Úkoly do 29. 5. 2020 – 3. C Český jazyk – Podstatná jména: pád Pokračujeme v určování pádů. Pokud podstatné jméno stojí ve větě, usnadní nám věta určování pádu. Ptáme se celou větou a připojíme si k ní správnou pádovou otázku (musí dávat smysl).

Př: Moje teta pracuje v zahradnictví. Podstatná jména jsou TETA, ZAHRADNICTVÍ. Teta – 1. p. (Zeptala jsem se: KDO, CO pracuje v zahradnictví? TETA) Zahradnictví – 6. p. (Zeptala jsem se: Moje teta pracuje v KOM, ČEM? V ZAHRADNICTVÍ)

Doporučuji najít v jakékoliv větě podstatné jméno a určit u něj pád. Sešit ČJ – Š: 1. úkol: (pokud žáci zatím neudělali) napsat si nadpis Pády a pod to vypsat všechny pádové otázky:

1. pád – KDO, CO? 2. pád – (bez) KOHO, ČEHO? 3. pád – (ke) KOMU, ČEMU? 4. pád – (vidím) KOHO, CO? 5. pád – OSLOVUJEME, VOLÁME 6. pád – (o, v) KOM, ČEM? 7. pád – (s) KÝM, ČÍM?

2. úkol: do sešitu napsat následující větu a určit v ní všechny slovní druhy. Všechna podstatná jména vypsat pod sebe pod větu, udělat za ně pomlčku a určit pád, číslo a rod.

Např. vrána – 1. p., č. j., r. ž. Věta: VČERA JSEM VIDĚL BĚŽET SRNKU KOLEM NAŠEHO DOMU. Pracovní sešit: str. 46/9 Další výklad a případné procvičování je možné v učebnici na str. 162 – 167. V případě možnosti doporučuji sledovat třídní webové stránky, kde je video-výklad.

Matematika – písemné sčítání a odčítání do 1 000 Písemné sčítání a odčítání je počítání pod sebe. Počítáme stále stejným způsobem, jako jsme počítali do 100. Je důležité, aby pod sebou byly správně zapsány jednotky s jednotkami, desítky s desítkami a stovky se stovkami. Pokud součet čísel přesáhne desítku, nezapomeneme si přidržovat na prstě 1 desítku a pak ji přidat dál. Když odčítáme, ptáme se např. 3 a kolik chybí do 6? 3. Pokud se ptáme na číslo nad deset, nezapomeneme si přidržovat na prstě 1 desítku a pak ji přidat dál.

Pracovní sešit: str. 28/1, 2, 3, a 29/6, 8 Ostatní úkoly na straně 28 a 29 jsou dobrovolné. Početník 2. díl: dobrovolně můžete pokračovat na str. 5 - 10 Stále platí, že sešity POČETNÍK a PRAVOPIS (čeština) jsou dobrovolné, ale aspoň občasné procvičování rozhodně doporučuji. V případě možnosti doporučuji sledovat třídní webové stránky, kde je video-výklad.

Prvouka – Živočichové Učebnice: přečtěte si učivo na str. 60 Pracovní sešit: vypracujte str. 51 (doporučuji pracovat s učebnicí, vše potřebné je v ní zapsáno)

Anglický jazyk – skupina začátečníků paní učitelky Markvartové:

Kontrola minulého úkolu: PS 71: 1 – It´s Quizzy´s shoe! 2 – Quizzy´s jumper! 3 – Whereś Quizzy? 4 – Hello! I´m here! PS 72: A,A,B,A,B,B PS 73/1: 1 – It´s too short! 2 - It´s too big. 3 - It´s too small. 4 - It´s too long.

Nové úkoly: Pokud bys měl možnost procvičovat s počítačem, zopakuj si oblečení zde: https://www.youtube.com/watch?v=pHer1COWyrQ Učebnice str. 59 – rozhovor: Čí je tento svetr? Je Jackův? Ne, není. Je Polyyin? Ano, správně!

Když chceme vyjádřit, že někomu něco patří, vyjádříme to právě tvarem jako Jack´s nebo Polly´s. Kdybys měl někoho, kdo si s tebou zahraje hru, určujte, komu patří oblečení v rámečku. Hrajte podle vzoru.

Pracovní sešit str. 74 – přečti si otázky a odpověz (stačí jedním slovem. Celá věta je úkol navíc ) Příklad: 1 – Polly´s (It´s Polly´s T-shirt.) Pracovní sešit str. 75 – odhadni, kolik cm měří tvoje ruka, bota…… do 1. sloupce napiš svůj odhad, do 2. sloupce skutečnost (změř pomocí pravítka). Pracovní sešit str. 76/1 – vybarvi podle textu. Dobrovolný úkol: Pracovní sešit str. 76/2

Vzkaz od paní učitelky na AJ: Ať se vám to povede, mějte se moc pěkně!!! E. Markvartová

Anglický jazyk - skupina pokročilých paní učitelky Šnebergerové:

Řešení minulého zadání: uč.59/ Now play the game např. 1. It is sunny. She is wearing a yellow T-shirt, a purple skirt and blue shoes.

She is reading a book. 2. It is snowing. He is wearing a green coat and red boots. He is making a snowman. 3. It is raining. He is wearing a blue coat and blue shoes. He is running. 4. It is sunny. She is wearing a pink hat, a white T-shirt, a white skirt and white shoes.

She is playing tennis.

PS 76/1 1. afternoon, 2. walking, 3. dad, 4. foggy, 5. see, 6. working slovíčko o'clock není v textu použito PS 76/2 About me - v zadání chybně uvedena strana, za což se omlouvám např. It's Sunday. I'm playing with my brother in the garden. It's hot and sunny. This is great! Nové zadání: 1. Procvič si slovíčka - oblečení - klikni na kartu, ukáže se ti obrázek, šipkou pokračuj na další slovíčko, pak si všechna slovíčka poslechni v seznamu slov pod tím - klikni na mikrofon https://quizlet.com/508225736/clothes-flash-cards/?funnelUUID=f7519ca5-867f-4df7-a422-6ced595617d3 Které nové slovíčko si pamatuješ? :-) 2. What are you wearing? - popiš oblečení, které máš právě teď na sobě, např. I am wearing black shorts, a yellow T-shirt and green socks. - popiš oblečení dalšího člena rodiny 3. PS 77/1 - přečti si nahlas slovíčka, která vypouští Zvukový stroj (Sound Machine) - jsou zapsaná v rámečku a rozděl je do 2 sloupečků podle toho, jestli se ve slově vyslovuje krátké u - např. good(gud) nebo dlouhé ú - např. zoo(zú) a slova dopiš na zbývající 3 volné řádky u každého sloupečku

4. PS 78/ Quizzy's Questions - opakování 8. lekce: 1. říkej podle obrázku jaké je počasí, zkus si věty pod obrázek dopsat 2. vybarvi oba obrázky postav a dopiš do vět, jakou barvu oblečení mají děti na sobě 3. napiš pod obrázek větu, která vyjadřuje to, co děti právě teď dělají

- nezapomeň na koncovku -ing - ohodnoť se OK - Good - Excellent podle toho, jak se ti dařilo úkoly plnit Vzkaz od paní učitelky na AJ: Zkontrolujte si úkoly, opravte chyby. Pokud budete cokoli z angličtiny potřebovat, napište mi. Mějte se moc hezky :-)