MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLAreg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389
Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizaceMasarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice
www.zsslapanice.cz
Rozvoj rodové společnostiDIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL
autorMarkéta Bokorová
VY_32_INOVACE_BK_03-05_D-6
vzdělávací oblast:
předmět:
ročník:
Člověk a společnost
Dějepis
6.
ZŠ Šlapanice 2012 – 2013
Rozvoj rodové společnosti
Rozvoj rodové společnosti
• Lidé si začali stavět velké domy s několika místnostmi, kde bydlela tzv. velkorodina – rodiče, jejich děti i vnoučata.
• Několik domů příbuzných lidí tvořilo vesnici – rodovou občinu.
dům velkorodiny
Rozvoj rodové společnosti
všichni společně
• obdělávali půdu • chovali domácí zvířata
každá velkorodina
• vyráběla nástroje a keramiku
• tkala si oblečení
Rozvoj rodové společnosti
• Díky novým řemeslům vznikla společenská dělba práce – každý dělal jen to řemeslo, kterému se naučil.
Dokážeš pomocí obrázku vysvětlit rozdíl?
Rozvoj rodové společnosti
• Lidé se začali stěhovat za prací, a tak vznikla vesnice – sousedská občina, kde už nebyli pouze příbuzní.
• Řemeslem se zabývali většinou muži, a proto začali nabývat většího významu. Matriarchát se mění na patriarchát (důležitost muže).
matriarchát → patriarchát
Rozvoj rodové společnosti
přirozená dělba práce
Práce byla rozdělena pouze mezi muže a ženy. Muži lovili, ženy se staraly o oheň, děti, uklízely dům a sbíraly plodiny.
společenská dělba práce
Lidé se rozdělili do jednotlivých řemesel podle toho, které řemeslo se naučili. Takže vznikli tkalci, kovolitci, keramici apod.
Rozvoj rodové společnosti
• Vedle řemeslníků vznikli také kněží, kteří se starali o svatyně (chrámy), které se stavěly pro různé bohy.
• Mezi vesnicemi vznikly rozdíly. Kvůli hladu někdy napadali obyvatelé bohaté vesnice, a proto se stavěly hradby na obranu. Tak se objevily zárodky měst.
Test1. Nejdříve žili lidé v:a) sousedské občiněb) rodové občiněc) kmenové občině
2. Systém, když muži dělají mužské práce a ženy ženské, se nazývá:d) společenská dělba prácee) spravedlivá dělba prácef) přirozená dělba práce
3. Když má ve společnosti důležitější postavení muž, pak jde o:g) patriarcháth) matriarcháti) diktátorství
Test4. K velkorodině nepatřili:a) rodičeb) vnoučatac) sousedi
5. Co to je svatyně?d) chráme) náměstíf) věž
6. Na čem je založena rodová společnost?g) na dobrých vztazíchh) na příbuzenském vztahui) na společném majetku
Zdroj
www.office.microsoft.com ilustrované obrázky
http://en.wikipedia.org/wiki/File:Jielbeaumadier_asnapio_maison_neolithique_vda_2010.jpg BEAUMADIER, Jiel. wikipedia.en [online]. [cit. 19.10.2013]. Dostupný na WWW: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/8/8b/Jielbeaumadier_asnapio_maison_neolithique dům velkorodiny
časová osa – práce autorky
Informace pro učitele
• Prezentace slouží k 1 vyučovací hodině o rozvoji rodové společnosti.
• Propiska dole vpravo je symbol pro zápis. Ostatní slouží jen jako doplňková informace.
• Prezentace obsahuje test na ověření učiva.
