+ All Categories
Home > Documents > Projekt „Environmentální výchova ve školních úlohách, experimentech a exkurzích“

Projekt „Environmentální výchova ve školních úlohách, experimentech a exkurzích“

Date post: 02-Feb-2016
Category:
Upload: aine
View: 26 times
Download: 0 times
Share this document with a friend
Description:
Projekt „Environmentální výchova ve školních úlohách, experimentech a exkurzích“. Hurikány a tornáda. Krausová, Ničová, Jirotková. Hurikány. Hurikány. - PowerPoint PPT Presentation
10
Projekt „Environmentální výchova ve školních úlohách, experimentech a exkurzích“
Transcript
Page 1: Projekt „Environmentální výchova ve školních úlohách, experimentech a exkurzích“

Projekt „Environmentální výchova ve školních úlohách, experimentech a exkurzích“

Page 2: Projekt „Environmentální výchova ve školních úlohách, experimentech a exkurzích“

Hurikány a tornádaHurikány a tornáda

Krausová, Ničová, Jirotková

Page 3: Projekt „Environmentální výchova ve školních úlohách, experimentech a exkurzích“

HurikányHurikány

Page 4: Projekt „Environmentální výchova ve školních úlohách, experimentech a exkurzích“

HurikányHurikány• hurikán je tento jev označován v Atlantském zálivu,

stejný jev v severozápadním Tichomoří je nazýván tajfun a v Indickém oceán cyklon nebo uragán

• aby hurikán vznikl, moře musí mít min. teplotu 26,5°C až do hloubky 70m pak se voda začne vypařovat a ke vzniku dopomůže bouřkový mrak zvaný supercela

• bouře se stane hurikánem při zvýšení rychlosti větru nad 33 metrů za sekundu (přibližně 120 km/h)

Page 5: Projekt „Environmentální výchova ve školních úlohách, experimentech a exkurzích“

HurikányHurikány

• každý správný hurikán je cyklický (točí se kolem středu,

ten se nazývá oko, které má 20-60m)• jméno hurikán v Atlantiku dostane podle hurikánového

centra na Floridě

každých 6 let se připravuje seznam jmen a střídají se dívčí a chlapecká jména

Page 6: Projekt „Environmentální výchova ve školních úlohách, experimentech a exkurzích“

TornádaTornáda

Page 7: Projekt „Environmentální výchova ve školních úlohách, experimentech a exkurzích“

TornádaTornáda• silně rotující vír, který se během své existence alespoň

jednou dotkne zemského povrchu• rychlost tornáda se měří tzv. Fujitovou stupnicí (podle

míry způsobených škod), tornádo se může pohybovat od 117 do 511 km/h

Page 8: Projekt „Environmentální výchova ve školních úlohách, experimentech a exkurzích“

TornádaTornáda• vyskytují se v bouřích téměř po celém světě, nejčastěji

na středozápadě a jihu Ameriky (tzv. Tornádová alej) -Texas, Kansas, Oklahoma a Nebraska, ve Spojených státech je největší výskyt tornád na světě

• rozlišujeme dva hlavní druhy tornád - vzdušné a vodní (obyčejné tornádo, které se dostane nad vodní hladinu)

Page 9: Projekt „Environmentální výchova ve školních úlohách, experimentech a exkurzích“

TornádaTornáda• jméno „tornádo“ pochází ze španělského

tronada=bouřka a tornar=točit se • do vzduchu vznese až 5 tun!• systém, kterým vědci zkoumají tornáda se nazývá

„TOTO“, dokáže zaznamenat rychlost větru, tlak, teplotu vzduchu a elektrické výboje, zařízení se nechává na místě dění

Page 10: Projekt „Environmentální výchova ve školních úlohách, experimentech a exkurzích“

Doufáme, že na našem Doufáme, že na našem stanovišti získáte mnoho bodů..stanovišti získáte mnoho bodů..


Recommended