Český jazyk (6. B)

Úkoly na období: 1. – 5. 6. 2020 (12. týden)

Milí šesťáci,

náš 12. týden dálkového vyučování bych ráda zahájila přáním všeho

nejlepšího k vašemu Dni dětí. Doufám, že jste všichni zdraví a tento den budete

moci oslavit se svými nejbližšími. Ve škole na vás všichni vzpomínáme a snad se

i brzy setkáme.

V českém jazyce budeme tento týden procvičovat všechny větné členy a

začneme i s grafickým rozborem vět.

Ve slohu se podíváme na vypravování a v literatuře se od pohádek

přesuneme k dobrodružným příběhům.

Dotazy k zadávaným úkolům a učivu můžete stále směřovat na můj mail:

ivodova777@gmail.com

Nabízím i konzultaci např. přes Skype, Google Meet …

(zájemci se mohou přihlásit na můj mail)

Řešení z minulého týdne: Pečlivá kontrola je pro nás důležitá …

PONDĚLÍ (1. 6.)

1. Kontrola cvičení

Mluvnice

Školní sešit

uč. str. 76/cv. 5

Podél řeky (Pum) vedla cyklistická stezka. Autobus se zvolna (Puz) blížil k vlakovému

přejezdu (Pum). Za chvíli (Puč) bude poledne. Silný vítr vyvrátil v zámecké zahradě

(Pum) dva stromy. Při zkoušení (Puč) mluvte zřetelně (Puz) a nahlas (Puz). První týden

(Puč) v březnu byly jarní prázdniny. Utíkal jako o závod (Puz). Na Vánoce (Puč)

a Velikonoce (Puč) pojedeme k příbuzným (Pum) do Náchoda (Pum).

Pracovní sešit

str. 55/cv. 5

Doplnění: krok (Pt 4.), prsten (Pt 4.), černokněžníkovi (Pt 3.)

str. 57/cv.2 a)

Domácí sešit

str. 82/cv. 1

Na pasece rostly sladké jahody.

Myslivcovi psi skákali vysoko.

Na nebi se stahovaly tmavé mraky.

Dívky ze 4. B cvičily se švihadly.

V rákosí se procházely stříbřitě šedé volavky.

Francouzi získali první místo v sálové kopané.

Dej mi libový kus masa.

Maminka rychle přebírala pestrobarevné korálky.

Na bílé stěně visel obraz starého mistra.

Sloh

uč. str. 114 /cv. 2 – ústně

Literatura

PS str. 40 / cv. 1 – 2, 4 – 6

2. Opakování látky

Má přednost příslovečné určení před předmětem?

Co rozvíjí přívlastek?

Jaké větné členy rozvíjejí sloveso?

ÚTERÝ (2. 6.)

NOVÉ UČIVO

A. Mluvnice

1. Zápis do školního sešitu:

Věta jednoduchá - obsahuje jedno sloveso v určitém tvaru a) holá – podmět + přísudek Pes štěká. b) rozvitá – podmět + přísudek + rozvíjející větné členy (Pk, Pt, Pu) Malý pes štěká na souseda.

Odpovědi: ano – podstatné jméno – předmět a příslovečné určení

2. Práce v učebnici:

na str. 79/cv. 2 - do školního sešitu

- z holých vět vytvoř věty rozvité

- do každé věty tedy doplň alespoň 2 slova

(tzn. rozviň podmět a přísudek)

Např. Malé děti si hrají na písku.

3. Práce v pracovním sešitě:

na str. 55/cv. 5

B - podmět podtrhni rovnou čarou, přísudek vlnovkou, nad každý rozvíjející větný člen

napiš zkratku (nezapomeň Pks, Pkn, Pt +pád, Pum, Puč, Puz)

- jedná se o dvě souvětí, v každé větě musíš vždy určit podmět a přísudek (celkem 4x)

ČTVRTEK (4. 6.)

1. Zápis do školního sešitu:

Grafické znázornění a) holá

b) rozvitá

Poznámka:

V grafickém znázornění musíme dbát na to, aby byl podmět a přísudek vždy na 1. řádku a

rozvíjející členy na dalších řádcích (vždy pod tím členem, který rozvíjí).

2. Práce v učebnici:

na str. 82/cv. 1 – DOMÁCÍ ÚKOL

v domácím sešitě

- graficky znázorni první 4 věty

(vždy pod větu, kde máš vynechané 4 řádky)

Vzor 1. věty:

(foto zašlete na mail ivodova777@gmail.com do 5. 6. – pátek)!

PÁTEK (29. 5.)

B. Sloh

1. Zápis do slohového sešitu:

Vypravování - základem je děj - vypravujeme, co se nám přihodilo - v časové posloupnosti (děj, jak se stal) - vypravujeme jednotlivé události za sebou (nesmíme přeskakovat)

2. Práce v učebnici:

na str. 130 /cv. 1 – přečti si příběh

– do slohového sešitu odpověz na otázky b) c) d) e)

STŘEDA (3. 6.)

C. Literatura

1. Zopakuj si:

S jakým divadlem je spjatý Z. Svěrák?

S kým spolupracuje Z. Svěrák na písních?

Znáš nějakou písničku Z. Svěráka?

Znáš nějaký film Z. Svěráka?

2. Zápis do sešitu literatury:

Dobrodružná literatura - napínavý děj s rychlým spádem - zábavná - kladný hrdina Eduard Štorch (1878 - 1956) - dobrodružné romány s tématy pravěku Lovci mamutů - život pravěkých obyvatel na našem území (lovecká tlupa)

3. Práce v pracovním sešitě:

vypracuj na str. 44 / cv. 1 – 7

Můžete si poslechnout:

https://youtu.be/IcNkUMzN_DM

(Lovci mamutů – Věstonická tlupa)

A podívat:

https://youtu.be/OyFTmy_EDy8

(Dějiny udatného českého národa – Lovci mamutů)

Odpovědi:

Divadlo Járy Cimrmana – s Jaroslavem Uhlířem – Není nutno - Kolja

Připomínám čtenářské deníky (za 2. pololetí)!

o Jules Verne - libovolná kniha

o Jaroslav Foglar - libovolná kniha

Termín: do 3. 6. 2020

Nekopírujte obsahy knih z internetu, pište stručný obsah vlastními slovy.

Nezapomeňte na autora, údaje o knize a vlastní hodnocení.

(Někteří z vás již mají splněno )

Mějte se hezky a opatrujte se

I. Vodová

K procvičování učiva stále doporučuji využít následující odkazy:

https://www.skolasnadhledem.cz/?fbclid=IwAR1zr-

bpggsT8bQUmCIjdzaNMz4wuEn3LYbBx57wqsokRmta9muhVxN1ftk

tyto stránky odpovídají našim učebnicím a pracovním sešitům – můžete zde zadávat

kódy, které naleznete na každé stránce v pracovním sešitě dole pod lištou

https://www.pravopisne.cz/

zde můžete procvičovat pravopis

https://www.onlinecviceni.cz/exc/list_sel_topics.php?fbclid=IwAR1Q2OlI67gT56wM9TZOTK

KTLh-IfHKaLyQ2HBBlekicVSsTnfaRa4UDsPI

zde můžete procvičovat nejen pravopis