Úkoly 9. Třída

ČJ9

Učivo a úkoly pro žáky IX. třídy na období do 19. 3. (18. 3.) 2020 – ČESKÝ JAZYK

V pracovním sešitu ČESKÝ JAZYK S NADHLEDEM vypracovat: 52/4, 52/5 a),b), 53/1, 53/3,

53/4, 54 – celou stranu, 56,57/3 – VJR

Možno dále procvičovat i na www.skolasnadhledem.cz (návod na titulní straně PS).

Další možnosti samostudia a procvičování na: www.novaskoladuha.cz/certifikaty-domaci-

vyuka-2020

www.fraus.cz a www.nns.cz

Žáci, kteří budou dělat přijímací zkoušky, si mohou zkoušet ilustrační testy i přijímací zkoušky

z minulých let na internetu, kde je uvádí společnost CERMAT i se zápisovými archy a řešením.

Vše, co budete chtít vysvětlit, si poznamenejte a při nejbližší příležitosti s vámi proberu.

Sešity „Přijímačky“ s opraveným testem budete mít připraveny k vyzvednutí 19. 3. (resp.

18.3.) ve škole.

M9

Do 18. 3. 2020 – uč str.158 - 161

Do školního sešitu ARITMETIKA : (uč. str. 158 – 161)

nadpis Povrchy a objemy těles

Kužel

- napsat modrou větu

- narýsovat horní obrázek a vedle napsat :

Kužel – podstava je kruh se středem S a poloměrem AS

– AV je strana kužele – značí se s

– bod V je vrchol kužele

– vzdálenost bodů SV je výška kužele

- dále napsat Síť kuželu (narýsovat dolní obrázek str. 159)

- dále napsat Povrch kužele – obsah pláště Spl = πrs

– obsah podstavy Sp = πr2

Povrch kužele : S = πr2+ πrs = πr (r + s)

- dále napsat a dát oba vzorce do rámečku Objem kužele – 𝑽 = 𝟏

𝟑𝝅𝒓𝟐v

- dále pročíst 160/2 – Pythagorova věta se zde používá pro dopočtení

nezadaného rozměru většinou s

- vypracovat 161/4, 5, 6

Mcv9 – Práce pro žáky, kteří jdou na PZ !!!

Ve škole dokončeno vše v PS do str.48 (poslední 3 str. probrané v Út)

- dále v Út zadáno - vypracovat Test 2 str. 55 – 60 (listy na vypracování

dostali, nepřítomní žáci vypracovat do PS) – odevzdat ke kontrole

- učit se teorii KONSTRUKČNÍ ÚLOHY - viz 3 listy (také dostali v Út)

Ostatní do PS vypracovat str. 55 - 60

AJ9

- učebnice str. 66 cv. 1, 2, 3 do sešitu English

- lekce 5 CULTURE

1) všechna slovíčka lekce 5 Culture do sešitu Vocabulary (z pracovního sešitu str. 77) napsat a naučit

2) učebnice str. 64 přečíst text a vypracovat písemně do sešitu English cv. 1, 2, 3

3) naučit zpaměti povídání o Austrálii (svými slovy ty nejdůležitější informace)

- kdo chyběl před prázdninami , doplní si slovíčka lekce 5C do sešitu Vocabulary (+naučit) a všechny

cvičení v pracovním sešitě lekce 5 C

- PŘINÉST KE KONTROLE A OHODNOCENÍ SEŠIT ENGLISH + VOCABULARY.

NJ9

– uč. str 66 – opsat tabulku do školního sešitu

- PS str. 67/13, 14, 15

F9 - tato látka není v učebnici!!!

13. 3. 2020 – poznámky opsat do sešitu a NAUČIT

Nucené chvění rezonance

- tón ladičky se zesiluje upevněním na dutou dřevěnou skříňku (rezonanční skříňku)

- vzduchový sloupec je v rezonanci s tónem ladičky

- chvějící se těleso zpravidla vydává 1) základní tón – je nejnižší kmitočet

nejlépe slyšet

2)harmonické tóny - mají frekvenci jako

násobky základního tónu

- jsou vždy vyšší než základní

- dodává tónu „barvu“

18. 3. 2020 – poznámky opsat do sešitu a NAUČIT

Odraz zvuku

- pokud zvuk narazí na překážku zčásti se odrazí a zčásti pohltí – můžeme slyšet

ozvěnu

Ozvěna

- člověk ji vnímá pokud je překážka dále než 17m

- pokud je vzdálenost menší slyšíme pouze dozvuk

- dozvuk a zvuk způsobují nezřetelné vnímání zvuku (nádražní haly, stadiony atd.)

- slyšíme zkresleně

- divadelní sály, kina …… se upravují, aby dozvuk nepůsobil rušivé (závěsy, hadrové

tapety)

- užití odrazu zvuku – měření hloubky moří

D9

Dějepis

Učebnice str. 76-78 Rozdělená Evropa

přečíst text, vypsat poznámky (=rozumí silně vyznačeným pojmům) z témat: Založení OSN,

Procesy s válečnými zločinci, Železná opona rozděluje svět, Studená válka

OV9 Občanská výchova

vytvořit vlastní fiktivní strukturovaný životopis dle zapsaných poznámek v sešitu (případně

podle předlohy na libovolných internetových stránkách)

zaslat na email: vit.rehor@email.cz

Ch9

- uhlovodíky

- opakovat uhlovodíky U: 29 – 36

PS: 15/8,9

Z9

Kraje České republiky

Podívejte se na následující odkaz:

https://decko.ceskatelevize.cz/ceske-pexeso

nebo použijte učebnici – strany 37–83.

Vyberte si pět krajů a ke každému z těchto pěti krajů si do sešitu vypište

5 zajímavostí (přírodních, společenských nebo hospodářských).

Př9

1.

Přeměněné horniny

Využijte prezentaci, zapište si do sešitů poznámky:

2.

Podívejte se na video o kamínku ;)

https://video.nationalgeographic.com/video/short-film-

showcase/0000014d-f8a4-dc08-adef-fdf528530000

Práce pro žáka s podpůrnými opatřeními:

F – stejné jako třída

M – dokončit cvičení z učebnice ze str. 40 do školního sešitu

- dále str. 41/28, 29

ČJ – str. 40/8, str.41/9, 10 - napsat do sešitu diktáty/procvič.