référence. La deuxième session, dite de rattrapage, a lieu au mois de juin. Une session spéciale peut être organisée pour les sportifs de haut niveau ainsi que pour les bénéficiaires d’une session de remplacement en septembre. Les UE ou les enseignements devant être réévalués en seconde session seront ceux qui n’auront été acquis ni par capitalisation ni par compensation à l’issue de la première session.

4.3.2.2.1. Prise en compte des absences justifiées et injustifiées Le statut « défaillant » est affecté à tout étudiant ayant enregistré une absence justifiée ou injustifiée à un examen terminal. Cette règle vaut pour toutes les sessions d’examens, pour les formations évaluées au moyen d’une session unique comme pour les formations évaluées au moyen de deux sessions. Le statut de défaillant entraîne le non calcul de la moyenne au semestre et donc l’invalidation du semestre.

Les étudiants absents lors d’une épreuve de contrôle continu ou terminal bénéficient d’un délai de 5 jours ouvrés

pour justifier leur absence auprès de la scolarité de leur composante de rattachement. Ce délai court à compter de la date de l’épreuve à laquelle l’absence a été constatée. A l’issue de la dernière session d’examen, l’admission à composer dans le cadre d’une session exceptionnelle de substitution organisée par la composante peut être autorisée au bénéfice des étudiants défaillants qui en ont formulé la demande expresse, et dont l’absence a été justifiée. Une commission ad hoc de composante est compétente pour statuer sur ces demandes. Elle apprécie le caractère exceptionnel et la gravité des circonstances de l’absence justifiée, en s’appuyant notamment sur les critères suivants :

Survenue de faits graves avérés ayant physiquement empêché l'étudiant de participer à l'épreuve tels qu'hospitalisation ;

Evénement familial avéré et grave (tel que décès) ayant touché un membre de la famille ayant un lien direct avec l'étudiant (conjoint, enfant, père, mère, fratrie).


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Dans le cadre d’un contrôle continu, il appartient à la composante d’apprécier dans quelle mesure une absence constatée à une/des épreuve(s) constitutive(s) de l’évaluation déterminera le statut défaillant ou l’attribution d’une absence justifiée ou injustifiée à l’élément pédagogique correspondant.

4.3.2.2.2. Prise en compte des dispenses d’examen et des validations d’acquis Les éléments pédagogiques affectés d’une validation d’acquis ou d’une dispense d’examen ne sont pas pris en compte dans les calculs de moyennes numériques. Celles-ci sont établies sur la base des moyennes des UE pondérées selon les crédits afférents.

4.3.2.2.3. Bonification semestrielle La pratique d’une ou de deux activités facultatives donnant lieu à un bonus semestriel est possible : ce choix sera exprimé par l’étudiant à l’occasion de son inscription pédagogique semestrielle. La nature de ces activités relèvera de l’une des catégories suivantes : 1) sport (le bonus sport ne s’applique pas à la licence STAPS), 2) engagement étudiant, 3) approfondissement des connaissances, 4) culture, 5) créativité et entrepreneuriat. Concernant les cinq catégories de bonus, un socle commun d’activités est proposé par l’établissement, lequel s’impose à toutes les composantes. Par ailleurs, les composantes ont la possibilité de proposer d’autres activités relevant de ces cinq catégories en respectant les niveaux de gradation relevant de la catégorie de bonus concernée. Ces activités sont listées dans le niveau 2 des MCC de la composante (cf Charte des bonus). Il appartient à l’étudiant de se renseigner auprès des services compétents de la faculté. La bonification ainsi obtenue se traduit par une majoration de la moyenne des UE du semestre, dans le respect d’un plafond fixé à 0.5 point d’augmentation, quel que soit le nombre d’activités effectivement suivies par l’étudiant. Un bonus pris en compte en session 1 le sera également en session 2. En revanche, dans le cas où un étudiant ajourné doit repasser son semestre l’année suivante, il ne conservera pas le bénéfice des points de bonus obtenus. Un bonus semestriel ne peut être pris en compte si l’activité bonifiée est identique au contenu d’un enseignement obligatoire ou optionnel présent dans le semestre (exemple : il n’est pas possible de faire valoir un bonus sport s’il existe une UE sport intégrée au cursus même, cas de la licence STAPS).

4.3.2.2.4. Stages facultatifs Par ailleurs, les étudiants ont la possibilité de faire des stages facultatifs dans les cycles L et M, obligatoirement accompagnés d'une convention. Ces stages font l'objet d'une validation préalable par le responsable de formation et d'une évaluation non créditée sous la forme d'une UE supplémentaire.

4.3.2.3. Types de contrôle de connaissances

L'obtention de la Licence implique des épreuves pratiques, des contrôles écrits et/ou des contrôles oraux. Dans chaque Unité d'Enseignements (UE), les aptitudes et l'acquisition des connaissances sont contrôlées,

- Soit par un contrôle final (CF) - Soit par un contrôle continu (CC) régulier et un contrôle final (CF), chacun comptant pour un certain

pourcentage de la note de l’enseignement (les % du CC et CF sont déterminés en fonction du volume horaire des CM et TD et sont présentés aux étudiants pendant l’enseignement)

- Soit par un contrôle continu intégral (CCI)

Lorsque le CCI est instauré, celui-ci se compose d’au moins trois épreuves réparties dans le semestre, majoritairement organisées en présentiel. Aucune des épreuves organisées dans le cadre du CCI ne peut représenter plus de 50% de la note finale à l’enseignement concerné. Les étudiants absents à une épreuve lors d’un contrôle final doivent obligatoirement se présenter à la 2ème session. Dans le cadre d’absences aux épreuves du contrôle continu ; si ces absences sont justifiables, sur décision d’une commission pédagogique ad hoc, l’étudiant pourra être évalué en 100% contrôle final. Dans le cas où ces absences en contrôle continu ne sont pas justifiables ou incompatibles avec la nécessité pédagogique de pouvoir certifier une compétence pratique, l’étudiant sera déclaré « défaillant » dans la mesure où les compétences afférentes à ECUE ne peuvent être évaluées, Lorsqu’une absence injustifiée a été constatée en CC de première session, cette absence se transforme en 0/20 en CC pour la seconde session. Pour les UE et éléments constitutifs d’UE ayant fait l’objet d’un contrôle continu partiel durant le semestre, les notes seront conservées entre la session 1 et la session 2. Les notes des ECUE obtenues se trouvant à l’intérieur d’une UE non obtenue seront automatiquement reportées en seconde session mais pas d’une année sur l’autre. En première session, pour les ECUE comportant des TD et TP, le contrôle final compte pour 60 % ou 50% de la note, le contrôle continu pour 40 % ou 50% (sauf pour les APSA, voir tableaux ci-après).


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En seconde session, que la note de contrôle continu obtenue – s’il y a lieu - aux ECUE soit supérieure ou inférieure à la moyenne, elle sera reportée à hauteur de 20% de la note totale pour un contrôle final à 80% de la note totale. Ces contrôles (CC et CF) sont soit des épreuves écrites (questions rédactionnelles ou dossiers ou QCM), soit des interrogations orales, soit des épreuves pratiques. Toutes les épreuves font l'objet d'une notation sur une échelle de 0 à 20. Ces deux types d’évaluation portent à la fois sur les connaissances acquises en CM et en TD. L’étudiant n’ayant pas acquis l’enseignement mais ayant obtenu la moyenne à l’unité d’enseignement n’a pas le droit de se présenter à la deuxième session d’examens relative à ce contrôle final. L’étudiant n’ayant pas acquis une unité mais ayant obtenu la moyenne à un ou plusieurs enseignements de l’unité n’a pas le droit de se présenter à la deuxième session d’examens relative aux enseignements validés.

4.3.2.4. Dispositions concernant les A.P.S.A

Rappel : Dans le cadre des APSA et des stages, les notes de CC obtenues en première session sont définitives, conservées en l’état en seconde session, qu’elles soient supérieures ou inférieures à la moyenne. Lorsqu’une absence a été constatée en CC de première session, cette absence se transforme en 0/20 en CC pour la seconde session. APSA polyvalente

CONTROLE CONTINU

70% TP ; 30%TD CONTROLE FINAL

SEMESTRE 1 70 % 30 % ECRIT






APSA spécialisée

Cette APSA sera choisie par l’étudiant pour les semestres 1 à 4 (+ 5 et 6 pour le parcours EM) sans possibilité de changement. Elle est considérée comme étant la spécialité sportive de l’étudiant. Le niveau de pratique « inter-régional universitaire » est recommandé. Les modalités de l'évaluation de l'enseignement dans les APSA spécialisées devront comprendre un Contrôle Continu et un Examen terminal écrit ou oral.

CONTROLE CONTINU

70% TP ; 30%TD CONTROLE FINAL




SEMESTRE 4 50 % 50 % ORAL


SEMESTRE 6 50 % 50 % ORAL

Quel que soit l’enseignement de l’APSA (polyvalente, spécialité), la note de contrôle continu obtenue en fin de cycle ou fin de semestre est définitive et ne peut donc, par voie de conséquence, être rattrapée au cours d’une autre session d’examens (sauf situation exceptionnelle examinée alors par le jury d’examens).

Ainsi, seule la note de contrôle final peut faire l’objet d’un examen supplémentaire en session 2.

4.3.2.5. Etudiant blessé et présence aux TD et TP des A.P.S.A.

L’étudiant blessé doit être présent aux TP et TD des A.P.S.A., si son état de santé et sa mobilité le permettent. De ce fait, il pourra participer activement à toutes les situations de la leçon ne demandant pas d’engagement moteur. Dans la mesure où il satisfait à ces éléments, il sera noté en contrôle continu à l’exception de la partie concernant uniquement la pratique physique (la note strictement de pratique physique sera alors de 0). Le principe est qu’un étudiant n’ayant pas pu pratiquer ne devrait pas être mieux évalué qu’un étudiant ayant produit une performance modeste.


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Toute reprise anticipée doit être clairement validée par le médecin. Le certificat doit être remis aux professeurs concernés et au secrétariat pédagogique. Si une blessure ou une maladie dispense l’étudiant de pratiquer plus d’une semaine, l’étudiant doit obligatoirement prendre contact avec l’enseignant responsable des APSA et son enseignant responsable d’année. Une commission ad hoc se réunira à chaque session d’examens afin d’examiner les cas particuliers soulevés par les responsables pédagogiques.

4.3.2.6. Jury, composition et compétence

Pour chaque diplôme ou certificat, un jury est désigné dans les formes légales, sur l’initiative du Doyen de la Faculté des Sciences du Sport, par délégation du Président de l'Université. Le Président du jury ou le Vice Doyen en charge des formations mandaté pour le représenter est responsable de l'établissement du procès-verbal d'examens. Il veille notamment à ce qu'il soit signé par tous les membres du jury et soit rédigé conformément à la réglementation en vigueur. Le Président du jury établit et signe la liste des candidats déclarés admis. En cas d'erreur matérielle dûment constatée, le jury est à nouveau convoqué par le Président pour en délibérer. Le jury effectue la synthèse des résultats obtenus par chaque étudiant, en tenant compte des modalités de compensation et de capitalisation prévues au sein du régime de contrôle des aptitudes et des connaissances. Le bilan du contrôle des connaissances est publié chaque année. Après la proclamation des résultats, le jury est tenu de communiquer les notes. Le Jury est souverain et ses décisions sont irrévocables.

4.3.2.7. Communication des résultats

Les résultats aux examens ne peuvent être donnés par téléphone. Seuls les résultats officiels affichés à la Faculté des Sciences du Sport ont force de loi. Le relevé de notes et l’attestation de réussite à un diplôme sont consultables et téléchargeables en ligne via l’ENT.

4.3.2.8. Règles de consultation des copies

Les étudiants ont la possibilité de consulter leurs copies après la communication des résultats, afin de vérifier qu’aucune erreur matérielle n’a été commise (la consultation des copies n’est en aucun cas une explication des raisons de la note attribuée). Ils doivent fournir une demande écrite (courrier ou e-mail) au responsable

pédagogique d’année précisant la copie qu’ils souhaitent consulter avec copie au secrétariat pédagogique. La date limite pour faire cette demande est donnée au moment de la communication des résultats. La date de consultation est précisée quelques jours après, selon la disponibilité du responsable pédagogique de l’année concernée. Les étudiants ne peuvent se faire représenter. Aucune modification de note ne pourra intervenir à la suite de cette consultation, sauf en cas d'erreur matérielle dûment constatée dans le report des notes. En cas d’absence à la consultation de la ou des copie(s) demandée(s) l’étudiant pourra se voir refuser la consultation des copies de la session d’examens suivante. La consultation des copies est placée sous la responsabilité du Président du Jury, ou de la personne qui le supplée.

4.3.2.9. Sanctions disciplinaires

Les sanctions peuvent être : - L’avertissement, - Le blâme, - L’exclusion de l’établissement pour une durée maximale de cinq ans (cette sanction peut être prononcée avec

sursis si l’exclusion n’excède pas deux ans), - L’exclusion définitive de l’établissement, - L’exclusion de tout établissement public d’enseignement supérieur pour une durée maximale de cinq ans, - L’exclusion définitive de tout établissement d’enseignement supérieur.

Ces diverses sanctions entraînent l’annulation de l’examen pour l’étudiant concerné. Cependant, l’inscription prise dans le cadre de cet examen s’impute sur le nombre des inscriptions pédagogiques autorisées dans la réglementation du diplôme. Les usagers ayant fait l’objet d’une sanction disciplinaire peuvent faire appel devant le Conseil National de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche, dans un délai de deux mois à compter de la notification de la décision. Cet extrait relatif aux sanctions disciplinaires n’est pas exhaustif. Il ne saurait donc être utilisé sous cette seule forme. Les textes de référence sont les suivants : Code de l’Education Articles L 712-4, L 811-6 ; décrets n° 92-657 du 13 juillet 1992, modifié par les décrets n° 95-842 du 13 juillet 1995 et n° 2001-98 du 1er février 2001.


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4.3.2.10. Quitus bibliothèque

Rappel des dispositions approuvées par le CEVU dans sa séance du 6 mai 2008 : « Les diplômes ne seront pas délivrés aux étudiants s’ils ne sont pas en règle avec la bibliothèque ».

4.3.3. Dispositions particulières pour populations spécifiques

4.3.3.1. Contrat pédagogique

Un contrat pédagogique sera obligatoirement établi avant le mois de novembre de l’année universitaire en cours pour les étudiants sportifs de haut niveau, les étudiants salariés, les redoublants, les étudiants handicapés ou victimes de maladie grave, les étudiants assumant des responsabilités particulières dans la vie universitaire. Ce contrat, visé par la Direction, se réfère exclusivement aux modalités de contrôles de connaissances, aux crédits et aux contenus des enseignements de l’année universitaire en cours. Il ne peut être modifié au-delà du 20 décembre de l’année en cours. Toutes les dispositions s’imposent cependant lorsque l’étudiant concerné n’a pas signé son contrat.

4.3.3.2. Etudiants sportifs de haut niveau

4.3.3.2.1. Modalités d’application

Au premier trimestre de l’année universitaire en cours, une « commission mixte Haut Niveau » examine les candidatures des étudiants désireux de bénéficier de la convention en faveur des sportifs de haut niveau et arrête la liste des candidats retenus pour l’année en cours. Cette liste devient officielle après signature des autorités suivantes : - Monsieur le Doyen de la Faculté des Sciences du Sport, - Monsieur le Directeur Régional de la Jeunesse et des Sports, - Monsieur le président du Comité Régional Olympique et Sportif. Bien que les modalités générales concernant les études s’appliquent aux étudiants sportifs de haut niveau, un certain nombre de dispositions particulières sont prises pour permettre à ceux-ci de mener conjointement un cursus universitaire et leur carrière sportive. La convention définit des dispositions particulières concernant notamment les modalités de présence et d’évaluation des étudiants concernés. Ces étudiants doivent planifier leur cursus universitaire avec l’enseignant responsable de la convention sous la forme d’un contrat pédagogique annuel signé par les deux parties, compte tenu des spécificités propres à chaque année d’études. Chaque étudiant sportif de haut niveau signe ce contrat définissant les enseignements suivis et les périodes de contrôles retenues en fonction de ses obligations sportives. Une session organisée spécialement en septembre ou, à titre exceptionnel et sur décision du Doyen une extension des périodes classiques d’examen, pourront ainsi être utilisées pour s’adapter au planning sportif de l’étudiant. Le contrat pédagogique individuel spécifiera, outre les dérogations relatives à l’assiduité d’une part, les unités qui demeurent à valider d’autre part, les notes que l’étudiant souhaite conserver, compte tenu des modalités de contrôle des connaissances arrêtées par le Conseil de la Faculté, pour l’année universitaire en cours. Seules des modifications inattendues du calendrier sportif de l’étudiant pourront lui permettre ensuite de changer son contrat pédagogique (par ex : sélections sportives…).

4.3.3.2.2. Assiduité

L’obligation de présence aux TP et TD s’applique aussi aux étudiants sportifs de haut niveau. Toutefois ils ne pourront pas être pénalisés dans le cas d’absences justifiées par un planning sportif officiel dûment attesté et fourni au responsable pédagogique des sportifs de haut niveau. En revanche, pour tous les autres motifs d’absence, les étudiants sportifs de haut niveau doivent respecter les règles applicables aux autres étudiants.

4.3.3.2.3. Aménagement des études

Les étudiants sportifs de haut niveau peuvent bénéficier de mesures dérogatoires concernant la durée de leurs études. Ils choisissent alors certains enseignements pour l’année en cours et les contrôles correspondants. Les notes obtenues pourront être conservées postérieurement (2nd session d’examens ou session de rattrapage haut niveau), y compris celles qui sont en dessous de la moyenne, à condition d’être égales ou supérieures à 8/20. Les notes peuvent également être conservées pour toute nouvelle inscription. En tout état de cause, ils devront préciser leur choix par écrit auprès du service de scolarité pédagogique de la Faculté des Sciences du Sport au moins un mois avant le début de la session d’examen concernée. Dans la mesure du possible, les étudiants sportifs de haut niveau seront intégrés dans des groupes et des unités d’enseignement compatibles avec leurs contraintes sportives.

4.3.3.2.4. Contrôle des connaissances

Les étudiants sportifs de haut niveau peuvent choisir, sur proposition de leur responsable pédagogique (sportifs de haut niveau), avec l’accord de leur responsable pédagogique d’année et du Vice-Doyen en charge des formations : - soit de se présenter normalement aux sessions d’examens prévues pour les autres étudiants,


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- soit de se présenter à la session spéciale organisée pour les étudiants sportifs de haut niveau (dans le cas de contraintes sportives ne permettant pas de se présenter aux sessions communes). Au cours d’une session, dans le cas d’une évaluation mixte « contrôle continu et contrôle final », les étudiants qui n’ont pas pu être évalués en contrôle continu pour des absences justifiées par leur planning sportif, pourront demander une évaluation en 100% contrôle final. En tout état de cause, ils devront préciser leur choix par écrit auprès du service de scolarité pédagogique de la Faculté des Sciences du Sport au moins un mois avant le début de la session d’examen concernée. Il est rappelé aux étudiants que le régime spécial d’examen terminal (en cas d’absences prolongées en contrôle continu) ne présente pas que des avantages pour ceux qui le choisissent puisqu’ils seront évalués sur une seule épreuve contrairement au contrôle continu ou à la combinaison des deux. En conséquence, il est fortement conseillé aux étudiants sportifs de haut niveau de faire tout leur possible pour participer aux contrôles continus. Lorsque l'étudiant(e) est en stage ou en compétition en France ou à l'étranger durant une période d'examens, il pourra solliciter, à titre exceptionnel, l'autorisation de passer des épreuves à distance. Dans ce cas, toutes les précautions seront prises afin que les modalités d'examens soient conformes et identiques à celles de l'ensemble des étudiants (durée de l'épreuve, surveillance, travail sans document, ...).

4.3.3.2.5. Suivi des études

Le responsable pédagogique des sportifs de haut niveau est chargé d’aider dans leurs choix les étudiants sportifs de haut niveau désignés par la commission citée ci-dessus quant à l’aménagement de leur cursus et son harmonisation avec le planning sportif. Il met en place le tutorat et recueille les documents officiels nécessaires au suivi (ex : convocations aux stages et compétitions pouvant engendrer des absences, résultats sportifs…). Il peut aider l’étudiant à obtenir des moyens complémentaires (bourses, suivi médical, contrats professionnels, chambres universitaires…). Les étudiants sont invités à le contacter régulièrement durant ses permanences.

4.3.3.2.6. Obligations

Les étudiants bénéficiant de la convention en faveur des sportifs de haut niveau s’engagent à : - Représenter dignement la Faculté des Sciences du Sport dans les manifestations sportives ou publiques

(ex : championnats FNSU, reportages TV…) et à s’associer dans la mesure du possible aux événements mis en place par les partenaires de la Faculté des Sciences du Sports (ex : Conseil Régional, Conseil Général, CDOS, CROS, Municipalité…).

- Respecter les règles de l’éthique sportive et de l’Université. Tout manquement grave (ex : contrôle antidopage positif, non-respect du contrat pédagogique, fraude durant les examens) entraînerait pour l’étudiant concerné une exclusion du dispositif.

- Fournir : - Au responsable pédagogique des sportifs de haut niveau : le planning sportif dûment attesté puis, en cours

d’année, ses modifications éventuelles, - Au cadre technique chargé de la carrière sportive de l’étudiant : le planning universitaire de l’année en cours.

4.3.3.3. Etudiants salariés et stagiaires éligibles de la formation continue


Les étudiants désirant bénéficier du régime d’étudiant salarié doivent produire au plus vite les pièces suivantes : attestation d’affiliation à une sécurité sociale non étudiante, contrat de travail et emploi du temps. Ils doivent également effectuer une demande écrite adressée au Doyen de la Faculté au début de chaque semestre universitaire. Les dossiers seront soumis à l’approbation d’une commission ad hoc présidée par le Vice-Doyen en charge des formations qui prendra la décision de lui permettre de bénéficier du statut dérogatoire attaché à cette qualité, conformément à la réglementation nationale. Deux sessions de travail de la commission salariée sont prévues : octobre de l’année en cours et février de l’année en cours (se référer au planning universitaire en fin de guide pour connaître les dates et vérifier les dates précises de la commission sur les panneaux d’affichage de chacune des années de formation).


Dans le cadre de son contrat pédagogique, l’étudiant salarié peut bénéficier des dispositions particulières suivantes :

- Pour une première inscription dans un diplôme, le contrat précise les enseignements que l’étudiant souhaite présenter en fonction des sessions et en fonction de son emploi du temps de salarié.

- Pour une deuxième inscription dans un diplôme, le contrat précise les unités et enseignements qui restent à valider et les notes que l’étudiant souhaite conserver ; il pourra conserver les notes inférieures à la moyenne et au moins égales à 08/20 qu’il a acquises l’année précédente. Le choix doit être précisé par écrit auprès du secrétariat de l’année d’étude. Les responsables de cycle signent les contrats pédagogiques.

Cette mesure s’applique uniquement aux étudiants ayant un contrat salarié en cours.


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Les étudiants qui ont officiellement le statut d’étudiant salarié et les étudiants stagiaires de la formation continue éligibles peuvent bénéficier d’une réglementation particulière en ce qui concerne l’assiduité. La présence des étudiants aux travaux pratiques et dirigés est strictement obligatoire. Néanmoins un taux d’absences individualisé peut être défini dans un contrat pédagogique, en accord avec le responsable de l’année d’étude, en fonction de l’emploi du temps salarié. Au-delà du taux d’absences défini contractuellement l’étudiant verra sa note de contrôle continu pondérée au prorata du nombre d’absences. Au-delà d’un certain nombre d’absences il sera noté absent. A titre dérogatoire et exceptionnellement, un étudiant salarié, à sa demande expresse écrite et au vu de son contrat de travail, pourra, après examen de la commission ad hoc, être autorisé par le Doyen, à ne se présenter qu’au contrôle final d’un enseignement de l’année d’études dans laquelle il est inscrit. Dans ce cadre, il est rappelé aux étudiants que le régime spécial d’examen terminal ne présente pas que des avantages pour les étudiants qui le choisissent, puisqu’ils seront évalués sur une seule épreuve, contrairement à ceux bénéficiant du contrôle continu ou de la combinaison des deux. En conséquence, il est fortement conseillé aux étudiants salariés de faire tout leur possible pour participer aux contrôles continus. Les étudiants salariés doivent avertir et se justifier auprès de leur responsable pédagogique dans les cinq jours ouvrés pour toute absence imprévue non liée à leur planning professionnel. Les étudiants salariés doivent cependant savoir que passer des examens est un droit opposable à leur employeur qui a le devoir de les libérer à cette occasion. Ainsi, un étudiant salarié ne pourra justifier son absence aux examens en raison d’une activité professionnelle.

4.3.3.4. Etudiants Etrangers (bénéficiant d’échanges internationaux, ERASMUS, CREPUQ, Free-Mover)

La question des modalités d'évaluation des étudiants étrangers est importante. En effet, le niveau de ces étudiants pourrait être mal évalué du fait des difficultés de rédaction d'une copie en français ou de compréhension sur des examens très rapides de type QCM. Pour pallier ces difficultés, la Faculté des Sciences du Sport peut proposer à certains de ces étudiants des évaluations orales. L'étudiant étranger pourra ainsi demander à choisir son mode d'évaluation (écrit ou oral), choix qui sera soumis à l’avis d’une commission ad hoc. Cette décision fera l'objet d'un contrat signé un mois avant la période d'examen (ce délai laissant le temps à l'étudiant étranger d'évaluer ses progrès en français). Si le mode écrit est choisi par l’étudiant, les examens seront passés exactement dans les mêmes conditions que pour les autres étudiants. Les modalités précises des oraux sont laissées à l'appréciation des enseignants (durée, temps de préparation ou non, etc.…), le souci des enseignants devant être d'assurer autant que possible un niveau d'évaluation comparable pour tous les étudiants. Ce type d'oral ne peut être organisé que pour les évaluations finales et non pour les contrôles continus. Enfin, ces oraux devront se dérouler durant (ou autour de) la période des examens, après la fin des cours. Les étudiants étrangers dont la langue maternelle est le français sont exclus de ces dispositions particulières.


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4.4. La licence mention S.T.A.P.S.

Les parcours de formation proposés au niveau «Licence» s’articulent autour des deux atouts principaux de la Faculté des Sciences du Sport. Le premier est la qualité de nos filières de préparation aux métiers de l’enseignement et de l’animation dans les APS, de l’activité physique adaptée aux populations fragilisées, de l’ergonomie du sport et de la performance motrice ainsi que nos ressources en management du sport. Le deuxième atout est notre potentiel de recherche pluridisciplinaire mono-thématique (le mouvement humain et ses déterminants) qui nous permet de mettre en œuvre des formations attractives autour de la performance, du sport, de l’enseignement et de l’apprentissage.

4.4.1. Objectif général de la Licence S.T.A.P.S.

L’objectif général de la Licence STAPS de la Faculté des Sciences du Sport de Marseille est de favoriser l’accès à une culture scientifique pluridisciplinaire et à des compétences professionnelles dans les grands secteurs de formation en STAPS, parmi lesquels figurent la recherche et le développement en Sciences du Mouvement Humain et du Sport, l’ergonomie du sport et de la performance motrice, le management du sport et des structures sportives publiques ou privées, l'éducation, la formation et l'intervention dans les Activités Physiques et Sportives ainsi que dans les Activités Physiques adaptées.

4.4.2. Organisation de la Licence S.T.A.P.S.

Organisée sur 6 semestres (180 crédits européens), la Licence STAPS comprend un tronc commun de 3 semestres au cours duquel les étudiants valident, à chaque semestre, 30 crédits. Au 4ème semestre, la formation comprend, pour moitié, une partie tronc commun de consolidation et des enseignements d’ouverture vers des parcours spécialisés. Ces enseignements introduisent les parcours qui sont proposés au cours des semestres 5 et 6. En ce qui concerne la licence générale, trois spécialités sont proposées aux étudiants :

1) Activités Physiques Adaptées et Santé 2) Education et Motricité 3) Ergonomie, Sport et Performance Motrice 4) Management du Sport

La licence professionnelle Gestion et Développement des Services Sportifs et de Loisirs (GDOSSL) est proposée à Gap, avec un parcours métiers de la montagne.

4.4.3. Licence S.T.A.P.S.- Spécialité Activité Physique Adaptée et Santé

L'objectif de ce parcours est de permettre aux futurs professionnels dans le champ des APA de concevoir des projets, concevoir et organiser des programmes d'intervention, conduire et évaluer des programmes d'intervention, participer au pilotage de projets, concevoir et d'adapter du matériel destiné aux populations présentant des besoins spécifiques. Au cours de son cursus l’étudiant recevra une formation pédagogique / didactique, scientifique et technologique pluridisciplinaire dans le domaine des APA dans une finalité de prévention, de réhabilitation, et de conception de matériels pour les personnes présentant des besoins spécifiques [déficiences : mentale/comportementale, sensori-motrice/locomotrice, sensorielle, métabolique, respiratoire et vieillissement]. L’aspect qualifiant de cette spécialité permet aux étudiants de s’insérer dès la licence. L’étudiant pourra aussi poursuivre ses études dans les diplômes suivants : Masters APA, PESAPS et IEMH ; concours fonction publique.

4.4.4. Licence S.T.A.P.S.- Spécialité Education et Motricité

La formation vise à faire acquérir à l’étudiant des connaissances scientifiques pluridisciplinaires et professionnelles, la maîtrise d’outils de communication, des compétences pédagogiques et didactiques qui lui permettront de s’orienter vers les masters préparant aux concours de recrutement de l’Education Nationale, premier et second degré; elles lui permettront aussi de concevoir et de mettre en œuvre des programmes d’enseignement à base d’activités physiques et sportives pour les adolescents et adultes. Ce parcours constitue la voie privilégiée vers les formations préparation au professorat des écoles, au professorat d’éducation physique et sportive et aux fonctions d’animation au sein des collectivités territoriales en milieu urbain ou de montagne. L’étudiant pourra aussi poursuivre ses études à l’ESPE (Ecole supérieure du professorat et de l'enseignement) ou accéder aux concours de la fonction publique.

4.4.5. Licence S.T.A.P.S – Spécialité Ergonomie, Sport et Performance Motrice

L’objectif de cette licence est de donner une formation scientifique destinée à étudier la motricité du sportif à travers une approche holistique (prise en compte de facteurs biomécaniques, cognitifs, sociaux, environnementaux, …) et ainsi de faire acquérir aux étudiants des principes et méthodes permettant d’améliorer le confort du pratiquant et/ou d’optimiser sa performance. Cette licence est la spécialité qui amènera l’étudiant à poursuivre ses études en masters ou doctorat. Il pourra s’orienter vers : Masters Professionnel Mention Ergonomie (« Ingénierie et Ergonomie du Mouvement Humain » à la FSS de Marseille, « Ergonomie » Faculté des Sciences d’Orsay, …) et Master Recherche (« Science du Mouvement Humain » à la FSS de Marseille).


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4.4.6. Licence S.T.A.P.S – Spécialité Management du Sport

Durant la formation, l’étudiant(e) apprend à connaître le fonctionnement des différentes structures sportives et les relations qu’elles entretiennent avec leur environnement. A l’issue de la formation, les étudiants pourront intervenir au sein de structures en charge de la mise en place et du développement de pratiques sportives (clubs sportifs), de l’événementiel et du spectacle (entreprises de marketing sportif, sociétés événementielles,…), de la commercialisation de biens et de services sportifs (distributeurs d’articles de sport, opérateurs de services sportifs,…), de conception et de la gestion d’une politique en matière d’équipements et d’événements (collectivités et groupements associés,…), d’animation de structures et d’installations de loisirs sportifs et de tourisme. Ils pourront appréhender la direction de petites structures ou participer au management d’organisations plus importantes. La Licence Management du Sport prépare les étudiants à intégrer un Master STAPS en Management du Sport, et plus particulièrement le Master professionnel « Management des Organisations Sportives » (Faculté des Sciences du Sport de Marseille). Elle prépare également les étudiants à intégrer d’autres cursus (Instituts d’Administration des Entreprises, Ecoles de commerce,…).


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4.5. Détail des enseignements

Chaque enseignement est identifié, dans les tableaux suivants, à l’aide d’un intitulé et d’un code. Le code est composé de 8 caractères. Le premier caractère représente la Faculté des Sciences du Sport (F), le second le diplôme (L pour licence), les trois suivants représentent le champ disciplinaire d’enseignement, et les trois derniers le numéro d’ordre du cours. Chaque enseignement a un code unique et spécifique, que vous retrouverez principalement dans les relevés de notes.

Le contenu des maquettes d’enseignements Marseille, Gap et Aubagne sont identiques. Seuls les codes diffèrent.


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4.6. Licence STAPS 1ère année - Tronc Commun - Semestre 1

Unité 1 - 6 ECTS : Sciences Humaines et Sociales

Intitulé Code Coef h CM h TD h TP h stage

Histoire du sport FPS101AM 2 12 2 (1/2 promo)

Penser la société et l’individu contemporain

FPS101BM 2 12 2 (1/2 promo)

Sociologie du sport FPS101CM 2 12 2 (1/2 promo)

Unité 2 - 4 ECTS : Biologie et Physiologie


Systèmes cardiovasculaire et respiratoire

FPS102AM 2 16 3 (1/2 promo)

De la nutrition à la bioénergétique FPS102BM 2 16 3 (1/2 promo)

Unité 3 - 4 ECTS : Biomécanique et anatomie


Leviers osseux et moments musculaires FPS103AM 1.5 8 3 (1/2 promo)

La logique musculo-squelettique du corps humain

FPS103BM 2.5 16 3 (1/2 promo)

Unité 4 - 6 ECTS : Neurosciences comportementales


Processus cognitifs et APSA 1 FPS104AM 2 12 2 (1/2 promo)

Perception pour le mouvement FPS104BM 2 12 2 (1/2 promo)

Système nerveux et APSA FPS104CM 2 12 2 (1/2 promo)

Unité 5 - 6 ECTS : Activités Physiques Sportives et Artistiques

Intitulé Code Coef h CM h TD h TP

h stage

APSA de polyvalence 1 FPS105AM 2 34 (eff / APSA)

APSA de spécialité 1 FPS105BM 4 34 (eff /APSA)

Unité 6 - 4 ECTS : Méthodes, outils, liens théorie pratique


Autoévaluation et autoformation en français écrit

FPS106AM 1 1 20 h autofor

Autoformation anglais 1 quitus 10 h autofor

Connaissance et pratique de l’environnement et des méthodes universitaires

FPS106BM 0.5 2 2 (grpes/40) 2 (auto)

Introduction théorique et pratique à l’évaluation de la condition physique 1

FPS106CM 1.5 5 2 (1/4 promo) 6 (grpes

/40)

Liens champs théoriques APSA 1 FPS106DM 1 6 (1/4 promo)

Unité CMI – 1ECTS


Préparation d’un projet personnel FCM1U01M

Parcours mise à niveau loi ORE


MAN Sciences Biomécanique FPS1U08M 8

MAN Sciences Biologie / Physiologie FPS1U09M 8

MAN Sciences Neurosciences FPS1U10M 8

MAN Sciences Mathématiques FPS1U11M 8

MAN Atelier d’écriture FPS1U12M 13


32

4.7. Licence STAPS 1ère année - Tronc Commun - Semestre 2



Economie du sport FPS201AM 1.3 12 1 (1/2 promo)

Psychologie de la personnalité FPS201BM 1.3 12 1 (1/2 promo)

Psychologie sociale : la dynamique de groupe

FPS201CM 1.4 12 1 (1/2 promo)



De la bioénergétique à l’endocrinologie FPS202AM 2 16 3 (1/2 promo)

Le système neuromusculaire FPS202BM 2 16 3 (1/2 promo)



Biomécanique de la posture, de la marche et de la course

FPS203AM 1.4 12 2 (1/2 promo)

Cinématique FPS203BM 1.4 12 2 (1/2 promo)

Dynamique du mouvement FPS203CM 1.2 10 2 (1/2 promo)


Intitulé Code Coef h CM h TD h TP h stage Comportement : de la phylogenèse à l’ontogénèse

FPS204AM 2 12 2 (1/2 promo)

Développement et acquisition des habiletés motrices

FPS204BM 2 12 2 (1/2 promo)

Processus cognitifs et APSA niv. 2 FPS204CM 2 12 2 (1/2 promo)



APSA de polyvalence 2 FPS205AM 4 34 (eff / APSA)

APSA de spécialité 2 FPS205BM 4 34 (eff /APSA)



Introduction théorique et pratique à l’évaluation de la condition physique 2

FPS206AM 1.5 4 (1/4 promo) 6 (grpes/40)

Introduction aux statistiques FPS206BM 1 8

Liens champs théoriques APSA 2 FPS206CM 1 6 (1/4 promo)

Autoformation en anglais 2 quitus 10h autofor

STAPS : spécialités et orientations professionnelles

FPS206DM 0.5 10

Unité CMI – 11 ECTS


Anglais CMI 1 FCM201AM 1.5 5 10

Français CMI 1 FCM201BM 1.5 10 5

Module scientifique : maths 1 FCM2U04M 2 10 10

Module scientifique : physique 1 FCM2U05M 2 10 10

Stage ouvrier FCM2U06M 2

Découverte du monde de la recherche en laboratoire

FCM2U02M 1 10

Projet intégrateur 1 FCM2U03M 1 10

Parcours mise à niveau


MAN Atelier d’écriture FPS2U12M 26


33

4.8. Licence STAPS 2ème année - Tronc Commun - Semestre 3



Anthropologie, regards croisés sur le corps FPS301AM 1.4 10 6

Management des organisations sportives FPS301BM 1.2 8 6

Psychologie sociale : motivation et régulation du comportement

FPS301CM 1.4 10



L’adaptation à l’entraînement des différents systèmes

FPS302AM 2 12 6

Les différents types d’entraînement FPS302BM 2 12 6



Anatomie fonctionnelle du membre inférieur FPS303AM 1.4 10 4

Anatomie fonctionnelle du tronc FPS303BM 1.4 10 4

Anatomie fonctionnelle du membre supérieur

FPS303CM 1.2 10 2



Théories de l’apprentissage moteur FPS304AM 2 12 8

Théories du contrôle moteur FPS304BM 2 12 8



APSA de polyvalence 3 FPS305AM 4 34

APSA de spécialité 3 FPS305BM 4 34



Anglais : expression écrite et orale FPS306AM 2 18

Français : expression écrite et orale FPS306BM 2 1 6

Orientation / projet professionnel FPS306CM 1 10

Recherche documentaire approfondie FPS306DM quitus 2

Formation au secourisme FPS306EM quitus 12

Evoluer dans l’univers numérique FPS306FM 1 10



Anglais CMI 2 FCM301AM 1.5 5 10

Français CMI 2 FCM301BM 1.5 10 5

Electricité, électrotechnique et mécanique FCM302AM 1.5 6 9

Maths CMI 2 FCM302BM 1.5 6 9


34

4.9. Licence STAPS Activité Physique Adaptée et Santé

4.9.1. Licence 2 APAS - Semestre 4

Unité 7 - 9 ECTS : Connaissances scientifiques pluridisciplinaires appliquées aux APAS


Apprentissages moteurs dans les APSA FPS401AM 1,5 10 6

APA et connaissance des populations et des systèmes institutionnels

FPS401BM 2 12 8

Théories de la motivation FPS401CM/GM 2 10 8

Physiologie sport-santé FPS401DM 1,5 8 8

Physiologie de l'enfant et adolescent FPS401EM/FM 2 10 8

Unité 8 - 9 ECTS : Préprofessionnalisation aux Activités Physiques Adaptées et Santé


Conception d'une leçon d'APA FPS402AM 3 6 20

Séminaires et projet préprofessionnel FPS402BM 2 4 20

Stage en milieu professionnel FPS402CM 3 2 10 40

Visite des établissements FPS402DM 1 2 16

Unité 9 - 8 ECTS : Activités physiques, sportives appliquées au sport santé


APSA Polyvalence 1 FPS403AM 2 20

APSA Polyvalence 2 FPS403BM 2 20

APSA Spécialisée FPS403CM 3 34

Projet de filière Sport-Santé FPS403DM 1 10

Unité 10 - 4 ECTS : Outils, langages, méthodes


Anglais FPS404AM 1 12

Informatique FPS404BM 1 10

Législation et règlementation : handicap, code du sport

FPS404CM 1 12

Prévention des risques liés à l'activité physique

FPS404DM 1 2 4


35




Approche psycho-sociale des comportements de santé

FPS502AM 2 10 8

Secteur mental et comportemental : Populations et techniques d'intervention

FPS502BM 2 10 8

Secteur métabolique : Populations et techniques d'intervention

FPS502CM 2 10 8

Secteur sensorimoteur et locomoteur : Populations et techniques d'intervention

FPS502DM 2 10 8

Unité 2 - 8 ECTS : Professionnalisation aux Activités Physiques Adaptées et Santé


Conception, mise en œuvre et évaluation d'un cycle d'enseignement en APA

FPS503AM 3 4 20

Intervention auprès des publics spécifiques 1 FPS503BM 2,5 26

Intervention auprès des publics spécifiques 2 FPS503CM 2,5 26

Unité 3 - 4 ECTS : Méthodes, langages, outils


Anglais / articles scientifiques FPS504AM 1 8

Informatique niveau bureautique B2 FPS504BM 1 8

Outils et méthodes d'enquête : questionnaire FPS504CM 1 12

Outils et méthodes d'évaluation des capacités physiques

FPS504DM 1 12

Unité 4 - 10 ECTS : Projet/Compétences professionnelles/Stage en contexte


Projet de filière FPS505AM 1,5 2 10

Projet professionnel encadré FPS505BM 1,5 2 10

Stage : intervention en milieu professionnel FPS505CM 7 12 70


36




Cancer, TMS et santé au travail FPS602AM 2 10 8

Secteur cardio-vasculaire et respiratoire : Populations et techniques d'intervention

FPS602BM 2 10 8

Secteur sensoriel : Populations et techniques d'intervention

FPS602CM 2 10 8

Secteur vieillissement : Populations et techniques d'intervention

FPS602DM 2 10 8

Unité 6 - 8 ECTS : Professionnalisation aux Activités Physiques Adaptées et Santé


Intervention auprès des publics spécifiques 3 FPS603AM 2,5 26

Intervention auprès des publics spécifiques 4 FPS603BM 2,5 26

Méthodologie du projet d'intervention FPS603CM 3 4 20



Anglais / communication FPS604AM 1 8

Outils et méthodes d'évaluation du système neuro-moteur

FPS604BM 1 12

Outils et méthodes d'observation et d'entretien

FPS604CM 1 12

Statistiques FPS604DM 1 8

Unité 8 - 10 ECTS : Projet/Compétences professionnelles/Stage en contexte


Projet de filière FPS605AM 1,5 2 10

Projet professionnel et techniques de communication

FPS605BM 1,5 2 12

Stage : intervention en milieu professionnel FPS605CM 7 12 70


37

4.10. Licence STAPS Education et Motricité

4.10.1. Licence 2 EM – Tronc commun PCL et PE – Semestre 4

Unité 7 - 4 ECTS : Connaissances scientifiques pluridisciplinaires appliquées à l’Education et Motricité


Apprentissage moteur dans les APSA FPS401AM 1,5 10 6

Physiologie de l’enfant et de l’adolescent en EPS

FPS401FM 1 10

EPS et élèves à besoins particuliers FPS406AM 1,5 10 4

Unité 8 - 12 ECTS : Préprofessionnalisation à l’enseignement des APSA


Didactique des APSA FPS407AM 1 12

Histoire des pédagogies corporelles FPS407BM 1 10

Observation et intervention en EPS FPS407CM 5 44 40

Planification et programme d’une leçon d’EPS

FPS407DM 2 10 12

Sciences sociales, école et intervention FPS407EM 1 10

Le système éducatif français FPS407FM 1 10

Théories de la motivation FPS401GM 1 10

Unité 9 - 10 ECTS : APSA


APSA polyvalence FPS408AM 5 68

APSA spécialité FPS408BM 5 34

Unité 10 - 4 ECTS : Outils, langages, méthodes



Informatique, bureautique niveau 1 FPS409BM 2 20


38

4.10.2. Licence 3 EM PCL

4.10.2.1. Licence 3 EM PCL – Semestre 5



Sociologie des expériences sportives FPS506AM 1 10

Didactique générale des APSA FPS506BM 1 10

Sport, éducation et EPS : une histoire FPS506CM 1 10

Technologie de l’intervention : les méthodes FPS506DM 1 10

Unité 2 - 10 ECTS : Professionnalisation à l’enseignement des APSA


APSA Compétence propre 1 FPS507AM 2,5 30

APSA Compétence propre 2 FPS507BM 2,5 30

APSA Compétence propre 4-1 FPS507CM 2,5 28

APSA Spécialité PCL 1 FPS507DM 2,5 24

Unité 3 - 6 ECTS : Outils, langages, Méthodes


Analyse d'une réalisation motrice 1 FPS508AM 1 12

Enseignement et évaluation FPS508BM 1 8

Méthodologie de l’écrit / Histoire et Sociologie

FPS508CM 3 3 27

Usage des TICE en EPS FPS508DM 1 10

Unité 4 - 10 ECTS : Projet/Compétences Professionnelles/Stage en contexte


Mobilisation des connaissances et des méthodes scientifiques dans le champ de l’intervention

FPS509AM 5 48

Préparation de la leçon d’EPS : le contexte éducatif

FPS509BM 5 48 70


39

4.10.2.2. Licence 3 EM PCL – Semestre 6



L’effort en EPS FPS606AM 1,5 10

L’élève et l’échec scolaire FPS606BM 1,5 10

L’évolution de la place du sport dans la société : une approche socio-historique

FPS606CM 1 10

Unité 6 - 10 ECTS : Professionnalisation à l’enseignement des APSA


APSA Compétence propre 3 FPS607AM 2,5 30

APSA Compétence propre 4-2 FPS607BM 2,5 30

APSA Compétence propre 5 FPS607CM 2,5 28

APSA Spécialité PCL 2 FPS607DM 2,5 24

Unité 7 - 4 ECTS : Outils, langages, Méthodes


Méthodologie de l’écrit : Histoire de l’éducation physique dans le système éducatif français

FPS608AM 3 30

Méthodologie de l’oral FPS608BM 1 10

Unité 8 – 12 ECTS : Projet/Compétences Professionnelles/Stage en contexte


Analyse, évaluation, remédiation d’une leçon d’EPS

FPS609AM 6 48 70

L’analyse des pratiques professionnelles dans des contextes d’intervention différents

FPS609BM 1 10

Analyse d'une réalisation motrice 2 FPS609CM 1 8

Mobilisation des connaissances et des méthodes scientifiques dans le champ de l’intervention

FPS609DM 4 44


40

4.10.3. Licence 3 EM PE

4.10.3.1. Licence 3 EM PE – Semestre 5

Unité 1 - 6 ECTS - Connaissances scientifiques pluridisciplinaires appliquées à EMPE - 1


Mathématiques - 1 FPS510AM 2 2 20

Psychologie de l'enfant FPS510BM 2 14

Système éducatif et premier degré FPS510CM 2 14

Unité 2 - 10 ECTS - Professionnalisation à l'enseignement des Activités Physiques Sportives et Artistiques PE - 1


APSA de référence PE FPS511AM 6 60

APSA 2 PE FPS511BM 3 30

Technologie de l'image et traitement numérique

FPS511CM 1 10

Unité 3 - 4 ECTS - Méthodes, outils, langages EMPE - 1


Français - 1 FPS512AM 1,5 16

Méthodologie de l'oral et de la communication

FPS512BM 2,5 24

Unité 4 - 10 ECTS - Projet, compétences professionnelles, stages en contexte EMPE - 1


Conception et mise en œuvre, analyse et évaluation de séquences d'enseignement - stage - 1 - Contexte 1

FPS513AM 4 40 40

Conception et mise en œuvre, analyse et évaluation de séquences d'enseignement - stage - 1 - Contexte 2

FPS513BM 2 20 20

Pédagogie et didactique dans le premier degré – 1

FPS513CM 4 10 30


41

4.10.3.2. Licence 3 EM PE – Semestre 6

Unité 5 - 4 ECTS - Connaissances scientifiques pluridisciplinaires appliquées à EMPE - 2


Culture générale - Education morale et civique

FPS611AM 1 12

Mathématiques - 2 FPS611BM 1,5 4 10

Troubles scolaires FPS611CM 1,5 14

Unité 6 - 10 ECTS - Professionnalisation à l'enseignement des Activités Physiques Sportives et Artistiques PE - 2


APSA 3 PE FPS612AM 4 40

APSA 4 PE FPS612BM 4 40

APS et public à besoins spécifiques - APAS FPS612CM 2 20

Unité 7 - 4 ECTS : Méthodes, langages, outils EMPE - 2


Français - 2 FPS613AM 2 20

Sciences expérimentales - Technologie FPS613BM 2 20

Unité 8 - 12 ECTS - Projet, compétences professionnelles, stages en contexte EMPE - 2


Conception et mise en œuvre, analyse et évaluation de séquences d'enseignement 3 stage - Contexte 1 - 2

FPS614AM 5 46 46

Conception et mise en œuvre, analyse et évaluation de séquences d'enseignement 4 stage- Contexte 2 - 2

FPS614BM 2 24 24

Pédagogie et didactique dans le premier degré - 2

FPS614CM 5 10 40


42

4.11. Licence STAPS Ergonomie, Sport et Performance Motrice

4.11.1. Licence 2 ESPM – Semestre 4

Unité 7 - 8 ECTS : Connaissances scientifiques pluridisciplinaires de la motricité


Atteinte et interception FPS410AM 2 14 8

Epistémologie FPS410BM 2 14

Locomotion FPS410CM 2 14 8

Navigation FPS410DM 2 14 8

Unité 8 - 8 ECTS : Préprofessionnalisation à l'ergonomie et à l'ingénierie


Conférences métiers FPS411AM quitus 8

Déterminants psychologiques FPS411BM 2 16

Introduction à l’ergonomie FPS411CM 2 20

Introduction à l’ingénierie FPS411DM 2 20

Méthodologie de la recherche FPS411EM 2 8 8

Unité 9 - 6 ECTS : Activités Physiques Sportives et Artistiques appliquées à Ergonomie et Ingénierie


APSA 1 pour ESPM FPS412AM 3 3 26

APSA 2 pour ESPM FPS412BM 3 3 26

Unité 10 - 8 ECTS : Méthodes, langages, outils ESPM 1


Anglais (lecture) FPS413AM 2 20

Mathématiques ESPM FPS413BM 2 20

Statistiques (niveau 1) FPS413CM 2 20

Techniques de mesures du mouvement FPS413DM 1 10

Techniques de mesures physiologiques FPS413EM 1 10



Mécanique appliquée au corps humain FCM4U01M 6 14

Biologie : diversité du vivant, physiologie FCM4U02M 6 14

Sociologie et culture de l’entreprise FCM4U03M 10

Projet intégrateur 2 FCM4U04M 10


43


Unité 1 - 8 ECTS : Connaissances scientifiques pluridisciplinaires de la motricité 2


Coordination FPS517AM 2.7 14 12

Equilibre et posture FPS517BM 2.7 14 12

Préhension FPS517CM 2.6 14 12

Unité 2 - 12 ECTS : Professionnalisation en ergonomie et ingénierie 1


Communication scientifique orale et écrite 1 FPS518AM 2 8 8

Ergonomie et ingénierie du produit FPS518BM 3 16 12

Ergonomie et ingénierie de la tâche FPS518CM 3 16 12

Gestion de projet FPS518DM 2 12 12

Projet de parcours FPS518EM 2 20

Unité 3 - 8 ECTS : Méthodes, langages, outils ESPM 2


Anglais (écrit/oral) FPS519AM 2 20

Méthodes et outils en SHS FPS519BM 2 20

Programmation (niveau 1) FPS519CM 2 20

Statistiques (niv. 2) FPS514AM 2 20

Unité 4 - 2 ECTS : Stage ESPM en contexte 1


Stage en contexte 1 FPS5U20M 2 10 80



Introduction à la CAO FCM5U01M 20

Langage de programmation FCM5U02M 20

Mécanique et physique du solide FCM5U03M 6 14


44


Unité 5 - 8 ECTS : Connaissances scientifiques pluridisciplinaires de la motricité 3


Déficiences, réparation et suppléance FPS618AM 2.7 14 12

Motricité au cours de la vie FPS618BM 2.7 14 12

Optimisation et expertise FPS618CM 2.6 14 12

Unité 6 - 10 ECTS : Professionnalisation en ergonomie et ingénierie 2


Communication scientifique orale et visuelle FPS619AM 3.5 8 8

Ergonomie et ingénierie exemples/thèmes FPS619BM 3.5 4 24

Projet de parcours 2 FPS619CM 3 20

Unité 7 – 6 ECTS : Méthodes, langages, outils ESPM 3


Anglais (écrit/oral) FPS620AM 2 20

Métrologie FPS620BM 2 20

Programmation (niveau 2) FPS620CM 2 20

Statistiques (niveau 2) FPS620DM 20

Unité 4 - 6 ECTS : Stage ESPM en contexte 2


Stage en contexte 2 FPS6U21M 6 20 80



Calcul numérique FCM6U01M 6 14

Traitement du signal FCM6U02M 6 14

Projet intégrateur 3 FCM6U03M 10

Chimie et ouverture sur l’environnement FCM6U04M 10


45

4.12. Licence STAPS Management du Sport

4.12.1. Licence 2 MS – Semestre 4

Unité 7 - 10 ECTS : Connaissances scientifiques pluridisciplinaires appliquées au management du sport


Analyse stratégique des organisations sportives

FPS417AM 2 12 10

Bases de gestion FPS417BM 2 16

Introduction à la comptabilité FPS417CM 2 16 12

Introduction au marketing FPS417DM 2 10 10

Processus d’influence et d’interaction au sein des organisations

FPS417EM 2 14

Unité 8 - 10 ECTS : Préprofessionnalisation au management du sport


Gestion de projets évènementiels FPS418AM 2 14 12

Organisations et acteurs du sport FPS418BM 2 12

Les grands courants en sociologie du sport FPS418CM 2 10 12

Sport et collectivités territoriales FPS418DM 2 14 12

Stage : intervention en milieu professionnel FPS418EM 2 10 30

Unité 9 - 4 ECTS : Activités physiques, sportives avec application au management du sport


APSA MS 1 FPS419AM 2 20

APSA MS 2 FPS419BM 2 20

Unité 10 - 6 ECTS : Outils, langage, méthodes



Méthodologie de la communication écrite et orale

FPS420BM 1,5 8 8

Linguistique comparée anglais / français FPS420CM 1 8

Compétences numériques FPS420DM 1,5 20


46




Analyse financière FPS521AM 1,5 8 10

Economie FPS521BM 1,5 12

Introduction au droit FPS521CM 1,5 15

Marketing FPS521DM 2 12 8

Management de projet FPS521EM 1,5 14

Unité 2 - 12 ECTS : Professionnalisation en management du sport


Communication digitale des organisations sportives

FPS522AM 2 10 10

Economie du sport FPS522BM 1,5 14

Gestion des évènements sportifs FPS522CM 2 10 14

Marketing des produits et services sportifs FPS522DM 2 20

Les politiques sportives publiques FPS522EM 1,5 12

Socio économie des innovations dans le sport

FPS522FM 1,5 10 10

Sport et Médias FPS522GM 1,5 10




Méthodologie des sciences humaines et sociales

FPS523BM 2 20

Unité 4 - 6 ECTS : Projet et compétences professionnelles


Projet personnel et professionnel FPS524AM 2 14

Projet tutoré FPS524BM 2 18

Simulation de gestion FPS524CM 2 6 16


47




Communication des évènements sportifs FPS622AM 1,5 4 6

Comportement organisationnel FPS622BM 1,5 10

Economie sociale et solidaire FPS622CM 1,5 10

Gestion des ressources humaines FPS622DM 2 16 12

Management stratégique FPS622EM 1,5 14

Unité 6 - 8 ECTS : Professionnalisation en management du sport


Conduite d'études de marché FPS623AM 1,5 15

Gestion des enceintes sportives FPS623BM 1,5 14

Introduction au droit du sport FPS623CM 1,5 18

Marketing et marques sportives FPS623DM 2 12

Ressources et stratégie des clubs professionnels

FPS623EM 1,5 10




Compétences numériques FPS624BM 2 14

Statistiques appliquées FPS624CM 2 8 14

Unité 8 - 8 ECTS : Projet, compétences professionnelles, stage en contexte


Projet tutoré FPS625AM 2 14

Stage : préparation à la rédaction du mémoire et soutenance

FPS625BM 6 20 210


48

5. Modalités de contrôle des connaissances en Licence Professionnelle : document de cadrage


Les présentes MCC pourront être modifiées en CFVU et portées à la connaissance des étudiants dans les

meilleurs délais en fonction de l'évolution de la situation sanitaire.

Les modalités de contrôle des connaissances (MCC) des formations de licence professionnelle (LP) s’organisent selon trois niveaux :



- niveau 3 : les dispositions propres à une formation : maquettes d’enseignement et MCC spécifiques aux unités d’enseignement (UE).

Les règles de niveau 2 et 3 des composantes doivent respecter strictement les règles établissement de niveau 1. L’organisation et le déroulement des examens se conforment par ailleurs à la Charte des examens d’AMU.


5.1.1. Architecture



- Une année universitaire se compose de deux semestres : elle regroupe un total de 60 crédits. - La licence professionnelle comporte deux semestres : la formation valide l'obtention de 60 crédits ECTS.

La licence professionnelle sanctionne un niveau correspondant à 180 crédits ECTS.








- par CAPITALISATION : lorsque l’UE est validée selon les critères définis ci-dessous pour chaque diplôme, les crédits associés sont définitivement obtenus.

- par COMPENSATION : lorsque la note obtenue à l’UE ne permet pas la capitalisation, l’UE peut toutefois être compensée par les notes obtenues à d’autres unités d’enseignement du même semestre ou de la même année (cf précisions infra). L’UE déficiente est alors déclarée acquise par compensation.

Les modalités de contrôle des connaissances propres à chaque formation sont exposées en détail dans le niveau 3 : il appartient à chaque étudiant d’en prendre connaissance et de s’y reporter précisément. Les crédits affectés à chaque UE peuvent varier dans un rapport de 1 à 3 et sont utilisés comme coefficients pour le calcul des moyennes générales au bloc (projet tutoré et stage), et au diplôme. Les semestres sont construits pédagogiquement de manière à donner à l’étudiant la possibilité d’élaborer progressivement son projet de formation.

5.1.3.2. Détermination de la mention obtenue à la licence Elle se fait sur la base de la moyenne générale (MG) des années composant le diplôme, en première comme en deuxième session, selon les paliers suivants :


49

*10 ≤MG<12/20 : mention passable, *12≤MG<14/20 : mention Assez Bien, *14≤MG<16/20 : mention Bien, *16≤MG<18/20 : mention Très Bien, *18≤MG≤20/20 : mention Très Bien avec félicitations du jury. Pour les étudiants n’ayant pas effectué l’intégralité de leur diplôme à l’université d’Aix-Marseille, le calcul de la mention obéira aux modalités précisées ci-dessus, mais sur la seule base de la moyenne des semestres validés au sein de cette université. Pour un diplôme obtenu par validation des acquis de l’expérience totale (VAE totale), aucune mention n’est attribuée.

5.2. Dispositions spécifiques à la licence Professionnelle


La licence professionnelle est un diplôme en un an, toutefois une inscription supplémentaire est possible sur décision de jury.

5.2.2. Organisation et règles du contrôle des connaissances

5.2.2.1. Organisation du contrôle des connaissances Les enseignements semestriels donnent lieu à une évaluation des acquis dont les modalités d’organisation relèvent du seul choix de la composante dans le respect de la réglementation. Dans cette perspective, trois types d’organisation du contrôle des connaissances sont possibles au sein d’une UE :

les connaissances sont évaluées au seul moyen d’un contrôle terminal ;

les connaissances sont évaluées à l’issue d’une combinaison entre contrôle terminal et contrôle continu selon des pondérations fixées par la composante ;

les connaissances sont évaluées au moyen d’un contrôle continu intégral (CCI), pour la première session.

Lorsque le CCI est instauré, celui-ci se compose d’au moins trois épreuves réparties dans le semestre. Aucune des épreuves organisées dans le cadre du CCI ne peut représenter plus de 50% de la note finale à l’enseignement concerné.

5.2.2.2. Organisation des sessions d’examens Quel que soit le type d’organisation du contrôle des connaissances retenu, deux sessions d’examens sont proposées : les UE devant être réévaluées en seconde session seront celles qui n’auront été acquises ni par capitalisation ni par compensation ou dont l’étudiant n’aura pas choisi de conserver la note supérieure ou égale à 8 à l’issue de la première session. C’est la note de seconde session qui prévaut dans tous les cas. Pour les travaux pratiques ainsi que pour les UE et éléments constitutifs d’UE ayant fait l’objet d’un contrôle continu partiel durant le semestre, l’opportunité de conserver ou non les notes de contrôle continu de la session 1 pour la session 2 est laissée à l’appréciation de la composante.

5.2.2.3. Obligation d’assiduité Les étudiants inscrits au titre d’une formation sont soumis à une obligation d’assiduité concernant la présence aux travaux dirigés et/ou pratiques faisant partie du cursus. Toute dérogation éventuelle à cette règle sera exercée dans des conditions fixées par la composante. La présence à toutes les épreuves de session 1 est obligatoire (examens terminaux de fin de semestre et épreuves de contrôle continu). Tout étudiant concerné par la seconde session est tenu de se présenter aux épreuves des UE non acquises en session 1 selon des modalités précisées par la composante. Dans le cas contraire, il sera automatiquement déclaré « défaillant » à la seconde session, sans application des règles de compensation précisées dans le paragraphe suivant.


5.2.3.1. Validation de l’UE

Une UE est acquise par capitalisation dès lors que sa note est supérieure ou égale à 10/20, à condition que l’étudiant ait été constaté présent à toutes les épreuves de l’UE. Si l’UE comporte des éléments constitutifs, la note à l’UE est obtenue par calcul de la moyenne pondérée des éléments qui la composent. Dans ce cas, les coefficients respectifs des éléments constitutifs de l’UE sont précisés dans le niveau 3 des MCC propres à la formation dans un rapport de 1 à 3. La compensation entre ces éléments


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constitutifs s’effectue sans note éliminatoire et ils sont considérés comme définitivement validés dès lors que l’UE est capitalisée. Les éléments constitutifs ne sont pas capitalisables ; la note supérieure ou égale à dix sur vingt pour un élément constitutif au sein d’une UE non capitalisée ou non compensée peut néanmoins être conservée entre la première et la seconde session d’une même année universitaire, dans des conditions fixées par la composante. Lorsque l’étudiant n’a pas satisfait au contrôle des connaissances et des aptitudes, il peut conserver, à sa demande, le bénéfice des unités d’enseignement pour lesquelles il a obtenu une note égale ou supérieure à 8 sur 20, pour la seconde session. Toute UE obtenue, par capitalisation ou par compensation, l’est définitivement, sans possibilité de renonciation. Si l’UE obtenue est constituée de plusieurs éléments, ces derniers sont également considérés comme définitivement validés (impossibilité de les repasser en seconde session), quelle que soit la note attribuée à chaque élément constitutif de l’UE. Lorsqu’une UE constituée de plusieurs éléments n’est pas validée, l’étudiant conserve le bénéfice des éléments constitutifs auxquels il a obtenu un résultat positif et/ou une note supérieure ou égale à 10/20, d’une session à l’autre. L’étudiant doit avoir été constaté présent à toutes les épreuves de l’UE.

5.2.3.2. Validation de la licence professionnelle

Les crédits affectés à chaque UE peuvent varier dans un rapport de 1 à 3 et sont utilisés comme coefficients pour le calcul des moyennes générales au bloc (projet tutoré et stage), et au diplôme. Toutefois, la licence professionnelle est décernée aux étudiants sous la double condition suivante : - obtention d’une moyenne générale égale ou supérieure à 10 sur 20 à l’année, - obtention d’une moyenne pondérée égale ou supérieure à 10 sur 20 au bloc constitué du projet tutoré et du stage (pour autant ce bloc n’est pas capitalisable). Il n’y a pas de possibilité de capitalisation du semestre. En 2020-2021, la délivrance du diplôme de Licence Professionnelle devrait être conditionnée à la justification de la présentation à une certification en langue anglaise pour les mentions de licence mentionnées à l’arrêté du 3 avril 2020 relatif à la certification en langue anglaise pour les candidats inscrits aux diplômes nationaux de licence, de licence professionnelle et au diplôme universitaire de technologie.

5.3. Conditions particulières propres à la Licence Professionnelle mention STAPS


La formation est dispensée sous la forme de Cours Magistraux (CM), de Travaux Dirigés (TD), de Travaux Pratiques (TP) pouvant comprendre des stages et des travaux personnels.

5.3.1.1. Assiduité

La présence aux cours magistraux (CM) est requise sauf empêchements dûment justifiés. La présence des étudiants aux travaux dirigés (TD) et travaux pratiques (TP) est strictement obligatoire. Les absences en TD et TP sont comptabilisées par les enseignants responsables du cours. Lorsque l’étudiant est constaté absent à un cours, la note de contrôle continu (CC) est alors minorée par un coefficient défini en fonction du nombre d’absences constatées, tel que décrit dans le tableau ci-dessous.

Lorsque l’étudiant revient en cours après une absence, il doit obligatoirement informer l’enseignant de son retour et des causes de la ou des absences constatées. Dans le cas où un étudiant a été constaté absent à un cours plus de deux fois (entraînant automatiquement une ABI sur cet enseignement, voir règle ci-dessus), l’enseignant peut refuser l’étudiant.


+ de 2 absences

(> 4h)

2 absences

(4h)

1 absence

(2h)


+ de 2 absences

(> 4h)

2 absences

(4h)

1 absence

(2h)


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Dans le cas d’absences de longue durée (supérieures à une semaine) ou dans le cas d’absences dues à une convocation officielle (passation du permis de conduire, visite médicale, journée citoyenne…), les étudiants doivent impérativement, avant même la date de l’absence (ou au plus tard 10 jours après le retour en cours), prendre contact avec l’enseignant responsable pédagogique de leur année d’étude, et fournir l’ensemble des documents justifiant de cette absence. Le caractère « injustifié » d’une absence est apprécié au cas par cas. L’application d’une minoration ne se fait que dans le cas où l’étudiant ne justifie pas son absence dans les délais ou lorsque ses justifications sont discutables ou insuffisantes.

5.3.1.2. Retard

Un étudiant arrivant en retard en cours, TD ou TP peut être refusé par l’enseignant et considéré comme absent. Un retard peut être retenu à partir du moment où tous les étudiants sont installés, le cours a effectivement débuté et /ou les étudiants sont engagés dans une activité encadrée. En tout état de cause un retard pourra être considéré comme tel dès la minute suivant le début à proprement parlé du cours dans la mesure où celui-ci n’a pas commencé en avance.



Ces dispositions sont prescrites conformément à la circulaire n°2011-072 du 3-5-2011, MEN – DGESCO / ESR – DGESIP. Les épreuves sont placées sous la responsabilité de Mr le Doyen, Président du jury. Le Président du jury, ou la personne désignée pour le suppléer, en principe le Vice-Doyen en charge des formations a autorité pour prendre toute disposition nécessaire au bon déroulement des épreuves. Seuls les candidats salariés et les étudiants bénéficiant du statut de « sportifs de haut niveau » reçoivent une convocation individuelle. Les étudiants sont régulièrement informés par voie d'affichage des modifications éventuelles apportées au calendrier et aux lieux de déroulement des épreuves. Le secrétariat pédagogique et les enseignants désignés pour la surveillance des épreuves sont chargés, chacun en ce qui les concerne, de veiller au strict respect de ces dispositions. L'enseignant responsable de la surveillance est habilité à prendre toutes les décisions concernant un éventuel problème. Pour chaque épreuve, un procès-verbal de séance est établi, consignant notamment le nombre de candidats inscrits, le nombre de candidats présents, le nombre de copies rendues, les incidents constatés. Ne sont admis à composer que les étudiants réglementairement inscrits. Pour pouvoir participer à une épreuve, les étudiants doivent justifier de leur identité en présentant leur carte d'étudiant ou une carte nationale d’identité en cours de validité ou un passeport. Les emplois du temps des épreuves sont affichés (panneaux d’affichage de promotion). Ils sont considérés comme convocation aux examens. L’accès à la salle d’examen est interdit à tout candidat qui se présente après l’ouverture de(s) (l’)enveloppe(s) contenant le(s) sujets (conformément à la circulaire n°2011-072 du 3-5-2011, MEN – DGESCO / ESR – DGESIP). A titre exceptionnel, à l’appréciation de l’enseignant responsable de la surveillance, des étudiants peuvent être admis avant la fin de la distribution du dernier sujet, début effectif de la composition. L’heure de référence de début de l’examen - à laquelle la présence sur site de l’étudiant est exigée - étant 15 minutes avant le début effectif de la composition indiqué sur le planning officiel, Il est fortement recommandé à l’étudiant de se présenter 30 minutes avant l’heure du début effectif de la composition afin d’éviter tout retard.

Durant la première heure, aucune sortie, provisoire ou définitive, n’est autorisée. Toutefois, en cas de nécessité absolue, un candidat peut exceptionnellement être autorisé à sortir de la salle durant la première heure. Après avoir relevé toutes ses feuilles de copie et de brouillon, un des surveillants accompagne le candidat à l’extérieur de la salle et fait mention de cette sortie au procès-verbal. Si le candidat revient dans la salle, ses feuilles de copie et de brouillon lui sont rendues. Aucun temps supplémentaire ne lui est accordé au-delà de l’horaire de fin d’épreuve initialement prévu. Si le candidat n'a pas composé Il doit obligatoirement remettre, avant de quitter la salle d'examens, une copie - même « blanche » - dont l’en-tête aura été renseigné. Cette copie devra être remplie conformément aux instructions qui y figurent. Les étudiants doivent obligatoirement signer une feuille d'émargement en cours d'épreuve, attestant de leur présence effective à l’examen.


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L'ensemble des contrôles écrits se fait sans document sauf disposition particulière affichée sur les panneaux d’affichage de chaque promotion. Les copies sont anonymes. Les téléphones portables, et d’une manière générale tout instrument électronique permettant de recueillir, transmettre des informations et calculer, sont strictement interdits dans les salles d’examens (sauf disposition particulière précisée clairement avant l’examen). Chaque enseignement donne lieu à un contrôle obligatoire pour les étudiants. Pour valider un enseignement, une UE ou un semestre, l’étudiant doit avoir été constaté présent à tous les examens. L’information sur les modalités de contrôle est fournie dans le mois qui suit le début des enseignements du semestre concerné par voie d’affichage et rappelée par chaque enseignant au cours de son enseignement.


Deux sessions d'examens sont organisées par année universitaire (conformément au planning universitaire). La première session se déroule au cours du semestre. La deuxième session, dite de rattrapage, a lieu au mois de juin. Une session spéciale peut être organisée pour les sportifs de haut niveau ainsi que pour les bénéficiaires d’une session de remplacement en septembre. Les UE ou les enseignements devant être réévalués en seconde session seront ceux qui n’auront été acquis ni par capitalisation ni par compensation à l’issue de la première session.



pour justifier leur absence auprès de la scolarité de leur composante de rattachement. Ce délai court à compter de la date de l’épreuve à laquelle l’absence a été constatée. A l’issue de la dernière session d’examen, l’admission à composer lors d’une session exceptionnelle de substitution organisée par la composante peut être autorisée au bénéfice des étudiants défaillants qui en ont formulé la demande expresse, et dont l’absence a été justifiée. Une commission ad hoc de composante est compétente pour statuer sur ces demandes. Elle apprécie le caractère exceptionnel et la gravité des circonstances de l’absence justifiée, en s’appuyant notamment sur les critères suivants :

Survenue de faits graves avérés ayant physiquement empêché l'étudiant de participer à l'épreuve tels qu'hospitalisation ; Evénement familial avéré et grave (tel que décès) ayant touché un membre de la famille ayant un lien direct avec l'étudiant (conjoint, enfant, père, mère, fratrie).

Dans le cadre d’un contrôle continu, il appartient à la composante d’apprécier dans quelle mesure une absence constatée à une/des épreuve(s) constitutive(s) de l’évaluation déterminera le statut défaillant oul’attribution d’une absence justifiée ou injustifiée à l’élément pédagogique correspondant.


5.3.2.2.3. Bonification semestrielle La pratique d’une ou de deux activités facultatives donnant lieu à un bonus semestriel est possible : ce choix sera exprimé par l’étudiant à l’occasion de son inscription pédagogique semestrielle. La nature de ces activités relèvera de l’une des catégories suivantes : 1) engagement étudiant, 2) approfondissement des connaissances, 3) culture, 4) créativité et entrepreneuriat. La LP GDOSSL comportant des APSA ne relève pas du bonus « sport ». Concernant les quatre catégories de bonus, un socle commun d’activités est proposé par l’établissement, lequel s’impose à toutes les composantes. Par ailleurs, les composantes ont la possibilité de proposer d’autres activités relevant de ces quatre catégories en respectant les niveaux de gradation relevant de la catégorie de bonus concernée. Ces activités sont listées dans le niveau 2 des MCC de la composante (cf Charte des bonus). Il appartient à l’étudiant de se renseigner auprès des services compétents de la faculté. La bonification ainsi obtenue se traduit par une majoration de la moyenne des UE du semestre, dans le respect d’un plafond fixé à 0.5 point d’augmentation, quel que soit le nombre d’activités effectivement suivies par l’étudiant.


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Un bonus pris en compte en session 1 le sera également en session 2. En revanche, dans le cas où un étudiant ajourné doit repasser son semestre l’année suivante, il ne conservera pas le bénéfice des points de bonus obtenus. Un bonus semestriel ne peut être pris en compte si l’activité bonifiée est identique au contenu d’un enseignement obligatoire ou optionnel présent dans le semestre (exemple : il n’est pas possible de faire valoir un bonus sport s’il existe une UE sport intégrée au cursus même).


L'obtention de la Licence implique des épreuves pratiques, des contrôles écrits et/ou des contrôles oraux. Dans chaque Unité d'Enseignements (UE), les aptitudes et l'acquisition des connaissances sont contrôlées,


pourcentage de la note de l’enseignement (les % du CC et CF sont déterminés en fonction du volume horaire des CM et TD et sont présentés aux étudiants pendant l’enseignement)

- Soit par un contrôle continu intégral (CCI) Lorsque le CCI est instauré, celui-ci se compose d’au moins trois épreuves réparties dans le semestre, majoritairement organisées en présentiel. Aucune des épreuves organisées dans le cadre du CCI ne peut représenter plus de 50% de la note finale à l’enseignement concerné. Les étudiants absents à une épreuve lors d’un contrôle final doivent obligatoirement se présenter à la 2ème session. Dans le cadre d’absences aux épreuves du contrôle continu ; si ces absences sont justifiables, sur décision d’une commission pédagogique ad hoc, l’étudiant pourra être évalué en 100% contrôle final. Dans le cas où ces absences en contrôle continu ne sont pas justifiables, l’étudiant sera déclaré « défaillant » dans la mesure où les compétences afférentes à ECUE ne peuvent être évaluées, Lorsqu’une absence a été constatée en CC de première session, cette absence se transforme en 0/20 en CC pour la seconde session.

5.3.2.4. Etudiant blessé et présence aux TD et TP des A.P.S.A.

L’étudiant blessé doit être présent aux TP et TD des A.P.S.A., si son état de santé et sa mobilité le permettent. De ce fait, il pourra participer activement à toutes les situations de la leçon ne demandant pas d’engagement moteur. Dans la mesure où il satisfait à ces éléments, il sera noté en contrôle continu à l’exception de la partie concernant uniquement la pratique physique (la note de pratique physique sera alors de 0). Toute reprise anticipée doit être clairement rédigée par le médecin. Ce certificat doit être remis aux professeurs concernés et au secrétariat pédagogique. Si une blessure ou une maladie dispense l’étudiant de pratiquer plus d’une semaine, l’étudiant doit obligatoirement prendre contact avec l’enseignant responsable des APSA et son enseignant responsable d’année. Une commission ad hoc se réunira à chaque session d’examens afin d’examiner les cas particuliers soulevés par les responsables pédagogiques.




Les résultats aux examens ne peuvent être donnés par téléphone. Seuls les résultats officiels affichés à la Faculté des Sciences du Sport ont force de loi. Le relevé de notes et l’attestation de réussite à un diplôme sont consultables et téléchargeables en ligne via l’ENT.


Les étudiants ont la possibilité de consulter leurs copies après la communication des résultats, afin de vérifier qu’aucune erreur matérielle n’a été commise (la consultation des copies n’est en aucun cas une explication


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des raisons de la note attribuée). Ils doivent fournir une demande écrite (courrier ou e-mail) au responsable

pédagogique d’année précisant la copie qu’ils souhaitent consulter avec copie au secrétariat pédagogique. La date limite pour faire cette demande est donnée au moment de la communication des résultats. La date de consultation est précisée quelques jours après, selon la disponibilité du responsable pédagogique de l’année concernée. Les étudiants ne peuvent se faire représenter. Aucune modification de note ne pourra intervenir à la suite de cette consultation, sauf en cas d'erreur matérielle dûment constatée dans le report des notes. En cas d’absence à la consultation de la ou des copie(s) demandée(s) l’étudiant pourra se voir refuser la consultation des copies de la session d’examens suivante. La consultation des copies est placée sous la responsabilité du Président du Jury, ou de la personne qui le supplée.


Le pouvoir disciplinaire est exercé par le Conseil d’Administration de l’Université réuni en section disciplinaire. Cette section est composée d’enseignants et d’étudiants. En cas de flagrant délit de fraude ou de tentative de fraude, le surveillant responsable de la salle saisit les pièces ou matériels permettant d’établir ultérieurement la réalité des faits. Il dresse un procès-verbal contresigné par les autres surveillants et par le (ou les) auteur(s) de la fraude.

TOUTE FRAUDE OU TENTATIVE DE FRAUDE ENTRAINERA DES SANCTIONS. Les sanctions peuvent être :

- L’avertissement, - Le blâme, - L’exclusion de l’établissement pour une durée maximale de cinq ans (cette sanction peut être prononcée avec

sursis si l’exclusion n’excède pas deux ans), - L’exclusion définitive de l’établissement, - L’exclusion de tout établissement public d’enseignement supérieur pour une durée maximale de cinq ans, - L’exclusion définitive de tout établissement d’enseignement supérieur.

Ces diverses sanctions entraînent l’annulation de l’examen pour l’étudiant concerné. Cependant, l’inscription prise dans le cadre de cet examen s’impute sur le nombre des inscriptions pédagogiques autorisées dans la réglementation du diplôme. Les usagers ayant fait l’objet d’une sanction disciplinaire peuvent faire appel devant le Conseil National de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche, dans un délai de deux mois à compter de la notification de la décision. Cet extrait relatif aux sanctions disciplinaires n’est pas exhaustif. Il ne saurait donc être utilisé sous cette seule forme. Les textes de référence sont les suivants : Code de l’Education Articles L 712-4, L 811-6 ; décrets n° 92-657 du 13 juillet 1992, modifié par les décrets n° 95-842 du 13 juillet 1995 et n° 2001-98 du 1er février 2001.








Au premier trimestre de l’année universitaire en cours, une « commission mixte Haut Niveau » examine les candidatures des étudiants désireux de bénéficier de la convention en faveur des sportifs de haut niveau et arrête la liste des candidats retenus pour l’année en cours. Cette liste devient officielle après signature des autorités suivantes : - Monsieur le Doyen de la Faculté des Sciences du Sport, - Monsieur le Directeur Régional de la Jeunesse et des Sports,


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- Monsieur le président du Comité Régional Olympique et Sportif. Bien que les modalités générales concernant les études s’appliquent aux étudiants sportifs de haut niveau, un certain nombre de dispositions particulières sont prises pour permettre à ceux-ci de mener conjointement un cursus universitaire et leur carrière sportive. La convention définit des dispositions particulières concernant notamment les modalités de présence et d’évaluation des étudiants concernés. Ces étudiants doivent planifier leur cursus universitaire avec l’enseignant responsable de la convention sous la forme d’un contrat pédagogique annuel signé par les deux parties, compte tenu des spécificités propres à chaque année d’études. Chaque étudiant sportif de haut niveau signe ce contrat définissant les enseignements suivis et les périodes de contrôles retenues en fonction de ses obligations sportives. Une session organisée spécialement en septembre ou, à titre exceptionnel et sur décision du Doyen une extension des périodes classiques d’examen, pourront ainsi être utilisées pour s’adapter au planning sportif de l’étudiant. Le contrat pédagogique individuel spécifiera, outre les dérogations relatives à l’assiduité d’une part, les unités qui demeurent à valider d’autre part, les notes que l’étudiant souhaite conserver, compte tenu des modalités de contrôle des connaissances arrêtées par le Conseil de la Faculté, pour l’année universitaire en cours. Seules des modifications inattendues du calendrier sportif de l’étudiant pourront lui permettre ensuite de changer son contrat pédagogique (par ex : sélections sportives…).




Les étudiants sportifs de haut niveau peuvent bénéficier de mesures dérogatoires concernant la durée de leurs études. Ils choisissent alors certains enseignements pour l’année en cours et les contrôles correspondants. Les notes obtenues pourront être conservées postérieurement (2nd session d’examens ou session de rattrapage haut niveau), y compris celles qui sont en dessous de la moyenne, à condition d’être égales ou supérieures à 8/20. Les notes peuvent également être conservées pour toute nouvelle inscription. En tout état de cause, ils devront préciser leur choix par écrit auprès du service de scolarité pédagogique de la Faculté des Sciences du Sport au moins un mois avant le début de la session d’examen concernée. Dans la mesure du possible, les étudiants sportifs de haut niveau seront intégrés dans des groupes et des unités d’enseignement compatibles avec leurs contraintes sportives.


Les étudiants sportifs de haut niveau peuvent choisir, sur proposition de leur responsable pédagogique (sportifs de haut niveau), avec l’accord de leur responsable pédagogique d’année et du Doyen : - soit de se présenter normalement aux sessions d’examens prévues pour les autres étudiants, - soit de se présenter à la session spéciale organisée pour les étudiants sportifs de haut niveau (dans le cas de contraintes sportives ne permettant pas de se présenter aux sessions communes). Au cours d’une session, dans le cas d’une évaluation mixte « contrôle continu et contrôle final », les étudiants qui n’ont pas pu être évalués en contrôle continu pour des absences justifiées par leur planning sportif, pourront demander une évaluation en 100% contrôle final. En tout état de cause, ils devront préciser leur choix par écrit auprès du service de scolarité pédagogique de la Faculté des Sciences du Sport au moins un mois avant le début de la session d’examen concernée. Il est rappelé aux étudiants que le régime spécial d’examen terminal (en cas d’absences prolongées en contrôle continu) ne présente pas que des avantages pour ceux qui le choisissent puisqu’ils seront évalués sur une seule épreuve contrairement au contrôle continu ou à la combinaison des deux. En conséquence, il est fortement conseillé aux étudiants sportifs dehaut niveau de faire tout leur possible pour participer aux contrôles continus. Lorsque l'étudiant(e) est en stage ou en compétition en France ou à l'étranger durant une période d'examens, il pourra solliciter, à titre exceptionnel, l'autorisation de passer des épreuves à distance. Dans ce cas, toutes les précautions seront prises afin que les modalités d'examens soient conformes et identiques à celles de l'ensemble des étudiants (durée de l'épreuve, surveillance, travail sans document, ...).


Le responsable pédagogique des sportifs de haut niveau est chargé d’aider dans leurs choix les étudiants sportifs de haut niveau désignés par la commission citée ci-dessus, l’aménagement de leur cursus et son harmonisation avec le planning sportif. Il met en place le tutorat et recueille les documents officiels nécessaires au suivi (ex : convocations aux stages et compétitions pouvant engendrer des absences, résultats sportifs…). Il peut aider l’étudiant à obtenir des moyens complémentaires (bourses, suivi médical, contrats professionnels, chambres universitaires…). Les étudiants sont invités à le contacter régulièrement durant ses permanences.


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Les étudiants bénéficiant de la convention en faveur des sportifs de haut niveau s’engagent à : - Représenter dignement la Faculté des Sciences du Sport dans les manifestations sportives ou publiques (ex

: championnats FNSU, reportages TV…) et à s’associer dans la mesure du possible aux événements mis en place par les partenaires de la Faculté des Sciences du Sports (ex : Conseil Régional, Conseil Général, CDOS, CROS, Municipalité…).


- Fournir : o Au responsable pédagogique des sportifs de haut niveau : le planning sportif dûment attesté puis en

cours d’année ses modifications éventuelles, o Au cadre technique chargé de la carrière sportive de l’étudiant : le planning universitaire de l’année en

cours.


5.3.3.4. Modalités d’application








Les étudiants qui ont officiellement le statut d’étudiant salarié et les étudiants stagiaires de la formation continue éligibles peuvent bénéficier d’une réglementation particulière en ce qui concerne l’assiduité. La présence des étudiants aux travaux pratiques et dirigés est strictement obligatoire. Néanmoins un taux d’absences individualisé peut être défini dans un contrat pédagogique, en accord avec le responsable de l’année d’étude, en fonction de l’emploi du temps salarié. Au-delà du taux d’absences défini contractuellement l’étudiant verra sa note de contrôle continu pondérée au prorata du nombre d’absences. Au-delà d’un certain nombre d’absence il sera noté absent. Les étudiants salariés doivent avertir et se justifier auprès de leur responsable pédagogique dans les cinq jours pour toute absence imprévue non liée à leur planning professionnel. A titre dérogatoire et exceptionnellement, un étudiant salarié, à sa demande expresse écrite et au vu de son contrat de travail, pourra, après examen de la commission ad hoc, être autorisé par le Doyen, à ne se présenter qu’au contrôle final d’un enseignement de l’année d’études dans laquelle il est inscrit. Dans ce cadre, il est rappelé aux étudiants que le régime spécial d’examen terminal ne présente pas que des avantages pour les étudiants qui le choisissent puisqu’ils seront évalués sur une seule épreuve contrairement au contrôle continu ou à la combinaison des deux. En conséquence, il est fortement conseillé aux étudiants salariés de faire tout leur possible pour participer aux contrôles continus. Les étudiants salariés doivent cependant savoir que passer des examens est un droit opposable à leur employeur qui a le devoir de les libérer à cette occasion. Ainsi, un étudiant salarié ne pourra justifier son absence aux examens en raison d’une activité professionnelle.


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5.3.3.5. Etudiants Etrangers (bénéficiant d’échanges internationaux, ERASMUS, CREPUQ, Free-Mover)

La question des modalités d'évaluation des étudiants étrangers est importante. En effet, le niveau de ces étudiants pourrait être mal évalué du fait des difficultés de rédaction d'une copie en français ou de compréhension sur des examens très rapides de type QCM. Pour pallier ces difficultés, la Faculté des Sciences du Sport peut proposer à certains de ces étudiants des évaluations orales. L'étudiant étranger pourra ainsi demander à choisir son mode d'évaluation (écrit ou oral), choix qui sera soumis à l’avis d’une commission ad hoc. Cette décision fera l'objet d'un contrat signé un mois avant la période d'examen (ce délai laissant le temps à l'étudiant étranger d'évaluer ses progrès en français). Si le mode écrit est choisi par l’étudiant, les examens seront passés exactement dans les mêmes conditions que pour les autres étudiants. Les modalités précises des oraux sont laissées à l'appréciation des enseignants (durée, temps de préparation ou non, etc.…), le souci des enseignants devant être d'assurer autant que possible un niveau d'évaluation comparable pour tous les étudiants. Ce type d'oral ne peut être organisé que pour les évaluations finales et non pour les contrôles continus. Enfin, ces oraux devront se dérouler durant (ou autour de) la période des examens, après la fin des cours.

Les étudiants étrangers dont la langue maternelle est le français sont exclus de ces dispositions particulières.


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Cette licence professionnelle, option Métiers de la Montagne est proposée sur le site de Gap. Elle a pour objectif de former les étudiants à maîtriser les étapes successives de la conception, de la mise en œuvre, du développement et de l’évaluation de projets dans le domaine des sports et des loisirs de pleine nature. Le futur professionnel exercera ses activités dans les domaines de la conception de produits sportifs de nature, marchands ou non-marchands, de la gestion financière, budgétaire, juridique, humaine et commerciale d’organisations proposant des services dans le domaine des sports de nature. Il saura adapter les services offerts en fonction des besoins des publics, apprécier et évaluer les différentes demandes et négocier avec les partenaires, dans une perspective de développement commercial ou social de ces services. Le cursus est organisé entre période de formation et période de stage professionnalisant. Le stage dure 14 semaines minimum (420h). L’accompagnement du projet professionnel de l’étudiant est un élément clé de ce cursus. Une partie conséquente de la formation est donc assurée par des professionnels des métiers du sport.


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5.5. Licence Professionnelle « Gestion et développement des organisations, des services sportifs et de loisirs » - Métiers du littoral / Métiers de la montagne : semestre 5

Unité 1 - 12 ECTS : Gestion, comptabilité, management, communication


Communication FGD701AG 2 10 10

Développement personnel FGD701BG 1,5 10

Gestion comptabilité FGD701CG 2,5 10 20

Marketing FGD701DG 2,5 10 10

Management et gestion des manifestations sportives

FGD701EG 2 10 10

Aide au projet professionnel FGD701FG 1,5 10 10

Unité 2 - 6 ECTS : Informatique, anglais


Anglais FGD702AG 3 30

Informatique FGD702BG 3 30

Unité 3 - 8 ECTS : Manager les APPN, connaître l’environnement économique


Environnement économique du secteur des APPN

FGD703AG 1.5 10

Gestion et réglementation des équipements 1.5 10

Manager/Gérer les activités physiques et sportives 1

FGD703BG 5 10 50

Unité 4 - 4 ECTS : Projet tutoré


Projet tutoré FGD7U04G 4 30


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5.6. Licence Professionnelle « Gestion et développement des organisations, des services sportifs et de loisirs » - Métiers du littoral / Métiers de la montagne : semestre 6

Unité 5 – 8 ECTS : Droit, GRH, entreprenariat


Conférences de professionnels FGD801DG quitus

Droit pour sport et APPN FGD801AG 3 10 20

Entreprenariat FGD801BG 3 10 20

Gestion des ressources humaines FGD801CG 2 10

Unité 6 - 6 ECTS : Manager, gérer les APS et connaître le sport santé


Manager, gérer les APS 2 FGD802AG 4 10 40

Connaître le sport santé FGD802BG 2 10

Unité 7 - 6 ECTS : Projet tutoré


Projet tutoré FGD8U03G 6 20

Unité 8 - 10 ECTS : Stage


Stage FGD8U04G 10 420


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6. Modalités de contrôle des connaissances en master : document de cadrage


Les présentes MCC pourront être modifiées en CFVU et portées à la connaissance des étudiants dans les meilleurs délais en fonction de l'évolution de la situation sanitaire.

Les modalités de contrôle des connaissances (MCC) des formations de master (M) de l’Université d’Aix-Marseille s’organisent selon trois niveaux :



- niveau 3 : les dispositions propres à une formation : maquettes d’enseignement et MCC spécifiques aux unités d’enseignement (UE). Les règles de niveau 2 et 3 des composantes doivent respecter strictement les règles établissement de niveau 1. L’organisation et le déroulement des examens se conforment par ailleurs à la Charte des examens d’AMU.


6.1.1. Architecture



- Une année universitaire se compose de deux semestres : elle regroupe un total de 60 crédits. - Le master comporte quatre semestres : il représente une valeur de 120 crédits.








- Par CAPITALISATION : lorsque l’UE est validée selon les critères définis ci-dessous pour chaque diplôme, les crédits associés sont définitivement obtenus.

- Par COMPENSATION : lorsque la note obtenue à l’UE ne permet pas la capitalisation, l’UE peut toutefois être compensée par les notes obtenues à d’autres unités d’enseignement du même semestre ou de la même année (cf précisions infra). L’UE déficiente est alors déclarée acquise par compensation.

Les modalités de contrôle des connaissances propres à chaque formation sont exposées en détail dans le niveau 3 : il appartient à chaque étudiant d’en prendre connaissance et de s’y reporter précisément. Les crédits (EC) attribués à chaque UE sont utilisés comme coefficients pour le calcul des moyennes générales au semestre, à l’année et au diplôme. Les semestres sont construits pédagogiquement de manière à donner à l’étudiant la possibilité d’élaborer progressivement son projet de formation.

6.1.3.2. Détermination de la mention obtenue au diplôme Elle se fait sur la base de la moyenne générale (MG) des années composant le diplôme, en première comme en deuxième session, selon les paliers suivants : *10 ≤MG<12/20 : mention passable,


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*12≤MG<14/20 : mention Assez Bien, *14≤MG<16/20 : mention Bien, *16≤MG<18/20 : mention Très Bien, *18≤MG≤20/20 : mention Très Bien avec félicitations du jury. Pour les étudiants n’ayant pas effectué l’intégralité de leur diplôme à l’université d’Aix-Marseille, le calcul de la mention obéira aux modalités précisées ci-dessus, mais sur la seule base de la moyenne des semestres validés au sein de cette université. Pour un diplôme obtenu par validation des acquis de l’expérience totale (VAE totale), aucune mention n’est attribuée.

6.2. Dispositions spécifiques au master


Le cursus conduisant au diplôme national de master est un cursus de quatre semestres qui repose sur un processus de recrutement à l'entrée dans le cursus. L’admission en master 1 STAPS est ouverte aux titulaires d’une licence généraliste STAPS de préférence dans un parcours correspondant à la mention du master STAPS visé : - dépend de la capacité d’accueil approuvée pour chaque mention de master par le Conseil d’Administration d’AMU, - est subordonnée à un examen du dossier de l’étudiant par une commission pédagogique de mention conditionnant – le cas échéant - une admissibilité à un entretien oral permettant de choisir les étudiants admis directement et ceux placés en liste d’attente. Les 180 crédits de la licence doivent être entièrement acquis par l’étudiant : aucun dispositif d’enjambement ou de passage anticipé au niveau M1 n’est autorisé si la licence n’est pas validée dans sa totalité. Le redoublement en master est possible, en première ou deuxième année, sur décision du jury. L'accès en deuxième année du diplôme national de master est de droit pour les étudiants qui ont validé la première année de la même mention de l’Université d’Aix-Marseille, et lorsque l’accès en première année de cette formation a été autorisé conformément aux capacités et modalités d’accueil approuvées par le conseil d’administration. Au sein de la mention, l’affectation de l’étudiant dans un parcours type est soumise à l’approbation du responsable de mention, après consultation des responsables de parcours concernés. Tout étudiant dont la candidature n’a pas été examinée à l’entrée du master 1 à l’Université d’Aix-Marseille ou souhaitant changer de mention verra sa candidature examinée pour son entrée en master 2.


6.2.2.1. Validation de l’Unité d’Enseignement (UE)

Une UE est acquise : - par capitalisation dès lors que sa note est supérieure ou égale à 10/20. - Si l’UE comporte des éléments constitutifs, la note à l’UE est obtenue par calcul de la moyenne pondérée des

éléments qui la composent. Dans ce cas, les coefficients respectifs des éléments constitutifs de l’UE sont précisés dans le niveau 3 des MCC propres à la formation. Ces éléments constitutifs sont également considérés comme définitivement validés, quelle que soit la note attribuée à chacun d’eux dès lors que l’UE est capitalisée. - ou par compensation si le semestre est capitalisé. Une note-seuil de 8/20 est obligatoire pour les UE de langue vivante étrangère pour les publics étudiants non spécialistes.

Si l’UE obtenue est constituée de plusieurs éléments, ces derniers sont également considérés comme définitivement validés (impossibilité de les repasser en seconde session), quelle que soit la note attribuée à chaque élément constitutif de l’UE. Lorsqu’une UE constituée de plusieurs éléments n’est pas validée, l’étudiant conserve le bénéfice des éléments constitutifs auxquels il a obtenu un résultat positif et/ou une note supérieure ou égale à 10/20, d’une session à l’autre. Par ailleurs, le niveau 2 ou 3 des MCC peut prévoir d’autre(s) note(s)-seuil(s) inférieure(s) à 10/20 (hors dispositions réglementaires spécifiques), au-dessous desquelles la compensation à l’UE n’est pas possible. Ces seuils peuvent être appliqués au niveau de l’UE ou de l’élément constitutif d’UE. C’est notamment le cas des UE de stage en M1 et M2 où un minimum de 10/20 est exigé. En dessous de cette note seuil, la compensation de ces unités ne peut pas se faire.


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Niveau 2 des MCC applicable aux masters de la FSS concernant les UE :

Les UE de stage doivent être validées avec un minimum de 10/20

UE ou ECUE d’anglais à minimum 8/20 Niveau 3 des MCC applicable aux masters de la FSS concernant les UE :

Master STAPS : IEAP : toutes les UE doivent être validées avec un minimum de 8/20 pour que le semestre et l’année soient validés.

Master STAPS : APAS : certaines UE (précisées dans le GDE) doivent être validées avec un minimum de 8/20 pour que le semestre et l’année soient validés.

Master STAPS : EOPS : toutes les UE doivent être validées avec un minimum de 6/20 pour que le semestre et l’année soient validés

Master STAPS : MS : pas de note minimum hors stage et anglais.

En outre, les éléments constitutifs ne sont pas capitalisables ; néanmoins, si deux sessions sont prévues, la note supérieure ou égale à dix sur vingt pour un élément constitutif au sein d’une UE non capitalisée ou non compensée peut être conservée entre la première et la seconde session d’une même année universitaire, dans des conditions fixées par la composante.

Toute UE obtenue par capitalisation ou compensation l’est définitivement, sans possibilité de renonciation (une UE obtenue ne peut pas être repassée en seconde session).

6.2.2.2. Validation du semestre et de l’année

Les crédits attribués à chaque UE sont utilisés comme coefficients pour le calcul des moyennes générales au semestre, à l’année et au diplôme. Les UE se compensent entre elles au sein d’un même semestre. Celui-ci est validé par capitalisation si la note semestrielle obtenue est supérieure ou égale à 10/20, sous réserve que les notes d’UE ou d’ECUE participant au calcul de cette note semestrielle soient supérieures ou égales aux éventuels seuils fixés. En master 1 Pour la validation du master, deux formules, exclusives l’une de l’autre, sont possibles : * soit, les semestres se compensent entre eux pour la validation de l’année et l’évaluation des connaissances est effectuée sur une session unique. * soit, les semestres ne se compensent pas et l’évaluation des connaissances est effectuée sur deux sessions. C’est cette seconde formule qui est retenue pour les masters de la FSS. En cas de mutualisation d’enseignements entre mentions, celles-ci doivent opter pour la même modalité (compensation ou deux sessions). En master 2, les semestres ne se compensent pas et l’évaluation des connaissances est effectuée sur une session unique. Un semestre est validé par capitalisation si la note semestrielle obtenue est supérieure ou égale à 10/20 sous réserve que les notes d’UE ou d’ECUE participant au calcul de cette note semestrielle soient supérieures ou égales aux éventuels seuils fixés (cf. 2.2.1). Qu’il soit validé par capitalisation ou par compensation, un semestre acquis confère dans tous les cas à l’étudiant les 30 crédits correspondants. La présence à toutes les épreuves d’examen est obligatoire, que la mention propose une session unique ou deux sessions. Dans le cas où deux sessions sont organisées, tout étudiant concerné par la seconde session est tenu de se présenter à chacune des épreuves relatives aux UE non acquises en session 1. C’est la note de seconde session qui prévaut dans tous les cas.

6.2.2.3. Validation du diplôme de master

La validation du niveau M2 vaut validation du diplôme de master. Délivrance de la maîtrise : La validation du niveau M1 permet l’obtention du diplôme de maîtrise, sur demande expresse de l’étudiant.

6.2.2.4. Détermination de la mention

La mention est définie selon les seuils indiqués au paragraphe 1.3.2.


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Sa détermination se fait sur la base de la moyenne générale de master 1 pour la délivrance de la maîtrise ; la mention du master est établie sur la moyenne des deux années de la formation, pour autant que le master 1 suivi corresponde bien au parcours type du master 2. Pour les étudiants n’ayant pas effectué l’intégralité de leur master à l’université d’Aix-Marseille ou au sein du même parcours type (ou mention), le calcul de la mention obéira aux modalités précisées ci-dessus, mais sur la seule base de la moyenne du master 2.

6.2.2.5. Obligation d’assiduité Les étudiants inscrits au titre d’une formation sont soumis à une obligation d’assiduité concernant la présence à l’ensemble des enseignements du cursus. Toute dérogation éventuelle à cette règle sera exercée dans des conditions fixées par la composante.

6.2.2.6. Stages Les UE contenant des enseignements « stage » mentionnées dans la maquette de la formation ne sont pas intégrées à la compensation. Cela signifie que ces UE doivent avoir été validées (note >= 10/20), sans compensation possible, indépendamment de la note au semestre ou à l’année. Par ailleurs, les étudiants ont la possibilité de faire des stages facultatifs, obligatoirement accompagnés d'une convention. Ces stages font l'objet d'une validation préalable par le responsable de formation et d'une évaluation non créditée sous la forme d'une UE supplémentaire.

6.3. Conditions particulières propres au master mention STAPS


Les unités d’enseignements proposées par la Faculté des Sciences du Sport à chaque semestre, sont composées :

- soit d’enseignements obligatoires, - soit d’enseignements à choix (choisir des enseignements à l’intérieur d’une liste pour une valeur de crédits européens donnée)

La formation est dispensée sous la forme de Cours Magistraux (CM), de Travaux Dirigés (TD), de Travaux Pratiques (TP) pouvant comprendre des stages et des travaux personnels. Lors des séances de TD ou de TP, les étudiants sont répartis en groupes par l’administration. Un étudiant ne peut changer de groupe sans l’avis écrit du responsable de son année.

6.3.1.1. Assiduité La présence aux cours magistraux (CM) n’est pas contrôlée mais il est vivement conseillé aux étudiants d’être présents aux cours magistraux pour augmenter leurs chances de réussite à l’examen. La présence des étudiants aux travaux dirigés (TD) et travaux pratiques (TP) est strictement obligatoire. Les absences en TD et TP sont comptabilisées par les enseignants responsables du cours. Lorsque l’étudiant est constaté absent à un TD ou TP, la note de contrôle continu (CC) obtenue est alors minorée par un coefficient défini en fonction du nombre d’absences constatées, tel que décrit dans le tableau ci-dessous.

Lorsque l’étudiant revient en cours après une absence, il doit obligatoirement informer l’enseignant de son retour et des causes de la ou des absences constatées. Dans le cas où un étudiant a été constaté absent à un TD/TP plus de deux fois (entraînant automatiquement une ABI sur cet enseignement, voir règle ci-dessus), l’enseignant peut refuser l’étudiant. Cette décision peut être totalement légitimée par des questions de sécurité. Dans le cas d’absences de longue durée (supérieures à une semaine) ou dans le cas d’absences dues à une convocation officielle (passation du permis de conduire, visite médicale, journée citoyenne…), les étudiants doivent impérativement, avant même la date de l’absence (ou au plus tard 10 jours après le retour en cours), prendre contact avec l’enseignant responsable pédagogique de leur année d’étude, et fournir l’ensemble des documents justifiant de cette absence. Dans le cas d’un justificatif officiel, l’enseignant responsable devra, dans la mesure du possible, intégrer l’étudiant dans un autre groupe de TD, TP fonctionnant un autre jour.


+ de 2 absences

(> 4h)

2 absences

(4h)

1 absence

(2h)


+ de 2 absences

(> 4h)

2 absences

(4h)

1 absence

(2h)


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Le caractère « injustifié » d’une absence est apprécié au cas par cas. L’application d’une minoration ne se fait que dans le cas où l’étudiant ne justifie pas son absence dans les délais ou lorsque ses justifications sont discutables ou insuffisantes.

6.3.1.2. Retard

Un étudiant arrivant en retard en cours, TD ou TP peut être refusé par l’enseignant et considéré ipso facto comme absent. Un retard peut être retenu à partir du moment où tous les étudiants sont installés et que le cours a effectivement débuté et /ou que les étudiants sont déjà engagés dans une activité encadrée. En tout état de cause un retard pourra être considéré comme tel dès la minute suivant le début à proprement parler du cours dans la mesure où celui-ci n’a pas commencé en avance sur l’heure indiquée sur l’emploi du temps.



Ces dispositions sont prescrites conformément à la circulaire n°2011-072 du 3-5-2011, MEN – DGESCO / ESR – DGESIP. Les épreuves sont placées sous la responsabilité de Mr le Doyen, Président du jury. Le Président du jury, ou la personne désignée pour le suppléer, en principe le Vice-Doyen en charge des formations a autorité pour prendre toute disposition nécessaire au bon déroulement des épreuves. Seuls les candidats salariés et les étudiants bénéficiant du statut de « sportifs de haut niveau » reçoivent une convocation individuelle. Les étudiants sont régulièrement informés par voie d'affichage des modifications éventuelles apportées au calendrier et aux lieux de déroulement des épreuves. Le secrétariat pédagogique et les enseignants désignés pour la surveillance des épreuves sont chargés, chacun en ce qui les concerne, de veiller au strict respect de ces dispositions. L'enseignant responsable de la surveillance est habilité à prendre toutes les décisions concernant un éventuel problème. Pour chaque épreuve, un procès-verbal de séance est établi, consignant notamment le nombre de candidats inscrits, le nombre de candidats présents, le nombre de copies rendues, les incidents constatés. Ne sont admis à composer que les étudiants réglementairement inscrits. Pour pouvoir participer à une épreuve, les étudiants doivent justifier de leur identité en présentant leur carte d'étudiant ou une carte nationale d’identité en cours de validité ou un passeport. Les emplois du temps des épreuves sont affichés (panneaux d’affichage de promotion). Ils sont considérés comme convocation aux examens. L’accès à la salle d’examen est interdit à tout candidat qui se présente après l’ouverture de(s) (l’)enveloppe(s) contenant le(s) sujets (conformément à la circulaire n°2011-072 du 3-5-2011, MEN – DGESCO / ESR – DGESIP). A titre exceptionnel, à l’appréciation de l’enseignant responsable de la surveillance, des étudiants peuvent être admis avant la fin de la distribution du dernier sujet, début effectif de la composition. L’heure de référence de début de l’examen - à laquelle la présence sur site de l’étudiant est exigée - étant 15 minutes avant le début effectif de la composition indiqué sur le planning officiel, Il est fortement recommandé à l’étudiant de se présenter 30 minutes avant l’heure du début effectif de la composition afin d’éviter tout retard. Durant la première heure, aucune sortie, provisoire ou définitive, n’est autorisée. Toutefois, en cas de nécessité absolue, un candidat peut exceptionnellement être autorisé à sortir de la salle durant la première heure. Après avoir relevé toutes ses feuilles de copie et de brouillon, un des surveillants accompagne le candidat à l’extérieur de la salle et fait mention de cette sortie au procès-verbal. Si le candidat revient dans la salle, ses feuilles de copie et de brouillon lui sont rendues. Aucun temps supplémentaire ne lui est accordé au-delà de l’horaire de fin d’épreuve initialement prévu. Si le candidat n'a pas composé Il doit obligatoirement remettre, avant de quitter la salle d'examens, une copie - même « blanche » - dont l’en-tête aura été renseigné. Cette copie devra être remplie conformément aux instructions qui y figurent. Les étudiants doivent obligatoirement signer une feuille d'émargement en cours d'épreuve, attestant de leur présence effective à l’examen. L'ensemble des contrôles écrits se fait sans document sauf disposition particulière affichée sur les panneaux d’affichage de chaque promotion. Les copies sont anonymes. Les téléphones portables, et d’une manière générale tout instrument électronique permettant de recueillir, transmettre des informations et calculer, sont strictement interdits dans les salles d’examens (sauf disposition particulière précisée clairement avant l’examen).


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Chaque enseignement donne lieu à un contrôle obligatoire pour les étudiants. Pour valider un enseignement, une UE ou un semestre, l’étudiant doit avoir été constaté présent à tous les examens. L’information sur les modalités de contrôle est fournie dans le mois qui suit le début des enseignements du semestre concerné par voie d’affichage et rappelée par chaque enseignant au cours de son enseignement.


Deux sessions d'examens sont organisées par année universitaire (conformément au planning universitaire) en M1. La première session se déroule au cours du semestre. La deuxième session, dite de rattrapage, a lieu au mois de juin. Une seule session est organisée en M2. Une session spéciale peut être organisée pour les sportifs de haut niveau ainsi que pour les bénéficiaires d’une session de remplacement en septembre. Les UE ou les enseignements devant être réévalués en seconde session seront ceux qui n’auront été acquis ni par capitalisation ni par compensation à l’issue de la première session.



pour justifier leur absence auprès de la scolarité de leur composante de rattachement. Ce délai court à compter de la date de l’épreuve à laquelle l’absence a été constatée. A l’issue de la dernière session d’examen, l’admission à composer lors d’une session exceptionnelle de substitution organisée par la composante peut être autorisée au bénéfice des étudiants défaillants qui en ont formulé la demande expresse, et dont l’absence a été justifiée. Une commission ad hoc de composante est compétente pour statuer sur ces demandes. Elle apprécie le caractère exceptionnel et la gravité des circonstances de l’absence justifiée, en s’appuyant notamment sur les critères suivants :

Survenue de faits graves avérés ayant physiquement empêché l'étudiant de participer à l'épreuve tels qu'hospitalisation ; Evénement familial avéré et grave (tel que décès) ayant touché un membre de la famille ayant un lien direct avec l'étudiant (conjoint, enfant, père, mère, fratrie).

Dans le cadre d’un contrôle continu, il appartient à la composante d’apprécier dans quelle mesure une absence constatée à une/des épreuve(s) constitutive(s) de l’évaluation déterminera le statut défaillant ou l’attribution d’une absence justifiée ou injustifiée à l’élément pédagogique correspondant.


6.3.2.2.3. Bonification semestrielle

6.3.2.2.3.1. En master 1 La pratique d’une ou de deux activités facultatives donnant lieu à un bonus semestriel est possible : ce choix sera exprimé par l’étudiant à l’occasion de son inscription pédagogique semestrielle. La nature de ces activités relèvera de l’une des catégories suivantes : 1) sport, 2) engagement étudiant, 3) approfondissement des connaissances, 4) culture, 5) créativité et entrepreneuriat. Concernant les cinq catégories de bonus, un socle commun d’activités est proposé par l’établissement, lequel s’impose à toutes les composantes. Par ailleurs, les composantes ont la possibilité de proposer d’autres activités relevant de ces cinq catégories en respectant les niveaux de gradation relevant de la catégorie de bonus concernée. Ces activités sont listées dans le niveau 2 des MCC de la composante (cf Charte des bonus). Il appartient à l’étudiant de se renseigner auprès des services compétents de la faculté. La bonification ainsi obtenue se traduit par une majoration de la moyenne des UE du semestre, dans le respect d’un plafond fixé à 0.5 point d’augmentation, quel que soit le nombre d’activités effectivement suivies par l’étudiant. Un bonus pris en compte en session 1 le sera également en session 2. En revanche, dans le cas où un étudiant ajourné doit repasser son semestre l’année suivante, il ne conservera pas le bénéfice des points de bonus obtenus. Un bonus semestriel ne peut être pris en compte si l’activité bonifiée est identique au contenu d’un enseignement obligatoire ou optionnel présent dans le semestre.


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6.3.2.2.3.2. En master 2

Aucune activité ne peut donner lieu à bonification en master 2.

6.3.2.2.4. Stages facultatifs Par ailleurs, les étudiants ont la possibilité de faire des stages facultatifs en master, obligatoirement accompagnés d'une convention. Ces stages font l'objet d'une validation préalable par le responsable de formation et d'une évaluation non créditée sous la forme d'une UE supplémentaire.


L'obtention du master implique des contrôles écrits et/ou des contrôles oraux. Dans chaque Unité d'Enseignements (UE), les aptitudes et l'acquisition des connaissances sont contrôlées,


pourcentage de la note de l’enseignement (les % du CC et CF sont déterminés en fonction du volume horaire des CM et TD et sont présentés aux étudiants pendant l’enseignement) - Soit par un contrôle continu intégral (CCI)

Lorsque le CCI est instauré, celui-ci se compose d’au moins trois épreuves réparties dans le semestre, majoritairement organisées en présentiel. Aucune des épreuves organisées dans le cadre du CCI ne peut représenter plus de 50% de la note finale à l’enseignement concerné. Les étudiants absents à une épreuve lors d’un contrôle final doivent obligatoirement se présenter à la 2ème session. Dans le cadre d’absences aux épreuves du contrôle continu ; si ces absences sont justifiables, sur décision d’une commission pédagogique ad hoc, l’étudiant pourra être évalué en 100% contrôle final. Dans le cas où ces absences en contrôle continu ne sont pas justifiables, l’étudiant sera déclaré « défaillant » dans la mesure où les compétences afférentes à ECUE ne peuvent être évaluées. Lorsqu’une absence a été constatée en CC de première session, cette absence se transforme en 0/20 en CC pour la seconde session. Pour les UE et éléments constitutifs d’UE ayant fait l’objet d’un contrôle continu partiel durant le semestre, les notes seront conservées entre la session 1 et la session 2. Les notes des ECUE obtenues se trouvant à l’intérieur d’une UE non obtenue seront automatiquement reportées en seconde session mais pas d’une année sur l’autre. Lorsqu’une absence injustifiée a été constatée en CC de première session, entraînant le statut de défaillant, cette absence se transforme en 0/20 en CC pour la seconde session. Les étudiants de master 1 absents à une épreuve lors d’un contrôle final doivent obligatoirement se présenter à la 2ème session. Ces contrôles (CC et CF) sont soit des épreuves écrites (questions rédactionnelles ou dossiers), soit des interrogations orales. Toutes les épreuves font l'objet d'une notation sur une échelle de 0 à 20. Ces deux types d’évaluation portent à la fois sur les connaissances acquises en CM et en TD.

L’étudiant n’ayant pas acquis l’enseignement mais ayant obtenu la moyenne à l’unité d’enseignement n’a pas le droit de se présenter à la deuxième session d’examens relative à ce contrôle final.




Les résultats aux examens ne peuvent être donnés par téléphone. Seuls les résultats officiels affichés à la Faculté des Sciences du Sport ont force de loi.


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Le relevé de notes et l’attestation de réussite à un diplôme sont consultables et téléchargeables en ligne via l’ENT.


Les étudiants ont la possibilité de consulter leurs copies après la communication des résultats, afin de vérifier qu’aucune erreur matérielle n’a été commise (la consultation des copies n’est en aucun cas une explication des raisons de la note attribuée). Ils doivent fournir une demande écrite (courrier ou e-mail) au vice-doyen chargé des formations précisant la copie qu’ils souhaitent consulter avec copie au secrétariat pédagogique. La date limite pour faire cette demande est donnée au moment de la communication des résultats. La date de consultation est précisée quelques jours après, selon la disponibilité du responsable pédagogique de l’année concernée. Les étudiants ne peuvent se faire représenter. Aucune modification de note ne pourra intervenir à la suite de cette consultation, sauf en cas d'erreur matérielle dûment constatée dans le report des notes. En cas d’absence à la consultation de la ou des copie(s) demandée(s) l’étudiant pourra se voir refuser la consultation des copies de la session d’examens suivante. La consultation des copies est placée sous la responsabilité du Président du Jury, ou de la personne qui le supplée.


Le pouvoir disciplinaire est exercé par le Conseil d’Administration de l’Université réuni en section disciplinaire. Cette section est composée d’enseignants et d’étudiants. En cas de flagrant délit de fraude ou de tentative de fraude, le surveillant responsable de la salle saisit les pièces ou matériels permettant d’établir ultérieurement la réalité des faits. Il dresse un procès-verbal contresigné par les autres surveillants et par le (ou les) auteur(s) de la fraude. TOUTE FRAUDE OU TENTATIVE DE FRAUDE ENTRAINERA DES SANCTIONS. Les sanctions peuvent être : - L’avertissement, - Le blâme, - L’exclusion de l’établissement pour une durée maximale de cinq ans (cette sanction peut être prononcée avec sursis si l’exclusion n’excède pas deux ans), -L’exclusion définitive de l’établissement, -L’exclusion de tout établissement public d’enseignement supérieur pour une durée maximale de cinq ans, -L’exclusion définitive de tout établissement d’enseignement supérieur. Ces diverses sanctions entraînent l’annulation de l’examen pour l’étudiant concerné. Cependant, l’inscription prise dans le cadre de cet examen s’impute sur le nombre des inscriptions pédagogiques autorisées dans la réglementation du diplôme. Les usagers ayant fait l’objet d’une sanction disciplinaire peuvent faire appel devant le Conseil National de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche, dans un délai de deux mois à compter de la notification de la décision. Cet extrait relatif aux sanctions disciplinaires n’est pas exhaustif. Il ne saurait donc être utilisé sous cette seule forme. Les textes de référence sont les suivants : Code de l’Education Articles L 712-4, L 811-6 ; décrets n° 92-657 du 13 juillet 1992, modifié par les décrets n° 95-842 du 13 juillet 1995 et n° 2001-98 du 1er février 2001.







6.3.3.2.1. Modalités d’application Au premier trimestre de l’année universitaire en cours, une « commission mixte sportifs de haut niveau » examine les candidatures des étudiants désireux de bénéficier de la convention en faveur des sportifs de haut niveau et


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arrête la liste des candidats retenus pour l’année en cours. Cette liste devient officielle après signature des autorités suivantes : - Monsieur le Doyen de la Faculté des Sciences du Sport, - Monsieur le Directeur Régional de la Jeunesse et des Sports, - Monsieur le président du Comité Régional Olympique et Sportif. Bien que les modalités générales concernant les études s’appliquent aux étudiants sportifs de haut niveau, un certain nombre de dispositions particulières sont prises pour permettre à ceux-ci de mener conjointement un cursus universitaire et leur carrière sportive. La convention définit des dispositions particulières concernant notamment les modalités de présence et d’évaluation des étudiants concernés. Ces étudiants doivent planifier leur cursus universitaire avec l’enseignant responsable de la convention sous la forme d’un contrat pédagogique annuel signé par les deux parties, compte tenu des spécificités propres à chaque année d’études. Chaque étudiant sportif de haut niveau signe ce contrat définissant les enseignements suivis et les périodes de contrôles retenues en fonction de ses obligations sportives. Une session organisée spécialement en septembre ou, à titre exceptionnel et sur décision du Doyen une extension des périodes classiques d’examen, pourront ainsi être utilisées pour s’adapter au planning sportif de l’étudiant. Le contrat pédagogique individuel spécifiera, outre les dérogations relatives à l’assiduité d’une part, les unités qui demeurent à valider d’autre part, les notes que l’étudiant souhaite conserver, compte tenu des modalités de contrôle des connaissances arrêtées par le Conseil de la Faculté, pour l’année universitaire en cours. Seules des modifications inattendues du calendrier sportif de l’étudiant pourront lui permettre ensuite de changer son contrat pédagogique (par ex : sélections sportives…).




Les étudiants sportifs de haut niveau peuvent bénéficier de mesures dérogatoires concernant la durée de leurs études. Ils choisissent alors certains enseignements pour l’année en cours et les contrôles correspondants. Les notes obtenues pourront être conservées postérieurement, y compris celles qui sont en dessous de la moyenne, à condition d’être égales ou supérieures à 8/20. Dans la mesure du possible, les étudiants sportifs de haut niveau seront intégrés dans des groupes et des unités d’enseignement compatibles avec leurs contraintes sportives.


Les étudiants sportifs de haut niveau peuvent choisir, sur proposition de leur responsable pédagogique (sportifs de haut niveau), avec l’accord de leur responsable pédagogique d’année et du Vice-Doyen en charge des formations : - soit de se présenter normalement aux sessions d’examens prévues pour les autres étudiants, - soit de se présenter à la session spéciale organisée pour les étudiants sportifs de haut niveau (dans le cas de contraintes sportives ne permettant pas de se présenter aux sessions communes). Au cours d’une session, dans le cas d’une évaluation mixte « contrôle continu et contrôle final », les étudiants qui n’ont pas pu être évalués en contrôle continu pour des absences justifiées par leur planning sportif, pourront demander une évaluation en contrôle final seulement. En tout état de cause, ils devront préciser leur choix par écrit auprès du service de scolarité pédagogique de la Faculté des Sciences du Sport au moins un mois avant le début de la session d’examen concernée. Il est rappelé aux étudiants que le régime spécial d’examen terminal (en cas d’absences prolongées en contrôle continu) ne présente pas que des avantages pour ceux qui le choisissent puisqu’ils seront évalués sur une seule épreuve contrairement au contrôle continu ou à la combinaison des deux. En conséquence, il est fortement conseillé aux étudiants sportifs de haut niveau de faire tout leur possible pour participer aux contrôles continus. Lorsque l'étudiant(e) est en stage ou en compétition en France ou à l'étranger durant une période d'examens, il pourra solliciter, à titre exceptionnel, l'autorisation de passer des épreuves à distance. Dans ce cas, toutes les précautions seront prises afin que les modalités d'examens soient conformes et identiques à celles de l'ensemble des étudiants (durée de l'épreuve, surveillance, travail sans document, ...).


Le responsable pédagogique des sportifs de haut niveau est chargé d’aider dans leurs choix les étudiants sportifs de haut niveau désignés par la commission citée ci-dessus, l’aménagement de leur cursus et son harmonisation


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avec le planning sportif. Il met en place le tutorat et recueille les documents officiels nécessaires au suivi (ex : convocations aux stages et compétitions pouvant engendrer des absences, résultats sportifs…). Il peut aider l’étudiant à obtenir des moyens complémentaires (bourses, suivi médical, contrats professionnels, chambres universitaires…). Les étudiants sont invités à le contacter régulièrement durant ses permanences.


Les étudiants bénéficiant de la convention en faveur des sportifs de haut niveau s’engagent à : - Représenter dignement la Faculté des Sciences du Sport dans les manifestations sportives ou publiques (ex :

championnats FNSU, reportages TV…) et à s’associer dans la mesure du possible aux événements mis en place par les partenaires de la Faculté des Sciences du Sports (ex : Conseil Régional, Conseil Général, CDOS, CROS, Municipalité…).


- Fournir :

Au responsable pédagogique des sportifs de haut niveau : le planning sportif dûment attesté puis en cours d’année ses modifications éventuelles,

Au cadre technique chargé de la carrière sportive de l’étudiant : le planning universitaire de l’année en cours.


6.3.3.4. Modalités d’application








Les étudiants qui ont officiellement le statut d’étudiant salarié et les étudiants stagiaires de la formation continue éligibles peuvent bénéficier d’une réglementation particulière en ce qui concerne l’assiduité. La présence des étudiants aux travaux pratiques et dirigés est strictement obligatoire. Néanmoins un taux d’absences individualisé peut être défini dans un contrat pédagogique, en accord avec le responsable de l’année d’étude, en fonction de l’emploi du temps salarié. Au-delà du taux d’absences défini contractuellement l’étudiant verra sa note de contrôle continu pondérée au prorata du nombre d’absences. Au-delà d’un certain nombre d’absences il sera noté absent. A titre dérogatoire et exceptionnellement, un étudiant salarié, à sa demande expresse écrite et au vu de son contrat de travail, pourra, après examen de la commission ad hoc, être autorisé par le Doyen, à ne se présenter qu’au contrôle final d’un enseignement de l’année d’études dans laquelle il est inscrit. Dans ce cadre, il est rappelé aux étudiants que le régime spécial d’examen terminal ne présente pas que des avantages pour les étudiants qui le choisissent puisqu’ils seront évalués sur une seule épreuve contrairement au contrôle continu ou à la combinaison des deux. En conséquence, il est fortement conseillé aux étudiants salariés de faire tout leur possible pour participer aux contrôles continus. Les étudiants salariés doivent avertir et se justifier auprès de leur responsable pédagogique dans les cinq jours ouvrés pour toute absence imprévue non liée à leur planning professionnel.


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Les étudiants salariés doivent cependant savoir que passer des examens est un droit opposable à leur employeur qui a le devoir de les libérer à cette occasion. Ainsi, un étudiant salarié ne pourra justifier son absence aux examens en raison d’une activité professionnelle. La question des modalités d'évaluation des étudiants étrangers est importante. En effet, le niveau de ces étudiants pourrait être mal évalué du fait des difficultés de rédaction d'une copie en français. Pour pallier ces difficultés, la Faculté des Sciences du Sport peut proposer à certains de ces étudiants des évaluations orales. L'étudiant étranger pourra ainsi demander à choisir son mode d'évaluation (écrit ou oral), choix qui sera soumis à l’avis d’une commission ad hoc. Cette décision fera l'objet d'un contrat signé un mois avant la période d'examen (ce délai laissant le temps à l'étudiant étranger d'évaluer ses progrès en français). Si le mode écrit est choisi par l’étudiant, les examens seront passés exactement dans les mêmes conditions que pour les autres étudiants. Les modalités précises des oraux sont laissées à l'appréciation des enseignants (durée, temps de préparation ou non, etc.…), le souci des enseignants devant être d'assurer autant que possible un niveau d'évaluation comparable pour tous les étudiants. Ce type d'oral ne peut être organisé que pour les évaluations finales et non pour les contrôles continus. Enfin, ces oraux devront se dérouler durant (ou autour de) la période des examens, après la fin des cours. Les étudiants étrangers dont la langue maternelle est le français sont exclus de ces dispositions particulières.


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6.4. Les master « Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives »

Dès la rentrée 2018, l’offre de formation Master évolue pour offrir aux étudiants 4 mentions de Master. L’objectif principal de la structuration au niveau Master est de proposer un ensemble cohérent et complémentaire de parcours de formation s’appuyant sur des équipes de recherche complémentaires au plan disciplinaire dans les domaines des Sciences de la Vie, des Sciences de la Santé et des Sciences Cognitives, des Sciences Physiques pour l’Ingénieur, des Sciences de l’Information et de la Communication et des Sciences de l’Homme. Bien évidemment, les connaissances fondamentales qui servent de support aux différents parcours trouvent naturellement des applications dans le domaine de l’activité physique en général, qu’il s’agisse du travail, du sport et des loisirs, ou de la santé et de l’autonomie des personnes, avec les spécificités liées à l’âge comme facteur transversal.

Master Management du Sport (MS)

Ce diplôme prépare à l’acquisition des connaissances et compétences en vue d’occuper des postes à responsabilité dans la gestion, le développement et le management de projets, d’organisations, et d’entreprises intervenant sur l’ensemble des champs du sport et des activités et services sportifs. Le Master MS prépare également à l’acquisition, par la recherche, de connaissances et compétences théoriques, scientifiques et méthodologiques pluridisciplinaires en vue d’occuper des fonctions dans l’enseignement supérieur et les métiers de la recherche autour de problématiques en lien avec le management du sport.

Master Ingénierie et Ergonomie des Activités Physiques (IEAP)

En Master 1, le Semestre 7 et une partie du Semestre 8 sont communs entre les parcours BTI, IEMH et FHIE. Seuls certains enseignements de S8 ont une spécialisation par parcours. A partir du S9, les étudiants se verront proposer une spécialisation en fonction du parcours. L’ensemble de ces parcours visent à former les étudiants aux postes d’ingénieurs R&D, d’ergonomes, de responsables facteurs humains dans les entreprises en relation avec le mouvement humain (sans être exhaustif, dans les domaines sportif, médical, paramédical, du transport, du bâtiment…). Cette mention vise également à préparer aux métiers de la recherche académique.

Le parcours « Ingénierie et Ergonomie du Mouvement Humain » (IEMH) associe de façon originale

une formation aux théories, concepts, méthodes et outils de l’ingénieur et de l’ergonome du mouvement, du matériel et des postes de travail. L’objectif de ce parcours est d’intégrer la dimension de l’usager (confort, capacités physiques, aspects cognitifs, moteurs, sensoriels et sensorimoteurs) dans la conception de matériel et d’aides à la performance dans les domaines du sport, du monde paramédical, des gérontechnologies, des transports et de l’aménagement des postes de travail.

Le parcours « Bio-ingénierie des Tissus et des Implants » (BTI) forme des étudiants sur l’ensemble du

cycle de vie d’un dispositif médical, du concept, à la conception jusqu’à la mise sur le marché avec une sensibilisation aux problèmes de normalisations et de règlementations. Qu’ils soient cliniciens ou scientifiques, les étudiants sont en capacité d’intervenir dans différentes phases de l’implantation d’un DMI : bloc opératoire virtuel, optimisation et conception de DMI ou d’ancillaires personnalisés, en post-opératoire pour l’évaluation des résultats en utilisant des outils de modélisation ou d’analyse du mouvement.

Le parcours « Facteurs Humains des Interactions avec l’Environnement » (FHIE) vise à proposer des

savoirs et savoir-faire permettant d’optimiser les comportements de l’humain en interface avec son milieu d’évolution et les demandes ou exigences contextuelles associées. En particulier seront envisagées des connaissances et méthodologies propres aux réponses cognitives et comportementales vis-à-vis des contraintes générées par différents environnements et les mécanismes adaptatifs associées au maintien de la performance humaine dans ces milieux considérés. Les étudiants devront ainsi s’approprier des savoirs et savoir-faire relatifs aux solutions optimisées de l’interface Homme-Environnement vis-à-vis de réponses à la fatigue, à la charge cognitive, au partage attentionnel…

Master Activité Physique Adaptée et Santé (APAS)

L’objectif de la formation MASTER mention APAS est de former l’étudiant à l’adaptation de l’activité physique et sportive à un public particulier (Handicap moteur, sensoriel, mental, troubles psychiques, pathologies chroniques, cancer, personnes âgées) et/ou d’utiliser l’ensemble des activités physiques et/ou sportives à des fins de prévention, de réhabilitation (ou réadaptation), de post-réhabilitation, de rééducation, d’éducation et/ou d’insertion sociale auprès de personnes en situation de handicap et/ou vieillissantes.

Master Entrainement et optimisation de la performance sportive (EOPS)

Le master EOPS est axé sur l’étude de la performance physique à partir de connaissances pluridisciplinaires. La Faculté des Sciences du Sport de Marseille s’est associée à l’UFR STAPS de Toulon qui porte cette nouvelle mention. Ce master aura un maximum de 15 inscrits pour chacun des deux sites marseillais et toulonnais. Les 30 étudiants suivent des enseignements communs soit à Marseille, soit à Toulon. Certains enseignements sont dispensés sur chaque site séparément. Les enseignements ont pour objectif l’acquisition des connaissances et compétences suivantes : 1) l’évaluation et la mesure des capacités physiques et mentales des athlètes propres aux différentes disciplines, 2) la planification de l’entrainement et de la préparation physique à des fins d’optimisation de la performance, 3) l’approfondissement


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des connaissances scientifiques (physiologie de l’exercice, biomécanique, psychologie, management) relatives à la performance, 4) l’étude des différentes méthodes d’entrainement spécifiques au développement de chaque qualité physique (force maximale, force explosive, endurance, résistance…), ce qui sera justifié par des preuves scientifiques, 5) l’identification des pathologies du sportif et la méthodologie spécifique du réentrainement, 6) l’étude de la gestion d’un groupe en situation d’entrainement et de compétition ainsi que de la communication avec les différents interlocuteurs de la structure sportive, 7) les règles majeures de l’alimentation à adopter en vue d’optimiser la performance et minimiser les risques de blessures et 8) les nouvelles technologies qui sont développées pour mesurer la performance. La performance sportive est donc abordée aussi bien d’un point de vue technique que scientifique. Pour cela, les intervenants sont aussi bien des enseignants et enseignants-chercheurs universitaires que des professionnels du sport spécialisés dans des domaines complémentaires. A l’issue du Master, le diplômé disposera de compétences qui lui permettront d’être un préparateur physique polyvalent capable de s’adapter à n’importe quelle discipline ; un entraîneur doté d’un esprit critique sur la qualité d’un programme d’entraînement et capable de s’adapter à tous les niveaux de pratique ; un responsable sportif connaissant les exigences du terrain et sachant gérer un groupe d’individus. De plus, le niveau scientifique de ce master permet à l’étudiant diplômé d’envisager de poursuivre ses études en doctorat sur des thématiques relatives à l’activité physique.


Chaque enseignement est identifié, dans les tableaux suivants, à l’aide d’un intitulé et d’un code. Le code est composé de 8 caractères. Le premier caractère représente la Faculté des Sciences du Sport (F), le second le diplôme (M pour master), les trois suivants représentent le champ disciplinaire d’enseignement, et les trois derniers le numéro d’ordre du cours. Chaque enseignement a un code unique et spécifique, que vous retrouverez principalement dans les relevés de notes.


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6.6. Master STAPS - Mention Activité Physique Adaptée et Santé

6.6.1. Master 1 APAS – Semestre 1

Unité 1 - 4 ECTS - Politiques Sport-Santé


Education et prévention à la santé FAPA01AM 0,8 5

Politique et collectivités territoriales FAPA01BM 0,8 5

Politique régionale - rôle de la DRDJSCS FAPA01CM 0,8 5

Politiques nationales et internationales (France/Europe)

FAPA01DM 0,8 5

Politique régionale - rôle de l'ARS FAPA01EM 0,8 5

Unité 2 - 4 ECTS - Méthodologie 1


Méthodologie de la recherche FAPA02AM 2 20

Méthodologie du projet au programme FAPA02BM 2 20

Unité 3 - 4 ECTS - Outils


Anglais FAPA03AM 2 20

NTIC FAPA03BM 2 20

Unité 4 - 10 ECTS - Prévention Réhabilitation Populations Spécifiques


Pathologie 1 et APA-S : vieillissement et longévité

FAPA04AM 10/3 30

Pathologie 2 et APA-S : analyse des pratiques et compréhension des comportements dans le domaine de la santé

FAPA04BM 10/3 30

Pathologie 3 et APA-S : pathologies et traumatologies neurologiques et sensorimotrices

FAPA04CM 10/3 30

Unité 5 - 8 ECTS - Stage


Stage FAPAU05M 8 20 80


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Unité 6 - 4 ECTS - Education Thérapeutique du Patient


Education thérapeutique du patient FAPBU01M quitus 40

Unité 7 - 4 ECTS - Méthodologie 2


Recueil des données FAPB02AM 4/3 8

Traitement statistique des données FAPB02BM 8/3 22

Unité 8 - 10 ECTS - Prévention Réhabilitation Populations Spécifiques 2


Pathologie 4 et APA-S : objets connectés, RA-RV pour le sport-santé

FAPB03AM 10/3 30

Pathologie 5 et APA-S : intégration sociale et dispositifs médico-sociaux

FAPB03BM 10/3 30

Pathologie 6 et APA-S : pathologies chroniques, stress et TCA

FAPB03CM 10/3 30



Stage FAPBU04M 12 20 100


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Unité 10 - 4 ECTS - Séminaire création d’entreprise, de structure


Communication FAPC01AM 1.6 16

Economie sociale et solidaire FAPC01BM 0,8 8

Financement FAPC01CM 0,8 8

Partenaires FAPC01DM 0,8 8

Unité 11 - 4 ECTS - Structures et programmes de prise en charge en AP &Santé


Programme en médico-social FAPC02AM 0.6 6

Programmes de prévention et secteur fédéral

FAPC02BM 1 10

Programmes de prévention en secteur mutualiste

FAPC02CM 0.6 6

Programmes de prévention et santé des jeunes

FAPC02DM 0.6 6

Programmes de prévention : des conditions de travail en entreprise

FAPC02EM 0.6 6

Programme en SSR FAPC02FM 0.6 6

Unité 12 - 4 ECTS - Approche Scientifique


Méthodologie du projet * au sein d'un laboratoire * au sein d'une structure

FAPC03AM 4 25 au

choix

Séminaire de recherche (participation des réunions de laboratoire)

FAPC03BM quitus 10

Unité 13 - 3 ECTS - Option Spécialisée selon inter ou intra site / Choix pathologie 1


Marseille : Maladies mentales et psychologique et addiction

FAPC04AM

3 20

Avignon : Cardiovasculaire et APAS FAPC04BM Toulon : Obésité et APAS FAPC04CM

Unité 14 - 3 ECTS - Option Spécialisée selon inter ou intra site / Choix pathologie 2


Avignon : Diabètes et APAS FAPC05AM

3 20

Toulon : Handicap moteur et APAS FAPC05BM Marseille : Cancer et APAS FAPC05CM Toulon : Pathologies Respiratoires et APAS FAPC05DM



Stage FAPCU06M 12 30 100


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Unité 16 - 30 ECTS : Stage


Stage FAPDU01M 30 30 300


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6.7. Master STAPS - Mention Entraînement et Optimisation de la Performance Sportive

6.7.1. Master 1 EOPS – Semestre 1

Unité 1 - 6 ECTS - Compétences transversales et linguistiques


Anglais FEPA01AM 2 20h Marseille

Informatique FEPA01BM 1 6h Marseille

Initiation à la recherche FEPA01CM 2 10h Marseille

Statistiques FEPA01DM 1 10h Marseille

Unité 2 - 4 ECTS - Compétences préprofessionnelles


Connaissances des secteurs professionnels

FEPA02AM 2

8h Marseille

Conférences professionnels FEPA02CM quitus 10h

Techniques de recherche d’emploi ou de stage

FEPA02BM 2 8h

Unité 3 - 6 ECTS - Compétences disciplinaires en SVS


Évaluation, développement, processus d’adaptation des qualités d’endurance 1

FEPA03AM

3 10h

Marseille 10h Toulon

Évaluation, développement, processus d’adaptation des qualités d’endurance 2

FEPA03BM

Évaluation, développement, processus d’adaptation des qualités de force-vitesse 1

FEPA03CM

3 10h


Évaluation, développement, processus d’adaptation des qualités de force-vitesse 2

FEPA03DM

Unité 4 - 6 ECTS - Compétences disciplinaires en SHS


Compétences professionnelles du coaching sportif

FEPA04AM 3 8h Marseille 6h Toulon

Psycho-sociologie de la performance sportive

FEPA04BM 3

16h Marseille 6h Toulon

Unité 5 - 8 ECTS - Compétences interdisciplinaires


Conditions particulières FEPA05AM 4 30h Toulon

Populations particulières FEPA05BM 4 30h Toulon


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Unité 6 - 6 ECTS - Compétences transversales et linguistiques


Anglais FEPB01AM 2 20h Marseille

Informatique: initiation à la programmation et au traitement du signal

FEPB01BM 2 10h Marseille

Suivi de stage FEPB01CM 2 10h Marseille

Unité 7 - 6 ECTS - Compétences disciplinaires en SVS


Outils d’analyse biomécanique de la performance 1

FEPB02DM

3 10h


Outils d’analyse biomécanique de la performance 2

FEPB02EM

Outils d’analyse physiologique de la performance 1

FEPB02FM

3

10h Marseille

10h Toulon

Outils d’analyse physiologique de la performance 2

FEPB02GM

Unité 8 - 4 ECTS - Compétences disciplinaires en SHS


Évaluation, développement, processus d’adaptation des qualités mentales

FEPB03EM 2


Sciences de l’intervention FEPB03FM 2




Anatomie fonctionnelle et pathologiques : Conséquences sur la motricité

FEPB04CM 3

10h Marseille

10h Toulon

Nutrition du sportif FEPB04DM 3


Suivi et périodisation de l’entraînement

FEPB04EM 2 20h Toulon



Stage en milieu professionnel FEPBU05M 6 60 h


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Unité 1 – 9 ECTS - Compétences transversales et linguistiques


Anglais 2 FEPC01AM 24

Informatique: programmation et traitement du signal

FEPC01CM

20

Préparation au stage et méthodologie de la recherche

FEPC01DM

12

Unité 2 - 3 ECTS - Compétences préprofessionnelles : projet collaboratif


Préparation et suivi du projet tutoré en groupe

FEPC02AM 12

Unité 3 – 18 ECTS - Compétences disciplinaires : NTIC, théorie et pratique


Analyse vidéo FEPC03AM 20

Applications smartphones FEPC03BM 20

E-training FEPC03CM 20

Métrologie de la compétence sportive: vêtements et objets connectés

FEPC03DM 20

Monitoring d'indices physiologiques FEPC03EM 20

Traitement du signal et de l'information: analyse de megadonnées (big data)

FEPC03FM 20


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Unité 4 – 6ECTS - Compétences transversales et linguistiques


Anglais 3 FEPD01AM 6

Communication FEPD01BM 6 6

Statistiques FEPD01CM 12 0

Suivi de stage FEPD01DM 6



Technique de récupération FEPD02AM 2 20

Unité 6 – 22 ECTS - Stage


Stage 16 semaines FEPDU03M 22


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6.8. Master STAPS - Mention Ingénierie et Ergonomie de l'Activité Physique

6.8.1. Master 1 IEAP – Parcours BTI - Semestre 1

Pré requis au S1


Mise à niveau mathématiques FIEA04AM 8

Mise à niveau Matlab FIEA04BM 8

Mise à niveau physique du solide FIEA04CM 8

Mise à niveau statistiques FIEA04DM 8

Unité 1 – 12 ECTS - Connaissances fondamentales


Biomécanique FIEA05AM 2 20

Chapeau pluridisciplinaire FIEA05BM 1 10

Enseignement transversal pluridisciplinaire

(partie 1)

FIEA05CM 4 10 30

Neurophysiologie et physiologie de l’exercice FIEA05DM 2 20

Neurosciences comportementales FIEA05EM 2 20

Sciences Humaines et Sociales FIEA05FM 1 10

Unité 2 – 6 ECTS - Applications


Connaissance du monde professionnel FIEA06AM 2 20

Méthodologie de la recherche : « Boîte à

outils »

FIEA06BM 2 10 10

Management projet / Equipe FIEA06CM 2 10 10

Unité 3 – 12 ECTS - Outils


Instrumentation et mesure expérimentale FIEA07AM 5 8 20 20

Matlab FIEA07BM 2 20

Evaluer en SHS FIEA07CM 1 4 6

Solutions/développement technologique FIEA07DM 2 6 6 8

Statistiques FIEA07EM 2 20



Ergonomie de produit / design FCMAU01M 10 10

Gestion de projet FCMAU02M 20

Gestion des ressources de l'entreprise, DRH, entreprenariat

FCMAU03M 10 10


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Unité 4 – 10 ECTS - Spécialisation BTI


Eléments de biologie pour les

biotechnologies

FIEB04AM 2 10

Ingénierie (conception, réalisation,

production) 1

FIEB04BM 1 10 10

Matériaux / Résistance des matériaux FIEB04CM

FIEB04DM

3 10 20

Introduction à la méthode des éléments finis FIEB04EM

FIEB04FM

3 10 20

Processus de conception en ergonomie 1 FIEB04GM 1 10



Connaissance du monde professionnel FIEB06AM 2 10 10

Enseignement transversal pluridisciplinaire (partie 2)

FIEB06BM 4 10 30



Analyse et traitement du signal FIEB07AM 2 20

Anglais FIEB07BM 2 20

CAO FIEB07CM 2 20

Mécanique et outils mathématiques associés

FIEB07DM 2 20



Stage FIEBU08M 6 308



Veille économique comptabilité FCMBU01M 10 10

Projet intégrateur FCMBU03M

Santé sécurité au travail FCMBU02M 10 10

Mieux se connaître FCMBU04M 10


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Pré requis au M2 BTI


Prérequis en sciences de l'ingénieur : mécanique des solides

FIEC01AM 20

Prérequis en sciences médicales : mathématiques numériques

FIEC01BM 20

Unité 1 - 8 ECTS - Sciences de l’Ingénieur


Biomécanique du système ostéoarticulaire FIEC02AM 2 20

Mathématiques pour l’ingénierie biomédicale

FIEC02BM 2 6 14

Eléments de mécanique des fluides et de couplage fluide-structure

FIEC02CM 2 20

Biomatériaux FIEC02DM 2 20

Unité 2 – 6 ECTS - Sciences biomédicales


Analyse évaluation de la marche FIEC03AM 2 21

Anatomie et techniques chirurgicales FIEC03BM 2 18

Biologie FIEC03CM 2 21

Unité 3 – 4 ECTS - Surfaces et fabrications


Biotribologie, interfaces os/prothèse, usure, rugosité de surface

FIEC04AM 1 6

Imagerie médicale et scientifique FIEC04BM 1 10

Procédés de fabrication FIEC04CM 2 6 18

Unité 4 – 6 ECTS - Expérimentations mécaniques, biologiques et cliniques et conception


Expérimentations (essais mécaniques; expérimentation clinique et animale cellulaire)

FIEC05AM 2 6 18

Exemple d’un implant FIEC05BM 1 15

Projet tutoré FIEC05CM 3 21

Unité 5 – 6 ECTS - Matériaux, biomatériaux, procédés et mise sur le marché d'un DMI


Affaires réglementaires FIEC06AM 1 17

Biomatériaux FIEC06BM 2 20

Mécanobiologie FIEC06CM 2 17 3

Valorisation et propriétés intellectuelles FIEC06DM 1 3



Ethique de l’ingénieur FCMCU01M 20

Pack artistique FCMCU02M

Propriété intellectuelle / Sécurité numérique FCMCU04M 20

Projet intégrateur 5 FCMCU03M 10


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Unité 6 – 30 ECTS - Stage BTI


Stage BTI FIEDU01M 30 700



Stage long de fin d’études FCMDU01M


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6.8.5. Master 1 IEAP – Parcours IEMH - Semestre 1

Pré requis au S1











(partie 1)

FIEA05CM 4 10 30

Neurophysiologie et physiologie de

l’exercice

FIEA05DM 2 20







outils »

FIEA06BM 2 10 10











Ergonomie de produit / design FCMAU01M 10 10

Gestion de projet FCMAU02M 20

Gestion des ressources de l'entreprise, DRH, entreprenariat

FCMAU03M 10 10


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Unité 5 – 10 ECTS - Spécialisation (IEMH)


Ingénierie (conception, réalisation, production)

FIEB04BM FIEB05BM

3 10 20

Matériaux/Résistance des Matériaux 1 FIEB04CM 1 10

Introduction à la méthode des éléments finis 1

FIEB04EM 1 10

Processus de conception en Ergonomie FIEB04GM FIEB05CM

3 10 20

Ergonomie et Performance FIEB05AM 2 10 10



Connaissance du monde professionnel FIEB06AM 2 10 10


FIEB06BM 4 10 30



Analyse et traitement du signal FIEB07AM 2 20

Anglais FIEB07BM 2 20

CAO FIEB07CM 2 20

Mécanique et outils mathématiques associés

FIEB07DM 2 20



Stage FIEBU08M 6 240



Veille économique comptabilité FCMBU01M 10 10

Projet intégrateur FCMBU03M

Santé sécurité au travail FCMBU02M 10 10

Mieux se connaître FCMBU04M 10


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Unité 10 – 8 ECTS – Analyse pluridisciplinaire du mouvement humain


Biomécanique (modélisation du mouvement)

FIEC15AM 2 20

Etude interdisciplinaire du mouvement humain

FIEC15BM 2 20

Physiologie de l’exercice et neurophysiologie

FIEC15CM 2 20

Neurosciences comportementales FIEC15DM 2 20

Unité 11 – 10 ECTS - Ergonomie / Ingénierie


Ergonomie physique FIEC16AM 2 20

Ergonomie, sport, industrie FIEC16BM 2 20

Biomécanique et modélisation au servie de l’Ingénierie

FIEC16CM 2 10 10

Mécanique appliquée FIEC16DM 2 15

Vibrations FIEC16EM 2 15



Matlab avancé FIEC17AM 2 20

Anglais renforcé FIEC17BM 2 20

Statistiques avancées FIEC17CM 2 20

Unité 13 – 6 ECTS – Projets tutorés


Elaboration de projets FIEC18AM 0.5 10

Management de projets FIEC18BM 0.5 10

Projet « fil rouge » FIEC18CM 5 40



Ethique de l’ingénieur FCMCU01M 20

Pack artistique FCMCU02M

Propriété intellectuelle / Sécurité numérique FCMCU04M 20

Projet intégrateur 5 FCMCU03M 10


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Unité 14 – 4 ECTS - Ouverture, communication

Intitulé Code coef h CM h TD h TP h stage

Communication FIED04AM 2 10 10

Conférences de professionnels FIED04BM 2 20



Stage FIEDU05M 6 720



Stage long de fin d’études FCMDU01M


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6.8.4. Master 1 IEAP – Parcours FHIE - Semestre 1

Pré requis au S1











(partie 1)

FIEA05CM 4 10 30

Neurophysiologie et physiologie de l’exercice FIEA05DM 2 20







outils »

FIEA06BM 2 10 10










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Unité 5 - 6 ECTS - Spécialisation. Les facteurs contextuels des interactions Homme/Environnement


Contexte informationnel : « De la perception à l’action »

FIEB09AM 3 30

Contexte mécanique : « Se mouvoir dans un monde de forces »

FIEB09BM 1 10

Contexte social : « De l’individu aux interactions entre individus »

FIEB09CM 1 10

Les facteurs humains dans une perspective pluridisciplinaire

FIEB09DM 1 10

Unité 6 - 6 ECTS - Spécialisation. Niveau d'analyse des interactions Homme/Environnement


Approche systémique des IHE FIEB10AM 1.2 12

Réponses cérébrales FIEB10BM 1.2 12

Réponses motrices et typologie du geste FIEB10CM 1.2 12

Réponses perceptives FIEB10DM 1.2 12

Réponses physiologiques FIEB10EM 1.2 12

Unité 7 - 6 ECTS - Applications



FIEB06BM 4 10 30

Interactions en réalité virtuelle FIEB11AM 1 10

Valorisation, déclaration d’invention, brevet FIEB11BM 1 4 6



Anglais / IHE FIEB12AM 1 12

Anglais/ TOEIC FIEB12BM 1 12

Méthodes d'analyse FIEB12CM 4 36



Stage : réinvestissement de la démarche de recherche

FIEBU13M 6 240


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Unité 10 - 6 ECTS - Spécialisation. Evolution et différenciation dans les interactions Homme/Environnement


Accidentologie et Facteurs Humains FIEC10AM 1.2 12

Approche développementale des Facteurs Humains

FIEC10BM 1.2 12

Apprentissage et expertise FIEC10CM 1.2 12

Déficiences et pathologies: répercussions sur les facteurs humains

FIEC10DM 1.2 12

Plasticité des comportements et des substrats

FIEC10EM 1.2 12

Unité 11 - 4 ECTS - Spécialisation. Approche multidisciplinaire de la performance et de son évolution dans les interactions Homme/Environnement


Effort et charge mentale / Coût attentionnel / Vigilance

FIEC11AM 2 20

Stress et contre-mesures situationnelles et motivationnelles

FIEC11BM 2 20

Unité 12 - 8 ECTS - Applications


Construction et analyse d’une démarche FIEC12AM 4 40

Conseils stratégiques en Facteurs Humains FIEC12BM 2 10 10

Facteurs humains et innovations technologiques

FIEC12CM 2 20



Management de l'innovation (Développement / Design)

FIEC13AM 2 10 10

Modélisation des interactions Homme/Environnement

FIEC13BM 2 10 10

Recherche bibliographique + communication (anglais)

FIEC13CM 2 20

Unité 14 - 6 ECTS - Projet de groupe


Projet de groupe « Recherche et Développement »

FIECU14M 6 40


93




Stage FIEDU03M 30 720


94

6.9. Master STAPS - Mention Management du Sport

6.9.1. Master 1 MS – Semestre 1

Unité 1 - 6 ECTS - Management stratégique sportif


Communication digitale des organisations sportives

FMSA01AM 2 14

Marketing des évènements, services et produits sportifs

FMSA01BM 2 22

Management stratégique des organisations sportives

FMSA01CM 2 24

Unité 2 - 4 ECTS - Environnement et gouvernance sportive


Economie du sport FMSA02AM 1,5 14

Management public sportif FMSA02BM 1,5 10

Sociologie du sport FMSA02CM 1 12

Unité 3 – 4 ECTS - Management des organisations


Analyse financière FMSA03AM 2 20

Analyse systémique et transactionnelle FMSA03BM 1 10

Comportement organisationnel FMSA03CM 1 10

Unité 4 - 4 ECTS - Entreprenariat et innovation sportive


Management et sports de nature FMSA04AM 2 10 8

Jeu d'entreprises et études de cas FMSA04BM 2 4 16

Unité 5 - 6 ECTS - Méthodologie, recherche et outils


Anglais FMSA05AM 2 20

Compétences numériques FMSA05BM 2 20

Concevoir un protocole de recherche en management du sport

FMSA05CM 2 20

Unité 6 - 6 ECTS - Projet, compétences professionnelles


Management des équipes projets FMSA06AM 2 10

Projet tutoré FMSA06BM 4 20


95




Développement des infrastructures et installations sportives

FMSB01AM 2 12

Développement et management des organisations sportives

FMSB01BM 2 12



Environnement réglementaire et juridique des manifestations sportives

FMSB02AM 1,5 15

Gouvernance sportive internationale FMSB02BM 1,5 12

Unité 9 - 4 ECTS - Gestion stratégique des ressources humaines


Approches culturelles et systémiques des organisations

FMSB03AM 2 10

Gestion des ressources humaines FMSB03BM 2 18 12



Conférences du sport FMSB04AM 4 30

Entreprenariat FMSB04BM 2 10

Unité 11 - 4 ECTS - Méthodologie, recherche, outils


Anglais FMSB05AM 2 20

Techniques quantitatives de gestion FMSB05BM 2 6 14

Unité 12 - 9 ECTS - Projet, compétences professionnelles et stage


Projet tutoré FMSB06AM 3 20

Stage MS1 FMSB06BM 6 20 245


96




Développement et stratégie FMSC01AM 2 15

Marketing des services et des évènements sportifs

FMSC01BM 3 20

Stratégie digitale des organisations sportives FMSC01CM 3 25



La Culture sportive : approches pluridisciplinaires

FMSC02AM 1,5 10

Sport et Etat FMSC02BM 1,5 16

Unité 15 - 4 ECTS - Management de projets et évènementiel


Impact économique d'un évènement sportif FMSC03AM 2 15

Organisation évènementielle et enjeux FMSC03BM 2 15



Big data et sport FMSC04AM 1,5 10

Business Plan FMSC04BM 1,5 15

Montage financier FMSC04CM 1,5 10

Montage Juridique FMSC04DM 1,5 10



Anglais FMSC05AM 2 20

Compétences numériques FMSC05BM 2 15

Concevoir un protocole de recherche en psychologie de la consommation

FMSC05CM 2 10

Unité 18 - 3 ECTS - Projet, compétences professionnelles


Etudes, expertises et projets FMSC06AM 3 18


97




Communication médias FMSD01AM 1,5 15

Modèles d'affaires des enceintes multimodales

FMSD01BM 1,5 15



Evaluation des politiques publiques FMSD02AM 1,5 12

Modèles d'affaires des clubs professionnels FMSD02BM 1,5 12

Unité 21 - 3 ECTS - Gestion stratégique des ressources humaines


Gestion des ressources humaines FMSD03AM 1,5 15

Leadership FMSD03BM 1,5 15



Conférences du sport FMSD04AM 2 22

Le marché de l'e-sport FMSD04BM 2 10

Simulation de gestion : jeu d'entreprises FMSD04CM 2 20



Anglais FMSD05AM 1,5 15

Techniques quantitatives de gestion FMSD05BM 1,5 12

Unité 24 - 12 ECTS - Projet, compétences professionnelles et stages


Etudes, expertises et projets FMSD06AM 4 15

Stage et mémoire FMSD06BM 8 20 924


98

7. AUTRES DIPLOMES ET FORMATIONS

7.1. Diplôme d’Etudes Supérieures Universitaires (D.E.S.U.) « Optimisation de la Performance physique en Sport »

Responsables du diplôme M. Jérôme Laurin M. Albéric Malfatti

Secrétariat : Françoise CAIRE Tél. : 04 91 17 04 11


7.2. Diplôme d’Université (D.U.) « Préparation aux Concours de la Sécurité Intérieure »

Responsable : M. Pascal Carlier Secrétariat : Françoise CAIRE

Tél. : 04 91 17 04 11 e-mail : [email protected]

7.3. Diplôme d’Université (D.U.) « Performance et carrière du sportif de haut niveau »

Responsable : Mme Laura POMPORTES-CASTAGNET Secrétariat : Françoise CAIRE

Tél. : 04 91 17 04 11 e-mail : [email protected]





99

8. PLANNING UNIVERSITAIRE 2020/2021

Planning prévisionnel sous réserve de modifications. Merci de vérifier fréquemment les affichages et votre boîte mail [email protected]



100

9. PLAN DU PARC SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUE DE LUMINY

Date post:	26-Sep-2020
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GUIDE DE L’ETUDIANT...G uide de Licence Marseille 163 av. de Luminy–Case 910 13288 Marseille...

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