+ All Categories
Home > Education > Jak učit lidi, kteří už umí skoro všechno? iCollege po roce.

Jak učit lidi, kteří už umí skoro všechno? iCollege po roce.

Date post: 21-Dec-2014
Category:
Upload: petr-koubsky
View: 802 times
Download: 0 times
Share this document with a friend
Description:
Přednáška pro Knihovnický barcamp, Praha, 10. dubne 2013
37
Co učit lidi, kteří (si myslí, že) už umí skoro všechno: iCollege po roce provozu @petrkou středa, 10. dubna 13
Transcript
Page 1: Jak učit lidi, kteří už umí skoro všechno? iCollege po roce.

Co učit lidi, kteří (si myslí, že) už umí skoro všechno:

iCollege po roce provozu

@petrkou

středa, 10. dubna 13

Page 3: Jak učit lidi, kteří už umí skoro všechno? iCollege po roce.

středa, 10. dubna 13

Page 4: Jak učit lidi, kteří už umí skoro všechno? iCollege po roce.

příliš mnoho mladých lidí postrádá vhodnou kvalifikaci ve světě, který má příliš málo kvalifikovaných pracovníků

/Dominic Barton,CEO, McKinsey & Co.,The Economist - World in 2013

středa, 10. dubna 13

Page 5: Jak učit lidi, kteří už umí skoro všechno? iCollege po roce.

Gramotnost 2013• Finanční dovednosti (úrok, domácí účetnictví...)

• Základy makroekonomiky & aplikace na politiku (inflace, nezaměstnanost, měnové kursy, HDP, státní rozpočet, dotace...)

• Statistika (průměr, medián, směrodatná odchylka, pravděpodobnost...)

• Porozumění psanému textu a jeho kritická analýza

• Jazyky - angličtina plus jeden další

• Spolupráce v týmu

• Prezentace, diskuse, napsat esej, elevator pitch

• Tvorba webových stránek (pomocí webových nástrojů)

• Společenské chování, formality

• Organizace času, GTD

středa, 10. dubna 13

Page 6: Jak učit lidi, kteří už umí skoro všechno? iCollege po roce.

podnikání je řemeslo, dá se naučit

středa, 10. dubna 13

Page 7: Jak učit lidi, kteří už umí skoro všechno? iCollege po roce.

středa, 10. dubna 13

Page 8: Jak učit lidi, kteří už umí skoro všechno? iCollege po roce.

Seznamování, organizační věci (Jana

Schiffnerováa Petr Koubský) Právní

minimum (Tomáš Nielsen)

Startupový svět

(Ondřej Bartoš, Olda

Neuberger) Vývoj softwarua webů

(Michal Bláha)

Prodejní dovednosti (Filip

Dřímalka)

Statistika (Petr Koubský)

Přehled internetového

marketingu (Marek Prokop)

Hackathon

Nápadya nástroje

(Petr Koubský)

Právní minimum

(Tomáš Nielsen)

Startupový svět

(Ondřej Bartoš, Olda

Neuberger) Vývoj softwarua webů

(Michal Bláha)

Prodejní dovednosti (Filip

Dřímalka)UX

(v jednání)

Přehled internetového

marketingu (Marek Prokop)

Hackathon

Práce s lidmi, HR (Jana

Schiffnerová)Manažerské účetnictví (Petr Krajíček)

Startupový svět,

vystoupení hostů

Vývoj softwarua webů

(Michal Bláha)

Komunikace ústně,

písemně, prezentace (Adam Herout)

Akademická sféra a

podnikání. Hosté: Josef Šlerka a Jan Šedivý. Prezentace

individuálních projektů

Hackathon

Nápadya nástroje

(Petr Koubský)

Manažerské účetnictví (Petr Krajíček)

Startupový svět,

vystoupení hostů

E-shopy(Jan Vetyška)

Komunikace ústně,

písemně, prezentace (Adam Herout)

Neziskové projekty a podnikání.

Hosté, zástupci

neziskovek

Prezentace individuálních

projektů

Hackathon

manažerský blokpodnikatelský bloktechnologický blokosobní dovednosti

středa, 10. dubna 13

Page 9: Jak učit lidi, kteří už umí skoro všechno? iCollege po roce.

+ nápad+ nástroje+ exekuce= byznys

středa, 10. dubna 13

Page 10: Jak učit lidi, kteří už umí skoro všechno? iCollege po roce.

Nápad × realizace = hodnota

AWFUL IDEA = -1 WEAK IDEA = 1 SO-SO IDEA = 5 GOOD IDEA = 10 GREAT IDEA = 15 BRILLIANT IDEA = 20

NO EXECUTION = $1 WEAK EXECUTION = $1000 SO-SO- EXECUTION = $10,000 GOOD EXECUTION = $100,000 GREAT EXECUTION = $1,000,000 BRILLIANT EXECUTION = $10,000,000

To make a business, you need to multiply the two.

http://www.oreillynet.com/onlamp/blog/2005/08/ideas_are_just_a_multiplier_of.html

středa, 10. dubna 13

Page 11: Jak učit lidi, kteří už umí skoro všechno? iCollege po roce.

Co funguje dobře• Hackathon

• Zpětnovazební dotazníky

• Společenské aktivity

• Hosté

• Facebook

středa, 10. dubna 13

Page 12: Jak učit lidi, kteří už umí skoro všechno? iCollege po roce.

Co musíme zlepšit• Studijní materiály

• Testy

• Deník projektu a závěrečná prezentace projektu

středa, 10. dubna 13

Page 13: Jak učit lidi, kteří už umí skoro všechno? iCollege po roce.

Co se neosvědčilo• Dlouhé úvody

• Teorie

• Moodle

středa, 10. dubna 13

Page 14: Jak učit lidi, kteří už umí skoro všechno? iCollege po roce.

Jak se stát studentkou/em• Přihláška

• Přijímací řízení

• Školné

• Stipendium

středa, 10. dubna 13

Page 15: Jak učit lidi, kteří už umí skoro všechno? iCollege po roce.

Studenti• Průměrný věk 28 let

• Většinou absolventi VŠ (VUT, ČVUT, VŠE, soukromé školy)

• Cca polovina již podniká, někteří velmi úspěšně

Analytický

Přátelský

Věcný

Expresivní

středa, 10. dubna 13

Page 16: Jak učit lidi, kteří už umí skoro všechno? iCollege po roce.

Lektoři

• Tomáš Baránek

• Ondřej Bartoš

• Michal Bláha

• Filip Dřímalka

• Adam Herout

• Martin Kasa

• Petr Koubský

• Petr Krajíček

• Petr Ludwig

• Petr Maňas

• Oldřich Neuberger

• Tomáš Nielsen

• Monika Pavlíčková

• Marek Prokop

• Jana Schiffnerová

• Josef Šlerka

• Jan Vetyška

středa, 10. dubna 13

Page 17: Jak učit lidi, kteří už umí skoro všechno? iCollege po roce.

Hosté

• Jan Barta (investor)

• Jaroslav Biolek (AutoCont)

• Jiří Budinský (Allegro Group)

• Jakub Dittrich (eKolo)

• Miloš Endrele (Geewa)

• Jiří Fabián (Vendavo)

• Vít Horký (Brand Embassy)

• Michal Illich (Wikidi)

• Martin Jaroš (T-Mobile)

• Ladislav Müller (Ness)

• Pavel Šťovíček (investor)

• John Vanhara (Shipito)

• Filip Zeman (Mobito)

• Pavel Zima (Seznam.cz)

středa, 10. dubna 13

Page 18: Jak učit lidi, kteří už umí skoro všechno? iCollege po roce.

• Trochu více bych šel od přednáškovitého typu ke konkrétním věcem, trochu většího zaměření na praktické kroky, jinak jsem nadšen. Zatím cítím, že největším přínosem bude (seřazeno podle očekávaného přínosu) 1) nové kontakty, 2) možnost využití mentoringu, 3) čerpání inspirace a nových pohledů na věc, 4) nové informace z přednášek. Dvojku u Jana Barty jsem dal jen kvůli (subjektivně) přílišnému rychlému prolétnutí celkem zajímavého tématu.

• Celkove se mi prvni den libil. Mozna bych na konec udelal nejake shrnuti - v bodech sepsane duvody uspechu probiranych firem.

• Celý den byl pro mě velmi přínosný a splnil má očekávání. Preferuji zařazení přestávek mezi výukou. Důvodem je oddech a zároveň možnost diskuse s ostatními na probíranou tématiku. Zároveň by se mi líbilo, kdyby byl větší prostor pro diskusi moderovanou právě lektory.

• rozhodně inspirativní a zajímavé. vzhledem k tomu, že publikum je o x-levelů níž je super, že jsme viděli špičku, ale uvítal bych i příklady z menších projektů (ne každý z nás bude řešit problémy nokie, seznamu nebo ondřeje neffa). myslím, že pánové mají ze strat-upů zkušeností a příkladů na několik knih a tyto + diskusi o nich bych uvítal. stále mám nejasno ve věcech kolem našich projektů (ani ne tak to, že na něm budu pracovat a že rozhodně využiji konzultací odborníků), ale v tom, že mi informace o projektu (ne)podané na dni jedna přijdou nekonzistentní v tom, co bylo v úvodních materiálech. to je ale spíš technická, projekt neřeším kvůli icollege :-)

• inspirativni, hlavne diskuse jak pri vyuce, tak v hospode :-)• Výkon všech byl skvělý. Uvítal bych trochu víc výzev k dialogu (opuštění přednáškového stylu).

Jinak pozitivně hodnotím přinucení k akci, byť to byl pro mě celkem bič (jsem lenoch). :)• nemam pripominek :-)• super byly vstupy pavla zimy a johna vanhary. monika pavlíčková i když tvrdila, že je výhradně

praktik nás IMO dost zahrnovala teorií a místo praxe (ve smyslu case studies a svých zkušeností) jsme měli rádoby pracovat ve skupinách, ale to mi v tomto foru nepřijde efektivní a nelíbilo se mi to. efektivnější by mi přišly individuální úkoly (třeba i domácí úkoly). poznámka ještě k tématu.

• Po celém dni mám vždy plnou hlavu myšlenek, které bych celkem rád ještě dál prodiskutoval s ostatními účastníky. Bohužel už na to ale není prostor. Nedáme nejakou hospodu i v průběhu semestru?

• K těm studijním materiálům - líbilo by se mi, kdyby lektor navrhnul nějakou vhodnou literaturu ke studiu

• zajímavá témata, šikovná paní lektorka. Za 1 bych zhodnotil výběr hostů (Zima, John). Celkově povedený den

• Přínosný den s lektorem, který umí zaujmout a velmi zajímavým hostem. Přestože poslední hodina byla poměrně hodně technická, hodnotím tento den velmi kladně. Bavilo mě to.

• Geniální výběr hostů! Názorná ukázka, jak krásně dokáže pracovní prostředí formovat člověka a naopak. (což platí o všech dosavadních hostech iCollege, jež vždy na mne působí jako apologeté vlastního světa) Takže opět super.

• nejsem technologicky zaměřený člověk, ale stejně jsem si tam hodně našel. Michal Bláha perfektní přístup a skvělý člověk. Jirka Fabián užasný, jen více těchto lidí. Pan Muller mě vůbec neoslovil a přišlo mi, že ani vlastně neví co tam s námi dělá. Ale je to můj subjektivní názor.

• Pro mě zatím nejlepší den na iCollege.• opět spousta námětů ke studiu a přemýšlení :-)• hodnoceni neni reflexi vlastnich pocitu, spis jako faktu, ze uroven pro mne byla natolik pokrocila,

ze• byť profesně to šlo trošku mimo můj záběr, hodně jsem si rozšířil obzory a moje debaty s

programátory budou mnohem zajímavější :• Opět jsem si z toho vzal pár zajímavých informací. Zvláště Filemon na mě velice kladně zapůsobil

se svou osobností i přístupem k vývoji. :) Těším se na sobotní "poškolu" a jen doufám, že zrovna nebudu v porodnici. :)

• 1-nejvíc, 5-nejméně (zapomněl jsem, zda je to takto nastaveno, tak pro jistotu doplňuji). pro mě jako pro netechnologického člověka to bylo ok a přínosné. pořád trochu tápu ohledně vašich očekávání u našich projektů :-)

• Martinu Kasovi se bohuzel nakonec nedostalo dotatek casu, ale jinak tento den hodnotim jako zatim pro me nejprinosnejsi. Jen tak dale :-)

• Další super sobota s iCollege, děkuji.• Dopolední blog byl super, spoustu věcí jsem neznal a už se snažím pár tipů použít. Odpoledne a

Martin Kolenička, to byla prostě bomba, nedá se tomu nic vytknout. Musím se přiznat, že od Martina Kasy jsem čekal víc. Chápu, že bylo málo času a možná jeho zapojení do diskuze v první skupině bylo větší, ale já jsem si žádný závěr neodnesl (mimo jeho příspěvku na Facebooku).

• Naprosto jednoznačně nejlepší dosavadní den iCollege. Skvělé, perfektní, přínosné, úžasný den plný motivace, znalostí, zábavy. Výkon pana Koleničky byl extra, všichni dosavadní skvělí hosté o bod níže, maximálně John byl stejně skvělý. Velmi pozitivně hodnotím i after party v Sokolovně po výuce. Více takových dní..

• Zatím nejpřínosnější den. M.Kolenička a P.Ludwig jsou profi přednášející. V moodlu jsem zatím neobjevil buzerlístek.

• Pro mě zatím nejlepší ze všech výborných dnů na iCollege. zejména praktičnost témat a skvělí přenášející. bohužel jsem nevnímal žádný prostor pro martina kasu, takže nám v podstatě nic neřekl, přičemž mě jeho zkušenosti a tipy zajímají, ale v sobotu pro něj nezbyl prostor.

• Známku 3 dávám jen proto, že hosté kterým jsem dal 1, používám jako měřítko...• super, všechno bylo perfektní. výběr hostů skvělý.• Petr glosátor a Ondřej lektor fungovalo lépe než naopak. Rozjezd byl po ránu pomalejší a

teoretičtější Ondřej nás mohl nechat hned vyplnit biz model. Odpoledne hodnotím lépe jako praktičtější (příklad beepl, biz. model shipito). Hosté byli oba dva výborní.

• Doporučuji posunout termín začátku výuky na 9.30 nebo 10.00. První hodina a půl byla náročná. Pan Jaroš však probudil svou super show. Odpoledne hodnotím jako přínosné.

• Ondra Bartos vysvetloval cele dopolene terminilogii, misto praxe ... resp prislo mi to jako prednaska ve skole, kde na dane tema ma clovek tyden, nikoliv 4 hodiny casu :/ Ale jinak to bylo fajn.

• výklad Ondřeje byl tentokrát trochu zdlouhavý a těžkopádný• Všichni přednášející byli skvělí. Martin Jaroš mě skutečně nadchl a inspiroval. Také mě nadchl (byť

jsem o tom byl předem informován) pozitivní přístup Petra a Ondřeje a jejich chuť mi pomoci, předat další informace a zpětnou vazbu. K výuce ... cítím, že čím více je výuka zaměřena na konkrétní příklady z praxe, na aplikování látky na svůj projekt, tím více je to pro studenty přínosné a zábavné. Pro příklad, byť chápu, že na to není čas: Myslím si, že ideální by bylo, nechat studenty vyplnit Lean Canvas pro svůj business a pak to s každým projít a upravit do správné podoby. Prostě, aby z každé hodiny cítili studenti, že jsou (každý sám) o nějaký krůček dál ve svém projektu. Jednou je to svůj Lean Canvas, jindy svůj marketingový plán, apod.

• Ze začátku byl den trochu pomalejší, už jsem se těšil na praxi s lean canvasem než na teorii co to je :) jinak postupně opět pecka

• Prosím zvětšit místo pro komentáře na odstavec :)• Odpolední část dost zaostávala za ranní, kdy byli hosti výborně připraveni, měli dobrou prezentaci,

vzájemně se doplňovali a hlavně chválím za spoustu příkladů z praxe.• Petr Krajíček - zde za 3, a Tomáš Nielsen - zde za 1. Nevím, proč tyto dvě jména máte dohromady.• dobrá témata, den nabitý informacemi. super by bylo mít ohledně právních otázek možnost víc se

ptát na konkrétní věci našich projektů. i když, pokud potřebuji víc info, kontakty mám. fakt dobré to bylo ;-)

• ne tak dobré jako jindy, ale opět přínosné a zajímavé. rozhodně je dobře, že bylo zařazeno právo a Tomáš Nielsen. Petr Maňas měl odlišný přístup od ostatních hostů, skákal z myšlenky na myšlenku, ale líbil se mi. Byla to změna oproti těm předchozím žralokům

• Dopolední část hodnotím jako nejlepší, kterou jsem na icollege absolvovala. Přestože jsem odcházela dříve, den hodnotím velmi kladně a přínosně.

• Opět super zajímavá témata na mnohem obsáhlejší výklad ;-)• Chybělo mi nějaké praktické cvičení, zejména v odpolední části. Na Petra Maňase jsem se dost

těšil, ale jeho přednáška se mi zdála docela těžko uchopitelná a mírně mě zklamala. Naopak velmi chválím Tomáše Nielsena

• přínosný den. Když ho však srovnám s těmi předtím, tak nebyl tak zajímavý. To je dáno tím, že nejsem technolog - ti naopak museli být z přednášky pana Šlerky nadšeni.

• Tema jsme vubec nevycerpali, chtelo by to tri takove dny. Zkratka toho bylo dost, ale ne dostatek :-)

• Společně se soft skills to nejlepší z celé iCollege. Velmi dobrá dopolední přednáška, Josef Šlerka byl nejlepší host + dost praktických a užitečných příkladů.

• Petr - super souvislosti v IT, Pavel - zajímavé a poučné, Josef - filosof-estetik-programátor :-) úžasný• celkově podařený den a dobrá témata. Data miningu obecně bych věnoval klidně i více prostoru.• Trošku ospalejší výukový den :), zdálo se jako by došla energie všem...asi ta vánoční sezona :)• Moc se mi líbilo hlavně smršť dobrých tipů Josefa Šlerky na sbírání a zpracovávání dat. Petr

Koubský mě zas donutil zamyslet se nad určitým přístupem k některým našim produktům (taková ta inspirace mezi řádky).

• vzhledem k vysokonastaveným laťkám minulých hodin bylo toto téma pro mě trochu hůř stravitelné. zejména v bloku josefa šlerky jsem se ztrácel (nejsem programátor a nějakým vysvětlováním jenom pro mě nemělo smysl zdržovat ostatní). naopak pohled za kulisy logos exitu byl super. díky

středa, 10. dubna 13

Page 19: Jak učit lidi, kteří už umí skoro všechno? iCollege po roce.

• Trochu více bych šel od přednáškovitého typu ke konkrétním věcem, trochu většího zaměření na praktické kroky, jinak jsem nadšen. Zatím cítím, že největším přínosem bude (seřazeno podle očekávaného přínosu) 1) nové kontakty, 2) možnost využití mentoringu, 3) čerpání inspirace a nových pohledů na věc, 4) nové informace z přednášek. Dvojku u Jana Barty jsem dal jen kvůli (subjektivně) přílišnému rychlému prolétnutí celkem zajímavého tématu.

• Celkove se mi prvni den libil. Mozna bych na konec udelal nejake shrnuti - v bodech sepsane duvody uspechu probiranych firem.

• Celý den byl pro mě velmi přínosný a splnil má očekávání. Preferuji zařazení přestávek mezi výukou. Důvodem je oddech a zároveň možnost diskuse s ostatními na probíranou tématiku. Zároveň by se mi líbilo, kdyby byl větší prostor pro diskusi moderovanou právě lektory.

• rozhodně inspirativní a zajímavé. vzhledem k tomu, že publikum je o x-levelů níž je super, že jsme viděli špičku, ale uvítal bych i příklady z menších projektů (ne každý z nás bude řešit problémy nokie, seznamu nebo ondřeje neffa). myslím, že pánové mají ze strat-upů zkušeností a příkladů na několik knih a tyto + diskusi o nich bych uvítal. stále mám nejasno ve věcech kolem našich projektů (ani ne tak to, že na něm budu pracovat a že rozhodně využiji konzultací odborníků), ale v tom, že mi informace o projektu (ne)podané na dni jedna přijdou nekonzistentní v tom, co bylo v úvodních materiálech. to je ale spíš technická, projekt neřeším kvůli icollege :-)

• inspirativni, hlavne diskuse jak pri vyuce, tak v hospode :-)• Výkon všech byl skvělý. Uvítal bych trochu víc výzev k dialogu (opuštění přednáškového stylu).

Jinak pozitivně hodnotím přinucení k akci, byť to byl pro mě celkem bič (jsem lenoch). :)• nemam pripominek :-)• super byly vstupy pavla zimy a johna vanhary. monika pavlíčková i když tvrdila, že je výhradně

praktik nás IMO dost zahrnovala teorií a místo praxe (ve smyslu case studies a svých zkušeností) jsme měli rádoby pracovat ve skupinách, ale to mi v tomto foru nepřijde efektivní a nelíbilo se mi to. efektivnější by mi přišly individuální úkoly (třeba i domácí úkoly). poznámka ještě k tématu.

• Po celém dni mám vždy plnou hlavu myšlenek, které bych celkem rád ještě dál prodiskutoval s ostatními účastníky. Bohužel už na to ale není prostor. Nedáme nejakou hospodu i v průběhu semestru?

• K těm studijním materiálům - líbilo by se mi, kdyby lektor navrhnul nějakou vhodnou literaturu ke studiu

• zajímavá témata, šikovná paní lektorka. Za 1 bych zhodnotil výběr hostů (Zima, John). Celkově povedený den

• Přínosný den s lektorem, který umí zaujmout a velmi zajímavým hostem. Přestože poslední hodina byla poměrně hodně technická, hodnotím tento den velmi kladně. Bavilo mě to.

• Geniální výběr hostů! Názorná ukázka, jak krásně dokáže pracovní prostředí formovat člověka a naopak. (což platí o všech dosavadních hostech iCollege, jež vždy na mne působí jako apologeté vlastního světa) Takže opět super.

• nejsem technologicky zaměřený člověk, ale stejně jsem si tam hodně našel. Michal Bláha perfektní přístup a skvělý člověk. Jirka Fabián užasný, jen více těchto lidí. Pan Muller mě vůbec neoslovil a přišlo mi, že ani vlastně neví co tam s námi dělá. Ale je to můj subjektivní názor.

• Pro mě zatím nejlepší den na iCollege.• opět spousta námětů ke studiu a přemýšlení :-)• hodnoceni neni reflexi vlastnich pocitu, spis jako faktu, ze uroven pro mne byla natolik pokrocila, z• Ondra Bartos vysvetloval cele dopolene terminilogii, misto praxe ... resp prislo mi to jako

prednaska ve skole, kde na dane tema ma clovek tyden, nikoliv 4 hodiny casu :/ Ale jinak to bylo fajn.

• výklad Ondřeje byl tentokrát trochu zdlouhavý a těžkopádný• Všichni přednášející byli skvělí. Martin Jaroš mě skutečně nadchl a inspiroval. Také mě nadchl (byť

jsem o tom byl předem informován) pozitivní přístup Petra a Ondřeje a jejich chuť mi pomoci, předat další informace a zpětnou vazbu. K výuce ... cítím, že čím více je výuka zaměřena na konkrétní příklady z praxe, na aplikování látky na svůj projekt, tím více je to pro studenty přínosné a zábavné. Pro příklad, byť chápu, že na to není čas: Myslím si, že ideální by bylo, nechat studenty vyplnit Lean Canvas pro svůj business a pak to s každým projít a upravit do správné podoby. Prostě, aby z každé hodiny cítili studenti, že jsou (každý sám) o nějaký krůček dál ve svém projektu. Jednou je to svůj Lean Canvas, jindy svůj marketingový plán, apod.

• Ze začátku byl den trochu pomalejší, už jsem se těšil na praxi s lean canvasem než na teorii co to je :) jinak postupně opět pecka

• Prosím zvětšit místo pro komentáře na odstavec :)• Odpolední část dost zaostávala za ranní, kdy byli hosti výborně připraveni, měli dobrou prezentaci,

vzájemně se doplňovali a hlavně chválím za spoustu příkladů z praxe.• Petr Krajíček - zde za 3, a Tomáš Nielsen - zde za 1. Nevím, proč tyto dvě jména máte dohromady.• dobrá témata, den nabitý informacemi. super by bylo mít ohledně právních otázek možnost víc se

ptát na konkrétní věci našich projektů. i když, pokud potřebuji víc info, kontakty mám. fakt dobré to bylo ;-)

• ne tak dobré jako jindy, ale opět přínosné a zajímavé. rozhodně je dobře, že bylo zařazeno právo a Tomáš Nielsen. Petr Maňas měl odlišný přístup od ostatních hostů, skákal z myšlenky na myšlenku, ale líbil se mi. Byla to změna oproti těm předchozím žralokům

• Dopolední část hodnotím jako nejlepší, kterou jsem na icollege absolvovala. Přestože jsem odcházela dříve, den hodnotím velmi kladně a přínosně.

• Opět super zajímavá témata na mnohem obsáhlejší výklad ;-)• Chybělo mi nějaké praktické cvičení, zejména v odpolední části. Na Petra Maňase jsem se dost

těšil, ale jeho přednáška se mi zdála docela těžko uchopitelná a mírně mě zklamala. Naopak velmi chválím Tomáše Nielsena

• přínosný den. Když ho však srovnám s těmi předtím, tak nebyl tak zajímavý. To je dáno tím, že nejsem technolog - ti naopak museli být z přednášky pana Šlerky nadšeni.

• Tema jsme vubec nevycerpali, chtelo by to tri takove dny. Zkratka toho bylo dost, ale ne dostatek :-)

• Společně se soft skills to nejlepší z celé iCollege. Velmi dobrá dopolední přednáška, Josef Šlerka byl nejlepší host + dost praktických a užitečných příkladů.

• Petr - super souvislosti v IT, Pavel - zajímavé a poučné, Josef - filosof-estetik-programátor :-) úžasný• celkově podařený den a dobrá témata. Data miningu obecně bych věnoval klidně i více prostoru.• Trošku ospalejší výukový den :), zdálo se jako by došla energie všem...asi ta vánoční sezona :)• Moc se mi líbilo hlavně smršť dobrých tipů Josefa Šlerky na sbírání a zpracovávání dat. Petr

Koubský mě zas donutil zamyslet se nad určitým přístupem k některým našim produktům (taková ta inspirace mezi řádky).

• vzhledem k vysokonastaveným laťkám minulých hodin bylo toto téma pro mě trochu hůř stravitelné. zejména v bloku josefa šlerky jsem se ztrácel (nejsem programátor a nějakým vysvětlováním jenom pro mě nemělo smysl zdržovat ostatní). naopak pohled za kulisy logos exitu byl super. díky

středa, 10. dubna 13

Page 20: Jak učit lidi, kteří už umí skoro všechno? iCollege po roce.

You don't create culture. Culture happens.It’s the by-product of consistent behavior. If you encourage people to share, and you give them the freedom to share, then sharing will be built into your culture. If you reward trust then trust will be built into your culture.

Jason Fried, 37signals,http://37signals.com/svn/posts/1022-you-dont-create-a-culture

středa, 10. dubna 13

Page 21: Jak učit lidi, kteří už umí skoro všechno? iCollege po roce.

however, the fact that you are graduating from Harvard suggests that you are not very well-acquainted with failure./j.k.rowling

http://harvardmagazine.com/2008/06/the-fringe-benefits-failure-the-importance-imagination

středa, 10. dubna 13

Page 22: Jak učit lidi, kteří už umí skoro všechno? iCollege po roce.

středa, 10. dubna 13

Page 23: Jak učit lidi, kteří už umí skoro všechno? iCollege po roce.

středa, 10. dubna 13

Page 24: Jak učit lidi, kteří už umí skoro všechno? iCollege po roce.

středa, 10. dubna 13

Page 25: Jak učit lidi, kteří už umí skoro všechno? iCollege po roce.

středa, 10. dubna 13

Page 26: Jak učit lidi, kteří už umí skoro všechno? iCollege po roce.

středa, 10. dubna 13

Page 27: Jak učit lidi, kteří už umí skoro všechno? iCollege po roce.

středa, 10. dubna 13

Page 28: Jak učit lidi, kteří už umí skoro všechno? iCollege po roce.

středa, 10. dubna 13

Page 29: Jak učit lidi, kteří už umí skoro všechno? iCollege po roce.

středa, 10. dubna 13

Page 30: Jak učit lidi, kteří už umí skoro všechno? iCollege po roce.

středa, 10. dubna 13

Page 31: Jak učit lidi, kteří už umí skoro všechno? iCollege po roce.

středa, 10. dubna 13

Page 32: Jak učit lidi, kteří už umí skoro všechno? iCollege po roce.

středa, 10. dubna 13

Page 33: Jak učit lidi, kteří už umí skoro všechno? iCollege po roce.

středa, 10. dubna 13

Page 34: Jak učit lidi, kteří už umí skoro všechno? iCollege po roce.

středa, 10. dubna 13

Page 35: Jak učit lidi, kteří už umí skoro všechno? iCollege po roce.

středa, 10. dubna 13

Page 36: Jak učit lidi, kteří už umí skoro všechno? iCollege po roce.

středa, 10. dubna 13

Page 37: Jak učit lidi, kteří už umí skoro všechno? iCollege po roce.

[email protected]řihlášky pro podzimní (září - prosinec 2013) i jarní (únor - červen 2014) běh iCollege začneme přijímat během několika týdnů

středa, 10. dubna 13


Recommended