3. třída

New Assignments: 1. zopakuj si slovíčka – Lekce 11 (My favourite things) 2. přečtěte si komiks na str. 51 – My friend is a monster – část 10 Pasivní slovní zásoba: Stop! I’m not scared of monsters! – Zastav/te! – Nebojím se příšer! Put me down! – Dej/te mě dolů. I know. – Já vím. Strongman – Silák 3. doplň správný člen – a/an 1. ____ apple 2. ___ book 3. ____ pencil case 4. ____ board 5. ____ eagle 6. ___ giraffe 7. ____ rabbit 8. ____ ostrich 9. ____hippo 10. _____ aeroplane 11. ____ box 12. _____ guitar 4. zakroužkuj správnou variantu Opakování gramatiky – there is/there are There is / There are používáme, když chceme ukázat nebo popsat něco, co vidíme. Krátký tvar od there is je there’s. there is a/an = jednotné číslo, vidíme/popisujeme 1 věc there are = množné číslo, vidíme/popisujeme 2 a více věcí 1. There is a penguin / two penguins. 2. There are a giraffe / four giraffes. 3. There is a lions / a lion. 4. There are two snakes / two snake. 5. There is a parrot / five parrot. 6. There are five lions / a lion. • kontrola v průběhu domácí výuky / ve škole

4. třída

Výsledky z minulého týdne:

a) Put the words in the correct order to make a sentence. Dej slova do správného pořadí.

1. Mark: (1) What has Bob got?

2. Paula: (2) He has got two dogs.

3. Mark: (3) Has David got a parrot?

4. Paula: (4) No, he hasn’t.

5. Mark: (5) Has Eva got a rabbit?

6. Paula: (6) Yes, she has.

Doplň do vět have got / has got

1. has got / 2. have got / 3. has got / 4. has got / 5. has got / 6. have got / 7. has got / 8. have got

Complete the sentences. Doplň do rozhovoru vhodná slova. Poté si zkontroluj, zda ti dává rozhovor smysl.

Gina Look at the picture Sharon. (1) What has Harry got?

Sharon (2)He’s got a radio.

Gina (3) Has he got a pet?

Sharon Yes, he (4) has.

Gina Is it a mouse?

Sharon No, it (5) isn’t. It’s a hamster.

Gina Has he got any CDs?

Sharon Yes, (5) he has. He’s got two.

Complete the sentences. Choose from these words. Doplň věty. Vyber z následujících slov.

Ben Hi Matt. (1) What’s in your bag?

Matt (2) It’s a remote-controlled car. It’s my (3) birthday today. This is my present from

Mum and Dad.

Ben It’s great.

Matt (4) Have you got a remote-controlled car?

Ben No, I (5) haven’t. I’ve got a skateboard.

Matt (6) Where is it? Is it in your bag?

Ben No, it isn’t. It’s at home.

New Assignments:

1) zopakuj si slovní zásobu - pracovní sešit str. 82 – Lekce 3 (A I’ve got a computer + B Mut’s present) 2) procvičíme si školní předměty a) https://www.youtube.com/watch?v=AnZxeX_8mVk – podívejte se na video o školních předmětech, soustřeďte se na jejich výslovnost b) zkus rozklíčovat, o jaké školní předměty se jedná, poté napište jejich český překlad RAT __________________ / CZ: _________________________ EP ___________________ / CZ: _________________________ CHECZ _________________ / CZ: __________________________ HITOSYR _________________ / CZ: _________________________ RAGOPEHYG ____________________ / CZ: ________________________ GENSHIL ___________________ / CZ: _________________________ LOGIBOY ___________________ / CZ: ____________________________ SIMUC ________________________ / CZ: __________________________ THAMS ________________________ / CZ: ____________________________ b) poslechové cvičení – pracovní sešit str. 28 cv. 2 (nahrávku najdete na CD, které je na zadních deskách pracovního sešitu, na CD je to 15. nahrávka) poslechové cvičení – Ellie a Adam si povídají o svém novém rozvrhu, poslouchej a doplň c) pracovní sešit str. 28 cv. 3 – podívej se na obrázky a doplň text

3. zopakujte si otázky s have got

procvič si otázky – doplň k otázkám krátké odpovědi 1. Has Mandy got a penfriend? Yes, she has.

2. Have Ben and Mandy got a dog? No, they haven’t.

3. Have you got a bag? Yes, I have.

4. Have Jane and Tony got a dog? ___________

5. Have you got a penfriend? ______________

6. Has Ben got a brother? ________________

7. Has Tony got a sister? ________________

8. Have you got a pet? __________________

9. Has Jane got a Colossal Oranges poster? _______________

10. Have Jane and Tony got a cat? _________________

• kontrola v průběhu domácí výuky

5. třída

Výsledky z minulého týdne:

pracovní sešit str. 54 cv. 1

2a / 3g / 4e / 5h / 6d / 7f / 8c

komiks

cv. 1b

1 Because he’s ill. (pic. 2) / 2 Because they are going into town. (pic. 1 + 4) / 3 Because they want to

make a poster for Billy. (pic. 6+8)

cv. 2

1 Carla and Andy / 2 Billy / 3 Carla and Andy / 4 Billy / 5 Carla / 6 Carla and Andy / 7 Billy / 8 Billy

New Assignments:

1) stále zůstaneme u přítomného průběhového času Minulý týden jsme se podívali na tvoření kladné věty v přítomném průběhovém čase. Připomínám, že se tento čas se používá, když chceme popsat, co se děje právě v tento moment/okamžik. V tabulce vidíte stažené tvary slovesa být.

Zkuste si tento čas procvičit:

PRESENT CONTINUOUS – affirmative sentences

Z následující tabulky vytvořte 5 vět a pošlete mi je ke kontrole na mail aneta.rambouskova@zsht.cz.

Pokud docházíte na výuku do školy – zkontrolujeme je ve škole.

2) popište, co nosíte obvykle ve škole a co máte na sobě právě teď – pracovní sešit str. 59 cv. 5

Otázky se týkají vás! Ke každé otázce napiš alespoň 2 věty. Vyber oblečení z nabídky.

What do you wear at school? Co nosíš/nosíte do školy?

I wear (Mám na sobě) …

What are you wearing now? Co máš na sobě právě teď?

I am wearing (Mám na sobě) …

I am / I’m You are / You’re He is / He’s She is / She’s We are / We’re You are / You’re They are / They’re

writing having swimming reading taking playing cooking watching making doing sitting speaking

the piano. homework. breakfast. the bed. a DVD. a shower. a letter. a book. on the sofa. English. the dog for a walk. in the sea. dinner.

6A

Výsledky z minulého týdne:

11.1

2 opened / 3 started, finished / 4 wanted / 5 happened / 6 rained / 7 enjoyed, stayed / 8 died

11.2

2 saw / 3 played / 4 paid / 5 visited / 6 bought / 7 went / 8 thought / 9 copied / 10 knew / 11 put / 12

spoke

11.3

2 got / 3 had / 4 left / 5 drove / 6 got / 7 parked / 8 walked / 9 checked / 10 had / 11 waited / 12

departed / 13 arrived / 14 took

New Assignments:

1) minulý čas – záporná věta

I He She It We You They

did not didn’t

have lunch yesterday.

Nyní si to zkuste procvičit – učebnice str. 35 cv. 6 – z kladných vět udělejte věty záporné podle

příkladu

1 We travelled by boat. → We didn’t travel by boat.

• kontrola v průběhu domácí výuky

2) procvičování minulého času – pracovní sešit str. 28 cv. 3

a) dejte slovesa v závorkách do správného tvaru – pokud je v závorce sloveso + not, např. (not help),

je nutné vytvořit záporný tvar minulého času

b) podle příběhu poskládejte obrázky do správného pořadí – 1. obrázek je už hotový

• kontrola v průběhu domácí výuky

7. třída

Výsledky z minulého týdne:

přečti a poslechni si komiks na str. 74 – cv. 1

1 Mickey and Millie, park

2 Mut

3 Millie, penguin

4 penguin

5 policeman, zoo

6 Mickey and Millie, penguin

7 policeman, day

8 Mickey and Millie, cinema

učebnice – str. 75 cv. 5b

2 idea / 3 sports centre / 4 time / 5 eleven / 6 see / 7 past / 8 See / 9 shall / 10 tennis / 11 meet / 12

station / 13 What / 14 two / 15 twenty / 16 you

New Assignments:

Minulý týden jsme se podívali na tvoření návrhů. Pokud si nejste jistí detaily, podívejte se do

pracovního sešitu na str. 79.

Tvoření návrhů si procvičte v pracovním sešitě na str. 60.

cv. 1 – doplňte rozhovor větami a-f

cv. 2 – spojte slova z obou sloupečků

cv. 3 – doplňte věty frázemi ze cv. 2 + návrhy (Why don’t we … / Let’s … / Shall we …)

cv. 4 - doplňte věty tak, aby měly stejný význam

New Assignments:

1) E-BOOKS

Pokračujte ve čtení!!!!!!!

Některé z knížek jsou nahrané i jako audio knížky, tak si je zkuste i poslechnout.

https://www.bridge-online.cz/e-knihy/

Doporučuji tuto knížku: You Can Take The Girl Out Of Britain, But You Can’t Take Britain Out Of The

Girl. Knížka britské autorky žijící v Česku líčí specifika života ve Velké Británii. Dozvíte se v ní například,

proč Britové tak rádi mluví o počasí, kam jezdí na dovolenou a co je překvapuje na našich školách. Na

stránkách nakladatelství Bridge najdete tuto knížku ve dvou formách – verze pro čtenáře GATE je

jednodušší.

Další zajímavý odkaz:

https://www.newsinlevels.com/ - můžete si zde přečíst zprávy o tom, co se děje po celém světě.

Samozřejmě v angličtině ;-). Zprávy jsou v nabídce v různých úrovních, takže si určitě vyberete něco

pro sebe, co vám bude sedět !!! Zprávy si můžete i poslechnout – video najdete vždy pod textem

zprávy.

2) Opakování lekce 3

Pomalu ale jistě se pustíme do opakování poslední lekce tohoto školního roku. V pracovním sešitě si

na str. 32 – 33 projděte a udělejte daná cvičení.

cv. 1 – nemusím komentovat, je to jasné

cv. 2 – doplň slovesa ze závorek do textu, dej je do správného času (past simple/past continuous)

cv. 3 – doplň rozhovor – doplň otázky v minulém prostém čase nebo minulém průběhovém čase

cv. 4 – volal ti včera kamarád, ale nemohl jsi vzít telefon. Co jsi dělal? Doplň svoje aktivity v daném

čase. Použij minulý průběhový čas

cv. 5 – dej slovesa v závorkách do minulého prostého nebo průběhového času

Výsledky z minulého týdne:

cvičení na enough

1)

2 enough chairs / 3 enough paint / 4 enough wind

2)

3 old enough / 4 enough time / 5 big enough / 6 eat enough / 7 enough space / 8 tired enough / 9

practise enough

cvičení na too

3)

2 too heavy / 3 too low / 4 too fast / 5 big enough / 6 too crowded

4)

3 too far / 4 is too expensive / 5 isn’t big enough / 6 was too difficult / 7 isn’t good enough / 8 am too

busy / 9 was too long

1) E-BOOKS

Pokračujte ve čtení!!!!!!!!!!!!!!!!

Některé z knížek jsou nahrané i jako audio knížky, tak si je zkuste i poslechnout.

https://www.bridge-online.cz/e-knihy/

Doporučuji tuto knížku: You Can Take The Girl Out Of Britain, But You Can’t Take Britain Out Of The

Girl. Knížka britské autorky žijící v Česku líčí specifika života ve Velké Británii. Dozvíte se v ní například,

proč Britové tak rádi mluví o počasí, kam jezdí na dovolenou a co je překvapuje na našich školách. Na

stránkách nakladatelství Bridge najdete tuto knížku ve dvou formách – verze pro čtenáře GATE je

jednodušší.

Další zajímavý odkaz:

https://www.newsinlevels.com/ - můžete si zde přečíst zprávy o tom, co se děje po celém světě.

Samozřejmě v angličtině ;-). Zprávy jsou v nabídce v různých úrovních, takže si určitě vyberete něco

pro sebe, co vám bude sedět !!! Zprávy si můžete i poslechnout – video najdete vždy pod textem

zprávy.

2) zahájíme opakování poslední lekce – lekce 6

Už se nám ten konec pomalu ale jistě blíží. Proto se vrhneme na drobné dolaďovačky a opakovačky.

Pracovní sešit str. 64-65. Je to opakování celé učebnice!!! Tak zkuste, co si pamatujete ;-).

• kontrola v průběhu domácí výuky

3) Vedlejší věty – podmínkové + časové

Na závěr se podíváme na vedlejší věty. Tato látka není v zelené učebnici, ale čerpám z učebnice

fialové. Jako deváťáci musíte být s touto látkou seznámeni. Kdo míří na střední školu s maturitou a

gymnázium – bude se od vás očekávat, že víte, o čem se mluví! Takže to neignorujte ;-)

Další příklady:

If I miss the bus, I will be late for school. (Možná přijdu pozdě, protože nevím, jestli ten vlak stihnu –

je to možné, je to reálné.)

I'll be very happy if you help me with my homework. (Nevím, jestli mi pomůžeš, ale možné to je, a pak

budu moc rád.)

If he passes the exam, we'll celebrate. (Tu zkoušku možná složí, nevíme, možná ale ano. Jestli ano,

pak bude oslava.)

Vedlejší věty časové vyjadřující budoucnost

Po výrazech when (když), while (zatímco), before (před, než), as soon as (jakmile), after (po)

nepoužíváme will. Místo toho používáme přítomný čas prostý.

I’ll have a game of golf after we check in.

We’ll have dinner as soon as I get back in.

podrobnější článek najdete zde:

https://www.helpforenglish.cz/article/2006081303-casove-vety-v-anglictine

Cvičení:

Choose the correct form of the verbs.

1) • Shall we walk into town?

○ If we get / ‘ll get the bus, it is / will be quicker.

2) • Let’s go to the park this afternoon.

○ OK, but if it rains / will rain, we go / ‘ll go bowling instead.

3) • Dad, can I have some money for some new jeans?

○ I give / ‘ll give you some money if you do/’ll do some jobs for me.

4) • I don’t want to get up.

○ Come on. You don’t have / won’t have time for breakfast if you don’t get / won’t get up now.

5) • Are you going to watch the football match on TV this evening?

○ If I finish / ‘ll finish all my homework, I watch / ‘ll watch it.

6) • Shall we go to the cinema on Friday or Saturday?

○ It is / will be cheaper if we go / ‘ll go on Friday.

Write first conditional sentences.

1 I / go to the party / I / see / Jack

If I go to the party, I’ll see Jack.

2 I / arrive home late / Dad / be / angry

_________________________________

3 you / not wear / a coat / you / feel / cold

__________________________________

4 you / not have got / any money for the cinema / I / lend / you some

___________________________________

5 the bus / not arrive soon / we / be late for school

___________________________________

6 you / leave / your mobile there / someone / steal / it

___________________________________

• kontrola v průběhu domácí výuky